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生命中最純真、最美好的記憶都是在出生地杭州。它就像如今深圳家中躺在角落里那個時間的儲物柜，天天在身邊，那里鎖著我的過去，存放著我的回憶。每每回來，會打開那把只有我能打開的鎖，河坊街有多寬，蘇堤、白堤有多長，杭州的歷史就有多重。在這里，我聞著那些杭州的味道，那煙雨三月的鳥語花香，讓我想家——
我想念，蘇堤春天的柳綠桃紅，白娘子許仙的傳說，帶給少女的我最純真的愛的憧憬；我想念在靈峰，和小伙伴們拿著手電筒去無名深洞探險的經(jīng)歷；我想念西湖上的泛舟，在大學(xué)讀書時，周末與好友租船泛舟西湖，臥在船板上看書聊天，或任小船兒漂蕩，或搖船于六吊橋橋洞下遮陰、小憩；我想念保俶山，那是記載下了我的初戀，在保俶塔旁的山頂上，我和他騎坐在石凳上晃著腳兒，遠(yuǎn)眺春煙雨霧中的西湖，懷有的那份朦朦朧朧的幸福；我還忘不了在黃龍洞上的葛嶺山，小時候初春三月，毛昭晰叔叔帶我上山識辨、摘采草藥，如今荒蕪的老家花園里，還留有當(dāng)年移栽的白芨和益母草…
“江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游”？是啊，何日再重游，我在兒時在杭州城家中的那座小院？記得當(dāng)時院子里種滿了從各地移植來的花木，小時數(shù)過，有五六十個品種之多。兩百多平米的院子里，春夏秋冬四季，花事不斷，甚是醉人。難忘的是那株有兩人高的黃、紅雙色雙瓣臘梅樹，每年都是她帶雪催春，率領(lǐng)群花迎接春天的到來?，F(xiàn)在，又是三月天了，梅樹的枝頭該已是滿眼嫩綠了吧。喜花的我，在外這么多年從未找見這么雅貴的臘梅品種。那時最歡樂的時光，是綿綿春雨過后的初夏，每天從里屋浴室接上根長長的塑料管給滿園的花樹澆水，姐妹們邊澆水邊嬉戲打鬧……
更想念在岳墳的岳飛墓前，父親為我們講述岳母刺字、岳家精忠報國的故事。如今，父親長逝已整二十年，但岳廟依舊。我也無法想象，杭州，若是沒有公元1126年的那場靖康之亂，這座城市的命運將會怎樣地延續(xù)，可現(xiàn)在她的的確確已成為可以和西安、南京相提并論的古都，可這不應(yīng)該是她的角色，她承擔(dān)了太多的歷史誤會。建炎元年，建康失陷，逃難的趙構(gòu)第一次來到了杭州，一來，他就不想走了，因為他被這“三秋桂子，十里荷香”迷住了，只是形勢所迫，在短暫停留后，又不得不繼續(xù)南逃，但他已經(jīng)忘不掉杭州的倩影。所以，自建炎二年，這座城市實際上成為了南宋半壁江山的心臟，但在名義上，她還是只能被稱作“行在”。這一叫，就叫了將近半個世紀(jì)，到了宋孝宗手里，1175年前后，也許真是“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州”，君君臣臣的北伐之心，早已被風(fēng)花雪月銷蝕得干干凈凈，杭州作為南宋都城的名分，也終于被扶正。南宋定都杭州后，皇城外圍，天街兩側(cè)，那些皇親國戚們買地修房，將一條街道妝點得如花似錦，這就是我現(xiàn)在居住的河坊街；河坊街的前世，就叫做“御街”、“皇城根兒”。
杭州，這個做過王朝的都城，卻不見兵戈之氣，北方大漠胡沙，到此也化為如水溫柔。馬可·波羅稱它為世界上最美麗華貴的“天城”，這個從意大利來的冒險家，被這個城市所驚呆了，他留下的游記里，極盡對這個繁華天城的描畫，引動整個西方對東方的渴望。杭州之美，主要在西湖邊。杭州城內(nèi)西湖邊，五步一個古人，十步一個故事，好擠也。好在有西湖一池水，這一池水容下了千年恩怨，容下了佛道儒隱，容下了兒女情愛，容下了興亡悲歡。美人書生、才子佳人的故事，為杭州平添了幾分寬容嫵媚。
去年三月在杭州，重游保俶塔，坐在山頂當(dāng)年晃著腳兒的石凳上，遙望孤山“放鶴亭”東北面的梅山，黃、綠、金本應(yīng)分時節(jié)輪流斗艷的臘梅，因春早天暖，竟同時開放，美不勝收，那暗香鋪滿了整個西湖。想那隱士林和靖悠然持杯，吟著“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，樂得以梅為妻，以鶴為子。當(dāng)真是隱逸了嗎？書生十年寒窗，真的是為著放棄、逃離？既有今日，當(dāng)日何必苦苦執(zhí)著追求？
想起前日在大連與帶我們出游司機的一番閑談，禁不住莞爾。那天剛坐上司機的車，他一聽說我是杭州人，就打開了話匣子。說他剛從杭州回來，女兒和太太都迷上了杭州，女兒在北京大學(xué)畢業(yè)竟到杭州找工作，并住了下來。在中國北方人眼里大連是最美的是最適宜居住的地方，而開旅游公司的他家還有臨?？可降拇筇追?，就這樣的條件，妻兒竟還跑到杭州不回大連。他前天剛從杭州探親回來，問起他的感受，他朗朗地說：“去了二十天，竟然下了整整十八天綿綿的細(xì)雨，真是受不住。”
我笑著說：“你真好運氣，那可是杭州最有詩意和情調(diào)的季節(jié)?！?/p>
當(dāng)晚，難以入夢，躺在身邊記憶的儲物柜又打開了。杭州三月的煙雨如霧如夢般籠罩了整個房間。在我的夢憶中，春天里的杭州，時有蒙蒙煙雨，給周圍景物罩上淡淡的光暈，那雨絲柔化了杭州的景致，一切宛如少女披上了薄薄的面紗，湖邊蘇堤、白堤，伴著隱現(xiàn)桃紅的如煙柳絲，更增添了江南獨有的意境和韻味，那北方大漢所說的十八天綿綿細(xì)雨正是我追夢已久的西湖印象。我想，杭州的煙雨神韻還未銷蝕這個粗獷的北方男人，大約是他認(rèn)識杭州時間不長吧。
讀過太多的詩詞關(guān)于江南，看過太多的影像關(guān)于江南，江南，作為概念，是桃紅柳綠，是煙雨如畫、是才子佳人。于我，過去是畫中的景，現(xiàn)時是景中的畫，初到杭州，感悟江南！
江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游。
杭州得天獨厚，環(huán)山傍水，氣候宜人。以前對江南不以為然，因為沒有身臨其境，這次徜游杭州，宛若進(jìn)了公園，這才收斂起自以為是的偏頗，贊嘆油然于心。見識江南名城的美，讓我在西湖岸邊流連忘返，清秀雋美，委婉多姿，風(fēng)拂楊柳像極了婀娜的美人，濃妝淡抹總相宜。城市建在風(fēng)景里，唯獨杭州了吧，從小門小戶的小巷人家，到遮天蔽日的林蔭大道，亭臺樓閣散落其中，沒在山水間，不用布局就已渾然天成，不經(jīng)意間便已意境非凡，更不用提平湖秋月、蘇堤春曉、曲院風(fēng)荷、柳浪聞鶯，斷橋殘雪，單是扁舟葉葉的煙雨湖面，就如潑墨丹青，使人如墜畫中了。
讓杭州****千古的不止是美景。文人騷客、才子佳人，使杭州的歷史記憶留下深深的文化痕跡，杭州的景、杭州的境，在風(fēng)雅的筆端，有了風(fēng)骨、有了思想，當(dāng)然，風(fēng)花雪月攪動的如藍(lán)湖水，更為人津津樂道，就像雷鋒塔的夕照，蘇小小的墳塋，梁祝的書院，凄美了多少人的情緒？所以，愛情到了這里也唯美了、也如詩如畫了。不過杭州也不只有溫香軟玉的婉約一面，它還有白居易、蘇軾、還有岳飛、還有秋瑾。也許因由這樣的美景，杰出人物才層出不窮，捻指算來，中國古、近代史上的名人，竟大半與之有緣，杭州地位超然。
運河的巧，是字里的一鉤，精細(xì)芊質(zhì)，濯洗悠悠流水。
運河的秀，是字里的一撇，輕靈文氣，回眸拈花微笑。
運河的俊，是字里的一橫，剛平中正，常懷敬畏之心。
運河的逸，是字里的一捺，揮灑自然，猶如閑庭信步。
運河的奇，是字里的一點，縹緲隱然，留下無限想象。
小編點讀：這是最早可考的頌贊杭州運河的詩之一，白居易生活的唐代，京杭運河貫通不久，可以想見，當(dāng)初行舟河上的新鮮和熱鬧。再加上舟船的精巧裝飾。不引起大文豪的詩情倒不正常了。
巧
《杭州回舫》唐，白居易自別錢塘山水后，不多飲酒懶吟詩。欲將此意憑回棹，報與西湖風(fēng)月知。
奇
運河邊上(節(jié)選)
當(dāng)代?王安憶
還有河道里大船的馬達(dá)聲，所運大多是石料。船的吃水很深，三岔河口壅塞了船只，交錯避讓而過，各往茫茫遠(yuǎn)方去。沿河隨一架大船走，那船頭立一女子，著水紅襯衫，褲管挽到齊膝，伸展臂和腿，指揮舵手通過橋墩。船的大，襯托出女子的嬌小和威風(fēng)，真是好看!
小編點讀：許多人說王安憶的文字里能看出張愛玲的影子：貴族氣、懷舊、傷感。讀讀她寫運河的筆墨，看點也和別人不盡相同。運河上的女人，怎一奇字了得。
秀
《臨江仙半道春紅》明，聶大年記得武林門外路，雨余芳草蒙茸，杏花深巷酒旗風(fēng)。紫騮嘶過處，隨意數(shù)殘紅。有約玉人同載酒，夕陽歸路西東，舞裙歌扇繡簾櫳。昔游成一夢，仍問賣花翁。
小編點讀：至今杭州武林門外還有半道紅，可惜運河邊已經(jīng)不見了芳草、酒旗、舞裙和歌扇這些田園景致。當(dāng)年運河之秀，在這首詞里躍然紙上。
俊
《望北關(guān)門》宋，岳珂萬里云開瑞日明，雕甍遙接九重城。觚連丹鳳紅云繞，關(guān)度青牛紫氣迎。新第千門俱改觀，舊溪二紀(jì)漫關(guān)情。令宵且向橋頭宿，又聽咚打六更。
小編點讀：在名將岳飛之孫岳珂的筆下，運河少了幾分秀氣，多了幾分雄和俊。遙想當(dāng)年的北關(guān)門氣魄，與將門之后俊朗的背影忽然重疊起來，構(gòu)成了運河最“俊”的一幕。
兔
塘棲(節(jié)選)
現(xiàn)代?豐子愷
2、憶江南三首
其一
江南好，風(fēng)景舊曾諳：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？
其二
江南憶，最憶是杭州：山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游？
其三
夢湖的春夏多美麗呀！那千畝湖面的早晨在陽光的照耀下，平靜的湖水紅似火。湖面上的霧氣像銀幕一樣漸漸拉開，那翠綠色的叼魚郎在湖面上飛來飛去，緊盯著水里自游自在的魚兒。湖邊的綠色柳枝像少女的頭發(fā)隨風(fēng)飄動，那湖邊綠油油的草坪與藍(lán)藍(lán)的湖面相媲美，這迷人的景色能說誰比誰差嗎？
夢湖秋天更叫絕，那秋湖變得更藍(lán)。日落時也能使藍(lán)水變得紅彤彤，湖面粼粼地笑著，好像對著岸邊金黃色的草地說：“你多美呀！”金色草坪也對著湖水說：“你呀！還是那么年輕，一年過去別來無樣。”再看湖邊的楓葉紅于二月花，樟樹青青如畫，你看夢湖秋色美不美。
轉(zhuǎn)眼北風(fēng)呼呼刮個不停，一夜之中下起了鵝毛大雪，金色的草地蓋上了銀色的白被，光禿禿的樹枝穿上了透明的冰衣，樟樹確變成了一個冰青玉潔的大蘑菇。魚兒呀！你藏在哪里，我們看不見呀！小鴨子在湖邊干著急，美麗的湖沒見了，可他卻在湖邊補充了一幅美麗的現(xiàn)場畫——楓葉。
長沙是橙紅色的?
“它給人一種淺薄和沒有底氣的感覺?！痹谏室?guī)劃機構(gòu)西蔓公司推薦紅橙色作為長沙主色調(diào)之后，一個湖南人給出了如此評價。同時，他把選票投給了自己心目中理想的青灰色。
長沙可能是最熱愛為顏色投票的城市――長沙的的士、公交車的顏色都由市民投票。2003年，長沙票選出租車顏色的時候，出租車司機主張用黃色的有80％，市民有60％，然后是綠色、藍(lán)色、銀灰色和白色。有長沙市民稱，黃色給人感覺舒適清爽，在夏日給人帶來清新，在冬天則能讓人感到溫暖，應(yīng)是出租車的首選色調(diào)。
長沙也是一個最喜歡PK的城市，“超女快男”的熱度就可見一斑。投票就是要通過一場PK來選出最適合長沙的顏色――在最終確定城市主題色之前，湖南紅網(wǎng)把橙黃、青灰、紅橙三種候選色彩放在網(wǎng)上供網(wǎng)友PK。雖然PK沒有決定作用，但網(wǎng)站編輯還是鄭重其事地說：“安身立命在這個城市的網(wǎng)友們，對于它所可能發(fā)生的變化，需要自顧自地發(fā)出各種聲音，表達(dá)各種意見?！比欢?，這次投票并沒有起到任何作用，通過行政法令的方式，長沙的主色調(diào)被定為西蔓公司推薦的紅橙色。市民們始終沒有能夠通過網(wǎng)絡(luò)投票決定自己居住的城市的顏色。
西蔓首席策略師李彥廷驚訝于長沙人對于城市色彩規(guī)劃參與的積極性：“當(dāng)時一起開會討論的項目包括交通局的項目等。但媒體采訪市民的時候，沒有人談別的項目，唯獨色彩討論的很熱烈。我們所謂的紅橙色和市民理解的紅橙色有很大不同，具體來說，就是以暖色系的紅橙黃為表現(xiàn)的暖灰色，這種色調(diào)其實是給長沙一個溫暖而雅致的感覺。而市民所理解的紅橙色，比我們選擇出來的色彩，要鮮艷很多?！薄堕L沙晚報》曾有報道，在長沙居住了40年的張華老人表達(dá)過對長沙街頭植物顏色的納悶：“走在這條路上，植物是綠色的：走到那條街上，植物還是綠色的?，F(xiàn)在已是深秋，怎么長沙的城市綠化看不出一點季節(jié)的變化啊?”市民想要的是杜英和楠樹，因為“一到秋天，杜英的葉子會變成紅色，與附近的綠樹草坪互為點綴，紅綠相適，十分奪目。”
其實無論是行政手段，還是市民的投票選擇，這些都在說明著一個城市的色彩的確引起了自上而下的關(guān)心和關(guān)注。作為生活在城市中的每個^都希望自己的城市最具代表性，而自己的生活方式也能夠更加從另一個角度增加這個“城市的色彩”，從積極方面來說，這個過程就足以讓這個城市更具魅力個性和色彩斑斕了。
杭州是灰色的?
“在新崛起的閑林地塊上，新樓盤一個緊挨著一個，磚紅、墨綠、唐朝紅、深藍(lán)，各色外墻雜陣，令人眼花繚亂?！薄罢驹谥泻痈呒軜蛏贤鶅蛇吙?，寫字樓、住宅樓、歷史文化景觀建筑……大紅、深藍(lán)、明黃，建筑外墻顏色隨心所欲，視覺混亂。”一個記者這樣描寫他眼中的杭州。在他看來，被稱作“天堂”的杭州，似乎在色彩迷亂之中喪失了自己的城市本性――他文章的標(biāo)題是《天堂陷于色彩之亂》。
舊日記憶中“天堂”的黑白灰，在這座城市當(dāng)中越來越少。中國美術(shù)學(xué)院副院長宋建明把原因歸結(jié)為現(xiàn)代化的沖擊：“杭州長時間有著穩(wěn)定的城市色彩――灰色系，但在遭遇現(xiàn)代建筑沖擊時，它被拋棄了，后果是杭州城市顏色雜亂無章。”
這或是杭州市進(jìn)行新的色彩規(guī)劃的初衷。在一個以旅游業(yè)為支柱產(chǎn)業(yè)的城市里，“變化”并不是什么好事一一有人在論壇上發(fā)言，“我還是習(xí)慣‘濃妝淡抹總相宜’的杭州”。
找回杭州原來的顏色，是色彩規(guī)劃的第一步。色彩規(guī)劃主導(dǎo)者宋建明和他的團(tuán)隊用了長達(dá)半年多的時間，才解決了這個問題。而在這半年多的時間里，宋建明和他的助手，幾乎踏及杭州的每一個角落。
“青磚木構(gòu)、褐色的涂料和老石板，粉墻黛瓦，整體看上去，濃得像一幅水墨畫?！边@些構(gòu)建了我們對杭州記憶的舊日風(fēng)物，正是宋建明團(tuán)隊最為看重的因素，而在最終的規(guī)劃結(jié)果當(dāng)中，最符合杭州老城區(qū)特征的也被界定為灰色――當(dāng)然，“色彩學(xué)上的灰色有幾萬種”?！皾饽敝皇呛贾堇铣菂^(qū)的色彩意象，在擴(kuò)張的區(qū)域內(nèi)，將有更豐富的色彩出現(xiàn)，宋建明總結(jié)稱之為“淡彩”。
城市的色彩到底應(yīng)該由誰來決定?
無論是無奈的長沙市民，還是幸運的杭州人，他們都無法決定自己居住的城市的色彩。然而，近日在開心網(wǎng)站上悄悄流傳起來的“秀你顏色異彩傳城”活動，卻讓全國網(wǎng)友可以在網(wǎng)站上，通過上傳自己最喜愛的城市照片，來決定各個城市的色彩。
和傳統(tǒng)的城市色彩規(guī)劃相比，這個活動的參與度更廣。全國網(wǎng)友可上傳最喜歡的自己和城市相關(guān)的圖片，通過色彩分析軟件分析出該圖片的主色調(diào)，然后生成一張新甲殼蟲車貼圖片。車貼圖片可以送給自己的朋友，從而號召更多的網(wǎng)友參加活動，為自己新歡或者居住的城市色彩投票。通過分析大量網(wǎng)友上傳的圖片，色彩軟件將最終分析出這個城市的主色調(diào)。
這個活動喚起更多人對自己居住的城市色彩變幻的回憶，從另一個方面折射出了一種現(xiàn)象：現(xiàn)在市民在選擇汽車或者其他消費品的顏色時，其實潛移默化地受到了他所居住城市色彩的影響。而車的更替更成為了城市變化的一部分，詮釋著這個城市的文化與變化。
其實我們生活在城市之中，每天穿梭于城市之中，也是穿梭于色彩之中。色彩就像一面鏡子，折射出一個城市、一群人的喜怒哀樂，色彩的豐富性恰好詮釋了人文、生活的多變性。按開心網(wǎng)新甲殼蟲活動目前的城市色彩排名，我們記憶中最能代表北京的紅色，與很多人上傳照片分析得出的結(jié)果，正好不謀而合，也是“城磚紅”。
日月同歡映花季，斗轉(zhuǎn)星移夢青春?！敖稀钡乃募究倳覀兺Ｐ掖也椒?，駐足癡望。
那綠意盎然的江南，是美麗的，是輕柔的，是溫暖的。踩著“嘎吱、嘎吱”響的木板橋，聽著流水的淙淙聲，成片成片的紫藤羅誤打誤撞地入了眼簾，它們搖曳著，生生不息。
明媚六月，偷偷在抽屜里藏滿了陽光，誰都知道，這是屬于我們的夏天。晨霧已然消散，風(fēng)中彌漫著一股淡淡的花草香，沁人心脾。夏風(fēng)吹開了荷花，吹醒了知了，吹密了濃葉滿枝頭。
秋風(fēng)夾裹著金桂的清香和艷紅的楓葉與小山坡上的我們擁抱、親吻。雨滴嘩啦啦地穿過密葉翠竹，滾落在手心嬉戲打鬧，濺起水花一片。
滿城的銀裝素裹，那在指尖跳躍著的，是雪花的快樂。蕭瑟寒風(fēng)里，呵著白氣，臉頰凍得通紅，可留下的卻是在操場全力奔跑的身影。我們期許著來年的春暖花開，對著陽光許下青春的諾言。
“江南”，留給我們的絕不只是美景。回望身在“江南”的點點滴滴，有太多忘不了的歡笑和淚水，更有太多不舍的激情和友誼。
我們按捺不住美好青春的烈火燃燒，中飯過后的紅跑道依舊歡聲笑語，運動場上那群愛笑愛瘋少年們的臉上寫滿了朝氣蓬勃。
“籃球王子”心中永不磨滅的執(zhí)著，“飛毛腿”小子神奇火箭般的勁道，“大力神”拔河瞬間扭轉(zhuǎn)乾坤，一次又一次贏得了陣陣喝彩?！鞍⒏！睅Р】鐧谑斋@了無數(shù)同情的目光，“黃鶯播報”第一時間傳遞著賽場上的捷報，“藍(lán)貓”?？崴觳驳耐纯啵芭稚瘛迸懿奖孔镜臒o奈……這些昨日的青春激蕩已經(jīng)占據(jù)了全部回味。
“江南”，絕不是教學(xué)樓的簡單拼湊，也不是知識簡單連貫的傳遞。它的每一棵樹、每一朵花、每一塊石頭都有屬于自己的故事。“江南”不僅是我們快樂學(xué)習(xí)的地方，也是我們青春永駐的地方，它珍藏著記憶深處那份最真摯的懷念，我永遠(yuǎn)記得我的“江南”！
（指導(dǎo)老師 郭永軍）
吳宛諭是誰呢？
四年級，簽下“成功約定”
“官窯，是指官辦的瓷窯，所制產(chǎn)品特供皇室，專燒專用。800多年前，杭州成為南宋的都城后，在臨安設(shè)官窯，這就是南宋官窯的來歷……”2008年5月的一天，一個小女孩興致盎然地游覽著杭州南宋官窯博物館，她一邊參觀，一邊在小本子上記錄著看到的內(nèi)容……
她就是吳宛諭，1999年9月生于浙江金華市一個書香之家。母親是高中語文老師，父親吳重生是業(yè)余畫家。在女兒的教育問題上，吳重生覺得，要讓女兒心胸寬廣，還要讓女兒見多識廣，只有見多識廣者才能心有天地。也正是這個原因，他與妻子總是利用假期帶女兒去各地旅游。
2008年暑假前，吳重生看到一則新聞：杭州對青少年免費開放71個場館。他對女兒說：“唐代詩人白居易著名的《憶江南》詞中有‘江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游？’我們要不要先去看看杭州這些場館？”
爸爸的建議和飽含感情的吟誦，引起了女兒的共鳴，她立刻回應(yīng)道：“好??！我們課文里便有白居易的這首《憶江南》呢，我聽同學(xué)說杭州有些博物館挺好玩的，那我們也去玩玩唄！”
“你這么喜歡游覽博物館??？怕是三分鐘的熱情吧？”見女兒興趣盎然，吳重生不動聲色地問，這是激將法。
“我就是喜歡游博物館，這能讓我看到許多新奇的東西?。 眳峭鹬I堅定地說，“我想游完杭州的博物館后再去外地游玩?！?/p>
為了讓女兒兌現(xiàn)自己的承諾，且預(yù)防女兒中途打“退堂鼓”，父女倆約法三章，簽訂了《共同成功約定》協(xié)議：1.吳宛諭保證走遍百家博物館，決不半途而廢;2.吳宛諭想去參觀，或全家人共同商定要去參觀時，爸爸保證當(dāng)好駕駛員，沒有時間，擠出時間;3.媽媽保證當(dāng)好攝影師，并負(fù)責(zé)在參觀前搜集相關(guān)資料。
當(dāng)然，要讓一個四年級的小孩子持之以恒地游覽參觀百家博物場館、名人故居，是很不容易的。為調(diào)動吳宛諭的積極性，暑假里吳重生還特地把吳宛諭的兩個表弟接到杭州來玩，讓吳宛諭當(dāng)小導(dǎo)游。
9歲出書，《百館游》成課外讀本
博物館、紀(jì)念館、科技館等在許多孩子眼中索然無趣，但在吳宛諭的眼中卻好比百花園，她看到的是知識的火花，感受到跳動的快樂：探索科技館里神奇的聲音，在南宋官窯博物館內(nèi)學(xué)做陶器，鑒賞印學(xué)博物館中各色印章，穿梭于碑林間考證歷代碑文，領(lǐng)悟求是書院內(nèi)“求是”精神……她盡情汲取著知識的養(yǎng)分，樂在其中。
從2008年春假開始，到10月國慶假期的不到半年時間，吳宛諭走完了浙江省內(nèi)100家博物館、科技館、名人故居，而且邊走邊寫。有幾篇游記發(fā)表在報紙上，并引起了杭州出版社編輯的注意，覺得文章以小孩子的視角觀看一些文化、歷史，很新穎生動，可以結(jié)集出版。
2008年12月，10萬字的《百館游》由杭州出版社正式出版，還被浙江省教育局、杭州市文明辦等部門選評為浙江小記者學(xué)習(xí)讀本，杭州第二課堂導(dǎo)讀本。
一個小學(xué)生寫的書成了中小學(xué)生的課外讀本，這真是一個令人驚嘆的事。
吳宛諭并未停止游覽名勝古跡的腳步。2009年暑假，吳宛諭又和曾經(jīng)的校友吳漾，開始了“小腳丫尋根”活動：從祖居地浙江浦江前吳村出發(fā)，追根溯源到江蘇吳姓始祖泰伯陵、仲雍墓，再到大禹陵、炎帝陵、黃帝祠宇拜謁中華民族的人文始祖，并記錄所觀所感。之后，他們的游記又被浙江少年兒童出版社的編輯相中，并取書名《小腳丫尋根》，于2010年5月出版。
如今，小小年紀(jì)的吳宛諭已出版《百館游》《小腳丫尋根》《名篇伴我成長》《向祖國媽媽敬禮》共四本書。
交流求學(xué)，送書劍橋被收藏
2013年，吳宛諭參加了由杭州文瀾中學(xué)組織的赴英校際交流。10月3日，吳宛諭來到英國Harrogate Grammer school（哈羅?蓋特中學(xué)），這是杭州文瀾中學(xué)的友好學(xué)校。
帶隊老師徐青青向校長理查德隆重介紹了吳宛諭和她的書。理查德接過書微笑著說，一定會好好珍藏。合影留念之后，理查德校長像個孩子似的，迫不及待地將這套書拆開，請吳宛諭在上面簽名。這也許是英國人熱情開朗的一面吧！
五天之后，他們來到了劍橋大學(xué)。劍橋大學(xué)圖書館是世界上最大的圖書館之一，全世界的作家都以自己的著作能被劍橋大學(xué)圖書館收藏為榮。吳宛諭起先并不知道這個事，她只是作為禮節(jié)，準(zhǔn)備將自己的四本書作為友好禮物贈送給劍橋大學(xué)圖書館。但她沒想到遭遇了和哈羅?蓋特中學(xué)完全不一樣的境況。 吳宛諭（右二）在劍橋大學(xué)贈書合影
圖書館接待人員臉上寫滿尷尬，似有拒絕之意時，她自己也尷尬了。幸運的是，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)方面的積極聯(lián)系、溝通下，劍橋大學(xué)圖書館同意破例收藏這一套書。
為什么說是破例呢？因為按照劍橋大學(xué)及其圖書館的有關(guān)規(guī)定，捐贈必須提前數(shù)周乃至數(shù)月聯(lián)系，由圖書館的專家在對圖書的內(nèi)容進(jìn)行評估后，才能決定是否接受捐贈。不然，縱然劍橋圖書館再大，恐怕也難收藏全世界的圖書。而且，到了劍橋圖書館，吳宛諭才知道，劍橋大學(xué)圖書館是不對外開放的。
但我最習(xí)慣、最喜歡的地方，還是我那待了六年的校園，那兒雖然不大，但卻有我許多美好的記憶，在那里，有自己的喜怒哀樂，有我的同學(xué)和老師。
每到星期一，我都特高興，背著書包高高興興地走進(jìn)校園，和同學(xué)們一起上課，一起玩耍，沒有任何生疏感。我還沒上小學(xué)時，總覺得老師是非常嚴(yán)肅、嚴(yán)厲的，但我上了學(xué)后，我才知道老師并不是我想象中的那樣，而是給人一種親切、和藹的感覺。每當(dāng)在我遇到挫折，灰心喪氣的時候，是老師和同學(xué)給了我鼓勵，讓我漸漸地對校園習(xí)慣了，親近了，覺得它是一個大樂場。
小孩喜歡習(xí)慣穿梭在游樂園的玩具里，我也一樣，把學(xué)校當(dāng)成了個游樂園，書本是我的玩具，我貪婪地玩著。