電工電子實訓(xùn)收獲與體會精選(九篇)

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第1篇：電工電子實訓(xùn)收獲與體會范文

掌握了解焊接和氣割的基本要領(lǐng)。

實習(xí)地點：

二．實習(xí)內(nèi)容：

1.安全：工作前穿好工作服，帶好工作帽，檢查所有工具是否齊備，有無損壞，觀察周圍環(huán)境并熟悉工作環(huán)境，開關(guān)電源時用單手，焊接過程中若發(fā)生故障應(yīng)立即斷開電源，氣割中若突然火焰熄滅應(yīng)立即關(guān)掉乙炔再關(guān)氧，以免發(fā)生漏氣或爆炸事故。

2.焊接內(nèi)容：先檢查所需工具是否齊備，有無損壞，線路接觸是否良好，電弧焊機(jī)是否外殼是否接地，焊條放在指定的容器內(nèi)，焊接時，打開電源，夾好焊條，焊條與焊槍夾角在90-120度左右，調(diào)節(jié)電流大小為焊條直徑的30-40倍左右，此次實習(xí)主要以平敷焊為主，焊接中，引弧可選敲擊或劃線的方式，引弧后以劃圓的方式進(jìn)行焊接，應(yīng)注意的是，劃圓的寬度和焊接的速度，若不注意會引起夾渣和未焊透等現(xiàn)象，焊得好的其寬度基本相等，表面呈魚鱗狀看起來比較美觀，渣殼自然脫落，工作完后，關(guān)掉電源清理工具打掃衛(wèi)生。

3.氣割內(nèi)容：工作前穿好工作服，帶好工作帽隔熱手套及墨鏡，氣割時先檢查管子有無漏氣及接觸是否良好，開啟氣閥，調(diào)壓在0.4-0.6MPa之間，并注意保留0.4-0.6MPa在瓶內(nèi)，點火時，應(yīng)先開乙炔，待點燃后立即開氧，調(diào)節(jié)氧和乙炔的比例，適中后，先預(yù)熱再在待割件邊緣加熱，后開高壓氧進(jìn)行氣割，速度適中手要穩(wěn)，工作后關(guān)掉氣閥清理工具，打掃衛(wèi)生。

三．心得體會：實習(xí)的第一天，我們在老師的帶領(lǐng)下給我們講解了焊接實習(xí)的安全知識和注意事項，之后我們便來到了焊接實訓(xùn)室，在老師的指導(dǎo)下接下來的這幾天，我們便學(xué)習(xí)平敷焊和氣割，在這一周的實習(xí)中使我深深的體會到了，一個人要想學(xué)一門技術(shù)并不難，但要學(xué)好一門技術(shù)那就難了，要把一門技術(shù)學(xué)得精益求精那可就難上加難了，常言道：世上無難事，只怕有心人，路，走的人多了便有了路，我便通過自己堅持不懈的努力，便對這次實習(xí)的收獲很大，學(xué)到了不少東西，使我終身受益，在這，我將感謝老師的細(xì)心指導(dǎo)，老師，您辛苦了！ 本次電工電子實習(xí)中，學(xué)生普遍反映這次實習(xí)激發(fā)了他們對專業(yè)的興趣，培養(yǎng)了他們的實踐動手能力，樹立了他們的勞動觀念和發(fā)揚理論聯(lián)系實際的科學(xué)作風(fēng)。在實驗室的程老師和張老師的幫助下，我也成長起來，更加清醒地認(rèn)識到作為一名教師的責(zé)任。教育不是為了教會學(xué)生謀生，而是教會他們創(chuàng)造生活。

這次實習(xí)的成功離不開同學(xué)們的積極參與，離不開程老師的豐富經(jīng)驗和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，也離不開張老師做的許多大量、繁雜的準(zhǔn)備工作，離不開系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持。

通過這次實習(xí)，在電工方面同學(xué)們掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方法及注意事項。在電子方面，熟悉了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測試方法。

在理論知識方面，同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：①元器件的焊接技術(shù) ②元器件基本知識和測試 ③萬用表的使用，包括磁電式萬用表和數(shù)字式萬用表 ④印刷板的制作 ⑤電子門鈴工作原理 ⑥萬用表的實驗原理。

實驗的重點項目：萬用表的安裝調(diào)試在程老師、張老師精心指導(dǎo)及自己的努力和嚴(yán)格要求下，結(jié)果很令人滿意，全班無一失敗。

黃志清等許多同學(xué)在實習(xí)報告中提到：“這次實習(xí)，使我更深刻地了解到了實踐的重要性”，是的，通過實習(xí)他們更加體會到了“學(xué)以致用”這句話的道理，還有許多同學(xué)呼吁學(xué)院多給他們一些實習(xí)的機(jī)會。馮丹丹同學(xué)寫到：實習(xí)前的自大，實習(xí)時的迷惘，實習(xí)后的感思，恰恰組成了我此次實習(xí)的“三不曲”。有感思，就有收獲，有感思就意味著有提高，我從心里感到無比的快樂，因為我付出了，我得到了。

這次實習(xí)中，本著耐心、責(zé)任、認(rèn)真、細(xì)致的工作作風(fēng)，作為一名新教師，我在這里得到了很大的提高，深刻了解到作為一名民辦教師的責(zé)任和對待工作應(yīng)有的態(tài)度。按學(xué)院的要求培養(yǎng)實用型人才，而實驗恰恰是提高他們動手能力的最好途徑，為他們今后走上社會打下基礎(chǔ)。

最后，我要感謝實驗室的張老師和程老師給予我的幫助和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系支持。

第2篇：電工電子實訓(xùn)收獲與體會范文

關(guān)鍵詞：脈沖；計數(shù)器；分頻器；報時；校時

中圖分類號：TP311.52 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-7712 (2012) 06-0095-01

一、電路設(shè)計原理與實驗電路

數(shù)字電子鐘由555組成的多諧振蕩器、分頻器、計數(shù)器、譯碼器顯示器和校時電路組成。

（一）設(shè)計任務(wù)及要求

1.設(shè)計一個有“時”、“分”、“秒”（23小時59分59秒）顯示且有校時功能的電子鐘。2.功能擴(kuò)展：（1）整點報時。（2）在計時出現(xiàn)誤差時能通過校時電路進(jìn)行校正。

（二）計時器的特點及其應(yīng)用

本數(shù)字鐘能清晰地顯示時、分、秒之間的相互變化，并具有整點報時和手動校時的功能，電路結(jié)構(gòu)相對簡單，模塊化明顯。

（三）設(shè)計方案

數(shù)字鐘電路系統(tǒng)由主體電路和擴(kuò)展電路兩大部分組成。其中，主體電路完成數(shù)字鐘的基本功能，擴(kuò)展電路完成數(shù)字鐘的擴(kuò)展功能。該系統(tǒng)的工作原理是：振蕩器產(chǎn)生的穩(wěn)定高頻脈沖信號，作為數(shù)字鐘的時間基準(zhǔn)，再經(jīng)分頻器輸出標(biāo)準(zhǔn)秒脈沖。秒計數(shù)器計滿60后向分計數(shù)器進(jìn)位，分計數(shù)計滿60后向小時計數(shù)器進(jìn)位，小時計數(shù)器按照“24翻1”規(guī)律計數(shù)。計數(shù)器輸出經(jīng)譯碼器送顯示器。計時出現(xiàn)誤差時可以用校時電路進(jìn)行較時、校分、校秒。擴(kuò)展電路必須在主體電路正常運行的情況下才能進(jìn)行功能擴(kuò)展。

數(shù)字鐘的邏輯框圖它由555振蕩器、分頻器計數(shù)器、譯碼器顯示器和校時電路組成。

（三）單元模塊的設(shè)計

主體電路由功能部件或單元電路組成，設(shè)計中采用了模塊化的思想。

1.振蕩器的設(shè)計。振蕩器是數(shù)字鐘的核心。振蕩器的穩(wěn)定度及頻率的精確度決定了數(shù)字鐘計時的準(zhǔn)確程度。本設(shè)計采用了集成定時器555與R、C組成多諧振蕩器。

2.分頻器的設(shè)計。分頻器的功能主要有兩個：一是產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)秒脈沖信號；二是提供功能擴(kuò)展電路所需要的信號，正點報時用的是1KHZ的高音頻信號和500HZ的低音頻信號。選用3片中規(guī)模集成電路計數(shù)器74LS90來完成上述功能。每片為1/10分頻，3片級聯(lián)則可以獲得所需要的頻率信號，即第一片的Q0端輸出頻率為100HZ，第二片的Q3端輸出10HZ，第三片的Q3端輸出為1HZ。

3.時分秒計數(shù)器的設(shè)計。分和秒計數(shù)器都是模數(shù)M=60的計數(shù)器，選74LS92作十位計數(shù)器，74LS90作個位計數(shù)器，再將它們級聯(lián)組成模數(shù)M=60的計數(shù)器.時計數(shù)器是一個“24翻1”的特殊進(jìn)制計數(shù)器，即當(dāng)數(shù)字鐘運行到24時59分59秒，秒的個位計數(shù)器再輸入一個秒脈沖時，數(shù)字鐘應(yīng)自動顯示為01時00分00秒。

4.譯碼電路的設(shè)計。譯碼電路由74LS48和八段數(shù)碼顯示器組。74LS90產(chǎn)生的時間脈沖信號經(jīng)由74LS48譯碼后翻譯二進(jìn)制代碼，輸入給八段數(shù)碼顯示器顯示相應(yīng)的時間，本系統(tǒng)中采用共陰極八段數(shù)碼顯示器作為時間的顯示。

5.較時電路的設(shè)計。當(dāng)數(shù)字鐘接通電源或者計時出現(xiàn)誤差時，需要校正時間。通過開關(guān)控制，使計數(shù)器對1HZ的校時脈沖計數(shù)。同時為了緩解開關(guān)產(chǎn)生的抖動，需在開關(guān)處各并接一電容。當(dāng)數(shù)字鐘接通電源或者計時出現(xiàn)誤差時，需要校正時間。對校時電路的要求是，在小時校正時不影響分和秒的正常計數(shù)；在分校正時不影響秒和小時的正常計數(shù)。通過開關(guān)控制，使計數(shù)器對1HZ的校時脈沖計數(shù)。

6.報時電路的設(shè)計。每當(dāng)數(shù)字鐘計時快要到正點時發(fā)出聲響，前4低音聲響頻率為500HZ，后1高音聲響頻率為1000HZ。并以最后一聲高音結(jié)束的時刻為正點時刻。本設(shè)計中，報時電路采用TTL與非門。4聲低音分別發(fā)生在59分51秒、53秒、55秒及57秒，最后一聲高音發(fā)生在59分59秒，聲響均持續(xù)1秒。

二、電路板的制作及電路焊接與調(diào)試

（一）電路板的制作

利用protel軟件將已仿真成功后的數(shù)字鐘邏輯框圖繪制成原理圖和PCB圖。

（二）電路安裝

電路的安裝分三步進(jìn)行：元件測試，元件焊接，系統(tǒng)檢查。

1.元件測試。全部元件在安裝前都要進(jìn)行檢查

2.元件的焊接。在焊接元器件前應(yīng)先將過孔導(dǎo)線連接好。焊接過程按不同的元件分類進(jìn)行焊接，先將小元件或易于焊接的元器件焊接到銅板上，再進(jìn)行芯片的或難焊接的元件的焊接。焊料尚未凝固以前，不能改變被焊件的位置，因為焊料未凝固前，如果被焊件的相對位置發(fā)生改變，可能出現(xiàn)虛焊.

（三）電路的調(diào)試

接通電源查看數(shù)碼管顯示狀況，看是否出現(xiàn)錯誤。若出現(xiàn)錯誤，則需對系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)試。調(diào)試步驟如下：

1.接通電源逐級調(diào)試。先檢查各芯片的電源線是否接上，并保證有正常的工作電壓。

2.用萬用表在U23（74LS90）的第11腳處測量輸出電壓，如果指針左右擺動，且周期為1秒，則正常。

3.檢查各級計數(shù)器的工作情況。

4.觀察校時電路的功能是否滿足校時要求，如果不正常，則需檢查74LS92及74LS00芯片。

5.將時間調(diào)整到59min50s，觀察報時電路能否準(zhǔn)確報時。如果不正常，則需檢查相應(yīng)的74LS90芯片。

6.整機(jī)聯(lián)調(diào)，使數(shù)字電子時鐘正常工作。

三、心得與體會

在完成課程設(shè)計，我收獲了很多。熟悉了WORD的一些不常用的基本操作，掌握了數(shù)字鐘的設(shè)計方法，掌握了數(shù)字鐘的主要性能參數(shù)及其測量方法，進(jìn)一步對數(shù)字鐘的設(shè)計有了更深一層的了解。通過仿真實驗，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了EWB軟件，加深了由電路原理圖生成PCB，然后再生成實物的一般過程。

參考文獻(xiàn)：

[1]熊幸明.電工電子實訓(xùn)教程[M].北京:清華大學(xué)出版社,2007

[2]謝自美.電子線路設(shè)計?實驗[M].湖北:華中科技大學(xué)出版社,2008