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315消費(fèi)者權(quán)益觀后感心得體會有哪些?消費(fèi)者的利益與銀行業(yè)務(wù)發(fā)展的可持續(xù)息相關(guān),因此消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作要從消費(fèi)者切身利益出發(fā),一起和來看看315消費(fèi)者權(quán)益觀后感心得體會3篇,歡迎查閱!
315消費(fèi)者權(quán)益觀后感心得體會1
縣工商局圍繞“新消費(fèi)我做主”年主題活動,實(shí)施六項(xiàng)措施,扎實(shí)開展“315”消費(fèi)者權(quán)益日紀(jì)念活動。
一、加大宣傳力度。3月15日,該局在縣城太極游園廣場設(shè)立宣傳主會場,在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人口聚集區(qū)域設(shè)立宣傳分會場。通過設(shè)立法律法規(guī)宣傳版面、散發(fā)宣傳單、設(shè)立投訴咨詢服務(wù)臺、設(shè)立真假商品鑒別臺等方式開展群眾喜聞樂見的宣傳活動。執(zhí)法人員還在現(xiàn)場為廣大群眾講解新《消法》等相關(guān)法律法規(guī),并現(xiàn)場接受消費(fèi)者咨詢、投訴、舉報,教育并引導(dǎo)群眾了解消費(fèi)權(quán)益并善于拿起法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。
當(dāng)天共懸掛橫幅25條,設(shè)立宣傳版面8塊,投訴咨詢臺10個,接受咨詢680余人次,受理消費(fèi)者投訴7起,現(xiàn)場成功調(diào)解1起,為消費(fèi)者挽回經(jīng)濟(jì)損失680余元,發(fā)放消費(fèi)維權(quán)宣傳彩頁10000份,各項(xiàng)宣傳冊1000份。
二、暢通舉報投訴平臺。該局開展12315中心公眾開放日活動,邀請人大代表、政協(xié)委員、社會各界人士參觀12315中心,了解消費(fèi)維權(quán)工作情況和受理、處理流程,現(xiàn)場參與糾紛調(diào)解,親身感受12315中心消費(fèi)維權(quán)工作。
三、成立應(yīng)急執(zhí)法分隊(duì)??h局成立應(yīng)急快速處理分隊(duì),上班時間從早上8點(diǎn)到夜晚11點(diǎn),吃住在單位,隨時待命,及時辦理中央電視臺“3·15”晚會現(xiàn)場轉(zhuǎn)辦和該局受理的申訴舉報案件,做到快速反應(yīng),查處到位。3月15日晚,領(lǐng)導(dǎo)班子和機(jī)關(guān)全體人員在縣局一樓大廳、各工商所在所里集中收看了中央電視臺播放的3.15晚會直播節(jié)目。晚會期間,縣局12315熱線保持即時暢通,值班人員堅(jiān)守崗位,做好接聽準(zhǔn)備。各工商所執(zhí)法人員整裝待命,隨時準(zhǔn)備應(yīng)急處理。
四、開展行政約談。就違法醫(yī)療廣告等問題召開會議,行政約談城區(qū)4家醫(yī)療機(jī)構(gòu)、3家商場、超市等,要求大家在思想上高度重視,強(qiáng)化自律意識,樹立依法執(zhí)業(yè)、守法經(jīng)營、規(guī)范經(jīng)營意識,提高自律意識,約束其履行經(jīng)營者的法定義務(wù),切實(shí)保障消費(fèi)者的合法權(quán)益。
五、開展集中銷毀假冒偽劣商品活動。為維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益,嚴(yán)厲打擊制假售假違法行為,該局在縣局后院和溫縣定點(diǎn)垃圾填埋場集中銷毀了20類假冒偽劣商品,品種涉及酒類、飲料、服裝、鞋、洗化用品、輪胎等共計92092個。
315消費(fèi)者權(quán)益觀后感心得體會2
對普通消費(fèi)者來說,每年“3·15”就像鄉(xiāng)下的趕集日一樣熱鬧非凡。我常常抱著看客的心態(tài),猜測著哪家無良廠商又將被媒體曝光。
201x年11月4日國務(wù)院〔2015〕81號文件,明確了加強(qiáng)金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作的目標(biāo),這意味著金融消費(fèi)者的保護(hù)力度將逐漸加強(qiáng)。責(zé)任意識告訴我,作為銀行從業(yè)人員,我們即將走上為廣大金融消費(fèi)者積極維權(quán)的道路。
金融消費(fèi)者屬于消費(fèi)者范疇,他們是購買金融產(chǎn)品或接受金融服務(wù)的消費(fèi)者。為什么要把金融消費(fèi)者單列出來成為“保護(hù)動物”呢?隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,老百姓的“錢袋子”越來越鼓,豐衣足食后,老百姓選擇把錢存放在金融機(jī)構(gòu)或購買金融產(chǎn)品。于是,金融機(jī)構(gòu)無形中便成了老百姓“錢袋子”的守護(hù)神。而隨著金融市場改革發(fā)展不斷深化,金融產(chǎn)品與服務(wù)日趨豐富,銀行理財產(chǎn)品、信托產(chǎn)品等新型商品較之儲蓄、保險、股票等傳統(tǒng)金融商品而言,在結(jié)構(gòu)上更為復(fù)雜、風(fēng)險更大,因而圍繞著銀行服務(wù)收費(fèi)、理財產(chǎn)品等各類金融消費(fèi)糾紛不斷攀升。數(shù)不勝數(shù)的“錢存銀行卻不翼而飛”等案例表明金融消費(fèi)者受害問題日益突顯,金融消費(fèi)者的“錢袋子”越來越不安全了。
因此,維護(hù)金融消費(fèi)者權(quán)益問題日漸凸顯,金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的問題變得越來越刻不容緩。假如日益爆發(fā)的金融消費(fèi)者權(quán)益受損事件未能得到及時解決,將會影響銀行在廣大金融消費(fèi)者心中的公信力。
金融消費(fèi)者合法權(quán)益,主要包括權(quán)益,即財產(chǎn)安全權(quán)、知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)、受教育權(quán)、受尊重權(quán)和信息安全權(quán)。
由于信息不對稱、認(rèn)知偏差、外部效應(yīng)等原因,加上金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)意識不強(qiáng),金融消費(fèi)者難以依靠自身的力量來維護(hù)其合法權(quán)益,保護(hù)金融消費(fèi)者權(quán)益的社會責(zé)任自然而然落在了金融機(jī)構(gòu)一方。作為金融機(jī)構(gòu)的郵儲銀行,應(yīng)義不容辭地主動擔(dān)起保護(hù)金融消費(fèi)者權(quán)益的重?fù)?dān)。
我個人認(rèn)為,對于金融消費(fèi)者的權(quán)利保護(hù),事前預(yù)防是重中之重。只有不斷增強(qiáng)工作責(zé)任心,最終才能達(dá)到切實(shí)保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的目的。在日常工作中,堅(jiān)持“預(yù)防為先教育為重、依法維權(quán)、協(xié)調(diào)處置”的原則,在營銷過程、服務(wù)質(zhì)量、內(nèi)控管理上進(jìn)行優(yōu)化,保證每位銀行員工深刻理解、充分認(rèn)識消費(fèi)者權(quán)利保護(hù)工作的重要性,從而提升郵儲銀行在公眾心目中的地位和形象。對銀行來說,廣大的金融消費(fèi)者往往都是行蹤不定的。那么,怎樣才能讓金融消費(fèi)吃到“權(quán)益”這顆“定心丸”呢?我個人認(rèn)為一種行之有效的方法就是金融機(jī)構(gòu)采取主動出擊的方式,廣泛而持續(xù)地開展金融知識普及活動,并建立長效機(jī)制,從而提高金融消費(fèi)者正確識別風(fēng)險、自我保護(hù)的意識和能力,增強(qiáng)公眾對金融體系的信心。其實(shí),在國務(wù)院還未加強(qiáng)金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作指導(dǎo)意見之前,郵儲銀行就已經(jīng)通過開展各種金融知識普及活動,逐漸形成了金融知識普及長效機(jī)制。今年以來,我行開展了形式多樣的金融消費(fèi)者主題宣傳活動,包括“3.15”金融消費(fèi)者權(quán)益日、“金融知識進(jìn)萬家”、“金融知識普及月”、“普及金融知識萬里行”、“送金融知識下鄉(xiāng)”、“征信知識宣傳月”、“反洗錢宣傳月”、“金融知識進(jìn)社區(qū)”等。通過綜合運(yùn)用網(wǎng)點(diǎn)陣地宣傳、進(jìn)社區(qū)等多種方式為廣大金融消費(fèi)者提供實(shí)用性強(qiáng)的金融知識。通過多渠道的積極宣傳,加大了宣傳教育的滲透率和金融消費(fèi)者參與度,提升了金融消費(fèi)者的自我保護(hù)意識和金融素養(yǎng)。
一方面,我行加大了營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的宣傳引導(dǎo)力度。在轄內(nèi)營業(yè)網(wǎng)點(diǎn),我行設(shè)立了貸款業(yè)務(wù)咨詢臺、服務(wù)窗口、服務(wù)熱線、意見箱等,及時為金融消費(fèi)者答疑解惑。另一方面,我行積極開展現(xiàn)場宣傳。通過在集市設(shè)立宣傳點(diǎn)、設(shè)立宣傳欄、掛貼橫幅標(biāo)語、發(fā)放宣傳資料等方式廣泛宣傳金融知識。我行還因地制宜,制定了契合廣大農(nóng)村的金融知識宣傳方案。抓住農(nóng)閑時,組織宣傳員走村進(jìn)戶、深入農(nóng)家院壩、田間地頭講解宣傳存貸款、ETC、銀行卡、網(wǎng)上銀行、投資理財以及預(yù)防假幣、抵制非法集資等金融知識。
在金融知識宣傳活動中,我行通過細(xì)分服務(wù)受眾人群,提高宣傳服務(wù)實(shí)效。宣傳服務(wù)活動針對不同對象確立了不同的宣傳重點(diǎn)。根據(jù)年齡和知識結(jié)構(gòu)的不同細(xì)分受眾人群,做到因材施教,提高服務(wù)效果。對大中專學(xué)生重點(diǎn)宣傳創(chuàng)業(yè)貸款、銀行卡、防范金融詐騙等知識;對小學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)性金融知識趣味講解;對老年人群重點(diǎn)宣傳打擊非法集資、防范金融詐騙;對青年人群重點(diǎn)宣傳金融理財、貸款知識。同時,我行還結(jié)合當(dāng)前社會關(guān)注的“熱點(diǎn)”問題,循序漸進(jìn)地介紹郵儲銀行的新業(yè)務(wù)、新產(chǎn)品。在活動中,重點(diǎn)宣傳、推廣本行提供的便捷、多樣化的金融服務(wù)、創(chuàng)新產(chǎn)品。在此基礎(chǔ)上,向?qū)鹑诜?wù)達(dá)到一定認(rèn)知程度的消費(fèi)群體介紹收費(fèi)政策,包括賬戶管理費(fèi)的收取以及免收費(fèi)、低收費(fèi)政策,引導(dǎo)客戶理性選擇銀行服務(wù),強(qiáng)化風(fēng)險意識,規(guī)范零售業(yè)務(wù)的宣傳與銷售。
在金融服務(wù)過程中,我們不僅要采取主動走出去的方針,加大金融服務(wù)宣傳力度,還要通過建立金融消費(fèi)者投訴機(jī)制,主動迎接金融消費(fèi)者走進(jìn)來,解除金融消費(fèi)者的后顧之憂。
營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)作為金融消費(fèi)者的直接接觸者,是金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的前沿陣地。我行建立了金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作機(jī)制,明確營業(yè)部負(fù)責(zé)人是客戶投訴處理工作的第一責(zé)任人,大堂經(jīng)理為指定的投訴處理人員,負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)的客戶投訴處理工作。對客戶投訴處理工作采取“統(tǒng)一管理、分級處理、專人負(fù)責(zé)、逐級上報”的管理模式,及時維護(hù)金融消費(fèi)者的正當(dāng)訴求。其實(shí),無論社會環(huán)境如何復(fù)雜,也不管金融知識如何變化,只要我們以不斷提升服務(wù)為經(jīng)營宗旨,就能做到想客戶之所想,急客戶之所急,以無形的優(yōu)質(zhì)服務(wù)幫助金融消費(fèi)者守護(hù)“錢袋子”的安全。有了金融機(jī)構(gòu)的傾情守護(hù),過上好日子的金融消費(fèi)者再也不用擔(dān)心自己的“錢袋子”不翼而飛了。相反,金融消費(fèi)者將回報金融機(jī)構(gòu)一份信賴。最終,雙方會共同奏響和諧社會的美麗樂章。
315消費(fèi)者權(quán)益觀后感心得體會3
3月15日,_區(qū)局市局專賣工作要求,聯(lián)合涵江公安、工商部門組織開展了一系列活動?;顒觾?nèi)容有相關(guān)法律宣傳、真假煙鑒別服務(wù),現(xiàn)場咨詢、非法卷煙銷毀等。各項(xiàng)活動緊扣“3.15”活動主題,收效明顯。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、準(zhǔn)備充分。
從三月初,我局就開始展開醞釀,成立了以蔡國松局長為組長的3.15活動管理辦公室,與其他單位、部門進(jìn)行協(xié)調(diào),安排出了詳細(xì)的計劃日程,并對系列活動的落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督。
二、組織有力、活動滿意度高。
1、宣傳活動。
為提高消費(fèi)者的法律意識及自我維權(quán)意識,_區(qū)局在辦公樓門口設(shè)置法律宣傳咨詢點(diǎn),為消費(fèi)者現(xiàn)場提供煙草專賣法律法規(guī)疑難解答、真假煙鑒別講解、受理投訴、咨詢服務(wù),提高廣大群眾的自我維權(quán)意識,營造良好的卷煙打假社會氛圍。
2、假煙銷毀活動。
_區(qū)局與_區(qū)公安部門一起,對上一年度查獲的非法生產(chǎn)的煙草專賣品在梧塘鎮(zhèn)郊區(qū)進(jìn)行集中公開銷毀,進(jìn)一步震懾卷煙違法分子。本次活動共提供現(xiàn)場咨詢服務(wù)300多人次,分發(fā)《專賣舉報宣傳單》800多份,公開銷毀查獲的非法生產(chǎn)卷煙21個品種規(guī)格共計2356.3條,煙絲1640千克。
一、在課堂教學(xué)中滲透德育教育
課堂是教師教學(xué)的主要陣地,也是進(jìn)行德育教育的主陣地。在課堂上學(xué)生不僅能學(xué)習(xí)知識,而且能促進(jìn)師生感情,更是教師進(jìn)行德育教育的主要渠道。狠抓課堂教學(xué),同時把德育教育注入其中,潛移默化地影響學(xué)生。凡事有能進(jìn)行德育教育的教學(xué)目標(biāo),就要運(yùn)用多種教學(xué)方式,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,使學(xué)生不但學(xué)到知識,而且能受到“美”的教育,懂得如何做人,如何做事。教師更要聯(lián)系實(shí)際,以點(diǎn)帶面,對一些不良現(xiàn)象進(jìn)行正確的剖析。諸如:尊敬教師、孝敬父母,上課不認(rèn)真聽講、不聽教師教誨、與長輩頂撞等類似問題,在邊解讀文章的過程中,拿現(xiàn)實(shí)生活中的人物來激勵、感染他們,要教會他們換位思考,對他們進(jìn)行耐心講述,循循善誘,使他們明白道理,轉(zhuǎn)變思想,提高自身的思想素質(zhì),使道德教育真正成為學(xué)生思想品德提高的推動力。
1.教育是要為社會服務(wù),為國家培養(yǎng)社會主義的建設(shè)者和接班人
語文書中的課文《黃河頌》《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》《最后一課》等等名篇無不是思想教育極強(qiáng)的活的教材。它啟迪著學(xué)生的智慧,陶冶著學(xué)生的情操,激勵著學(xué)生愛黨、愛國。所以,作為語文教師在教學(xué)中必須把思想教育放在首位,貫穿在教學(xué)的全過程中。依據(jù)教材內(nèi)容結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),向?qū)W生進(jìn)行理想教育、愛國教育、傳統(tǒng)教育、使之懂得做人的道理。在教朱自清《春》時,老師采用多種多樣的直觀手段,如:幻燈片、錄像、多媒體課件等,引導(dǎo)學(xué)生在讀懂課文的同時,發(fā)現(xiàn)和理解祖國大好河山的美,從而教導(dǎo)學(xué)生熱愛生活、熱愛自然,啟迪智慧,陶冶情操,提升修養(yǎng)。
2.進(jìn)行文明行為的教育
學(xué)生是教學(xué)的主體,同樣是教育的主體,在思想品德教育上,學(xué)生的主體作用主要表現(xiàn)在自我教育、自我養(yǎng)成。對學(xué)生的德育要求就是規(guī)范學(xué)生的行為,這就要求我們教育學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。例如,教育學(xué)生要愛護(hù)動物,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。從《斑羚飛渡》《馬》等課文中學(xué)習(xí)了解動物,然后讓學(xué)生自己討論,從自己出發(fā),怎么去保護(hù)動物,怎么去維護(hù)生態(tài)平衡,并將它寫成心得體會。通過學(xué)生自己的思考討論,使自己養(yǎng)成保護(hù)生態(tài)環(huán)境的潛意識,從而規(guī)范自己的行為。
3.進(jìn)行個人品德修養(yǎng)教育
閱讀好文章,就是和大師對話,由于學(xué)生的認(rèn)知能力和社會閱歷有限,不能很好地理解文章的言外之意,這就要求老師要引導(dǎo)學(xué)生體會蘊(yùn)含在文中的深層含義。特別是承襲到現(xiàn)在的很多精美古文,如:《論語〈十則〉》中就蘊(yùn)含許多待人接物、為人處世的道理,這就需要老師講解、引導(dǎo)。還有范仲淹的《岳陽樓記》,除了帶領(lǐng)學(xué)生感受洞庭湖浩瀚的氣勢,更要讓學(xué)生領(lǐng)悟作者“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的崇高思想境界。平時還應(yīng)鼓勵學(xué)生多去讀課外書,如:《鋼鐵是怎樣煉成的》《平凡的世界》《假如給我三天光明》對學(xué)生形成自尊、自強(qiáng)和自信的人格有很大作用。
二、在寫作教學(xué)中滲透德育教育
作為語文課的重要組成部分――作文課中的德育教育絕不可忽視,作文教學(xué)中的中心任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生觀察事物、分析事物、認(rèn)識事物的習(xí)慣和能力,訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用或書面語言及一定的章法技巧等編織再現(xiàn)事物,達(dá)到一定的寫作技能。學(xué)生在觀察、感悟、分析事物進(jìn)而寫作文章的一系列過程中,必然會觸發(fā)種種思想情感,對所寫事物產(chǎn)生并表達(dá)出一定的見解或評價??梢?,寫作也應(yīng)承擔(dān)著對學(xué)生進(jìn)行德育的責(zé)任。
因此,教師可以開展實(shí)踐活動滲透德育、激發(fā)寫作。引導(dǎo)學(xué)生注重觀察生活,了解人類和生態(tài)平衡的關(guān)系,有序地去觀察,發(fā)現(xiàn)事物的特點(diǎn),寫出感人的文章來。現(xiàn)今的孩子大多是獨(dú)生子女,不愛參加家務(wù)勞動,在家中受到長輩的寵愛和嬌慣,要培養(yǎng)他們的勞動觀念和生活自理能力,學(xué)會理解別人、體諒別人、尊重別人,可以這些寫作訓(xùn)練為目的,有計劃地開展一系列寫作活動。如:在班上組織學(xué)生利用多媒體觀看“感恩教育”視頻活動,然后再讓學(xué)生回到家里為自己的父母換位做一些父母每天為他們做的事情,如:洗衣服、做早點(diǎn)、洗腳等,然后寫出自己的感受。學(xué)生通過這項(xiàng)活動既能親身體驗(yàn)做家務(wù)的辛苦和樂趣,又能理解和體諒父母的辛苦。這樣寫出的作文既有真情實(shí)感,又讓學(xué)生懂得感恩父母進(jìn)而惠及他人和社會。
三、在教師的行動中滲透德育教育
教師是人類靈魂的“工程師”,一個沒有高尚道德情操的教師要把學(xué)生培養(yǎng)成具有美好靈魂的人是不可能的。青少年最大的特點(diǎn)是可塑性大、模仿性強(qiáng),他們總是從教師的身上尋找自己行為的規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)。因此,教師的思想境界、言談舉止、衣著儀表等無不對學(xué)生起著潛移默化的作用,正如孔子說的:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。由此可見,教師的行為規(guī)范、為人師表是教師做好學(xué)生德育工作的前提,離開了這個前提,也就不能把學(xué)生教育好。
要求學(xué)生絕對不下河游泳,絕不使用修改液、帶有香味的筆芯等有害身體健康的學(xué)習(xí)用品,不吃“三無”食品,特別是不衛(wèi)生的冷飲,更不允許將零食帶進(jìn)校園,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴(yán)肅處理。
二、強(qiáng)化常規(guī)管理。
1、要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校夏季作息時間。中午到校嚴(yán)格控制在2:00到2:20之間。下午6:20之前務(wù)必將學(xué)生放清。(班主任告知其配班老師)
2、堅(jiān)持做好衛(wèi)生值日工作。特別是要堅(jiān)持不懈地做好班級清潔區(qū)的灑掃工作,每周一的大掃除要正?;ú簧儆诙昼姡?,班主任要加強(qiáng)指導(dǎo)。
3、要上好最后幾周的班隊(duì)課。利用班隊(duì)課對學(xué)生進(jìn)行考前的心理輔導(dǎo),緩解學(xué)生考前緊張情緒,讓每一位學(xué)生(特別是后進(jìn)生)都能順利地渡過這一特殊時期。
4、一如既往地做好“兩操”、“路隊(duì)”、“課間活動”等其它常規(guī)工作。班務(wù)周志要及時上交。
三、完成三項(xiàng)任務(wù)。
1、上一節(jié)以環(huán)保為主題的班隊(duì)會(周一下午),留下資料并在周三上交(如手抄報、心得體會等),每班五到十份。
2、收齊本班興趣小組費(fèi)用,周一上交會計室。
3、醞釀本班級“三項(xiàng)活動”的計劃。
六年級組
二00六年六月五日
市外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于開展
“三項(xiàng)活動”的重要指示
6月3日下午,市外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué)報告廳內(nèi)座無虛席,莊德勇校長正在向全體教職員工傳達(dá)市教育局關(guān)于開展“三項(xiàng)活動”的文件精神。在會上,莊校長全文宣讀文件后,對如何開展好“三項(xiàng)活動”提出了具體要求,并作了具體步署。莊校長要求全體教職員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,正確領(lǐng)會開展“三項(xiàng)活動”的重要意義。莊校長強(qiáng)調(diào),在開展“三項(xiàng)活動”的過程中做到“三實(shí)”:一要扎實(shí)。真實(shí) 詳實(shí)各部門、年級組要結(jié)合自身實(shí)際制定出詳實(shí)可行的活動計劃,及時上交校長室審批。
小學(xué)環(huán)保知識宣傳資料
(一)
1. 1999.11.29日,第11次《蒙特利爾議定書》締約方大會在中國北京召開,會議商討保護(hù)臭氧層大計,并通過了《北京宣言》。 2. 1999年10月12日,世界人口突破60億,這一數(shù)字是1960年的2倍,世界人口的劇增給全球資源和生態(tài)環(huán)境造成巨大壓力。3. 我國第一座森林公園是張家界國家森林公園。 4. 我國各省每年開展“愛鳥周”活動的目的是:集中宣傳鳥類在人類生活中的重要性,增強(qiáng)全民愛鳥、護(hù)鳥 的意識,是社會主義精神文明的一項(xiàng)重要內(nèi)容。5. “保護(hù)母親河行動”是一項(xiàng)大型社會公益活動,是21世紀(jì)的綠色希望工程,其通過社會化運(yùn)作,工程化建設(shè)和項(xiàng)目化管理的方式,動員廣大青少年和社會各界開展植樹造林,治理水土流失,在全社會倡導(dǎo)和樹立綠色文明意識和可持續(xù)發(fā)展意識。6. 北京地球村環(huán)境文化中心,是一個致力于公民環(huán)境教育的民間環(huán)保機(jī)構(gòu),其工作目標(biāo)是:通過多種社會活動,在大眾中提倡有利于環(huán)境的生活方式,即:節(jié)約資源,綠色消費(fèi),重復(fù)使用,回收利用,救助野生動植物。 8. 世界野生生物基金會的會徽是大熊貓。9. 藏羚羊是國家一級保護(hù)動物,是青藏高原(地區(qū) )特有的動物。 10. 天然水體最大的污染源是工業(yè)廢水和生活污水。11. 減少“白色污染”我們應(yīng)該自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋 13. 生物圈一般是指包括人類、動物、植物 所形成生物系統(tǒng)的邊界圈與大自然邊界圈的相互關(guān)系、影響。 14. 草地在環(huán)境保護(hù)中具有吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣的重要作用。15. 世界上第一部環(huán)境保護(hù)法是秦朝 制訂的《田律》。這份禁令規(guī)定,不但保護(hù)森林植物,鳥獸魚鱉,而且還保護(hù)水道不得堵塞。16. 清潔能源有生物能、太陽能和地?zé)崮堋?7. 亞洲象是云南西雙版納保護(hù)區(qū)的珍稀動物。18. 沙暴的形成條件強(qiáng)風(fēng)、沙源、不穩(wěn)定大氣
(二)
1. 環(huán)境保護(hù)法中環(huán)境的定義是什么?它包括那些具體內(nèi)容?
(環(huán)境保護(hù)法中所稱的環(huán)境,是指影響人類生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)過人改造的自然因素的總體。它包括大氣、水、海洋、 土地、礦藏、森林、草原、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村等。)
2. 什么是環(huán)境問題?請舉例說明。
(環(huán)境問題是指由于人類的活動引起的環(huán)境污染和生態(tài)破壞。例如:農(nóng)業(yè)上大量使用化肥、農(nóng)藥對環(huán)境造成的污染等。)
3. 環(huán)境保護(hù)法規(guī)定公民承擔(dān)那些環(huán)保義務(wù)?享有那些環(huán)保權(quán)利?
(每個公民有防治污染,保護(hù)環(huán)境的義務(wù);享有在清潔舒適的環(huán)境中生存的權(quán)利; 有權(quán)參與環(huán)境監(jiān)督管理,對污染和破壞環(huán)境的行為進(jìn)行檢舉、控告的權(quán)利;當(dāng)自生受到污染侵害時,有請求司法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)責(zé)令致害人停止污染侵害、賠賞損失的權(quán)利。)
4. 生物與環(huán)境之間有什么關(guān)系?
(生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去。生物在適應(yīng)環(huán)境的同時,也影響著環(huán)境,即生物與環(huán)境之間是相互影響的。)
5. 我國有著豐富的野生動植物資源。我國的哪一類植物資源占據(jù)全 世界首位?哪 一類動物的種類是世界上最多的?(裸子植物;鳥類)
6. 我國所特有的珍稀動物有哪些? (大熊貓、金絲猴、白鰭豚、揚(yáng)子鱷、麋鹿等)
7. 我國特有的珍稀植物有哪些? (銀杉、金錢松、珙桐等)
8. 哪一種植物被譽(yù)為“植物中的熊貓”? (銀杉)
9. 什么叫生態(tài)平衡?
(生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這叫生態(tài)平衡。)
10. 我國最早建立的自然保護(hù)區(qū)是哪一年建立的?叫什么名字?
(1956年,廣東省鼎湖山自然保護(hù)區(qū))
11. 為了保護(hù)大熊貓、金絲猴等珍稀動物我國在那個省建立了哪些自然保護(hù)區(qū)? (四川省,臥龍、王朗、九寨溝自然保護(hù)區(qū))
12. 為了保護(hù)銀杉我國在那個省建立了什么自然保護(hù)區(qū)?
(廣西省,花坪自然保護(hù)區(qū))
13. 為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì),我國把什么列為一項(xiàng)基本國策?控制人口增長的具體要求是什么?(計劃生育;晚婚、晚育、少生、優(yōu)生)
14. 環(huán)境污染包括哪些方面? (大氣污染、水污染、固體廢棄物污染、土壤污染、噪聲污染等)
15. 享有“森林醫(yī)生美稱”的鳥是什么?哪一種鳥擅長捕捉田鼠,對農(nóng)業(yè)益處很大? (啄木鳥;貓頭鷹)
16. 能在空中飛行,善于捕捉蚊、蠅等害蟲的哺乳動物是什么?(蝙蝠)
17. 利用農(nóng)田蜘蛛或在農(nóng)田里放養(yǎng)青蛙來防治農(nóng)業(yè)害蟲,有什么好處?
(可以減少施用農(nóng)藥,防止對環(huán)境造成污染)
18. 人們在山坡、沙地上造林和種草的目的是什么?
(利用根系在土壤中的分布特點(diǎn),保持水土、防止水土流失)
19. 綠色植物的光合作用有何意義?
(是地球上一切生物的食物來源、能量來源和氧的來源)
20. 環(huán)境污染帶來哪些害處?
(危害人體健康;使許多物種頻臨滅絕;毀壞自然資源;破壞生態(tài)平衡;嚴(yán)重影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等)
21. 人口過度增長會造成哪些不良影響?
(各種資源危機(jī);環(huán)境質(zhì)量下降;生態(tài)平衡失調(diào)等)
22. 蚯蚓對人類有哪些益處?
(能疏松土壤,起到改良土壤的作用;排出的糞便能起到提高土壤肥力的作用;是優(yōu)致的蛋白質(zhì)飼料和食品;處理有機(jī)廢物的效率很高)
23. 廣闊的自然界,每天都有大量的動植物死亡,他們的遺體很快會被分解?
(腐生細(xì)菌和真菌等)
24. 為什么要提倡戒煙?
(吸煙有害身體健康,不僅危害吸煙者本身,而且污染環(huán)境,危害被動吸煙者的身體健康)
25. 一枝香煙可產(chǎn)生多少毫升煙霧?霧中含有多少種化學(xué)物質(zhì)?有多少被確定為致癌物?
(可產(chǎn)生500毫升煙霧,含有3000多種化學(xué)物質(zhì),有20多種被確定為致癌物質(zhì))
26. 我國環(huán)境保護(hù)的三大政策是什么?
(預(yù)防為主,誰污染誰治理,強(qiáng)化環(huán)境管理)
27.一個國家的森林覆蓋率要達(dá)到多少且分布較均衡才能保證農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展? (30%)
28. 歷史上,世界森林覆蓋率最多時是多少? (66.7%)
29. 目前世界森林覆蓋率是多少? (22%)
30. 我國目前的森林覆蓋率約是多少? (13.92%)
31 .一公頃森林制造的氧大約可供多少人呼吸? (1000人)
32. 一個城市居民要多少平方米的綠化面積才可以吸收其全部所呼出的二氧化碳? (10平方米)
33.為什么說森林不僅是重要的自然資源,還是重要的環(huán)境資源?
(因?yàn)樯植粌H給人類提供木材、藥材、花果、植物、動物等,還起到凈化空氣、美化環(huán)境、防風(fēng)固沙、保持水土、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候、制造氧氣、過濾塵埃、消除噪聲、殺滅細(xì)菌等作用)
34.破壞森林帶來哪些惡果? (水土流失、土地沙化、氣候惡化、物種減少等)
35.在房前屋后種花木,人人都說是個好習(xí)慣,試說說它好在什么地方?
(可美化環(huán)境、陶冶情操;可凈化空氣,有利于人體健康)
36. 當(dāng)前我國主要的環(huán)境問題是什么? (環(huán)境污染,生態(tài)破壞)
37.冬天用煤火取暖或用熱水器時,如果排氣不良,就會發(fā)生煤氣中毒事件,這實(shí)際是指什么中毒?為什么會中毒?
(煤氣中毒既指一氧化碳中毒。一氧化碳有劇毒。當(dāng)一氧化碳吸進(jìn)肺里就會跟血液里的血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白不能很好的跟氧氣結(jié)合,人體就會因缺少氧氣而死亡。由于一氧化碳無色、無味、不容易被人察覺,所以對它要特別小心。)
38.人們常說水是取之不盡,用之不竭的,你認(rèn)為這種說法對嗎?為什么?
(不對,這種說法不但沒有事實(shí)根據(jù),而且是有害的。雖然地球上的總水量很大,但淡水資源卻不充裕,人們可以利用的0.65%,而且分布很不均勻,人類就是依靠這些水維持生命和從事生產(chǎn)建設(shè)的。有的科學(xué)家曾這樣預(yù)測:“水,不久將成為一個深刻的社會危機(jī)”。所以每個人都應(yīng)關(guān)心水、愛惜水、保護(hù)水、樹立起節(jié)約用水的好風(fēng)尚。)
請記住以下紀(jì)念日: 3月12日 中國植樹節(jié) 3月22日 世界水日 4月7日 世界衛(wèi)生日 4月22日 世界地球日 5月31日 世界無煙日 6月5日 世界環(huán)境日 6月25日 世界土地日 6月26日 國際禁毒日 7月11日 世界人口日10月6日 世界糧食日 12月1日 世界艾滋病日 12月29日 國際生物多樣日
淮安市外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級組
關(guān)于開展“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動的倡議
同學(xué)們,老師們:
眾所周知,我們的地球是人類賴以生存發(fā)展的空間,隨著人類社會的不斷發(fā)展,我們在享受物質(zhì)成果的同時,也在吞咽著環(huán)境污染釀成的苦酒,生態(tài)環(huán)境的惡化已經(jīng)成為擺在當(dāng)今世界各國面前的嚴(yán)重問題,人們開始覺醒,開始行動,環(huán)境保護(hù)的綠色浪潮已經(jīng)在全世界范圍內(nèi)掀起。世界上許多國家在這一問題上已經(jīng)采取了許多措施,并已取得了很大的成效。我們更應(yīng)該思考一下如何才能把我們的家園建設(shè)得同樣美麗,保持得同樣清潔?其實(shí)一直以來我國對環(huán)保問題還是持著高度重視的態(tài)度,也有不少具體的措施,黨的十六大就提出了“可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強(qiáng),生活環(huán)境得到改善,資源利用效率明顯提高,促進(jìn)人和自然的和諧發(fā)展,推動整個社會走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路”的目標(biāo),要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),首先離不開最廣泛的公眾參與。這學(xué)期我們學(xué)校的一項(xiàng)重要工作就是要創(chuàng)建國家級“綠色學(xué)?!?。為了配合創(chuàng)建活動,進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)和環(huán)保意識,鍛煉學(xué)生的社會實(shí)踐能力,我們決定向本年級組學(xué)生發(fā)出 “爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的倡議,積極開展以“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”為主題的系列環(huán)保教育活動。各班可以利用主題班會、黑板報等途徑開展宣傳,在班級中樹立良好的環(huán)境道德和行為習(xí)慣。各任課教師要積極開展學(xué)科滲透教育,科學(xué)、合理、有效的將環(huán)保教育與自身的學(xué)科結(jié)合起來。此外,要求每位學(xué)生積極參與環(huán)保“五個一”活動,即編一份環(huán)保小報、參加一次社會性的環(huán)保主題公益活動,利用廢舊物品完成一個環(huán)保小制作,編一條環(huán)保宣傳口號,設(shè)計一個家庭每日環(huán)保方案并付諸實(shí)施。特別是組織一次社會性的環(huán)保主題活動,各班首先制定一個活動計劃,要充分發(fā)揮大家的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,使活動即新穎,又有實(shí)效。針對每項(xiàng)活動學(xué)校都將制定相應(yīng)的評比,評選出優(yōu)秀的作品;對積極參與,表現(xiàn)突出的先進(jìn)個人,年級組將授予“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號。
我們希望同學(xué)能通過這次活動,能進(jìn)一步提高自身的道德修養(yǎng)和環(huán)境意識,增強(qiáng)參與環(huán)?;顒拥淖杂X性和責(zé)任感,從自身做起,從身邊的小事做起,從學(xué)校和社區(qū)做起,從而推動全社會的環(huán)保事業(yè)的全面發(fā)展。
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