經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與實(shí)務(wù)精選(九篇)

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第1篇：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與實(shí)務(wù)范文

站在新的起點(diǎn)上，東莞經(jīng)貿(mào)人秉承“崇德尚能、知行合一”的校訓(xùn)，以“育人為本，面向市場，做強(qiáng)服務(wù)，爭創(chuàng)一流”的全新辦學(xué)理念，圍繞“緊密對接?xùn)|莞現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、建設(shè)國家示范中職名?！钡目偰繕?biāo)，立足地方產(chǎn)業(yè)，依托行業(yè)，堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，取得豐碩成果，成為東莞現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型人才培養(yǎng)的重要高地。

追尋：服務(wù)育人的理念溯源

“服務(wù)育人”成為中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)新理念，是中等職業(yè)教育為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型變革而倡導(dǎo)的職業(yè)教育新思想，也是東莞市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校呼應(yīng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展的新訴求。

1.區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會的轉(zhuǎn)型升級為服務(wù)育人提供了生長的沃土。

東莞正處在經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時期，這就為職業(yè)教育理念的創(chuàng)新提供了契機(jī)。東莞市由粗放型經(jīng)濟(jì)向集約型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變并成功進(jìn)行經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，其關(guān)鍵因素在于人才。如今，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級、構(gòu)建與完善現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，同樣需要現(xiàn)代職業(yè)教育為其提供服務(wù)，培養(yǎng)能夠適應(yīng)東莞經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的高素質(zhì)技能型人才。

正是這種服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)烈的責(zé)任意識，引領(lǐng)著職業(yè)教育的辦學(xué)方向。立足東莞區(qū)域經(jīng)濟(jì)，面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，培養(yǎng)就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有能力、繼續(xù)教育有基礎(chǔ)、職業(yè)發(fā)展有空間的技能型人才，打造全國一流的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型人才培養(yǎng)基地，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)大人力資源支持，成為東莞市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校的辦學(xué)追求。

2.學(xué)校的自我突破提升是服務(wù)育人成長的現(xiàn)實(shí)需求。

東莞市現(xiàn)有的中高職院校是在莞商文化孕育下建立并發(fā)展壯大起來的，它們更能展現(xiàn)出東莞的精神面貌，也更加熟諳當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢，能夠更快速適應(yīng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型帶來的變化，并及時對人才培養(yǎng)工作和學(xué)校建設(shè)作出調(diào)整，以服務(wù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。

面向經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型升級發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，東莞市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校一方面學(xué)校致力于硬件設(shè)施的建設(shè)。全校實(shí)現(xiàn)了辦公自動化，建有千兆校園網(wǎng)絡(luò)中心、電視教學(xué)中心、多媒體教學(xué)系統(tǒng)及現(xiàn)代化校園廣播系統(tǒng)，設(shè)有電腦室、電子電工實(shí)驗(yàn)室、電腦美術(shù)繪畫室、財(cái)會模擬室、手工藝制作室、辦公自動實(shí)訓(xùn)室、語音室以及音樂室、舞蹈室、鋼琴室，建有足球場、籃球場、排球場、羽毛球場、乒乓球室、健身室、塑膠環(huán)形跑道等齊全的體育場所。另一方面，學(xué)校又注重內(nèi)涵式發(fā)展，以建設(shè)國家示范校為契機(jī)，整頓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力創(chuàng)新研究，鼓勵科研發(fā)明，加強(qiáng)素質(zhì)教育，優(yōu)化育人環(huán)境，辦學(xué)的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益都取得了雙豐收，已經(jīng)形成了良性循環(huán)和可持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)格局。

追問：服務(wù)育人的內(nèi)涵因子

東莞市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校通過申報(bào)和建設(shè)國家級示范校，總結(jié)梳理和提煉了建校半個多世紀(jì)以來的實(shí)踐和理論的經(jīng)驗(yàn)成果，進(jìn)一步凸顯和明確了“服務(wù)育人”的新理念。

1.教學(xué)教務(wù)管理工作以服務(wù)育人為指導(dǎo)。

在申報(bào)國家示范校的材料中，東莞市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校制定了一系列的教學(xué)教務(wù)管理規(guī)章制度與條例，主要包括校長等領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)、教職工崗位職責(zé)、各部門職責(zé)、獎勵與懲罰條例、學(xué)生行為管理制度、德育制度、考核制度等。每一項(xiàng)制度都被嚴(yán)格執(zhí)行，并有詳實(shí)的跟蹤記錄。其目的就是為辦好國家示范校而努力。從這些條例及各項(xiàng)工作階段性成果看，不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)校秉承服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師、服務(wù)社會的想法開展教學(xué)教務(wù)工作，教師的專業(yè)素質(zhì)和綜合素養(yǎng)都顯著提高，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量也取得了成效。

僅以2013屆1001班40名畢業(yè)生就業(yè)情況為例，不難看出學(xué)校服務(wù)東莞經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成績。其中，29人在東莞市石碣鎮(zhèn)立恒電子有限公司、東莞清溪長山頭五金廠、東莞市中堂云興飲料店、東莞市雄泰電子有限公司、東莞市山木金剛石工具有限公司、力嘉精時廠、茶山新力塑膠五金制品廠等20余家當(dāng)?shù)仄髽I(yè)就業(yè)，直接服務(wù)東莞經(jīng)濟(jì)發(fā)展，顯示了學(xué)校優(yōu)秀的人才培養(yǎng)質(zhì)量。

2.課堂教學(xué)與改革以服務(wù)育人為指引。

東莞市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校緊跟東莞“加快發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)”步伐，立足東莞的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，并根據(jù)自身的專業(yè)優(yōu)勢大膽調(diào)整了專業(yè)結(jié)構(gòu)。將原來小而全的15個專業(yè)逐步調(diào)整為11個專業(yè)，形成了以“財(cái)經(jīng)商貿(mào)”類專業(yè)為核心，以會計(jì)、物流服務(wù)與管理和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三個央財(cái)重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)為引領(lǐng)的專業(yè)結(jié)構(gòu)，重構(gòu)了物流、會計(jì)和網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的課程體系，以課堂教學(xué)與改革為基礎(chǔ)，不斷開發(fā)適合學(xué)校專業(yè)需要的校本教材，以社會需求為依據(jù)，以適應(yīng)學(xué)生現(xiàn)階段學(xué)習(xí)和未來可持續(xù)發(fā)展為目的。例如，學(xué)校會計(jì)專業(yè)開發(fā)了18本校本教材。同時，學(xué)校開設(shè)了特色課程《職業(yè)素養(yǎng)課程》，對不同年級的學(xué)生進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。

3.校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)以服務(wù)育人為指向。

首先，東莞市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校提供校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場所，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識的同時，進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練，將理論與技能結(jié)合起來。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場所布局合理，實(shí)訓(xùn)工位數(shù)充足，實(shí)訓(xùn)環(huán)境良好，實(shí)訓(xùn)設(shè)備保養(yǎng)與更新及時，實(shí)訓(xùn)教師都是經(jīng)過選拔、實(shí)踐技能高超的“雙師型”人才。此外，實(shí)訓(xùn)場所還建立了嚴(yán)格的實(shí)訓(xùn)管理制度、員工工作制度、學(xué)生實(shí)訓(xùn)管理制度，并且印發(fā)了《學(xué)生實(shí)訓(xùn)手冊》，對學(xué)生的實(shí)訓(xùn)提出具體可操作的要求，例如實(shí)訓(xùn)成績的等級界定，實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫，等等。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)還建立了“學(xué)生滿意度調(diào)查機(jī)制”，及時聽取學(xué)生關(guān)于實(shí)訓(xùn)的反饋信息。

其次，校外實(shí)訓(xùn)是在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)上的延伸與提升。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)鑒于實(shí)訓(xùn)環(huán)境的仿真性等，難以達(dá)到真實(shí)工作環(huán)境的效果。東莞市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校與許多企業(yè)建立實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)協(xié)議關(guān)系，幫助學(xué)生與這些校企合作中的實(shí)習(xí)單位簽訂正式實(shí)習(xí)合同，同時，派遣專業(yè)指導(dǎo)教師跟蹤記錄學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)的具體情況。另外，學(xué)校與企業(yè)建立頂崗實(shí)習(xí)、訂單培養(yǎng)等人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)校企深度融合，為學(xué)生校外實(shí)訓(xùn)贏得更佳實(shí)訓(xùn)環(huán)境。

追趕：服務(wù)育人的人文觀照

東莞市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校在踐行服務(wù)育人理念的過程中，始終堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持帶著感情辦學(xué)校，以人文觀照師生的成長，收獲精彩連連。

1.“以情服人”的學(xué)校管理模式。

在東莞市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體在多年的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，形成了獨(dú)具特色的管理思路和管理風(fēng)格，兼具干練、果敢的“剛”之美與親切、隨和的“柔”之美。

建立“以情服人”的管理模式。強(qiáng)調(diào)情感管理新理念，增強(qiáng)管理隊(duì)伍的執(zhí)行力。作為校長，要管理好一所學(xué)校，除了要領(lǐng)導(dǎo)建立和完善的規(guī)章制度，還必須對教職工有真誠的人本關(guān)懷，用良好的人格魅力提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力。一方面，以校長為代表的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)努力為教師創(chuàng)造良好的進(jìn)修條件，特別是對青年教師提出了“3年達(dá)標(biāo)、6年成熟、9年成名”的要求，幫助他們不斷進(jìn)步，爭取做教育教學(xué)的行家里手。另一方面，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持和群眾打成一片，真誠關(guān)心每一位教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，幫助他們解決實(shí)際困難。通過參加學(xué)校文體活動、關(guān)心與慰問生病教師、調(diào)解教師家庭矛盾、關(guān)心青年教師事業(yè)成長等，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)盡他們的一切能力真誠地為廣大教職工服務(wù)，嚴(yán)于律己、寬以待人，注重個人修養(yǎng)，淡泊名利得失，贏得大家的信賴和支持，使學(xué)校形成了團(tuán)結(jié)友愛、和諧互助的良好氛圍。

2.“以人為本”的學(xué)生德育主張。

中職學(xué)校的生源素質(zhì)不言而喻，東莞市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校同樣面臨這個問題。要讓學(xué)生從中考的挫敗感中走出來，重塑信心，安學(xué)樂學(xué)，成人成才，德育工作是重中之重。東莞市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校堅(jiān)持“以生為本、德育為先”的教育理念，致力于創(chuàng)建幸福校園，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活過程中充滿成就感、幸福感，進(jìn)而快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長，最終有所成就。

創(chuàng)新德育理念。德育的內(nèi)容不是單一的思想教育，而是包括心理健康、行為文明、思想上進(jìn)、道德高尚等諸多元素的綜合素質(zhì)教育；德育工作也不僅僅是學(xué)生處、班主任的事情，而是全體教職員工都必須參與的工作，課堂教學(xué)要滲透德育內(nèi)容，管理、服務(wù)同樣也要體現(xiàn)德育的內(nèi)涵。學(xué)校一方面，提出了“全員德育、全程德育”的觀念，要求全體教職工牢記“學(xué)生視線內(nèi)的任何行為都是教育活動”，并從自身做起，注重細(xì)節(jié)，追求完美，時時事事處處為人師表。另一方面，提出了改進(jìn)教材教法、改革評價(jià)體系的主張，要求教務(wù)處、學(xué)生處在學(xué)生學(xué)業(yè)成績、操行評定等項(xiàng)目中，將過程性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)有機(jī)地起來，力求體現(xiàn)素質(zhì)教育的全面內(nèi)涵，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有成就感、幸福感，“快快樂樂地學(xué)習(xí)，理直氣壯地畢業(yè)”。

完善德育工作體系。學(xué)校督導(dǎo)學(xué)生處、級部建立了學(xué)校、家長、社會三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，通過家長會、家訪、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、邀請成功校友到校作報(bào)告、組織社會實(shí)踐等形式，加強(qiáng)三方互動，力取最好的教育效果。學(xué)校還制定了詳細(xì)的《班主任培訓(xùn)方案》，嚴(yán)格培訓(xùn)制度，將班主任工作方法指導(dǎo)貫穿在整個學(xué)制工作的全過程，有效地提高了班主任的工作能力和管理水平。

改革德育實(shí)施路徑。面對新時期思想活躍、個性張揚(yáng)的青少年學(xué)生，必須貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，采取靈活的方法，才能收到良好的教育效果。學(xué)校開學(xué)和結(jié)業(yè)典禮、新生軍訓(xùn)、安全教育、法制報(bào)告會、心理健康輔導(dǎo)、主題班會、文明禮儀教育、健康有益的文體活動等，都是德育工作的良好形式。比如配合東莞市教育局的“校風(fēng)建設(shè)年”活動，將“感恩主題班會”和文明禮儀教育作為德育工作的重點(diǎn)工作來抓，收到了非常好的效果。

（本文圖片由東莞市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校提供）

責(zé)任編輯羅峰

第2篇：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與實(shí)務(wù)范文

【關(guān)鍵詞】旅游服務(wù)貿(mào)易 經(jīng)濟(jì)增長 協(xié)整

一、引言及文獻(xiàn)回顧

改革開放以來，我國服務(wù)貿(mào)易增長迅速，對國內(nèi)服務(wù)業(yè)和國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了重要的推動作用，引起了國內(nèi)外學(xué)者的關(guān)注。國外的學(xué)者Heir和Samusen等從規(guī)模經(jīng)濟(jì)與不完全競爭的理論出發(fā)，證明服務(wù)貿(mào)易能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長。Ricard和Kubo從商品貿(mào)易理模型論入手，并補(bǔ)進(jìn)了服務(wù)貿(mào)易參數(shù)，也證明了服務(wù)貿(mào)易促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長。還有修正的H-O-S理論加入了技術(shù)差異等參數(shù)，證明了比較優(yōu)勢理論也適用于服務(wù)貿(mào)易，服務(wù)貿(mào)易能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長。

我國的學(xué)者王建認(rèn)為，服務(wù)貿(mào)易引入競爭機(jī)制，迅速提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平；推行服務(wù)貿(mào)易、參與國際分工可以使總需求增大，促進(jìn)勞動生產(chǎn)率的提高及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級換代，加快經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。龔鋒發(fā)現(xiàn)，國際服務(wù)貿(mào)易對我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速增長起到重要的支撐作用，有利于提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的效率，促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級換代，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)增長的穩(wěn)定性。程大中認(rèn)為，服務(wù)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的黏合劑，有助于更好地推進(jìn)我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級，形成以制造業(yè)為支撐、服務(wù)業(yè)全面發(fā)展的產(chǎn)業(yè)格局，能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)更好地發(fā)展。邵望予認(rèn)為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)屬于高科技、高管理水平的知識密集型產(chǎn)業(yè)，因而服務(wù)業(yè)水平的高低已經(jīng)成為衡量一個國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的重要標(biāo)志。

在定量研究上，何德旭和王朝陽從對美國以及中國服務(wù)業(yè)的研究中發(fā)現(xiàn)，服務(wù)業(yè)能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的增長。張亮通過實(shí)證研究發(fā)現(xiàn)，我國服務(wù)貿(mào)易與GDP之間存在長期均衡關(guān)系，服務(wù)貿(mào)易進(jìn)口和出口都對經(jīng)濟(jì)發(fā)展有較大的貢獻(xiàn)。潘愛民則發(fā)現(xiàn)，服務(wù)貿(mào)易的發(fā)展對維持中國經(jīng)濟(jì)增長的穩(wěn)定做了很大的貢獻(xiàn)，其中，服務(wù)貿(mào)易進(jìn)口的穩(wěn)定作用不可小視。

但是，目前的研究還存在以下幾個方面的不足：一是沒有對數(shù)據(jù)進(jìn)行可比化處理，對匯率沒有進(jìn)行必要的折算處理；二是樣本數(shù)據(jù)處理技術(shù)不高，對時間序列數(shù)據(jù)進(jìn)行回歸沒有檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的平穩(wěn)性，可能導(dǎo)致結(jié)論沒有說服力；三是缺乏對所用模型的前提條件的檢驗(yàn)，協(xié)整檢驗(yàn)需要同階單整序列；四是缺少對服務(wù)貿(mào)易內(nèi)部各行業(yè)的實(shí)證研究。我國的旅游資源比較豐富，因此本文選取了旅游服務(wù)貿(mào)易的進(jìn)出口數(shù)據(jù)，并用匯率進(jìn)行折算處理，進(jìn)而對數(shù)據(jù)的平穩(wěn)性以及協(xié)整作出分析。

二、理論模型和數(shù)據(jù)介紹

1、數(shù)據(jù)說明及模型假設(shè)

本文選取1985―2006年的數(shù)據(jù)為樣本數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)全部來源于《中國統(tǒng)計(jì)年鑒》、國家外匯管理局《中國國際收支平衡表》、《中國對外經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)年鑒》、世界貿(mào)易組織統(tǒng)計(jì)年鑒歷年數(shù)據(jù)。在變量選取上，總量數(shù)據(jù)選取我國每年的GDP以及旅游服務(wù)貿(mào)易進(jìn)口（TM）、出口（TX），且都用可比價(jià)格計(jì)算。為消除異方差性，數(shù)據(jù)都取自然對數(shù)（在相應(yīng)變量符號前加上L，即LGDP、LTM、LTX），這種變換不會改變模型的有效性。

假設(shè)模型為：

LGDP=a1+b1LTM+μ1

LGDP=a2+b2LTX+μ2

2、單位根檢驗(yàn)

對時間序列進(jìn)行分析，必須要求數(shù)據(jù)的平穩(wěn)性，否則可能產(chǎn)生“偽回歸”現(xiàn)象，所以不能直接進(jìn)行OLS模型回歸?，F(xiàn)實(shí)生活中的時間序列都是非平穩(wěn)的，為了使回歸有意義，對時間序列進(jìn)行差分處理，但這樣會丟失原序列中的有用信息。Enger和Granger提出的協(xié)整檢驗(yàn)較好地解決了這個問題，但協(xié)整分析要進(jìn)行單位根檢驗(yàn)，并采用ADF方法。它包括三種情況：第一種，不包括常數(shù)項(xiàng)和時間趨勢項(xiàng)；第二種，包括常數(shù)項(xiàng)，不包括時間趨勢項(xiàng)；第三種，包括常數(shù)項(xiàng)和時間趨勢項(xiàng)。只要上述三種情況中有一種不存在單位根，該序列就是平穩(wěn)的時間序列。因此先對模型進(jìn)行單位根檢驗(yàn)，然后再進(jìn)行協(xié)整分析。

3、協(xié)整檢驗(yàn)

如果k個時間序列y1t，y2t，…，ykt都是d階單整的，即I（d），那么向量之間存在協(xié)整關(guān)系。如果兩個向量都是單整向量，只有它們的階數(shù)相同時才可能協(xié)整；如果兩個以上變量具有不同的單整階數(shù)，可能通過線性組合構(gòu)成低階單整變量。

4、對模型的修正

若模型達(dá)到協(xié)整就需要檢驗(yàn)?zāi)Ｐ偷漠惙讲詈妥韵嚓P(guān)。由于是一元方程，因而不存在多重共線性。為了消除異方差，對模型取對數(shù)，然后再檢驗(yàn)并修正自相關(guān)。

三、實(shí)證分析結(jié)果

1、單位根檢驗(yàn)

根據(jù)理論模型介紹，應(yīng)用Eviews統(tǒng)計(jì)軟件對我國旅游服務(wù)貿(mào)易各變量和GDP的對數(shù)值進(jìn)行單位根檢驗(yàn)，結(jié)果見表1。

從表1可以看出，在5%和10%的顯著水平下，上述三個變量經(jīng)過二階差分后，變量序列都是平穩(wěn)的，故它們都是二階單整I（2），滿足變量之間協(xié)整關(guān)系的前提條件。

2、協(xié)整檢驗(yàn)

對LGDP和LTM、LGDP和LTX進(jìn)行協(xié)整檢驗(yàn)的結(jié)果見表2。

由結(jié)果可知，ADF值比5%和10%兩個臨界值都小，說明殘差序列是平穩(wěn)的，在5%和10%的置信水平下LGDP和LTM、LGDP和LTX都存在協(xié)整關(guān)系。協(xié)整方程分別為：

LGDP=a1+b1LTM（1）

LGDP=a2+b2LTX（2）

3、對協(xié)整方程進(jìn)行自相關(guān)的檢驗(yàn)

用DW檢驗(yàn)法檢驗(yàn)?zāi)Ｐ停?）是否存在自相關(guān)，在Eviews中運(yùn)行得到如下結(jié)果：

LGDP=8.050115+0.514667LTM

（0.111812）（0.019746）

t=（71.99674）（26.06440）

R-squared=0.971402　Adjusted　R-squared=0.969972

F-statistic=679.3528

DW值為1.083800，查表可知模型（1）存在自相關(guān)，因而用迭代法進(jìn)行修正后結(jié)果如下：

LGDP=4.561322+0.490051LTM

（0.116676）（0.035174）

t=（39.09406）（13.93237）

R-squared=0.910845　Adjusted　R-squared=0.906152

F-statistic=194.1110

DW值為1.776665，查表可知模型（1）已無自相關(guān)。

用同樣的方法檢驗(yàn)并用迭代法消除模型（2）的自相關(guān)：

LGDP=4.856234+0.709948LTX

（0.132133）（0.027406）

t=（36.75267）（25.90531）

R-squared=0.972467　Adjusted　R-squared=0.971018

F-statistic=671.0853

DW值為1.949322，查表可知模型（2）已無自相關(guān)。

從結(jié)果可知，上述兩個模型的和t統(tǒng)計(jì)量較大，表明模型擬合較好，TM、TX對GDP有很好的解釋作用，并且分別存在長期均衡關(guān)系。因而兩個模型結(jié)果為：

LGDP=4.561322+0.490051LTM（3）

LGDP=4.856234+0.709948LTX（4）

從協(xié)整方程來看，（3）式表明旅游服務(wù)貿(mào)易進(jìn)口與經(jīng)濟(jì)增長之間存在一個長期的均衡關(guān)系，我國旅游服務(wù)貿(mào)易進(jìn)口對GDP的彈性為0.490051，即旅游服務(wù)貿(mào)易進(jìn)口每變動1%，GDP平均變動0.490051%。（4）式表明旅游服務(wù)貿(mào)易出口與經(jīng)濟(jì)增長之間存在一個長期的均衡關(guān)系，我國旅游服務(wù)貿(mào)易出口對GDP的彈性為0.709948，即旅游服務(wù)貿(mào)易出口每變動1%，GDP平均變動0.709948%。另外，本文研究的重點(diǎn)是各變量間的長期均衡關(guān)系，而不是其在短期內(nèi)通過不斷調(diào)整而得以維持的具體過程，因此，在這里不再構(gòu)造誤差修正模型以檢驗(yàn)相互調(diào)整速率及短期互動影響。

四、結(jié)論

本文對我國1985―2006年旅游服務(wù)貿(mào)易進(jìn)口、出口和GDP進(jìn)行了協(xié)整分析，發(fā)現(xiàn)它們之間存在長期均衡關(guān)系。從數(shù)據(jù)分析可以看出，我國旅游服務(wù)貿(mào)易進(jìn)口、出口和經(jīng)濟(jì)增長在樣本區(qū)間內(nèi)呈現(xiàn)非平穩(wěn)增長，但是各變量的二階差分是平穩(wěn)的。其中旅游服務(wù)貿(mào)易出口對經(jīng)濟(jì)的影響較進(jìn)口明顯，說明我國的旅游資源對經(jīng)濟(jì)增長有著一定的促進(jìn)作用。在出口拉動經(jīng)濟(jì)增長放緩的時候，可以從其他方面來繼續(xù)保持經(jīng)濟(jì)增長，而我國的旅游資源十分豐富，在不破壞旅游資源和生態(tài)環(huán)境的前提下，應(yīng)該充分開發(fā)并利用這些資源來促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長，同時也可以向世界展示我國的生態(tài)文明和悠久歷史。

【參考文獻(xiàn)】

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第3篇：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與實(shí)務(wù)范文

1 商務(wù)英語課程的培養(yǎng)目標(biāo)

獨(dú)立學(xué)院的人才培養(yǎng)目標(biāo)與普通本科院校有所差別，是要“培養(yǎng)能夠掌握一定的英語語言知識和專業(yè)英語技能，掌握一定的商務(wù)經(jīng)貿(mào)知識，能從事涉外文秘、對外貿(mào)易、商務(wù)活動的應(yīng)用性英語專業(yè)人才”（李豐華，2005）。本院是一所與外語為特色的獨(dú)立學(xué)院，我院的商學(xué)系針對國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了教學(xué)改革，加大商務(wù)英語技能的培養(yǎng)，培養(yǎng)具有雙向技能的國貿(mào)人才。

2 《體驗(yàn)商務(wù)英語綜合教程》本文由收集整理教材介紹

高等教育出版社引進(jìn)培生教育集團(tuán)出版的market leader 和powerhouse系列教材，并將其打造為《體驗(yàn)商務(wù)英語》系列教材，包括《體驗(yàn)商務(wù)英語綜合教程》、《體驗(yàn)商務(wù)英語視聽說》、《體驗(yàn)商務(wù)英語語法》?！扼w驗(yàn)商務(wù)英語綜合教程》為學(xué)習(xí)者提供了一個全新的學(xué)習(xí)方式，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)商務(wù)英語，進(jìn)而提高運(yùn)用英語進(jìn)行商務(wù)交際的能力。該教程一共分為4冊，第一冊和第二冊共計(jì)12個單元，第三冊分為16個單元，第四冊是14個單元。每一個單元由一個與商務(wù)相關(guān)的話題展開，分為以下七個部分：starting up，vocabulary，reading，listening，language review，skills and case study. 第一部分starting up通常是導(dǎo)入性的話題，可以作為課堂的熱身訓(xùn)練供師生共同討論，大部分是由一些音頻內(nèi)容構(gòu)成，全部來源于真實(shí)的商務(wù)場景，讓學(xué)生親身感受商務(wù)場合；第二部分vocabulary介紹該單元該商務(wù)話題涉及到的商務(wù)詞匯；第三部分reading中的閱讀素材大部分來自于近年《金融時報(bào)》等財(cái)經(jīng)文章，具有時效性，并且語言精煉地道；第四部分listening的音頻資料是真實(shí)的企業(yè)家訪談或真實(shí)的面試片段；第五部分language review是基本語法知識的復(fù)習(xí)；第六部分skills是鍛煉在特定的商務(wù)場合使用語言進(jìn)行交際的能力，并配有幾個場景供學(xué)生練習(xí)；第七部分case study案例分析以真實(shí)的商務(wù)交際場景為參照，鼓勵學(xué)生通過角色扮演在完成交際任務(wù)的過程中使用所學(xué)語言知識，將自己的觀點(diǎn)融入到交際活動中。

3 課堂上學(xué)生的學(xué)習(xí)效果

此課程是為商學(xué)系國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)、財(cái)務(wù)管理專業(yè)、市場營銷專業(yè)、人力資源專業(yè)大一和大二學(xué)生開設(shè)的一門專業(yè)必修課。在此，僅以國貿(mào)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果為例。學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)階段已經(jīng)具備基礎(chǔ)的英語知識，并且同時在學(xué)習(xí)《大學(xué)英語》。其實(shí)《體驗(yàn)商務(wù)英語綜合教程》中涉及的的語法都屬于初高中階段的內(nèi)容，比較淺顯易懂，學(xué)生做習(xí)題的準(zhǔn)確度和速度都比較高。閱讀部分涉及的文章都源于財(cái)經(jīng)報(bào)刊近年的文章，具有時效性，雖然新穎，但是不難理解。對于大一的新生來說，《體驗(yàn)商務(wù)英語綜合教程》的難點(diǎn)在于對他們極其陌生的商務(wù)英語詞匯，這些單詞量不同于大學(xué)英語，口語交際中不常有，高中階段也沒有學(xué)習(xí)過，但是這些詞匯確實(shí)學(xué)習(xí)商務(wù)英語的入門詞匯，并且可以為今后的雙語課程打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，因此商務(wù)英語詞匯是大一和大二學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，也是打基礎(chǔ)的重要內(nèi)容。

4 教師的教學(xué)體會

通過使用教材《體驗(yàn)商務(wù)英語綜合教程》經(jīng)過了5個學(xué)期的教授之后，我認(rèn)為本教材為商務(wù)英語教學(xué)提供了大量真實(shí)、生動的素材，以往的商務(wù)英語教學(xué)，由于缺少真實(shí)的商務(wù)活動，商務(wù)活動與英語教學(xué)很難充分地融合，如今學(xué)生可以在掌握語言技能的同時了解現(xiàn)代商務(wù)的現(xiàn)狀，以達(dá)到體驗(yàn)商務(wù)中學(xué)習(xí)語言、提高上午交際能力的目的。

本教材包括熱身訓(xùn)練的聽力，來源于真實(shí)的商務(wù)對話，使學(xué)生完全融入到真實(shí)的商務(wù)環(huán)境中?？谡Z部分的討論可以使學(xué)生靈活運(yùn)用該單元的主題詞匯。閱讀部分的文章來源于財(cái)經(jīng)報(bào)刊，具有時效性，語言簡潔、鮮活，易于理解。語法部分的練習(xí)屬于對舊知識的復(fù)習(xí)，即便個別同學(xué)語法基礎(chǔ)薄弱，也可以通過本次復(fù)習(xí)溫故而知新。案例分析通過真實(shí)案例，培養(yǎng)學(xué)生掌握熟練商務(wù)文體的運(yùn)用。

總體來說，學(xué)生是在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)商務(wù)英語，英語基礎(chǔ)好的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出較強(qiáng)的積極性和自主性，樂于參與課堂活動，但是其中也有個別學(xué)生英語基礎(chǔ)差，他們在閱讀和語法兩項(xiàng)表現(xiàn)的比較認(rèn)真，在案例分析中，依舊欠缺自己解決問題的能力。在今后的課程教授過程中，會更加注重培養(yǎng)學(xué)生自己動手解決實(shí)際問題的能力。

5 開展以學(xué)生為主、教師為輔的教學(xué)模式

《體驗(yàn)商務(wù)英語》課程作為商務(wù)英語的核心課程，對于提高商務(wù)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)技能，英語實(shí)踐能力及學(xué)生的社會競爭力起著重要的作用，因此，在教學(xué)上教師多側(cè)重于學(xué)生技能的培養(yǎng)，如英語能力、商務(wù)技能、表達(dá)能力、合作能力等等。但是受傳統(tǒng)考核模式的制約，考試內(nèi)容局限于書本知識內(nèi)容的考核，忽略了實(shí)踐應(yīng)用能力，因此，我們課堂教學(xué)中推進(jìn)案例教學(xué)，采用啟發(fā)式、討論式、發(fā)現(xiàn)式和研究式的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。想要國貿(mào)專業(yè)的學(xué)生真正地會使用英語進(jìn)行商務(wù)會話，要求教師在教學(xué)過程中要充分調(diào)動學(xué)生的積極主動性，不斷開發(fā)學(xué)生的潛能，讓學(xué)生成為課堂教學(xué)活動中的主體，而老師則充當(dāng)引導(dǎo)者的作用。

首先從詞匯入手，商務(wù)英語詞匯是商務(wù)英語的基礎(chǔ)。傳統(tǒng)的詞匯教學(xué)一般是教師在新課開始之前先講解每一個單詞的釋義，然后短語，接著就是造句子練習(xí)。所以學(xué)生往往認(rèn)為單詞就是記下老師講的筆記，課下再背下來，長期下來，學(xué)單詞僅僅剩下背單詞一個任務(wù)。尤其商務(wù)詞匯對于學(xué)生來說記憶起來更不容易，所以很多同學(xué)就干脆以“太難背”為借口不背單詞。因此在教學(xué)中要改變這種模式，讓學(xué)生由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變?？梢詫⒚總€單元中和商務(wù)術(shù)語相關(guān)的詞匯留作預(yù)習(xí)作業(yè)，由學(xué)生去查它們的讀音、釋義以及對應(yīng)的中文概念，再在課堂上由學(xué)生講解出來，這樣學(xué)生不僅會真正地掌握了這個單詞，還學(xué)會了商務(wù)術(shù)語。

其次，對于非英語專業(yè)的學(xué)生，聽力無疑是一項(xiàng)難點(diǎn)。帶著問題去精聽是鍛煉聽力的好方法，先由老師提出問題，學(xué)生帶著問題去聽，找到答案之后，在難點(diǎn)的地方由學(xué)生來復(fù)述原文的某些難點(diǎn)句子，這樣，聽力材料中的內(nèi)容就變成自己的知識了。

第4篇：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與實(shí)務(wù)范文

[關(guān)鍵詞]浙江?。宦糜畏?wù)貿(mào)易；鉆石模型；競爭優(yōu)勢

[中圖分類號]F74618[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A[文章編號]

2095-3283（2013）04-0031-04

一、浙江省旅游服務(wù)貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀

浙江省旅游服務(wù)貿(mào)易作為傳統(tǒng)服務(wù)貿(mào)易行業(yè)，穩(wěn)步發(fā)展，優(yōu)勢明顯，旅游人數(shù)和旅游總收入大幅增長。2011年，浙江省接待入境旅客共77369萬人次，同比增長13%，其中接待外國游客51504萬人次，同比增長15%；香港同胞9247萬人次，同比增長813%；澳門同胞2489萬人次，同比增長815%；臺灣同胞14129萬人次，同比增長1683%。其灣游客入境旅游漲幅最大，這主要得益于“大三通”政策的實(shí)行。入境主要客源國有韓國、日本、美國、馬來西亞、新加坡和德國等。

居民生活條件改善，出境旅游人數(shù)逐年增加。2011年，浙江省有組織出境旅游者1198萬人次，同比增長161%。其中出國游累計(jì)組團(tuán)人數(shù)607萬人次，同比增長247%，港澳臺游累計(jì)組團(tuán)人數(shù)58萬人次，同比增長81%。全年臺灣游累計(jì)組團(tuán)人數(shù)153萬人次，同比下降159%。

旅游收入持續(xù)增長，2011年實(shí)現(xiàn)旅游外匯收入4542億美元，國內(nèi)旅游收入378525億元，同比增長2429%；實(shí)現(xiàn)旅游總收入408033億元，同比增長2318%，詳見表1。

2006―2011年，浙江省旅游業(yè)總收入由169012億元增至40803億元，增長414%，經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力躋身全國三強(qiáng)。從表中可以看出，這六年來浙江省旅游業(yè)發(fā)展跌宕起伏，總收入雖連年增加，但是受2007―2008年國際金融危機(jī)的影響，同比增長從2007年開始連續(xù)三年低于20%，尤其在國際金融危機(jī)最嚴(yán)重的2008年，增長率只有117%；隨著全球經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇，旅游收入開始大幅增加，2010年突破3000億元大關(guān)，2011年突破4000億元。

二、基于“鉆石模型”的浙江省旅游服務(wù)貿(mào)易的競爭力分析

（一）生產(chǎn)要素分析

1資源要素

浙江省自然資源豐富。東西南北地勢形態(tài)各異：浙東地區(qū)沿海丘陵；浙南地區(qū)以山區(qū)為主；浙西千米以上的群山聳立，其中位于龍泉市境內(nèi)的黃毛尖海拔1929米為浙江省境內(nèi)最高峰；浙北水系豐富形成沖積平原。在地文景觀方面，省內(nèi)主要名山有列于中華九大名山之首的會稽山；被聯(lián)合國教科文組織評為世界地質(zhì)公園的雁蕩山；中國四大佛教名山之一的普陀山；素有“大樹華蓋聞九州”之譽(yù)的天目山等名山。水域風(fēng)光資源方面，有錢塘江、甬江等著名大江；更有揚(yáng)名中外的杭州西湖；“城市之肺”――西溪濕地；紅色旅游之源――嘉興南湖；亦有中國最大的人工湖――千島湖；更有千年古運(yùn)河――京杭大運(yùn)河，至今仍是連接南北水路交通的要道。

人文景觀資源獨(dú)特。浙江文化屬于典型的“中國東南文化區(qū)”，其主體是吳越文化。早在距今5300年至4200年的新石器時代，孕育了燦爛的良渚文化，中國文明的曙光從良渚升起。歷史名城眾多，例如杭州、寧波、紹興、衢州、金華、臨海等，杭州還是五代吳越國和南宋的建都之地。世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有中國傳統(tǒng)桑蠶絲織技藝、龍泉青瓷傳統(tǒng)燒制技藝、中國篆刻（西泠印社金石篆刻）；國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有傳統(tǒng)戲劇類的寧海縣平調(diào)、傳統(tǒng)美術(shù)項(xiàng)目類的寧波金銀彩繡；省級主要非物質(zhì)文化有湖州山歌和琴書，路橋氣象諺語，漁民號子，天臺山佛教音樂，織里刺繡，杭州刺繡，昌化竹編，松陽端午茶，臺州道情，桑生產(chǎn)習(xí)俗，杭派書畫裝裱工藝等。

2旅游從業(yè)人員

據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2011年末浙江省共有導(dǎo)游31948人，旅游行業(yè)從業(yè)人員參加各類培訓(xùn)258276人次，受訓(xùn)人員來自旅游飯店、旅行社、旅游車船公司和旅游行政部門，以飯店和旅行社為主，分別占77%和17%。2010年，浙江省共組織導(dǎo)游考試、飯店/旅行社經(jīng)理崗位職務(wù)培訓(xùn)考試、出境領(lǐng)隊(duì)考試等各類考試16次，參加人數(shù)達(dá)15000余人次，222人獲得國家旅游局、飯店/旅行社經(jīng)理崗位職務(wù)培訓(xùn)證書，2540人獲得導(dǎo)游員資格證書，67人獲得中級導(dǎo)游員證書、62人獲得高級導(dǎo)游員證書，1186人獲得景點(diǎn)景區(qū)導(dǎo)游員上崗證。從以上數(shù)據(jù)中可以看出，浙江省旅游業(yè)從業(yè)人員人數(shù)眾多，導(dǎo)游整體素質(zhì)有所提高，但是中高級導(dǎo)游人數(shù)甚少，不利于行業(yè)整體水平的提高。

3旅游教育機(jī)構(gòu)

浙江省有旅游院校109所，在校學(xué)生53902人，其中高等院校（含開設(shè)旅游系、旅游專業(yè)的院校）43所，在校學(xué)生23071人。2010年全省旅游院校招生人數(shù)16930人，專業(yè)教師1589人，具有副高級以上職稱226人。這些院校為浙江省旅游業(yè)培養(yǎng)了大批專業(yè)人才。

（二）需求要素分析

浙江省旅游出口市場主要有香港、澳門、臺灣、韓國、日本以及美國等，這六個國家和地區(qū)占浙江省旅游服務(wù)出口市場份額的六成以上。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2011年全省共接待入境旅游者77369萬人次，同比增長13%，實(shí)現(xiàn)旅游外匯收入4542億美元。2011年全省接待國內(nèi)旅游者3429505萬人次。國內(nèi)旅游市場可分為三類：一級市場即浙江省本省居民，占浙江省全部國內(nèi)旅游者的514%；二級市場包括江西、安徽、福建等省，是發(fā)展較快的幾個市場；三級市場包括廣東、山東、湖南等省，所占份額在2%～3%之間，這幾個省是近幾年浙江省國內(nèi)旅游前十位的客源市場。

旅游需求各指標(biāo)分析：入境旅客在浙江省平均停留27天，人均天花費(fèi)2112美元；國內(nèi)旅客停留天數(shù)23天，人均花費(fèi)1032元人民幣。旅游目的主要以觀光游覽，休閑度假和探訪親友為主。

（三）相關(guān)和支持產(chǎn)業(yè)分析

旅游相關(guān)及輔助產(chǎn)業(yè)主要指為旅游業(yè)提供原材料、零部件的上游產(chǎn)業(yè)、輔助產(chǎn)業(yè)，也包括與旅游業(yè)共用某些技術(shù)、共享某些營銷渠道或服務(wù)而聯(lián)系在一起的產(chǎn)業(yè)或具有互補(bǔ)性的產(chǎn)業(yè)（如旅游業(yè)與民用航空業(yè)）。旅游業(yè)的最大特點(diǎn)在于產(chǎn)業(yè)綜合性。

2011年，浙江省共有星級飯店1046家，較2009年減少50家，高星級飯店呈增加趨勢，低星級飯店呈減少趨勢。旅行社共有1682家，其中出境游組團(tuán)社67家，共接待入境旅游者達(dá)1004萬人次，同比增長361%。由于飯店數(shù)量減少，特別是高星級飯店呈增長趨勢，在旅游旺季“住房難”的問題更加嚴(yán)重。

浙江省旅游交通資源配置較為優(yōu)化，水陸空均可出行，服務(wù)優(yōu)質(zhì)。目前有杭州蕭山國際機(jī)場、寧波、溫州、臺州、義烏、衢州、舟山7個運(yùn)輸機(jī)場，2010年累計(jì)起降飛機(jī)2516萬架次，旅客吞吐量28714萬人次，旅客發(fā)送量1520萬人次。得益于滬杭、杭京高鐵、杭福動車的開通，大大縮短了原本的行駛時間；全省鐵路營業(yè)里程近1700萬公里，全年運(yùn)送游客7634萬人次。目前杭州正在施工的火車東站將成為浙江省最大的交通樞紐，不出火車站就可實(shí)現(xiàn)包括磁懸浮、地鐵、高鐵、高速公路大巴、城市公交、運(yùn)河游船在內(nèi)的任何城市交通工具的換乘。

購物娛樂方面，主要購物中心集中在杭州、寧波和溫州，杭州大廈的銷售業(yè)績在全國名列前茅。浙江省主題公園主要有杭州樂園、杭州野生動物園、杭州極地海洋公園、寧波鳳凰山主題公園。就目前狀況而言，購物娛樂產(chǎn)業(yè)還是薄弱環(huán)節(jié)，上海正在建設(shè)的迪士尼主題公園勢必會對浙江省旅游業(yè)帶來更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

（四）旅游企業(yè)戰(zhàn)略、競爭對手和結(jié)構(gòu)分析

浙江省目前有旅行社1682家，但只有8家旅行社進(jìn)入中國旅行社百強(qiáng)，其余旅行社的競爭力仍有待提高。旅行社之間的競爭一方面有利于促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部改革創(chuàng)新；另一方面又可以淘汰部分弱小企業(yè)，引導(dǎo)行業(yè)更好發(fā)展。為了吸引游客，旅行社利用浙江省自然和人文景觀的獨(dú)特性，推出了例如歷史文化、影視游、舟山佛國、避暑度假、民俗風(fēng)情、商務(wù)會展、農(nóng)家樂等多元化復(fù)合型的旅游產(chǎn)品，使浙江省旅游業(yè)更加具有競爭力。尤其值得一提的是宋城集團(tuán)，作為浙江省首家在創(chuàng)業(yè)板上市的旅游公司，實(shí)現(xiàn)了浙江省旅游企業(yè)上市的“零突破”，成功打造了“宋城”和“千古情”的品牌。

（五）政府政策與機(jī)遇分析

旅游業(yè)要成為轉(zhuǎn)型升級的先行產(chǎn)業(yè)，首先要明確旅游業(yè)的戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)定位。在2010年的《浙江省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加快旅游業(yè)發(fā)展的實(shí)施意見中》，為加快浙江省旅游業(yè)發(fā)展，推動旅游經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省建設(shè)，落實(shí)了旅游業(yè)各項(xiàng)支出政策，如加大對旅游基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)提升、宣傳推廣、公共服務(wù)、人才培養(yǎng)等發(fā)面的財(cái)政投入；加大稅費(fèi)優(yōu)惠，宣傳促銷的費(fèi)用依法納入企業(yè)經(jīng)營成本，省級重點(diǎn)旅游項(xiàng)目可根據(jù)各地實(shí)際情況酌情減免城市市政基礎(chǔ)設(shè)施配套費(fèi)。充分考慮旅游業(yè)發(fā)展需要，政府加大對旅游業(yè)發(fā)展用地的支持力度，支持企事業(yè)單位利用存量房產(chǎn)、土地資源興辦旅游業(yè)。這些措施必將對浙江省旅游服務(wù)貿(mào)易的發(fā)展起到促進(jìn)作用。

三、浙江省旅游服務(wù)貿(mào)易存在的問題

（一）地區(qū)發(fā)展不均衡

浙江省旅游外匯收入、城市接待量、國內(nèi)旅游收入等指標(biāo)長期倚重杭州、寧波和溫州這三個城市，其中杭州各指標(biāo)均在首位，尤其是旅游外匯收入。2010年，杭州旅游外匯收入90870萬美元，比位居第二的寧波33703萬美元多出57167萬美元，這差額更是比衢州市、舟山市、臺州市、麗水市、義烏市、紹興市旅游外匯收入總和還要多，杭州旅游外匯收入占浙江省總旅游外匯收入的426%。這充分說明了除杭州市外，其余城市的國際知名度不高，整體效益不明顯等問題。與浙江省相鄰的江蘇省主要城市如蘇州、南京、揚(yáng)州、無錫等城市旅游發(fā)展程度大抵相同，整體效益顯著。

（二）產(chǎn)業(yè)鏈不完善

旅游產(chǎn)業(yè)是一個綜合性很強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)群，綜合性決定了完整的旅游產(chǎn)品需要由景區(qū)或景點(diǎn)、旅行社、飯店、公共交通、餐飲等一系列互補(bǔ)性企業(yè)來提供。但是由于浙江省旅游服務(wù)貿(mào)易產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)不完善，往往存在旅游產(chǎn)業(yè)鏈中某一環(huán)節(jié)的企業(yè)缺少進(jìn)行廣告宣傳促銷的意愿，則某些環(huán)節(jié)上的企業(yè)群體均存在“搭便車”的現(xiàn)象，難以實(shí)現(xiàn)外部性內(nèi)部化和統(tǒng)一規(guī)范約束下的規(guī)模經(jīng)營和綜合效益最大化，缺乏經(jīng)濟(jì)實(shí)力在較大的市場范圍內(nèi)搞促銷，缺乏集中度和市場競爭力。

（三）旅游產(chǎn)品雷同

浙江省旅游資源豐富，但是大多都未得到深度開發(fā)，導(dǎo)致游客在游玩時，只感受了大自然的風(fēng)光，未能體會到人文景觀，對自然景觀產(chǎn)生重復(fù)感?？傮w來說，旅游開發(fā)水平不高，主要表現(xiàn)在：規(guī)劃意識不強(qiáng)，實(shí)施力度不夠，策劃水平不高，不少產(chǎn)品創(chuàng)意缺乏深度，對市場的把握、技術(shù)的追求和文化主題的塑造不到位。

（四）法制不健全，監(jiān)管不到位

旅游市場法規(guī)不完善，行政管理效果較差，這些都嚴(yán)重影響了旅游企業(yè)經(jīng)營效果。惡性價(jià)格競爭導(dǎo)致有的企業(yè)微利甚至虧損，缺乏可持續(xù)發(fā)展能力。長期的無序競爭再加上國有企業(yè)體制的弊端，導(dǎo)致浙江省旅游企業(yè)大半處于虧損狀態(tài)，不良資產(chǎn)影響了企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。如旅游定點(diǎn)商場就是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，嚴(yán)重地?cái)_亂了市場秩序和物價(jià)水平。浙江省各個旅游城市的商場都應(yīng)該是開放的、規(guī)范的，賓館取消涉外定點(diǎn)。浙江省旅游管理部門對市場的監(jiān)管不到位，執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究問題時有發(fā)生。

（五）宣傳力度不夠

浙江省旅游市場最為人所熟知的就是杭州西湖，但同為世界自然遺產(chǎn)的江郎山在國際上的知名度卻遠(yuǎn)不如西湖，這主要是由于衢州江郎山的宣傳力度不夠，缺乏產(chǎn)業(yè)式運(yùn)作機(jī)制，管理機(jī)制不靈活，宣傳大多都通過政府渠道，不夠生動和形象。旅游目的地宣傳主要就是為了提高知名度，突出其特色。成功的旅游目的地宣傳可增加一個國家或地區(qū)的旅游人數(shù)和旅游外匯收入，吸引外資。

四、提升浙江省旅游服務(wù)貿(mào)易的對策建議

（一）地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展，縮小城市差距

浙江省旅游服務(wù)貿(mào)易整體效益的提高必須是各城市協(xié)調(diào)發(fā)展。浙江省各城市都有豐富的自然資源和人文景觀，這些資源都具有可塑性，應(yīng)進(jìn)一步挖掘其旅游價(jià)值。如何將這些資源轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)效益，發(fā)揮城市旅游功能是首先要考慮的問題。杭州作為浙江省的省會城市，旅游服務(wù)貿(mào)易的發(fā)展在省內(nèi)一直名列前茅，因此要發(fā)揮杭州旅游影響力的輻射作用，帶動周邊城市共同發(fā)展。游客在杭州旅游時，導(dǎo)游應(yīng)不僅介紹杭州的風(fēng)土人情，還應(yīng)在適當(dāng)時候推出一些優(yōu)惠措施，刺激游客到周邊城市旅游，延長旅客的旅游時間。周邊城市也應(yīng)該提高旅游接待能力，提升旅游從業(yè)人員的素質(zhì)，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推出特色旅游項(xiàng)目。

（二）明確城市形象定位，打造旅游品牌

根據(jù)自身特點(diǎn)進(jìn)行旅游定位，打造城市旅游品牌。城市品牌形象植根于城市文化之中，體現(xiàn)城市的資源特色和地方特色，具有一定的排他性。通過品牌的推廣來實(shí)現(xiàn)旅游城市的營銷目的。近年來，空氣質(zhì)量得到越來越多的關(guān)注，臨安、安吉因森林覆蓋率高、空氣清新、夏天氣候涼爽成為周邊城市居民避暑納涼和養(yǎng)老的首選。借此即可以以“森林氧吧”為城市旅游品牌推出一系列的旅游項(xiàng)目。另外，應(yīng)積極打造杭州國際休閑旅游、寧波濱海都市旅游、紹興古越文化旅游、浙中商貿(mào)影視旅游和舟山海島佛國旅游等城市旅游品牌。

（三）優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，培育旅游主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)

優(yōu)化合理的地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長的重要保證，可促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，而且經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展也將會促進(jìn)地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的高度化和合理化。旅游產(chǎn)業(yè)作為一個綜合性極強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)，涉及國民經(jīng)濟(jì)的各個行業(yè)。建立健全旅游業(yè)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展機(jī)制應(yīng)以旅游業(yè)為主導(dǎo)，促進(jìn)一、二、三產(chǎn)業(yè)的共同發(fā)展，形成經(jīng)濟(jì)效益好、環(huán)境污染少、可持續(xù)發(fā)展的旅游業(yè)發(fā)展格局。

（四）加大旅游人力資源開發(fā)和管理力度

隨著旅游服務(wù)貿(mào)易的全球化發(fā)展，國際旅游業(yè)不僅需要一支在理論知識、外語運(yùn)用和服務(wù)技能上達(dá)到相當(dāng)水平的服務(wù)從業(yè)人員隊(duì)伍，同時還需要大批掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和管理知識，懂得現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，熟悉國際旅游和善于旅游宣傳促銷的管理人才，要建立和健全旅游人力資源的開發(fā)和管理機(jī)制，改革現(xiàn)行旅游專業(yè)教育體制，使旅游從業(yè)人員的崗位培訓(xùn)機(jī)制更加健全。規(guī)范旅游從業(yè)人員管理，完善旅游企業(yè)的收入分配制度，出臺旅游企業(yè)從業(yè)人員崗位培訓(xùn)、職業(yè)資格與薪酬掛鉤的機(jī)制。加強(qiáng)監(jiān)管部門的監(jiān)管力度，旅游企業(yè)和相關(guān)從業(yè)人員更要行業(yè)自律。

[參考文獻(xiàn)]

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[2]蔣和平，王耀中基于鉆石模型的桂林旅游業(yè)競爭力分析[J]改革與戰(zhàn)略，2008（8）：116-119

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第5篇：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與實(shí)務(wù)范文

隨著我國經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展，尤其是加入WTO之后，逐漸發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的高校國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專業(yè)在教學(xué)過程中存在一些問題，知識結(jié)構(gòu)單一、專業(yè)劃分過細(xì)、學(xué)生的適應(yīng)能力差等，造成培養(yǎng)出來的學(xué)生知識結(jié)構(gòu)比較狹窄。學(xué)生的能力和素質(zhì)達(dá)不到新世紀(jì)國際間競爭的要求。為了適應(yīng)大時代的需要，應(yīng)結(jié)合高校國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易教學(xué)的實(shí)際情況，對高效國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的教學(xué)模式進(jìn)行改革。培養(yǎng)出具有深厚國際貿(mào)易知識、扎實(shí)的外語基礎(chǔ)、復(fù)合型高素質(zhì)和強(qiáng)能力的國際貿(mào)易人才。

二、對課程的內(nèi)容進(jìn)行改革

國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專業(yè)的課程內(nèi)容改革點(diǎn)主要有：減少課程的重復(fù)內(nèi)容，增加課程的容量，利用有限的時間力求讓學(xué)生掌握更多的知識內(nèi)容；對前人的知識經(jīng)驗(yàn)過分重視，卻忽視了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，忽略了對學(xué)生在關(guān)注國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的現(xiàn)在形勢的引導(dǎo)，忽視了國際貿(mào)易與實(shí)際生活聯(lián)系的實(shí)踐教學(xué)；在教學(xué)期間對學(xué)生系統(tǒng)的科學(xué)思維以及學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)不到位；提升學(xué)生的創(chuàng)造能力、培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，引導(dǎo)學(xué)生慣常的思維模式的同時培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維的能力，或者在原有形式邏輯的基礎(chǔ)上增添新的內(nèi)容。逐步對課程的內(nèi)容進(jìn)行改革，培養(yǎng)出合格的國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易人才。

三、對課程的設(shè)置進(jìn)行改革

我國的國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專業(yè)的教學(xué)過程主要是按公共基礎(chǔ)課、政治理論課、專業(yè)基礎(chǔ)課、主干專業(yè)課和選修課等五大類。忽視了對人文、自然、社會和科技等相關(guān)學(xué)科的補(bǔ)充。公共基礎(chǔ)知識課：政治理論、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)原理、法學(xué)基礎(chǔ)、大學(xué)英語、公共關(guān)系學(xué)等。相關(guān)學(xué)科：財(cái)政學(xué)、貨幣銀行學(xué)、國際金融、企業(yè)管理、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)等。專業(yè)課：國際貿(mào)易理論、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國際營銷、國際稅法等。除此之外，還應(yīng)該增開設(shè)社會調(diào)查課程和教學(xué)參觀課程，合理安排學(xué)期實(shí)習(xí)和學(xué)期準(zhǔn)備畢業(yè)論文或與導(dǎo)師合作開展課題的研究等等。

四、對教學(xué)的方法進(jìn)行改革

我國高校的教學(xué)方式存在填鴨式教育，在課堂上教師多為主體，師生的互動較少，忽視了學(xué)生的創(chuàng)新能力、分析能力、思維能力和獨(dú)立性的培養(yǎng)，同時還忽視了學(xué)生的主觀能動性、教育的社會性。應(yīng)該改變這種教學(xué)模式，由填鴨式改為啟發(fā)式教育，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式而是以學(xué)生為主體，培養(yǎng)并調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)造性、積極性和主觀能動性。具體概括為：教師在教學(xué)的過程應(yīng)采用多提問的教學(xué)方式，這樣可以啟發(fā)學(xué)生思考，并鼓勵學(xué)生大膽的提出新見解或質(zhì)疑；教師應(yīng)注意學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)，對于比較難理解的重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)過程要講深并講透，其它簡單易懂的內(nèi)容可以由學(xué)生自學(xué)，通過學(xué)生自學(xué)、提問、練習(xí)等方式，讓學(xué)生自己加深理解和記憶；關(guān)于現(xiàn)實(shí)和實(shí)務(wù)問題，在教學(xué)的過程可以采取研討的方式，并介紹幾種流派和做法，鼓勵學(xué)生或?qū)W生小組去查閱資料，在課堂上可以采取個人形式或小組形式進(jìn)行交流和討論，鼓勵學(xué)生個人或?qū)W生小組勇于提出自己的觀點(diǎn)，研討的過程教師再適當(dāng)?shù)慕o與提示和指導(dǎo)，并在最后做出歸納總結(jié)。不但教學(xué)方法要改進(jìn)，教學(xué)的內(nèi)容也要改進(jìn)，教師授課不能僅限于書本，要把理論和實(shí)務(wù)的最新發(fā)展，學(xué)術(shù)界的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題以及自己的科研成果傳授給學(xué)生，逐步給學(xué)生補(bǔ)充新的內(nèi)容。

五、把信息技術(shù)與國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易課程結(jié)合起來

現(xiàn)代化信息技術(shù)是指多媒體計(jì)算機(jī)、教師網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)和校園網(wǎng)絡(luò)等。多媒體計(jì)算機(jī)作為新型的教學(xué)媒體中的一種，它的交互性不但有利于激發(fā)學(xué)生對國際貿(mào)易課程學(xué)習(xí)的興趣，還能逐漸轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)理念，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用。多媒體計(jì)算機(jī)提供外部刺激的多樣性，有利于國際貿(mào)易知識的獲取、保持。多媒體系統(tǒng)的超文本特性對國際貿(mào)易教學(xué)信息最有效的管理、組織實(shí)現(xiàn)提供了有利的條件。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)特性不但對實(shí)現(xiàn)了培養(yǎng)合作精神有利，還有利于促進(jìn)高級認(rèn)知能力發(fā)展的協(xié)作式學(xué)習(xí)。把超文本特性與網(wǎng)絡(luò)特性有機(jī)結(jié)合在一起有利于實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神同時促進(jìn)信息能力發(fā)展的發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)。提高學(xué)生的以上信息素養(yǎng)對育和教學(xué)過程來說，是十分重要的。只有把它們與國際貿(mào)易學(xué)科的教學(xué)進(jìn)程密切結(jié)合，才能為新型教學(xué)結(jié)構(gòu)的創(chuàng)建提供有力的保障。目前在高校的國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易教學(xué)中，信息技術(shù)在教學(xué)中采用的并不多，大部分高校還是采用的傳統(tǒng)教學(xué)技術(shù)，教師、黑板和粉筆以及為數(shù)不多的簡單實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)場演示為主要的傳播手段，重點(diǎn)還是側(cè)重于課堂理論知識的講授，甚少關(guān)注創(chuàng)新能力培養(yǎng)、操作能力訓(xùn)練，教學(xué)效果十分有限，培養(yǎng)出來的學(xué)生缺乏實(shí)際操作能力、信息素養(yǎng)偏低，創(chuàng)新能力欠缺。而采用信息技術(shù)的教學(xué)方式非常有利于提升操作技能和培養(yǎng)創(chuàng)造能力，可以彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)的不足。

六、對實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)改革

隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人才市場對高校學(xué)生的要求越來越高，雖然國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專業(yè)就業(yè)前景雖好。由于國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易是實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，而學(xué)生的動手能力比較差。所以提高國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生實(shí)踐能力，把學(xué)生的理論與實(shí)際水平結(jié)合在一起，進(jìn)而滿足社會的需要，是教育者的一項(xiàng)重要工作。只有在教學(xué)過程中形成嚴(yán)密的實(shí)踐教學(xué)體系和完善的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，才能做到國際貿(mào)易理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，才能真正提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。要想真正做到實(shí)踐教學(xué)，必須把國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易模擬實(shí)驗(yàn)納入教學(xué)計(jì)劃中，并加大實(shí)踐教學(xué)次數(shù)；配備優(yōu)秀的、專職的國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易模擬實(shí)驗(yàn)教師；進(jìn)而把模擬實(shí)驗(yàn)與網(wǎng)絡(luò)操作模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)合在一起。

七、全面提升學(xué)生素質(zhì)

良好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面的鍛煉和提升。為了加快提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，教師應(yīng)鼓勵學(xué)生參加文化活動，比如：體育、辯論賽、美術(shù)等各種競賽；教師也可安排和鼓勵學(xué)生參加學(xué)術(shù)報(bào)告與科技講座；鼓勵學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查，可以參加一些社團(tuán)和文體活動，從而培養(yǎng)自己的社會適應(yīng)能力。教師還應(yīng)組成課外活動小組，來統(tǒng)計(jì)學(xué)生獲得的證書以及取得的成績，根據(jù)統(tǒng)計(jì)情況給予獎勵。提高學(xué)生在參加社會實(shí)踐方面的能力，進(jìn)而提高學(xué)生的綜合能力。

八、結(jié)語

第6篇：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與實(shí)務(wù)范文

所謂雙語教學(xué)，是指用兩種不同的語言作為教學(xué)語言的教學(xué)（一般是指用非母語進(jìn)行部分或全部非語言學(xué)科的教學(xué)），其內(nèi)涵因國家、地區(qū)不同而存在差異。包括我國在內(nèi)的不少亞洲國家和地區(qū)一般是指用英語進(jìn)行學(xué)科教學(xué)的一種體系。雙語教學(xué)有兩個教學(xué)目標(biāo)，一是獲取學(xué)科知識，二是培養(yǎng)和提高學(xué)生運(yùn)用外語的能力。這里我們要注意的是雙語教學(xué)并不是單純的英語語言教學(xué)，而是指使用英語作為教學(xué)語言。歸根到底還是一種學(xué)科教學(xué)，而不是語言教學(xué)，更不是翻譯教學(xué)。因此，雙語教學(xué)不是為了單純的學(xué)習(xí)英語，更重要的是運(yùn)用英語這個語言工具來學(xué)習(xí)學(xué)科知識、專業(yè)課程的核心知識和前沿理論。簡而言之，雙語教學(xué)是手段，而不是目的本身。

國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)屬經(jīng)濟(jì)類學(xué)科,是國際經(jīng)濟(jì)理論和國際貿(mào)易實(shí)務(wù)的結(jié)合,體現(xiàn)了理論和實(shí)踐能力培養(yǎng)兼顧的指導(dǎo)思想。因此,該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)就是掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易實(shí)務(wù),具有一定的理論分析和預(yù)測能力,掌握國際貿(mào)易實(shí)務(wù)的專門知識,能夠從事外貿(mào)實(shí)際工作的復(fù)合型中高級專門人才。根據(jù)當(dāng)前我國對外經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況以及本科教學(xué)逐漸普及化的趨勢,國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專業(yè)在本科階段應(yīng)培養(yǎng)具有一定研究能力，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用型和實(shí)用型的人才。因此其培養(yǎng)模式呈現(xiàn)的主要特點(diǎn)為：將從事國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的基礎(chǔ)——英語的學(xué)習(xí)放在了尤為突出的位置,要求通過四年以英語為主體的專業(yè)系統(tǒng)學(xué)習(xí),學(xué)生能夠具備良好的英語聽、說、讀、寫能力,并且在畢業(yè)時要求通過大學(xué)英語六級和至少一項(xiàng)國際商務(wù)英語考試。從畢業(yè)生擇業(yè)意向和工作表現(xiàn)來看,具備良好英語水平和技能的學(xué)生就業(yè)率明顯較高。就業(yè)后這類學(xué)生能夠較快地獨(dú)立開展工作并取得較好的工作業(yè)績。因此,外貿(mào)企業(yè)、外資企業(yè)和生產(chǎn)企業(yè)的外貿(mào)崗位更歡迎這類人才,使得這類人才在人才市場上供不應(yīng)求。而雙語教學(xué)能最大程度滿足上述國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)本科階段人才培養(yǎng)的目標(biāo)和定位,使學(xué)生能夠真正做到學(xué)英語、用英語。同時,隨著中國加入WTO,我國各經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,尤其是國際貿(mào)易與金融領(lǐng)域?qū)⒅鸩脚c世界接軌，越來越多的中國企業(yè)和相關(guān)從業(yè)人員將逐漸融入到世界經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境中,大量的跨國公司將進(jìn)入中國或在中國開展經(jīng)營業(yè)務(wù)，這使得能夠熟練運(yùn)用外語的國際貿(mào)易專業(yè)人員更加受到青睞，由此彰顯出雙語教學(xué)對于國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)的重要作用。

二、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)如何開展雙語教學(xué)實(shí)踐

2001年教育部頒發(fā)了4號文件，其中提出推行雙語教學(xué)的要求，大大推動了全國展開雙語教學(xué)的實(shí)踐與探討。從國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專業(yè)雙語教學(xué)的實(shí)際情況看，筆者認(rèn)為若要達(dá)到通過雙語教學(xué)來提高學(xué)生的專業(yè)技能的目的，雙語教學(xué)必須要形成體系。筆者的雙語教學(xué)模式是包括教師、學(xué)生和配套條件這三個要素在內(nèi)的三角形模式。

首先，要加強(qiáng)雙語教學(xué)師資隊(duì)伍的建設(shè)。教師在三角形雙語教學(xué)模式中起著關(guān)鍵的作用，因此師資建設(shè)是雙語教學(xué)成敗的關(guān)鍵。雙語教學(xué)的教師除了應(yīng)該具備其他優(yōu)秀教師所必須具備的素質(zhì)（例如扎實(shí)的專業(yè)理論素養(yǎng)、先進(jìn)的教學(xué)理念和方法以及和諧的科學(xué)和人文精神）外，還必須具有良好的外語綜合應(yīng)用能力即能夠流利的進(jìn)行兩種語言的表達(dá)和全面的了解兩種語言的文化背景及相關(guān)知識。筆者認(rèn)為可以通過幾個方法來提升教師的外語綜合運(yùn)用能力，首先，可以采用“送出去”的辦法，這樣使得教師能夠在全英的語言環(huán)境中得到強(qiáng)化，這種辦法能夠在短期內(nèi)起到一定程度的提高但并不是從根本上解決問題，因?yàn)檫@種方法時間短而且由于費(fèi)用較大只有少數(shù)教師能有少數(shù)的機(jī)會。第二，可以采用“引進(jìn)來”的辦法，聘請外籍教師講授專業(yè)課程，國內(nèi)雙語教師作為其助教，這樣就可以逐步提高雙語教師的教學(xué)水平。第三，可以采用同行研討的方式。各學(xué)校雙語教師互相到對方院校進(jìn)修或定期研討?？傊?，就是要連續(xù)不斷的循序漸進(jìn)的建設(shè)雙語教師師資隊(duì)伍。

其次，是調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與創(chuàng)造性。雙語教學(xué)的本質(zhì)是使得學(xué)生能夠用英語進(jìn)行思維，獲取知識，進(jìn)而提高學(xué)生的專業(yè)技能。由于雙語教學(xué)提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的難度，所以要充分調(diào)動學(xué)生的積極性與創(chuàng)造性，這在三角形雙語教學(xué)模式中起著核心的作用。

最后，是要完善各項(xiàng)配套條件。雙語教學(xué)要形成體系，除了以上兩點(diǎn)外，還不能少了最后一點(diǎn)，即各項(xiàng)配套條件的完善與建設(shè)。就目前各個高校的教學(xué)實(shí)踐而言，筆者認(rèn)為這些配套條件包括：課程設(shè)置、教材選用、教學(xué)模式的選擇和有效的雙語教學(xué)激勵和評價(jià)機(jī)制。國際貿(mào)易專業(yè)具體哪些課程可以開展雙語教學(xué)，要看課程的內(nèi)容和性質(zhì)，例如，理論性教學(xué)課程《國際經(jīng)濟(jì)學(xué)》和實(shí)踐性教學(xué)課程《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》比較適合開展雙語教學(xué)。關(guān)于教材的選擇，筆者建議，還是應(yīng)該選用國外教材，只是在使用時對于教師的要求較高。只要教師注意與中國實(shí)際結(jié)合，解釋好國外的相關(guān)背景，學(xué)生理解起來還是沒有問題的。針對雙語教學(xué)的課程內(nèi)容筆者認(rèn)為雙語教學(xué)應(yīng)該選擇課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的結(jié)合，兩者互相促進(jìn)相得益彰。課堂教學(xué)可以把多媒體教學(xué)，案例教學(xué)以及專題討論等多種辦法結(jié)合起來。運(yùn)用多媒體教學(xué)一方面可以節(jié)省大量的板書時間，提高每一節(jié)課的教學(xué)密度，豐富課程教學(xué)內(nèi)容，另一方面可以運(yùn)用生動的多媒體課件對于課程中的重點(diǎn)與難點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化和分析，有助于學(xué)生消化理解每一節(jié)課的內(nèi)容。實(shí)踐教學(xué)采用實(shí)驗(yàn)室模擬業(yè)務(wù)教學(xué)和社會實(shí)踐分散實(shí)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生用英語進(jìn)行貿(mào)易的能力。在實(shí)驗(yàn)室的模擬環(huán)境中學(xué)習(xí)用外語填寫單據(jù)進(jìn)行談判的能力，再到校外的實(shí)習(xí)基地進(jìn)行實(shí)地外語演練，最終達(dá)到提高外語運(yùn)用能力，夯實(shí)國際貿(mào)易專業(yè)知識的作用。一個有效的雙語教學(xué)激勵和評價(jià)機(jī)制包括對教師的激勵評價(jià)機(jī)制和對學(xué)生的激勵評價(jià)機(jī)制。對于教師的激勵和評價(jià)機(jī)制包括必要的資金支持、精神方面的激勵和連續(xù)不斷的培養(yǎng)進(jìn)修機(jī)會。而對于學(xué)生而言，涉及國外相關(guān)學(xué)習(xí)資料的廣泛提供、雙語課程學(xué)分的適當(dāng)增加和考核方式的多樣化等。雙語教學(xué)涉及專業(yè)知識和英語語言技能兩方面的內(nèi)容，考核時應(yīng)該以學(xué)生的專業(yè)知識考核程度為主，英語語言技能考核為輔，同時還要考慮到有利于調(diào)動學(xué)生平時的學(xué)習(xí)積極性，因此，應(yīng)該改變原有的以期末試卷考核為主的考核方式，結(jié)合學(xué)生的課堂表現(xiàn)和實(shí)踐教學(xué)能力進(jìn)行綜合考察。

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第7篇：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與實(shí)務(wù)范文

一、體育國際貿(mào)易研究的文獻(xiàn)資料概述

我國體育行業(yè)長期處于計(jì)劃體制運(yùn)作之下，體育產(chǎn)業(yè)與市場的形成也只是近幾年的事，因此，即便體育行業(yè)國際貿(mào)易實(shí)踐已經(jīng)存在了很多年，但一直沒有被提上理論高度進(jìn)行分析和研究。目前唯一一本有專章介紹國際貿(mào)易與中國體育產(chǎn)業(yè)的書籍是由天津體育學(xué)院體育人文社會科學(xué)研究中心的李榮日副教授編寫的《體育產(chǎn)業(yè)概論》。該書第七章名稱即為《國際貿(mào)易與中國體育產(chǎn)業(yè)》，主要從產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的角度分析了國際貿(mào)易與中國體育產(chǎn)業(yè)組織、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)政策的關(guān)系，最后提出了國際貿(mào)易給中國體育產(chǎn)業(yè)帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。從體育產(chǎn)業(yè)組織角度看，該書主要介紹了WTO所倡導(dǎo)的多邊貿(mào)易體制以及奉行的非歧視原則和公平競爭原則，指出隨著我國全面參加多邊貿(mào)易體制，獲得在多邊貿(mào)易組織中的發(fā)言權(quán)，我國的體育產(chǎn)業(yè)組織將迎來新的發(fā)展機(jī)遇。從產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)的角度看，該書主要分析了國際貿(mào)易對我國體育產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值結(jié)構(gòu)、就業(yè)結(jié)構(gòu)、投資機(jī)構(gòu)、需求結(jié)構(gòu)的影響，提出了依靠國際貿(mào)易活動調(diào)整和優(yōu)化體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的建議。從產(chǎn)業(yè)政策的角度看，該書主要分析了國際貿(mào)易對我國體育產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)政策、組織政策、布局政策和技術(shù)政策的影響?？偟膩砜矗緯瞬糠謨?nèi)容采用了文獻(xiàn)綜述方法，將產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)只是嫁接到體育國際貿(mào)易領(lǐng)域的分析之中，言之成理，自成體系。但是其考察重點(diǎn)局限于WTO對體育產(chǎn)業(yè)的影響。

二、體育國際貿(mào)易研究的熱點(diǎn)

盡管如此，我國體育國際貿(mào)易研究還是取得了一些成果，主要研究熱點(diǎn)分布在以下四個領(lǐng)域。

1.加入WTO對我國體育產(chǎn)業(yè)的影響（機(jī)遇與挑戰(zhàn)等）。如劉可夫認(rèn)為，加入WTO將為我國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來難得的歷史機(jī)遇，促進(jìn)我國體育產(chǎn)業(yè)融入世界市場，有利于加強(qiáng)體育產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，有利于體育資源優(yōu)化配置，有利于促進(jìn)我國體育市場體系發(fā)展，有利于擴(kuò)大體育市場消費(fèi)，等等。周道平等認(rèn)為，入世后我國體育產(chǎn)業(yè)將面臨眾多挑戰(zhàn)：體育產(chǎn)業(yè)對外貿(mào)易的政策法規(guī)滯后，不能適應(yīng)入世的需要；對現(xiàn)有的體育外貿(mào)專業(yè)公司形成沖擊；對體育出口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)形成沖擊。上述分析與我國絕大多數(shù)幼稚產(chǎn)業(yè)面臨的問題相似，其理論出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都沒有新意可言，泛泛而談沒有實(shí)質(zhì)作用。實(shí)際上，我國體育產(chǎn)業(yè)本身就很不成熟，原來的產(chǎn)業(yè)集群大多數(shù)也是基于外資或者中外合資的，產(chǎn)業(yè)內(nèi)容大部分是來料加工或者進(jìn)料加工，既無獨(dú)立知識產(chǎn)權(quán)也沒有資本控制權(quán)，完全成為勞動密集的配套行業(yè)，其外貿(mào)行為顯然是一種產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易，甚至很多是跨國公司的內(nèi)部貿(mào)易，成為跨國公司轉(zhuǎn)移成本、逃避稅收的工具。至于專業(yè)體育外貿(mào)公司，除了少數(shù)涉及體育類期刊雜志的出口行為外，其他的基本不成型，大部分停留在加工體育裝備階段，價(jià)格低、質(zhì)量次，不具備真正的國際競爭力。

2.加入世貿(mào)組織對我過體育用品出口的影響。如劉明輝采用文獻(xiàn)資料法研究了加入世界貿(mào)易組織對體育用品業(yè)帶來的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)指出：(1)目前國產(chǎn)體育用品在標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)、質(zhì)量、成本以及規(guī)模效益和管理理念與國外相比還有較大差距,我國生產(chǎn)資料市場價(jià)格高于國際市場,加之我國體育用品業(yè)起步晚、經(jīng)營規(guī)模分散、市場經(jīng)驗(yàn)不足,沒有真正形成一大批經(jīng)得起考驗(yàn)的民族品牌,”入世”后的相當(dāng)長的一段時間內(nèi),國產(chǎn)器材與洋貨將會在不平等的條件下競爭而取于劣勢。(2)我國體育用品出口雖逐年有較大的增長,但其中大約有50%是屬來料加工,40%屬一般貿(mào)易,真正以國產(chǎn)品牌打出去的只是鳳毛麟角。我國體育用品出口平均價(jià)值不及國際品牌的1/10。入世后,門檻降低,體育用品的進(jìn)口量會急劇增加,而民族品牌出口總額則會大幅度下降。(3)入世后部分無開發(fā)能力的粗放型經(jīng)營的企業(yè)將被淘汰出局。(4)入世后隨著我國關(guān)稅的降低,國產(chǎn)體育用品的價(jià)格優(yōu)勢會很快消失,市場上國產(chǎn)體育用品可能會出現(xiàn)嚴(yán)重的供大于求。

上述分析有一定的道理和根據(jù)，但是正因?yàn)槲覈褡弩w育品牌不成熟，大部分屬于加工貿(mào)易，因此所謂沖擊說顯然比其他封閉行業(yè)輕的多。所以機(jī)遇應(yīng)該是多于挑戰(zhàn)的:(1)國產(chǎn)品牌在強(qiáng)大的洋貨沖擊下,將促使其改變傳統(tǒng)的生產(chǎn)經(jīng)營思路及管理方式,要迅速地按國際標(biāo)準(zhǔn)體系和市場要求,更合理地進(jìn)行產(chǎn)業(yè)調(diào)整和實(shí)現(xiàn)企業(yè)間的優(yōu)勢互補(bǔ)條件下的聯(lián)合和重組,并充分利用公平競爭的市場環(huán)境,參與國際市場的競爭。(2)迫使一些企業(yè)面對更加艱難的生存環(huán)境而迅速確定外向型經(jīng)營觀念,主動到境外去開辟新的領(lǐng)域。(3)將為國內(nèi)企業(yè)提供更多的、更寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,盡快找出不足,使其積蓄技術(shù)力量和管理經(jīng)驗(yàn),縮短與國際先進(jìn)水平的差距,立足長遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃,振興民族品牌,逐步擴(kuò)大國內(nèi)市場份額。(4)有利于規(guī)范、凈化國內(nèi)市場。隨著洋貨的進(jìn)入,國外市場的監(jiān)理工作也將在國內(nèi)啟動,國內(nèi)一些憑”拿來主義”生產(chǎn)產(chǎn)品的企業(yè)將面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn),這對凈化、規(guī)范國內(nèi)市場和從另一角度促使國產(chǎn)體育用品升級換代,將起到建設(shè)性作用。(5)有利于擴(kuò)大就業(yè)。大量的國外訂單進(jìn)入國內(nèi)后,國內(nèi)的勞動力市場和原材料資源會得到進(jìn)一步的開發(fā)和利用,諸多的國外企業(yè)在中國投資辦廠,會大量吸納我國的剩余勞動力,有助于我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的穩(wěn)定。

3.加入WTO對我國體育院校和相關(guān)專業(yè)的影響。在為數(shù)不多的研究體育與國際貿(mào)易關(guān)系的文獻(xiàn)中，加入WTO對我國體育院校和相關(guān)專業(yè)的影響就占據(jù)了半壁江山，這實(shí)在與大部分研究領(lǐng)域和常規(guī)的研究角度相悖。但是研究的深入細(xì)致倒是顯得鶴立雞群。這大概與體育院校研究人員對于本職工作更為熟悉和關(guān)注而相對地缺乏國際貿(mào)易方面知識的緣故。陳寧研究了WTO有關(guān)教育服務(wù)的規(guī)定，認(rèn)為加入WTO會對中國高等教育發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響：推動中國高等教育的大眾化；促進(jìn)中國網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的發(fā)展；中國教育投資市場逐步放開。因此，作為高等教育重要組成部分的體育高等院校發(fā)展就要有相應(yīng)的對策，即：更新辦學(xué)觀念,拓展服務(wù)范圍,突出辦學(xué)特色；從單科性向多科性大學(xué)發(fā)展,打造優(yōu)勢學(xué)科；強(qiáng)化運(yùn)動訓(xùn)練體系,以2008年奧運(yùn)會為契機(jī),融入競技體育發(fā)展的主流；建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍,提高辦學(xué)水平；加大國際交流力度,聯(lián)合國外同類高校辦學(xué)。上述研究和分析高屋建瓴很有創(chuàng)新意義和宏觀指導(dǎo)價(jià)值。又如吳美麗等提出了加入世界貿(mào)易組織對我國高校體育產(chǎn)業(yè)的影響，指出：加入WTO后,對我國高校體育產(chǎn)業(yè)的整體發(fā)展將產(chǎn)生積極的影響。這種影響是漸進(jìn)的,不是突然的,但是,很多也是現(xiàn)在可以預(yù)見的。短期內(nèi)負(fù)面的影響可能會多一些,但從長遠(yuǎn)看對高校體育產(chǎn)業(yè)的影響利大于弊。同時，加入世貿(mào)易組織實(shí)際上是另一種形式的戰(zhàn)爭,它意味著我國要在真正的“自由貿(mào)易”的環(huán)境中經(jīng)營、競爭。我國要認(rèn)識到加入WTO后給我國高校體育產(chǎn)業(yè)帶來的機(jī)遇,更要充分了解到其帶來的挑戰(zhàn),從而做好“與狼共舞”的準(zhǔn)備。最后提出了政策建議。但是本文對上述觀點(diǎn)存在疑問，首先對高校體育產(chǎn)業(yè)與加入世貿(mào)的關(guān)系存在疑問。高校體育產(chǎn)業(yè)本身是一個新興的行業(yè)，其本身最初是依托于專業(yè)院校的場地和人才服務(wù)優(yōu)勢創(chuàng)辦的，到目前為止仍然屬于學(xué)校經(jīng)營管理的附屬，即便其收益在高校運(yùn)做收益中占有一定比重，但是顯然不屬于主流,而且從目前體制看也不是一個完全競爭的市場主體，因此，目前討論高校體育產(chǎn)業(yè)與國際貿(mào)易和WTO的關(guān)系就顯得比較牽強(qiáng)。

4.體育產(chǎn)業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展。在為數(shù)不多的研究中，最為接近國際貿(mào)易學(xué)研究主體內(nèi)容的應(yīng)該是部分專家、學(xué)者從體育產(chǎn)業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展的聯(lián)動作用進(jìn)行的研究和分析了。這類文章主要運(yùn)用的還是文獻(xiàn)資料法和調(diào)查法。如曹可強(qiáng)研究了上海市體育產(chǎn)業(yè)如何應(yīng)對WTO規(guī)則促進(jìn)自身質(zhì)量的提高，指出：在WTO規(guī)則內(nèi),上海市體育產(chǎn)業(yè)獲得了良好的發(fā)展機(jī)遇，主要表現(xiàn)在體育用品制造業(yè)、體育服務(wù)業(yè)的發(fā)展機(jī)遇上。同時，要執(zhí)行WTO規(guī)則,上海市體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展還面臨一定的挑戰(zhàn)：體育用品制造業(yè)規(guī)模小效率不高，因此政府要充分運(yùn)用WTO“保護(hù)幼稚企業(yè)”規(guī)則妥善保護(hù)和扶植中小企業(yè)做大做強(qiáng)。而體育服務(wù)業(yè)更是有較大差距面臨競爭壓力，主要表現(xiàn)在：體育競賽表演業(yè)處境窘迫，西方職業(yè)競技體育沖擊上海體育市場；體育健身娛樂業(yè)勢單力薄，受到舍賓等泊來健身企業(yè)的挑戰(zhàn)；體育中介服務(wù)業(yè)步履維艱，特別是體育經(jīng)紀(jì)人和體育金融保險(xiǎn)行業(yè)將很可能被國外巨頭壟斷。據(jù)此，提出了以下對策：在世界貿(mào)易組織規(guī)則內(nèi),制定體育產(chǎn)業(yè)的保護(hù)政策；根據(jù)體育產(chǎn)業(yè)資源比較優(yōu)勢,實(shí)施有所側(cè)重的發(fā)展戰(zhàn)略；組建體育產(chǎn)業(yè)集團(tuán),提高體育產(chǎn)品的國際競爭力；轉(zhuǎn)變政府職能,完善體育產(chǎn)業(yè)服務(wù)體系。又如吳聲光等研究了如何實(shí)現(xiàn)中國-東盟自由貿(mào)易區(qū)建設(shè)與體育產(chǎn)業(yè)的有機(jī)結(jié)合，提出了我國應(yīng)該在自貿(mào)區(qū)實(shí)施的體育產(chǎn)業(yè)策略：打造中國-東盟體育產(chǎn)業(yè)交流平臺；從教育開始樹立開放的產(chǎn)業(yè)觀念；抓住建立自貿(mào)區(qū)的契機(jī),拓展體育旅游市場；加強(qiáng)運(yùn)動訓(xùn)練的交流與合作。范純進(jìn)一步研究了中國-東盟自由貿(mào)易與廣西民族體育旅游資源開發(fā)問題，指出了發(fā)展前景：廣西民族體育旅游資源開發(fā)與東盟旅游合作的優(yōu)勢；中國-東盟自由貿(mào)易為廣西民族體育旅游資源開發(fā)提供了契機(jī)。上述研究和分析作為目前真正具有實(shí)踐價(jià)值和意義的體育國際貿(mào)易探索，具備了一定的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐平臺，起到了很好的示范作用。

三、研究展望

除了上述四個研究角度，有關(guān)體育國際貿(mào)易的研究散見于部分文章的某一部分，如張金橋等研究了體育產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)要素及要素稟賦評價(jià)的基本理論，運(yùn)用國際貿(mào)易的要素稟賦學(xué)說討論了我國發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)的比較優(yōu)勢和相應(yīng)策略，具有很高的理論價(jià)值和學(xué)術(shù)意義。因此，未來我國體育國際貿(mào)易研究的一個重點(diǎn)就是從國際貿(mào)易學(xué)的理論寶庫中汲取更多的營養(yǎng)補(bǔ)充到體育產(chǎn)業(yè)研究中去，促進(jìn)體育經(jīng)濟(jì)與體育產(chǎn)業(yè)研究的深入拓展。未來體育國際貿(mào)易學(xué)研究的另一個重點(diǎn)應(yīng)該是體育制造業(yè)和體育服務(wù)業(yè)的進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)內(nèi)容，作為新興行業(yè)，體育外貿(mào)的發(fā)展方興未艾，肯定存在很多急待解決的理論和實(shí)務(wù)問題，特別是如何在國際貿(mào)易規(guī)則下靈活運(yùn)用付款、租船定艙等術(shù)語和方式成為很重要的問題。而理論研究在這些方面目前還是盲點(diǎn)。但是可以預(yù)見的是，體育國際貿(mào)易或者國際貿(mào)易體育必將成為體育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的新熱點(diǎn)，這從國際貿(mào)易法等交叉學(xué)科的興起過程中可見一斑。

四、小結(jié)

文章主要討論了當(dāng)前我國體育國際貿(mào)易研究的熱點(diǎn)、不足之處和發(fā)展前景。認(rèn)為，目前我國體育國際貿(mào)易研究正處在起步階段，研究領(lǐng)域狹窄，研究深度不夠，相關(guān)研究者對國際貿(mào)易知識特別是國際貿(mào)易與體育的關(guān)系缺乏了解。需要在今后的學(xué)習(xí)和研究中不斷加以總結(jié)和提高。

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第8篇：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與實(shí)務(wù)范文

【關(guān)鍵詞】國際金融；國際貿(mào)易；風(fēng)險(xiǎn)研究

一、我國國際金融市場貿(mào)易的產(chǎn)生和發(fā)展

（一）我國國際金融市場貿(mào)易的產(chǎn)生

在當(dāng)今世界沒有任何一個國家能夠在經(jīng)濟(jì)隔絕的狀態(tài)下生存，尤其是在經(jīng)濟(jì)一體化的影響下，一個國家的經(jīng)濟(jì)的各個方面，例如第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)、就業(yè)水平等，都與國際金融市場的貿(mào)易密切相關(guān)。國際金融市場的產(chǎn)生必須具備的兩個基本條件：一是國家的客觀存在，二是一個國家內(nèi)部產(chǎn)生了過剩的產(chǎn)品和服務(wù)。剩余產(chǎn)品只有在一個國家社會生產(chǎn)力達(dá)到一定程度的時候才可能會出現(xiàn)，而對于生產(chǎn)力的發(fā)展是需要國際的分工與合作的。隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國際貿(mào)易交流日趨平凡，國際分工與合作只可能在社會分工和私有制的基礎(chǔ)上才能形成和建立起來，因此，國際貿(mào)易便在國與國之間產(chǎn)生，國際貿(mào)易的產(chǎn)生擴(kuò)大了國家層面的交流與合作，也是一個國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力的體現(xiàn)。但是，國際貿(mào)易間的貿(mào)易順差或逆差會對本國國內(nèi)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生一定影響，而中國作為全球第二大經(jīng)濟(jì)體，在國際金融與貿(mào)易中發(fā)揮不可替代的作用，更要謹(jǐn)慎應(yīng)對我國所面臨的國際金融市場貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)，抓住國際貿(mào)易的機(jī)遇，發(fā)展本國經(jīng)濟(jì)，進(jìn)而提高我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。

（二）我國在國際金融市場貿(mào)易的發(fā)展

我國自改革開放以來，我國的經(jīng)濟(jì)快速增長，與此同時，對外貿(mào)易增長速度也保持著較高的增長速度，這對我國國內(nèi)經(jīng)濟(jì)能夠?qū)崿F(xiàn)平穩(wěn)的增長起著至關(guān)重要的作用。中國自改革開放以來，特別是在2001年中國加入WTO以來，進(jìn)出口貿(mào)易得到快速發(fā)展，貿(mào)易順差也逐年加大。20022007年，中國對外貿(mào)易的進(jìn)口、出口增長速度保持在一個比較平穩(wěn)的水平。伴隨著2008年全球性的金融危機(jī)爆發(fā)，中國對外貿(mào)易也受到了巨大的沖擊和影響，直到2010年才出現(xiàn)好轉(zhuǎn)，外貿(mào)增長的速度才出現(xiàn)穩(wěn)速增長。目前，隨著全球經(jīng)濟(jì)的一體化進(jìn)程的不斷發(fā)展，我國與世界上各個國家的貿(mào)易往來也日趨頻繁。對于世界上的任何一個國家而言，國際貿(mào)易都對國民經(jīng)濟(jì)有著深遠(yuǎn)影響。中國作為一個發(fā)展中的大國，更要抓住這個機(jī)遇，加強(qiáng)在國際貿(mào)易中的競爭力，提高在國際貿(mào)易中的地位，更要發(fā)揮好在國際貿(mào)易中的作用。加入WTO使我國進(jìn)出口貿(mào)易得到長足的發(fā)展，與此同時，也使中國經(jīng)濟(jì)對國際金融市場依賴程度不斷加深。自2008年的全球金融危機(jī)，也讓中國清醒地意識到外貿(mào)風(fēng)險(xiǎn)的存在和潛在威脅。面對當(dāng)前的美國次貸危機(jī)、歐洲債務(wù)危機(jī)等一系列沖擊，我們應(yīng)該認(rèn)識到我國對外貿(mào)易存在的隱患和突出問題。

二、我國在國際金融市場貿(mào)易的特點(diǎn)

中國自改革開放以來，特別是在2001年中國加入WTO以來，中對外貿(mào)易增長速度強(qiáng)勁，我國進(jìn)出口貿(mào)易得到快速發(fā)展，貿(mào)易順差也逐年加大。我國在國際金融市場貿(mào)易的特點(diǎn)主要包括以下幾點(diǎn)：①彌補(bǔ)資源短缺，滿足國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展；②利用國際分工，發(fā)揮比較優(yōu)勢；③促進(jìn)我國增加財(cái)政收入和就業(yè)。

（一）彌補(bǔ)資源短缺，滿足國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展

世界上的不同國家，因其所處的地理位置不同，所擁有的自然資源存在差異。比如說中東地區(qū)盛產(chǎn)石油，熱帶雨林地區(qū)盛產(chǎn)橡膠、中國盛產(chǎn)茶葉和絲綢等，這些因地域不同而導(dǎo)致資源的差異，往往對不同國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生不同的影響。與此同時，由于各國科技水平的不同，也會影響對外貿(mào)易，比如一些工業(yè)水平較低的國家可以通過對外貿(mào)易，獲得一些先進(jìn)技術(shù)產(chǎn)品。而中國作為世界上的超級制造大國，中國的制造水平處在全球前列。尤其是中國的高鐵技術(shù)，太陽能電池板技術(shù)，中國鋼鐵技術(shù)等，通過國際貿(mào)易，不僅為別的國家?guī)砑夹g(shù)支持，也帶動了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加了外匯的儲備促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

（二）利用國際分工，發(fā)揮比較優(yōu)勢

當(dāng)今隨著經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展，因各國的生產(chǎn)力的不同、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的差異等，使得有些國家對某些商品生產(chǎn)成本存在差異。而世界上的任何一個國家不可能生產(chǎn)滿足自己本國所需的所有產(chǎn)品，與此同時也不可能消耗掉自己所生產(chǎn)的一切物品。因此，這就需要國際貿(mào)易和國際分工，實(shí)現(xiàn)商品的相互交換來加以解決。從而節(jié)約社會勞動時間，促進(jìn)本國經(jīng)濟(jì)增長。而中國恰恰是利用了這種國際的分工與合作，一方面滿足國內(nèi)人民的生活物質(zhì)需求，另一方面使中國制造和中國創(chuàng)造享譽(yù)全球。在現(xiàn)代的經(jīng)濟(jì)模式下，科學(xué)技術(shù)其本質(zhì)也相當(dāng)于一種特殊的商品，也必須通過市場與貿(mào)易，用一種等價(jià)的方式獲得。因此，各個國家通過國際貿(mào)易來進(jìn)行技術(shù)貿(mào)易，比如造船技術(shù)、航空航天技術(shù)、導(dǎo)彈技術(shù)等，進(jìn)而提高自己國家的生產(chǎn)技術(shù)水平。

（三）促進(jìn)我國增加財(cái)政收入和就業(yè)

國際貿(mào)易能夠顯著提高我國的財(cái)政收入，一方面我國企業(yè)從事進(jìn)出口貿(mào)易上繳的各種稅收以及政府所征收的關(guān)稅，都能夠增加一個國家的財(cái)政收入。中國作為一個進(jìn)出口大國，國際貿(mào)易帶來的財(cái)政收入特別的明顯。另一方面從事國際貿(mào)易能夠加強(qiáng)國際分工與合作，降低生產(chǎn)商品所需要的社會必要勞動時間，節(jié)約材料，創(chuàng)造價(jià)值，進(jìn)而能夠間接增加一個國家的財(cái)政收入。財(cái)政收入的增加，有利于我國內(nèi)部的建設(shè)，也能促進(jìn)我國國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。對于目前世界上的任何一個國家而言，都或多或少的存在失業(yè)或就業(yè)不足，這就造成勞動資源的浪費(fèi)。而對外貿(mào)易為各國解決勞動力就業(yè)開辟了新途徑。通過對外貿(mào)易可以擴(kuò)大出口，能夠增加一部分就業(yè)，使閑置的勞動力得到安置，增加就業(yè)率，進(jìn)而增加國民收入。從我國多年來的對外貿(mào)易數(shù)據(jù)來看，國際貿(mào)易對解決勞動就業(yè)的作用十分顯著。

三、我國在國際金融市雒騁椎南執(zhí)侍

對外貿(mào)易給我國帶來了諸多的好處，同時也使我國面臨更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)，隨著金融全球化的發(fā)展，國際間的金融合作與金融貿(mào)易與日俱增，這極大促進(jìn)了國際金融市場的發(fā)展。由于國際資本流動的加快，加之金融投資工具的不斷創(chuàng)新，國際金融市場的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步加大，國際間貿(mào)易也面臨著風(fēng)險(xiǎn)。我國在國際金融市場貿(mào)易的現(xiàn)存問題主要包括：①國際金融市場不確定因素加大；②國際貿(mào)易的難度和風(fēng)險(xiǎn)大于國內(nèi)貿(mào)易；③我國在國際貿(mào)易中的反傾銷調(diào)查將增加。

（一）國際金融市場不確定因素加大

自從牙買加體系以來，國際貿(mào)易更為頻繁，但是接踵而來的是國際金融市場不確定性因素持續(xù)加大。而對于這些不確定因素的存在，則直接影響著我國在國際金融市場的正常貿(mào)易。與此同時，隨著對美元匯率的波動、國際間資本的流動使國際金融市場風(fēng)險(xiǎn)擴(kuò)大。當(dāng)代的國際貨幣體系已經(jīng)發(fā)生了劇烈的變化，當(dāng)美國經(jīng)濟(jì)開始衰退時，我國經(jīng)濟(jì)雖然表現(xiàn)出強(qiáng)勁勢頭，但是也難免受到經(jīng)濟(jì)全球化這樣的大背景下，所帶來的經(jīng)濟(jì)沖擊。各國的經(jīng)濟(jì)政策都是服務(wù)于本國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在一定程度上也會影響國際貿(mào)易。因此，國際貿(mào)易也會因不同的經(jīng)濟(jì)形勢、不同的政治變化而改變。從這些方面來看，國際金融市場不確定因素加大，而我國所要面臨的挑戰(zhàn)增加。

（二）國際貿(mào)易的難度和風(fēng)險(xiǎn)大于國內(nèi)貿(mào)易

在國際間進(jìn)行貿(mào)易合作，會遇到語言、習(xí)俗、各國法律的約束；也會受到不同國家、不同地域、不同自然條件，都會使國際貿(mào)易的難度加大。在多種貨幣流通的國際貿(mào)易活動中，會因?yàn)閰R率、貨幣制度的不同，而影響當(dāng)事國的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易。與此同時，國際金融市場上開展交易過程中，有許多的中間環(huán)節(jié)，比如運(yùn)輸、保險(xiǎn)、海關(guān)等都需要嚴(yán)格的審查和把關(guān)，一旦任何的一個中間環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，都可能造成巨大的損失，影響交易的正常進(jìn)行。國際貿(mào)易是跨國家和地區(qū)，一般在國際貿(mào)易中的交易量大、金額多，而且還需要長途運(yùn)輸，這就增加了交易過程中的風(fēng)險(xiǎn)。國際金融市場上也存在信用、匯兌等風(fēng)險(xiǎn)，而且在國際貿(mào)易中存在著激烈的競爭，這都會使國際貿(mào)易的難度和風(fēng)險(xiǎn)加大。

（三）我國在國際貿(mào)易中的反傾銷調(diào)查將增加

隨著歐洲債務(wù)危機(jī)的加劇，歐盟的貿(mào)易保護(hù)主義加深，這就致使歐盟各國增加出口而減少進(jìn)口。自改革開放以來，我國在國際貿(mào)易中發(fā)揮著越來越重要的作用，經(jīng)濟(jì)保持持續(xù)的增長，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，是歐盟最主要的競爭對手，使得歐盟采取措施來遏制中國，保護(hù)同盟國的利益，于是中國對外貿(mào)易就多次遭遇反傾銷調(diào)查。而隨著中國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和對外貿(mào)易的增加，以及中國的低勞動成本力給我國帶來的比較優(yōu)勢，都會使我國受到更多的反傾銷調(diào)查和貿(mào)易壁壘。與此同時，美國的金融危機(jī)致使許多的國家和地區(qū)受到不同程度的影響，由于進(jìn)口商品的減少和經(jīng)濟(jì)的不斷萎靡，全球的經(jīng)濟(jì)形式也不樂觀，而中國在這樣的一個時代和歷史背景下，對外貿(mào)易受到更大的負(fù)面影響。

四、我國應(yīng)對國際貿(mào)易的新對策

國際貿(mào)易便在國與國之間產(chǎn)生，國際貿(mào)易的產(chǎn)生擴(kuò)大了國家層面的交流與合作，也是一個國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力的體現(xiàn)。但是，國際貿(mào)易間的貿(mào)易順差或逆差會對本國國內(nèi)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生一定影響，而中國作為全球第二大經(jīng)濟(jì)體，在國際金融與貿(mào)易中發(fā)揮不可替代的作用，更要謹(jǐn)慎應(yīng)對我國所面臨的國際金融市場貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)，抓住國際貿(mào)易的機(jī)遇，發(fā)展本國經(jīng)濟(jì)，進(jìn)而提高我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。我國應(yīng)對國際貿(mào)易的新對策主要有：①加強(qiáng)政府職能；②成立促進(jìn)出口的服務(wù)機(jī)構(gòu)；③充分發(fā)揮經(jīng)濟(jì)特區(qū)優(yōu)勢；④利用技術(shù)進(jìn)步提高國際貿(mào)易競爭力。

（一）加強(qiáng)政府職能

對于世界上的任何一個國家而言，國際貿(mào)易都對國民經(jīng)濟(jì)有著深遠(yuǎn)影響。中國作為一個發(fā)展中的大國，更要抓住這個機(jī)遇，加強(qiáng)在國際貿(mào)易中的競爭力，提高在國際貿(mào)易中的地位，更要發(fā)揮好在國際貿(mào)易中的作用。中國作為發(fā)展中的大國，非常的注重對外出口，增加出口順差，有利于國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展。首先。政府應(yīng)制定科學(xué)的貿(mào)易政策，結(jié)合我國的實(shí)際情況和世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，通過雙邊和多邊的談判為本國出口創(chuàng)造更為廣闊的市場準(zhǔn)入條件。其次，積極參加國際性的經(jīng)濟(jì)、金融和貿(mào)易組織，例如國際貨幣基金組織、世界銀行等。與此同時，也要積極參加地區(qū)性的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易集團(tuán)，例如亞太經(jīng)合組織、亞投行等。最后，簽訂雙邊和多邊的貿(mào)易協(xié)定與協(xié)議，參加各種商品協(xié)定與生產(chǎn)國組織，為國際貿(mào)易保駕護(hù)航，維護(hù)和發(fā)展貿(mào)易利益。與此同時，積極協(xié)調(diào)和解決各種貿(mào)易摩擦，促進(jìn)貿(mào)易的健康發(fā)展。

（二）成立促進(jìn)出口的服務(wù)機(jī)構(gòu)

建立貿(mào)易中心，同時也舉辦貿(mào)易博覽會，因?yàn)橘Q(mào)易中心是永久固定性的設(shè)施，可以為出口商或進(jìn)口商提供辦公地點(diǎn)和服務(wù)咨詢等。中國進(jìn)出口商品交易會為促進(jìn)我國出口貿(mào)易做出了巨大貢獻(xiàn)。同時成立專門的促進(jìn)出口的服務(wù)機(jī)構(gòu)，我國要促進(jìn)出口的同時在海外應(yīng)設(shè)立商情網(wǎng)，為一些跨過企業(yè)或公司提供商業(yè)信息和資料。為了發(fā)展我國的對為貿(mào)易，我國應(yīng)經(jīng)常組織貿(mào)易代表團(tuán)出訪，增加對外貿(mào)易的機(jī)會，擴(kuò)大對貿(mào)易的途徑。

（三）充分發(fā)揮經(jīng)濟(jì)特區(qū)優(yōu)勢

經(jīng)濟(jì)特區(qū)在各國的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中占有重要地位，經(jīng)濟(jì)特區(qū)更開放、更靈活，能夠很大幅度引進(jìn)外資和外國先進(jìn)技術(shù)。能夠在很大程度上促進(jìn)國際貿(mào)易。經(jīng)濟(jì)特區(qū)的經(jīng)營范圍包括工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、服務(wù)業(yè)等，在中國政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以國有經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)，多種經(jīng)濟(jì)成分共存的經(jīng)濟(jì)體制，同時對前來投資的外商能給與特殊的優(yōu)惠和方便，以便吸引較多外資。中國更應(yīng)該充分發(fā)揮經(jīng)濟(jì)特區(qū)的優(yōu)勢，擴(kuò)大本國的對外貿(mào)易，引進(jìn)更多的國外技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，從而能夠形成新的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，對全國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到輻射作用。

（四）利用技術(shù)進(jìn)步提高國際貿(mào)易競爭力

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，技術(shù)進(jìn)步已經(jīng)成為國際市場競爭的重要手段，中國應(yīng)加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)進(jìn)步，因?yàn)槔眉夹g(shù)進(jìn)步可以獲得高額的利潤和開辟更廣闊的國際市場。與此同時，中國應(yīng)積極鼓勵和l展大型的跨國公司，在國際貿(mào)易中，大型的跨國公司發(fā)揮著比較優(yōu)勢，不僅擁有雄厚的技術(shù)優(yōu)勢，還有強(qiáng)大的開發(fā)創(chuàng)新能力。同時，我國應(yīng)該由一個制造大國向創(chuàng)造大國轉(zhuǎn)變，只有突破技術(shù)的壁壘，才能在國際金融市場上立于不敗之地。

參考文獻(xiàn)：

[1]李偉，矯萍.國際貿(mào)易[M].哈爾濱：哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社，2010.8

第9篇：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與實(shí)務(wù)范文

[關(guān)鍵詞]傾銷；傾銷價(jià)格；損害；反傾銷稅；反傾銷協(xié)議

一、傾銷的法律內(nèi)涵

關(guān)貿(mào)總協(xié)定曾在第六條對傾銷作了原則規(guī)定：“將一國產(chǎn)品以低于正常價(jià)格的方法進(jìn)入另一國市場內(nèi)，如因此對某一締約國領(lǐng)土內(nèi)已建立的某項(xiàng)工業(yè)造成實(shí)質(zhì)性損害或產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性威脅，或者對某一國內(nèi)工業(yè)的新建造成實(shí)質(zhì)性阻礙，這種傾銷應(yīng)該受到譴責(zé)。”

1980年1月1日繼續(xù)適用的關(guān)貿(mào)總協(xié)定“東京回合”《關(guān)于實(shí)施關(guān)稅和貿(mào)易總協(xié)定第六條的協(xié)定》(簡稱《反傾銷修正守則》)，是對總協(xié)定第六條的解釋、補(bǔ)充與發(fā)展?！妒貏t》關(guān)于“傾銷的確定”是這樣說的：“如在正常貿(mào)易中一國向另一國出口的某一產(chǎn)品的價(jià)格，低于出口國本國消費(fèi)的相應(yīng)的同類產(chǎn)品價(jià)格，則此產(chǎn)品應(yīng)視為傾銷品(即以低于正常價(jià)格輸入到另一國的商業(yè)領(lǐng)域的產(chǎn)品)。”

關(guān)貿(mào)總協(xié)定“烏拉圭回合”多邊貿(mào)易談判開始后，對“東京回合”的守則又作了重要修正與精確表述，達(dá)成了《關(guān)于執(zhí)行1994年關(guān)稅和貿(mào)易總協(xié)定第六條的協(xié)議》(簡稱《反傾銷協(xié)議》)?！秴f(xié)議》給傾銷下的定義是：“如果一項(xiàng)產(chǎn)品從一國出口至另一國，該產(chǎn)品的出口價(jià)格在通常貿(mào)易過程中，低于在出口國旨在用于消費(fèi)的相同產(chǎn)品的可比價(jià)格，也即以低于正常價(jià)格進(jìn)入另一國商業(yè)，則該產(chǎn)品將被認(rèn)為是傾銷?！?/p>

由此可見，法律傾銷具有自身的重要特征：第一，法律傾銷強(qiáng)調(diào)傾銷的后果，即強(qiáng)調(diào)這種傾銷行為對進(jìn)口國工業(yè)引起或可能引起的危害；第二，構(gòu)成法律傾銷必須同時滿足兩個基本條件，即存在傾銷性銷售商品行為與這種傾銷行為給進(jìn)口國工業(yè)造成損害或損害威脅并實(shí)質(zhì)上阻止某一國內(nèi)工業(yè)的建立。

因此，關(guān)貿(mào)總協(xié)定反傾銷法是通過立法將傾銷行為限制在一個合理的范圍，只有當(dāng)傾銷行為超越了這一限度時，才允許對其采用抵制措施。所以，反傾銷法的本身就是作為一種貿(mào)易保護(hù)主義措施出現(xiàn)的，而反傾銷稅則是當(dāng)前一種重要的非關(guān)稅貿(mào)易避壘。

二、傾銷確定的基本條件

如前所說，只有法律意義上的損害性傾銷才應(yīng)予以限制，這種限制即采取以征收反傾銷稅為主的反傾銷措施。而在對進(jìn)口商品征收反傾銷稅之前，必須確定該商品進(jìn)口同時滿足了以下兩個基本條件。

(一)傾銷價(jià)格的確定。傾銷價(jià)格的確定通常是以所謂正常價(jià)格或者“公平價(jià)格”作為參照系數(shù)，凡低于正常價(jià)格的銷售即有可能構(gòu)成傾銷。因此，傾銷價(jià)格的確定的關(guān)鍵，在于正常價(jià)格或公平價(jià)格的確定。根據(jù)關(guān)貿(mào)總協(xié)定反傾銷法的一貫規(guī)定，商品的正常價(jià)值應(yīng)該正確理解為由該商品輸入進(jìn)口國時的以下三種價(jià)格構(gòu)成：

1.該商品在出口國國內(nèi)市場的銷售價(jià)格，即相同產(chǎn)品在出口國用于國內(nèi)市場銷售時在正常情況下的可比價(jià)格。出口國國內(nèi)市場銷售價(jià)格是常用的價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)，但在某些情況下，也可能無法獲得這種價(jià)格或這種價(jià)格不適用。假如發(fā)生這種情況，便要以其他價(jià)格作為正常價(jià)格。

2.向第三國最高出口價(jià)格。這是出口國國內(nèi)市場銷售價(jià)格的一種替代價(jià)格，即出口國向提起傾銷指控國以外的其他國家出口相同產(chǎn)品的最高可比價(jià)格。假如向第三國出品價(jià)格仍然不能作為正常價(jià)格時，則還可以采用另外一種價(jià)格。

3.推定價(jià)格，即按該商品在原產(chǎn)地國生產(chǎn)的實(shí)際成本加上銷售成本與一定比例的利潤計(jì)算的價(jià)格。這種價(jià)格是在上述兩種價(jià)格無法確定時所采用的一種確定正常價(jià)格的方法。

從前引《協(xié)議》的傾銷定義可以看出，價(jià)格是確定是否構(gòu)成傾銷的直接因素。那么，怎樣理解《協(xié)議》所確定的是否構(gòu)成傾銷的價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)呢?筆者認(rèn)為：第一，一國向另一國出口的產(chǎn)品價(jià)格，是否低于相同產(chǎn)品在出口國用于國內(nèi)消費(fèi)時、在正常情況下的可比價(jià)格；第二，在出口國國內(nèi)市場的正常貿(mào)易過程中不存在該相同產(chǎn)品的消費(fèi)時、或者由于該市場的特定情況，或者在出口國國內(nèi)市場的銷售量低，該項(xiàng)銷售不允許進(jìn)行適當(dāng)比較時，則傾銷幅度應(yīng)通過與一個合適的第三國出口的相同產(chǎn)品可比價(jià)格(如果該價(jià)格是有代表性的話——筆者注)進(jìn)行比較而確定，或者與相同的構(gòu)成價(jià)格進(jìn)行比較而確定。

需要特別說明的是，上述幾種價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)在法律效力上有先后順序之分，但它們都僅僅適用于市場經(jīng)濟(jì)國家，而對非市場經(jīng)濟(jì)國家或中央統(tǒng)制經(jīng)濟(jì)國家則另外規(guī)定了特殊的確定價(jià)格的方法，即所謂的“替代經(jīng)濟(jì)”方法。就是說，用一個屬于市場經(jīng)濟(jì)的國家作為替代國，替代國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平要與該非市場經(jīng)濟(jì)國家的水平一樣或相似，以其生產(chǎn)相同或類似產(chǎn)品的價(jià)格作為確定有關(guān)非市場經(jīng)濟(jì)國家“公平價(jià)格”的基礎(chǔ)。在這方面，美國的做法最具代表性。按照美國商務(wù)部的規(guī)定，根據(jù)替代制確定商品的公平價(jià)值有以下幾種價(jià)格方式可供選擇：

(1)國內(nèi)價(jià)格。也就是選擇一個經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與該國相類似的市場經(jīng)濟(jì)國家作為替代國，替代國相同產(chǎn)品的國內(nèi)價(jià)格或向第三國出口的價(jià)格，就成為該非市場經(jīng)濟(jì)國家產(chǎn)品的公平價(jià)格。

(2)構(gòu)成價(jià)格。也就是首先確定產(chǎn)品在該國的成本、費(fèi)用與利潤，然后選擇一個經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與該國相類似的市場經(jīng)濟(jì)國家生產(chǎn)相同產(chǎn)品的成本、費(fèi)用與利潤作為計(jì)算基礎(chǔ)，計(jì)算出產(chǎn)品在該非市場經(jīng)濟(jì)國家的實(shí)際構(gòu)成價(jià)格，并以此作為該產(chǎn)品的公平價(jià)格。

(3)美國價(jià)格。在無法找到一個合適的替代國或無法確定上述兩種價(jià)格的情況下，可以采用美國相同產(chǎn)品的構(gòu)成價(jià)格作為確定公平價(jià)格的標(biāo)準(zhǔn)。在此情況下，美國本國成為替代國。

那么，在無法選擇“替代經(jīng)濟(jì)”的情況下怎么辦?美國《1988年綜合貿(mào)易與競爭法》對“替代經(jīng)濟(jì)”原則作了修改，不再使用“替代經(jīng)濟(jì)”這一概念，而使用“構(gòu)成價(jià)格”方法。然而，由于它仍然需要選擇一個市場經(jīng)濟(jì)國家來確定構(gòu)成價(jià)格，故其實(shí)質(zhì)內(nèi)容未作改動。這種做法不但往往損害了非市場經(jīng)濟(jì)國家的利益，人為地制造貿(mào)易紛爭，而且與反傾銷法維護(hù)正常的國際貿(mào)易秩序這一主旨背道而弛。

(二)損害的確定。嚴(yán)格說來，僅僅是商品在另一國的銷售價(jià)格低于正常價(jià)格并不必然構(gòu)成傾銷；傾銷的確定還必須同時滿足第二個條件，即對進(jìn)口國直接造成了重大損害。

什么是損害?《協(xié)議》在《第三條·損害的確定》中明確闡述：“關(guān)貿(mào)總協(xié)定第六條的損害確定應(yīng)根據(jù)確實(shí)的證據(jù)作出，并包括對下述兩方面的客觀審查(a)傾銷產(chǎn)品的數(shù)量和傾銷產(chǎn)品的結(jié)果對國內(nèi)市場相同產(chǎn)品價(jià)格構(gòu)成的影響。以及(b)這些進(jìn)口產(chǎn)品對國內(nèi)該相同產(chǎn)品生產(chǎn)商造成的后續(xù)沖擊程度。”在本條的注釋中又特別指明：“本守則內(nèi)所稱‘損害’一詞，除非另有規(guī)定，應(yīng)指對某一國內(nèi)產(chǎn)業(yè)的重大損害、對國內(nèi)產(chǎn)業(yè)重大損害的威脅，或是對某一產(chǎn)業(yè)的建立造成嚴(yán)重阻礙，也可按本條的規(guī)定進(jìn)行解釋?！睂Α爸卮髶p害威脅的裁定應(yīng)依據(jù)事實(shí)，而不是僅僅依據(jù)宣稱、猜測或者極小的可能性。某種傾銷將會導(dǎo)致?lián)p害情況的變化必須是明確地被預(yù)見得到的，并且是迫近的?！蓖瑫r在本條的注釋中加以強(qiáng)調(diào)：“有理由使人確信：以傾銷價(jià)格進(jìn)口的產(chǎn)品即將會急劇增加。”因此，“在涉及傾銷產(chǎn)品造成損害威脅時，適用反傾銷措施應(yīng)特別小心地加以考慮和作出決定。”

這一大段完整的論述邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，不可隨意抽刪，斷句取義。因?yàn)樗鼘訉由钊氲乇硎隽艘粋€重要論點(diǎn)：確鑿的證據(jù)與客觀的審查。

根據(jù)《協(xié)議》的基本精神，確定是否構(gòu)成重大損害及其威脅，通常要涉及三個方面的要素：

1.對損害客體的確定。按照關(guān)貿(mào)總協(xié)定反傾銷法的規(guī)定，損害的客體是指進(jìn)口國的國內(nèi)產(chǎn)業(yè)。什么是國內(nèi)產(chǎn)業(yè)?遵循《協(xié)議》的邏輯思路，應(yīng)理解為是指進(jìn)口國相同產(chǎn)品的全部生產(chǎn)商或者他們之中那些生產(chǎn)商，其產(chǎn)品的生產(chǎn)在這些產(chǎn)品的整個國內(nèi)生產(chǎn)中占主要部分；如兩個或兩個以上國家通過一體化具備單一的、統(tǒng)一的市場特點(diǎn)時，整個一體化區(qū)域的產(chǎn)業(yè)也被視為國內(nèi)產(chǎn)業(yè)。

2.對損害結(jié)果的確定。這通常要考察三個方面的因素：第一，傾銷商品的進(jìn)口數(shù)量和數(shù)量增長的幅度。也就是說，無論從絕對量還是相對量來講，傾銷商品的進(jìn)口數(shù)量是否太大，增長幅度是否太大、太快。第二，傾銷商品的進(jìn)口對國內(nèi)相同產(chǎn)品價(jià)格的影響。例如，比較國內(nèi)相同產(chǎn)品的價(jià)格，傾銷商品的進(jìn)口是否有大幅度的降價(jià)，是否在相當(dāng)程度上壓抑或阻礙了國內(nèi)相同產(chǎn)品價(jià)格的合理提高等。第三，傾銷商品的進(jìn)口對國內(nèi)相同產(chǎn)品生產(chǎn)工業(yè)的影響。例如，銷量實(shí)際或潛在的下降；影響國內(nèi)價(jià)格的因素；傾銷幅度；對現(xiàn)金流動、庫存、就業(yè)、工資、增長率、籌措資金或者投資能力等方面實(shí)際或潛在的負(fù)作用。

3.對商品的低價(jià)進(jìn)口與損害之間因果關(guān)系的確定。一般說來，對國內(nèi)工業(yè)與國內(nèi)生產(chǎn)者造成損害的原因可能是多方面的，除了傾銷產(chǎn)品之外還有其他已知的因素，例如，國內(nèi)工人罷工、經(jīng)濟(jì)蕭條、通貨膨脹等，則不能構(gòu)成傾銷案件的成立。只有在證實(shí)進(jìn)口商品的傾銷是造成該國工業(yè)重大損害或威脅的直接原因時，才能使傾銷案件完全成立。簡而言之，傾銷的存在是“因”，重大損害的存在是“果”，兩者之間是嚴(yán)密的邏輯因果關(guān)系。因此，在考察是否構(gòu)成重大損害的同時，應(yīng)當(dāng)把由于商品的低價(jià)進(jìn)口造成的損害與由于其他原因造成的損害區(qū)分開來，確定產(chǎn)品的低價(jià)進(jìn)口與損害之間存在的因果關(guān)系。對此，《協(xié)議》明確指出：“表明傾銷產(chǎn)品和對國內(nèi)產(chǎn)業(yè)造成損害之間的因果關(guān)系，應(yīng)以當(dāng)局對其所擁有的全部相關(guān)證據(jù)的審查為基礎(chǔ)?！辈⑶覕蒯斀罔F地作出結(jié)論：“由其它因素造成對產(chǎn)業(yè)的損害不得歸咎于傾銷產(chǎn)品。”

三、征收反傾銷稅的基本規(guī)定

反傾銷稅是出口國進(jìn)行商品傾銷，對進(jìn)口國的相同產(chǎn)品造成重大損害或重大威脅時，由進(jìn)口國海關(guān)依法征收的一種進(jìn)口附加稅或特別關(guān)稅。關(guān)于反傾銷稅，筆者主要依據(jù)《協(xié)議》的基本規(guī)定，試述管見：

1.在全部征收條件都已滿足的情況下，是否要征收反傾銷稅，以及征收反傾銷稅的數(shù)額是否按傾銷幅度的全部或者小于傾銷幅度，均由進(jìn)口國當(dāng)局或者海關(guān)當(dāng)局決定。

2.在對所有有關(guān)產(chǎn)品都要征收反傾銷稅時，應(yīng)根據(jù)每一案件情況，對構(gòu)成傾銷與造成損害的進(jìn)口產(chǎn)品在無歧視的基礎(chǔ)上，按適當(dāng)數(shù)額征收反傾銷稅。

3.征收反傾銷稅的目的，是為了消除商品傾銷給進(jìn)口國工業(yè)造成的危害，是進(jìn)口國為抵制傾銷而采取的一種行政救濟(jì)方法，不是懲罰性質(zhì)。因此，所征收的反傾銷稅在任何情況下都不得超過進(jìn)口商品的傾銷幅度。如果征收較少金額反傾銷稅便可以消除傾銷對進(jìn)口國工業(yè)所帶來的危害，應(yīng)征收抵于傾銷幅度的反傾銷稅；如果實(shí)施反傾銷稅后發(fā)現(xiàn)征收的捐稅超過實(shí)際征收的傾銷差額，則超過的部分應(yīng)盡快償還；如果已經(jīng)征收反傾銷稅的進(jìn)口商品不再對進(jìn)口國家的工業(yè)造成危害，進(jìn)口國應(yīng)該立即停止對該進(jìn)口商品征收反傾銷稅。

4.反傾銷稅只有在抵銷傾銷的損害所必需的期限內(nèi)才有效。只有在存在傾銷并有損害的足夠證據(jù)的情況下，作出初步肯定的結(jié)論之后，才可以采取臨時措施。關(guān)貿(mào)總協(xié)定反傾銷法允許進(jìn)口國在作出初步傾銷裁定后至作出最終裁定前的這段時間內(nèi)，對裁定進(jìn)口商品采取不超過4個月期限的臨時反傾銷措施，如有特殊情況，根據(jù)出口商請求，也可以延長到6個月為限，使其有比較充分的時間為自己準(zhǔn)備辯護(hù)。臨時反傾銷措施包括征收臨時反傾銷稅、要求提供擔(dān)保以及停止對該進(jìn)口商品的海關(guān)估值。

5.對存在著造成損害的傾銷歷史，對進(jìn)口商知道或應(yīng)該知道出口商正在從事?lián)p害性傾銷行為，對大量傾銷商品在相當(dāng)短時期內(nèi)擁入進(jìn)口國市場，并且該傾銷商品擁入造成的重大損害使得只有對其征收追溯性反傾銷稅，才能防止同樣情況再次發(fā)生，在當(dāng)局對該傾銷產(chǎn)品作出裁定后，可以對那些在臨時措施適用之前90天內(nèi)進(jìn)入消費(fèi)領(lǐng)域的產(chǎn)品征收最終反傾銷稅。

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