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三下鄉(xiāng)——是指文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”。
文化下鄉(xiāng)包括:圖書、報(bào)刊下鄉(xiāng),送戲下鄉(xiāng),電影、電視下鄉(xiāng),開(kāi)展群眾性文化活動(dòng);
科技下鄉(xiāng)包括:科技人員下鄉(xiāng),科技信息下鄉(xiāng),開(kāi)展科普活動(dòng);
衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括:醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng),扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織,培訓(xùn)農(nóng)村衛(wèi)生人員,參與和推動(dòng)當(dāng)?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)發(fā)展。
【大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得范文】
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)的有效途徑,通過(guò)這次下鄉(xiāng)活動(dòng),我受益非淺,我明白到農(nóng)村缺少的是教育與信息,同時(shí)這也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。這雖說(shuō)是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐,但我認(rèn)為將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)起到重大作用,我堅(jiān)信一個(gè)合格的大學(xué)生必須要有很好的實(shí)踐能力,同時(shí)也希望同齡人們珍惜青春,用無(wú)限的青春創(chuàng)造無(wú)限的美麗。
“通過(guò)做事和與周圍的人比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,才知道怎樣去提高”“如果想做就用心地做好,我相信只要用心了你便有收獲!”這是我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中感悟得到的。在支赴共青城實(shí)踐服務(wù)隊(duì)里雖然很辛苦,但是我們既然選擇來(lái)這里就應(yīng)當(dāng)克服一切困難,這才能體現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中更能適應(yīng)社會(huì)的能力。這忙碌的七天“三下鄉(xiāng)”的實(shí)踐活動(dòng),覺(jué)得只是剎那間的轉(zhuǎn)瞬而逝心中真有些不舍。在這七天里總有辛酸與歡笑。我印象最深刻的就是受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和村民們的熱情的款代和歡迎。我們隊(duì)伍也搞了一系列宣傳等方面的活動(dòng)。給予當(dāng)?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€(gè)大學(xué)生的形象。做為一名當(dāng)代大學(xué)生的我們也一以個(gè)大學(xué)生的具體行動(dòng)證明了我們的一切。我們都感到無(wú)比自豪。
我們此次三下鄉(xiāng)隊(duì)伍有2位老師,十幾名學(xué)生。大家既明確分工,又必須緊密協(xié)作,每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支營(yíng)隊(duì)中,我感到非常的開(kāi)心,同時(shí)也給我不小的壓力??傮w上說(shuō),我認(rèn)為是成功的。“成功”,不光是說(shuō)活動(dòng)開(kāi)展的怎么怎么好,而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會(huì)沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有社交主動(dòng)權(quán),是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。每位同學(xué)都積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),懂得了怎樣與人相處,切身體會(huì)到了“科學(xué)發(fā)展觀”的現(xiàn)實(shí)意義。參加三下鄉(xiāng)有一個(gè)重要的目的,就是培養(yǎng)在校大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)非常注重個(gè)人能力的提高。在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少,自己學(xué)到的東西才是真正的東西。在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我的成長(zhǎng),是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。
在下鄉(xiāng)的七天時(shí)間里,我們做了許多,走訪、座談、參觀學(xué)習(xí)、交流體悟。這短短七天的實(shí)踐路途并非一帆風(fēng)順,相反卻是坎坷前行。這其中最大的困難莫過(guò)于語(yǔ)言不通,難以交流。在問(wèn)卷調(diào)查時(shí)我傻眼了,農(nóng)戶表現(xiàn)出的熱情讓我們很開(kāi)心,但他們無(wú)法使用普通話與我們交流讓我們的交談甚是艱難,復(fù)雜的方言著實(shí)讓人難以理解,集合歸隊(duì)的時(shí)候我們只做了全隊(duì)最少的2份問(wèn)卷,與另外兩個(gè)小組差距很大,讓我們小組兩人心里始終不是滋味。不過(guò)的失落并沒(méi)有挫敗我們對(duì)實(shí)踐的熱情,通過(guò)總結(jié)我們?cè)趺磁c村民交流才能取得更好的效果,在之后的活動(dòng)開(kāi)展和調(diào)查的繼續(xù)進(jìn)行中起到了很好的效果。實(shí)踐出真知,古人誠(chéng)不欺我也。只有親身參與經(jīng)歷實(shí)踐,才能獲得更多的知識(shí)和收獲,不斷完善自身。真正意義上的鍛煉自我,以在將來(lái)的工作中更好的服務(wù)他人。
七天如白駒過(guò)隙般劃過(guò)。暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但社會(huì) 實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。說(shuō)起我們這些大學(xué)生,空有書本知識(shí),到基層鍛煉的機(jī)會(huì)是非常少的,但是基層的確可以鍛煉人,能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)。基層是苦,條件是差,可誰(shuí)都知道“梅花香自苦寒來(lái)”的道理,況且基層是那么需要那些有知識(shí),有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我深感榮幸。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨,見(jiàn)識(shí)世面,增長(zhǎng)才干,以實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐和諧社會(huì)宣講。七天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái),才發(fā)覺(jué),原來(lái)乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。共青城給我們留下了美好的回憶,留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地,更是當(dāng)?shù)厝说那趧凇⒑浪?、熱情的生活作風(fēng),在告別了當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親們,我們又將背上行囊,返回學(xué)校,走入一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始。通過(guò)這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到:基層需要大學(xué)生,大學(xué)生也需要到基層去,基層的鍛煉,可以不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力,這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。
能夠在這樣的一支隊(duì)中,我感到非常的開(kāi)心,同時(shí)給我也不小的壓力:同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到的比我多,我要不斷的進(jìn)步才不會(huì)被他們落下。從活動(dòng)的總體上來(lái)說(shuō),我認(rèn)為是成功的。“成功”:不是說(shuō)活動(dòng)開(kāi)展的怎么怎么好,而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會(huì)沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有社交主動(dòng)權(quán),是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。可能對(duì)于一部份同學(xué)來(lái)說(shuō),他們的成功就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書,可以加點(diǎn)分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的,為的就是以后可以更快的適應(yīng)這個(gè)社會(huì),所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)更注重個(gè)人能力的提高,在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少,自己學(xué)到的東西才是真正的東西,這些證書沒(méi)有得到并不代表著自己三下鄉(xiāng)是白去的,只要自己認(rèn)為在活動(dòng)中有學(xué)到東西就足了,怕的就是什么都沒(méi)有學(xué)到,浪費(fèi)了那么多的時(shí)間啊!
在三下鄉(xiāng)的過(guò)程中,我們懂得了“三個(gè)關(guān)系”,即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系,大學(xué)生必須以課堂為主題,通過(guò)實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系,以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段,平時(shí)注重積累;社會(huì)實(shí)踐的廣度與深度的關(guān)系,力求實(shí)踐的內(nèi)容、規(guī)模同步發(fā)展;同時(shí),我也清楚的認(rèn)識(shí)到:“虛心向?qū)W”是量變的基礎(chǔ),“以誠(chéng)待人”是質(zhì)變的升華!
都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小型的社會(huì),是學(xué)生正式進(jìn)入社會(huì)的前奏曲,可企業(yè)反饋回來(lái)的信息不僅不是當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀事跡,反而是“現(xiàn)在有相當(dāng)一部分大學(xué)生好高騖遠(yuǎn),眼高手低,浮躁的思緒嚴(yán)重影響了他個(gè)人應(yīng)有的價(jià)值。”整日呆在象牙塔中的我,第一次的嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易?;蛟S,這種真切的體會(huì),才是我最寶貴的收獲。
隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的物質(zhì)生活有了很大的提高,而精神文明卻一直處于低谷。作為大學(xué)生的我們,不僅沒(méi)有很好的接受文化的熏陶,反而在生活中不斷受到陋習(xí)的影響,漸漸變成心高氣傲。也許在很多大學(xué)生看來(lái),大學(xué)文憑就是一張通向幸福的萬(wàn)能卡,有了這張證明,生活必定無(wú)憂,可就是因?yàn)檫@種不健康的心態(tài) ,不學(xué)無(wú)術(shù)成了一種“時(shí)尚”。迫于生計(jì),不學(xué)無(wú)術(shù)的這部分人最容易忽略的就是誠(chéng)信。殊不知誠(chéng)信是人性中最優(yōu)秀的品質(zhì),它是成功背后堅(jiān)強(qiáng)的后盾,擁有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空,就像一粒不起眼的種子成為參天大樹。
通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我在服務(wù)社會(huì)的同時(shí),自身也受到深刻的教育,得到了提高。開(kāi)闊了我們的視野,增長(zhǎng)了才干,冶煉了情操,加大了我們與社會(huì)的接觸面,進(jìn)一步激發(fā)了我們們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認(rèn)識(shí)了自我,對(duì)生活、對(duì)社會(huì)有了更深的理解。
社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。暑期實(shí)踐已告一段落,面對(duì)不可知的未來(lái),我會(huì)汲取暑期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),鍛煉提高融入社會(huì)的能力。盡管前面有鮮花,也有荊棘,但我必將義無(wú)反顧,勇往直前,將自己的能力展現(xiàn)出來(lái),為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份屬于自己的力量!
我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點(diǎn):
一、主動(dòng)提問(wèn)
我當(dāng)學(xué)生干部的日子也不少,就是不好意思主動(dòng)的去找一個(gè)提問(wèn),有點(diǎn)害羞。
但自己當(dāng)了這隊(duì)長(zhǎng)之后,不論什么事情自己都得出面,他們有問(wèn)題就問(wèn)我,有難點(diǎn)就向我提,而我也是學(xué)生,也會(huì)有問(wèn)題,在這兒老師不在的時(shí)候我就相當(dāng)于是老大了,什么事都要解決,不會(huì)了怎么辦呢,只有自己去問(wèn)啊,就這樣,我在同學(xué)們問(wèn)我之前先向老師或者是當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人了解過(guò)來(lái),這樣一來(lái),活動(dòng)開(kāi)展的順利,同學(xué)們也就都有了信心。
二、關(guān)心他人
以前都是有活動(dòng)了大家在,開(kāi)展結(jié)束了就自走自的了,從來(lái)沒(méi)有說(shuō)還要在一起那么多天的,通過(guò)這一次,我知道了原來(lái)關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。
三、不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得
盡管只是短短的五天,可是給我的留下的太多的歡樂(lè)、辛苦、遺憾。這個(gè)暑假將是我人生中最歡樂(lè),最有意義,最寶貴的假期。
xx月xx我們懷著期待的心境登上了XX的列車,開(kāi)始我們“三下鄉(xiāng)”的征途,經(jīng)過(guò)一天的顛簸旅途我們最終到達(dá)了目的地。
第一天我們主要是要向村民們了解我們的活動(dòng),我們專門設(shè)立了咨詢臺(tái)。由于語(yǔ)言的問(wèn)題我成為了咨詢的主要負(fù)責(zé)人之一,一開(kāi)始我們沒(méi)有得到村民的認(rèn)可,我覺(jué)得有點(diǎn)不好意思,有點(diǎn)膽怯,沒(méi)有進(jìn)取地去宣傳,隨著咨詢的人多了我才慢慢地活躍起來(lái),這一個(gè)還算比較順利的開(kāi)始后,我感到很多東西都是要自我進(jìn)取努力去爭(zhēng)取才會(huì)得到別人的肯定。
第二天開(kāi)始我們就開(kāi)始上課了,在這次支教中我主要負(fù)責(zé)的是藝術(shù)課堂,一開(kāi)始接到這個(gè)課題我真的不明白該怎樣講。因?yàn)樽晕覓行淖詥?wèn)藝術(shù)天賦實(shí)在是不怎樣樣,沒(méi)有辦法之下只能教教小學(xué)生寫寫字(盡管一向以來(lái)都對(duì)自我的字很不滿意)。第一次以教師的身份走上講臺(tái)講得不是很完美,那里主要是有兩個(gè)原因:一、自我沒(méi)有全面估算到課堂上出現(xiàn)的各種情景;二、心理上緊張搞得有一些東西講得不夠清晰??墒强偟膩?lái)說(shuō)第一節(jié)課還是比較成功的。我的第二節(jié)課時(shí)候由于有第一節(jié)課經(jīng)驗(yàn)加上學(xué)生的配合的很好,所以第二節(jié)課是我覺(jué)得上的最好的一節(jié)課,這一節(jié)課給我太多的成就感了??墒窃诘谌紊险n的時(shí)候,由于同樣的資料講了兩遍,開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)煩了,所以上得不是很好。
經(jīng)過(guò)講課我很有成就感。因?yàn)樽晕抑v的資料很實(shí)用,在上課的過(guò)程中發(fā)覺(jué)此刻的小學(xué)生總體上寫字太爛了,這也有可能是此刻很多小學(xué)不太在意寫字。自我上的課能夠說(shuō)到達(dá)我的教學(xué)目標(biāo),我把自我積累的寫字體會(huì)完全地傳授給了學(xué)生,這也得到學(xué)生的肯定。我想這就是教師的職責(zé)和教師的高尚。第一次當(dāng)上準(zhǔn)教師,感覺(jué)自我離教師的標(biāo)準(zhǔn)還差很遠(yuǎn)。自我在今后的學(xué)習(xí)中要努力地改善自我,成為一名合格的教師。
我們是早上課外的一些興趣課程,這一部分主要是要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,開(kāi)拓小學(xué)生的視野。午時(shí)就進(jìn)行暑假作業(yè)輔導(dǎo),在輔導(dǎo)的過(guò)程中,由于太久沒(méi)有接觸過(guò)小學(xué)的資料了,有一些題目自我做不出來(lái),感到十分的慚愧,那時(shí)候真正感覺(jué)到自我知識(shí)的缺乏,深深地感覺(jué)到作為教師不學(xué)好專業(yè)知識(shí),就不具有教師的資格,在以后必須要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí),不能夠混沌地過(guò)日子了。
我們午時(shí)還有體育活動(dòng)時(shí)間,在這一段時(shí)間里是學(xué)生們最開(kāi)心的時(shí)候,
有時(shí)候看他們玩得那么開(kāi)心,那么無(wú)牽無(wú)掛地,那么地盡情。真的很羨慕,思緒就情不自禁地回到了自我小時(shí)候的情形。那時(shí)候雖然自我在學(xué)校沒(méi)有這么好的條件,可是自我不也是以往童真過(guò)嗎?不也是和小朋友們玩得那么開(kāi)心嗎?那一切仿佛就在昨日,時(shí)間過(guò)的真是快。
那些小學(xué)生總體給我的感覺(jué)是:一、很天真;很活躍,也很搗蛋;二、很聰明,也很懶。有時(shí)候真的很羨慕他們?;叵胱晕倚r(shí)候不也是一樣嗎?此刻長(zhǎng)大了,有太多的約束,有太多的事情要研究了,再也沒(méi)有過(guò)去那些歡樂(lè)了。
在這次教學(xué)的環(huán)節(jié)上我們做的是十分地出色的,我們得到了學(xué)生的肯定。在分手的時(shí)候,我們過(guò)了一次明星夢(mèng),他們很多追著要我們給他們留電話號(hào)碼,簽名。那一刻真的好開(kāi)心哦,因?yàn)槲覀冃量嗔艘恢艿玫搅藢W(xué)生的肯定。付出了得到回報(bào),那時(shí)多么幸福的事情??!最羨慕的是大部分的學(xué)生都寫了信給了女教師,我們男的一封也沒(méi)有。那些信寫得是那么有文采,那些感動(dòng)!我們走的時(shí)候,他們真的表達(dá)了心中那真實(shí)的依依不舍的心境,我太感動(dòng),太幸福了。
我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)期間住在秋良家,在這期間給她家人帶來(lái)太多的麻煩。我們?cè)趯W(xué)校里生活大多都是七點(diǎn)之后才起床,在那里我們的早餐都得自我煮,我們起不來(lái)這么早,幾乎每一天都是阿姨一個(gè)人包辦。很多時(shí)候我們的飯也是她幫忙煮的,因?yàn)橛袝r(shí)候我們的組員不太會(huì)煮飯。還有我們?cè)谀抢?,秋良阿姨、嬸嬸等都十分熱情,他們送這又給那的,真是太感激他們了。
我們還有一個(gè)干農(nóng)活的環(huán)節(jié),這一個(gè)環(huán)節(jié)我們沒(méi)有做得太多,可是在其中我發(fā)現(xiàn),此刻的很多的大學(xué)生的確是應(yīng)當(dāng)進(jìn)行下鄉(xiāng)勞動(dòng),他們大多都是生活在城市,或者父母的掌上明珠,他們根本就不明白勞動(dòng)的辛苦,我是在農(nóng)村長(zhǎng)大的,小時(shí)候家里窮,我的童年的完美回憶一大部分就是勞動(dòng)的歡樂(lè),所以在勞動(dòng)的時(shí)候我得到了大家的表?yè)P(yáng)。
在這一次三下鄉(xiāng)活動(dòng)里是我感受最深的一次團(tuán)體活動(dòng)。在這其中我深深的感受到團(tuán)隊(duì)的合作重要和力量。
我們?cè)谀菐滋欤覀兩畹暮軞g樂(lè),雖然我們很忙,可是晚上我們忙完后,我們會(huì)在一齊看電視,打麻將,游戲,打牌,談天說(shuō)地……當(dāng)有事情的時(shí)候大家互相分工合作,∽有困難大家一齊想辦法,在著強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)精神下我們不怕一切困難,同學(xué)們互相關(guān)心。
在學(xué)生的管理上我們做得就更好了,我們不管誰(shuí)都是為了讓學(xué)生得到一次新穎的,開(kāi)拓視野的機(jī)會(huì),我們盡自我的本事讓他們了解更多外面的世界。我們不會(huì)因?yàn)榉珠_(kāi)誰(shuí)負(fù)責(zé)哪個(gè)班,而這是關(guān)心自我班的,我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)去關(guān)心所有的學(xué)生,讓學(xué)生們真正感到教師的關(guān)懷。所以在這個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神下我們出色地完成了任務(wù)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)是最完美的一個(gè)假期。這一次三下鄉(xiāng)活動(dòng)我真的學(xué)到太多課本沒(méi)有的知識(shí),還給我太多團(tuán)體活動(dòng)的感受,給我太多大學(xué)生活的完美回憶了,它將是我這一生中最重要的一次經(jīng)歷之一。
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得
七天如白駒過(guò)隙般劃過(guò)。暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。說(shuō)起我們這些大學(xué)生,空有書本知識(shí),到基層鍛煉的機(jī)會(huì)是十分少的,可是基層的確能夠鍛煉人,能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)。基層是苦,條件是差,可誰(shuí)都明白“梅花香自苦寒來(lái)”的道理,況且基層是那么需要那些有知識(shí),有本事的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我深感榮幸。它使我們走出學(xué)校,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨,見(jiàn)識(shí)世面,增長(zhǎng)才干,以實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐和諧社會(huì)宣講。七天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是
依戀?回想起來(lái),才發(fā)覺(jué),原先乏味中充滿著期望,苦澀中流露出甘甜。共青城給我們留下了完美的回憶,留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地,更是當(dāng)?shù)厝说那趧?、豪爽、熱情的生活作風(fēng),在告別了當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親們,我們又將背上行囊,回到學(xué)校,走入一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到:基層需要大學(xué)生,大學(xué)生也需要到基層去,基層的鍛煉,能夠不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐本事,這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。
能夠在這樣的一支隊(duì)中,我感到十分的開(kāi)心,同時(shí)給我也不小的壓力:同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到的比我多,我要不斷的提高才不會(huì)被他們落下。從活動(dòng)的總體上來(lái)說(shuō),我認(rèn)為是成功的。“成功”:不是說(shuō)活動(dòng)開(kāi)展的怎樣怎樣好,而是每位同學(xué)都多少明白了些此刻的社會(huì)沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有社交主動(dòng)權(quán),是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的??赡軐?duì)于一部份同學(xué)來(lái)說(shuō),他們的成功就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書,能夠加點(diǎn)分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的,為的就是以后能夠更快的適應(yīng)這個(gè)社會(huì),所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)更注重個(gè)人本事的提高,在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少,自我學(xué)到的東西才是真正的東西,這些證書沒(méi)有得到并不代表著自我三下鄉(xiāng)是白去的,只要自我認(rèn)為在活動(dòng)中有學(xué)到東西就足了,怕的就是什么都沒(méi)有學(xué)到,浪費(fèi)了那么多的時(shí)間啊!
在三下鄉(xiāng)的過(guò)程中,我們懂得了“三個(gè)關(guān)系”,即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系,大學(xué)生必須以課堂為主題,經(jīng)過(guò)實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系,以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段,平時(shí)注重積累;社會(huì)實(shí)踐的廣度與深度的關(guān)系,力求實(shí)踐的資料、規(guī)模同步發(fā)展;同時(shí),我也清楚的認(rèn)識(shí)到:“虛心向?qū)W”是量變的基礎(chǔ),“以誠(chéng)待人”是質(zhì)變的升華!
都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小型的社會(huì),是學(xué)生正式進(jìn)入社會(huì)的前奏曲,可企業(yè)反饋回來(lái)的信息不僅僅不是當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀事跡,反而是“此刻有相當(dāng)一部分大學(xué)生好高騖遠(yuǎn),眼高手低,浮躁的思緒嚴(yán)重影響了他個(gè)人應(yīng)有的價(jià)值。”整日呆在象牙塔中的我,第一次的嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易。或許,這種真切的體會(huì),才是我最寶貴的收獲。
隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的物質(zhì)生活有了很大的提高,而精神禮貌卻一向處于低谷。作為大學(xué)生的我們,不僅僅沒(méi)有很好的理解文化的熏陶,反而在生活中不斷受到陋習(xí)的影響,漸漸變成心高氣傲。也許在很多大學(xué)生看來(lái),大學(xué)文憑就是一張通向幸福的萬(wàn)能卡,有了這張證明,生活必定無(wú)憂,可就是因?yàn)檫@種不健康的心態(tài),不學(xué)無(wú)術(shù)成了一種“時(shí)尚”。迫于生計(jì),不學(xué)無(wú)術(shù)的這部分人最容易忽略的就是誠(chéng)信。殊不知誠(chéng)信是人性中最優(yōu)秀的品質(zhì),它是成功背后堅(jiān)強(qiáng)的后盾,擁有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空,就像一粒不起眼的種子成為參天大樹。
經(jīng)過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我在服務(wù)社會(huì)的同時(shí),自身也受到深刻的教育,得到了提高。開(kāi)闊了我們的視野,增長(zhǎng)了才干,冶煉了情操,加大了我們與社會(huì)的接觸面,進(jìn)一步激發(fā)了我們們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的活力。使我們認(rèn)識(shí)了自我,對(duì)生活、對(duì)社會(huì)有了更深的理解。
社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。暑期實(shí)踐已告一段落,應(yīng)對(duì)不可知的未來(lái),我會(huì)汲取暑期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),鍛煉提高融入社會(huì)的本事。盡管前面有鮮花,也有荊棘,但我必將義無(wú)反顧,勇往直前,將自我的本事展現(xiàn)出來(lái),為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份屬于自我的力量!
我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點(diǎn):
一、主動(dòng)提問(wèn)
我當(dāng)學(xué)生干部的日子也不少,就是不好意思主動(dòng)的去找一個(gè)提問(wèn),有點(diǎn)害羞。
但自我當(dāng)了這隊(duì)長(zhǎng)之后,不論什么事情自我都得出面,他們有問(wèn)題就問(wèn)我,有難點(diǎn)就向我提,而我也是學(xué)生,也會(huì)有問(wèn)題,在這兒教師不在的時(shí)候我就相當(dāng)于是老大了,什么事都要解決,不會(huì)了怎樣辦呢,僅有自我去問(wèn)啊,就這樣,我在同學(xué)們問(wèn)我之前先向教師或者是當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人了解過(guò)來(lái),這樣一來(lái),活動(dòng)開(kāi)展的順利,同學(xué)們也就都有了信心。
二、關(guān)心他人
以前都是有活動(dòng)了大家在,開(kāi)展結(jié)束了就自走自的了,從來(lái)沒(méi)有說(shuō)還要在一齊那么多天的,經(jīng)過(guò)這一次,我明白了原先關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。
三、不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)
7月16日的出征儀式中,我們的隊(duì)員都懷著興奮而又激動(dòng)的心情聽(tīng)著曾崢書記的講話,初步了解了“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的重大意義。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的車程,來(lái)到坪田鎮(zhèn)新墟村愛(ài)生小學(xué),看到了學(xué)校簡(jiǎn)陋的環(huán)境,村民樸實(shí)的生活,學(xué)生們積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,都讓我們感受到農(nóng)村氣息。
第二天下午,我們義教小分隊(duì)開(kāi)始了義教活動(dòng),來(lái)自不同年級(jí)的小學(xué)生們好奇地望著我們十幾位的隊(duì)員,經(jīng)過(guò)一節(jié)課的共同學(xué)習(xí),小朋友們都已經(jīng)和他們所配對(duì)的隊(duì)員互相熟悉了,稚嫩的面孔,好奇的眼睛,向我們傾訴著自己的學(xué)習(xí),自己的朋友,自己的家庭。與我配對(duì)的是兩小姐妹和一位五年級(jí)的男生,得知他們的父母都外出打工,家里只剩下老一輩來(lái)?yè)狃B(yǎng)他們,環(huán)境的惡劣并沒(méi)有打擊到他們學(xué)習(xí)的信心,在每一節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
第三天,我與另外兩位隊(duì)員上了一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)課,由于低年級(jí)的學(xué)生沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ),所以課堂上的學(xué)習(xí)有一定的難度。但是,高年級(jí)的學(xué)生很快就跟上進(jìn)度。大家一起學(xué)習(xí)26個(gè)英文字母、字母歌,還有數(shù)字和問(wèn)候語(yǔ),對(duì)于這一切,他們都感到十分新鮮,即使是發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),但也阻擋不了他們的熱情。除了課堂上有時(shí)候較為吵鬧之外,課堂氣氛還是很活躍,小朋友也很聽(tīng)話。
除了需負(fù)責(zé)的英語(yǔ)課外,我還配合了其它隊(duì)員們上的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、體育課,讓我感受最深的是體育課堂,游戲是小朋友們最愛(ài)的活動(dòng),每位隊(duì)員也融入其中,老鷹捉小雞、丟手絹、木頭人,這些都是屬于大家的童年游戲,讓我們也樂(lè)在其中。
小朋友們都十分喜歡我們,他們都要我們留下聯(lián)系方式,電話地址滿滿地寫在他們的筆記本上,每天晚上,我都接到了他們的電話問(wèn)候,哥哥姐姐的稱呼已經(jīng)留在我們的心中。離別時(shí)的揮手與不舍,最后還唱著歌歡送我們,感動(dòng)的場(chǎng)面都讓隊(duì)員們熱淚盈眶。
短短三天的義教活動(dòng)并不能改變到他們的教育情況,特別是在農(nóng)村這種環(huán)境里,深山大嶺,離城市更是遙遠(yuǎn),師資力量的匱乏,以及周圍村民文化水平有限,這都是在短時(shí)間內(nèi)無(wú)法改善的,我們只是希望盡自己最大的能力幫助他們,在他們的童年里增加一段美好的回憶。
這次的活動(dòng)不僅與各位隊(duì)員們、小朋友們建立了深刻的友誼,而且對(duì)于城市生活的我來(lái)說(shuō),是一次難得的農(nóng)村體驗(yàn),了解到更多社會(huì)上不同階層人民的情況,讓我更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。希望以后也再有機(jī)會(huì)參與這類型的實(shí)踐活動(dòng),了解更多課堂上無(wú)法學(xué)習(xí)的知識(shí)。
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關(guān)于暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
這個(gè)暑假,懷著一份讓自我的暑期生活變得更充實(shí)的心態(tài),我加入了學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐。在剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,就聽(tīng)?zhēng)熜謳熃悴粩嗟迷谡f(shuō)他們實(shí)踐過(guò)程中的開(kāi)心而又難忘的故事,讓我好羨慕。此刻,最終有機(jī)會(huì)親自體會(huì)一番了。
此刻已經(jīng)在家了,可每次吃飯的時(shí)候卻還是會(huì)想起在惠來(lái)等待開(kāi)飯的日子。不是因?yàn)槲覀冐澇裕且驗(yàn)榈却_(kāi)飯的時(shí)間都是我們自?shī)首詷?lè)的時(shí)間。在這段時(shí)間,會(huì)有很多開(kāi)心的事會(huì)發(fā)生,有很多時(shí)刻都將讓我銘記一生。最難得是和言川、其灌那一頓真正的“大餐”,此刻即使有一模一樣的飯菜放在我面前,恐怕也很難吃出那種感覺(jué)來(lái)了。永遠(yuǎn)得懷念那一句:“老板,開(kāi)飯啦!”
回憶準(zhǔn)備工作階段,辛苦的排練伴隨著緊張的復(fù)習(xí)。這個(gè)階段我的工作算是比較多的。有《歌舞青春》要排練,另外要負(fù)責(zé)教會(huì)那些男生《青花瓷》。一下子要記好多舞蹈動(dòng)作,對(duì)我這個(gè)記性差的人來(lái)說(shuō)還真不是件容易的事。可是自我沒(méi)有放棄過(guò),一向堅(jiān)持著把兩個(gè)節(jié)目都搞定了,雖然辛苦,卻覺(jué)得很充實(shí),很值得。
在文娛工作的準(zhǔn)備階段,我和很多隊(duì)友都培養(yǎng)了深厚的友誼。因?yàn)楦M(jìn)了多個(gè)節(jié)目,跟每個(gè)節(jié)目的成員都有接觸,所以很快就跟整個(gè)實(shí)踐團(tuán)的人混熟了,看來(lái)文娛工作還幫了我不少忙。在文娛工作方面還德到了很多人的幫忙,在那里要多謝他們了。至于文娛組那群家伙就更不用提了,大家打成了一片,一齊工作,很是開(kāi)心。
實(shí)踐的最終一個(gè)晚上,就是我們的文娛晚會(huì)了。晚會(huì)在《街舞》秀中開(kāi)場(chǎng)了,雖然演員都不是專業(yè),可是動(dòng)感的舞姿卻贏得了觀眾的片片掌聲。雙胞胎姐妹用她們優(yōu)美的歌喉展示她們《手心的太陽(yáng)》,《鴻門宴》和《青花瓷》將晚會(huì)推向了,在一曲《朋友》歌聲中,所有惠來(lái)的朋友們一齊高歌,一齊銘記我們以往相聚在惠來(lái)這個(gè)美麗的海濱城市。晚會(huì)由此落下了帷幕,但我們的友情卻得到了升華。
在惠來(lái),我還負(fù)責(zé)了去敬老院的演出工作。當(dāng)時(shí)決定了要迎合老人家的興趣,發(fā)揮我們?cè)趶V工學(xué)習(xí)太極拳的優(yōu)勢(shì),表演一個(gè)太極拳。結(jié)果到了前一天晚上,發(fā)現(xiàn)幾乎沒(méi)有人記得太極拳是怎樣打的。當(dāng)時(shí)曉通很想幫我,很努力得回憶動(dòng)作。最終這個(gè)節(jié)目還是被取消了,仍然很感激曉通幫忙。去敬老院之前,我還被團(tuán)長(zhǎng)派去買水果慰問(wèn)敬老院。但當(dāng)時(shí)買水果的時(shí)候也很為難,覺(jué)得各種水果都不適合,有得水果過(guò)酸,有得水果過(guò)硬,有得容易上火。當(dāng)時(shí)研究到老人牙齒不好,所以特地買了香蕉。結(jié)果回來(lái)后,團(tuán)長(zhǎng)告訴我,有些老人不能吃香蕉的。雖然說(shuō)水果只是我們對(duì)老人們的一片心意,但事實(shí)上意義并不是很大。并且老人們還說(shuō)不期望我們這些學(xué)生為他們破費(fèi)什么,能來(lái)和他們聊聊天就已經(jīng)很好了。老人們雖然年紀(jì)大了,卻還能為我們著想,值得我們敬佩啊。在敬老院,由于語(yǔ)言上的不通,雖然我很想做點(diǎn)什么,卻似乎幫不上什么忙。只能幫忙打掃一下衛(wèi)生,其他的也做不了。剛好我們打掃完后不久便是老人們的沖涼時(shí)間,所以之前準(zhǔn)備的小表演也就取消了。僅有那些會(huì)講潮汕話的隊(duì)友能跟老人溝通了一段時(shí)間,我在旁邊聽(tīng)他們交談,聽(tīng)得是一頭霧水。
在義教方面,我收獲頗大。與我一齊搭檔的是來(lái)自華農(nóng)的yc,她是學(xué)商務(wù)英語(yǔ)的,所以在英語(yǔ)方面也異常厲害。她的講課也十分的精彩,我從她身上學(xué)到了不少的東西。當(dāng)然,我自我也有投入到義教工作當(dāng)中去。第一次義教,由于一些臨時(shí)的變動(dòng),剩下給我的時(shí)間并不是很多,所以臨時(shí)又對(duì)我要講課的資料作了一些調(diào)整,只是利用前面的教學(xué)資料,跟小朋友們玩了個(gè)游戲,結(jié)果效果是很好的,至少充分調(diào)動(dòng)了小朋友開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的進(jìn)取性。期望他們以后也會(huì)多開(kāi)口,這樣對(duì)他們的英語(yǔ)提高會(huì)有很大的幫忙。英語(yǔ),我實(shí)在不怎樣擅長(zhǎng),可是這一次,我不僅僅大膽得說(shuō)英語(yǔ),更大膽得去教學(xué)生說(shuō)英語(yǔ),這種感覺(jué)實(shí)在是太棒了。
第二次,我是以教小學(xué)生唱歌的形式,教他們以另外一種方式來(lái)記憶單詞。因?yàn)槲抑奥?tīng)說(shuō)小朋友們記單詞都只是死記硬背,所以想到期望以此教會(huì)小朋友們學(xué)會(huì)記單詞不僅僅是死記硬背,記單詞需要的更多的是方法:聯(lián)想記憶法、歸類記憶法、圖物記憶法、比較記憶法等等。這樣以后單詞多了,才不會(huì)措手不及啊。
可是,第三次主題班會(huì)的時(shí)候,盡管yc在上頭講得很精彩,但小朋友們還是不買她的帳。一個(gè)上午下來(lái),氣氛都不是很好,可是我覺(jué)得在場(chǎng)的每一位“教師”都已經(jīng)盡力了。在下頭,我也向其中一個(gè)同學(xué)了解到,這個(gè)班是剛剛組織起來(lái)的畫畫班,學(xué)生彼此間都不熟悉,有一批比較活躍的學(xué)生還被調(diào)到隔壁班去了,想要調(diào)動(dòng)學(xué)生們的進(jìn)取性,的確不容易啊。
在最終一天去葵春學(xué)校教那些高一的學(xué)生,我們進(jìn)行的是一對(duì)二的輔導(dǎo)。臨走之前,有個(gè)男生說(shuō)我講解得異常好,他有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。聽(tīng)到這些,我真的很高興,因?yàn)槲业母冻龅玫搅苏J(rèn)可。
義教結(jié)束,很懷念當(dāng)教師的那份感覺(jué)。在惠城這邊是每一天每一天都給不一樣的學(xué)生上課,與學(xué)生的感情,自然不如其西埔那邊的好??墒?,當(dāng)?shù)诙炻?tīng)到前一天的學(xué)生叫我的名字的時(shí)候,我感到發(fā)自內(nèi)心得高興。至少,有學(xué)生記得我的名字,至少我講的課,給學(xué)生留下了深刻的印象。在學(xué)生一個(gè)個(gè)找我簽名的時(shí)候,真的異常自豪。
時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間,實(shí)踐就結(jié)束了??墒窍嘈琶總€(gè)人都很懷念在惠來(lái)那段異常的日子。實(shí)踐雖然沒(méi)有回家舒服,但卻收獲很多,也很值得。在增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)之余,我們收獲了友誼。雖然一切都結(jié)束了,但我們會(huì)將實(shí)踐的歡樂(lè)一向延續(xù)下去。
關(guān)于暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
本來(lái)報(bào)名參加三下鄉(xiāng)的動(dòng)機(jī)十分簡(jiǎn)單,可是是當(dāng)作一次鄉(xiāng)村旅行。我以為艱苦的鄉(xiāng)村生活是一種愜意,有“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,也有“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”。這些完美的憧憬一向維持到我去到學(xué)校,見(jiàn)到簡(jiǎn)陋的宿舍沒(méi)有水電,見(jiàn)到?jīng)_涼要十幾個(gè)人排隊(duì),見(jiàn)到十九個(gè)人吃30元一餐的飯。我那時(shí)絕望地感嘆:自我怎樣不好好在家呆著,非要跳入火坑呢
但漸漸地,我發(fā)現(xiàn)三下鄉(xiāng)的魅力所在了。我們?cè)谇鍥龅闹傧囊钩晕鞴希积R談天說(shuō)地,那時(shí)的西瓜比任何時(shí)候都甜;或者熱熱鬧鬧地吃飯,溫馨的感覺(jué)此刻想起暖暖的;深夜夏蚊成雷,悶熱難寢,則起身漫步走廊,夜那么靜,所有人都睡了,僅有我仰件星空,感受清風(fēng),不禁心曠神怡,逸興湍飛,仿佛心主天地,動(dòng)靜由我,深山間靜謐將我震撼住了。所以我總是最晚睡的一個(gè),因?yàn)槲蚁硎苣欠輳氐椎撵o!
七天,把童心重拾。
我本是后勤組,只是負(fù)責(zé)打雜,沒(méi)有上課。有個(gè)隊(duì)友平時(shí)很內(nèi)斂,但上了一次課后興奮得像個(gè)孩子。“你上課就明白了,學(xué)生太可愛(ài)了,他們的眼神讓你很感動(dòng)!”于是我就找了個(gè)機(jī)會(huì)當(dāng)了助教,走進(jìn)課堂。學(xué)生們帶著尊敬叫我教師,他們好奇地圍著我問(wèn)各種奇觀的問(wèn)題,他們的眸子里寫滿了對(duì)未知世界的向往,他們的笑容憨厚而樸實(shí)。在7天里,我感受到了!感受到童心的無(wú)邪、圣潔、莊嚴(yán)!我改變著他們,他們也在不知不覺(jué)中改變了我!我收獲著感動(dòng),也開(kāi)始從心靈上回歸童真,開(kāi)始擯棄成人世界的虛偽。我想,我的改變應(yīng)當(dāng)歸功于這群天真爛漫的孩子,我的學(xué)生。
七天,我收獲著友誼。
這兩個(gè)月以來(lái),我在實(shí)踐團(tuán)里學(xué)習(xí)到了很多書本上學(xué)不了的東西,同時(shí)也交到了不少的朋友,并且都相處的好好的,在實(shí)踐的過(guò)程中我也感觸良多,也開(kāi)闊了自己的視野。從實(shí)踐的準(zhǔn)備階段到社會(huì)實(shí)踐的結(jié)束,感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快,就好像準(zhǔn)備階段就是不久前的事情一樣;但同時(shí)我又覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很漫長(zhǎng),實(shí)踐過(guò)程中每天都過(guò)得忙碌而且充實(shí)。
在準(zhǔn)備階段中,我們每個(gè)組都有著各自的準(zhǔn)備和任務(wù),我是宣傳組的成員,要準(zhǔn)備的工作是預(yù)定的十多份海報(bào),那時(shí)的時(shí)間可緊湊了,不過(guò)做起來(lái)還是挺輕松的,可能我本來(lái)就是團(tuán)委宣傳部的成員的緣故吧。最重要的就是那個(gè)文娛晚會(huì)的節(jié)目排練了,在這個(gè)排練上我們都花了很多的時(shí)間,那段時(shí)間每天都排練到很晚,而且又很累,大家都十分的辛苦,埋怨那當(dāng)然是有得啦,不過(guò)到了節(jié)目驗(yàn)收的時(shí)候,大家都看到了自己排練的成果,心中都暗暗地感到欣慰。驗(yàn)收完畢后,那我們就期待著實(shí)踐的到來(lái)了。
期末考試結(jié)束后,我們休息了兩天然后再用三四天的時(shí)間回顧一下我們之前排練過(guò)得節(jié)目,準(zhǔn)備完一切之后我們就開(kāi)始踏上了我們的實(shí)踐之路。
我們?cè)缟隙紤阎谂蔚男那?,?jīng)過(guò)了6個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉終于來(lái)到了我們這次實(shí)踐的目的地——惠來(lái)。第一眼看到這個(gè)農(nóng)村小鎮(zhèn)的時(shí)候,我感到有一絲的親切感,怎么說(shuō)呢,我也是農(nóng)村出來(lái)的孩子吧,看到周圍熟悉的景象,腦海中不禁就想起了當(dāng)年我在老家度過(guò)的生活,感覺(jué)令人有點(diǎn)懷念。令我感到幸運(yùn)的事情是,我被分到了西埔小分隊(duì),這個(gè)分隊(duì)是住在西埔小學(xué)里面的,而我們睡的地方就是當(dāng)?shù)匦『冋n室的課桌,開(kāi)始的幾天晚上我們都還是沒(méi)有適應(yīng)的,每天晚上不是熱醒就是被可惡的蚊子叮醒,后來(lái)幾天都還好啦。這短時(shí)間內(nèi),洗澡可是一個(gè)很大的問(wèn)題所在啊,我們有30多號(hào)人,但我們卻只有一個(gè)沖涼房啊,最后我們男生都表現(xiàn)得很有風(fēng)度,把沖涼房讓給了幾個(gè)女生,而我們男生就結(jié)隊(duì)成群圍在一口井水旁邊解決了。呵呵,現(xiàn)在回想起來(lái)還真是一大快事啊,花前月下,我們吹著海風(fēng),看著滿天的繁星,賞著明亮的月光,這樣的洗澡環(huán)境哪里去找啊,哈哈。說(shuō)到那口井可是我們的生命之泉啊,我們煮飯的餐具、飯等東西都是在那里洗的,我們刷牙洗澡就更不用說(shuō)了,在那里生活的幾天里,還得感謝那一口井啊。
由于我們宣傳組的工作主要是在前期的,所以社會(huì)實(shí)踐的這幾天我們組都是挺清閑的,于是就經(jīng)常都串到別的組里混,我在義教那邊混過(guò)了一節(jié)數(shù)學(xué)課,這可是我第一次的義教活動(dòng)啊,第一次在講臺(tái)上面對(duì)那么多可愛(ài)的小朋友,面對(duì)著一張張充滿著期待的笑臉,令我驚訝的是我只在課堂上做過(guò)一次自我介紹,課后他們竟然都記住了我,還老師老師地叫著,呵呵,被人教了十幾年,如今才深深地感受到了原來(lái)做老師是這個(gè)滋味的,簡(jiǎn)單地說(shuō)就是不容易。上這堂義教課我?guī)Я藘蓚€(gè)本子,小朋友們都很積極發(fā)問(wèn)和回答問(wèn)題,雖然很多都是沖著我手上的本子來(lái)的,但他們可愛(ài)淳樸這點(diǎn)我是無(wú)法否認(rèn)的,他們的確很可愛(ài)。當(dāng)小朋友們拿到本子的時(shí)候,臉上呈現(xiàn)的喜悅之情是我無(wú)法想象的。這里有一件令我十分感動(dòng)的事情,那就是有一次我由于工作需要要寫幾個(gè)藝術(shù)字,其中有一張我是在上面亂涂亂畫的,正打算要扔掉的時(shí)候,一個(gè)三年級(jí)的小女孩叫住了我,說(shuō)“不要扔,給我好嘛哥哥”我就照她說(shuō)的給了她,沒(méi)想到我不要的東西她竟然當(dāng)寶貝,頓時(shí)我心中一陣促動(dòng),所以之后我就認(rèn)真地畫了一幅畫送給她,她那開(kāi)心的表情我到現(xiàn)在都還記得,感覺(jué)就好像多了個(gè)妹妹一樣。后來(lái)她還親手做了一些紙花送給我,呵呵,這可是我生平第一次收到女孩子的花,我想我一定會(huì)好好地珍視的,因?yàn)楫吘惯@包含了那孩子和我之間的回憶。
實(shí)踐的第二天,我也跟調(diào)研組那邊參加了調(diào)研工作??梢哉f(shuō)調(diào)研也是挺有趣的,雖然我和當(dāng)?shù)氐娜苏Z(yǔ)言上不是很通,但是從他們調(diào)研的交談上我可以深深地感受到當(dāng)?shù)厝藗兊臒崆楹每?,好淳樸的民風(fēng)啊。調(diào)研組的同學(xué)說(shuō),他們并不是為了調(diào)研而調(diào)研,我覺(jué)得他們真的做到了這一點(diǎn),當(dāng)然也有一些被調(diào)研的對(duì)象是會(huì)講普通話的啦,那我就也有機(jī)會(huì)感受一下調(diào)研的樂(lè)趣了,說(shuō)真的,和他們聊天真的很輕松,而且從他們口中我也了解到了當(dāng)?shù)氐囊恍╋L(fēng)俗習(xí)慣,感覺(jué)收獲很多很多。但是心痛的是調(diào)研后的調(diào)研心得啊,那是我認(rèn)為我的感覺(jué)只能體會(huì)而不能用言語(yǔ)表達(dá)的,當(dāng)?shù)厝藗兊暮每妥屛液鹊搅苏娴墓Ψ虿?,這也算是他們的一項(xiàng)習(xí)慣吧,我當(dāng)然也從中了解到了一定的茶道。
義修活動(dòng)也是我們社會(huì)實(shí)踐三下鄉(xiāng)的品牌活動(dòng),但參加的只有我們的義修隊(duì)的同胞了,我們感覺(jué)什么忙都幫不上真的很抱歉,因?yàn)槲覀儾欢S修嘛,而且我覺(jué)得他們每天都早出晚歸的,感覺(jué)他們很累,而我們能做的就只有做好晚飯等他們回來(lái)了。
工作之余,炊事班也是一項(xiàng)很重要的任務(wù)啊,開(kāi)始的那幾天我們可都是吃不飽的吃不好的,那是因?yàn)槲覀兌际敲總€(gè)人第一次的白老鼠啊,而且沒(méi)什么煮飯經(jīng)驗(yàn)的我們一次就得煮30多號(hào)人的飯可不是一件容易的事情啊,后果一般人都可以想象,不堪設(shè)想啊。不過(guò)雖然如此,但是最后幾天我們都有些適應(yīng)和有些進(jìn)步了,這畢竟是我們大家一起努力的成果啊,想到這里我們都自得其樂(lè)的。所以現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了煮飯也是一件十分有趣的事情,自己想吃什么就買什么的,多自由啊,這點(diǎn)我覺(jué)得比惠城那邊的同胞好很多,可憐他們每天都在啃盒飯啊。在西埔這邊我真的感到鍛煉到了很多很多,收獲到了很多很多。所以被分到西埔我真的感到很幸運(yùn)了。
【1】
實(shí)踐的這幾天真的很充實(shí)很開(kāi)心,但是也有不幸的事情,就是最后那幾天,我病倒了,而且是發(fā)燒,生病中的我什么都做不了,只能安靜地躺在課桌上,期間多虧了幾位團(tuán)長(zhǎng)還有我的組長(zhǎng)茜怡師姐的細(xì)心照顧,我的病才能好得那么快,團(tuán)長(zhǎng)師姐還叮囑我說(shuō)叫我不要洗冷水澡,但是最后沒(méi)聽(tīng)話的我又因?yàn)橹鴽龅木壒视衷俅蔚瓜铝?,又要麻煩幾位團(tuán)長(zhǎng)了。呵呵,感覺(jué)自己好真調(diào)皮啊。不過(guò),幾位團(tuán)長(zhǎng)還有師姐都很好人,真的,我發(fā)自內(nèi)心地感謝他們。
終于引來(lái)了實(shí)踐的尾聲了,留在西埔的最后那天,好多小朋友都來(lái)為我們送行了,我們?cè)缭缇蜕狭塑?,小朋友們都不舍地圍在了車子的周圍,說(shuō)著不舍的話還有互相取得聯(lián)系方式??粗⒆觽儯粗麄?yōu)槲覀兌粝碌难蹨I,心中一陣憐惜的抽痛,雖然只是短短的幾天的相處時(shí)間,但是我們之間的羈絆可是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的,這時(shí)候我知道,當(dāng)一個(gè)人的情感積蓄到一定多的時(shí)候,語(yǔ)言就會(huì)變的很無(wú)力。我有也何嘗舍得呢?起初的時(shí)候我還在懷疑我不能帶給當(dāng)?shù)氐男『⑹裁?,我也給不了他們什么,但是現(xiàn)在我清楚地了解到了,我們實(shí)踐團(tuán)的每個(gè)人都會(huì)對(duì)孩子們?cè)斐梢欢ǖ挠绊懙模紩?huì)有效地鼓勵(lì)著他們,更重要的是我們之間有著一段美好的相處回憶,這就已經(jīng)足夠了。
這是我們螢火蟲社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的響亮口號(hào),伴隨著這響亮的叫喊,為期七天的社會(huì)實(shí)踐落下了帷幕,大伙一起唱著我們的營(yíng)歌《firefly》,一起懷念我們?cè)谶@短暫日子里相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴…
七月十五號(hào)是我們螢火蟲夏令營(yíng)服務(wù)隊(duì)出發(fā)的日子,盡管在途中發(fā)生了一點(diǎn)小插曲,可是當(dāng)我們到達(dá)目的地—吳川一中實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí),一切的不快都隨之而散!我看著眼前的學(xué)校布局,不由得想到自己的中學(xué)校園,熟悉的氣息蘊(yùn)繞身旁!走進(jìn)校園,看見(jiàn)那跑道,五種顏色,宛如一道彩虹,直至后來(lái)聽(tīng)別人介紹才知道那跑道就叫:彩虹跑道!好有意義的名字。
因?yàn)槭浅踔械膶W(xué)校,宿舍特別寬敞,水電也不用擔(dān)心!在宿舍整理好自己的東西,晚上我們排練了開(kāi)營(yíng)的節(jié)目,大伙的團(tuán)結(jié)合作,使得排練的氣氛變得輕松愉快起來(lái)!大伙都期待著開(kāi)營(yíng)的快點(diǎn)到來(lái)。
七月十六號(hào)是忙碌的一天,迎接學(xué)生,開(kāi)營(yíng),看著學(xué)生朝氣活潑的臉蛋,家鄉(xiāng)們信任的表情,心里有種說(shuō)不出的喜悅,我們可以把夏令營(yíng)辦好的!
由于之前自己是調(diào)研組的,沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)加入到支教組;所以當(dāng)隊(duì)友通知我得幫其它隊(duì)友分擔(dān)一些連堂的課程時(shí),我頓時(shí)傻了眼!臨時(shí)臨急的,我沒(méi)有想過(guò)自己教學(xué)生們什么內(nèi)容,更加不用說(shuō)備課了,這可是一道難題。可是,面對(duì)委于的新任務(wù),我唯一能做的就是認(rèn)真地去做好它,不讓學(xué)生們失望。
考慮到自己專業(yè)知識(shí)的有限性,我選擇了教學(xué)生們心理這門課程。上網(wǎng)查資料,寫教案,甚至第二天要和學(xué)生們?cè)鯓咏涣魑叶紝懥讼聛?lái),或許自己沒(méi)有站在講臺(tái)上授過(guò)課,想到自己明天就可以站在講臺(tái)上和學(xué)生們面對(duì)面地上課,溝通,內(nèi)心的興奮不言而喻…
時(shí)間過(guò)得很快,說(shuō)真的,自己一直在擔(dān)心:自己的上課效果是否不好?平時(shí)自己的嗓門并不大,學(xué)生們會(huì)不會(huì)聽(tīng)不到自己說(shuō)話的內(nèi)容?學(xué)生們那么喜歡游戲的環(huán)節(jié),而我并沒(méi)有安排游戲的內(nèi)容,學(xué)生們會(huì)不會(huì)覺(jué)得乏味,課堂氣氛會(huì)不會(huì)枯躁?一節(jié)課下來(lái),才發(fā)現(xiàn)自己之前擔(dān)心的問(wèn)題太多,學(xué)生們都挺配合的,存在的不足就是自己對(duì)學(xué)生們提問(wèn)的問(wèn)題是相同的,要學(xué)生們寫出十個(gè)不同的答案,對(duì)于這些還是初一的學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)有點(diǎn)難度,學(xué)生們有點(diǎn)不知所措,竟然相互看答案,想起來(lái)那場(chǎng)景雖然有點(diǎn)不夠活躍但卻相當(dāng)搞笑!這群孩子,實(shí)在是太可愛(ài)了!
為了使自己的課堂氣氛活躍一點(diǎn),自己晚上思考著怎樣改進(jìn)教案。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性,第二次我上課的時(shí)候把學(xué)生們的被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。我叫他們起來(lái)自己說(shuō)自己的優(yōu)缺點(diǎn),面對(duì)他們的自我評(píng)價(jià),我這個(gè)老師適當(dāng)?shù)亟o予他們建議和鼓勵(lì),最后還教他們學(xué)唱營(yíng)歌,聽(tīng)著學(xué)生們整齊響亮地唱著營(yíng)歌,心里有種莫大的成就喜悅感!
接下來(lái)的課堂上為了鼓勵(lì)學(xué)生們踴躍回答問(wèn)題,自己更是拋開(kāi)害羞的本性用唱歌來(lái)激勵(lì)學(xué)生們的回答的熱情,有懲罰才會(huì)有動(dòng)力,學(xué)生們?yōu)榱俗屛页瑁挤e極地回答,課堂氣氛也越來(lái)越活躍,自己也感到欣慰!
今天是“三下鄉(xiāng)”的第二天了,為了預(yù)防有些孩子會(huì)來(lái)的很早,考慮到孩子的安全,我們?cè)缭绲鼐驮陂T口去迎接孩子了
去到那里就發(fā)現(xiàn)有很多家長(zhǎng),聽(tīng)到鄰居的小孩來(lái)暑期班上學(xué)了,就帶著自己的小孩過(guò)來(lái)報(bào)名了,可是我們招生已經(jīng)招滿人了,我們隊(duì)伍的人數(shù)也有限,怕無(wú)法顧及到每個(gè)小朋友們的安全,就和家長(zhǎng)解釋說(shuō)不再招生了,很多家長(zhǎng)都能理解我們,帶著自己的小孩回去了,當(dāng)時(shí)只有一個(gè)小女孩一直在那里哭,上去問(wèn),原來(lái)是因?yàn)樗雷约翰荒軄?lái)上課了,覺(jué)得很難過(guò)很委屈,當(dāng)時(shí)她家長(zhǎng)又回去了,她覺(jué)得很無(wú)助,一直在哭著說(shuō)要來(lái)上課,當(dāng)時(shí)自己多么希望能收這個(gè)孩子啊,可又是那么的無(wú)能為力!只好聽(tīng)隊(duì)長(zhǎng)的話把孩子送回去,可孩子的情緒一直不穩(wěn)定,我們很擔(dān)心,由于當(dāng)時(shí)我的的隊(duì)友一二節(jié)都有課,只有我沒(méi)課,所以當(dāng)時(shí)我就去了,但我不太會(huì)白話,還好有艷霞陪著我
孩子突然一下子就跑出去了,送孩子的路上,是那么的艱巨,孩子一直在哭在跑,我們很擔(dān)心,當(dāng)時(shí)車又多,我一下子變得很害怕,很擔(dān)心,一無(wú)所顧地跟著孩子,卻又不敢靠近,一靠近孩子的情緒就變得更加的激烈,但又不能讓孩子一個(gè)人回去,她一個(gè)人回去我們更不放心,孩子的步伐越來(lái)越快了,越快我們就越擔(dān)心,特別是看到路上來(lái)來(lái)往往的車,我們只能在后面緊跟著……
還好,孩子的家不是很遠(yuǎn),孩子很快就跑進(jìn)去了,我的隊(duì)友艷霞因跑的過(guò)程中身體不舒服差不多都快吐了,艷霞身體比較虛弱,不能做激烈運(yùn)動(dòng),可為了這孩子,她沒(méi)想那么多,,還好最后沒(méi)發(fā)生什么,真是辛苦艷霞了!當(dāng)和孩子的家長(zhǎng)解釋之后我們就回來(lái)了,可孩子還在那里哭……
出門時(shí),我回了頭,有點(diǎn)失落,對(duì)于那孩子,或許是我們還沒(méi)有那緣分,但我相信她以后一定會(huì)是一個(gè)很棒的孩子!因?yàn)樗菑?qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,深深地觸動(dòng)著我!
我很榮幸地?fù)?dān)任七(1)班的班主任。第一天上午見(jiàn)面開(kāi)班會(huì),先讓每個(gè)人上去自我介紹,大部分學(xué)生都很害羞,但是有一個(gè)男孩特別大膽,第一個(gè)站上去,說(shuō):“我叫陳秋炳,我喜歡打乒乓球,我喜歡吃蘋果?!标戧懤m(xù)續(xù)就有一些孩子也上去自我介紹了,但是一開(kāi)口都是:“我叫xxx.我喜歡的運(yùn)動(dòng)是xxx.我喜歡的水果是xxx?!贝蟾?5個(gè)人這樣說(shuō)以后,我就笑著問(wèn)全班孩子:“是不是大家都喜歡打乒乓球,都喜歡吃蘋果?”引來(lái)一陣哄堂大笑。在全班掌聲的鼓勵(lì)下,后來(lái)一些比較害羞的同學(xué)也勇敢地站上了講臺(tái),而且都會(huì)說(shuō)點(diǎn)其他的,比如最喜歡的科目,學(xué)習(xí)之余的愛(ài)好是什么。那次班會(huì),是我第一次與班上的同學(xué)們接觸,了解的不多,但我心里很清楚一點(diǎn):他們需要更多的鼓勵(lì),更多的關(guān)愛(ài)。
接著,就開(kāi)始了整整八天的授課。
每天早上7點(diǎn)10分,我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室里。第一天早上,我就跟大家強(qiáng)調(diào)早讀的重要性,一定要珍惜早晨讀書的時(shí)間,切不能早早來(lái)到教室坐在那里發(fā)呆。我原本以為他們會(huì)自覺(jué)地讀書,但是每次讓他們自己讀的時(shí)候聲音就特別小,于是我開(kāi)始了帶讀。每一天早讀時(shí)間,我都會(huì)親自一句一句一遍一遍帶他們讀昨天學(xué)過(guò)各科的重點(diǎn)知識(shí),可能是看到老師都那么認(rèn)真,他們也讀的很起勁,之后的每個(gè)早讀,教室里都書聲瑯瑯。我一直以為,這是一種不太好的方式,畢竟學(xué)習(xí)是應(yīng)該主動(dòng)的,我這樣帶讀似乎讓他們被動(dòng)地接受知識(shí),也許很多同學(xué)是不愿意被我逼著讀書的。但后來(lái)閉幕式結(jié)束以后我翻看他們寫給我的信,心中有提到,“以后應(yīng)該沒(méi)有一個(gè)老師像你一樣一句一句一遍一遍帶我們?cè)缱x了……”。我才發(fā)覺(jué),他們都懂的,都明白老師的用心良苦。
7月19日,第一天正式上課,我和我的搭檔班主任莊文進(jìn)出于不放心,就坐在教室后面旁聽(tīng),想了解一下同學(xué)們上課的表現(xiàn)。出乎我們的意料,那么害羞的一個(gè)班在上課時(shí)居然如此積極配合任課老師,活躍地回答問(wèn)題,主動(dòng)上去玩游戲,整齊有力的讀書聲甚至響徹了整幢教學(xué)樓,坐在四樓辦公室里的老師都聽(tīng)到了。下課期間,我就表?yè)P(yáng)了他們,鼓勵(lì)他們繼續(xù)加油,好好表現(xiàn),讓每一個(gè)老師都喜歡上你們,那他們就會(huì)更用心地備課,把更多知識(shí)傳授給你們。守了整整三節(jié)課以后我和搭檔也比較放心地離開(kāi)教室了。一回到辦公室,就收到了很多贊揚(yáng),上過(guò)課的老師紛紛表?yè)P(yáng)我們班的同學(xué)很乖,那一刻,真的覺(jué)得很自豪,很高興。
出于班主任這個(gè)身份,我要經(jīng)常跟他們強(qiáng)調(diào)一些規(guī)章制度問(wèn)題,所以我每次剛踏進(jìn)教室門口,所有同學(xué)都會(huì)立即回到座位上坐好,不敢吭聲。這也導(dǎo)致了我授課的煩惱,因?yàn)槲覔?dān)任的科目是綜合英語(yǔ),有六天的課程,如果他們那么恐懼我的話我的課堂可能會(huì)難以活躍起來(lái)。懷著這樣的擔(dān)憂,在7月20日,我開(kāi)始了人生中第一次真正意義上的授課。果然不出我所料,同學(xué)們面對(duì)我這個(gè)班主任的課,表現(xiàn)得很緊張,不敢多說(shuō)一句話,只是單純地配合我上課所講的內(nèi)容。
第一次上課,備課的內(nèi)容也沒(méi)有很好地落實(shí),因?yàn)橥瑢W(xué)們的基礎(chǔ)比我估計(jì)的要弱。上完一節(jié)課,心里有很多不滿,回去之后,我便開(kāi)始思考接下來(lái)的五節(jié)課該如何設(shè)計(jì)才能讓同學(xué)們?cè)谳p松的氛圍中學(xué)到知識(shí)。第二節(jié)課開(kāi)始,我完成地越來(lái)越好了,除了把重點(diǎn)的基礎(chǔ)知識(shí)傳授完以后,大概還剩下十分鐘讓大家玩?zhèn)€簡(jiǎn)單有趣的小游戲,在游戲中記憶單詞,鍛煉膽量,活躍思維。這樣的效果的確不錯(cuò),這種寓教于樂(lè)的教學(xué)方式受到了同學(xué)們的喜愛(ài),我對(duì)他們也越來(lái)越親和,班主任的威嚴(yán)只是在必要的時(shí)候出現(xiàn)。
除了上課時(shí)間,放學(xué)后我們還會(huì)到學(xué)生家里去調(diào)研。兩個(gè)隊(duì)員一組,負(fù)責(zé)3,4個(gè)同學(xué)。放學(xué)后就跟著他們回家,路上會(huì)跟他們聊很多,了解一下家里的基本情況,有些同學(xué)可能很怕我們到了家里會(huì)說(shuō)壞話,半路都想逃跑,我們就跟他們解釋清楚。在調(diào)研的過(guò)程中,我們了解到了一些同學(xué)可愛(ài)背后的辛酸故事。有的是來(lái)自單親家庭,很小的時(shí)候便失去了父親或母親,在缺愛(ài)的環(huán)境下長(zhǎng)大;有的是家里最小的孩子,前面還有很多哥哥姐姐讀大專,讀技校,家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)實(shí)在太重;有的是自小由爺爺奶奶帶大,父母外出打工,一年見(jiàn)面才幾次,在封建傳統(tǒng)的氛圍中成長(zhǎng)……了解到這些情況,我們也明白了那些孩子為什么在學(xué)校那么害羞緊張不敢多和其他同學(xué)交往。雖然家庭經(jīng)濟(jì)都不是很好,但每次去到他們家里,家長(zhǎng)都非常熱情地招待我們,把家里的花生,芒果,楊桃,黃皮,玉米都拿給我們帶回學(xué)校,他們非常尊重老師,也很希望自己的小孩能夠多讀點(diǎn)書,不要像自己這樣一輩子窩在農(nóng)村里。作為班主任,除了親身去一些同學(xué)的家里,如果知道哪些隊(duì)友有去我們班的同學(xué)家里,我都會(huì)主動(dòng)去跟進(jìn),希望除了看到學(xué)校里的他們,更了解多一些在家里的他們表現(xiàn)如何。
每天除了早讀,中午,還有自己上課的時(shí)間,在下課時(shí)我也會(huì)多到班上走動(dòng),看看孩子們,有一次發(fā)現(xiàn)有個(gè)男孩肚子痛,就馬上帶他到辦公室吃藥。在大型班活動(dòng)上,我教他們學(xué)手語(yǔ),學(xué)唱歌,玩游戲,大家都玩的很開(kāi)心??偟膩?lái)說(shuō),這個(gè)班的同學(xué)都懂得講禮貌,守紀(jì)律,就算有事不能到校也會(huì)打電話,發(fā)短信或者寫請(qǐng)假條托同學(xué)轉(zhuǎn)交給我說(shuō)明情況。農(nóng)村的孩子畢竟不能全身心地投入學(xué)習(xí),有時(shí)要幫家里干農(nóng)活也是情有可原的,所以我每次都會(huì)很和藹地叮囑他們自己注意安全,照顧好自己,干完活有時(shí)間再來(lái)學(xué)校上課。
日子一天一天過(guò),我們的相處越來(lái)越多,之間的故事越來(lái)越豐富多彩,感情也就慢慢積淀在心中。在最后一節(jié)班會(huì)課上,我和搭檔把花了幾個(gè)晚上才完成的一封封信發(fā)給他們,還給每個(gè)人準(zhǔn)備了一本日記本,一支筆,算是對(duì)他們的鼓勵(lì)吧。之后,我們也收到了很多回信,他們都說(shuō)我們是好老師,我們的教學(xué)方法很好,他們舍不得我們離開(kāi),明年還會(huì)不會(huì)再來(lái)教他們,真希望我們能一直在這里教他們……看到那些稚嫩的字眼,心中充滿了感動(dòng),很多話,他們沒(méi)有親口對(duì)我們說(shuō)出來(lái),尤其是一些男孩,他們平時(shí)都是很調(diào)皮搗蛋的,但是在信中都表達(dá)了自己的真情實(shí)感,對(duì)我們表示了深深的感謝。
終于到了閉幕式那一天,我是主持人,一直都很開(kāi)心地在主持,欣賞隊(duì)員和同學(xué)們苦苦排練了很多天的精彩節(jié)目,但是到了全體夢(mèng)飛翔隊(duì)員大合唱《愛(ài),因?yàn)樵谛闹小窌r(shí),我卻忍不住哭了,一直以來(lái)在孩子們面前堅(jiān)強(qiáng)的形象在那一刻都破滅了,我一直看著七(1)班同學(xué)們的位置,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著他們,淚水一滴滴滑落,泣不成聲。我們合唱完以后,就到了全體學(xué)生為老師唱那首最煽情的《祝你一路順風(fēng)》了,我逼自己平靜下來(lái),對(duì)他們說(shuō):“最后一次唱給我們聽(tīng),好么》”他們大聲地回答:“好!”,一曲憂傷的歌就這樣久久回蕩在xx中學(xué)的上空,隊(duì)員們?cè)僖踩滩蛔?,釋放自己的淚水,表達(dá)對(duì)孩子們深深的不舍,對(duì)這片土地深深的眷戀……閉幕式結(jié)束以后,我和搭檔回到班上,和每個(gè)孩子拍照,全班一起合影,未來(lái),不知道還不會(huì)和你們見(jiàn)面,那就讓老師用照片記錄下我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光吧,讓老師記住你們最燦爛的笑臉。
暑期"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
作為團(tuán)委的一個(gè)品牌活動(dòng),大學(xué)生暑期"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑,是推進(jìn)大學(xué)生"素質(zhì)拓展計(jì)劃"的重要舉措.為了響應(yīng),團(tuán)中央關(guān)于大學(xué)生在暑期積極開(kāi)展文化,科技,衛(wèi)生"三下鄉(xiāng)"的號(hào)召,根據(jù)今年團(tuán)省委的要求,在政法學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,在校團(tuán)委的正確指導(dǎo)下,我院團(tuán)委組織了20__年暑期"三下鄉(xiāng)"實(shí)踐服務(wù)團(tuán),并于7月11日開(kāi)赴雷州市龍門鎮(zhèn)竹橋管理區(qū)開(kāi)展了為期一周的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).在短短的7天里,隊(duì)員們本著"受教育,長(zhǎng)才干,作貢獻(xiàn)"的理念,履行"同人民緊密結(jié)合,為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春"的諾言,充分發(fā)揮師范大學(xué)的師資優(yōu)勢(shì),積極扎實(shí)地開(kāi)展了多項(xiàng)富有成效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),真正學(xué)習(xí)宣傳實(shí)踐了"三個(gè)代表"的重要思想,把文化,科技,衛(wèi)生"三下鄉(xiāng)"落實(shí)了實(shí)處,為即將迎來(lái)的華南師范大學(xué)七十華誕的增光添彩.下面我們將我實(shí)踐團(tuán)所開(kāi)展的工作報(bào)告如下:
活動(dòng)主題:走進(jìn)校園,服務(wù)社會(huì)
下鄉(xiāng)地點(diǎn):湛江雷州市龍門鎮(zhèn)竹橋管理區(qū)
下鄉(xiāng)人員名單:
楊炎李學(xué)英洪桂玉曾銓張慧樺歐陽(yáng)國(guó)添何秋晨龍偉杜麥小河
張航宇何柏略鄭健雄姚劍婷葉強(qiáng)鐘翠莉
活動(dòng)過(guò)程:
準(zhǔn)備:積極準(zhǔn)備,認(rèn)真落實(shí)有關(guān)文件精神.
多方努力和支持使活動(dòng)得以順利開(kāi)展
領(lǐng)導(dǎo)重視,組織認(rèn)真,準(zhǔn)備充分是今次"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)順利開(kāi)展的可靠保證.學(xué)校和學(xué)院歷年高度重視大學(xué)生文化,科技,衛(wèi)生"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).學(xué)期初,院領(lǐng)導(dǎo)在專門召開(kāi)的學(xué)期工作會(huì)議上就明確提出了把三下鄉(xiāng)活動(dòng)作為學(xué)期工作計(jì)劃之一.在準(zhǔn)備的過(guò)程中,我們聽(tīng)取校團(tuán)委關(guān)于"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)的工作思路和活動(dòng)安排,進(jìn)一步明確了今年"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)懂得主題:實(shí)踐三個(gè)代表,弘揚(yáng)民族精神.引導(dǎo)青少年深入學(xué)習(xí)實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想,發(fā)揮智力優(yōu)勢(shì),躬身實(shí)踐,服務(wù)基層,促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展.
在活動(dòng)準(zhǔn)備階段中,學(xué)校和學(xué)院撥出"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及提供老師知道,保障了"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)的順利進(jìn)行.我院團(tuán)委按照關(guān)于"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)的指示精神,及早動(dòng)手,安排部署,并成立由黨員,入黨積極分子,學(xué)生干部等組成的"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)隊(duì)伍,為"三下鄉(xiāng)"作充分準(zhǔn)備.在策劃的過(guò)程中,隊(duì)員們各司其職,根據(jù)專業(yè)特色和服務(wù)項(xiàng)目,確定服務(wù)內(nèi)容,充分發(fā)揮團(tuán)體協(xié)作精神為構(gòu)建整個(gè)活動(dòng)出謀劃策.
準(zhǔn)備階段工作安排
做好準(zhǔn)備工作是這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)得以順利進(jìn)行的必要條件,此次活動(dòng),主要由學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部牽頭組織,負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的籌備,包括與上級(jí)團(tuán)委,實(shí)踐地的聯(lián)系,活動(dòng)方案的征集,撰寫,方案的審批工作.今年的三下鄉(xiāng)活動(dòng)是采用項(xiàng)目化管理的試驗(yàn)第一年,因此在方案準(zhǔn)備方面,我們采用多種宣傳方式(如落班宣傳,出宣傳海報(bào))積極做好學(xué)院同學(xué)的宣傳和動(dòng)力員,調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng),出謀劃策的積極性.具體過(guò)程主要有:1,五月初進(jìn)行三下鄉(xiāng)活動(dòng)的總體宣傳.2,五月中旬進(jìn)行方案征集活動(dòng).進(jìn)行方案,信息的整理和完善.3,5月下旬敲定實(shí)踐方案,并與實(shí)踐地作好相關(guān)的聯(lián)系工作.
活動(dòng)開(kāi)展:實(shí)踐出真知,深入顯成效.
落戶訪問(wèn),積極調(diào)研,關(guān)心農(nóng)村,農(nóng)民生活.
為了更好地了解當(dāng)?shù)氐那闆r,風(fēng)俗習(xí)慣,更有針對(duì)性地開(kāi)展活動(dòng),在落戶訪問(wèn)前的前一天,我們主動(dòng)與當(dāng)?shù)氐拇甯刹恳煌_(kāi)了一個(gè)座談會(huì),向他們了解情況.在兩個(gè)多小時(shí)的交談當(dāng)中,我們了解到了村子里的風(fēng)土人情,并就當(dāng)?shù)卦诮ㄔO(shè)當(dāng)中遇到的困難問(wèn)題,教育狀況,稅費(fèi)改革,村政府職能改變等問(wèn)題交換了意見(jiàn).時(shí)間雖然不是很多,可是我們從村領(lǐng)導(dǎo)的話語(yǔ)和眼神中讀明白了他們的苦處,期待及農(nóng)村的希望.會(huì)后,我們還根據(jù)所得資料認(rèn)真討論了下鄉(xiāng)訪問(wèn)的主題和調(diào)研方向,制作了相關(guān)的問(wèn)題,使下來(lái)的活動(dòng)更有針對(duì)性.知己亦要知彼,然后就是把諾言付諸行動(dòng).為達(dá)到我們"受教育,長(zhǎng)才干,作貢獻(xiàn)"的下鄉(xiāng)目的,與村民親密接觸是必須做好的第一步.在村領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和幫助下,我們確定了訪問(wèn)對(duì)象.仁厚我們帶著捐贈(zèng)物資一戶一戶的進(jìn)行訪問(wèn),在訪問(wèn)的過(guò)程當(dāng)中,我們專設(shè)了兩個(gè)通訊員負(fù)責(zé)對(duì)話記錄,拍照以及整個(gè)活動(dòng)資料的整理.隊(duì)員們不怕累,不怕苦,主動(dòng)走近 群眾與群眾交談,關(guān)于群眾;與貧困戶,五保戶的接觸,我們更加深刻地體會(huì)到了國(guó)慶;與村領(lǐng)導(dǎo)的交流,我們明白了農(nóng)村發(fā)展的艱辛;與專業(yè)戶,退伍軍人的討論,我們看到了農(nóng)村的出路,還有村民對(duì)這塊紅色土壤的熱愛(ài).
普法,普的也是情.
法學(xué)專業(yè)是我院的一個(gè)特色大專業(yè),在此次活動(dòng)中,我們充分發(fā)揮這種優(yōu)勢(shì),組織了8人的普法小組,主要負(fù)責(zé)法律知識(shí)的宣傳,政府政策的宣傳,稅費(fèi)改革的宣傳等活動(dòng).農(nóng)村因?yàn)闂l件限制,農(nóng)民知識(shí)水平普遍不高,法律意識(shí)水平更是讓人擔(dān)憂.平時(shí)在日常生活當(dāng)中不懂自覺(jué)運(yùn)用法律來(lái)解決問(wèn)題,于是往往會(huì)為管理,治安帶來(lái)不少的問(wèn)題.我們這次普法活動(dòng)主要采取設(shè)點(diǎn)宣傳與定點(diǎn)服務(wù)結(jié)合的形式開(kāi)展:一方面在人口密集的時(shí)常周圍設(shè)點(diǎn)宣傳,結(jié)合艘村民咨詢;一方面是積極宣傳,以我們的居住地點(diǎn)——竹橋小學(xué)為駐地歡迎村民"上門"咨詢.為鼓舞村民暢所欲言,我們特設(shè)抽獎(jiǎng)活動(dòng),不但為來(lái)咨詢的村民熱情提供法律咨詢服務(wù)而且還為他們討論關(guān)于子女教育,學(xué)校教育,計(jì)劃生育工作等問(wèn)題.活動(dòng)受到的當(dāng)?shù)卮迕竦臍g迎和支持,在群眾中形成一定的影響.通過(guò)普法活動(dòng)我們不但宣傳了華師,宣傳了法律知識(shí),為農(nóng)民提供的有效的服務(wù),提高了農(nóng)民的法律意識(shí),更讓我們明白到了知識(shí)的重要性,更加體會(huì)到知識(shí)只有用于實(shí)踐中才能發(fā)揮價(jià)值的道理.
支教,理想主義教育工作備受好評(píng).
支教,是我們這一次"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)中的一個(gè)重要部分.我們針對(duì)的對(duì)象是竹橋小學(xué)二年級(jí)到五年級(jí)的學(xué)生,主要活動(dòng)內(nèi)容有:1,捐書活動(dòng).在三下鄉(xiāng)整個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備期間,考慮到支教對(duì)象和當(dāng)?shù)貙W(xué)校的具體情況,我們聯(lián)系到華工附小與他們共同合作開(kāi)展了一次"我為農(nóng)村教育作貢獻(xiàn)"的捐書活動(dòng),發(fā)動(dòng)廣大師生捐書(科普書,教科書,課外讀物等)377冊(cè),練習(xí)本,筆記本100多本,并于7月14日捐獻(xiàn)給竹橋小學(xué),并為他們帶去城市小朋友的祝福,為補(bǔ)充學(xué)生文化糧食,增強(qiáng)當(dāng)?shù)亟虒W(xué)資源出了一分力.2,圖片展,圖片內(nèi)容包括衛(wèi)生知識(shí)宣傳,城市生活剪影,華師大介紹專欄,我們的大學(xué)生活,成長(zhǎng)軌跡等,圖片展由各班的負(fù)責(zé)教員帶領(lǐng)學(xué)生參觀并作解說(shuō),鼓勵(lì)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大的理想,努力學(xué)習(xí),改變貧窮狀況.3,形式多樣的主題課堂.我們以理想主義教育為主線,根據(jù)各班實(shí)際開(kāi)設(shè)形式新穎的主題課堂,如"我的理想","新概念英語(yǔ)","如何建立自信","生活小科技"等,通過(guò)教與學(xué)的有機(jī)組合,加強(qiáng)了師生之間的感情,傳遞給農(nóng)村小學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,既使學(xué)生學(xué)到了課本以外的知識(shí),同時(shí)也鍛煉了支教小學(xué)生積極參加課余活動(dòng),組織他們排練文娛節(jié)目,如:教唱英語(yǔ)歌,學(xué)習(xí)三十二步舞蹈,玩游戲等,后來(lái)還組織小學(xué)生在7月16日聯(lián)歡晚會(huì)上表演,既增強(qiáng)了活動(dòng)的參與性,又提高了活動(dòng)的娛樂(lè)性,收到了較好活動(dòng)效果.
文藝演出,送文化糧食下鄉(xiāng).
為更好地做到送文化下鄉(xiāng),我實(shí)踐團(tuán)隊(duì)員一邊開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一邊抓緊所有業(yè)余時(shí)間排練節(jié)目,克服時(shí)間緊,任務(wù)重的困難,加班加點(diǎn),夜以繼日,終于高質(zhì)量地完成了7月16日在雷州市竹橋管理區(qū)竹橋小學(xué)舉行的題為"走向明天聯(lián)歡晚會(huì)——暨三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)"的聯(lián)歡會(huì).雖然說(shuō)我們的演員水平并不是十分高,但是還是能夠保證了節(jié)目的質(zhì)量,節(jié)目?jī)?nèi)容深受群眾的歡迎.而且通過(guò)我們發(fā)過(guò)小學(xué)生以,及當(dāng)?shù)乩蠋熗_(tái)參與演出,更使活動(dòng)增色不少.由于交通,竹橋地區(qū)的文化建設(shè)并不完善,村民很難得到有觀看表演的機(jī)會(huì),通過(guò)我們的辛勤工作,將一場(chǎng)精彩的文藝演出獻(xiàn)給了勞動(dòng)人民,真正做到了送文化入鄉(xiāng),送情下鄉(xiāng).
在工作開(kāi)展的過(guò)程當(dāng)中,我們還特別注意到以下的幾個(gè)方面的工作:
住宿.我們住宿的地點(diǎn)是"竹橋小學(xué)",該校歷史悠久,原名"徐聞縣青橋鄉(xiāng)第十四保國(guó)民學(xué)校"于1946年創(chuàng)辦,全校有學(xué)生450人,13名教職工,學(xué)校設(shè)施簡(jiǎn)陋,于去年撥款修建新教學(xué)樓.其中,女隊(duì)員住在前教學(xué)課室中,難隊(duì)員則住于教學(xué)課室中.
伙食問(wèn)題.為節(jié)省經(jīng)費(fèi)開(kāi)支,加上當(dāng)?shù)貤l件簡(jiǎn)陋,我們采取了自己分組辦伙食的辦法來(lái)解決問(wèn)題.這樣一來(lái)既免給當(dāng)?shù)厝嗣駧?lái)負(fù)擔(dān),同時(shí)也都增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神.
在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中,我們?cè)O(shè)有專門的"下鄉(xiāng)日記"來(lái)供隊(duì)員們交流體會(huì),心得.并讓村,校領(lǐng)導(dǎo)給我們的活動(dòng)提供了寶貴的意見(jiàn).
活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,我們利用每天晚上的時(shí)間來(lái)排練節(jié)目,同時(shí)也會(huì)在晚上以簡(jiǎn)單的形式通報(bào)當(dāng)天活動(dòng)開(kāi)展的情況,及時(shí)作好活動(dòng)小結(jié),交流經(jīng)驗(yàn)心得和體會(huì).下鄉(xiāng)歸來(lái),我們還組織了較規(guī)范的結(jié)果會(huì)議,討論活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的一些做得不夠好的地方,和值得發(fā)揚(yáng)下去的方面.為以后活動(dòng)開(kāi)展提供了參考.
此外,我們還舉行了一個(gè)"走進(jìn)校園,服務(wù)社會(huì)"三下鄉(xiāng)活動(dòng)成果展,向廣大同學(xué)展示了我們的活動(dòng)成果,使三下鄉(xiāng)活動(dòng)有了一個(gè)圓滿的結(jié)尾.
三,經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
縱觀整個(gè)"三下鄉(xiāng)"活動(dòng),從寫計(jì)劃到方案的實(shí)施,總的來(lái)說(shuō)還是開(kāi)展地較為順利并且也得到了領(lǐng)導(dǎo)的支持,村民的歡迎和好評(píng).并且通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步宣傳了華師七十年半學(xué)成就和輝煌歷史,進(jìn)一步激發(fā)了青年學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步,奮發(fā)有為的主動(dòng)性,積極性和創(chuàng)造性,進(jìn)一步增強(qiáng)了青年學(xué)生建設(shè)祖國(guó),振興中華的責(zé)任感,使命感和緊迫感,學(xué)生在豐富的社會(huì)實(shí)踐中接受了深刻的教育,經(jīng)受了火熱的鍛煉,促進(jìn)了我們?nèi)娴陌l(fā)展,健康成長(zhǎng).理論知識(shí)在實(shí)踐中閃耀光芒,學(xué)子青春在奉獻(xiàn)中鍛煉成長(zhǎng).但是,我們的活動(dòng)還存在著一些需要注意的問(wèn)題:
部分細(xì)節(jié)問(wèn)題沒(méi)有處理好,如部分隊(duì)員的情緒問(wèn)題,這是在日后的活動(dòng)開(kāi)展中要密切注意的,只有調(diào)動(dòng)起隊(duì)員的積極性,營(yíng)成良好的合作氛圍,活動(dòng)才會(huì)更加有效率,質(zhì)量才會(huì)更有保證.
時(shí)間安排方面應(yīng)該要更趨合理,任務(wù)分配方面同樣要根據(jù)各隊(duì)員情況的不同,注意他們之間的合理組合.