大學生崗前培訓心得體會總結精選(九篇)

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第1篇：大學生崗前培訓心得體會總結范文

  崗前培訓醫(yī)生心得體會

  作為一名放射科的新成員，作者參加了醫(yī)院組織的為期四天的崗前培訓。

  從大學校園走入工作崗位，體味兩種環(huán)境的不同，這是人生的一次大的轉變，開始了自己人生的新征程。對于一個剛畢業(yè)的學生來說，大學生活的學習和磨練，使我們儲備了一定的理論知識，但對于一個新上崗的員工來說我們缺乏實踐經(jīng)驗，上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應，為了使我們能夠盡快適應工作，醫(yī)院特地為我們進行了為期四天的崗前培訓。衷心感謝醫(yī)院能給我們這些新的成員提供了一次寶貴的培訓機會。

  雖然只有四天的時間，但醫(yī)院給我們安排的課程是很全面、很充實的。給我們做講解的老師給了我們終身受益的收獲，在整個培訓過程中，各位培訓老師針對醫(yī)院工作的諸多方面給予我們認真細致地講解和指導，通過理論闡述與各種實例相結合的方法，使我們從中受益。

  在這次崗位培訓中，作者對醫(yī)院的概況、發(fā)展，醫(yī)院的辦院宗旨、服務理念、硬件設施、行為規(guī)范等有了一個深入的了解，同時還認真學習了醫(yī)務人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運用、溝通技巧、醫(yī)療安全及防范、院內感染等相關知識，了解到了以后在工作中會遇到的常見問題以及解決的辦法。

  通過四天認真的培訓和自己的學習，作者明白了醫(yī)生的職責和使命。醫(yī)生的職業(yè)是神圣的、崇高的、圣潔的。想要成為一個成功的醫(yī)護人員，要有良好的心態(tài)、堅韌的毅力，要會觀察，有學習能力，還要有強烈的團隊合作意識。身體語言、眼神、微笑、言語都要傳遞著對病人的重視和關愛。作為一名醫(yī)務人員微笑是最基本的，微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望；同時醫(yī)務人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為病人著想，真心的關心他人。當看到初診時病患愁苦的面容轉變成復診時輕松的微笑，一種簡潔而單純的快樂便會油然而生，這也是身為醫(yī)者的一種幸福。

  在培訓中還認識到建立良好的工作與人際關系對個人專業(yè)素質的提高和服務質量、服務意識的提高有著重要意義。成為一個受歡迎的人，才能更好地融入社會這個家庭。

  崗前培訓只是入院學習的開始，接下來的工作將是一個不斷長期學習的過程，以積極的態(tài)度投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中，不斷學習實踐，早日為醫(yī)院、科室的發(fā)展作出自己的貢獻。

  崗前培訓醫(yī)生心得體會

  走出校門，即將踏上新的工作崗位，這是人生中的一次轉變，是從單純的校園生活到社會生活的轉變。在上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應。感謝醫(yī)院能給我們這些新的成員提供這次寶貴的培訓機會。在這次崗前培訓中我認真學習了醫(yī)院的各項規(guī)章制度，熟悉了醫(yī)院的歷史沿革，對各科室職能有了一定的了解，并學到了一些必要的醫(yī)患溝通技巧，巧使我受益匪淺。

  感謝院領導帶領我們學習了醫(yī)院精神和服務理念，一個單位應該是一個團結戰(zhàn)斗的集體。這個集體靠什么來維系，來支撐呢？那就是精神和理念！這種精神和理念是一筆無形的財富，它激勵每一位成員為之奮斗，為之獻身，以其而榮耀，以其而自豪，當然還有內涵豐富的醫(yī)院文化，這種醫(yī)院文化以其深厚的底蘊提供給我們這個集體強大的凝聚力和前進的發(fā)展力，作為一名醫(yī)務工作者，要想為患者服務好，精湛的醫(yī)術是前提，而良好的醫(yī)德醫(yī)風是保證，各位領導從一點一滴的小事講起，帶領我們學習了醫(yī)德醫(yī)風建設的有關內容，使我們這些即將在臨床一線工作的同志感受很深。醫(yī)院現(xiàn)今能有如此好的好碑，是通過幾代人堅持不懈的努力獲得的，而醫(yī)院未來能否有更長遠的發(fā)展，則取決于現(xiàn)在我們每一個人。我們應該從現(xiàn)在做起，從自我做起，從每一件小事做起，將自已塑造成為一名合格的醫(yī)生：

  1、對醫(yī)院忠誠，有團隊精神；

  2、有職業(yè)責任感；

  3、加強溝通，有親和力；

  4、有永不言敗的進取精神。

  軍訓使我的精神面貌煥然一新，軍隊生活可以使人變得嚴謹、細致。讓我原來很懶散的性格得以改變，所以這次軍訓讓我從身體上和心理上都得到了提高和鍛煉，從而實現(xiàn)角色轉換，在與同事的朝夕相處中，發(fā)現(xiàn)自己很多不足的地方急需改進。“三人行，必有我?guī)煛?。無論是剛走上工作崗位的新同事，還是有過工作經(jīng)歷的老同事，他們的建議和經(jīng)驗對我而言都是一筆寶貴的財富。我會在不斷學習和積累的同時，作好本職工作，來匯報醫(yī)院。短暫的培訓結束了，但我所受到的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用，此次崗前培訓不僅培訓不僅幫助新來員工在短時間內獲得醫(yī)院有關的信息和服務的技能。更重的是向員工傳遞了一種信息，即學習是我院進步的源泉，文化的根基。崗前培訓只是入院學習的開始，接下來的工作培訓將是一個不斷的長期學習過程。

  俗話說：“玉不啄，不成器?！眲倧拇髮W校門走出來的我們過慣了在大學中慵懶散慢的生活，自身的個性也得到了充分地展現(xiàn)，但當我們走上各自的工作崗位時，這一切都是那么地行不通，然而，我卻有幸地參加了臺州醫(yī)院2005屆新員工的崗前培訓，自己的內心是深有體會。首先，通過集體上課，用專業(yè)知識來提升人，通過各位前輩、老師給我們授課讓我們對醫(yī)療的各個方面，各項程序都有了一個清晰的了解，給我們撥開了天空中的迷霧。其次，用臺醫(yī)文化感染人，臺州醫(yī)院是座百年老院，歷史文化悠久，在這里人才輩出，走在醫(yī)院的每條小道上，都是踏著百年的歷史沉淀，“仁心仁術，濟眾博施”是臺醫(yī)的院訓，在這一個禮拜的崗前培訓中，我們充分地體會到了這一點，尤其是陳院長對我們這樣說到，“把簡單的事做好了就是不簡單，把平凡的事做好了就是不平凡。”其實這其中包含了一個哲理，從小事做起，不要好高騖遠。第三，用拓展訓練鍛煉人，這是一個考驗集體智慧的項目，在這三個項目中，我們三隊完成了其中的兩項內容，而求生這一項沒有按時完成，大家心中都很難過。后來，經(jīng)過總結才知道，雖然我們已經(jīng)盡力了。但是我們沒有一個真正的領導者。大家你一言，我一語，各自發(fā)表著自己的見解，而最終可供執(zhí)行的方案卻不多，所以最終導致了我們的失敗，從中，我得到團隊協(xié)作是如何的重要，遇見困難時要群策群力，大家不能互相埋怨，只有勁往一處使，才能最終克服困難獲得成功。

  這幾天，我一直在思索這樣的一個問題，為什么我們的院領導要讓我們進行這樣一個崗前培訓，而不讓我們直接到各自的工作崗位去。此時，我才明白，這是為我們今后更好地在自己崗位上發(fā)揮自己的聰明才智，讓我們能更好地融入到臺醫(yī)這樣一個大的環(huán)境中去，而事實是我們的確感到了不一般，人是要有點自知自明。在這里學會如何做人，如何處世，是自己要努力的。院領導的良苦用新就是要將我們打造成臺醫(yī)明天的棟梁!“滾滾長江東逝水，怎拒那涓涓細流。”正是因為我有了臺醫(yī)的博懷容納了我們。我們才得以發(fā)揮自己的所學，真的，我要感謝臺醫(yī)!帶著我們的青春與活力，一起去探索美好的明天。

崗前培訓醫(yī)生心得體會   

  經(jīng)過兩天崗前培訓，我對醫(yī)院有了較為全面的認識。醫(yī)院領導班子分別從醫(yī)院發(fā)展史以及現(xiàn)狀;醫(yī)院結構和醫(yī)院規(guī)章制度;醫(yī)療工作者應具備的素質和醫(yī)風醫(yī)德等方面對我們進行了言傳。我感覺到非常幸運，能在醫(yī)院高速發(fā)展的時期來到這里，同時我要感受到自己的責任和使命，明白了在以后工作中怎么處事做人。

  作為一個醫(yī)務工作者，怎么樣才能做好治病救人的天職呢。

  醫(yī)療工作者必須懂法和守法，這是從事醫(yī)療活動的前提條件之一，懂得法律并且守好法律，不但能保護病人的權利，而且也是維護自身利益的不受損害的方法。在現(xiàn)時醫(yī)患關系尤為緊張的情況下，作為醫(yī)療工作必須全面學習相關的法律法規(guī)，做任何事情必須以法律為準繩。

  醫(yī)療工作者必須加強責任心，責任心是一位醫(yī)療工作者必須具備的素質之

  一。對病人生命和健康負責，對醫(yī)院、同事負責，對國家醫(yī)藥事業(yè)負責。

  醫(yī)療工作者必須培養(yǎng)嚴謹認真的工作作風，做任何一件事都應該按照規(guī)范的操作進行，這樣可以確保準確率。同時在想問題時應該遵循實事求是的原則，不應憑空瞎想，也不能僥幸行事。

第2篇：大學生崗前培訓心得體會總結范文

  教師崗前培訓心得

  在我正式的進入到幼兒園工作開始，當我正式的成為一名幼兒園的老師開始，我先與和我一起同一批進入幼兒園的其他同事一起參加了一場非常盛大的崗前培訓，這一段時間的崗前培訓讓我感受到了很多啟發(fā)。也讓我對之后正式的工作有了更多的信心。

  我們的崗前培訓主要是對于自己之后的一些工作的熟悉以及對幼兒園的熟悉和了解，我們首先通過幼兒園院長的介紹了解了幼兒園的一些發(fā)展歷程和偉大的榮譽，也通過對幼兒園老師的指責的了解和對幼兒園老師的工作的了解，更加堅定了自己要成為一名好的幼兒園老師的信念，更加堅定了自己以后要好好工作的態(tài)度。

  這是我第一次參加工作，在學校的時候學的也是幼師這個專業(yè)，所以能夠來到XX幼兒園是我覺得萬分榮幸的事情，我也為自己的努力而感到自豪，因為自己在大學時期足夠的努力才使我能夠在畢業(yè)之后成為XX幼兒園的意愿，能夠為教育事業(yè)貢獻出屬于自己的一份力量，也是經(jīng)過這次的崗前培訓，我對幼兒園教師這個事業(yè)有了更加強烈的熱愛。也更加對自己能夠成為一名好的幼兒園教師奠定了深厚的信心。

  我知道要想成為一名好的幼兒園老師并不是一件非常簡單的事情，我也清楚的知道自己離成為一名好的幼兒園老師的距離還有很遠，但是既然自己已經(jīng)開始了這份工作，并且毅然決然的踏上了屬于自己的教育事業(yè)，我就一定會盡自己最大的力量去完成它，我也會盡自己最大的能力去創(chuàng)造出屬于自己的世界。

  要想成為一名好的幼兒園老師，首先我們需要對幼兒園的小孩子有一定的了解，并且要對小孩子有足夠的耐心，能夠成為把這份工作當成是一種享受，并且愿意去為了幼兒園的發(fā)展以及幼兒園所有的小孩子的成長而努力，更是需要我們在內心深處建立起自己對自己成為一名幼兒園老師的責任感，只有當自己身負厚重的責任感才能夠有勇氣去完成自己在工作上所遇到的所有的難題。

  這次的崗前培訓就我個人而言，我覺得非常的圓滿和成功，我也意識到了自己既然選擇成為一名老師，就應該身負屬于自己的責任，并且去為了自己的目標而努力奮斗，我也相信經(jīng)過了這次崗前培訓，以及自己之后在工作上的努力和奮斗一定會成為一名好的幼兒園老師的。

  教師崗前培訓心得

  首先、非常感謝xx學院給了我這樣一個機會，讓我和來自省內各高校的輔導員，共同參加了xx省第23期輔導員培訓。在這一個星期的培訓和學習中，我認真聽取了8位教育專家深入淺出的專題講座，讓我們這些來自一線的輔導員在短短的幾天內，拓展了思維、開拓了視野，也增強了信心！在素質拓展訓練中，我?guī)ьI大家唱軍歌，排隊列，并把其中“生命之旅”這一環(huán)節(jié)帶回了xx學院中文系，在系內各位領導老師的支持和幫助下，讓xx級新生實實在在的感受到了責任、情緣和感恩的真諦！結業(yè)典禮上，我也有幸代表所有第xx期培訓學員做了結業(yè)講話。通過這次學習，讓我們每個學員都受益匪淺，接下來，我將從以下四個方面向各位領導及同事匯報我的學習心得。

  一、對輔導員工作內涵的把握

  首先，學生工作要堅持“育人為本、德育為先”，輔導員并不是學生的全職保姆，要通過工作機制的形成和科學的組織工作逐漸的把輔導員從繁重的事務性工作中解放出來，主要精力用來做學生的思想工作，而思想工作在管理和引導之間應該以引導促進管理，使思想工作更有長效性，正如xx大學的xx老師說的那樣，和學生談一次話要管一年，讓學生接受教育，在畢業(yè)后仍受益。其次，完善輔導員隊伍機制建設，搭建教輔工作的政策平臺。國家教育部對輔導員這支隊伍越來越重視，輔導員工作將逐步走向專業(yè)化、系統(tǒng)化、科學化、高層次化。使輔導員自覺并有組織的對自己的職業(yè)進行規(guī)劃，把這份工作當成一份事業(yè)來做。通過平臺的搭建讓輔導員這份工作有更大的發(fā)展空間，解決輔導員的后顧之憂。我們要樹立這樣的認識，要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的接班人，在學生身邊的輔導員首先要優(yōu)秀，思想和知識要跟得上時代。輔導員的工作迎來了春天，更加堅定了我們做好本職工作的決心。

  二、輔導員工作要用“心”

  輔導員怎樣才能夠更好的開展好自己的工作，把愛學生當成自己本職工作的核心，只有這樣才能做一名合格的輔導員。要培養(yǎng)學生向上的精神、學習的興趣、創(chuàng)造的激情，發(fā)展的后勁、社會的責任感。首先要探索學生工作的方法，要掌握自己的學生，要善于有針對性的做學生的思想工作，學會抓住重點。比如思想上偏激的學生、心理上脆弱的學生、經(jīng)濟上困難的學生、學業(yè)上困難的學生，這部分學生需要我們都關心。輔導員要在思想上，引導學生；在學業(yè)上，輔導學生；在行為上，教導學生；在心理上，疏導學生；在就業(yè)上，指導學生。其次，善于開展活動，發(fā)掘學生的活力，讓學生的大學生活有激情。輔導員要多動腦，多想辦法，做工作要有激情，例如：我們每周三都要開的班會，可以把班會分成不同的類型，如：事務性、主題性、教育性、趣味性、正規(guī)性、課余性的班會，可以選擇不同的地點開班會，要讓班會不是會，學生學會的卻更多，要研究那些學生樂于接受的形式，成為活動的主動參與者和策劃者，學生能力培養(yǎng)的也就更綜合了。最后，輔導員的工作要用心去感染心。我們能不能在學生入學時就讓每名學生寫下自己大學四年的奮斗目標，四年后在學生畢業(yè)時，給每位學生親筆寫封信，講述學生四年的成長經(jīng)歷，作為人生禮物送給學生。我想每名學生在收到這樣的信后都會非常高興。要讓學生有“一次師生緣，一生師生情”的情懷。

  三、輔導員是學生高尚情操的培養(yǎng)者

  當前人們思想受到多元價值觀念的沖擊，高校正成為各種思想文化相互激蕩的前沿，大學生具有懷疑主義、個人主義、科學主義、功利主義、消極浪漫主義的特點，使得他們無從選擇、盲目選擇和快餐式選擇，出現(xiàn)了諸如青春期焦慮、群體性燥動、反社會傾向等大學生特有的心理社會問題。正如中國青年政治學院院長xxx總結的那樣，現(xiàn)在大學生被三片所吸引：芯片，薯片，大片，芯片就是互聯(lián)網(wǎng)，薯片就是洋快餐，大片是娛樂文化的代表。在當下這種大眾文化浪潮中，大學生作為未來時代的主體力量，應該具有愛國主義等高尚的道德情操，秉承優(yōu)秀傳統(tǒng)，胸懷遠大理想。而現(xiàn)實是現(xiàn)代學生對于外國節(jié)日的關注程度要遠遠高于中國的傳統(tǒng)節(jié)日。現(xiàn)在加強學生的愛國主義教育不是空洞的口號教育，而是針對現(xiàn)實的感情教育，培養(yǎng)學生的愛國主義精神，激發(fā)學生的愛國之情、服國之志、效國之行。

  四、對學校辦學理念的更深理解

  在xx大學學習的這幾天里，我有幸了解了省內各高校學生工作的管理模式，聆聽了諸位教育專家對新時期學生特點的分析，也有機會接觸到了xx大學的學生管理工作。在比較和交流中，我們有這樣一個共識：教育發(fā)展的前沿，具有前瞻性。正是許多學校在探索和追求的東西。我們提倡學生管理工作要嚴格管理加人文關懷，學生在校期間實行全員、全過程、全方位、全住宿的管理模式。輔導員老師的定位即是學生的老師又是學生的知心朋友，堅持“知識、能力、人格”三位一體的全面成才觀。要一切為了學生的成人、成才、成功服務。我校堅持端莊的辦學思想和公益性辦學道路，作為輔導員要體悟到教育著在其中的教者行和育者心，樂于為學生奉獻，把對學生的付出和自己的所得分開看，不因工作的付出而計較為師者的良心。

  人們都說，老師是一本厚厚的內涵豐富的書，學生可以從這本書上學到很多東西。然而，對教師來說，學生不也是一本書嗎？老師可以從中讀到一顆顆純潔、美好、鮮活的心靈，也可以感受到濃濃的揮之不去的幸福體驗，同樣也可以學到很多東西！作為老師，往往小看或者忽視學生內心豐富的情感，總懷疑他們的能力，輕視他們的思想。學生是一本很耐看的書，只要翻開其中的任何一頁，你都能閱讀到一個平凡卻感人的故事！在閱讀學生這本書時，你會興奮不已，你會焦慮不安，你會留連駐足，你會深深思考。在書的注解里，詮釋了老師對孩子們那無盡的愛。老師的愛是一種期待，是在下一個路口耐心地等著孩子的到來；老師的愛是一種寬容，尊重孩子的人格，善待天真未泯的童心，面對調皮甚至惹禍的孩子，笑容依然燦爛；老師的愛是一種呵護，敢于為孩子說話，把維護孩子合法權益作為自己的天職；老師的愛是一種賞識，能敏銳地發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，滿腔熱情地為他們的點滴進步喝彩……

  人間有愛，萬物生情，當秋去冬來的時候，葉子日漸枯黃。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。葉子歡笑著從枝頭飄落到地面上，是那樣的無憾、安詳，因為誰都知道，在魁偉的樹干里，是片片落葉用自己生命又畫出了一道新的年輪。讓我們像那秋葉一樣，輕輕地俯下身子，用自己的心靈去靠近與觸摸學生這本書，這方心靈的沃土。那時你會覺得，它是那樣芬芳迷人，韻味悠長……

  以上是我7天學習的心得體會，還有不全面的地方，我愿意在以后的工作中繼續(xù)與大家交流。其實我們大家在自己的崗位上都做了很多工作，在與學生的交流和溝通中，我們也積累了很多寶貴的經(jīng)驗。但是我們從來也沒有對自己的工作進行系統(tǒng)的科學的總結，工作很重要，但是總結更重要，總結就是工作的一部分?，F(xiàn)在輔導員這支隊伍已經(jīng)得到了教育部和學校的高度重視，給我們創(chuàng)造了很多發(fā)展的平臺。我們能做的就是做好自己的本職工作，把這份工作當成一份事業(yè)。為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

  教師崗前培訓心得

  每個人都會有一個夢想的，而能夠實現(xiàn)夢想則是要依靠自身的努力了。而我也很高興我的努力是沒有白費的，現(xiàn)在我也如愿的成為了一名小學教師，但是這也還只是開始，就像這一次我們參加崗前培訓一樣，一切都還只是剛剛起步，我們之后要面對的還有很多的。

  培訓其實也就是為了讓我們能夠更好的適應之后的工作，同時也是給我們之后的工作做那一個鋪墊，也是為了讓我們之后的工作會做得更好，而對于之后可能發(fā)生的一些狀況也是有所準備的。

  其實有一些時候，我自己也沒有想到，我沒有想過那個小時候從我大腦中一閃而過的念頭竟然真的被我化為現(xiàn)實了，這也真的很令人不可思議。但是現(xiàn)在可不是能夠感慨這一份不可思議的時候，而是要好好的做準備，來迎接我自己創(chuàng)造的這一份不可思議的事情。

  說真的，在參加培訓之前，我印象中的老師是只要批改作業(yè)，上好課，就是沒有別的什么工作了，但是當我參加完培訓之后，才發(fā)現(xiàn)事情并沒有我想象中的那么的簡單，相反的是難了一些，也繁瑣了很多。也是在這一刻我才明白，這一個職業(yè)并沒有表面上我們所看到的的那么的輕松，也是有許多的讓人感到很累的地方的。同時也突然間的真的能夠對“老師辛苦了”這一句話的感受更加的深刻了。

  學生轉變?yōu)槔蠋?，這其實真的是一個很大的跨度的一個轉變，而在這一份轉變之中，我們的心態(tài)也是要發(fā)生改變的，不能只是從學生的角度來想學生了，還要從老師的角度來想學生。而這一次的崗前培訓其實也算是給我們轉變的一個時間吧！并且在經(jīng)過這一次的培訓之后，我發(fā)現(xiàn)，我以前在作為學生的時候，覺得老師對待有一些事情是比較偏激的，但是當我經(jīng)過這一次的培訓之后，我也發(fā)現(xiàn)，有一些事情并不是我剛開始想象的那樣，而且也覺得我之前的相反也全部都是比較片面的。

第3篇：大學生崗前培訓心得體會總結范文

撰寫人：___________

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期：___________

2021年大學教師學年終總結范本

新世紀第二個年頭又不知不覺的過去了，現(xiàn)根據(jù)年度工作目標任務作如下小結：

一、注重理論學習，力求___。

___同志在___大報告中指出：形勢逼人，不進則退。新形勢下，國際國內的發(fā)展日新月異。作為一名黨的干部，思想上要適應形勢要求，工作上要跟上時代步伐，就必須加強學習。無論是wto有關知識的學習，還是___大文件的學習，自己能認真做好學習筆記，能結合實際思考一些問題，在小組討論時積極發(fā)言。能自覺的撰寫心得體會，并在支部學習會上作了“更新觀念，開創(chuàng)人事工作新局面”的交流發(fā)言。上半年，在教育廳召開的高校人事工作會議上，就“抓住機遇，拓寬思路，構建跨越式發(fā)展的人才高地”作大會發(fā)言。

此外，能結合自己的工作職責學習有關文件。人事制度、分配制度改革不斷深化，只有認清形勢，掌握政策，才能做好工作，處理好有關問題。今年下半年承擔了青年教師崗前培訓的《教師職業(yè)道德論》課程，自己能利用雙休日時間，對新編教材認真鉆研，并且把當前形勢下對教師的新要求以及自己的工作體會融入課堂教學之中。

二、加強團結協(xié)作，實現(xiàn)年度目標。

作為處里的負責人，除了全面協(xié)調處理日常工作外，主要分管師資工作和人事檔案工作。下半年，一位處長外出學習（范本）后，自己同時分管人事調配工作和人才引進工作。在分管校領導的指導下，在有關科、室同志們的共同努力和各學院、校機關有關部門的支持配合下，除了本年度因時間上難以安排未召開人事工作研討會外，基本上完成了年度工作目標的各項任務，包括職稱評審工作、教師資格認定工作等。有些工作正在進行之中，如：博士后流動站的申報推薦工作、首批特聘教授的聘任工作、迎接省級高校干部人事檔案目標管理考評、年終考核等。為了加強教師職業(yè)道德建設，在制定了《揚州大學教師職業(yè)道德規(guī)范》后，今年又起草了《揚州大學教師職業(yè)道德規(guī)范實施細則》。為了貫徹落實校領導提出的“外引內扶”的人才政策，制定了《關于穩(wěn)定本校高層次人才的暫行辦法》。此外，接受揚州電視臺《___》節(jié)目記者的采訪，介紹我校人才引進的情況；應___教育電視臺和___省大學生創(chuàng)業(yè)指導服務中心的邀請，走進電視直播室，介紹了我校的基本情況，宣傳了我校人才引進政策，回答了就業(yè)大學生關心的有關問題；接受中國教育電視臺《教育___》節(jié)目記者的采訪，介紹了我校在___省首次mba碩士博士人才招聘會上的招聘情況。

三、滿腔熱情做好其他各項工作。

今年我校隆重舉辦了百年校慶活動，自己能積極參與。人事處與研究生處合作舉辦了《揚州大學——揚州市中青年學術論壇》。校慶那天，負責接待了參加校慶活動的校友和來賓。為我校成功舉辦校慶活動和所取得的成績歡欣鼓舞，對我校的明天充滿信心。今年人事處接受校___黨風廉政建設責任制考核，我處全體同志積極配合，共同努力接受考核。

四、存在問題。

從個人來說，學習研究不夠，經(jīng)過三年的摸索，對人事工作的職責、任務有了一個基本的了解，但是要做好這項工作，還需要付出很大的努力，而自己卻往往陷在事務堆里，深入學習不夠，深入思考不夠、深入實際不夠。今后自己要從事務堆里走出來，加強學習、加強研究，在機制上多思考，在管理上下功夫。從整體來說，工作的嚴謹、細致不夠，有些工作抓得不緊。今后要加強管理，嚴格要求。

新的一年里，要繼續(xù)認真學習___大文件精神，以“___”思想指導工作，堅持解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新，為學校的發(fā)展做出新的努力。

第4篇：大學生崗前培訓心得體會總結范文

  老師崗前培訓心得

  “十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。那么，怎樣才能做一名合格的好教師呢？經(jīng)過培訓，感覺受益匪淺。

  現(xiàn)如今知識淵博已不是評判好老師的唯一標準了，人格素養(yǎng)等等一些內在品質則受到了更多的重視。一名優(yōu)秀的教師首先應具備豐富的專業(yè)知識。教師通過對自己學科的深入研究，真正領會了學科的精髓并掌握其精神實質，然后把它們與用到教育教學工作中去或是貫徹于行動。一位教師，如果沒有豐富的專業(yè)知識，怎么能夠傳其道解其惑呢，又有什么資格站在那三尺講臺上呢？

  教師在課堂中扮演一個很重要的角色，教師的工作不是照本宣科，而是憑借自己對專業(yè)知識的理解幫助學生更好更快地理解知識，指點迷津。在此基礎上，一位好教師還要有一套自己的完整的教育教學方法。要能夠用簡單的語言把復雜的知識解釋清楚，更要在課堂上充分調動大家的積極性，要能夠針對不同情況靈活變通。除了豐富的專業(yè)知識，一名好的教師還要有高尚的人格。我認為一名好老師要為人師表，表里如一，要尊重每一名學生，對每一名學生要一視同仁，特別是那些學習習慣和功底本來就差的學生，老師決不能言語刺激打擊他們，而是善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點并因勢利導鼓勵學生，幫助他們一步步前進，以走出低谷。一名好教師應把每個學生都當成自己的孩子一般來用心關愛。

  在學校中，一名好教師扮演的應該是關愛學生的長著，在當下社會里首先要了解到社會的發(fā)展動態(tài)和發(fā)展趨勢，由此來判斷你的學生的心理狀態(tài)和心理歷程，對癥下藥。學生的教育是要隨著時代的發(fā)展來進行的，時代變動的太多了，園丁不變動勢必影響教學的效果。教育其實是從學生的心理層面來解決問題的，你所做的事情吻合了他們的認識了，得到他們的共鳴了你的教學效果肯定好，相反肯定是形成非常尖銳的矛盾。所以一名好教師要研究學生的心理，這點很重要。

  在教育方法上，注重啟發(fā)式教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，增強學生的創(chuàng)新能力；在發(fā)展方向上，要與時俱進，結合中國國情，放眼世界潮流，推進教育改革、優(yōu)化教學結構，更新教學內容，改進教學方式，堅持以人為本，尊重學生，關愛學生，服務學生，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生的興趣和特長，塑造學生大愛。和諧的心靈。讓我們每個人都盡自己的一份力，共同托起一個活力無限的“人才中國”。

  怎樣做一個好教師，不僅是我們新上任教師要思考的問題，對每位教師都是個永恒的題目，更是我們眾生為之追求的奮斗目標。我們要腳踏實地，從小事做起，從眼前做起，堅持不懈，不斷反思，不斷改進，爭取早日實現(xiàn)做一名好教師的崇高目標。

  老師崗前培訓心得

  昨天，灤平縣教體局為我們這些2014年新上崗的實習老師和特崗教師進行了為期兩天的崗前培訓。上午郎局長為我們做了開班典禮，現(xiàn)場氣氛非常的好。

  然而，在我看來，這些都不過是個形式走個過場，但是之后，這一天半的經(jīng)歷讓我有了新的看法。開班儀式過后，孫立俠，孫老師為我們開始上第一堂課------師德修養(yǎng)。她說，作為老師，首先要有教師職業(yè)道德，在新時期，新的的氣象下，我們對教師這一行業(yè)增加了”以人為本”，這一理念。也就是在倡導教師愛生，奉獻的同時，也關注教師的生存，促進教師的發(fā)展。在這種理念的提出，讓我覺的我國對教育事業(yè)是特別重視的，不僅僅只對學生的重視，對老師的關注也是不可缺少的。在國家及社會各界的關注下，作為一名實習老師的我，身負著重大歷史使命感。和責任感。

  孫老師還說，要想成為一名優(yōu)秀的老師，一定要把愛植根于心中，要讓智慧伴隨成長。要熱愛自己的職業(yè)，要熱愛學生，還要熱愛生活。只有保持平和的心態(tài)，讓自己融入集體中，才能成為一名好的教師，只有營造了和諧的人際關系，實實在在的做事才能有成功的一天。我們必須的不斷提高自己的修養(yǎng)，才能把我們學到的東西傳承給我們的學生。孫老師推薦給我們很多閱讀的書籍，只有我們每天在閱讀不斷地完善自己才能更加的優(yōu)秀。

  下午，為我們上課的是朱瑞忠，朱老師，他有多年的從教經(jīng)驗，他為我們講述了教學技能方面的東西， ,我們這些年輕的老師，要想有進步，就一定要向身邊的老老師多學習，學習他們的工作態(tài)度，責任心，和責任感。，還要學習他們高超的教學藝術，以及他們管理學生方式方法。當然，這只是一方面，我們還要通過閱讀書本，查閱資料，等其他方面提高自己。之后，他說了常規(guī)教學的幾個環(huán)節(jié)，有備課，上課，判作業(yè)，輔導學生，考試。她強調了備課的重要性，他說在備課時，要把握課標，培養(yǎng)學生知識能力，了解過程與方法，關注學的情感態(tài)度與價值觀還有一點是，要了解學生，要清楚學生已經(jīng)具備了哪些知識與技能，學習新知識有哪些基礎有多少人到達了很么程度，只有深入的了解了學生才能夠更好讓他們掌握新的知識。朱老師講課很生動形象，給我留下了深刻的印象。

  今天上午，我們開始了第三節(jié)課，講的是關于如何當好班主任的技巧和心態(tài)。兩位老師都有著豐富的班主任經(jīng)驗，他們管理出來的班級都是一流的，不論是什么樣班級，在他們的管理下都變的特別的優(yōu)秀，兩位老師給我們拿來了他們當班主任時的一些優(yōu)秀作品。還講了好多他們處理突發(fā)狀況的事跡。以及班主任管理工作。

  下午，我們觀看了優(yōu)秀老師事跡光盤，他們的每件事都讓我感動不已，淚流滿面，至此，我還心請難以恢復，我想我會以他們?yōu)榘駱樱Τ蔀橐幻麅?yōu)秀的教師。

  老師崗前培訓心得

  這次為期三天的崗前培訓，主要包括兩個方面的內容：一方面是專家和學校領導的專題講座。另一方面是新近教師的磨課微型課展示。通過短短三天的培訓，讓我受益匪淺，感觸頗多?，F(xiàn)將自己的心得體會總結如下：

  首先，作為剛剛從學校畢業(yè)的大學生，我感覺自己太青澀了，不論是自身的教學素養(yǎng)，還是對課堂的把握、駕馭能力都遠不及那些已經(jīng)有多年經(jīng)驗的老教師。

  對一個知識點的理解也僅僅局限于某一特定的范圍。由于我們學校特別注重學生自身的發(fā)展，體現(xiàn)學生的主體地位，因此特別重視課堂教學中教師和學生的互動。但是，如何將整個課堂帶動起來，讓每個學生都參與教學活動，且顯得課堂不那么無組織無紀律并非易事。這就要求教師在備課的時候就要將整節(jié)課的內容涉及好，在課堂上要做到收放自如。然而這些都是我所欠缺的。

  其次，從短短的三天磨課中，我從其他教師那里也學到了不少知識。

  有一位叫王老師的給我留下了深刻的印象，她所組織的每一堂課都是那么的條理清晰、銜接恰當。我總結了了他們上課的許多亮點，主要包括：

  第一，數(shù)學不像語文，不需要長篇大論，講課的時候語言應該簡練。

  第二，教師在上課時肢體語言要豐富，這樣課堂才會顯得繪聲繪色。

  第三，教師應該時常露出笑容，這樣學生會覺得老師更親近，更容易拉近彼此的距離。

  第四，培養(yǎng)學生的動手操作能力，通過自身的體驗所得出的結果更容易讓學生記住。

  第五，課堂上講授的知識一定要層次分明，知識點的銜接要自然恰當。

  第六，課堂上可以設置小組活動比賽，最后接受獎懲，這樣可以調動學生的學習積極性。

  以上這些都值得我慢慢消化學習。磨課也讓我知道了自己在上課方面的許多不足。一起培訓的老師也給我提出了寶貴的意見。指導教師在提出問題的同時也為我提供了許多方法和策略。

  再次，聽了校領導的專題講座，讓我感受到在這樣一個實力雄厚的學校。

  作為一名新近教師背負的責任應該有多大，無形的壓力感油然而生。專題講座其實是對教師的一種繼續(xù)教育，如何將所學的理論知識轉到實際的課堂教學，就得依靠教師。無論是專家還是學校領導所講授的都是與實際教學緊密相關的。比如：“如何優(yōu)化課堂教學”這對于每位教師而言剛開始施行都是比較困難的。之所以要進行課堂教學的優(yōu)化，是因為我們的課堂教師多年來受到種種模式的束縛，受到各方面條件的影響。要使課堂顯得更加活躍，師生互動交流更多，必須優(yōu)化課堂教學。再比如“課堂教學的改革蝶變”。課堂教學改革并非易事，在不完全成熟的情況下，可能效果并不理想。然而，如今課堂改革是一種趨勢。為何要進行改革，一是為了響應課程改革的號召。二是為了給學生減負，因為現(xiàn)在的學生課業(yè)負擔過重。在這種形勢下課改又是必須的。聽了這些專題講座，讓我開拓了眼界，了解了許多教育現(xiàn)實問題，以及如何來解決這些問題。

第5篇：大學生崗前培訓心得體會總結范文

高等學校承擔著培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質專門人才的重要使命。高素質人才的培養(yǎng)需要高素質的教師，只有高素質的教師才能培養(yǎng)出高素質的人才，而高素質的教師隊伍建設必須從教師隊伍的入口關抓起、從新教師抓起，因此，崗前培訓制度順應而生。1997年，原國家教委為確保新補充到高等學校的教師能夠更好地履行教師崗位職責，根據(jù)《教師資格條例》和《高等學校教師培訓工作規(guī)程》的規(guī)定，制定了《高等學校教師崗前培訓暫行細則》和《高等學校教師崗前培訓教學指導綱要》，使高等學校教師崗前培訓工作走向了法制化、規(guī)范化、科學化軌道。作為新教師走上崗位的前期培訓和青年教師整個職業(yè)培訓過程中的第一個環(huán)節(jié)，崗前培訓是新教師能否成長為合格的人民教師的前提和基礎，對促進新教師樹立正確的教育思想，了解高等教育原理，熟悉高等教育教學規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育技術，具有重要的現(xiàn)實意義。

1加強教師崗前培訓的必要性

1.1高校教師職業(yè)活動特點的需要

教師是一個神圣的職業(yè)，也是一個特殊的職業(yè)。高校教師主要通過自己的知識和才能向學生傳遞知識和技能，同時通過自身的思想品德和言談舉止對學生施加教育和影響。他們應當既是學術方面的專家，又是培養(yǎng)高素質人才的專家。新教師作為高教戰(zhàn)線的新鮮血液，他們中的絕大多數(shù)雖然受過良好的政治思想教育和專業(yè)素質訓練，學歷層次高，學緣結構好，科研創(chuàng)新能力強，但卻普遍缺乏學與教的理論、技能和技巧，無疑會降低教育的效能。崗前培訓能幫助青年教師掌握有效的學與教的科學知識，有助于樹立正確的教書育人觀念，加深對黨和國家有關教育政策、法規(guī)的認識，有利于提高科學知識的傳授技能和技巧，通過認真系統(tǒng)地學習與反復實踐，不斷積累，總結經(jīng)驗，加速新教師的成長，使他們成為既是所教學科的專家學者，又是培養(yǎng)造就人才的行家里手。

1.2適應高等教育發(fā)展的需要

21世紀是一個機遇與挑戰(zhàn)同在、發(fā)展與競爭并存的世紀，社會乃至綜合國力的競爭，歸根到底是人才素質的競爭，誰擁有了人才占據(jù)了優(yōu)勢,誰就居于主動。培養(yǎng)什么樣的人才，教育起著決定性的作用，這就需要有高素質的教師隊伍。作為高校教師隊伍生力軍的新教師，只有不斷提高自身的綜合素質，才能適應這一發(fā)展需要。高校教師要具備的基本素質主要有專業(yè)素質、基礎素質、心理素質和教育素質，前兩種素質大部分新教師都已基本具備，后兩種素質由于缺乏系統(tǒng)、科學的學習訓練，水平較低，要迅速改變這種被動局面，最有效的辦法就是進行崗前培訓。通過培訓，新教師掌握了學與教的規(guī)律和技能，善于分析和調控教育過程，一方面能有效促進學生學習，提高教學效果,另一方面有助于青年教師的自我教育和自我發(fā)展。

1.3高等教育改革的需要

高等教育的改革與發(fā)展是內涵式發(fā)展，首先應當是教師隊伍的內涵式發(fā)展。隨著學科的發(fā)展變化，層出不窮的新興學科、交叉學科需要高素質的師資力量來支撐；以教學內容、課程體系和教學方法改革為重點的教育教學改革，迫切要求高校教師的素質適應這一趨勢，高等教育若不能適應社會經(jīng)濟發(fā)展和人才培養(yǎng)的需要，其影響遠比能源危機、生態(tài)危機、金融危機大得多而且深遠得多。教育的周期性特點，決定了教育觀念、教育意識的超前性，常言道：“十年樹木，百年樹人”，要避免危機產生，關鍵要深化高等教育改革。教育觀念的轉變是改革的切入點，提高教師整體素質是改革的重點，也是改革能否取得成功的關鍵環(huán)節(jié)，要提高高校教師的綜合素質，進行崗前培訓是捷徑。

1.4新教師從“理工科”變?yōu)椤皫煼额悺钡男枰?/p>

近年來由于高等教育超常規(guī)發(fā)展，招生規(guī)模不斷擴大，大批理工科、非師范類的高校畢業(yè)生到高校任教，而這些人在進高校任教之前并沒有系統(tǒng)地學習過師范類院校教育學、心理學等課程，缺乏作為一個教師所必須具備的基礎知識，缺乏從事教育工作所必須具備的教育理論、教育技能和教育方法。而只有進行崗前培訓才能使這些新教師從“理工科”轉化為“師范類”，才能促進大學生從“學會”到“會學”的轉變，從“學好”到“好學”的轉變，才能使自己盡快做到“會教”，進而實現(xiàn)從“生手”到“新秀”再到“專家”教師的轉變。

2崗前培訓的功能

2.1把關功能

崗前培訓是新教師走上講臺前所接受的專門針對怎樣做一名合格教師問題的教育，20天左右的培訓過程，也可以把它作為是對新教師的考察、了解、認識的過程。因為在引進過程中由于很多學校只是通過查閱檔案、短暫的交談、試講才決定是否錄用的，存在對錄用對象認識不深、了解不夠等弊端，如果能充分發(fā)揮崗前培訓的功能，在錄用教師時只是簽訂意向性協(xié)議。協(xié)議中明確規(guī)定，必須通過崗前培訓且合格后才能簽訂正式協(xié)議，否則解除意向合同，那么就有可能彌補上述進人過程中的不足，提高引進人才的質量和成功率。崗前培訓須由人事師資部門的同志擔任班主任，通過與任課教師密切配合，來深入了解、認識新教師，并通過培訓考試、教學實踐來淘汰某些不合格的教師，為師資隊伍把好入口關。

2.2熏陶功能

即通過帶新教師參觀校園、實驗室、圖書館等，請校領導介紹學校歷史沿革、現(xiàn)實狀況及未來發(fā)展，讓新教師了解學校奮斗歷史和教學業(yè)績及辦學特點和學科優(yōu)勢，知曉學校發(fā)展的宏偉藍圖和辦學理念，知校愛校。通過請德高望眾、業(yè)務精湛、治學嚴謹?shù)睦辖淌谥v自己的成長歷程，讓新教師感悟老一代的治學風范和為人師表的艱辛與偉大，從而立志獻身教育事業(yè)，開創(chuàng)偉業(yè)。

2.3培訓功能

通過高等教育學、高等教育心理學、高等教育法規(guī)概論及高等學校教師職業(yè)道德修養(yǎng)等課程的培訓，使新教師懂得高校教師的職業(yè)特點和要求，了解其權利、義務和行為準則，掌握我國社會主義高等教育的基本理論，樹立正確的教育思想，熟悉教育教學技能和方法，為新教師走上教學崗位提供必備的基本知識。

2.4交流功能

新教師來自不同的學校，彼此互不相知，他們帶有各自學校的文化精神、學術風格和各自的價值觀念，利用崗前培訓機會相互接觸、彼此交換，各種觀點、思想在交流中碰撞，往往能產生交流融合之功效，既有利于日后的合作，又可能產生創(chuàng)新的思想火花。

3搞好崗前培訓的幾點建議

為了充分發(fā)揮高校教師崗前培訓的功能，崗位培訓工作必須切實做到以下幾點。

3.1淡化崗前培訓的高度計劃性，增強指導性

崗前培訓作為提高新教師素質的必備環(huán)節(jié)，要取得預期效果，達到預定目標，就必須堅持從實際出發(fā)、實事求是，講求實效的原則，力戒形式主義，強求統(tǒng)一。為此，教育行政部門要在廣泛調查研究的基礎上，制定帶有指導性質的教學計劃，各高校在具體執(zhí)行中，可結合各自學校的特點及新教師的狀況，調整教學計劃，有的放矢地對新教師進行培訓。

3.2修訂崗前培訓教學計劃，增強針對性

教師崗前培訓是國家規(guī)定的一項師資培訓制度，其培訓內容必須隨著時代的發(fā)展，隨著人才培養(yǎng)要求的變化而做出相應的調整?，F(xiàn)有的崗前培訓內容是1997年確定的，為了適應培養(yǎng)創(chuàng)新型高素質人才的需要，崗前培訓內容除了高等教育學、高等教育心理學、高等教育法規(guī)和高校教師職業(yè)道德4門課程外，還應增加文化素質、現(xiàn)代教育技術、教學方法等知識講座，使新教師在教育理論、教學方法、科學和人文綜合素質等多方面得到全面提高，以適應素質教育的需要。

3.3加強教學實踐能力的培養(yǎng)，增強實效性

崗前培訓的主要目的就是通過培訓使新教師了解教育教學規(guī)律，適應教育教學任務，提高教育教學能力，更好地全面履行教師職責。因此，教學實踐能力的培養(yǎng)應該是崗前培訓的重中之重，必須使新教師在崗前培訓中親身體會教學各環(huán)節(jié)。應針對新教師的實際狀況，根據(jù)各能力要素的要求，既聘請校內優(yōu)秀教師對新教師進行授課、觀摩和訓練，又讓新教師走上講臺，身體力行，還要讓新教師參觀實驗基地、工廠和優(yōu)秀企業(yè)或公司，以提高他們對高校實踐教學過程的認識，加強他們理論聯(lián)系實際的教學能力。

3.4改變培訓效果檢驗方式，增強科學性

現(xiàn)在檢驗崗前培訓效果的唯一手段是閉卷考試，但由于崗前培訓內容實踐性強，幾張試卷難以檢驗出培訓的效果，也不利于新教師對所學理論的融會貫通，因此必須改變這種應試教育的檢驗方式，結合實際，采取靈活多樣的檢驗方式，將閉卷考試、撰寫論文、談心得體會及教學實踐等幾種方式科學有機地結合起來，全方位檢驗新教師的培訓效果。

參考文獻

1鄭永廷.現(xiàn)代思想教育理論與方法[M].廣州:廣東高等教育出版社,2000

2謝維和.論當前高校教師隊伍建設的四個基本關系[J].中國高等教育,2002（10）

第6篇：大學生崗前培訓心得體會總結范文

關于大學生實習報告范文3000字一

前言

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術與電子科技的發(fā)展，網(wǎng)絡銷售和電話銷售憑借其方便、快捷及節(jié)約成本等優(yōu)勢，已經(jīng)被越來越多的領域所采用，當然也包括收藏業(yè)。

工商管理是一個實踐性很強的專業(yè)，為了更好的完成學校規(guī)定的實習計劃，也為了鍛煉自己和提高自己的實踐操作能力，而且作為工作前的最后一次實踐機會，也是理論與實際相結合相比較的最后機會。2014年2月末，我來到了xx收藏xx分公司----x藝文化傳播有限公司開始為期兩個月的實習。實習過程中，我學到了課本上學不到的知識，學到了很寶貴的社會經(jīng)驗，進一步鞏固了所學的知識，也接觸到了別的專業(yè)所涉及的知識點。在實習期間也培養(yǎng)了自己如何在社會中為人處事的能力，理論與實踐結合，這次實習收獲頗多，非常有意義，讓我在理論上、實踐上都有了較大的飛躍。

一、實習目的

實習是一種實踐，目的是讓大學生有一個了解社會的學習機會，接觸實際，了解社會，增強勞動觀點和社會主義事業(yè)心、責任感，學習業(yè)務知識和管理知識，鞏固所學理論，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能，借以實際地運用學過的專業(yè)知識，也希望能帶來一些啟示。從實習中認識社會，了解社會，開闊視野，增長見識。把課堂學習的理論在實踐中學會具體運用，學習在社會上為人處事，接物待人。希望通過實習的機會找出自身狀況與社會實際需要的差距，及時補充相關知識，掌握相關專業(yè)技能，為即將真正踏入社會，正式從事相關工作提前做好充足的知識和能力儲備。

畢業(yè)實習是一門專業(yè)實踐課，是我們在學習專業(yè)課程之后進行畢業(yè)設計時不可缺少的實踐環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我們的實踐能力有很大的意義，同時也可以使我們了解傳統(tǒng)的保險銷售模式與現(xiàn)代保險銷售模式之間的差別。畢業(yè)實習更是我們走向工作崗位的必要前提。通過實習，我們可以更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務距離，為我們畢業(yè)后社會角色的轉變打下基礎。

二、實習時間

20xx年2月28日----20xx年4月6日

三、實習地點

xx市xx區(qū)宿州路宏圖大廈14樓

四、實習單位和部門

我所在的部門是x藝文化傳播有限公司的電話銷售中心。

五、實習簡述和心得體會

1、實習企業(yè)性質、規(guī)模、經(jīng)營范圍和特點、市場定位的概述

我所實習的單位是xx收藏xx分公司----x藝文化傳播有限公司。之所以選擇它是因為，收藏業(yè)在我國屬于新興行業(yè)，其擁有著廣闊的發(fā)展前景。而xx收藏是國內第一大收藏企業(yè)，主營金銀飾品、錢幣、玉石、書畫、瓷器等的收藏。它是民營企業(yè)，致力于打造中國收藏第一品牌，公司愿景是傳承中國悠久文化，創(chuàng)造新的收藏格局。

2、實習單位的組織形式、部門設置、分工與職能的描述

xx收藏作為一個集團公司，主要由三大部分構成：話務中心、物流和實體店，主要部門有人事、管理、培訓、業(yè)務、網(wǎng)絡，其中業(yè)務部還有細分成熱線、網(wǎng)絡熱線等。人事部負責新員工的招聘和后續(xù)上崗、考勤、員工績效考核、內部職員轉部門的面試和轉職等。培訓部負責給新員工培訓公司的相關情況(包括公司間接和發(fā)展歷程、企業(yè)文化、組織架構、工作要求、發(fā)展愿景等)，員工的相關情況(包括工作時間、薪資福利、請假等等)，專業(yè)知識(包括從第一套人民幣到第五套人民幣的識別、哪些錢幣值得收藏、工作的心態(tài)問題、收藏品的用途、收藏品的具體分類、收藏品市場等等)。

3、實習的過程和具體內容

我的實習分為幾個階段：

(一)崗前培訓

在進入工作崗位之前公司對我們進行了為期3天的系統(tǒng)培訓。包括企業(yè)相關知識、專業(yè)知識、銷售流程、話術及溝通技巧乃至系統(tǒng)的操作?？傊?天的培訓很快就結束了。

(二)考核通關

滿滿的培訓結束了，等待我們的是考驗，是決定你能否留下的關鍵考核，主要是話術通關。這可是對我們這些天所學的所有東西的綜合運用，而且是一對一的面對考官，還要把他們當客戶。幸運的是我們所有人都順利過關了。

(三)進團隊

考核結束后我們被分到了不同的團隊。原以為過五關斬六將的我們已經(jīng)可以直接面對客戶了，可沒想到進入團隊的第一件事還是培訓，這次是有針對性的培訓，因為我們撥打的是南京那邊水西門大街展廳等額兌換錢幣的項目，都是南京那邊的電話，于是又是一番培訓考核。逐一通過后竟還沒讓我們正式上崗，而是跟師傅繼續(xù)學習，看他們怎么跟客戶說話，如何處理客戶的異議，成功說服客戶到展廳免費參觀并等額兌換100張全新品相全連號的紫紅色五角，等等。

(四)上線

幾天的學習結束后我們終于可以正式上線了，有了自己的座位和工號，我的工號是9838。懷著無比激動的心情我撥打了第一通電話：關機!心情有些緊張了，第二個被秒殺了。之后的很多天我都在不斷地撥打電話，跟客戶報價，介紹藏藝的服務，然后不斷的遭受拒絕，然后又重新振作繼續(xù)撥打，雖然有時候心里覺得委屈但卻依然堅持著。我的努力得到了回報，我完成了公司規(guī)定的每月最少25個到店客戶的任務。在實習的一個多月的過程中，有不少當初一起培訓一起入司的同時后來都堅持不下去，覺得工作太枯燥或者無法支持一家人的生活，就辭職了。

4、專業(yè)知識在實習中的應用和專業(yè)技能在實習中的體現(xiàn)

電銷中的團隊觀念是十分強的，都要都得相互分享、相互尊重、積極參與，比如這個客戶對產品有興趣，可是你又搞不定，這個時候就可以求助隊員，等隊員有問題時也會找你幫忙;同時，它要求一個有開放的態(tài)度，要遵守時間，關掉手機或調成絕對靜音，并且保持清潔。要和客戶建立長期的信任關系，學會異議處理，以客戶為中心、以實現(xiàn)客戶的價值為目的，體現(xiàn)自己的專業(yè)能力，信守諾言，誠實正直，等等。這些都是工商管理中客戶關系管理的內容在電銷中的應用。

5、對用人單位本專業(yè)人才素質需求的表現(xiàn)

作為一個專業(yè)電銷人員，要求你有完美的電話禮儀，要讓客戶感覺到你的誠意，不斷提高聲音的感染力，要學會用真誠的贊美做溝通的劑，而認同感是另一個劑。每個人都有自己的壓力自己的問題，當客戶有異議或者心情不好時，積極的傾聽更容易讓我們成為被客戶接受的人;通過與客戶的對話，大概了解客戶是個什么樣性格的人，以適應客戶溝通風格;當然，尋找共同點能夠快速的拉近我們與客戶的距離，談客戶感興趣的問題，客戶才會對我們感興趣;真正關心客戶的人，客戶才會關心我們。

6、心得體會與經(jīng)驗總結

這次實習讓我學到了很多課本上根本沒有東西，讓我覺得以前都是紙上談兵，也讓我深刻的體會到保險業(yè)所謂的剩者為王，更讓我明白保險業(yè)是一個挑戰(zhàn)你各方面能力的行業(yè)。

(一)我覺得如果真想把電銷做好、長久地做下去，就得有打持久戰(zhàn)的決心和毅力。如果沒有這種決心和毅力，遇到人家的拒絕就想打退堂鼓，那就干脆放棄電銷。當然，做電銷被拒絕是很平常的事，慢慢就習慣了。其實挫折多了，經(jīng)驗也就有了，方法也就有了，拒絕也就少了。不要害怕拒絕，每天都要保持相當數(shù)量的客戶撥打量，慢慢總是會有成績出現(xiàn)的。

(二)我覺得做電銷是一種篩選工作，或者說我們做的是一種沙里淘金的工作，我們要大量地、快速地篩選我們的撥打對象，大量地排除那些沙子，盡可能快的找到我們的金粒。這就要求我們非常善于傾聽和分析，爭取用最短的時間內判斷出對方是否有兌換欲望。如果有，就繼續(xù)跟進，如果沒有就趕緊放棄，換個目標，這就是篩選工作。

(三)當然個人的職業(yè)素養(yǎng)也十分重要。盡管現(xiàn)在外呼營銷系統(tǒng)方便了我們的工作，提高了效率。但是勤奮依舊是我們要保持的姿態(tài)。都說電話銷售有一個大數(shù)法則，只有保證每天都有足夠的撥打量你才可能有到店客戶。

(四)電話銷售雖然改變了我們保險行業(yè)以往的銷售模式。事實上不能單純的說改變了，應該說是優(yōu)化了。但是我們熱情不能減，勤奮的態(tài)度不能改變。盡管現(xiàn)在人們的電話購物意識有所提高，但很多時候跟客戶進行一次通話還是不夠的，還需要我們一而再，再而三的去跟進，去推敲他的需求，也就是回訪。當然，方法對于我們來說也是十分重要的。比如，時常關心關心客戶，讓他能想起你，想起你是個做電銷的。做得項目是等額兌換錢幣的。當他有需求的時候，就會第一時間找到你就足夠了。我們不能整天整天的追著客戶，要根據(jù)客戶的態(tài)度來決定預約的時間間隔。我們要將銷售的概念模糊化，在跟客戶的溝通中讓客戶逐漸喜歡上你這個人，跟客戶做朋友，我們常說銷售首先推銷的是你這個人就是這個道理。

總之，這次實習將會是我人生中的一筆寶貴財富，任誰也奪不走。

7、今后對自己的職業(yè)規(guī)劃和努力方向

在今天這個人才競爭的時代，做好職業(yè)規(guī)劃才能更好地在自己的職業(yè)生涯中如魚得水。不打算長期做電銷，在畢業(yè)之前我會換工作，最近中國平安在招人，我咨詢過，現(xiàn)在要做保險不是以前那么簡單了，要考保險人資格證，不管是做外勤業(yè)務員還是內勤行政人事，都要考。并且，要經(jīng)過平安的一系列培訓，據(jù)我所知，有為期約10天的職代崗培訓，也即職前、人、崗前三項;還有部銜訓等等。而且，平安是全球500強企業(yè)，現(xiàn)在又是綜合金融集團，中國保險業(yè)發(fā)展前景又好。我打算進平安，從一個小小的業(yè)務員做起，好好做，按照公司的要求，一步步的努力，爭取能早日成為一名平安的綜合金融客戶經(jīng)理。

六、致謝

首先，我要感謝的是我的導師李道芳教授，在整個實習期間給我的指導。有什么問題都及時聯(lián)系幫我解決。

其次，我要感謝人事部的張經(jīng)理讓我有這次的實習機會，感謝培訓部的廖老師讓我有充分的專業(yè)去應對工作，感謝曾曉云主管和狄嬌組長在工作中不斷的給與我?guī)椭?，感謝金群、姜楠等同時進公司的同時對我適時地鼓勵和支援。

關于大學生實習報告范文3000字二

一、 實習目的

通過旅行社實習銷售一職了解旅行社的訂單詳情及線路運作，同時把所學的專業(yè)知識加以運用，從而加深對自身專業(yè)的理解，達到學以致用的效果。

二、 實習內容：

1)實習時間：20xx年

2)實習地點：xxxx

3)實習單位：xxxx

三、實習單位介紹

xxxx有限公司成立于19xx年。是一家長期從事組織、接待海外華僑、港澳同胞歸國觀光、旅游探親的專業(yè)國際旅行社，也是經(jīng)國家旅游局批準組織中國公民自費出國游和港澳游的組團社之一。公司現(xiàn)為中國旅行社協(xié)會、廣東省、廣州市旅行社協(xié)會理事單位。公司主要經(jīng)營入境游、出境游、國內游三大旅游業(yè)務。在全市各區(qū)(含增城市、從化市)設有營業(yè)網(wǎng)點。本公司將堅持服務至上、誠信經(jīng)營的理念，秉承以您為本的宗旨服務于社會。

四、實習過程

經(jīng)歷了初期的不知所措，到現(xiàn)在，真的是百般滋味在心頭?，F(xiàn)在，我已懂得了對待客戶要用到心理學，要懂得客戶的需求，從而細膩地介紹產品。也要懂得和客戶進行溝通，用心推介適合客戶的旅游路線。通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。在這次的社會實踐中，讓我打開了視野，增長了見識，也改掉了很多毛病。知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復雜多變。而為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地。

旅行社銷售的工作比較繁多，學習的內容也有很多，包括：

(1)電話營銷：每日都要電話拜訪客戶，詢問是否有旅游的意向，主要集中在公司團體旅游為主，為有意向的客戶解答相關旅游問題并給客戶提供專業(yè)意見。

(2)熟記旅游線路：銷售人員一定要熟記旅游線路、線路的排期、線路的基本情況，包括三餐安排、住宿標準是否掛星、自費項目、報送機場來回、景點等要非常熟悉。還要熟悉利潤的組成、來源、報價，一條旅游線路價格的組成。

(3)門票業(yè)務：省內省外各景點門票門市價格、同行價格、團購價格都要熟記在心中。

(4)訂車、訂票、訂酒店：針對客戶相應的旅游線路及要求后，為客戶訂票也是非常重要的。不同的出行工具對應不同的業(yè)務部門交涉和溝通，這一步也是最需要耐心和細心的一步。首先要和計調部門或旅游同行聯(lián)系，確認這條線路是否還有效和是否還有位。然后要核對客戶個人資料和個人要求，并根據(jù)對應交通工具和出行時間進行訂票，最后再聯(lián)系酒店方落實所訂酒店的具體情況方為完成。

(5)接聽來電咨詢電話：在電話響鈴三聲內必須接聽電話，并且主動自報公司名稱讓客戶知道，再來了解客戶的需求，快速準確地向客戶提供信息，再從旅行社的線路中挑選出符合他要求的線路供客戶選擇。

(6)簽訂旅游合同：1.向客戶講解線路，承認和小孩的價格所包含的款項后，客戶選擇對應出游路線后，就擬定好合同讓客戶瀏覽合同中的細節(jié)并進行講解，客戶確認無誤后在合同上簽名并收取旅游費用。當面點清款項后給客人開收據(jù)、發(fā)票，留下客人聯(lián)系方式，最后把一份旅游合同、收據(jù)、發(fā)票、旅游線路表一同遞給客戶，另也有一份旅游合同是作為自己公司留底備案。這樣旅游合同就簽訂完畢。

(7)電話、短信通知：當客戶臨近旅游時間，要電話或短信再次通知客戶出游時間、上車地點與時間。以及一些溫馨提示像記得帶上身份證，還有一些旅游必備用品等提示。

(8)回訪：客戶回程后，要回訪客戶的旅游情況，留下客戶寶貴的意見及建議，促進公司的進步與改善服務質量。

五、實結

這次的實習工作令我深刻的明白到旅游行業(yè)的不容易，旅游業(yè)是服務性行業(yè)，這是旅游業(yè)的性質。要求要有非常好的心理素質和熱情的服務態(tài)度去對待客戶，虛心接受別人的意見和批評。畢竟服務性行業(yè)是沒有標準和尺度去衡量什么才是優(yōu)質服務，沒有最好的只有更好的，只要用心對待每一位客戶，真心懂得換位思考，就能做到為每一位前來的客戶訂制一條屬于他們的優(yōu)質旅游路線。

旅游工作要有仔細謹慎的工作態(tài)度，因為里面牽涉了客戶的隱私。身份證號碼、名字、電話、住址等個人資料，為客戶訂機票或購買保險的時候身份證號碼和名字的正確輸寫就非常關鍵，一旦出錯不僅耽誤了客戶也會造成公司的損失。

銷售表面看似輕松簡單的工作，實則背后還是要花相當大的心思和功夫在其中。要記住價格，熟背線路等，不過這些都是為了提供更好更專業(yè)的服務給客戶，是給公司帶來利潤的前哨，小小的職務發(fā)揮大大的作用。以下總結了幾點實習中懂得的道理：

一.廣泛認真地學習各種理論知識

書到用時方恨少。在工作中許多實踐性的操作，都需要寬泛的理論知識支撐。所以，上課期間我們應該抓住這大好時光，廣泛地學習各種理論知識，更重要的是汲取一些理念性的文化。

二.踏入社會之前，應努力鍛煉自身的基本能力

在工作的各個環(huán)節(jié)中，我時常需要與客戶交流以及對上級進行信息的反饋，其次，工作中的一些環(huán)節(jié)也必須要與共事的人解釋以及表達清楚。而在此時自身的語言組織與表達能力則非常的重要，因為這體現(xiàn)出了個人的基本能力。因此，應該努力鍛煉自己的溝通、表達和合作能力，因為踏入社會之際，便有了一個可以讓自己展現(xiàn)能力的平臺。

三.實習期間，不要放棄任何一次提高專業(yè)技能的機會

實習期間，除了了解公司概況情況以外，還要牢記一些專業(yè)信息。比如是旅游的線路安排、酒店、門票等等。在后面的工作中漸漸發(fā)現(xiàn)，牢記這些信息也是提高了自己的工作效率，因為時間有限，不可能每每想起才去翻看筆記本或者向他人咨詢，只有變成自己的東西才能在工作中運用好并且迅速反應。才能給客戶展現(xiàn)自己專業(yè)的一面，這也是我們實習生需要具備的最基本的專業(yè)素質。

四.待人處事的態(tài)度以及團隊合作的重要性

這次實習于我而言，是踏入了社會，也實質性的接觸到了一些陌生的群體。我們所接觸到的人性格、品質、性情、做事做人的風格都是不同的。在公司的同事雖然我們年紀相仿，但卻感覺他們很成熟，很專業(yè)，很可靠的感覺，有很多值得我學習的地方。教會了我很多事情，使我體會到：一定要勇于推銷自己，將自己的才能展現(xiàn)出來。我也深深體會到團隊合作的重要性，在工作中，我不是一個個體，而是一個團隊中的一份子，只有與同事間相互配合，相互信任，真誠交流，才能令工作開展得更加順利。

五.自身存在的不足

第7篇：大學生崗前培訓心得體會總結范文

通過這短短的兩個月的培訓我不僅收獲了友誼，而且還學到了很多的知識。通過對這次培訓，使我意識到要在以后的工作中有好的發(fā)展。短短的兩個多月經(jīng)歷中，我的知識得到了更新、團隊精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我受益非淺、深有體會。小編和大家分享相關的員工培訓2020個人心得范文資料，提供參考，歡迎參閱。

 

 

心得一

人的一生就像城市中的公交車，有許許許多多的驛站，每到一個驛站就意味著一個新的征程。懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，我加入了中石化天然氣川氣東送管道分公司這樣一個充滿生機活力的團隊中，開始了我的一個新的征程，也是在這樣的一個全新的開始中，迎來了維持兩個多月的新員工入職培訓。這次培訓的內容主要有軍訓、企業(yè)文化介紹、公司領導講座、各部門負責人講授有關規(guī)章制度和自身經(jīng)驗的傳授、教授講座、天然氣管道防腐知識等等，雖然整個培訓的時間并不長，但在這短短的兩個多月經(jīng)歷中，我的知識得到了更新、團隊精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我受益非淺、深有體會。

首先進行的是為期一周的軍訓，軍訓--一種人生體驗:戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機。軍訓不但培養(yǎng)人的吃苦耐勞精神，而且能鍛煉人的堅強意志。通過軍訓，我學會了如何去面對挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛、自理、自強，走出一條自己的陽光大道，開創(chuàng)一片自己的天空。

我會將這段軍訓生活永久地珍藏，當作是人生的瑰寶，讓它的精神貫穿我的整個一生。接下來就是企業(yè)文化介紹、公司領導講座、各部門負責人講授有關規(guī)章制度和自身經(jīng)驗的傳授、教授講座等，通過這些使我對中石化天然氣管道分公司有了更加深刻的認識，而且感到自己能成為公司的一員而感到無比地自豪。最后就是對天然氣輸送方面的知識進行了全面的培訓，這其中包括了天然氣基礎知識、HSE管理體系、SCADA系統(tǒng)、天然氣管道防腐技術等知識，這些培訓拓展了我的知識面，是我對以后的工作和天然氣有了更加全面的認識。

通過這短短的兩個月的培訓我不僅收獲了友誼，而且還學到了很多的知識。通過對這次培訓，使我意識到要在以后的工作中有好的發(fā)展，必須做好以下幾個方面:

1、認同公司的企業(yè)文化和核心理念。企業(yè)文化是一個公司發(fā)展壯大的根基。我們選擇一個公司，從某種意義上說就是選擇一種企業(yè)文化，所以我們必須要認同它的企業(yè)文化和核心理念。一個公司如果沒有一個它所堅持的文化和核心理念，必定不能長久的發(fā)展下去，必定會在社會發(fā)展的大潮中被淘汰。

2、盡快完成角色轉換。對剛剛踏上工作崗位的我們來說，如何更快的完成角色的轉換是非常重要和迫切的問題。走上社會之后，環(huán)境、生活習慣都會發(fā)生很大的變化。如果不能盡快適應，仍然把自己當學生看待，必定會被殘酷的社會所淘汰。既然走上了社會，就要以一個公司員工的身份要求自己，嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，而不能再像在學校時那樣自由散漫。

3、有責任心和好的執(zhí)行力。要做到忠于公司，一心一意的為公司工作，就必須要有極強的責任心，要有一種主人翁的態(tài)度。只要把自己放在主人的位置，真正以公司為家，才能對公司絕對的忠誠，也才會有最大的工作熱情。而好的執(zhí)行力是一個團隊、公司成功的關鍵。只有執(zhí)行力提升了，才能提高工作效率，創(chuàng)造更多的價值。我們對上司要本著“堅決服從，靈活處理”的態(tài)度，在有好的執(zhí)行力的同時力爭更好更快的完成任務。

4、要有扎實認真的工作態(tài)度。作為唯一帶領中國男足闖入世界杯決賽的主教練，米盧最常說的一句話叫做“態(tài)度決定一切”。一個人能否成功，很多時候在于是否有扎實認真的態(tài)度，而能力卻可能是次要的。

5、要加強同事之間的溝通，努力提高團隊精神。在培訓學習中，我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學習和團隊精神是我們工作取勝的關鍵。在我們今后的實際工作中，無論自己從事哪個行業(yè)，哪個崗位，都離不開同事之間的配合，因為一滴水只有在大海中才能生存。既然需要配合，那么就必須溝通，只有不同部門之間、同時之間相互溝通、相互配合、團結一致，才能提高工作效率，進步更快。

6、低調做事，高調做人。作為剛剛走出校門的大學生，我們沒有任何的工作經(jīng)驗，應該多虛心向別人請教。每個人都有他的優(yōu)點和長處，公司的任何員工都可以成為我們的老師。只要我們有虛心學習的態(tài)度，就可以從他們那兒學到很多在學校不曾學到的知識。而這些知識對自己以后的工作和發(fā)展必定會起到積極的作用。到了工作上，我們就必須表現(xiàn)出高調、積極的一面，對自己應該做的應該毫不猶豫地承擔責任。

培訓雖然結束了，但是領導們殷切的教誨將永遠銘記于我們每一個新員工的心里，為我們能盡早適應以后的工作奠定了基礎。讓我們重新對自己的人生坐標有了定位。無論做什么都應該腳踏實地，一步一個腳印。在此非常感謝公司領導給了我們新員工的這次培訓，我會將在培訓中學到的、體會到的進行再消化和融會到今后的工作實踐中去，同時在把自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司外，我還會時刻保持高昂的學習激情，不斷地補充知識和努力改變自己的不足，使自己成為一名適應公司發(fā)展需要的優(yōu)秀員工。最后我希望各位新員工和我一起來證明一份耕耘一份收獲的道理;和我一起奮進，去感受成功后的自豪;讓我們齊心協(xié)力，為中石化天然氣川氣東送管道分公司更加輝煌的明天而奮斗。

心得二

為期兩天的崗前培訓已經(jīng)結束，明天我們就要奔赴自己的工作崗位，在那里開創(chuàng)未來的事業(yè)了。這兩天讓我受益良多，短短的時光，讓我對未來的工作充滿信心，也更加堅定自己的選擇。兩天中我不僅認真學習了信用社的有關規(guī)章制度，接受了體系化業(yè)務培訓，更重要的是我在各位領導的身上學到了怎樣做一名信合人。非常感謝各位領導給我們組織安排了此次培訓。

現(xiàn)將自己的心得體會如下:

兩天里我了解了信用社的主要業(yè)務，學習了信用社的相關法律知識及員工行為規(guī)范，對信用社各部門的工作流程及業(yè)務情況有了初步的認識。作為信用社的一名員工，我認為要做到三心。

一是:細心。我們每天要以金錢和數(shù)字為工作對象，這需要我們時時處處細心謹慎對待每項工作，決不允許出現(xiàn)一點差錯。也許一時的疏忽大意就會使聯(lián)社的經(jīng)濟和信譽受損。所以辦每一筆業(yè)務都要求我們細心細心再細心，認真認真再認真。

二是:耐心。信用社面向農村，為廣大農民提供基本金融服務，面對農民我們更需要的是耐心，農民沒有接受過高等教育，在理解和溝通能力上可能會有一些困難，面對他們的疑問，我們應該耐心的解釋，周到的服務。

三是:恒心。作為一級柜員，分配到了基層，對于我們這些從小生活條件優(yōu)越的80后來說，這無疑是一種考驗，我們所面對的不再是高樓大廈和繁華的街道，取而代之的是艱苦的條件和生活的寂寞，有一位哲人曾說過，想要成功就要學會忍受寂寞，面對如此考驗，我們要有恒心，堅持不懈，在寂寞和艱苦的條件中磨練自己，成長自己，完善自己。不斷提高個人素質和業(yè)務能力。

兩天中和各位部門經(jīng)理接觸最多，他們不僅是我們的老師和前輩，也是我們學習的榜樣。在他們的身上，我學到了樸實、踏實、誠實。他們沒有較高的學歷，但卻擁有相當豐富的社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。他們幾十年來扎根農村，正是這些造就了他們獨有的優(yōu)良品質樸實。多年的金融工作使他們嚴于律己，踏踏實實。

培訓時間雖然短暫，但是每位經(jīng)理從來沒有遲到過，每天都提前五分鐘到場，他們的授課內容沒有華麗的語言，但句句吐露真誠，方法切實可行。正是因為他們的樸實、踏實也使他們毫無保留地把自己的經(jīng)驗傳授給了我們，讓我們學會做一位誠實守信的人。他們用自己的行為向我詮釋了什么是一名合格的農信人。

兩天中，各位領導和同事對我們都非常關心，為我們提供了良好的學習和生活環(huán)境，讓我們時時刻刻感受到大集體的溫暖。這樣的領導，這樣的同事，這樣的待遇，讓我更加堅定了自己的選擇。今天下午，我們作為信用社的新形象新面孔，向全縣人民展示了我們信合人的風采，通過一下午的工作，我認為:今后我們應該出臺更多惠民利民的政策，讓全縣人民了解信用社，信任信用社，選擇信用社。

到基層后我會更加努力，做到讓客戶滿意，讓領導滿意，讓自己滿意，做一名合格的信合人。

心得三

一轉眼七天的培訓就過去了，回首這七天的工作，通過學習和其他員工的相互溝通，我已逐漸的融入到這個集體中，以下是我的培訓總結。

雖然我到公司的時間很短，培訓所講的內容還沒有完全掌握吸收、理解，但通過這些，我知道公司花了大量的人力物力進行這次的總結，這也反應了公司的企業(yè)風貌，讓我看到了公司的良好面貌。下面是具體的培訓總結:

一、 培訓的自我收獲

從踏入公司的第一天起，我知道我已經(jīng)要有進步了，公司這次培訓，給我們分發(fā)了培訓詳細計劃書，涵蓋的內容從公司的概況到公司禮儀，從業(yè)務到營銷，從腳手架構件等材料到的特點，實際用途等，最后計劃書還安排了勞動實踐和現(xiàn)場學習。隨后7天的培訓安排計劃開始了實事求是，這是公司創(chuàng)業(yè)者的優(yōu)秀品德，這一點，在培訓我們張總的身上我深深地感受到了這一點，并受到影響，由于我是第一次踏入這個行業(yè)，對行業(yè)的情況一無所知，所以在在學習中不能很快的理解這些培訓內容。經(jīng)過這幾天的學習，慢慢的了解了公司行業(yè)操作模式，學到了待客禮節(jié)，除了這些以外，我還通過與公司其他員工的交流，了解一些人際交往等方面的知識，收獲了一些其他公司不能學到的知識。

二、 培訓的自我評價

通過這次培訓，我初步適應了公司的氛圍，對自身工作的職責及相適應的部門工作溝通和業(yè)務的往來單位都有了一定的了解，作為對公司負責的角度出發(fā)，我明確了自己工作崗位的職責，規(guī)劃了自身的長期職業(yè)計劃，不僅要做好自身的工作崗位的工作，還要多花精力在公司也無發(fā)展和工地的現(xiàn)場管理上，為自己負責，把公司的利益放在第一位，全心全意的為公司出謀劃策，為公司出力。總的來說，通過這次的培訓，我提升了自己對實際工作的掌控能力，增強了工作經(jīng)驗，感想公司的栽培。

三、 百尺竿頭，更進一頭，對未來的計劃

由于初次進入公司，學到的東西對我來說都沒有實際的演練，理論與實際運用之間的差距到底是怎樣的，目前我還不知道，但是這不是沒有辦法解決的，我相信只要通過努力，只要動腦報謙虛的態(tài)度進行學習，一切都會有進步的，總有一天，我能成為一名有經(jīng)驗有頭腦，能為公司謀福利的人才。

以上是我培訓的心得，總的來說，我感謝公司對我們的栽培，我會用實際行動來證明，我希望能為公司帶來活力，為公司做出自己最大的貢獻。

心得四

2020年新員工入職培訓在人力資源部全體同事的精心策劃和嚴密組織之下圓滿結束了，這次集團人力資源部為我們新員工安排的一系列培訓課程內容涵蓋豐富、多彩，貼近新員工實際需求，各位講師授課生動有趣、通俗易懂。雖然僅有短短的兩天集中培訓時間，但是，卻讓我受益匪淺、感受頗多。

培訓期間，我感觸最大的就是深刻了解公司的企業(yè)使命“xx建筑理想生活”“理想生活到xx”的企業(yè)愿景，以及以“誠信責任創(chuàng)新共贏”為企業(yè)的核心價值觀等等，這讓我們新入職的員工感到了xx是有責任心的企業(yè)，是一個有燦爛夢想和遠大理想的企業(yè)，同時對公司的輝煌明天也充滿了信心和希望。

通過本次培訓，我更加深了對xx的了解和認識，也感受到了xx人的熱心用心和細心的作風和態(tài)度，同時也感受到了集團彭友虎總裁、周振韶副總裁等集團領導對入職新員工的重視、鼓勵和期望。通過這次培訓，更加堅定了我的選擇，更加有信心快速融入到這個團隊，更快的融入到工作中，為xx的發(fā)展貢獻自己的一點微薄之力。

一、認真學習快速融入

規(guī)章制度是一個公司發(fā)展的基石，企業(yè)文化是一個公司發(fā)展的動力，我將以此次新員工入職培訓為契機，認真、全面、系統(tǒng)的學習公司各項規(guī)章制度并認真遵守、執(zhí)行;在熟悉規(guī)章制度的基礎上，逐步深入的了解和熟悉公司的工作流程和企業(yè)文化。積極向領導和同事請教、學習，了解公司各在建項目進度情況，收集各項目設計各階段設計成果，認真學習，在熟悉圖紙的基礎上，快速融入角色和團隊。

二、關注細節(jié)成就完美

品質源于細節(jié)，細節(jié)成就完美。通過參觀遠大理想城項目，就能感受到集團對項目開發(fā)品質的追求，精益求精。正因為源于對細節(jié)的把控才使得遠大理想城項目在鄭州乃至全省地產界聲名顯赫。從規(guī)劃到工程，從工程到銷售、從銷售到竣工交房，以及后期的物業(yè)服務等等，點點滴滴的細節(jié)，決定了項目的開發(fā)成功。通過參觀學習，積累和延續(xù)公司優(yōu)秀的項目開發(fā)經(jīng)驗，將細節(jié)融入到自己的本職工作中，從點滴做起，從小事做起，關注和重視細節(jié)問題，踏踏實實、勤勤懇懇，將工作做扎實。

三、牢記責任服務執(zhí)行

翻開“xx人”?？?，其中有這樣一句話“xx建筑是因，理想生活是果;xx建筑是物質載體，理想生活是精神追求;建筑不是xx的，但其承載的精神追求是xx的”，可以感受到xx人是在為社會和客戶創(chuàng)造更大價值，讓城市更加美麗，讓客戶生活更為理想，引導客戶理想的生活方式。作為xx一員，我也將這句話印在我的腦海里，作為我的座右銘，牢記自己的責任和使命，配合王總和部門同事做好總工辦的本職工作，不斷學習和專研業(yè)務，更好的服務好集團其他職能部門和項目公司，提高工作效率、效能和效果，提升執(zhí)行能力，做好事前、事中和事后控制，向規(guī)劃化和精細化管理要成果。

總而言之，我認為公司這次新員工入職培訓對我個人收獲是特別大的。它不僅加強了我對公司的認識和了解，更重要的是，給了我們快速融入公司的信心和決心。非常榮幸能夠加入到xx這樣一個優(yōu)秀團隊，我定當全力以赴，多向優(yōu)秀同事學習，竭盡全力，為xx的發(fā)展貢獻自己的全部力量!

心得五

短短15天的崗前培訓馬上就要接近尾聲了，這段時間的學習真的是讓我受益匪淺，有成長的快樂，有豐收的喜悅，有不懂的遺憾，還有即將離別的不舍。這15天的學習真的給我太多的感受，這15天的學習讓我一生都受用無窮。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。

一、提高了思想認識，體會到計算機技術培訓的重要性

通過本次學習，我體會到計算機培訓勢在必行，縣委縣政府及人力資源社會保障局對本次事業(yè)單位崗前培訓是多么的重視，也充分體現(xiàn)了信息技術及計算機操作和使用的重要性。隨著計算機使用不斷深入，新的時代對事業(yè)單位工作人員提出了更高的要求，需要我們的新一代工作者要不斷的學習培訓，無論在什么工作崗位上，都需要新型的、專業(yè)化計算機網(wǎng)絡的工作人員。不學習真的跟不上時展的潮流了。通過培訓，為我指明了今后工作的方向，我對事業(yè)單位的性質、人事交往溝通和計算機運用等有了全新的認識。這樣一個全方位的培訓，使我的工作理念又一次得到提升，

二、時間緊，任務重

15天的時間，我們要學完“能勝任工作崗位需要”的學習任務，每天我的神經(jīng)都處于緊張的狀態(tài)中，大腦不停的轉著，手也在不停地敲擊著，忙得一點休閑的時間都沒有，有時感覺到連喘息的時間都沒有?？墒谴蠹业木裾娴耐ψ?，沒有人說苦，沒有人說累，只是感覺時間在飛逝著，太快了。如果能拉住時間的腳，大家一定會毫不猶豫地伸出手去。

三、通過學習知不足，促進步

1、通過學習，感覺到自己有太多的計算機的知識不懂，比如:程序操作、計算機理論……感受到不懂計算機，真的是太落后了，通過學習感受到自己又學到了很多的知識，在今后的學習中，我一定經(jīng)常上機操作，爭取早日駕馭電腦，學有所用。

2、通過學習，我體會到，我們原來在工作上多么的落后，網(wǎng)上平臺真的挺好，學習起來很方便、很實用。這15天我們在網(wǎng)上交流、討論、提交作業(yè)。瀏覽網(wǎng)頁，閱讀資料、觀看案例、完成作業(yè)，在網(wǎng)絡的海洋里，我們盡情的汲取著知識的甘露。感到一種前所沒有的滿足，這種滿足是我們對知識的一種渴望。

3、通過15天的學習，我對計算機技術有了更深刻的認識，通過多媒體的操作，讓我們有耳目一新的感覺，為我們今后的工作提供了方便，為我們的事業(yè)提供了豐富多彩的內容。從而讓我們在工作崗位上更活力、更有新意，更能創(chuàng)造性的發(fā)揮我們的崗位能手。

4、通過15天的學習，我們結識了很多的伙伴，我感受到我離這些同伴的距離太遠了，不學習真的落后了。這15天，大家取長補短，互幫互助，互通有無。大家都毫不吝嗇，把自己知道的知識毫不保留的互相交流著。雖然學習是緊張的，可是大家的心情是愉悅的，氣氛是和諧的。只是感覺到15天的時間真的是太短了，需要互相學習的知識真的是太多了。

5、這15天的學習，我感到最累的要算是我們的縣人力資源與社會保障局領導:xx主任、xx民族中學的xx老師和xx老師等教育培訓工作者。早晨他們早早的來到多功能教室，為早來的學員輔導，中午又是早早的來到，連午休的時間都沒有。他們耐心的為我們講解著，這種敬業(yè)精神令我們所有的學員都很感動。

6、通過舉辦“培訓晚會”，豐富了學員們的業(yè)余生活，加強了學員的溝通與交流，加深了學員之間的友誼。晚會上，得到即將走上縣電視臺播音員工作的張福麗同學的信任和大力幫助下，我第一次走上舞臺上，與她搭檔做了培訓晚會的主持人，使我在主持方面又邁進了一步，提高了自身的語言表達和組織能力。

第8篇：大學生崗前培訓心得體會總結范文

本學期的語文教學工作業(yè)已即將結束了。在這半學期的語文教學實踐中，對于一個剛畢業(yè)的新教師——我來說，無論是教學思想和教學理念的形成與接受，還是教學方法和教學能力的積累和提高，以及教學內容和教學理論的豐富和拓展，都有了教高的程度地提高。一言以蔽之：我已經(jīng)由一個剛畢業(yè)的準老師成長成為一名合格的初中語文教師。反思才能進步，溫故方可知新——現(xiàn)將本學期的工作的得失情況具體而詳細的加以總結。

第一、 教學思想先進，教學理念與時俱進

意識反映實踐，科學的思想意識可以指導實踐活動。前期的崗前培訓加上后天的自我努力，使我掌握和領會了素質教育的思想；新課程改革又讓我的教育理念與時代同步。因而，在教學工作過程中充分顯示出“知識與能力、方法與過程、情感態(tài)度價值觀”的三維教學的思想，以及“自主、合作、探究”的教學新模式。

第二、 教學方法靈活多樣化、教學能力全面化、深層次化

年輕是我們的資本，另一方面年輕又是幼稚的代名詞；熱情是工作的必要前提條件，但如果過分的熱情就容易形成武斷與莽撞的性格。但通過了學校的安排的拜師活動及積極有效的教學實踐，加上個人后天努力，我的教學方法和教學能力得到了很大程度的提高。情景的設置、靈活的互動設計、情感教學、心靈對話的教學方式等等多樣化教學方法使得課堂氣氛活躍，教學效果良好，自己的實際操作能力也游刃有余。

第三、 教學內容和教學理論日益豐富和深化。

經(jīng)驗一定程度上可以促進人的發(fā)展的步伐，同時有時也可能阻礙人的潛能的發(fā)掘。剛畢業(yè)，我的確年輕，但這也意味著我沒有老的模式的拘泥和影響，特別是處在一個有傳統(tǒng)教育向素質教育的轉型的時期，處在一個新課程改革的新時期：新人、新事、新面貌；天時、地利、人和。正如，零代表著沒有，也意味著有更大的接受和發(fā)展空間。因而，我可以自由的全面推行自己的教學計劃。首先，抓積累、夯基礎。開展三字一話、名言積累等活動。其次，重說寫、練能力。通過即興演講、寫心得體會、習作練習的方式培養(yǎng)學生的說寫能力。最后重運用、拓視野。通過連詞造句、仿例造句及現(xiàn)代文閱讀訓練等方式加以培養(yǎng)。

與此同時，我還通過朗誦名家名作的方式，適時對學生進行情感滲透和美學教育和一定寫作訓練。另外，我還注意對學生學習興趣的培養(yǎng)，我們都深知“興趣是最好的老師”因此我在平時補充一些知識性與趣味性統(tǒng)一的習題，讓同學們在說笑中受到了知識的灌輸和美的熏陶。

實踐是認識的唯一來源。正是在教學實踐這一過程中，我得到了豐富的理論知識及材料積累，為以后的教學、教研工作奠定了結實的基礎。

成績是可喜的，收獲是豐碩的。在總結收獲的同時，我也看到了自己的不足。

第一、在處理已有的知識與傳授的知識的時候，有時不能協(xié)調好兩者之間的關系。

第二、對部分教材內容把握不全面、有時只求形式，忽視了內容實質。

第三、具體的教學過程中有時教學難重點處理的有偏差。

總結經(jīng)驗可以充實自我，反思不足可以提高自我。相信在反復的總結和反思中，我會不斷的完善自我和提高自我的。

培訓工作轉正自我鑒定二

時光荏苒，轉眼間我來**已經(jīng)8個多月了。在這段時間里，我感覺自己取得了很大的進步，在生活與工作中，都體會到了一個嶄新的自我。在這段時間里。公司領導、同事們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領導們“海納百川”的胸襟，感覺到了**人“敢于拼搏，敢為人先”的企業(yè)精神，也體會到了**創(chuàng)業(yè)至今的困苦和艱辛。在對您們肅然起敬的同時，我也為有機會正式成為**一員而驚喜萬分。

剛進公司的時候一切都是陌生的，新的環(huán)境、新的知識都需要我去掌握、去適應。我首先參加了公司的培訓工作，了解了公司的基本情況和規(guī)章制度，使我對**有了充分的了解，并學到了許多以前沒有接觸到的知識和理念，進入工作崗位后，起初，感到一切都很茫然，因為以前我對船舶制造一點也不了解。現(xiàn)在接觸下來，才發(fā)現(xiàn)光是涂裝作業(yè)就是如此復雜，心中不覺氣餒。所幸的是公司融洽的工作環(huán)境鼓勵著我，在領導的關懷和同事們的支持與幫助下，我重拾信心，積極投入工作，遇到不明白的問題我就虛心向各位師傅們前輩們請教，多問多學，立足于崗位工作，從基本做起，不怕不會，就怕不學、不問。在業(yè)余時間，我則努力學習電腦知識，積極提高自己的英語水平，因為在涂裝工藝方面，英語是必不可少的，這樣就可以為以后的工作打下堅實的基礎。

在這幾個月里。我遇到了許多困難，碰到了許多的問題。在解決的過程中，也使我學到了很多東西。對于工作，我始終將責任心放在首位，仔仔細細，一絲不茍，堅決杜絕錯誤的發(fā)生，不敢有絲毫懈怠，否則費時費工，將嚴重影響涂裝工作進度，我深感責任重大。從大學到社會的轉變，心態(tài)的不斷調整，知識的不斷積累，于我看來，就是一種工作經(jīng)驗的積累。成功是什么，就是每天進步一點點，我一直努力的充實自己，讓自己更快的融入到工作當中去，融入到團隊當中。油漆工藝于定額管理是講究配合，講究團結協(xié)作的，許多人為我的進步也付出了努力，我內心十分激動。

在工作中，許多很簡單的問題對于剛畢業(yè)的我，都是可能成為難點，但這不是解決不了的理由，是誰都需要經(jīng)歷這個過程。在不斷的學習中、不斷的摸索中、去培養(yǎng)自己的自主學習能力、思考問題能力。有句古話說的很好：活到老，學到老。學習，()學習，再學習也正是作為一名**人永恒的奮斗主題。為生活而學，為發(fā)展而學，學會改變人生；向書本學習，向他人學習，不斷的反省總結自身，通過持之以恒的學習，加強心智修煉和能力提升。對于我們這一屆畢業(yè)生，人員競爭激烈，知識的更新?lián)Q代周期短，新技術的不斷發(fā)展，讓我們更應該保持好心態(tài)，隨時迎接挑戰(zhàn)。

在這段時間里，起先我主要負責對內、外場油漆進行定額管理和增補統(tǒng)計。在一段時間的經(jīng)驗積累后，同事們對我的信任和工作上的需要，我單獨接管了hempadur此品種的油漆?，F(xiàn)在使用此油漆的只有h1086/87船。我現(xiàn)在每天的工作就是根據(jù)現(xiàn)場的需要，遞送申請量，做好油漆庫存，并對其定額、增補進行審核后發(fā)放現(xiàn)場涂裝。還要針對施工中出現(xiàn)的問題，通過與研究院下發(fā)的工藝進行核對，確?，F(xiàn)在施工無誤，不返工。

現(xiàn)在，我所欠缺的還是現(xiàn)場細節(jié)的經(jīng)驗，涂裝的專業(yè)知識也還有待加強。在今后的工作中我會不斷加強理論與實踐的學習，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、真正做到學以致用。面對未來的挑戰(zhàn)，我將繼續(xù)努力奮斗，揚長補短，爭取在以后的工作里更上一層樓。

培訓工作轉正自我鑒定三

在公司3個月的試用期中，我較快地適應了新的工作，融入了新的團隊里，也得到了同事和領導的肯定，在他們的教導和培養(yǎng)下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，現(xiàn)將本人這三個月來的工作、學習情況作簡要總結報告。

作為一名剛剛畢業(yè)的大學生，雖然有過專業(yè)知識的學習，但是實踐的東西接觸的少，對很多問題不了解。剛開始我做的是數(shù)據(jù)專業(yè)，對很多流程還不熟悉，不知道該如何做好這個專業(yè)的工作，遇到這種情況，我依靠老師的指導，以及自身認真的學習，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。一段時間之后，我被借用到南京項目組做無線，在接觸到新的陌生的領域時，缺少經(jīng)驗，對于業(yè)務知識需要一個重新學習的過程，自己在其他同事的幫助下，能夠很快克服這種狀態(tài)融入到嶄新的工作生活中。碰到不懂的問題就虛心的向其他同事請教，看不明白的或者不會畫的圖就自己查資料，翻閱以前的圖紙，盡可能自己解決問題，不打擾其他同事，無論是剛剛到公司時跟著老師學習還是獨立的完成工作中的各項事務，都能夠認認真真，兢兢業(yè)業(yè)。在日常生活中，我認真服從領導安排，遵守各項規(guī)章制度和各項要求，養(yǎng)成良好的工作作風。

在學習的過程中，我深知自己還存在一定的缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、對公司流程熟悉不夠，理論與實踐的結合做的較差；

2、對公司的工作任務能認真完成，但積極性不夠；

3、與公司里的領導和同事們思想和工作業(yè)務交流不夠；

4、自己的整體素質和業(yè)務學習還有待進一步提高。

過去的三個月，是不斷學習、不斷充實的三個月，是積極探索、逐步成長的三個月。當然，初入職場，難免經(jīng)驗不足，在業(yè)務知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，專業(yè)技能也得到了加強。在此，我要特別感謝公司領導的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻，為公司創(chuàng)造真正的財富，同時也為自身謀求一個更大的進步。

時間一晃而過，轉眼間試用期已接近尾聲，首先感謝公司經(jīng)理室能給我展示才能、實現(xiàn)自身價值的機會。這段時間是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里公司給予了我足夠的支持和幫助，讓我充分感受到了領導們“海納百川”的胸襟，感受到了**人“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣，也體會到了**人作為拓荒者的艱難和堅定。同時，也為我有機會成為****的一份子而感動高興。記得當初應聘時，公司和和諧、團結向上的氛圍深深打動了我，讓我感受到和睦的大家庭感覺。進入公司后的三個月時間里，在經(jīng)理室和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進步，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報：

一、對公司的認識

****是從事****、**、****經(jīng)營的專業(yè)公司，經(jīng)營網(wǎng)絡遍布省內各地市縣，總經(jīng)銷、諸多國際國內知名品牌，經(jīng)營規(guī)模居**省第一。

****以正確的經(jīng)營和管理理念為指導，依靠精干的團隊，成為行業(yè)的佼佼者。

二、工作成績：

1、與**一起主持員工聯(lián)歡會，得到大家的認可。

2、將總公司下發(fā)的紅頭文件及前期**公司各品牌三證整理分類，并制作電子檢索，使調閱、查詢十分方便簡潔。

3、每次例會前做好準備工作，會后及時整理會議紀要。

4、完成優(yōu)秀員工先進材料的起草工作；規(guī)范綜合科對外聯(lián)系函的行文格式并幫助其整理、修改對外行文；協(xié)助綜合管理科科長整理車輛管理辦法，并制作每月油費、修理費等相關費用的表格；完成武昌量販店與超市獨立核算的政策表格的整理工作。

5、與各部門良好溝通協(xié)調，較好的完成上傳下達工作。

6、熟練操作vip客戶檔案管理系統(tǒng)。

7、通過在**科的兩天實習中，初步了解公司的供應鏈系統(tǒng)，能進行簡單的業(yè)務流程操作。

8、能做好其它的行政后勤工作。

三、存在問題及對其改進方法

第9篇：大學生崗前培訓心得體會總結范文

關鍵詞：鉆井 專業(yè)技術人員 培訓

中圖分類號：F240 文獻標識碼：A

文章編號：1004-4914（2013）02-249-02

2012年11月22日至12月1日和12月5日至14日，中原油田在培訓中心舉辦了兩期實驗性質的鉆井專業(yè)技術人員培訓班，共培訓學員84人，培訓主要教學內容是：技術員崗位職責、一口井施工工序、井史資料、報表填寫、鉆井技術經(jīng)濟指標及計算方法標準宣貫（SY/T 5841-2011）、石油地質知識、鉆井液知識、鉆頭選擇、水力參數(shù)優(yōu)選、井下復雜情況的預防與處理、定向井、水平井技術、固井技術、鉆井井控（壓井）、鉆具組合、打撈工具的結構、工作原理、拆裝及使用、接頭識別、井控設備模擬操作習、指重表、壓力表等儀器使用維護、測斜工具的使用維護等。這是油田首次針對鉆井專業(yè)技術人員舉辦的培訓班，以前油田也舉辦過專業(yè)技術人員培訓班，是各種專業(yè)的技術人員在一個班培訓，培訓的針對性不是太強，這次鉆井技術員培訓班在油田鉆井工程處和人力資源處的大力支持指導下，選擇剛上崗1―2年的鉆井專業(yè)技術人員進行培訓，培訓針對性更強，經(jīng)過培訓中心的精心組織，全體教師學員的共同努力，保質保量完成了培訓教學任務，達到了預期的教學目標。為以后更好的搞好鉆井專業(yè)技術人員培訓提供了參考。

一、精心準備、找準培訓需求是辦好鉆井專業(yè)技術人員培訓的保證

按照油田領導對鉆井專業(yè)技術人員開展輪訓的指示精神和鉆井工程處對此項工作的安排意見。培訓中心鉆井技術培訓部于2012年11月5日至10日到油田各個鉆井公司開展了深入的調研，調研對象涉及到了鉆井現(xiàn)場技術員、鉆井公司技術部專家、培訓學校教學管理人員和技術干部管理部門兼職教師等，在聽取了他們對鉆井專業(yè)技術人員培訓意見的基礎上，對培訓內容進行反復論證，編制了具有針對性特點的培訓方案，在專家會審的基礎上，形成了培訓實施方案。

1.領導重視，堅定了辦好培訓的信心。為辦好此次鉆井技術人員培訓班，油田首席專家、局副總師胡群愛同志、鉆井工程處處長魏風勇同志親自對培訓工作做出布置安排，培訓中心主任康永華同志專門召集項目協(xié)調會議，安排培訓調研和項目實施工作，人力資源處副處長冉新同志親自出席開班典禮，這些充分顯示了各級領導對鉆井技術人員培訓的高度關心和重視。

在項目實施過程中，培訓中心領導親自過問教學安排、了解教學進度、關心學員生活。鉆井處領導親自參與設計審核、學員答辯、教學協(xié)調工作，這些都極大的鼓舞了項目組老師的教學熱情，堅定了辦好培訓班的信心，也為學員學習增強了動力。沒有各級領導的重視和支持，兩期培訓班就不可能在這么短的時間內得以順利舉辦。

2.專家參與，提升了教學品質。技術員培訓的目標就是要增強他們的技術能力，讓他們能更好的勝任崗位工作。因此培訓的內容必須與現(xiàn)場技術工作緊密相關，這次參與授課和答辯的專家，大部分是現(xiàn)場經(jīng)驗非常豐富的鉆井公司技術專家和總工程師，他們都是從基層技術崗位磨練出來的鉆井專家，深知在崗的鉆井技術員最需要什么知識和技能，在講課的時候，也最能把學員最需要的知識傳授給大家，使他們的豐富經(jīng)驗積累得以傳承，學員學習也收到了事半功倍的效果。特別是在最后的學員答辯中，鉆井處張建華副處長、培訓中心李國卿首席、鉆井二公司技術部陳本順部長、三公司技術部廖耀強部長、四公司技術部嚴光權部長等專家親自主持學員答辯，讓學員真切聆聽到了權威專家的教導與指點，極大激發(fā)了學員的學習熱情。

3.組織嚴謹，保證了培訓效果。項目組老師為了做好這次培訓工作，把培訓教室當成了自己的家，堅持每個教學模塊都要跟班聽課，并及時進行課后討論，把學員聽課的感受和提出的意見向授課教師進行反饋，及時改進教學，保證授課效果。在教學形式上，本次培訓教學一改以往排排坐的授課方法，采取分組研討開放式的培訓形式。使得授課老師更容易深入到學員中去和大家一起研討、交流，學員學習更加輕松、舒展。授課老師在完成授課任務后都會留一些時間讓學員向老師提問，老師走后班主任和大家一起討論授課內容是否合適、授課方法是否得當，學員有何收獲，該門課程是否需要增減等。學員以書面形式寫出了心得體會、學習感受，并提出意見和建議。班主任還為一些專家老師進行了現(xiàn)場課件錄制，保留了影像教學資料，為學員再學習提供了方便。由于現(xiàn)場鉆井技術人員不僅要掌握較高的技術知識，指導現(xiàn)場施工，還擔負著培訓本隊員工的任務。為提高現(xiàn)場專業(yè)技術人員溝通、交流和教學能力，每次課前老師都安排了三分鐘演講活動，要求每位學員把自己以前經(jīng)過的典型案例、處理某一事故好的做法、失敗的教訓與大家分享，既交流了經(jīng)驗，又鍛煉了自己。為使學員答辯環(huán)節(jié)效果更好，老師提前幾天就組織學員擬定答辯課題，討論答辯方案，做好各項準備工作。為讓學員在學習結束后能方便的進行問題交流，老師建立了班級QQ群，搭建了長期學習、交流的平臺。體貼入微的人性化服務，嚴謹細致的教學管理，保證了培訓班的規(guī)范運作和質量效果。

二、編寫培訓教材，為教學提高理論支持

在培訓班開班之前，項目組和鉆井工程處組織召開了培訓教學人員培訓前交底會議，討論教學內容、教學方法和課程安排，集中部分專家，制定培訓教材編寫大綱，將教材大綱按技術員崗位能力要求劃分為十個教學模塊。

第一模塊：技術員崗位職責、應知應會、鉆井技術經(jīng)濟指標分析、井史填寫、時效分析等。

第二模塊：石油地質知識。結合巖性分析、巖性解釋方面的內容，講述巖性特點與鉆井施工的聯(lián)系，結合區(qū)塊特點研究如何預防復雜和鉆井事故，實現(xiàn)安全快速鉆井。

第三模塊：鉆井液知識。常用鉆井液體系、常用藥品、不同區(qū)塊和鉆井工況下的鉆井液性能要求。特殊情況下鉆井液如何調整才能滿足鉆井施工需要，處理復雜事故等。

第四模塊：定向井、水平井知識。定向井、水平井施工一般技術要求，關鍵環(huán)節(jié)控制，復雜情況處理。

第五模塊：優(yōu)選鉆井施工過程中出現(xiàn)的事故案例，講述井下復雜情況的預防與處理。

第六模塊：常用井下鉆具、鉆井工具、打撈工具的結構、工作原理、維修保養(yǎng)及使用要求及使用注意事項。

第七模塊：常用鉆具組合，鉆頭優(yōu)選，水力參數(shù)優(yōu)選。特殊地層的鉆具組合，鉆頭優(yōu)選，水力參數(shù)優(yōu)選。

第八模塊：鉆井取芯技術，取芯工具的結構、工作原理、維修保養(yǎng)及使用要求及使用注意事項。測井、錄井、固井知識、曲線及資料解釋。

第九模塊：井控工藝技術。井控裝備的結構、工作原理、維修保養(yǎng)及使用要求及使用注意事項。以井噴失控案例闡述井噴為危害、原因、預防及壓井方法的選擇。模擬井噴后壓井操作。

第十模塊：鉆井新工藝、新技術介紹。

通過會議使參與教學的人員對培訓對象、培訓目的、教學要求、教學重點、教學時間安排有充分的了解，使教師能準確把握自身教學模塊與全部課程體系的關系，有針對性地做好備課準備，保證了授課效果。

三、現(xiàn)場教學，加強培訓的實用性

充分利用油田鉆井培訓基地和生產車間，將培訓課堂搬到現(xiàn)場。將常用井下鉆具及鉆井工具、打撈工具、鉆具組合、鉆頭優(yōu)選、水力參數(shù)優(yōu)選、取芯技術，測井、錄井、固井知識、曲線及資料解釋、井控裝備、指重表、測斜儀器等培訓內容安排到鉆井四公司培訓井場、生產車間、管具工程處井控車間、工具車間、管具車間、測井、錄井、固井實驗室，抽選有豐富現(xiàn)場經(jīng)驗的專家現(xiàn)場授課。學員在聽完專家的講解和示范操作后，可以自己動手操作，拆裝各種工具、組合各種鉆具，模擬鉆井過程出現(xiàn)異常情況進行處理，識別各種情況下測井、錄井、固井，進行測井、錄井、固井分析。提高了培訓教學的針對性，鍛煉了學員的動手實踐能力，許多專家在實踐中積累的豐富經(jīng)驗，在現(xiàn)成教材中找不到的答案，學員都可以通過與專家的互動交流得到，傳統(tǒng)的培訓模式與現(xiàn)代混合式培訓相結合，學員非常喜歡這樣的培訓方式、樂于提問，教學互動性強，收效明顯。

四、培訓考核

本次培訓考核采取學結、平常表現(xiàn)、試卷考試、課題答辯相結合的考核方式，培訓結束后進行了理論考試，每位學員必須寫出培訓總結，包括此次培訓心得和對以后培訓的意見和建議。班主任根據(jù)學員的理論考試成績、平常表現(xiàn)及培訓總結和最后的答辯確定學員的培訓成績。特別是最后的答辯，請的是油田鉆井工程處的專家和各鉆井公司主管技術或者泥漿的專家，他們在學員答辯過程中給了許多專業(yè)技術指導，對學員答辯的內容進行了補充和講解，使學員學到了在課堂上學不到的更多的知識，擴展了視野。對綜合培訓優(yōu)秀的學員授予“優(yōu)秀學員”并予以物質獎勵；對培訓合格的學員發(fā)放培訓合格證，準予上崗；對培訓不合格的學員降為實習技術員，待下次培訓合格后方可上崗。

五、吸取經(jīng)驗、追求更高目標

技術員培訓內容安排貼近現(xiàn)場工作需求，教學形式多樣，學員易于接受，課堂氣氛較好，授課教師以深厚的知識功底和豐富的現(xiàn)場經(jīng)驗贏得了學員的認可，深受學員歡迎，培訓班學員反響強烈，表示這樣的培訓班開辦的非常及時，學到了很多東西，也很實用。兩期培訓班中均有學員在聽同事說開辦技術員培訓班后，單位沒有給自己報名參加，主動來到培訓中心找到班主任要求參加學習。在得到中心領導同意后參加了培訓學習，而且在學習過程中表現(xiàn)非常積極主動。華北石油管理局在聽說中原油田舉辦了第一期鉆井技術員培訓班后，積極和中原局聯(lián)系，選派了3名學員參加了第二期培訓班，學員在參加培訓后非常滿意。培訓達到了預期的目標、取得了應有的成效。但是仍然存在著一些問題需要在下一步培訓工作中加以改進：

1.參加培訓學習的學員現(xiàn)場工作時間長短不一，要求學習內容的側重有所不同，為教師授課增加了難度，如果按在崗時間對學員進行一下適當分層培訓，教學的針對性就會更好一些，學員的學習效果也會更好。

2.總體培訓時間偏短，每塊教學內容講的不夠很深入，學員對知識的理解、消化不夠。解決辦法可以有兩種，一是每期減少教學模塊，增加輪訓次數(shù)。二是延長培訓時間，增大課堂容量。

3.教學中案例講解仍然偏少，教師和學員之間、學員和學員之間的討論互動需要加強。

4.對學員考核的成績認定和能力評價工作需要完善，從制度上形成促進技術員成長的考核評價機制。

總結這兩期實驗性質的培訓班的經(jīng)驗，我們認為，對技術員的培訓有必要分層進行。

對實習技術員，由于他們在崗時間短，崗位經(jīng)驗積累少，培訓內容應該以普及技術員崗位知識、勝任技術員崗位工作為目的。內容安排可以全面一些，培訓時間以10-15天為宜。

對在崗時間較長的技術員，由于他們已經(jīng)具備了技術員應有的基本業(yè)務素質，他們更關注現(xiàn)場疑難問題的解決和關鍵鉆井技術的掌握。因此培訓內容應該以現(xiàn)場經(jīng)常出現(xiàn)的井下復雜情況處理、定向鉆井技術為主，每次安排課題不易太多，同時加長單個課題授課時間，便于深入研討，把專題講的深入透徹，培訓時間安排以7-10天為宜，對于沒有學習到的教學模塊，可以在下一次輪訓中進行安排。

培訓計劃可以結合下年鉆井施工情況，于年初提前做出年度計劃安排，并將每期學習模塊通報各鉆井公司，這樣做有兩個好處，一是可以方便各個單位提前準備，對技術員學習有個統(tǒng)籌安排，使培訓的計劃性更強。二是學員可以提前知道每期教學內容，主動安排好時間有選擇性的參加培訓，提高學員學習的針對性和主動性。