農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理前景精選(九篇)

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第1篇：農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理前景范文

摘要：農(nóng)村經(jīng)濟(jì)是當(dāng)前我國社會(huì)發(fā)展過程中不可忽視的重點(diǎn)內(nèi)容之一。在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中存在著各種不同問題與難題。作為農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平?jīng)Q定著整個(gè)國名經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的發(fā)展進(jìn)程。在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)經(jīng)營管理干預(yù)是主要的解決手段，通過這種方式對(duì)農(nóng)村發(fā)展過程中的各個(gè)問題進(jìn)行探討與解決的過程。本文通過農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理過程中的各個(gè)問題進(jìn)行探析，分析其原因及解決方法。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理干預(yù)思考

一、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)經(jīng)營管理干預(yù)的作用

我國自古以來都是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國，雖然當(dāng)前我國發(fā)展過程中逐步的朝現(xiàn)代化轉(zhuǎn)變，然而農(nóng)業(yè)問題，卻一直是我國的重點(diǎn)。在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中,經(jīng)營管理是一個(gè)至關(guān)全局的重要問題,自我國進(jìn)入世貿(mào)組織以來，管理模式的改變與管理措施的改革是當(dāng)前我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的前提與基礎(chǔ)。我們通過提高當(dāng)前的科學(xué)技術(shù)水平在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用不斷擴(kuò)大，通過滿足國內(nèi)市場(chǎng)的需求和國際市場(chǎng)產(chǎn)品的占有率不斷的擴(kuò)大化來增加農(nóng)村經(jīng)濟(jì)水平的提高過程。為此,進(jìn)一步提升農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,增加農(nóng)民的收入和農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程的不斷提高，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)經(jīng)營管理干預(yù)是提高其目標(biāo)的主要手段與方法。不斷增加農(nóng)民收入和穩(wěn)定農(nóng)村大局為基本出發(fā)點(diǎn),盡快建立起符合當(dāng)前國情發(fā)展與需要的體系管理制度，完善體系干預(yù)的流程。

（一）鞏固農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位

作為農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平是我國整體國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要體現(xiàn)者，農(nóng)村的繁榮與穩(wěn)定關(guān)系到整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。是未來城市化發(fā)展過程中主要的前提和保障，農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)是當(dāng)前人們的主要保證因素。我國的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)水平由于各個(gè)因素的影響發(fā)展緩慢，使得當(dāng)前發(fā)展中農(nóng)民收入減慢成為主要的手段和社會(huì)趨勢(shì)，如何加強(qiáng)農(nóng)民收入，縮小城鄉(xiāng)差距是當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要探討問題。,這使得當(dāng)前農(nóng)村在建設(shè)中和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中存在著不利的因素與制約條件。究其原因,在當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理和發(fā)展的過程中，由于其中的各種經(jīng)營管理措施不當(dāng)引起城市經(jīng)濟(jì)變化過程中的增長(zhǎng)緩慢，農(nóng)村經(jīng)營管理干預(yù)措施的實(shí)施,不但能夠保證農(nóng)村經(jīng)濟(jì)水平的良好提高過程，更能夠在農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中提高其生產(chǎn)效率和生產(chǎn)水平。

（二）提高農(nóng)產(chǎn)品國際競(jìng)爭(zhēng)力

伴隨著我國改革開放的變化潮流，我國從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制逐步的變?yōu)楫?dāng)前的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，隨著經(jīng)濟(jì)體制的變動(dòng)，我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力也在不斷的增加和增長(zhǎng)之中。加入世貿(mào)組織是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要特征和主要成就。伴隨著當(dāng)前各個(gè)農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易的增加，國際農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易自由化步伐的加快,這種形勢(shì)不斷的促進(jìn)和影響之下，我國的各種產(chǎn)品限制手段在逐步的降低，新型的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)占有的保證成為當(dāng)前農(nóng)村平發(fā)展過程中的主要手段。而隨著當(dāng)前技術(shù)為中心的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)手段不斷地應(yīng)用在當(dāng)前的交易過程中，成為交易中的壁壘的作用正在逐步加強(qiáng),國際農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易的競(jìng)爭(zhēng),在當(dāng)前的交易過程中，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全被稱之為保證其市場(chǎng)地位的關(guān)鍵。是加強(qiáng)生產(chǎn)領(lǐng)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效手段和方法，更是保證當(dāng)前農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的前提與基礎(chǔ)

（三）有效地提供農(nóng)村經(jīng)濟(jì)信息

信息資源是一種公共產(chǎn)品,是通過當(dāng)前先進(jìn)的信息技術(shù)來實(shí)現(xiàn)國內(nèi)外各種市場(chǎng)信息的變化方式，是不受個(gè)人影響的過程。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)信息是各方利益相關(guān)者了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)經(jīng)營狀況及發(fā)展趨勢(shì)的重要途徑,在其發(fā)展的過程中受到經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)不斷的變化，如何實(shí)現(xiàn)當(dāng)前農(nóng)村對(duì)每個(gè)信息都能夠進(jìn)行完整的掌握和了解是當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的重點(diǎn)，信息是促進(jìn)產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的前提和基礎(chǔ)，是保證經(jīng)濟(jì)良好發(fā)展，對(duì)市場(chǎng)做出觀察和預(yù)算的主要因素。如果單純的依靠傳統(tǒng)價(jià)格機(jī)制來保證信息的傳遞是無法滿足當(dāng)前的顯示情況，更難以保證信息的最佳傳遞和真實(shí)性。

（四）最大限度地降低管理成本

在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)經(jīng)營管理過程中,以傳統(tǒng)的經(jīng)營管理模式來進(jìn)行當(dāng)前市場(chǎng)干預(yù)已經(jīng)無法滿足當(dāng)前的需求，更不能做到對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效管理過程。有可能導(dǎo)致干預(yù)失靈,造成資源浪費(fèi)。在當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中建立國家宏觀調(diào)控制度是加強(qiáng)農(nóng)村經(jīng)營管理干預(yù)主要方式和首要因素,通過各種先進(jìn)的技術(shù)在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的大力應(yīng)用來解決農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的盲目性，通過先進(jìn)的技術(shù)來提升當(dāng)前的管理水平，實(shí)現(xiàn)管理中的成本控制和提高其生效益，管理效益的過程。

二、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)經(jīng)營管理干預(yù)的特征

（一）干預(yù)對(duì)象

管理干預(yù)是當(dāng)前各種體制生產(chǎn)中的主要管理模式，是通過政府的宏觀調(diào)控在政策對(duì)各種經(jīng)濟(jì)不合理現(xiàn)象進(jìn)行強(qiáng)制性管理的前提。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)經(jīng)營管理干預(yù)的客體是農(nóng)村經(jīng)營管理工作，是在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中對(duì)各個(gè)發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展方式進(jìn)行管理的對(duì)象和過程。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)經(jīng)營管理工作和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)經(jīng)營管理干預(yù),都是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)經(jīng)營管理的范疇,在當(dāng)前的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理干預(yù)中，是通過政府強(qiáng)制性手段對(duì)經(jīng)濟(jì)中的各種不合理現(xiàn)象進(jìn)行強(qiáng)制性的管理措施。干預(yù)是主體,管理工作則是干預(yù)的客體。

（二）主要職能

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)我國國名經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，在我國當(dāng)前的國名經(jīng)濟(jì)發(fā)展中有著重大的影響作用。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)經(jīng)營管理干預(yù)主要是發(fā)揮管制職能。管理干預(yù)是通過其主要的特性對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)行有條不絮發(fā)展的強(qiáng)制性干預(yù)過程，是通過其強(qiáng)制手段來進(jìn)行農(nóng)村發(fā)展的前提與基礎(chǔ)。其監(jiān)督控制職能與管理管制具有某些相似之處,通過該項(xiàng)職能的發(fā)揮可以監(jiān)控農(nóng)村生產(chǎn)或經(jīng)營部門的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。

（三）干預(yù)手段

在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)經(jīng)營管理過程中，通過各種相關(guān)的政策、條例和法規(guī)對(duì)經(jīng)濟(jì)中的各種不合理制度進(jìn)行強(qiáng)制性的控制過程，是通過法律手段采取強(qiáng)制性措施來解決其中的各種不合理因素和不合理現(xiàn)象。其在強(qiáng)制性體現(xiàn)中主要的體現(xiàn)方式包括法律、條例、慣例、規(guī)則、制度和職業(yè)道德等在內(nèi)的各種影響。

（四）體系定位

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)經(jīng)營管理干預(yù)是農(nóng)村經(jīng)營管理體制的重要范疇。是通過當(dāng)前政府手段來進(jìn)行有組織的，系統(tǒng)化的管理干預(yù)措施和手段。而農(nóng)村經(jīng)營管理干預(yù)僅是農(nóng)村經(jīng)營管理體制的一個(gè)基本方面,各種問題來看，管理干預(yù)體系是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展過程中不可避免的過程。

第2篇：農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理前景范文

就業(yè)率高的原因每每相似，就業(yè)率低的專業(yè)卻各有各的“苦情”。本文將對(duì)這二十個(gè)低就業(yè)率專業(yè)的就業(yè)障礙及發(fā)展前景進(jìn)行分析。

縱觀表1與圖1，就業(yè)困難上榜專業(yè)分屬八個(gè)不同的門類，分別是教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、農(nóng)學(xué)、文學(xué)、理學(xué)。與高就業(yè)率專業(yè)相反的是，眾多專業(yè)中沒有工學(xué)門類，可以看出，工學(xué)門類下的各個(gè)專業(yè)的整體就業(yè)形勢(shì)良好，沒有出現(xiàn)兩極分化的情況。

在這八個(gè)門類中，藝術(shù)學(xué)、文學(xué)門類專業(yè)的就業(yè)難現(xiàn)象是社會(huì)公認(rèn)的。由于中國新增加的勞動(dòng)就業(yè)崗位，主要是勞動(dòng)密集型的就業(yè)崗位，并且國家大力發(fā)展的基建產(chǎn)業(yè)對(duì)于此類專業(yè)的需求量不足，而擴(kuò)招更使這些門類下的專業(yè)雪上加霜。

在這些藝術(shù)、文學(xué)等門類之外，我們還看到了農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理與中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)這兩專業(yè)，它們分屬于管理學(xué)與醫(yī)學(xué)門類。管理學(xué)與醫(yī)學(xué)門類的專業(yè)整體就業(yè)率較高，然而，農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)與中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)都以76.67%、70%的低就業(yè)率入圍了名單。這也提醒了廣大考生與家長(zhǎng)，高就業(yè)率門類下的專業(yè)并不一定都容易就業(yè)。

（一）原因：就業(yè)難，原因有很多

圖2中的各個(gè)專業(yè)三年就業(yè)率極不穩(wěn)定，波動(dòng)較大，并且通過表1，可以看到這二十個(gè)專業(yè)的平均就業(yè)率都低于80%，就業(yè)形勢(shì)不容樂觀。這一現(xiàn)象與社會(huì)對(duì)于專業(yè)的總需求有關(guān)，這二十個(gè)專業(yè)市場(chǎng)需求本身較低，加之畢業(yè)人數(shù)的不斷增加，就業(yè)問題就更加突顯出來。

當(dāng)然，拋開市場(chǎng)需求少這一大環(huán)境不談，其實(shí)圖中每個(gè)專業(yè)就業(yè)難的問題都有自身原因。首先，專業(yè)自身太空泛，學(xué)校教育與市場(chǎng)需求不符。如法學(xué)專業(yè)學(xué)生反映，學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容過于理論化，與實(shí)際操作嚴(yán)重脫節(jié)，而用人單位又需要這個(gè)專業(yè)的學(xué)生具備豐富的社會(huì)實(shí)踐，能夠在工作時(shí)很快上手。雙方的矛盾就造成了就業(yè)難的問題。再如農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)是管理學(xué)門類中最古老的一個(gè)分支，它集農(nóng)林、經(jīng)濟(jì)、管理知識(shí)于一身。課程龐雜，學(xué)習(xí)面廣卻缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力。其次，專業(yè)冷門，社會(huì)就業(yè)面窄。這一類專業(yè)或者是較有針對(duì)性的就業(yè)方向，如治安學(xué)、偵查學(xué)、中國少數(shù)民族語言文學(xué)、草業(yè)科學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后大多就職于相關(guān)的事業(yè)單位，而這類單位的招收門檻較高、需求卻少；或者是只有極少的就業(yè)途徑，如武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育教育專業(yè)的學(xué)生有少部分選擇執(zhí)教外，其他學(xué)生大都轉(zhuǎn)行發(fā)展。此外。自謀發(fā)展、自主創(chuàng)業(yè)也是很多專業(yè)學(xué)生的選擇。如雕塑、美術(shù)學(xué)、音樂學(xué)、心理學(xué)、針灸推拿學(xué)專業(yè)對(duì)于學(xué)生的自身能力與經(jīng)驗(yàn)要求較高，很多學(xué)生畢業(yè)后并沒有選擇立即就業(yè)，而是在提升自己的專業(yè)素養(yǎng)后再考慮就職于某一單位。

（二）優(yōu)勢(shì)：客觀看待專業(yè)利弊

就業(yè)率是這二十個(gè)專業(yè)的“硬傷”，但并不代表這些專業(yè)在就業(yè)時(shí)一無是處。應(yīng)屆就業(yè)率只是衡量市場(chǎng)需求的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于專業(yè)的評(píng)價(jià)還要從工作舒適度、發(fā)展前景、薪酬等多方面進(jìn)行分析。首先，與高就業(yè)率的工學(xué)類專業(yè)相比，這二十個(gè)專業(yè)中有很多專業(yè)畢業(yè)以后的工作環(huán)境較為舒適，如教育學(xué)類專業(yè)的學(xué)生可以走上教師之路，而教師職業(yè)無論是薪酬待遇、人際關(guān)系還是社會(huì)地位都具有一定的優(yōu)勢(shì)。其次，對(duì)于女生來說，在某些專業(yè)的就業(yè)情況要高于男生。如舞蹈學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、小學(xué)教育、音樂學(xué)等專業(yè)，女生就業(yè)的優(yōu)勢(shì)就遠(yuǎn)高于男生。并且這些專業(yè)的工作環(huán)境也要比工學(xué)類專業(yè)更適合女生。

（三）前景：自身實(shí)力決定未來

其實(shí)每個(gè)專業(yè)都有自己的特色與存在的必然性，大家在選擇專業(yè)的時(shí)候可能會(huì)避開這些就業(yè)率較低的專業(yè)，卻忽略了這些專業(yè)以后的發(fā)展前景。國家政策在不斷發(fā)生變化，專業(yè)的就業(yè)情況也會(huì)隨之改變，社會(huì)發(fā)展的不斷變遷決定了沒有永遠(yuǎn)熱門的專業(yè)，而冷門專業(yè)也有成為一匹“黑馬”的可能。比如，在這些專業(yè)當(dāng)中藝術(shù)類專業(yè)有四個(gè)，目前在國家的輔助和市場(chǎng)的帶動(dòng)下，各高校開設(shè)藝術(shù)類專業(yè)為社會(huì)培養(yǎng)更多的藝術(shù)人才。從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大背景看，政府也越來越重視文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，藝術(shù)類考生的就業(yè)和發(fā)展在未來仍然是充滿潛力的，有志于從事藝術(shù)事業(yè)的考生在選擇藝術(shù)類專業(yè)時(shí)也可以擇優(yōu)填報(bào)。

就業(yè)率低并不代表無法就業(yè)，在這樣一個(gè)“僧多粥少”的現(xiàn)狀下，每個(gè)專業(yè)就業(yè)時(shí)用人單位都在擇優(yōu)錄取。其實(shí)無論是哪個(gè)專業(yè)，如果學(xué)生自身足夠優(yōu)秀，就不必過于擔(dān)心就業(yè)問題。俗話說“技不壓身”，學(xué)生不管在學(xué)習(xí)哪個(gè)專業(yè)都要努力成為行業(yè)翹楚，提升自己的綜合能力，用實(shí)力武裝自己，在就業(yè)時(shí)才能給自己更多的機(jī)會(huì)。

第3篇：農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理前景范文

[關(guān)鍵詞]高校圖書館　外文期刊 電子期刊點(diǎn)擊率　資源配置

[分類號(hào)]G253

1　外文電子期刊點(diǎn)擊率統(tǒng)計(jì)分析對(duì)刊配置的作用和意義

在我國，許多大學(xué)圖書館相當(dāng)重視外文期刊配置，北京大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)等訂購?fù)馕钠诳N數(shù)均在7 000種以上(包括外文電子全文期刊)。這主要是外文期刊信息量大、科研成果首發(fā)率高、所載學(xué)術(shù)論文學(xué)術(shù)水平高，是高校教學(xué)、科研必不可少的信息源。但如何合理、準(zhǔn)確地配置外刊則是一件棘手的事。以往高校圖書館采選外刊一般是采用學(xué)院“選書專家”推薦，圖書館最后統(tǒng)籌確定的采選模式，這種采選外刊方法看似合理其實(shí)存在片面性。由于學(xué)院的“選書專家”對(duì)自己的學(xué)科及研究方向較為熟悉，而一個(gè)學(xué)院有許多專業(yè)、學(xué)科，“選書專家”就很難顧及，在推薦外刊時(shí)易偏頗。有的圖書館就直接由館員采選，很少征求學(xué)院老師的意見，這樣難免存在盲目性。而參考外文電子期刊點(diǎn)擊率來配置外刊則能較為全面、準(zhǔn)確地反映讀者的外刊信息需求：一是因?yàn)辄c(diǎn)擊率反映的是群體信息需求；二是點(diǎn)擊的結(jié)果是客觀的。因此，參考外文電子期刊點(diǎn)擊率對(duì)準(zhǔn)確配置外刊，節(jié)約經(jīng)費(fèi)，避免資源浪費(fèi)必定起到積極作用。

2　Elsevier SD期刊數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計(jì)分析

Science Direct數(shù)據(jù)庫簡(jiǎn)稱SD數(shù)據(jù)庫，其學(xué)術(shù)價(jià)值高、學(xué)科覆蓋面較廣，深受中國用戶的青睞。在此通過福建農(nóng)林大學(xué)圖書館讀者2008年1―8月對(duì)SD數(shù)據(jù)庫各學(xué)科期刊點(diǎn)擊情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，了解讀者外文期刊信息需求特點(diǎn)，以期從中獲取資源配置對(duì)策并為其他圖書館資源配置提供參考。

2.1　SD期刊數(shù)據(jù)庫各學(xué)科期刊點(diǎn)擊率及各學(xué)科被點(diǎn)擊期刊平均點(diǎn)擊率統(tǒng)計(jì)分析

統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明：

?對(duì)特色學(xué)科、重點(diǎn)學(xué)科外文期刊信息需求較大。農(nóng)業(yè)和生物科學(xué)是福建農(nóng)林大學(xué)的特色學(xué)科也是重點(diǎn)學(xué)科，表1中顯示讀者對(duì)農(nóng)學(xué)與生物科學(xué)期刊需求量最大，這類期刊80種就有50種被點(diǎn)擊，點(diǎn)擊率高達(dá)62.50％；獸醫(yī)科學(xué)和獸醫(yī)學(xué)期刊有14種，6種期刊被點(diǎn)擊，點(diǎn)擊率達(dá)42.85％；生物化學(xué)、遺傳學(xué)和分子生物學(xué)期刊144種，41種被點(diǎn)擊，點(diǎn)擊率達(dá)28.47％。說明讀者對(duì)特色學(xué)科、重點(diǎn)學(xué)科期刊信息高度關(guān)注和重視。

?發(fā)展前景看好的學(xué)科外文期刊倍受關(guān)注。如環(huán)境科學(xué)期刊點(diǎn)擊率高達(dá)56.09％，藥理學(xué)、藥物科學(xué)和毒理學(xué)期刊點(diǎn)擊率達(dá)34.28％，化學(xué)與化工期刊點(diǎn)擊率為25.47％，材料科學(xué)期刊點(diǎn)擊率為18.51％。隨著經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)、社會(huì)的進(jìn)步、科技的發(fā)展，讀者越來越關(guān)注發(fā)展前景看好的學(xué)科。

?除了特色學(xué)科、重點(diǎn)學(xué)科、發(fā)展勢(shì)頭較好的學(xué)科外，其他學(xué)科期刊也還是有讀者關(guān)注。SD數(shù)據(jù)庫電子期刊共有1 658種，2008年1―8月被點(diǎn)擊的期刊有263種，除了藝術(shù)與人文科學(xué)期刊無人點(diǎn)擊外，其余各學(xué)科期刊都被點(diǎn)擊。反映了讀者對(duì)外文期刊利用的多樣性，除了閱覽本專業(yè)期刊外還廣泛地參看其他相關(guān)專業(yè)期刊，以期對(duì)本學(xué)科發(fā)展有新的突破。如獸醫(yī)專業(yè)除了閱覽獸醫(yī)學(xué)期刊外，還會(huì)參看神經(jīng)科學(xué)、醫(yī)學(xué)等方面期刊。

?人文、社會(huì)科學(xué)期刊點(diǎn)擊率不高，但對(duì)某些社科類期刊需求也初現(xiàn)端倪。從表1中可一目了然，人文、社會(huì)科學(xué)期刊點(diǎn)擊率極低，尤其是藝術(shù)和人文科學(xué)期刊無人問津，但對(duì)經(jīng)濟(jì)、商業(yè)與管理類期刊需求相對(duì)高些，123種期刊，16種期刊被點(diǎn)擊，點(diǎn)擊率還達(dá)到13％，說明讀者對(duì)經(jīng)濟(jì)、管理等學(xué)科的重視，尤其是農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理，這主要是因其是學(xué)校的博士點(diǎn)學(xué)科。由此可見，只要學(xué)科發(fā)展了，讀者對(duì)外刊信息的需要量也會(huì)有所提高。

?重點(diǎn)學(xué)科、特色學(xué)科、發(fā)展前景看好的學(xué)科的期刊平均點(diǎn)擊率較高，說明這些期刊利用率普遍較高。環(huán)境科學(xué)平均點(diǎn)擊率最高，共有期刊41種，23種被點(diǎn)擊，總點(diǎn)擊數(shù)為7 808次，每種期刊平均點(diǎn)擊率為339.47次。平均點(diǎn)擊率居第二位的是農(nóng)學(xué)與生物科學(xué)，共有期刊80種，被點(diǎn)擊的有50種，總點(diǎn)擊數(shù)為13 528次，每種期刊平均點(diǎn)擊率為270.56次，可見重點(diǎn)學(xué)科、特色學(xué)科、發(fā)展前景看好的學(xué)科期刊不僅被點(diǎn)擊的期刊較多，而且被點(diǎn)擊的期刊平均點(diǎn)擊率也較高，說明其利用率高，學(xué)術(shù)價(jià)值也高。

?社科、基礎(chǔ)學(xué)科、相關(guān)學(xué)科期刊平均點(diǎn)擊率較低。經(jīng)濟(jì)、商業(yè)與管理類期刊有123種，被點(diǎn)擊的期刊有16種，每種期刊平均點(diǎn)擊率只有21.43次，說明利用的讀者不多，利用率也不高。

2.2　SD期刊數(shù)據(jù)庫各學(xué)科最高點(diǎn)擊率期刊及價(jià)格統(tǒng)計(jì)分析

統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明：

?每個(gè)學(xué)科點(diǎn)擊率最高的期刊大多是國際性刊物，并為重要的檢索工具如SCI、BA、CA等所收藏；同時(shí)論文探討的多是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，如環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)及交叉學(xué)科的研究，如《Agriculture Ecosystems＆Environment》是研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境之間的關(guān)系和相互作用問題的國際性刊物；或者是學(xué)術(shù)研究涉及到較多的學(xué)科，如《Mycological Research》涉及與真菌學(xué)有關(guān)的生態(tài)學(xué)、生理學(xué)、植物病理學(xué)、植物分類學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、遺傳學(xué)等。這些都說明了讀者關(guān)注的期刊是本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科中學(xué)術(shù)價(jià)值較高的期刊。

3　外刊資源配置原則

3.1　電子期刊為主、印刷型期刊為輔的原則

印刷型期刊閱讀便利，但檢索效率低；而電子期刊傳遞迅速、檢索方便、便于下載，深受廣大讀者的青睞。近年來，電子期刊發(fā)展迅猛，不少印刷型期刊為了擴(kuò)大刊物的影響力，同時(shí)也為讀者獲取信息提供更多的選擇，于是紛紛開通期刊的網(wǎng)絡(luò)版。由此可見，電子期刊代表了期刊的發(fā)展方向，昭示著期刊的未來和希望，此外，從價(jià)格上看，印刷型期刊昂貴，學(xué)術(shù)水平高的外文期刊每種年均價(jià)在人民幣2萬元左右，而電子期刊，尤其是數(shù)據(jù)庫型電子期刊每種只在幾元至100多元人民幣不等。因此印刷型期刊配置應(yīng)力求精，對(duì)于學(xué)校特色學(xué)科、重點(diǎn)學(xué)科或發(fā)展前景看好的學(xué)科同時(shí)又是利用率高的期刊可訂購印刷型期刊便于讀者長(zhǎng)期使用，而更多經(jīng)費(fèi)應(yīng)放在電子期刊的配置上。

3.2　電子期刊數(shù)據(jù)庫為主、網(wǎng)絡(luò)版單種電子期刊為輔的原則

外文電子期刊數(shù)據(jù)庫價(jià)格雖然昂貴，但從數(shù)據(jù)庫每種期刊均價(jià)來看還是可以接受的。以SD數(shù)據(jù)庫為例，價(jià)格為4萬多美元，折合人民幣為20多萬元，但該數(shù)據(jù)庫有電子期刊近1 700種，每種期刊大約人民幣170元左右。有的期刊數(shù)據(jù)庫價(jià)格更實(shí)惠，如springer-

Link數(shù)據(jù)庫，其印刷型期刊訂多些，數(shù)據(jù)庫只需人民幣1萬元左右，該數(shù)據(jù)庫期刊共有1 355種，每種期刊人民幣只需7元左右。而網(wǎng)絡(luò)版單種電子期刊價(jià)格不菲，基本上與印刷版價(jià)格一樣，有的還略高些。如《Na―ture》印刷版人民幣12 000元，網(wǎng)絡(luò)版則是人民幣13 544元。為此，在電子期刊配置上，應(yīng)以期刊數(shù)據(jù)庫為主，為了加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科、特色學(xué)科資源建設(shè)可有選擇地訂購一些網(wǎng)絡(luò)版單種電子期刊。這樣既突出重點(diǎn)學(xué)科，又兼顧一般學(xué)科，同時(shí)又能合理利用經(jīng)費(fèi)。

3.3　突出重點(diǎn)、彰顯特色、創(chuàng)立品牌的原則

所謂特色就是館藏資源獨(dú)特之處，是一館的重點(diǎn)館藏，它體現(xiàn)著館藏生命力。文獻(xiàn)資源配置應(yīng)有所為有所不為，據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明世界上現(xiàn)期刊有20萬種，因此，外文期刊信息資源配置一定要突出重點(diǎn)，彰顯特色，樹立具有自己特色的文獻(xiàn)資源品牌，這樣，在為本館讀者服務(wù)的同時(shí)也可以為社會(huì)提供信息服務(wù)，如國家農(nóng)業(yè)圖書館2004--2006年到館外文期刊2 287種，其中就1 189種期刊通過NSTL網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)提供文獻(xiàn)傳遞服務(wù)，為全國農(nóng)業(yè)外文科技期刊信息服務(wù)做出貢獻(xiàn)。訂購電子期刊數(shù)據(jù)庫也應(yīng)突出特色，挑選本校特色學(xué)科、重點(diǎn)學(xué)科期刊子庫訂購，不要盲目訂購全庫。這樣既滿足了學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科的發(fā)展，又節(jié)約了經(jīng)費(fèi)開支。

3.4　資源共建共享的原則

外文期刊信息資源配置必須遵循共建共享的原則，通過聯(lián)合、分工、協(xié)作、協(xié)調(diào)的方式共建外文期刊信息資源。通過館際互借、文獻(xiàn)傳遞的方式實(shí)現(xiàn)資源共享。文獻(xiàn)傳遞是近年來一種成效顯著的文獻(xiàn)信息資源共享方式，尤其是外文期刊信息資源共享。福建農(nóng)林大學(xué)圖書館現(xiàn)每年都要通過文獻(xiàn)傳遞方式為讀者獲取500篇左右的外文學(xué)術(shù)論文，為圖書館節(jié)約了大量經(jīng)費(fèi)。中、小型圖書館應(yīng)積極主動(dòng)地開展這一工作，為讀者獲取更多外文信息。

3.5　從讀者實(shí)際需求出發(fā)，實(shí)行按需配置的原則

以上統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明福建農(nóng)林大學(xué)各學(xué)科外文期刊信息需求差異甚大，目前需求量較大的主要集中在農(nóng)學(xué)、林學(xué)、植物保護(hù)、生命科學(xué)等十余個(gè)學(xué)科，少量需求的有旅游管理等學(xué)科。所以，高校圖書館應(yīng)從本校讀者實(shí)際需求出發(fā)，實(shí)行按需配置。學(xué)科在不斷發(fā)展，圖書館要做好調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析工作，經(jīng)常了解學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r、讀者需求動(dòng)態(tài)，而且要了解讀者對(duì)具體刊物的利用情況，喜愛程度，適時(shí)增減期刊，讓那些真正需要外文期刊信息的讀者得到應(yīng)有的滿足。

4　外文期刊信息資源配置策略

4.1 外文期刊館藏學(xué)科結(jié)構(gòu)確立策略

外文期刊館藏學(xué)科結(jié)構(gòu)在館藏體系里是至關(guān)重要的，它基本上體現(xiàn)了館藏資源特色。通過各學(xué)科電子期刊點(diǎn)擊率的統(tǒng)計(jì)分析可了解到讀者學(xué)科需求面，這樣便可確立外文期刊館藏學(xué)科結(jié)構(gòu)。從表1可知福建農(nóng)林大學(xué)讀者除了對(duì)藝術(shù)與人文科學(xué)類期刊暫無讀者需求外，其他各學(xué)科期刊都有讀者需求，其外文期刊館藏學(xué)科結(jié)構(gòu)應(yīng)以農(nóng)林科學(xué)、生物科學(xué)、環(huán)境科學(xué)等為主體并兼顧相關(guān)學(xué)科期刊。

4.2　各學(xué)科外文期刊入藏比例確立策略

外文期刊館藏學(xué)科框架搭建起來之后就要確定各學(xué)科期刊入藏比例。通過對(duì)各學(xué)科被點(diǎn)擊期刊平均點(diǎn)擊率統(tǒng)計(jì)分析，可了解到各學(xué)科期刊總體利用情況和期刊的品質(zhì)，這樣就可確定各學(xué)科期刊具體配置比例。從表1可知農(nóng)學(xué)與生物科學(xué)期刊點(diǎn)擊率最高，為62.50％，環(huán)境科學(xué)期刊位居第二，為56.09％；而環(huán)境科學(xué)期刊平均點(diǎn)擊率則最高，為339.47次，農(nóng)學(xué)與生物科學(xué)期刊平均點(diǎn)擊率為第二名，270.56次。說明環(huán)境科學(xué)這23種被點(diǎn)擊的期刊品質(zhì)好，學(xué)術(shù)價(jià)值高，同時(shí)也說明其利用率高，因此外文期刊配置平均點(diǎn)擊率高的學(xué)科期刊比例要大些。

第4篇：農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理前景范文

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理；專業(yè)建設(shè)；課程體系；教學(xué)環(huán)節(jié)

隨著選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職政策的實(shí)施和新農(nóng)村建設(shè)的不斷深入，農(nóng)村基層將成為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)去向之一。

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)發(fā)展前景廣闊，隨著我國社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)全面展開，需要一大批了解農(nóng)村、熟悉農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，服務(wù)一線的專門人才和創(chuàng)新型人才。但高職農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)現(xiàn)行課程體系明顯不能適應(yīng)形勢(shì)的需要，加強(qiáng)高職農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)建設(shè)，提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)提供人才儲(chǔ)備和咨詢服務(wù)的工作已迫在眉睫。

一、高職農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)方向的確定

高職農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，德、智、體全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、適應(yīng)面廣，富有創(chuàng)新精神，掌握農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的理論和方法，能夠從事農(nóng)業(yè)企業(yè)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理的專門人才。具備系統(tǒng)的管理科學(xué)和經(jīng)濟(jì)科學(xué)的基礎(chǔ)理論和相關(guān)的農(nóng)業(yè)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的基本方法和技能，能在各類農(nóng)業(yè)企業(yè)、村級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)政府部門從事經(jīng)營管理、市場(chǎng)營銷、金融財(cái)會(huì)等方面工作的專業(yè)人才。培養(yǎng)掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的基本理論和管理技能，從事農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后各環(huán)節(jié)微觀經(jīng)濟(jì)管理和服務(wù)的中、高級(jí)管理專門人才。

二、對(duì)高職農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生的要求

通過近年來我們所作的調(diào)研，用人單位對(duì)學(xué)生能力和素質(zhì)的要求包括：專業(yè)技術(shù)能力、外語應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、敬業(yè)精神、誠信、事業(yè)心和責(zé)任感、積極主動(dòng)、組織管理能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、吃苦耐勞、創(chuàng)新能力、適應(yīng)能力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、職業(yè)道德、分析與解決問題能力、身體素質(zhì)。其中最強(qiáng)調(diào)敬業(yè)精神和吃苦耐勞。

要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能的訓(xùn)練，特別強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。學(xué)生要學(xué)習(xí)先進(jìn)的思維方式，為培養(yǎng)創(chuàng)新型、技能型人才打下扎實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)生要能以文字表達(dá)自己的觀點(diǎn)，能在字里行間體現(xiàn)出學(xué)生的素質(zhì)和風(fēng)格。要能以口頭方式充分表達(dá)出所思所想，把自己的觀點(diǎn)以優(yōu)美流利的語言表達(dá)出來。要能思、能說、能寫，還要能做，要能在社會(huì)生活實(shí)踐中獨(dú)立地解決問題，具備實(shí)踐中的操作動(dòng)手能力。

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生必須考取對(duì)應(yīng)的職業(yè)資格證書，涉農(nóng)企業(yè)要求現(xiàn)在的很多崗位都必須是持證上崗，比如：搞會(huì)計(jì)工作的人員必須要有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證；搞營銷的要有營銷資格證書，搞農(nóng)村收購的農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人員也要有經(jīng)紀(jì)員資格證，從事企業(yè)管理的可考職業(yè)經(jīng)理人資格等等。學(xué)生在校期間考取了資格證書，為今后從事某專業(yè)工作提供有利條件。

三、高職農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)課程體系設(shè)計(jì)

課程體系和教學(xué)內(nèi)容是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵，其設(shè)置的合理與否，直接關(guān)系到學(xué)生掌握知識(shí)的結(jié)構(gòu)、學(xué)識(shí)的深淺和能力的強(qiáng)弱，關(guān)系到學(xué)科的發(fā)展方向及其能否順利發(fā)展。對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的課程體系進(jìn)行整體優(yōu)化，需充分考慮基礎(chǔ)課與專業(yè)課、理論課與實(shí)踐課、必修課與選修課的科學(xué)配置，體現(xiàn)學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展要求，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，構(gòu)建適應(yīng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)所需要的課程體系。

課程體系設(shè)置由公共基礎(chǔ)課、專業(yè)課、公共任選課三大部分構(gòu)成（見圖示1-1課程體系設(shè)置）。公共必修課包括思政課、語數(shù)外、計(jì)算機(jī)、體育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生心理健康教育、衛(wèi)生與健康、安全消防、形勢(shì)與政策等。公共任選課開設(shè)素質(zhì)類課程，意在提高學(xué)生文化素質(zhì)個(gè)人修養(yǎng)。專業(yè)課分為專業(yè)基礎(chǔ)必修課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課三部分構(gòu)成。

四、高職農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理教學(xué)內(nèi)容的改革

農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理是涵蓋農(nóng)業(yè)、經(jīng)濟(jì)、管理三大學(xué)科的寬口徑專業(yè)，在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的課程體系是以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)為主線，重視經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，輕視管理學(xué)課程。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制確立后，企業(yè)逐漸成為接納畢業(yè)生就業(yè)的主體，以往偏重于政府需要的經(jīng)濟(jì)理論分析型的人才培養(yǎng)模式已經(jīng)明顯不符合社會(huì)需求。對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)課程體系作出調(diào)整，增加管理類課程的比例顯得尤為重要。高職農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)可設(shè)置的專業(yè)方向有：會(huì)計(jì)電算化 、農(nóng)（畜）產(chǎn)品營銷。專業(yè)核心能力為：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)調(diào)查分析及市場(chǎng)營銷、財(cái)務(wù)核算技能。專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)課可開設(shè)：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)產(chǎn)品加工概論、管理學(xué)原理、市場(chǎng)營銷、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法、農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)、農(nóng)村財(cái)政與金融、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)調(diào)查、會(huì)計(jì)核算模擬訓(xùn)練、市場(chǎng)營銷綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

改革課程教學(xué)內(nèi)容和方法，要加強(qiáng)新教材建設(shè)，積極選用農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的學(xué)科規(guī)劃類教材、面向二十一世紀(jì)教材，鼓勵(lì)教師主編或參與規(guī)劃教材編寫，使課程內(nèi)容充分反映學(xué)科的新發(fā)展、新要求。要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能的訓(xùn)練，特別強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，先進(jìn)的思維方式，為培養(yǎng)創(chuàng)新型、技能型人才打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

五、教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)手段的完善

不斷改革現(xiàn)有教學(xué)方法、手段，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。結(jié)合不同課程特點(diǎn)，合理規(guī)劃每門課程的理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)的課時(shí)，宜實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)的就安排實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)，宜理論教學(xué)的就安排以理論為主，兼顧實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)。課堂教學(xué)推廣以案例教學(xué)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代管理教學(xué)方法。案例教學(xué)的主要方式是根據(jù)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)職能部門、企業(yè)具體實(shí)際，讓學(xué)生自己去規(guī)劃農(nóng)村、企業(yè)的發(fā)展。在教學(xué)過程中，理論部分由教師講授，由教師統(tǒng)一出案例題，學(xué)生課下自己找資料、去思考和設(shè)計(jì)方案，回到課堂上，教師選擇幾種有代表性的案例進(jìn)行分析。在案例教學(xué)中融入暢談式教學(xué)方式，暢談式教學(xué)使學(xué)生如魚得水，讓學(xué)生自己闡明觀點(diǎn)，在課堂上以學(xué)生為主體，進(jìn)行案例的討論，借助學(xué)生間的知識(shí)互補(bǔ)、信息刺激和情緒鼓勵(lì)，形成良好的互動(dòng)效果。案例沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)答案，這樣學(xué)生就不會(huì)被條條框框束縛住，通過暢談，探索更好的答案。

充分利用第二課堂，開展豐富多彩的比賽、競(jìng)賽活動(dòng)，例如開展演講比賽，每個(gè)學(xué)年舉行一次，要求以班為參賽單位，先在班內(nèi)進(jìn)行選拔組隊(duì)，再在全系范圍內(nèi)進(jìn)行淘汰賽，以提高學(xué)生的應(yīng)對(duì)能力，提高學(xué)生文化素質(zhì)個(gè)人修養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，先進(jìn)的思維方式，為培養(yǎng)創(chuàng)新型、技能型人才打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

六、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)實(shí)習(xí)基地建設(shè)

建設(shè)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)實(shí)習(xí)基地意義重大，選定農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)實(shí)習(xí)基地的依據(jù)，必須在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村領(lǐng)域具有一定的代表性和典型性。將社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、城鎮(zhèn)化建設(shè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村民主建設(shè)等方面，選擇有突出代表性的地方，作為選定建設(shè)實(shí)習(xí)基地的重要依據(jù)。另外，實(shí)習(xí)基地共建單位還應(yīng)廣泛包括涉農(nóng)企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和事業(yè)單位等等。

開展學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高自己的能力。利用寒暑假時(shí)間，要求學(xué)生深入到農(nóng)村、企業(yè)和部門開展調(diào)查研究，寫出調(diào)查報(bào)告，并開展指導(dǎo)與評(píng)比工作，將學(xué)生成績(jī)計(jì)入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系之中。

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第5篇：農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理前景范文

【關(guān)鍵詞】Logistic模型；影響因素；規(guī)模化；奶農(nóng)決策行為

一、引言

改革開放以來，乳制品行業(yè)得到迅速發(fā)展，原料奶需求量上漲迅速，順應(yīng)發(fā)展潮流，規(guī)?；酿B(yǎng)殖小區(qū)應(yīng)運(yùn)而生。然而，對(duì)于西部經(jīng)濟(jì)落后的農(nóng)村而言，養(yǎng)殖小區(qū)推廣的寬度和深度都還有待加強(qiáng)，奶牛養(yǎng)殖戶的入托率仍然較低。

近幾年來，國內(nèi)學(xué)術(shù)界對(duì)于規(guī)模化的養(yǎng)殖小區(qū)的發(fā)展完善問題給予了較多的關(guān)注，出現(xiàn)了不少有價(jià)值的研究成果。華鶴良、叢曉娣、吳聚生等不少學(xué)者都對(duì)此表示了高度的關(guān)注，對(duì)我國規(guī)?；酿B(yǎng)殖小區(qū)模式及其完善分別提出了自己的看法。華鶴良認(rèn)為規(guī)模化的養(yǎng)殖小區(qū)應(yīng)該實(shí)現(xiàn)縱向一體化的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，面向市場(chǎng)，從經(jīng)濟(jì)效益角度分析影響農(nóng)戶加入養(yǎng)殖小區(qū)的影響因素[1]；叢曉娣認(rèn)為建立從配種、飼養(yǎng)、防疫、治病、生產(chǎn)資料供應(yīng)和產(chǎn)品流通領(lǐng)域的綜合服務(wù)體系，是不斷擴(kuò)大奶牛養(yǎng)殖規(guī)模和全面提高奶牛生產(chǎn)水平的成功方法，建立奶牛養(yǎng)殖小區(qū)綜合服務(wù)體系，對(duì)于全面提高奶牛科學(xué)飼養(yǎng)的水平、增加農(nóng)民收入、完善農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系、促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整具有重要意義[2]；吳聚生認(rèn)為奶牛養(yǎng)殖小區(qū)作為新興的產(chǎn)業(yè)是實(shí)現(xiàn)政府倡導(dǎo)、乳品企業(yè)培育、金融保險(xiǎn)扶植、小區(qū)投資者受益、奶戶發(fā)展等多方共贏的一種舉措，是解決農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、奶業(yè)建設(shè)資金相對(duì)短缺等諸多問題的必要和有益選擇[3]；而冷曉明認(rèn)為在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域之內(nèi)，農(nóng)戶家庭經(jīng)營使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營管理能合二為一，農(nóng)民不但是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主體，也是經(jīng)營主體，但我國家庭經(jīng)營模式規(guī)模小，不利于生產(chǎn)力提高，不利于先進(jìn)技術(shù)的推廣和農(nóng)業(yè)規(guī)?；?、集約化、科學(xué)化，而規(guī)模化的經(jīng)營模式可以有效保護(hù)農(nóng)民利益，改善購銷關(guān)系[4]。

從已有的文獻(xiàn)來看，國內(nèi)的研究重點(diǎn)多在思考現(xiàn)有規(guī)?；酿B(yǎng)殖小區(qū)模式的不足及相應(yīng)的完善措施的提出等領(lǐng)域，而從微觀經(jīng)濟(jì)主體出發(fā)研究參加養(yǎng)殖小區(qū)的影響因素卻相對(duì)較少，此外，已有的研究尺度也多為全國范圍內(nèi)，鮮有針對(duì)某個(gè)特定區(qū)域的研究，尤其是對(duì)于中西部落后農(nóng)村的規(guī)?；B(yǎng)殖小區(qū)模式的研究就更是不足。因此，我們選擇了一個(gè)具有典型代表性的縣――陜西省涇陽縣進(jìn)行研究。本文首先結(jié)合文獻(xiàn)和對(duì)該地區(qū)農(nóng)民參加規(guī)?；B(yǎng)殖小區(qū)的觀察和推測(cè)，運(yùn)用深入訪談形式，于2011年7月對(duì)陜西省涇陽縣興隆鎮(zhèn)的近2萬名農(nóng)戶采取了隨機(jī)抽樣的方式，共發(fā)放問卷220份。剔除信息缺損及奇異數(shù)據(jù)的樣本后，進(jìn)入模型的有208個(gè)有效樣本，樣本有效率為95%。研究角度主要是從西部關(guān)中地區(qū)的落后農(nóng)村出發(fā)，分析奶農(nóng)參加規(guī)?；B(yǎng)殖小區(qū)的影響因素。

二、Logistic 模型的構(gòu)建

1.研究假設(shè)和理論分析

根據(jù)文獻(xiàn)研究以及深入訪談的情況，結(jié)合陜西關(guān)中地區(qū)奶牛養(yǎng)殖小區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀，本文提出以下假設(shè)：農(nóng)戶自身的基本狀況、養(yǎng)殖小區(qū)模式在規(guī)模化經(jīng)營中的優(yōu)勢(shì)、外界環(huán)境等因素會(huì)影響農(nóng)戶對(duì)奶牛養(yǎng)殖小區(qū)的參與行為。

假設(shè)中提到的各個(gè)因素屬于潛變量，需通過一些顯變量即測(cè)量指標(biāo)來考察，這些潛在變量及其指標(biāo)分別是：

1)農(nóng)戶自身的基本狀況。其測(cè)量指標(biāo)是：戶主年齡、性別、家庭年收入、家庭勞動(dòng)力人數(shù)、農(nóng)戶從事奶牛養(yǎng)殖的時(shí)間。

2)養(yǎng)殖小區(qū)模式在規(guī)模化經(jīng)營中的優(yōu)勢(shì)。其測(cè)量指標(biāo)是：農(nóng)戶對(duì)合養(yǎng)殖小區(qū)模式的了解程度、農(nóng)戶與養(yǎng)殖小區(qū)合作中對(duì)利潤分配的滿意度、養(yǎng)殖小區(qū)相對(duì)于散養(yǎng)模式的優(yōu)勢(shì)、奶農(nóng)入托后的收益。

3)外界環(huán)境。其測(cè)量指標(biāo)是：銷售渠道、外界對(duì)養(yǎng)殖小區(qū)的評(píng)價(jià)。

2.模型的選擇與解釋變量說明

Logistic 回歸模型是研究定性變量與影響因素之間的有效工具之一。模型中因變量只有兩種選擇，事件發(fā)生與否分別用1或0表示。在本文中，農(nóng)戶參與養(yǎng)殖小區(qū)時(shí)用1 表示，未參與用0 表示。由于因變量為農(nóng)戶“是否”參與養(yǎng)殖小區(qū)是一個(gè)二分變量，因此選擇二項(xiàng)模型即Logistic 回歸模型最為理想?？紤]到關(guān)中地區(qū)農(nóng)民參加規(guī)?；膛ｐB(yǎng)殖小區(qū)影響因素的差異性，設(shè)計(jì)模型為：

Ln[ p/ (1 - p) ]= B0 + Bi ×Xi （1）

其中Xi 為第i個(gè)影響因素，p為參加養(yǎng)殖小區(qū)的農(nóng)戶數(shù)數(shù)占總調(diào)查的百分比，B0 為常數(shù)項(xiàng)，Bi 為第i 個(gè)影響因素的系數(shù)。模型引入了11個(gè)解釋變量，如表1 所示。

在此基礎(chǔ)上構(gòu)造以下模型并對(duì)規(guī)?；膛ｐB(yǎng)殖小區(qū)的調(diào)研數(shù)據(jù)進(jìn)行回歸：

L = B0 + ΣBi×Xi ( i = 1 ,2 ⋯11) （2）

其中：L = Ln[ p/ (1 - p) ] 。

三、Logistic 模型分析

1.Logistic 模型回歸結(jié)果

將上述11個(gè)可能影響因素賦值后，根據(jù)(2)式對(duì)所收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行單因素非條件Logistic回歸分析，擇“向后條件”回歸。模型中所選取的變量較多，篩選過程較復(fù)雜，為綜合評(píng)析各因素對(duì)農(nóng)戶參與養(yǎng)殖小區(qū)意愿的影響，控制混雜效應(yīng)，可以進(jìn)一步截取一部分分析，結(jié)果見表2。由于所有的變量都進(jìn)入方程中，按顯著性0.1檢驗(yàn)，很多變量不顯著，所以按“向后條件”規(guī)則逐步剔除，最后留在方程中的變量見表3。

根據(jù)表3 的回歸結(jié)果，得到模型如下：

L=-5.646+0.609X5+0.505X7+0.393X8+0.402X9 （3）

a在步驟1中輸入的變量：年齡、家庭勞動(dòng)力人數(shù)、性別、養(yǎng)殖成本、家庭收入、對(duì)養(yǎng)殖小區(qū)的了解程度、對(duì)合同中利潤分配的滿意度、銷售渠道、養(yǎng)殖小區(qū)模式的優(yōu)點(diǎn)、對(duì)奶牛養(yǎng)殖小區(qū)的評(píng)價(jià)、從事奶牛養(yǎng)殖的時(shí)間。

2.回歸結(jié)果分析

按照0.1的顯著性水平，得出上述影響農(nóng)戶參與養(yǎng)殖小區(qū)的Logistic回歸方程。進(jìn)入總體回歸模型的影響因素主要有農(nóng)戶人均家庭收入、農(nóng)戶對(duì)合作中利潤分配的滿意度、銷售渠道、養(yǎng)殖小區(qū)模式的優(yōu)點(diǎn)等方面。

（1）農(nóng)戶的人均家庭收入

從模型看出，農(nóng)戶的人均家庭收入對(duì)農(nóng)民參與養(yǎng)殖小區(qū)的決策起著重要作用，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，家庭收入決定了農(nóng)戶的經(jīng)濟(jì)承受力，養(yǎng)殖奶牛平均投入要達(dá)到每頭牛12000元以上，一般經(jīng)濟(jì)實(shí)力的農(nóng)戶只能養(yǎng)殖幾頭奶牛。而一個(gè)規(guī)模在200-300頭奶牛的中小型奶牛養(yǎng)殖小區(qū)卻要求入托頭數(shù)在十頭以上。

以農(nóng)戶目前的平均經(jīng)濟(jì)實(shí)力很少有農(nóng)戶能達(dá)到入托的水平。奶農(nóng)收入無法承擔(dān)如此高的風(fēng)險(xiǎn)和投入，可見，農(nóng)戶家庭收入對(duì)農(nóng)戶的參與養(yǎng)殖小區(qū)行為存在很大程度上的影響，一般說來，家庭人均收入高者更愿意參與養(yǎng)殖小區(qū)。

（2）農(nóng)戶對(duì)合作中利潤分配的滿意的度

從模型以及數(shù)據(jù)分析可以得知，有大約34%的養(yǎng)殖戶對(duì)養(yǎng)殖小區(qū)的利潤分配抱有“不滿意”或“一般”的態(tài)度，通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致這種現(xiàn)象存在的原因是：養(yǎng)殖小區(qū)在經(jīng)營管理中有很多不合理的制度存在，如：養(yǎng)殖小區(qū)往往只負(fù)責(zé)入托奶牛的看管和擠奶、對(duì)寄養(yǎng)場(chǎng)所進(jìn)行管理和清潔，對(duì)于奶牛的飼養(yǎng)、病牛的照看、飼料的儲(chǔ)運(yùn)等都不予管理，這大大增加入托農(nóng)戶的負(fù)擔(dān)，一些居住距養(yǎng)殖小區(qū)遠(yuǎn)的農(nóng)戶會(huì)因此放棄入托。

此外，合作中養(yǎng)殖小區(qū)是否能提供有效的技術(shù)和先進(jìn)的管理方法對(duì)于奶農(nóng)對(duì)養(yǎng)殖小區(qū)的滿意度有重要的影響。技術(shù)因素對(duì)奶業(yè)的健康發(fā)展、農(nóng)戶的決策影響非常明顯。如果養(yǎng)殖小區(qū)能夠給予技術(shù)指導(dǎo)和完善的管理，提供完善的服務(wù)必然吸引奶農(nóng)加入。

（3）銷售渠道

目前的市場(chǎng)運(yùn)作中，在原料奶的銷售中企業(yè)是原料奶價(jià)格的制定者，在產(chǎn)業(yè)鏈范圍內(nèi)享有壟斷利潤，奶牛養(yǎng)殖小區(qū)是原料奶價(jià)格的談判者，而奶農(nóng)只能被動(dòng)的接受價(jià)格，成為產(chǎn)業(yè)鏈中的弱勢(shì)群體。再加之，散養(yǎng)農(nóng)戶產(chǎn)量低品質(zhì)難以保證，在原料奶銷售時(shí)，可選擇的銷售渠道非常狹窄，這嚴(yán)重制約奶農(nóng)經(jīng)濟(jì)效益的實(shí)現(xiàn)。而奶牛養(yǎng)殖小區(qū)進(jìn)行規(guī)?；?jīng)營，能與大型乳企業(yè)建立長(zhǎng)期、穩(wěn)定、多樣的銷售渠道，這在相當(dāng)大的程度上吸引了散養(yǎng)農(nóng)戶的加入。

（4）養(yǎng)殖小區(qū)的優(yōu)勢(shì)

規(guī)?；酿B(yǎng)殖小區(qū)相對(duì)于家庭散養(yǎng)模式有著明顯的優(yōu)勢(shì)，比如提供技術(shù)支持、節(jié)約養(yǎng)殖成本、保障銷路、管理方便、可以進(jìn)行有效的疾病防控等等。從調(diào)研數(shù)據(jù)和訪談結(jié)果來看，農(nóng)戶因?yàn)轲B(yǎng)殖小區(qū)的銷路保障加入養(yǎng)殖小區(qū)的占44%、因?yàn)楣?jié)約養(yǎng)殖成本加入養(yǎng)殖小區(qū)的占28%、因?yàn)樾^(qū)提供技術(shù)支持的占到16%、因?yàn)樾^(qū)的疾病防疫加入的占12%。養(yǎng)殖小區(qū)規(guī)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化、集約化的管理模式可以幫助奶農(nóng)有效解決在養(yǎng)殖銷售方面的存在的難題，吸引奶農(nóng)加入養(yǎng)殖小區(qū)，這也正是影響奶農(nóng)加入養(yǎng)殖小區(qū)最重要的因素。

四、對(duì)策建議

規(guī)?；酿B(yǎng)殖小區(qū)的完善和發(fā)展是一個(gè)緩慢復(fù)雜的過程，涉及多方面利益分配的矛盾，其良性發(fā)展有賴于管理模式不斷完善和合作機(jī)制的不斷創(chuàng)新。推進(jìn)奶牛養(yǎng)殖小區(qū)的完善工作，關(guān)鍵在于有步驟、有重點(diǎn)地推進(jìn)養(yǎng)殖小區(qū)模式的本地化、特色化。

（1）加強(qiáng)政策干預(yù)，降低準(zhǔn)入門檻

本次調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，很多奶農(nóng)自身有參與養(yǎng)殖小區(qū)的意愿，但是由于入托有一定的資格限制，要求每戶的入托頭數(shù)達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，且農(nóng)戶自身經(jīng)濟(jì)實(shí)力有限，這就讓很多有入托意愿的農(nóng)戶被拒于門外。不難發(fā)現(xiàn)，在短期內(nèi)，提高奶農(nóng)的家庭收入，可行性不大；而限于農(nóng)戶自身的風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)意識(shí)和承擔(dān)能力，農(nóng)戶自主自愿接受政府低息信貸的可能性也不大。因此，在保證經(jīng)濟(jì)效益的前提下，降低準(zhǔn)入門檻，或者將信貸風(fēng)險(xiǎn)由養(yǎng)殖小區(qū)與入托農(nóng)戶分擔(dān)，可以有效吸引奶農(nóng)入托，實(shí)現(xiàn)規(guī)?；?jīng)營。

（2）改善合作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)互利雙贏

奶牛養(yǎng)殖風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)由奶農(nóng)、養(yǎng)殖小區(qū)、乳品企業(yè)共同分擔(dān)，改變奶農(nóng)傳統(tǒng)的弱勢(shì)地位，實(shí)現(xiàn)收益與風(fēng)險(xiǎn)對(duì)等。養(yǎng)殖小區(qū)為入托奶牛提供完善管理和成套的服務(wù)體系；同時(shí)提供有效的技術(shù)支持和先進(jìn)的管理方法，提高經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)互利雙贏，引導(dǎo)和激發(fā)奶農(nóng)加入養(yǎng)殖小區(qū)的積極性和主動(dòng)性。

（3）建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的銷售渠道，實(shí)現(xiàn)與大型乳企的有效合作

打破傳統(tǒng)的偶然性合作，采用法律承認(rèn)的訂單式、合約式合作，促進(jìn)合作的長(zhǎng)期性、穩(wěn)定性，保證原料奶銷售渠道長(zhǎng)期穩(wěn)定。一方面，養(yǎng)殖小區(qū)作為該企業(yè)的奶源基地，以合理價(jià)格向乳制品企業(yè)長(zhǎng)期、定時(shí)、定量提供優(yōu)質(zhì)鮮奶，乳制品企業(yè)向養(yǎng)殖小區(qū)提供技術(shù)、資金方面的支持。另一方面，大型養(yǎng)殖小區(qū)應(yīng)合并差、劣中小奶牛養(yǎng)殖小區(qū)，淘汰生產(chǎn)效率低的企業(yè)。

（4）突出規(guī)模化養(yǎng)殖小區(qū)的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)奶農(nóng)加入養(yǎng)殖小區(qū)

強(qiáng)化規(guī)模化的養(yǎng)殖小區(qū)模式的宣傳工作。從本次調(diào)查的結(jié)果可知，農(nóng)民的參與率在很大程度上取決于其對(duì)規(guī)?；酿B(yǎng)殖小區(qū)優(yōu)勢(shì)的了解和認(rèn)識(shí)，從而切實(shí)激發(fā)農(nóng)民的主動(dòng)參合意識(shí)和積極性。

（5）實(shí)行綠色化生態(tài)管理，降低成本增加效益

有機(jī)物集中管理使用，變廢為寶，在牛棚內(nèi)建立節(jié)水型排污水管網(wǎng)等。在最大程度上保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，同時(shí)也便于節(jié)約長(zhǎng)期成本，減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)增加長(zhǎng)期收益，形成一個(gè)長(zhǎng)期穩(wěn)定綜合的體系。

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基金項(xiàng)目：本文得到西北農(nóng)林科技大學(xué)人文社科基金項(xiàng)目（農(nóng)產(chǎn)品物流體系構(gòu)建及優(yōu)化研究）的資助。

作者簡(jiǎn)介：

王秀娟（1969－），女，西北農(nóng)林科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)系副教授，碩士生導(dǎo)師，主要研究方向：經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易理論與政策。

第6篇：農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理前景范文

以管護(hù)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶動(dòng)整體經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型大發(fā)展

 

**將發(fā)展管護(hù)區(qū)經(jīng)濟(jì)作為所有工作的重中之重，立足資源、區(qū)位等優(yōu)勢(shì),以“提高資源利用率和林區(qū)經(jīng)濟(jì)效益”為核心，探索管護(hù)區(qū)經(jīng)濟(jì)錯(cuò)位發(fā)展、差異化發(fā)展、特色發(fā)展之路，實(shí)現(xiàn)了生態(tài)有效保護(hù)、資源永續(xù)利用、產(chǎn)業(yè)集聚壯大、職工穩(wěn)定增收。截至二季度，累計(jì)投入管護(hù)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展資金767萬元，預(yù)計(jì)產(chǎn)值3162萬元，利潤1423萬元，企業(yè)實(shí)現(xiàn)收益132.9萬元，職工人均增收4800元。

一、轉(zhuǎn)觀念、定準(zhǔn)位，確定管護(hù)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路

我們本著“先保護(hù)、再利用”的發(fā)展思路，在管護(hù)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展上開門納諫、集思廣益，定模式、明方向、強(qiáng)組織，引領(lǐng)管護(hù)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。一是轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念是前提。為徹底消除職工群眾“等、靠、要”消極思想，逢會(huì)必講管護(hù)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的空間、潛力和優(yōu)勢(shì)，要求各管護(hù)區(qū)及時(shí)將上級(jí)精神、政策傳達(dá)給每名職工群眾，讓每名職工群眾都知道增收致富的主渠道在管護(hù)區(qū)經(jīng)濟(jì)，在全縣上下達(dá)成了共識(shí)，激發(fā)了職工群眾發(fā)展管護(hù)區(qū)經(jīng)濟(jì)的熱情。二是定位發(fā)展方向是根本。在管護(hù)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展上我們不盲目而為，不下硬性指標(biāo)，不搞一刀切。首先，我們對(duì)各管護(hù)區(qū)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，翔實(shí)掌握資源優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。其次，我們向先進(jìn)看齊，組織各管護(hù)區(qū)負(fù)責(zé)人先后赴揭陽市、根河林業(yè)局等地調(diào)研取經(jīng)。回來后，結(jié)合學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，本著因地制宜、宜種則種、宜養(yǎng)則養(yǎng)的原則，確立了以野生資源保護(hù)為基礎(chǔ)，食用菌和林下特色養(yǎng)殖加工為主導(dǎo)，生態(tài)旅游和北藥種植為突破的發(fā)展方向，在經(jīng)過充分調(diào)研論證基礎(chǔ)上，重塑主營項(xiàng)目21個(gè)、副營項(xiàng)目18個(gè)。三是強(qiáng)化組織保障是關(guān)鍵。為保證管護(hù)區(qū)經(jīng)濟(jì)有序發(fā)展，我縣成立了發(fā)展管護(hù)區(qū)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)特色養(yǎng)殖、林下種植、生態(tài)旅游等13個(gè)專項(xiàng)推進(jìn)組，制定了《**縣（局）發(fā)展管護(hù)區(qū)經(jīng)濟(jì)管理方案》、《管護(hù)區(qū)經(jīng)濟(jì)管理方案匯編》、《管護(hù)區(qū)經(jīng)濟(jì)行動(dòng)方案》、《**縣發(fā)展“管護(hù)區(qū)經(jīng)濟(jì)助推農(nóng)村脫貧攻堅(jiān)”實(shí)施方案（試行）的方案》，各管護(hù)區(qū)比照縣里成立了工作小組，進(jìn)一步明確了目標(biāo)、壓實(shí)了責(zé)任，形成了齊抓共管的良好工作格局。

二、創(chuàng)基地、擴(kuò)規(guī)模，搭建管護(hù)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展筋骨

我們堅(jiān)持“走特色路、打生態(tài)牌”，因地制宜、因企施策，依托資源優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)建基地，示范帶動(dòng)管護(hù)區(qū)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。一是堅(jiān)持向林畜養(yǎng)殖要效益，全力打造森林豬養(yǎng)殖基地。我們看準(zhǔn)森林豬養(yǎng)殖發(fā)展前景，充分利用林間空地，以管護(hù)站為節(jié)點(diǎn)，采取職工集資入股的方式，籌措資金2000余萬元，建成了集飼料生產(chǎn)、仔豬繁育、豬肉加工于一體的盤古森林豬養(yǎng)殖基地。在盤古基地的帶動(dòng)下，相繼建成塔林、沿江、瓦拉干等養(yǎng)殖基地5處，全縣森林豬存欄量達(dá)7500余頭，已經(jīng)走在全區(qū)的前列。二是堅(jiān)持向生態(tài)旅游要效益，全力打造全域旅游節(jié)點(diǎn)。針對(duì)近年來“找北熱潮”，我們審時(shí)度勢(shì)，依托古驛路的歷史文化和交通樞紐優(yōu)勢(shì)，籌措資金700余萬元，重點(diǎn)打造了二十二站的知青廣場(chǎng)、最北驛站郵所，瓦拉干的白樺林山莊等10余處景區(qū)景點(diǎn)，進(jìn)一步提升了旅游服務(wù)水平和接待能力，預(yù)計(jì)年接待游客1.5萬人，經(jīng)濟(jì)收入100萬元。三是堅(jiān)持向林菌養(yǎng)殖要效益，全力打造食用菌養(yǎng)殖基地。我們依托多年來形成食用菌產(chǎn)業(yè)發(fā)展根基，不斷優(yōu)化資源配置，將分散的力量匯集成點(diǎn)，形成拳頭效應(yīng)。重點(diǎn)打造了塔林、盤古食用菌養(yǎng)殖基地，共養(yǎng)殖黑木耳63.5萬袋、花菇40萬袋、靈芝7萬袋、羊肚菌20棚，預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值110萬元。四是堅(jiān)持向林藥種植要效益，全力打造北藥種植基地。為使天然北藥資源可持續(xù)利用，實(shí)現(xiàn)效益最大化，我們建成了塔林五味子、盤中金蓮花北藥基地，撫育五味子309余公頃，種植赤芍453.5畝、金蓮花65畝、沙棘2000株，預(yù)計(jì)產(chǎn)值達(dá)5000余萬元。五是堅(jiān)持向林果采集要效益，全力打造野生漿果保護(hù)基地。我們堅(jiān)持先保護(hù)再利用的發(fā)展思路，按照野生漿果資源分布，重點(diǎn)打造了盤中、馬林野生藍(lán)莓保護(hù)基地。規(guī)劃建設(shè)了野生藍(lán)莓保護(hù)區(qū)166公頃，撫育野生藍(lán)莓2500畝，建立健全了定期巡查、定點(diǎn)定人監(jiān)控、資源反哺等管理制度，通過收取資源補(bǔ)償費(fèi)反哺資源管護(hù)。2017年，我們共計(jì)收取資源補(bǔ)償費(fèi)60余萬元，全部用于管護(hù)區(qū)設(shè)施設(shè)備建設(shè)。

三、育龍頭、擴(kuò)規(guī)模，增添管護(hù)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展血肉

我們采取引企業(yè)、建協(xié)會(huì)、結(jié)對(duì)子等系列舉措，構(gòu)建“以企聯(lián)社、以社聯(lián)戶、以大聯(lián)小”的發(fā)展格局，示范帶動(dòng)管護(hù)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。一是以企業(yè)引領(lǐng)管護(hù)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我們把培育龍頭企業(yè)作為管護(hù)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突破口，相繼引進(jìn)了超越、綠森林等一批有實(shí)力、有市場(chǎng)、有前景的企業(yè)，幫助企業(yè)與合作社、種養(yǎng)殖戶建立聯(lián)系機(jī)制，推行定單種植、保價(jià)收購，逐步形成了“企業(yè)+基地+合作社+職工”產(chǎn)業(yè)化發(fā)展模式。建立企業(yè)幫扶機(jī)制，為每戶企業(yè)明確了幫扶領(lǐng)導(dǎo)、牽頭部門，隨時(shí)協(xié)調(diào)解決企業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的新問題。二是以協(xié)會(huì)輔助管護(hù)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我們引導(dǎo)種養(yǎng)殖戶組建利益聯(lián)合體，全縣組建食用菌、北藥、森林豬等專業(yè)合作社36家，參與發(fā)展人數(shù)達(dá)2700余人，幫助規(guī)范經(jīng)營管理機(jī)制，有效地促進(jìn)了林下經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)由獨(dú)立分散經(jīng)營走向規(guī)?；I(yè)化、集約化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了資源共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、利潤共有。三是以結(jié)對(duì)子助力管護(hù)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我們高度管護(hù)區(qū)之間協(xié)同合作，選擇管護(hù)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展好、帶動(dòng)輻射能力強(qiáng)的盤古、二十二站、塔林等林場(chǎng)與其他剛起步林場(chǎng)結(jié)對(duì)子，開展互助生產(chǎn)、聯(lián)合經(jīng)營、技術(shù)研討，實(shí)現(xiàn)信息資源共享、銷售市場(chǎng)共用，避免了在管護(hù)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展上走彎路。

四、抓服務(wù)、優(yōu)環(huán)境，疏通管護(hù)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展脈絡(luò)

我們從制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展的資金、技術(shù)、人才等關(guān)鍵因素入手，健全完善各項(xiàng)保障體系，營造了良好的管護(hù)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。一是針對(duì)“錢難找”的問題，構(gòu)建資金服務(wù)體系。設(shè)立管護(hù)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展專項(xiàng)資金200萬元，重點(diǎn)補(bǔ)貼發(fā)展態(tài)勢(shì)好、引領(lǐng)作用強(qiáng)的企業(yè)和種養(yǎng)殖戶，鼓勵(lì)其擴(kuò)大規(guī)模。積極協(xié)調(diào)金融部門放寬信貸標(biāo)準(zhǔn)，簡(jiǎn)化審批流程，并投入部分資金擔(dān)保放大，為企業(yè)和職工解決發(fā)展融資難題。二是針對(duì)“經(jīng)驗(yàn)少”的問題，構(gòu)建技術(shù)服務(wù)體系。發(fā)揮大興安嶺農(nóng)林科學(xué)院**分院、研究所技術(shù)優(yōu)勢(shì)，編制了食用菌生產(chǎn)種植、森林豬養(yǎng)殖等實(shí)用技術(shù)資料，并定期聘請(qǐng)省地專家開展技能培訓(xùn)、選派技術(shù)人員實(shí)地指導(dǎo)，舉辦技術(shù)培訓(xùn)班5期，培訓(xùn)170余人次，提升了產(chǎn)業(yè)發(fā)展管理水平。三是針對(duì)“誰領(lǐng)跑”的問題，構(gòu)建人才服務(wù)體系。制定出臺(tái)人才政策，重點(diǎn)引進(jìn)森林食品、生態(tài)旅游、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的高端人才，幫助企業(yè)定向培養(yǎng)適用型人才。開展典型示范評(píng)選活動(dòng)，選出典型示范基地7個(gè)，先進(jìn)合作社、個(gè)人10個(gè)，主動(dòng)幫助服務(wù)對(duì)接，由“領(lǐng)頭羊”帶著走，讓沒信心的跟著創(chuàng)業(yè)。

五、樹品牌、促銷售，注入管護(hù)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展靈魂

第7篇：農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理前景范文

關(guān)鍵詞 生物產(chǎn)業(yè)；集群；創(chuàng)新發(fā)展；模式；陜西楊凌

中圖分類號(hào) F323 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1007-5739（2012）11-0303-02

生物產(chǎn)業(yè)作為21世紀(jì)的新興產(chǎn)業(yè)和朝陽產(chǎn)業(yè)，其廣闊的應(yīng)用前景、巨大的市場(chǎng)潛力和日新月異的技術(shù)進(jìn)步，正為所有進(jìn)入者提供著良好的發(fā)展機(jī)遇[1]。依據(jù)《國務(wù)院關(guān)于加快培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的決定》，生物產(chǎn)業(yè)將主要關(guān)注生物醫(yī)藥和生物農(nóng)業(yè)。楊凌肩負(fù)使命聚焦干旱半干旱地區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，大力發(fā)展生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展，生物產(chǎn)業(yè)集群創(chuàng)新效應(yīng)顯現(xiàn)。

1 楊凌示范使命

楊凌因后稷“教民稼穡，樹藝五谷”誕生之地成為中華民族農(nóng)耕文明的發(fā)祥地之一，被譽(yù)為中國“農(nóng)科城”。1997年，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)成立國內(nèi)唯一的楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)。2010年1月12日，國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于支持繼續(xù)辦好楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)若干政策的批復(fù)》，把楊凌使命聚焦干旱半干旱地區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，以建設(shè)“科技楊凌”為目標(biāo)，以統(tǒng)籌農(nóng)業(yè)科技資源改革為契機(jī)，大力集聚科技資源，深化國際農(nóng)業(yè)科技合作，在制約干旱半干旱地區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵領(lǐng)域取得重大突破，發(fā)揮科技支撐作用和集群示范作用。

2 建設(shè)楊凌生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展集群要素的分析

產(chǎn)業(yè)要素結(jié)構(gòu)分為核心層要素、緊密關(guān)聯(lián)層要素、服務(wù)支撐層要素、宏觀環(huán)境層要素和要素流動(dòng)。楊凌也必須具備相關(guān)因素，才能集群化發(fā)展。

2.1 核心層要素

西北農(nóng)林科技大學(xué)是集群創(chuàng)新發(fā)展的主要實(shí)施者。西北農(nóng)林科技大學(xué)是國家“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。該校有2個(gè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)國家工程實(shí)驗(yàn)室，25個(gè)國家和部省級(jí)工程（技術(shù)）研究中心，5個(gè)國家和部省級(jí)野外臺(tái)（站），17個(gè)部省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。在生物技術(shù)領(lǐng)域，形成了一批資深專家、國家863計(jì)劃主題專家和年富力強(qiáng)的學(xué)術(shù)中堅(jiān)力量組成的學(xué)科帶頭人群體，是生物產(chǎn)業(yè)集群的技術(shù)支撐。

2.2 緊密關(guān)聯(lián)層要素

緊密關(guān)聯(lián)層由相關(guān)的機(jī)構(gòu)、組織，主要是企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、社區(qū)等構(gòu)成。到2011年末，楊凌地區(qū)生物類企業(yè)近300家，生產(chǎn)的產(chǎn)品涵蓋了生物產(chǎn)業(yè)的諸多領(lǐng)域，是國內(nèi)生產(chǎn)生物產(chǎn)品最密集的地區(qū)之一，特別是生物醫(yī)藥、生物農(nóng)業(yè)、生物制造、生物環(huán)保等方面的企業(yè)與研發(fā)機(jī)構(gòu)。

2.3 服務(wù)支撐層要素

服務(wù)支撐層要素是楊凌科技示范、輻射帶動(dòng)發(fā)展永恒的主題。楊凌示范區(qū)成立以來，探索建立了“政府推動(dòng)下、以農(nóng)業(yè)大學(xué)為依托、以基層農(nóng)技力量為骨干”的農(nóng)業(yè)科技推廣新模式。用這種方式在全國10多個(gè)省區(qū)建立示范點(diǎn)和試驗(yàn)基地逾1 200個(gè)。楊凌農(nóng)高會(huì)作為科技示范推廣的重要平臺(tái)，累計(jì)吸引了40多個(gè)國家和地區(qū)的逾1萬家涉農(nóng)單位、逾1 500萬客商和群眾參展參會(huì)，累計(jì)促成投資與交易2 100億元以上，在新科技、新產(chǎn)品集聚、展示和交易等方面所發(fā)揮的作用日益突出。目前正在著力完善和建設(shè)面向干旱半干旱地區(qū)的農(nóng)業(yè)科技推廣網(wǎng)，積極構(gòu)建信息化社會(huì)化推廣服務(wù)體系。

2.4 宏觀環(huán)境層要素

楊凌示范區(qū)實(shí)行省部共建和廳局共建的領(lǐng)導(dǎo)管理體制，享有地市級(jí)行政管理權(quán)、省級(jí)經(jīng)濟(jì)管理權(quán)及部分省級(jí)行政管理權(quán)，享受國家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的各項(xiàng)優(yōu)惠政策、國家對(duì)農(nóng)業(yè)的傾斜扶持政策以及西部大開發(fā)的各項(xiàng)優(yōu)惠政策。獨(dú)特的體制創(chuàng)造了生物產(chǎn)業(yè)的宏觀環(huán)境。

2.5 要素流動(dòng)

楊凌成立國家示范區(qū)后，以集聚創(chuàng)新國內(nèi)外農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)，探索現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新模式、新機(jī)制為重點(diǎn)，突出標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化、整裝化、板塊化、全覆蓋的特點(diǎn)，規(guī)劃建設(shè)了楊凌現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)，依托園區(qū)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、核心示范載體建設(shè)、集聚創(chuàng)新平臺(tái)搭建和體制機(jī)制探索等方面進(jìn)行了有益探索，大量的生物育種和生物農(nóng)業(yè)科研成果亟待向我國中西部干旱和半干旱地區(qū)推廣。示范區(qū)已經(jīng)和正在為生物科研成果和產(chǎn)品推向中西部市場(chǎng)和國際市場(chǎng)，起到“增長(zhǎng)極”的作用，并通過集群成長(zhǎng)、發(fā)展提供硬件設(shè)施服務(wù)、后勤保障服務(wù)、信息咨詢服務(wù)促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)集群要素流動(dòng)性并取得了初步進(jìn)展。

上述各層次彼此之間的協(xié)同一致和互動(dòng)，形成一個(gè)有機(jī)的整體，推進(jìn)集群化的發(fā)展，尤其在楊凌區(qū)域內(nèi)知識(shí)、技術(shù)、人才等高度集中，科研、教育、生產(chǎn)一體化發(fā)展，加上良好的創(chuàng)業(yè)服務(wù)環(huán)境和宏觀政策環(huán)境，大大加速了生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，有效提升了生物集群產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

3 楊凌生物產(chǎn)業(yè)集群創(chuàng)新發(fā)展模式

3.1 生物產(chǎn)業(yè)集群創(chuàng)新發(fā)展思路

抓住國家實(shí)施“生物經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國”和西部大開發(fā)的重大機(jī)遇，實(shí)施“生物產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)”的戰(zhàn)略，立足楊凌科技和區(qū)位優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮生物產(chǎn)業(yè)在實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀對(duì)楊凌經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的突破性帶動(dòng)作用，正確處理好資源、環(huán)境保護(hù)與加快產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)系，促進(jìn)人與自然和諧的可持續(xù)發(fā)展；堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向、資源為基礎(chǔ)、科技為支撐、企業(yè)為依托、效益為中心、制度為保障，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、突出重點(diǎn)、調(diào)整結(jié)構(gòu)、合理布局、鼓勵(lì)創(chuàng)新，強(qiáng)化原料基地建設(shè)、品牌培育、市場(chǎng)開拓，延伸生物產(chǎn)業(yè)鏈，做大做強(qiáng)生物產(chǎn)業(yè)[2]。

3.2 楊凌生物主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)選擇與發(fā)展

第8篇：農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理前景范文

關(guān)鍵詞：英語專業(yè)；諸暨；就業(yè)

一、引言

2014年嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)使得大家格外關(guān)注2015年的就業(yè)形勢(shì)，即將畢業(yè)的我們也是分外關(guān)注馬上就要面臨的就業(yè)問題。每年的就業(yè)季都會(huì)有“更難”作為前綴，那么等待著我們的2016年又會(huì)是何等面貌呢？2001年12月11日，我國正式加入世界貿(mào)易組織，全球化進(jìn)程速度加快，國與國之間的交流日益頻繁，出現(xiàn)了英語專業(yè)過熱的現(xiàn)象，再加上我國高校擴(kuò)招實(shí)施大眾化的高等教育之后，全國高等院?；旧隙奸_設(shè)了英語專業(yè)，導(dǎo)致英語專業(yè)人才供大于求，從就業(yè)途徑和就業(yè)方式上看，只有英語教學(xué)和普通的翻譯工作能夠和本專業(yè)對(duì)口，真正與專業(yè)對(duì)口的工作卻又非常少。2013年9月，浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽學(xué)院整體從浙江省臨安市遷址到浙江省諸暨市辦學(xué)，這不僅為師生們提供了全新的教學(xué)環(huán)境，同時(shí)也為我校畢業(yè)生提供了有利的就業(yè)市場(chǎng)，但是也存在大批畢業(yè)生選擇諸暨以外的城市為主要就業(yè)地點(diǎn)的情況。

二、就業(yè)特點(diǎn)

（1）就業(yè)方向多元化

我校與英語專業(yè)相關(guān)的主要分為專業(yè)英語和商務(wù)英語兩大類，主在培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫、譯等技能，推動(dòng)學(xué)生了解英美等國家的社會(huì)文化狀況，鼓動(dòng)學(xué)生積極考取教育類相關(guān)證書，旨在培養(yǎng)能利用英語進(jìn)行對(duì)外交流的適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的專業(yè)性人才。

從辦學(xué)以來，我校英語專業(yè)的學(xué)生男女比例都嚴(yán)重不均，多以女生為主，所以計(jì)劃從事教育教學(xué)工作的英語專業(yè)畢業(yè)生占絕大多數(shù)。此外，因掌握一定的外貿(mào)及經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，另一主要就業(yè)方向就是與“外貿(mào)”相關(guān)，進(jìn)入外貿(mào)公司實(shí)習(xí)工作也是我校英語專業(yè)畢業(yè)生的一大主要選擇。另外，根據(jù)學(xué)生的自主選擇情況和專業(yè)能力差異，也有部分畢業(yè)生會(huì)到中外合資企業(yè)、外商獨(dú)資企業(yè)、賓館、涉外機(jī)構(gòu)等單位從事翻譯、外事文秘和管理等工作，當(dāng)然也包括一些“跨專業(yè)”的就業(yè)選擇，比如從事會(huì)計(jì)、策劃、設(shè)計(jì)等工作。

（2）畢業(yè)生就業(yè)目標(biāo)務(wù)實(shí)

在就業(yè)方向這一方面的問題上，往屆大部分畢業(yè)生給出的答案都偏向于“務(wù)實(shí)”這一特點(diǎn)。選擇英語學(xué)科教育的學(xué)生一般會(huì)盡早考取普通話證書和教師資格證，在大四的實(shí)習(xí)階段參加相關(guān)私人教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或?qū)W的校面試，抓住機(jī)遇獲得實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，當(dāng)然，有這一意向的學(xué)生在平常會(huì)選擇“家教”或者教師助理作為優(yōu)先考慮的工作兼職。而選擇外貿(mào)方面的學(xué)生一般會(huì)盡早進(jìn)入公司鍛煉自己的能力，無所謂公司規(guī)模實(shí)力如何，都從基層起步積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過調(diào)查，我們得出這樣一個(gè)結(jié)論：作為求職者，大多數(shù)畢業(yè)生表示更渴求可觀的晉升機(jī)會(huì)。其中，30%左右的英語專業(yè)畢業(yè)生表示充滿機(jī)遇的職業(yè)便是理想職業(yè)，40%左右的學(xué)生表示“福利”也是他們求職的重要考慮因素。雖然大多數(shù)畢業(yè)生表示想去發(fā)達(dá)城市或者家鄉(xiāng)求職，但是如果有合適的就業(yè)單位或者機(jī)構(gòu)，他們表示會(huì)選擇在二三線城市發(fā)展。更重要的是，隨著現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，鄉(xiāng)村也成為我校畢業(yè)生求職就業(yè)的一個(gè)重要競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)域。這些現(xiàn)象都表現(xiàn)出我校英語專業(yè)畢業(yè)生在求職就業(yè)方面的“務(wù)實(shí)性”。

三、就業(yè)形勢(shì)

在全國范圍內(nèi)來看，歷年來英語專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)總體樂觀。與英語有關(guān)的行業(yè)如外貿(mào)、外交、海關(guān)、旅游等涉外工作部門都具有不錯(cuò)發(fā)展契機(jī)，隨著我國對(duì)外開放范圍的擴(kuò)大和開放程度的深化，市場(chǎng)對(duì)英語人才的需求也越來越大。

我校遷址諸暨時(shí)間不長(zhǎng)，所以2014屆畢業(yè)生選擇在諸暨就業(yè)的就較少，共有5名英語專業(yè)的學(xué)生留在了諸暨就業(yè)。作為三本院校畢業(yè)的學(xué)生，相對(duì)地就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力較弱，這就要求我校英語專業(yè)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)扎實(shí)。因?yàn)榈赜騼?yōu)勢(shì)，如果再加之牢靠的專業(yè)技能，在諸暨的就業(yè)前景還是可觀的。2014年我校舉辦的校園招聘會(huì)上明確標(biāo)明需要英語專業(yè)的學(xué)生有22家企業(yè)，招聘72名以上的畢業(yè)生，2015年則減少到13家，人數(shù)則是50名左右。

因此，總體來說，就業(yè)前景還是樂觀的，英語專業(yè)的學(xué)生如果具有良好的心理素質(zhì)和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，在就業(yè)擇業(yè)方面就會(huì)占有一定優(yōu)勢(shì)。

四、狀況問題所在

①家庭因素。現(xiàn)在大部分人都還是一胎，是家里的獨(dú)生子，父母不愿意讓自己的孩子離家太久，離家太遠(yuǎn)，甚至更為希望孩子能學(xué)成歸來，他們一般會(huì)催促孩子回到離家比較近的地方工作，留在家鄉(xiāng)工作發(fā)展，這樣他們才會(huì)放心。所以盡管有畢業(yè)生數(shù)目可觀，但留在諸暨工作的僅是鳳毛麟角。

②自身心理因素。大學(xué)生長(zhǎng)久以來都被外界稱之為“天之驕子”，這也造成了部分大學(xué)生存在恃才傲物的現(xiàn)象，導(dǎo)致了部分大學(xué)生在擇業(yè)過程中沒有真正認(rèn)識(shí)到自己，沒有把自己放到一個(gè)準(zhǔn)確的位置，高不成低不就。他們認(rèn)為自己的工資待遇理應(yīng)比那些沒有受過高等教育的普通民工要高，而現(xiàn)實(shí)是除了學(xué)歷因素，現(xiàn)在更多的企業(yè)看中的是應(yīng)聘者的“工作經(jīng)驗(yàn)”。對(duì)于有些英語專業(yè)的學(xué)生而言，他們往往會(huì)覺得自己相比于多數(shù)專業(yè)進(jìn)入外企工作的優(yōu)勢(shì)大，機(jī)遇多，然而由于經(jīng)驗(yàn)等方面的不足，應(yīng)屆畢業(yè)生往往無法勝任高薪資的工作，同時(shí)又排斥低薪的基層的工作，那么他們?cè)谥T暨找不到稱心的工作也就成了必然的結(jié)果。

③自身能力因素。畢業(yè)生個(gè)人素質(zhì)不夠，缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃。長(zhǎng)期的應(yīng)試教育，造成部分大學(xué)生崇高理想迷失、創(chuàng)新能力缺失、思維能力退化、知識(shí)范圍狹窄，而新時(shí)代需要的是有創(chuàng)造性、有獨(dú)立見解、具有開拓精神的人，因而素質(zhì)欠缺是大學(xué)生求職時(shí)的最大“硬傷”。英語專業(yè)的學(xué)生理應(yīng)精于英語，熟練的英語應(yīng)用能力更是重中之重。對(duì)于在校英語專業(yè)學(xué)生而言，英語四六級(jí)、英語專業(yè)四級(jí)、八級(jí)、雅思、托福等考試都可以測(cè)驗(yàn)學(xué)生們的能力，但是仍有部分學(xué)生沒有順利通過這些考試，那么他們就沒有辦法滿足多數(shù)用人單位的招聘要求。畢業(yè)后，對(duì)于英語知識(shí)的學(xué)習(xí)就會(huì)有所懈怠，參加口譯、商務(wù)英語中高級(jí)等資格證書的人數(shù)也是少之又少，專業(yè)能力得不到提高，就業(yè)也就更為艱難。

五、前景分析

（1）教育行業(yè)

我校英語專業(yè)畢業(yè)生選擇“教育行業(yè)”占絕大多數(shù)。近年來，中國的教育行業(yè)相對(duì)飽和，但是想進(jìn)入一般的中小學(xué)就業(yè)并非難事兒，除普通話等級(jí)二級(jí)乙等以上的要求外，一般教師公招要求具有教師資格證，英語四六級(jí)，或者英語專業(yè)四級(jí)或者八級(jí)，擁有英語相關(guān)證書越多，那么成功就業(yè)的幾率也就相對(duì)越大。但在一二線城市中，教師行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)就相對(duì)大很多，要求也嚴(yán)苛，初高中的英語專業(yè)教師對(duì)重點(diǎn)大學(xué)或者是碩博畢業(yè)生更是親睞有加。所以相對(duì)而而言，二三線的中小學(xué)教師或者是各大英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的準(zhǔn)入門檻就低一些，更為實(shí)際。

教育行業(yè)在要求英語專業(yè)畢業(yè)生扎實(shí)的知識(shí)外，也開始注重個(gè)人的職業(yè)道德以及交際能力。就諸暨的理查德英語學(xué)校為例，經(jīng)我們調(diào)研發(fā)現(xiàn)：相比于專業(yè)技能，他們更注重求職者的職業(yè)道德和個(gè)人素養(yǎng)。面對(duì)廣大求職者，負(fù)責(zé)人表示英語六級(jí)是最低標(biāo)準(zhǔn)，但是對(duì)于專四專八的要求并沒有非常嚴(yán)苛。負(fù)責(zé)人表示他們學(xué)校注重的是前來應(yīng)聘的畢業(yè)生的“職業(yè)熱情度”，即個(gè)人對(duì)該職業(yè)的喜愛程度。

因此，對(duì)于英語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)而言，四六級(jí)證書是必備，專四專八證書是優(yōu)勢(shì)，但是對(duì)于專業(yè)技能不足的學(xué)生而言就業(yè)并非意味著“失業(yè)”，只要敢于嘗試，機(jī)會(huì)無處不在。

（2）外貿(mào)行業(yè)

除“教育行業(yè)”外，“外貿(mào)行業(yè)”是我校英語專業(yè)畢業(yè)生的另一大選擇。無論是專業(yè)英語班還是商貿(mào)英語班，我校都開設(shè)相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，這為選擇外貿(mào)行業(yè)的畢業(yè)生打下了一定的基礎(chǔ)。隨著經(jīng)濟(jì)全世界化、市場(chǎng)國際化的進(jìn)一步深化各個(gè)范疇都離不開英語人才，尤其是既懂商業(yè)貿(mào)易、市場(chǎng)營銷、經(jīng)濟(jì)管理，又精通英語的復(fù)合型人才更是緊缺。

諸暨的襪業(yè)、珍珠行業(yè)的發(fā)展在全國范圍內(nèi)來講也是異?？捎^的，隨著對(duì)外貿(mào)易的需要，對(duì)于“商貿(mào)英語類。的畢業(yè)生的需求也不斷增加。根據(jù)我們的調(diào)查，諸暨本地的各大主要涉及對(duì)外貿(mào)易或其他企業(yè)對(duì)于英語專業(yè)的技能要求都相對(duì)較低，一般具有四六級(jí)證書或者聽說能力較強(qiáng)的求職者都給與考慮。

此外，與英語專業(yè)有關(guān)的行業(yè)如外交、海關(guān)、旅游、管理等都獲得前所未有的發(fā)展，這也為英語專業(yè)畢業(yè)的就業(yè)提供了更多的契機(jī)。

參考文獻(xiàn)：

[1]吳小威孫璐，趙云昌.孫麗，2015，改善日益激烈競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)環(huán)境緩解農(nóng)業(yè)院校學(xué)生就業(yè)壓力一以吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)英語專業(yè)為例，23：118.

第9篇：農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理前景范文

關(guān)鍵詞：高新帶；人力資源競(jìng)爭(zhēng)力；評(píng)價(jià)模型構(gòu)建

中圖分類號(hào)：F127文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-2374（2009）09-0007-03

高新帶是一種依托交通干線融合、集散人口、產(chǎn)業(yè)、城鎮(zhèn)、物流、能流、信息流的線狀空間地域綜合體，這種獨(dú)特的空間地域綜合體帶動(dòng)著區(qū)域經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的迅速發(fā)展。中國在江蘇沿江、京津塘沿線、珠江三角洲、陜西關(guān)中等地區(qū)已形成規(guī)模較大的高新帶，在環(huán)渤海地區(qū)的遼東沈大、山東齊魯、福建東南部及北部灣地區(qū)等十多條高新帶也正在形成和發(fā)展。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來，人力資源將是“21世紀(jì)第一資源”。人力資源競(jìng)爭(zhēng)力將成為我國高新帶獲取可持續(xù)發(fā)展動(dòng)力的源泉，成為各高新帶相互競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。

一、相關(guān)研究

目前，理論界對(duì)于高新帶的相關(guān)特點(diǎn)、性質(zhì)有相當(dāng)?shù)难芯?，?duì)企業(yè)人力資源競(jìng)爭(zhēng)力也提出了各式各樣的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。

龔承剛、李燕萍（2003）提出的測(cè)度指標(biāo)體系包括：人力資源競(jìng)爭(zhēng)力的能力測(cè)度、貢獻(xiàn)率測(cè)度、人力資本測(cè)度以及員工價(jià)值增值測(cè)度。

劉秀華（2003）提出的人力資源競(jìng)爭(zhēng)力的評(píng)價(jià)指標(biāo)為市場(chǎng)業(yè)績(jī)指標(biāo)和能力指標(biāo)，能力指標(biāo)包括創(chuàng)新能力指標(biāo)和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)能力指標(biāo)。

李曉園，吉宏，舒曉林（2004）提出中國人才競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系包括：人才總量指標(biāo)、人才結(jié)構(gòu)指標(biāo)、人才動(dòng)態(tài)指標(biāo)、人才投入指標(biāo)體系、人才產(chǎn)出指標(biāo)體系、人才環(huán)境指標(biāo)體系，同時(shí)給出了相應(yīng)的評(píng)價(jià)方法。

張霞、王林雪（2006）提出高新區(qū)人力資源競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系包括五個(gè)一級(jí)指標(biāo)，分別是人力資本力、人力資源環(huán)境吸引力、人力資源政策激勵(lì)力、人力資源投資競(jìng)爭(zhēng)力和人力資源績(jī)效張顯力，同時(shí)附有17個(gè)二級(jí)指標(biāo)和37個(gè)三級(jí)指標(biāo)。

研究發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在學(xué)術(shù)界很少涉及高新帶的人力資源競(jìng)爭(zhēng)力的研究。隨著人力資源在高新帶發(fā)展中作用的日益凸現(xiàn)，構(gòu)建全面系統(tǒng)的高新帶人力資源競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)體系，對(duì)高新帶人力資源進(jìn)行評(píng)價(jià)是十分必要的。

二、模型構(gòu)建

高新帶人力資源競(jìng)爭(zhēng)力模型構(gòu)建的關(guān)鍵是選取影響因素與影響子因素。其選擇要遵循系統(tǒng)性原則，可操作性原則，可比性原則，針對(duì)性原則及動(dòng)態(tài)性原則。

高新帶的人力資源競(jìng)爭(zhēng)力與帶內(nèi)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況、發(fā)展目標(biāo)密切相關(guān)，根據(jù)相應(yīng)的問卷調(diào)查和國內(nèi)外有關(guān)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)分析，可確定高新帶人力資源競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)模型由兩個(gè)層次組成，即要素和指標(biāo)體系。要素包括企業(yè)、高新帶和人力資源這三個(gè)核心要素，指標(biāo)體系包括五個(gè)一級(jí)指標(biāo)，即人力資源戰(zhàn)略、人力資源豐裕度、人力資源環(huán)境、人力資源效率、人力資源整合度。模型如圖1所示：

（一）人力資源戰(zhàn)略

高新帶的人力資源戰(zhàn)略應(yīng)該以高新帶的的生命力和可持續(xù)增長(zhǎng)，并保持足夠的發(fā)展?jié)摿槟康?。該指?biāo)包括三個(gè)子因素，第一個(gè)是人力資源投入。人力資源投入包括兩個(gè)方面，即資金投入和人才投入。目前國內(nèi)高新帶以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為主，相應(yīng)的研發(fā)投入是必要的，除資金投入外，核心技術(shù)人才的投入成為最關(guān)鍵的一環(huán)，人才梯隊(duì)的建設(shè)同時(shí)也需要相應(yīng)的資金支持。

人力資源管理工作的規(guī)范程度也是一個(gè)重要的子因素，也就是管理工作的有效性。有效性主要包括選聘制度的有效性、開發(fā)力度、員工滿意度等子因素。同時(shí)，針對(duì)高新帶的創(chuàng)新特點(diǎn)，人力資源e化水平也是高新帶人力資源競(jìng)爭(zhēng)力的重要評(píng)價(jià)指標(biāo)之一，e化主要包括兩類：信息化和外包。e化水平體現(xiàn)了高新帶的人力資源管理工作的戰(zhàn)略高度。

（二）人力資源豐裕度

人力資源豐裕度包括人力資源的數(shù)量、人力資源的質(zhì)量以及教育資源密集程度。人力資源數(shù)量是高新帶生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，任何企業(yè)集群都需要一定數(shù)量的各種人才來完成相應(yīng)的生產(chǎn)經(jīng)營與運(yùn)作。人力資源質(zhì)量是人力資源的身體素質(zhì)、智能水平、知識(shí)結(jié)構(gòu)、思想素質(zhì)以及技能掌握等方面的綜合表現(xiàn)。它包括個(gè)體素質(zhì)和整合素質(zhì)。另外，高新帶內(nèi)教育資源的密集程度也是一個(gè)重要的影響因素，以關(guān)中高新帶為例，帶內(nèi)不但集中了西電、西工大等通信電子航天類技術(shù)院校，也擁有西北農(nóng)林科大等農(nóng)林類院校，這些院校每年為關(guān)中高新帶企業(yè)培養(yǎng)了大量的人才?？梢哉f，一定的教育資源分布是高新帶獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的必要途徑。

（三）人力資源環(huán)境

該因素反映的是高新帶的外部環(huán)境對(duì)聚集人力資源的影響力。對(duì)人力資源的聚集及發(fā)揮作用重要的外部因素有帶內(nèi)政府部門的服務(wù)水平、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平、個(gè)人可支配收入、消費(fèi)水準(zhǔn)、交通、住房、社會(huì)風(fēng)氣等。該指標(biāo)包括兩個(gè)子指標(biāo)，即生活環(huán)境和經(jīng)濟(jì)環(huán)境。生活環(huán)境指標(biāo)有個(gè)人可支配收入、消費(fèi)指數(shù)、人均住房面積等；經(jīng)濟(jì)環(huán)境指標(biāo)包含人均增加值，人力資源競(jìng)爭(zhēng)力不僅與國內(nèi)生產(chǎn)總值有關(guān)，而且更重要的是與國內(nèi)生產(chǎn)總值的增長(zhǎng)率有關(guān)，這反映了一個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景。

（四）人力資源效率

人力資源效率指的是人力資源的投入產(chǎn)出比率，主要包括兩個(gè)子指標(biāo)：人力資源產(chǎn)值和人力資源成本。高新帶的產(chǎn)業(yè)由于其技術(shù)含量、科研水平較高，員工的教育層次也很高，員工的薪酬期望值以及后期的培訓(xùn)費(fèi)用也是較高的，因此，如何在保持一定的成本控制水平下創(chuàng)造更高的績(jī)效水平，成為評(píng)價(jià)高新帶人力資源競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵指標(biāo)之一。目前，引進(jìn)人力資源會(huì)計(jì)是提高企業(yè)人力資源競(jìng)爭(zhēng)力的有效手段。

（五）人力資源整合度

高新帶人力資源的整合不是個(gè)體素質(zhì)的簡(jiǎn)單相加，而是個(gè)體在流動(dòng)中的有機(jī)整合與互補(bǔ)，它大于個(gè)體素質(zhì)簡(jiǎn)單相加之和。人力資源整合度主要包括兩個(gè)子指標(biāo)：人力資源的流動(dòng)性與人力資源互補(bǔ)性。人力資源的流動(dòng)性是指帶內(nèi)的人力資源由于轉(zhuǎn)崗、晉升、跳槽等原由在不同的崗位、企業(yè)或行業(yè)內(nèi)流動(dòng)；人力資源互補(bǔ)性是指不同專業(yè)、不同層次及技能的人力資源相互協(xié)作，共同完成特定的工作目標(biāo)。以關(guān)中高新帶為例，西安高新區(qū)與寶雞高新區(qū)提出了關(guān)中“一線兩帶”建設(shè)，雙方近幾年的交流合作項(xiàng)目很多，寶雞的企業(yè)在西安建立研發(fā)基地和企業(yè)總部，西安的企業(yè)在寶雞也建立了生產(chǎn)基地。

綜上所述，本文選擇表1所示的指標(biāo)體系對(duì)高新帶人力資源進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)。

三、模型分析

本文以國內(nèi)五大高新帶為主要研究對(duì)象，根據(jù)現(xiàn)有研究條件和可訪談程度抽取相應(yīng)樣本進(jìn)行調(diào)研訪談。然后運(yùn)用層次分析法確定影響因素權(quán)重，用專家評(píng)議法確定影響因素得分。專家組成員包括國內(nèi)五大高新帶的部分企業(yè)高層，知名學(xué)者以及各個(gè)高新帶的管委會(huì)。

根據(jù)專家意見及高新帶特點(diǎn)，對(duì)于從屬于（或影響）上一層的每個(gè)因素的同一層諸因素進(jìn)行兩兩比較，比較其對(duì)于準(zhǔn)則的重要程度，建立判斷矩陣，再解判斷矩陣特征值確定最終權(quán)重。

專家評(píng)議法最終的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)采用四級(jí)打分方式，沒有采用三級(jí)和五級(jí)，同時(shí)也沒有設(shè)置“一般”項(xiàng)。這樣就避免了部分專家在評(píng)選時(shí)遇到含糊不清的問題，傾向于選擇中間一級(jí)或者“一般”項(xiàng)，導(dǎo)致評(píng)比結(jié)果失去有效性這種情況出現(xiàn)。

綜合專家意見，把影響高新帶人力資源競(jìng)爭(zhēng)力的各個(gè)影響因素的權(quán)重與得分見表2：

從以上專家評(píng)議的最終得分來看，人力資源戰(zhàn)略成為高新帶人力資源競(jìng)爭(zhēng)力的最重要的影響因素，得分為92，屬于影響很大的指標(biāo)。這和近兩年企業(yè)對(duì)人力資源管理工作的重視程度提高是一致的，對(duì)于高新帶的企業(yè)，人力資源戰(zhàn)略決定了企業(yè)能否招到合適的人力資源，如何發(fā)揮人力資源的能力，以及如何留住核心人才。

相比而言，人力資源整合度成為得分最低的指標(biāo)，僅為65分，屬于影響很一般的指標(biāo)。這主要和高新帶目前在我國的發(fā)展階段有關(guān)，大部分高新帶的人力資源流動(dòng)性和互補(bǔ)性實(shí)際上不高。以關(guān)中高新帶為例，西安高新區(qū)主要是航天、電子類人才，楊凌為農(nóng)業(yè)開發(fā)區(qū)，二者之間具有較大的業(yè)務(wù)與技術(shù)壁壘，西高新的人才一般是不到楊凌去工作的，只有西安高新區(qū)和寶雞高新區(qū)的交流合作多些，但寶雞高新區(qū)本身規(guī)模不大，正處于起步階段，因此人力資源流動(dòng)率不高。

從層次分析法所得權(quán)重來看，人力資源戰(zhàn)略同樣是權(quán)重最大的指標(biāo)，這和專家評(píng)議的得分一致。人力資源豐裕度成為權(quán)重最小的指標(biāo)，這主要還是因?yàn)楦咝聨壳暗陌l(fā)展規(guī)模和階段所制約，比如關(guān)中高新帶雖然擁有全國第三的高校教育規(guī)模和數(shù)量，但其自身目前正處于二次創(chuàng)業(yè)階段，無法接受這么多的人力資源，導(dǎo)致大學(xué)生都“孔雀東南飛”，大面積涌向江浙和珠江高新帶。盡管這些高新帶的人力資源豐裕度不如關(guān)中高新帶，但最終的

人力資源競(jìng)爭(zhēng)力卻比關(guān)中高新帶高，因此人力資源豐裕度和人力資源競(jìng)爭(zhēng)力不完全成正比。

四、結(jié)語

本文構(gòu)建的模型包括的指標(biāo)，既有定性分析的，又有可以量化處理的，定性的指標(biāo)可以用語義差別隸屬度方法評(píng)價(jià)，而定量指標(biāo)，可以用模糊綜合評(píng)價(jià)方法進(jìn)行評(píng)價(jià)。由于篇幅所限，本文不涉及具體的指標(biāo)評(píng)價(jià)。

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