教職工體育鍛煉方案精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的教職工體育鍛煉方案主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：教職工體育鍛煉方案范文

為豐富教職工的業(yè)余生活，增強教職工體質，促進教職工之間的溝通交流，強化學校的凝聚力、向心力及歸屬感，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，開展教職工羽毛球比賽，那么方案該如何策劃呢?下面是小編為大家整理的教職工羽毛球比賽策劃方案大全，希望大家能夠喜歡。

教職工羽毛球比賽策劃方案1

一、活動目的：

(1)為了給全校教師展現(xiàn)一個有活力的姿態(tài)，特舉辦一次羽毛球比賽。

(2)促進我們教師之間的交流，豐富我們的文體活動，給大家營造一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質，為我們的學習、工作和生活打下良好的身體素質基礎。

二、參賽對象：

本校全體教師?？勺詭в鹈蚺摹?/p>

三、比賽時間：

2021.6.11(周五)

四、比賽地點：

校體育館內羽毛球場

五、比賽規(guī)程：

(1)、比賽項目：羽毛球

(2)、獎項及獎品設置：

六、比賽規(guī)則：

(1)、組長抽簽。抽簽決定組與組賽及場位。

(2)競賽隊采取自由配對積分制，五局三勝制。

(2)比賽以積分高為勝。

(3)、裁判：彭軍、胡蓉芳。

計分員：許經躍、李嵐

七、運動員守則：

(1)、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。

(2)、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序。

(3)、在比賽規(guī)定時間前到達場地，不要大聲喧嘩。

教職工羽毛球比賽策劃方案2

“舞動生命，揚企業(yè)精神”

一、比賽概況

1、比賽目的：

緩解公司員工工作的壓力，豐富員工的生活，提高員工的身體素質，培養(yǎng)團結合作、頑強進取的進取精神，致力于為員工打造更好的互相交流互相學習的平臺，從而為公司的發(fā)展貢獻更多的力量，我們將本著友誼第一，比賽第二，不重結果，重在參與的原則。

2、主辦單位：__x有限公司團總支

3、參賽單位：__x有限公司團總支共青團員全體成員

4、比賽時間：x月x日

5、比賽地點：體育公園羽毛球館

6、比賽項目：男子單打，女子單打、混合雙打

7、比賽總則：預賽、決賽均采用單場淘汰制和21分制

二、參賽要求

1、各個公司選報15名參賽選手，男子單打至少6名，女子單打至少6名，混合雙打至少2組。

2、參賽采取抽簽形式，所有比賽項目均實行單場淘汰賽制。

3、球拍、羽毛球由體育公園統(tǒng)一提供，每位比賽選手參賽當日自行著運動服、運動鞋到場。

4、友誼第一，比賽第二。

三、比賽方法

1、比賽順序：預賽隨機分成4組進行單場淘汰賽，每組選出2名參賽者進入決賽，決賽抽簽進行淘汰賽。

2、預賽采用單場淘汰制(三局兩勝)，失敗一場即遭淘汰。

3、決賽采用單場淘汰制(五局三勝)，失敗一場即遭淘汰。

4、每個項目的預賽選出8名選手參加決賽，決出冠軍、亞軍、季軍。

5、比賽采用中國羽毛球協(xié)會審定的最新《羽毛球競賽規(guī)則》，裁判由主辦單位聘任。

教職工羽毛球比賽策劃方案3

一、活動宗旨

提升居民身體素質，豐富居民日常生活，提供居民交流互動平臺，增加居民幸福指數(shù)，促進和諧社區(qū)發(fā)展。

二、比賽規(guī)則

1、選手分為男/女子組，分別進行比賽。本次比賽僅有個人單打一項。

2、分組賽：抽簽分組，11分制單局淘汰賽。

3、循環(huán)賽：淘汰賽勝出選手進入循環(huán)賽，循環(huán)賽勝一場得1分。按照得分送高到低確定名次，得分相同則加賽爭奪相應名次。

三、活動時間

20__年x月x日19：00，淘汰賽

20__年x月x日19：00，循環(huán)賽

四、比賽流程

開幕——淘汰賽——循環(huán)賽——頒獎——閉幕

五、比賽地點

__縣__中學體育館

六、報名方式

1.“__x”APP網絡報名

2.電話報名(______)

3.現(xiàn)場報名(__x社區(qū)服務大廳)

七、比賽獎品

第一名：二位，價值300元禮品。

第二名：二位，價值200元禮品。

第三名：二位，價值100元禮品。

紀念獎：若干

八、任務安排

__中學：

1、提供4個完整的羽毛球賽場。

2、設置比賽區(qū)和觀眾區(qū)。

3、調試體育館廣播系統(tǒng)。

4、安排4名比賽裁判。

教職工羽毛球比賽策劃方案4

一、活動目的

為了更好的推動我校體育文化建設，特舉辦這次“騰飛杯”羽毛球比賽。促進我校師生及同學之間的情感交流，豐富我們的文體活動，給大家營造一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質，為我們的學習打下良好的身體素質基礎。

二、主辦單位

實驗中學、學生會、羽毛球協(xié)會

三、參賽對象

實驗中學全體學生。

四、比賽時間

20__年x月x日——x月x日。

五、比賽地點

實驗中學羽毛球場。

六、比賽規(guī)程

比賽個人項目：男單、女單比賽團體項目：男單、男雙、混雙

獎項及獎品設置：

獎項：本次比賽決出個人冠、亞、季軍;團體冠、亞、季軍

單打獎品：

冠軍：羽毛球一桶

亞軍：護手膠一條

季軍：毛巾一條

團體獎品：

冠軍：羽毛球三桶

亞軍：羽毛球二桶

季軍：羽毛球一桶

七、運動員守則

1、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。

2、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序。

3、在比賽規(guī)定時間前到達場地，不要大聲喧嘩。

4、堅絕服從裁判判罰，否則取消比賽成績;遲到五分鐘者，視為棄權!

八、比賽規(guī)則

1、個人比賽：小組賽時采取單場比賽決定勝負，復賽以后每場比賽采取三局兩勝制;團體比賽：采取積分制，每贏一局積一分，積分者為冠軍，依次亞軍、季軍。

2、率先得到15分的一方贏得當場比賽。

3、如果雙方比分打成15比15，獲勝一方需超過對手2分才算取勝。

4、如果雙方比分打成20比20，則率先得到第21分的一方取勝。

5、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球。

6、在進入復賽后，一局比賽完后，雙方隊員將休息1分鐘。

7、發(fā)球時任何一方都不允許非法延誤發(fā)球。

8、發(fā)球員和接發(fā)球員都必須站在斜對角發(fā)球區(qū)內發(fā)球和接發(fā)球，腳不能觸及發(fā)球區(qū)的界線;兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動，直至將球發(fā)出。

9、發(fā)球員的球拍必須先擊中球托，發(fā)球必須要過對面的發(fā)球線(如沒過重發(fā)球)。

10、擊球瞬間，球拍桿應指向下方，從而使整個排頭明顯低于發(fā)球員的整個握拍手部，如球落在線上算接球方輸一球。

11、發(fā)球開始后，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動，直至將球發(fā)出。

12、發(fā)出的球必須向上飛行過網，如果不受攔截，應落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內。

13、一旦雙方運動員站好位置，發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動即為發(fā)球開始。

14、發(fā)球員須在接發(fā)球員準備好后才能發(fā)球，如果接發(fā)球員已試圖接發(fā)球則被認為已做好準備。

15、一旦發(fā)球開始，球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結束。

16、雙打比賽，發(fā)球員或接發(fā)球員的同伴站位不限，但不得阻擋對方發(fā)球員或接發(fā)球員的視線。

九、賽事組委會

顧問：__x

組長：__x

副組長：__x

裁判：__x

組員：__x

計分：__x

第2篇：教職工體育鍛煉方案范文

 

一．    積極參與學校的中心工作  在教學科研第一線發(fā)揮工會的作用

近兩年，隨著學校教學改革工作的進一步深入和細化，我們工會也對工作做出了更多的努力，對自己提出了更高的要求。如何才能配合好學校前進的步伐，如何才能將工作更加細致和深入，是我們一直思考和實踐的問題。

在當前形式下，如何積極帶領廣大會員在課程內容體系改革的同時轉變教育觀念，改革教學方法，從而提高教學質量、建設一支高素質的教職工隊伍是教育工作成敗的關鍵，同時努力培養(yǎng)具有開拓精神、創(chuàng)新意識、高素質的新一代大學生，也是工會工作的任務之一。我們信息學院分會結合自身的特點，以數(shù)學建模競賽、電子設計大賽為載體，積極帶領信息學院師生進行創(chuàng)新活動。

兩年來，在分會主席譚欣欣教授的組織和帶領下，信息學院在數(shù)學建模比賽和電子設計大賽中都取得了優(yōu)異成績。兩年來，在數(shù)學建模競賽方面，在國際比賽中獲獎10項，在全國比賽中獲獎7項，在全省比賽中獲獎29項，僅XX年就有55個隊參賽，無論是受益面還是競賽成績均位于遼寧省普通高校前列、東北地區(qū)地方高校榜首。在XX年“全國大學生電子設計競賽”中，由我院教師劉恒東指導的三名同學首次獲得了國家二等獎和遼寧省特等獎。通過這些比賽，不僅使學生的動手能力、理論聯(lián)系實際的水平有了較大的提高，同時也是教學相長的極好機會。更為重要的是，通過競賽，我們帶領了更多的會員參與創(chuàng)新活動，從而帶領了更多的學生進行創(chuàng)新實踐，使更多的學生了解創(chuàng)新活動，參與創(chuàng)新活動，受益于創(chuàng)新活動，給予學生一個具體實戰(zhàn)的機會去參與解決實際問題的全過程，在實踐中鍛煉能力、增長才干。

分會領導在教學工作中一直發(fā)揮著先鋒模范作用，在大連大學第二次教學工作會議上，分會主席譚欣欣教授榮獲XX—XX年“教學名師”稱號。

為提高青年教師的工作積極性，鼓勵他們對業(yè)務的精益求精，XX年6月至11月，分會組織了信息學院青年教師課堂教學大獎賽。這次比賽吸引了絕大部分青年教師的參加，院領導和分會干部們則認真組織好了聽課和評選工作，通過評選，高秀娥等優(yōu)勝者被推薦參加校級競賽。這次比賽獲得了很大的成功。通過比賽，不僅促進了院內學習和研究的良好風氣，還使年輕教師之間增進了互相了解和交流，大大提高了業(yè)務水平，同時也為今后的工會工作打開了新的思路。

此外，信息學院分會還組織了“優(yōu)秀教師”評選活動和參加了大連大學的“雙語教學”比賽，在“雙語教學”比賽中，劉艷老師因外語成績突出獲得了到新西蘭深造的名額。通過這些活動，不但發(fā)現(xiàn)了突出的人才，還表彰了先進，這不僅提高和全院職工的工作積極性，也使大家的工作更有目標，更有動力。

信息學院分會現(xiàn)有教師60余人，不僅承擔了本院各學科的教學任務，還承擔著全校數(shù)學基礎課和計算機基礎課的教學任務，繁重的教學工作必然影響科研工作，而教學和科研是高等學校的中心工作，二者缺一不可。兩年來，分會在人員少，任務重的情況下在教學改革及創(chuàng)新工作中利用自身的特點和優(yōu)勢，取得了可喜的成績，這與分會干部的積極帶頭和全體會員的共同努力是分不開的。

 

二．    積極作好組織建設，落實教代會細則，維護廣大教職員工合法權益，在教學科研第一線發(fā)揮工會的作用。

   

 積極參政、議政，維護教職工合法權益是工會的主要任務之一。信息學院分會長年堅持參與院里決策，從課程安排到系里專業(yè)定位、專業(yè)建設，及時反映廣大教職工的心聲。

在XX年院系二次分配方案的制定中，我們首先分會委員和分會小組長傳達精神，再由小組長帶領會員詳細研究，積極征求不同層面會員的意見。在具體的工作中落實院務公開制度，維護廣大教職工的合法權益。

信息學院分會還積極做好自身的組織建設。信息工程學院三地辦公，給工會工作帶來了一定的困難，我們就充分發(fā)揮工會小組的作用，定期召開分會委員和工會小組長會議。兩年來我們共召開小組長會議十余次，及時傳達校工會的會議精神，安排我院近期工作。院里每一次活動的舉行，從策劃、籌備到進行，他們付出了辛勤的勞動。幾年的工作實踐使我們深深體會到，信息工程學院有一大批熱心工會工作的積極分子，還有許多勇于奉獻的分會委員和工會小組長，這是我們開展活動的根本保證和可貴財富。

由于我院人員多、辦公和教學地點分散，對病號、離退休和生活困難的職工，我們也采取院工會和各分會小組分頭走訪的方式，對住院病號及時探望并按時上報校工會。此外我們還積極組織廣大教職工扶貧幫困獻愛心活動，其中張玉霞、劉海燕老師還每月抽出一定數(shù)額的工資，長年幫助困難學生，給學生心中送去了溫暖并為其他教職工樹立了榜樣。共3頁,當前第1頁1

XX年，校工會組織全校教職工體檢，為完成好這項工作，分會委員徐曄做了大量和細致的準備工作，詳細統(tǒng)計了每位職工的時間和通訊方式，并一一給予指導，使我院的每位職工都順利的完成了體檢。

分會積極配合校黨委工作部搞好“三個代表”的宣講和學習工作。在進行組織建設、參政議政、維護教職工合法權益、組織學習的過程中，我們不但鍛煉了自己，也使分會干部自身的素質和水平也得到了提高。

兩年來校工會的工作目標是圍繞一個中心，實現(xiàn)兩個服務，抓好三個建設。為完成這一目標，分會就要積極帶領廣大會員在教學科研第一線發(fā)揮工會的作用。在課程內容體系改革的同時轉變教育觀念，改革教學方法，從而提高教學質量。建設一支高素質的教職工隊伍是教育工作成敗的關鍵，同時努力培養(yǎng)具有開拓精神、創(chuàng)新意識、高素質的新一代大學生，也是工會工作的任務之一。我們分會結合自身的特點，以數(shù)學建模競賽、電子設計大賽為載體，積極帶領信息學院師生進行創(chuàng)新活動。XX年，僅數(shù)學建模、電子設計大賽指導教師隊伍就已壯大到10人，通過競賽，我們帶領了更多的會員參與創(chuàng)新活動，從而帶領了更多的學生進行創(chuàng)新實踐，就像滾雪球，使更多的學生參與創(chuàng)新活動，受益于創(chuàng)新活動，在新世紀我國高等教育從精英教育向大眾化教育轉型的進程中，發(fā)揮著我們應有的作用。

為進一步推動信息學院

活動的開展，分會通過各種渠道積極鼓勵會員進行創(chuàng)新立項、擔任項目以及競賽的指導教師，并對在校園網信息學院分會網頁上發(fā)表文章的年終給予了獎勵。在XX和XX年分會共有50名教師指導學生創(chuàng)新立項87項。

會員們在積極進行教學改革、培養(yǎng)應用型人才的同時，也收獲著教書育人的累累碩果： XX年，有史志才等7名會員獲大連大學教學優(yōu)秀獎；有譚欣欣主持《以數(shù)學建模活動開展大學生創(chuàng)新教育的研究與實踐》的等3項教改項目獲大連大學優(yōu)秀教學成果一等獎和三等獎。“開拓數(shù)學建模教育，促進創(chuàng)新人才培養(yǎng)”

XX年6月獲遼寧省高等教育教學成果三等獎。    

 

三. 配合黨的中心工作積極組織各項活動，增強會員的凝聚力和集體感，不斷提高教職工身心素質。

    

大連大學工會多次獲省、市先進稱號，這不僅歸功于黨委的正確領導、校工會的開拓進取，還得力于各分會的密切配合和全體會員的共同努力。信息學院從院領導到分會委員對校工會的工作及布置給分會的任務都非常重視。

為了積極配合校工會搞好各項工作，平日我們按時參加校工會的各種會議及學習講座，領會會議精神，并及時傳達給會員，組織會員參加了校工會組織的爬山、校運動會、跳繩比賽、毽球比賽、廣播操比賽等各種大型活動；為貧困地區(qū)捐衣、捐物；參加各種棋類、球類比賽以及知識競賽等。在XX年三八節(jié)校工會舉辦的女職工作品展中，有王麗琦等7名女職工作品獲獎。特別是在XX年秋季的校運動會上，全體會員更是充分顯示了團結向上、百折不撓的精神。王森、魏德斌等年輕的會員不畏辛苦，多次上場；劉云、崔仙女、常春玲等老教師雖然年過半百，卻仍然可以在跳繩、背球比賽中看到她們矯健、快樂的身影。在全體會員的共同努力下，我們在XX和XX年的校運動會中，我們連續(xù)兩年都取得了教工團體總分第2名的好成績，這是多么的來之不易，這是全體會員團結奮斗努力拼搏的結果。 

另外在XX年校工會組織的大連大學遷校十年10件大事評選活動中，通過分會委員的積極組織，信息學院分會獲得了優(yōu)秀組織獎。

近年來，我們還根據(jù)自身特點，積極組織有特色的活動，增強會員的凝聚力和集體感。每年春季組織一次“我愛連大”游校園登山探寶活動，分會委員及小組長事先召開會議，積極部署，分配任務。并安排了尋寶、游覽校園、踢毽子比賽等活動，不僅鍛煉了廣大教職工的身心素質，同時通過活動，增強會員熱愛連大的情感。 

我院教職工人數(shù)多、辦公地點分散，為了更好地開展教職工的文體活動，豐富大家的業(yè)余文化生活，增強體質，自XX年3月我們成立了信息工程學院教職工足球協(xié)會以來，我們又陸續(xù)成立了羽毛球協(xié)會、排球協(xié)會、乒乓球協(xié)會、太極拳協(xié)會、象棋協(xié)會、有氧運動協(xié)會等八個運動協(xié)會。近兩年來，在各個協(xié)會會長積極努力下，這些協(xié)會的會員都保持了一定的活動，不僅在固定的時間開展活動，并且協(xié)會之間、協(xié)會與學生之間還經常組織友誼比賽。分會在全院教職工大會上為獲勝者頒獎，用以鼓勵廣大會員積極參加體育鍛煉、增強體質、抵御疾病。各個協(xié)會開展的豐富多彩的活動，將教職員工的積極性充分調動起來。

為了支持各個協(xié)會更好的開展工作，我們?yōu)槌Ｄ陥猿只顒拥淖闱騾f(xié)會配備了服裝，XX年又為男女排球協(xié)會分別配備了服裝，使各個協(xié)會的活動逐步走向正規(guī)化。

在XX年的校羽毛球比賽中，分會委員徐曄獲得了女子單打第一名的成績，劉繼鋒、陳勝貴獲得了男子單打第三名的成績。并且信息學院羽毛球隊還獲得了參加大連市比賽的資格，在比賽中打出了大連大學人的風格和水平。

為了豐富女職工的業(yè)余文化生活，提高審美情趣和素養(yǎng)，我院于XX年5月在信息學院會議室舉行了女職工《女性形象設計》主題講座，吸引了全校共4個院系30余人參加。這次活動不僅收到了良好的效果，還作為大連大學最具創(chuàng)意的女職工活動被推薦到大連市。共3頁,當前第2頁2

為進一步豐富教職工的文化生活和營造集體和諧、溫暖的氛圍，我們分會每年都精心組織新年晚會的活動，在每年新年晚會上，我們會將一年來的工會活動制成影像，展示會員風采，并借新年晚會的喜慶氣氛，表彰院工會活動先進小組和個人。豐富的內容和新穎的形式，得到了廣大會員的好評，也得到了到場的校領導的贊揚。