班組自評報告精選(九篇)
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第1篇：班組自評報告范文
幼兒園3月12日植樹節(jié)活動策劃方案
收費二班在管理所領導的親切關懷下，各項收費管理工作日漸完善，在管理所的正確帶領和指導下，本班以強化班組隊伍素質建設為核心，以“學習振超精神，爭創(chuàng)三個一流”活動為載體，以提高班員綜合素質為根本，以加強班組建設為保障，加大創(chuàng)建力度，落實創(chuàng)新措施，取得了明顯成效。為進一步規(guī)范管理，充分發(fā)揮班組細胞的作用，不斷推動收費工作進步，創(chuàng)特色班組，展現(xiàn)管理所風采，現(xiàn)將收費二班創(chuàng)建特色班組具體實施方案制定如下：
一、活動指導思想
按照管理處“服務創(chuàng)新”的總體工作要求和“三個一流”的工作目標，緊緊圍繞管理處年度工作會議精神，以營運工作為中心, 以規(guī)范管理為手段，著力在班組建設上創(chuàng)特色。
二、活動目的和意義
創(chuàng)建班組特色是為了更好的促進收費工作，從而帶動管理所其他工作的全面展開，全面提高員工隊伍素質，提高管理水平，提高工作質量，實現(xiàn)建設“三個一流”的學習型管理所和學習型員工隊伍的目標，確保完成今年的各項工作任務，為打造京珠品牌貢獻自己的力量。
三、主要成員
班長：李銳
班員：梅榮 胡君
四、主要內容
1、班組特色
本班定位是“雷鋒”班組，雷鋒精神在任何時代都是永垂不朽的，服務人民，奉獻社會，是我們的宗旨;愛崗敬業(yè)，無私奉獻，是我們的精神;奉獻高路，崗位建功，是我們的理想。以“文明服務，爭創(chuàng)一流” 為主線，深入學習貫徹黨的十六大三中全會精神，緊緊圍繞“服務創(chuàng)新”的交通發(fā)展理念，積極開展“三學四建一創(chuàng)”活動，不斷提高自身素質，順利實現(xiàn)班組的工作目標。
加強政治、業(yè)務理論及科學文化知識的學習，用現(xiàn)代科學知識和技術把員工武裝起來并時刻牢記用“雷鋒精神”引導員工不斷提高服務質量，創(chuàng)造優(yōu)異的工作成績。
堅持“服務人民、奉獻社會”的根本宗旨，創(chuàng)建文明單位活動，要始終貫徹這一宗旨，就必須熱情服務廣大司乘人員、真誠奉獻社會為目標，牢固地樹立“規(guī)范管理、優(yōu)質服務”的服務理念，不斷地提高社會各界和廣大司乘人員對交通“窗口”行業(yè)的滿意度，以榮獲管理所樣板班組。
2、實施步驟
(1)宣傳動員階段。組織全班認真學習“雷鋒”精神，明確班組創(chuàng)建目標，動員班組成員為打造“雷鋒”特色班組貢獻自己的力量。
(2)以“抓規(guī)范、抓學習、抓管理、抓監(jiān)督、抓服務”為中心，規(guī)范操作，始終堅持“您好，湖北京珠高速歡迎您!”、“請好走”等文明用語的使用，唱收唱付，堅持“應征不漏，應免不征”，完善崗亭服務設施，做到窗明地凈，對當班期間出現(xiàn)的任何需要幫助的司乘主動伸出援手，使司乘人員快樂而行，滿意而歸，不斷提高社會各界和廣大司乘人員對交通“窗口”行業(yè)的滿意度。通過發(fā)放服務承諾卡、發(fā)放征詢函、宣傳收費政策等方式，讓廣大司乘人員對服務總體情況進行測評，明確“窗口”服務質量、承諾標準的要求，兌現(xiàn)承諾標準，接受廣大司乘人員的監(jiān)督。
(3)組織活動，分步實施。了解管理所周邊居民生活條件，與較為典型的貧困住戶取得聯(lián)系，利用休息時間帶領班組成員到實地考察，了解他們的需要，通過義務打掃衛(wèi)生、適當捐資助學等力所能及的事情給予幫助，塑造“雷鋒”形象。
(4)實施創(chuàng)建，形成聲勢。在班內召開創(chuàng)建工作學習報告會和創(chuàng)建工作推進會，總結前段工作開展情況，分析創(chuàng)建工作的重點和難點，與其他班組交流工作體會和經(jīng)驗，進一步明確創(chuàng)建工作的思路。向管理所匯報創(chuàng)建工作情況，帶動其他班組的積極性，推進創(chuàng)建工作的全面開展。
(5)檢查評比，申報驗收。按照創(chuàng)建活動的總體要求，在自評、初評的基礎上開展總結，由管理所根據(jù)考核驗收的標準進行考核、評比。召開創(chuàng)建工作督辦會，在此基礎上形成創(chuàng)建工作報告，向管理所申請驗收。
四、創(chuàng)建要求
第2篇：班組自評報告范文
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的理念，全面落實《國務院關于進一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》（國發(fā)號）、《省人民政府關于進一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的實施意見》（政發(fā)號）和《人民政府關于進一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的實施意見》（政發(fā)號）等文件精神，以《企業(yè)安全生產(chǎn)標準化基本規(guī)范（AQ/T9006-）》為依據(jù)，以落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任為主線，以創(chuàng)新安全監(jiān)管體制機制為著力點，全面夯實冶金有色建材行業(yè)安全生產(chǎn)工作基礎，提高企業(yè)防范事故的能力，促進全區(qū)安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉。
二、工作目標
通過開展冶金有色建材行業(yè)安全生產(chǎn)標準化建設，促進企業(yè)提升安全管理能力和水平，夯實安全基礎，實現(xiàn)安全管理標準化、作業(yè)現(xiàn)場標準化和操作過程標準化。到2013年底，全區(qū)規(guī)模以上（年銷售收入2000萬元以上）的冶金有色建材行業(yè)企業(yè)實現(xiàn)安全標準化達標；到年底，所有建材行業(yè)企業(yè)達到三級安全標準。
三、工作原則
（一）統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實施。要認真制定工作方案，成立領導小組，明確責任，做好分工。同時，切實摸清本轄區(qū)內、本領域建材企業(yè)基本情況，包括企業(yè)名稱、職工數(shù)量、法人代表、經(jīng)濟類型、生產(chǎn)規(guī)模、年銷售收入、主要產(chǎn)品、生產(chǎn)工藝、安全管理等基本信息，合理確定階段目標，分步推進。年年底以前，重點抓好法規(guī)政策的宣傳、評定標準、考評辦法、考評體系建立、試點推廣等基礎工作。年開始，全面開展安全生產(chǎn)標準化工作。
（二）突出重點，分類指導。要抓住重點行業(yè)和重點企業(yè)，引導和帶動安全生產(chǎn)標準化創(chuàng)建工作；要區(qū)別不同行業(yè)、不同企業(yè)，創(chuàng)新工作方法，采取有效措施，實現(xiàn)共同達標。
（三）企業(yè)為主，政府推動。立足企業(yè)創(chuàng)建為主，加強政府推動和引導，不斷完善考核制度，落實工作責任，調動各方的積極性，共同推動安全達標。
（四）法律約束，政策引導。加強相關立法、執(zhí)法工作，以法律手段督促達標；建立和完善考核制度，落實工作責任，以行政手段推進達標；強化激勵機制，激發(fā)企業(yè)參與的自覺性，以經(jīng)濟手段引導達標。
四、推進步驟
（一）年，《省年冶金、機械、道路交通運輸?shù)刃袠I(yè)企業(yè)開展安全生產(chǎn)標準化實施工作方案》（安監(jiān)管號）繼續(xù)實施。同時，各街道、相關部門要積極開展試點，積累工作經(jīng)驗，完善考評標準，建立考評體系，到年底前，規(guī)模以上企業(yè)總數(shù)的15%要完成達標。
（二）年至年，全面開展安全生產(chǎn)標準化建設，堅持成熟一批、評審一批、公告一批，確保在年年底前，所有冶金有色建材企業(yè)實現(xiàn)安全達標：
五、工作方法
（一）制訂工作方案。各街道、相關部門和企業(yè)要根據(jù)本轄區(qū)、本行業(yè)、本企業(yè)的特點和實際情況，制訂安全生產(chǎn)標準化達標工作方案，并于年7月10日前報區(qū)安監(jiān)局。
（二）明確評定標準。目前，國家安監(jiān)總局已經(jīng)了軋鋼、鐵合金、冶金焦化、燒結球團、氧化鋁、電解鋁（含熔鑄、碳素）、水泥企業(yè)安全生產(chǎn)標準化評定標準。年年底前，將陸續(xù)完成煉鐵、煉鋼、冶金煤氣、有色重金屬冶煉、有色金屬延壓加工、平板玻璃、建筑衛(wèi)生陶瓷、家具等評定標準的制訂和修訂工作。對于尚未公布和安排制定評定標準的行業(yè)，要在組織實施中原則上要按照國家安監(jiān)總局頒布的《企業(yè)安全生產(chǎn)標準化基本規(guī)范》（AQ/T9006-）進行初評。沒有國家標準或行業(yè)標準的，單位要結合實際創(chuàng)新方式方法，簡化程序和內容，提高工作效率，研究制定考評標準和考評辦法。
（四）積極開展試點。各街道、相關部門和企業(yè)要根據(jù)本轄區(qū)、本行業(yè)實際情況和企業(yè)特點，明確安全生產(chǎn)標準化試點工作目標、工作重點、主要措施，建立、完善考評體系和獎懲制度，研究制定安全生產(chǎn)標準化配套措施，把安全生產(chǎn)標準化與行政許可、監(jiān)管監(jiān)察執(zhí)法、評優(yōu)評先等相結合，引導企業(yè)積極開展安全生產(chǎn)標準化建設活動，為全面開展安全生產(chǎn)標準化工作奠定堅實基礎。
六、評定程序
安全生產(chǎn)標準化建設采取企業(yè)自評和安全監(jiān)管部門評定相結合的方式予以考評，具體程序如下：
（一）企業(yè)自評。對照相關考評標準，由企業(yè)組織自評小組進行自評，形成安全標準化自評報告。
（二）外部考評。企業(yè)完成自評工作后，選擇符合相關規(guī)定條件的考評機構開展外部考評。申請安全標準化一級的，由國家安全監(jiān)管總局認定的考評機構進行外部考評；申請安全標準化二級的，由省安監(jiān)局認定的考評機構進行外部考評；申請安全標準化三級的，由市安監(jiān)局認定的考評機構進行外部考評。考評完畢，考評機構要形成書面考評意見向企業(yè)反饋。
（三）等級認定。企業(yè)根據(jù)外部考評結果，報區(qū)安監(jiān)局初審，通過后，再向市安監(jiān)局提出安全標準化三級認定申請，并報送《安全標準化自評報告》。對于達到三級以上、符合申請二級標準的，指導企業(yè)向省安監(jiān)局提出二級考評申請。
（四）公告。達到安全標準化等級的企業(yè)將在安監(jiān)部門網(wǎng)站上統(tǒng)一公告，公告期滿向企業(yè)頒發(fā)安全標準化等級證書和牌匾，證書和牌匾采用全國統(tǒng)一式樣。
七、工作要求
（一）加大宣傳培訓力度。各街道、有關部門要繼續(xù)深化《國務院關于進一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》、《國務院安委會關于深入開展企業(yè)安全生產(chǎn)標準化建設的指導意見》、《企業(yè)安全生產(chǎn)標準化基本規(guī)范》等規(guī)章、規(guī)范的宣傳，通過培訓班、專題座談會、現(xiàn)場經(jīng)驗交流等形式，加強對安全監(jiān)管人員、企業(yè)安全管理人員及評審機構人員的培訓，以培訓促進安全生產(chǎn)標準化建設工作。通過公告考評達標的試點企業(yè)，鼓動、督促所有企業(yè)踴躍爭取安全達標，營造以安全達標為榮的社會氛圍。
（二）加強組織領導。要充分認識開展安全生產(chǎn)標準化工作的重要意義，加強組織領導，明確職責分工，精心部署，周密安排，以點帶面，整體推進，確保轄區(qū)冶金有色建材行業(yè)企業(yè)按時按量完成達標任務。
（三）嚴格考評管理。要加強對安全生產(chǎn)標準化建設考評工作的監(jiān)督指導，堅持科學、公平、公正的態(tài)度，按照“誰考評、誰簽字、誰負責”的原則，認真組織實施安全生產(chǎn)標準化考評工作。
（四）注重雙基建設。要從企業(yè)基礎、基層抓起，充分發(fā)揮班組在安全生產(chǎn)中的基礎作用，大力加強班組安全建設，強化現(xiàn)場安全管理責任和措施落實，提高職工安全操作技能，杜絕“三違”行為，以崗位達標推動企業(yè)達標。
第3篇：班組自評報告范文
作為一名新員工，在一階段的工作結束之后，對待自己各方面的工作應該要有一個態(tài)度的，在述職之際認真寫好述職報告。共同閱讀吧!下面小編為大家整理2021個人述職報告簡短范文大全，歡迎閱讀，希望對大家有幫助!
個人述職報告簡短范文【一】各位領導、各位同事：
大家好!
時間過得很快，我已經(jīng)正式進入幼兒園這個大家庭整整一年了，身為中班的一名老師，在這一年里，不能用碌碌無為總結，但并非碩果累累?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，總結如下：
一、在教育教學活動方面
注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力;在活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質準備和知識準備工作，善于總結經(jīng)驗，關注幼兒集中活動中的表現(xiàn)，鼓勵幼兒積極思考勇于表達。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。
二、在德育方面
主要是加強幼兒良好生活習慣的培養(yǎng)、加強幼兒文明禮貌的教育，能友好地與同伴老師進行相處，并喜歡幼兒園的生活。此外我們還將幼兒的習慣養(yǎng)成、對他人友好關愛等德育教育滲透到教育教學活動中的一日環(huán)節(jié)中。利用幼兒園開展的主題教育對幼兒進行安全知識教育，消防演練等。通過一學期的教育和教學班級幼兒養(yǎng)成了良好的生活習慣，規(guī)則意識逐漸增強。
三、在安全方面
我們一直以安全第一宗旨，每天從孩子入園到離園，我們時刻的關注孩子。經(jīng)常開展安全教育活動，讓幼兒學會基本的自我保護意識。每次戶外活動前，我們都對幼兒進行安全教育;通過專門的課程教育、幼兒園安全主題活動以及大型親子活動等對幼兒進行安全知識的擴充。
四、在家長工作方面
我們利用離園，電話聯(lián)系，班級的微信群、班級網(wǎng)站等多種互動平臺進行溝通，家園共育，通過建立等幫助家長了解幼兒在園的生活并與家長及時交流，以保證在教育孩子的行動上的一致;通過組織家長參加“親子春游”、“參觀消防隊”等大型活動增進家長和幼兒園的交流，并增強了幼兒和家長的感情，也拉近了老師與家長的距離。
總之這一年對我來說是收獲的一年，不僅工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習他人的教學經(jīng)驗。進一步加強自己的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，努力把日后的工作做得更好!
述職人：___
20__年_月_日
個人述職報告簡短范文【二】各位領導、各位同事：
大家好!
20__年，我主要負責黨務、紀檢、文秘、宣傳這幾方面的工作，一年來，在各位領導和同事們的關心支持下，我認真履行崗位職責，努力工作，恪盡職守，及時完成上級交辦的各項工作任務，現(xiàn)將一年來的工作情況匯報如下：
一、履行職責情況
(一)努力學習，不斷提高自身綜合素質。
一是加強理論學習。作為一名黨員，我能自覺、主動地學習黨政治理論知識，做到真學、實學，通過學習增強自己的政治素質和黨性修養(yǎng)，更好的適應和服務于單位黨務各項工作，提高自己的履職能力。
二是加強業(yè)務學習。我注意加強與兄弟單位的黨務干事、監(jiān)察員、文秘的溝通，學習借鑒他們一些好的經(jīng)驗做法，一方面拓寬了工作思路，另一方面改進自己的工作方法。如在宣傳方面，我認真消化吸收中心專項培訓的內容，歸納總結兄弟單位在視頻新聞方面的做法，補齊了自身在這方面的短板，跟上了形勢。
(二)求真務實，盡職盡責做好分內工作。
1..辦文辦會務實。
一是辦好文。認真履行文秘工作職責，撰寫各類綜合性材料，擬定印發(fā)各類文件和通知等，對各部門報送的材料認真審核，加強信息上傳下達，及時處理OA系統(tǒng)文件，做好收文登記，督促相關人員落實文件要求，報送相關資料，對文件進行整理歸檔等，全年共文249件，發(fā)文6件;二是辦好會。認真做好會前、會中、會后等各項工作，收集整理會務資料，做好相關記錄以及整理會議紀要等工作。同時，做好筆墨論壇發(fā)帖、季度統(tǒng)計，完成了中心下達的季度工作任務，全年人個發(fā)貼125篇，及時上報每月用電情況，報送所站政務信息，及時完成上級領導交辦的其它任務，做好綜合辦其它日常工作。
2.紀檢監(jiān)督嚴實。
一是做好紀檢監(jiān)察各項工作。認真履行紀檢監(jiān)察員職責，參與所站重大物資采購、小型工程的詢價、驗收等工作，做好相關資料的收集整理。督促各部門做好每月的信息公開，加強紀檢系統(tǒng)的維護，及時上傳和更新各類信息;二是做好作風整治各項工作。嚴格按照要求擬定實施方案，深入開展作風問題自查自糾工作，收集對機關作風存在的意見和建設，建立問題臺賬、擬定整改措施、明確整改時限等，及時上報工作進度。
3.交辦工作落實。
一是積極配合各站開展收費站創(chuàng)建。對各創(chuàng)星收費站的企業(yè)文化標識標牌等進行了更新，優(yōu)化文化上墻內容，提升文化品味，打造規(guī)范化所站。二是做好作風集中整治專項督查工作。與作風檢查小組到各站對勞動紀律、一線頂班以及工作著裝、辦公室環(huán)境等進行監(jiān)督檢查等，編寫作風集中整治工作簡報4期。
二、廉潔自律情況
一年來，我始終保持一貫的工作作風，工作中不推諉，矛盾不上交，責任自己扛，盡心盡力做好自己份內的工作。
工作中我嚴守紀律規(guī)矩，堅持按規(guī)定辦事，干凈做事，清白做人，嚴于自律，謹言慎行，沒有做過任何違紀違廉的行為。
三、守法守德情況
工作生活中我嚴格遵守國家法律法規(guī)，做文明守法的公民，踐行社會道德和傳統(tǒng)美德，沒有違反法亂紀行為。
四、存在不足
個人文化素質有待提高，工作習慣、工作方法還要改進，如在歸納總結、統(tǒng)籌安排等方面做得不好，有時工作思路不夠開闊，思想上有惰性，習慣于用老經(jīng)驗很辦法處理手頭上的工作。有時在工作較多時會有急燥情緒，思想上有波動。由于年齡的增長，學習新生事物的能力不足，有跟不上形勢發(fā)展的傾向，總是處在被動追趕的階段。
五、下一步工作打算
一是做好本職工作。認真對照上級要求做到自己負責的各工作，加強溝通交流，提高工作質量，做好“三個服務”。
二是加強業(yè)務學習。重點圍繞公文寫作、對外宣傳以及新媒體應用等方面的學習，全面提升自身的業(yè)務能力。
三是改進工作方法。多與人交流溝通，學習借鑒別人的好方法，應用到自己的工作上去。多花時間和精力對工作進行總結和提練，做好提前規(guī)劃，將工作做在日常。
述職人：___
20__年_月_日
個人述職報告簡短范文【三】各位領導、各位同事：
大家好!
歲末臨近，新春將至，不知不覺，20__年轉眼間就要過去了，回顧這么多年的工作歷程，心情是緊張而愉快，工作是繁瑣而充實。我一直在輸變電運行一線上班，從最初一名普通變電值班員晉升正值班員，在不斷的工作累計中，我對工作的各個方面有了更深的了解和認知，對發(fā)生的各類事故有一定的分析能力，做好了一名正班應盡的職責。
一、思想方面
自工作以來，在單位領導的精心培養(yǎng)和教導下，通過自身的不斷努力，無能是在思想上，學習還是工作上，都取得了長足和巨大的收獲。思想上，積極參加政治學習，關心國家大事，自覺遵守各項法律法規(guī)和一切規(guī)章制度。
二、學習方面
我相信一分耕耘，一份收獲，所以我一直努力，不斷的努力學習，不斷的努力工作。20__年我參加__大學__脫產(chǎn)學習，用三年的時間，以優(yōu)異的成績取得了大專畢業(yè)證書。同年11月，還在__培訓中心參加了變電值班員高級工培訓，同樣以優(yōu)異的成績拿到了高級工證書。
三、工作方面
在工作中，能吃苦耐勞，認真負責。變電運行的正常和千千萬萬人們的正常工作緊密聯(lián)系在一起。不管遇到什么問題，都要做到虛心誠懇的請教隨時筆記隨時總結隨時反省，絕對不允許出現(xiàn)自欺欺人。而我自己身為一班之長，既是生產(chǎn)者，又是不成名的管理者。我始終明確一點，只有以身作則，身先士卒，班員才能信得過，聽得進，以自己的實際行動去影響班組成員，帶動他們。今年公司組織兩次安規(guī)考試，一次調規(guī)考試，每次都取得較好的成績，_月10日我們班還參加由公司組織三個部門的標準化演練，得到其他部門的認可和公司領導的肯定。
在具體操作中嚴格按《安全規(guī)程》做事，杜絕違章作業(yè)和誤操作事故的發(fā)生，能與副班嚴格執(zhí)行“兩票三制”能正確地根據(jù)調度命令完成好每一個操作任務，做到定期巡視，定期檢查，發(fā)現(xiàn)設備的隱患要及時上報并記入《值班記錄薄》和《設備缺陷記錄薄》中，盡快消除，以免事故的擴大。
為提高我們處理事故的能力，我們在正常的學習技術之外，變電運行中心領導還為我們準備了一些反事故預演，以提高各位運行人員在遇到事故時不慌亂，能準確判斷，及時匯報，盡快處理在短時間內恢復了供電，把用戶的損失減少到最低。
雖然我在運行崗位做了一些工作，也取得一些小小成績，但我深感自身技術水平還不足、在今后要多多學習業(yè)務，積累實際經(jīng)驗，拓寬思路，深化細化本職工作，使變電運行和班組管理逐步提高水平，努力為企業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻。
述職人：___
20__年_月_日
個人述職報告簡短范文【四】各位領導、各位同事：
大家好!
日月如梭、時光飛逝，轉眼間又到了新的一年，回顧這一年的工作歷程，我在公司領導的正確領導下，在全體同事的鼎力支持和配合下，按照公司領導的工作思路、目標、任務，立足本職，勤奮努力、拼搏向上，積極展開工作，圓滿完成了自己所負責分管的各項工作任務。在辭舊迎新之際，就我前期分管的安全通風和現(xiàn)任的生技科長工作向公司領導作以下述職：
一、認真履行職責，忠于職守，務實工作
20__年_任__煤礦安全通風科長，全面協(xié)助安全副礦長工作，主要負責安全和通風管理工作，包括安全隱患排查、制定措施、落實整改、組織驗收，作業(yè)現(xiàn)場日常安全監(jiān)督和巡查，通風設施檢查和維護，通風系統(tǒng)維護和測風及風量調節(jié)，編制安全通風技術資料，定期組織召開通風例會，解決一通三防工作中問題，調度通風瓦斯人員值班和報表三對口管理，組織安全事故調查處理和安全培訓教育等工作。
20__年__月任__煤礦生技科長，全面協(xié)助技術負責人工作，主要負責現(xiàn)場工程技術和軟件資料管理，包括作業(yè)現(xiàn)場安全技術指導，校訂巷道中腰線，編制作業(yè)規(guī)程和安全技術措施，定期對巷道工程質量進行監(jiān)督管理，繪制礦井各類迎檢和實際圖紙，每月對工程施工進行驗收，協(xié)助礦井標準化驗收和日常標準化自評工作，負責井下工程施工測量和貫通管理，為礦井采掘作業(yè)作業(yè)做好技術支持和對外檢查的保障工作。
二、服從公司安排，積極配合，全面支持
20__年_月_日，由于人動，公司從多方考慮全面均衡，最后決定將我從雙和煤礦調至__煤礦協(xié)助技術工作，對于我而言雖同屬一個公司的煤炭行業(yè)，工作范圍的變動仍使我心有余悸，但這難得的挑戰(zhàn)和機遇我不會輕易放棄，我相信自己能接任并將工作很好的完成。我毫無猶豫的接受公司安排，我坦然的面對接下來的一切，現(xiàn)在看來我的選擇是正確的，我也做到當初對自己的承諾，我離開了熟悉的環(huán)境認識了新的朋友，學習到了新的知識。在__工作期間，我感覺自己進步了很多，不論是井下煤層的認知和技術資料的完善，還是團隊的磨合，同事之間的信任、支持、配合，都讓我為現(xiàn)在的團隊感到驕傲。
三、加強標準化建設，規(guī)范管理，科學管理
標準化建設工作是__年工作的一個重點，不論是上級部門還是煤礦自身，因為標準化建設是煤礦的必行之路，要想長遠的發(fā)展和迎檢查過關，必須要求井下現(xiàn)場和地面資料滿足標準化規(guī)定。在到__來之前，在雙和煤礦的主要工作便是標準化軟件資料清理和管理，主要由我和溫科長兩人負責標準化各專業(yè)資料編制工作，對照煤礦安全質量標準化考評方法，分專業(yè)、分章節(jié)、分小點逐條對照落實，對比資料并結合礦井實際情況匯編完成各專業(yè)標準化資料，并將各專業(yè)標準化資料分發(fā)至相應專業(yè)負責人，針對日常檢查項目和填寫內容，對各專業(yè)負責人進行培訓和講解，確保各專業(yè)人員明確標準要求和填寫要求。雙和標準化工作剛剛小結恰好被調至__，到這邊的第一件工作仍舊是標準化建設工作，所幸雙和標準化資料已基本完成，各類資料已基本完善，還有前期__煤礦已著手標準化建設工作，在__煤礦標準化驗收前所有資料短時間內便完成，并順利通過標準化驗收。
四、規(guī)范工程質量管理，做好技術保障工作
隨著標準化建設的不斷推進，標準化自評報告對于標準化驗收而言便是最終考評驗收的關鍵，標準化自評報告覆蓋全部標準化建設工作情況及自評結果，自評報告中涉及的部署、投入、建設、系統(tǒng)、自評等圖字說明必須與各專業(yè)自評和現(xiàn)場一致，自評報告經(jīng)各部門負責人協(xié)助，__公司專家指導，最終形成完整標準自評報告成功上報。
技術部門除井下作業(yè)施工技術指導外，還負責對內和對外技術資料管理，內部技術資料主要包括工資單價和各作業(yè)點的作業(yè)規(guī)程和安全技術措施，以及困難地點的具體施工方案和要求。對外迎檢資料主要包括規(guī)程措施、圖紙臺賬、報表記錄等，完成__年主要迎檢資料有修改上報三圖(采掘工程平面圖、井上下對照圖、通風系統(tǒng)圖)、“六打六治”打非治違工作、安全大檢查資料(隱患評估治理、頂板專項檢查、人員定位專項檢查、機電運輸專項檢查等)等工作。
測量是煤礦技術人員的基礎工作也是必備要求，按照測量在前施工在后，方案措施審批學習在前施工在后，邊施工邊校準保證工程達標的要求。20__年_月完成__行人繞巷的全面貫穿施工工作，貫穿位置與測量位置一致，__正在進行，隨著工程不斷推進測量工作將隨工程同步推進，定期檢查工程質量校正中腰線。協(xié)助__完成15年采掘生產(chǎn)規(guī)劃，保證__年采掘接替正?？沙掷m(xù)發(fā)展。
五、不斷學習，加強自身修養(yǎng)和行為養(yǎng)成
學習我們不斷進步的基礎動力，錯過最佳學習時間已是懊悔不已，再浪費青春那就是對自己的不負責，我不想永遠停留在這里，因為我還年輕，我還有很多事情需要去嘗試，還有很長的路要走，我和別人的差距仍舊很大，只有通過不斷的學習并且別人更進一步的學習，才有可能縮小與別人的差距。在即將過去的__年我學習了很多煤礦技術上的專業(yè)知識，我以前主要從事煤礦通風安全管理，曾擔任過短時間技術員，但當時獨立完成技術資料較少，技術知識增長緩慢，但到__后__不厭其煩的指導和同事們的幫扶、配合，技術工作開展順利學習受益匪淺。在工作之余還努力讓自己養(yǎng)成看書的習慣，學習不能單一，專業(yè)之外的書對于我而言同樣重要，因為作為管理人員應多學習全面發(fā)展，力爭讓事情或問題解決得更加有藝術和完美。
六、存在問題
1、由于自身性格缺陷，性格較為內向，很多事情只會做不善于去交流，導致在工作中發(fā)現(xiàn)問題自己能及時處理，或發(fā)現(xiàn)異常能快速調整，由于未能及時與大家溝通也許會導致問題不能有效徹底解決或再次出現(xiàn)。
2、由于部門人員有限，只有__和我兩人負責技術工作，__得不定時對雙和進行技術指導，再加上我自身文化素質和技術水平有限，編制內容可能不夠完善，很多內部文件資料送審工作未能及時送簽或說明，大部分審批簽字工作交由安全部門負責，在施工中可能存在理解不到位或要求不明確等現(xiàn)象。
3、工作分配和調度上不合理，由于個人性格比較獨立，為人比較謙和，很多事情不愿給同事添加麻煩，或者本來就是別人的工作也不會計較，導致工作無法可持續(xù)推進。
七、20__年計劃
正所謂計劃趕不上變化，作為現(xiàn)代的年輕人更應該將眼光放長遠些，對于我而言以后的路還很長，增加自身閱歷和知識，養(yǎng)成一個良好的品行和素養(yǎng)，樹立正確的價值觀很重要，接下來要做的事就是：立足眼下做好自己的事即可。
述職人：___
20__年_月_日
個人述職報告簡短范文【五】尊敬的醫(yī)院領導：
您好!
時間確實是過的很快的，回憶這過去的一年來，確實在工作方面，有著非常大的提高，這對我個人而言是一個很大的挑戰(zhàn)，我也希望自己在這方面能夠做的更加的到位一點，在這方面我也渴望吸取更多的工作經(jīng)驗，作為一名醫(yī)護工作人員，我一直以來都是對自己各個方面很有信心的，所以在這方面，我希望自己能夠得到更多哦的成長和進步，在這一點上面我還是做的比較認真的，所以，對于這一年的工作我也做一番述職：
我對自己的工作是比較有信心的，在這一點上面我還是感受到了自身的進步，未來還是應該要做的更好一點，在這個過程當中我也是希望能夠得到更多的認可，我從來都不會忽視對自己工作能力的提高，我認為這對我是非常重要的一件事情，工作當中應該要做的更加細心認真一點，作為一名醫(yī)護工作人員，首先就是要做到對自己的工作有信心，在這一點上面，我還是有著非常端正的態(tài)度，這也是我應該要去調整好的，在工作當中我也希望得到認可，服務好每一位病人，讓病人感受到溫暖，這非常的重要，也是我的職業(yè)素養(yǎng)之一，做好這些基礎的，我也時刻在準備著，對于自己這一方面的，我感覺還是非常有信心的，我知道在這個過程當中，應該要不斷的調整好自己的心態(tài)。
這一年來我也是希望自己可以調整好心態(tài)，無論是在什么事情上面都應該維持一個好的狀態(tài)，這一點也是毋庸置疑的，作為一名醫(yī)護工作人員，我這方面的工作態(tài)度一定要有，在這年終之際這些都是一個非常大的挑戰(zhàn)，這一點也是毋庸置疑的，希望能夠得到更多的認可，作為一名護士，在這一點上面應該要做好準備的，作為一名護士我也一定會更加嚴格的要求自己，這一年來我還是調整好了自己的心態(tài)，我也希望自己能夠在這方面落實的更加到位一點，這也是我對自己的工作態(tài)度，在這年終之際我也特別希望自己可以接觸的更多，工作也是自己事情，希望自己可以在未來做的更好一點的，以后我也一定會繼續(xù)努力的去調整好心態(tài)，嚴格的要求自己，希望在新的一年里做出好的成績來，進一步提高自身業(yè)務水平，做一名優(yōu)秀醫(yī)護人員，如果有什么不足之處，我會努力調整好，請院領導批評指正。
此致
敬禮!
述職人：___
第4篇：班組自評報告范文
摘 要 作為省屬國有發(fā)電企業(yè)，浙能蘭溪發(fā)電公司通過搭建“多維”心理健康知識宣傳平臺，開展心理咨詢師培訓、建立職工心理疏導預控和危機干預機制、豐富活動載體和加強思想引導等舉措，積極疏導排解員工不良情緒，真正做到關心人、尊重人、幫助人、凝聚人的人本思想，讓員工的心更美更健康，為企業(yè)的科學發(fā)展、安全發(fā)展營造了蓬勃向上的和諧氛圍。
關鍵詞 國有發(fā)電企業(yè) 人文關懷 心理疏導
思想政治工作是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。黨的十報告指出：“加強和改進思想政治工作，注重人文關懷和心理疏導，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)?！边@一重要論述充分體現(xiàn)了科學發(fā)展觀的核心和建設社會主義文化強國的戰(zhàn)略思想，彰顯了我們黨以人為本的執(zhí)政理念，為新形勢下思想政治工作創(chuàng)新指明了方向。隨著越來越多的85后甚至90后的年輕人加入企業(yè)這個大家庭，浙能集團在關愛職工和構筑和諧內部環(huán)境上更加注重創(chuàng)新方式方法，加強了員工心理疏導和人文關懷工作。作為浙能集團“人文關懷和心理疏導”試點單位，浙能蘭溪發(fā)電公司深入探索“心靈港灣”工作，把“人文關懷和心理疏導”工作作為日常思想政治工作的有益補充，引導員工保持健康心理，快樂工作、幸福生活。 2013年7月，蘭電公司被授予浙江省“心靈港灣工作坊示范點”稱號。本文主要介紹浙能蘭溪發(fā)電公司在“人文關懷和心理疏導”工作上的實踐與探索。
一、形勢凸顯美的“心”重點
1.分析形勢，調研需求。思想文化不斷交流交融交鋒，科學技術日新月異，傳播手段迅速發(fā)展，使企業(yè)思想政治工作的環(huán)境、對象、范圍、方式發(fā)生了很大變化。因此，浙能蘭電公司在浙能集團公司指導下實施“心靈港灣”工作，進一步加強人文關懷和心理疏導，探索和完善思想政治工作的方式方法，使企業(yè)的思想政治工作更適用于當前的整體形勢。經(jīng)過先后在多家單位調研并咨詢專業(yè)心理咨詢師培訓機構，著力將好的經(jīng)驗做法吸收轉化，使“心靈港灣”工作更加貼合電力企業(yè)實際，涵蓋并貫穿、落實于企業(yè)安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理等各項工作之中。
2.分層分類，多向發(fā)力。從企業(yè)思想政治工作面對的新形勢出發(fā)，蘭電公司在“心靈港灣”工作上采用分層分類多向發(fā)力的方式，宣傳發(fā)動、鼓勵引導員工保持健康心理，擁有美麗心靈，如課上課下培訓，線上線下調整，自我感悟和視覺影響等等。在課上課下培訓方面，組織開展情緒與壓力管理、身心健康知識、積極心理學等全廠性培訓，在領導干部專題培訓中安排“員工心理疏導與思想政治工作”課題。同時，公司三名政工干部通過外出培訓和自學，考取了三級心理咨詢師證書。一些班組長也利用培訓所學知識在班組內傳授簡單解壓調節(jié)方法。
在線上線下調整方面，蘭電公司建立了心理測試平臺，開展抑郁自評、社交焦慮自評等，讓員工自行測試，掌握自身的心理健康狀況，有針對性地開展情緒疏導。根據(jù)門戶網(wǎng)站改造計劃，搭建“心理在線”專題網(wǎng)站，開通員工論壇，倡導“雙向交流”，指導員工適時調節(jié)心態(tài)，分享快樂。同時，編制《陽光心理 和諧蘭電》小手冊，除對心理健康、情緒控制等基本常識進行簡單介紹外，還以貼近員工日常工作生活的案例講解形式提出相應對策與方法，幫助員工減少困惑和煩惱。
在自我感悟和視覺影響方面，除前面提到的小手冊外，蘭電還制作了“心理健康歌”的臺歷卡片，由企業(yè)吉祥物“蘭蘭”和“能能”的漫畫讓心理疏導工作以更加活潑生動、平易近人的形式進入員工的工作生活，提醒員工自我感悟、自我調整。公司還策劃實施了一些黨支部、班組結合部門、班組文化建設的“心靈港灣”上墻工作，發(fā)動員工觀看企業(yè)流媒體平臺的“感動中國”人物事跡等等，最大限度的調動員工對“心靈美”的探索和實踐。
二、行動激發(fā)美的“心”感觸
1.在創(chuàng)新載體上下功夫。要抓住員工的眼球，引起員工的興趣，就得在工作載體上花心思、動腦筋。老生常談的活動員工沒有興趣，必須不斷的創(chuàng)新，讓員工有新鮮感，但同時又能夠有內涵，能夠從員工心底激發(fā)出對“心理健康”的“美”的渴求，主動參與，主動展現(xiàn)出自己的“心里美”。
兩年來，蘭電公司開展了“職工家屬訪蘭電”、“成長林”、“開心農(nóng)場”、“尋找最美勞動者”等較有特色的活動?！奥毠ぜ覍僭L蘭電”活動讓家屬通過了解企業(yè)的文化，倡導讓“小家”更融洽地融入“大家”，讓“大家”更和諧，讓“小家”更溫馨，共建美麗“家園”；“成長林”主要針對青年員工，重點是新員工，鼓勵和引導新員工參與“成長林”，積極倡導一種“員工與企業(yè)一起成長”的長期關愛機制，加深青年的自豪感和歸屬感；“開心農(nóng)場”面向全體員工，倡導通過親身的勞動來收獲累累的果實。員工利用休息時間在農(nóng)場開心的勞作，最終也收獲到了毛豆、番茄、花生等成果，建立起了企業(yè)與職工情感的紐帶，對職工的身心健康都起到了積極作用；五一節(jié)前后，蘭電還開展了“尋找最美勞動者”活動，讓員工以自己的角度發(fā)掘身邊的最美的勞動者，宣傳先進人物及事跡，營造良好的工作氛圍，激發(fā)員工“最美”本質。
此外，一些黨支部還組織黨員群眾的交心會，就職工群眾關心的熱點問題，比如子女高考、家庭教育等展開討論、交流經(jīng)驗。一些黨員群眾還提出了利用微博、QQ群共享等進行黨課學習、溝通交流和心得分享，在QQ群中針對一個問題進行討論，讓一些平時不善言語的職工群眾發(fā)表自己的看法，拉近了員工之間的距離，融洽了黨群干群關系。通過這種方式不但提升了黨支部特別是涵蓋部門較多的科室黨支部的工作效率和凝聚力，一些員工也反映交流過之后，突然發(fā)現(xiàn)換個角度看問題，可以發(fā)現(xiàn)丈夫、孩子或者同事身上更多的“美”的地方，做起事來心情完全不一樣。
2.在統(tǒng)籌兼顧上做文章。企業(yè)日常就會開展各種類型的活動，如果再針對“心靈港灣”工作開展活動，不但浪費時間和精力，還有可能讓員工反感。關鍵就在于要統(tǒng)籌兼顧，想方設法把該項工作融合到日常開展的各項活動中去。比如每周三組織的徒步活動就取得了較為突出的效果。該活動由公司健身協(xié)會組織，參與的人中有領導干部也有班組職工，有四五十歲的老師傅也有二十來歲的小年輕，大家一起走走路，出出汗，在這過程中拉拉家長里短，道道掏心窩子的話，看似簡單的活動可能就解決了平日里較難解決的職工思想問題。此外，結對助學等志愿者活動也是通過自身或身邊同事的行動，激發(fā)和鼓勵員工伸出雙手去幫助他人，理解他人的難處，善于看到自己和他人善良的美的一面，保持一顆純凈的心靈。
三、目標引領美的“心”健康
在多年來開展系統(tǒng)關愛工程工作的基礎上，蘭電公司著力將“心靈港灣”工作融入企業(yè)方方面面，收到了較好的效果，企業(yè)氛圍更加和諧活躍，職工心態(tài)更加陽光健康，也涌現(xiàn)出了一些“最美現(xiàn)象”――堅持獻血十三載的最美浙能人鮑偉明，同時資助5位貧困學子的愛心職工唐雄杰，關鍵時刻敢于幫助摔倒老人的熱心職工，高溫炙烤下堅持在現(xiàn)場搶修的鍋爐班職工等等。經(jīng)過認真的思考分析和實踐，在引導企業(yè)員工追求心靈美上，主要有三條經(jīng)驗：
1.轉變觀念，改變心態(tài)。首先要認識到“心靈港灣”工作是企業(yè)正常政治思想工作的一種有益補充，在當前社會形勢下其發(fā)揮的作用越加顯得重要。其次，要改變員工對心理健康認識的誤區(qū)，把心理健康問題與心理疾病、精神病等區(qū)分開來，引導員工認識心理健康是情緒、情感及性格方面的健康狀況，能夠從更快樂、更幸福的角度出發(fā)，調整心態(tài)、控制情緒等。此外，該項工作要找準定位，融入到文化建設上，例如蘭電公司的“校園”文化突出培養(yǎng)人、教育人、成就人和尊師重教、報效企業(yè)，營造了一種和諧向上的氛圍，起到了一種積極的促進作用。
第5篇：班組自評報告范文
實驗教師每周根據(jù)實際情況制訂班級實訓練習課程表，各班不得擅自調課，如需請假由各班值班護生提前與教師聯(lián)系。值班護生負責檢查進入模擬病區(qū)練習操作的護生儀表、著裝是否符合醫(yī)院要求,不符合要求者不得進入；每30分鐘巡視模擬病區(qū)一次，并督促練習護生做到說話輕、走路輕、操作輕、關門輕；能給予護生正確的護理技能操作指導；操作結束后，組織其他護生將物品按類別擺放，保持物品清潔、整齊，以便隨時取用。值班護生組長職責值班護生組長負責協(xié)調各班關系，督促值班護生履行崗位職責，并承擔全體護生的管理、護士站物品管理及各模擬病區(qū)管理工作。帶領值班護生巡視病區(qū)、填寫交班報告及測評結果。操作結束后帶領護生關好門窗、水、電。
2交接班制度
2.1物品交班制度
每一個模擬病區(qū)應固定配備大量的操作物品，包括金屬類、搪瓷類、橡膠類、玻璃類、塑料類、布類等，為了防止病區(qū)之間物品的流動或帶出模擬病區(qū)，特制訂物品交班制度，每一個病區(qū)都有固定的物品交班本，分別記錄著每一類物品的名稱及數(shù)量。值班護生必須提前15分鐘到崗與上一班值班護生一起進行檢查、清點并記錄簽名。值班護生組長還要交接模擬病區(qū)大門鑰匙，檢查各病區(qū)物品交班情況。同時，清點護理站用物，如電腦、對講裝置等其他公共設備。
2.2書面交班報告
交班報告由值班護生組長負責，并與值班護生一起完成，主要記錄管理制度的執(zhí)行情況、護生練習操作的情況、操作物品的使用情況、師生之間相互溝通及值班護生自我測評情況等。交班報告在提高教學管理質量中起著十分重要的作用，同時也有利于護生文字表達能力的提高。賠償制度護理工作有其特殊性，需要注意培養(yǎng)護生的慎獨修養(yǎng)，同時培養(yǎng)護生嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，要使護生明白，護理人員任何危害護理工作的行為，都應該負賠償責任。在操作過程中，不慎損壞物品時要敢于承認，由教師按情節(jié)輕重酌情讓其賠償。教學評價值班護生評價護生對各自班級的操作、紀律、衛(wèi)生、物品使用等情況進行自查、自考、自評，每次操作結束前，由值班護生組長帶領值班護生進行班與班公開測評，對不符合要求者督促其立即改進，并在交班本上記錄簽名。教師評價建立“查房制度”。實驗教師負責“早查房”，查閱護生病區(qū)交班本，并給予書面評價。組織值班護生進行下午“查房”，評出優(yōu)勝班和不達標班，并在模擬病區(qū)白板上公開測評結果。這樣做培養(yǎng)了班與班之間的競爭意識，經(jīng)過一段時間的測評，每個班級都達到了預期目標。
3體會
護理實踐教學基地———模擬病區(qū)是護生從學校過渡到臨床的中間場所[2]，通過實行護生課余時間模擬病區(qū)自主管理制度，做到責任到人，充分利用了模擬病區(qū)的現(xiàn)有資源，解決了以往資源浪費、護生技能訓練時間少等問題，同時也促進了對護生多種能力的培養(yǎng)，筆者體會如下。
3.1提高了護生的學習能力
通過讓護生自主管理實訓練習，使護生由被動學習轉化為主動求知，護生既掌握了未來崗位所必須掌握的操作技能，了解了臨床工作環(huán)境，也提高了護生的學習興趣，調動了護生主動學習的積極性，對提高教學效果起到了積極的促進作用。
3．2提高了護生的管理能力
角色管理體現(xiàn)責任和管理效果，模擬病區(qū)管理制度的教學是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質護理人才的重要途徑[3]。選拔成績優(yōu)異、責任心強的護生擔任值班組長和值班護生，賦予他們管理者、領導者、聯(lián)絡者、監(jiān)督者等多種角色，無形之中強化了護生的使命感、責任感和榮譽感，給護生提供了展示自己才能的平臺。通過這個平臺，護生自覺組織和管理病區(qū)，互相監(jiān)督，提高了自身的管理能力。
3.3促進了教學管理工作的改進
第6篇：班組自評報告范文
關鍵詞：水利工程：質量控制；施工管理
1前言
近幾年，隨著市場經(jīng)濟的日益深化，建筑行業(yè)競爭極度激烈，很多企業(yè)為求利益的最大化，重大的質量事故、安全事故時有發(fā)生，為使這些現(xiàn)象能得到有效的控制，國家出臺了如《建筑法》、《合同法》、《質量管理條例》等法律法規(guī)，建立監(jiān)督機制，促使建筑企業(yè)必須進行施工項目的規(guī)范化管理，提高企業(yè)的信譽及市場競爭力。
作為施工企業(yè)的管理人員應了解和熟悉施工過程的各個階段，從而進行有效的管理，能在項目實施中通過加強管理提高生產(chǎn)效率，盡可能減少不必要的材料、機械、及人工等消耗，保證工程項目的順利完成，增加企業(yè)收益。
2 水利工程質量控制
2．1實事求是和公正
單元工程(工序、分項等)、中間產(chǎn)品質評表中的實測(統(tǒng)計)值、檢驗記錄應如實從現(xiàn)場檢測得來，而不得閉門造車，憑空杜撰。測量、現(xiàn)場土工試驗成果，原材料中問產(chǎn)品結構物質量的抽檢試驗報告i金結焊縫探傷、混凝土探傷、填土壓實度、地基承載力、建筑物外觀質量檢測報告；滲漏觀測、注水壓水試驗記錄等均應實事求是、真實可靠，不可隨意改變。為了保證公正真實，承包商與檢測試驗室最好不是同屬一個單位。
2．2 工程進度的松緊有度
根據(jù)同一質量評定標準評定某一工序、單元工程，不同的人可能有不同的結果，主要是各自掌握的松緊度不 致，盤了比用同把尺子量同一塊布，拉得松緊不一，測量的結果也不一樣。因此，既要 格遵照施工規(guī)程規(guī)范、驗收評定標準去判定，義要松緊有度、寬嚴適當。
2．3程序先后、主次有別，時效性
質量檢查內容、對象多，指標繁雜，應分清主次、先后有序地進行，如先有原地面地形地物測量，后再有建筑(結構)物布黃放樣；先有工序、分項、單樁(孔、根)檢測評定，后才有單元質量評定。工程質量應以內在為主，外觀為輔，而不能反其道而行之。而確定工序、分項、單柱(孔、根)質量等級后，應及時評定單元工程等級，絕不能未經(jīng)現(xiàn)場檢測而憑印象回憶空評、走過場，流于形式。
2．4 施工單位應遵守自覺性
施工承包商承擔的工程施工應從準備到完工、保修到交付的全過程質量保證責任。按照“誰施工準擔責”的原則對其施工工程質量終身負責，出了問題責無旁貸。因此承包商應嚴格按設計要求、質量標準施工，自覺做好質最白檢自控，并主動接受有關質監(jiān)部門的檢查、監(jiān)督，改進質量管理，提高質量水準。
2．5設計單位應遵照先導性
設計者不僅要與承包商共同進行項目劃分，將確定的重要隱蔽下，提出質量預控保證措施，對質控工作做出先導。監(jiān)理單位要貫徹主動性原則。監(jiān)理對質量的控制要變被動為主動，變事后檢驗補救為事前預防和事中控制，對易產(chǎn)生質量問題的部位、項目有預見性，提前采取預防措施。
3 水利工程施工管理質量控制措施
3．1加強教育，提高從業(yè)人員綜合素質
工程項目建設的實施者是人，對工程質量的管理也應從人員素質抓起。加強思想教育工作，工程項目管理成員應牢固樹立工程質量第一的意識，在保證工程質量前提下考慮經(jīng)濟效益。必須堅持以“質量第一”的思想去組織和檢驗自己的工作，為此做好施工隊伍的思想教育工作。
施工企業(yè)要建立健全質量管理體系，加強政治思想、勞動紀律、職業(yè)道德教育，提高敬業(yè)精神；健全崗位責任制，建立激勵制度，增強責任心，發(fā)揮創(chuàng)造積極性和創(chuàng)新精神；加強專業(yè)技術培訓，提高操作水平；制定操作程序避免發(fā)生意外事故；嚴格執(zhí)行持證上崗制度，管理者、作業(yè)者都應該是 資格”的行家。嚴禁不惜基本專業(yè)知識和操作技能的人員無證上崗。
3．2嚴格執(zhí)行各項工作崗位責任制
項目經(jīng)理是工程項目質量管理工作的領導者和組織者，對保證工程質量起決定性作用。
項目工程帥負責向班組作技術交底工作，并在施工過程中認真檢查落實情況，對違反操作規(guī)程的班組和個人有權糾正和制止，必要時令其返工和停工，嚴防工程質量事故的發(fā)生；對施工項目測量軸線定位、水準點及高程控制及時進行復核，并負直接技術責任；負責隱蔽工程的檢查驗收?，F(xiàn)場監(jiān)理和有關人員認定全部符合技術質量要求，辦理簽證后方可進入下道工序；檢查督促自檢、互檢、交接檢落實情況；及時檢查驗收進場原材料、成品、半成品、零配件的質量情況，對不合格品應提出驗收意見及處理意見，堅決制止使用不合格材料；建立工程技術質量檔案；督促試驗人員對原材料、混凝土、砂漿、回填土、焊接件等按要求及時做好試驗，并提供檢驗報告。
質檢員應熟悉了解工程的總體情況，并對單元、分部、單位工程進行正確劃分；認真貫徹執(zhí)行國家頒布的各項技術規(guī)程、施工規(guī)范和招投標文件，負責工程質量的核定工作；參加施工項目工程質量的定期檢查、施工中間檢查以及工序間的交接檢查；檢查工程材料質量，禁止使用不合格材料；參加工程設計圖紙會審及設計交底；參加工程質量事故的處理工作。
生產(chǎn)班、組長應對本班組人員經(jīng)常進行“質量第一”的思想教育，認真貫徹質量管理制度和各項技術規(guī)定、質量標準。全面負責本班組的質量自檢、互檢和工序之間的交接檢查，杜絕工程質量事故的發(fā)生；領導本班組人員嚴格按圖紙、技術交底和操作規(guī)程進行施工；嚴把材料使用關，拒絕和制止使用不合格的材料。操作工人應堅持按要求施工，做好自檢自評記錄；做到不合格的材料、設備不使用，不合格的工序不交接；自覺接受質檢人員和技術人員的檢查指導，及時糾正違章施工，確保施工質量。
3-3 建立健全工程質量保證體系
3．3．1 嚴格控制施工材料
各類工程材料是工程建設的物理條件，因而材料的質量是工程質量的基礎。工程材料選用是否合理，產(chǎn)品是否合格，材料質量是否經(jīng)過檢驗，保管使用是否得當?shù)?，都將直接影響建設工程的結構剛度、強度和耐久性，影響工程的使用功能、使用壽命、外表及觀感。水利工程所采用的砂、石、水泥、鋼筋、土、堆石等材料必須符合相關標準。必須健全材料管理制度，進入現(xiàn)場的工程材料必須有產(chǎn)品合格證或質量保證書，并應符合設計規(guī)定要求。
3．3．2加強對機械、設備的控制
施工機械、設備是實現(xiàn)施工現(xiàn)代化的重要物質基礎，對工程進度、質量均有直接影響。機械設備的選型要依據(jù)機械設備的性能和參數(shù)指標，按照滿足工程需要和保證質量的要求，本著因地制宜，技術上先進，經(jīng)濟上合理，性能上可靠的原則選擇使用。充分實現(xiàn)機械設備對工程的適用性，保證工程質量的可靠性，操作的方便性、安全性。在工程施工時，施工單位用指定人機固定，持證上崗，單機核算，保養(yǎng)和維修等項規(guī)章制度，加強崗位責任制，嚴格遵守操作規(guī)程。
3．3_3 仔細分析環(huán)境條件
環(huán)境條件是指對工程質量特性起重要作用的環(huán)境因素，如工程地質、水文、氣象等工程技術環(huán)境，施工現(xiàn)場作業(yè)面、勞動設施、光線和通訊條件等作業(yè)環(huán)境，以及與各方關系等人文環(huán)境。環(huán)境條件往往對工程質量有一定的影響。惡劣的環(huán)境條件，將使保證工程質量增加許多困難。如在地下水位高的地區(qū)或雨季施工，易引起基坑塌方或影響地基承載力；在未經(jīng)干燥的條件下進行瀝青防水層施工，易產(chǎn)生大面積空鼓；冬季施工工程措施不當，工程易受凍融而影響質量；地方關系處理不當，施工易受干擾；員工生活環(huán)境差，易引起傳染疾病等。因此，要加強環(huán)境管理，改進作業(yè)條件，針對不同的環(huán)境條件，采取適當?shù)募夹g措施和施工方法，搞好與參加各方的溝通協(xié)作、處理好地方關系，創(chuàng)造和建立良好的技術環(huán)境，保護自然環(huán)境，以便為實現(xiàn)質量目標提供良好條件。
3_3．4 嚴格控制施工方法
應根據(jù)不同類型，不同條件下的工程項目，制定合理的施工方法和技術方案。在制定施工方案時，必須結合工程實際，從技術、組織、管理、經(jīng)濟等方面進行全面分析，綜合考慮，以利于制定出技術可行、方法簡捷、組織科學、經(jīng)濟合理的最佳施工方案和工藝流程，從根本上保證工程質量和降低工程成本。同時，要大力推廣應用新技術、新工藝、新工法。采用先進合理的工藝、技術，以及規(guī)范的方法和作業(yè)指導書施工，必將對組成質量因數(shù)的產(chǎn)品精度、清潔度、平整度、密封性等物理、化學特性方面起良性推進作用，有利于提高工程質量和提高作業(yè)效率。
4 結束語
作為施工企業(yè)的管理人員應在施工過程中，落實環(huán)境保護方案，組織人員對施工過程產(chǎn)生的廢料、垃圾進行清理，保護周邊環(huán)境，對施工過程中不得不破壞的周邊建筑物及設施，亦應在工程完工后進行現(xiàn)狀恢復做到文明施工，提高企業(yè)的社會形象。
參考文獻
[1]張嫻，薛睿．淺談建設單位在工程質量管理中的作用[J]．科技情報開發(fā)與經(jīng)濟，2004 (11)．
第7篇：班組自評報告范文
【關鍵詞】初中生 抑郁焦慮 調查分析
中圖分類號：R749.4文獻標識碼：B文章編號：1005-0515（2011）8-364-02
Symptoms of depression and anxiety of rural middle school students epidemiological analysis of the survey
He Xinchu He Xinyun Li Liwen Jiang Zhiyong Li HuizhiPengzhi EHexun
（Psychiatric Disease Hospital of Hunan Province, Hunan Anhua 413522）
【Abstract】Objective To understand the secondary school population in rural mental health and depressive symptoms and anxiety symptoms, the incidence of disease-related factors. Methods to cross-sectional survey method, using the stream called the National Self-Rating Depression Scale (CES-D) and prepared by the Zung Self-Rating Anxiety Scale (SAS), the 2 secondary schools 1349 students in grades 1-3 cluster census. Results of survey 1349 people, 22.61% have symptoms of depression, 11.42% have anxiety symptoms, 21.3% of the depressive symptoms associated with anxiety, its causes and family economic status, parental separation or death, the pressure has a significant relationship between learning . Conclusions Depression and anxiety symptoms in a high incidence of secondary groups, prevalence 22.60%, of which 676 cases of male and female 673 cases, male to female ratio was no significant difference between students of mental health problems and family hope aroused the concern of the whole society.
【Keywords】 investigation and analysisdepression and anxiety junior high school students
抑郁癥狀和焦慮癥狀，可由各種原因引起，表現(xiàn)多樣不一，輕者通過心理調節(jié)或減輕壓力和改善環(huán)境可自行緩解，重者可發(fā)展為抑郁障礙或焦慮癥。同時抑郁與焦慮常常共存。我院通過對2所農(nóng)村初級中學1349名1―3年級的中學生進行了一次整群的抑郁癥狀與焦慮癥狀的流行情況橫斷面調查，結果分析報告如下：
1 對象與方法
1.1 對象 于2011年5月上旬，對我縣2別所公辦農(nóng)村初級中學1-3年級的1349名在校學生作為本次整群調查對象，其中一年組級6個班256人，二年級8個班390人，三年級15個班703人，男性676人，女673人，男女之比1：1，平均年齡（14.5±1.5）歲。
1.2 調查方法與內容
1.2.1 調查工具，根據(jù)精神病學第4版及全國12個地區(qū)精神病流行病學調查程序與要求[1]，采用精神科評定量表手冊中“美國國立精神衛(wèi)生研究所Siyodff編制于1977年流調用抑郁自評量表（CES-D）和由Zung于1971年編制的焦慮自評量表（SAS），二項問卷各有20項，每項有4種可供選擇的答案，根據(jù)癥狀輕重,抑郁按0--3分、焦慮按1--4分分別記分[2]，同時還自行編制填表說明及調查指導語。然后根據(jù)抑郁、焦慮癥狀評定標準，抑郁自評分已達16-19分的定為可能有抑郁癥狀，≥20分以上的定為肯定有抑郁癥狀，焦慮自評粗分在40分以上或標準分在50分以上的定為有焦慮癥狀[3]
1.2.2 調查方法與步驟：以橫斷面整群調查方法，選擇二所離醫(yī)院距離基本相等，當?shù)亟?jīng)濟水平、居住條件、生活方式基本相同的農(nóng)村初級中學，采取整群式和量表自評自填方法，進行橫斷面調查。首先組織醫(yī)院專業(yè)技術人員，進行專題培訓，明確調查目的與要求，統(tǒng)一調查方法、步驟與標準，然后由受訓人員下到學校各班組，將調查目的、意義、調查內容、填表方法、要求及注意事項按照統(tǒng)一制定的調查指導語逐一進行講解后，在規(guī)定的時間內，當即由學生根據(jù)自己的感受對照相應的標準在相應的欄內打“√”。15分鐘后，分班級收集表格，回醫(yī)院進行分類統(tǒng)計。
1.2.3 統(tǒng)計與方法：數(shù)據(jù)采用SPSS17.0統(tǒng)計軟件處理，使用x2檢驗進行分析，以P＜0.05為差異有顯著性，P＜0.01為差異有非常顯著性。
2 結果
2.1 本次共調查二所初級中學，發(fā)放表格1398張，收回1349份，無效未收回的47張。調查率96.6%，符合調查要求。
2.2 別本次調查發(fā)現(xiàn)，有22.69%的初中生學生有抑郁癥狀，其中14.6%尤為明顯，6.99%的初中學生有焦慮癥狀。男女之間、年級之間無顯著意義。（見表1、表2）
表2 中學生1-3年級焦慮SAS自評結果
2.3 從上所述兩表可以看出，初中學生隨著就讀年級的升高，其抑郁癥狀的發(fā)生率隨之增高，初一為10.94%，初二14.87%，初三15.79%。而焦慮癥狀的發(fā)生率隨之減少，初一為7.42%，初二4.87%，初三1.28%。 2.4 家庭、學校及社會環(huán)境因素是初中學生焦慮、抑郁的主要誘發(fā)因素，本次調查顯示，在有焦慮抑郁的初中學生中，存在不良家庭原因的占28.87%，學校因素引起的占34.50%，環(huán)境因素誘發(fā)的占24.13%，其它因素占 12.64%，（具體見表3）。
表3 中、重度抑郁癥狀發(fā)生與社會及家庭因素的關系
3 討論
3.1 據(jù)有關資料調查發(fā)現(xiàn)，中學生抑郁癥狀的發(fā)生率為42.3%，其中輕度為14.6%，中度為1.3%重度為12.4%，不同年齡存在差異[4]，抑郁與焦慮癥狀在中學生群體中的流行情況不可忽視，因中學生都處在生長、發(fā)育階段、青春期，其生理、心理、軀體的變化均易受到社會、家庭、學校的影響，從而產(chǎn)生心理衛(wèi)生問題[5]。又根據(jù)候振成等人在北京對1397名中學生心理健康水平的測試顯示，有24.98%的中學生存在輕度不良反應，有6.73%的中學生存在明顯的心理健康問題[6]。我縣通過對 1349名中學生的調查顯示，與上述結果基本相同。
3.2 據(jù)調查研究，很多抑郁癥患者，常伴有焦慮、緊張等癥狀，患者常常憂心忡忡，坐立不安，不斷地走動等焦慮情緒，故焦慮與抑郁常是二病共存，如在WHO和美國的MchiganY文學曾進行流行病學調查，發(fā)現(xiàn)了兩病的共病率達50%左右，臨床上往往由于抑郁與焦慮癥狀的并存，有時難以區(qū)別[7]，通過本次調查發(fā)現(xiàn)，在患有中重度抑郁癥狀的學生中有21.32%（41.3%）的學生同時伴有焦慮癥狀。這與國外的發(fā)病率基本相近。
3.3 抑郁癥狀的發(fā)生與發(fā)病年齡有密切關系，據(jù)有關專家研究發(fā)現(xiàn)，青春期、更年期及老年期是三個相對集中的發(fā)病年齡階段，從本次調查發(fā)現(xiàn)，在青春期隨著年齡的增長，就讀年齡的升高發(fā)病率呈上升趨勢。如：一年級的學生發(fā)病率較低：10.94%；二年級為14.87 %；三年級為15.79%。居高的原因可能是三年級中學生正處于青春期，加上學習任務的逐漸加重，升學壓力的增加，而加重了中學生的心理負擔。而初中學生隨就讀年級的升學高，焦慮癥狀漸減少，可能與他們知識面拓寬，社會交往增加等因素有關。
3.4 心理社會環(huán)境的影響與抑郁癥狀的發(fā)生有顯著關系，根據(jù)本次調查，不利的社會環(huán)境對于抑郁癥狀的產(chǎn)生有重要影響。如與父母的離異、外去的留守兒童、學校及老師的頻繁更換、師生關系不和、上網(wǎng)成癮、家庭經(jīng)濟困難等因素顯著有關（P＜0.01）。
3.5 防治措施
根據(jù)中國抑郁障礙防治指南（2002-2010年）的規(guī)劃要求，目前的工作重點是，“力爭通過大家的共同努力，解決存在的公眾對抑郁障礙的認識知曉率低、抑郁病人識別率、未治率和復發(fā)率高以及病人受歧視、回歸社會困難等問題，提高精神疾病的防治知識的知曉率和病人的識別率、治療率、降低復發(fā)率，促進病人回歸社會”的防治目標?！皬V泛宣傳，普級大眾精神衛(wèi)生知識，加強兒童、青少年學生心理健康教育和干預，完善精神衛(wèi)生服務和保障措施，作好重點精神疾病的醫(yī)療和康復”[8]是當前的首要任務。同時在中學生期間，開設心理健康、教育課程，請精神科醫(yī)生定期開展心理衛(wèi)生知識講座，在升級升學期間，開設心理咨詢熱線電話，早期進行心理干預，是預防抑郁發(fā)作的重要一環(huán)，也是促進抑郁癥患者心理康復的有效手段[8]，其次，通過定期檢查，早期識別與發(fā)現(xiàn)抑郁，早期進行治療，是提高治愈率、減少費用的關鍵。
參考文獻
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[4]張明園，朱昌明，精神科評定量表手冊。湖南科學技術出版社，2003，8（2）；133.
[5]沈漁，張明園，舒 良，中國抑郁障礙防治指南。衛(wèi)生部疾病控制司，2003，8（1）；.29.
[6] 候振成，賈海濤，郭汲源，1397名中學生心理健康水平的現(xiàn)狀調查。中國民康醫(yī)學， 2006，17.
第8篇：班組自評報告范文
【關鍵詞】水利；工程；質量
1 影晌施工階段工程質量的生產(chǎn)要素
1.1 勞動主體的控制。在質量形成過程中，每個勞動者都會直接或間接的影響著工程質量，所以要充分發(fā)揮人的主觀能動性，加強勞動意識和專業(yè)技能培訓，從思想意識、文化修養(yǎng)、技術水平、管理能力、身體條件上整體提高勞動者的綜合素質。
1.2 勞動對象的控制。勞動對象包括原材料、成品、半成品、構配件等，其控制重點是加強材料使用前的檢驗和試驗，檢查材料設備性能是否與設計文件一致。對于工程中所用的主要設備。應嚴格按照設計文件所給定的規(guī)格、型號和技術性能進行采購，并禁止使用國家明令淘汰的建筑材料和設備。
1.3 施工設備的控制。主要從設備選型、主要性能參數(shù)及使用操作要求等方面加以控制，對于從事危險作業(yè)的施工設備，應履行安裝方案的審理手續(xù)，啟動前還應經(jīng)相關單位聯(lián)合驗收，合格后方能使用。
1.4 施工工藝的控制。在工程施工過程中質量控制的重要環(huán)節(jié)是制定和采用先進、合理、可靠的施工技術方案，全面正確分析工程特征，明確質量目標和驗收標準，制定合理可行的施工技術方案和施工組織設計，合理布置施工總平面圖，對于關鍵部位、薄弱環(huán)節(jié)還應編制技術和質量管理方案，作為質量控制點進行重點控制。
1.5 施工環(huán)境的控制。環(huán)境因素對工程質量的影響。具有復雜多變的特點。因此應根據(jù)工程特點和具體條件，對影響質量的環(huán)境因素采取有益的措施嚴加控制。尤其是施工現(xiàn)場，應營造文明施工和文明生產(chǎn)的環(huán)境，搞好地方干群關系，尊重當?shù)孛褡辶晳T和有關政策。
2 水利施工階段的質量控制
2.1 旋工階段的事前預控。事前預控主要是對開工前施工單位提交的技術方案、技術措施、質量保證體系以及管理制度等進行嚴密的審核，對工程質量總目標進行分解。了解設計意圖，明確質量要求，開工前對每道工序班組進行技術、工藝和操作規(guī)程進行交底，對工程質量控制對象進行周密分析，提前找出薄弱環(huán)節(jié)，制定有效的控制措施和處理對策。對用于工程的原材料、半成品、成品、設備等應采取核準制度，未經(jīng)監(jiān)理工程師同意，不得進入工地現(xiàn)場，不得投入工程實體。
2.2 施工階段的過程控制。事中控制的基本途徑是對施工中的作業(yè)工序進行控制。工序控制實行“二級報驗制”。第一級是對已完工序或單元工程，采取班組初檢、施工隊復檢、施工單位質檢機構終檢的質檢制度。第二級是在第一級檢查合格的基礎上，填報“報驗申請單”，報監(jiān)理工程師進行檢驗，并由監(jiān)理工程師核簽評定意見和評定等級，確保不合格產(chǎn)品不流入下道工序。同時對施工過程中發(fā)現(xiàn)的工程質量問題。實行“三不放過”原則。運用因果分析圖和排列圖等質量統(tǒng)計工具，進行定量和定性分析，查明原因，及時提出有效措施和處理意見。并向有關部門提出書面報告。
2.3 施工階段的事后控制。事后控制是對已完成的單元工程、分部工程和單位工程按照有關規(guī)范的統(tǒng)一標準。及時組織驗收，并對試運行的工程進行時時觀測，收集運行中的基礎數(shù)據(jù)，并對已完工程采取有效的保護措施。
3 施工質量檢驗
施工質量檢驗數(shù)據(jù)作為質量評定的重要依據(jù)，是工程質量評定結論客觀、準確與否的關鍵，對檢測數(shù)量、檢測方法的選擇和對檢驗不合格產(chǎn)品的處理原則，也應作為質量控制的重點。
3.1 質量檢驗的要求。工程質量檢驗的項目、數(shù)量、方法應符合SDJ249―88，SL38―92《水利水電基本建設工程單元工程質量等級評定標準》(試行)的規(guī)定，遇到評定標準中未涉及的檢驗項目，其質量評定標準應由建設單位組織設計、監(jiān)理、施工單位，按照水利部有關規(guī)定進行編制，并報質量監(jiān)督機構批準后執(zhí)行。對涉及工程結構安全的試塊、試件及有關材料，應由建設單位或監(jiān)理機構中相關專業(yè)人員進行見證取樣，并送檢符合資質要求的檢測機構進行檢驗，見證取樣資料應由施工單位進行制備，參與見證取樣的有關人員應在相關文件上簽字蓋章。
3.2 質量檢驗的職責設定。施工單位虛按照SDJ249―88，SL38―92等評定標準要求，并結合工程設計、施工技術和合同約定，確定的檢驗項目及檢測數(shù)量進行自檢，檢驗結果應按照《水利水電工程施工質量評定表》(辦建管[2002]182號)的要求進行填寫。
監(jiān)理單位應采取跟蹤檢測、平行檢測的方法對施工單位的檢驗結果進行復核，平行的檢測數(shù)量應按照混凝土試樣不應少于施工單位檢測數(shù)量的3％，土方試樣不應少于施工單位檢測數(shù)量的5％；跟蹤監(jiān)測的檢測數(shù)量，混凝土試樣不應少于施工單位檢測數(shù)量的7％，土方試樣不應少于施工單位檢測數(shù)量的10％的檢測點數(shù)進行取樣。
工程項目竣工驗收前，項目法人還應委托具有相應資質等級的檢測單位，按照質量監(jiān)督機構確定的檢測數(shù)量對工程項目進行竣工抽樣檢測，做為竣工驗收的依據(jù)之一。
3.3 產(chǎn)品檢驗不合格的處理方式。原材料、中間產(chǎn)品一次抽樣檢驗不合格時，應及時對同批次另取兩倍數(shù)量進行取樣檢驗，如仍不合格，應立即撤離工程現(xiàn)場，不得使用。
單元工程質量不合格時，應按合同要求進行處理或返工重修，直至再次驗收合格后方可進行后續(xù)工程施工。
工程完工的質量抽檢不合格，應按照有關規(guī)定進行處理，合格后方可進行后續(xù)工程施工或驗收。
4 施工質量評定
工程質量評定是對施工質量形成過程的綜合評價，是工程質量管理的工作核心，水利工程項目應根據(jù)SL176―2007《水利水電工程施工質量檢驗與評定規(guī)程》的規(guī)定，進行質量評定工作。
4.1 施工質量評定的組織方式。
單元工程質量應在施工單位自評的基礎上，報監(jiān)理機構進行復核，由現(xiàn)場監(jiān)理工程師最終對質量等級進行認可；分部工程質量同樣是在施工單位自評的基礎上，由監(jiān)理機構復核，項目法人認定，并將工程驗收質量結論報質量監(jiān)督機構核備，對于大型樞紐工程主要建筑物分部工程的質量結論應報質量監(jiān)督機構進行核定；單位工程質量，在施工單位自評的基礎上，由監(jiān)理機構審核，建設單位認定，其工程驗收質量結論報質量監(jiān)督機構進行核定；工程項目質量在單位工程質量評定合格后，由監(jiān)理機構統(tǒng)計工程質量等級，經(jīng)建設單位認定后，報質量監(jiān)督機構進行核定。
4.2 施工質量評定。
SL176―2007《水利水電工程施工質量檢驗與評定規(guī)程》將質量分為兩個等級。合格等級與舊規(guī)范(SL176―1996)基本相同，優(yōu)良等級不同點主要表現(xiàn)在，所評定工程包含的子項目優(yōu)良率由原來的50％提高到70％，對于重要隱蔽單元工程和關鍵部位單元工程的優(yōu)良率由原來的100％變?yōu)?0％以上，單位工程質量事故由原來的重大調整到較大質量事故，并增加了對試運行期觀測資料分析應符合國家標準的要求。這里要強調在水利工程中，單元工程是由多個工序完成的最小綜合體，也是日常質量評定的基礎，因此，在日常的管理中，應加強對單元工程的質量控制，客觀考核質量等級，科學分析質量缺陷，利用科學的管理手段將質量隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
第9篇：班組自評報告范文
截至8月1日，全局安全累進日319天。
二、安全工作具體情況
最規(guī)范的文秘資料網(wǎng)寫材料的都知道!
（一）、安全基礎管理工作。安全管理先進縣資料現(xiàn)達42種，其中24種檔案類已按要求歸檔；18項安全記錄在平時的工作中已做即時記錄；《各級人員安全崗位責任制》、《安全生產(chǎn)管理制度》（包括18種分類制度）、《安全獎罰制度》、《兩票三制管理制度》4種制度在新的安全工作形勢下，根據(jù)工作的需要做了進一步修改和補充。20*年5月出臺了綏中縣農(nóng)電局《生產(chǎn)各專業(yè)人員、生產(chǎn)領導現(xiàn)場作業(yè)到崗到位標準》（試行）。
（二）、安全性評價工作。全局有27個供電所、10個變電所參評，總計查評66KV線路120.3KM，主變14臺，總容量57250KVA；10KV配電線路1885KM，配電變壓器2619臺，容量為111885KVA；0.4KV低壓線路3781KM，截止7月3日，歷時78天，已基本完成企業(yè)自評價。在自評價過程中我們發(fā)現(xiàn)了不少問題，其中勞動安全和作業(yè)環(huán)境發(fā)現(xiàn)問題19項、安全管理部分發(fā)現(xiàn)問題11項，變電專業(yè)發(fā)現(xiàn)問題30項，配電專業(yè)發(fā)現(xiàn)問題22項，27項能整改的重點問題已完成整改。
7月21日，兩錦農(nóng)電局安全性評價檢查組對我局安全性評價工作進行了為期2天的初步檢查和驗收，抽檢了*山變電所和西平供電營業(yè)所，提出了安全性評價查評工作中存在的不足，我局歸納總結出5項問題在下一步工作中進行整改。
（三）、安全管理年工作。針對“三個活動”編制、印刷了7萬份《水田、經(jīng)濟田安全用電宣傳單》下發(fā)到用戶，5萬份《中、小學生安全用電常識》宣傳單，聯(lián)合當?shù)亟涛掳l(fā)到53個農(nóng)村中、小學校，并開展中、小學生安全用電專題教育活動。同時與當?shù)仉娨暫现谱靼踩秒娦麄鹘逃?，在每周二、四、六《百姓之聲》欄目連續(xù)播放。另外，現(xiàn)正在趕制安全用電宣傳掛圖板，完成后下發(fā)到24個供電所，加強農(nóng)村安全用電宣傳教育。
（四）、安全培訓、考核工作。對各級人員進行了安全生產(chǎn)知識、崗位技能培訓，對116人分別進行《危險點預測和超前預防事故》、《安全生產(chǎn)法》、《電力安全工作規(guī)程》、《安全性評價》、《八種作業(yè)標》培訓學習，共計3天課時。在兩錦局“三種人”新規(guī)程考核中，有159人參考，153人通過考試；6月25日，縣局對所有一線生產(chǎn)班組進行了新規(guī)程考試，330人參考，309人通過考試，21名考試不合格人員分別給予待崗一個月學習，學習期間只發(fā)待崗工資的處理決定。明確補考不及格人員躉售電工下崗一個月，集體職工、農(nóng)村合同制電工辭退，不再錄用。同時，對考試前4名的單位和前6名同志分別給予重獎，每個單位獎勵2000元，個人每人獎勵500元，合計11000元。
（五）、配電作業(yè)的管理工作。按照市局配電作業(yè)管理工作的要求及標準，于20*年5月實行配電標準化作業(yè)，以王寶供電營業(yè)所為試點，對在實行標準化作業(yè)過程中存在的問題進行分析和總結；20*年截止7月3日，全局發(fā)行10KV第一種工作票367份，倒閘操作票291份，配電修理票86份，變壓器臺作業(yè)票12份，低壓第一種作業(yè)票及操作票各26份，工作任務單204份。
（六）、安全檢查工作。縣局成立了安全生產(chǎn)基金會，并投入5萬元作為起動資金，20*年截止現(xiàn)在,共下發(fā)通報13起，8個單位受通報批評，49名同志受到經(jīng)濟處罰，一名變電運行人員待崗3個月，并調離原崗位，21名同志待崗一個月，8個單位受到嘉獎，11名同志受到獎勵。共計處罰金額4750元；獎勵15300元。
（七）、兩措落實情況
安措完成情況：
1、完成農(nóng)村合同制電工（包括三種人）的安全知識培訓工作，計劃費用5000元，實際費用3萬余元。
2、5月份在全局各供電營業(yè)所開展了配電作業(yè)標準化，配置了38套安全遮欄，計劃費用1萬元，實際費用24718元。
3、從4月17日開始，全局范圍內開展安全性評價工作，就安全工器具一項在年初補充配置了14余萬元基礎上，又購進29萬元。
4、安全管理所用資金，在20*年也做了大量的投入。
5、年初，對各基層單位消防設施進行了更換和補充。
6、對車輛局辦公室進行了定試、及時維修，對不能保證安全運行了車輛及時進行了更換。
7、加強了年初李家、前衛(wèi)、城郊供電營業(yè)所網(wǎng)改施工及日常維護、檢修的安全管理。
8、春檢、安全月、百日安全期間加強了消缺處理，對各種違章用電行為及危害或破壞電力設施的行為進行了宣傳教育和處理。
反措落實情況:
送電：綏前線爬梯丟失7節(jié),綏黃線丟失8節(jié),丟失UT線夾4套,拉線棒丟失5根；綏前線斷股2條,綏黃線斷股2條在6月份得到了處理。
變電：
1、對高嶺變電所和王鳳臺變電所模擬圖板進行了小修，更換了圖板上的設備標示牌。處理了前衛(wèi)變、*山變66KVSF6開關操作機構封堵不嚴的問題。
2、更換萬家變電所、高嶺變電所、塔山變電所、前衛(wèi)變電所共計六臺主變凈油器活性氧化鋁逐一檢查濾網(wǎng)完好情況；處理王鳳臺變電所、前衛(wèi)變電所、高嶺變電所、*山變電所主變滲油問題，并更換了老化的密封膠墊；對高臺變電所高黃線4600刀閘和前衛(wèi)變電所66KV刀閘進行了檢修。
3、對*山變電所戶外隔離開關和接地刀操作機構加裝了機械防誤鎖。
4、對各變電所充油設備進行了取樣試驗。
5、*山變電所66KV1#主變一次6601開關操作機構合閘線圈燒毀，聯(lián)系廠家進行了更換。
6、對*山變電所、高臺變電所和前衛(wèi)變電所SF6開關進行了全面巡視檢查工作。
配電：
1、局屬27供電所對各自所管轄綜合臺區(qū)對進了負荷普查，及時調整三項不平衡度。共計調換變壓3臺。
2、各供電所組織夜巡查看分岐開關及臺上跌落開關，更換跌落式60只，高壓熔絲400根。
3、各供電所組織對線路的拉線專項普查工作，補裝防風拉線70把。補裝UT線夾50把，補772塔料31根，小莊子更換水泥桿20基。
4、對城郊線、前衛(wèi)線、大風口線的水泥桿進行扶正、回填土夯實共計160基；處理10KV高臺線6處線路對地不夠高，更換三組損壞的真空開關；補裝高壓避雷器436只，城郊321轉播臺線路加裝避雷器；調過載變壓器2臺（葉家、王寶）。
三、下一步工作重點
1、安全工作“以人為本”，下一步我局將通過考核對較差人員予以辭退。
2、采取“雙管齊下”的方法，一是即要通過向政府部門提交報告，又要對違章審批、違章植樹、建筑的情況訴諸于法律。
