科學技術帶來的好處精選(九篇)

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第1篇：科學技術帶來的好處范文

關鍵詞：計算機科學技術；計算機教育；應用

1應用計算機科學技術進行計算機教育的好處

1.1突破時間和空間的限制，方便教學。通過計算機科學技術進行計算機教育，首要的好處就是可以打破時間和空間的局限，讓學生可以在任意的時間和地點，使用計算機進行學習，大大提高了教學的方便性。在傳統(tǒng)的教育模式中，學生必須要在規(guī)定的時間、坐在課堂里聽老師上課，而且一節(jié)課只能聽一次，要是錯過了或是想再聽一次都是不可能的。計算機科學技術可以存儲課堂內容并能隨時隨地播放，學生不用再根據課程時間來決定自己的日程安排，而是反過來可以根據自己的計劃彈性地調節(jié)學習時間，喜歡白天學習還是晚上學習都有自己決定。對于漏聽或者是尚未聽懂的課程，也可以很方便的重復收聽。

1.2方便學生和老師溝通，促進師生交流。借助計算機科學技術，學生和老師可以很方便的進行交流和討論，不受時間和地點的局限。同時，利用計算機交流可以在一定程度上打破師生之間教和學的固定身份，實現(xiàn)平等的對話和交流，有利于學生直接表達想法和提問?；右恢笔墙虒W活動中很重要的一個環(huán)節(jié)，傳統(tǒng)的教育模式中，學生和老師主要通過面對面的方式來交流，雖然這種交流方式的效率較高，但是受到的條件限制也很多，例如老師是否有時間解答學生的疑惑，學生是否能當面勇敢地提出自己的問題。通過計算機進行交流，師生只要在線即可，不要求一定要同時出現(xiàn)在同一個地點。免去了當面交談的心理壓力，學生也可以有一定的思考空間，有助于他們想出更有價值的問題并勇敢地進行表達。師生通過計算機科學技術增進了彼此的交流，加深了相互之間的了解，有助于形成一個良好的師生關系，為教學活動取得效果準備了條件。

1.3提供豐富的教學資源。計算機科學技術可以存儲大量的課程資源，學生可以利用計算機獲得更多的學習機會，尤其是接觸名校和名師的機會，使優(yōu)質的教育資源可以得到更充分的利用，促進了教育公平。在傳統(tǒng)的教育體系中，老師授課的能力在很大程度上影響了學生的學習興趣和學習成果，而優(yōu)秀的老師和學校資源都是有限的，只有少數的學生才能獲得。利用計算機科學技術，老師和學生都能獲得更多優(yōu)質的教育資源，同樣的教學內容還可以用不同的方式呈現(xiàn)出來，例如知識背景圖、紀錄短片等，不但學生可以因此獲得更好的教育，老師也可以借此來豐富自己的課堂內容，引起學生的學習興趣。

1.4節(jié)約用紙，教學方式更加環(huán)保。采用計算機科學技術進行教學，可以實現(xiàn)資源存儲、共享的電子化，能夠減少大量的教育用質量，是一種更為低碳、環(huán)保的教學方式。首先，計算機技術代替了課本和考卷，從源頭上就減少了對紙資源的浪費；其次，學生做作業(yè)、老師改作業(yè)也都可以在計算機上完成，在節(jié)約紙張的同時還減少了筆的使用，降低了對環(huán)境的污染；最后，電子形式的教學資料可以反復使用而不發(fā)生損壞，在保證資料完整性的同時也實現(xiàn)了重復利用。

2計算機科學技術在計算機教育中的實際應用表現(xiàn)

2.1計算機科學技術應用于教學管理。教學活動不僅包括授課，還包括教學管理，老師除了要解答學生的課程問題，也要關注學生的生活和心理。但是，由于教育資源是有限制的，一個老師往往要教導多個學生以至于無暇顧及學生成績之外的教育。計算機科學技術的好處是讓教學管理工作更加高效、有序，方便老師對學生的情況進行觀察、記錄和統(tǒng)計。通常，老師會以班級為單位來建立學生的檔案，內容包括出勤率、課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況、平時成績和最終成績等。利用這些檔案，老師可以隨時記錄學生的表現(xiàn)，就可以采用打分的方式，也可以同時包括文字描述的內容。通過相應的軟件，老師還可以方便、快捷地計算學生的成績和名次，對學生的學習情況一目了然，如果有學生出現(xiàn)了異常情況也能夠及時發(fā)現(xiàn)并給予反饋。

2.2計算機科學技術應用于學生學習。學生可以利用計算機科學技術來實現(xiàn)包括預習、聽課、討論、作業(yè)等學習所涉及到的全部環(huán)節(jié)。首先，學生可以通過網絡獲得老師上傳的講課提綱或課件，提前預習。在聽課的時候，也可以專心在老師的講解上而不是忙于記筆記。其次，學生可以利用計算機的交互功能與同學或老師討論學習內容，及時交流心得體會、解決問題。最后，學生還可以在計算機上完成作業(yè)并提交。同時，所有的作業(yè)都會被計算機記錄下來，學生可以很方便地瀏覽和復習。相比于傳統(tǒng)的教學方法，利用計算機技術來學習，更符合新一代學生的生活習慣。學生可以通過計算機快捷地搜索和下載資料，還可以上傳自己的資料與別人分享。告別了聽完就結束的學習模式，學生可以對學習內容多次進行鞏固和復習。另外，計算機技術的使用還可以賦予學習更多樂趣，讓學生能夠更輕松地學習知識。

2.3計算機科學技術應用于教師授課。一直以來，備課和改正作業(yè)一直都是教師工作中較為繁瑣，又占有很大分量的內容。為了降低工作強度，有些老師會選擇將備好的講義反復使用，或者是讓成績好的學生幫忙批改作業(yè)。有利計算機科學技術的輔助，老師備課的工作量有所降低，更改講義也更為方便。老師還可以利用計算機來批改作業(yè)，大大提升了批改和正確率。此外，教師還可以利用計算機來授課、答疑，或者是給與學生評價和反饋等。這樣既可以指導教師本身帶領的學生，也可以指導各地遠程學習。教師通過計算機教學，不用在站立在講臺前大聲講課、書寫板書，對教師的身心健康都有所助益。學習資源通過網絡得到開放共享，對所有的求學者都有幫助。

3總結

計算機科學技術在教育行業(yè)的快速發(fā)展，實現(xiàn)了對傳統(tǒng)教學模式的變革。計算機科學技術在計算機教育中的應用，方便了教師和學生的教學活動，讓大量的教育資源實現(xiàn)共享，造福了求學者。技術簡化了繁雜的教務管理和教師工作，提升了教學效率的同時，也塑造了教師和學生之間的和諧關系。

引用：

[1]蘇龍軍.論計算機科學與技術在教學中的應用[J].通訊世界，2017，（06）：292.

[2]趙智超，吳鐵峰.計算機在教育教學中應用與特點研究[J].中國新通信，2017，（02）：39.

第2篇：科學技術帶來的好處范文

關鍵詞： 電氣自動化；控制系統(tǒng)；發(fā)展趨勢

中圖分類號：TM76文獻標識碼：A文章編號：1671－7597（2012）0320021－01

0 引言

在現(xiàn)代先進科學技術領域中，處于核心地位的是電氣自動化工程控制系統(tǒng)，同時也是現(xiàn)代化工業(yè)的重要方向。推動社會經濟的進步和發(fā)展是電氣自動化工程的發(fā)展方向，推動經濟和社會的發(fā)展，科學技術是第一生產力，這也說明電氣自動化的發(fā)展也離不開先進的科學技術。電氣自動化有巨大的優(yōu)越性，不但可以降低企業(yè)工人的勞動強度，增強信息傳輸的有效性、實時性，還能提高檢驗的精準度，這是保障生產活動正常開展的必要條件之一?，F(xiàn)代工業(yè)中安全事故頻發(fā)，這就需要減少安全事故的設備和手段，電氣自動化工程控制系統(tǒng)就是其中之一。電氣自動化控制系統(tǒng)不但能保證生產設備的政策運行，還能減少發(fā)生安全事故的可能性。

1 電氣自動化工程控制系統(tǒng)的現(xiàn)狀

1.1 電氣自動化控制系統(tǒng)的信息集成化

電氣自動化控制系統(tǒng)中信息技術不但體現(xiàn)在信息技術在電氣自動化設施、系統(tǒng)與機器中進行橫向的拓展，還體現(xiàn)在管理層面上縱深方向的延伸。因為微電子處理器技術的擴大化使用，很多原來概念清晰的界面設備現(xiàn)在變得模糊不清。同時，與之相對應的通訊能力、結構軟件的運用、統(tǒng)一都因為環(huán)境的變化變得更加被重視。管理層面上縱深方向的延伸是指現(xiàn)今企業(yè)人力資源部門不但能夠有效的監(jiān)控正處于生產過程中的動態(tài)形式畫面，還可以使用特定的瀏覽器對企業(yè)中的財務核算、人力資源等數據信息進行及時的存取。這就可以是企業(yè)及時掌握生產線上的情況，當發(fā)生意外情況時及時采取措施。

1.2 電氣自動化工程控制系統(tǒng)的標準語言規(guī)范是Windows NT和IE

PC系統(tǒng)控制具有容易集成的特性以及靈活性的特點，人機界面已經衍變成電氣自動化工程發(fā)展領域的主要流向，同時被越來越多的人所接受和使用。電氣自動化工程控制系統(tǒng)現(xiàn)和以前相比，更加容易容易維護處理，正因為其使用的是標準系統(tǒng)語言。

1.3 電氣自動化工程分布式控制系統(tǒng)

電氣自動化工程控制系統(tǒng)也是存著缺點的，這些缺點是伴隨著DCS系統(tǒng)的實際運動所帶來的。DCS系統(tǒng)使用的儀表裝置是模擬的傳統(tǒng)型儀表，數于模擬數字的混合體系，這種體系的特點就是可靠性低，很難對工作進行維修。同時，該系統(tǒng)價格昂貴，極大的增加了生產成本；生產廠家之間很少進行溝通，不能達到統(tǒng)一的標準，缺乏維修使用的互換性?，F(xiàn)今我們身處信息時代，科學技術飛速發(fā)展，更新?lián)Q代頻繁，因此也帶動了電氣自動化工程系統(tǒng)的技術創(chuàng)新。

1.4 集中監(jiān)控的方式進行的控制系統(tǒng)

把所有的功能都放入一個處理器中，這是集中控制方式的系統(tǒng)控制的工作原理。由于功能數量龐大，處理器容量相對較少，這就導致處理器速度很慢，直接影響整個控制系統(tǒng)的運行速度。把所有的電子自動化設備放入監(jiān)控之中，直接導致主機空間不斷下降，監(jiān)控數量過多，電纜數量增加，長距離的傳輸不但影響整個控制系統(tǒng)的可靠性，還會增加企業(yè)的生產成本。隔離刀閘中的閉鎖和進行監(jiān)控使用的連鎖都是使用的硬接線，這樣就中斷了設備的正常工作，使得設備無法繼續(xù)發(fā)揮作用。

2 電氣自動化工程控制系統(tǒng)的發(fā)展趨勢

2.1 電氣自動化工程控制系統(tǒng)的創(chuàng)新技術

自改革開放以來，我國各方面環(huán)境越來越開放，在這種環(huán)境下，電氣自動化只有不斷創(chuàng)新，以提高引入、消化、吸收再創(chuàng)新的能力。加大自主知識產權的產品研究是很有必要的，同時不斷追求發(fā)展產品自身的技術創(chuàng)新，讓電氣自動化工程朝著國際先進水平發(fā)展。電氣自動化工程控制系統(tǒng)創(chuàng)新主體應以企業(yè)為主導，政府適當的提供一些資金和技術的自持，同時還可以提供優(yōu)厚的政策環(huán)境，支持企業(yè)電氣自動化自主創(chuàng)新，這也能促進國家經濟發(fā)展。

2.2 電氣自動化工程系統(tǒng)的統(tǒng)一化

統(tǒng)一電氣自動化工程系統(tǒng)有很多優(yōu)越性，具體來說表現(xiàn)在能夠實現(xiàn)電氣自動化產品的測試與運行、周期性設計、維護與運行、開機與調試等等，這些好處所帶來的直接影響就是能縮短設計到完工所需要的時間和資金。除了上述優(yōu)點之外，還可以把開發(fā)系統(tǒng)徹底從運行系統(tǒng)中獨立出來，從而滿足客戶的需求。電氣自動化工程控制系統(tǒng)成功的將電氣自動化系統(tǒng)通用化了。那么，在運行過程中，電氣自動化網絡構成必須得保證企業(yè)工程的管理體系的通訊數據、計算機的監(jiān)管體系、現(xiàn)場的設施政策運行，確保數據通暢。

2.3 電氣自動化工程控制系統(tǒng)的標準化接口

這些年來，由于微軟公司的技術的標準化，帶來了很多好處，其中一個就是縮短了電氣自動化工程的時間，同時還減少了成本，促成了電氣子自動化系統(tǒng)和辦公室系統(tǒng)資源數據的共享交換。電氣自動化系統(tǒng)是十分重要的，因此在企業(yè)通相關的系統(tǒng)進行連接時，必須使用Windows XP系統(tǒng)。在辦公室自動化控制和管理系統(tǒng)使用的是IP系統(tǒng)，兩者間的連接中介是PC系統(tǒng)。這樣就實現(xiàn)了電氣自動化工程控制系統(tǒng)的標準化接口，為廠家之間進行數據交換提供了條件。

2.4 市場產業(yè)化中的電氣自動化工程控制系統(tǒng)

企業(yè)咋看實行體制改革，進行產業(yè)結構優(yōu)化升級時，更需要關注的是市場產業(yè)化形成帶來的問題，而不僅僅是依據科學技術推動發(fā)展。電氣自動化企業(yè)不光只重視技術和集成系統(tǒng)，還需重視零部件配套的生產。在生產零部件時，企業(yè)可以運用社會性質的協(xié)作和分工外包的形式，提高零部件生產的市場化。同時，逐漸提升自主裝備創(chuàng)造的比例，有計劃的進行大型裝備技術的研究和開發(fā)。產業(yè)不斷發(fā)展所帶來的一個必然結構就是產業(yè)市場化，產業(yè)市場化不但能節(jié)省企業(yè)的時間和資金，還能有效的提升企業(yè)的工作效率，促進資源的優(yōu)化配置。

2.5 電氣自動化產品和工程的生產將更安全

現(xiàn)今，電氣自動化企業(yè)十分重視安全防范技術的發(fā)展，為的就是提高產品的安全度，減少安全事故?，F(xiàn)階段電氣自動化企業(yè)不是特別注意安全系統(tǒng)的控制，因此，將來電氣自動化系統(tǒng)的亮點就在與電氣自動化產品的系統(tǒng)安全。做好安全防控措施首先應從硬件設備延伸到軟件設備，從安全級別需求高的領域逐步延伸到危險級別相對較低的領域，對電氣自動化產品和工程的生產安全進行全面的研究與防范。

第3篇：科學技術帶來的好處范文

我國是農業(yè)大國，我國的經濟發(fā)展離不開農業(yè)，而農業(yè)的發(fā)展離不開科學技術。隨著科技的進步，以市場為前提，更加合理的配置科技資源，促進農村經濟的發(fā)展，加大科技對農業(yè)生產的推動力，形成了農村經濟科學合理穩(wěn)步向前的好勢頭。以科學技術理論為基礎，實踐與理論相互結合，在實踐中不斷的挖掘農業(yè)適用技術，將其與現(xiàn)代科學技術相互補充，相互結合，共同促進農業(yè)科技的發(fā)展。本文由收集整理

一、統(tǒng)計數據要多地點、多實踐

由于地理因素的不同，一種科研技術不能滿足多地區(qū)的共同應用，這就要求我們在技術創(chuàng)新的同時，在我國不同地區(qū)，不同地域進行多方位的試驗示范。試驗示范要注意理論與實踐的互相結合，實驗與實驗之間互相對比，選擇最合理、最科學、最能促進農業(yè)生產的科技成果消化、引進和吸收。新技術應用要抓住地域特點再次進行反復的實踐，仔細觀察、記錄、篩選以確定能夠合理有效的對農業(yè)生產產生推動作用，再由點到面的全面開展應用工作，促進地方農業(yè)飛速發(fā)展。將農業(yè)生產數字化，再把數字變成農業(yè)生產的理論指導，在二者相互轉化之間尋求突破與創(chuàng)新，結合實際情況，運用合理的科學技術解決創(chuàng)新與應用中出現(xiàn)的問題，抓住技術與實際結合的連接點，推動農業(yè)生產。

二、積極挖掘農業(yè)數據的有效功能，全方面的應用于農業(yè)生產

隨著科學技術的不斷發(fā)展，科技務農已經成為農業(yè)生產的主線。在科技務農的過程中，抓住科技與農業(yè)的銜接點，以數字作為主要指標，對農業(yè)生產一線的作物從播種到收獲進行全面、細致地調查研究，加強對典型田塊實際生產地調查與研究，歸類各項數據進行反復對比，整理出一套合理有效的生產指標。將總結好的生產指標以走訪的的形式與每村每戶進行實際比較，將調查結果歸類統(tǒng)計，以便達到精益求精的目的。這些數據不僅能夠使工作者直觀地了解實際農業(yè)生產情況，更能為以后在農業(yè)生產過程中新技術的推廣與應用起到巨大的推動與指導作用。

2011年以來，沁縣為加快現(xiàn)代綠色有機農業(yè)發(fā)展步伐，引進了以沈陽農業(yè)大學金忠華博士為首的博士專家團隊，建立了三微生物五環(huán)有機產業(yè)沁縣博士工作站。博士工作站利用三微五環(huán)生物有機技術提高糧、菜、肉、蛋、奶、果等農作物的產量和有機品質改良，降低農業(yè)生產成本，有效解決了農業(yè)發(fā)展中化肥利用率低，病蟲害嚴重，產品質量下降，農民增收困難等問題。

三、統(tǒng)計數據要具有高強度的實效性

隨著氣候、溫度、時間的推移，地域實際情況也是在不斷變化的。經過實際調查，專題研究，將生產性統(tǒng)計數據進行匯總，觀察其在實際生產當中的落實情況，并且隨著時間的推移不斷搜集新的信息以便全面了解實際生產情況的變化，及時地做出有效調整和改進。例如：沁縣次村鄉(xiāng)地處沁縣東南部，平均海拔1100米，屬典型的高山地區(qū)，土質是典型的紅土地，最適合種植小米。經過多年的實踐、多次的調研，結合歷年來主要農作物產量、產值等數據分析，并充分發(fā)揮次村鄉(xiāng)的地理優(yōu)勢和小米種植歷史基礎，該鄉(xiāng)積極實施了“369”工程：創(chuàng)建全國有機食品生產加工供應基地，打造“中國小米第一鄉(xiāng)”，讓1000戶種植戶年收入增收5000元，從而帶動全鄉(xiāng)農民受益。

在不斷地推廣實踐當中人們不難發(fā)現(xiàn)，及時的發(fā)現(xiàn)因時間性與地域性的不同而出現(xiàn)的相對應的問題只靠細致的觀察與記錄是不能完全滿足的，還要把握好局部與大局之間的聯(lián)系。有力的掌握新技術的更替和農業(yè)生產的新動向，敢于創(chuàng)新，敢于制定有預見性的新措施，有效的與現(xiàn)階段農業(yè)生產的實際情況相結合促進農業(yè)生產，提高農村經濟發(fā)展。

四、市場經濟數據匯總與農業(yè)生產

一項新的農業(yè)科學技術地推廣過程當中，都離不開區(qū)域對比，示范對比一些相關的科學比較。為了更好更快地對新技術推廣與應用，有效的配置市場資

源，推動農業(yè)產業(yè)鏈的快速調整，提高市場經濟產出效益，促進農村經濟發(fā)展。為了更快更準確地找出不同經濟在各時期各階段的新特點，以促進能夠符合市場經濟與農業(yè)科技的新對策的產生，采用市場經濟數據統(tǒng)計的分析方式，激活農業(yè)生產與市場經濟有效結合，實現(xiàn)農業(yè)產業(yè)結構的進一步發(fā)展。

五、如何發(fā)現(xiàn)農民對農業(yè)科學技術的真實需求

切實的搜集、記錄農業(yè)物資需求，經過反復審查，整理出技物結合的統(tǒng)計數據，這樣總結出來的數據，其準確性是可以得到肯定的。以這樣的數據為參考標準，找出農業(yè)生產過程中對物資的實際使用量和新興農業(yè)技術推廣使用的覆蓋狀況。找出其中的客觀規(guī)律，在全國各地區(qū)之間進行對比，仔細體味各地區(qū)農業(yè)發(fā)展中的經濟狀況的不同，以及對新興農業(yè)科學技術的接受狀況從而準確把握農民對科學技術的真實需求。

六、如何加強農民對統(tǒng)計數據與科學技術相結合的信心

1.從實際角度出發(fā)。以實際的角度出發(fā)，只有農民看得到的實惠才能吸引農民對新興農業(yè)科學技術的應用，各地區(qū)應加強對新技術地推廣與宣傳，真心關心農民農業(yè)生產，切實的體會農民在生活生產中的困難，讓農民感受到通過新技術的應用能夠真正地改變實際生活狀況，只有這樣才能吸引更多的農民加強科技務農觀念，從而加強普及工作。在過去的各種調查表格中我們不難發(fā)現(xiàn)，科學技術的應用給農業(yè)生產帶來的巨大改變，從早期的糧食產量低再到現(xiàn)在的農業(yè)生產總值不斷提高，不僅能滿足我國人口對糧食的大量需求，還帶動了地區(qū)的經濟發(fā)展，提高了我國的國民生產總值。通過這些使農民切身體會到作為一個新時代農民的自豪，進而刺激農民對科學技術的需求，加大科技務農、數字化務農的普及，也只有科技務農普及率的提高，才能真正的發(fā)現(xiàn)農民對科學技術的真正需求，做好機務結合服務統(tǒng)計數據工作，推動農業(yè)發(fā)展，形成有效的良性循環(huán)。

2.科技務農順應時展?？萍紕辙r已經成為時代的主流，數據與科學技術相結合，提高農業(yè)生產總量，看得到的發(fā)展與看得到的實惠毋庸質疑。精準的數據可以使農民更準確地掌握農業(yè)生產的實際狀況，更快的發(fā)現(xiàn)生產中的問題，并采用先進的技術加以解決。使農民的生產問題能夠得到更好的解決，真實地感受到科技帶來的省時、省力、省人好處，積極投身到科技務農的行業(yè)中來。

第4篇：科學技術帶來的好處范文

家具設計的最終目的是為人的使用行為服務，因此運用現(xiàn)代科學技術和美學法則來設計家具是社會發(fā)展的必然要求。家具與室內其他設施構成了人們必不可少的生活環(huán)境，只有滿足和完善人們對家具的各種使用行為要求，才能極大地豐富人們的物質生活和精神生活，有效地提高工作效率。

如要完善當代家具的設計，整體來說必須遵循當代家具的設計原則，更新傳統(tǒng)的設計觀念，以全新的設計思維觀念去創(chuàng)造家具文化。當前，創(chuàng)立這種新的觀念仍是具有時代意義的一個挑戰(zhàn)，也就是說，在新世紀的家具產品開發(fā)活動中，要創(chuàng)造出一個能夠滿足人們精神文化要求且具時代文化發(fā)展特征的設計理念，才能引導家具設計潮流健康地向前發(fā)展。那么，這個全新的設計理念是什么？有哪些內涵呢？筆者認為在家具設計中把握現(xiàn)代文化時尚的發(fā)展趨勢，滿足現(xiàn)代生活和工作的行為要求，以現(xiàn)代科學技術為生產手段，享受現(xiàn)代科學技術給人類帶來的進步與好處，注重保護人的健康和生態(tài)環(huán)境平衡，深層次的體現(xiàn)各種文化特色和風格，這就是當代家具設計新的思維理念。

一、把握現(xiàn)代文化時尚的發(fā)展趨勢

任何產品的設計，其核心都是創(chuàng)造，創(chuàng)造是設計的重要原則之一，家具的設計也是一樣，創(chuàng)造出前所未有的、美的產品形式是設計的基本要求。

實踐證明人們的審美意識潮流不是一成不變的，現(xiàn)代家具設計過去整齊劃一的純功能主義設計風格已被證明其最大的弱點是桎梏人的精神，這種格調固然不可取，但沒有時尚文化特色也是不能經過時間考驗的。

文化時尚的時代特征不僅是文化的差異，除了具有審美意義，代表對流行文化的藝術表現(xiàn)以外，還表現(xiàn)在對現(xiàn)代科學技術的追蹤和表達，對不同歷史時期的時代特征能夠通過對產品科學技術水平和技術含量的差異性而表現(xiàn)出來。如產品造型與結構中最新技術與材料的應用水平就標志著家具文化的時代特征。這里有許多的例證，如上世紀60年代我國通用木工機械和機械彎曲模壓膠合技術的運用，所創(chuàng)作的家具風格形態(tài)和結構現(xiàn)在盡人皆知?，F(xiàn)在，隨著經濟和科學技術水平的提高，在產品的開發(fā)過程中廣泛地使用組合機床和計算機仿形技術，使木制品、家具的加工能力和工藝水平有了極大地提高，家具的造型、結構創(chuàng)作的自由度有了廣闊的空間，家具形態(tài)的文化、科學技術等時代特征就更明顯了。如金屬家具中原始社會的銅制家具和現(xiàn)代的金屬家具體現(xiàn)的就是兩個時代特征的概念，無論是文化層面，還是技術層面都表達了兩個不同歷史時期的文化與科學技術內涵。

因此，家具新的設計理念要以能夠體現(xiàn)當代文化背景為基礎，以新功能的拓展，新材料、新結構、新技術的運用為主要創(chuàng)造要素，強調各種設計元素綜合能力的運用，尋求一個最佳的結合點，創(chuàng)造出美的造型形式。

由于美的觀念是社會歷史形成的產物，美的造型形式是最具時代特征的要素之一，所以家具設計構思一定要掌握流行性原則，要求所設計的產品能夠最強烈的表現(xiàn)出時代文化的特征，符合時代審美趨勢的發(fā)展和認識，只有把握現(xiàn)代文化時尚的發(fā)展趨勢，才能使作品符合時尚美的要求。

二、滿足現(xiàn)代生活和工作的行為要求

要以人的使用功能、行為需要為基礎，采用人體工程學的原理指導家具設計。如在確定家具各項規(guī)格尺度的時候，要根據人體的整體和局部尺寸，人的生理特征，人體的動作尺度，人體的肢體行作為活動范圍的尺度，作為家具的設計尺度設計依據；根據使用功能的性質，如休息、工作的不同狀態(tài)，有針對性地進行設計處理。要盡量減弱疲勞、緊張、憂患以及環(huán)境生態(tài)改變所帶來的影響，尋求人與家具之間的一種最佳和諧關系；注重家具功能設計上使用個體的安全、舒適性，避免減低工作效率和降低生活質量，從而滿足生活與工作的對家具的要求。

除此以外，我們知道現(xiàn)代家具設計“以人為本”的理念是上世紀50、60年代開始發(fā)展起來的，我國稍晚一些，但世界各國都是以各自的文化背景去詮釋現(xiàn)代家具的理念。家具的設計雖都充滿了現(xiàn)代大工業(yè)生產的痕跡，但還是有一定的地區(qū)特色，這是地域文化和群體文化在起主要作用?，F(xiàn)代家具所表現(xiàn)的這個“人”，是指群體的人，是大多數人的共同需要，因此，其文化特征是群體文化，強調的是共同文化意識所表現(xiàn)出來的同種層次文化集團的人群思維。

進入新的世紀以后，后現(xiàn)代的家具設計思想在設計領域蓬勃地發(fā)展起來。與其他產品設計一樣強調當代風格的表現(xiàn)，雖然同樣是遵循“以人為本”的設計理念，但為了適應時代的發(fā)展，其設計理念已發(fā)生了實質性的轉化，人體工程學已不僅是滯留在測量學的意義上，同時還要跨越生理學階段，進入到對人的心理的研究與應用層面上，實際上就是將產品的功能與人的審美特質相結合，創(chuàng)造出真正意義上的審美愉悅。這里雖然同樣強調的是以滿足人的生理和心理的需要為主的“以人為本”，實際上，這里的“人”已經由群體的“人”轉化為個體的“人”，產品設計在滿足人們基本生理行為需求以后，更注重要以個人的心理需要為主，重視人性化、個性化設計，提倡個性解放和個性的表達。要求每個人在使用家具的過程中，感覺要自然、方便舒適，并與心理感覺相協(xié)調，將人體工程學從簡單的測量學、生理學層面上升到心理學的審美意識層面上，融當代科學技術與藝術于一體的，真正滿足人們的生活和工作的行為需要。

三、享受現(xiàn)代科學技術給人類帶來的進步與好處

現(xiàn)代家具產品的設計應以現(xiàn)代先進的科學工藝為生產手段，在產品中體現(xiàn)代的科學技術的發(fā)展成果，將進入一個高科技、智能化發(fā)展階段。所謂高科技是指在這個階段家具的設計和制造將大量采用新技術、新結構和新材料，如光電技術、遙測感應技術、遙控技術、計算機與自動控制技術等先進的科學技術。智能化是指在利用這些技術的基礎上，延續(xù)人的控制思維，使家具功能進一步完善和舒適。這些技術在家具的設計和生產中應用能給人們生活帶來一場深刻的革命，從現(xiàn)在來看，室內家具和設施的設計上已經出現(xiàn)了這種傾向。人們使用智能化家具時最主要的要求是對人在使用家具狀態(tài)下，對人體健康狀況和環(huán)境質量進行監(jiān)測、保護和管理，如各種保健、按摩床、按摩椅和為殘疾人生產的計算機控制的輪椅等，因而家具功能和形態(tài)將來可能出現(xiàn)一些我們目前還沒有考慮到的家具形式。家具設計運用現(xiàn)代科學技術，主要是提高家具的信息化、智能化的程度，從而適應現(xiàn)代工作節(jié)奏和生活質量的需要。

當然體現(xiàn)科學技術的發(fā)展成果，既包含家具產品中的科學技術含量，也包括產品加工過程中充分運用各種先進的加工技術和機械，降低成本提高工作效率等。

四、注重保護人的健康和生態(tài)環(huán)境平衡

在家具產品開發(fā)過程中是否注重產品生產、使用和淘汰的全過程實現(xiàn)環(huán)保無害化設計；是否在產品中采用一些不破壞生態(tài)平衡、無污染的新材料；能否減少加工污染與節(jié)約社會資源等，這些對保護人體健康，保護生態(tài)環(huán)境有著非常重要的意義。在當前的生活和工作中，由于有一些家具產品在生產和使用過程中，會產生對人有損健康，對環(huán)境形成有害的污染或公害。因此，為提高生活質量適應當前環(huán)境保護的要求，要求家具產品在生產和使用的過程中，以綠色、安全，對人體和環(huán)境無污染、無危害為主要設計理念。

也就是說，應在家具設計中廣泛應用無污染公害的材料，基本材料應以使用各種天然材料、有利于回收或能夠二次加工的材料為主，如選擇各種材質的天然實木、人造板材、金屬等。雖然人們越來越趨向于選擇天然木材，但由于天然森林逐漸減少，木材價格越來越昂貴，尤其是名貴的稀有樹種的采伐更加受到限制，完全采用天然材料是對社會資源的一個挑戰(zhàn)，因此，在生產中既要考慮環(huán)保和資源的可持續(xù)利用原則，又不能破壞生態(tài)環(huán)境，對于自然資源，要盡量保護，要提高天然材料的利用率。

達到無污染公害比較容易，但是要達到綠色與可持續(xù)發(fā)展的終極目標，還是有一定困難的，如現(xiàn)在的木質家具雖然是天然材料的，但在淘汰后的處理同樣是比較困難的，似乎只能采取部分燃燒的辦法，別無良策，沒有一個理想的分解或再生辦法，這實際上也是社會資源的浪費，在設計之初就應當考慮到的。引導家具設計考慮到淘汰和最終的再生利用的問題，是現(xiàn)代家具設計新的設計理念之一。

另外，可以立足于現(xiàn)有的家具基本生產材料，改進這些基本材料的性質，使之能夠安全的進行物質再循環(huán)。否則無論從那一個角度去看，不能無害回收的材料都將會被淘汰，一旦形成公害，就會對人身和環(huán)境構成永久性的傷害與破壞。總的來說，綠色環(huán)保家具除了要求在家具的使用過程中，選用不能對人有任何污染危害的原輔材料以外，還要采用各種先進工藝技術，保證對家具的原輔材料的選擇、加工、使用淘汰后的回收等各個環(huán)節(jié)都不能對環(huán)境產生污染公害。

五、深層次的體現(xiàn)各種文化特色和風格

從發(fā)展的趨勢來看，現(xiàn)代家具設計除了要隨時把握現(xiàn)代文化時尚的發(fā)展趨勢以外，更要有意識的、深層次的體現(xiàn)各種文化特色和風格。

當前由于跨國經濟的發(fā)展，導致各種文化交流更加開放，世界文化的發(fā)展主流是特色與融合。特色是指各種文化理念思維上的差異，各具特點，爭妍竟放，這些文化理念既有民族文化、地域文化、歷史文化，也有強調人的作用的群體和個體文化。而融合則是各種文化特色的融合，如地域文化之間、歷史文化之間、民族文化之間，以及各種文化與現(xiàn)代的科學技術之間的融合?，F(xiàn)在廣泛流行的后現(xiàn)代主義最突出的特點就是提倡個性思潮的展現(xiàn)，追求回歸自然。而追求回歸自然、提倡人性化設計首先就是滿足人的物質需求，其次是滿足人的生理需求，最后在心理上滿足人的使用需求。追求個性化設計，強調人性的發(fā)展與過去的功能主義、新古典主義、構成派和仿生學派一樣，是歷史文化與社會經濟發(fā)展的必然?，F(xiàn)在這種強調人性的發(fā)展也是在現(xiàn)代文化、現(xiàn)代科學技術等條件下，時尚文化潮流的表現(xiàn)，它所派生的出的家具形式自然是人們最推崇的，是適應現(xiàn)代生活的。

第5篇：科學技術帶來的好處范文

 

2015年1月3日凌晨，一座具有600多年歷史的云南巍山古城被一場持續(xù)兩個多小時的大火所吞噬，火災過火面積約為300平方米，導致古城的歷史面貌受到一定程度的破壞，拱辰樓被燒至僅剩一個框架，未造成人員傷亡。我國眾多歷史悠久的古建筑群落，多為木質結構，存在火災隱患的系數極大。然而，對于這些歷史悠久的古建筑來說，由火災所造成的損失是無法單純用經濟數字來統(tǒng)計的，也是不可估量的。那么，應該如何更好的保護這些古建筑群，這是值得我們深思與探索的。

 

一、科技進步對傳統(tǒng)文化的影響

 

在當今世界，科學技術迅速發(fā)展成為現(xiàn)代人類社會生活的一種決定性力量。我們的各種需求：住所、通訊、交通、安全、娛樂等都離不開科學技術的供給。每個人都在享用科技帶來的財富、方便、舒適等好處。但這并不意味著科技是完美的、萬能的。科技的負面效應恰恰伴隨著科技發(fā)展同時產生。以大理巍山古城的火災為例：1.隨著科技的不斷創(chuàng)新，家用電器也在隨之更新。在古城區(qū)及房屋室內，電器線路私拉亂扯的情況隨處可見，線頭裸露在外，使用銅絲代替保險絲，甚至有些電線直接搭接在木質結構上。尤其是一些具有代表性及宗教性的古寺廟，一些僧人、工作人員日常生活中也大多使用電暖氣、“小太陽”等設備取暖。此次火災起火直接原因為電氣線路故障引燃周圍的可燃物，以致蔓延造成火災。2.與早些年相比較，如今的消防設備已經相對完備化。但由于巍山古城所特有的地理空間格局：距市中心較遠，交通以及消防通信都有不便。另外，由于地理環(huán)境的復雜化，落差大，使得室內外的消防水源匱乏。古城區(qū)街巷狹窄彎曲，石階重疊，以致消防車無法直接通行及靠近火源。3.當人們陶醉于科技的輝煌成就時，往往忽略了它所埋藏的隱患。古城內雖安裝配備了一定的消防設施，但當火災突襲時，人們表現(xiàn)的卻是手忙腳亂甚至是手足無措的狀態(tài)。在平時的日常生活中，人們對于消防安全的意識也比較薄弱。使得各類隱患更加凸顯。4.房屋建筑水平的發(fā)展，使古城內房屋建設密集緊湊，導致防火間距不足。從中國歷史的古建筑可以看出，古建筑在設計、建構過程中一般呈現(xiàn)成群對稱分布，形成建筑面積大且房屋間數較多的現(xiàn)狀。但如今有些建筑過度側重美觀，使得連廊與建筑物相連，擠占了古城中的消防通道及隔離帶，高密度的建筑群錯落相加，最終將導致防火間距狹窄，甚至沒有。

 

二、事故的反思與整改對策

 

大理巍山的火災事件，值得我們去深刻的反思。

 

現(xiàn)代科學技術的發(fā)展，使防火材料和技術水平得到不斷改進與提高。合理利用現(xiàn)代防火技術，在不破壞古建筑原貌的前提下，遵從安全、經濟、適用的原則，建立切實有效的預防和撲救保護機制，是確保古建筑消防安全的重要保障。(1)嚴禁唯利是圖，重保護輕利益。為了能更好的加強文化保護，政府要發(fā)揮自身的能動作用，加強對旅游區(qū)附近的管理工作，有限制有計劃的對古城進行整改和修建，加強炊事、照明、取暖、香火和可燃、易燃物的管理，做到人離火熄。加強電源管理，安裝線路不能直接鋪設在梁、柱等可燃物上，避免使用大功率的電器設備。(2)強化消防基礎設施建設，提升古城火災防控能力。在古建筑內設置火災自動報警系統(tǒng)、自動噴水滅火系統(tǒng)、可移動滅火設施等。天然水源旁的古建筑應修建消防碼頭，供消防車?？课?地處偏遠的古建筑，應修建消防蓄水池，配備水缸、水桶、沙土以備滅火。在不影響原有古建筑結構的完整性和古建筑藝術風格的前提下，安裝火災自動報警系統(tǒng)和自動噴水滅火系統(tǒng)。明確公共消防基礎設施的建設、管理、維護和使用單位主體，落實監(jiān)管責任，確保公共消防基礎設施建設、維護、管理，全面加強古城火災的防控綜合能力。(3)運用現(xiàn)代技術對易燃構件作防火阻燃處理。調查中發(fā)現(xiàn)，在古建筑火災案例中，有四成以上是由于不慎用火點燃易燃物引起的。而古建筑中棉、麻、絲、毛織物眾多，一經點燃，往往會迅速成為火災傳播的媒介。因此，運用現(xiàn)代技術進行防火阻燃處理，改善其耐燃性，使之即使遇到煙頭、明火等不至馬上燃燒甚至蔓延?，F(xiàn)在常用的阻燃產品有溶劑飾面型防火涂料和水基防火阻燃液等。針對古建筑內部電線電纜易老化、短路、起火后延燃的特點，可選用飾面型防火涂料，厚度僅為1mm即可達到電線電纜的防火阻燃要求。(4)加強消防宣傳教育，提高公眾消防安全意識。古城保護要做到預防第一，消防第二。消防部門有針對性地向古城居民開展消防安全培訓，如發(fā)放公益廣告、張貼宣傳畫、發(fā)送警示短信等形式，開展有針對性的主題宣傳活動，使他們掌握更多的消防安全知識和技能。加強消防安全培訓教育，提高群體防范火災能力。隨著科學技術的不斷發(fā)展，人們越來越能感受到科學技術給我們帶來的便利條件，但同時也能體會到科學技術所帶來的一些負面影響。如無性繁殖產生的生命倫理問題，三鹿奶粉引起的道德缺失問題等。大理古鎮(zhèn)的大火已被撲滅，但它給我們留下的思考仍在繼續(xù)。對古建筑進行科學有效的防火保護是全社會的責任。政府、企業(yè)及個人應當時刻敲響安全警鐘，認真吸取教訓，擔負起自己應承擔的責任，加強對各類隱患的排查，努力將安全風險降到最低，切實將歷史留下的瑰寶保護好，讓科技發(fā)展與歷史文化更好地結合起來。

第6篇：科學技術帶來的好處范文

關鍵字：物理教學；多媒體教學；好處；壞處

科技發(fā)展帶動教育改革。隨著我國的經濟全面發(fā)展，我國的科學技術也得到了極大的發(fā)展，而在教育方面，除了教育體制的改革，教學模式和教學方法也有了重大改善，當今時代是電子信息的時代，計算機多媒體技術在教學上的應用也得到了普及。計算機多媒體技術在物理教學中的應用更是為物理教學打開了新的局面，幫助學生更好地掌握物理知識，但任何技術都是雙刃劍，計算機多媒體技術在物理教學中的應用，在為物理教學打開新局面的同時，也帶來了諸多問題。

一、計算機多媒體技術給物理教學帶來的好處

1.多媒體能促進學生對抽象物理知識的理解

物理知識的抽象性，一直是物理教學的難點，學生們很難通過學習掌握物理知識，這就導致了課堂學習效率低，學生學習進度跟不上等一系列問題，而相對于傳統(tǒng)教學，計算機多媒體教學能夠更加方便有效地幫助學生學習物理知識，在傳統(tǒng)教學中，對于抽象的物理知識，只能單方面依靠老師的語言講述，幫助學生理解物理知識，這不但提高老師們上課的難度和壓力，學生們也很難就憑借教師的講述來理解諸如：原子內部電子的運動等抽象的知識點。而計算機多媒體教學則可以通過Flas，視頻等將抽象的知識點直觀地展示給學生看，幫助學生提高對物理學習的效率，掌握物理的抽象知識。

2.多媒體能提供更多的知識信息

相對于傳統(tǒng)教學來說多媒體教學的最大優(yōu)點是為學生提供了更多、更廣的物理知識面。傳統(tǒng)教學，物理知識主要來源于課本上的知識點和老師補充的課外知識點，可以說學生的物理知識面十分狹隘，不利于學生對今后物理學習和研究，而計算機多媒體教學在物理教學方面的普及則徹底解決了這個問題，利用多媒體教學，可以把物理課堂教學的知識點和當今最先進的物理知識和理論聯(lián)系起來，可以在課堂上帶領學生參觀物理學的發(fā)展和當今物理知識在各個領域的發(fā)展和應用，大大提高學生的物理知識面，便于學生全面了解物理學，為今后的物理學習打好基礎。

二、計算機多媒體技術給物理教學帶來的壞處

多媒體教學減少了學生抽象性思維的培養(yǎng)。通過多媒體教學使得原本抽象的物理知識直接方便地展現(xiàn)給學生，一方面這方便了學生對物理知識的理解，提高了學生學習物理知識的效率；但另一方面這也扼殺了學生抽象性思維的培養(yǎng)。對于物理學習和研究來說，培養(yǎng)學生獨立的抽象性思維是十分重要的，因為學生不可能一輩子在老師的幫助下，在多媒體的輔助下學習物理知識，學生目前學習的根本目的在于以后可以獨立自主地學習研究物理學。所以培養(yǎng)學生抽象性思維十分重要，而多媒體教學則扼殺了學生對抽象性知識的學習，扼殺了學生掌握抽象性思維的機會。

計算機多媒體技術對于物理教學來說既有好處也存在問題，作為一名優(yōu)秀的物理教師，我們應緊跟時代的步伐，充分利用多媒體技術，發(fā)揮其在物理教學中的優(yōu)勢，規(guī)避其帶來的問題，有效提高學生學習物理知識的效率。

參考文獻：

［1］殷春英.物理多媒體教學現(xiàn)狀調查與分析［J］.考試周刊，2009（34）.

第7篇：科學技術帶來的好處范文

科學技術在促進體育發(fā)展方面起到的積極作用；同時，從哲學角度引發(fā)對興奮劑、基因技術等帶來的深層次思

考，以期從哲學角度辯證地看待科技與體育。

關鍵詞：運動醫(yī)學；科學技術；體育；思考

中圖分類號：G804　文獻標識碼：A　文章編號：1008-2808（2012）06-0125-04

《2001-2010年體育改革與發(fā)展綱要》的提出對體

育科技工作者做出了明確的要求，綱要指出要認真貫徹

落實《全民健身計劃科技工程》和《奧運爭光計劃科技

工程》，將重心放在幫助運動員身體疲勞消除，促進運

動能力提高，加強運動員營養(yǎng)等領域的研究，同時加強

技術創(chuàng)新，促進科技成果轉化。目前，世界高水平大賽

競爭中，既是各國選手競技能力的競爭，也是各國科學

技術的競爭。隨著科學技術的迅猛發(fā)展，科技實力已經

成為—個國家綜合國力的重要標志，擁有高科技的優(yōu)勢

將在體育領域占有發(fā)展的主動權。因此，加速我國科學

技術的發(fā)展，努力趕上世界科技先進水平，已成為實現(xiàn)

我國體育發(fā)展戰(zhàn)略目標的關鍵之一。

運動醫(yī)學作為當前體育科技的主導學科之一，在

我國體育運動的迅速發(fā)展中，起到了重要的作用。

如運動員選材，運動損傷的診斷、治療，運動康復及

醫(yī)務監(jiān)督等與競技能力密切相關的領域。與此同時，

興奮劑、基因技術等科技也帶給體育一些新的挑戰(zhàn)，

影響體育追求的公平、公正宗旨。因此，辯證地分析

科學技術與體育的發(fā)展，有利于科學合理地利用科技，

促進體育綠色健康發(fā)展。

1　科學技術對體育的促進作用

1.1　運動員選材

運動員選材是運動訓練的前提或初始階段，是挑

選具有良好運動天賦及競爭潛力的兒童少年或后備力

量參加運動訓練的考察、測試和選拔過程。運動員

科學選材是競技體育的首要步驟，也是關鍵環(huán)節(jié)，在

這個過程中，離不開運動醫(yī)學領域的科技支撐。

影響運動員成材的因素有很多，而選材是首要環(huán)

節(jié)，隨著科技的發(fā)展，運動員選材的方法和手段在不

斷更新。早期，運動員選材從單一的某一方面或某幾

方面，選擇少數的測試指標。近年來，已從運動員身

體形態(tài)、機能、素質、心理等多個層面進行挑選運動

員，而這些方面無疑不是隨著科技的發(fā)展進步而興起，

且不斷更新測試指標。

建國初期，我國運動員的選材主要是憑借教練員

的經驗，根據運動員比賽成績擇優(yōu)選擇。到了20世

紀中后期，身體形態(tài)指標作為運動員選材的重要依據，

特別是上海體科所對青少年身體形態(tài)發(fā)育特征進行了

研究，并形成了一套系統(tǒng)的理論。隨后，國家體育總

局加大對運動員選材方面的重視度，開展了該方面的

幾項重大課題，獲得了大量的基礎實驗數據，為我國

青少年運動員科學選材提供了依據。另外，科研工作

者還從遺傳、運動能力、生物力學等方面進行了研究，

為運動員科學選材奠定良好的基礎。

近年來，隨著生物化學與分子生物學科的發(fā)展，

尤其是重組技術、蛋白質組學發(fā)展，與運動能力相關

的基因已納入到運動員選材指標內，利用科技手段找

運動密切相關的基因。在分子水平上，研究長期運動

訓練對機體產生的影響，進而評估和挖掘運動員的潛

力。由此可見，基因選材必將成為今后運動員選材的

重要手段之一。目前研究發(fā)現(xiàn)，有氧能力有關基因

有ACE、CKMM、ADRA2A、mtDNA的D-loop和

MTND5等，與肌肉力量有關的基因主要涉及GDF8、

CNTF等。

1.2　運動損傷的診斷與治療

運動損傷的診斷過程是一個離不開科學技術的過

程，疾病的確診需要借助先進的醫(yī)療設備，先進的科

學技術輔助完成。x片、CT、B超、MRI、心電等先

進設備用于運動損傷診斷中，無疑證實了科技的發(fā)展，

促進體育傷病的診斷。

運動損傷的治療更是離不開科技，傳統(tǒng)的物理治

療，針灸、推拿，關節(jié)鏡，腹腔鏡等治療手段無不是

科技的產物。隨著科技的發(fā)展，基因治療成為新的一

種運動損傷治療手段。所謂的基因治療是將功能基因

插入人體細胞以修改遺傳缺陷，或者是引入一種新的

功能，從而達到有效治療目的的醫(yī)療技術?；蛑委?/p>

技術在運動醫(yī)學中的運用目前尚處于起始階段，但對

于改進運動損傷的臨床治療是一種有效的新方法。有

研究證實，基因治療有利于軟骨、肌腱、韌帶等運動

損傷的恢復，基因轉移可以將基因傳遞到局部患處，

也可使分泌的基因產物轉移到全身各處，特別是靶細

胞的導入，提高了運動損傷治療的時效性。多數運動

損傷案例表明，一種組織結構受損，局部基因傳遞的

優(yōu)點更能凸顯出來，它帶來的副作用是通過非靶器官

來減小。目前，基因治療技術已成為體育科學中的研

究熱點問題，但仍然有許多難點需要進一步研究，如

轉移基因在運動損傷修復中的作用機制，外源基因導

入的靶向性與高效性的統(tǒng)一，基因轉移和表達調控技

術等。隨著人類基因組計劃的完成，以及后基因組計

劃的全面展開，以基因技術為主導的生物技術將展現(xiàn)

巨大活力，必將把競技體育運動向更高、更快、更強

的方向推進。

1.3　運動康復

運動康復也稱體療，是對傷病或傷殘者采用各種

運動方法，使其在身體功能和精神上獲得全面恢復，

使他們盡快重返社會。特別是對于運動員，運動康復

的意義尤為重要，因為他們不僅要恢復，還要返回賽

場，繼續(xù)參加高強度訓練、比賽。傳統(tǒng)的康復手段，

主要有物理療法、言語、矯正、心理、職業(yè)療法、康

復工作以及體育療法。隨著科技的發(fā)展與進步，康復

療法也已日漸繁榮，比如，機器人訓練器、等速訓練

器等，無不在利用科學技術促進運動康復，幫助運動

員最好、最快恢復。

1.4　醫(yī)務監(jiān)督

醫(yī)務監(jiān)督是指通過醫(yī)學和生物學手段，對從事運

動運動員身體進行全面的檢查，評價其運動水平與狀

態(tài)，為科學訓練提供科學依據，是保證訓練正常進行

并取得好成績的一種重要手段。為了提高運動員的競

技水平，運動員要承擔大強度、大運動量的訓練，這

就必須運用醫(yī)學、生物學手段和技術對運動員進行監(jiān)

測。及時了解運動員身體機能變化情況及對于訓練的

適應程度。只有這樣才能保證運動員充分發(fā)揮自身潛

能，又不會造成運動性疾病的發(fā)生。

合理安排運動量、運動強度、運動時間及運動頻

率是運動訓練必須要考慮的問題，那么，如何通過合

適的方法監(jiān)測這些安排得當，運動員或參加鍛煉的人

是否出現(xiàn)運動性疲勞，乃至過度疲勞，就需要科學技

術手段。通?？梢赃x擇心率、血壓、血清肌酸激酶、

皮質醇、睪酮、尿素氮、尿蛋白、尿紅細胞、主觀體

力感覺、力量、肺活量、連續(xù)肺活量等指標來反映機

體的機能狀態(tài)。近年來，隨著肌電、腦電、超聲心動

等儀器的出現(xiàn)，判斷機體機能狀態(tài)可采用的方法日益

增多。可以說，運動醫(yī)學與體育之間，存在密切的聯(lián)系，

醫(yī)學領域的進步，推動運動醫(yī)學的發(fā)展，更促進體育

事業(yè)的騰飛，但在看到兩者的積極促進作用的同時，

也不得不辯證地看待問題。科技促進體育發(fā)展的同時，

也帶來了新的挑戰(zhàn)和爭議。

2　科學技術帶給體育的挑戰(zhàn)

2.1　興奮劑

興奮劑的產生可以說是科學技術發(fā)展的直接產物

之一。興奮劑是指能刺激人體神經系統(tǒng)興奮，從而提

高神經系統(tǒng)機能狀態(tài)的藥物。早期，運動員為提高成

績服用的藥物大多屬于興奮劑藥物，后來由于不同專

項的需要，如射擊類項目，需要抑制運動員的興奮性，

從而提高射擊的準確性，這些藥品屬于抑制類藥物，

但國際上仍沿用興奮劑的稱謂。如今興奮劑不再是單

指那些起興奮作用的藥物，實際是對體育運動中違禁

藥物的統(tǒng)稱。國際奧委會嚴禁運動員使用興奮劑。使

用興奮劑是競賽運動員應用任何形式的藥物或以非正

常量或通過不正常途徑攝入生理物質，企圖以人為和

不正當的方式提高他們的競賽能力。

興奮劑無疑使體育公平的競賽機制遭到挑戰(zhàn)。

1968年，國際奧委會規(guī)定的違禁藥物為四大類，隨后

逐漸增加到七大類。雖然分類時的表述不同，但基本

上是按照這些物質的藥理作用來分類的。1999年11

月10日，世界反興奮劑機構在洛桑成立，該組織的

主要任務是負責審定和調整違禁藥物的名單及從事反

興奮劑的思想教育、反興奮劑研究和預防工作。由于

反興奮劑的滯后性，使得反興奮劑始終落后于興奮劑

的研制。

實踐表明，興奮劑的使用會對運動員的健康產生

危害。使用不同種類和不同劑量的禁用藥物，對運動

員的損害程度也不同。興奮劑的危害有多種，如細胞

和器官功能異常、免疫力下降、引起各種感染等。而

有些使用興奮劑的危害具有潛伏期，在數年之后才表

現(xiàn)出來。興奮劑的使用是一種欺騙行為。不符合奧林

匹克運動會的宗旨與現(xiàn)代體育運動公平競爭的原則。

雖然使用興奮劑會使運動員在比賽中獲得優(yōu)勢，但有

悖于基本的體育道德。使用興奮劑，將對運動員的生

理和心理產生極大的危害，但有些運動員、教練員為

了一時的榮譽，將所有的這些拋之腦后，帶給他們的

傷害將是無法彌補的，這無疑不是科技帶給人們的一

場災難。所以，在利用科技服務體育的同時，其帶來

的負面作用更應引起深思。

2.2　基因技術的兩面性

農業(yè)革命、工業(yè)革命、信息革命之后，產生的基

因技術革命是對人類社會產生深遠影響的一場革命。

基因技術在基因制藥、基因診斷、基因治療等技術方

面所取得的成果，對人類生活產生極大的影響。其商

業(yè)價值無可估量。如克隆技術，克隆是指把一個生物

體中的遺傳信息基因轉入另一個生物體內。克隆技術

的應用不僅可以培育出自然界沒有的新物種，而且可

以培養(yǎng)出作為“生物反應器”的生產基因產品，用于

疾病的治療。如人體臟器器官的移植，從而解決器官

來源不足的問題。但現(xiàn)在動植物克隆已成為現(xiàn)代科技

進步中最具有爭議性的事件，植物克隆和轉基因食物

大量出現(xiàn)，引發(fā)了人們對于生物物種混亂和污染的擔

憂。但毋庸置疑，植物克隆技術可以為食品的來源開

拓廣闊的空間，而動物克隆可以利用動物生產大量人

類需要的基因藥物和器官。

與此同時，基因技術在體育領域的應用是令人既

興奮又擔憂的事情，如果克隆技術用于人，會是多么

令人可怕和擔憂的事情。轉基因技術、基因增強等

技術如果被用于興奮劑領域，首先其監(jiān)測是很困難的，

通過這樣的技術將那些對運動能力有利的基因進行擴

增，對人的運動能力進行人為的改造，進而提高運動

成績。通過克隆技術進行基因復制，嚴重威脅基因多

樣性的保持，導致生物的演化出現(xiàn)顛倒，由原本復雜

的生物走向簡單，這必將給生物的生存帶來不利?？?/p>

隆人是對傳統(tǒng)兩性生殖的替代和否定，打破了生物演

進的自律性，帶有明顯的反自然特征。與人類所推崇

的天人合一、回歸自然的文化相悖。利用克隆技術實

現(xiàn)人的自我復制和自我再現(xiàn)之后，極有可能引起人的

身心關系紊亂，帶來人倫的紊亂，人的不可重復性和

不可替代性的個性規(guī)定因大量復制而喪失了唯一性，

喪失了自我及其個性特征的自然基礎和生物學前提。

因此在目前的環(huán)境下，不僅是觀念、制度，包括整個

社會結構都不知道怎么來接納克隆人。

3　小結

任何事物的出現(xiàn)在帶來好處的同時，不可避免地

帶來一些負面作用，科學技術的發(fā)展帶給體育的不僅

僅是發(fā)展和推動，也存在不可忽視的弊端。在看到積

極作用的同時，不要忽視這些消極作用，使體育在科

技發(fā)展的道路上，能夠走得更高、更遠。

參考文獻：

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沈陽體育學院學報，2004，23（6）：756-757；

788.

第8篇：科學技術帶來的好處范文

關鍵詞: 機電一體化 現(xiàn)狀 發(fā)展趨勢

    一、機電一體化的產生與應用

    20世紀60年代以來,人們利用電子技術的初步成果來完善機械產品的性能后,刺激了機械產品與電子技術的結合。計算機技術、控制技術、通信技術的發(fā)展,為機電一體化的發(fā)展更進一步奠定了技術基礎。20世紀80年代末期,機電一體化技術和產品得到了極大發(fā)展。各國均開始對機電一體化技術和產品給以很大的關注和支持,20世紀90年代后期,開始了機電一體化技術向智能化方向邁進的新階段,機電一體化進入了深入發(fā)展時期。光學、通信技術等進入了機電一體化,微細加工技術也在機電一體化中展露頭腳,出現(xiàn)了光機電一體化和微機電一體化等新分支。我國從20世紀80年代開始開展機電一體化研究和應用。取得了一定成果,它的發(fā)展和進步依賴并促進相關技術的發(fā)展和進步。機電一體化已成為一門有著自身體系的新型學科,隨著科學技術的不斷發(fā)展,還將被賦予新的內容。

    二、機電一體化的發(fā)展現(xiàn)狀

    機電一體化的發(fā)展大體可以分為3個階段。20世紀60年代以前為第一階段,這一階段稱為初級階段。在這一時期,人們利用電子技術的初步成果來完善機械產品的性能。特別是在第二次世界大戰(zhàn)期間,戰(zhàn)爭刺激了機械產品與電子技術的結合,這些機電結合的軍用技術,戰(zhàn)后轉為民用,對戰(zhàn)后經濟的恢復起了積極的作用。那時研制和開發(fā)從總體上看還處于自發(fā)狀態(tài)。由于當時電子技術的發(fā)展尚未達到一定水平,機械技術與電子技術的結合還不可能廣泛和深入發(fā)展,已經開發(fā)的產品也無法大量推廣。

    20世紀70年代~80年代為第二階段,可稱為蓬勃發(fā)展階段。這一時期,計算機技術、控制技術、通信技術的發(fā)展,為機電一體化的發(fā)展奠定了技術基礎。大規(guī)模、超大規(guī)模集成電路 和微型計算機的迅猛發(fā)展,為機電一體化的發(fā)展提供了充分的物質基礎。

    20世紀90年代后期,開始了機電一體化技術向智能化方向邁進的新階段,機電一體化進入深入發(fā)展時期。一方面,光學、通信技術等進入了機電一體化,微細加工技術也在機電一體化中展露頭腳,出現(xiàn)了光機電一體化和微機電一體化等新分支;另一方面對機電一體化系統(tǒng)的建模設計、分析和集成方法、機電一體化的學科體系和發(fā)展趨勢都進行了深入研究。同時,由于人工智能技術、神經網絡技術及光纖技術等領域取得的巨大進步,更為機電一體化技術開辟了發(fā)展的廣闊天地。這些研究,將促使機電一體化進一步建立完整的基礎和逐漸形成完整的科學體系。我國是從20世紀80年代初才開始在這方面研究和應用。國務院成立了機電一體化領導小組并將該技術列為“863計劃”中。在制定“九五”規(guī)劃和2010年發(fā)展綱要時充分考慮了國際上關于機電一體化技術的發(fā)展動向和由此可能帶來的影響。許多大專院校、研究機構及一些大中型企業(yè)對這一技術的發(fā)展及應用也做了大量的工作,雖然取得了一定成果,但與日本等先進國家相比仍有相當差距。

    三、機電一體化的發(fā)展趨勢

    (一)智能化趨勢

    智能化是21世紀機電一體化技術發(fā)展的一個重要發(fā)展方向。人工智能在機電一體化建設者的研究日益得到重視,機器人與數控機床的智能化就是重要應用。這里所說的“智能化”是對機器行為的描述,是在控制理論的基礎上,吸收人工智能、運籌學、計算機科學、模糊數學、心理學、生理學和混沌動力學等新思想、新方法,模擬人類智能,使它具有判斷推理、邏輯思維、自主決策等能力,以求得到更高的控制目標。機電一體化產品不可能具有與人完全相同的智能。但是,高性能、高速的微處理器使機電一體化產品賦有低級智能或人的部分智能。

    (二)模塊化趨勢

    模塊化是一項重要而艱巨的工程。由于機電一體化產品種類和生產廠家繁多,研制和開發(fā)具有標準機械接口、電氣接口、動力接口、環(huán)境接口的機電一體化產品單元是一項十分復雜但又是非常重要的事。如研制集減速、智能調速、電機于一體的動力單元,具有視覺、圖像處理、識別和測距等功能的控制單元,以及各種能完成典型操作的機械裝置。這樣可利用標準單元迅速開發(fā)出新產品,也可以擴大生產規(guī)模,制定各項標準,以便各部件、單元的匹配和接口。從電氣產品的標準化、系列化帶來的好處可以肯定,無論是對生產標準機電一體

化單元的企業(yè)還是對生產機電一體化產品的企業(yè),規(guī)?；瘜⒔o機電一體化企業(yè)帶來美好的前程。

    (三)網絡化趨勢

    計算機技術等的突出成就是網絡技術。網絡技術的興起和飛速發(fā)展給科學技術、工業(yè)生產等領域都帶來了巨大的變革。各種網絡將全球經濟、生產連成一片,企業(yè)間的競爭也將全球化。機電一體化新產品一旦研制出來,只要其功能獨到,質量可靠,很快就會暢銷全球。由于網絡的普及,基于網絡的各種遠程控制和監(jiān)視技術方興未艾,而遠程控制的終端設備本身就是機電一體化產品?，F(xiàn)場總線和局域網技術使家用電器網絡化已成大勢,利用家庭網絡將各種家用電器連接成以計算機為中心的計算機 集成家電系統(tǒng),使人們在家里分享各種高技術帶來的便利與快樂,因此機電一體化產品朝著網絡化方向發(fā)展是為大勢所趨。

    (四)微型化趨勢

    微型化指的是機電一體化向微型機器和微觀領域發(fā)展的趨勢,國外稱其為微電子機械系統(tǒng)(mems),泛指幾何尺寸不超過1cm的機電一體化產品,并向微米、納米級發(fā)展。微機電一體化產品體積小、耗能少、運動靈活,具有不可比擬的優(yōu)勢。微機電一體化發(fā)展的瓶頸在于微機械技術,微機電一體化產品的加工采用精細加工技術,即超精密技術,它包括光刻技術和蝕刻技術。

第9篇：科學技術帶來的好處范文

一、向學生介紹生物污染的意義

不可否認，科學技術給人類帶來了很大的便利，但人類在享受生活的同時也要承受因為科技發(fā)展而產生的副作用。生物科學是一柄雙刃劍，它對人類有著很大的貢獻，如它解決了人類的糧食問題，提高了人類的醫(yī)療水平，一些最近研發(fā)的基因工程更將發(fā)揮前所未有的貢獻，但是，它帶來的副作用也在時刻警醒著我們，一些巨大的風險或許正在暗處伺機而動，待積累到一定程度給人類帶來致命的一擊。

初中生物是義務教育課程的重要組成部分，我們有必要對學生進行這方面知識的滲透，既要讓學生認識到生物學和生物工程的重大發(fā)現(xiàn)和成果，也要讓學生明白一些生物工程可能給人類生存的環(huán)境帶來的負擔和傷害。筆者想要結合生物教材中關于生物污染的內容向學生做一個詳細的講解，帶領他們一起探討生物污染防治的知識。

二、生物污染的類型

從污染的類型來說，生物污染有一類是屬于物種層次的污染，在很早的時候這種污染就存在了，只是隨著近代科學技術的發(fā)展，污染的問題更加突出了。生物污染還有一類是屬于基因層次的，這種污染原來并沒有，是在基因工程的發(fā)展過程產生的，它的危害極大，越來越受到人們的重視。綜合來說，生物污染會對三個方面產生重要的影響，一是生物多樣性，二是人類的健康，三是經濟發(fā)展。

（一）對人體健康有害的生物污染

直接作用于人體健康的生物污染古已有之，此種污染存在時間較長，人們對它的認識也比較充足。那些會對人體造成傷害，使人染上各種疾病的生物污染有以下四類：1.霉菌，它能夠侵染人的各個部位，使人染上霉菌性的皮膚病，同時，它也會讓人產生過敏性疾病，帶來重大的危害。2.花粉，它會引起過敏，使人產生各類過敏性疾病，如過敏性鼻炎，過敏性哮喘等。3.人體攜帶的細菌和病毒，在人體免疫力強時，它們不會爆發(fā)，待到人體免疫力弱時，就會大肆入侵，危害人體健康。4.動物以及塵螨，有時鳥類的皮屑或糞便也會成為污染物的來源。

多了解這方面的知識對學生是有好處的，不僅能讓他們養(yǎng)成愛講衛(wèi)生的好習慣，還能使他們增強防病、抗病的知識和能力，讓學生擁有健康的體魄。在教學過程中，教師可以為學生介紹一下最近幾年比較“知名”的、對人類危害比較大的病毒，如非典、埃博拉等。對于這些病毒，人類對它們的生物機理并不明確，也沒有良好、有效的防病手段。教師可以讓學生了解一下這些課題，為他們的心靈播種探究的種子，或許，某些年后，我們的學生就能研制出抗擊這些病毒的手段了呢。

（二）外來物種對當地生態(tài)環(huán)境的破壞

人們受獵奇心理的影響總想要引進一些本地沒有的物種，這些外來物種雖然使當地的物種更豐富，但是對當地生態(tài)環(huán)境的破壞也是極大的，近年來有很多這樣的例子為我們敲響了警鐘。

如，西歐引進了一種北美蝦，本以為會促進本地區(qū)的物種多樣化，結果卻使本地蝦全部滅絕;昆明滇池引進了一種南美的水生植物，該植物的侵入使得大約有40種魚類滅絕。在我國江蘇，也曾經引進過一些對生態(tài)環(huán)境有極大的破壞作用的外來物種，如蘆竹、牛蛙等，這些外來物種在新環(huán)境中生活得很愜意，生存環(huán)境與原來相差無幾，原有的天敵卻消失了，它們大量繁殖、生長，侵占了原有物種的空間，給原有物種帶來了致命的傷害，導致了物種的滅絕，間接地破壞了生態(tài)環(huán)境。

（三）基因工程產生的污染

近幾年人類加大了對基因工程的研究，在農業(yè)、醫(yī)學、工藝等領域都能看到轉基因生物大放異彩，同時，科學家和有關部門也對轉基因生物對人類健康帶來的危害對我們提出了警告。我們的生活中已經有了轉基因食品的影子，雖然標簽上有提示，但是，對于普通人來說還是很難判斷其優(yōu)劣的。

生物課程是與轉基因工程聯(lián)系最緊密的科目，我們有責任和義務為學生介紹這方面的知識，讓他們了解一些新的工程成果，明白什么樣的生物污染會對我們的生存環(huán)境帶來危害。

最讓人擔憂的當數用于治療異種之間的器官移植的研究和應用。一旦別的動物的基因通過各種途徑污染改變了人類的基因，原來危害別的動物的病毒和疾病也會危害人類。當然克隆等生物工程給環(huán)境和人類所帶來的負面影響我們還無法完全認識和預知。因此我們有必要嚴格管理這一類的研究和應用，一旦別的動物的基因進入人類基因庫，那將會給人類帶來毀滅性的災難。

三、如何向學生介紹生物污染方面知識