家庭理財(cái)重要性精選(九篇)

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第1篇：家庭理財(cái)重要性范文

[關(guān)鍵詞]家庭理財(cái)；儲(chǔ)蓄；股票開放式基金

[中圖分類號(hào)]F275[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]1005-6432（2013）45-0126-02

經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展一般都伴隨著物價(jià)上漲，社會(huì)就業(yè)水平的提高也伴隨著一定的通貨膨脹，在這種經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，儲(chǔ)蓄這種傳統(tǒng)的理財(cái)方式已不能實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)的保值和增值，更不能實(shí)現(xiàn)家庭全方面、多層次的理財(cái)目標(biāo)，而證券投資可以彌補(bǔ)這種缺失。在今天理財(cái)投資的趨勢下，證券投資在家庭理財(cái)規(guī)劃中已占有不可或缺的地位，只要能根據(jù)家庭資產(chǎn)狀況合理地選擇投資工具和進(jìn)行資產(chǎn)投資配置，證券投資就能彌補(bǔ)儲(chǔ)蓄的不足，起到實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)保值、增值的作用，同時(shí)通過長期的投資規(guī)劃可以使家庭資產(chǎn)的深化配置更加趨于合理，以實(shí)現(xiàn)家庭不同階段的理財(cái)目標(biāo)。

家庭理財(cái)就是管理自己的財(cái)富，進(jìn)而提高財(cái)富的效能的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。理財(cái)也就是對資本金和負(fù)債資產(chǎn)的科學(xué)合理的運(yùn)作。通俗地說，理財(cái)就是賺錢、省錢、花錢之道。理財(cái)就是打理錢財(cái)。就家庭理財(cái)規(guī)劃的整體來看，它包含三個(gè)層面的內(nèi)容：首先是設(shè)定家庭理財(cái)目標(biāo)；其次是掌握現(xiàn)時(shí)收支及資產(chǎn)債務(wù)狀況；最后是如何利用投資渠道來增加家庭財(cái)富。

如何使自己家庭的財(cái)產(chǎn)實(shí)現(xiàn)一定的保值、增值，以應(yīng)對各種不確定因素，如通貨膨脹、緊縮等帶來的財(cái)產(chǎn)貶值對每一個(gè)家庭和個(gè)人都是非常重要和必要的。俗話說，“你不理財(cái)，財(cái)不理你”，這句話形象而又生動(dòng)的告訴了我們只要用心去打理你的資產(chǎn)就能實(shí)現(xiàn)預(yù)期的理財(cái)計(jì)劃。

理財(cái)計(jì)劃包括很多方面，如消費(fèi)和儲(chǔ)蓄計(jì)劃、保險(xiǎn)、養(yǎng)老規(guī)劃、投資籌劃等，本文從投資的角度來論述，通過具體實(shí)例來闡述投資特別是證券投資對于當(dāng)今社會(huì)和環(huán)境下的家庭理財(cái)?shù)?a href="http://m.saumg.com/haowen/203571.html" target="_blank">重要性。

談到證券投資，人們就會(huì)想到股票、債券、基金這些名詞，它們都是證券投資的不同方式，尤其是在2006年年底到2007年，中國股市出現(xiàn)了大牛市，這也給社會(huì)中不同階層的人們帶來了不小的影響，出現(xiàn)了當(dāng)時(shí)“全民炒股”的現(xiàn)象，從企業(yè)白領(lǐng)到街頭擺攤的小商販，人人手里都有幾只股票，不管是否懂得股票投資的來龍去脈，大家都能說出個(gè)子丑寅卯，也都盼望著自己的股票不斷的漲停。這說明人們在追求財(cái)富方面都有迫切的愿望，也正是大家這種迫切的心情讓當(dāng)時(shí)的人們近乎瘋狂的參與到股票交易中，結(jié)果是絕大多數(shù)人都失去了理智，一味地追漲，當(dāng)股市大跌時(shí)連割肉都沒來得及，面對跌去76%市值的中國股市，中國的股民的發(fā)財(cái)夢一下子隨著股市泡沫的破滅而破滅了。

上述情況反映的是當(dāng)時(shí)社會(huì)公眾的投資狀況，當(dāng)然，除了股票外還有很多人選擇了股票和基金兩種投資工具相結(jié)合的方式。我們可以清楚地看到人們的對資產(chǎn)保值、增值的意識(shí)已經(jīng)從定期儲(chǔ)蓄、國庫券開始向證券投資轉(zhuǎn)變，因?yàn)榇蠹叶贾纼?chǔ)蓄的實(shí)際利率是負(fù)的（實(shí)際利率=名義利率-通貨膨脹率），把錢放到銀行里得到的利息已抵御不了通貨膨脹所帶來的貨幣貶值的影響，想要實(shí)現(xiàn)個(gè)人或是家庭的資產(chǎn)保值、增值及長遠(yuǎn)的更高的財(cái)富追求已不能靠儲(chǔ)蓄來實(shí)現(xiàn)了。于是大家開始互相了解、學(xué)習(xí)、交流證券投資方面的一些名詞、知識(shí)，在考慮到風(fēng)險(xiǎn)因素的影響時(shí)，一些人首選開始嘗試投資基金，在經(jīng)濟(jì)向好的勢頭下，基金的收益率要大大高于儲(chǔ)蓄所帶來的收益，而股票的收益又優(yōu)于基金，當(dāng)然，風(fēng)險(xiǎn)也高于基金，后來越來越多的人紛紛到證券公司開戶，開始嘗試股票投資，都獲得了不同的收益。

以筆者本人的投資經(jīng)歷為實(shí)例來證明證券投資在個(gè)人和家庭理財(cái)中不可或缺的地位和對實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)保值增值的作用。筆者在2006年年底至2008年上半年也先后進(jìn)行了封閉式基金、開放式基金和股票的投資，本金是4萬元，其中2萬元進(jìn)行了基金投資，另外2萬元進(jìn)行了股票投資，2007年的投資收益已達(dá)到近1萬元，投資收益率近25%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了這一段時(shí)期的銀行一年期定期儲(chǔ)蓄利率（2006年8月為2.52%，2007年8月為3.6%，2007年12月為4.14%），而2007年的通貨膨脹率為4.8%。可見在2007年的實(shí)際利率已為負(fù)值，通過儲(chǔ)蓄已不能實(shí)現(xiàn)資本保值，更談不上資本升值，而證券投資帶來的收益不僅彌補(bǔ)了儲(chǔ)蓄方面的損失，且實(shí)現(xiàn)了資本增值，從理財(cái)角度來說，證券投資的優(yōu)勢大大高于儲(chǔ)蓄。在此基礎(chǔ)上，可實(shí)現(xiàn)資本的不斷積累，通過合理的資產(chǎn)配置，可以實(shí)現(xiàn)長期的良好的投資操作，有助于實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定的收益。

當(dāng)然，任何投資都是有風(fēng)險(xiǎn)的，收益與風(fēng)險(xiǎn)是成正比的，風(fēng)險(xiǎn)越高收益也就越高，高收益伴隨著高風(fēng)險(xiǎn)，這是每一個(gè)投資者都要面對和接受的，證券投資也不例外。以股票為例，股票能帶來高收益，也具有高風(fēng)險(xiǎn)，如果沒有一定的股票投資知識(shí)，盲目進(jìn)行投資，勢必會(huì)在投資中承受著巨大的風(fēng)險(xiǎn)，最終導(dǎo)致投資虧損。

筆者認(rèn)為如果要想規(guī)避股票投資的風(fēng)險(xiǎn)，使投資收益最大化，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

（1）學(xué)習(xí)掌握必要的股票投資知識(shí)，深入了解股票市場，讓自己掌握盡可能多的理論知識(shí)，如通過圖形來分析股票的走勢，這是進(jìn)行股票投資的基礎(chǔ)和前提。

（2）積極關(guān)注基本面的信息，掌握經(jīng)濟(jì)動(dòng)向。政府出臺(tái)的一些經(jīng)濟(jì)和宏觀調(diào)控的政策等重要信息對股票市場大的環(huán)境會(huì)產(chǎn)生不可忽視的影響，這些具有導(dǎo)向性的信息往往決定近期大盤的走勢。

（3）積極關(guān)注某些重點(diǎn)行業(yè)的各方面消息，無論是利好消息還是利空消息都要掌握，這對某些行業(yè)的股票的長期投資都會(huì)有很大的影響。

（4）分散投資，風(fēng)險(xiǎn)對沖。不要把雞蛋放在一個(gè)籃子里，選取不同類型的股票進(jìn)行交易，在不同股票有漲有跌的情況下，上漲股票的收益可以彌補(bǔ)下跌股票的損失，這樣可以規(guī)避某只股票連續(xù)下跌對投資收益帶來的影響。

（5）合理的運(yùn)用資金進(jìn)行投資。在投資股票時(shí)合理分批的將資金投入到股票市場中，尤其是在一只有潛力的股票下跌時(shí)，當(dāng)股票下跌到一定的價(jià)格時(shí)，適時(shí)補(bǔ)倉，將投資成本逐漸拉低，以待股票上漲時(shí)獲得較高收益。

（6）保持清醒的頭腦和良好的投資心態(tài)，適時(shí)的進(jìn)行賣出。如果一味地追求更高的收益，沒有根據(jù)的判斷股票的持續(xù)上漲，不在適當(dāng)?shù)膬r(jià)格賣出，盲目的盯住眼前的收益，忽略了潛在的風(fēng)險(xiǎn)，很可能落得一敗涂地。

就當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢和市場信息綜合分析，現(xiàn)在我國股票市場與2006—2007年的牛市相比處于一個(gè)震蕩調(diào)整的市場，對于個(gè)人投資者投資股票來說相對風(fēng)險(xiǎn)較大，而基金投資對于家庭理財(cái)就現(xiàn)在的形勢下也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。以開放式基金為例，目前可投資的開放式基金有900多個(gè)，其中又大體分為股票型、債券型、股債平衡型、特定策略混合型等不同類型的開放式基金。從理財(cái)角度出發(fā)，可以根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)承受能力及厭惡程度來選擇不同類型的基金進(jìn)行投資，股票型基金的走勢與大盤聯(lián)系較密切，風(fēng)險(xiǎn)相對較大，而債券型基金的風(fēng)險(xiǎn)則相對較低，在投資時(shí)可根據(jù)家庭資產(chǎn)具體情況和近一段時(shí)間內(nèi)的市場走勢在不同類型的開放式基金中進(jìn)行不同比例的資金配置，以實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)保值、增值，同時(shí)做到規(guī)避股票市場上的投資風(fēng)險(xiǎn)。隨著基金管理規(guī)模的不斷擴(kuò)大，基金已然成為目前中國證券市場上最重要的機(jī)構(gòu)投資者之一，其投資理念、投資取向、投資風(fēng)格和管理水平，對證券市場的走勢，乃至整個(gè)市場的結(jié)構(gòu)化和制度化的完善起著舉足輕重的作用。

以上就是筆者對證券投資在家庭理財(cái)中的作用和地位的一些看法和淺顯的論述，證券投資對于家庭資產(chǎn)的保值、增值有很大的積極作用，它是家庭理財(cái)?shù)闹匾M成部分，有著舉足輕重的地位。而要想利用好證券投資工具，實(shí)現(xiàn)理財(cái)計(jì)劃，保證資產(chǎn)投資的較高收益，就要在具備一定的投資知識(shí)，掌握一定的經(jīng)濟(jì)信息，充分了解市場風(fēng)險(xiǎn)的前提下進(jìn)行投資，以良好的心態(tài)應(yīng)對市場波動(dòng)對投資帶來的影響，適時(shí)地做出調(diào)整，才能在證券投資的道路上立于不敗之地。

利用好投資工具，成功實(shí)現(xiàn)各階段的理財(cái)計(jì)劃和最終的財(cái)務(wù)自由是一個(gè)值得深入思考的問題，也是一個(gè)不斷發(fā)展的、動(dòng)態(tài)的研究課題。

參考文獻(xiàn)：

[1]吳云勇，范樹杰.證券投資分析方法研究[J].中國市場，2012（27）.

[2]寇改紅，周勇.高職高專《證券投資分析》課程教學(xué)改革探索[J].中國市場，2010（19）.

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第2篇：家庭理財(cái)重要性范文

20世紀(jì)80年代初，美國學(xué)者羅伯特?T? 清崎（Robert Toru Kiyosaki）提出了“財(cái)商（Financial Quotient，簡稱FQ）”概念。他認(rèn)為，“財(cái)商”是一個(gè)人在財(cái)務(wù)方面的智力，是理財(cái)?shù)闹腔?，屬于我們整體智慧的一部分。至于財(cái)商教育，有研究者認(rèn)為，是為轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊睦碡?cái)觀念、普及理財(cái)與投資知識(shí)、提高人們理財(cái)智慧和能力的教育?！柏?cái)商”概念的提出，促進(jìn)了理財(cái)教育的進(jìn)一步發(fā)展，為理財(cái)教育的發(fā)展提供了理論基礎(chǔ)。盡管在一些文章中，“財(cái)商教育”與“理財(cái)教育”通用，不太區(qū)分這二者的關(guān)系，但筆者認(rèn)為，“理財(cái)教育”的表述更準(zhǔn)確一些。一個(gè)人要在社會(huì)上生存與發(fā)展，理財(cái)能力是必不可少的能力。在中小學(xué)階段通過科學(xué)合理的理財(cái)教育提高青少年的理財(cái)能力勢在必行。本文結(jié)合國內(nèi)中小學(xué)生理財(cái)教育現(xiàn)狀，提出加強(qiáng)改進(jìn)中小學(xué)生理財(cái)教育的對策。

一、中小學(xué)理財(cái)教育現(xiàn)狀

在國外，中小學(xué)理財(cái)教育無論是在理論上還是實(shí)踐上都已日趨成熟。然而在我國，由于長期以來受小農(nóng)經(jīng)濟(jì)及計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的影響，許多地區(qū)尤其是內(nèi)陸地區(qū)的人們習(xí)慣于自給自足，量入為出，缺乏獲得財(cái)富、保持財(cái)富與運(yùn)用財(cái)富的意識(shí)。同時(shí)，受重農(nóng)輕商、重義輕利等傳統(tǒng)政治及道德觀念的影響，理財(cái)教育尚沒有引起足夠的重視，其理念還不為大多數(shù)人所意識(shí)。許多人談起國際品牌、時(shí)尚潮流、大腕明星津津樂道，而說起理財(cái)則一臉的茫然?？傊?，理財(cái)教育的總體現(xiàn)狀不容樂觀，主要存在如下幾方面的問題。

（一）學(xué)校理財(cái)教育尚未形成科學(xué)體系

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步及學(xué)校課程改革的不斷深入，學(xué)校已經(jīng)越來越意識(shí)到理財(cái)教育的重要性。有些教師在教學(xué)實(shí)踐中，想方設(shè)法拓展學(xué)生的理財(cái)知識(shí)，滲透理財(cái)教育。但是，目前中小學(xué)的理財(cái)教育仍以零散的學(xué)科滲透為主，理財(cái)知識(shí)與技能訓(xùn)練散見于數(shù)學(xué)、政治等學(xué)科之中。如在《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中規(guī)定，4～6年級課程內(nèi)容中，要求開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，其中有一個(gè)“旅游計(jì)劃”的例子，題目要求是：某人計(jì)劃用5天的時(shí)間外出旅游，所需費(fèi)用大概是多少？具體旅游地點(diǎn)與時(shí)間請教師提出。在7～9年級的課程內(nèi)容中，有一個(gè)例子是這樣設(shè)計(jì)的：小麗去文具店買鉛筆和橡皮。鉛筆每支0.5元，橡皮每塊0.4元，小麗帶了2元錢，能買幾支鉛筆、幾塊橡皮？從這些例子可以看出，目前學(xué)校開展的理財(cái)教育，還不能夠給學(xué)生提供系統(tǒng)全面的理財(cái)教育。相關(guān)調(diào)查研究也發(fā)現(xiàn)，僅有22%的學(xué)生認(rèn)為自己的理財(cái)知識(shí)從課堂上學(xué)來，半數(shù)以上的學(xué)生認(rèn)為是受父母及電視媒體的影響。[1]

（二）家庭理財(cái)教育尚存缺失

獲得財(cái)富（賺錢）、保持財(cái)富（管錢）、運(yùn)用財(cái)富（花錢）是科學(xué)理財(cái)?shù)臉?gòu)成要素。受傳統(tǒng)教育觀念的影響，許多家長僅重視孩子的智商與考試分?jǐn)?shù)，而沒有認(rèn)識(shí)到理財(cái)教育的重要性，認(rèn)為理財(cái)是大人的事情，賺錢、管錢與花錢自然也是孩子長大成人之后的事情。比如，交水電費(fèi)、交房租、還房貸、買日用品等日常開支不跟孩子們交流，儲(chǔ)蓄、買理財(cái)產(chǎn)品等也不讓孩子們參與，甚至連孩子對壓歲錢與零花錢的管理與使用權(quán)也不給。其結(jié)果是許多青少年沒有收支平衡的意識(shí)，不懂得量入為出。很多孩子由于缺失理財(cái)技能的鍛煉，在父母的監(jiān)管之下還能管好零用錢與生活費(fèi)，一旦離開父母的幫助與監(jiān)管，則不能合理規(guī)劃日常開支。許多孩子大手花錢，攀比消費(fèi)，上大學(xué)與工作之后便成為月光一族乃至負(fù)債族。

此外，有的家長平日不給孩子零花錢，不讓孩子參與家庭購物與理財(cái)，認(rèn)為孩子長大了才有必要參與這些事情。也有的家長對孩子花錢不管不問，有求必應(yīng)，只要孩子要錢就給，從不引導(dǎo)孩子節(jié)約用錢與合理消費(fèi)。在生活中，雖然也有些家長意識(shí)到了理財(cái)教育的重要性，但苦于沒有合適的教育方法對孩子進(jìn)行理財(cái)教育。有研究者對廣州某小學(xué)3～6年級學(xué)生的調(diào)查顯示，有意識(shí)地向孩子灌輸正確的理財(cái)知識(shí)的家長占38%；在理財(cái)教育方式上，63%的家長采用隨要隨給甚至不給的方式。[2]這種或?qū)Ｖ苹蚍湃蔚淖龇ǚ浅２焕诤⒆咏⒄_的理財(cái)觀念。

（三）大眾對理財(cái)教育認(rèn)識(shí)片面

羅伯特?T?清崎早期提出的“財(cái)商”概念在內(nèi)涵上主要包括兩方面的能力：一是正確認(rèn)識(shí)金錢及其規(guī)律的能力；二是正確使用金錢及使用規(guī)律的能力。而隨著研究與實(shí)踐的不斷深入，其內(nèi)涵已經(jīng)擴(kuò)展到對所有財(cái)富的認(rèn)知、獲取和運(yùn)用的能力。這其別注重讓人們學(xué)會(huì)設(shè)立理財(cái)目標(biāo)、認(rèn)識(shí)個(gè)人收入基礎(chǔ)、制定詳盡的理財(cái)計(jì)劃以及應(yīng)用理財(cái)計(jì)劃、調(diào)整理財(cái)計(jì)劃、評價(jià)理財(cái)目標(biāo)和理財(cái)過程。

而現(xiàn)實(shí)生活中，許多家長與教師對理財(cái)教育的認(rèn)識(shí)尚存偏見。2011年8月4日，《中國平安國人財(cái)商指數(shù)報(bào)告（2011）》，這份報(bào)告通過解析四大元素，既財(cái)富知識(shí)、財(cái)富態(tài)度、財(cái)富行為、財(cái)富性格，對國人獲取和管理財(cái)富的相關(guān)知識(shí)的掌握情況、對財(cái)富獲取運(yùn)用的態(tài)度以及能力進(jìn)行分析顯示，國人財(cái)商表現(xiàn)出高態(tài)度、缺知識(shí)和低行動(dòng)特點(diǎn)。[3]這表明，缺乏理財(cái)知識(shí)與理財(cái)教育行動(dòng)是我國大眾的共同弱點(diǎn)。如果從理財(cái)知識(shí)、理財(cái)技能及理財(cái)價(jià)值觀三個(gè)維度來看，大眾既對理財(cái)知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)片面，又過分注重節(jié)約等品質(zhì)的培養(yǎng)，而忽視創(chuàng)造財(cái)富的意識(shí)與能力的培養(yǎng)。因此，人們通常會(huì)將貨幣計(jì)算能力、購物能力乃至量入為出、勤儉節(jié)約等品德教育作為青少年理財(cái)教育的重要內(nèi)容，而忽視對財(cái)富多種形式的認(rèn)識(shí)、理財(cái)計(jì)劃的制訂與調(diào)整、理財(cái)計(jì)劃的實(shí)施等方面的理財(cái)教育內(nèi)容。

二、中小學(xué)生理財(cái)教育的對策

正如上文所述，由于許多教師和家長本身就缺乏理財(cái)意識(shí)以及科學(xué)的理財(cái)知識(shí)和理財(cái)技能，因此，對青少年進(jìn)行系統(tǒng)的理財(cái)教育面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。當(dāng)前，我國在中小學(xué)甚至幼兒園階段開展理財(cái)教育，面臨課程與教材缺乏的現(xiàn)實(shí)問題。解決這個(gè)問題不能一蹴而就，我們建議有條件的地區(qū)與學(xué)校先行一步，可以帶頭開設(shè)理財(cái)教育校本課程，開發(fā)理財(cái)教育教材，全面系統(tǒng)地建構(gòu)學(xué)校理財(cái)教育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、方法體系。

（一）分層確立理財(cái)教育的目標(biāo)

任何教育都需要符合中小學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)與規(guī)律，理財(cái)教育的開展也不例外。理財(cái)教育目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)全面性與階段性。例如，美國已經(jīng)形成了一套適合中小學(xué)生身心特點(diǎn)的理財(cái)教育目標(biāo)，即：3歲能辨認(rèn)硬幣、紙幣；4歲能準(zhǔn)確說明每枚硬幣是多少美分，認(rèn)識(shí)到不可能把商品買全，必須做出選擇；5歲知道錢是怎么來的；6歲能數(shù)數(shù)目不大的錢；7歲能看價(jià)格標(biāo)簽；8歲知道通過做額外工作賺錢并把錢存在賬戶里；9歲能制訂一周的開銷計(jì)劃，購物時(shí)知道比較價(jià)格；10歲懂得每周節(jié)約一點(diǎn)錢，可供大筆開銷時(shí)使用；11歲知道從電視廣告中發(fā)現(xiàn)事實(shí)；12歲能制定并執(zhí)行兩周開銷計(jì)劃，懂得正確使用一般銀行業(yè)務(wù)術(shù)語；13歲至高中畢業(yè)，嘗試進(jìn)行股票、債券等投資活動(dòng)及商務(wù)、打工等賺錢實(shí)踐。[4]

相比之下，我國中小學(xué)課程中理財(cái)教育的目標(biāo)并不明確。盡管數(shù)學(xué)課程較多地涉及了貨幣的認(rèn)識(shí)及購物方面的理財(cái)知識(shí)，加強(qiáng)了對青少年短期開支預(yù)算方面的教育，但仍然缺乏進(jìn)一步的投資理財(cái)教育。因此，借鑒美國理財(cái)教育的做法，我們首先要確立理財(cái)教育的總體目標(biāo)與階段目標(biāo)。在總體目標(biāo)方面，既要考慮理財(cái)知識(shí)與技能的方方面面，又要注重財(cái)富、消費(fèi)、誠信等價(jià)值觀的培養(yǎng)。在階段目標(biāo)方面，要考慮不同年級的學(xué)生要達(dá)到什么樣的目標(biāo)。其次，要分析哪些目標(biāo)適合在哪些課程中落實(shí)。

（二）全面建構(gòu)理財(cái)教育的內(nèi)容

關(guān)于如何建構(gòu)理財(cái)教育的內(nèi)容體系，我們可以借鑒國外的經(jīng)驗(yàn)。例如，在蘇格蘭理財(cái)教育研究中心的系列研究中，理財(cái)能力包括具有理財(cái)理解力、理財(cái)勝任力、理財(cái)責(zé)任感和理財(cái)事業(yè)心四方面的內(nèi)涵。其中，理財(cái)理解力涉及社會(huì)中金錢的本質(zhì)和角色、收入的來源、稅收、支出、儲(chǔ)蓄和投資、信用和債務(wù)、理財(cái)服務(wù)和咨詢服務(wù)、消費(fèi)者權(quán)利、責(zé)任和保護(hù)等方面的了解與掌握；在理財(cái)勝任力方面，涉及保存消費(fèi)記錄和憑證、分析財(cái)務(wù)信息、衡量錢的價(jià)值、設(shè)計(jì)和進(jìn)行預(yù)算、制定多樣的財(cái)務(wù)決策等能力；理財(cái)責(zé)任感包括增強(qiáng)為自己負(fù)責(zé)的責(zé)任感、分析他人財(cái)務(wù)決策對于社會(huì)和環(huán)境（本土和全球范圍）的潛在影響、分析自己的財(cái)物決策對他人和環(huán)境（本土和全球范圍）的潛在影響；理財(cái)事業(yè)心方面，則是通過學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠評估潛在的風(fēng)險(xiǎn)和回報(bào)、以創(chuàng)新和自信的姿態(tài)來利用財(cái)物和其他資源、在一系列的情境中富有創(chuàng)造性地使用已有知識(shí)和技能等。[5]

可見，理財(cái)教育涉及經(jīng)濟(jì)、金融、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、稅收等各個(gè)領(lǐng)域，內(nèi)容非常廣泛。如何選擇這些領(lǐng)域的基本知識(shí)、技能與理論，并通過適當(dāng)?shù)慕滩男问脚c教學(xué)形式呈現(xiàn)給中小學(xué)生并非易事，需要相關(guān)專業(yè)人士與教師通力合作，也需要不斷地進(jìn)行理財(cái)教育教學(xué)實(shí)踐與改革探索，如果能設(shè)計(jì)專門的理財(cái)課程更好。但在短時(shí)期內(nèi)，更需要中小學(xué)各門課程的任課教師，能夠意識(shí)到理財(cái)教育的重要性，多角度挖掘與拓展各門課程中與理財(cái)相關(guān)的教育內(nèi)容，不失時(shí)機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行理財(cái)教育。此外，不能忽視對學(xué)生進(jìn)行財(cái)富、誠信、責(zé)任等理財(cái)價(jià)值觀方面的教育。

（三）深入探索理財(cái)教育的多種形式

開展理財(cái)教育的形式應(yīng)該多種多樣。在我國當(dāng)前的教育背景之下，通過各學(xué)科滲透，以及在跨學(xué)科教育活動(dòng)中進(jìn)行理財(cái)教育是比較有效的做法。在中小學(xué)數(shù)學(xué)課上，許多教師已經(jīng)開展了貨幣認(rèn)識(shí)與購物實(shí)踐教學(xué)，在此基礎(chǔ)上，還可以適當(dāng)拓展。例如，可設(shè)置情境，讓學(xué)生扮演商店或者攤位老板，進(jìn)行財(cái)務(wù)預(yù)算，模擬進(jìn)貨、賣貨，并通過記賬形式樹立收支概念。還可以聯(lián)系家庭生活實(shí)際，向父母了解家庭收支狀況。

另外，各年級可以結(jié)合學(xué)生的實(shí)際能力與相關(guān)學(xué)科內(nèi)容，開展理財(cái)主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。如小學(xué)低年級可以開展一頓野餐預(yù)算的實(shí)踐活動(dòng)，中高年級開展一周或者一個(gè)短期節(jié)假日的開銷預(yù)算與實(shí)踐活動(dòng)；中學(xué)高年級可以開展寒暑假開銷預(yù)算實(shí)踐活動(dòng)。再如，小學(xué)階段學(xué)生可以通過參與儲(chǔ)蓄等方式理解利息等概念，樹立用已有錢幣賺取更多錢幣的意識(shí)；中學(xué)階段的學(xué)生可以進(jìn)一步了解轉(zhuǎn)賬支付、支票、信用卡等更多的貨幣表現(xiàn)形式，還可以通過假期打工以及在家長協(xié)助下參與基金、股票等理財(cái)活動(dòng)鍛煉理財(cái)能力?？傊诙喾N形式的理財(cái)教育中，加強(qiáng)各年齡階段中小學(xué)生理財(cái)教育的實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生將理財(cái)知識(shí)與理財(cái)技能轉(zhuǎn)化為理財(cái)能力至關(guān)重要。

（四）科學(xué)引導(dǎo)家庭理財(cái)教育

第3篇：家庭理財(cái)重要性范文

【關(guān)鍵詞】金融理財(cái)師；理財(cái)服務(wù)；職業(yè)定位

今年以來，我國政府一直把調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、防止通貨膨脹作為宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的主要目標(biāo)，國民經(jīng)濟(jì)仍然保持良好的發(fā)展勢頭，但發(fā)展中受到全球金融危機(jī)及歐美債權(quán)危機(jī)的影響還在加深，我們面臨國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不確定性和復(fù)雜性的影響因素在增加，盡管2011年10月CPI回落至5.5%，但過去的大半年都處在負(fù)利率的時(shí)期，每個(gè)家庭財(cái)富都面臨保值增值的壓力，借助金融理財(cái)師專業(yè)化服務(wù)以規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)具有現(xiàn)實(shí)意義。但是，我國金融理財(cái)服務(wù)尚在起步階段，理財(cái)服務(wù)內(nèi)容主要是銀行、保險(xiǎn)、證等各領(lǐng)域的理財(cái)產(chǎn)品營銷，而不是依據(jù)客戶的需求提供個(gè)性化的理財(cái)服務(wù)，無法滿足客戶既可以規(guī)避人身、財(cái)產(chǎn)等風(fēng)險(xiǎn)保障，又可以包含子女高等教育、稅收籌劃與遺產(chǎn)安排、養(yǎng)老金規(guī)劃和投資等內(nèi)容的理財(cái)需求。因此，家庭理財(cái)師服務(wù)從產(chǎn)品營銷趨向綜合理財(cái)，是家庭財(cái)富管理的需求，也是金融理財(cái)服務(wù)發(fā)展的必然方向。

一、金融理財(cái)師服務(wù)對家庭財(cái)富的重要性

（一）理財(cái)服務(wù)是實(shí)現(xiàn)家庭規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的需求

俗話講“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍?！?，世界每時(shí)每刻都發(fā)生種種意外事故，2010年4月波蘭總統(tǒng)的專機(jī)在俄羅斯墜毀、日本今年“3.11”地震海嘯、中國溫州“7.23”動(dòng)車事故……家庭財(cái)富的“水庫”可能因?yàn)橐淮我馔鈧?、疾病、失業(yè)等風(fēng)險(xiǎn)的不期而至?xí)傲魇ТM”。因此，在人們保險(xiǎn)保障意識(shí)尚且低下，對風(fēng)險(xiǎn)事故普遍存在僥幸心理的當(dāng)前，需要金融理財(cái)師積極倡導(dǎo)“保障在先，投資在后”的理念，把人身、財(cái)產(chǎn)以及責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)通過投保的方式轉(zhuǎn)嫁給保險(xiǎn)公司，這是實(shí)現(xiàn)財(cái)富管理的首要之舉。

（二）實(shí)現(xiàn)理性消費(fèi)的需要

現(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)“房奴”、“車奴”、“卡奴”、“網(wǎng)購奴”，這些非理性的消費(fèi)行為導(dǎo)致很多“月光族”，他們沒有控制自己的消費(fèi)欲望，缺乏對自身資產(chǎn)與負(fù)債能力清醒認(rèn)識(shí)，尤其是年輕一代追求時(shí)尚和超前消費(fèi)，盲目攀比，要求結(jié)婚住房百平米以上一步到位，汽車高檔名牌，信用卡透支刷卡消費(fèi)成癮，成了名副其實(shí)的“大負(fù)翁”，要糾正這些非理性消費(fèi)方式，必須依靠專業(yè)理財(cái)師的服務(wù)，在與客戶進(jìn)行充分溝通后，根據(jù)客戶的財(cái)務(wù)能力、風(fēng)險(xiǎn)偏好，為其量身定制適宜的購房、購車信貸消費(fèi)計(jì)劃，制定適宜的消費(fèi)信貸方案、合理使用信用卡借貸，提醒客戶警惕網(wǎng)絡(luò)購物陷阱，進(jìn)行理性消費(fèi)。

（三）實(shí)現(xiàn)子女教育金儲(chǔ)備的需要

子女教育是家庭永恒的課題，隨著我國教育體制的改革，接受教育的方式多樣化，子女高等教育費(fèi)用已經(jīng)成為家庭的一筆不小支出，有的家庭子女教育費(fèi)成為沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，高等教育支出具有一定的時(shí)限性和剛性需求特點(diǎn)，必須提早儲(chǔ)備，理財(cái)師建議客戶在子女出生伊始就開設(shè)專款專賬戶為其子女準(zhǔn)備高等教育費(fèi)用（見表1）。

從表中數(shù)據(jù)可以看到，假設(shè)客戶年化收益9%，學(xué)費(fèi)生活費(fèi)用增長6%，子女高等教育費(fèi)用的儲(chǔ)備，越早準(zhǔn)備就越輕松，如果小孩1歲開始儲(chǔ)備，每月只需投入223元，如果小孩15歲才開始儲(chǔ)備，每月需準(zhǔn)備1147元，需要理財(cái)師給客戶提供專業(yè)的咨詢和專項(xiàng)規(guī)劃，一方面早期儲(chǔ)備，越早越輕松；另一方面要選擇適宜的投資渠道，在穩(wěn)健安全的原則下不被通貨膨脹和學(xué)費(fèi)增長幅度所腐蝕，達(dá)到提早儲(chǔ)備子女高等教育金的理財(cái)規(guī)劃。

（四）滿足實(shí)現(xiàn)“老有所養(yǎng)”的老年退休生活需求

第六次人口普查數(shù)據(jù)顯示，我國60歲及以上的老年人占比達(dá)到13.26%，每年增長3.2%①，是人口自然增長率的6倍左右，家庭規(guī)模小型化并呈現(xiàn)為“4-2-1”或“4-2-2”的倒金字塔形狀，獨(dú)生子女對老年人的照顧無論從經(jīng)濟(jì)上還是從精力上都力不從心；另外，退休期對每個(gè)來說是都要經(jīng)歷的時(shí)期，時(shí)間跨度長，不確定性因素多，是家庭理財(cái)規(guī)劃內(nèi)容中“權(quán)重”最高的部分，人生一世，老年幸福才是人生真正的幸福，要規(guī)避老年期無能力生存、無能力看病、無能力雇人照護(hù)的風(fēng)險(xiǎn)，就必須提早規(guī)劃，未雨綢繆，在專業(yè)理財(cái)師的指導(dǎo)下制定退休規(guī)劃方案并根據(jù)市場的變化及時(shí)調(diào)整投資策略，確保在退休時(shí)達(dá)到預(yù)期的養(yǎng)老金儲(chǔ)備金額。

此外，理財(cái)師根據(jù)客戶的需要及時(shí)提供家庭稅收籌劃和遺產(chǎn)安排等方面的咨詢和服務(wù)，對家庭財(cái)務(wù)來說都是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。

二、我國金融理財(cái)服務(wù)現(xiàn)狀：產(chǎn)品營銷型為主體

筆者走訪調(diào)查了北京多家商業(yè)銀行、保險(xiǎn)公司、證公司單位，了解各公司提供家庭（個(gè)人）理財(cái)服務(wù)的情況，總體上以營銷各自產(chǎn)品為主體，兼有家庭財(cái)富管理綜合方案的制定和跟蹤理財(cái)服務(wù)的項(xiàng)目，綜合理財(cái)服務(wù)業(yè)務(wù)量占也比較少。

（一）商業(yè)銀行的金融理財(cái)服務(wù)

商業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)都成立了“VIP專柜”、“理財(cái)工作室”等不同名目的理財(cái)專門機(jī)構(gòu)，為中高端客戶提供理財(cái)服務(wù)，許多銀行理財(cái)工作室從事咨詢服務(wù)的人員都參加過專業(yè)理財(cái)培訓(xùn)，取得國家理財(cái)規(guī)劃師職業(yè)資格證或金融理財(cái)師（AFP\CFP）執(zhí)業(yè)資格證，理財(cái)服務(wù)內(nèi)容主要以推薦客戶購買本銀行的理財(cái)產(chǎn)品或代銷的基金、保險(xiǎn)等產(chǎn)品，為客戶制定綜合理財(cái)方案的服務(wù)較少。

（二）保險(xiǎn)公司的理財(cái)服務(wù)

保險(xiǎn)公司的理財(cái)師一般稱為“壽險(xiǎn)顧問”，其工作的主要內(nèi)容是向客戶推銷各類保險(xiǎn)產(chǎn)品，目前人專業(yè)化培訓(xùn)和精細(xì)化管理還不夠，人薪酬主要靠考核期完成的業(yè)績，這種薪酬考核使得保險(xiǎn)人并不從客戶的實(shí)際保險(xiǎn)需求為出發(fā)點(diǎn)，而是以業(yè)績最大化為導(dǎo)向，以“分紅型”、“投資連結(jié)型”保險(xiǎn)產(chǎn)品的預(yù)期收益來吸引客戶投保，這些兼具保障型和投資收益型的保險(xiǎn)產(chǎn)品，受金融市場的影響較大，尤其是在金融危機(jī)爆發(fā)后，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不確定性增加，股票市場低迷，“投資類”保險(xiǎn)產(chǎn)品的收益受到影響，當(dāng)然也沒有純消費(fèi)類保險(xiǎn)產(chǎn)品的保障程度高。

（三）證券公司的理財(cái)服務(wù)

股市是經(jīng)濟(jì)的晴雨表，目前，證公司的客戶理財(cái)服務(wù)主要是提供投資咨詢，為開戶客戶提供投資分析報(bào)告，對風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行善意預(yù)警提示。投資是家庭財(cái)富增值的有效手段，但投資風(fēng)險(xiǎn)與收益是反向的，追求高收益必然要承擔(dān)高風(fēng)險(xiǎn)，證理財(cái)師對客戶投資產(chǎn)品的選擇和操作并不提供具體建議，也較少從家庭財(cái)富的整體規(guī)劃角度提供短期、中期、長期的投資策略或子女教育、退休養(yǎng)老規(guī)劃等專項(xiàng)服務(wù)，非理性的投資行為常常帶來較大風(fēng)險(xiǎn)，比如：有的股民盲目跟風(fēng)，把自己居住的房子典當(dāng)去炒股，結(jié)果血本無歸；有的老年人用多年儲(chǔ)蓄的“養(yǎng)命錢”炒股，投資被套牢，老年失去經(jīng)濟(jì)來源，等等。非理性的投資行為原因之一是缺少專業(yè)理財(cái)服務(wù)，投資首先是在控制好風(fēng)險(xiǎn)的前提下，根據(jù)自己風(fēng)險(xiǎn)偏好理性謹(jǐn)慎選擇。

三、從營銷型向綜合服務(wù)轉(zhuǎn)變：理財(cái)師職業(yè)定位思考

歐美發(fā)達(dá)國家理財(cái)服務(wù)發(fā)展的歷程表明，從初級的產(chǎn)品營銷向?qū)I(yè)化綜合理財(cái)服務(wù)轉(zhuǎn)變，是理財(cái)師職業(yè)發(fā)展的必然選擇，產(chǎn)品營銷是解決客戶“要什么”問題，而理財(cái)服務(wù)則是解決客戶為何“因需而要”的問題，以客戶的需求為出發(fā)點(diǎn)，提供滿足不同群體個(gè)性化需求的服務(wù)。

（一）綜合理財(cái)服務(wù)從家庭財(cái)務(wù)健康診斷入手

每個(gè)家庭都面對日益復(fù)雜，撲朔迷離的金融投資市場，尤其是在目前通貨膨脹較高的負(fù)利率情況下，實(shí)現(xiàn)家庭財(cái)富的有效管理首先得從診斷家庭財(cái)務(wù)健康開始。通過理財(cái)師專業(yè)的服務(wù)，讓客戶明確其資產(chǎn)負(fù)債和現(xiàn)金流量的情況，計(jì)算其家庭財(cái)務(wù)健康診斷的指標(biāo)，分析家庭理財(cái)現(xiàn)狀與理想指標(biāo)之間的差距，并建議修正資產(chǎn)負(fù)債結(jié)構(gòu)或者調(diào)整消費(fèi)支出額度使得家庭財(cái)務(wù)指標(biāo)達(dá)到正常狀態(tài)（見表2）。家庭財(cái)務(wù)診斷是理財(cái)規(guī)劃的基礎(chǔ)，能借助財(cái)務(wù)健康診斷判定客戶理財(cái)目標(biāo)的可行性。

（二）以生命周期理論為基礎(chǔ)給客戶量身定制個(gè)性化的綜合理財(cái)方案

美國諾貝爾經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)獲得者莫迪利亞尼提出生命周期理論，被認(rèn)為是家庭理財(cái)?shù)睦碚摐Y源，他把家庭依據(jù)年齡分為不同階段，即單身期、家庭形成期、家庭成長期、退休前期和退休期，其內(nèi)涵（見圖1）在于家庭收入曲線和支出曲線頂峰出現(xiàn)在不同時(shí)間段，客戶要在年輕時(shí)較多的結(jié)余彌補(bǔ)年老時(shí)的收入不足，維持一生的平均消費(fèi)水平，不同年齡階段理財(cái)?shù)男枨蠛蛡?cè)重點(diǎn)不同，單身期儲(chǔ)蓄最重要，養(yǎng)成消費(fèi)記賬的習(xí)慣，做到“開源節(jié)流”，把每月工資的10%存下來，就走出了理財(cái)?shù)年P(guān)鍵第一步，為將來參與投資和成家立業(yè)奠定基礎(chǔ)，新婚是人生最浪漫幸福的時(shí)刻，但也是消費(fèi)最高的階段，要滿足婚禮開支，安置家業(yè)，購置家庭用具，合理規(guī)劃房貸額，量力而行，理性控制婚嫁費(fèi)用，同時(shí)開始為孩子出生準(zhǔn)備專項(xiàng)費(fèi)用；家庭成長期大約從30歲到50歲，是人生最重要卻也是處在“夾心層”較大壓力之中，理財(cái)?shù)淖钕软?xiàng)目是為子女高等教育準(zhǔn)備專項(xiàng)資金儲(chǔ)備，要考慮物價(jià)漲幅和學(xué)校費(fèi)用增長因素，確保足額，其次是積極參與投資市場，積累經(jīng)驗(yàn)，至少不讓財(cái)富被通貨膨脹腐蝕；家庭的成長期必須開始儲(chǔ)備退休金，以基金定期定額投資方式，長期攤薄投資成本，直接從銀行賬戶定期劃撥，起到強(qiáng)制性儲(chǔ)蓄的作用；家庭的成熟期是投資理財(cái)?shù)淖罴褧r(shí)期，無外債，無負(fù)擔(dān)，子女大多已成家就業(yè)，個(gè)人在工作閱歷和職業(yè)成就也到了最頂點(diǎn)，家庭收入也達(dá)到頂峰，利用自己豐富的投資經(jīng)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)家庭財(cái)富的增值；退休期是人生收獲和享受的時(shí)期，要穩(wěn)健謹(jǐn)慎，確保“養(yǎng)命錢”安全，退休后積極參與休閑旅游，調(diào)整身心，確保健康，安享晚年幸福時(shí)光（見表3）。

（三）做好短期、中期、長期相結(jié)合的綜合消費(fèi)目標(biāo)

每個(gè)家庭都會(huì)面臨不同期限的消費(fèi)支出，節(jié)假日或年末出國旅游，是短期消費(fèi)，“5年后購置一輛價(jià)值30萬的愛車”是中期理財(cái)目標(biāo)，“為現(xiàn)在1歲的寶寶儲(chǔ)備20歲時(shí)出國留學(xué)費(fèi)用60萬”或者“35歲的張先生每月基金定投500元為自己儲(chǔ)備養(yǎng)老金總計(jì)60萬”等都是長期規(guī)劃，要實(shí)現(xiàn)家庭實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)的自主自由，依據(jù)家庭的資產(chǎn)和負(fù)債情況，結(jié)合職業(yè)特點(diǎn)、消費(fèi)偏好等因素，制定適宜的消費(fèi)目標(biāo)，評估目標(biāo)的可行性，并根據(jù)市場變化時(shí)時(shí)調(diào)整目標(biāo)。

（四）控制投資風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)增值

投資理財(cái)是家庭理財(cái)最核心的內(nèi)容，因?yàn)楹芏嗬碡?cái)目標(biāo)要借助投資工具來實(shí)現(xiàn)，比如子女高等教育金儲(chǔ)備、退休養(yǎng)老金儲(chǔ)備等，同時(shí)，家庭財(cái)富增值不僅是靠工薪收入，還得將除去消費(fèi)后剩余的資金去實(shí)現(xiàn)更多的收益而不是在負(fù)利率時(shí)期貶值，任何投資都是有風(fēng)險(xiǎn)的，隨著金融衍生投資品的增多，對投資產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)的掌控比參與投資本身更加重要。因此，在家庭理財(cái)方案設(shè)計(jì)或理財(cái)咨詢中，理財(cái)專業(yè)服務(wù)首先要提示客戶防范投資風(fēng)險(xiǎn)，用事前制定“止損點(diǎn)”紀(jì)律來約束投機(jī)和貪婪行為。

（五）借助理財(cái)服務(wù)，做好合理避稅和遺產(chǎn)規(guī)劃

我國個(gè)人所得稅起征點(diǎn)在2011年9月1日調(diào)整到3500元，納稅是每個(gè)公民的應(yīng)盡義務(wù)，但是稅收籌劃是在合理合法的前提下延期繳稅或分期繳稅，以達(dá)到減輕稅務(wù)負(fù)擔(dān)的目的，使得家庭獲得較多的現(xiàn)金收入，由于我國稅收法律制度變化較快，條款復(fù)雜，普通家庭難以完全明白涉及家庭稅收的相關(guān)問題，借助理財(cái)師的專業(yè)服務(wù)來籌劃稅收很有必要。

遺產(chǎn)對國人來說似乎比較遙遠(yuǎn)，但侯耀文等名人的遺產(chǎn)爭端案例一再說明，遺產(chǎn)的提早安排對逝者還是生者都有益，可以讓逝者安心，生者安寧，我國尚未開征遺產(chǎn)稅，但通過理財(cái)師專業(yè)的服務(wù)，合理規(guī)劃遺產(chǎn)，為人生畫上圓滿的句號(hào)是必須的。

總之，鑒于目前負(fù)利率時(shí)期和投資風(fēng)險(xiǎn)增大的市場環(huán)境，通過金額理財(cái)師的專業(yè)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)家庭財(cái)富的保值增值顯得十分重要，但我國理財(cái)服務(wù)市場尚在起步階段，沒有結(jié)合客戶生命周期階段的特征提供個(gè)性化的理財(cái)服務(wù)，從營銷產(chǎn)品到綜合理財(cái)服務(wù)，是金融理財(cái)師職業(yè)發(fā)展的方向，理財(cái)師結(jié)合家庭所處的生命周期階段，在充分診斷家庭財(cái)務(wù)健康的基礎(chǔ)上，判斷客戶的風(fēng)險(xiǎn)偏好和消費(fèi)偏好，制定包括家庭保險(xiǎn)規(guī)劃、消費(fèi)信貸、子女高等金儲(chǔ)備、養(yǎng)老金儲(chǔ)備、投資產(chǎn)品選擇策略，以及合理避稅和遺產(chǎn)規(guī)劃等諸多方面理財(cái)規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)客戶家庭財(cái)務(wù)的自主、自主與自由。

注釋：

①數(shù)據(jù)來源：國家統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)站。

參考文獻(xiàn)：

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[4]計(jì)金標(biāo)著.稅收籌劃[M].中國人民大學(xué)出版社,2004.88-90.

[5]金融界網(wǎng)站,省略/.

[6]東方財(cái)富網(wǎng)站,省略/.

作者簡介：

第4篇：家庭理財(cái)重要性范文

關(guān)鍵詞：家庭；投資理財(cái)；策略

一、家庭投資理財(cái)?shù)膬?nèi)涵

投資就是理財(cái)其中的一個(gè)環(huán)節(jié)，家庭投資理財(cái)則是將家庭財(cái)務(wù)作為主要對象，對現(xiàn)有的資金進(jìn)行合理的、長期的布置與規(guī)劃。家庭投資理財(cái)將家庭作為一個(gè)基本單位，最終的目的是要讓家庭收入與支持得到一定的平衡，在此基礎(chǔ)上促進(jìn)資產(chǎn)增值?？梢哉f家庭投資理財(cái)對于一個(gè)現(xiàn)代家庭來說是非常有意義的，通過家庭投資理財(cái)能夠讓現(xiàn)有的資金得到科學(xué)合理的規(guī)劃，從而發(fā)揮一切有利的因素實(shí)現(xiàn)組合投資，讓家庭資產(chǎn)得到一定的增值。家庭投資理財(cái)?shù)暮诵木褪且绾我?guī)避風(fēng)險(xiǎn)，提前做好規(guī)劃盡量避免資金貶值的風(fēng)險(xiǎn)。通過家庭投資理財(cái)能夠幫助家庭儲(chǔ)備一定的存款，能夠更好的應(yīng)對的突發(fā)事件，最大限度降低突發(fā)事件帶來的一切損失?，F(xiàn)代家庭年齡跨度比較大，通過合力的家庭投資理財(cái)能夠?qū)崿F(xiàn)老有所養(yǎng)、幼有所教等等。

總之，家庭投資理財(cái)?shù)膬?nèi)涵主要包括這些方面：第一，生活理財(cái)。所謂生活理財(cái)必然涉及到家庭的日常生活中必要的收入開支，主要有稅務(wù)籌劃、儲(chǔ)蓄管理等等。第二，家庭投資。投資主要是以當(dāng)前家庭的現(xiàn)有資金，依靠金融入到實(shí)現(xiàn)證券投資、實(shí)物投資等等；第三，理財(cái)規(guī)劃。這一點(diǎn)要從現(xiàn)代家庭的實(shí)際情況入手，要根據(jù)目前家庭成員的年齡、需求、發(fā)展制定對應(yīng)的規(guī)劃。

二、現(xiàn)代家庭投資理財(cái)?shù)默F(xiàn)狀

投資理財(cái)這個(gè)概念最早出現(xiàn)的國家是美國，當(dāng)時(shí)美國處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)，人們通過投資理財(cái)?shù)姆绞街饾u度過經(jīng)濟(jì)危機(jī)，因此，投資理財(cái)理論在美國是最為成熟成為先進(jìn)的。隨著時(shí)代的發(fā)展，我國現(xiàn)代化理財(cái)?shù)挠^念起步就比較晚，從相關(guān)資料得知，我國一個(gè)“個(gè)人理財(cái)”1997年在中信實(shí)業(yè)銀行廣州分行成立的，經(jīng)過十多年的發(fā)展與完善，目前中信實(shí)業(yè)銀行的“個(gè)人理財(cái)”項(xiàng)目發(fā)展越來越成熟。隨著國家相關(guān)改革政策的提出，人們越來越希望通過儲(chǔ)蓄以外的投資工具讓自己的資產(chǎn)增值。隨著中國加入世貿(mào)組織之后，在全球經(jīng)濟(jì)化的影響之下，人們的理財(cái)觀念得到不斷的改善，尤其是大部分人具備了較為全面的理財(cái)意識(shí)。隨著人們理財(cái)意識(shí)的不斷提升，我國投資理財(cái)迎來了前所未有的發(fā)展前景。而且隨著時(shí)代的進(jìn)步，我國家庭現(xiàn)在發(fā)生了很大的變化，曾經(jīng)的“大家庭”逐漸變成了“小家庭”，人們更加重視老有所養(yǎng)和幼有所教。隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，我國家庭財(cái)富得到了顯著的提升，生活品質(zhì)得到了改善，為了追求幸福達(dá)到更好的生活目標(biāo)，工資與儲(chǔ)蓄利息已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代家庭的日常開展與發(fā)展需要?！澳悴焕碡?cái)，財(cái)不理你”現(xiàn)財(cái)理念已經(jīng)深入現(xiàn)代家庭，人們逐漸認(rèn)識(shí)到平衡開支的重要性，學(xué)會(huì)通過理財(cái)讓財(cái)務(wù)獨(dú)立，不僅可以滿足家庭日常生活的必要的開支，而且還想實(shí)現(xiàn)更多的生活目標(biāo)，如買成、買房等等。但是家庭投資理財(cái)目前還是存在著一些問題，例如：家庭投資理財(cái)?shù)姆绞絻A向保守、股票投資缺乏理性、風(fēng)險(xiǎn)承受力不足等等。

三、家庭投資理財(cái)策略的建議

（一）家庭投資理財(cái)要樹立全新的理財(cái)觀念

全新的家庭投資理財(cái)觀念核心內(nèi)容就是要量力而行，尤其是貸款投資必須要從家庭的實(shí)際情況入手。現(xiàn)代家庭投資理財(cái)要重視教育，更要重視養(yǎng)老。由于市場經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，金融市場的復(fù)蘇，金融市場的吸引會(huì)導(dǎo)致很多家庭投資理財(cái)盲目投資，因此，必須要在傳統(tǒng)觀賞加以改善，要科學(xué)理財(cái)，理性投資，家庭投資理財(cái)要樹立全心的理財(cái)觀念，要理財(cái)意識(shí)融入到每一筆財(cái)富規(guī)劃投資，這才是家庭投資理財(cái)之道。

（二）加強(qiáng)投資理財(cái)?shù)姆杀Ｕ象w系建設(shè)與完善

西方發(fā)達(dá)國家的投資理財(cái)市場非常發(fā)達(dá)，分析得知?dú)W美國家對于投資理財(cái)市場有一套相應(yīng)的法律體系，我國應(yīng)該借鑒發(fā)到國家的理財(cái)對投資理財(cái)市場制定對應(yīng)的法律法規(guī)對整個(gè)理財(cái)市場進(jìn)行規(guī)范。目前，我國也吸收了很多先進(jìn)實(shí)用的理論知識(shí)，而且也從法律方面進(jìn)行了規(guī)范，為理財(cái)市場注入了新的血液，讓投資理財(cái)市場更加規(guī)范，更加和諧，才能讓銀行、證券市場等等金融環(huán)境更好的發(fā)展，旨在讓投資理財(cái)市場更加有序的進(jìn)行。

（三）注重投資產(chǎn)品的創(chuàng)新

隨著金融行業(yè)的火爆，金融行業(yè)對投資產(chǎn)品的創(chuàng)新提出了更高的要求。我國目前處于社會(huì)轉(zhuǎn)型的重要時(shí)期，可以說家庭投資理財(cái)潛在的市場是非常廣闊的，相關(guān)專業(yè)人員應(yīng)該努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，吸收更多優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，對金融產(chǎn)品進(jìn)行創(chuàng)新，讓投資市場更具有生命力，這樣的投資理財(cái)市場才會(huì)更好的發(fā)展，才能更好的引導(dǎo)家庭進(jìn)行投資理財(cái)，從而達(dá)到預(yù)期的效果。

（四）對金融機(jī)構(gòu)的軟件與硬件進(jìn)行優(yōu)化

我國銀行、證券市場、保險(xiǎn)行業(yè)三大金融機(jī)構(gòu)是分開經(jīng)營的，從而導(dǎo)致理財(cái)服務(wù)存在一定的制約性，也影響到理財(cái)市場的發(fā)展。因此，加強(qiáng)對金融金鉤軟件與硬件的優(yōu)化，加強(qiáng)對金融市場的重視，尋求三大金融金鉤的合作點(diǎn)，以咨詢、建議為基礎(chǔ)，為家庭投資理財(cái)提供更多科學(xué)合理的寶貴意見，從而提高服務(wù)的質(zhì)量。

家庭投資理財(cái)對現(xiàn)代家庭來說并不陌生，但是我國家庭投資理財(cái)還處于初步發(fā)展的階段，其中還存在一些問題，需要更多學(xué)者加強(qiáng)這方面的研究，讓更多家庭深入了解家庭投資理財(cái)?shù)膬?nèi)涵，從而更高的進(jìn)行投資理財(cái)。

參考文獻(xiàn)：

[1]曾志耕，何青，吳雨，尹志超.金融知識(shí)與家庭投資組合多樣性[J].經(jīng)濟(jì)學(xué)家，2015，06：86-94.

第5篇：家庭理財(cái)重要性范文

在調(diào)查方法上，根據(jù)西南大學(xué)學(xué)生分布的特點(diǎn)，本次調(diào)研綜合采用了分層抽樣、分組抽樣、隨機(jī)抽樣等抽樣方法。涉及文史類、理工類、商科類專業(yè)的同學(xué)，共發(fā)放200份問卷，其中有效問卷194份，問卷有效率為97%。調(diào)查問卷采用客觀題單選和多選的方式提問，主要包括大學(xué)生基本情況、生活費(fèi)的來源及去向、金融投資現(xiàn)狀、可能的影響因素等多方面的內(nèi)容，從不同角度反映了大學(xué)生的金融投資行為。

二、結(jié)果與分析

1、大學(xué)生金融投資基本情況（1）樣本總體情況。在參與調(diào)查的194人中，只有41人（21.13%）投資了金融產(chǎn)品，而有153人（78.87%）沒有進(jìn)行相應(yīng)的投資。（2）未投資金融產(chǎn)品原因。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，對金融產(chǎn)品不了解是西大學(xué)生未進(jìn)行金融產(chǎn)品投資的最為重要的原因，占比約63.33%。其次是資金不足，34%的人認(rèn)為資金不足是其未進(jìn)行投資的原因，有超過59.79%的西大學(xué)生目前可支配存款余額低于3000元。金融產(chǎn)品的收益和風(fēng)險(xiǎn)對于他們是否進(jìn)行投資的影響并不大，僅分別有9.33%、12%的學(xué)生選擇此項(xiàng)。另外，在未進(jìn)行投資的學(xué)生中，55.33%的學(xué)生有投資的意愿，可以發(fā)現(xiàn)大學(xué)生有很強(qiáng)的金融投資意愿，但受各種客觀因素影響未能采取實(shí)際行動(dòng)。（3）投資原因。在投資金融產(chǎn)品的大學(xué)生當(dāng)中有超過52.08%的人屬于接觸過金融產(chǎn)品的宣傳，想自己進(jìn)行一些嘗試的，也不乏擁有部分專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生（27%），可以運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)賺錢，但真正熟練掌握專業(yè)知識(shí)與技巧的人最少，只有約4.17%，還有6.25%由于其他原因的，例如閑錢隨意投資，看中其高收益，同時(shí)，仍有10.41%的大學(xué)生并無明確目的來投資金融產(chǎn)品，只是跟風(fēng)行動(dòng)。（4）投資品種類。參與基金投資的人數(shù)最多，占投資金融產(chǎn)品人數(shù)的73.17%，且基金的投資中，投資貨幣基金的人數(shù)占比最大為75.61%，反映出貨幣基金在大學(xué)生中普及程度較高。投資股票的人數(shù)占投資有投資金融產(chǎn)品的比重也較大為24.39%，仍然有一部分大學(xué)生熱衷于高風(fēng)險(xiǎn)投資。由于大學(xué)生的保險(xiǎn)意識(shí)低，銀行理財(cái)產(chǎn)品投資門檻相對較高，投資保險(xiǎn)、銀行理財(cái)產(chǎn)品人數(shù)較少。投資外匯的僅一人，無人參與債券投資。

2、大學(xué)生金融投資情況影響因素分析（1）研究方法。本文采用二元logistic回歸。Logistic模型是經(jīng)濟(jì)學(xué)中被廣泛用于研究行為主體的選擇過程的一類計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型。許多不同因素的共同作用會(huì)導(dǎo)致一種行為結(jié)果的產(chǎn)生，而logistic回歸分析模型是一種分析個(gè)體決策行為并廣泛應(yīng)用于影響因素分析的理想模型。logistic回歸屬于概率型非線性回歸，假設(shè)在自變量的作用下，某社會(huì)現(xiàn)象的發(fā)生概率為P(0≤P≤1)，發(fā)生概率與不發(fā)生概率之比為P/(1-P)，則logistic回歸模型為。（2）被解釋變量：投資（1）/未投資（0）（3）假設(shè)：大學(xué)生是否進(jìn)行金融投資取決于年級、地區(qū)、專業(yè)、性別、戶籍類型、家庭理財(cái)情況、收入主要來源。以上因素共同作用決定了大學(xué)生的金融投資行為。（4）根據(jù)以上假設(shè)設(shè)定自變量①年級。2011級與研一的大學(xué)生參與金融投資的比例最高，分別為28.03%和23.08%，2010級的參與率為20.59%，2012級的參與率較之降低為16.36%，而2013級參與度最低，僅為6.67%。隨著年級提高，知識(shí)積累，對金融知識(shí)了解加深；一部分大學(xué)生開始有獨(dú)立收入，對理財(cái)需求提高，開始嘗試金融投資的人也更多。②專業(yè)。文科和工科專業(yè)的大學(xué)生中參與金融投資的比例相當(dāng)，分別為16.67%和12.09%，而商科專業(yè)的大學(xué)生的參與率高達(dá)44.12%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過文科和工科專業(yè)。③地區(qū)。來自東部地區(qū)的大學(xué)生金融投資參與率最高，為28.57%，中部地區(qū)次之，西部地區(qū)大學(xué)生的參與率最低，僅14.56%。東中部地區(qū)經(jīng)濟(jì)較西部發(fā)達(dá)，金融投資氛圍更濃，投資意愿更強(qiáng)，參與度更高。④性別。女性樣本中金融投資參與率16.95%，而男性的參與率為26.32%，遠(yuǎn)高于女性。⑤可支配存款余額?？芍浯婵钣囝~3000元以下的樣本大學(xué)生金融投資參與率最低，僅為10.34%，隨著可支配存款余額增多金融投資參與率也隨之提高，當(dāng)可支配存款余額達(dá)到8000以上，樣本大學(xué)生的投資參與率達(dá)到75%?？芍浯婵钣囝~越多意味著可用于投資的資金越多，投資理財(cái)?shù)男枨蟾?。⑥家庭理?cái)狀況。家庭成員無金融投資經(jīng)歷的大學(xué)生金融投資參與率10.22%，遠(yuǎn)低于家庭成員有金融投資經(jīng)歷的45.61%。家庭成員進(jìn)行過金融投資的大學(xué)生對投資知識(shí)的了解多于相似條件下家庭成員未進(jìn)行過金融投資的大學(xué)生，其投資動(dòng)機(jī)更強(qiáng)。家庭成員的示范效應(yīng)也會(huì)提高大學(xué)生的金融投資率。⑦收入主要來源。收入主要來源于親人提供和獎(jiǎng)、助學(xué)金的樣本金融投資參與率最低，分別為15.63%和18.80%，勤工儉學(xué)的參與率為較高的30.77%，而來源于其他渠道的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他方式，達(dá)66.67%，其中可能包括投資收入、課外收入等等。⑧月支出。月支出<600，其金融投資參與率為0最低，隨著月支出提高金融投資參與率也隨之提高，當(dāng)月支出>2000時(shí)，所有樣本都參與了金融投資。⑨月網(wǎng)購支出。金融投資參與率基本上滿足與與網(wǎng)購支出同向變動(dòng)，月支出小于100時(shí)為16.87%，500元到800元為100%，而當(dāng)超過800時(shí)，參與率降到50%。由于余額寶等互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)產(chǎn)品與網(wǎng)上購物支付賬戶的連接，網(wǎng)購提高了大學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)金融投資的關(guān)注，成為大學(xué)生進(jìn)行金融投資的助推器。變量處理：將年級、地區(qū)、專業(yè)、性別、戶籍類型、家庭理財(cái)情況、收入主要來源設(shè)為啞變量，其中年級、地區(qū)、專業(yè)、收入主要來源為多分類無序變量，因此引入需要亞元變量，見表4，變量可支配存款余額、月支出、月網(wǎng)購支出為多分類有序變量，可將其直接引入模型，無需引入亞元變量。（5）自變量相關(guān)性分析。通過變量的自相關(guān)性矩陣可以看出（圖略），僅家庭成員投資理財(cái)情況與戶籍所在地（農(nóng)村/城市）之間的相關(guān)系數(shù)絕對值大于0.4，其他均小于0.4，自變量之間不存在嚴(yán)重多重共線。（6）回歸模型模型解釋：P表示進(jìn)行金融投資概率，p/(1-p)表示大學(xué)生進(jìn)行金融投資與未進(jìn)行金融投資的概率之比。二元logistic的系數(shù)說明的是，在控制其他變量不變的情況下，某一自變量以單位的變化對某一類別相對參照類的對數(shù)發(fā)生比的影響，為誤差項(xiàng)。用stata計(jì)算可得到如下計(jì)算結(jié)果。（7）回歸結(jié)果①將所有解釋變量加入回歸模型回歸結(jié)果分析：模型進(jìn)行似然比檢驗(yàn)的卡方值為75.79，Prob>chi2=0.0000，在95%的置信水平下回歸模型顯著。

在95%的置信水平下，自變量專業(yè)、性別、家庭理財(cái)情況、月支出對個(gè)人投資金融產(chǎn)品情況有顯著影響，而年級、省份、地區(qū)、資金主要來源、月網(wǎng)購支出對投資金融產(chǎn)品情況無顯著影響。②逐步回歸（后退法）逐步去除不顯著變量后的回歸結(jié)果：結(jié)果分析：模型的卡方值為67.93，Prob>chi2=0.0000，在95%的置信水平下回歸模型顯著。在95%的置信水平下，自變量中，年級（研一）、專業(yè)、性別、家庭理財(cái)情況、可支配存款余額、月支出對個(gè)人投資金融產(chǎn)品情況有顯著影響，作用方向與假設(shè)吻合。研一的被調(diào)查者投資金融產(chǎn)品發(fā)生比約為2013級的6倍（=6.04）。由于研一大學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備較本科大學(xué)生更多，有投資經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生相比2013級更多，因此投資金融產(chǎn)品的比例更大。文科類、工科類大學(xué)生投資金融產(chǎn)品的發(fā)生比分別為商科類大學(xué)生的27%和22%，商科大學(xué)生投資理財(cái)?shù)膶I(yè)知識(shí)比其他專業(yè)的大學(xué)生更豐富，投資技能更強(qiáng)，投資意愿和投資觀念也更強(qiáng)，因此金融投資發(fā)生比遠(yuǎn)高于工科和文科生。女性金融投資發(fā)生比為男性的32%(=0.32)。樣本中有19%的男性屬于風(fēng)險(xiǎn)愛好者，而女性中僅4%屬于風(fēng)險(xiǎn)愛好者，男性的風(fēng)險(xiǎn)偏好程度遠(yuǎn)高于女性，而金融投資尤其是股票外匯投資風(fēng)險(xiǎn)大，大學(xué)生中更愿意冒風(fēng)險(xiǎn)的男性也更愿意參與金融投資。家庭成員未投資過金融產(chǎn)品的大學(xué)生投資金融產(chǎn)品的發(fā)生比遠(yuǎn)小于家庭成員投資過金融產(chǎn)品的大學(xué)生的投資發(fā)生比，僅為其0.175倍。月支出、可支配存款余額均與金融投資比例正相關(guān)?？芍溆囝~的發(fā)生比為1.843，可支配存款余額每提高一個(gè)等級，投資率將變?yōu)樵瓉淼?.843倍；月支出發(fā)生比為2.515，月支出提高一個(gè)等級將使投資率增加1.5倍，說明月支出對大學(xué)生是否進(jìn)行金融投資作用程度遠(yuǎn)大于可支配余額。

除研一外的其他年級學(xué)生與2013級相比，投資金融產(chǎn)品的比例并沒有顯著提高，本科階段的是基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)階段，大學(xué)生對金融市場的了解并沒有顯著差異，而研究生學(xué)習(xí)的知識(shí)無論從廣度還是深度上來說都有明顯提高，因此，金融投資比例在本科階段并沒有明顯差異，而研究生的投資比例遠(yuǎn)大于剛進(jìn)校的大一學(xué)生。大學(xué)生是來自農(nóng)村還是城市對是否參與金融投資也沒有顯著影響，另外，來自東部和中部的大學(xué)生與來自西部地區(qū)大學(xué)生相比其投資比例并沒有顯著提高。其原因可能是大學(xué)生主要以學(xué)校作為認(rèn)識(shí)金融投資的渠道，接受同樣的教育，投資信息也主要通過學(xué)校宣傳、校園模擬投資活動(dòng)以及同學(xué)間的交流投資經(jīng)驗(yàn)等方式獲得，與生源地并無太大關(guān)系。收入主要來源于勤工儉學(xué)、獎(jiǎng)助學(xué)金和其他的大學(xué)生與收入主要來源于親人提供的大學(xué)生相比其投資參與率也并沒有顯著提高。由于大學(xué)生通過勤工儉學(xué)和獎(jiǎng)助學(xué)金所得收入甚微，其他收入不穩(wěn)定，因此，這些獨(dú)立、額外收入并不會(huì)顯著提高大學(xué)生的金融投資參與率。最后，網(wǎng)購支出也并沒有對大學(xué)生金融投資參與率產(chǎn)生假設(shè)中的顯著正相關(guān)關(guān)系。隨著科技進(jìn)步，通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行轉(zhuǎn)賬更加方便、快捷、安全，互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)賬的普及使得那些即使是較少進(jìn)行網(wǎng)上消費(fèi)的大學(xué)生也愿意使用通過快捷安全的互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)賬技術(shù)購買金融產(chǎn)品。雖然各種互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)寶興起于網(wǎng)上消費(fèi)支付業(yè)務(wù)，但其已經(jīng)以極快的速度在大學(xué)生普及開來。

三、小結(jié)與討論

第6篇：家庭理財(cái)重要性范文

建立消費(fèi)小賬本，留給孩子支配自由

讓孩子正確認(rèn)識(shí)錢的作用，首先要從幼兒園的孩子培養(yǎng)，小孩子容易模仿成人的消費(fèi)方式，除了要幫助他們正確理財(cái)外，還要通過言傳身教使他們樹立健康的消費(fèi)觀，借助壓歲錢的管理規(guī)劃，讓孩子親身感受到財(cái)富的積累與合理消費(fèi)是一個(gè)理財(cái)?shù)倪^程，要培養(yǎng)孩子“會(huì)花錢”。家長將壓歲錢全權(quán)代管，看似合理實(shí)則并不足取，會(huì)讓孩子產(chǎn)生一種被剝奪權(quán)利的逆反心理。留給孩子一定的支配自由，讓他們買點(diǎn)心儀已久的玩具或零食，在無形中灌輸給他們自我理財(cái)?shù)男乱庾R(shí)，是讓他們懂得錢的重要性的第一步。

最好的方法是給孩子建立一個(gè)消費(fèi)小賬本，教孩子如何利用爺爺、外公、姑姑等長輩給的壓歲錢，每一分錢都花在哪里明確分明。等到哪個(gè)親戚過生日時(shí)，給他們送一些小禮物，花錢多少無所謂，關(guān)鍵是增加親情，培養(yǎng)孩子的社交觀念。

學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄，讓孩子懂得存錢和用錢

我們也可以針對孩子的不同年齡段，從計(jì)劃用錢、怎樣省錢等方面入手，教會(huì)他們樹立錢的增值觀念。對于學(xué)齡前的孩子，可讓他們認(rèn)識(shí)錢的面值，識(shí)別錢的票面的大小，簡單普及一些使用銀行卡的知識(shí)。

第7篇：家庭理財(cái)重要性范文

我的信條是：精英＝精通理財(cái)＋精明消費(fèi)＋精彩生活。一個(gè)“精”字讓我結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀人士，無論是生活、事業(yè)還是家庭，他們的故事總能帶來示范意義。

陳先生今年45歲，某著名IT企業(yè)高管，太太37歲，鋼琴教師。家庭年收入150萬元，有3套房產(chǎn)，其中1套自住，2套出租，無房貸按揭，市場價(jià)約2400萬元。女兒10歲，上小學(xué)，計(jì)劃以后出國留學(xué)。兒子1歲。陳先生有社保和補(bǔ)充商業(yè)保險(xiǎn)，太太有社保，無其他商業(yè)保險(xiǎn)，子女均無商業(yè)保險(xiǎn)。

陳先生的家庭理財(cái)目標(biāo)：

（1）10年內(nèi)為女兒、兒子準(zhǔn)備足夠的教育儲(chǔ)備金。

（2）將部分房產(chǎn)根據(jù)市場情況分別擇機(jī)出售，手上有足夠現(xiàn)金。

（3）投資某些安全性、靈活性較強(qiáng)的金融產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)財(cái)富穩(wěn)定增長。

（4）3年內(nèi)儲(chǔ)備好品質(zhì)退休金。在50歲退休后，每月除社保養(yǎng)老外，能獲得等同于當(dāng)前1.5萬元的生活費(fèi)用。

現(xiàn)階段陳先生面臨最大的問題是子女教育基金的籌備以及夫妻兩人今后的養(yǎng)老退休金的儲(chǔ)備，外加3個(gè)家庭成員的保險(xiǎn)保障規(guī)劃。財(cái)務(wù)規(guī)劃的順序按重要性依次為保險(xiǎn)保障規(guī)劃、教育金規(guī)劃、退休金規(guī)劃及投資規(guī)劃。

家庭財(cái)務(wù)分析

配置前陳先生的家庭資產(chǎn)狀況見表1所示?？梢院苊黠@看出，陳先生的資產(chǎn)集中度偏高，房產(chǎn)占到家庭總資產(chǎn)的92%以上。

從安全性上來看，房屋本身面臨火災(zāi)、地震等自然風(fēng)險(xiǎn)。

從收益性來看，一方面隨著國家對房地產(chǎn)宏觀調(diào)控的進(jìn)一步深入，房企去庫存化的壓力逐步顯現(xiàn)，房價(jià)上漲的趨勢明顯放緩，房產(chǎn)的增值空間相對有限。另一方面，從租售比指標(biāo)來看，租金相對于房價(jià)的比例如果低于1∶300，意味著房產(chǎn)的投資價(jià)值變小。此外，房屋受自身折舊等因素的影響，價(jià)值也會(huì)打折扣。從流動(dòng)性來看，房屋作為實(shí)物資產(chǎn)，變現(xiàn)能力相對于銀行儲(chǔ)蓄、有價(jià)證券等金融資產(chǎn)較弱。從資產(chǎn)傳承角度來看，未來的贈(zèng)予、遺產(chǎn)等稅負(fù)也是陳先生不得不提前考慮的問題。

財(cái)務(wù)規(guī)劃

配置后陳先生夫婦的家庭資產(chǎn)狀況見表2所示（出售了房產(chǎn)一套，市場價(jià)700萬元）。

安全性分析 房產(chǎn)、固定收益類信托、金裕人生（養(yǎng)老儲(chǔ)蓄）、子女教育金、壽險(xiǎn)以及銀行儲(chǔ)蓄共2215萬元，低風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)占比85%，家庭資產(chǎn)足夠安全。

收益性分析 房產(chǎn)8%，PE投資年化收益率保守估計(jì)30%，陽光私募10%，固定收益信托12%，金裕養(yǎng)老5%，子女教育6%，每年收益281萬元，相當(dāng)于總資產(chǎn)年化收益11%。

流動(dòng)性分析 銀行活期儲(chǔ)蓄50萬元可隨時(shí)支配，用作日常生活；萬能險(xiǎn)和其他保險(xiǎn)解決人生突發(fā)風(fēng)險(xiǎn)，遇其他問題緊急用款時(shí)可利用保單和房屋抵押貸款、高額信用卡、陽光私募贖回等，足以應(yīng)對人生任何問題，且各種投資之間根據(jù)市場變動(dòng)可隨時(shí)做調(diào)整。

保障性分析 保險(xiǎn)是家庭理財(cái)規(guī)劃中必不可少的風(fēng)險(xiǎn)管理工具。為陳太太補(bǔ)充了200萬元的人壽加重疾險(xiǎn)以及200萬元的意外險(xiǎn)，為兩個(gè)子女補(bǔ)充30萬元現(xiàn)金賠付的重疾及意外傷害醫(yī)療險(xiǎn)。陳先生另加100萬元現(xiàn)金賠付重疾險(xiǎn)及500萬元意外險(xiǎn)。保險(xiǎn)的杠桿原理不僅可以解決高額醫(yī)療費(fèi)用的問題，還可以釋放出更多現(xiàn)金，實(shí)現(xiàn)投資增值。對于普通家庭，一份醫(yī)療保障本身，并不能阻止疾病、意外等風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生，也不能完全消除因此帶給家人和自己的心靈傷痛，但一份及時(shí)足額的現(xiàn)金保障，卻是我們和最親近的家人共同度過人生艱難時(shí)刻的重要資源和支撐。對于高收入階層，一份保單，就可以釋放出儲(chǔ)備的大量醫(yī)療費(fèi)用，讓這筆資金可以放心地用于其他投資規(guī)劃。

第8篇：家庭理財(cái)重要性范文

有的則說：“理財(cái)是有錢人的事，老百姓沒幾個(gè)錢，理什么財(cái)?！?/p>

錯(cuò)！兩種觀念都錯(cuò)了！

理財(cái)是在對收入、資產(chǎn)、負(fù)債等數(shù)據(jù)進(jìn)行分析整理的基礎(chǔ)上，根據(jù)對風(fēng)險(xiǎn)的偏好和承受能力，結(jié)合預(yù)定目標(biāo)，運(yùn)用諸如儲(chǔ)蓄、保險(xiǎn)、證券、外匯、收藏、住房投資等多種手段對資產(chǎn)和負(fù)債進(jìn)行規(guī)劃和管理。我們必須要意識(shí)到理財(cái)?shù)闹匾裕贫ㄒ惶走m合自己家庭的理財(cái)計(jì)劃，以達(dá)成自己的生活目標(biāo)。

一般說來，理財(cái)規(guī)劃有五個(gè)步驟：

第一，理清家庭財(cái)務(wù)狀況。

家庭財(cái)務(wù)狀況是由收入、支出、和結(jié)余三部分組成，目前家庭收入一般包括工薪收入、利息收入、租金收入、其他收入等。而支出的項(xiàng)目則因人而異。不同的家庭會(huì)有不同的支出項(xiàng)目。通過記賬可以幫助我們了解自己的財(cái)務(wù)狀況，從而做好預(yù)算，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自主。逐筆記錄收入和支出，并在月底做一次匯總，就能對自己的財(cái)務(wù)了如指掌，從而有的放矢地安排自己的理財(cái)規(guī)劃?！霸鹿庾濉比绻軌?qū)W會(huì)記賬，就會(huì)知道如何理性消費(fèi)，月底也就不會(huì)再“度日如年”了。

第二，理清自己的理財(cái)目標(biāo)。

從家庭理財(cái)?shù)慕嵌葋砜?，人的一生可以分為幾個(gè)不同階段，每個(gè)階段家庭的需求、收入、支出、風(fēng)險(xiǎn)承受能力與理財(cái)目標(biāo)各不相同，理財(cái)?shù)膫?cè)重點(diǎn)也有所不同。因此，我們需要確定自己階段性的生活目標(biāo)與投資目標(biāo)，選擇適合的投資品種與投資比例。

1.單身期：這個(gè)階段收入較低且花銷大，是資金積累期。理財(cái)?shù)哪康牟辉谟讷@得而在于積累收入及投資經(jīng)驗(yàn)。所以可抽出部分收入進(jìn)行高風(fēng)險(xiǎn)投資，如股票等。另外還需存下一筆錢，為將來結(jié)婚準(zhǔn)備本錢。

2.家庭形成期：這一時(shí)期是家庭的主要消費(fèi)期。經(jīng)濟(jì)收入增加而且生活穩(wěn)定，家庭已經(jīng)有一定的財(cái)力。為提高生活質(zhì)量往往需要大量的家庭建設(shè)支出，如購買高檔用品、房產(chǎn)等。

3.家庭成長期：家庭成員不再增加，家庭的最大開支是保健醫(yī)療費(fèi)、學(xué)前教育費(fèi)用。在投資方面可考慮低風(fēng)險(xiǎn)投資，購買教育基金、父母自身保障等保險(xiǎn)。

4.子女教育期：這一階段子女的教育費(fèi)用和生活費(fèi)用猛增，家庭財(cái)務(wù)的負(fù)擔(dān)比較繁重。如果已積累了一定財(cái)富的家庭可繼續(xù)發(fā)展投資事業(yè)，創(chuàng)造更多財(cái)富。而經(jīng)常出現(xiàn)赤字的家庭，則應(yīng)把子女教育費(fèi)用和生活費(fèi)用作為理財(cái)重點(diǎn)。

5.家庭成熟期：這個(gè)時(shí)期，家庭的各個(gè)成員工作能力、經(jīng)濟(jì)上都達(dá)到高峰狀態(tài)，子女已自立，債務(wù)也逐漸減輕，因此理財(cái)?shù)闹攸c(diǎn)是擴(kuò)大投資，但不宜過多選擇風(fēng)險(xiǎn)投資的方式。此外養(yǎng)老保險(xiǎn)也是較穩(wěn)健的選擇。

6.退休期：這段時(shí)間的主要內(nèi)容應(yīng)以安度晚年為目的，投資和花費(fèi)通常都比較保守。保本在這時(shí)期比什么都重要，最好不要進(jìn)行新的投資，尤其不能再進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)投資。另外還需將自己的人身養(yǎng)老保險(xiǎn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

第三，弄清自己的風(fēng)險(xiǎn)偏好。

風(fēng)險(xiǎn)偏好是客觀的分析而不是一味的主觀好惡，風(fēng)險(xiǎn)偏好不能偏離家庭能夠承受的范圍。

現(xiàn)在比較流行的理財(cái)手段有儲(chǔ)蓄、保險(xiǎn)、國債、股票、基金、房產(chǎn)、收藏等。但無論哪種理財(cái)手段，都有其自身的特點(diǎn)及不可替代性。我們要根據(jù)自身的實(shí)際情況，來決定自己的風(fēng)險(xiǎn)選擇：

1.儲(chǔ)蓄理財(cái)：儲(chǔ)蓄是一種由小錢變大錢，逐漸累積財(cái)富，低風(fēng)險(xiǎn)、低報(bào)酬的投資方式，可以選擇一家自己比較信賴的銀行，定期去存款或購買國債等。

2.投資基金：定時(shí)定額投資基金是個(gè)不錯(cuò)的選擇。在每個(gè)月固定的時(shí)間從賬戶扣掉固定金額，再申購所指定的基金，可以確保不會(huì)在最高價(jià)時(shí)大舉入市，也能把握每個(gè)低吸的機(jī)會(huì)。

3.投資股票：股票是一種高風(fēng)險(xiǎn)的投資，應(yīng)該選擇產(chǎn)業(yè)前景佳、企業(yè)財(cái)務(wù)良好的個(gè)股進(jìn)行投資。

4.保險(xiǎn)理財(cái)：人生在世，難免有旦夕禍福，當(dāng)自己或家人遭遇意外或疾病身故時(shí)，輕則產(chǎn)生額外的醫(yī)療費(fèi)用，重則可能導(dǎo)致個(gè)人及家庭收入完全中斷。購買保險(xiǎn)等于預(yù)先創(chuàng)造了一筆財(cái)富，有一筆保險(xiǎn)金可以用來彌補(bǔ)財(cái)務(wù)損失。

第四，做合理的理財(cái)規(guī)劃，適當(dāng)?shù)剡x擇投資品種和投資時(shí)機(jī)。

大多數(shù)人不可能花費(fèi)過多的時(shí)間研究財(cái)務(wù)技能、投資技巧等，而且在實(shí)際操作上也不可能僅通過一兩個(gè)理財(cái)案例就可以操作成功。因此，合理的理財(cái)規(guī)劃方案就顯得尤為必要。

“1/5理財(cái)法”，就是把家庭資金分為五個(gè)等份，分別做出適當(dāng)?shù)陌才?。這樣，在財(cái)務(wù)上就不會(huì)產(chǎn)生太大風(fēng)險(xiǎn)，也可以獲得最大的收益。舉例來講，某個(gè)家庭年積蓄有10000元，可以平均分成五份：2000元買國債。這是回報(bào)率較高而又穩(wěn)妥的一種投資；2000元買保險(xiǎn)。購買保險(xiǎn)也是一種良好的投資方式，而且保險(xiǎn)金也不在利息稅征收范圍之列；2000元買股票。這是風(fēng)險(xiǎn)最大的一種投資，但是風(fēng)險(xiǎn)與收益是并存的，只要選擇適當(dāng)，會(huì)有高投資回報(bào)；2000元作為定期存款。這是一種風(fēng)險(xiǎn)機(jī)會(huì)為零的投資方式；2000元作為活期存款。有一定的活期儲(chǔ)蓄以備應(yīng)急之用。

第五，做理財(cái)效果跟蹤與評估。

由于家庭的收入狀況、財(cái)務(wù)現(xiàn)狀在不斷地變化，我們要經(jīng)常對理財(cái)效果進(jìn)行評估，實(shí)現(xiàn)理財(cái)安全、增值、自由的效果。

第9篇：家庭理財(cái)重要性范文

隨著國民收入增長以及少子化的因素的影響，家庭對子女教育和日常生活投入的費(fèi)用比重日益增長，隨之而來的問題也愈發(fā)突出，“啃老族”、“月光族”、“卡奴”等理財(cái)技能缺失的年輕群體規(guī)模逐年擴(kuò)大。為此，信誠人壽聯(lián)合青少年研究會(huì)在全國13個(gè)省市自治區(qū)展開財(cái)商調(diào)研活動(dòng)，并經(jīng)過專業(yè)分析匯編形成《2012中國少兒財(cái)商調(diào)研》白皮書。

對于兒童在調(diào)研中反映的財(cái)商意識(shí)問題，可以說與天生第一任老師的父母有著緊密關(guān)系。報(bào)告稱，大部分家長對孩子的財(cái)商教育中普遍存在五大問題：

1、家長對子女財(cái)富管理能力普遍較差。部分家長控制孩子零花錢，限制或替代孩子的必要消費(fèi)行為，使孩子失去理財(cái)教育的基礎(chǔ)。

調(diào)查顯示，近四分之一（24.1%）的兒童表示自己沒有零花錢，26.8%的家長表示自己不給孩子零花錢。零花錢的缺失，意味著兒童沒有或基本沒有參與到實(shí)際消費(fèi)活動(dòng)中，這種家長包辦的做法對于提升兒童認(rèn)知金錢、運(yùn)用金錢的能力較為不利。

同時(shí)，給孩子零花錢的原則與動(dòng)機(jī)復(fù)雜，孩子獲得零花錢難易程度不一，導(dǎo)致少年兒童“貧富不均”現(xiàn)象突出。調(diào)查顯示，多數(shù)家長（65.1%）會(huì)根據(jù)孩子的實(shí)際需求判斷給予孩子零花錢數(shù)量，這是一種理性的行為。21.4%的家長會(huì)根據(jù)家庭收入情況給零花錢，有6.6%的家長則是要多少給多少，很容易助長部分孩子零花錢失控。

家長基于不同目的考慮給錢，容易導(dǎo)致子女對金錢出現(xiàn)錯(cuò)誤的理解。白給型、與節(jié)日或生日掛鉤、與勞動(dòng)掛鉤，與學(xué)業(yè)掛鉤等等，這些五花八門的給錢原則如果不賦予合理的解釋，會(huì)讓孩子對金錢意義產(chǎn)生混亂，不利于樹立正確的金錢觀；同時(shí)也會(huì)造成對學(xué)習(xí)、情感、勞動(dòng)的異化。

此外，父母對兒童日常消費(fèi)情況監(jiān)管力度不一。調(diào)查顯示，對于“是否過問子女用錢”問題，“偶爾過問”的達(dá)到36.6%，“經(jīng)常會(huì)過問”的達(dá)到30.7%，“從來不過問子女用錢”的父母達(dá)到13.8%，“一直都會(huì)過問”的占18.9%，前者疏于管理，勢必會(huì)導(dǎo)致監(jiān)管問題出現(xiàn)；后者看似負(fù)責(zé)，其實(shí)監(jiān)管過嚴(yán)，對于培養(yǎng)子女獨(dú)立處理財(cái)富的能力不利。

2、教養(yǎng)方式影響理財(cái)教育，其中放任型、專制型家長不利于子女形成合理的理財(cái)觀念。

調(diào)查顯示，當(dāng)子女消費(fèi)愿望與父母發(fā)生沖突時(shí)，一成以上（11.6%）的家長表現(xiàn)出專制型取向；兩成以上（24.7%）的家長表現(xiàn)出權(quán)威型取向，四成以上（44.9%）的家長會(huì)和子女商量，聽從更有道理一方，表現(xiàn)出民主取向。但仍然有18.8%的家長會(huì)放任孩子的行為，表現(xiàn)出放任型取向。權(quán)威型父母子女學(xué)業(yè)成就較大，但自主性不高；民主型父母孩子學(xué)業(yè)成就其次，但自主性較高；專制型親子關(guān)系對立，子女成就不高；放任型父母親子關(guān)系良好，但子女成就不高。很明顯，后兩者對子女財(cái)商形成極為不利。

3、家長理財(cái)教育普遍存在著高認(rèn)同、低認(rèn)知、弱執(zhí)行、效果差等現(xiàn)象。

調(diào)查顯示，超過八成（81.3%）父母肯定理財(cái)教育的價(jià)值，其中37.3%的家長認(rèn)為理財(cái)教育極其重要，44%的家長認(rèn)為理財(cái)教育非常重要。只有7.5%的父母持反對意見，11.3%的父母難以判斷。表現(xiàn)為對兒童理財(cái)教育的高認(rèn)同。

但是家長對什么是理財(cái)、什么是理財(cái)教育、如何開展家庭理財(cái)教育缺乏正確的認(rèn)知，低認(rèn)知和弱執(zhí)行息息相關(guān)，表現(xiàn)為他們雖然認(rèn)識(shí)到理財(cái)?shù)闹匾?，但基本上沒有開展理財(cái)教育。調(diào)查顯示，雖然一半（50.1%）的家長愿意對孩子進(jìn)行理財(cái)教育，但是苦于找不到什么好方法；只有25.4%的家長已經(jīng)開始或正在對孩子進(jìn)行理財(cái)教育。

4、家長理財(cái)教育觀相對傳統(tǒng)，缺乏利用保險(xiǎn)保障和投資等方式進(jìn)行理財(cái)?shù)慕逃?/p>

調(diào)查顯示，35.9%的家長認(rèn)為理財(cái)教育最重要目標(biāo)是“懂得珍惜勞動(dòng)果實(shí)”，24.6%的家長認(rèn)為理財(cái)教育是為了樹立孩子正確的金錢觀，23.5%的家長認(rèn)為要培養(yǎng)孩子理性的消費(fèi)觀。認(rèn)為是讓孩子養(yǎng)成長期投資的觀念的僅有6.9%，而注重保險(xiǎn)理念的只有0.9%。

關(guān)于理財(cái)教育內(nèi)容的調(diào)查顯示，超過四成（43.4%）的家長認(rèn)為對兒童進(jìn)行理財(cái)教育的最重要的目標(biāo)是讓孩子懂得通過勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的道理，而知道合理用錢的占28.2%，知道存錢道理的占19.2%，嘗試投資的僅占6.5%。

5、輕視專業(yè)理財(cái)機(jī)構(gòu)和專門的理財(cái)教育課程，過于倚重自身經(jīng)驗(yàn)。

在理財(cái)教育的主體上，位列前三位的分別是：孩子自己在實(shí)踐中領(lǐng)悟（53.0%），家長教導(dǎo)（47.9%），通過學(xué)校教育（37.6%），而銀行、保險(xiǎn)等專業(yè)金融機(jī)構(gòu)（17.1%）和專門理財(cái)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（16.6%）的培訓(xùn)和課程，位居最后兩位。

在教育途徑上，65.6%的家長選擇了讓孩子嘗試一些能通過實(shí)際勞動(dòng)而讓孩子獲得報(bào)酬的方式；41.9%的家長選擇了把壓歲錢或者他掙到的錢交給孩子讓孩子制定計(jì)劃自行支配；34.3%的家長選擇了引導(dǎo)孩子進(jìn)行一項(xiàng)投資；32.1%的家長選擇了引導(dǎo)孩子參與一些公益捐助活動(dòng)。只有19.8%的家長選擇了參與一些財(cái)商教育相關(guān)的講座活動(dòng)等。

家長怎么辦？

針對調(diào)研結(jié)果，《2012中國少兒財(cái)商調(diào)研》報(bào)告也給家長提出了專業(yè)指導(dǎo)意見。

比如首先家長應(yīng)高度重視對兒童財(cái)富管理能力的培養(yǎng)，保證兒童擁有適度的零花錢和個(gè)人積蓄，在日常生活中不應(yīng)過度替代兒童必要的經(jīng)濟(jì)行為。

家長給予孩子零花錢時(shí)，可以采取多種方式，但要慎重處理零花錢與情感、學(xué)業(yè)或家庭勞動(dòng)之間的聯(lián)結(jié)關(guān)系，不能僅僅簡單關(guān)注金錢的一維價(jià)值。保持對兒童消費(fèi)行為的適度關(guān)注，在民主的前提下，逐步培養(yǎng)孩子的理性消費(fèi)意識(shí)，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)合理規(guī)劃、量入為出，適度消費(fèi)。