國家安全手抄報內(nèi)容精選(九篇)
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第1篇：國家安全手抄報內(nèi)容范文
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，行動迅速
根據(jù)今年大洋中心學(xué)校會議精神，我校迅速成立了由校長任組長的“中長店小學(xué)艾滋病預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，并親自負(fù)責(zé)制定我校預(yù)防艾滋病行動方案。為確保此項工作的扎實有效地開展，把艾滋病防治教育納入健康教育課的內(nèi)容，開齊課程、開足課時，保證有教師、有教材、有教案。制定并實施了領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制、責(zé)任追究制、督查評比制、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)制以及各項保障機制。
二、開展的具體工作情況
自此項工作全面開展以來，我校通過同伴教育、主題班會、學(xué)生手抄報、讀書活動、知識競賽、板報、錄像片、宣傳圖片及多媒體技術(shù)，利用每年的艾滋病宣傳日，開展專題講座和專題活動等多種形式對學(xué)生進行預(yù)防艾滋病、性病的宣傳教育。具體情況如下：
1、高度重視預(yù)防艾滋病師資培訓(xùn)，把預(yù)防艾滋病師資培訓(xùn)納入學(xué)校整體師資培訓(xùn)計劃。
2、把艾滋病防治教育納入健康課的內(nèi)容，開齊課程、開足課時。
3、加大宣傳力度，提高艾滋病防治知識在學(xué)生中的了解率，四年級以上學(xué)生防治艾滋病知識了解率達95%以上。
4、制作了宣傳展板、宣傳欄、標(biāo)語等向廣大師生宣傳預(yù)防艾滋病及遠(yuǎn)離教育。
5、在校園內(nèi)張貼預(yù)防艾滋病宣傳畫。
6、利用給學(xué)生家長一封信的形式大力宣傳預(yù)防艾滋病知識。
7、學(xué)校利用校園廣播、多媒體等大力宣傳預(yù)防艾滋病知識。
8、利用圖書室里的預(yù)防艾滋病科普讀物向?qū)W生進行宣傳。
9、各班舉行主題班會、黑板報、手抄報等形式宣傳防艾知識。
三、存在的問題和困難
我們學(xué)校結(jié)合自身的特點開展了防治艾滋病的教育活動，取得了一些成績。但是，與艾滋病防治實際需求相比，無論在廣度、深度和持久性等方面均存在著較大差距，也還存在著一些困難和問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、部分師生在思想認(rèn)識上存在誤區(qū)，一些人知識匱乏，對防治艾滋病持無所謂態(tài)度掉以輕心，麻痹大意，認(rèn)為“艾滋病距離我們還很遙遠(yuǎn)，并不可怕”，另一些人則存有恐懼心理。
2、學(xué)校預(yù)防艾滋病教師專業(yè)技術(shù)水平不高，授課時沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，有待進一步全面培訓(xùn)提升。
3、學(xué)校圖書室、閱覽室配備的科普材料不足，種類稀少。
第2篇：國家安全手抄報內(nèi)容范文
[關(guān)鍵詞]體育活動；中學(xué)生；文明行為
[中圖分類號]G623
[文獻標(biāo)識碼]A
[文章編號]2095-3712（2013）32-0072-04
[作者簡介]賴春玲（1975―），女，本科，河南省洛陽市第五十六中學(xué)教師，小學(xué)高級。
體育活動是指中小學(xué)校為了鼓勵學(xué)生多運動而安排的活動。體育活動目的在于培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣和愛好，提高自我鍛煉的能力，為終身體育奠定基礎(chǔ)。體育活動形式多樣，不拘一格，可以是自由活動，也可以是有組織的游戲活動。體育活動對于中學(xué)生的影響并不僅僅停留在體質(zhì)健康方面，而且會對他們的心理、社會適應(yīng)能力的健康發(fā)展產(chǎn)生積極的促進作用。中科院院士鐘南山在接受《人民教育》雜志專訪時提出：“青少年參加體育鍛煉，不僅僅是為了身體健康，還可以培養(yǎng)很多良好的品質(zhì)。”
一、在體育活動中加強學(xué)生文明行為規(guī)范的培養(yǎng)的意義
（一）在體育活動中培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng)
圣人孔子曾說:“不知禮，無以立!”文明素質(zhì)的培養(yǎng)是社會發(fā)展對人才素質(zhì)提出的客觀要求，是中學(xué)生行為發(fā)展的需要，是體育活動中不可忽視的教育內(nèi)容之一。在體育活動中培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的基本文明素養(yǎng)，就是培養(yǎng)學(xué)生在體育活動中，學(xué)會尊重他人,約束自己的言行,養(yǎng)成文明的行為規(guī)范，成為一個受人歡迎和尊重的文明公民。文明鍛煉，才能愉悅身心。
（二）在體育活動中培養(yǎng)學(xué)生健康文明意識
中學(xué)生處在生長發(fā)育時期，不良的行為規(guī)范會影響其身心健康。不正確的身體姿勢會影響他們的生長發(fā)育。必須積極倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的鍛煉方式和文明的衛(wèi)生行為。首先，教師要加強對體育活動的目的性教育、科學(xué)性鍛煉身體的教育，讓學(xué)生從主觀上認(rèn)識到課外體育活動的價值和意義。其次，讓學(xué)生知道體育和美是密不可分的，它包括體態(tài)美、運動美、精神美，其中，健康是美的基本要素。第三，學(xué)校因地制宜地創(chuàng)造條件，重視學(xué)生的個性發(fā)展、興趣愛好，多舉行些學(xué)生喜聞樂見的體育項目和小型比賽，滿足學(xué)生的健康需要，促進學(xué)生身心全面發(fā)展。
（三）在體育活動中培養(yǎng)學(xué)生安全文明意識
體育活動的目的就是促進健康、增強體質(zhì)，如果在活動中發(fā)生了傷害事故，就違背了體育鍛煉的宗旨。只有讓文明成為一種行為習(xí)慣，讓體育活動在安全文明的保證下，學(xué)生才能盡情揮灑汗水，快樂健身。因此，在組織學(xué)生活動過程中應(yīng)十分注意安全文明意識的培養(yǎng)。一是要教育學(xué)生遵守運動安全的衛(wèi)生要求，如：保持場地、器材清潔衛(wèi)生等。二是加強自我安全保護。如：活動和練習(xí)前必須檢查自身和場地器材的不安全因素，樹立安全第一的意識。在加強自我安全保護的同時，不讓他人受傷。三是要做好體育活動前的準(zhǔn)備活動，避免傷害事故的發(fā)生。
三、在體育活動中加強學(xué)生文明行為規(guī)范的培養(yǎng)的方法
體育活動受諸多外界條件的限制，加上中學(xué)生正處在心理上的斷奶期，情感和意志的發(fā)展尚不穩(wěn)定和成熟。因此，他們在體育活動中會將平時一些不良行為習(xí)慣無意識地表露出來。如何在體育活動中加強學(xué)生文明行為規(guī)范的培養(yǎng)？
（一）明理
知是行的基礎(chǔ)，所謂“知之愈明，則行之愈理?！蔽倚Ｔ陂_展陽光大課間活動以來，利用升旗儀式、大周會、課堂教學(xué)等形式，讓學(xué)生了解陽光大課間活動的意義，通過黑板報、手抄報、發(fā)放倡議書、校園廣播的形式宣傳文明行為規(guī)范的內(nèi)容。同時制定了《陽光大課間活動方案》《陽光大課間活動要求和行為標(biāo)準(zhǔn)》。明確提出了：每天鍛煉一小時，幸福生活在招手；文明行為規(guī)范是個人素質(zhì)的體現(xiàn)。各班結(jié)合活動方案和要求開展了“陽光課間，陽光行動”的主題班會，通過情景表演、體育游戲、體育活動等形式幫助學(xué)生樹立“健康第一”的思想，理解文明行為規(guī)范對人生的重要性，使學(xué)生產(chǎn)生積極的心理動機，讓學(xué)生明白，在體育活動中遵守行為規(guī)范，不僅有利于集體，而且有利于在社會生活中與大家協(xié)調(diào)相處。只有行為的“規(guī)范”，才符合群體與社會生活的利益和要求。
（二）踐行
一個人的行為規(guī)范是在實踐中養(yǎng)成的，在體育活動中對青少年的行為進行指導(dǎo)，不但可以幫助他們深化道德認(rèn)識，形成技能技巧，還可以鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)。那么，如何在體育活動中引導(dǎo)學(xué)生實踐呢?
1.在體育活動中培養(yǎng)學(xué)生的運動文明規(guī)范
我校每月舉行一次小型體育競賽活動，政教處和體育組會在比賽前下發(fā)《學(xué)校體育競賽活動方案》《學(xué)校體育競賽活動文明班級評選辦法》《學(xué)生體育活動行為守則》以保證活動效果。每次競賽活動開始前先由體育教師宣講比賽規(guī)則及其他要求：參加體育競賽要做到對人有禮貌，不講臟話、互相謙讓，團結(jié)合作。運動時如發(fā)生碰撞、摩擦應(yīng)互相諒解。參加比賽時，遵守比賽規(guī)則，尊重對手，尊重、服從裁判員的裁決。觀看體育比賽時，尊重雙方隊員、不喝倒彩。愛護運動設(shè)施。體育老師宣講完畢，各班高呼班級口號，然后再開始進行比賽，比賽中體育教師要統(tǒng)籌安排，兼顧全局，及時發(fā)現(xiàn)問題，賽后一定要做到及時講評和總結(jié)。體育競賽活動提高了學(xué)生的運動興趣，加強了運動文明規(guī)范的培養(yǎng)。
2.在體育活動中培養(yǎng)學(xué)生的儀態(tài)儀表文明素養(yǎng)
注重儀容儀表是自尊自愛的表現(xiàn)，也是學(xué)生精神面貌的外在表現(xiàn)，展示著學(xué)校的校風(fēng)和形象。廣播操比賽和隊列隊形展示是加強學(xué)生儀態(tài)儀表文明素養(yǎng)培養(yǎng)的有效途徑之一。操場上，隊列展示、著裝統(tǒng)一、口號響亮、步調(diào)整齊、激情飽滿，贏得了觀看席上陣陣掌聲。廣播操表演，各個方隊步伐堅定、口號洪亮，動作整齊劃一，激發(fā)學(xué)生強烈的表現(xiàn)欲望，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和儀態(tài)儀表素養(yǎng)。學(xué)生在舉手投足間彰顯了良好的個人素質(zhì)和班風(fēng)班貌。
3.在體育活動中培養(yǎng)學(xué)生整齊、守紀(jì)的行為規(guī)范
整齊、守紀(jì)是中學(xué)生應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范。我校在開展陽光大課間活動時，采用音樂引導(dǎo)學(xué)生進行陽光大課間活動。聽見《集合號》音樂時，表示陽光大課間活動開始了，接著伴隨著音樂《運動員進行曲》整齊有序、精神飽滿地從教室走到操場；聽見《分列式音樂》踏步散開隊形。然后是一套國編操和兩套學(xué)校自編操，做操時要做到動作舒展，準(zhǔn)確大方。之后是身體素質(zhì)練習(xí)和分組活動，要求做到聽從音樂指揮、遵守紀(jì)律、認(rèn)真練習(xí)?！渡险n號》響，陽光大課間活動結(jié)束，聽著《分列式音樂》踏著節(jié)奏回教室。此外，陽光大課間活動要每天講評，對于在活動中組織紀(jì)律嚴(yán)明，聽從指揮、隊列整齊、做操認(rèn)真、遵守紀(jì)律的班級要表揚，鞏固已取得的成果，強化正確規(guī)范的體育活動要求。
4.在體育活動中培養(yǎng)學(xué)生安全文明行為規(guī)范
在體育活動中易出現(xiàn)安全問題，要求學(xué)生自覺遵守體育活動紀(jì)律，愛護場地、器械。如果遇到場地器材不夠用時，要自覺排隊等待，學(xué)會謙讓。體育活動中突發(fā)事件比較多，教師應(yīng)注意觀察學(xué)生的行為和表現(xiàn)，對好的行為要及時給予表揚，對不良傾向必須嚴(yán)肅批評，讓學(xué)生分清是非界線，提高明辯是非的能力，讓學(xué)生在溫暖、愉快的集體氛圍中，奮發(fā)向上，健康成長。
5.在體育活動中培養(yǎng)學(xué)生的集體行為規(guī)范
軍訓(xùn)會操活動是每年新生入校前我校都要開展的活動之一，目的在于增強學(xué)生的國防觀念、國家安全意識，同時培育集體主義精神，提高綜合素質(zhì)。在平時的訓(xùn)練中，教師要善于發(fā)揮集體的力量，對學(xué)生提出明確具體的隊列要求：聽從指揮、步調(diào)一致、不怕吃苦、刻苦練習(xí)，發(fā)揮同他人集體協(xié)同配合的能力，讓學(xué)生在集體練習(xí)中，養(yǎng)成團結(jié)友愛、互相合作的行為規(guī)范，從而達到養(yǎng)成好的集體行為規(guī)范的目的。軍訓(xùn)不僅能磨煉身體，鍛煉體魄、增強體質(zhì)，還能培養(yǎng)學(xué)生集體行為規(guī)范。
（三）定標(biāo)
學(xué)生在每學(xué)期初制定一個體育鍛煉目標(biāo)和一個行為目標(biāo)，如：體育鍛煉目標(biāo)是學(xué)會花樣跳繩一級規(guī)范動作，行為目標(biāo)是愛護體育器材；并能按照達成目標(biāo)的步驟逐步完成任務(wù)。有了目標(biāo)，就不會迷失前進的方向。定標(biāo)就是要學(xué)生先懂得道理，明理的過程，就是求知的過程。明白了道理，我們該做什么（即目標(biāo)是什么），如何做（步驟是什么），胸中就會清清楚楚。學(xué)期末結(jié)合“爭先創(chuàng)星，爭做優(yōu)秀少年”中的“體育星”和“行為規(guī)范星”進行評比，全校表彰，樹立榜樣。
三、在體育活動中加強學(xué)生文明行為規(guī)范的培養(yǎng)的建議
（一）信任和愛是前提
我們教育的對象是人，是處在一定社會關(guān)系中的、正在發(fā)展和變化的人。這就要求教師在發(fā)展變化中了解學(xué)生、熱愛學(xué)生、相信學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)做平等的伙伴、朋友，尊重學(xué)生的個性。我們制定的任何一項方案和政策，都要為學(xué)生服務(wù)，都要從他們的角度出發(fā)，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生。
（二）榜樣力量的引導(dǎo)
中學(xué)生模仿性強，教師的榜樣示范使學(xué)生可見、可學(xué)、可仿、可行。一方面，體育教師要加強自律，以身作則，率先垂范，給學(xué)生樹立一個榜樣。另一方面，選拔體育特長生或“體育星”來協(xié)助老師，用模范的感召力去感染每一位學(xué)生，會對學(xué)生的體育行為習(xí)慣產(chǎn)生潛移默化的影響。
（三）注重實效是關(guān)鍵
在體育活動中培養(yǎng)中學(xué)生文明行為規(guī)范教育，要注重四個堅持：堅持循序漸進、堅持實踐導(dǎo)行、堅持自我教育、堅持開放教育。
（四）合力教育是保障
在體育活動中培養(yǎng)學(xué)生的文明行為規(guī)范教育必須由學(xué)校、家庭、社會三方合力共同完成。利用寒暑假開展家庭體育鍛煉活動，下發(fā)活動記錄卡，按時記錄每天的鍛煉內(nèi)容，家長簽字。通過多種途徑，運用多種形式，切實加強與家庭、社會的有機聯(lián)系，得到家長的理解和支持，才能真正取得實效。
中學(xué)生處于個體發(fā)育、發(fā)展的重要時期，是個體行為體系雛形確立、奠基的時期。這一時期在體育活動中所形成的良好的行為習(xí)慣，會遷移到其他方面，影響著其成長，決定著一個人未來行為發(fā)展的方向，制約著未來行為能力的發(fā)展。因此，在體育活動中，教師必須有針對性，有目的地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，通過明理、踐行、定標(biāo)等手段達到教育目的，從而影響學(xué)生的行為。決不能輕易放過任何一次教育機會。同時經(jīng)常反思自己的行為，為人師表，做出表率，做到言必信，行必果，才能達到潤物無聲的效果。
參考文獻：
[1]陳雪紅.學(xué)校體育學(xué)[M].北京：北京師范大學(xué)出版社，2009.
[2]鐘南山.青少年體質(zhì)在過去20年內(nèi)持續(xù)下降[N].金羊網(wǎng)-新快報，2007-03-09.
