關(guān)于誠(chéng)實(shí)的故事精選(九篇)

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第1篇：關(guān)于誠(chéng)實(shí)的故事范文

1、臥冰求鯉：晉朝的王祥，早年喪母，繼母朱氏并不慈愛，常在其父面前數(shù)說王祥的是非，因而失去父親之疼愛。繼母朱氏時(shí)常想吃鯉魚，但因天寒河水冰凍，無法捕捉，王祥便赤身臥于冰上禱告，忽然間冰裂，從裂縫處躍出兩尾鯉魚，王祥喜極，持歸供奉繼母；

2、戲彩娛親 ：老萊子，（東周）春秋時(shí)期楚國(guó)隱士。他孝順父母，盡揀美味供奉雙親，常穿著五色彩衣，手持撥浪鼓，以博父母開懷。一次為雙親送水，假裝摔倒，躺在地上學(xué)小孩子哭，二老大笑；

3、百里負(fù)米：仲由，春秋時(shí)期魯國(guó)人，孔子的得意弟子，性格直率勇敢，十分孝順。早年家中貧窮，自己常常采野菜做飯食，卻從百里之外負(fù)米回家侍奉雙親；

4、哭竹生筍：孟宗，三國(guó)時(shí)江夏人，少年時(shí)父亡，母親年老病重，醫(yī)生囑用鮮竹筍做湯。適值嚴(yán)冬，沒有鮮筍，孟宗無計(jì)可施，獨(dú)自一人跑到竹林里，扶竹哭泣。少頃，他忽然聽到地裂聲，見地上長(zhǎng)出數(shù)莖嫩筍。孟宗大喜，采回做湯，母親喝了后果然病愈。

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第2篇：關(guān)于誠(chéng)實(shí)的故事范文

張冠李戴的成語故事

民間有句俗話:姓張的帽子戴在姓李的頭上。這一戴若是為了試試大小是否合適，式樣究竟如何，那無可非議。若是有意這么錯(cuò)戴上了，那就不同了。如有人寫了段文字指出：任何一樣?xùn)|西都有它的主人，特別是帽子之類穿戴的物件，一定要適合自己的頭寸或身材，比如竊取了姓張的帽子，戴到姓李的頭上,顯然貌態(tài)變了，常常變得不相稱，很難看。

張冠李戴的出處

明·田藝蘅《留青日札》卷二十二《張公帽賦》：“諺云：‘張公帽掇在李上。’有人作賦云：‘物各有主，貌貴相宜。竊張公之帽也，假李老而戴之?！?/p>

張冠李戴的意思

第3篇：關(guān)于誠(chéng)實(shí)的故事范文

我院骨外科2006-2008年共收治成人股骨頭壞死22例，經(jīng)過手術(shù)、藥物治療以及辨證施護(hù)，效果顯著，現(xiàn)介紹如下。

1 臨床資料

1.1 一般資料 本組病例22例，男14例，女8例；年齡33～56歲，平均46歲，其中雙髖病變者14例；外傷骨折致股頭骨壞死者3例；長(zhǎng)期酗酒者4例，應(yīng)用激素病史者16例，合并糖尿病者5例。

1.2 辨證分型 股骨頭壞死早期為骨痹證，多為實(shí)證。見于氣滯血瘀型、濕熱型，多因外傷、七情內(nèi)郁、飲食不節(jié)（酗酒）、寒邪傷及腎陽(yáng)或大量使用激素類藥物，火熱劫血，傷氣傷血而氣滯血瘀，濕熱內(nèi)蘊(yùn)；中晚期屬骨痿、骨蝕證，多虛證。久病不愈，氣虛血瘀，氣血兩虛，腎陽(yáng)虛或肝腎陰虛證。本組病例按其各證型的臨床表現(xiàn)分氣滯血瘀型11例，氣虛血瘀型2例，濕熱型4例，肝腎陰虛者2例，氣血兩虛者2例，腎陽(yáng)虛者1例。

1.3 X線表現(xiàn)分期 Ⅱ期6例，Ⅲ期4例，Ⅳ期12例。

2 治療情況

Ⅱ期患者6例，病髖9髖，行鉆孔減壓與雙根空氣加壓螺釘支撐并植骨術(shù)，骨牽引4周；Ⅲ期患者4例，病髖7髖，采用帶血管蒂大轉(zhuǎn)子骨瓣植入，并置引流管，骨牽引8周；Ⅳ期患者12例，3例行人工股骨頭置換術(shù)，9例11髖行人工全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)。手術(shù)前1d應(yīng)用抗生素并延至術(shù)后1周，靜滴川芎嗪（160mg/d）注射液2周，活血化瘀，防止血栓形成。人工髖關(guān)節(jié)置換者術(shù)后早期功能鍛練，辨證施護(hù)，按百分評(píng)定法［2］：優(yōu)16髖，良9髖，可5髖，治療全部有效，平均住院4周。

3 辨證施護(hù)

3.1 一般護(hù)理 術(shù)后患者應(yīng)平臥位，保持床單整潔干燥，全身皮膚清潔，牽引者應(yīng)用氣墊床，定時(shí)協(xié)助患者改變，每2～3h用紅花酒按摩受壓部位，指導(dǎo)患者借用牽引環(huán)或健肢主動(dòng)抬臀，預(yù)防壓瘡發(fā)生，患肢外展中立位，穿“丁”字鞋或骨牽引，兩腿之間放梯形枕，防止患肢內(nèi)收內(nèi)旋。觀察患肢末梢血運(yùn)，膚溫及引流管情況，定時(shí)擠壓，保持引流管通暢，若出血太多，血壓下降及時(shí)報(bào)告醫(yī)生。

3.2 起居護(hù)理 根據(jù)證型安排病房，腎陽(yáng)虛者朝陽(yáng)而居，室溫宜20～26℃，濕度宜低；肝腎陰虛，濕熱型居于陰處，室溫宜保持16～20℃；氣滯血淤者室內(nèi)常開窗通風(fēng)；氣血虛弱者慎避風(fēng)寒，防著涼，室溫恒定。

3.3 飲食護(hù)理 伴血糖高的患者術(shù)前應(yīng)用胰島素，調(diào)整血糖，低糖飲食。術(shù)后1周，忌煙酒，飲食宜清淡，易消化，忌食油膩辛辣，腥燥、堅(jiān)硬之品，不可過早進(jìn)食骨頭湯、老母雞湯。

3.3.1 辨證施膳：氣滯血淤者可進(jìn)食三七當(dāng)歸肉鴿湯，活血行氣；濕熱者可食冬瓜粥、綠豆湯、鯽魚湯，飲梨汁、水果汁以清熱利濕，以豆制品、牛奶、蛋類補(bǔ)充蛋白；腎陽(yáng)虛者可進(jìn)補(bǔ)狗肉、羊肉、鯉魚、桂圓、荔枝等溫補(bǔ)腎陽(yáng)；氣血虛者可進(jìn)食黃芪母雞湯、人參大棗粥、血制品等補(bǔ)益氣血；肝腎陰虛者食動(dòng)物肝臟，配以藥膳，如當(dāng)歸、骨碎補(bǔ)、續(xù)斷燉牛排骨，以滋補(bǔ)肝腎，強(qiáng)筋壯骨。

轉(zhuǎn)貼于

3.3.2 骨牽引者：多食粗纖維食物如白菜、蘿卜、芹菜及水果，多飲水，忌食辛辣之品，定時(shí)養(yǎng)成床上排便習(xí)慣，防止便秘。若3d未排便，可熱敷或指導(dǎo)并協(xié)助病人順時(shí)針方向按摩腹部以促進(jìn)排便，必要時(shí)遵醫(yī)囑給予灌腸。

3.3.3 恢復(fù)期（3周后）：患者可廣泛進(jìn)補(bǔ)，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)如維生素A、D、鈣，多進(jìn)食血肉有情之品，補(bǔ)充蛋白質(zhì)，并可輔以藥膳如先煎骨碎補(bǔ)，續(xù)斷去渣，再入枸杞子、苡米熬粥食用，也可酌情飲酒，如杜仲骨碎補(bǔ)酒、虎骨木瓜酒等。

3.4 康復(fù)護(hù)理 手術(shù)麻醉消失后，即可指導(dǎo)并鼓勵(lì)患者屈趾、伸趾運(yùn)動(dòng)；次日開始練習(xí)屈伸踝關(guān)節(jié)和轉(zhuǎn)踝運(yùn)動(dòng)，每日數(shù)次，促進(jìn)血液循環(huán)，防止血栓形成；第3天，指導(dǎo)患者平臥位時(shí)交替繃臀部，大腿前方肌肉（股四頭肌等長(zhǎng)收縮），堅(jiān)持5s，3～4次/d，防止肌肉粘連、萎縮，降低脫位發(fā)生率。髖關(guān)節(jié)置換者可練習(xí)屈膝、屈髖（

3.5 情志護(hù)理 本病患者多久病，長(zhǎng)期遭受病痛，短者數(shù)月，長(zhǎng)者數(shù)十年，內(nèi)心悲觀、絕望、焦躁，對(duì)手術(shù)充滿緊張、恐懼等不良情緒，所以我們要以高度的熱情與耐心，建立良好的護(hù)患關(guān)系，受到患者的信任，術(shù)前詳細(xì)介紹講解相關(guān)知識(shí)及準(zhǔn)備，如幫助患者習(xí)慣床上大小便等，告知手術(shù)的方式及配合麻醉的效果，以往相似手術(shù)的成功病例，穩(wěn)定情緒，樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，積極配合治療和護(hù)理。

第4篇：關(guān)于誠(chéng)實(shí)的故事范文

1、蘆衣順母：周閔損生母早死，父親娶了后妻，又生了兩個(gè)兒子；繼母經(jīng)常虐待他，冬天，兩個(gè)弟弟穿著用棉花做的冬衣，卻給他穿用蘆花做的“棉衣”；一天，父親出門，閔損牽車時(shí)因寒冷打顫，將繩子掉落地上，遭到父親的斥責(zé)和鞭打，蘆花隨著打破的衣縫飛了出來，父親方知閔損受到虐待；父親返回家，要休逐后妻，閔損跪求父親饒恕繼母，說：“留下母親只是我一個(gè)人受冷，休了母親三個(gè)孩子都要挨凍。”父親十分感動(dòng)，就依了他，繼母聽說，悔恨知錯(cuò)，從此對(duì)待他如親子。

2、刻木事親：丁蘭，相傳為東漢時(shí)期河內(nèi)人，幼年父母雙亡，他

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第5篇：關(guān)于誠(chéng)實(shí)的故事范文

【出處】牝雞無晨。牝雞之晨，惟家之索。 《尚書·牧誓》

【解釋】母雞報(bào)曉。舊時(shí)比喻婦女竊權(quán)亂政。

【用法】作謂語、賓語、分句；指女子掌權(quán)當(dāng)政

【近義詞】陰差陽(yáng)錯(cuò)、牝雞司旦

【同韻詞】眾說紛紜、與鬼為鄰、寸轄制輪、曠志怡神、大汗涔涔、聞所不聞、安富恤貧、扣壺長(zhǎng)吟、蓬戶柴門、卓逸不群、......

【成語故事】商紂王進(jìn)攻蘇國(guó)得到美女“妲己”，妲己看到螞蟻爬上銅火盆被燙死，就告訴商紂王，紂王命人做兩根銅柱，把犯人綁在銅柱上，用火燒熱銅柱叫“炮烙”。周武王姬發(fā)滅掉了商朝后感慨地說老母雞一旦打鳴，家境就要衰落了

【成語示列】聽讒信佞，殘殺忠良，驅(qū)逐正士，播棄黎老，昵比匪人，惟以婦言是用，此“牝雞司晨，惟家之索。” 明·許仲琳《封神演義》第七回

第6篇：關(guān)于誠(chéng)實(shí)的故事范文

《戰(zhàn)國(guó)策·齊策二》：“蛇固無足，子安能為之足？”

原文：

楚有祠者，賜其舍人卮酒，舍人相謂曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余，請(qǐng)畫地為蛇，先成者飲酒?！币蝗松呦瘸?，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫蛇曰：“吾能為之足?！蔽闯?，一人之蛇成，奪其卮曰：‘蛇固無足，子安能為之足？’遂飲其酒。為蛇足者，終亡其酒。

譯文：

楚國(guó)有個(gè)搞祭祀活動(dòng)的人，祭祀完了以后，拿出一壺酒賞給門人們喝。門客們互相商量說：“這壺酒大家都來喝則不足夠，一個(gè)人喝則有剩余。我們各自在地上比賽畫蛇，先畫好的人就喝這壺酒?！?有一個(gè)人先把蛇畫好了，他拿起酒壺正要喝，卻左手拿著酒壺，右手繼續(xù)畫蛇，說：“我能夠給它畫腳。”沒等他畫完，另一個(gè)人已把蛇畫成了，把壺?fù)屵^去說：“蛇本來是沒有腳的，你怎么能給它畫腳呢！”然后他便把壺中的酒喝了下去。為蛇畫腳的人，最終失去了酒。

寓意：

這個(gè)故事告訴人們，蛇本來沒有腳，先畫成蛇的人，卻將蛇添了腳，結(jié)果不成為蛇。蛇本來沒有腳卻被人給它強(qiáng)行加上腳，比喻做事多此一舉，反而壞事 。用農(nóng)村的話說就是六指抓癢多一道。后遂用畫蛇添足，比喻節(jié)外生枝，告訴人們做任何事都要實(shí)事求是，不能賣弄聰明，否則非但不能把事情做好，反而會(huì)把事情弄砸。名著《三國(guó)演義》第一百一十回：“張翼諫曰：“將軍戰(zhàn)績(jī)已成，威聲大震，可以止矣，今若前進(jìn)，倘不如意，正如畫蛇添足也?！备嬖V人們做任何事都要實(shí)事求是，不賣弄聰明，否則非但不能把事情做好，反而會(huì)把事情弄砸。不論對(duì)國(guó)家、人民或自己，都具有安全性。這個(gè)故事的意義是膚淺的，“畫蛇添足”的教訓(xùn)，值得我們記取。不要因?yàn)橐粋€(gè)小小的錯(cuò)誤而喪失了自己本該有的東西。" 為蛇足者，終亡其酒。"，真是可惜！

揭示道理：

1、做事不可多此一舉，否則有時(shí)還會(huì)失去一些東西，得不償失，弄巧成拙。（多此一舉，不僅無益，反而有害。）

2、無論做什么事情都要尊重客觀事實(shí)，實(shí)事求是。

第7篇：關(guān)于誠(chéng)實(shí)的故事范文

Abstract:Distance learning is the independent learning process in which students, separated from teachers, learns with the medium of instruction. Supervision and teaching evaluation in distance learning lack of timeliness compared with traditional teaching. Based on the project management and evaluation concepts and methods, the distance learning project is evaluated and analyzed in five aspects containing needs assessment, theoretical evaluation, process evaluation, impact assessment, performance evaluation in this paper. Case analysis is also used so as to achieve the best effect.

關(guān)鍵詞：遠(yuǎn)程學(xué)習(xí) 評(píng)估 項(xiàng)目管理

Keywords:distance learning assessment project management

作者簡(jiǎn)介：林 萱（1984.11-），女，瑤族，廣西富川縣人，廣西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院碩士研究生，研究方向：計(jì)算機(jī)輔助教育

一、項(xiàng)目管理與評(píng)估

項(xiàng)目管理是通過項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目組織的努力，運(yùn)用系統(tǒng)理論和方法對(duì)其資源進(jìn)行計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制，旨在實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目的的特定管理方法體系。包括項(xiàng)目啟動(dòng)、項(xiàng)目計(jì)劃、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目評(píng)估、項(xiàng)目改進(jìn)等。項(xiàng)目評(píng)估是項(xiàng)目管理其中一個(gè)重要的部分，始終貫穿于項(xiàng)目管理的整個(gè)過程，是運(yùn)用社會(huì)研究程序，在一定政治和組織環(huán)境條件下，系統(tǒng)地調(diào)查致力于改善社會(huì)環(huán)境，目的是幫助即將決定的項(xiàng)目是否應(yīng)該繼續(xù)、改善、擴(kuò)展或縮減；或評(píng)估新項(xiàng)目的用途和創(chuàng)意；提高項(xiàng)目關(guān)系和指導(dǎo)的績(jī)效，滿足項(xiàng)目各方的要求等。

遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)評(píng)估是遠(yuǎn)程教育教學(xué)過程的一個(gè)重要組成部分。長(zhǎng)期以來，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)評(píng)估似乎成為了教師的難以“下手”的難題，因此，充分發(fā)揮評(píng)估對(duì)遠(yuǎn)程教學(xué)的促進(jìn)作用尤為重要。每個(gè)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)過程都可以看成是完成一個(gè)項(xiàng)目的過程，這樣就可以將整個(gè)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)看成是一個(gè)項(xiàng)目來管理。因此，項(xiàng)目評(píng)估的時(shí)候應(yīng)該多方面因素，考慮評(píng)估目的，項(xiàng)目結(jié)構(gòu)和調(diào)節(jié)，可用于評(píng)估的資源。本文研究的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)項(xiàng)目評(píng)估包括：需求評(píng)估、理論評(píng)估、過程評(píng)估、影響評(píng)估、績(jī)效評(píng)估五個(gè)方面。每個(gè)方面都屬于評(píng)估的整體，每個(gè)部分都是互相聯(lián)系，互相影響的整體。

二、典型的項(xiàng)目評(píng)估問題

項(xiàng)目評(píng)估過程看似復(fù)雜，實(shí)則可以簡(jiǎn)單化，以評(píng)估問題為切入點(diǎn)，將項(xiàng)目評(píng)估問題化。

需求分析是指用于回答項(xiàng)目需要的社會(huì)條件以及項(xiàng)目需求程度的問題。一般可以包括（1）項(xiàng)目的本質(zhì)與范圍是什么？（2）需求的人群特征是什么？（3）需要什么樣的服務(wù)？（4）服務(wù)的規(guī)模多大，什么時(shí)候需要評(píng)估？（5）為了將服務(wù)提供給人群，傳送渠道是什么？

理論評(píng)估是指用于回答項(xiàng)目概念化和設(shè)計(jì)問題，設(shè)計(jì)什么樣的問題。一般可以包括（1）為什么樣的人提供服務(wù)？（2）提供什么樣的服務(wù)？對(duì)服務(wù)而言，最好的送達(dá)渠道是什么？（3）項(xiàng)目怎么樣才能確定、重新招募和保證客戶數(shù)量？（4）怎么樣的資源才是必須又合適的？

過程評(píng)估是指用以回答項(xiàng)目的操作、實(shí)施以及服務(wù)送達(dá)等問題，即過程、形成性評(píng)價(jià)。一般可以包括（1）達(dá)到了行政性和服務(wù)性的目標(biāo)嗎？（2）既定人群得到了既定的服務(wù)嗎？（3）還需要什么人員？（4）是否針對(duì)足夠的客戶完成了服務(wù)內(nèi)容？（5）客戶對(duì)服務(wù)滿意嗎？

影響評(píng)估是指用以回答項(xiàng)目結(jié)果以及項(xiàng)目意圖改變的社會(huì)條件的結(jié)果問題。一般可以包括（1）結(jié)果所需要達(dá)到的目標(biāo)是否已經(jīng)達(dá)到？（2）服務(wù)隊(duì)參與者有何影響？（3）服務(wù)企圖改善的情況是否有所改善？

績(jī)效評(píng)估是指用以回答項(xiàng)目成本問題，比較項(xiàng)目收益的價(jià)值，也要比較項(xiàng)目給社會(huì)條件帶來改善的績(jī)效。一般可以包括（1）資源是否充分利用？（2）收益、成本合理嗎？（3）是否有其他方式改進(jìn)能獲得最大的結(jié)果。

三、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)評(píng)估案例――以“農(nóng)民工子女遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)項(xiàng)目”評(píng)估問題

以上問題只是項(xiàng)目問題化的一部分，具體的實(shí)施要根據(jù)具體項(xiàng)目的實(shí)際情況進(jìn)行操作，因此，以“農(nóng)民工子女遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)項(xiàng)目”評(píng)估問題為例，進(jìn)一步說明遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)評(píng)估的原則。

某?！稗r(nóng)民工子女遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)項(xiàng)目”選取城鄉(xiāng)結(jié)合地區(qū)的一所小學(xué)作為固定的場(chǎng)所，利用該校的網(wǎng)絡(luò)資源，為該區(qū)的農(nóng)民工子女們?cè)谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)提供免費(fèi)的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)教育。這個(gè)項(xiàng)目的目標(biāo)在于為這些孩子提供安全的具有監(jiān)督意義的學(xué)習(xí)環(huán)境，根據(jù)他們的興趣愛好，并定期更新優(yōu)質(zhì)的資源，在一定時(shí)間內(nèi)評(píng)估他們的學(xué)習(xí)能力，從而提高他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

首先，需求評(píng)估。每個(gè)項(xiàng)目的開展都要考慮到開展項(xiàng)目的必要性，在關(guān)注問題的同時(shí)，必須得到解答的是每天進(jìn)入學(xué)習(xí)的人數(shù)必須能有一定的比例，否則項(xiàng)目開展沒有任何意義。因此，評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是，是否每天至少有50-100個(gè)學(xué)生固定到學(xué)校參與遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，這樣才能項(xiàng)目實(shí)施的持續(xù)性。并且參與的學(xué)生是以自愿為原則，在監(jiān)護(hù)人的允許下進(jìn)行。

其二，理論評(píng)估。項(xiàng)目活動(dòng)的設(shè)計(jì)對(duì)于學(xué)習(xí)者而言，至關(guān)重要，不僅要根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)來設(shè)計(jì)，更要預(yù)計(jì)這樣的活動(dòng)設(shè)計(jì)是否已經(jīng)是最好的設(shè)計(jì)了，另外要考慮到自身項(xiàng)目工作人員的質(zhì)量如何，否則只能是紙上談兵。因此，評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括應(yīng)有相應(yīng)的指標(biāo)說明項(xiàng)目活動(dòng)的實(shí)施有什么樣的結(jié)果，同時(shí)也應(yīng)該得到相關(guān)教師的認(rèn)可。

其三，過程評(píng)估。項(xiàng)目執(zhí)行情況可以看學(xué)生參與的比例如何，項(xiàng)目組所能設(shè)計(jì)的環(huán)境是否能為學(xué)生的作業(yè)以及相關(guān)的綜合能力培養(yǎng)任務(wù)提供正常的支持？這樣的情況就要求每個(gè)參與項(xiàng)目的學(xué)生都要按照項(xiàng)目的制度規(guī)定，按時(shí)參加學(xué)習(xí)計(jì)劃，有一定的評(píng)估表給予參照。因此，評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括兒童應(yīng)該按照時(shí)間表來活動(dòng)，家長(zhǎng)申請(qǐng)才能請(qǐng)假。孩子們必須有每天下午平均45分鐘在有監(jiān)督的情況下完成作業(yè)，并且閱讀等。

其四，影響評(píng)估。項(xiàng)目在執(zhí)行過程中會(huì)發(fā)現(xiàn)與原定的目標(biāo)有變化，這樣就要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)行觀察，看學(xué)習(xí)成績(jī)，消息效果是否有變化，有無進(jìn)步的空間，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生群體中有減退的趨勢(shì)，則要及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)整體學(xué)習(xí)任務(wù)認(rèn)真把關(guān)，修改一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)任務(wù)。因此，評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)包括學(xué)習(xí)是有進(jìn)步的。

其五，績(jī)效評(píng)估。每個(gè)項(xiàng)目的投入都要考慮到投資的成本，包括勞動(dòng)力成本，學(xué)生參與項(xiàng)目是否免費(fèi)，能提供的最大幫助是什么，這些都是工作人員需要考慮的范圍，同時(shí)要保證以好的教育資源投入到各項(xiàng)目中，可以考慮工作人員的成本，從而時(shí)學(xué)生成本降低。因此，評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)可以包括使用了多少志愿者在其中的參與，從而降低成本。

總之，并不是所有的學(xué)習(xí)課程都可以轉(zhuǎn)換為遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，因此，在遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)項(xiàng)目確定以前，或是遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)項(xiàng)目確定之后，都要對(duì)學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)者等進(jìn)行評(píng)估，從而提出遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的相關(guān)策略，避免項(xiàng)目實(shí)施過程中不可預(yù)計(jì)的因素影響遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的效果。因此，根據(jù)不同學(xué)習(xí)需要，針對(duì)評(píng)估項(xiàng)目典型的評(píng)估問題，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)評(píng)估可以變得簡(jiǎn)單而可視化。但是，每個(gè)子項(xiàng)目的實(shí)施都必須以原項(xiàng)目的目的和計(jì)劃為宗旨，一旦發(fā)現(xiàn)實(shí)施過程中學(xué)生群體的學(xué)習(xí)態(tài)度和情感發(fā)生變化，都必須及時(shí)評(píng)價(jià)，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)任務(wù)及學(xué)習(xí)方式等，以期達(dá)到最終目標(biāo)。

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第8篇：關(guān)于誠(chéng)實(shí)的故事范文

劉琨年青的時(shí)候，有一個(gè)要好的朋友叫祖逖。

在西晉初期，他們一起在司州（治所在今洛陽(yáng)東北）做主簿，晚上，兩人睡在一張床上，談?wù)撈饑?guó)家大事來，常常談到深更半夜。

一天夜里，他們睡得正香的時(shí)候，一陣雞叫的聲音，把祖逖驚醒了。祖逖往窗外一看，天邊掛著殘?jiān)?，東方還沒有發(fā)白。祖逖不想睡了，他用腳踢踢劉琨。劉琨醒來揉揉眼睛，問是怎么回事。祖逖說：“你聽聽，這可不是壞聲音呀。它在催我們起床了。”兩個(gè)人高高興興地起來，拿下壁上掛的劍，走出屋子，在熹微的晨光下舞起劍來。

就這樣，他們一起天天苦練武藝，研究兵法，終于都成為有名的將軍。

公元308年，晉懷帝任命劉琨做并州刺史。那時(shí)候，并州被匈奴兵搶奪殺掠，百姓到處逃亡。劉琨招募了一千多個(gè)兵士，冒著千難萬險(xiǎn)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)到了并州的晉陽(yáng)（今山西太原市西南）。晉陽(yáng)城里，房屋被焚毀，滿地長(zhǎng)著荊棘，到處是一片荒涼。偶然見到一些留下來的百姓，已經(jīng)餓得不像樣子了。劉琨看到這種情況，心里很難過。他命令兵士砍掉荊棘，掩埋尸體，重新把房屋城池都修復(fù)起來。他親自率領(lǐng)兵士守城，防備匈奴兵的襲擊。

他還采取計(jì)策，讓匈奴的各部落互相猜疑。

后來，有一萬多個(gè)匈奴人投降了劉琨，連漢主劉淵也害怕了，不敢侵犯。劉琨把流亡的百姓都召回來耕種荒地。

不到一年時(shí)間，到處可以聽到雞鳴狗叫的聲音，晉陽(yáng)城漸漸恢復(fù)了繁榮的景象。

劉聰攻破洛陽(yáng)之后，西晉在北方的兵力大多被打散了，只有劉琨還在并州一帶堅(jiān)持戰(zhàn)斗。晉愍帝在長(zhǎng)安即位后，派人封劉琨為大將軍，要他統(tǒng)率并州的軍事。

那時(shí)候，漢國(guó)大將石勒，占據(jù)了襄國(guó)（在今河北邢臺(tái)西南），集結(jié)了幾十萬大軍，想奪取并州。劉琨南面有劉聰，北面有石勒，前后受敵，處境困難到了極點(diǎn)?？墒莿㈢麤]有害怕，沒有退縮。他在給晉愍帝的一份奏章里說：“臣跟劉聰、石勒，勢(shì)不兩立。如果不討平他們，臣決不回朝?！?/p>

據(jù)說，劉琨在晉陽(yáng)的時(shí)候，有一次，晉陽(yáng)被匈奴的騎兵層層包圍。晉陽(yáng)城里兵力太少，沒有力量打退敵人。大家都感到驚慌，劉琨卻仍然泰然自若。到了傍晚，他登上城樓，在月光下放聲長(zhǎng)嘯，聲調(diào)悲壯。匈奴的騎兵聽了，都隨著嘯聲嘆息。

第9篇：關(guān)于誠(chéng)實(shí)的故事范文

關(guān)鍵詞：城市；固體廢棄物；處理問題；策略

Abstract: in recent years, the rapid development of economy of our country and the course of urbanization, the urban construction quality and the standard of living of the residents are closely related, however, urban solid waste is more and more, its processing problem bothering people, but also seriously affect the image of the city. This paper is mainly to the urban solid waste treatment problems are related to elaborate, and puts forward some corresponding views.

Key words: the city; Solid waste; Dealing with problems; strategy

中圖分類號(hào)：TU976+.41文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2104（2013）

城市固體廢棄物的處理已經(jīng)成為城市發(fā)展過程中不可忽視的重要問題，事關(guān)城市的形象和城市居民的舒適度。由于城市的固體廢棄物種類多而雜，如果處理不當(dāng)，則不僅會(huì)制約著城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，還會(huì)阻礙到城市建設(shè)的順利進(jìn)行。同時(shí)，隨著城市固體廢棄物的增加，在長(zhǎng)期堆積過程中所生成的腐蝕性氣體、有害物質(zhì)等也會(huì)增加。當(dāng)廢物處理不完全時(shí)會(huì)引起水體污染、大氣污染問題惡化環(huán)境，影響城市居民的生活質(zhì)量。因此，相關(guān)部門必須重視城市固體廢棄物的處理工作，將對(duì)城市固體廢棄物的處理當(dāng)成一個(gè)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的、綜合的處理過程，以便于使城市的建設(shè)適合社會(huì)的發(fā)展要求。

一、城市固體廢物的危害

1、對(duì)水體的污染

固體廢物是由于城市日常生產(chǎn)生活的所造成的，其中含有如重金屬等多種有毒有害物質(zhì)，一般情況下，這些固體廢物會(huì)長(zhǎng)期堆放在露天場(chǎng)所，會(huì)與空氣發(fā)生分解、氧化以及溶濾等作用，產(chǎn)生各種有害物質(zhì)。同時(shí)，這些有害物質(zhì)將會(huì)隨著雨水流失，給城市水土造成嚴(yán)重污染，并被植物的根部所吸收，影響農(nóng)作物生長(zhǎng)。此外，這些有害物質(zhì)還會(huì)滲入城市居民飲用水中，然后通過食物鏈進(jìn)入人體，危及到人體健康。

2、對(duì)土壤的污染

對(duì)土壤的污染是城市固體廢物的主要危害，一旦對(duì)土壤造成污染，其將會(huì)出現(xiàn)在對(duì)土地的占用和破壞上。同時(shí)，各種廢物長(zhǎng)期露天堆放，有害成分向地下滲漏，污染物直接進(jìn)入土壤深層。如果城市固體廢物得不到及時(shí)的處理，需占地堆放，對(duì)于用地緊張的城市來說，將會(huì)制約著城市的發(fā)展，并且堆放量越大，占地越大。

3、對(duì)大氣的污染

由于城市固體廢棄物比較雜，包含了各種各樣的廢棄物質(zhì)，終年暴露在大氣中，長(zhǎng)期堆放于地表的固體廢物將會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的惡化，并且會(huì)因風(fēng)化作用而變成粉狀。因此，在干旱的季節(jié)里，固體廢棄物會(huì)在一定的風(fēng)速作用下?lián)P起大量粉塵而污染大氣環(huán)境。

二、城市固體廢棄物的處理方法

1、堆肥法

堆肥法在城市固體廢棄物的處理中應(yīng)用較廣泛，并起到良好的效果，其主要是采用自然界廣泛分布的放線菌、細(xì)菌以及真菌等微生物,在一定的外界環(huán)境影響下，使得可生物降解的有機(jī)物向穩(wěn)定的腐殖質(zhì)轉(zhuǎn)化所發(fā)生的一些列生物學(xué)、化學(xué)過程, 堆肥法處理城市固體廢棄物的產(chǎn)物為有機(jī)肥料。一般情況下，堆肥課分為三個(gè)階段：1）發(fā)熱階段；2）高溫階段；3）降溫階段。此外，還可以按需氧程度分為好氧堆肥和厭氧堆肥這兩種。其中，好氧堆肥主要是在空氣中利用好氧微生物分解垃中有機(jī)物，常見的有機(jī)械化堆肥和露天堆肥，其中，機(jī)械化堆肥是在容器內(nèi)靠強(qiáng)制通風(fēng)或空氣對(duì)流擴(kuò)散的方法來滿足生化需氧的基本要求，這種方法占地面積小、周期短,效率高,環(huán)境衛(wèi)生條件好，但是需要消耗動(dòng)力,投資及運(yùn)行費(fèi)用高，而露天堆肥是在自然通風(fēng)的條件下由堆體表面向內(nèi)部擴(kuò)散，這種方法投資成本低，工藝簡(jiǎn)單，只是占地面積大，對(duì)選址的要求較高；厭氧堆肥主要是指利用厭氧微生物，在不供給空氣的條件下，發(fā)生新陳代謝活動(dòng)，從而促使垃圾中的有機(jī)物發(fā)生分解一系列過程。

2、衛(wèi)生填埋法

衛(wèi)生填埋法指的是對(duì)城市固體廢棄物的填埋氣體和滲濾液進(jìn)行控制的填埋方式。在填埋時(shí)，需要進(jìn)行防滲處理，防止廢棄固體產(chǎn)生次級(jí)污染。因此，必須在填埋場(chǎng)地建設(shè)人工襯層，并在其四周采用垂直防滲幕培，從而使之與天然隔水層相連接，使之不會(huì)污染地下水，進(jìn)而形成一個(gè)獨(dú)立的水系，并通過特制的管道收集后直接處理或送城市污水處理廠處理。此外，采用填埋處理法時(shí)，通常要根據(jù)規(guī)范要求回填地最低處的標(biāo)高要高出地下水位 3.3m 以上，避免其出現(xiàn)滲漏，防止從廢物中擠壓出的液體濾瀝及雨水徑流對(duì)地下水的污染。此外，確保回填地的下部應(yīng)有不透水的粘土層或巖石，甚至還要根據(jù)環(huán)境的要求另設(shè)瀝青、粘土、塑料薄膜等的不透水層。最后，要在填埋場(chǎng)設(shè)置相應(yīng)的排氣口，確保填埋過程中的厭氧微生物分解產(chǎn)物和甲烷等氣體能及時(shí)逸出，從而避免發(fā)生爆炸。

3、焚燒法

一直以來，焚燒法在城市固體廢棄物的處理中應(yīng)用較廣泛，屬于比較傳統(tǒng)的方法。城市固體廢棄物經(jīng)過焚燒后，使可燃性固體廢物氧化分解，產(chǎn)生新的物種，從而達(dá)到回收能量、去除毒性及副產(chǎn)品的目的。焚燒法的應(yīng)用范圍比較廣，幾乎所有的有機(jī)性廢物都可以用焚燒法處理。同時(shí)，對(duì)于無機(jī)——有機(jī)混合性固體廢物，焚燒法適用于處理可燃物較多的垃圾，如果有機(jī)物是有毒有害物質(zhì)，盡可能地采用焚燒法處理。如醫(yī)院帶菌的廢棄物，石油化工廠和塑料廠的含毒中間副產(chǎn)品。采用焚燒法，必須注意不造成空氣的二次污染。但是，在固體廢棄物焚燒過程中會(huì)產(chǎn)生多種有毒氣體，在選用焚燒法處理固體廢棄物時(shí)必須綜合考慮各方面的原因，要使焚燒時(shí)對(duì)環(huán)境的不利影響降至最低。

4、城市固體廢物資源化的回收利用

固體廢物的再資源化的回收利用在城市固體廢棄物的處理中應(yīng)用越來越廣泛，它徹底改變了傳統(tǒng)的固體廢棄物處理模式與處理理念，已經(jīng)在各行各業(yè)中進(jìn)行著許多不同的嘗試，將會(huì)成為今后城市固體廢棄物處理的發(fā)展方向。因此，積極研究資源化、再利用等高度人工物質(zhì)循環(huán)體系是城市發(fā)展中的重要環(huán)節(jié)，能夠很好地實(shí)現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展過程中所需面對(duì)的問題，可以減少對(duì)自然資源的開采，對(duì)固體廢物進(jìn)行回收利用，是實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念，走可持續(xù)發(fā)展道路，建設(shè)和諧社會(huì)的有效途徑。目前，不少發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)達(dá)成共識(shí)，并著手探討城市固體廢物資源化的回收利用策略，從固體廢物產(chǎn)生源頭對(duì)其進(jìn)行分類和粉碎，進(jìn)行有針對(duì)性的收集處理，以實(shí)現(xiàn)城市固體廢物資源化的回收利用為目的，從而提高全民環(huán)境意識(shí)，讓民眾踴躍地參與到城市固體廢棄資源的回收利用中來，提高民眾對(duì)固體廢物資源化重要性的認(rèn)識(shí)。

三、結(jié)語

綜上所述，隨著我國(guó)城市化進(jìn)程的不斷加快，固體廢棄物已成為我過城市環(huán)境建設(shè)過程中所需面對(duì)的重大問題，而且日趨嚴(yán)重。此外，城市固體廢棄物特性是變動(dòng)的，其產(chǎn)生地（如廚房）儲(chǔ)存容積有限，產(chǎn)量不斷增加，組分日趨復(fù)雜且會(huì)隨季節(jié)、地區(qū)等因素發(fā)生很大變化。由此可見，如何規(guī)劃研究和建立有效的分類、收集、處理城市固體廢棄物具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。所以，在城市建設(shè)過程中，必須重視對(duì)城市固體廢棄物的處理，從城市的實(shí)際情況出發(fā)，要使廢棄物的發(fā)展趨勢(shì)呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn)，并且不斷采用新技術(shù)、新模式，提高城市固體廢棄物的處理效率，為美化城市以及提高城市居民的生活質(zhì)量提供可靠保障。

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