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我班67人,其中男生40人、女生27人。男生嚴(yán)重偏多,這給班級(jí)的管理帶來(lái)了很多的困難,特別是進(jìn)入初三畢業(yè)班階段,引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就顯得十分重要。因此,本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)就是調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,形成積極向上的良好班風(fēng),努力幫助每位同學(xué)都能考上自己理想的學(xué)校。
二、具體措施
1、選出五位工作責(zé)任強(qiáng)的同學(xué)轉(zhuǎn)流擔(dān)任值日班干,做好“班級(jí)日記”的記錄,負(fù)責(zé)處理班級(jí)日常工作:①出勤;
②衛(wèi)生;
③紀(jì)律
④完成作業(yè)情況;
⑤好人好事;
⑥受表彰情況。班主任每天過(guò)問(wèn)一次,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決。把工作做細(xì),逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
2、做好教室、寢室的布置,構(gòu)建積極向上的和諧班級(jí)文化氛圍。
3、充分利用每周一次的班會(huì)課,有計(jì)劃地開(kāi)好主題班會(huì),多角度、全方位地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,促進(jìn)學(xué)生的良好的思想品德的形成。
4、做好家訪(fǎng)工作,經(jīng)常性與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的生活和思想狀況,幫助學(xué)生解決生活的難題,促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。
5、不定期地開(kāi)展文娛活動(dòng)和遠(yuǎn)足的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),擴(kuò)大學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
6、安全教育:
①交通安全;
②食品安全;
③體育課安全等。
三、主要活動(dòng)安排
九月:
1、常規(guī)工作:①安排座位;②選舉班干;③制訂班級(jí)公約和班級(jí)管理的實(shí)施計(jì)劃。④成立班級(jí)互幫性的學(xué)習(xí)興趣小組。
2、籌備新一屆初三畢業(yè)班第一次家長(zhǎng)會(huì)。
3、主題班會(huì):《初三畢業(yè)班,我要以怎樣的精神面貌迎接你》、《話(huà)感恩——兒子,你擁有什么?》、《我為班級(jí)獻(xiàn)計(jì)策》。
十月:
1、針對(duì)月考的情況進(jìn)行分析,鼓勵(lì)學(xué)生要珍惜時(shí)間,迎難而上。
2、開(kāi)好新一屆初三畢業(yè)班第一次家長(zhǎng)會(huì)。
2、主題班會(huì):《學(xué)習(xí)上的困惑與出路》、《話(huà)勤儉節(jié)約》、《挽救缺失的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,做文明人、寫(xiě)規(guī)范字。
十一月:
1、加強(qiáng)紀(jì)律教育,克服散漫現(xiàn)象,樹(shù)立信心迎接期中考試。
2、主題班會(huì):《第一的名字叫勤奮》、《怎樣建立良好的人際關(guān)系》、《知榮明恥,明禮守法》
十二月:
1、加強(qiáng)安全教育與生活指導(dǎo),對(duì)勤工儉學(xué)活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。
2、落實(shí)“家、校溝通——理解是雙向的”老師、家長(zhǎng)、學(xué)生書(shū)信交流活動(dòng)。
3、做好開(kāi)發(fā)區(qū)聯(lián)考的組織與表彰活動(dòng)。
3、主題班會(huì):《我要飛得更高》、《怎樣復(fù)習(xí)效果好》
一月:
1、對(duì)本學(xué)期生活和學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行全面的總結(jié),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思,爭(zhēng)取全面進(jìn)步。
2、完成期末綜合評(píng)價(jià)工作,填寫(xiě)學(xué)生檔案與成績(jī)通知單。
大學(xué)畢業(yè)后我終于找到了工作,由于我學(xué)的是師范專(zhuān)業(yè),畢業(yè)后只能去當(dāng)老師。由于我在校期間學(xué)習(xí)一直十分認(rèn)真,多次獲得學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì),所以找工作的時(shí)候也比較容易一點(diǎn)。
剛開(kāi)始當(dāng)老師,學(xué)校就對(duì)我很重視,也很培養(yǎng)我,大概學(xué)校覺(jué)得我有當(dāng)班主任的氣質(zhì)吧,我還沒(méi)當(dāng)老師呢,就給我一個(gè)見(jiàn)習(xí)班主任的位置,讓我慢慢的適應(yīng)工作。我在作見(jiàn)習(xí)班主任,協(xié)助吳老師共同管理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù),我要感謝學(xué)校給我們新教師提供了這樣好的一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)感謝吳老師給了我耐心的指導(dǎo)。
學(xué)生具體情況:
全班學(xué)生40人,男生19人,女生21人。本地學(xué)生24人,外省市借讀生16人。單親家庭2人,享受助學(xué)券待遇有2人。
一、指導(dǎo)思想:
在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)和政教處的指導(dǎo)下,堅(jiān)持以德育教育為主線(xiàn),在班內(nèi)貫徹黨的教育方針,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。堅(jiān)持提高德育實(shí)踐為主線(xiàn),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。努力教育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,不斷培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,真正讓全班的每一個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步。
思想上,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義道德情操的培養(yǎng)和熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義事業(yè)信念的教育,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和改革開(kāi)放,樹(shù)立良好的世界觀(guān)、人生觀(guān);還要進(jìn)行是非觀(guān)念的教育、見(jiàn)義勇為的教育等。學(xué)習(xí)上,努力培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,更重要的是教會(huì)學(xué)生一些學(xué)習(xí)的方法。工作上,鍛煉學(xué)生初步的管理能力,特別是建立、健全班委會(huì)、團(tuán)支部,配合班主任搞好班級(jí)常規(guī)管理工作,使全班學(xué)生有一個(gè)安全、舒適的環(huán)境學(xué)習(xí)。紀(jì)律上,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自覺(jué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣的培養(yǎng),讓學(xué)生除能自覺(jué)遵守學(xué)校、年級(jí)的紀(jì)律外,還主動(dòng)維護(hù)班集體和學(xué)校的利益、榮譽(yù),有一定的正義感。
二、具體工作:
九月份:
1.做好班級(jí)的學(xué)習(xí)鞏固,熟悉班級(jí)和學(xué)生情況,加強(qiáng)家校聯(lián)系和溝通。
2.組建班級(jí)機(jī)制、認(rèn)真學(xué)習(xí)“泰日學(xué)校一日常規(guī)”,培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習(xí)及習(xí)慣。
3.做好班級(jí)、學(xué)生的養(yǎng)成教育等工作教育學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、愛(ài)集體等一系列活動(dòng)。
十月份:
1.繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育、做好常規(guī)工作。
2.不斷回顧總結(jié),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、養(yǎng)成教育。
3.做好常規(guī)教育及宣傳,及時(shí)完成上級(jí)布置的工作,并積極參與。
4.做好期中考試的學(xué)習(xí)安排及復(fù)習(xí)工作。
十一月份:
1.繼續(xù)進(jìn)行養(yǎng)成教育,不斷加大對(duì)學(xué)生的思想教育力度。
2.總結(jié)期中考試的得失,研究對(duì)策,進(jìn)一步加強(qiáng)班內(nèi)輔優(yōu)補(bǔ)差。
3.完成學(xué)校布置的一切工作:做好運(yùn)動(dòng)周、科普活動(dòng)周的一系列統(tǒng)籌準(zhǔn)備。
十二月份:
1、加強(qiáng)學(xué)生的全面教育,樹(shù)立較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí),勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)步。
2、進(jìn)一步抓好德育教育,鼓勵(lì)學(xué)生積極向上,向更高的臺(tái)階邁進(jìn)。
見(jiàn)習(xí)班主任工作是復(fù)雜、細(xì)致的工作,也是一項(xiàng)有趣的工作,只要你全身心的投入到里面去,一定能感受到當(dāng)班主任工作的快樂(lè)、教師生命的活潑和教育教學(xué)生活的充實(shí)。在實(shí)際工作中,班主任本著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人出發(fā),在提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),還要提高學(xué)生政治思想素質(zhì),鍛煉學(xué)生的實(shí)際工作能力、適應(yīng)社會(huì)的能力,使學(xué)生全面發(fā)展,普遍感覺(jué)能夠成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
見(jiàn)習(xí)班主任工作計(jì)劃制定的好壞關(guān)系到一個(gè)學(xué)期工作的執(zhí)行力度,也關(guān)系到整個(gè)班級(jí)開(kāi)展工作的進(jìn)行,不能馬虎視之,一定要認(rèn)真的寫(xiě)好班主任工作計(jì)劃。在執(zhí)行工作計(jì)劃的同時(shí),一定要引起注意。
今年我校初三年級(jí)的教育教學(xué)關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展,學(xué)校能否在區(qū)里立足、確立牢固的地位,關(guān)系到學(xué)校的生存和全體教職工的命運(yùn)。繼續(xù)任初三年級(jí)的班主任,做好班級(jí)工作時(shí)有很大難度。班主任的工作繁雜、瑣碎,需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力,既要抓教育,還要配合科任教師抓學(xué)習(xí)。但對(duì)于自己所接受的任務(wù)做好了足夠的思想準(zhǔn)備。
本學(xué)期我會(huì)從上一學(xué)年工作中總結(jié)成功和不足經(jīng)驗(yàn),以全新的工作面貌,投入十足的工作干勁,工作更扎實(shí)、具體、更到位,認(rèn)真按學(xué)校政教處的工作計(jì)劃的要求做好班級(jí)的管理教育。主動(dòng)配合科任教師的教學(xué)工作細(xì)化每個(gè)學(xué)生的思想教育工作和各科學(xué)習(xí)。本人知道自己的任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。加倍努力付出,盡量縮小本班與實(shí)驗(yàn)班的距離,是我工作的重點(diǎn)和目標(biāo)。建立一個(gè)積極的、向上的、團(tuán)結(jié)的、進(jìn)步的班集體,應(yīng)是本學(xué)期的主要任務(wù),這一切都需要班主任的精心設(shè)計(jì)、耐心引導(dǎo)。具體工作安排如下:
一、發(fā)揮團(tuán)員、干部的帶頭作用
定期召開(kāi)班委會(huì),要求每個(gè)班委作學(xué)習(xí)的排頭兵。工作有計(jì)劃,學(xué)習(xí)有措施。明確任務(wù)和責(zé)任,每月有月計(jì)劃,每周有周計(jì)劃。指導(dǎo)培養(yǎng)班干部的組織能力,要求每個(gè)班委在學(xué)習(xí)上幫助一個(gè)學(xué)差生。放手讓學(xué)生自己管理自己。
二、樹(shù)立團(tuán)員的模范作用
嚴(yán)格要求團(tuán)員,每個(gè)團(tuán)員確定一個(gè)幫助對(duì)象。開(kāi)辦兩次團(tuán)課,使更多的同學(xué)了解團(tuán)組織,明白怎樣從思想上做一名團(tuán)員,指導(dǎo)班團(tuán)支部做好團(tuán)員的發(fā)展工作。本學(xué)期準(zhǔn)備發(fā)展兩批團(tuán)員,另外,在其中考試后開(kāi)展一次學(xué)生對(duì)團(tuán)員的評(píng)議。
三.深入做好學(xué)生的思想工作
有計(jì)劃地找學(xué)生談話(huà)、家訪(fǎng),了解班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生的情況,包括他們的生活、學(xué)習(xí)上的困難,盡力幫助解決,增進(jìn)師生間的理解和友誼。
對(duì)班里單親家庭的學(xué)生,給予特殊的關(guān)心、教育,用自己的真誠(chéng)的師愛(ài)溫暖他們的心。
四、配合科任教師狠抓學(xué)習(xí)
主動(dòng)配合科任教師督促學(xué)生的學(xué)習(xí)、檢查學(xué)生的作業(yè),在嚴(yán)格管理的同時(shí)耐心啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步并給與鼓勵(lì)。對(duì)問(wèn)題學(xué)生與家長(zhǎng)隨時(shí)保持聯(lián)系,在學(xué)生中展開(kāi)學(xué)習(xí)互助。
五.問(wèn)題學(xué)生工作
對(duì)單親、有早戀傾向的學(xué)生多與他們聊天,了解他們,讓他們真正體會(huì)老師真誠(chéng)的愛(ài)護(hù)和教導(dǎo)。與他們交朋友,在生活上關(guān)心他們,在學(xué)習(xí)上幫助他們,讓他們體味到學(xué)習(xí)上成功的喜悅。
我定會(huì)竭盡全力為學(xué)校的工盡心盡責(zé),把自己的工作與學(xué)校的生存和發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,為我校辦成在宣武區(qū)品牌校中的名校做出自己的最大努力。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)??傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn),以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級(jí)日常管理工作,開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色。
二、學(xué)生概況:
本班共有54位學(xué)生,其中男生29人,女生25人,學(xué)生在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好,但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
三、工作目標(biāo):
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。
四、工作重點(diǎn):
1、繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)。
3.搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識(shí),形成一定的能力。
五、具體工作:
常規(guī)教育方面:
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)二班的班主任工作。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,同時(shí)針對(duì)學(xué)生即將面臨畢業(yè)和中考的特點(diǎn),現(xiàn)對(duì)班級(jí)工作做如下規(guī)劃:
一。工作重點(diǎn)
開(kāi)展以“四好”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),全面開(kāi)展各項(xiàng)德育教育活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)我校德育工作的科學(xué)性,針對(duì)性,實(shí)效性。爭(zhēng)取讓每一位學(xué)生都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。為學(xué)生參加中考作好準(zhǔn)備工作。
二。具體工作計(jì)劃
㈠創(chuàng)建和諧、平安的班級(jí)。積極做好班級(jí)班會(huì)工作,開(kāi)展以感恩教育,珍愛(ài)生命教育,安全教育為主題的各項(xiàng)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,確保學(xué)生人身安全。加強(qiáng)學(xué)生與各位科任之間的交流。構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
㈡以科學(xué)、民主治班。
建立有效的班規(guī)、班紀(jì),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。學(xué)生儀表,班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
九年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備一定的獨(dú)立能力,思想比較成熟。因此,班級(jí)的工作要發(fā)動(dòng)學(xué)生共同參與,共同管理。
㈢加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。
通過(guò)召開(kāi)有針對(duì)性的家長(zhǎng)會(huì),及采用致家長(zhǎng)一封信的形式,與家長(zhǎng)建立良好的聯(lián)系體制,共同教育學(xué)生。本學(xué)期要進(jìn)行家訪(fǎng),及時(shí)了解學(xué)生的家庭教育情況,方便今后有針對(duì)性地進(jìn)行教育。防止出現(xiàn)學(xué)生流失現(xiàn)象。
不同層次的學(xué)生,給予不同的要求。
有能力參加中考的學(xué)生,要及時(shí)關(guān)注其心理動(dòng)態(tài)和思想變化,與科任教師和家長(zhǎng)共同抓好學(xué)生的升學(xué)工作。
針對(duì)學(xué)困生,鼓勵(lì)他們積極參加學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng),認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,樹(shù)立信心。同時(shí)加大對(duì)職業(yè)教育中心的宣傳力度,鼓勵(lì)學(xué)習(xí)上有困難,有特長(zhǎng)的學(xué)生接受專(zhuān)門(mén)的職業(yè)教育,幫助家長(zhǎng)樹(shù)立職業(yè)教育意識(shí),讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所用。
三。具體時(shí)間安排
八月份:召開(kāi)例會(huì),對(duì)學(xué)生暑期活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
九月份:
以感恩為主題開(kāi)展對(duì)學(xué)生的教育。參加班主任培訓(xùn)活動(dòng)。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生儀表等行為習(xí)慣的檢查和監(jiān)督。填寫(xiě)德育案。布置班級(jí)學(xué)生辦一期板報(bào)。
十月份:開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。加強(qiáng)安全教育。(防火,防電,交通安全等。)
十一月份:法制宣傳月。
關(guān)鍵詞:班主任 工作 積極性 策略
一、加強(qiáng)教師對(duì)班主任工作的重視程度,提高班主任工作的積極性
在實(shí)際的學(xué)校工作中,班許多的管理者與領(lǐng)導(dǎo)者往往會(huì)遇到,班主任工作難安排。造成這種現(xiàn)象的原因大致有以下幾種;對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)不足,班主任是負(fù)擔(dān)與麻煩的代名詞;認(rèn)為自己能力不足,不能勝任。有的教師接受班主任這項(xiàng)工作之后,會(huì)說(shuō)“要我做班主任”,這種態(tài)度其實(shí)說(shuō)明,教師在接受班主任工作的時(shí)候是勉強(qiáng)的,是不情愿的。在這樣的工作意識(shí)下,工作的過(guò)程中缺乏積極性與主動(dòng)性,對(duì)學(xué)生也缺乏感情。師生之間是管理與被管理的關(guān)系。班主任認(rèn)為只要不出大事就可以了。這種工作意識(shí)下,教育工作的效果是有限的。因此,學(xué)校為了改進(jìn)班主任工作,提高班主任工作的積極性,需要不斷地提升教師的覺(jué)悟,增強(qiáng)教師的責(zé)任感,使教師認(rèn)識(shí)到作為班主任應(yīng)該履行的職責(zé)與義務(wù)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者在選取班主任的時(shí)候,不要隨意的安排,而是根據(jù)教師的實(shí)際情況,選出綜合素質(zhì)較強(qiáng),業(yè)務(wù)能力較高,具有較強(qiáng)的組織管理能力的教師來(lái)進(jìn)行班主任的工作,選取這些優(yōu)秀的教師走到班主任的工作中來(lái),樹(shù)立作為班主任的責(zé)任感,提高教師對(duì)班主任工作的重視程度,讓教師意識(shí)到班主任工作的重要意義,形成班主任工作是光榮的良好的氛圍,激發(fā)教師的工作熱情,激發(fā)教師“我要做班主任”的欲望。只有教師從根本上認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要性,在工作中才會(huì)不斷地創(chuàng)新,拓展,促進(jìn)班主任工作走向新的臺(tái)階。
二、關(guān)心班主任,提高班主任工作能力
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,學(xué)生的思想狀況與生活狀況千差萬(wàn)別,分別受到不同的家庭因素與社會(huì)因素的影響。這在無(wú)形中給班主任工作增加了一些負(fù)擔(dān)與壓力。版主人在工作中腦力、體力消耗的都比較大,并且要花費(fèi)大量的時(shí)間與精力,每天都在為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。因此,在具體的教學(xué)中,領(lǐng)導(dǎo)者要對(duì)班主任工作有深深地理解要關(guān)系班主任,關(guān)心他們實(shí)際的生活需要與精神需要,不斷提高他們的工作能力。在現(xiàn)實(shí)的學(xué)校生活中,班主任工作的負(fù)荷比較大,教學(xué)任務(wù)比較中,除了正常的教學(xué)工作之外,還有許多其他的管理工作,長(zhǎng)此以往,他們會(huì)感覺(jué)力不從心,工作中出現(xiàn)“顧此失彼”的現(xiàn)象。造成這種現(xiàn)象的主要原因就是學(xué)校對(duì)班主任的關(guān)心重視程度不夠,長(zhǎng)期不把班主任工作作為工作計(jì)量計(jì)算。因此,學(xué)校在選好班主任之后,要保障班主任具有充沛的時(shí)間與精力 去完成工作。在工作中要關(guān)心班主任的實(shí)際需要,提高他么工作的積極性。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論可以看出來(lái),人的需要大致分為五個(gè)方面:生理需要、安全需要、社會(huì)需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。前兩個(gè)方面是勝利的需要,后三個(gè)方面是精神上的需要。在工作中,要關(guān)心教師這些方面的需要,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給班主任教師發(fā)放一些必要的津貼,滿(mǎn)足教師的物質(zhì)需要。在滿(mǎn)足教師物質(zhì)需要的基礎(chǔ)上,要滿(mǎn)足教師的精神需要。要多多的了解班主任的具體工作,聽(tīng)取他們的意見(jiàn)與建議,與班主任交流與談心,幫助幫助人解決生活中的難題。對(duì)他們工作中等成績(jī)給予及時(shí)的肯定。并且在政治待遇上給與有限發(fā)展,在評(píng)定職稱(chēng)、干部任用等環(huán)節(jié)的時(shí)候,要向班主任傾斜,鼓勵(lì)班主任教師積極工作。因此,在教學(xué)中,要關(guān)心愛(ài)護(hù)班主任,滿(mǎn)足班主任的物質(zhì)需要與精神需要,激發(fā)班主任工作的熱情。
三、指導(dǎo)班主任做好班級(jí)管理工作
一個(gè)合格的班主任教師,在工作中要按照學(xué)校的要求,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的管理,負(fù)責(zé)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展,管理必須具有效果與成效。因此,學(xué)校管理者在日常工作中要給與班主任相關(guān)的指導(dǎo),指導(dǎo)班主任更好地進(jìn)行管理工作。具體來(lái)說(shuō),體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:首先要根據(jù)學(xué)校的總體工作計(jì)劃,確定班主任的工作計(jì)劃,確定班級(jí)一定時(shí)期內(nèi)的工作目標(biāo),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者定期監(jiān)督檢查。其次,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者要知道班主任日常常規(guī)管理。這里所說(shuō)的日常常規(guī)管理,指的是班級(jí)日常的管理制度,例如課堂教學(xué)常規(guī)管理、宿舍管理、飲食管理、紀(jì)律管理以及生活習(xí)慣管理甚至是師生之間的禮貌要求管理。這種常規(guī)管理,是滲透到學(xué)生的日常生活中的,不僅僅是在教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。再次,指導(dǎo)班主任培養(yǎng)學(xué)生的基本生活能力。在當(dāng)前的家庭生活中,學(xué)生往往是被寵愛(ài)的,卻大獨(dú)立的生活能力。因此,必須在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的基本生活能力,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自主性。最后,同時(shí)也是最重要的是,學(xué)校要知道班主任發(fā)現(xiàn)自己班級(jí)管理中存在的一些問(wèn)題。學(xué)生具有個(gè)性差異,班級(jí)之間的也是千差萬(wàn)別,因此,不可以用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行班級(jí)的管理,也不能用統(tǒng)一的尺度來(lái)要求班主任。當(dāng)一個(gè)班級(jí)的班級(jí)管理出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,要設(shè)身處地的為班主任照相,幫助他們分析出現(xiàn)這些問(wèn)題的原因,以便更快地尋找解決的方法,減少班主任工作的失去。在班主任剛上任的時(shí)候,學(xué)校給與必要的指導(dǎo),有利于幫助班主任度過(guò)磨合期。但要注意的是,指導(dǎo)要適度,否則會(huì)扼殺班主任工作的積極性。
四、認(rèn)真考核,正確評(píng)價(jià)
在班主任工作中,要對(duì)班主任的工作進(jìn)行考核。考核是激發(fā)版主恩工作積極性的一個(gè)有效的途徑。通過(guò)考核制度,可以選舉出一些責(zé)任心矯情,工作努力,工作業(yè)績(jī)突出的班主任給與獎(jiǎng)勵(lì),使他們獲得成功的喜悅,還可以提高工作積極性。同時(shí),也為其他班主任的工作梳理良好的榜樣。那該怎么考核呢?在現(xiàn)代的學(xué)校校中,一般采取教師自評(píng)―班主任互評(píng)―學(xué)校總評(píng)的方式,然后按照比例獲得總分??偠灾?,班主任工作的考核要科學(xué)、合理、具體、明確、公平,不斷提高班主任工作的積極性。
在實(shí)際的教學(xué)中,影響班主任工作開(kāi)展的因素是多方面的,但是要牢牢的抓住班主任的思想工作展開(kāi)探討,增強(qiáng)班主任的社會(huì)責(zé)任感,激發(fā)班主任的工作熱情,支持他們的工作,幫助熱門(mén)解決實(shí)際生活中的而一些困難,組織班主任進(jìn)行學(xué)習(xí),不斷提高班主任的專(zhuān)業(yè)化水平,從根本上調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。
參考文獻(xiàn):
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)??傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn),以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級(jí)日常管理工作,開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,努力探索班級(jí)工作的新特色。
二、班情分析
本班共有學(xué)生42人,其中班干部8人。本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀(guān)念淡薄等現(xiàn)象,在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。
三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)教育工作
重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。
具體工作:
1、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識(shí),形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動(dòng)探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo):
1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力。
2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)身心健康。
具體工作:
(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。
(2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄,每個(gè)園地力求美觀(guān)大方,突出特色,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
(3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。
四、常規(guī)管理措施
1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下措施:
(1)建立健全評(píng)比制度,班里建立全方位量化評(píng)比欄。班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”,對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(zhǎng)。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績(jī),這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。
2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,具體做法如下:
(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分,不好的適當(dāng)減分,由值日班長(zhǎng)記錄。
(2)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。
(3)利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面,我將采取以下措施:
(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識(shí),起到模范帶頭作用。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。
(3)利用上午間操的時(shí)間,由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。
(4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
五、德育工作措施在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施:
1、搞好班級(jí)的育人環(huán)境,讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、美化環(huán)境,利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。
2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
3、班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,時(shí)刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。
六、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。
2、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生,要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問(wèn)題的關(guān)鍵,及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。
3、上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家長(zhǎng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn),給孩子一個(gè)寬松的心理空間。
隨著社會(huì)的進(jìn)步,學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝ァ⑸鐣?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問(wèn)題。作為班主任,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。
七、學(xué)生安全教育
經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。
八、問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作
本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足,但保持時(shí)間不長(zhǎng)。
針對(duì)上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:
1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。
2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾帲m正,有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)。
3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì),以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。
4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系,了解他們?cè)诩业那闆r。與家長(zhǎng)一同把孩子教育好。
班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽(tīng)話(huà),舉止文明的孩子,但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力,接受新知識(shí)較慢。
針對(duì)上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:
1、號(hào)召全體學(xué)生關(guān)心他們,幫助他們。
2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。
3、當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時(shí)候,老師要及時(shí)表?yè)P(yáng)。
4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系,力所能及地給予幫助。
九、具體工作計(jì)劃
9月份: 1、班干部競(jìng)選
2、尊師頌
3、“做誠(chéng)信的學(xué)生”主題班會(huì)
10月份:1、"祖國(guó),您好"主題班會(huì)
2、評(píng)選文明之星
3、"我的優(yōu)點(diǎn)大家找"主題班會(huì)
11月份:1、做好迎接期中考試的準(zhǔn)備
2、評(píng)選紀(jì)律之星
3、“安全路上行”主題班會(huì)
12月份:1、零花錢(qián)怎么辦
2、評(píng)選衛(wèi)生之星
伴著奧運(yùn)凱旋的歌聲,我?guī)ьI(lǐng)我的學(xué)生迎來(lái)中學(xué)生活的第一年。他們由小學(xué)生變成中學(xué)生,在心理和身體兩方面都要經(jīng)歷一次考驗(yàn),同時(shí)也賦予我一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。
首先在思想工作上:幫助學(xué)生盡早習(xí)慣中學(xué)生活,包括在學(xué)習(xí)生活兩方面。從過(guò)去的一切包管轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí),自我管理,順利的度過(guò)轉(zhuǎn)型期,正確對(duì)待中學(xué)生活。培養(yǎng)學(xué)生的集體觀(guān)念。鼓勵(lì)學(xué)生"以班為榮",作到在班集體生活中積極參與校,班活動(dòng),逐步在班里形成"愛(ài)心,恒心,信心"的班風(fēng)。
其次,加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育 :督促學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)做值日,按時(shí)交作業(yè),正確對(duì)待考試及考試成績(jī),充分展示自我才能等。同時(shí)規(guī)范學(xué)生在校一日常規(guī),幫助學(xué)生在"德,智,體,美,勞"幾方面得到發(fā)展。
具體工作:
九月:督促學(xué)生完善每日常規(guī),積極籌備第一次主題班會(huì)"我驕傲,我自豪,我是外語(yǔ)學(xué)校的一員"。結(jié)合奧運(yùn),配合學(xué)校,開(kāi)展教育活動(dòng)"唱響國(guó)歌"活動(dòng)。
十月:鼓勵(lì)學(xué)生積極參與小發(fā)明,小制作等活動(dòng),充分發(fā)揮挖掘?qū)W生的潛能.積極配合學(xué)校辦好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),做到"平安外出,高興歸來(lái)"。
十一月:督促學(xué)生積極備戰(zhàn)其中考試,做好總結(jié),交流學(xué)習(xí)體會(huì),做"學(xué)習(xí)型班集體",在班里形成互幫互助,共同進(jìn)步的良好學(xué)習(xí)班風(fēng)。
十二月:加強(qiáng)一日常規(guī)的鞏固,形成,并積極籌備"迎新年,中外文化交流活動(dòng)",豐富學(xué)生課余生活,開(kāi)拓學(xué)生視野。
元月:做好期末考試的準(zhǔn)備,以及總結(jié)工作。認(rèn)真作好假期安全教育工作,幫助學(xué)生作好假期學(xué)習(xí)生活的安排。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作規(guī)劃為指導(dǎo),以?xún)和?chǎng)為出發(fā)點(diǎn),以學(xué)生發(fā)展為立足點(diǎn),以深入落實(shí)“綠色德育”為重點(diǎn),通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展“綠色”教育研究,強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè);狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育,著力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)與責(zé)任意識(shí),關(guān)注學(xué)生的精神成長(zhǎng)和身心健康;不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),力爭(zhēng)使我校的德育工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)
(一)發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“自主管理、全員育人”的氛圍。
(二)根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范教育、法制教育、安全健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德素養(yǎng)。
(三)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。
(四)繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè),打造有特色的“綠色”學(xué)校和“綠色”班級(jí)。
(五)組織學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),打造學(xué)校德育品牌。
(六)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的德育建設(shè),使學(xué)生的道德素質(zhì)得到鞏固和發(fā)展。
三、工作要點(diǎn)及措施:
(一)加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開(kāi)展
把德育教育放在首位,充分尊重學(xué)生的主體地位,把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本,真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā),做到務(wù)實(shí)、求新、全員參與、全程參與,人人育人,事事育人,時(shí)時(shí)育人,處處育人。
(二)規(guī)范學(xué)校德育工作的治理。
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,定期召開(kāi)班主任會(huì)議,通過(guò)交流、學(xué)習(xí),不斷提高班主任的工作水平和能力。樹(shù)立班主任的服務(wù)意識(shí),著力打造一支品行好、能力強(qiáng),工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。
(三)抓好常規(guī)管理。
1、抓好班級(jí)文件建設(shè)。繼續(xù)推行“完美教室”建設(shè),樹(shù)立班訓(xùn)、班規(guī),推選小小朗讀員,規(guī)范“教室三表”,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。各班成立“自管小組”,指派專(zhuān)人對(duì)班級(jí)紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生和行為習(xí)慣等方面進(jìn)行管理,營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)的培訓(xùn)與管理。繼續(xù)規(guī)范加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、教室清潔區(qū)、餐廳衛(wèi)生、集會(huì)站隊(duì)等情況的檢查。繼續(xù)進(jìn)行班級(jí)常規(guī)管理評(píng)比,每月表彰公布五星班級(jí)評(píng)比情況。
3、規(guī)范升旗儀式紀(jì)律,保證國(guó)旗下講話(huà)質(zhì)量,進(jìn)行有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng)。
4、落實(shí)班主任常規(guī)工作的檢查,早晨到班、晨檢、早中餐、陽(yáng)光體育、夕會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)等常規(guī)工作的落實(shí)。每月開(kāi)展一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),交流管理經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。
5、利用夕會(huì)時(shí)間交流一天來(lái)班集體中的閃光點(diǎn),對(duì)好的人和事提出表?yè)P(yáng);同時(shí)找出集體存在的問(wèn)題,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),樹(shù)立班級(jí)正氣。
(四)抓好行為習(xí)慣教育、文明禮儀教育
1、抓好開(kāi)學(xué)初的禮訓(xùn)工作,主要學(xué)習(xí)《西齋小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》;各班成立“自管小組”,掛牌上崗,對(duì)本班各項(xiàng)工作進(jìn)行自主管理。
2、學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)《西齋小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,進(jìn)行學(xué)生心理健康教育。利用夕會(huì)、班會(huì)時(shí)間加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
3、規(guī)范行為,加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。上下樓梯秩序,用餐紀(jì)律和放學(xué)路隊(duì)紀(jì)律等是我校本學(xué)期行為規(guī)范教育工作的重點(diǎn)。
4、弘揚(yáng)中華美德,評(píng)選“孝心少年”進(jìn)行表彰。
(五)加強(qiáng)家校聯(lián)系,形成“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的立體德育網(wǎng)絡(luò)。
1、關(guān)愛(ài)留守學(xué)生,開(kāi)展“彩虹橋”活動(dòng);
2、管理好家校通,切實(shí)服務(wù)好學(xué)生;
3、建立班級(jí)QQ群,加強(qiáng)家校聯(lián)系;繼續(xù)做好學(xué)生的家訪(fǎng)工作。
4、除了做好常規(guī)性的家校聯(lián)系工作以外,還要把學(xué)校的很多新的做法及學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求都告知家長(zhǎng),同時(shí)讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的一些學(xué)習(xí)生活情況,共同探討和制定對(duì)學(xué)生的教育措施。
(六)加強(qiáng)心理健康教育和法制安全教育
1、心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,認(rèn)真組織心理健康教育講座,增加班主任的心理健康教育知識(shí),提高心理健康教師的實(shí)際工作水平和能力。
2、加強(qiáng)法制、安全教育,通過(guò)講座、思品課、班隊(duì)課、國(guó)旗下講話(huà)等形式進(jìn)行法制安全教育,交通安全知識(shí)教育等,加強(qiáng)防范意識(shí)教育,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀(guān)念。
3、班主任要結(jié)合班隊(duì)具體情況,開(kāi)展以“平安和諧校園”建設(shè)為主題的活動(dòng),要注意觀(guān)察學(xué)生的情緒、思想,注意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)、合理地處理班級(jí)偶發(fā)事項(xiàng),提高家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任度。定期進(jìn)行安全演練,豐富安全教育內(nèi)容,拓寬安全教育的領(lǐng)域。
4、健全門(mén)衛(wèi)值班、巡邏等各項(xiàng)安全管理制度,嚴(yán)格管理,做到出入登記,閑雜人等一律不得進(jìn)入校園。
四、具體工作安排:
三月份:
1、制定德育工作計(jì)劃;
2、各班制定班主任工作計(jì)劃;
3、舉行開(kāi)學(xué)典禮;
4、召開(kāi)班主任工作交流、培訓(xùn)會(huì);
5、紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)播;紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、禮儀崗上崗;
6、各班“自管小組”,掛牌上崗;
7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育和安全教育,進(jìn)行上下樓梯秩序?qū)m?xiàng)整治。
8、“三八”婦女節(jié)慶祝及“彩虹橋”活動(dòng)啟動(dòng)儀式;
9、大力開(kāi)展“學(xué)雷鋒好榜樣”活動(dòng);
10、向全校學(xué)生發(fā)出關(guān)于評(píng)選“孝心少年”的倡議書(shū);
11、“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”黑板報(bào);
四月份:
1、政教工作資料歸檔;
2、開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);
3、繼續(xù)開(kāi)展養(yǎng)成教育和安全教育活動(dòng)。
4、開(kāi)展一次安全演練活動(dòng);
五月份:
1、開(kāi)展慶祝“母親節(jié)”感恩系列活動(dòng);
2、開(kāi)展慶五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng);
3、召開(kāi)班主任工作交流會(huì)。
4、準(zhǔn)備慶祝“六、一”活動(dòng);
六月份
1、開(kāi)展慶祝“六、一”兒童節(jié)系列活動(dòng);
2、組織新少先隊(duì)員入隊(duì);
3、慶“六、一”為主題的黑板報(bào);
4、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)。
七月份
1、期末總結(jié)表彰;
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:省級(jí)期刊
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級(jí)別:CSSCI南大期刊
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級(jí)別:省級(jí)期刊
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級(jí)別:部級(jí)期刊
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