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教務(wù)工作計(jì)劃及安排精選(九篇)

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教務(wù)工作計(jì)劃及安排

第1篇:教務(wù)工作計(jì)劃及安排范文

一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,有序開展教學(xué)工作

要保證學(xué)校良好的發(fā)展勢(shì)頭,就必須樹立質(zhì)量是生命線,質(zhì)量是學(xué)校生存的根本的意識(shí),努力提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處從教學(xué)常規(guī)著手,強(qiáng)化細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,有效提高教學(xué)質(zhì)量。

1、切實(shí)做好一周一次的教學(xué)常規(guī)檢查登記表的發(fā)放、匯總和反饋工作

學(xué)期初將教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容、檢查要求分發(fā)到各備課組,由備課組長(zhǎng)利用集體備課時(shí)間組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。從開學(xué)第二周開始,由教務(wù)處指定學(xué)生(每班一名)參加培訓(xùn),規(guī)定每周一升旗之前把上一周的登記表交教務(wù)處同時(shí)從教務(wù)處領(lǐng)回下一周的登記表。每周五之前由教務(wù)處進(jìn)行核實(shí)并匯總,每學(xué)期公示兩次。為確保檢查內(nèi)容的真實(shí)性,教務(wù)處定期更換學(xué)生,重新培訓(xùn),每學(xué)期更換兩到三次。

2、切實(shí)抓好期中、期末教案、作業(yè)大檢查以及教案的周查和抽查。

每學(xué)期的期中、期末考試前,教務(wù)處組織教研組長(zhǎng)及備課組長(zhǎng)就老師的教案、作業(yè)進(jìn)行檢查,并將發(fā)現(xiàn)的問題,明確指出,及時(shí)反饋,要求教師及時(shí)彌補(bǔ)。除此之外我們還堅(jiān)持備課組的周查和教務(wù)處的抽查,每次檢查都對(duì)檢查情況做詳細(xì)的記錄,及時(shí)做好總結(jié)反饋。針對(duì)查找出的問題,加大檢查與督促的力度,制定建立了相應(yīng)的規(guī)章制度,規(guī)范各項(xiàng)常規(guī)工作的管理,對(duì)于檢查出的問題,當(dāng)面指出,限期整改,進(jìn)行跟蹤檢查督促,努力完善各項(xiàng)細(xì)節(jié)工作。

3認(rèn)真做好考試組織工作

教務(wù)處組織的考試活動(dòng)一般都是規(guī)模較大的活動(dòng),比如學(xué)校的月考、期中、期末考試和高考、中考、小考考務(wù)工作等。對(duì)每一次的考務(wù)工作,教務(wù)處都極為重視,認(rèn)真組織,協(xié)調(diào)學(xué)校各個(gè)處室的工作,做到盡可能的完善不出差錯(cuò)。雖然只是一個(gè)校內(nèi)性的活動(dòng),但要涉及的教職工卻是最多的,公平、公正地安排考務(wù)是我們的原則,但很多時(shí)候卻難于做到絕對(duì)的公平、公正。這是我們的遺憾,但我們會(huì)不斷的努力。

4、加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查和檢查工作。

本學(xué)年,教務(wù)處根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,重點(diǎn)對(duì)非中考科目(音樂、體育、美術(shù)、安全教育、信息技術(shù)等)的教師授課情況進(jìn)行專項(xiàng)抽查,多方面了解教學(xué)中存在的問題,定期召開各教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)會(huì)議對(duì)教育教學(xué)情況總結(jié)、反饋。

5、出好教學(xué)輔導(dǎo)??⑦M(jìn)行評(píng)比

二、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃的管理。

每學(xué)期初,教務(wù)處依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和本校的實(shí)際情況。開齊上足、教好各類課程,堅(jiān)決做到學(xué)生、教師、教室、教務(wù)處的課表一致,并嚴(yán)格規(guī)范臨時(shí)課程調(diào)動(dòng)安排,杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象,、教務(wù)處、進(jìn)行不定期檢查,不斷促進(jìn)教師增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識(shí),從而產(chǎn)生自覺行為。

三、加強(qiáng)教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng),提高教育教學(xué)質(zhì)量。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場(chǎng),通過聽課、說課與評(píng)課多種形式狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范教案的備寫,提高作業(yè)質(zhì)量,控制作業(yè)數(shù)量。加強(qiáng)市八校、市九校和省九校的聯(lián)誼工作,落實(shí)每次聯(lián)考的命題、審題和質(zhì)量分析工作。做好中考的相關(guān)信息的收集工作。

四、做好新生入學(xué)編班工作。

本學(xué)年有初一新生1280名,盡管新生編班的工作非常艱巨,時(shí)間緊,任務(wù)重,但是我們還是服從學(xué)校的安排,加班加點(diǎn)完成了新生的編班工作,完成了開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,保證了開學(xué)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

第2篇:教務(wù)工作計(jì)劃及安排范文

一、回顧工作

1、認(rèn)真開展新課程改革的研究和學(xué)習(xí),按照上級(jí)主管部門的有關(guān)文件精神有計(jì)劃地組織教師參加新課改學(xué)習(xí)活動(dòng),參學(xué)教師回校后利用教研組活動(dòng)的時(shí)間向教師進(jìn)行反饋交流,通過學(xué)習(xí)、研討,使廣大教師迅速了解新課程、適應(yīng)新課程、從而達(dá)到勝任新教材的教學(xué)。本學(xué)期分別組織馬麗霞、徐莉外出聽課學(xué)習(xí)、張風(fēng)華參加了省青年教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),并鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)故事200多個(gè),教學(xué)小論文共上交70篇,教學(xué)反思達(dá)到了每人6篇以上。

2、加強(qiáng)了對(duì)教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查。本學(xué)期各教研組都制訂了工作計(jì)劃,有內(nèi)容,有措施。教研組活動(dòng)已開始走向制度化、規(guī)范化,具體體現(xiàn)在定時(shí)間、定地點(diǎn)開展教研活動(dòng),包括集體備課、聽評(píng)課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng)。在學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)校組織教師進(jìn)行課件制作的培訓(xùn),收到了較好的效果,使全校大部分教師能用多媒體進(jìn)行教學(xué)。

3、開展了“每人一節(jié)公開課”活動(dòng)。通過這一活動(dòng)的開展,增進(jìn)了教師間的相互了解,各位教師在互聽互評(píng)中提高了自己的業(yè)務(wù)水平,有力的促進(jìn)了我校教師的課堂教學(xué)登臺(tái)階、上水平、提質(zhì)量。在鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中,我校教師馬麗霞、秦巧麗、李蘭芝、劉冰清、王麗娟、張偉整、徐麗被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課教師,組織教師參加了市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),有李媛媛、李蘭芝、范霞、馬麗霞被評(píng)為市優(yōu)質(zhì)課教師,我們總結(jié)了成功的經(jīng)驗(yàn),有力地促進(jìn)了我校教師對(duì)教學(xué)研究探討的力度,使年輕教師得以迅速成長(zhǎng)。

4、深入開展學(xué)生評(píng)教活動(dòng)。本學(xué)期,我校組織學(xué)生評(píng)教活動(dòng),收集學(xué)生對(duì)教師的考評(píng)意見,了解教師的教學(xué)常規(guī)情況和教師的責(zé)任心意識(shí)情況,根據(jù)學(xué)生的反饋意見,及時(shí)地與相應(yīng)教師進(jìn)行工作交流。

5、在本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中,教務(wù)處精心準(zhǔn)備,嚴(yán)密組織,規(guī)范操作,我們通過聽課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評(píng)選、學(xué)生問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,使檢查科學(xué)、客觀、公正、真實(shí)地反映了目前我校的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況,為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的促進(jìn)作用。

6、重視考風(fēng)考紀(jì)。本學(xué)期組織了月考、期中和期末考試,考場(chǎng)安排、監(jiān)考、改卷等考務(wù)工作都科學(xué)高效,公正嚴(yán)明,同時(shí)進(jìn)行了成績(jī)分析和試卷分析。在鎮(zhèn)舉行的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中,一、二年級(jí)均取得了較好的成績(jī),特別是一年級(jí)在全鎮(zhèn)處于領(lǐng)先地位。三年級(jí)在中招考試中取得了輝煌的成績(jī),達(dá)到了回民中學(xué)的升學(xué)率連年奪冠的預(yù)定目標(biāo)。

二、工作中的不足

1、檔案意識(shí)還不太強(qiáng),有部分過程性材料未能及時(shí)歸檔。

2、有些工作缺乏雷厲風(fēng)行。

第3篇:教務(wù)工作計(jì)劃及安排范文

一、分管德育工作副校長(zhǎng)主要職責(zé)

協(xié)助校長(zhǎng)組織抓好日常德育管理工作,分管學(xué)校師生的政治思想教育、教師考勤、文體活動(dòng)、校園環(huán)境與安全工作。其主要職責(zé)是:

1、協(xié)助校長(zhǎng)全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針及國(guó)家有關(guān)政策法規(guī),執(zhí)行落實(shí)上級(jí)的指示和學(xué)校的各項(xiàng)決議。審核所分管職能部門的計(jì)劃、總結(jié)和對(duì)師生的獎(jiǎng)懲決定。

2、組織實(shí)施有關(guān)德育的規(guī)章制度,負(fù)責(zé)組織落實(shí)、檢查、評(píng)估。負(fù)責(zé)抓好教職工和學(xué)生的評(píng)先、評(píng)優(yōu)工作;負(fù)責(zé)對(duì)師生違紀(jì)事件及時(shí)處理、公布。

3、組織制定德育的各種工作方案、計(jì)劃、措施,并抓好落實(shí)工作。負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)定期召開德育研討會(huì)、班主任工作座談會(huì)、校園現(xiàn)狀分析會(huì)、寄宿生情況匯報(bào)會(huì)等德育工作會(huì)議。

4、組織開展德育研究工作,每學(xué)年主持召開1-2次德育論文、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì), 匯編德育研究成果,并向上級(jí)刊物、年會(huì)等推薦優(yōu)秀論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

5、抓好校園文化建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、校園安全,確保師生平安,避免發(fā)生校內(nèi)安全突發(fā)性事件。

6、負(fù)責(zé)抓好教職工的考勤工作,執(zhí)行教職工請(qǐng)假制度,抓

好每學(xué)期統(tǒng)計(jì)和公布教職工出勤情況,按政策規(guī)定提出教職工曠教曠工處理意見。協(xié)助校黨支部做好教職工的計(jì)劃生育工作。

7、加強(qiáng)愛國(guó)主義教育,領(lǐng)導(dǎo)德育部門做好每周一上午的升旗儀式活動(dòng)和其它系列活動(dòng)。

8、負(fù)責(zé)對(duì)大隊(duì)部、年級(jí)組長(zhǎng)和班主任日常工作的指導(dǎo)、檢查、考核。根據(jù)實(shí)際情況,做好班主任的選配和安排。

9、完成校長(zhǎng)交辦的其它工作。

二、分管后勤工作副校長(zhǎng)主要職責(zé)

協(xié)助校長(zhǎng)組織抓好學(xué)校的后勤系統(tǒng)保障工作。分管學(xué)校的校舍、環(huán)境和基本設(shè)施規(guī)劃建設(shè),后勤系統(tǒng)管理與服務(wù),后勤資源規(guī)劃與配置,財(cái)務(wù)審核與創(chuàng)收,辦公室、電教部門、衛(wèi)生室等工作。主管總務(wù)處及其職能部門,協(xié)管實(shí)驗(yàn)室、圖書館硬件建設(shè)。其主要職責(zé)是:

1、協(xié)助校長(zhǎng)全面貫徹黨的教育方針和國(guó)家有關(guān)政策法規(guī),執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和學(xué)校各項(xiàng)決議,落實(shí)后勤供應(yīng)保障的各項(xiàng)計(jì)劃、措施。

2、負(fù)責(zé)抓好制定后勤工作的計(jì)劃和實(shí)施方案,并組織貫徹落實(shí)和檢查督促。審核所主管職能部門的計(jì)劃(包括實(shí)施方案和執(zhí)行情況)和總結(jié)。根據(jù)干部職工的思想狀況、業(yè)務(wù)水平能力和工作需要,做好人員選配和工作安排。

3、認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門頒布的財(cái)務(wù)政策規(guī)定,健全財(cái)務(wù)制度,協(xié)助校長(zhǎng)開源節(jié)流,理好財(cái)、管好財(cái),堅(jiān)持艱苦創(chuàng)校、勤儉辦學(xué)原則,加強(qiáng)廉政建設(shè)。審核有關(guān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),組織做好學(xué)生注冊(cè)收費(fèi)工作。

4、執(zhí)行購(gòu)物用物審批制度,審批低值易耗品的采購(gòu)計(jì)劃及固定資產(chǎn)報(bào)廢工作。組織抓好大宗物資采購(gòu),并做好校務(wù)公開工作。

5、負(fù)責(zé)調(diào)研和制訂學(xué)校基本建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃,負(fù)責(zé)審核基建合同和預(yù)決算,安排好平時(shí)修繕。

6、負(fù)責(zé)規(guī)劃校園綠化、美化工作,優(yōu)化校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)后勤服務(wù)人員的教育和培訓(xùn),樹立良好的服務(wù)育人形象,努力為師生的學(xué)習(xí)、工作、生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

7、組織制訂后勤安全工作計(jì)劃,嚴(yán)防食物中毒,保障各類設(shè)備安全。

8、完成校長(zhǎng)交辦的其它工作。

三、分管教學(xué)工作副校長(zhǎng)主要職責(zé)

協(xié)助校長(zhǎng)組織抓好學(xué)校的日常教學(xué)、教研、教改和教務(wù)工作。分管學(xué)校的教學(xué)、教務(wù)、教科研、教改、培訓(xùn)、招生等工作,主管教務(wù)處、教研組、幼兒園、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等,其主要職責(zé)是:

1、協(xié)助校長(zhǎng)全面貫徹黨的教育方針和國(guó)家有關(guān)政策法規(guī),

執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和學(xué)校各項(xiàng)決議,落實(shí)“教學(xué)中心、質(zhì)量第一”的各項(xiàng)計(jì)劃、措施。審核所分管職能部門的計(jì)劃(包括實(shí)施方案和執(zhí)行情況)和總結(jié)。

2、負(fù)責(zé)抓好制定教學(xué)工作計(jì)劃和教研教改方案,并組織實(shí)施和檢查落實(shí)。審定教務(wù)處、教研組工作計(jì)劃、總結(jié)。根據(jù)教師的思想狀況、業(yè)務(wù)水平、教學(xué)水平和工作需要,做好各科任教師的選配和安排。

3、抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。經(jīng)常組織檢查教師備課、授課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等工作情況。經(jīng)常深入課堂聽課,對(duì)教師的教學(xué)情況作出評(píng)價(jià)和指導(dǎo),組織觀摩教學(xué),幫助教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

4、定期召開教研組長(zhǎng)、任課教師、學(xué)生代表等會(huì)議,了解和掌握教學(xué)情況,針對(duì)存在問題,提出改正措施,探索教學(xué)模式,組織教研教改活動(dòng)。

5、負(fù)責(zé)組織落實(shí)招生計(jì)劃,完成招生任務(wù),負(fù)責(zé)組織新生入學(xué)編班工作。貫徹落實(shí)學(xué)籍管理規(guī)定和程序,審批學(xué)籍變動(dòng)和學(xué)生考勤曠課處理意見,組織抓好學(xué)籍管理和鞏固率工作。

6、組織做好教師的教學(xué)考評(píng)、業(yè)務(wù)進(jìn)修和繼續(xù)教育等工作。

7、審核教學(xué)設(shè)備和圖書資料的增添計(jì)劃,負(fù)責(zé)審批教學(xué)、

實(shí)驗(yàn)設(shè)備、器材使用和處理,提高各功能室的管理水平和使用效益。

第4篇:教務(wù)工作計(jì)劃及安排范文

現(xiàn)將本學(xué)期兩個(gè)多月的教務(wù)管理工作總結(jié)如下:

一、工作與成績(jī):

(一)、加強(qiáng)了師德建設(shè)

師德是教師之魂。為了提高師德修養(yǎng),教務(wù)立足于園本培訓(xùn),利用每周五下午組織全體教師進(jìn)行培訓(xùn),或教師在外培訓(xùn)的二次培訓(xùn),內(nèi)容大致有:《幼兒園教師崗位職責(zé)》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教師一日行為規(guī)范》等,通過學(xué)習(xí),我們進(jìn)一步強(qiáng)化了目標(biāo)管理意識(shí),使大家明確工作職責(zé)。對(duì)教師的管理逐步走上有據(jù)可循、有章可依的規(guī)范化軌道。從一開始的懶散到后面的正規(guī),學(xué)期末,我組織并收取了教師個(gè)人年終工作總結(jié)等,對(duì)教師的自我計(jì)劃有了一定的改善。

(二)、加強(qiáng)了養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是幼兒園教育工作的重要組成部分。本學(xué)期是我園幼兒養(yǎng)成教育的第一階段。以突出重點(diǎn),其它兼顧的方式來有條不紊地實(shí)施。10 月為文明禮貌教育月,著重培養(yǎng)幼兒講文明懂禮貌的意識(shí)和社會(huì)交往能力。11月行為安全教育月,著重培養(yǎng)幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力、預(yù)防傳染病警惕。于此同時(shí),不忘將幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)滲透于一日生活中的各環(huán)節(jié),各細(xì)節(jié)中。隨著養(yǎng)成教育的不斷加強(qiáng)和長(zhǎng)期堅(jiān)持,衛(wèi)生習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。一學(xué)期下來,我園養(yǎng)成教育好的做法得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,養(yǎng)成教育卓見成效。

(三)、強(qiáng)化了班級(jí)管理

班級(jí)是學(xué)校的窗口,班主任是學(xué)校教師隊(duì)伍的主力軍,是幼兒管理的核心力量。班主任工作的好壞直接影響著幼兒園各方面工作的開展,也影響著幼兒的發(fā)展。本學(xué)期,充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性,每月評(píng)出優(yōu)秀班級(jí),對(duì)班主任進(jìn)行客觀公正的考核,根據(jù)月主題教育對(duì)的評(píng)定,讓師有所比,生有所長(zhǎng)。保教科充分利用班主任核心力量,規(guī)范班級(jí)管理。特別是幼兒養(yǎng)成教育方面,班主任的主力軍作用,帶動(dòng)科任老師的龍頭作用,在幼兒行為習(xí)慣上的導(dǎo)向作用都得到了充分體現(xiàn),班級(jí)各項(xiàng)工作開展得有聲有色。

(四)、堅(jiān)持了家園共育

幼兒園是孩子成長(zhǎng)的搖籃,父母是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)是幼兒園重要的合作伙伴。幼兒園、家庭、猶如一輛車的輪子,缺一不可。本學(xué)期,保教科通過家長(zhǎng)園地、致家長(zhǎng)的一封信、家園聯(lián)系冊(cè),家長(zhǎng)主題教育反饋表等多途徑與家長(zhǎng)溝通,努力實(shí)現(xiàn)家園共育的目的。據(jù)悉,家長(zhǎng)反響好,評(píng)價(jià)高。

(五)、協(xié)助了各部門工作

結(jié)合園實(shí)際,保教科能夠積極配合幼兒園的中心工作,完成上級(jí)和幼兒園分配的各項(xiàng)任務(wù)。這一學(xué)期,政保教教務(wù)管理協(xié)助后勤完成了園內(nèi)各項(xiàng)工作,協(xié)助園務(wù)迎接了各項(xiàng)檢查,促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。這就是保教科兩個(gè)多月的工作總結(jié),下面我將說一下第二學(xué)期工作計(jì)劃:

首先下學(xué)期我將繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育理念,轉(zhuǎn)變教育行為,提升教師專業(yè)素質(zhì)。開展扎實(shí)靈活的教科研活動(dòng)和師培活動(dòng),提高教師教育教學(xué)反思能力,改進(jìn)教育實(shí)踐,提高幼兒園教育質(zhì)量,從而促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。以下是由聘才網(wǎng)小編為大家整理的相關(guān)內(nèi)容,歡迎閱讀參考。

一、本期教務(wù)工作堅(jiān)持以《指南》精神為指導(dǎo),以園務(wù)工作要點(diǎn)為中心,以打造特色、優(yōu)質(zhì)保教為目標(biāo),重在改革、轉(zhuǎn)變、完善、創(chuàng)新,使教務(wù)工作煥發(fā)新的生機(jī)與活力。

二、工作目標(biāo)

1、以區(qū)域創(chuàng)建為重點(diǎn)加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè), 完善樓道公共環(huán)境及功能室的布置。

2、調(diào)整教學(xué)課時(shí), 弱化集體教學(xué), 注重生活與游戲中的學(xué)習(xí),糾正小學(xué)化傾向。

3、改變?cè)绮俚年?duì)形及靈活調(diào)整早操內(nèi)容, 提高早操的參與率。

4、改變考核評(píng)價(jià)方式, 注重常規(guī)、 隨機(jī)性的查看、 評(píng)價(jià)記錄。

5、創(chuàng)新升旗系列德育活動(dòng)的組織形式, 使其更科學(xué)、更有實(shí)效。

6、夯實(shí)常規(guī)保教工作, 做到養(yǎng)成教育、 德育滲透、 值班督查周周有重點(diǎn)。

7、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒與保育保健護(hù)理, 提高保育質(zhì)量。

三、具體措施與安排

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

(1) 加強(qiáng)區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)建。 在延續(xù)上期好的做法的同時(shí),繼續(xù)深化區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè),在區(qū)角設(shè)置、氛圍營(yíng)造、規(guī)則建立、材料創(chuàng)新投放上下工夫,引導(dǎo)幼兒充分與材料環(huán)境互動(dòng),并深入探討區(qū)域活動(dòng)的組織策略,提高區(qū)域活動(dòng)質(zhì)量。

(2) 堅(jiān)持主題墻的布置。 保持我園環(huán)境創(chuàng)建的互動(dòng)性、活動(dòng)性特色,隨著主題教學(xué)的開展,堅(jiān)持師幼共同布置能展示教學(xué)進(jìn)程的主題墻飾,充分發(fā)揮環(huán)境的美化與教育功能。

(3) 完善樓道與活動(dòng)室的創(chuàng)建。 樓道環(huán)境以體現(xiàn)我園文化及教育特色、簡(jiǎn)潔、耐用為主旨,可將幼兒美術(shù)作品以主題性進(jìn)行布置、或以德育成果展示為主線,將幼兒有代表性的表現(xiàn)以照片形式進(jìn)行展示、還可以將幼兒園各種大型活動(dòng)的精彩瞬間做成噴繪進(jìn)行布置。在環(huán)境布置及器材的添置擺放上下功夫,讓活動(dòng)充分為幼兒服務(wù)。

2、 課時(shí)調(diào)整

《指南》強(qiáng)調(diào):要珍視幼兒生活與游戲的教育價(jià)值,注重生活中學(xué)習(xí)、游戲中學(xué)習(xí)、操作中學(xué)習(xí)。結(jié)合我園教學(xué)現(xiàn)狀,為貫徹落實(shí)《指南》精神,我們將調(diào)整教學(xué)課時(shí),弱化集體教學(xué),調(diào)整總課時(shí)量,減少領(lǐng)域課時(shí)、增加區(qū)域活動(dòng)和戶外活動(dòng)課時(shí),特別是減少大班拼音與數(shù)學(xué)課時(shí),倡導(dǎo)合理的教學(xué)目標(biāo),拼音只要求認(rèn)讀、數(shù)學(xué)重在操作中感知理解,不要求過早的書寫、做算術(shù)題,逐步克服與糾正小學(xué)化傾向。樹立一日活動(dòng)皆課程的觀念,加強(qiáng)生活護(hù)理及隨機(jī)、滲透式教育,提高集體教學(xué)的有效性與質(zhì)量。

3、 早操調(diào)整

首先在站隊(duì)的隊(duì)形上作調(diào)整:全園幼兒在操場(chǎng)上前后各站八個(gè)班,每班站六路隊(duì),縮短每隊(duì)的距離,便于教師照顧,提高幼兒注意力。其次,靈活調(diào)整早操內(nèi)容,根據(jù)幼兒喜歡新鮮事物的特點(diǎn),將幼兒園幾套早操輪流更換播放,讓幼兒保持新鮮感,從而提高早鍛煉的效率。

4、 考核評(píng)價(jià)

為使班級(jí)考核形式與方法更科學(xué)合理,本期將改變以往期末考核一錘定音的形式,進(jìn)行一月一主題、一月一考核,注重常規(guī)、隨機(jī)性的查看與評(píng)價(jià),考核內(nèi)容包含生活常規(guī)與習(xí)慣、區(qū)域活動(dòng)水平、藝術(shù)表現(xiàn)、集體教學(xué)活動(dòng)等,倡導(dǎo)常態(tài)化的展示,由組內(nèi)蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)考核評(píng)價(jià)。

5、 德育活動(dòng)

為創(chuàng)新周一升旗系列德育活動(dòng)的組織形式,調(diào)動(dòng)班主任參與的積極性并培養(yǎng)組織能力。首先將升旗系列活動(dòng)分散到一、

三、五三天進(jìn)行,周一組織升旗儀式與國(guó)旗下的講話,周三

組織給力寶寶秀活動(dòng),周五進(jìn)行明星寶寶的評(píng)選,這樣一天一個(gè)主題內(nèi)容,時(shí)間集中更適合幼兒。其次,充實(shí)主持組織力量,發(fā)動(dòng)各組長(zhǎng)參與活動(dòng)組織,在教務(wù)處和德育處的牽頭組織下,每學(xué)期各組長(zhǎng)至少主持一周德育活動(dòng),使組織形式和風(fēng)格百花齊放,更吸引幼兒,特別是國(guó)旗下的講話要有主

題、有新意、有質(zhì)量。

7、 常規(guī)督導(dǎo)

第5篇:教務(wù)工作計(jì)劃及安排范文

一、制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,保障學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行

作為學(xué)校教學(xué)的基本組織部門,教務(wù)處的職能之一就是制定學(xué)校教學(xué)的基本計(jì)劃。XX年,教務(wù)處對(duì)各年級(jí)、各門學(xué)科的周工作量進(jìn)行了認(rèn)真的分析、核定,按照核定的工作量安排全校課程總表。教務(wù)處每學(xué)期制定切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,對(duì)全年的教學(xué)工作進(jìn)行總體規(guī)劃和部署,除了在教研組長(zhǎng)會(huì)議上宣傳外,還在學(xué)校網(wǎng)站上予以公示。課程總表、作息時(shí)間表、補(bǔ)課表、校歷、教務(wù)處工作計(jì)劃的發(fā)放與公示,保障了學(xué)校教學(xué)工作在有序的軌道上正常運(yùn)行。

由于學(xué)校教務(wù)工作人員變動(dòng)頻繁,教務(wù)處的一些工作人員對(duì)教務(wù)業(yè)務(wù)不熟練,給工作帶來了一些不便。但教務(wù)處各職能部門的老師們同心同德,恪盡職守,努力學(xué)習(xí),仍然比較圓滿地完成了各項(xiàng)教務(wù)業(yè)務(wù)。由于我校規(guī)模大,班級(jí)多,學(xué)校各類文體活動(dòng)多,各教研組內(nèi)學(xué)科活動(dòng)多,另外,老師們各種原因的請(qǐng)假、調(diào)課甚多。由于我校教師人員比較緊張,教務(wù)處經(jīng)常要對(duì)教學(xué)工作計(jì)劃進(jìn)行必要的調(diào)整,對(duì)老師們的工作量進(jìn)行調(diào)整,這種調(diào)整也得到了廣大教職工的支持,確保了各班各年級(jí)教學(xué)工作的開展。

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二、制定教研工作計(jì)劃,促進(jìn)學(xué)校教研工作

教務(wù)處對(duì)教研工作的組織與管理實(shí)行宏觀控制與微觀協(xié)調(diào)相結(jié)合,推動(dòng)學(xué)校教研工作的順利開展。教務(wù)處定期召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,對(duì)學(xué)校的教研工作和常規(guī)教學(xué)的組織與管理進(jìn)行安排與部署,各教研組的工作實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。教研組是學(xué)校教研工作的基本組織單位,教研組長(zhǎng)既是教研組內(nèi)教研工作的組織者,也是主要的骨干力量,教務(wù)處對(duì)各教研組長(zhǎng)和各教研組的工作提供一切可行的支持和幫助。除了加強(qiáng)對(duì)教研組的管理外,教務(wù)處也深入到一些備課組,與備課組和部分教師展開直接的教學(xué)研究。

三、積極完成上級(jí)主管部門和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)

教務(wù)處是一個(gè)上傳下達(dá)部門。一方面,對(duì)教職工提出的各種問題教務(wù)處有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行反映的責(zé)任和義務(wù),另一方面,教務(wù)處要對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)機(jī)構(gòu)的指示負(fù)責(zé)。一年來,教育局下屬基礎(chǔ)教育科、高考科、體衛(wèi)藝科、儀器裝備站、市教研中心等部門,市科協(xié)等上級(jí)單位下發(fā)了大量的文件、文本,布置了許多重要的工作,這一些都要依靠學(xué)?;鶎拥牧α縼砉?同完成。教務(wù)處在執(zhí)行學(xué)校研究決定的各項(xiàng)工作中總是盡力做到不講價(jià)錢、不打折扣、不留遺憾地去完成。

四、積極開展教科研工作

七中是一個(gè)完中,學(xué)校班級(jí)多,校本教研要以我校的校情實(shí)際來開展。我校校本教研的基本方針是教務(wù)處實(shí)行宏觀引導(dǎo),引領(lǐng)校本教研的基本方向,各教研組教研活動(dòng)自成體系,年級(jí)組內(nèi)備課組教研活動(dòng)深入到學(xué)科課堂。教務(wù)處是一個(gè)管理部門,也是一個(gè)服務(wù)部門,在教務(wù)工作中,以學(xué)校職代會(huì)通過的文件為準(zhǔn)繩,盡可能為教師教研工作提供優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。

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1.加強(qiáng)對(duì)各教研組的宏觀指導(dǎo)

在學(xué)校新的人事制度實(shí)行過程中,學(xué)校教研工作需要探索新的研究模式,新的管理模式。由于實(shí)行年級(jí)主任負(fù)責(zé)制,教研組的管理功能有所弱化,但是,校本教研是學(xué)校工作不可或缺的重要方面,如何在新的形式下發(fā)展校本教研,我校經(jīng)過一個(gè)的探索的過程形成了一套可行的工作模式。針對(duì)目前的工作格局,教務(wù)處加強(qiáng)了對(duì)教研組管理時(shí)實(shí)行宏觀的調(diào)控,強(qiáng)化教研組長(zhǎng)在組內(nèi)的權(quán)威地位,增強(qiáng)教研組長(zhǎng)的工作積極性與主動(dòng)性。派遣教師到外地學(xué)習(xí),教務(wù)處總是盡可能針求教研組長(zhǎng)的意見。在學(xué)科競(jìng)賽方面,校內(nèi)預(yù)選賽、學(xué)生的選派都由教研組長(zhǎng)具體落實(shí)并做最后的決定,教務(wù)處提供一切可能的支持。對(duì)教研組長(zhǎng)推薦的教學(xué)用圖書,學(xué)校也盡可能購(gòu)買,讓教研組長(zhǎng)有一個(gè)更好的工作環(huán)境。

以校為本的校本教研在東海七中的發(fā)展經(jīng)過了不同的歷史階段,但在新的人事制度形成后,學(xué)校各個(gè)功能處室的作用需要重新定位,校本教研的管理、制度、模式、重點(diǎn)也有一些變化。經(jīng)過一年多的發(fā)展,我校的校本教研基本走上了快車道,但校本教研的力度、深度還很不夠,相信未來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在各教研組、在各備課組、在全體教師的共同努力下,我校的校本教研一定會(huì)進(jìn)入一個(gè)全新的里程。

2.確立以課題為導(dǎo)向的教研方針

課題研究難度大,事情多,許多教研組對(duì)此有畏難情緒,覺得精力投入多,難有實(shí)效。學(xué)校一方面對(duì)各教研組提出明確的課題研究的硬任務(wù),另一方面鼓勵(lì)各教研組開展課題研究,為課題研究創(chuàng)造條件。對(duì)有課題研究的教研組以及承擔(dān)課題研究的主要成員的外出學(xué)習(xí)、聽課培訓(xùn)、校際交流給予優(yōu)先考慮。XX年我校高中英語組有一個(gè)國(guó)家級(jí)課題已經(jīng)結(jié)題,高中英語、高中語文兩個(gè)教研組正參與由市教研中心組織兩個(gè)省組課題的研究,初中數(shù)學(xué)教研組的全國(guó)初中數(shù)學(xué)“z+z”課題研究正進(jìn)入到最后的階段?,F(xiàn)在高中數(shù)學(xué)、地理兩個(gè)教研組正在申報(bào)市級(jí)課題研究。

1 2 3 4 5 6 教研組課題研究的過程是一個(gè)培養(yǎng)教師業(yè)務(wù)能力的過程,是一個(gè)增強(qiáng)教研組教研能力和凝聚力的過程,是一個(gè)讓學(xué)生受益的過程,是一個(gè)出成績(jī)的過程,是一個(gè)出名師的過程。已結(jié)題的初中化學(xué)“探究性學(xué)習(xí)”課題,正在進(jìn)行的初中數(shù)學(xué)組的課題研究就是很好的例子,劉四方老師已成為湖北省及至全國(guó)的化學(xué)名師,初中數(shù)學(xué)組成為我校教研活動(dòng)最有成效的教研組之一,許倜老師在數(shù)學(xué)組的影響力也越來越明顯。

3.備課組活動(dòng)求真務(wù)實(shí)

教研組的活動(dòng)宏觀性特征明顯,而備課組的活動(dòng)則是典型的微觀活動(dòng)。備課組的活動(dòng)是以年級(jí)為基本教研單位,在年級(jí)組內(nèi)對(duì)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、重點(diǎn)的挖掘、難點(diǎn)的把握與突破、考試命題等方面進(jìn)行統(tǒng)一的研究。目前我校的備課組管理是雙重管理機(jī)制,一方面由教務(wù)處牽頭,教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與管理;另一方面由年級(jí)主任直接管理本年級(jí)組內(nèi)的學(xué)科活動(dòng),增強(qiáng)備課組教研活動(dòng)的實(shí)效性、針對(duì)性。

4.學(xué)科活動(dòng)卓有成效

一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下、在有關(guān)部門的支持下、在各教研組的共同努力下,教務(wù)處組織了多次大型的市級(jí)教研活動(dòng),對(duì)學(xué)校教學(xué)工作、對(duì)我校教學(xué)研究都起到了十分積極而又重要的作用。

XX年上半年,全市初中英語初三英語備考及英語學(xué)術(shù)研討會(huì)在我校舉行,我校徐紅老師上了一堂研究課,受到了廣泛的好評(píng)。全市初中語文校本研究及學(xué)術(shù)研討會(huì)在我校,我校余勇老師為廣大教師上了一堂展示課,受到一致的贊譽(yù)。城區(qū)高中歷史研究會(huì)議也在我校舉行,我校歷史組教師付出了大量辛苦的勞動(dòng)與努力。 XX年下半年,全市高三數(shù)學(xué)備考會(huì)在我校舉行,高中數(shù)學(xué)組做了大量工作。全市高中地理優(yōu)質(zhì)課及城區(qū)地理教研活動(dòng)都先后在我校進(jìn)行,我校地理組教師為活動(dòng)的順利開展盡職盡責(zé),有力地保障了活動(dòng)的順利完成。就教務(wù)處而言,大型學(xué)科活動(dòng)需要投入大量的時(shí)間和精力,對(duì)學(xué)校其它的教育教學(xué)活動(dòng)也有沖擊,但就學(xué)校學(xué)科活動(dòng)而言,對(duì)教研環(huán)境的改善,對(duì)教研氛圍的形成、對(duì)教師專業(yè)能力的提高等都是有極大幫助的,因此,教務(wù)處總是盡一切能力協(xié)調(diào)各部門的工作,支持并確保各項(xiàng)學(xué)科活動(dòng)的進(jìn)行。

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今年東海市組織了一些優(yōu)質(zhì)課比賽,我校有5名參賽教師,這些老師及其所在教研組共同研究,共同進(jìn)步,為他們最終取得好成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。黃進(jìn)獲得東海市高中政治優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng),賀伶俐獲得東海市城區(qū)高中英語優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng),李連洪獲得城區(qū)高中英語說課比賽二等獎(jiǎng),張成文獲得東海市高中地理優(yōu)質(zhì)課說課比賽二等獎(jiǎng),楊靜(?。┇@得東海市城區(qū)初中語文優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎(jiǎng)。

5.多邊互動(dòng)引進(jìn)來、走出去

在教研活動(dòng)中,我們注重與兄弟學(xué)校的聯(lián)系,既注重引進(jìn)來,也注重走出去。教務(wù)處倡導(dǎo)各教研組利用組內(nèi)社會(huì)資源加強(qiáng)與周邊地區(qū)的進(jìn)行教學(xué)教研的聯(lián)系,互通信息,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。比如,高中英語組先后與鴉鵲嶺高中、三峽高中等學(xué)校進(jìn)行了校際交流,高中地理組與葛洲壩高級(jí)中學(xué)、田家炳高中進(jìn)行了校際教研,高中數(shù)學(xué)組與東海外校、東海市二中進(jìn)行了校際備課組活動(dòng),高中政治組與三峽高中進(jìn)行了友好交流,校際交流讓老師們有了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),有了更多的比較與提高的機(jī)會(huì)。在校際交流過程中,各教研組本著以學(xué)校教學(xué)為重的原則、以節(jié)約為重的原則、以效率為重的原則,既促進(jìn)了教研活動(dòng)的開展,又保證了正常教學(xué)秩序的順利進(jìn)行,既有好的收獲,又不讓學(xué)校受到經(jīng)濟(jì)上的損失和無謂的浪費(fèi)。這些原則已成為各教研組的共識(shí)。我校不少教師在校內(nèi)外享有一定的學(xué)科聲譽(yù),受教研中心或其它業(yè)務(wù)部門的委托到其它學(xué)?;蚱渌貐^(qū)進(jìn)行專題講座,傳授自己的教學(xué)與研究的經(jīng)驗(yàn)。我校劉四方老師、樂建群老師、宋正武老師都受邀到東海市或外地進(jìn)行專題報(bào)告,在校園被傳這佳話。

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除了東海市內(nèi)的教研活動(dòng)外,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也很支持老師們到外地學(xué)習(xí)。今年,我校有多門學(xué)科的多位教師到東海以外的地區(qū)去學(xué)習(xí)、去交流。比如,初中語文到襄樊的觀摩、初中數(shù)學(xué)、高中地理到武漢的觀摩,初中歷史、初中音樂到廣東的學(xué)習(xí)、交流,初中化學(xué)到海南的交流、高中英語到山東等等,這些活動(dòng)促進(jìn)了我校教師與其它地區(qū)的友好交流與往來,開闊了教師的視野,促進(jìn)了教學(xué)、教研的開展。初中數(shù)學(xué)“z+z”課題的主要組織者許倜教師兩次到湖北以外的地區(qū)(安徽、山東)去學(xué)習(xí)、去交流,這在我校歷史上尚不多見。當(dāng)然,教師們的外出學(xué)習(xí)與交流學(xué)校有嚴(yán)格的規(guī)定,教務(wù)處主要是為他們的學(xué)習(xí)與交流提供方便、提供支持,但我們相信,對(duì)學(xué)校工作有重大貢獻(xiàn)、課題研究做得好的教研組和教師個(gè)人,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)充分考慮。

6.常規(guī)抽查不放松

第6篇:教務(wù)工作計(jì)劃及安排范文

教務(wù)處是學(xué)院主管教學(xué)、科研工作的職能部門,負(fù)責(zé)教學(xué)管理、圖書館管理和科研管理,協(xié)調(diào)各系(部)教學(xué)工作。主要職責(zé)如下:

一、負(fù)責(zé)擬定和組織實(shí)施學(xué)院教學(xué)工作計(jì)劃,制訂教學(xué)方面有關(guān)規(guī)章制度及有關(guān)教學(xué)文件,提出學(xué)院教育事業(yè)的發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)設(shè)置及調(diào)整意見。

二、負(fù)責(zé)學(xué)科和專業(yè)建設(shè)。組織和指導(dǎo)專業(yè)規(guī)劃制訂和專業(yè)申報(bào)、專業(yè)設(shè)置和專業(yè)建設(shè)方案工作;組織院級(jí)重點(diǎn)課程、重點(diǎn)專業(yè)遴選和建設(shè)等工作;組織學(xué)院的教學(xué)改革研究、經(jīng)驗(yàn)交流以及教學(xué)工作會(huì)議、學(xué)術(shù)會(huì)議。

三、負(fù)責(zé)組織各系(部)制定、管理實(shí)施全日制大中專及各類成人教育的教學(xué)計(jì)劃和各專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃、各課程教學(xué)大綱;協(xié)助各系、部做好校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地建設(shè)工作。

四、負(fù)責(zé)學(xué)院圖書和教材的管理工作,指導(dǎo)教材建設(shè)和評(píng)優(yōu)工作;搞好圖書館日常管理,做好全日制教材、圖書報(bào)刊資料的訂購(gòu)工作。

五、負(fù)責(zé)學(xué)院全日制大專生的學(xué)籍管理,包括注冊(cè)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)及轉(zhuǎn)學(xué)、成績(jī)管理、學(xué)歷證書等。

六、負(fù)責(zé)學(xué)院的考務(wù)工作,組織、安排各類考試。

七、負(fù)責(zé)全日制大中專課程教學(xué)情況的檢查、督導(dǎo)、評(píng)優(yōu)和教學(xué)事故認(rèn)定及上級(jí)部門對(duì)學(xué)院的各類教育教學(xué)評(píng)估檢查工作。

八、會(huì)同有關(guān)部門編制年度科研和全日制大中專教學(xué)經(jīng)費(fèi)預(yù)算,擬定分配方案,監(jiān)督審核科研和教學(xué)經(jīng)費(fèi)使用情況。

九、負(fù)責(zé)編制學(xué)院科研規(guī)劃,制定科研管理規(guī)章制度,組織實(shí)施學(xué)院科研工作,組織教學(xué)和科研項(xiàng)目的申報(bào)、立項(xiàng)、管理、評(píng)獎(jiǎng)和成果轉(zhuǎn)化等工作。

十、參與教師隊(duì)伍建設(shè)工作,協(xié)助制定教師培訓(xùn)計(jì)劃、教師工作量計(jì)算辦法及教學(xué)津貼編制核算工作,協(xié)助做好外聘教師聘用和學(xué)院教師的教學(xué)考核、評(píng)先工作。

十一、負(fù)責(zé)組織編制校歷,編寫教學(xué)進(jìn)度表、課程任務(wù)總表、各教學(xué)班級(jí)和教師課程表,以及教室的使用調(diào)度。

十二、負(fù)責(zé)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)的日常工作。

十三、負(fù)責(zé)學(xué)院文印室工作,承擔(dān)學(xué)院的打字、文印、復(fù)印任務(wù)。

十四、負(fù)責(zé)學(xué)院的教育統(tǒng)計(jì)和教育管理信息系統(tǒng)的建設(shè)與管理工作;搞好教學(xué)和科研檔案立卷歸檔。

第7篇:教務(wù)工作計(jì)劃及安排范文

滋蘭樹蕙,丹桂飄香。開學(xué)至今,辦公室在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在各處室的大力支持和幫助下,緊緊圍繞學(xué)校的工作主題——引領(lǐng)師生健康成長(zhǎng),建立常規(guī)運(yùn)行的有效機(jī)制,構(gòu)建和諧教育生態(tài)環(huán)境開展工作;以教學(xué)為中心,以促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)、教師的發(fā)展、學(xué)校的壯大為根本,與全校師生一起團(tuán)結(jié)拼搏、積極進(jìn)取,較好地完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作,總結(jié)如下:

一、工作回顧

(一)認(rèn)真履行職責(zé),積極開展工作

1、努力做好行政管理工作

①協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作,組織召開全體教職工大會(huì)、中層干部會(huì)議、班子會(huì)議等。會(huì)前做好各種準(zhǔn)備工作及會(huì)議記錄,做到了保密和及時(shí)歸檔。

②認(rèn)真做好材料的撰寫、打印、信息上報(bào)和檔案管理工作

③完成2009年上學(xué)期工作總結(jié),撰寫好2009年下學(xué)期學(xué)校工作思路。

④完成2009年高考宣傳造勢(shì)工作。

⑤做好了2009年秋季招生的宣傳工作。

⑥完成了下半年省督導(dǎo)評(píng)估材料目錄的整理歸檔。

⑦完成了2009年下學(xué)期開學(xué)開辦宣傳工作。

⑧完成了第25個(gè)教師節(jié)的宣傳工作。

⑨做好了電話業(yè)務(wù)咨詢、投訴舉報(bào)與縣長(zhǎng)信箱問題的回復(fù)。

⑩做好新學(xué)期教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料的編印及組織學(xué)習(xí)工作。

2、完成黨務(wù)工作計(jì)劃的一季度工作內(nèi)容

①完成了2009年上學(xué)期黨委工作總結(jié),撰寫好了2009年下學(xué)期黨委工作計(jì)劃。

②召開了各支部大會(huì),指導(dǎo)制定好各支部工作計(jì)劃,完善支部基礎(chǔ)檔案。

③完成了7位新建黨員的建檔工作。

④配合縣局在學(xué)校開展了進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為的活動(dòng)。

(二)辦公室內(nèi)部工作

1、人事工作

完成了2009年上學(xué)期學(xué)校人事情況上報(bào),并配合教務(wù)處對(duì)請(qǐng)假后重返工作崗位的教師的工作內(nèi)容作了安排。清理了學(xué)校在職未在崗對(duì)象的工資關(guān)系,摸清了未在崗人員的去向,并按局要求及時(shí)上報(bào)。

2、安排行政值班

根據(jù)新學(xué)期的工作特點(diǎn),辦公室將行政人員的值班安排到了年級(jí),特別是國(guó)慶維穩(wěn)期對(duì)值班提出了新的要求。

3、按照學(xué)??偟挠?jì)劃要求,根據(jù)行政干部的工作特點(diǎn),要求在周五上交周工作匯報(bào)。辦公室在收集整理的基礎(chǔ)上在《一周通報(bào)》刊專頁“工作安排”,較好地顯示了學(xué)校工作的預(yù)見性。

4、完成了省督導(dǎo)評(píng)估迎檢材料目錄的整理成冊(cè)

2009年11月我校將迎來省示范性高中的督導(dǎo)評(píng)估。學(xué)校將此項(xiàng)工作走到了前面,9月份辦公室組織人員對(duì)這些目錄進(jìn)行了整理對(duì)資料進(jìn)行歸檔。

5、檔案工作

我校的檔案工作是南縣的一個(gè)示范窗口,學(xué)校歸檔工作一直以來都做得很好。學(xué)校檔案室在人手不多的情況下,加班加點(diǎn)及時(shí)完成學(xué)校各類檔案資料的整理。

(三)加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)

“思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)”思想是建設(shè)的先導(dǎo),是指揮棒,加強(qiáng)思想建設(shè)是優(yōu)化辦公室各項(xiàng)工作的前提。因此,我室同志一年來始終把學(xué)校放在重要位置,努力提高自身綜合素質(zhì)。我們嚴(yán)格按照同志提出的“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂于奉獻(xiàn)”的要求,堅(jiān)持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的原則,始終把增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)作為一切工作的基礎(chǔ),腳踏實(shí)地埋頭苦干。

二、2009年四季度工作內(nèi)容

(一)配合學(xué)校積極做好開展進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為的活動(dòng)

①配合黨委搞好教師的政治學(xué)習(xí)。

②在全校范圍內(nèi)開展從教行為的自查自糾并向上級(jí)做好匯報(bào)。

③在全校范圍內(nèi)掀起“忠守職責(zé),樂于奉獻(xiàn)”的從教活動(dòng)。

(二)進(jìn)一步完善督導(dǎo)評(píng)估迎檢材料目錄的整理,充實(shí)材料的內(nèi)容。

(三)進(jìn)一步規(guī)范文檔工作

(四)做好黨務(wù)工作

①開展建黨積極分子培訓(xùn)工作。

②籌備慶“國(guó)慶”活動(dòng)。

(五)做好接待及對(duì)外聯(lián)絡(luò)工作

①認(rèn)真做好來客來訪的接待工作。

②主動(dòng)拓展對(duì)外聯(lián)絡(luò)的渠道,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的影響。

(六)配合學(xué)校新一輪課改計(jì)劃,積極參加教學(xué)改革。

(七)做好九屆三次教代會(huì)的文字資料準(zhǔn)備工作。

(八)做好家長(zhǎng)會(huì)的宣傳工作。

(九)落實(shí)中高級(jí)職稱評(píng)定。

(十)做好干部作風(fēng)建設(shè)的宣傳工作。

第8篇:教務(wù)工作計(jì)劃及安排范文

一、指導(dǎo)思想明確,工作目標(biāo)具體。

以新課程改革為契機(jī),確立“以人為本”的教務(wù)工作思想,以師生共同發(fā)展為目標(biāo),以不斷進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新為動(dòng)力,積極構(gòu)建和諧的人文課堂。以教育科研為先導(dǎo),扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)工作,強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)與過程管理,堅(jiān)持“質(zhì)量就是生命”的觀念,堅(jiān)持“公正、務(wù)實(shí)、高效”的工作作風(fēng),保證了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定發(fā)展。基本實(shí)現(xiàn)了如下目標(biāo):

1、深化課堂教學(xué)改革,構(gòu)建民主和諧課堂。以研究為先導(dǎo),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,開啟師生智慧,追求文化品位,充滿人文精神,推動(dòng)生命發(fā)展,體現(xiàn)人性光輝。

2、積極提供服務(wù)平臺(tái),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。通過農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,給廣大教師提供專業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),搭建才能展示舞臺(tái)。本學(xué)期多數(shù)教師能利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源上一節(jié)有品位的公開課,能制作簡(jiǎn)單的電子教案,能帶好一個(gè)班級(jí)。

3、重視學(xué)習(xí)品質(zhì)教育,確保質(zhì)量高位發(fā)展。以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,發(fā)揚(yáng)求實(shí)精神,重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,做好培優(yōu)補(bǔ)差和薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)工作,使學(xué)生均衡發(fā)展、全面提高。各年級(jí)各學(xué)科參加統(tǒng)考都能保持前列,考查科目合格率達(dá)95%以上。認(rèn)真做好控流工作,保證初中生鞏固率為100%。

二、重視理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持依法執(zhí)教。

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《東寶區(qū)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》和新課程課堂教學(xué)改革系列叢書等。從課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)和課程管理等六個(gè)方面去明確把握新課程改革的精髓,使課程改革同時(shí)成為先進(jìn)教育思想和教育理論的普及過程。

2、認(rèn)真貫徹執(zhí)行義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案、《荊門市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)四十條》、《鹽池中學(xué)教師教學(xué)常規(guī)》,《鹽池中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》等基本要求,嚴(yán)格執(zhí)行周課時(shí)計(jì)劃,開齊、開足、上好各類規(guī)定的課程,尤其是音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、勞技、科技制作、綜合實(shí)踐等科目。

3、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,嚴(yán)格遵守上級(jí)教育行政主管部門關(guān)于作息時(shí)間的規(guī)定,確保學(xué)生有自主學(xué)習(xí)時(shí)間、空間。

4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的規(guī)定,規(guī)范有序地做好學(xué)籍管理工作。

5、本學(xué)期沒有發(fā)生具有社會(huì)影響的教師體罰或變相體罰學(xué)生事件,科任教師、班主任十分關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng),社會(huì)評(píng)價(jià)較好.

三、狠抓教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)行為。

為了把教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處,堅(jiān)持抓好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、反思、考試等每一個(gè)環(huán)節(jié)。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n。教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材,了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,提前一周備好課。每課時(shí)教案都有教學(xué)目標(biāo)(包括知識(shí)與技能、過程與方法、情感與價(jià)值觀)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、使用教具、教學(xué)過程(包含落實(shí)教學(xué)目標(biāo)、體現(xiàn)教學(xué)結(jié)構(gòu)、反映教學(xué)方法,突出學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)生活動(dòng)安排)以及板書設(shè)計(jì)、教后反思。積極開展集體備課活動(dòng),要求各備課組做到“四定一交流”。

2、認(rèn)真上課。改革課堂教學(xué),充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育課程資源,以新的學(xué)習(xí)方式的確立和三維目標(biāo)的落實(shí)作為課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn),以此來引導(dǎo)教師的教學(xué)理念、工作方式和教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變。教師能夠嚴(yán)格遵守上課紀(jì)律,基本上做到不遲到、不早退、不拖堂、不無故離開課堂,不擅自調(diào)課。

3、認(rèn)真批改作業(yè)。作業(yè)布置符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際,設(shè)計(jì)科學(xué)、選題精當(dāng)、題量適當(dāng),重視方法訓(xùn)練、能力訓(xùn)練。許多老師還注意分層布置作業(yè),對(duì)作業(yè)布置和批改情況,教務(wù)處每月一次集中檢查,多數(shù)老師對(duì)學(xué)生作業(yè)每做必改、面批面改,部分教師還精心設(shè)計(jì)補(bǔ)充試卷,既減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)又培養(yǎng)了學(xué)生的能力。

4、認(rèn)真組織課后輔導(dǎo)。本學(xué)期,教務(wù)處認(rèn)真抓了早自習(xí)、綜合實(shí)踐課、自習(xí)課輔導(dǎo)及晚自習(xí)課輔導(dǎo)情況,同時(shí)根據(jù)各年級(jí)的特點(diǎn),采取相應(yīng)措施分層加強(qiáng)管理。九年級(jí)明確目標(biāo),狠抓優(yōu)生的薄弱學(xué)科,注意學(xué)科的均衡發(fā)展,實(shí)行薄弱學(xué)科跟蹤制度,包保到人;八年級(jí)抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,注重班級(jí)整體成績(jī)提高,防止過早分化;七年級(jí)重視加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生盡早內(nèi)化為一種自覺的行為。

5、認(rèn)真做好教學(xué)反思。通過教學(xué)反思,提高教師對(duì)教學(xué)行為的認(rèn)識(shí),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),更好地促成教學(xué)智慧的生成。通過捕捉能夠引起反思的事件或現(xiàn)象,進(jìn)行理性加工,逐漸形成系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),形成更為合理的教學(xué)方案。

第9篇:教務(wù)工作計(jì)劃及安排范文

1、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,牢記職責(zé),熟悉業(yè)務(wù)。組織安排指導(dǎo)協(xié)調(diào)教學(xué)工作,抓好教學(xué)質(zhì)量的管理。以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,開展好各種教學(xué)活動(dòng)。2、教務(wù)處編排好課程表、班級(jí)課表、作息時(shí)間表、保證教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行。

3、熟悉學(xué)校各任課教師教學(xué)情況,主動(dòng)深入課堂聽課。每學(xué)期聽課不得少于30節(jié),聽課后進(jìn)行交流,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

4、業(yè)務(wù)不懂的地方,虛心請(qǐng)教,定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)每月的工作情況,虛心聽取校長(zhǎng)意見,努力改進(jìn)提高工作效率。

5、與少先隊(duì)組織密切配合,搞好學(xué)校德育工作。抓好《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹實(shí)施,安排好學(xué)生的思想政治教育和日常行為規(guī)范的教育的活動(dòng),規(guī)劃校園文化建設(shè),各班教室黑板報(bào)要求高質(zhì)量完成,教室布置要求統(tǒng)一格調(diào),具體安排到相關(guān)教師,辦公室布置由各辦公室主任具體負(fù)責(zé)。

6、協(xié)助教科室主任安排教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)和進(jìn)修學(xué)習(xí),定期組織教師開展教研活動(dòng),上好研究課、公開課,不斷提高教學(xué)行政管理。

7、廣泛聽取教師意見,工作合作靈活。嚴(yán)格要求自己,自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,在師生中起到表率作用。

8、及時(shí)完成教學(xué)檔案的材料和立卷工作,并管理好學(xué)校教務(wù)資料。

9、每個(gè)學(xué)年度開學(xué)后要做好學(xué)籍變動(dòng)表、學(xué)籍變動(dòng)花名冊(cè)一式兩份、一份留在學(xué)校存檔、一份上交當(dāng)?shù)亟逃姓块T。

10、嚴(yán)格學(xué)籍管理,做好學(xué)生的編班、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)、獎(jiǎng)勵(lì)、等教務(wù)工作;建立并管理好學(xué)區(qū)學(xué)生花名冊(cè)、學(xué)籍卡、學(xué)籍存根等學(xué)籍檔案。

11、開齊開足課程,安排好全校排課、調(diào)課、代課登記等工作;教務(wù)處人員要認(rèn)真搞好檢堂值周工作。

對(duì)老師的基本要求

1、愛崗敬業(yè)。人人樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。在工作中,要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新精神。

2、熱愛學(xué)生,對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)。深入了解學(xué)生,充分信任學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生做到循循善誘、教書育人、管教管導(dǎo)、管學(xué)管會(huì),使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

3、樹立終生學(xué)習(xí)理念,勤奮學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)。掌握有關(guān)新課程的專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)的基本理論,不斷提高業(yè)務(wù)水平,改進(jìn)教育教學(xué)方法,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、勇于創(chuàng)新,提高教學(xué)質(zhì)量。

4、老師在工作中要顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作。同事之間要互相尊重、真誠(chéng)相待、互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、關(guān)心集體、共同提高。

5、上課時(shí)間教師不得在走廊隨意走動(dòng),也不要坐在講臺(tái)前,不在教室里接聽電話。身教重于言教,作為老師應(yīng)該嚴(yán)以律已、言行一致、為人師表。我們得用文明的言行和美的心靈去影響教育學(xué)生。

6、班主任老師如實(shí)在班牌公布班及學(xué)生當(dāng)天出勤情況。

教學(xué)任務(wù)和基本要求

1、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求,按規(guī)定的進(jìn)度完成教學(xué)任務(wù)。各學(xué)科、各年級(jí)教師要扎實(shí)抓好各科的基礎(chǔ)知識(shí),教學(xué)中積極開發(fā)學(xué)生智力,注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

2、結(jié)合教材內(nèi)容,抓住教育時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,潛移默化,寓教育于教學(xué)過程中,培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義精神、良好的品德、遠(yuǎn)大的理想、正確的信念和科學(xué)的世界觀。

3、在教學(xué)過程中,注意激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),學(xué)習(xí)習(xí)慣和書寫習(xí)慣。

4、注意因材施教,對(duì)學(xué)習(xí)好、中、差的學(xué)生都要負(fù)責(zé)。特別要注意發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,指導(dǎo)他們健康成長(zhǎng),耐心輔導(dǎo)后進(jìn)的學(xué)生,努力使他們不掉隊(duì)。

l教學(xué)工作的主要環(huán)節(jié)的基本要求

1、開學(xué)初,教師應(yīng)根據(jù)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)校及教研組的要求,針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,擬定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,經(jīng)教科室審閱后交教務(wù)處。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n。本期要求教師撰寫個(gè)人電子教案,要充分體現(xiàn)個(gè)性,教案上將重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過程、習(xí)題以自己喜歡的形式注明,教導(dǎo)處將每月組織檢查一次全體教師要寫好教學(xué)反思,既善于發(fā)現(xiàn)自身教學(xué)亮點(diǎn),又勇于總結(jié)課堂教學(xué)教訓(xùn)。年青教師最好每課進(jìn)行反思。

3、認(rèn)真上課。教師應(yīng)在課前預(yù)備時(shí)到班,做到不搶堂、不遲到、不拖堂。沒經(jīng)校長(zhǎng)、教務(wù)處主任批準(zhǔn)不能隨意停課。因病因事不能上課,應(yīng)盡可有提前到教務(wù)處打招呼或電話請(qǐng)假,教務(wù)處好安排代課。教師之間不得自行調(diào)課。

4、教師要珍惜課堂的每一分鐘,課堂教學(xué)要作到目的明確、觀點(diǎn)正確、重點(diǎn)突出、教法得當(dāng)、語言生動(dòng)、板書工整、組織嚴(yán)密。教學(xué)過程中,要發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用,要啟發(fā)學(xué)生,生動(dòng)活潑地主動(dòng)學(xué)習(xí),要注意教會(huì)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

5、要有計(jì)劃地留作業(yè)改作業(yè)。書面作業(yè)要注意精選適量,批改作業(yè)要按時(shí)認(rèn)真,批改多少要有計(jì)劃性,防止隨意性,要認(rèn)真做好作業(yè)的講評(píng)工作。

6、做好個(gè)別輔導(dǎo)工作并寫有計(jì)劃。每周要利用學(xué)生課余時(shí)間,安排答疑,因材施教、個(gè)別輔導(dǎo)。

7、本學(xué)期五、六年級(jí)執(zhí)行月考制,制卷老師要認(rèn)真命題。

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