關(guān)于交通安全的作文精選(九篇)

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第1篇：關(guān)于交通安全的作文范文

關(guān)于交通安全知識(shí)講座作文　篇【1】為了保障我們的交通安全，以提高我們的安全意識(shí)。星期五早上，羅陽鎮(zhèn)的交警大隊(duì)來到我們學(xué)校，給我們?nèi)w同學(xué)上了一節(jié)交通安全知識(shí)的課。

一來到課室，我們就搬凳子到操場(chǎng)上。當(dāng)我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都安靜下來后，張校長(zhǎng)及羅陽鎮(zhèn)交警大隊(duì)的3位警察叔叔上臺(tái)發(fā)言。

警察叔叔給我們講了許多關(guān)于交通安全的事例：有個(gè)孩子讀書成績(jī)非常好，在最近的奧數(shù)競(jìng)賽中脫穎而出，進(jìn)入了決賽，可就在比賽的前幾天，因搭摩托車而被撞死。這件事告訴了我們，不能粗心大意，因?yàn)槲ｋU(xiǎn)隨時(shí)會(huì)來臨。

我不禁想起，每天上學(xué)或放學(xué)時(shí)，同學(xué)們不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象。如：騎單車時(shí)，在公路上拉手或攀肩，在路上嬉戲打鬧、突然橫穿公路等。我希望同學(xué)們能夠珍惜生命，注意自己的安全，自覺地遵守道路交通法規(guī)。

這次交通安全知識(shí)講座讓我明白了：生命是脆弱的，如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕。健康的身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。我們要珍惜生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。

關(guān)于交通安全知識(shí)講座作文　篇【2】今天，我們五年級(jí)的同學(xué)上了一堂有關(guān)交通安全的知識(shí)講座課。主講是學(xué)校特邀嘉賓校外輔導(dǎo)員陳輝叔叔。

陳輝叔叔講座的內(nèi)容很豐富，有些內(nèi)容像樹根一樣，深扎在我的腦海里。讓人驚詫的是，如果在炎熱的夏天，家長(zhǎng)一定不能將孩子單獨(dú)留在車內(nèi)。在車內(nèi)，升高的溫度會(huì)很快，輕則中暑，重則導(dǎo)致窒息而亡。也許有人認(rèn)為，只要車內(nèi)開著空調(diào)，不就好了嗎?其實(shí)，車內(nèi)開著空調(diào)雖然可以降溫，但是空調(diào)啟動(dòng)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳。時(shí)間越長(zhǎng)，車內(nèi)聚集的氣體會(huì)越來越多，不是安全的堡壘，卻成為致命的殺手，后果會(huì)很嚴(yán)重。我想，家長(zhǎng)一定不能為了方便，在炎熱的夏天把孩子單獨(dú)留在空調(diào)車內(nèi)，千萬要遠(yuǎn)離靜止中的危險(xiǎn)。

還有一點(diǎn)，未成年兒童一定不能坐在副駕駛位置上。因?yàn)槿绻粋€(gè)急剎車，一個(gè)嬰兒受到的沖擊力相當(dāng)于3個(gè)成人的力量，所以在這種情況下是非常危險(xiǎn)的。有人認(rèn)為，兒童只要坐在后排的座位，綁上安全帶就不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)了吧。其實(shí)是不對(duì)的。如果低于1米4以下的兒童，一定要使用增高墊，椅。安全帶一定要從肩部的中間穿過，腰帶應(yīng)該跨過大腿根部而不是小孩的腹部，這樣可以避免勒傷兒童的腹部。要是不使用的話，一個(gè)急剎車，導(dǎo)致輕則嚴(yán)重咳嗽，或者暈迷;重則傷害到心臟，甚至死亡。要是安全帶系在脖子旁過于靠?jī)?nèi)，那可要小心了。一個(gè)急剎車，安全帶可能勒到頸部，甚至可以割斷頸動(dòng)脈，造成致命的危險(xiǎn)……

陳輝叔叔的話使我受益匪淺。一些看似平常我們?nèi)菀缀鲆暤臇|西，竟是這樣潛伏著危險(xiǎn)。我明白了，以后生活中一定要仔細(xì)觀察，小心防范，珍愛生命，安全出行永不忘。

關(guān)于交通安全知識(shí)講座作文　篇【3】今天,我們五年級(jí)全體師生在二樓多功能廳召開集會(huì)。校外輔導(dǎo)員陳輝老師給我們主講關(guān)于汽車安全的知識(shí)講座。

系著鮮艷紅領(lǐng)巾的陳暉老師精神抖擻，首先作了自我介紹，然后為我們講述了一些關(guān)于交通事故和乘車安全的注意事項(xiàng)。我聽后不禁怔住了：“每年發(fā)生交通事故的小孩都比大人和老人多一倍!中國發(fā)生交通事故的數(shù)量是英國的2.5倍，是美國的2.6倍!”

接著，陳老師為我們播放起視頻，涉及的內(nèi)容各不相同。其中，有一段視頻讓我出乎意料：一位5歲小女孩的媽媽停車接電話，走出車外順手關(guān)上了車門。過了一會(huì)兒，車門卻自動(dòng)上鎖，把正在熟睡的她和車鑰匙一起鎖在了車?yán)铩．?dāng)老師提問在這種情況下孩子的媽媽該怎么辦呢?我馬上猜測(cè)應(yīng)該是叫人來把車門砸碎，然后救出孩子，再將車開到4S店去修理一下就可以了!如果你也這么想，那就錯(cuò)了!呵呵，正確的做法卻是拍打窗戶叫醒熟睡的孩子，讓她試著打開車窗!

隨著講座的進(jìn)行，還有一件十分有趣的事。每當(dāng)視頻播完一個(gè)情景故事時(shí)，大家就會(huì)跟著視頻上的字幕齊聲喊道：“安全出行，大眾知道!”有趣的童謠引人入勝。生命是最寶貴的?？磥?，交通安全意識(shí)已經(jīng)根植于我們稚嫩的心中。

第2篇：關(guān)于交通安全的作文范文

安全，不僅關(guān)系到自己的生命，同時(shí)也關(guān)系到他人的生命，珍愛生命為了你我他。接下來是小編為大家整理的關(guān)于安全的心得作文，但愿對(duì)你有借鑒作用!

關(guān)于安全的心得作文一

我國從遠(yuǎn)古的北京人開始，就已經(jīng)開始使用火了?；饚Ыo人類的是光明，是美食，是溫暖……但如果不注意的話，火帶給我們的則是一片灰燼?，F(xiàn)在，各個(gè)學(xué)校經(jīng)常舉辦消防演練。有的同學(xué)根本不當(dāng)回事，慢悠悠的跑著，還邊說著話：“閑著沒事舉行什么消防演練，又沒真著火?！?/p>

但是，如果可怕的災(zāi)難真的發(fā)生，還能這么悠閑嗎?消防意識(shí)應(yīng)從小培養(yǎng)。

因?yàn)閾?jù)了解，我們周圍由于人們消防意識(shí)不強(qiáng)，消防安全隱患隨處可見：清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮，到郊外野炊時(shí)架起的柴禾;家中長(zhǎng)期插著的飲水機(jī)插頭;無電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問題，都有可能引起大火，危及人們的生命。所以，為了我們的生命安全，我們要增強(qiáng)消防安全的意識(shí)。

火災(zāi)時(shí)有發(fā)生，我們要做好以下幾方面：首先要掌握消防常識(shí)，一是緊急呼叫常識(shí)，一旦發(fā)生火災(zāi)要立即報(bào)警;二是掌握防火，滅火基本常識(shí)。其次應(yīng)知道火場(chǎng)中如何緊急逃生。還有，積極參加消防演練。

我們?cè)谌粘Ｉ钪幸欢ㄒ鰪?qiáng)自我的消防保護(hù)意識(shí)，提高保護(hù)能力，是自己在危難時(shí)能不受到傷害。在人類用火的漫長(zhǎng)的歷史上，大火帶給我們的不僅僅只是有好處，不小心就會(huì)使一切化為烏有，不要掉以輕心。

作為一名中學(xué)生，我們沒有能力也不可能去解決這催人淚下的一幕幕，但我想在此呼吁大家重視消防知識(shí)，不再讓“火”成為摧毀人類家園和生命的危險(xiǎn)物種。

消防安全，危關(guān)社會(huì)。讓我們攜起手來，共鑄堅(jiān)不可催的“防火墻”;讓我們攜起手來，共造和諧社會(huì)。

關(guān)于安全的心得作文二

在平凡的生活中，我們常會(huì)聽到“平安”二字，不錯(cuò)，這二子已是現(xiàn)在人們最關(guān)心的問題之一了。當(dāng)我們出遠(yuǎn)門時(shí)，總能聽到父母親切地說一句“注意平安”。當(dāng)我們歸來時(shí)，也能聽到朋友們關(guān)切地問一句，“安全嗎”?這一些問候語不也正是表達(dá)了心聲嗎?

安全是多方面的，多元化的。在安全這一嚴(yán)肅的話題上，有著數(shù)不清，道不完的問題，值得我們關(guān)注，值得我們重視。

現(xiàn)代便捷的交通，給人們出游，購物，辦理其他事情提供了方便，這是無可非議的。學(xué)生外出，離不開乘車，乘船，騎自行車或步行。雖然行程短，時(shí)間不長(zhǎng)，但是較之長(zhǎng)途旅行，有許多安全問題是普遍的。當(dāng)我們說起交通安全這個(gè)方面時(shí)，必須提醒，我們的一舉一動(dòng)時(shí)刻會(huì)威脅自己脆弱的生命，要注意點(diǎn)滴小事。

火災(zāi)，一個(gè)令人心悸的詞語。的確，火災(zāi)讓人家破人亡，讓人悲痛欲絕，就因?yàn)槿绱丝膳?，所以我們就要加倍重視。消防事業(yè)是社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要組成部分，消防知識(shí)是我們應(yīng)掌握的一門不可或缺的基礎(chǔ)知識(shí)。因此，我們必須要掌握一定的消防知識(shí)，樹立消防意識(shí)，排查消防隱患，杜絕違規(guī)行為，共同建筑全民消防工程。

網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在似乎十分流行，在現(xiàn)今社會(huì)中，網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入了我們的世界。網(wǎng)絡(luò)安全問題我們幾乎不太重視，可它潛在的精神傷害卻是不可思量的。我們并非杞人憂天，現(xiàn)在眾多網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)不高，網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)缺乏，情況令人堪憂。似乎我們少年兒童有許多就沉浸于網(wǎng)絡(luò)之中，無法自拔，因此就要養(yǎng)成良好的用網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣，做一名好網(wǎng)民，遠(yuǎn)離關(guān)于含有不安全的網(wǎng)絡(luò)。

當(dāng)然，安全問題還不僅僅只是如此而已，還有更多的問題需要我們?nèi)ブ匾?，去冷靜地對(duì)待。當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)，我們需要冷靜，需要用平時(shí)累計(jì)的安全知識(shí)來應(yīng)付，需要用自己的智慧來面對(duì)。可是，生命總是脆弱的，人的生命敵不過無法估計(jì)的安全隱患，因此防患于未然是更加重要的。從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，從親人所勸所說的一言一行而去了解，為了安全，為了我們的生命，為了關(guān)心我們的人，需要的還是四個(gè)字：注意安全。

關(guān)于安全的心得作文三

前不久，在五四路與華林路口發(fā)生了一起車禍。延安中學(xué)高二的許杭被一輛車速超過70碼的的士將年輕的生命定格在了18歲。雖然的士司機(jī)撞人的不對(duì)，但不同的是：許杭的電動(dòng)車曾經(jīng)被改裝過，并且，許杭是在紅燈時(shí)闖過的，闖紅燈時(shí)還一邊聽著音樂，造成了這一次的車禍，使許杭的家人與的士司機(jī)后悔不已。也因?yàn)檫@次的事故，引起了社會(huì)的關(guān)注和深思，記者們來了一次大調(diào)查，發(fā)現(xiàn)越來越多的中學(xué)生在改裝電摩，并要求車速越來越快，而這一切的原因是怕自己落伍，但他們卻不知道他們的行為早已埋下的禍根。

其實(shí)，我們屏東中學(xué)一直再強(qiáng)調(diào)不要騎電摩上學(xué)，并一直在嚴(yán)厲打擊那些騎電摩的同學(xué)。但學(xué)校對(duì)面，那一排的電摩似乎格外的刺眼，而在我身邊，就經(jīng)?？匆娨粋€(gè)同學(xué)騎著電摩，載著另一個(gè)同學(xué)，以比自行車靈活、快的速度，在自行車群中穿梭者。

記得有一次，我騎車回家，經(jīng)過校門口時(shí)，在我右邊的一輛電摩以一種極快的速度，超過我與我前面的車。我當(dāng)時(shí)嚇了一跳，下意識(shí)向左拐，可一輛以較快的速度迎面開來，我又立馬右拐了一下，差一點(diǎn)就造成了一場(chǎng)車禍。

買電摩并不是完全沒有好處，只是不要為了像不落伍之類的原因去改裝車子，這樣既沒有個(gè)性又埋下了車禍的禍根。生命是萬物之本，不要為了一些吧重要的原因而放棄了自己的生命，將痛苦留給了你的家人，這是最殘忍的殘忍。為了自己，為了別人，為了家人。不要去改裝車子，甚至別去買電摩。安安分分的騎自行車或坐公交車多好。

記住，生命永遠(yuǎn)第一，不要把你一時(shí)的快樂建立在家人永久的痛苦之中。

關(guān)于安全的心得作文四

火災(zāi)，是可怕的災(zāi)難。一場(chǎng)大火，常常造成家破人亡的杯具。然而，這一場(chǎng)場(chǎng)大火常是在人們?nèi)狈ο酪庾R(shí)的狀況下發(fā)生的，可見了解消防知識(shí)，是十分有必要的，是確保人民群眾財(cái)產(chǎn)安全的關(guān)鍵。

俗話說的好“防范于未然”，火災(zāi)是能夠避免的。只要我們有防火意識(shí)，多了解有關(guān)的消防知識(shí)，生活中做到科學(xué)用電，用汽，不玩火，多留心身邊的易燃物，盡量做到火種，火源與易燃物分開，確保室內(nèi)空氣對(duì)流，這樣火災(zāi)是能夠避免的。

此外，在平時(shí)里，我們要時(shí)常檢查是否存在消防安全問題，一旦發(fā)現(xiàn)消防安全隱患，要及時(shí)采取措施進(jìn)行整改。對(duì)身邊的人要多宣傳消防知識(shí)，對(duì)消防器材不能隨便挪用，相反還要多加保護(hù)，正確合理的使用，還要時(shí)刻銘記火警電話119。

然而，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們要鎮(zhèn)定，要及時(shí)使用消防器材滅火。如：立刻報(bào)警，滅火，救人，疏散物資，防爆，防塌，排煙，警戒，救人。而在我們報(bào)警時(shí)，就應(yīng)注意講清楚詳細(xì)地址，起火部位，著火物質(zhì)，火勢(shì)大小，報(bào)警人名及電話號(hào)碼，并派人去路口迎候消防車。并盡量將大火撲滅，把損失降到最低。

我聽說過這樣一件事：是一個(gè)七歲的小女孩遇到火災(zāi)時(shí)用已了解的消防知識(shí)進(jìn)行自救。當(dāng)時(shí)，一個(gè)七歲的小女孩在做作業(yè)，突然聞道煤氣的味道。當(dāng)她順著煤氣的味道檢查后發(fā)現(xiàn)，廚房著火了，她的爸爸媽媽已經(jīng)在浴室被煤氣熏暈了。就在火燒眉毛之時(shí)，她果斷地打開窗戶通風(fēng)，并撥打了報(bào)警電話，阻止了一場(chǎng)杯具的發(fā)生，救了自我的父母。設(shè)想，當(dāng)時(shí)如果小女孩根本不了解消防知識(shí)，稍為的舉動(dòng)，比如開關(guān)電燈，就很可能觸發(fā)出一場(chǎng)火災(zāi)，造成一個(gè)杯具，而家破人亡了!然而，正是了解了消防的知識(shí)，明白了發(fā)生這樣的事情后該怎樣做，而有這么可喜的結(jié)果。

關(guān)于安全的心得作文五

世界上最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次。作為一名小學(xué)生，我想告訴大家：安全事故的發(fā)生帶給我們的是傷痛，帶給家長(zhǎng)的是擔(dān)憂，帶給學(xué)校老師的是一份責(zé)任。因此，我們應(yīng)該珍惜生命，熱愛生命。今天借此機(jī)會(huì)，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)有關(guān)安全方面的建議：

首先，要增強(qiáng)安全意識(shí)，把“安全”二字常記心中，走路、騎車、玩耍時(shí)，隱患隨時(shí)伴在我們身邊，要時(shí)時(shí)想到有可能會(huì)出現(xiàn)的傷害，樹立自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

其次，要自覺遵守交通規(guī)則，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，虛心聽取老師的教誨。放學(xué)回家，步行到各巷口路段時(shí)，要保持清醒的頭腦，不要在路上嬉戲打鬧，要密切注意車輛行駛的情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。

第三、同學(xué)們?cè)诖┰今R路時(shí)，要多一份謙讓和等待，絕對(duì)不能貪一時(shí)之快亂穿馬路，要看清楚來往車輛，在絕對(duì)安全的情況下過馬路。被接送的同學(xué)要告訴家長(zhǎng)把車停在學(xué)校給各班指定的地點(diǎn)，不要擠在門口或隨意停車而影響同學(xué)們出行。乘坐摩托車、自行車、三輪車的同學(xué)，要坐穩(wěn)、抓緊，要提醒家長(zhǎng)注意安全。

第四、同學(xué)們?cè)诮淌依?、走廊上、操?chǎng)上不要相互追逐打鬧，特別要注意開向走廊上的窗戶及墻角轉(zhuǎn)彎等地方，防止撞傷、碰傷。上下樓梯時(shí)，不要擁擠，不要互相推撞，不要跳躍臺(tái)階，防止跌傷、踏傷，造成人身傷害事故。

第五、希望同學(xué)們愛護(hù)身體，講究衛(wèi)生，保持健康，千萬不要在校門口小攤販那里購買本身就具有制癌物的不潔食品。

同學(xué)們，我們是祖國的未來和希望，建設(shè)新世紀(jì)法治、文明、和諧的中國，重任落在我們肩上。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)交通全知識(shí)，遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識(shí)，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。

第3篇：關(guān)于交通安全的作文范文

安全是什么?對(duì)于我們小學(xué)生來說，安全，只不過是在過馬路的時(shí)候，看紅綠燈，走斑馬線;只不過是不要在馬路上嬉鬧玩耍。可是，就是有人辦不到，安全真的有那么難嗎?共同閱讀關(guān)于安全伴我行八年級(jí)作文，請(qǐng)您閱讀。

安全伴我行1現(xiàn)代社會(huì)資訊非常發(fā)達(dá)，只要我們稍加注意，就會(huì)接觸到大量關(guān)于安全的信息，幼兒園中班時(shí)，一個(gè)小朋友在假期里不小心被水淹死，近日，世界杯足球賽剛剛開始才不過幾天世界杯，就有曼德拉的重孫女因車禍而死，部分球迷為入場(chǎng)發(fā)生踩蹋等等。作為一個(gè)現(xiàn)代的小學(xué)生，應(yīng)該認(rèn)真地對(duì)待“安全”問題，學(xué)會(huì)識(shí)別不安全因素，掌握基本的應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的技能，養(yǎng)成重視安全的思想，這樣，我們才能健康地成長(zhǎng)。

爸爸在家里也說一些關(guān)于安全的話題，在企業(yè)生活中一定要講安全，不講安全，違反安全規(guī)定可能要去掉工作。而我們小學(xué)生，可能更要在安全中注重一些，因?yàn)槲覀冏R(shí)別安全危害的能力不強(qiáng)，應(yīng)付不安全因素的技能不足。

作為學(xué)生，認(rèn)識(shí)到安全的重要性之后，就該有實(shí)際的行動(dòng)，學(xué)校的安全教育課一定要認(rèn)真學(xué)，社會(huì)上的安全教訓(xùn)也要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，老師所談的安全要求一定要遵守，比如：下課后不要打鬧，上下樓梯不要擁擠，在路上遵守交通規(guī)則，只有安全，我們才能健康成長(zhǎng)，父母才能放心，社會(huì)才會(huì)更和諧。

現(xiàn)在，各級(jí)政府都非常關(guān)心我們學(xué)生安全，努力為我們創(chuàng)造良好安全的環(huán)境，為此我們應(yīng)由衷地感到幸福，而作為學(xué)生，我們每個(gè)人都應(yīng)該樹立安全意識(shí)，從小注意安全，成為安全理念的學(xué)習(xí)者、宣傳者和實(shí)踐者，才能為以后整個(gè)國家的安全生產(chǎn)和社會(huì)安全做出更大的貢獻(xiàn)。

“安全才能生產(chǎn)，安全才能回家，安全才有效益?！边@是爸爸單位的安全文件上的一句話，那些酒駕傷人、施工不講安全、無視安全法規(guī)而導(dǎo)致事故的、鮮血淋漓的事例無一不讓人感到震驚。從我做起，從小做起，從現(xiàn)在做起是我對(duì)安全的一個(gè)認(rèn)識(shí)，小時(shí)候是注意吃果凍別卡住喉嚨，上學(xué)打鬧別傷著同學(xué)。安全才能成長(zhǎng)，安全才有一切，安全才有未來，這是我們的格言，安全不是一個(gè)人的事，談小了是一個(gè)家庭的事，談大了是整個(gè)國家的事。

安全是我們一生的課題，我們現(xiàn)在要做安全的學(xué)生，以后要做安全的公民，讓安全伴著我們，直到永遠(yuǎn)。

安全伴我行2隨著社會(huì)的快速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏也愈來愈快，安全隱患也越來越多。所以，國家為了這些安全問題，也早已制定了各種各樣的法律。現(xiàn)實(shí)生活中，人們應(yīng)該重視的安全問題有很多。例如：食品安全、交通安全、醫(yī)療安全……

記不清從什么時(shí)候開始，無論我何時(shí)出門，都能聽到爸爸媽媽的叮嚀聲：“注意安全”簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，卻包含著許多含義。

是啊，人們的生活條件有了很大程度的改善和提高，但還是有一些同學(xué)就是愛買小攤上的零食。因?yàn)槟切┌b精美的小食品，看上去顏人，聞上去味道獨(dú)特，又加上價(jià)格低廉。給人感覺買的人即占了低價(jià)錢的便宜，又飽了口福?？捎姓l知，這些小零食里添加的有哪些東西?吃完后會(huì)給人帶來怎樣的健康危害?還記得2008年的一件事，有一位十二歲的男同學(xué)，因?yàn)榇罅渴秤昧四硰S生產(chǎn)的垃圾食品，因搶救無效而喪失了年幼的生命。這件事讓我們十分震驚和痛心，多么鮮活的例子呀，我們一定要引以為戒。

再看看我們身邊的交通安全。走在路上，總會(huì)看到有些人走路不靠右邊，逆道而行;再有明明是紅燈，還是有人硬闖;過馬路不走斑馬線……雖然這些看起來都是雞毛蒜皮的小事。但往往就是這些雞毛蒜皮的小事，引發(fā)了一場(chǎng)場(chǎng)血腥的交通事故，給家庭、社會(huì)造成了很大損失。交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。

幾乎每天都有媒體報(bào)道某某地方發(fā)生醫(yī)療事故;某某患者因服用了假藥而延誤了病情;某某地方因?yàn)獒t(yī)療事故在打官司……因此可見，醫(yī)療安全對(duì)我們來說尤為重要。

當(dāng)然，安全問題遠(yuǎn)不止這些。但我們能做的就是從我做起，注意安全。因?yàn)樯挥幸淮?，你一定要?duì)自己母親辛苦十月懷胎的痛苦負(fù)責(zé);對(duì)世界上一個(gè)個(gè)鮮活的生命負(fù)責(zé)。所以，請(qǐng)珍惜生命，這樣安全才會(huì)與你同行!我們要遵守交通規(guī)則，就不會(huì)發(fā)生交通事故。要講衛(wèi)生，杜絕細(xì)菌的侵入，就減少感染疾病的機(jī)會(huì)。總之一句話：一定要珍惜生命，讓安全伴我成長(zhǎng)。

安全伴我行3生命如同鮮艷的花朵，安全則是陽光，溫暖著它;生命如同新生的小草，安全則是雨水，滋潤(rùn)著它;生命如同甜美的果肉，安全則是外皮，包裹著它;生命如同快活的魚兒，安全則是河水，養(yǎng)育著它。

生命只有一次，它是寶貴的，我們要珍惜它。然而，如何才能給脆弱的生命加上保障呢?這需要時(shí)刻將安全牢記與心中。

這讓我想起了我的媽媽。我的媽媽就是在一場(chǎng)車禍中去世了。那天，媽媽騎電瓶車下班回來，還在半路上，一輛大貨車因?yàn)槌?，失去平衡，突然翻到，媽媽剛好在大貨車的一?cè)，被滿車的貨物以及貨車壓倒。人們趕緊叫救護(hù)車送媽媽去醫(yī)院，希望能挽救這一個(gè)年輕的生命?？墒牵瑓s搶救無效，讓上蒼無情地剝奪了媽媽的生命。一朵美麗的鮮花，在寒風(fēng)中凋零了。

命運(yùn)對(duì)我們一家是如此殘酷，但是，我們想過為什么會(huì)發(fā)生這樣的悲劇呢?還是司機(jī)安全意識(shí)太少。倘若司機(jī)在裝貨物的時(shí)候考慮到自身的安全和旁人的安全，少裝一點(diǎn)，或許這樣的悲劇就不會(huì)發(fā)生了。倘若在貨車下的不是我媽媽，是旁人呢?是一個(gè)正在玩耍的小女孩;是一個(gè)漫步的老爺爺，是一個(gè)滿臉喜悅的農(nóng)民……不管是誰，那個(gè)家庭必將籠罩在劇烈的悲痛中。

然而，在現(xiàn)代的社會(huì)里，像這樣的悲劇常常發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國的公路總里程已經(jīng)達(dá)到435.62萬公里，其中高速公路總里程達(dá)到104468公里。2004年，全國共發(fā)生交通事故9583起，造成6448人死亡、13007人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失34486.24萬元。這是一個(gè)多么龐大而驚人的數(shù)字，每一起交通事故后面，隱藏著一個(gè)破碎的家庭。

怎樣才能減少這些悲劇呢?這就需要時(shí)時(shí)刻刻將安全牢記心間。在最后綠燈幾秒時(shí)停下來;在駕駛時(shí)將速度稍稍放慢些，控制在自己能控制的范圍內(nèi);裝貨、載客時(shí)，不要超載;永遠(yuǎn)遵循著“開車不喝酒，喝酒不開車”這句話，就能給自己以及旁人生命安全的.保障。為了世界上多一個(gè)美滿的家庭，少一個(gè)破裂的家，讓我們攜起手來，共同向安全邁向一大步。

莊子說過：“謹(jǐn)慎能捕千秋蟬，小心駛得萬年船”，讓安全伴我們成長(zhǎng)，讓安全牢記于我們的心間。

安全伴我行4要想人們生活得幸福安康，首先就要做到“安全”二字?！鞍踩倍?，說來容易，做起來難。生命最可貴，平安是幸福。讓我們手拉手，給我們創(chuàng)造一個(gè)安全的生活環(huán)境。

烈火無情，生命無價(jià)?；馂?zāi)是可怕的，安全是重要的。這是一個(gè)感人肺腑的真實(shí)故事，雖然大火已被撲滅，但是那些英勇的消防官兵們卻永遠(yuǎn)地離開了我們。

2005年8月2日上午，蒙牛乳業(yè)冰淇淋廠發(fā)生火災(zāi)，火勢(shì)異常兇猛。一中隊(duì)第三戰(zhàn)斗班的鄭飛和他的同事接到消防命令后，立即戴上防毒面罩，拿起呼救器、水槍和消防，迎著濃煙烈火往里沖去。

“里面還有人!”一位職工一邊跑出來一邊喊。著火燃燒著的庫房隨時(shí)有倒塌下來的危險(xiǎn)，鄭飛和同事們沒有片刻猶豫，往里走繼續(xù)搜索。幾分鐘以后，冷庫鋼結(jié)構(gòu)屋頂因經(jīng)不住烈火燃燒突然坍塌，數(shù)十噸重的鋼架和裝飾材料傾瀉而下，灼熱的鋼板頃刻間壓在三名戰(zhàn)士年輕的身軀上。當(dāng)戰(zhàn)友們含淚將他們從廢墟下?lián)尵瘸鰜頃r(shí)，鄭飛和他的兩位同事都是血肉模糊、停止了呼吸，班長(zhǎng)鄭飛的雙手還緊緊抱著水槍……

在我國，每死亡八個(gè)人，就有七個(gè)人死在路段上。所以，大家不僅要注意消防安全，還要重視交通安全。警察叔叔常常告誡我們：“紅燈短暫，生命無限?！比藗兛释约菏前踩?，渴望自己活得健康而幸福。生命也只有一次，可有人卻偏偏拿它在開玩笑。

這是我前幾天親眼所見的事情。整個(gè)事發(fā)的過程讓大家提心吊膽

我剛剛放學(xué)，在人行道上走著。前面十字路口的紅綠燈從黃色快要變成了紅色。三、二就在這大家都在等候紅燈，讓側(cè)面的人們行駛時(shí)，一輛黑色的小轎車呼嘯而過，并且絲毫沒有減速。更驚險(xiǎn)的是，有一位騎電動(dòng)車的阿姨剛剛過了斑馬線，那輛小轎車從騎電動(dòng)車阿姨的側(cè)面極速而來。此時(shí)，我們的心都繃得緊緊的。幸好那位騎電動(dòng)車的阿姨過十字路口時(shí)的速度較慢，并且及時(shí)剎車，與黑色小轎車擦肩而過，避免了一場(chǎng)車禍。

生命是脆弱的，一不小心，將會(huì)永遠(yuǎn)與世揮手而去。

安全伴我行5其實(shí)，在我們的生活中，安全問題無處不在。不管是我們?cè)诔燥垺⑦€是行走在路上;也不管我們是在用火，還是在用電，如果不注意安全，就有可能給我們帶來傷害。甚至在平時(shí)最不在意的游戲中都有危險(xiǎn)，一個(gè)人用雙手夾住另一個(gè)人的頭往上拔的“拔蘿卜”游戲，容易造成頸椎脫臼或骨折;大家把一個(gè)人推在角落里用力擠的“擠夯”游戲，容易造成窒息、胸腔出血甚至危及生命;四個(gè)人各拉住一個(gè)人的兩只胳膊、兩只腿，用力往地下墩屁股的“砸夯”游戲往往造成尾骨骨折。不管身在何處，如果不把安全放在第一位，就有可能把我們置身在危險(xiǎn)當(dāng)中，所以，養(yǎng)成注意安全的習(xí)慣對(duì)于每個(gè)人都很重要。

還記得我上幼兒園的時(shí)候，有一次，媽媽騎著單車帶著我，我坐在車子的后座上，看到車輪飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，一時(shí)好奇，忘記了媽媽的囑托，把腳伸進(jìn)了車輪里，結(jié)果……，那段時(shí)間，看著我那纏著繃帶的腳，媽媽時(shí)常偷偷的.落淚，在我受傷的日子里，家里沒有了歡聲笑語，媽媽也因?yàn)樽载?zé)、內(nèi)疚與心疼，身子整整瘦了一圈。我想，這么一點(diǎn)的小傷，都讓我的家庭有這么大的改變，要是不注意安全，喪失生命的話，對(duì)身邊親人的打擊那將會(huì)是多么巨大呀。

大家都說：“安全是家庭幸福的保證，事故是人生悲劇的禍根?！蔽矣X得這句話說得很有道理。不論是江西焦化廠的中毒事件;還是河北發(fā)生的粉塵爆炸事故;包括云南發(fā)生的中毒窒息事故……都造成了幾人甚至十幾人喪失生命的嚴(yán)重后果。我想，他們的親人是多么痛苦呀!而這些血淋淋的教訓(xùn)也告訴我們一個(gè)事實(shí)——人的生命永遠(yuǎn)只有一次，失去，你就將不再擁有……

第4篇：關(guān)于交通安全的作文范文

為切實(shí)搞好這一工作，我制定了以下的計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以縣教育局的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神，落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級(jí)安全氛圍。

二、教育內(nèi)容安排：

1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對(duì)的管理。

2、要求學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校有關(guān)安全教育的各項(xiàng)規(guī)定，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學(xué)生的公共安全意識(shí)，切實(shí)保障學(xué)生的人生安全。

3、防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。

4、防觸電的教育，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。

5、防食物中毒的教育，邀請(qǐng)醫(yī)生來校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

6、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育，建立個(gè)人健康檔案，進(jìn)行一次健康檢查，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操，盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。

7、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。

三、實(shí)施措施

1、加強(qiáng)放學(xué)路對(duì)的管理，每隊(duì)路對(duì)設(shè)立路隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)該對(duì)進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。

2、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我，學(xué)會(huì)生存。

3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報(bào)。教育學(xué)生加強(qiáng)安全防火意識(shí)。

4、平時(shí)重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營(yíng)造“平安班級(jí)”，做到無意外事故發(fā)生。

以上級(jí)教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦，務(wù)實(shí)工作，教給學(xué)生安全常識(shí)，養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣，保證班內(nèi)外師生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

本年度學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是：認(rèn)真貫徹上級(jí)教育行政部門關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故，消除學(xué)校的安全隱患，使學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。

內(nèi)容主要有交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、用電安全、體育運(yùn)動(dòng)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、勞動(dòng)和日常生活安全(含防騙、防溺水、防雷等)、禁毒、校園安全、集體活動(dòng)安全等。

1、繼續(xù)抓好安全教育：我班將充分利用手抄報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)等宣傳陣地，以及通過老師晨會(huì)、安全衛(wèi)生課和周一班會(huì)，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認(rèn)識(shí)“人命關(guān)天，安全第一”。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào)，確保學(xué)生人身安全。

2、進(jìn)一步完善規(guī)范制度：

我班將進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)生做操、集會(huì)、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動(dòng)等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序。同時(shí)，還將經(jīng)常對(duì)存在的安全隱患及時(shí)排查，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決。

3、加強(qiáng)落實(shí)防范措施：

我班將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)防盜、防火、防水、防毒、防活動(dòng)傷害等防范措施嚴(yán)格按上級(jí)要求辦事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映，并作好妥善處理，確保師生安全。

4、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)的安全工作，要求教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，不做危險(xiǎn)性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴(yán)格督促學(xué)生的動(dòng)作規(guī)范，方法科學(xué)。開展活動(dòng)前，我班將認(rèn)真組織，確保安全，不管是教師還是學(xué)生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險(xiǎn)地段，不得做危險(xiǎn)舉動(dòng)，保證活動(dòng)安全順利地進(jìn)行。

1、教育教學(xué)安全

(1)用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，不體罰和變相體罰學(xué)生。

(2)由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，做到周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。

(3)加強(qiáng)班級(jí)的用電管理。

(4)體育課及其它室外游戲，做到全程監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)量較大的向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不勉強(qiáng)。

2、交通安全

(1)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會(huì)的必講內(nèi)容，教育同學(xué)靠右行、靠邊行。

(2)配合有關(guān)部門做好對(duì)學(xué)生接送車的管理工作，確需乘車的學(xué)生要加強(qiáng)等車及坐車時(shí)的安全教育。

(3)等學(xué)生全部離校后方回家。

3、生活安全

教育小學(xué)生不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁小學(xué)生時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。切實(shí)做好教室的衛(wèi)生保潔工作，教育學(xué)生飲水時(shí)要節(jié)約用水，喝多少倒多少，還要注意清潔。

4、活動(dòng)安全

教育學(xué)生遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

第5篇：關(guān)于交通安全的作文范文

2月18日，新年新氣象，中畈小學(xué)全鄉(xiāng)教師培訓(xùn)會(huì)在中心小學(xué)多媒體教室召開，作為農(nóng)村完小的一名安全員，通過參加此次培訓(xùn)會(huì)，我對(duì)學(xué)校安全方面的工作知識(shí)有了較大的提升，增強(qiáng)了對(duì)安全的防范意識(shí)，確實(shí)感到了做好安全工作責(zé)任的重大。主要體會(huì)有以下三點(diǎn)：

一、提高安全責(zé)任意識(shí)，樹立師生安全為本。

在學(xué)校安全管理工作中就必須堅(jiān)持“學(xué)生第一、安全第一”的思想，以對(duì)每一個(gè)生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度增強(qiáng)抓好安全工作的責(zé)任感。安全責(zé)任意識(shí)不應(yīng)只停留在安全責(zé)任書的簽訂上，而是建立在一種強(qiáng)烈的責(zé)任感上，它來自于對(duì)一切學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)每一個(gè)家庭的幸福著想、為構(gòu)建和諧校園與和諧社會(huì)盡心盡力上。有了這樣的責(zé)任感，才能真正把“安全第一”的方針落到實(shí)處，強(qiáng)化安全管理，才能警鐘長(zhǎng)鳴，時(shí)刻繃緊安全這根弦;有了這樣的責(zé)任感，就會(huì)舍得“花錢買平安”，從人防、物防、技防上加大投入，不斷提高防范能力，安全工作也就有了強(qiáng)有力的保障。

二、強(qiáng)化工作作風(fēng)，創(chuàng)新務(wù)實(shí)抓安全。

學(xué)校安全教育是一項(xiàng)理論化、系統(tǒng)化的工程，是貫穿于學(xué)校的一條主線。要發(fā)揮安全教育工作的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，尋求安全教育工作的內(nèi)在規(guī)律，構(gòu)建安全教育工作的嶄新格局，是我們搞好學(xué)校教育的重要任務(wù)。我們必須努力熟悉和探索安全教育工作的新規(guī)律和新方法，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魉悸罚?shí)的工作作風(fēng)，有效的工作方法，不斷發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問題，研究新對(duì)策，采取新辦法。要做到有的放矢，對(duì)癥下藥，有計(jì)劃、有目標(biāo)地開展工作。要及時(shí)研究和回答學(xué)校生存、發(fā)展和穩(wěn)定的戰(zhàn)略需求問題，研究和回答學(xué)生健康成長(zhǎng)的實(shí)際問題。要善于使學(xué)生通過接受教育而動(dòng)之以情，曉之以理，感受到他們的主體地位，熟悉到他們既是安全教育的受益者，也是安全教育的責(zé)任者，使他們充分熟悉到安全不僅是關(guān)系到他們的健康成長(zhǎng)的一件大事，也是關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭幸福祥和的一件大事。

三、突出重點(diǎn)、人人參與抓安全。

校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。在在工作中要始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實(shí)措施，把責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人，做到時(shí)時(shí)有人管，事事有人管，努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境，讓家長(zhǎng)滿意，讓社會(huì)放心。

回顧此次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)收獲，我感慨很多，收獲也很多，體會(huì)也很多，我感受到“學(xué)校安全重于泰山”重要性。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。在此，談?wù)剛€(gè)人對(duì)學(xué)校安全工作的體會(huì)：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全工作責(zé)任制

為確保安全工作的正常開展，制定了一系列安全制度，落實(shí)了安全工作責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理，明確分工和職責(zé)。堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰帶隊(duì)、誰負(fù)責(zé)，誰主辦、誰負(fù)責(zé)，誰檢查、誰負(fù)責(zé)，誰驗(yàn)收、誰負(fù)責(zé)”的原則，將校園安全工作實(shí)績(jī)與各班級(jí)和教職工學(xué)期評(píng)估相掛鉤，實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制，確保了各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。

二、強(qiáng)化安全教育，樹立安全意識(shí)

安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，加強(qiáng)全校師生的安全教育，防患于未然，舉行各種宣傳教育活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、參觀相關(guān)教育圖片展覽等活動(dòng)。每學(xué)期放假前夕，我們都印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)公開信，讓家長(zhǎng)注意配合學(xué)校對(duì)自己的孩子進(jìn)行安全教育，甚至提出了對(duì)安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影，保持對(duì)安全工作的高度敏感性;營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全，處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。

三、采取切實(shí)措施，創(chuàng)建“平安校園”

認(rèn)真落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整，在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下，擠出資金，安裝防盜報(bào)警器。此外，在以技術(shù)防范為主要手段的同時(shí)，加強(qiáng)人防安全，嚴(yán)格值班制度和夜間值班巡邏制度，完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。

四、建立各種報(bào)告制度，加強(qiáng)安全管理

建立安全工作日?qǐng)?bào)告和安全整改通知書制度。要求值班人員每天對(duì)各自范圍內(nèi)的學(xué)生動(dòng)態(tài)、教學(xué)生活設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查、記錄，并向校長(zhǎng)匯報(bào)后限期整改。同時(shí)堅(jiān)持重大傷亡事故報(bào)告制度。使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。

五、突出學(xué)生安全重點(diǎn)，抓好學(xué)生安全管理

一是嚴(yán)格門衛(wèi)制度,加強(qiáng)值勤值班,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園不能騎車。二是加強(qiáng)課間管理，杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。三是進(jìn)一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用，邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性的到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識(shí)的教育。四是加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識(shí)講座，教育全體師生注意交通安全。五是定期聯(lián)系家長(zhǎng)，齊抓共管，不斷提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。寒暑假、雙休日、五一和國慶長(zhǎng)假，學(xué)校都致家長(zhǎng)一封信，信中的一個(gè)重要內(nèi)容是提醒家長(zhǎng)注意對(duì)子女的安全教育，以保證子女假期中的安全，嚴(yán)防事故的發(fā)生。六是加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，經(jīng)常進(jìn)行檢查，杜絕食物中毒的事故發(fā)生。

第6篇：關(guān)于交通安全的作文范文

學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，全面做好學(xué)校安全工作，對(duì)于維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)教育系統(tǒng)大局的穩(wěn)定具有重大的意義。采取必要的措施，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育是學(xué)校安全工作的重點(diǎn)，學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施的安全也是學(xué)生校園安全的重要保證。因此必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和安全教育，加強(qiáng)教育教學(xué)設(shè)施的安全檢查，及時(shí)排除隱患，才能從根本上保證教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，保證學(xué)生身心安全健康的發(fā)展。

鑒于學(xué)校安全的重要性，更為及時(shí)了解校園安全狀況，以便提出更實(shí)際的應(yīng)對(duì)策路，我通過走訪全縣的大部分學(xué)校，做了一些調(diào)研工作，希望通過此次調(diào)研能讓更多的人對(duì)校園的安全問題有更多的了解和認(rèn)識(shí)，學(xué)?？梢該?jù)此采取一些實(shí)質(zhì)性的措施，改善目前的現(xiàn)狀。

當(dāng)前，隨著校園安全事故的頻頻發(fā)生，學(xué)生的安全問題逐漸被人們所重視。社會(huì)、政府、學(xué)校以空前的力度創(chuàng)建平安校園，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:1、成立安全教育共同體，提高師生的安全意識(shí)與自救能力。2、健全校園安全管理機(jī)制，降低校園安全事故的危害度。3、加強(qiáng)校園暴力事件研究，明晰師生的是非觀念與應(yīng)對(duì)技能。4、關(guān)注青少年的心理疏導(dǎo)，増強(qiáng)學(xué)生抗挫及自我調(diào)適能力。由于中小學(xué)生并不能對(duì)自身的安全問題有充分的認(rèn)識(shí)，所以需要社會(huì)的共同努力來改善目前的狀況。

一、現(xiàn)狀及原因分析

1、由于縣域經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，政府對(duì)平安建設(shè)投入加大，全縣治安狀況一直較好，使得一些領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)存有麻痹大意的思想，對(duì)學(xué)校安全工作的重要性認(rèn)識(shí)還不夠，安全意識(shí)還沒有真正形成，總認(rèn)為不會(huì)出現(xiàn)什么安全問題。有些學(xué)校對(duì)安全教育有過宣傳，但流于形式。

2、學(xué)校安全工作中還存在一些隱患。一是飲食安全問題依然不同程度存在，部分經(jīng)營(yíng)戶重效益、輕管理現(xiàn)象，有些學(xué)校對(duì)衛(wèi)生管理重視不夠，工作機(jī)制不健全，工作措施不落實(shí)，特別是農(nóng)村學(xué)校食堂基礎(chǔ)設(shè)施條件落后，衛(wèi)生設(shè)施差等問題仍很突出，已成為學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生安全事件的隱患。近期媒體曝光了我縣兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的食堂衛(wèi)生問題已經(jīng)給我們敲醒了警鐘。

3、交通安全沒有可靠保障。隨著農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整，學(xué)生就學(xué)半徑加大，接送學(xué)生難度增大，存在電動(dòng)三輪車、面包車、三輪摩托車、非正規(guī)校車接送學(xué)生等現(xiàn)象。學(xué)生們對(duì)交通安全知識(shí)掌握不夠。如2009年5月王店李莊小學(xué)張某某被車撞死，2016年6月，羊冊(cè)鎮(zhèn)小學(xué)生王某某被車撞死。

4、部分學(xué)校應(yīng)急預(yù)案缺乏可操作性。人防、物防、技防措施有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。一鍵報(bào)警裝置有些學(xué)校安裝率低，有些學(xué)校不能正常使用。有些學(xué)校的保安年齡偏大，如發(fā)生突況，不能保護(hù)學(xué)生。如2018年米脂縣三中砍人事件致9人死亡21人受傷。2019年9月2日，湖北省恩施市發(fā)生了致8名小學(xué)生死亡的嚴(yán)重刑事案件。

5、消防安全事故，學(xué)生取暖、用電、飲食不當(dāng)而造成火災(zāi)、觸電、中毒等事故。如2015年4月25日王店中心校男寢起火系學(xué)生抽煙所致。2016年11月20日，賈樓中心校男寢起火系學(xué)生玩火所致。

6、校園欺凌現(xiàn)象和學(xué)生身體特殊原因、心理健康方面發(fā)生的事故時(shí)有發(fā)生，有些學(xué)生因特殊疾病、特殊身體素質(zhì)、異常心理狀態(tài)出現(xiàn)意外事故。2018年，泌陽二高一男生上體育課期間突發(fā)疾病死亡。2018年6月，泌陽六中發(fā)生了一女生從樓上跳下致使身體受重傷的事故就是心理因素導(dǎo)致的。

7、對(duì)進(jìn)入每年5月份以后，天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，擅自到江河水庫游泳的學(xué)生數(shù)量大幅增加，溺水事故進(jìn)入危險(xiǎn)期、易發(fā)期、高發(fā)期的情況，學(xué)校要采取有力有效措施，以小帶大，共同和家庭做好防溺水知識(shí)的宣傳、學(xué)習(xí)，堅(jiān)決預(yù)防學(xué)生溺水事故。

二、建議及對(duì)策

1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自職責(zé)。

要使學(xué)校安全工作落到實(shí)處，做到事事有人抓，處處有人管，時(shí)時(shí)有人在，不留死角，不留盲區(qū)，確保學(xué)校安全工作的正常開展，校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，分管副校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的具體責(zé)任人。只有明確了各自的工作職責(zé)，做到誰主管，誰負(fù)責(zé)，各負(fù)其責(zé)，各司其職，共同分擔(dān)學(xué)校的安全管理工作，分中有合，合中有分，才能使學(xué)校的安全管理工作順利開展，不落空。

2、建立健全學(xué)校安全管理制度和學(xué)生安全工作臺(tái)帳

學(xué)校的安全工作千頭萬緒，涉及到方方面面。要想做好此項(xiàng)工作，沒有制度是不行的。只有建立健全學(xué)校的各項(xiàng)安全管理制度，依靠制度來管理，才能做好學(xué)校的安全管理工作。就學(xué)生宿舍的安全管理來說，要想管理好學(xué)生宿舍的安全，就必須有一個(gè)學(xué)生宿舍的安全管理制度，讓學(xué)生知道，在宿舍里，哪些事情能做，哪些事情不能做，如果做了，會(huì)受到學(xué)校什么樣的處理，這就是制度。在學(xué)校，建立健全學(xué)校的各項(xiàng)安全管理制度是做好學(xué)校安全工作的一個(gè)重要方面。

建立健全學(xué)校安全工作臺(tái)帳是學(xué)校安全工作中的一項(xiàng)基本工作，安全臺(tái)帳是學(xué)校安全的底線。學(xué)校安全工作臺(tái)賬要按要求做到歸類、規(guī)范。學(xué)校安全工作臺(tái)賬包括安全工作文件(通知)、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單、安全管理制度、安全工作職責(zé)、安全管理責(zé)任書、各種檢查記錄及材料和預(yù)案、各種總結(jié)和報(bào)告等，然后按內(nèi)容認(rèn)真進(jìn)行歸類、整理并裝入檔案盒，以備查用。

3、層層簽訂安全責(zé)任書

有人總認(rèn)為安全管理是學(xué)校的事、校長(zhǎng)的事、老師的事。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，學(xué)生的安全是全社會(huì)的事，只有全社會(huì)共同參與學(xué)校的安全管理，時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的安全，把學(xué)生的安全放在心上，才是直正重視學(xué)生的安全。學(xué)生的安全管理涉及到許多方面，為了明確責(zé)任，共同參與，各負(fù)其責(zé)，只有逐層簽訂安全責(zé)任書?？h教育局與各學(xué)校簽訂安全責(zé)任書，學(xué)校與各科室簽訂安全責(zé)任書，學(xué)校與教師簽訂安全責(zé)任書。一旦發(fā)生安全事故，就按照雙方簽訂的安全責(zé)任書上的內(nèi)容進(jìn)行處理，無可推卸，依法處理。學(xué)校簽訂安全責(zé)任書是為了讓全社會(huì)都參與到學(xué)校的安全管理中來，齊抓共管，確確實(shí)實(shí)把學(xué)校的安全落到實(shí)處，確保學(xué)生的安全。

4、舉辦講座，做好安全宣傳教育，定期組織演練。

每學(xué)年學(xué)校要定期組織學(xué)生聽好各種安全專題講座。學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和公安機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)的工作人員到校對(duì)師生進(jìn)行法制數(shù)育，結(jié)合生活中的具體事例講解有關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，使師生受到法制教育。同時(shí)也要請(qǐng)交通部門、消防部門、衛(wèi)生防疫部門到校給師生講解交通安全知識(shí)、消防安全知識(shí)、食品安全知識(shí)和傳染病防控知識(shí)。另外，學(xué)校還要通過校委會(huì)、班會(huì)、板報(bào)、廣播、錄像、標(biāo)語、圖片、宣傳單等多種形式經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育，通過專題講座和形式多樣的宣傳，使師生懂得一些基本法律法規(guī)知識(shí)、交通安全知識(shí)、消防安全知識(shí)、食品安全知識(shí)和傳染病防控知識(shí)，樹立安全意識(shí)，做到學(xué)法、知法、懂法、守法。

學(xué)校應(yīng)該每學(xué)期組織師生進(jìn)行一次演練。演練有消防演練、防震自救演練、突發(fā)事故應(yīng)急演練等。進(jìn)行演練的目的是為了提高學(xué)校面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，積累集體疏散、消防救助、防災(zāi)自救、應(yīng)急管理突發(fā)事故等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，幫助全校師生掌握正確的防災(zāi)與逃生方法，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高師生的應(yīng)急快速反應(yīng)能力，訓(xùn)練師生的逃生技能，憧得防災(zāi)和安全逃生疏散的知識(shí)，減少師生仿亡，使損失降到最低程度。

5、抓好季節(jié)性的安全教育

在學(xué)校的安全教育中，還要注意季節(jié)性的安全教育。一年有四個(gè)季節(jié)，在這四個(gè)季節(jié)中，首先是秋季，秋季是新學(xué)年開始的季節(jié)，也是新生入學(xué)的時(shí)間。新老學(xué)生在一起生活和學(xué)習(xí)，他們之間還不能很快相處和了解，相反還會(huì)出現(xiàn)一些矛盾糾紛，發(fā)展到拉幫結(jié)伙、打架斗毆，影響到校園的和諧與安定。在這個(gè)季節(jié)里，學(xué)校首先要做的事情就是挙辦法制教育專題講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，樹立法律意識(shí)，使他們學(xué)法、懂法、守法，不做違法違紀(jì)的事情，爭(zhēng)做守紀(jì)守法的學(xué)生，共同維護(hù)校園的安定局面。其次要做的是組織師生進(jìn)行防暴力突發(fā)事件的演練，通過演練，使師生懂得一些自我防范，提高師生的應(yīng)急快速反應(yīng)和自我防范能力，避免傷害事件的發(fā)生，共建平安校園。其次是冬季和春季。冬季是寒冷干燥的季節(jié)，春季風(fēng)大，容易引發(fā)火災(zāi)，在這兩個(gè)季節(jié)里，各地、各處常常發(fā)生火災(zāi)，造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。作為學(xué)校，在這兩個(gè)季節(jié)里，一定要做好校內(nèi)的防火工作，可以通過多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火教育，禁止學(xué)生在宿舍、教室等密集的場(chǎng)所使用明火、電熱器、烤火器、堆放易燃物品等。做到經(jīng)常檢查，并組織學(xué)生進(jìn)行消防演練。第三是夏季。夏季是天氣最熱的季節(jié)，也是各種傳染病流行的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，學(xué)校要做好幾方面的工作。一是傳染病的防控由于天氣熱，容易爆發(fā)流行性傳染病。學(xué)校是人口密集的場(chǎng)所，如果學(xué)校里有一人患有傳染病，馬上就會(huì)傳染給其他的人，一傳十，十傳百，就會(huì)越傳越多。二是防食中毒。物由于天氣太熱，溫度高，如果學(xué)校食堂不注意食品管理，飯菜容易變餿，學(xué)生吃了變質(zhì)的飯，就會(huì)出現(xiàn)食物中毒情況，導(dǎo)致嚴(yán)重的后果，學(xué)生一旦發(fā)生食物中毒，就會(huì)影響到學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。三是農(nóng)村中小學(xué)還要注意防水、防電、防雷、防泥石流等方面的教育，做到安全第一，預(yù)防為主，減少傷亡，減少損失。

在不同的季節(jié)里，學(xué)校要結(jié)合實(shí)際情況有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)校抓好季節(jié)性安全教育是很有必要的。

6、認(rèn)真組織安全檢查，及時(shí)排除安全隱患。

只有檢查，才能發(fā)現(xiàn)隱患。學(xué)校應(yīng)該成立安全檢查小組，由分管安全工作的副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，總務(wù)主任、政教主任等為成員，定期或不定期地對(duì)校內(nèi)的學(xué)生宿舍、食堂、教室等進(jìn)行安全檢查，做好檢查記錄，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患，及時(shí)向校長(zhǎng)報(bào)告，并組織人員或者請(qǐng)專業(yè)人員排除隱患。對(duì)于不能及時(shí)排除的隱患，一方面要做好觀察記錄，懸掛危險(xiǎn)標(biāo)志，讓師生遠(yuǎn)離。另一方面要以書面的形式及時(shí)向上級(jí)黨委、政府報(bào)告，爭(zhēng)取早日排除一切安全隱患。安全檢查不光是學(xué)校安全檢查小組的事情，是學(xué)校每一位教職工的事情，只有全校教職工共同行動(dòng)起來，參與安全檢查，時(shí)時(shí)查，天天查，才能發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)報(bào)告，及時(shí)排除，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防，把學(xué)校的安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中。

7、認(rèn)真做好矛盾排查，及時(shí)化解矛盾糾紛。

學(xué)校不是世外桃園，只要有人在的地方，就會(huì)有矛盾。矛盾是無時(shí)不有、無處不在的。在長(zhǎng)期的生活、學(xué)習(xí)和工作中，在長(zhǎng)期的相互之間的接觸和交往中，難免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾:教職工與教職工之間、教職工與學(xué)生之間、教職工與外界之間、學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與社會(huì)上的閑散人員之間，才能發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)報(bào)告，及時(shí)排除，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防，把學(xué)校的安全隱患消滅，確保整個(gè)校園的和諧與平安。

8、抓好學(xué)校門衛(wèi)管理工作，加強(qiáng)夜間值班。

第7篇：關(guān)于交通安全的作文范文

關(guān)鍵詞： 小學(xué)校園文化建設(shè) 實(shí)施 建議

校園是學(xué)校教育學(xué)生的主要陣地，從幼兒園、小學(xué)、初中、高中到高等院校，都非常重視校園文化建設(shè)。在學(xué)生成長(zhǎng)過程中，學(xué)校是對(duì)學(xué)生影響最大的環(huán)境，特別是小學(xué)生的生理、心理尚未成熟，可塑性非常強(qiáng)，且善于模仿，但是分辨能力卻不強(qiáng)，因此很容易受到外界環(huán)境因素的影響?！敖煺叱?，近墨者黑”，缺乏優(yōu)良的教育環(huán)境，學(xué)生容易走向歧途。這就對(duì)學(xué)校根據(jù)辦學(xué)宗旨和培養(yǎng)目標(biāo)提出了高要求，優(yōu)化校園文化，為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)良的校園文化環(huán)境，抵制外界社會(huì)負(fù)面文化對(duì)學(xué)生的沖擊，進(jìn)而對(duì)外界社會(huì)大環(huán)境產(chǎn)生積極向上的影響。筆者針對(duì)打造優(yōu)良校園文化建設(shè)，提出了幾點(diǎn)有效可行的具體建議。

一、重視輿論文化建設(shè)，樹立優(yōu)良校園風(fēng)氣

側(cè)重于樹立正面能量。校園環(huán)境是一個(gè)大團(tuán)體，學(xué)生在這個(gè)大團(tuán)體中，行為和思想容易受到團(tuán)體內(nèi)集體輿論的同化與制約。學(xué)校要側(cè)重于輿論文化的建設(shè)，樹立正面能量，真正做到通過正面輿論教育學(xué)生。進(jìn)入校園的走廊兩側(cè)，可以一面用來展示學(xué)校名師教育風(fēng)采，一面用來展示優(yōu)秀學(xué)員風(fēng)采。歷年的“六一”兒童節(jié)，學(xué)校通過表彰儀式，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。開學(xué)之際，老師向新進(jìn)學(xué)生講述學(xué)校的歷史與榮譽(yù)，讓學(xué)生參觀校園的榮譽(yù)墻，營(yíng)造優(yōu)良的校園環(huán)境，讓學(xué)生通過對(duì)學(xué)校歷史的了解及對(duì)從學(xué)院走出去的成功人士的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)榮譽(yù)感，進(jìn)而提升學(xué)校在學(xué)生心目中的地位，使學(xué)生對(duì)學(xué)校產(chǎn)生自豪感、榮譽(yù)感和熱愛之情，進(jìn)而產(chǎn)生團(tuán)結(jié)向上的凝聚力，形成優(yōu)良的校園風(fēng)氣。

二、充分利用優(yōu)美的校園環(huán)境，打造良好的校園精神文化

校園環(huán)境不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的空間，而且是培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)的載體。學(xué)?？梢猿浞滞诰蚝屠眯@環(huán)境，讓一花一草、一板一墻都能起到教育學(xué)生、啟發(fā)學(xué)生的作用。整個(gè)校園環(huán)境都可以成為教學(xué)學(xué)生精神文明的課堂，讓學(xué)生視線所及之地，都能成為具有教育性的小課堂。

1.充分利用走廊文化。在校園的走廊上，張貼關(guān)于保護(hù)地球環(huán)境、杜絕資源破壞的相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生深受其教育，每個(gè)學(xué)生都爭(zhēng)當(dāng)“保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士”。在每個(gè)教學(xué)樓的走廊上，設(shè)置兩個(gè)展板，一個(gè)是張貼關(guān)于班級(jí)的介紹，一個(gè)是張貼班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班規(guī)的介紹，讓學(xué)生在耳濡目染感受正面的校園文化。

2.合理利用空間布置教室。每個(gè)班級(jí)的教室都可以成為學(xué)生施展的舞臺(tái)，布置教室成為學(xué)生們各顯神通的最佳機(jī)會(huì)?？梢院侠砝媒淌铱臻g，設(shè)置每一個(gè)讓每一個(gè)角落都有學(xué)生們智慧的結(jié)晶，讓學(xué)生們的成長(zhǎng)記錄、優(yōu)秀作文、手工作品、美術(shù)作品等都能在班級(jí)得到展示，進(jìn)而每個(gè)班級(jí)形成不一樣的人文氛圍。

3.提高養(yǎng)成教育的重視程度。校園內(nèi)的“溫馨提示”可以成為促進(jìn)學(xué)生良好品德形成的一個(gè)重要途徑。漫步于校園，校園的草坪上面有學(xué)生們的溫馨提示如“青青園中草，人人愛護(hù)好”、“小草有生命，腳下請(qǐng)留情”等兒童化標(biāo)語，這對(duì)小學(xué)生們優(yōu)良品德的形成和良好習(xí)慣的養(yǎng)成有著潛移默化的作用。

三、堅(jiān)持以人為本，發(fā)揮教師在校園文化建設(shè)中的主導(dǎo)作用

對(duì)于小學(xué)生而言，教師是小學(xué)生品德教育實(shí)施的主體，在教育過程中發(fā)揮主導(dǎo)作用。教師的一顰一笑和一言一行對(duì)學(xué)生都能產(chǎn)生影響，他們既可能將學(xué)生帶入品德教育的正軌，又有可能把學(xué)生引向品德教育的誤區(qū)。教師應(yīng)該摒棄錯(cuò)誤品德教育，充分發(fā)揮積極向上的引導(dǎo)作用。校園文化是教師與學(xué)生學(xué)習(xí)、工作和生活的精神氛圍和物質(zhì)環(huán)境，每一個(gè)教師、每一個(gè)學(xué)生都生活在其中，會(huì)有意識(shí)或者無意識(shí)地參與校園文化的精神氛圍與物質(zhì)環(huán)境的構(gòu)建和變革，也會(huì)接受校園文化的熏陶、引導(dǎo)與塑造。要堅(jiān)持以人為本，充分發(fā)揮教師在校園文化建設(shè)中的主導(dǎo)作用，真正達(dá)到“以美育人、以樂醒人”的積極效果。教師可以組織學(xué)生參與校園活動(dòng)，例如校園電視臺(tái)、小記者和紅領(lǐng)巾廣播站等，正確指導(dǎo)學(xué)生收集材料、組織寫稿和播放，給予學(xué)生正能量的鼓勵(lì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高動(dòng)手能力，掌握全方面的技能，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，為以后走向社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、注意校園文化建設(shè)的有效性

針對(duì)校園不同區(qū)域，設(shè)置合適的墻面文化。在校園不同區(qū)域，要有針對(duì)性地設(shè)置不同的墻面文化。例如針對(duì)校園綠色教育的特色，在教學(xué)樓樓道的墻面上可以張貼有關(guān)環(huán)境保護(hù)的教育宣傳資料或者愛護(hù)環(huán)境的宣傳標(biāo)語等；針對(duì)學(xué)生食堂的墻面上，可以張貼文明進(jìn)餐或者愛惜糧食的宣傳圖片；學(xué)生上下學(xué)過程中，交通安全極為重要，可以在學(xué)校圍墻上設(shè)置交通安全知識(shí)的介紹，進(jìn)而提升小學(xué)生對(duì)安全的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。此外，高年級(jí)學(xué)生與低年級(jí)學(xué)生在不同時(shí)期，行為傾向與心理反應(yīng)是有所不同的，在設(shè)置墻壁教育內(nèi)容時(shí)，要及時(shí)了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，知曉學(xué)生的行為習(xí)慣，進(jìn)而營(yíng)造有針對(duì)性的校園文化環(huán)境。

總而言之，要想讓小學(xué)校園文化建設(shè)有序進(jìn)行，不僅要通過正面教育和積極灌輸正面能量，還要通過充分發(fā)掘與利用小學(xué)校園文化建設(shè)中對(duì)學(xué)生潛移默化的重要作用，提高校園文化建設(shè)的重視程度。小學(xué)校園文化建設(shè)對(duì)小學(xué)生的影響并不是立竿見影的，而是需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，值得堅(jiān)持和相信的是，優(yōu)秀的校園文化建設(shè)一定會(huì)結(jié)出優(yōu)秀人才之果。

參考文獻(xiàn)：

第8篇：關(guān)于交通安全的作文范文

鹽窩鎮(zhèn)虎灘中學(xué)

2019年2月21日

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

近年來,我校在縣教育局和鹽窩鎮(zhèn)教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以黨的十精神為指導(dǎo)思想，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。學(xué)校從增強(qiáng)師生安全意識(shí)、強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過明確責(zé)任，落實(shí)措施，努力營(yíng)造了一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境，從而維護(hù)了學(xué)校正常的的教育教學(xué)秩序，現(xiàn)將有關(guān)工作報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全工作責(zé)任制

我校安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)是以樹立安全意識(shí)為主線，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。

為確保安全工作的正常開展，學(xué)校制定了《安全工作實(shí)施細(xì)則》，落實(shí)了層層負(fù)責(zé)、一職雙崗的安全工作責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各處室負(fù)責(zé)人、部門負(fù)責(zé)人與教職工層層簽訂了《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。并成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)掛帥，統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)各處室工作的開展，第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求。

我校各處室具體分工如下：

安保處：負(fù)責(zé)學(xué)校安全的日常管理工作；負(fù)責(zé)做好安全隱患排查記錄；負(fù)責(zé)年終的安全教育工作考評(píng)；負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作有關(guān)資料的收集、整理和保存。

政教處：負(fù)責(zé)學(xué)校安全教育的宣傳工作；班級(jí)安全文化建設(shè)工作；負(fù)責(zé)督促檢查各班日常安全教育工作；和安全演練工作。

教導(dǎo)處：配合政教處做好學(xué)生的安全教育工作；負(fù)責(zé)督促圖書閱覽室、電教室、多媒體室、各實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)教室等有關(guān)人員經(jīng)常性的檢查教學(xué)設(shè)施、器材、藥品的使用安全情況，負(fù)責(zé)處理與教學(xué)有關(guān)的其它安全工作。

總務(wù)處：負(fù)責(zé)對(duì)教學(xué)設(shè)備不定期進(jìn)行安全檢查，維修和更換；

負(fù)責(zé)對(duì)師生活動(dòng)場(chǎng)所的公共設(shè)施、器材設(shè)備進(jìn)行經(jīng)常性檢查、維修，及時(shí)排除安全隱患；負(fù)責(zé)制定學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全保護(hù)的有關(guān)規(guī)章制度；負(fù)責(zé)餐廳的食品衛(wèi)生安全工作。

班主任與科任教師在安保處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面抓好學(xué)生的安全教育，正確引導(dǎo)和教育學(xué)生樹立強(qiáng)烈的安全意識(shí)，增強(qiáng)安全觀念,既注意身體安全，更要注意心理安全，保證身心得到安全健康發(fā)展。主要職責(zé)：一是利用晨會(huì)、兩操、主題班會(huì)等,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育；二是利用板報(bào)、專欄、小報(bào)等多種形式加強(qiáng)安全知識(shí)的宣傳；三是加強(qiáng)安全紀(jì)律考勤和保持經(jīng)常性的與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)了解掌握每日學(xué)生的活動(dòng)情況，與家長(zhǎng)相互配合共同做好學(xué)生安全教育工作；四是做好學(xué)生心理安全教育咨詢，及時(shí)向?qū)W生提供心理安全信息，加強(qiáng)心理安全教育指導(dǎo)；五是負(fù)責(zé)本班學(xué)生傷害事件的報(bào)告。凡發(fā)生重大的危及學(xué)生人身安全的事件都應(yīng)在第一時(shí)間向?qū)W校報(bào)告?？迫谓處焻f(xié)助班主任老師做好學(xué)生的安全教育工作，加強(qiáng)與班主任老師聯(lián)系；加強(qiáng)當(dāng)堂學(xué)生的考勤，對(duì)于無故缺課的要及時(shí)報(bào)告班主任。

我校堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰帶隊(duì)、誰負(fù)責(zé)，誰主辦、誰負(fù)責(zé)，誰檢查、誰負(fù)責(zé)，誰驗(yàn)收、誰負(fù)責(zé)”的原則，將校園安全工作與各處室、班級(jí)和教職工評(píng)優(yōu)選先相掛鉤，實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制，真正確保了各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。

二、強(qiáng)化安全教育，樹立安全意識(shí)

我校始終認(rèn)為，學(xué)校安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，加強(qiáng)全校師生的安全教育，防患于未然。為此我們提出要樹立六種意識(shí)、開展“六防”教育、克服四種心理、堅(jiān)持“四不放過”、營(yíng)造“四講”氛圍。

樹立六種意識(shí)：即“大于天”意識(shí)、“責(zé)任”意識(shí)、“憂患”意識(shí)、“第一”意識(shí)、“防范”意識(shí)、“共管”意識(shí)；

開展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活動(dòng)。學(xué)校確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”，在師生報(bào)到之前，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員先行到校，對(duì)教室、功能室、辦公室、餐廳、師生廁所、電教室、實(shí)驗(yàn)室等所有師生活動(dòng)場(chǎng)所的安全隱患予以排查，為教學(xué)工作的正常開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)校安全管理中，一是多層次開展安全隱患排查不間斷，安全管理走在問題前，解決安全隱患問題不打折扣。在每次學(xué)生放假后到校之前，學(xué)校的安全自查必須進(jìn)行，隱患問題必須解決；隨時(shí)關(guān)注天氣變化，提前做好防滑、防凍、防雷擊、防洪水等方面準(zhǔn)備工作；在平時(shí)的安全管理工作中，堅(jiān)持日巡查制度，值班領(lǐng)導(dǎo)和教師每天早上、中午在值班領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，對(duì)全校各個(gè)部位進(jìn)行檢查，對(duì)檢查的情況進(jìn)行記載，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行解決。班主任、教研組長(zhǎng)、各室負(fù)責(zé)人對(duì)本部門負(fù)責(zé)，每天檢查安全情況，并及時(shí)匯報(bào)。每天的值班教師課間分布在樓梯、走廊、操場(chǎng)等部位進(jìn)行檢查，指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)，指揮學(xué)生上、下樓梯。通過堅(jiān)持日巡查制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決了安全工作中存在的問題，杜絕了隱患。二是找準(zhǔn)安全管理工作的突破口，狠抓安全細(xì)節(jié)管理。細(xì)節(jié)，就是不經(jīng)意處。我們認(rèn)為，安全工作無小事，處處須謹(jǐn)慎，在安全工作中做得再細(xì)也不為過。在安全管理中，我們力求做到全、細(xì)、實(shí)，要腳勤，眼勤，耳勤，嘴勤，手勤，腦勤，心勤，不放過每一個(gè)管理的細(xì)節(jié)問題，善于發(fā)現(xiàn)事故苗頭，要求教師清醒認(rèn)識(shí)到安全工作是一項(xiàng)強(qiáng)制性、反復(fù)性的工作，有關(guān)的要求我們必須做到，使學(xué)校的安全工作逐步達(dá)到精細(xì)化管理的要求。三是定期舉行各種宣傳教育活動(dòng)，如安全知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、作文比賽、安全教育講座、安全教育圖片展覽等活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生消防安全常識(shí)》，觀看宣傳掛圖、教育圖片展，學(xué)生掌握了防火、防震、逃生等常識(shí)。學(xué)校為了強(qiáng)化師生的應(yīng)急自救能力，專門制定了《虎灘中學(xué)應(yīng)急疏散預(yù)案及實(shí)施細(xì)則》，每學(xué)期都不定時(shí)開展疏散演練活動(dòng)和消防演練。通過以上活動(dòng)的開展，師生的安全意識(shí)和自救能力進(jìn)一步得到了提升。寒暑假，我們也不放松學(xué)生的安全教育，每學(xué)期放假前夕，我們都印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)公開信，讓家長(zhǎng)注意配合學(xué)校對(duì)自己的孩子進(jìn)行安全教育，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生“一個(gè)都不能少”。

克服四種心理，即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理；

堅(jiān)持“四不放過”，即問題原因不查清不放過、問題責(zé)任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實(shí)不放過。甚至提出了對(duì)安全工作要小題大做，保持對(duì)安全工作的高度敏感性；

營(yíng)造“四講”氛圍，即利用橫幅標(biāo)語、校園廣播、班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全，處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。

通過這些豐富多采的安全教育活動(dòng)，師生的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)得到極大提高，保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展。

三、采取切實(shí)措施，創(chuàng)建“平安校園”

學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整，在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下，擠出資金3萬多元，加裝校園高清攝像頭20個(gè)，覆蓋了學(xué)校所有師生活動(dòng)場(chǎng)所及辦公地點(diǎn)。在師生活動(dòng)重要場(chǎng)所安裝應(yīng)急燈6盞、人員疏散標(biāo)志9副、新購消防器材10具、維修消防器材5具，更新防盜窗4處，加固護(hù)欄1處、維修體育活動(dòng)器械8處。此外，在以技術(shù)防范為主要手段的同時(shí)，加強(qiáng)人防安全，嚴(yán)格值班制度和夜間值班巡邏制度，完善各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。

   四、建立各種報(bào)告制度，加強(qiáng)安全流程管理

1.建立安全工作報(bào)告制度和安全整改通知書制度。制定了《學(xué)校安全隱患上報(bào)與處理程序》，在全校各班級(jí)、各處室設(shè)立了安全檢查員，要求每天對(duì)各自范圍內(nèi)的學(xué)生動(dòng)態(tài)、教學(xué)生活設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查、記錄，并向班主任和各部門責(zé)任人匯報(bào)，最后上報(bào)校長(zhǎng)；然后由校長(zhǎng)簽署處理意見，限期整改；在校園各區(qū)域配備、完善消防設(shè)施，專人負(fù)責(zé)，定期檢查，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段。

學(xué)校詳細(xì)制訂了安全事故搶險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，對(duì)重大突發(fā)事件、火災(zāi)事故、食物中毒事件的報(bào)警程序、處置措施、注意事項(xiàng)等細(xì)節(jié)做了具體的安排和部署。

2.嚴(yán)格值勤值班制度。進(jìn)一步完善了《學(xué)校安全檢查制度》，實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度，對(duì)學(xué)生入校、放學(xué)、在校安全，實(shí)行全方位、無間隙監(jiān)控。嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

總之，各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施，嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。

五、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，抓好學(xué)生安全教育。

一是嚴(yán)格門衛(wèi)制度,加強(qiáng)值勤值班,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，要求學(xué)生進(jìn)入校園必須佩戴學(xué)生證，不能騎車，每天早中晚學(xué)生進(jìn)出校門時(shí)均有值班教師在校門口進(jìn)行檢查。

二是加強(qiáng)課間管理，課間、中午及晚自習(xí)前安排一名值日教師到各班巡視，杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。

三是加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識(shí)講座，教育全體師生注意交通安全。

四是加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，經(jīng)常進(jìn)行檢查，杜絕食物中毒的事故發(fā)生。學(xué)校飲食衛(wèi)生安全方面，學(xué)校認(rèn)真貫徹《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等飲食工作的法規(guī)、政策，主動(dòng)聘請(qǐng)衛(wèi)生防疫部門專業(yè)監(jiān)督，建立防控機(jī)制，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生。

學(xué)生食堂具體要求：

（1）建立健全飲食衛(wèi)生安全工作制度和操作規(guī)程，分工負(fù)責(zé)，明確責(zé)任，落實(shí)到人。由原料到成品實(shí)行“四不”（采購人員不買腐爛變質(zhì)原料，保管人員不收腐爛變質(zhì)原料，加工人員不用腐爛變質(zhì)原料，服務(wù)人員不買腐爛變質(zhì)食品）；成品食品存放采取“四隔離”（生與熟隔離，成品與半成品隔離，食品與其他物品隔離，食品與天然水隔離）；用具實(shí)行“四過關(guān)”（過洗關(guān)，過刷關(guān)，過沖關(guān)，過消毒關(guān)）；環(huán)境衛(wèi)生采取“四定”（定人，定物，定時(shí)間，定質(zhì)量）；個(gè)人衛(wèi)生做到“四勤”（勤洗手剪指甲，勤洗澡理發(fā)，勤洗衣服被褥，勤洗換工作服、帽）。廚房和餐廳衛(wèi)生做到：無灰塵、無蛛網(wǎng)、油垢、無蒼蠅、無鼠害。

第9篇：關(guān)于交通安全的作文范文

（一）做好安全穩(wěn)定工作

1.全力維護(hù)校園平安和諧。加強(qiáng)安全宣傳教育，通過班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、法制教育課、宣傳資料、手機(jī)短信等形式向?qū)W生和家長(zhǎng)進(jìn)行防意外傷害、防火、防盜、防溺水、防煤氣中毒及防交通事故、安全燃放煙花爆竹、文明上網(wǎng)等方面的安全教育，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起校外學(xué)生安全第一責(zé)任人的職責(zé)。教育學(xué)生嚴(yán)禁私自或結(jié)伴到結(jié)冰的河、池塘、水庫等危險(xiǎn)場(chǎng)所玩耍；不得自行到野外或人口密集、場(chǎng)館集中的地方用火、玩火；進(jìn)一步加強(qiáng)與有關(guān)部門、社區(qū)的聯(lián)系，設(shè)立學(xué)校及周邊水域結(jié)冰、水深地帶的安全警示標(biāo)志。2.強(qiáng)化安全隱患排查整改。對(duì)庫房、財(cái)務(wù)室、微機(jī)室、電教室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行防火、防盜措施的全面檢查，建立問題和隱患臺(tái)帳，評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)整改；完善門衛(wèi)登記、校園巡邏和值班制度，做好值班記錄，保證通訊24小時(shí)暢通；如遇雨雪冰凍天氣，及時(shí)組織人員做好校內(nèi)及門前清雪除冰工作。3.做好集體活動(dòng)組織工作。學(xué)校組織各類校內(nèi)外活動(dòng)須經(jīng)區(qū)教體局批準(zhǔn)，并安排專人負(fù)責(zé)，做好安全預(yù)案，運(yùn)送學(xué)生的交通工具，須到專門的客運(yùn)部門租賃，或使用有資質(zhì)且車況好的校車；發(fā)生意外事故，做到妥善處理，并在第一時(shí)間上報(bào)區(qū)教體局。4.積極化解矛盾糾紛。圍繞當(dāng)前群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題和各類不穩(wěn)定因素，組織開展拉網(wǎng)式排查摸底，加大對(duì)干群矛盾糾紛情況的排查力度，做好原農(nóng)民身份的代課教師穩(wěn)定工作和涉及教師群體利益有關(guān)政策的宣傳解釋工作，做到重點(diǎn)事項(xiàng)、重點(diǎn)人員及時(shí)排查掌控，將問題和矛盾隱患納入工作視線，對(duì)排查出的問題，特別是可能引發(fā)集體上訪的問題，明確包案領(lǐng)導(dǎo)和解決時(shí)限，切實(shí)把問題解決在基層。突發(fā)事件和重大事項(xiàng)要第一時(shí)間上報(bào)，單位主要領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)妥善處置。

（二）開展豐富多彩的教育活動(dòng)

1.開展“好習(xí)慣伴我假期行”系列德育實(shí)踐活動(dòng)。保持習(xí)慣養(yǎng)成教育的連續(xù)性，學(xué)校要與家長(zhǎng)配合教育學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生，合理安排作息時(shí)間，養(yǎng)成健康的生活衛(wèi)生習(xí)慣。拓寬德育空間，把“八個(gè)好習(xí)慣”養(yǎng)成教育延伸到家庭、社區(qū)，有機(jī)融入節(jié)假日的各種活動(dòng)中，真正將“八個(gè)好習(xí)慣”內(nèi)化為學(xué)生的道德品質(zhì)，處處體現(xiàn)我區(qū)中小學(xué)生的文明素養(yǎng)，并通過學(xué)生影響家庭、社會(huì)，最終形成全社會(huì)文明向上的氛圍。寒假是春節(jié)等重要節(jié)日的集中期，學(xué)校要以此為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的中華傳統(tǒng)文化教育；充分利用各類校外活動(dòng)場(chǎng)所及社會(huì)課堂等公共資源，因地制宜地開展具有自身特色的文化遺產(chǎn)傳承教育和培訓(xùn)活動(dòng)，籌備好第28屆青島市青少年科技創(chuàng)新大賽。本著就近便利安全的原則，積極引導(dǎo)中小學(xué)生開展勞動(dòng)鍛煉、社區(qū)服務(wù)和志愿服務(wù)等多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和公益活動(dòng)。2.加強(qiáng)法制宣傳教育。開展“做學(xué)法守法小公民—安全快樂過寒假”活動(dòng)，組織學(xué)生將自覺遵守有關(guān)法律法規(guī)的一件或幾件事情以作文、漫畫、幻燈片、日志、博客等方式記錄下來，與家人、朋友分享，并利用開學(xué)后的主題班會(huì)相互交流。3.開展假期讀書活動(dòng)。通過推薦精品圖書、組織讀書比賽、撰寫讀書筆記等形式組織學(xué)生開展寒假讀書活動(dòng)，學(xué)校免費(fèi)向服務(wù)區(qū)域內(nèi)的中小學(xué)生開放圖書館、藝術(shù)活動(dòng)室等教育活動(dòng)場(chǎng)所。鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，讀好書，豐富寒假精神生活。組織學(xué)生參加“發(fā)現(xiàn)身邊的美麗”天泰杯寒假征文活動(dòng)（詳見2013年1月21日、22日《青島日?qǐng)?bào)》第一版）和“2013年寒假親子共賞電影優(yōu)秀作文評(píng)選”（詳見活動(dòng)通知）。4.深入開展健身活動(dòng)。各中小學(xué)要立足于豐富寒假生活、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，保證假期體育鍛煉的時(shí)間和條件，積極主動(dòng)地開展陽光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。組織學(xué)生以社區(qū)為單位成立冬季長(zhǎng)跑小組，或家長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持冬季長(zhǎng)跑鍛煉，做好每天活動(dòng)情況記錄，并根據(jù)長(zhǎng)跑主題的階段性目標(biāo)，設(shè)計(jì)布置多元化研究性學(xué)習(xí)作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)的健康觀念和良好習(xí)慣，不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。嚴(yán)禁在有機(jī)動(dòng)車行駛的公路上長(zhǎng)跑，避免發(fā)生交通安全事故。

（三）規(guī)范辦學(xué)行為，密切家校聯(lián)系

1.嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為和教育行為。各學(xué)校要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《山東省對(duì)違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》（省政府令第255號(hào)）和《青島市城陽區(qū)教育體育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范寒假期間中小學(xué)辦學(xué)行為和民辦學(xué)校辦學(xué)秩序的通知》（青城教字[2013]18號(hào)）文件精神。任何學(xué)校不得以任何借口在寒假組織學(xué)生集體到校上課、補(bǔ)課或統(tǒng)一組織自習(xí)；不得以領(lǐng)取考試成績(jī)單為名通知學(xué)生到校；不得以任何形式參與、動(dòng)員、組織學(xué)生參加各類輔導(dǎo)培訓(xùn)班；嚴(yán)格禁止學(xué)校在寒假聯(lián)合或?qū)⑿Ｉ嶙饨杞o社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)用于開辦補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班；一律禁止教師從事有償家教。區(qū)教體局將加大對(duì)辦學(xué)行為的督查力度，對(duì)存在問題的學(xué)校和相關(guān)人員，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。2.科學(xué)安排學(xué)習(xí)計(jì)劃。立足于增強(qiáng)實(shí)踐能力、培養(yǎng)創(chuàng)新精神，以《寒假生活指導(dǎo)》為基礎(chǔ)，為學(xué)生提供系統(tǒng)科學(xué)的寒假生活指導(dǎo)。除此以外，不得再布置學(xué)科知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固類書面作業(yè)，確保學(xué)生有社會(huì)實(shí)踐和自主安排活動(dòng)的時(shí)間。3.深化師德師風(fēng)教育活動(dòng)。各中小學(xué)要及時(shí)與社區(qū)聯(lián)系，發(fā)動(dòng)社區(qū)力量，關(guān)愛農(nóng)民工隨遷子女、農(nóng)村留守兒童、孤兒、殘疾兒童和經(jīng)濟(jì)困難家庭兒童，有針對(duì)性地進(jìn)行幫扶救助、心理咨詢和義務(wù)輔導(dǎo)等。繼續(xù)深入開展“千名教師訪萬家”活動(dòng)，及時(shí)了解學(xué)生寒假的學(xué)習(xí)生活情況。4.密切與社區(qū)、家庭聯(lián)系。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的工作體系。引導(dǎo)家長(zhǎng)更新家庭教育理念，掌握家庭教育方法，認(rèn)真組織家長(zhǎng)會(huì)等家校溝通活動(dòng)，加強(qiáng)與社區(qū)聯(lián)系，整合社區(qū)力量，做好學(xué)生的假期看護(hù)工作。各學(xué)校要集中組織一次家長(zhǎng)會(huì)，幫助家長(zhǎng)合理安排子女寒假活動(dòng)；引導(dǎo)家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)子女上網(wǎng)的教育管理，使學(xué)生自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，合理安排上網(wǎng)時(shí)間，不沉迷網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活情況，多指導(dǎo)子女從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，增強(qiáng)自理和自護(hù)自救能力，提高孝親敬老、服務(wù)家庭的意識(shí)。5.建立“干群聯(lián)系”制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教師家庭，加強(qiáng)與教師的交流與溝通，關(guān)心教師的生活，了解教師的心聲，慰問老干部、老教師、有困難的教職工，切實(shí)解決教師的實(shí)際困難；積極開展雙擁工作，走訪軍民共建單位和烈軍屬。