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1、中秋節(jié),又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié),是流行于中國眾多民族與漢字文化圈諸國的傳統(tǒng)文化節(jié)日。
2、中秋節(jié)簡介:中秋節(jié)始于唐朝初年,盛行于宋朝,至明清時(shí),已成為與春節(jié)齊名的中國主要節(jié)日之一。受中華文化的影響,中秋節(jié)也是東亞和東南亞一些國家尤其是當(dāng)?shù)氐娜A人華僑的傳統(tǒng)節(jié)日。自2008年起中秋節(jié)被列為國家法定節(jié)假日。2006年5月20日,國務(wù)院列入首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
3、中秋節(jié)的來歷:中秋節(jié)的起源和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)。秋天是收獲的季節(jié)?!扒铩弊值慕忉屖牵骸扒f稼成熟曰秋”。八月中秋,農(nóng)作物和各種果品陸續(xù)成熟,農(nóng)民為了慶祝豐收,表達(dá)喜悅的心情,就以“中秋”這天作為節(jié)日?!爸星铩本褪乔锾熘虚g的意思,農(nóng)歷的八月是秋季中間的一個(gè)月,十五日又是這個(gè)月中間的一天,所以中秋節(jié)可能是古人“秋報(bào)”遺傳下來的習(xí)俗。
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《月下獨(dú)酌》 (唐)李白
花間一壺酒,獨(dú)酌無相親。 舉杯邀明月,對影成三人。月既不解飲,影徒隨我身。暫伴月將影,行樂須及春。 我歌月徘徊,我舞影零亂。 醒時(shí)同交歡,醉后各分散。永結(jié)無情游,相期邈云漢。
《十五夜望月》 (唐)王建
中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家?!吨星铩?(唐)李樸
皓魄當(dāng)空寶鏡升,云間仙籟寂無聲;平分秋色一輪滿,長伴云衢千里明;狡兔空從弦外落,妖蟆休向眼前生;靈槎擬約同攜手,更待銀河徹底清。《八月十五夜玩月》 (唐)劉禹錫
天將今夜月,一遍洗寰瀛。暑退九霄凈,秋澄萬景清。星辰讓光彩,風(fēng)露發(fā)晶英。能變?nèi)碎g世,攸然是玉京。
中秋節(jié)神話傳說
嫦娥奔月
相傳,遠(yuǎn)古時(shí)候天上有10個(gè)太陽同時(shí)出現(xiàn),曬得莊稼枯死,民不聊生,一個(gè)名叫后羿的英雄,力大無窮,他同情受苦的百姓,于是登上昆侖山頂,運(yùn)足神力,拉開神弓,一氣射下9個(gè)多太陽,并嚴(yán)令最后1個(gè)太陽按時(shí)起落,為民造福。 后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴,后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子,名叫嫦娥。而不少志士慕名前來投師學(xué)藝,心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來。 一天,后羿到昆侖山訪友求道,巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘,便向王母求得一包不死藥。據(jù)說,服下此藥,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺的百寶匣里。 小人蓬蒙在后羿率眾徒外出狩獵后手持寶劍闖入內(nèi)宅后院,威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥當(dāng)機(jī)立斷,轉(zhuǎn)身打開百寶匣,拿出不死藥一口吞了下去。身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口,向天上飛去。 傍晚,后羿知道此事后悲痛欲絕,仰望著夜空呼喚愛妻的名字,這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn),今天的月亮格外皎潔明亮,而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去,可是他追3步,月亮退3步,他退3步,月亮進(jìn)3步,無論怎樣也追不到跟前。 后羿無可奈何,又思念妻子,只好派人到嫦娥喜愛的后花園里,擺上香案,放上她平時(shí)
最愛吃的蜜食鮮果,遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。 百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺設(shè)香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。 從此,中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。
吳剛伐桂
相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹生長繁茂,有500多丈高,下邊有一個(gè)人常在砍伐它,但是每次砍下去之后,被砍的地方又立即合攏了。幾千年來,就這樣隨砍隨合,這棵桂樹永遠(yuǎn)也不能被砍光。據(jù)說這個(gè)砍樹的人名叫吳剛,是漢朝西河人,曾跟隨仙人修道,到了天界,但是他犯了錯(cuò)誤,仙人就把他貶謫到月宮,日日做這種徒勞無功的苦差事,以示懲處。李白詩中有“欲斫月中桂,持為寒者薪”的記載。
玉兔搗藥
傳說很久以前,有一對修行千年的兔子,得道成了仙。它們有四個(gè)可愛的女兒,個(gè)個(gè)生得純白伶俐。 一天,玉皇大帝召見雄兔上天宮,它依依不舍地離開妻兒,踏著云彩上天宮去。正當(dāng)它來到南天門時(shí),看到太白金星帶領(lǐng)天將押著嫦娥從身邊走去。兔仙不知發(fā)生了什么事,就問旁邊一位看守天門的天神。聽完她的遭遇后,兔仙覺得嫦娥無辜受罪,很同情她。但是自己力量微薄,能幫什么忙呢?想到嫦娥一個(gè)人關(guān)在月宮里,多么寂寞悲傷,要是有人陪伴就好了,忽然想到自己的四個(gè)女兒, 它立即飛奔回家。 兔仙把嫦娥的遭遇告訴雌兔,并說想送一個(gè)孩子跟嫦娥作伴。雌兔雖然深深同情嫦娥,但是又舍不得自己的寶貝女兒,這等于是割下它心頭的肉??!幾個(gè)女兒也舍不得離開父母,一個(gè)個(gè)淚流滿面。雄兔語重心長地說道:“如果是我孤獨(dú)地被關(guān)起來,你們愿意陪伴我嗎?嫦娥為了解救百姓,受到牽累,我們能不同情她嗎?孩子,我們不能只想到自己呀!” 孩子們明白了父親的心,都表示愿意去。雄兔和雌兔眼里含著淚,笑了。它們決定讓最小的女兒去。 小玉兔告別父母和姊妹們,到月宮陪伴嫦娥住了!
玉兔入月宮
相傳有三位神仙變成三個(gè)可憐的老人,向狐貍、猴子、兔子求食,狐貍與猴子都有食物可以濟(jì)助,唯有兔子束手無策。后來兔子說:“你們吃我的肉吧!”就躍入烈火中,將自己燒熟,神仙大受感動(dòng),
把兔子送到月宮內(nèi),成了玉兔。陪伴嫦娥,為其下凡的搗靈藥
中秋節(jié)由來
農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。據(jù)史籍記載,古代帝王有春天祭日、秋天祭月的禮制,而祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五,時(shí)日恰逢三秋之半,故名“中秋節(jié)”;又因這個(gè)節(jié)日在秋季八月,故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“八月會”、“仲秋節(jié)”;又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)節(jié)俗活動(dòng),故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的,所以又俗稱“月節(jié)”、“月夕”、“追月節(jié)”、“玩月節(jié)”、“拜月節(jié)”;在唐朝,中秋節(jié)還被稱為“端正月”。關(guān)于中秋節(jié)的起源,大致有三種:起源于古代對月的崇拜、月下歌舞覓偶的習(xí)俗、古代秋報(bào)拜土地神的遺俗。
為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我校開展了以“傳承優(yōu)秀文化,歌頌團(tuán)圓春秋”為主題的活動(dòng)中,學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況,利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式,精心設(shè)計(jì)內(nèi)容,廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日,營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍,以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。
各班級開展了“傳承優(yōu)秀文化,歌頌團(tuán)圓春秋”主題班會。特別是八年級很有創(chuàng)意。活動(dòng)以智力比賽的形式進(jìn)行,老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學(xué)生,采用比賽的形式。看哪個(gè)組對中秋節(jié)的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎(jiǎng)品——學(xué)習(xí)用品。同學(xué)們驚喜地接受這節(jié)日的禮物。與師生分享著節(jié)日的快樂。
此外,各班還開展了“傳承優(yōu)秀文化,歌頌團(tuán)圓春秋”手抄報(bào)評比活動(dòng)?;顒?dòng)中學(xué)生們精心設(shè)計(jì),用自己獨(dú)特的見解描繪自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中,同學(xué)們小組合作交流,利用學(xué)校圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識,通過手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。
學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等,讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受到了中秋佳節(jié)的美好氛圍。
除此之外,每個(gè)班級通過組織農(nóng)民工子女、留守學(xué)生打親情電話、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動(dòng),讓學(xué)生們了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,感受到了節(jié)日的溫暖。
少先隊(duì)中秋節(jié)活動(dòng)方案一
一、活動(dòng)目的
中秋節(jié)是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連,團(tuán)圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的民族情感,我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。二、活動(dòng)主題:“我們的節(jié)日·中秋”
三、活動(dòng)時(shí)間:20XX年9月9日
四、活動(dòng)地點(diǎn):教室
五、活動(dòng)內(nèi)容:
活動(dòng)一:中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷
1、知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。
活動(dòng)二:月餅
1、感受月餅的香甜。
2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。
活動(dòng)三:網(wǎng)上閱讀
為了拓寬學(xué)生的知識面,可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來
活動(dòng)四:應(yīng)用與深化
通過調(diào)查研究,學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識,讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié),并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集,鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。
六、反思與拓展
通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比,指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,最后舉行“我們的節(jié)日·中秋”主題教育活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值,同時(shí),教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。
少先隊(duì)中秋節(jié)活動(dòng)方案二
一、活動(dòng)目的:
1.初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2.通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
收集當(dāng)?shù)剡^中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,以及中秋節(jié)的相關(guān)故事、傳說、詩詞等資料。
三、活動(dòng)實(shí)錄
1、情境導(dǎo)入
播放音樂《花好月圓》,營造一種中秋的氛圍,同時(shí)展示圓月的畫面,引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)
輔導(dǎo)員:中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候,是團(tuán)圓的日子,我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的,那中秋節(jié)是怎么來的呢?
(1)出示月相圖(初一到十五的月相變化)。
輔導(dǎo)員:隊(duì)員們?每當(dāng)天氣晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盤、像圓餅。)
(2)、出示圓形月餅,讓學(xué)生比較。
輔導(dǎo)員:月亮在最圓的時(shí)候是什么日子?(每個(gè)月的十五日左右。)
(3)、說中秋由來。
八月十五中秋節(jié)的時(shí)候月亮圓滿,象征團(tuán)圓,所以也叫團(tuán)圓節(jié)。它起源于魏晉時(shí)期,在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日,這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個(gè)說法是:農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時(shí)刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋報(bào)的遺俗。
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事
(1)輔導(dǎo)員引:中秋節(jié)在我們中國人眼里,可是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團(tuán)圓”,那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了,現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下:《嫦娥奔月》(見附后資料)輔導(dǎo)員:有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說,中秋節(jié)的起源及一些民間故事?生:嫦娥奔月(后羿射日):引導(dǎo)隊(duì)員講出不同版本的傳說,吳剛伐桂;玉兔搗藥等等。(展示嫦娥奔月動(dòng)畫圖片。)
輔導(dǎo)員(小結(jié)):看來中秋節(jié)是最有人情味、最詩情畫意的一個(gè)節(jié)日。
(2)隊(duì)員扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗
輔導(dǎo)員引:好,聽了我給你們講的故事,你們一定意猶未盡吧。現(xiàn)在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)
(3)繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事
好,聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹,我們覺得中秋節(jié)真是個(gè)非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊,它還有許多傳說故事呢———《月中玉兔》、《吳剛伐掛樹》
3、中秋佳句知多少
輔導(dǎo)員:有人說,每逢佳節(jié)倍思親,團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會更密切,尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期,詩人就會用詩詞來表達(dá)對家鄉(xiāng)、親人的思念,誰會背關(guān)于月亮的詩歌呢?隊(duì)員齊背《靜夜思》。
4、歡樂過中秋
輔導(dǎo)員:隊(duì)員們每年是怎樣過中秋的呢?隊(duì)員講出各種賀中秋的民俗活動(dòng),引出吃月餅、送月餅。
月餅的外形——圓,象征團(tuán)圓,表達(dá)合家團(tuán)圓。
餅中有餡,表面有花紋,花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達(dá)美好的愿望。現(xiàn)代的花紋設(shè)計(jì)更是各異,別致。(欣賞月餅圖片若干張)
全班品嘗月餅。
5、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案
中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié),隊(duì)員之間交流。
四、小結(jié)
隊(duì)員們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識,又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們505中隊(duì)是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
最后,我提前祝大家中秋快樂!
少先隊(duì)中秋節(jié)活動(dòng)方案三
中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。在這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日來臨之際,我們學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部決定利用這個(gè)節(jié)日,舉行一次少先隊(duì)中秋節(jié)活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下:
一、學(xué)校利用宣傳欄、雛鷹小廣播等輿論工具,讓學(xué)生了解有關(guān)中秋節(jié)來歷等有關(guān)知識。
二、在中秋節(jié)假期期間,讓學(xué)生充分收集有關(guān)中秋節(jié)的故事,詩詞,起源等知識,使學(xué)生能充分感受到中華五千年的傳統(tǒng)文化。(收集的材料回校后在班主任老師的指導(dǎo)下歸類整理上交學(xué)校)
三、各中隊(duì)舉行一次以中秋節(jié)為主題的班隊(duì)會??梢栽娫~朗誦,也可以是中秋節(jié)故事會,還可以舉行一次中秋節(jié)演講賽等多種形式的活動(dòng)。
四、請各中隊(duì)在9月12日前,上交本中隊(duì)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案以及相關(guān)的照片。(照片上要能明顯的看出是中秋節(jié)班隊(duì)活動(dòng))
希望各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師能認(rèn)真對待,本次活動(dòng)將列入班級考核,切實(shí)通過本次活動(dòng),讓學(xué)生進(jìn)一步了解中華民族的文化的博大精深。感受濃厚的民族風(fēng)情,提高學(xué)生愛祖國的思想意識。增強(qiáng)學(xué)生熱愛黨,熱愛國家和人民的極大熱情,爭取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
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【中圖分類號】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A
【文章編號】0450-9889(2013)03A-
0004-02
公民道德建設(shè)綱要中指出:“各種重要節(jié)日、紀(jì)念日,蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源。”開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。我校以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)開展系列的德育活動(dòng),讓學(xué)生更深入地了解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷習(xí)俗,培養(yǎng)了學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣,從而激發(fā)學(xué)生弘揚(yáng)傳承民族文化的使命感。
一、認(rèn)識“我們的節(jié)日”,把濃郁的節(jié)日文化深植心底
“我們的節(jié)日”是指我們中國人自己的傳統(tǒng)節(jié)日,寄托著炎黃子孫的特有情懷和文化,是美好的、幸福的、希望的節(jié)日。春節(jié)、元宵、端午、中秋、重陽等每一個(gè)節(jié)日都包含著動(dòng)人的傳說、繽紛的故事、豐富的習(xí)俗。為了讓傳統(tǒng)節(jié)日達(dá)到預(yù)期的育人目的,我們努力尋找各個(gè)節(jié)日蘊(yùn)涵教育的切入點(diǎn)。首先,學(xué)校利用周一晨會“國旗下講話”開展傳統(tǒng)節(jié)日文化的宣傳,告訴學(xué)生節(jié)日的來歷、古人流傳下的習(xí)俗、好的活動(dòng)建議等,在校園內(nèi)大力營造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍,全面引發(fā)學(xué)生的熱情與激情。其次,各中隊(duì)組織學(xué)生開展節(jié)日民俗文化調(diào)查。通過小組分工、收集整理資料,制作一期相關(guān)手抄報(bào)、黑板報(bào),再將那些圖文并茂、內(nèi)容豐富的板報(bào)張貼在班級文化園地中,使其對學(xué)生產(chǎn)生較為持久的感染力,從而收到“耳濡目染”的效果。最后,各班開展中隊(duì)活動(dòng)。通過講一講傳統(tǒng)節(jié)日的來源、習(xí)俗、傳說,誦一誦有關(guān)節(jié)日經(jīng)典詩文,演一演相關(guān)節(jié)日的歌舞小品節(jié)目,讓學(xué)生在了解傳統(tǒng)節(jié)日的豐富內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,獨(dú)具匠心營造節(jié)日的氛圍,從而把濃郁的節(jié)日文化深植心底。
例如,中秋佳節(jié)到了,在校園醒目處懸掛標(biāo)語,教室里、走廊上懸掛著同學(xué)們制作的燈籠、燈謎,營造了濃厚的節(jié)日氣氛。舉行“月是故鄉(xiāng)明”的慶祝中秋節(jié)班隊(duì)活動(dòng),讓學(xué)生從活動(dòng)中領(lǐng)悟其豐富內(nèi)涵。元旦到了,教室布置一新,燈籠、窗花、中國結(jié)充滿過節(jié)的喜慶氛圍,各中隊(duì)隊(duì)員們已經(jīng)開始醞釀策劃迎新年活動(dòng)――相約春天迎新詩會,喜迎新年的到來。營造濃郁的節(jié)日的氣氛,猶如綿綿春雨一般,潛移默化影響學(xué)生的精神世界。
二、積極參與實(shí)踐活動(dòng),讓傳統(tǒng)的節(jié)日精髓浸潤心靈
為了讓學(xué)生更好地體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的快樂,學(xué)校開展了“我們的節(jié)日”系列德育實(shí)踐活動(dòng),讓每一位隊(duì)員都積極參與到各種形式的節(jié)日活動(dòng)中,歷練各種技能,陶冶良好的道德情操,充分感受中國傳統(tǒng)文化無窮的魅力。
1清明節(jié)時(shí)節(jié)雨紛紛
為緬懷革命先烈,弘揚(yáng)民族精神,繼承發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的優(yōu)良傳統(tǒng),深化革命傳統(tǒng)教育,激發(fā)同學(xué)們的愛國主義情感,每年清明,我校都會隆重開展“緬懷革命先烈,傳承民族精神”為主題的祭奠活動(dòng),活動(dòng)地點(diǎn)或在人民公園烈士墓前,或在南湖公園韋拔群像前,或網(wǎng)上祭奠……形式多樣。看看我們開展的祭奠活動(dòng):講述革命烈士的感人故事,讓孩子們重溫那紅色經(jīng)典的震撼魅力;配樂詩朗誦《烈士墓前》,表達(dá)了學(xué)生祭奠先人、緬懷英烈的情感;有關(guān)春天、清明的古詩吟唱,如《寒食》《清明》《春夜喜雨》《賦得古草原送別》……讓同學(xué)們浸潤在中華民族文化的熏陶里。班隊(duì)會課,我們還邀請了年過八旬的老軍人張樹德爺爺來給同學(xué)們講革命故事,使同學(xué)們受到很好的革命傳統(tǒng)教育,從而更加珍惜今天的幸福生活,發(fā)奮努力學(xué)習(xí)。
清明不僅僅是追念先人的節(jié)日,也是春游踏青的好時(shí)節(jié)。我們組織學(xué)生到花花大世界去賞花踏青,去南湖公園野餐,在野外開展踢毽子、放風(fēng)箏、羽毛球賽等,清明節(jié)系列活動(dòng)的開展,讓孩子們較為全面地認(rèn)識了解了節(jié)日的習(xí)俗,充分地感受到這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力。
2五月時(shí)節(jié)話端午
端午節(jié)是中國人兩千多年來的傳統(tǒng)節(jié)日,節(jié)分端午自誰言,萬古傳聞為屈原。端午節(jié)有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如吃粽子、賽龍舟、掛艾葉等慶祝活動(dòng)。我們除了引導(dǎo)學(xué)生了解端午習(xí)俗,參與包粽子、縫香袋的實(shí)踐活動(dòng)之外,還讓學(xué)生探究端午節(jié)的來歷、講屈原愛國故事、去南湖觀看龍舟賽、做一個(gè)“端午香囊”、包一串“端午香粽”、演一回“端午傳說”、誦一誦“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,激發(fā)學(xué)生對愛國詩人屈原的敬佩之情,點(diǎn)燃學(xué)生的愛國熱情和從小立下報(bào)效祖國的志向。
3中秋明月格外圓
中秋節(jié)是我國的一大傳統(tǒng)節(jié)日,蘊(yùn)含著豐富的中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。為了迎接中秋節(jié)的到來,我校各班開展了“我們的節(jié)日?中秋佳節(jié)話團(tuán)圓”的班隊(duì)會活動(dòng)。各中隊(duì)充分結(jié)合學(xué)校打造的書香校園活動(dòng),首先布置隊(duì)員們?nèi)チ私庠聢A與團(tuán)圓之間的象征意義,查閱有關(guān)中秋的神話、傳說,背一首賞月詩、團(tuán)圓詩,然后將活動(dòng)由學(xué)校向?qū)W生家庭延伸,自己拍一拍舉家團(tuán)圓賞月的照片,最后邀請家人來參加主題班會活動(dòng)。隊(duì)會上孩子們著旗袍,猜燈謎,講中秋節(jié)的來歷,說中秋節(jié)的故事,誦有關(guān)中秋的古詩,唱“八月十五月兒圓啊……”“明月幾時(shí)有,把酒問青天……”大家一起分月餅,品月餅。學(xué)生在歡樂中過節(jié),在快樂中學(xué)知識,感受著中華民族文化的深厚底蘊(yùn)和獨(dú)特魅力。
4開日敘重陽
九月是一年中的黃金時(shí)節(jié),是個(gè)處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)的季節(jié)。每年重陽之際,為了開闊孩子們的視野,豐富孩子們的知識,讓孩子們與大自然親密接觸,體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣,我校都會開展“綠色出行,快樂野餐”秋游活動(dòng)。
孩子們排著整整齊齊的隊(duì)伍,跟著教師徒步登高,聞著花香,看著風(fēng)景,像一只只小云雀一般,在大自然的懷抱中盡情地歡呼。每個(gè)班級“安營扎寨”后,豐富多彩的活動(dòng)開始了:胯下傳球、跳繩踢毽子比賽、野外“卡拉OK”大賽……臨近中午,“野餐聚會”開始了,孩子們拿出自己帶來的美味佳肴,和同學(xué)一起分享。重陽登高秋游活動(dòng),讓孩子們增長了見識,鍛煉了意志,增進(jìn)了友情?!扒锾臁闭嬲刈哌M(jìn)了孩子們的眼里和心里。
重陽節(jié)還是敬老節(jié),為了讓學(xué)生更好地傳承尊老、敬老、愛老的中華傳統(tǒng)美德,我校各中隊(duì)開展以“九九重陽日 濃濃敬老情”為主題的中隊(duì)活動(dòng)。隊(duì)員們講重陽、唱重陽、演重陽,通過小品、故事、敬老三字經(jīng)宣講著百善孝為先,當(dāng)深情的《感恩的心》《最美不過夕陽紅》歌聲響起,同學(xué)們紛紛向前來參加本次活動(dòng)的爺爺奶奶們贈送禮物和節(jié)日賀卡,祝老人們身體健康,晚年幸福。最后,各中隊(duì)輔導(dǎo)員還布置一道特殊的親情作業(yè):探望敬老院孤寡老人,給長輩捶捶背、洗洗腳,分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)等。這些活動(dòng)的開展,就是很好的傳統(tǒng)節(jié)日教育、感恩教育,贏得了長輩們的交口稱贊。
5古詩新歌賀新年
新年到了,為了營造辭舊迎新的校園氛圍,我們舉行了元旦迎新“相約春天”新年詩會。迎新詩會上以“春天的詩”貫穿節(jié)目的始終。學(xué)生自創(chuàng)自編、自導(dǎo)自演、自拍自攝,表演的節(jié)目豐富多彩,古詩朗誦、擊鼓傳花使人耳目一新;相聲、小品令人捧腹大笑,歌曲、舞蹈異彩紛呈。從各中隊(duì)傳出的喝彩聲、掌聲、祝福聲此起彼伏,校園內(nèi)洋溢著一片歡快的節(jié)日氣氛。
“我們的節(jié)日”系列活動(dòng),讓孩子們與傳統(tǒng)節(jié)日文化親密接觸,過了一個(gè)個(gè)文化內(nèi)涵節(jié),既增長了知識,陶冶了情操,鍛煉了能力,心靈也受到了洗禮。
世界環(huán)境日手抄報(bào)資料1、世界環(huán)境日的由來?
1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開《聯(lián)合國人類環(huán)境會議》,會議通過了《人類環(huán)境宣言》,并提出將每年的6月5日定為"世界環(huán)境日"。同年10月,第27屆聯(lián)合國大會通過決議接受了該建議。世界環(huán)境日的確立,反映了世界各國人民對環(huán)境問題的認(rèn)識和態(tài)度,表達(dá)了我們?nèi)祟悓γ篮铆h(huán)境的向往和追求。
世界環(huán)境日手抄報(bào)資料2、全球十大環(huán)境問題
當(dāng)前,威脅人類生存的十大環(huán)境問題是:
(一)全球氣候變暖
(二)臭氧層的耗損與破壞
(三)生物多樣性減少
(四)酸雨蔓延
(五)森林銳減
(六)土地荒漠化
(七)大氣污染
(八)水污染
(九)海洋污染
(十)危險(xiǎn)性廢物越境轉(zhuǎn)移
世界環(huán)境日手抄報(bào)資料3、拿什么拯救你,我的地球
20xx年1月12日,葡萄牙首都里斯本東北407公里以外的山谷中佇立著一排風(fēng)力發(fā)電機(jī)。風(fēng)能是可再生、無污染的清潔能源,目前世界上很多國家已經(jīng)將其作為一種成熟的清潔能源進(jìn)行商業(yè)化開發(fā),被人們譽(yù)為“綠色電力”。
20xx年6月15日,在西班牙巴利阿里群島附近海域,兩名綠色和平組織成員手舉寫有“金槍魚全都哪兒去了”的條幅潛入水下,以呼吁人們關(guān)注并保護(hù)日漸稀少的金槍魚。
20xx年2月14日,在菲律賓的普林塞薩港,剛剛參加完集體婚禮的新人從他們種植在沙灘上的樹苗旁走過。當(dāng)天是情人節(jié),一個(gè)由百對新人參加的環(huán)保集體婚禮在這里舉行。新人們在沙灘上種植了紅樹。
20xx年3月31日晚,澳大利亞的悉尼歌劇院熄滅主體燈光。當(dāng)晚19時(shí)30分開始,悉尼市數(shù)萬戶商家和居民集體斷電一小時(shí),以引起人們對溫室氣體排放導(dǎo)致全球變暖的關(guān)注。
20xx年4月2日,為在墨西哥城推廣使用自行車,墨西哥首都墨西哥城市長馬塞洛釩7蚶?麓?菲鎰孕諧瞪習(xí)唷F?檔鈉氈槭褂檬塹賈攣率移?宕罅顆歐諾鬧匾頡?
20xx年5月30日,志愿者打造的新“諾亞方舟”佇立在土耳其亞拉臘山上。它引起人們的深思:如果我們繼續(xù)破壞地球,當(dāng)最終的災(zāi)難到來,還有誰能將人類拯救?
世界環(huán)境日手抄報(bào)資料4、冰川消融 后果堪憂
地球變暖是造成冰川消融的重要因素,世界各國有共同的義務(wù)減少溫室氣體排放,但發(fā)達(dá)國家應(yīng)發(fā)揮更大的作用,率先承諾減排義務(wù),幫助發(fā)展中國家應(yīng)對氣候變化能力,從根本上扭轉(zhuǎn)地球變暖的趨勢,保護(hù)人類的共同家園。
世界環(huán)境日手抄報(bào)資料5、我們能為能為世界環(huán)境日、能為我們?nèi)祟惿婢幼〉牡厍蚴裁茨?
(1)綠色出行:每個(gè)月少開一天車,每周不坐電梯爬樓上下班一次, 爬樓帶動(dòng)白領(lǐng)創(chuàng)造綠色生活
(2) 拒絕白色污染:購物不用塑料袋
(3)無煙奧運(yùn):為環(huán)境、為自己、為家人、為下一代我們盡量少吸或者不吸煙
(4)綠色生活:拒絕豪華包裝,對生活垃圾進(jìn)行分類,“端午節(jié)”拒絕"貴族"粽子,“中秋節(jié)”拒絕“豪華”月餅
世界環(huán)境日手抄報(bào)資料6、聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署
聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署1972年成立,總部設(shè)在肯尼亞首都內(nèi)羅畢。根據(jù)1997年2月召開的聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署理事會通過的《關(guān)于聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署的作用和任務(wù)的內(nèi)羅畢宣言》,聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署的主要任務(wù)是:
(1)利用現(xiàn)有最佳科技能力來分析全球環(huán)境狀況并評價(jià)全球和區(qū)域環(huán)境趨勢,提供政策咨詢,并就各類環(huán)境威脅提供早期預(yù)警,促進(jìn)和推動(dòng)國際合作和行動(dòng);
(2)促進(jìn)和制定旨在實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的國際環(huán)境法,其中包括在現(xiàn)有的各項(xiàng)國際公約之間建立協(xié)調(diào)一致的聯(lián)系;
(3)促進(jìn)采用商定的行動(dòng)以應(yīng)付新出現(xiàn)的環(huán)境挑戰(zhàn);
(4)利用環(huán)境署的相對優(yōu)勢和科技專長,加強(qiáng)在聯(lián)合國系統(tǒng)中有關(guān)環(huán)境領(lǐng)域活動(dòng)的協(xié)調(diào)作為,并加強(qiáng)其作為全球環(huán)境基金執(zhí)行機(jī)構(gòu)的作用;
(5)促進(jìn)人們提高環(huán)境意識,為參與執(zhí)行國際環(huán)境議程的各階層行動(dòng)者之間進(jìn)行有效合作提供便利,并在國家和國際科學(xué)界決策者之間擔(dān)當(dāng)有效的聯(lián)絡(luò)人;
(6)在環(huán)境體制建設(shè)的重要領(lǐng)域中為各國政府和其他有關(guān)機(jī)構(gòu)提供政策和咨詢服務(wù)。
世界環(huán)境日手抄報(bào)資料7、世界環(huán)境日創(chuàng)意活動(dòng)
(1)20xx年中國:為慶祝“六肺迨瀾緇肪橙鍘保?浴暗吞技跖牛?躺睢蔽?魈獾摹?010高校環(huán)保藝術(shù)節(jié)”在北京舉行,以環(huán)保材料和生活回收物品為原材料的藝術(shù)作品,構(gòu)思巧妙,充分體現(xiàn)了今年世界環(huán)境日的中國主題。
(2)20xx年非洲:從喀麥隆到莫桑比克,非洲各地將舉行植樹、清理沙灘、詩歌大賽等活動(dòng)。
(3)20xx年悉尼“穿戴藍(lán)色”活動(dòng):20xx年6月5日,在澳大利亞悉尼,人們手持充氣的地球模型參加名為“穿戴藍(lán)色”的世界環(huán)境日紀(jì)念活動(dòng)。當(dāng)天是第38個(gè)世界環(huán)境日,主題為“你的星球需要你,聯(lián)合起來應(yīng)對氣候變化”。
(4)20xx年印度沙雕藝術(shù)家帕特奈克于6月3日,為迎接世界環(huán)境日設(shè)計(jì)沙雕作品。該沙雕以一只皮鞋踩在北極熊身上為造型,寓意皮革工業(yè)會破壞環(huán)境。
(5)20xx年“諾亞方舟”:5月30日,為了迎接即將到來的世界環(huán)境日,志愿者打造了新“諾亞方舟”佇立在土耳其亞拉臘山上。它引起人們的深思:如果我們繼續(xù)破壞地球,當(dāng)最終的災(zāi)難到來,還有誰能將人類拯救?
世界環(huán)境日手抄報(bào)資料8、我們能為能為世界環(huán)境日、能為我們?nèi)祟惿婢幼〉牡厍蚴裁茨?
(1)綠色出行:每個(gè)月少開一天車,每周不坐電梯爬樓上下班一次, 爬樓帶動(dòng)白領(lǐng)創(chuàng)造綠色生活
(2) 拒絕白色污染:購物不用塑料袋
學(xué)校迎國慶主題活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)指導(dǎo)思想
為了加強(qiáng)愛國主義教育,增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情,培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操。在國慶xx周年到來之際,我校將組織全體少先隊(duì)員開展以“懷感恩之心,唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動(dòng)。
二、國慶節(jié)活動(dòng)主題:“懷感恩之心,唱祖國頌歌”
三、國慶節(jié)活動(dòng)日期:xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
四、國慶節(jié)活動(dòng)安排
(一)詩歌創(chuàng)作比賽活動(dòng)
參賽主題:“感恩祖國”、“感恩母校”
參與對象:3~6年級全體學(xué)生。
活動(dòng)過程:整個(gè)活動(dòng)分三個(gè)階段
第一階段:班級選拔
各班班主任利用國慶放假時(shí)間,組織學(xué)生進(jìn)行“我愛我的祖國(或?qū)W校)”詩歌自創(chuàng)活動(dòng)。國慶假期結(jié)束,各班選擇3份優(yōu)秀作品上交。文本稿送交xxxx處,
電子稿件發(fā)送至共享目錄大隊(duì)部—xx國慶節(jié)安排—感恩征文文件夾。
第二階段:校級評比
語文組及大隊(duì)部組織老師對征文進(jìn)行評比,各年級評選出一等獎(jiǎng)10%,二等獎(jiǎng)20%,三等獎(jiǎng)30%。
評委老師:xxx
第三階段:校級展示
優(yōu)秀習(xí)作展示:
(1)學(xué)生謄寫獲獎(jiǎng)習(xí)作,進(jìn)行展覽;
(2)各班利用班隊(duì)課欣賞同學(xué)們創(chuàng)作的詩歌。
(3)利用紅領(lǐng)巾小廣播朗讀獲獎(jiǎng)詩作。
上交截止時(shí)間:
xx年10月11日
(二)板報(bào)競賽
參賽主題:“祖國媽媽,我愛您”
參與對象:1——6年級全體學(xué)生
檢查時(shí)間:
xx年9月30日中午12:00
(三)班隊(duì)活動(dòng)展示課。
主題:“感恩祖國——弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)精神”
展示年級:五年級
時(shí)間:10月下旬
(四)手抄報(bào)創(chuàng)作比賽活動(dòng)
參賽主題:以感恩祖國為主線,圍繞民族團(tuán)結(jié)教育自擬主題
參與對象:5~6年級全體學(xué)生。
活動(dòng)要求:
(1)各班班主任利用國慶放假時(shí)間,組織學(xué)生進(jìn)行“感恩祖國”手抄報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。通過報(bào)刊、電視等媒體的報(bào)道,積極了解國內(nèi)外新聞,特別關(guān)注建國61周年以來,在民族團(tuán)結(jié)上做出的努力。國慶假期結(jié)束,各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。
(2)在8k紙上,讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)版面,自己寫,自己畫,調(diào)動(dòng)班級學(xué)生積極性,辦出具有特色的小報(bào),增強(qiáng)學(xué)生的美感,成為他們展示自我的平臺。
上交截止時(shí)間:
xx年10月12日
(五)格言征集大賽
參賽主題:“感恩母校”
參與對象:3~4年級全體學(xué)生
活動(dòng)要求:各班班主任利用國慶放假時(shí)間,組織學(xué)生進(jìn)行“感恩格言”創(chuàng)作活動(dòng)。國慶假期結(jié)束,各班至少選擇5條格言上傳至共享目錄大隊(duì)部---xx國慶節(jié)安排---感恩格言文件夾。
截止時(shí)間:
xx年xx月xx日
學(xué)校迎國慶主題活動(dòng)方案2
一、前奏
國慶節(jié)促銷是歷來商家不會錯(cuò)過的拉量的機(jī)會,但同質(zhì)化的產(chǎn)品,雷同的促銷手段,讓國慶節(jié)上的消費(fèi)者們味同嚼蠟,因此,在制作超市國慶促銷方案的時(shí)候,企劃的擔(dān)子總是沉甸甸的。國慶節(jié)(10月1日)是新年前的一個(gè)最重大的節(jié)日,因此,能否搞好本次活動(dòng),對是否能達(dá)到整年度的銷售目標(biāo)等都顯得尤為重要,同時(shí)抓住消費(fèi)者的消費(fèi)心理,在國慶期間,限度的提高人流量、提升人氣、擴(kuò)大商場的銷售額,勢必提高愛家各分店的市場占有率,增加x超市的美譽(yù)度。
二、活動(dòng)主題:“喜迎國慶,歡度佳節(jié)”
四、活動(dòng)目的:
x“國慶節(jié)”為契機(jī),通過策劃一系列活動(dòng),進(jìn)一步宣傳企業(yè)的整體形象,提高企業(yè)在顧客及供應(yīng)商中的知名度和美譽(yù)度;
x助“國慶節(jié)”等節(jié)日的到來,策劃實(shí)施一系列大型促銷活動(dòng),刺激消費(fèi)群,吸引目標(biāo)消費(fèi)群及潛在的消費(fèi)群,限度地?cái)U(kuò)大銷售額;
x過策劃一系活動(dòng),加深愛家超級廣場與消費(fèi)者的相互了解與情感溝通;
x大企業(yè)知名度,進(jìn)一步樹立愛家“關(guān)愛社區(qū)居民,共建溫馨家園”的社會形象。
五、活動(dòng)對象:顧客、供應(yīng)商、員工。
六、活動(dòng)廣告語:
1)喜迎國慶,歡度佳節(jié)。
2)月圓中秋,情系x。
3)舉國同慶,佳節(jié)大獻(xiàn)禮。
4)中秋佳節(jié),x濃您家鄉(xiāng)情!
5)每逢佳節(jié)倍思親,x為您送溫情。
6)熱烈慶祝68周年!
7)愛是摯誠,家乃至親。
8)品質(zhì)、服務(wù)、物有所值!
七、活動(dòng)布置與宣傳
(一)場內(nèi)外布置
1、場外:
1)巨幅:各分店根據(jù)物業(yè)實(shí)際尺寸聯(lián)系制作,內(nèi)容為中秋節(jié)各項(xiàng)主題促銷活動(dòng)和全場月餅優(yōu)惠大酬賓的信息;
2)展板:主要公布此次各項(xiàng)主題促銷活動(dòng)的所有內(nèi)容,傳達(dá)活動(dòng)信息,吸引顧客;
3)櫥窗玻璃:設(shè)計(jì)制作中秋節(jié)及國慶節(jié)的主題櫥窗廣告,增加節(jié)日的喜慶氣氛;
4)派發(fā)印有“超市”的廣告氣球10000只,(主要是廣場和小區(qū)以及店內(nèi)懸掛)。
2、場內(nèi):
1)吊旗紙:設(shè)計(jì)制作以傳統(tǒng)佳節(jié)“中秋節(jié)”及國慶節(jié)為主題的一款吊旗紙,烘托喜慶的節(jié)日氣氛,美化賣場環(huán)境;
2)牌樓:采購部聯(lián)系供應(yīng)商提供贊助中秋牌樓,置于月餅一條街,突出月餅區(qū)域特色布置;
3)收銀臺布幔:收銀臺使用紅色布幔布置,突出喜慶氣氛;
4)手工吊旗紙:在賣場顯眼的區(qū)域,制作各種主題促銷內(nèi)容的手工吊旗紙;
5)全場懸掛紙紅燈籠布置賣場,制作“月餅一條街”宣傳牌,突顯傳統(tǒng)的特色,美化購物環(huán)境;
6)根據(jù)賣場實(shí)際情況,適當(dāng)設(shè)計(jì)制作一系列廣告宣傳牌,美化賣場,傳達(dá)信息。
(二)活動(dòng)宣傳
1、海報(bào)4期:
第一期:中秋1期手招,時(shí)間x月x日—x月x日、A4、4P彩色;
2、場內(nèi)廣播:商場內(nèi)廣播滾動(dòng)式宣傳中秋國慶的酬賓信息,刺激顧客的購買欲望,增加銷售額。
3、堆頭促銷:場內(nèi)特別推出
“月餅一條街”、“旅游食品一條街”,并配上叫賣,方便顧客選購,刺激顧客消費(fèi),在場內(nèi)形成熱鬧喜氣的購物氣氛。
4、人員廣告:所有人員必須充分了解此次開展的促銷活動(dòng),做好每一位顧客的活動(dòng)解釋工作;
5、報(bào)紙廣告:6期。
6、電視廣告:3期
7、廣告氣球派發(fā),禮品廣告圍裙贈送。
八、活動(dòng)內(nèi)容
為了更好的做好,十一長假的促銷工作,提高企業(yè)的知名度,現(xiàn)推廣部制訂了四套方案來提高綜合效應(yīng)。具體方案如下:
(一)“歡慶國慶
購物抽大獎(jiǎng)”
送金星
活動(dòng)時(shí)間:20x年x月x日——x月x日
活動(dòng)內(nèi)容:為回報(bào)廣大顧客朋友友,凡于活動(dòng)期間在我商場一次性購物滿18
元,均可憑電腦小票到商場顧客服務(wù)中心參與“購物抽獎(jiǎng)中金星”活動(dòng),您僅需填寫好您的姓名、聯(lián)系方式,身份證號碼,投入到抽獎(jiǎng)箱內(nèi),即可有機(jī)會免費(fèi)獲得我商場送出的價(jià)值3000元的金星一個(gè)。
(二)買99元送30元現(xiàn)金券
活動(dòng)時(shí)間:20x年x月x日——x月x日
活動(dòng)內(nèi)容:為慶祝國慶節(jié)的到來,回報(bào)廣大顧客朋友,活動(dòng)期間,凡在x購買服裝、鞋類商品滿99元即可送面值30元現(xiàn)金券,滿198元可面值60元現(xiàn)金券,多買多送,依此類推,歡迎廣大顧客朋友前來選購,現(xiàn)金券不可兌換現(xiàn)金。(注:此時(shí)剛好到了換季的時(shí)候,又正值國慶,顧客也為選擇在哪里購買服裝而憂郁不決的時(shí)候,吸引顧客,不讓顧客外流、拉動(dòng)人流、推動(dòng)銷售)。
(三)黃金周
旅游商品大展銷
活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)期間推出以戶外旅游小食、護(hù)膚品套裝等為主的30款特價(jià)商品集中陳列,突出國慶旅游特價(jià)商品的優(yōu)越性,促進(jìn)銷售。分部采購部與百貨部負(fù)責(zé)落實(shí)旅游商品資料與陳列,促銷部負(fù)責(zé)落實(shí)現(xiàn)場布置與場內(nèi)外的宣傳。
(四)慶國慶日
活動(dòng)時(shí)間:x月x日至x月x日
活動(dòng)內(nèi)容:由采購部聯(lián)系供應(yīng)商到門店搞場外促銷活動(dòng),活躍場內(nèi)外氣氛。
九、費(fèi)用預(yù)算:
十、活動(dòng)操作:
1)活動(dòng)總負(fù)責(zé):x
2)組成人員:各部門負(fù)責(zé)人。
3)相關(guān)部門工作人員作好協(xié)助工作,確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行。
學(xué)校迎國慶主題活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的與指導(dǎo)思想:
為慶祝xx周年,唱響愛國主旋律,構(gòu)建和諧校園,豐富學(xué)生的校園生活,激勵(lì)學(xué)生們具有積極向上,樂觀進(jìn)取的精神,增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,現(xiàn)決定舉辦“迎國慶歌詠比賽”。
通過此次合唱比賽,增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義熱情,弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值體系,使學(xué)生懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng);同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,增進(jìn)同學(xué)間的友誼。通過比賽活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)校美育,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),建設(shè)“向真、向善、向上”的校園文化,為學(xué)生健康成長營造良好的育人環(huán)境。
二、活動(dòng)主題:
歌頌偉大祖國,肩負(fù)神圣使命
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):
擬定于9月28日在學(xué)校餐廳舉辦,若有變動(dòng)另行通知。
四、比賽形式:合唱。
五、比賽要求:
1:演唱內(nèi)容:內(nèi)容健康活潑,積極向上的優(yōu)秀革命歌曲及教育部推薦的演唱曲目自選一首(各班自選曲目盡量不要相同);必唱一首為《義勇軍進(jìn)行曲》,共兩首。
2:選擇歌曲的難易程度適中,演唱時(shí)間在3分鐘至5分鐘。
3:演唱形式多樣化,可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式,但不可過于花哨。
4:參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟。
5:演唱者表情自然、大方,著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
6:各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。
7:合唱參賽班級必須有一名指揮,指揮手勢要到位,節(jié)拍感強(qiáng)。
8:各學(xué)班于9月14日前將節(jié)目單報(bào)教導(dǎo)處。節(jié)目單應(yīng)包括節(jié)目演唱形式、歌曲名稱、班級、表演者人數(shù)。
9:要求各班全員參加。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次比賽分最佳表演獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng),二種獎(jiǎng)項(xiàng)。
最佳表演獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各2名;優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1名。
七、評分標(biāo)準(zhǔn):
(一)評分辦法
最佳表演獎(jiǎng)由學(xué)校評委分別對各個(gè)參賽隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場評分,總分采取100分制;參賽隊(duì)最終得分為去除1個(gè)最高分和1個(gè)最低分后其余評委評分的平均分。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)由學(xué)校組織專人評定。
(一)最佳表演獎(jiǎng)評分標(biāo)準(zhǔn)(100)
1、選曲得當(dāng),緊扣主題(10分)
2、服裝整潔、統(tǒng)一(10分)
3、出入場井然有序、隊(duì)形美觀(10分)
4、指揮準(zhǔn)確,動(dòng)作優(yōu)美、富有感染力(10分)
5、演唱技巧:能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏,咬字準(zhǔn)確、吐字清晰,演唱的歌曲必須完整流暢,聲音整齊、音色統(tǒng)一,無中途重唱、停唱現(xiàn)象,聲情并茂,富有感染力,能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(50分)
6、藝術(shù)處理形式新穎,有創(chuàng)意(10分)
(二)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)(100分)
(1)合唱隊(duì)伍由全班學(xué)生參加。(30分)
(2)觀眾組織效果好。按要求組織參與人數(shù);按要求入場、就坐、撤離;不喝倒彩。(50分)
(3)現(xiàn)場氛圍的營造、服裝的協(xié)調(diào)、合唱演員精神面貌好、對歌曲的感情表達(dá)到位、現(xiàn)場觀眾的情緒與活動(dòng)主題協(xié)調(diào)。(20分)
注:以100分制進(jìn)行計(jì)算。去掉評委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。
八、比賽順序:
按比賽前學(xué)校統(tǒng)一組織的各班抽號順序進(jìn)行
九、活動(dòng)流程:
1:全體師生共唱《中華人民共和國國歌》
2:校長致國慶祝辭
3:教師合唱表演
4:按節(jié)目單順序比賽
5:宣布班級得分及名次(條件許可就即時(shí)頒獎(jiǎng))
6:全體師生合唱《歌唱祖國》
十、活動(dòng)要求
1、本次比賽力求公平、公正,將采取去掉最高分與最低分,取余下成績的平均分為最后成績。
2、班主任組織學(xué)生規(guī)定時(shí)間內(nèi)到操場指定位置坐好,以保證比賽按時(shí)進(jìn)行。
3、各班應(yīng)謹(jǐn)記安全第一,注意維持會場秩序。
4、比賽演出期間,各班級要保持文明,維護(hù)演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者,取消該班級的評獎(jiǎng)資格。
5.尊重評委的評比結(jié)果,不得擅自議論評比結(jié)果。
十一、比賽會場組織:
楊勇主任安排學(xué)生會成員監(jiān)督學(xué)生紀(jì)律。
十二、活動(dòng)組委會:
1、組長:廖士龍
2、評委:袁萍 吳曉紅 李玉蘭 榮春菊 劉艷平 曹蓉 何忠 曾凡月
3、主持人:(由榮春菊主任安排并負(fù)責(zé)主持串詞編寫)
4、音響:楊勇
5、總分:王宗順 嚴(yán)安清 陳華武
初三(三)班是我新接手的一個(gè)班,班級學(xué)生來源復(fù)雜,有留級生、復(fù)讀生、應(yīng)屆生,學(xué)生以應(yīng)屆生為主。年級綜合實(shí)力排名居上游;班級學(xué)生思維活躍,學(xué)生潛力較大;組織紀(jì)律比較渙散;空巢學(xué)生、父母離異情況。
二、指導(dǎo)思想
以德育為首認(rèn)真抓好學(xué)生思想道德建設(shè);逐兩頭,抓中間,嚴(yán)格控制學(xué)生成績兩極分化的局面;抓好學(xué)生穩(wěn)定工作,避免學(xué)生流失;加大宣傳力度,大力開展安全教育工作計(jì)劃,排除安全隱患,堅(jiān)決杜絕安全事故發(fā)生。
三、具體安排
1、開學(xué)進(jìn)行收心教育,上好收心第一課。班主任作好自我介紹,把qq、博客告訴學(xué)生以便學(xué)生進(jìn)入個(gè)人空間,了解班主任的教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)想、教師動(dòng)態(tài)等,造好花名冊(姓名、性別、父母姓名、家庭詳細(xì)住址、興趣愛好、聯(lián)系電話、qq號)。
2、8月28日,全面清潔大掃除,搞好班級文化建設(shè);
3、第一周星期四德育例會,學(xué)生上講臺作一分鐘自我介紹;
4、組織學(xué)生自查,開展批評和自我批評;
5、針對四次考試:學(xué)校第一次質(zhì)檢、期中考試、市第一次次質(zhì)檢、期末考試情況,認(rèn)真組織學(xué)生、老師進(jìn)行質(zhì)量分析,開好兩會“科任教師聯(lián)系會”“優(yōu)秀學(xué)生授獎(jiǎng)會(希望之星、進(jìn)步之星、文明之星、單科明星)”;辦好四期期彩噴光榮榜;
6、組織學(xué)生與兄弟班級開展籃球友誼賽或拔河比賽;
7、期中考試后組織詩歌朗誦比賽或演講比賽;
8、教師節(jié)、中秋節(jié)布置學(xué)生自編短信慰問老師節(jié)日快樂,對優(yōu)秀短信給予獎(jiǎng)勵(lì);
9、國慶60周年,布置學(xué)生辦一期圖文并茂的手抄報(bào)或電子小報(bào),對優(yōu)秀報(bào)紙給予獎(jiǎng)勵(lì);
10、做好期中、期末優(yōu)秀學(xué)生評比工作;
11、定期家訪;
12、組織召開班干部會議,使管理落到實(shí)處。
四、日常工作
1、晨讀前訓(xùn)話5分鐘;
2、英語小組長晨讀領(lǐng)讀;
3、今日快訊1—3條通報(bào);
4、晚自習(xí)前1-2分鐘小結(jié);
5、處理偶發(fā)事件;
6、有針對性找1-2人談話。
五、近期目標(biāo)
1、做好學(xué)籍穩(wěn)定工作,防止學(xué)生外流;
2、做好差生轉(zhuǎn)化工作;
3、緊密配合方1案8范.文庫4歡 迎您采,集科任教師上好第一節(jié)見面課;
4、召開班委會擴(kuò)大會議了解班級情況;
5、開好第一場科任教師聯(lián)系會。
大家好!我是來自五(2)中隊(duì)的劉葉彤,我要競選大隊(duì)長,我想為大家服務(wù),我要不斷進(jìn)步,不斷攀登。
我成績優(yōu)異,每次考試我都爭取發(fā)揮自己最好的一面,考試后我的成績經(jīng)常名列前茅,當(dāng)然也離不開我的努力,我清楚地記得我四年級剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候,對英語一竅不通,但我刻苦學(xué)習(xí)戰(zhàn)勝困難,我學(xué)習(xí)主動(dòng),遇到不會的就去請教老師或同學(xué),必須把這個(gè)不會的題弄明白為止。偶爾成績不好時(shí),我會以“失敗乃成功之母。”這句名言激勵(lì)自己,因?yàn)槲覉?jiān)信的至理名言“天下無難事,只要肯攀登。”
我的興趣愛好廣泛,有讀書、跳繩、打羽毛球……其中我最喜歡的是讀書,我每天都會捧起書來津津有味地朗讀起來,不看書我就覺得缺了什么東西。我一看書就會入迷,鉆進(jìn)了書海里,誰叫我,我也聽不見??破諘鴰е野肯柙诤棋挠钪?,讓我認(rèn)識天王星、木星、火星等各種各樣的星球;童話故事書給我插上了幻想的翅膀,讓我自由自在的飛翔在幻想的世界里,我與機(jī)靈的小猴,乖巧的小兔,還有調(diào)皮的小狗……拉起了手,成為了好朋友;昆蟲類的書帶我去探索深不可測的大自然的奧秘。這些不同種類的書充實(shí)了我的大腦,開闊了我的視野。
我上課積極回答問題,與老師互動(dòng),我還認(rèn)真傾聽,不愿錯(cuò)過一點(diǎn)兒知識。我作文寫得很好,還寫過一個(gè)小品劇本,我組織組員積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。我繪畫也很好,我有一幅關(guān)于中秋節(jié)的手抄報(bào)登在了學(xué)校教育小報(bào)上。