計(jì)算機(jī)軟硬件知識(shí)精選(九篇)

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第1篇：計(jì)算機(jī)軟硬件知識(shí)范文

關(guān)鍵詞：共享存儲(chǔ)；可重構(gòu)計(jì)算機(jī)；軟硬件通訊

中圖分類(lèi)號(hào)：TP333

1 可重構(gòu)計(jì)算機(jī)與共享存儲(chǔ)可重構(gòu)計(jì)算機(jī)

通過(guò)研究可知，可重構(gòu)計(jì)算機(jī)的組成有兩個(gè)部分：第一，硬件部分，該部分的編程是可以重新構(gòu)造的；第二，軟件部分，該部分與硬件部分較為類(lèi)似。這兩個(gè)部分組合后所產(chǎn)生的功能是目前最先進(jìn)的，其功能也是一般硬件、軟件普通結(jié)合所無(wú)法達(dá)到的，其功能更加強(qiáng)大。可重構(gòu)計(jì)算機(jī)能夠完全代替以往的舊式程序，走上了計(jì)算領(lǐng)域的巔峰，形成了質(zhì)的飛躍。不過(guò)上述技術(shù)要求較高，是硬件和軟件的綜合，所以依據(jù)現(xiàn)有的技術(shù)，共享存儲(chǔ)可重構(gòu)計(jì)算機(jī)軟硬件通信還存在很多需要解決的問(wèn)題，用于商業(yè)開(kāi)發(fā)則更是后話了。

共享存儲(chǔ)可重構(gòu)計(jì)算機(jī)主要是面對(duì)大量信息處理等規(guī)模較大的綜合性要求，對(duì)于一般用戶而言，在使用重構(gòu)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)時(shí)，主要目的就是以PCIE為基礎(chǔ)，處理相關(guān)平臺(tái)數(shù)據(jù)，也就是以普通電腦為基礎(chǔ)，將FPGA與PCIE相連接，兩者接通后，F(xiàn)PGA就能及時(shí)訪問(wèn)系統(tǒng)內(nèi)容，最終計(jì)算并得出相應(yīng)數(shù)據(jù)。

2 可重構(gòu)計(jì)算機(jī)的要點(diǎn)

2.1 硬件粒度

硬件粒度是計(jì)算機(jī)中硬件綜合、集中量的完整表述。在可重構(gòu)計(jì)算機(jī)中，其硬件系統(tǒng)的要素綜合、集中量的高低決定了硬件的使用效率。效率越高，所采用的硬件數(shù)量就更少，那么對(duì)于可重構(gòu)計(jì)算機(jī)整體而言，總硬件數(shù)量就會(huì)下降，相應(yīng)的，其運(yùn)作效率就會(huì)有所提高，這種現(xiàn)象也被視為硬件粒度的提升，相反，就視為硬件粒度的下降。從另一方面來(lái)說(shuō)，如果硬件粒度有所提升，那么在應(yīng)用中的效率也就越高，功能就更加強(qiáng)大，同時(shí)，硬件數(shù)量更少，節(jié)約了成本。通過(guò)研究目前現(xiàn)狀可知，現(xiàn)有的可重構(gòu)計(jì)算機(jī)中的硬件粒度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如果有稍簡(jiǎn)潔的電路，那么采用乘法器時(shí)，邏輯門(mén)的作用就變得相對(duì)重要，包括：或門(mén)、與門(mén)、非門(mén)、與非門(mén)、或非門(mén)等。為了解決這一問(wèn)題，部分研究人員，認(rèn)為完全可以以算法邏輯單元（即ALU）及乘法器取代通常意義上可重構(gòu)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的主流單位，F(xiàn)PGA單位。按此原則設(shè)計(jì)出的可重構(gòu)計(jì)算機(jī)，其算法單元抽象程度高，可以說(shuō)是通過(guò)算法單元的功能實(shí)現(xiàn)了“重構(gòu)”，故而一般又被稱為功能塊計(jì)算機(jī)；以FPGA及其附屬元件設(shè)計(jì)出的可重構(gòu)計(jì)算器，充分利用了FPGA的靈活性，這種系統(tǒng)一般又被稱為網(wǎng)絡(luò)表計(jì)算機(jī)。

2.2 可重構(gòu)硬件和處理器之間的距離

在重構(gòu)計(jì)算機(jī)結(jié)束研究、應(yīng)用在實(shí)際操作階段時(shí)，該系統(tǒng)依然有其不完善的地方：總線并沒(méi)有與系統(tǒng)硬件相聯(lián)接，只是簡(jiǎn)單地將其與外部的總線路相接，其作用是單一地對(duì)CPU進(jìn)行輔助工作。專(zhuān)家指出，只有從根本上對(duì)處理器和硬件進(jìn)行完善，才能提高其通信速率，將兩者的距離逐步減小，最好的方案就是把兩者直接連接，通過(guò)處理器強(qiáng)大的功能對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算和訪問(wèn)。專(zhuān)家的觀點(diǎn)為可重構(gòu)硬件的進(jìn)一步研究做出了鋪墊，具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。

2.3 容量

可重構(gòu)計(jì)算機(jī)的容量高低直接決定了其性能好壞，總的來(lái)說(shuō)，就是降低硬件數(shù)量，重新構(gòu)建系統(tǒng)，使其功能更加完善。如果實(shí)際情況不同，那么選擇硬件和軟件的數(shù)量也不盡相同，因?yàn)榭芍貥?gòu)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)性質(zhì)變化是由硬件、軟件的綜合功能決定的，與此同時(shí)，對(duì)其要求的不同，研發(fā)、使用的工作人員技術(shù)層次高低，也是另一個(gè)重要的方面。

3 共享存儲(chǔ)可重構(gòu)計(jì)算機(jī)軟硬件通信的優(yōu)化

該系統(tǒng)以FPGA為主要載體，NIOS2的作用就是協(xié)助其信號(hào)和數(shù)據(jù)處理，并獨(dú)立計(jì)算。同時(shí)，NIOS2的頻率不夠，所以上面的代碼長(zhǎng)度也不足以滿足其需求。而GPP與其有所差距，因?yàn)樵贕PP的運(yùn)作中，執(zhí)行開(kāi)銷(xiāo)更大，但是兩者的寫(xiě)作運(yùn)行無(wú)法有效提高系統(tǒng)性能。因此，若想優(yōu)化該系統(tǒng)，要確保NISO2的獨(dú)立性，確保其虛擬地址的訪問(wèn)量和獨(dú)立性。

3.1 獨(dú)立虛擬存儲(chǔ)訪問(wèn)

獨(dú)立虛擬儲(chǔ)存有兩個(gè)要求：第一，對(duì)地址進(jìn)行查閱和翻譯；第二，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、核算和傳送。

第一個(gè)要求主要是對(duì)Avalon（總線）進(jìn)行翻譯，同時(shí)設(shè)置PICE并綜合地址和表格數(shù)據(jù)，只有Avalon（總線）中的地址能夠與本地地址相呼應(yīng)，就能保證系統(tǒng)的運(yùn)營(yíng)效率。PGD與PTE可以用來(lái)描述虛擬地址與實(shí)際地址的映射關(guān)系。兩者中出現(xiàn)空入口，那么可知其出現(xiàn)頁(yè)錯(cuò)誤，上文中提到的FPGA無(wú)法實(shí)現(xiàn)頁(yè)錯(cuò)誤的運(yùn)算和解答，因此可以通過(guò)CEH方法對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行解答。處理過(guò)程中，GPP會(huì)優(yōu)先收到頁(yè)錯(cuò)誤報(bào)告，而GPP還有一個(gè)功能，就是完全置換FPGA對(duì)頁(yè)錯(cuò)誤進(jìn)行解答。

第二個(gè)要求主要是針對(duì)PCIE完成的。PCIE能夠?qū)⒖偩€中的數(shù)據(jù)進(jìn)行轉(zhuǎn)換，而此要求的效率不高，由于兩者換算過(guò)程繁雜，因此PICE的效率低下就嚴(yán)重影響了總線中的數(shù)據(jù)通暢度。那么可通過(guò)組件的應(yīng)用對(duì)FPGA進(jìn)行計(jì)算，以便提高其運(yùn)算效率。

3.2 實(shí)現(xiàn)同步存儲(chǔ)

實(shí)現(xiàn)同步存儲(chǔ)需要用到POSIX信號(hào)量，該變量實(shí)際上是一個(gè)整形變量，一般具有16B的長(zhǎng)度，只有滿足原子性要求的訪問(wèn)語(yǔ)句，才能對(duì)其進(jìn)行有效訪問(wèn)，這就需要我們?cè)谶M(jìn)行原語(yǔ)操作的時(shí)候，保證動(dòng)作的原子性。例如，在進(jìn)行內(nèi)存讀取操作時(shí)，利用FETCH語(yǔ)句后，還需要通過(guò)加法操作，將其寫(xiě)入另外的存儲(chǔ)單元，在這兩個(gè)操作之間，不得夾雜其他的語(yǔ)句操作。在常見(jiàn)的X86計(jì)算機(jī)系統(tǒng)下，實(shí)現(xiàn)這種原子性操作，是通過(guò)總線的鎖定功能，即FSBLOCK功能實(shí)現(xiàn)的，當(dāng)FSBLOCK信號(hào)出現(xiàn)時(shí)，表示有一個(gè)原子操作需要被執(zhí)行。

而在可重構(gòu)計(jì)算機(jī)中，原子操作則是通過(guò)FPGA元件實(shí)現(xiàn)的。該元件詳單與一個(gè)PCIE端設(shè)備，并不具備將前端總線鎖死的功能，也就無(wú)法通過(guò)FSBLOCK實(shí)現(xiàn)相同的原子性操作了，事實(shí)上FPGA元件之所以能夠有效支持原子操作，是因?yàn)槠鋬?nèi)部具有一個(gè)特殊的存儲(chǔ)單元――Mutex RAM。該單元雖然位于FPGA元件內(nèi)部，但其作用范圍卻可以映射到系統(tǒng)存儲(chǔ)中，可以保證GPP對(duì)總線的有效方位。在該單元的作用下，無(wú)論是GPP還是NIOS2，均能對(duì)進(jìn)程進(jìn)行鎖定，從而保證互斥。具體而言，當(dāng)GPP鎖定了該單元后，一旦操作的目標(biāo)地址位于PCIE設(shè)備中時(shí)，MCH單元會(huì)對(duì)操作進(jìn)行轉(zhuǎn)換，將其標(biāo)記為讀鎖定操作，當(dāng)讀寫(xiě)操作完成后，鎖定標(biāo)記清零，保證操作準(zhǔn)確，如果不然，則會(huì)發(fā)出解鎖事務(wù)包?？梢?jiàn)，當(dāng)讀操作或讀鎖定操作之間的存儲(chǔ)單元已經(jīng)被鎖定時(shí)，操作會(huì)被堵塞，從而保證原子操作的準(zhǔn)確性。

4 結(jié)束語(yǔ)

從當(dāng)下的情況看，我國(guó)雖然一直致力于研究可重構(gòu)計(jì)算機(jī)，但并未取得階段性的進(jìn)展，還遠(yuǎn)未實(shí)現(xiàn)該類(lèi)計(jì)算機(jī)的商業(yè)化，關(guān)于本文所探討的共享存儲(chǔ)技術(shù)也僅停留在理論階段。當(dāng)然，即便現(xiàn)狀并未達(dá)到讓人滿意的境界，我們還是應(yīng)該保持樂(lè)觀的態(tài)度，重視軟硬件的API設(shè)計(jì)，并從應(yīng)用開(kāi)發(fā)系統(tǒng)入手，加大科研力度，縮短我國(guó)與世界發(fā)達(dá)國(guó)家間的差距。

參考文獻(xiàn)：

[1]王學(xué)寶，朱勇，鄭波祥.基于FPGA的Compact PCI Express通信接口模塊設(shè)計(jì)研究與實(shí)現(xiàn)[J].電子技術(shù)應(yīng)用，2010（1）.

第2篇：計(jì)算機(jī)軟硬件知識(shí)范文

關(guān)鍵詞：MIDAS/Civil軟件應(yīng)用；臨時(shí)結(jié)構(gòu)；貝雷梁支架；優(yōu)化

中圖分類(lèi)號(hào)：TE973.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：

1. 引言

在鐵路和公路的現(xiàn)澆梁施工中，臨時(shí)支架結(jié)構(gòu)的安全、穩(wěn)定、合理和經(jīng)濟(jì)性顯得尤為重要。

MIDAS/Civil軟件結(jié)構(gòu)計(jì)算軟件針對(duì)各種常用結(jié)構(gòu)構(gòu)件都有相應(yīng)的模擬數(shù)據(jù)，可以整體模擬受力計(jì)算。并且該軟件還具有模型修改簡(jiǎn)便、施工荷載加載簡(jiǎn)單、單根桿件受力狀態(tài)清晰、與現(xiàn)行設(shè)計(jì)（施工）規(guī)范條款一致等特點(diǎn)。施工人員編制施工組織設(shè)計(jì)前可以施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況選取構(gòu)件型號(hào)并使用該軟件建立整體模型、并能模擬構(gòu)件實(shí)際受力狀態(tài)、并根據(jù)計(jì)算結(jié)果優(yōu)化貝雷梁、型鋼支架布置，具有避免返工（或二次加固）降低施工成本、提高經(jīng)濟(jì)效益等重要意義。

本文結(jié)合改建長(zhǎng)圖線牡丹江特大橋跨華康大道40+64+40m（單線）現(xiàn)澆連續(xù)梁臨時(shí)支架實(shí)例，使用該軟件進(jìn)行結(jié)構(gòu)計(jì)算和臨時(shí)結(jié)構(gòu)優(yōu)化。

2. 工程概況

改建長(zhǎng)圖線牡丹江特大橋34#～37#墩40+64+40m連續(xù)梁，起點(diǎn)里GDK157+552.05，終點(diǎn)里程為GDK157+697.47,梁體全長(zhǎng)145.2m，最大梁高為5.045m，最小梁高為2.745m，頂板寬4.9m，底板寬4.0米。連續(xù)梁平面位于圓曲線半徑4000m的緩和曲線上，豎向位于1.83‰的縱坡上。該連續(xù)梁34#、37#墩承臺(tái)尺寸為6.8×5.8×2.5m，35#、36#墩承臺(tái)尺寸為9×8.2×3m，34#～37#墩墩頂縱寬分別為2.3m、3.6m、3.6m、2.3m，34#～37#墩高分別為12.5m、8m、8m、10.5m。該梁中跨跨越華康大道，與華康大道成44°，梁體投影范圍內(nèi)主車(chē)道寬度為12.25m、中間隔離帶寬度4m，34#墩承臺(tái)角與華康大道的最小距離為1.8m， 35#墩承臺(tái)角與華康大道的最小距離為2.5m。

3. 支架初步選擇構(gòu)件布置

中跨采用(9+2×12+15) m跨貝雷梁，橫向設(shè)14片貝雷梁間距為30cm+2×22.5cm+30cm+2×45cm+60cm+2×45cm+30cm+222.5cm+30cm。每排鋼管柱采用3根φ630×10mm鋼管，鋼管橫橋向投影間距（1.7+1.7）m，鋼管之間設(shè)置雙[20a槽鋼剪刀撐進(jìn)行加固，貝雷梁與鋼管柱之間設(shè)2根I56C工字鋼。邊跨采用3×12m跨貝雷梁，橫向設(shè)12片貝雷梁間距為3×30cm+2×45cm+60cm+2×45cm+3×30cm。每排鋼管柱采用2根φ630×10mm鋼管，鋼管橫橋向投影間距3.4m，貝雷梁與鋼管柱之間設(shè)2根I45工字鋼，鋼管之間設(shè)置雙[20a槽鋼剪刀撐進(jìn)行加固。除墩身處鋼管柱位于承臺(tái)上，其它鋼管柱底設(shè)條形基礎(chǔ)或樁基礎(chǔ)，中跨共5排鋼管柱，中間三排基礎(chǔ)位于華康大道上，設(shè)置條形基礎(chǔ)，貝雷梁頂設(shè)縱距為60cm，墩身兩側(cè)4.0m范圍內(nèi)加密為30cm，橫向?yàn)?5×15cm的方木，方木頂設(shè)碗扣腳手架，腳手架橫向間距底板處60cm、腹板處30cm，腳手架頂設(shè)縱、橫向方木，縱向方木尺寸15×15cm、橫向間距為腹板處30cm，底板處60cm；橫向方木尺寸10×10cm，橫向方木縱向間距30cm，方木頂設(shè)15mm厚竹膠板。支架布置及橫斷面圖如下圖所示：

中跨布置橫斷面圖

邊跨布置橫斷面圖

4. 荷載計(jì)算

根據(jù)該橋梁圖和設(shè)計(jì)說(shuō)明計(jì)算為：中跨15截面和21截面為荷載最大和最小兩個(gè)截面：腹板單根縱梁荷載（KN/m）分別為24.5和12.9。底板單根縱梁荷載（KN/m）分別為17.7和11.1。

邊跨12截面和5截面為荷載最大和最小兩個(gè)截面：腹板單根縱梁荷載（KN/m）分別為31.09和14.79。底板單根縱梁荷載（KN/m）分別為21.5和11.39。

5. 中跨采用MIDAS/Civil軟件建模及計(jì)算

采用MIDAS建模，貝雷梁采用虛梁。計(jì)算模型如圖：

5.1貝雷梁

彎矩圖：

最大彎矩391 KN. m

剪力圖：

最大剪力156.8KN

撓度

=30.7mm

5.2 I56C橫梁

應(yīng)力圖

橫梁共5排，最大應(yīng)力位于15m跨的右側(cè)橫梁，最大應(yīng)力127.5 MPa

位移圖：

最大撓度值位于15m跨的右側(cè)橫梁懸出端，懸出端長(zhǎng)度0.8m，

最大撓度2.43mm

5.3 鋼管柱

應(yīng)力圖

鋼管柱共5排，最大應(yīng)力位于15m跨右側(cè)一排的鋼管柱，應(yīng)力值182.5MPa＜205 MPa。

反力圖

最大反力1257.4KN。

鋼管柱穩(wěn)定性檢算：

由《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》查得b類(lèi)截面

，

則1257.4× 103/（194.779× 102× 0.732）=88.18MPa＜215MPa滿足穩(wěn)定性要求。

中跨采用MIDAS/Civil軟件建模及計(jì)算

6.1貝雷梁

采用MIDAS建模，貝雷梁采用虛梁，。計(jì)算模型如圖：

彎矩圖：

最大彎矩341.9 KN. m

剪力圖

最大剪力185.8KN

撓度圖

最大撓度值12.5mm

6.2 雙I45工字鋼橫梁

應(yīng)力圖

最大應(yīng)力155.6 MPa

位移圖

最大撓度7.9mm

6.3 鋼管柱

最大值161.6MPa＜205 MPa。

反力圖

最大反力1725.3KN。

鋼管柱穩(wěn)定性檢算：

由中跨鋼管柱計(jì)算得

則1725.3× 103/（194.779× 102× 0.732）=121MPa＜215MPa

穩(wěn)定性滿足要求。

支架優(yōu)化

根據(jù)對(duì)初擬臨時(shí)支架桿件型號(hào)及布置的模擬受力情況看，可以看出桿件的應(yīng)力、剪力、擾度富余量較大，因此施工時(shí)優(yōu)化了貝雷梁布置間距、工字鋼型號(hào)、鋼管柱規(guī)格等。施工時(shí)，測(cè)量各桿件撓度與模型計(jì)算結(jié)果基本一致，并減少施工成本約5萬(wàn)元。

需要特別指出的是，MIDAS/Civil結(jié)構(gòu)軟件中構(gòu)件數(shù)據(jù)參數(shù)均為完好并達(dá)到國(guó)家有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)后的數(shù)值。在施工中往往采用租用、重復(fù)使用構(gòu)件等情況，構(gòu)件在使用前往往造成破損或彎曲，其抗剪、抗彎、焊接等性能均有所降低，因此應(yīng)根據(jù)所準(zhǔn)備材料預(yù)留合理的強(qiáng)度、穩(wěn)定性及撓度富余量，并需在現(xiàn)澆梁施工前根據(jù)設(shè)計(jì)要求或相應(yīng)規(guī)范條款進(jìn)行堆載預(yù)壓，實(shí)際模擬結(jié)構(gòu)受力狀態(tài)為準(zhǔn)，才能做到臨時(shí)支架結(jié)構(gòu)的安全、穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)。

參考文獻(xiàn) (References)

[1] GB50017-2003 鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范[ S ]

[2] 徐君誠(chéng)，Midas civil軟件在臨時(shí)結(jié)構(gòu)中的應(yīng)用

第3篇：計(jì)算機(jī)軟硬件知識(shí)范文

Abstract： Hardware experiment teaching plays an important role in the cultivation of talents in Colleges and universities. It emphasizes on cultivating students' practical ability and innovative ability， which is a necessary part of teaching. In view of the traditional hardware experiment teaching concepts， teaching system， experimental conditions， experimental teachers and evaluation etc.， combined with their years of computer hardware experimental teaching experience， this paper puts forward measures hoping to improve experimental teaching and enhance the quality of teaching.

Key words： computer hardware； experimental teaching； teaching system； laboratory construction； teaching staff

1 概述

硬件實(shí)驗(yàn)教學(xué)是計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要組成部分，是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、實(shí)踐與創(chuàng)新能力的必需環(huán)節(jié)。不斷改進(jìn)計(jì)算機(jī)硬件實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系、更新實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容、改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，以適應(yīng)計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)的不斷發(fā)展[1]。以下結(jié)合自身多年來(lái)的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

2 硬件實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式與特點(diǎn)

硬件實(shí)驗(yàn)教學(xué)具有理論性強(qiáng)、難度大、軟硬件結(jié)合緊密等特點(diǎn)。與理論教學(xué)一樣，具有一套完整的科學(xué)教學(xué)體系，同時(shí)又有區(qū)別于理論教學(xué)的一些特點(diǎn)[2]。計(jì)算機(jī)硬件實(shí)驗(yàn)一般需要用到的軟硬件有微機(jī)、配套軟件、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、測(cè)量?jī)x器儀表及各種線纜等，使用設(shè)備多、綜合性強(qiáng)、復(fù)雜度高。實(shí)驗(yàn)成功與否涉及因素多，操作方式、軟硬件結(jié)合等方面都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，實(shí)驗(yàn)時(shí)需要綜合考慮。

實(shí)驗(yàn)課前，教師會(huì)要求學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，教師講解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理和電路，布置?nèi)容與要求。學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，結(jié)合硬件實(shí)驗(yàn)箱，進(jìn)行電路連接、編寫(xiě)程序、運(yùn)行并觀看結(jié)果。若結(jié)果有出入或者錯(cuò)誤，則需要進(jìn)行排查，直到實(shí)驗(yàn)結(jié)束。實(shí)驗(yàn)完成后，記錄數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析判斷并填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。以單片機(jī)AD轉(zhuǎn)換實(shí)驗(yàn)為例，講授理論知識(shí)后布置實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)；實(shí)驗(yàn)前教師講解AD轉(zhuǎn)換工作原理、電路并布置實(shí)驗(yàn)內(nèi)容；實(shí)驗(yàn)時(shí)，學(xué)生按照要求將單片機(jī)硬件實(shí)驗(yàn)箱相關(guān)電路模塊用導(dǎo)線連接，在上位機(jī)端使用KEIL軟件進(jìn)行編程，完成后進(jìn)行調(diào)試驗(yàn)證。使用數(shù)字萬(wàn)用表觀察模擬電壓量以及實(shí)驗(yàn)箱上八段數(shù)碼管顯示的數(shù)字量，對(duì)比模擬量與數(shù)字量的對(duì)應(yīng)關(guān)系，若模擬量與數(shù)字量都能正常同步增加與減小，實(shí)驗(yàn)基本成功；若不能，則需要檢查硬件電路連接是否正確、軟件編寫(xiě)是否到位；實(shí)驗(yàn)完成后，需要記錄數(shù)據(jù)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告并分析結(jié)果。

3 存在的問(wèn)題

3.1 觀念滯后

國(guó)內(nèi)的教育思想中存有“重理論，輕實(shí)踐”的傳統(tǒng)觀念，實(shí)驗(yàn)教學(xué)仍處于理論教學(xué)的從屬地位，被視為是單純理論教學(xué)的驗(yàn)證和延伸[1]。及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性，就顯得尤為重要。一般高校只重視學(xué)生的軟件教學(xué)，輕視了硬件教學(xué)，存在“重軟輕硬”現(xiàn)象。由于硬件實(shí)驗(yàn)的特殊性，學(xué)生也只對(duì)軟件感興趣，害怕硬件實(shí)驗(yàn)與操作。比如有的專(zhuān)業(yè)，學(xué)過(guò)單片機(jī)技術(shù)課程，卻只懂得一點(diǎn)單片機(jī)理論知識(shí)，做起實(shí)驗(yàn)來(lái)，芯片控制與編程、電路連接，無(wú)從下手，更別說(shuō)學(xué)以致用。同時(shí)，系部與教師對(duì)硬件實(shí)驗(yàn)也不夠重視，這樣對(duì)高校人才培養(yǎng)是不利的 。

3.2 實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系缺乏系統(tǒng)性和科學(xué)性

計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)有很強(qiáng)的系統(tǒng)性。但硬件課程之間沒(méi)有形成一個(gè)系統(tǒng)整體，缺乏系統(tǒng)性和完整性的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，基本以演示性、驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn)為主，缺少綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。大多高校一般都開(kāi)設(shè)有數(shù)字邏輯電路、計(jì)算機(jī)組成原理、微機(jī)原理與接口、單片機(jī)技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)等硬件課程，各門(mén)課各自按課程要求安排實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容之間缺乏相互聯(lián)系。另外，課程開(kāi)設(shè)有先后順序關(guān)系，可能存在如“微型計(jì)算機(jī)原理與接口”與“單片機(jī)技術(shù)”同一學(xué)期進(jìn)行教學(xué)的情況。同時(shí)，存在硬件實(shí)驗(yàn)在學(xué)時(shí)學(xué)分上的設(shè)置不合理、學(xué)時(shí)偏少、實(shí)驗(yàn)課程無(wú)學(xué)分、課程結(jié)束后無(wú)課程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)等情況。

3.3 實(shí)驗(yàn)條件不完善

近年來(lái)， 高校的軟硬件設(shè)施建設(shè)有了很大提高，積極更新實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、建設(shè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室等。但是，一般高校在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)更新上更側(cè)重于軟件類(lèi)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)更新，比如計(jì)算機(jī)機(jī)房。造成了硬件實(shí)驗(yàn)條件的不足、設(shè)備老舊、更新不及時(shí)等問(wèn)題。還存在實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所不足，硬件實(shí)驗(yàn)室設(shè)置不全，相關(guān)課程只上理論、沒(méi)有硬件實(shí)驗(yàn)的情況；有的實(shí)驗(yàn)室存放多套實(shí)驗(yàn)設(shè)備，實(shí)驗(yàn)室利用率高，卻出現(xiàn)單套設(shè)備使用率較低的情況，這樣給實(shí)驗(yàn)室增加使用學(xué)時(shí)、實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放、開(kāi)設(shè)課程設(shè)計(jì)等方面增加了困難。

3.4 實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍相對(duì)薄弱

穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，對(duì)高校的發(fā)展與人才培養(yǎng)至關(guān)重要。實(shí)驗(yàn)教師作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)的設(shè)計(jì)者和執(zhí)行者，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)起到了關(guān)鍵的作用，其能力和素質(zhì)的高低直接影響了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)效果[3]。相對(duì)于公辦高校，獨(dú)立學(xué)院存在師資隊(duì)伍不穩(wěn)定、人員流動(dòng)率高等問(wèn)題。造成許多硬件課程是新老師任教、非專(zhuān)業(yè)教師上專(zhuān)業(yè)課程，以及一位教師任教多門(mén)專(zhuān)業(yè)課程等情況，這樣不管是理論還是實(shí)驗(yàn)教學(xué)，都是不利的。另外，還缺乏專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)員，而硬件實(shí)驗(yàn)一般是由教師和實(shí)驗(yàn)員一塊配合進(jìn)行的。由于獨(dú)立學(xué)院的特殊性，一位實(shí)驗(yàn)員需負(fù)責(zé)管理多間實(shí)驗(yàn)室，既要管理機(jī)房又要負(fù)責(zé)硬件實(shí)驗(yàn)室，還管理著網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室。而且硬件實(shí)驗(yàn)設(shè)備維護(hù)難度大，對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)要求高，實(shí)驗(yàn)室管理往往會(huì)套用計(jì)算機(jī)機(jī)房的管理方式，容易造成管理不足或“虛位”管理。

3.5 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與考核方式需要改進(jìn)

受舊的教學(xué)模式影響，以教師為中心，學(xué)生按照老師要求和步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，缺乏主動(dòng)性，這種模式影響學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力的發(fā)揮。硬件理論教材陳舊，實(shí)驗(yàn)教材單調(diào)，或沒(méi)有實(shí)驗(yàn)教材，多年使用同一本教材，不能與時(shí)俱進(jìn)。一般來(lái)說(shuō)，實(shí)驗(yàn)教材是各高校自行編寫(xiě)，實(shí)驗(yàn)電路、操作步驟、表格等都已經(jīng)準(zhǔn)備好，只需按照教材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與驗(yàn)證、數(shù)據(jù)填寫(xiě)、完成報(bào)告后就算完成實(shí)驗(yàn)。這束縛了學(xué)生的思維，影響了創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。有的設(shè)備配套實(shí)驗(yàn)教材，使用方便，但存在教材簡(jiǎn)單、錯(cuò)誤多，不能完全滿足實(shí)驗(yàn)要求。而且，實(shí)驗(yàn)教材上基本只有演示性和驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，缺少設(shè)計(jì)性、綜合性的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。另外，在實(shí)驗(yàn)考核方法上，也有不足。一般硬件實(shí)驗(yàn)是依附于理論教學(xué)的，沒(méi)有獨(dú)立設(shè)課，學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)重視度不夠，只注重于期末的考試，實(shí)驗(yàn)過(guò)程、數(shù)據(jù)記錄和報(bào)告應(yīng)付性完成，影響了教師對(duì)學(xué)生的量化考核，也影響學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

4 改進(jìn)措施

4.1 建立和改進(jìn)硬件教學(xué)體系

培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性為目標(biāo)，提高學(xué)生綜合實(shí)踐能力和應(yīng)用能力為結(jié)果，做到實(shí)驗(yàn)教學(xué)融會(huì)貫通的模塊化、實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的多層次、實(shí)驗(yàn)教學(xué)類(lèi)型的多樣化、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)化[4]。根據(jù)計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)結(jié)構(gòu)，將硬件實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系分為四層：入門(mén)層、基礎(chǔ)層、拓展應(yīng)用層和提高層，如圖1所示。

入門(mén)層實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生熟悉常見(jiàn)的模擬電路、數(shù)字邏輯電路原理，具有設(shè)計(jì)一定功能電路的實(shí)踐能力；基礎(chǔ)層的“計(jì)算機(jī)組成原理”主要完成運(yùn)算控制器、存儲(chǔ)器、CPU等器件的原理與控制實(shí)驗(yàn)，熟悉簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)原型組成與原理；微機(jī)原理接口培養(yǎng)使用與硬件緊密結(jié)合的匯編語(yǔ)言編程、CPU與外圍部件的接口設(shè)計(jì)等，使學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)有更進(jìn)一步理解；拓展應(yīng)用層實(shí)主要完成單片機(jī)、嵌入式系統(tǒng)的軟硬件設(shè)計(jì)，使學(xué)生能熟悉應(yīng)用系統(tǒng)的軟硬件開(kāi)發(fā)，提高實(shí)際應(yīng)用能力；提高層的綜合設(shè)計(jì)與應(yīng)用創(chuàng)新，要求學(xué)生將所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用，進(jìn)行應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和新技術(shù)的研究應(yīng)用，提升學(xué)生科研和開(kāi)發(fā)能力。比如參與教師課研、畢業(yè)設(shè)計(jì)，參加各種電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽等活動(dòng)。

在實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容層次上，可以將部分計(jì)算機(jī)硬件課程的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容分為4類(lèi)，即驗(yàn)證型、設(shè)計(jì)型、綜合型、探索型，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容由淺入深，循序漸進(jìn)[5]。驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)強(qiáng)化理論知識(shí)的理解；設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)電路設(shè)計(jì)和調(diào)試能力；綜合型實(shí)驗(yàn)使學(xué)生掌握綜合應(yīng)用軟硬件的技能；探索性實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生分析、判斷和解決實(shí)際問(wèn)題方法和能力。在改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系和教學(xué)內(nèi)容層次上，還需要根據(jù)硬件實(shí)驗(yàn)課程情況，在實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)、課程設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)課程學(xué)分等方面做出改進(jìn)，以加強(qiáng)學(xué)生從基礎(chǔ)到應(yīng)用、從探索實(shí)踐到創(chuàng)新能力的層次化培養(yǎng)全過(guò)程。

4.2 加強(qiáng)建設(shè)，改善實(shí)驗(yàn)室環(huán)境

改善實(shí)驗(yàn)環(huán)境，從硬件和軟件建設(shè)兩方面入手。

1）硬件設(shè)備是保障實(shí)驗(yàn)正常開(kāi)展的前提條件。微機(jī)與硬件實(shí)驗(yàn)箱使用3～5年就會(huì)出現(xiàn)設(shè)備老化、運(yùn)行速度和設(shè)備可靠性下降等情況，一些常用儀器儀表，比如萬(wàn)用表、示波器之類(lèi)的儀器，也需要及時(shí)更新?lián)Q代，否則無(wú)法滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)需求。因此，在硬件實(shí)驗(yàn)室建設(shè)上，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要及新技術(shù)的發(fā)展來(lái)定期制定設(shè)備購(gòu)置計(jì)劃，及時(shí)讓學(xué)生用上最先進(jìn)的產(chǎn)品來(lái)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展[6]。另外，盡量避免出現(xiàn)過(guò)多套數(shù)的硬件實(shí)驗(yàn)設(shè)備共用一間實(shí)驗(yàn)室情況，預(yù)留足夠的空間和時(shí)間來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放。

2）在加強(qiáng)硬件建設(shè)基礎(chǔ)上，也需加強(qiáng)軟件方面建設(shè)。第一，及時(shí)安裝更新當(dāng)前主流系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件，使學(xué)生能夠熟悉使用比較當(dāng)前主流的應(yīng)用軟件，做到與時(shí)俱進(jìn)。由于硬件實(shí)驗(yàn)箱存在硬件電路或芯片的不足，安裝虛擬仿真軟件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如數(shù)字邏輯電路、單片機(jī)技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程使用PROTUES仿真軟件，彌補(bǔ)硬件實(shí)驗(yàn)箱的短板，做到能實(shí)不虛、虛實(shí)結(jié)合的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。第二，要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理與維護(hù)，形成良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，完善規(guī)章制度，保障實(shí)驗(yàn)室正常高效使用。第三，相對(duì)于理論授課，硬件實(shí)驗(yàn)在學(xué)時(shí)上明顯偏少，導(dǎo)致學(xué)生動(dòng)手能力不足。一種途徑是增加實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù)，也可以在課余時(shí)間進(jìn)行硬件實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放，開(kāi)展有償使用實(shí)驗(yàn)室服務(wù)工作，滿足學(xué)生在課余時(shí)間使用設(shè)備做實(shí)驗(yàn)的要求。

4.3 加強(qiáng)師資隊(duì)伍，提升水平

加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，是培養(yǎng)高質(zhì)量學(xué)生的前提條件。如何培養(yǎng)出一批既要有知識(shí)，又要有能力，更要具有使知識(shí)和能力得到充分發(fā)揮的高素質(zhì)人才，對(duì)教育工作者而言是一大挑戰(zhàn)[7]。硬件師資隊(duì)伍建設(shè)，需要將理論教師與實(shí)驗(yàn)員隊(duì)伍建設(shè)一起抓，兩者不可或缺。除了留住在職教師之外，招聘有豐富經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)教師加入計(jì)算機(jī)硬件教學(xué)隊(duì)伍，提高專(zhuān)業(yè)水平。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)教師和實(shí)驗(yàn)員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，組織參與校內(nèi)外的教學(xué)研討交流，參加計(jì)算機(jī)硬件有關(guān)的學(xué)術(shù)會(huì)議、廠家舉辦的各種軟硬件培訓(xùn)、與企業(yè)開(kāi)展橫行課題合作及帶領(lǐng)學(xué)生參加各種計(jì)算機(jī)硬件類(lèi)的競(jìng)賽等活動(dòng)，以提升專(zhuān)業(yè)水平。

4.4 改進(jìn)實(shí)驗(yàn)考核機(jī)制

硬件實(shí)驗(yàn)在增加實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)、課程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)等內(nèi)容之外，還需要改進(jìn)實(shí)驗(yàn)考核機(jī)制，引起學(xué)生對(duì)硬件實(shí)驗(yàn)的重視，提高學(xué)習(xí)積極性。適當(dāng)增加學(xué)時(shí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)后，有時(shí)間在硬件實(shí)驗(yàn)室完成實(shí)驗(yàn)，也可以讓教師更好的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)成績(jī)綜合評(píng)定。增加課程設(shè)計(jì)、硬件實(shí)驗(yàn)課程設(shè)置學(xué)分，讓學(xué)生提高動(dòng)手能力之外，也可以提高學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的重視程度。同時(shí)，為了實(shí)驗(yàn)成績(jī)?cè)u(píng)定的公平性，實(shí)驗(yàn)時(shí)要求每位學(xué)生獨(dú)立操作和完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)課程單獨(dú)設(shè)置學(xué)分，意味著理論與實(shí)驗(yàn)的考核分開(kāi)，讓學(xué)生在學(xué)到相關(guān)理論知識(shí)外，能夠獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)，提高動(dòng)手能力。

第4篇：計(jì)算機(jī)軟硬件知識(shí)范文

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)；硬軟件；維修與維護(hù)

中圖分類(lèi)號(hào)：TP307

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，計(jì)算機(jī)得到了廣泛的應(yīng)用，身影無(wú)處不在。如今，計(jì)算機(jī)的種類(lèi)也越來(lái)越多，比如說(shuō)大型機(jī)，臺(tái)式機(jī)，微型機(jī)，PC機(jī)等。在日常計(jì)算機(jī)的維護(hù)和維修中，我們需要利用常規(guī)的軟硬件知識(shí)去保證計(jì)算機(jī)的正常使用，在不同的行業(yè)中，對(duì)計(jì)算機(jī)維護(hù)和維修是大同小異的，有的需要等級(jí)較高的軟硬件知識(shí)，有的需要?jiǎng)t相對(duì)較低，這些等級(jí)都是按照計(jì)算機(jī)的復(fù)雜程度與性能的高低來(lái)劃分的，與家用計(jì)算機(jī)相比，商用計(jì)算機(jī)的維修要求更加嚴(yán)格，對(duì)安全的要求會(huì)更加的苛刻?；趯?duì)計(jì)算機(jī)性能不同需求的特殊性，我們需要從計(jì)算機(jī)性能的等級(jí)劃分來(lái)維護(hù)，從而使計(jì)算機(jī)能更好的滿足用戶的需求，得到更好的應(yīng)用。

1 維護(hù)計(jì)算機(jī)硬件的具體要求和目的

計(jì)算機(jī)的硬件和它所運(yùn)行的環(huán)境是相互協(xié)作的，等級(jí)越高檔計(jì)算機(jī)，其運(yùn)行環(huán)境的要求越高，只有經(jīng)常對(duì)計(jì)算機(jī)的軟硬件進(jìn)行維護(hù)，才能更好的防止運(yùn)行環(huán)境變差，從而提高計(jì)算機(jī)的運(yùn)行速度與性能。所以，提出下列要求：

1.1 定期檢查。在日常生活中，計(jì)算機(jī)在運(yùn)行狀態(tài)下就會(huì)散發(fā)熱量，特別是在炎熱的夏天，計(jì)算機(jī)的扇熱功能不好就會(huì)導(dǎo)致計(jì)算機(jī)突然關(guān)機(jī)，黑屏，死機(jī)。計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備的性能很大程度上取決于它的散熱系統(tǒng)的優(yōu)良程度，在計(jì)算機(jī)的日常運(yùn)作中，如果不及時(shí)檢查和清理散熱系統(tǒng)的散熱障礙，這將導(dǎo)致計(jì)算機(jī)運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)各種問(wèn)題，輕則關(guān)機(jī)，重則損壞計(jì)算機(jī)，顯卡和CUP也與散熱系統(tǒng)的好壞有很大的關(guān)系，一旦散熱系統(tǒng)出現(xiàn)了重大故障，可能導(dǎo)致顯卡與CUP被燒壞，所在，在日常工作生活中，要加強(qiáng)對(duì)散熱系統(tǒng)的定期清理與檢查，灰塵多時(shí)要拆開(kāi)清潔，目的是防止散熱系統(tǒng)的風(fēng)扇停止轉(zhuǎn)動(dòng)或轉(zhuǎn)動(dòng)變慢而影響計(jì)算機(jī)對(duì)扇熱的需要，以保障計(jì)算機(jī)硬件安全與計(jì)算機(jī)性能。

1.2 定期清洗。定期清洗光頭和磁頭，光頭和磁頭是計(jì)算機(jī)軟盤(pán)和光盤(pán)驅(qū)動(dòng)的主要組成部分，軟盤(pán)和光盤(pán)驅(qū)動(dòng)是否能正常運(yùn)行就是靠光頭和磁頭的，一旦光頭和磁頭有所損壞，會(huì)大大降低計(jì)算機(jī)的硬件性能。因此，在日常生活當(dāng)中，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)軟盤(pán)和光盤(pán)驅(qū)動(dòng)的光頭與磁頭的定期檢查與清理，目的是為了防止磁頭和光頭因?yàn)榛覊m或臟物造成讀盤(pán)出錯(cuò)，滿足用戶的需求，從而提高計(jì)算機(jī)的性能。

1.3 確保使用頻率。合理控制計(jì)算機(jī)的使用頻率。任何事物都有兩面性，計(jì)算機(jī)使用過(guò)度不好，不使用也不好，一旦計(jì)算機(jī)長(zhǎng)時(shí)間閑置不用，將會(huì)導(dǎo)致計(jì)算機(jī)大部分功能有所損耗，會(huì)出現(xiàn)接觸不良、電容失效等各種問(wèn)題。另一方面，當(dāng)計(jì)算機(jī)處于長(zhǎng)時(shí)間高速運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)下，會(huì)使計(jì)算機(jī)各元件的壽命降低，所以，在日常的生活工作中，要注意合理控制計(jì)算機(jī)的使用頻率，以提高計(jì)算機(jī)的利用效率，延長(zhǎng)計(jì)算機(jī)的使用壽命。

2 維護(hù)計(jì)算機(jī)軟件的具體要求與目的

2.1 做好備份。對(duì)用戶有很大使用價(jià)值的軟件及其文本，我們都需要及時(shí)的進(jìn)行備份，當(dāng)計(jì)算機(jī)的軟件安裝成功并且可以使用的時(shí)候，馬上進(jìn)行系統(tǒng)區(qū)域備份工作，可利用GHOST等軟件備份到系統(tǒng)盤(pán)以外的磁盤(pán)，或者是u盤(pán)光盤(pán)中去，以免數(shù)據(jù)丟失造成用戶不必要的損失。

2.2 安裝防病毒軟件。安裝防病毒軟件，也是提升計(jì)算機(jī)軟件功能的一種重要途徑，如今隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，我們的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境變得越來(lái)越不安全，上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁(yè)等都需要時(shí)刻提防病毒的侵入，對(duì)此，要對(duì)計(jì)算機(jī)安裝高效使用的防毒軟件，開(kāi)啟防毒軟件的自動(dòng)更新功能，目的是防止惡性程序?qū)τ?jì)算機(jī)的軟件及數(shù)據(jù)進(jìn)行篡改，嚴(yán)格監(jiān)控病毒的侵入，從而提升計(jì)算機(jī)的安全性能，才能更好的保護(hù)計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)的安全。

2.3 主系統(tǒng)盤(pán)不存重要文件。不要隨便刪除主系統(tǒng)盤(pán)上的系統(tǒng)軟件及文檔，防止系統(tǒng)軟件鏈被意外損壞而導(dǎo)致系統(tǒng)無(wú)法正常的工作。一般系統(tǒng)崩潰，主系統(tǒng)盤(pán)內(nèi)的文件或軟件都有可能丟失，所以為了保護(hù)重要文件以及主系統(tǒng)盤(pán)的功能，隨時(shí)或定期做好文檔、軟件的歸類(lèi)。并且不要將重要文件存于主系統(tǒng)盤(pán)內(nèi)，只有這樣才能保護(hù)文件的安全性，延長(zhǎng)系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行時(shí)間，從而降低重要文件丟失的風(fēng)險(xiǎn)性。

3 家用計(jì)算機(jī)的維修要求

計(jì)算機(jī)主要由硬件和軟件兩個(gè)重要部分組成，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，很多計(jì)算機(jī)的硬件功能都過(guò)渡到，通過(guò)軟件功能來(lái)實(shí)現(xiàn)。對(duì)一臺(tái)計(jì)算機(jī)來(lái)說(shuō)，軟件是計(jì)算機(jī)的主要核心，很多軟件故障都能客觀地表現(xiàn)為硬件故障。有些故障可以明顯的區(qū)分出來(lái)到底是硬件故障還是軟件故障的問(wèn)題，有些則沒(méi)有這樣容易區(qū)分，這就要求維護(hù)人員不但具相應(yīng)的備硬件知識(shí)，而且具備相應(yīng)的軟件知識(shí)。

3.1 會(huì)組裝計(jì)算機(jī)。日常生活中，計(jì)算機(jī)發(fā)生故障的頻率普遍偏高，對(duì)于計(jì)算機(jī)故障的維修要求從硬件與軟件兩方面入手，了解計(jì)算機(jī)的運(yùn)作原理，使用戶能夠運(yùn)用相關(guān)知識(shí)處理計(jì)算機(jī)簡(jiǎn)單故障，但對(duì)于一些專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的故障，則需要不斷的提高專(zhuān)業(yè)人員的知識(shí)技能水平。在計(jì)算機(jī)維修時(shí)，專(zhuān)業(yè)人員要會(huì)組裝計(jì)算機(jī)，只有在熟悉計(jì)算機(jī)的各個(gè)零部件與各種操作系統(tǒng)的運(yùn)作原理，才能很好的找出計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障的原因，這是作為計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人員的前提條件。

3.2 掌握常用軟件的安裝與使用知識(shí)。作為計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人員，熟悉各類(lèi)應(yīng)用軟件的操作流程及運(yùn)行模式是專(zhuān)業(yè)素質(zhì)表現(xiàn)，只有在熟練掌握軟件安裝與使用的基礎(chǔ)上，才能更好的了解各種軟件的功能，才能對(duì)發(fā)生故障的軟硬件進(jìn)行維修，提高維修效率。在計(jì)算機(jī)基本維修的過(guò)程中，會(huì)使用測(cè)試卡、萬(wàn)用表等工具來(lái)檢查硬件基本數(shù)據(jù)狀態(tài)，不斷提高維修計(jì)算機(jī)性能的水平與能力。

3.3 記錄每次出故障的原因及解決方法。在計(jì)算機(jī)故障檢修的過(guò)程中，能及時(shí)判斷故障發(fā)生的原因。每次處理完計(jì)算機(jī)故障時(shí)，都要進(jìn)行記錄和總結(jié)，積累維修資料和經(jīng)驗(yàn)，空閑的時(shí)候多翻閱計(jì)算機(jī)軟硬件書(shū)刊，豐富有關(guān)計(jì)算機(jī)的維修知識(shí)，以提高維修的效率，從而不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)技能水平。

4 非家用計(jì)算機(jī)的維護(hù)與維修要求

4.1 熟悉單位軟件的安裝。在針對(duì)單位的特殊軟件進(jìn)行安裝時(shí)，要對(duì)單位或者行業(yè)業(yè)務(wù)進(jìn)行了解，然后對(duì)相關(guān)軟件、數(shù)據(jù)進(jìn)行及時(shí)的備份，以免造不可估量的損失。要了解和熟悉本單位和行業(yè)的計(jì)算機(jī)的硬件構(gòu)造和軟件的性能。

4.2 對(duì)配有UPS電源進(jìn)行定期測(cè)試。很多時(shí)候計(jì)算機(jī)都會(huì)超負(fù)荷工作，機(jī)器與人都一樣，我們需要在其空閑或者停機(jī)狀態(tài)時(shí)，及時(shí)對(duì)超負(fù)荷工作的計(jì)算機(jī)進(jìn)行檢查與維護(hù)。電源的有效管理顯得非常重要。對(duì)配有的UPS電源，我們需要進(jìn)行定期的放電和功率測(cè)試，防止電源失效而導(dǎo)致計(jì)算機(jī)不能運(yùn)行的情況出現(xiàn)。

5 結(jié)束語(yǔ)

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域越來(lái)越廣泛，在生活中，人們幾乎離不開(kāi)計(jì)算機(jī)，所以對(duì)計(jì)算機(jī)的軟硬件進(jìn)行維修與維護(hù)室十分重要的，造成計(jì)算機(jī)故障的有可能是硬件的自身原因，也有可能是軟件的運(yùn)行問(wèn)題。所以要采取綜合方法對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行維修與維護(hù)，掌握硬軟件知識(shí)才能更好的對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行維修與維護(hù)。機(jī)器與人都是一樣的，都需要維修與保養(yǎng)，只有很好的監(jiān)控、保養(yǎng)計(jì)算機(jī)，才能給你帶來(lái)長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)作，進(jìn)而更好的顯示它的使用價(jià)值，帶來(lái)更多的經(jīng)濟(jì)效益。

參考文獻(xiàn)：

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[2]崔楠楠.計(jì)算機(jī)硬軟件維護(hù)[J].信息通信，2013（10）：130.

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第5篇：計(jì)算機(jī)軟硬件知識(shí)范文

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī) 硬件 維護(hù)方法

中圖分類(lèi)號(hào)：G71 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1008-925X(2012)O9-0121-01

計(jì)算機(jī)是人們生活中不可或缺的工具，而硬件是計(jì)算機(jī)的核心部件，其維護(hù)與保養(yǎng)不僅關(guān)系到硬件的工作效率，也關(guān)系到計(jì)算機(jī)軟件的工作效率。如果硬件出現(xiàn)問(wèn)題，計(jì)算機(jī)就無(wú)法正常運(yùn)行，因而，我們應(yīng)深入了解計(jì)算機(jī)硬件問(wèn)題的原因和維護(hù)方法。

一、計(jì)算機(jī)硬件問(wèn)題產(chǎn)生的原因

（一）設(shè)備內(nèi)部的原因

計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備內(nèi)部產(chǎn)生的問(wèn)題主要有兩種：一是設(shè)備沖突。主機(jī)與系統(tǒng)資源之間的適配是計(jì)算機(jī)正常運(yùn)行的關(guān)鍵，配置是否兼容關(guān)系到計(jì)算機(jī)能否正常工作。如果新裝入的板卡與現(xiàn)有設(shè)備之間發(fā)生資源沖突，就會(huì)導(dǎo)致計(jì)算機(jī)無(wú)法正常運(yùn)行。二是軟件原因。軟件對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的正常運(yùn)行有著重要影響，只有實(shí)現(xiàn)軟件與硬件的有機(jī)結(jié)合，才能使計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的正常運(yùn)行。從實(shí)際維護(hù)情況來(lái)看，計(jì)算機(jī)硬件故障中有相當(dāng)一部分都是由軟件問(wèn)題特別是病毒引起的。

（二）外部原因

計(jì)算機(jī)系統(tǒng)對(duì)外部環(huán)境要求較高，電壓不穩(wěn)定、電磁干擾、計(jì)算機(jī)使用環(huán)境、溫度過(guò)高或過(guò)低等外部原因都會(huì)影響計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的正常運(yùn)行。電壓不穩(wěn)定可能會(huì)損壞硬盤(pán)等配件，強(qiáng)磁場(chǎng)干擾會(huì)造成計(jì)算機(jī)意外重啟，或?qū)е嘛@示器磁化出現(xiàn)偏色等故障。

二、計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)的原則

（一）預(yù)防為主

計(jì)算機(jī)硬件如同人的身體，不能等到出了問(wèn)題才進(jìn)行維護(hù)，應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣，這樣才能使計(jì)算機(jī)處于穩(wěn)定的運(yùn)行狀態(tài)，從而延長(zhǎng)計(jì)算機(jī)的使用壽命，因此，計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)應(yīng)以預(yù)防為主。在計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)中，首先要養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣。計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障除了其自身原因外，日常保養(yǎng)情況也是一個(gè)重要原因。如同時(shí)打開(kāi)過(guò)多軟件會(huì)使計(jì)算機(jī)長(zhǎng)時(shí)間處于高速運(yùn)行，導(dǎo)致主機(jī)溫度過(guò)高，此時(shí)計(jì)算機(jī)就會(huì)突然自動(dòng)關(guān)閉系統(tǒng)。雖然這種自動(dòng)關(guān)機(jī)不會(huì)造成計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的癱瘓，但應(yīng)加強(qiáng)預(yù)防，將這些不利因素消滅在萌芽狀態(tài)。其次，應(yīng)掌握計(jì)算機(jī)維護(hù)常識(shí)?；覊m堆積過(guò)厚、機(jī)房濕度過(guò)大等都會(huì)阻礙計(jì)算機(jī)硬件的正常運(yùn)行。在使用計(jì)算機(jī)時(shí)，應(yīng)當(dāng)定期對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行清潔，提高其運(yùn)行速度，不要頻繁的開(kāi)關(guān)機(jī)，掌握正確的開(kāi)關(guān)機(jī)步驟，將計(jì)算機(jī)擺放在通風(fēng)較好地位置，便于機(jī)器散熱。

（二）遵循檢測(cè)順序

計(jì)算機(jī)硬件出現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行檢測(cè)時(shí)，應(yīng)當(dāng)先從低級(jí)、簡(jiǎn)單問(wèn)題入手，然后再進(jìn)行高級(jí)、復(fù)雜的檢測(cè)順序進(jìn)行檢測(cè)。[1]一般來(lái)說(shuō)，檢測(cè)計(jì)算機(jī)時(shí)應(yīng)先為計(jì)算機(jī)做一個(gè)清潔，然后再進(jìn)行電源與設(shè)備間的檢測(cè)或主機(jī)檢測(cè)；應(yīng)先排除具有普遍性的問(wèn)題，然后再考慮特殊性的故障因素。如計(jì)算機(jī)自動(dòng)關(guān)機(jī)，一般來(lái)說(shuō)造成這種情況的有兩種原因：一是主機(jī)溫度過(guò)高，主機(jī)自動(dòng)關(guān)機(jī)；另一種是由于下載或運(yùn)行了攜帶病毒的軟件。計(jì)算機(jī)各個(gè)硬件間都具有一定的關(guān)聯(lián)性，掌握了各部分之間的關(guān)聯(lián)就容易排除故障。同時(shí)，計(jì)算機(jī)維護(hù)還需要遵循一定的邏輯順序，先低級(jí)、共性，后高級(jí)、個(gè)性。這樣做既可以有效地節(jié)省時(shí)間和維修成本，又可以避免“小題大做”情況的出現(xiàn)。

三、計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)的方法

計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)原則是進(jìn)行計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)的基礎(chǔ)，應(yīng)在該原則的基礎(chǔ)上靈活的處理故障問(wèn)題，既注重技術(shù)層面的問(wèn)題，也考慮外部環(huán)境的影響。

（一）直接觀察法和隔離嘗試法

直接觀察法貫穿于計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)的全過(guò)程，是計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)最直接、最簡(jiǎn)單的一種方法。直接觀察法就是對(duì)計(jì)算機(jī)硬件做全面的了解，既要觀察硬件運(yùn)行的環(huán)境、還要觀察硬件的配置情況；既要觀察用戶的操作習(xí)慣，也要觀察用戶的操作過(guò)程；既要觀察電源插座、插頭情況，也要觀察軟件的使用情況。通過(guò)觀察來(lái)對(duì)計(jì)算機(jī)硬件的整體狀況有一個(gè)全面的了解。

在進(jìn)行計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)是為了快速、有效地找到故障，有時(shí)需要將一些硬件或軟件進(jìn)行隔離或屏蔽，這時(shí)就可以采用隔離嘗試法，即將可能與故障產(chǎn)生沖突的硬、軟件暫時(shí)卸載或停止運(yùn)行。

（二）最小系統(tǒng)法和逐步增減法

計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)中經(jīng)常將最小系統(tǒng)法與逐步增減法配合使用，能夠快速鎖定和排除故障。[2]最小系統(tǒng)法是通過(guò)測(cè)試計(jì)算機(jī)系統(tǒng)在軟、硬件中能否正常運(yùn)行來(lái)判斷計(jì)算機(jī)軟硬件環(huán)境是否正常。如果系統(tǒng)在軟硬件中不能正常運(yùn)行，說(shuō)明軟硬件環(huán)境出現(xiàn)了故障，可以進(jìn)行隔離。

逐步增減法包含兩個(gè)內(nèi)容：逐步添加和逐步刪減。逐步添加是在最小系統(tǒng)法的基礎(chǔ)上通過(guò)逐一增加計(jì)算機(jī)組件或設(shè)備，檢測(cè)故障產(chǎn)生的原因，找到解除辦法；逐步刪減與逐步添加正好相反，即通過(guò)逐一減少組件或設(shè)備查找故障產(chǎn)生的原因。

（三）組件替換法和比較法

組件替換法是指根據(jù)故障的類(lèi)別更換可能產(chǎn)生故障的計(jì)算機(jī)組件，觀察故障是否消失。[3]在實(shí)際使用組件替換法時(shí)，應(yīng)首先檢查與組件相連的外部設(shè)備，然后再進(jìn)行組件替換，如判斷打印故障時(shí)，應(yīng)先考慮驅(qū)動(dòng)是否存在問(wèn)題、打印機(jī)與計(jì)算機(jī)的連接是否完好、打印機(jī)的電源線路是否通暢等。

與組件替換法相類(lèi)似的是組件比較法。所謂組件比較法是將性能較好的組件與可能存在故障的組件進(jìn)行全方面的比較，判斷二者有何不同之處，從而找出故障。

（四）安裝軟件或?qū)I(yè)性的維護(hù)

有許多軟件能夠自動(dòng)對(duì)計(jì)算機(jī)硬件進(jìn)行檢測(cè)，安裝此類(lèi)軟件也是解決計(jì)算機(jī)硬件故障的有效方法，一方面，檢測(cè)軟件能夠在硬件出現(xiàn)故障時(shí)準(zhǔn)確的檢測(cè)出硬件出現(xiàn)的問(wèn)題，并提醒用戶；另一方面該軟件還可以適時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)硬件進(jìn)行“體檢”，防止故障的產(chǎn)生。但如果經(jīng)過(guò)以上方法，依然無(wú)法排除故障，此時(shí)，應(yīng)當(dāng)尋求專(zhuān)業(yè)人士的幫助，而不是盲目的進(jìn)行維護(hù)，有時(shí)一些小問(wèn)題在盲目的維護(hù)過(guò)程中可能會(huì)造成故障的進(jìn)一步惡化。

在現(xiàn)代社會(huì)中，計(jì)算機(jī)已成為人們工作與學(xué)習(xí)中不可或缺的工具，計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行是軟件與硬件相互配合的結(jié)果，因而，對(duì)計(jì)算機(jī)硬件的維護(hù)時(shí)應(yīng)考慮軟硬件等多種因素。在使用計(jì)算機(jī)時(shí)，應(yīng)養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣、掌握基本的計(jì)算機(jī)維護(hù)知識(shí)，只有這樣，才能提高計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的性能和運(yùn)行速度，使計(jì)算機(jī)更好地為我們服務(wù)。

參考文獻(xiàn)：

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第6篇：計(jì)算機(jī)軟硬件知識(shí)范文

【摘要】 計(jì)算機(jī)審計(jì)是會(huì)計(jì)電算化的必然要求，也是審計(jì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。計(jì)算機(jī)審計(jì)技術(shù)的應(yīng)用必然帶來(lái)審計(jì)工作效率和質(zhì)量的提高，但計(jì)算機(jī)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)也存在復(fù)雜化的趨勢(shì)。本文從固有風(fēng)險(xiǎn)、控制風(fēng)險(xiǎn)和檢查風(fēng)險(xiǎn)三個(gè)角度對(duì)計(jì)算機(jī)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了分析，并在此基礎(chǔ)上提出了具體的防范對(duì)策。

【關(guān)鍵詞】計(jì)算機(jī)審計(jì) 審計(jì)風(fēng)險(xiǎn) 因素分析 防范對(duì)策 

 

計(jì)算機(jī)審計(jì)是指審計(jì)人員以計(jì)算機(jī)為工具，對(duì)被審計(jì)單位會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)運(yùn)行的有效性、數(shù)據(jù)處理的合法性正確性、最終報(bào)表的真實(shí)性公允性進(jìn)行審計(jì)的過(guò)程。計(jì)算機(jī)審計(jì)是會(huì)計(jì)電算化的必然要求，也是審計(jì)工作緊跟信息時(shí)代步伐的必然要求。勿庸置疑，計(jì)算機(jī)審計(jì)技術(shù)的應(yīng)用必然會(huì)提高審計(jì)工作效率和質(zhì)量，已有的實(shí)踐的確向我們展示了其強(qiáng)大的功能和良好的應(yīng)用前景。但不容忽視的是：計(jì)算機(jī)技術(shù)的復(fù)雜性極可能使審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)復(fù)雜化。如何在充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，有效地防范可能的風(fēng)險(xiǎn)？這是一個(gè)迫切需要解決的課題，本文力圖對(duì)計(jì)算機(jī)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析和探討，從而提出有意義的防范對(duì)策。 

 

一、計(jì)算機(jī)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的三大構(gòu)成要素 

 

計(jì)算機(jī)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)是指:由于審計(jì)人員未能正確合理地運(yùn)用計(jì)算機(jī)審計(jì)技術(shù)對(duì)被審計(jì)單位計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)運(yùn)行的有效性、數(shù)據(jù)處理的合法性正確性、最終報(bào)表的真實(shí)性公允性進(jìn)行審計(jì)，從而對(duì)被審計(jì)單位含有重要錯(cuò)報(bào)或漏報(bào)的財(cái)務(wù)報(bào)表表示不恰當(dāng)審計(jì)意見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。按照國(guó)際上通行的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)模型:審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)＝固有風(fēng)險(xiǎn)×控制風(fēng)險(xiǎn)×檢查風(fēng)險(xiǎn)，計(jì)算機(jī)審計(jì)雖然在審計(jì)技術(shù)、審計(jì)方法等方面與傳統(tǒng)審計(jì)有很大不同,但仍然可以認(rèn)為是由以上三大要素構(gòu)成，以下試對(duì)其進(jìn)行因素分析： 

 

（一）計(jì)算機(jī)審計(jì)的固有風(fēng)險(xiǎn)因素分析 

計(jì)算機(jī)審計(jì)固有風(fēng)險(xiǎn)是指：假定未對(duì)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)軟硬件系統(tǒng)進(jìn)行安全控制的情況下,系統(tǒng)發(fā)生運(yùn)行失?；驍?shù)據(jù)丟失、錯(cuò)誤的風(fēng)險(xiǎn)。其特點(diǎn)包括:①它是由計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)所固有的特點(diǎn)決定的，其風(fēng)險(xiǎn)水平與系統(tǒng)硬件質(zhì)量、軟件穩(wěn)定性及運(yùn)行環(huán)境緊密相關(guān),審計(jì)人員只能評(píng)估其風(fēng)險(xiǎn)水平,而無(wú)法對(duì)其實(shí)施控制和影響； ②它的影響因素是多方面的，需要從計(jì)算機(jī)技術(shù)的角度對(duì)其進(jìn)行評(píng)判，且不可避免地帶有一定主觀性和復(fù)雜性，難于準(zhǔn)確計(jì)量；③其風(fēng)險(xiǎn)水平一方面會(huì)因?yàn)闀?huì)計(jì)業(yè)務(wù)計(jì)算機(jī)處理的實(shí)時(shí)性、正確性而降低，另一方面又可能因?yàn)橛?jì)算機(jī)系統(tǒng)的復(fù)雜性而增加。 

影響計(jì)算機(jī)審計(jì)固有風(fēng)險(xiǎn)的因素包括:①計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境，不恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)行環(huán)境，如在防火、防磁、電源等方面達(dá)不到要求，可能導(dǎo)致硬件系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)失常；②計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)故障，突然的硬件故障，可能令已完成的操作前功盡棄；③計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)質(zhì)量，運(yùn)行不穩(wěn)定的軟件系統(tǒng),可能導(dǎo)致不正常中斷或數(shù)據(jù)丟失；④磁性介質(zhì)保存的會(huì)計(jì)資料較易被破壞、篡改或竊取，且往往不留痕跡，難以追查。⑤系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)連接，與互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)連接的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)可能受到網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程的惡意侵害。 

 

（二）計(jì)算機(jī)審計(jì)的控制風(fēng)險(xiǎn)因素分析 

計(jì)算機(jī)審計(jì)的控制風(fēng)險(xiǎn)是指：由于被審計(jì)單位內(nèi)部計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)的應(yīng)用、操作和管理規(guī)范等安全控制制度不夠健全、有效，導(dǎo)致無(wú)法恰當(dāng)?shù)胤乐?、發(fā)現(xiàn)和及時(shí)糾正會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)可能出現(xiàn)的各種錯(cuò)誤的風(fēng)險(xiǎn)。其特點(diǎn)包括:①它是由被審計(jì)單位有關(guān)安全控制制度不夠健全、有效所引起的，屬于內(nèi)部控制的范疇，審計(jì)人員只能評(píng)估其風(fēng)險(xiǎn)水平而不能對(duì)其實(shí)施控制和影響；②對(duì)其風(fēng)險(xiǎn)水平的衡量由于需要兼顧傳統(tǒng)內(nèi)部控制的思想和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理的知識(shí)，因而較為復(fù)雜且難以準(zhǔn)確計(jì)量。 

影響計(jì)算機(jī)審計(jì)控制風(fēng)險(xiǎn)的因素包括:①維護(hù)計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)的相關(guān)安全控制制度不夠健全或未能完全貫徹執(zhí)行；②對(duì)會(huì)計(jì)軟件系統(tǒng)的應(yīng)用測(cè)試不夠嚴(yán)密，采納了潛伏某些錯(cuò)誤的不合格系統(tǒng)；③會(huì)計(jì)軟件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)存在內(nèi)部控制考慮不足，包括：a.軟件系統(tǒng)中職責(zé)權(quán)限劃分不明，不相容職務(wù)沒(méi)有嚴(yán)格分離, 缺乏相互制約機(jī)制,導(dǎo)致系統(tǒng)數(shù)據(jù)易遭篡改和操縱；b.軟件系統(tǒng)數(shù)據(jù)控制設(shè)計(jì)不嚴(yán)密，如數(shù)據(jù)校驗(yàn)糾錯(cuò)措施不足，導(dǎo)致誤將錯(cuò)誤數(shù)據(jù)納入系統(tǒng)；c.系統(tǒng)設(shè)計(jì)缺乏詳細(xì)的日志記錄，某些非法操作不留痕跡，審計(jì)線索丟失，導(dǎo)致對(duì)非法篡改數(shù)據(jù)的扼制力不足；d.軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)中對(duì)系統(tǒng)運(yùn)行故障的事后恢復(fù)措施考慮不足或數(shù)據(jù)備份方案設(shè)計(jì)不全面，導(dǎo)致數(shù)據(jù)保存不完整或前后不一致；e.系統(tǒng)沒(méi)有預(yù)留審計(jì)接口，導(dǎo)致審計(jì)軟件的自動(dòng)運(yùn)行及采集審計(jì)證據(jù)困難；④工作人員配備安排欠妥，電算化會(huì)計(jì)系統(tǒng)要求工作人員尤其是系統(tǒng)管理人員同時(shí)具備會(huì)計(jì)知識(shí)和計(jì)算機(jī)技術(shù)相關(guān)知識(shí)，如二者欠缺其一，必然增加操作管理失誤的可能性；⑤系統(tǒng)管理人員對(duì)計(jì)算機(jī)病毒的安全防范意識(shí)及措施不足，增加了會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)遭侵害甚至丟失的可能性；⑥防范網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程侵害的措施不足，如未設(shè)立有效的防火墻、實(shí)時(shí)監(jiān)控程序、數(shù)據(jù)加密程序、電子密鑰系統(tǒng)等，無(wú)法有效防止網(wǎng)絡(luò)黑客或敵意方對(duì)系統(tǒng)數(shù)據(jù)、程序的惡意攻擊。 

（三）計(jì)算機(jī)審計(jì)的檢查風(fēng)險(xiǎn)因素分析 

計(jì)算機(jī)審計(jì)的檢查風(fēng)險(xiǎn)是指:被審計(jì)單位內(nèi)部計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)的相關(guān)安全控制措施未能及時(shí)防止、發(fā)現(xiàn)和糾正會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)出現(xiàn)的錯(cuò)誤, 審計(jì)人員也未能合理地運(yùn)用計(jì)算機(jī)審計(jì)的相關(guān)技術(shù)進(jìn)行實(shí)質(zhì)性測(cè)試以發(fā)現(xiàn)該錯(cuò)誤的風(fēng)險(xiǎn)。其特點(diǎn)包括:①它是惟一可由審計(jì)人員自主確定和控制的風(fēng)險(xiǎn)；②借助計(jì)算機(jī)的高速處理能力，審計(jì)抽樣樣本將大量增加，抽樣風(fēng)險(xiǎn)有望被有效降低，則計(jì)算機(jī)審計(jì)的檢查風(fēng)險(xiǎn)將主要表現(xiàn)為非抽樣風(fēng)險(xiǎn)；③其風(fēng)險(xiǎn)水平與審計(jì)人員的專(zhuān)業(yè)勝任能力密切相關(guān)。 

計(jì)算機(jī)審計(jì)的檢查風(fēng)險(xiǎn)既存在降低的趨勢(shì)也存在增加的可能。其趨于降低是因?yàn)椋孩俪闃訕颖镜拇罅吭黾?，擴(kuò)大了審計(jì)覆蓋面；②利用查詢、搜索等計(jì)算機(jī)系統(tǒng)功能可以迅速獲得所需信息，提高了取證效率；③只要導(dǎo)入審計(jì)軟件的初始數(shù)據(jù)無(wú)誤，則其后的計(jì)算、統(tǒng)計(jì)過(guò)程交由計(jì)算機(jī)高效完成，可以有效避免手工審計(jì)的某些低級(jí)錯(cuò)誤。而其風(fēng)險(xiǎn)水平可能增加的原因在于：①它與審計(jì)人員運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行審計(jì)的能力密切相關(guān)，由于目前多數(shù)審計(jì)人員計(jì)算機(jī)知識(shí)不足，導(dǎo)致審計(jì)工作往往局限于對(duì)所生成的電子賬簿的審查,而對(duì)于會(huì)計(jì)軟件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及運(yùn)行還無(wú)法做到實(shí)質(zhì)性審查；②審計(jì)軟件的開(kāi)發(fā)應(yīng)用還未形成較統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐中的審計(jì)軟件或自行開(kāi)發(fā)或委托研制，可能潛伏某些缺陷；③由于審計(jì)軟件與會(huì)計(jì)軟件的開(kāi)發(fā)商或開(kāi)發(fā)時(shí)期不同，二者的系統(tǒng)數(shù)據(jù)格式可能不相兼容，這為審計(jì)軟件的自動(dòng)化應(yīng)用帶來(lái)了困難，數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換過(guò)程中如發(fā)生轉(zhuǎn)換錯(cuò)誤或重復(fù)錄入數(shù)據(jù)失誤，都將直接帶來(lái)檢查風(fēng)險(xiǎn)。 

 

二、計(jì)算機(jī)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的防范對(duì)策 

 

分析計(jì)算機(jī)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的構(gòu)成要素，是為了探求防范審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的有效對(duì)策，從而促進(jìn)計(jì)算機(jī)審計(jì)技術(shù)的推廣應(yīng)用。如前文所述:審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)＝固有風(fēng)險(xiǎn)×控制風(fēng)險(xiǎn)×檢查風(fēng)險(xiǎn)，審計(jì)人員惟一能夠自主確定和控制的只有檢查風(fēng)險(xiǎn)，至于固有風(fēng)險(xiǎn)和控制風(fēng)險(xiǎn)則只能對(duì)其進(jìn)行評(píng)估。因此，對(duì)計(jì)算機(jī)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的防范應(yīng)同時(shí)從兩方面入手：①提高評(píng)估計(jì)算機(jī)審計(jì)固有風(fēng)險(xiǎn)和控制風(fēng)險(xiǎn)水平的正確性，從而為符合性測(cè)試和實(shí)質(zhì)性測(cè)試提供準(zhǔn)確的依據(jù)；②降低計(jì)算機(jī)審計(jì)的檢查風(fēng)險(xiǎn)。 

 

（一）提高評(píng)估計(jì)算機(jī)審計(jì)固有風(fēng)險(xiǎn)和控制風(fēng)險(xiǎn)水平正確性的對(duì)策 

為提高評(píng)估計(jì)算機(jī)審計(jì)固有風(fēng)險(xiǎn)和控制風(fēng)險(xiǎn)水平的正確性，應(yīng)著重考察以下幾個(gè)方面：1.考察被審計(jì)單位計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境，包括電源供應(yīng)的穩(wěn)定性、硬件運(yùn)行的穩(wěn)定性以及各項(xiàng)安全控制制度是否健全并是否得到有效貫徹。2.考察被審計(jì)單位對(duì)計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)的備份情況，包括是否進(jìn)行了硬件、軟件和數(shù)據(jù)的備份，備份方案是否全面。3.考察被審計(jì)單位的會(huì)計(jì)軟件系統(tǒng)是否合格，各項(xiàng)功能設(shè)置是否安全可靠，其運(yùn)行的穩(wěn)定性及系統(tǒng)內(nèi)部控制手段如何，包括：①數(shù)據(jù)處理、報(bào)表處理等過(guò)程的正確性合法性，是否遵照了相關(guān)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、制度及法規(guī)；②軟件內(nèi)部控制的有效性，如職責(zé)權(quán)限是否劃分明確，相互制約機(jī)制如何；③數(shù)據(jù)控制是否嚴(yán)密，是否包含了有效的數(shù)據(jù)校驗(yàn)和糾錯(cuò)措施；④系統(tǒng)能否提供詳細(xì)的日志記錄,以作為有效的審計(jì)線索。4.考察被審計(jì)單位會(huì)計(jì)人員的配備、分工及其權(quán)限制約的有效性。5.考察被審計(jì)單位會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)防范計(jì)算機(jī)病毒及網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程侵害的相關(guān)措施，如有無(wú)設(shè)立防火墻、有無(wú)必要監(jiān)控措施等。 

 

第7篇：計(jì)算機(jī)軟硬件知識(shí)范文

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)機(jī)房；計(jì)算機(jī)運(yùn)營(yíng)維護(hù)；計(jì)算機(jī)管理

中圖分類(lèi)號(hào)：TP308

隨著科技的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)作為現(xiàn)代社會(huì)的必需品已經(jīng)進(jìn)入各行各業(yè)，特別是在高校和企業(yè)的實(shí)踐中發(fā)揮著重大的作用。隨著計(jì)算機(jī)的頻繁使用，以及互聯(lián)網(wǎng)和多媒體的應(yīng)用和升級(jí)，計(jì)算機(jī)機(jī)房在高校和企業(yè)等單位中便應(yīng)運(yùn)而生。計(jì)算機(jī)機(jī)房維護(hù)和管理的缺失和不完善會(huì)導(dǎo)致計(jì)算機(jī)使用壽命的降低，因此如何完善計(jì)算機(jī)機(jī)房的維護(hù)和管理系統(tǒng)成為了很多高校和單位管理人員的工作目標(biāo)。

1 計(jì)算機(jī)機(jī)房維護(hù)和管理存在的問(wèn)題

計(jì)算機(jī)機(jī)房維護(hù)和管理的問(wèn)題主要由計(jì)算機(jī)的環(huán)境條件、機(jī)房人員的管理制度和軟硬件維修和維護(hù)方面，下面將具體展開(kāi)論述。

1.1 計(jì)算機(jī)機(jī)房的環(huán)境條件需要改善

溫度過(guò)高是導(dǎo)致計(jì)算機(jī)壽命降低的主要原因，計(jì)算機(jī)機(jī)房如果經(jīng)常有大量的灰塵，會(huì)使得灰塵覆蓋到主板和散熱器上，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)內(nèi)部的溫度過(guò)高，特別是中央處理器風(fēng)扇上的灰塵，嚴(yán)重影響其散熱，計(jì)算機(jī)長(zhǎng)期處于這種高溫的工作環(huán)境中時(shí)會(huì)導(dǎo)致死機(jī)或者重啟。所以改善機(jī)房的壞境衛(wèi)生和通過(guò)增加空調(diào)等降溫設(shè)備，可以延長(zhǎng)計(jì)算機(jī)的使用壽命。

1.2 計(jì)算機(jī)機(jī)房人員的管理制度不完善

計(jì)算機(jī)機(jī)房的人員管理制度不完善會(huì)導(dǎo)致人員業(yè)務(wù)能力的下降和管理方法的落后。計(jì)算機(jī)機(jī)房涉及計(jì)算機(jī)的使用、軟硬件的維護(hù)和多媒體網(wǎng)絡(luò)的升級(jí)等多個(gè)層面，這就要求管理人員有一定的素質(zhì)要求、操作技術(shù)要求和服務(wù)意識(shí)要求。管理人員要擅長(zhǎng)計(jì)算機(jī)軟硬件的維修，在遇到相關(guān)問(wèn)題時(shí)能在短時(shí)間內(nèi)排除故障。所以管理人員要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)以提高自身的素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)和人性化的管理保障制度。

1.3 計(jì)算機(jī)硬件問(wèn)題頻發(fā)

第一，計(jì)算機(jī)機(jī)房的灰塵會(huì)覆蓋到計(jì)算機(jī)的表面或者進(jìn)入計(jì)算機(jī)的內(nèi)部，覆蓋到計(jì)算機(jī)主板和散熱風(fēng)扇上，導(dǎo)致靜電和大量熱量的產(chǎn)生，影響計(jì)算機(jī)硬件的壽命；第二，計(jì)算機(jī)運(yùn)行在高溫環(huán)境或者排氣風(fēng)扇不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，會(huì)導(dǎo)致主機(jī)和顯示器的振動(dòng)，容易造成硬盤(pán)的損壞和驅(qū)動(dòng)器的磨損；第三，計(jì)算機(jī)的外設(shè)硬件與主機(jī)的連接、主板與主機(jī)電源的連接以及計(jì)算機(jī)內(nèi)部插卡與插槽的連接插口要保證不能松動(dòng)，否則會(huì)由于接觸不良導(dǎo)致集成電路的損壞；第四，計(jì)算機(jī)工作電壓的不穩(wěn)定以及經(jīng)常的開(kāi)關(guān)計(jì)算機(jī)會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)的運(yùn)行很不利，很容易燒壞計(jì)算機(jī)的主機(jī)。

1.4 計(jì)算機(jī)軟件維護(hù)難度大

計(jì)算機(jī)機(jī)房由于面對(duì)的人群不同，使得相應(yīng)的使用操作系統(tǒng)和軟件要求不同，這使得操作人員要懂得軟件的安裝和使用。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)病毒也成為了危害計(jì)算機(jī)安全的主要原因，計(jì)算機(jī)一旦感染病毒，都會(huì)或多或少的對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生損害。管理人員在安裝軟件前一定要對(duì)其進(jìn)行殺毒處理，及時(shí)的更新病毒的數(shù)據(jù)庫(kù)以防止計(jì)算機(jī)感染病毒造成不必要的損失。

2 計(jì)算機(jī)機(jī)房的管理措施

2.1 加強(qiáng)改善計(jì)算機(jī)機(jī)房環(huán)境條件

環(huán)境的溫度、濕度和粉塵都會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)的使用壽命產(chǎn)生影響。為了改善計(jì)算機(jī)的使用環(huán)境，可以在計(jì)算機(jī)機(jī)房中安裝空調(diào)等降溫設(shè)備，降低機(jī)房的環(huán)境溫度。粉塵對(duì)計(jì)算機(jī)的危害比較大，可以要求進(jìn)入計(jì)算機(jī)機(jī)房的人員必須穿戴鞋套等措施減少機(jī)房中粉塵數(shù)量。還要控制計(jì)算機(jī)使用的電源的穩(wěn)定，不穩(wěn)定的電源會(huì)極大的威脅計(jì)算機(jī)的壽命，在計(jì)算機(jī)機(jī)房中由于電腦的數(shù)量龐大，對(duì)電流的要求是一個(gè)巨大的考驗(yàn)，嚴(yán)重時(shí)會(huì)燒壞計(jì)算機(jī)集成電路板，在計(jì)算機(jī)機(jī)房的規(guī)劃中要總體考慮用電容量和電負(fù)荷的影響，保證電壓的穩(wěn)定，使計(jì)算機(jī)處于穩(wěn)定的電壓環(huán)境中。

2.2 制定加強(qiáng)機(jī)房管理的規(guī)章制度

為了提高計(jì)算機(jī)的使用壽命，滿足計(jì)算機(jī)使用人員的使用要求，擁有機(jī)房的單位應(yīng)該制定計(jì)算機(jī)相應(yīng)的計(jì)算機(jī)維護(hù)的規(guī)章制度。例如，計(jì)算機(jī)管理人員的職責(zé)、使用計(jì)算機(jī)的人員的義務(wù)等，規(guī)章制度一旦建立，就要嚴(yán)格執(zhí)行，要有相應(yīng)的監(jiān)督手段。對(duì)于違反計(jì)算機(jī)機(jī)房規(guī)章制度的人員要有相應(yīng)的懲罰措施。

2.3 對(duì)計(jì)算機(jī)機(jī)房管理人員和操作人員的管理

計(jì)算機(jī)管理人員要有相應(yīng)的對(duì)計(jì)算機(jī)的理論知識(shí)和操作技能，當(dāng)遇到計(jì)算機(jī)軟硬件或者網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題時(shí)能夠及時(shí)的做出處理。機(jī)房的管理人員同時(shí)還要有職業(yè)道德，不能破壞或者盜用機(jī)房的設(shè)備。管理人員還要有責(zé)任心，對(duì)于不按規(guī)定使用計(jì)算機(jī)甚至破壞計(jì)算機(jī)的使用人員要做出制止，管理人員做好本職工作的同時(shí)要加強(qiáng)知識(shí)的儲(chǔ)備和實(shí)踐的積累，使自己成為一名負(fù)責(zé)任的機(jī)房管理人。機(jī)房里計(jì)算機(jī)的操作人員流動(dòng)性比較大，因此對(duì)操作人員的管理業(yè)比較困難，制定相應(yīng)的規(guī)章簡(jiǎn)章也是十分必要的，禁止操作人員對(duì)計(jì)算機(jī)啟動(dòng)密碼和存儲(chǔ)文件的修改，對(duì)違規(guī)操作的人員提出警告和相應(yīng)處罰的措施。

2.4 對(duì)計(jì)算硬件的管理和維護(hù)

計(jì)算機(jī)的頻繁使用會(huì)導(dǎo)致故障率的升高。定期的對(duì)計(jì)算機(jī)零件的檢查才能保證其在日常的應(yīng)用中能正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。計(jì)算機(jī)的硬件維護(hù)主要是對(duì)內(nèi)部和外部的設(shè)備進(jìn)行安全管理，由于硬件的品牌和供應(yīng)商都較多，售后保障可能不到位等原因，使得設(shè)備在一段時(shí)間后，故障率和損壞率都不斷的升高，因此在硬件的使用和更換中需要對(duì)其進(jìn)行定期的檢查，選擇硬件時(shí)特別要注意功率、電壓等參數(shù)，以免造成和計(jì)算機(jī)參數(shù)系統(tǒng)的不匹配，從而導(dǎo)致硬件在未正常工作就損壞的情況。只有這樣才能保證機(jī)器的正常運(yùn)行。

2.5 對(duì)計(jì)算機(jī)軟件的維護(hù)

計(jì)算機(jī)軟件的不合理使用會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)的不穩(wěn)定，同時(shí)感染病毒的幾率也相應(yīng)的提高，計(jì)算機(jī)中病毒很大一部分原因是因?yàn)橛?jì)算機(jī)使用者的不合理使用，隨意瀏覽惡意網(wǎng)站、下載病毒軟件等。計(jì)算機(jī)軟件的維護(hù)主要包括兩個(gè)方面：第一，熟練掌握軟件和操作系統(tǒng)的恢復(fù)。操作系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的平臺(tái)，軟件是在操作系統(tǒng)的平臺(tái)上運(yùn)行，安裝完整正確的操作系統(tǒng)可以提高計(jì)算機(jī)的運(yùn)行效率，當(dāng)今應(yīng)用最廣的操作系統(tǒng)是Windows7，這種操作系統(tǒng)是WindowsXP的升級(jí)，這個(gè)版本的通用性比較強(qiáng)，但相應(yīng)的漏洞也比較多，為了防止軟件的感染造成系統(tǒng)的癱瘓，需要在計(jì)算機(jī)上安裝一些必要的殺毒軟件，例如防火墻，在防火墻中更新最新的修補(bǔ)漏洞；第二，使用硬盤(pán)保護(hù)卡。硬盤(pán)保護(hù)卡普遍應(yīng)用于軟件系統(tǒng)的管理中，主要的目的是用來(lái)對(duì)操作系統(tǒng)破壞后的恢復(fù)和軟件的更新和卸載，當(dāng)由于操作人員的操作不當(dāng)?shù)仍驅(qū)е洛e(cuò)誤運(yùn)行時(shí)，硬盤(pán)保護(hù)卡可以將系統(tǒng)設(shè)置成初始還原的狀態(tài)，只要計(jì)算機(jī)重新啟動(dòng)，系統(tǒng)會(huì)被還原到初始的狀態(tài)，使得計(jì)算機(jī)感染的病毒不能傳播到系統(tǒng)中，硬盤(pán)保護(hù)卡還能保護(hù)計(jì)算機(jī)的BIOS程序，對(duì)病毒進(jìn)行進(jìn)一步的防范。

3 結(jié)束語(yǔ)

造成計(jì)算機(jī)機(jī)房維護(hù)與管理的不完善有多方面的原因，但是總結(jié)來(lái)說(shuō)主要是三個(gè)方面，即：機(jī)房管理人員、計(jì)算機(jī)操作人員和計(jì)算機(jī)軟硬件的維護(hù)。因此提高計(jì)算機(jī)機(jī)房的維護(hù)與管理要從這三個(gè)方面入手。其中主要是對(duì)管理人員的要求，需要其有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還有較高的服務(wù)意識(shí)，維護(hù)良好的計(jì)算機(jī)機(jī)房的工作環(huán)境，從而提高計(jì)算機(jī)的使用壽命，減少不必要的損失。

參考文獻(xiàn)：

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[2]張華.計(jì)算機(jī)機(jī)房管理探析[J].中國(guó)科技信息，2011（22）：130.

第8篇：計(jì)算機(jī)軟硬件知識(shí)范文

關(guān)鍵詞：微機(jī)；接口；實(shí)驗(yàn)；教學(xué)

中圖分類(lèi)號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

1新的課程體系

嵌入式系統(tǒng)是以應(yīng)用為中心，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)，并且軟硬件可裁減，適用于應(yīng)用系統(tǒng)對(duì)功能、可靠性、成本、體積、功耗有嚴(yán)格要求的專(zhuān)用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，已受到歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家的廣泛關(guān)注。針對(duì)當(dāng)今國(guó)際電子設(shè)計(jì)業(yè)界對(duì)人才培養(yǎng)能力的普遍認(rèn)同標(biāo)準(zhǔn)，必須強(qiáng)化學(xué)生嵌入式開(kāi)發(fā)技術(shù)技能的培養(yǎng)?；谶@點(diǎn)考慮，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)系列實(shí)驗(yàn)課程采取了全新的層次遞進(jìn)的方式，分階段培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)踐能力特點(diǎn)。如圖1所示：

新的課程體系的特點(diǎn)是：從第四學(xué)期到第七學(xué)期硬件實(shí)驗(yàn)不斷線，層次逐步提高，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容銜接連貫；通過(guò)重組實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境，構(gòu)建反映當(dāng)今計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)水平和加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)踐能力的系列實(shí)驗(yàn)課程；強(qiáng)調(diào)各門(mén)課程明確分工、分層次培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立組織硬件實(shí)驗(yàn)的能力，軟件仿真驗(yàn)證能力，測(cè)量?jī)x器使用能力；為提高教學(xué)效果，教師都認(rèn)真準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)范例，還收到明顯成效。

為體現(xiàn)分層次實(shí)驗(yàn)教學(xué)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的綜合性與設(shè)計(jì)性，進(jìn)一步提高學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。并有效結(jié)合學(xué)生在校所學(xué)習(xí)相應(yīng)理論知識(shí)的內(nèi)容，合理安排實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，從時(shí)間和內(nèi)容上與理論課程相呼應(yīng)，達(dá)到實(shí)驗(yàn)層次逐步提高，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容銜接連貫的目的；通過(guò)重組實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境，構(gòu)建反映當(dāng)今計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)水平和加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的系列實(shí)驗(yàn)課程；強(qiáng)調(diào)各門(mén)課程明確分工、分層次遞進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立組織硬件實(shí)驗(yàn)的能力，軟件仿真驗(yàn)證能力，測(cè)量?jī)x器使用能力；為提高教學(xué)效果，教師精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)范例。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容從初級(jí)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，以一定的梯度逐步提升實(shí)驗(yàn)層次，最后完成設(shè)計(jì)一個(gè)綜合實(shí)驗(yàn)。

2新的指導(dǎo)思想

“軟硬件實(shí)驗(yàn)環(huán)境一體化、實(shí)驗(yàn)平臺(tái)綜合化、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容系統(tǒng)化”是建立新的課程體系的指導(dǎo)思想。單純的軟件實(shí)驗(yàn)和單純的硬件實(shí)驗(yàn)都不利于學(xué)生軟硬件綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，傳統(tǒng)的硬件設(shè)計(jì)和軟件設(shè)計(jì)相分離的設(shè)計(jì)方法已經(jīng)成為阻礙設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)復(fù)雜大規(guī)模系統(tǒng)的關(guān)鍵因素，構(gòu)建軟硬件一體化實(shí)驗(yàn)環(huán)境有利于培養(yǎng)學(xué)生軟硬件綜合素質(zhì)；綜合的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)可以進(jìn)行多課程內(nèi)容交叉的綜合實(shí)驗(yàn)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合設(shè)計(jì)能力；技術(shù)的進(jìn)步以及應(yīng)用需求的迅速提升推動(dòng)系統(tǒng)規(guī)模變得越來(lái)越大，功能實(shí)現(xiàn)也越來(lái)越復(fù)雜，這些都要求學(xué)生具有系統(tǒng)化設(shè)計(jì)能力，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的系統(tǒng)化有利于培養(yǎng)學(xué)生的系統(tǒng)化設(shè)計(jì)的思想和能力。

3新的教學(xué)理念

(1) 構(gòu)建國(guó)內(nèi)一流的多功能、開(kāi)放型計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大平臺(tái)

中心提出著力構(gòu)建多功能、開(kāi)放型計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大平臺(tái)的建設(shè)思路，并將這一思想確定為實(shí)驗(yàn)中心的建設(shè)目標(biāo)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心不但要具有一流的師資隊(duì)伍、一流的辦學(xué)條件、一流的改革成果和一流的教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)還要高標(biāo)準(zhǔn)地建成多功能、開(kāi)放式的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和平臺(tái)。該平臺(tái)由通識(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)兩部分組成，通識(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)主要以開(kāi)展綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)為主；創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)主要體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的功能，所開(kāi)展的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目以綜合設(shè)計(jì)、自主創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)為主。

(2) 實(shí)行針對(duì)“拔尖”學(xué)生的“個(gè)性化”培養(yǎng)模式

為培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新能力，給“拔尖”學(xué)生提供創(chuàng)新訓(xùn)練環(huán)境與條件，中心除建有“數(shù)字邏輯與電路”、“嵌入式系統(tǒng)”、“可編程邏輯及數(shù)字系統(tǒng)”等基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室外，還建有“網(wǎng)絡(luò)與信息安全實(shí)驗(yàn)室”、“軟件創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”、“嵌入式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”等創(chuàng)新訓(xùn)練環(huán)境，并相應(yīng)配備了經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)教師。這些實(shí)驗(yàn)室主要用于對(duì)“拔尖”學(xué)生進(jìn)行“個(gè)性化”培養(yǎng)、電子賽事培訓(xùn)及學(xué)生業(yè)余科技活動(dòng)制作。經(jīng)過(guò)此環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，學(xué)生的理論水平及實(shí)踐創(chuàng)新能力均可得到較大的提高。

4新的教學(xué)手段

為了提高教學(xué)質(zhì)量，目前中心各實(shí)驗(yàn)室都配備了多媒體投影設(shè)備，所有實(shí)驗(yàn)課都采用電子教案授課。同時(shí)，為方便實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，中心建立了計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心網(wǎng)站，開(kāi)發(fā)了實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放教學(xué)管理系統(tǒng)，各實(shí)驗(yàn)室開(kāi)發(fā)的CAI課件等多媒體實(shí)驗(yàn)教學(xué)材料均掛于中心網(wǎng)站上，學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)預(yù)習(xí)、準(zhǔn)備、下載實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和相關(guān)應(yīng)用軟件；教師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生開(kāi)展互動(dòng)交流、成績(jī)管理等實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)；管理人員可實(shí)時(shí)掌握學(xué)生預(yù)約及上課情況。

籌劃建設(shè)網(wǎng)上計(jì)算機(jī)虛擬實(shí)驗(yàn)環(huán)境。為了提高實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放層次，擴(kuò)大開(kāi)放的覆蓋面，利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生提供更多的現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段，中心積極籌劃建設(shè)網(wǎng)上計(jì)算機(jī)硬件虛擬實(shí)驗(yàn)室。該實(shí)驗(yàn)室能夠?qū)崿F(xiàn)真實(shí)實(shí)驗(yàn)環(huán)境的虛擬，學(xué)生可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，在遠(yuǎn)程操控實(shí)驗(yàn)設(shè)備與器件，并完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。這一實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)為學(xué)生提供了全新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，可以充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的示范輻射作用。

5逐步完善的實(shí)驗(yàn)教材建設(shè)體系

為了確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，課題組的成員編寫(xiě)了《數(shù)字邏輯實(shí)驗(yàn)教材》、《計(jì)算機(jī)部件實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)》、《計(jì)算機(jī)組成實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)》，這些教材著重強(qiáng)調(diào)了實(shí)驗(yàn)規(guī)則、基本實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)技巧、相關(guān)實(shí)驗(yàn)理論、實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等方面的特點(diǎn)、注意事項(xiàng)和要求，其內(nèi)容豐富且前后銜接連貫，使一個(gè)個(gè)孤立的實(shí)驗(yàn)，綜合成一個(gè)知識(shí)的整體；課題組的成員準(zhǔn)備將上述教材重新整理，編輯成系列教材正式出版。這些教材和已獲校級(jí)重點(diǎn)教材由哈爾濱工程大學(xué)出版社出版的《數(shù)字電路與可編程技術(shù)實(shí)驗(yàn)教程》及正準(zhǔn)備組稿的《ARM技術(shù)實(shí)驗(yàn)教程》、《FPGA技術(shù)實(shí)驗(yàn)教程》一起成為新實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程體系的重要支撐。

6微機(jī)接口實(shí)驗(yàn)課程的創(chuàng)新與改革

微機(jī)接口實(shí)驗(yàn)屬計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心所開(kāi)設(shè)硬件系列課程體系中的提高課程。該課程是計(jì)算機(jī)本科硬件實(shí)驗(yàn)系列教學(xué)中的最后一門(mén)主干實(shí)驗(yàn)課程，是對(duì)數(shù)字邏輯實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)部件實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)組成實(shí)驗(yàn)的最終學(xué)習(xí)內(nèi)容的一次綜合應(yīng)用的檢驗(yàn)，見(jiàn)圖2。

目前的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，仍單一的停留在考核學(xué)生計(jì)算機(jī)接口課程本身的項(xiàng)目階段，多數(shù)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目只著重于學(xué)生對(duì)已有接口知識(shí)的檢驗(yàn)。其目的是提高學(xué)生的硬件動(dòng)手能力和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，但仍存在一定的弊端和缺陷?；诖?，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究的過(guò)程中，中心在實(shí)踐中進(jìn)行了大膽的實(shí)施和探索：

(1) 采取設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和思維方式。要求學(xué)生運(yùn)用已有知識(shí)，發(fā)揮創(chuàng)造才能，設(shè)計(jì)較新穎的實(shí)驗(yàn)，選用不同電路和不同編程方法，啟發(fā)學(xué)生從不同的角度來(lái)全面地掌握微機(jī)接口知識(shí)。

首先教師誘導(dǎo)性地提出一些問(wèn)題，布置學(xué)生廣開(kāi)思路，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。這可以使學(xué)生課后積極思考、探究，從而達(dá)到拓寬、延伸課堂教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化教學(xué)效果的目的。

其次，由于每個(gè)學(xué)生的知識(shí)水平及認(rèn)知事物的方法和能力參差不齊，設(shè)計(jì)的方案也不盡如意，教師必須認(rèn)真檢查每個(gè)學(xué)生的設(shè)計(jì)方案，給予指導(dǎo)，使其完善?？商暨x部分優(yōu)秀方案，積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，學(xué)生通過(guò)自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案自己動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)，可以喚起他們的學(xué)習(xí)興趣，充分挖掘?qū)W生的潛在能力，對(duì)開(kāi)闊學(xué)生知識(shí)視野、培養(yǎng)學(xué)生由此及彼、由表及里、觸類(lèi)旁通的微機(jī)接口思維素質(zhì)具有積極的作用。

在微機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，盡可能地不給學(xué)生所謂的“標(biāo)準(zhǔn)答案”，而是鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，大膽創(chuàng)新。對(duì)接口電路實(shí)行不同連接，芯片選擇不同，結(jié)果可能不同，鼓勵(lì)持不同意見(jiàn)者充分闡述自己的觀點(diǎn)，積極進(jìn)行爭(zhēng)論。因?yàn)椋挥型ㄟ^(guò)爭(zhēng)論，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足和別人的長(zhǎng)處，才能對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的思考，才能促進(jìn)思維發(fā)生飛躍，才能得到最佳結(jié)果。如圖3所示。

(2) 分階段批次培養(yǎng)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放采取跳躍式選拔模式。通過(guò)微機(jī)接口實(shí)驗(yàn)的基本教學(xué)環(huán)節(jié)，篩選和選拔表現(xiàn)較突出，理論知識(shí)扎實(shí)的學(xué)生進(jìn)行跳躍式培養(yǎng)。

通過(guò)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放，提供充足的時(shí)間和空間保障，結(jié)合先進(jìn)的儀器設(shè)備提供了技術(shù)保障。接下來(lái)教師設(shè)計(jì)出盡可能多的綜合性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目(目前為5-10個(gè))，鼓勵(lì)這些較優(yōu)秀的學(xué)生獨(dú)立思維和探索。

通過(guò)通過(guò)學(xué)生良好的反饋?zhàn)饔?，不斷完善和修改?shí)驗(yàn)內(nèi)容，提高實(shí)驗(yàn)的靈活性和可操作性，并適當(dāng)調(diào)整綜合性實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的難度和知識(shí)覆蓋程度，進(jìn)入一個(gè)教學(xué)和實(shí)踐互相促進(jìn)的良性循環(huán)。

以教學(xué)小組為試點(diǎn)，從教師自身提高，積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和研究的探索。在結(jié)合現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，充分挖掘現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)平臺(tái)和儀器設(shè)備的最大效用空間，通過(guò)學(xué)生的課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，加大改革力度，研發(fā)新的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和具體實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。

7改革的成效

目前已完成的綜合性實(shí)驗(yàn)內(nèi)容有：基于嵌入式ARM平臺(tái)的五子棋程序、觸摸評(píng)漢字輸入模塊、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)通訊測(cè)試模塊，圖象編輯畫(huà)板等。通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，培養(yǎng)一大批具有鮮明的創(chuàng)新思想，實(shí)踐能力突出的本科生同學(xué)，他們?cè)诟鞣N全國(guó)性的嵌入式大賽中均獲得了突出的成績(jī)。

中心通過(guò)實(shí)施“個(gè)性化”培養(yǎng)、計(jì)算機(jī)軟硬件創(chuàng)新設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)技術(shù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放、支持學(xué)生科技活動(dòng)等一系列措施，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)的范疇不單純拘泥于中心本身所開(kāi)設(shè)的選題。“自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立創(chuàng)新”的學(xué)研結(jié)合模式在極大程度上激發(fā)了學(xué)生的科研攻關(guān)和自我創(chuàng)新的意識(shí)。微機(jī)接口實(shí)驗(yàn)的綜合性教學(xué)內(nèi)容還有待豐富和提高，這將是未來(lái)的發(fā)展方向和重點(diǎn)。相信隨著嵌入式技術(shù)的提高，產(chǎn)品性能的不斷改進(jìn)，微機(jī)接口實(shí)驗(yàn)將越來(lái)越向生產(chǎn)實(shí)際傾斜，這也將是高校教學(xué)和科研的努力方向。

參考文獻(xiàn)：

[1] 武俊鵬,孫建國(guó),張國(guó)印. 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 計(jì)算機(jī)教育,2007,(24).

第9篇：計(jì)算機(jī)軟硬件知識(shí)范文

1嵌入式軟件開(kāi)發(fā)的特點(diǎn)

嵌入式軟件的開(kāi)發(fā)具有如下幾方面的特點(diǎn)：

1）需要交叉開(kāi)發(fā)工具和環(huán)境。由于嵌入式軟件本身不具備自主開(kāi)發(fā)能力，即使設(shè)計(jì)完成以后用戶通常也不能對(duì)其中的程序功能進(jìn)行修改，因此必須有一套開(kāi)發(fā)工具和環(huán)境才能進(jìn)行開(kāi)發(fā)。這些工具和環(huán)境一般基于通用計(jì)算機(jī)上的軟硬件設(shè)備以及各種邏輯分析儀、混合信號(hào)示波器等。開(kāi)發(fā)時(shí)往往有主機(jī)和目標(biāo)機(jī)交叉開(kāi)發(fā)的概念，主機(jī)用于程序的開(kāi)發(fā)、調(diào)試，目標(biāo)機(jī)作為最后的執(zhí)行機(jī)構(gòu)。開(kāi)發(fā)時(shí)主機(jī)和目標(biāo)機(jī)需要交替結(jié)合進(jìn)行。

2）軟硬件協(xié)同設(shè)計(jì)。軟硬件協(xié)同設(shè)計(jì)涉及以下方面：嵌入式軟件設(shè)計(jì)、實(shí)時(shí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、硬件設(shè)計(jì)和軟件設(shè)計(jì)。軟硬件協(xié)同設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)硬件與軟件的協(xié)同性與整合性、軟件與硬件的可裁減，以滿足系統(tǒng)對(duì)功能、成本、體積和功耗等要求。

3）嵌入式軟件開(kāi)發(fā)人員以應(yīng)用專(zhuān)家為主。通用計(jì)算機(jī)的開(kāi)發(fā)人員一般是計(jì)算機(jī)科學(xué)或計(jì)算機(jī)工程方面的專(zhuān)業(yè)人士，而嵌入式軟件則是要和各個(gè)不同行業(yè)的應(yīng)用相結(jié)合的，要求更多的計(jì)算機(jī)以外的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，其開(kāi)發(fā)人員往往是各個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域的專(zhuān)家。

4）軟件要求固態(tài)化存儲(chǔ)。為了提高執(zhí)行速度和系統(tǒng)可靠性，嵌入系統(tǒng)中的軟件一般都固化在存儲(chǔ)器芯片或單片機(jī)本身中，而不是存儲(chǔ)于磁盤(pán)等載體中。

5）軟件代碼高質(zhì)量、高可靠性。盡管半導(dǎo)體技術(shù)的發(fā)展使處理器速度不斷提高，片上存儲(chǔ)器容量不斷增加，但在大多數(shù)應(yīng)用中，存儲(chǔ)空間仍然是寶貴的，還存在實(shí)時(shí)性的要求。為此要求程序編寫(xiě)和編譯工具的質(zhì)量要高，以減少程序二進(jìn)制代碼長(zhǎng)度，提高執(zhí)行速度。嵌入式軟件的核心是系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件，由于存儲(chǔ)空間有限，因而要求軟件代碼緊湊、可靠，大多對(duì)實(shí)時(shí)性有嚴(yán)格要求。

6）系統(tǒng)軟件的高實(shí)時(shí)性。在多任務(wù)嵌入式軟件中，對(duì)重要性各不相同的任務(wù)進(jìn)行統(tǒng)籌兼顧和合理調(diào)度是保證每個(gè)任務(wù)及時(shí)執(zhí)行的關(guān)鍵，單純通過(guò)提高處理器速度是無(wú)法完成和沒(méi)有效率的，這種任務(wù)調(diào)度只能由優(yōu)化編寫(xiě)的系統(tǒng)軟件來(lái)完成，因此系統(tǒng)軟件的高實(shí)時(shí)性是基本要求。嵌入式軟件應(yīng)用程序雖然可以沒(méi)有操作系統(tǒng)直接在芯片上運(yùn)行，但是為了合理地調(diào)度多任務(wù)，利用系統(tǒng)資源，系統(tǒng)一般以成熟的實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)作為開(kāi)發(fā)平臺(tái)，這樣才能保證程序執(zhí)行的實(shí)時(shí)性、可靠性，并減少開(kāi)發(fā)時(shí)間，保障軟件質(zhì)量。

2軟硬件協(xié)同設(shè)計(jì)概念

嵌入式軟件設(shè)計(jì)是使用一組物理硬件和軟件來(lái)完成所需功能的過(guò)程。系統(tǒng)是指任何由硬件、軟件或者兩者的結(jié)合來(lái)構(gòu)成的功能設(shè)備。由于嵌入式軟件是一個(gè)專(zhuān)用系統(tǒng)，所以在嵌入式產(chǎn)品的設(shè)計(jì)過(guò)程中，軟件設(shè)計(jì)和硬件設(shè)計(jì)是緊密結(jié)合、相互協(xié)調(diào)的。這就產(chǎn)生了一種全新的發(fā)展中的設(shè)計(jì)理論——軟硬件協(xié)同設(shè)計(jì)。這種方法的特點(diǎn)是，在設(shè)計(jì)時(shí)從系統(tǒng)功能的實(shí)現(xiàn)角度考慮，把實(shí)現(xiàn)時(shí)的軟硬件同時(shí)考慮進(jìn)去，硬件設(shè)計(jì)包括芯片級(jí)“功能定制”設(shè)計(jì)。既可最大限度地利用有效資源，縮短開(kāi)發(fā)周期，又能取得更好的設(shè)計(jì)效果。

系統(tǒng)協(xié)同設(shè)計(jì)的整個(gè)流程從確定系統(tǒng)要求開(kāi)始，包含系統(tǒng)要求的功能、性能、功耗、成本、可靠性和開(kāi)發(fā)時(shí)間等。這些要求形成了由項(xiàng)目開(kāi)發(fā)小組和市場(chǎng)專(zhuān)家共同制定的初步說(shuō)明文檔。系統(tǒng)設(shè)計(jì)首先確定所需的功能。復(fù)雜系統(tǒng)設(shè)計(jì)最常用的方法是將整個(gè)系統(tǒng)劃分為較簡(jiǎn)單的子系統(tǒng)及這些子系統(tǒng)的模塊組合，然后以一種選定的語(yǔ)言對(duì)各個(gè)對(duì)象子系統(tǒng)加以描述，產(chǎn)生設(shè)計(jì)說(shuō)明文檔。其次，是把系統(tǒng)功能轉(zhuǎn)換成組織結(jié)構(gòu)，將抽象的功能描述模型轉(zhuǎn)換成組織結(jié)構(gòu)模型。由于針對(duì)一個(gè)系統(tǒng)可建立多種模型，因此應(yīng)根據(jù)系統(tǒng)的仿真和先前的經(jīng)驗(yàn)米選擇模型。

3嵌入式軟件開(kāi)發(fā)的方法論

在建立一個(gè)完整的嵌入式軟件或是產(chǎn)品時(shí)，大部分系統(tǒng)都很復(fù)雜，不但功能規(guī)格很多，還必須考慮例如價(jià)格、性能等其他因素，否則很容易做出一個(gè)失敗的系統(tǒng)或是產(chǎn)品。因此，在進(jìn)行系統(tǒng)開(kāi)發(fā)之前，必須先了解一些系統(tǒng)設(shè)計(jì)技術(shù)，使得在開(kāi)發(fā)過(guò)程中更為順利。一般來(lái)說(shuō)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)的過(guò)程會(huì)經(jīng)歷幾個(gè)步驟，為了確保這些步驟的合理性，我們需要一個(gè)設(shè)計(jì)方法論來(lái)面對(duì)整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程。采用方法論有以下三個(gè)重要理由。

確認(rèn)所做的每一件事情都是必須要做的，不做無(wú)謂的工作，也不漏掉關(guān)鍵性的重要工作，其中包含性能最佳化或是功能測(cè)試。

根據(jù)設(shè)計(jì)方法論可以發(fā)展出計(jì)算機(jī)輔助工具或是設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)累積，汲取每一次產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的經(jīng)驗(yàn)。再經(jīng)過(guò)量化之后，可以發(fā)展出一套工具或是方法，讓往后的產(chǎn)品設(shè)計(jì)步入自動(dòng)化。

開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)遵循同一套方法論，可以讓團(tuán)隊(duì)成員更容易彼此溝通。每個(gè)人都能在短時(shí)間內(nèi)了解整體過(guò)程中將經(jīng)歷哪些過(guò)程，需要何種支持與接收到何種結(jié)果。此外，也容易通過(guò)一套已經(jīng)定義好的方法論，彼此相互合作協(xié)調(diào)。設(shè)計(jì)過(guò)程的目標(biāo)是做出有一定用途且具有創(chuàng)新點(diǎn)的產(chǎn)品。產(chǎn)品的典型規(guī)格包含功能性、制造成本、性能表現(xiàn)、省電考慮和其他特性。

4結(jié)束語(yǔ)