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一、開(kāi)幕詞
(主持人男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
(主持人女)親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
(主持人合)大家好!
(主持人男)送去五月的芬芳
(主持人女)迎來(lái)六月的時(shí)光
(主持人男)我們的心像怒放的花朵
(主持人女)蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
(主持人男)六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
(主持人女)六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
(主持人男)六月,是一支歌,一支幸福的歌
(主持人女)小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
(主持人合)“六一”兒童節(jié)!
(主持人男)盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
(主持人女)盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
(主持人男)在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
(主持人合)謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
(主持人男)今天,領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候,帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
(主持人女)先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是:
讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
(主持人男)今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
(主持人女)讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
(主持人男)我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
(主持人女)我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
(主持人合)學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
二、節(jié)目串詞
……
三、結(jié)束語(yǔ)
(主持人男)新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,
(主持人女)新世紀(jì)的鮮花是我們的。
(主持人男)托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
(主持人女)踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。
(主持人男)成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,
(主持人女)成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。
(主持人合)我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。
(主持人男)衷心感謝XXX對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;
(主持人女)衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
(主持人合)衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
(主持人男)幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
(主持人女)快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位父老鄉(xiāng)親們
女:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家上午好!
男:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去,火紅火紅的六月就在眼前,
女:我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨
男:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們
合:六一兒童節(jié)快樂(lè)!
女:為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié),我們的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備
男:同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下,排練了好多有趣的節(jié)目
下面讓我們隆重宣布:
合:XX學(xué)校2016年 紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)主題活動(dòng)暨六一表彰大會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始!
女:首先有請(qǐng)少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
男:有請(qǐng)少先隊(duì)員代表致辭。
女:讓我們用熱烈的掌聲,歡迎敬愛(ài)的XX鄉(xiāng)黨委鐘委員為我們的節(jié)日致辭!
男:再讓我們用熱烈的掌聲,歡迎敬愛(ài)的賴校長(zhǎng)講話,大家掌聲歡迎!
女:感謝賴校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。最后,有請(qǐng)劉副校長(zhǎng)宣讀表彰決定!
合:XX學(xué)校2016年度六一文藝表演現(xiàn)在開(kāi)始!
節(jié)目串詞:
1、跳躍的音符演奏著青春的活力,動(dòng)感的旋律展示著奔放的個(gè)性。請(qǐng)欣賞我校學(xué)生的健美操表演,指導(dǎo)老師:鄭XX。請(qǐng)《時(shí)裝秀表演》的小朋友做準(zhǔn)備
2、在這歡樂(lè)的節(jié)日里,可愛(ài)的小朋友們穿起了節(jié)日的盛裝為我們舞蹈。請(qǐng)欣賞由幼兒園中班的孩子們帶來(lái)的節(jié)目《時(shí)裝秀表演》 。指導(dǎo)老師:陳XX。下面請(qǐng)表演相聲《一吐為快》的同學(xué)做準(zhǔn)備
3. 相聲是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目,幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開(kāi)心的世界,并從中受到啟迪和教育,下面有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為我們表演的相聲《一吐為快》。指導(dǎo)老師:劉福鳳請(qǐng)表演唱《表演唱《蔬菜進(jìn)行曲》》的同學(xué)做準(zhǔn)備
4、讓瓜果蔬菜也來(lái)參加我們的演唱會(huì)吧,你瞧,它們的舞姿多么地絢爛多彩,歌聲多么地美妙動(dòng)聽(tīng)。請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的表演唱《蔬菜進(jìn)行曲》。指導(dǎo)老師:鄭XX。請(qǐng)表演頌唱《三字經(jīng)》的同學(xué)做準(zhǔn)備
5、人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)這經(jīng)典的歌謠,它短小精悍,朗朗上口,千百年來(lái)教育孩子們健康成長(zhǎng)!請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的節(jié)目頌唱《三字經(jīng)》。指導(dǎo)老師:丘XX。請(qǐng)表演舞蹈《揮著翅膀的女孩》同學(xué)準(zhǔn)備。
6、這是一個(gè)浪漫的季節(jié),大家在共同譜寫團(tuán)結(jié)的樂(lè)章。這里是歡樂(lè)的海洋,到處揮動(dòng)著夢(mèng)想的翅膀!下面請(qǐng)欣賞有六(2)班學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《揮著翅膀的女孩》。指導(dǎo)老師:藍(lán)XX祥。請(qǐng)表演歌曲《童年》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
7、每個(gè)人都有童年,每個(gè)童年都在夢(mèng)想與希望中成長(zhǎng)。童年的天空是那樣的清澈,童年的一切是那樣的令人懷想,下面請(qǐng)大家欣賞由六(1)班學(xué)生帶來(lái)的歌曲《童年》。指導(dǎo)老師:池XX。請(qǐng)表演舞蹈《三個(gè)和尚》的小朋友作準(zhǔn)備。
8、小小和尚頭光光,跳起舞來(lái)喜洋洋。請(qǐng)欣賞幼兒大班表演的舞蹈《三個(gè)和尚》。指導(dǎo)老師:劉XX。請(qǐng)表演女聲小組唱《讓我們蕩起雙槳》做準(zhǔn)備。
9、小船兒輕輕,飄蕩在水中,小朋友們劃著船兒在河里快樂(lè)歌唱。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)表演的節(jié)目女聲小組唱《讓我們蕩起雙槳》。指導(dǎo)老師:劉XX。請(qǐng)表演唱《誰(shuí)唱歌》的小朋友們做準(zhǔn)備。
10、小雞、喜鵲、公雞、鴨子也趕來(lái)參加我們節(jié)日的演唱會(huì)了,他們的歌聲真有趣。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的表演唱《誰(shuí)唱歌》。指導(dǎo)老師:羅XX。請(qǐng)表演小組唱《北京東路的日子》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
11、小小年紀(jì)也有自己的夢(mèng)想,外面的世界一定很精彩,讓我們乘著歌聲的翅膀飛向北京!請(qǐng)欣賞六年級(jí)(一)班帶來(lái)的小組唱《北京東路的日子》,指導(dǎo)老師:藍(lán)XX。請(qǐng)表演相聲《如此學(xué)生》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
12、有這樣的一個(gè)學(xué)生,學(xué)習(xí)粗心,濫用成語(yǔ),經(jīng)過(guò)反省,重新立志。同學(xué)們通過(guò)幽默諷刺的表演,讓我們?cè)谛β曋猩钍芙逃U?qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的相聲《如此學(xué)生》。指導(dǎo)老師:劉XX。請(qǐng)表演舞蹈《哈尼》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
13、我們的同學(xué)們真是多才多藝,舞姿尤其漂亮,請(qǐng)欣賞六(2)班的同學(xué)為我們表演舞蹈《哈尼》。指導(dǎo)老師:池XX。請(qǐng)表演小品《爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
14、文明是一種多么高尚的品德,文明會(huì)讓這個(gè)社會(huì)更加美好和諧,讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)制止一切不文明的行為,下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生表演的小品《爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員》。指導(dǎo)老師:劉福鳳。請(qǐng)表演小組唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
15、為著夢(mèng)想我們勇于拼搏,不管經(jīng)歷多少艱難困苦我們都不氣餒,跌倒了爬起來(lái)相信風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)(二)班帶來(lái)的小組唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,指導(dǎo)老師:藍(lán)XX。
請(qǐng)表演小品《和好》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
16、我們都是朝夕相處的好同學(xué),即使偶爾鬧些小矛盾也能很快和好如初,請(qǐng)欣賞六年級(jí)(一)班同學(xué)表演的小品《和好》。指導(dǎo)老師:池XX。請(qǐng)表演歌曲聯(lián)唱的小朋友做準(zhǔn)備。
17、又是一年六一到,請(qǐng)欣賞幼兒園的小朋友用滿懷喜悅的心情為我們帶來(lái)的節(jié)目《歌曲聯(lián)唱》。指導(dǎo)老師:謝XX。請(qǐng)表演舞蹈《花木蘭》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
18、誰(shuí)說(shuō)女子不如男,花木蘭替父從軍保邊疆,千古佳話美名揚(yáng),下面請(qǐng)欣賞我們學(xué)校表演的壓軸節(jié)目舞蹈《花木蘭》。指導(dǎo)老師:鄭XX。
結(jié)束語(yǔ):
男:春風(fēng)化雨,六月里我們一起播種希望;
女:春華秋實(shí),六月里我們一起放飛理想。
男:今天,老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂;
女:明天,我們發(fā)奮圖強(qiáng)建功立業(yè)為國(guó)爭(zhēng)光。
B:聽(tīng),悠揚(yáng)的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋C:六月,是童年的搖籃;
D:六月,是>,!
E:六月,是童年的太陽(yáng);
合:六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
A:榮根學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié),“節(jié)日,放飛我們的快樂(lè)”文藝演出
合:現(xiàn)在開(kāi)始
B:首先,我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出,
下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞
D:從踏進(jìn)校門的那一天起,心里就埋藏下了一個(gè)愿望;
C:早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾,和哥哥姐姐一樣。
E:今天,在這歡樂(lè)的時(shí)刻,
合:我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員
A:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
B:是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷,孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望
C:感謝您,敬愛(ài)的老師
D:感謝您,親愛(ài)的爸爸媽媽
E:感謝您,幫我們邁好人生的第一步
合:讓我們說(shuō)一聲:老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!
全場(chǎng):老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!
B:請(qǐng)欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》,表演者:一(1)班曾雅靖、王曉婷、莫琬璇。
D:下面請(qǐng)一(2)班黃嘉欣等為大家表演西步跳:《小小泥匠》
B:接下來(lái)請(qǐng)欣賞童聲獨(dú)唱《祖國(guó),祖國(guó)我愛(ài)你》,表演著:一(6)班藍(lán)博。
A:六月,是我們的花季,
B:六月,讓我們的明天更燦爛
D:六月,帶給了我們金色的童年
B:請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《節(jié)日,放飛我們的夢(mèng)想》,表演者:一(7)班陳詩(shī)婷等。
D:下面請(qǐng)一(3)班和濱華等為大家表演手位動(dòng)作。
B:請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏,表演者:一(5)班周蒔均。
C:現(xiàn)在有請(qǐng)一(6)班全體同學(xué)為大家表演律動(dòng)。
E:請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《小星星》,表演者:一(4)班曾曉欣。
B:伙伴們,瞧,門前大橋下游來(lái)了一群天真活潑的小鴨子,一個(gè)頑皮的小朋友,正在河邊
數(shù)鴨子呢!請(qǐng)聽(tīng)一(6)班陳昱冰獨(dú)唱《數(shù)鴨子》
D:請(qǐng)欣賞鋼琴四手聯(lián)奏《春天來(lái)了》,表演著:一(6)班彭宇正、陳宇婷。
D:請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏,表演者:一(6)班彭宇正。
B:武術(shù)是中華文化的瑰寶,下面有請(qǐng)一(6)班藍(lán)博為大家表演武術(shù)。
C:請(qǐng)欣賞舞蹈《模仿雨想象》,表演者:一(4)班
C:請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《可愛(ài)的鴨子》,表演者:一(7)班吳體儒等。
A:最后請(qǐng)欣賞《中國(guó)考級(jí)舞》,表演者:一(6)班曾正芊等。
AB:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符
CD:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬
AE:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
BD:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
A:同學(xué)們,伙伴們
B:讓我們唱起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
D:慶祝我們共同的節(jié)日--
合:六一國(guó)際兒童節(jié)
音樂(lè)聲起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
讓我們用心靈的琴弦
亓:用童年的祝愿
張:用稚嫩的小手
張:用五彩的畫筆
合:去歌唱美好的未來(lái),去描繪燦爛的明天。
亓:看,雛鷹正在展翅飛翔
張:聽(tīng),中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響
亓:我們是明天的雄鷹
張:我們是祖國(guó)的未來(lái)
亓:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
合:我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn),我們將用行動(dòng),向母校、向祖國(guó)媽媽,交上一份出色的答案卷。
合:四·班六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束 !
合:再見(jiàn)?。ㄖ鞒秩讼蛴^眾鞠躬致意
:讓我們用心靈的琴弦
女1:用童年的祝愿
男2:用稚嫩的小手
女2:用五彩的畫筆
合:去歌唱美好的未來(lái),去描繪燦爛的明天。
男1:看,雛鷹正在展翅飛翔
女1:聽(tīng),中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響
男2:我們是明天的雄鷹
女2:我們是祖國(guó)的未來(lái)
男1:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
女1我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn),我們將用行動(dòng),向母校、向祖國(guó)媽媽,交上一份出色的答案卷。
男1:金昌鐵中慶六一“金星閃爍”文藝匯演到此結(jié)束
女1:再見(jiàn)?。ㄈw主持人向觀眾揮手致意金色的七月,我們放飛著夢(mèng)想胡:因?yàn)槟銈兊牡絹?lái),給我們的隊(duì)伍注入了新鮮的血液。張:因?yàn)槟銈兊慕蛹{,為我們的人生提供了廣闊的舞臺(tái)。趙:昨天,我們還剛今晚星光燦爛
朱:今夜激情無(wú)限
張:讓我們放飛歌聲
胡:讓夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn)!
合:“放飛夢(mèng)想”聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
愛(ài)是陽(yáng)光,愛(ài)是雨露,我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的大地上自由奔跑,我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的天空下成功翱翔,感謝每絲陽(yáng)光,感謝每一縷清風(fēng),感謝生命中給我們關(guān)愛(ài)的一切一切!請(qǐng)聽(tīng)一顆顆感恩的心在吟頌!
如果面前是黑暗,請(qǐng)讓我們用感恩之情照亮人間。
如果身邊是寒冷,請(qǐng)我們用感恩的心溫暖世界。
B:聽(tīng),悠揚(yáng)的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋
C:六月,是童年的搖籃;
D:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
E:六月,是童年的太陽(yáng);
合:六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
A:榮根學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié),“節(jié)日,放飛我們的快樂(lè)”文藝演出
合:現(xiàn)在開(kāi)始
B:首先,我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出,
下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞
D:從踏進(jìn)校門的那一天起,心里就埋藏下了一個(gè)愿望;
C:早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾,和哥哥姐姐一樣。
E:今天,在這歡樂(lè)的時(shí)刻,
合:我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員
A:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
B:是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷,孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望
C:感謝您,敬愛(ài)的老師
D:感謝您,親愛(ài)的爸爸媽媽
E:感謝您,幫我們邁好人生的第一步
合:讓我們說(shuō)一聲:老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!
全場(chǎng):老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!
B:請(qǐng)欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》,表演者:一(1)班曾雅靖、王曉婷、莫琬璇。
D:下面請(qǐng)一(2)班黃嘉欣等為大家表演西步跳:《小小泥匠》
B:接下來(lái)請(qǐng)欣賞童聲獨(dú)唱《祖國(guó),祖國(guó)我愛(ài)你》,表演著:一(6)班藍(lán)博。
A:六月,是我們的花季,
B:六月,讓我們的明天更燦爛
D:六月,帶給了我們金色的童年
B:請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《節(jié)日,放飛我們的夢(mèng)想》,表演者:一(7)班陳詩(shī)婷等。
D:下面請(qǐng)一(3)班和濱華等為大家表演手位動(dòng)作。
B:請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏,表演者:一(5)班周蒔均。
C:現(xiàn)在有請(qǐng)一(6)班全體同學(xué)為大家表演律動(dòng)。
E:請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《小星星》,表演者:一(4)班曾曉欣。
B:伙伴們,瞧,門前大橋下游來(lái)了一群天真活潑的小鴨子,一個(gè)頑皮的小朋友,正在河邊
數(shù)鴨子呢!請(qǐng)聽(tīng)一(6)班陳昱冰獨(dú)唱《數(shù)鴨子》
D:請(qǐng)欣賞鋼琴四手聯(lián)奏《春天來(lái)了》,表演著:一(6)班彭宇正、陳宇婷。
D:請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏,表演者:一(6)班彭宇正。
B:武術(shù)是中華文化的瑰寶,下面有請(qǐng)一(6)班藍(lán)博為大家表演武術(shù)。
C:請(qǐng)欣賞舞蹈《模仿雨想象》,表演者:一(4)班
C:請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《可愛(ài)的鴨子》,表演者:一(7)班吳體儒等。
A:最后請(qǐng)欣賞《中國(guó)考級(jí)舞》,表演者:一(6)班曾正芊等。
AB:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符
CD:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬
AE:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
BD:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
A:同學(xué)們,伙伴們
B:讓我們唱起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
D:慶祝我們共同的節(jié)日--
合:六一國(guó)際兒童節(jié)
音樂(lè)聲起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
在孩子們的熱烈期盼中,“六.一”兒童節(jié)即將來(lái)臨。為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,我校決定在5月29日下午5:00~6:30舉行慶?;顒?dòng)。在此,誠(chéng)邀家長(zhǎng)朋友前來(lái)參加,相信您的到來(lái),一定會(huì)使孩子們更感節(jié)日的快樂(lè)。
注意:1.請(qǐng)家長(zhǎng)于4:50前到校,交通工具在校門口整齊排放。
2.請(qǐng)家長(zhǎng)理事會(huì)會(huì)員及校舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)隊(duì)員的家長(zhǎng),班級(jí)兒歌誦唱隊(duì)隊(duì)員的家長(zhǎng)在階梯教室就坐(從第二排開(kāi)始)。其余學(xué)生家長(zhǎng)就坐于孩子就讀班級(jí)。
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活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):白校長(zhǎng)
組員:曹校長(zhǎng)孫校長(zhǎng)袁榮馬巖各班中隊(duì)輔導(dǎo)員
兒童節(jié)是孩子最隆重的一個(gè)節(jié)日,今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶祝活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行,特制定此方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng),使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與孩子的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟孩子教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我校的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本校的良好形象。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)
1、活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)挫折
宣傳口號(hào):
我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手,使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手,使孩子會(huì)做自己力所能及的事。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:排練舞蹈、選出一定比例的同學(xué)參加三筆字比賽。
活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)倡議
1、目的:為了使隊(duì)員過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本校體教師和全體家長(zhǎng)積極為孩子歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)隊(duì)員參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間:2006年5月23日至2006年5月31日、對(duì)象:本校體教師、隊(duì)員家長(zhǎng)
4、辦法:通過(guò)在本校板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議,爭(zhēng)取老師家長(zhǎng)對(duì)此次慶?;顒?dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng)
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“鉛筆字,鋼筆字,毛筆字比賽、“繪畫大賽”“二課成果大賽”“隊(duì)報(bào)大賽”“文藝匯演”
(二)三筆字,繪畫比賽主要培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力
(三)手兒比賽(二課作品)
(四)目的:通過(guò)舉行二課作品比賽,培養(yǎng)動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)隊(duì)員環(huán)保意識(shí)
(五)(2)內(nèi)容與要求:要求隊(duì)員參與,即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保作品設(shè)計(jì)制作;在制作的過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求隊(duì)員在1小時(shí)內(nèi)完成(3)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)隊(duì)員活動(dòng),教師到其他班檢查、評(píng)比。
(4)評(píng)獎(jiǎng):
根據(jù)隊(duì)員計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。
三,文藝匯演
(六)5月31日全校在操場(chǎng)參加文藝匯演
1、準(zhǔn)備高質(zhì)量的文藝節(jié)目,最好是舞蹈節(jié)目,服裝,磁帶自備。
2、節(jié)目的串詞,31日前交到大隊(duì)部。
(七)各班按百分之五比例選出優(yōu)秀少先隊(duì)員,每班選出兩名優(yōu)秀家長(zhǎng)
(八)所有活動(dòng)在閉幕式上集中發(fā)獎(jiǎng)
(九)六、擴(kuò)大影響
目的:通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳,使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,提高本校知名度、美譽(yù)度。
時(shí)間:5月23日至6月1日。
幼兒園六一晚會(huì)主持稿【一】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的小朋友們,您們好!
合:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛,連小草都在歡樂(lè)地歌唱小朋友們,伴著六月的鐘聲,我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié).六一是大家一年中最最開(kāi)心,最最盼望的日子。
(女)六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié);
(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲,今天格外清脆、歡暢; (女)六月是蒲公英飄下的季節(jié);
(男)花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光,綻開(kāi)笑臉,吐露芬芳;
(女)六月是青蘋果誘人的季節(jié)
(男)六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)
(合)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日,歡慶六一
(女)在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激,
(男)讓我們共同努力!
(女)讓我們攜手奮進(jìn)!
(合)共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天
(女)我宣布東梁幼兒園六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始
幼兒園六一主持詞串詞結(jié)束語(yǔ)
(男):新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,
(女):新世紀(jì)的鮮花是我們的。
(男):托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天空。
(女):踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛翔。
合:感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
(男):幸福的時(shí)光總是太短暫。
(女):快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!
(男):東梁幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束
合:最后祝大家:身體健康!天天快樂(lè)!
幼兒園六一晚會(huì)主持稿【二】合:尊敬的各位家長(zhǎng),各位來(lái)賓,親愛(ài)的小朋友們:
大家好!
桂:花開(kāi)瓣瓣迎麗日
盧:鳥鳴聲聲唱六一
匡:同灑甘露幸福雨
桂:共慶六一艷陽(yáng)天
盧:這一切都在告訴我們:
共同:六一兒童節(jié)來(lái)到了
匡:在這美好的時(shí)刻,讓我們代表xx幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀
合:祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
桂:向各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)
盧:從開(kāi)園到現(xiàn)在,我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著
匡:老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著,孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著
桂:這一切都離不開(kāi)上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開(kāi)大家 和 社會(huì)各界的大力支持
盧:在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲:謝謝
匡:為共度這美好時(shí)光!
盧:我們xx幼兒園全體教職工特精心準(zhǔn)備一臺(tái)別開(kāi)生面的文藝演出,希望大家喜歡
匡:首先請(qǐng)我們六位主持明星上臺(tái),他們是:xxx小朋友。
小朋友們的節(jié)目串詞
胡:這是一個(gè)充滿花香的日子。
馮:這是一個(gè)寫滿幸福的日子
楊:這是一個(gè)屬于全世界兒童的日子
帥:看,陽(yáng)光跳躍著,為我們祝福
趙:聽(tīng),小草舞動(dòng)著,為我們歌唱
樊:我們多么幸福,多么快樂(lè)!
胡:六月是童年的搖籃
馮:六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
楊:六月是童年的歡聲笑語(yǔ)
帥:金色xx,金色夢(mèng)想
趙:快樂(lè)xx,快樂(lè)成長(zhǎng)
樊:花樣xx,歡歌勁舞
合:XX年xx幼兒園六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始
胡:我愛(ài)燦爛的陽(yáng)光,也愛(ài)皎潔的月光
馮:但我們更愛(ài)老師深情的目光。
胡:瞧,那邊走來(lái)了一群天真活潑的小朋友,正迎著老師期望的目光走來(lái)!
馮:請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈《我愛(ài)老師的目光》。
楊:看,一群可愛(ài)的傣族小男孩。
帥:和,象腳鼓一起來(lái)比比高呢!
合:請(qǐng)欣賞學(xué)前班音樂(lè)游戲《比比高》
趙:這里有一群可愛(ài)的藍(lán)精靈,她們活潑又聰明
樊:哦,可愛(ài)的藍(lán)精靈,她們唱歌跳舞多歡心
趙:請(qǐng)欣賞大班舞蹈《藍(lán)精靈》
胡:我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的希望
馮:我就是快樂(lè)的天使,我的幸福是你最大的心愿
合:請(qǐng)欣賞中班舞蹈《天使》
楊:輕歌曼舞xx。
帥:花鼓傳情福滿堂。
楊:請(qǐng)欣賞優(yōu)秀演員樊云小朋友為我們表演的《喜悅》
帥:快樂(lè)與你一起分享
趙:好香好香的羊肉串,你一串我一串。
樊:世界各國(guó)的小朋友,歡迎你來(lái)上海參觀世博會(huì)
趙:請(qǐng)欣賞大班舞蹈《羊肉串》
胡:小小年紀(jì)志氣高,上學(xué)認(rèn)真我最好
馮:媽媽說(shuō)我好寶寶,爸爸說(shuō)我最勤勞
胡:想要想要。快快 長(zhǎng)大,看哪看哪長(zhǎng)大最好
馮:請(qǐng)欣賞中班舞蹈《我真的很不錯(cuò)》
楊:牧馬鞭兒拿在手,我是草原小旗手
帥:請(qǐng)欣賞學(xué)前班歌舞表演《小小騎手》
趙:我是一棵小小石頭,緊緊的靠在泥土之中
樊:我愿鋪起一條五彩的路,讓人們親親密密一片歡樂(lè)
合,請(qǐng)欣賞大班舞蹈《小小雨花石》
胡:伴隨著陣陣歡快的音樂(lè),一群快樂(lè)的小紅帽姑娘來(lái)了
馮:她們機(jī)智勇敢,請(qǐng)欣賞中班舞蹈《小紅帽》
楊:加油加油加油,賽場(chǎng)上我們鼓足干勁
帥:驕傲驕傲驕傲,勝利后我們歡欣鼓舞
合:請(qǐng)欣賞舞蹈:《我是一個(gè)小球迷》
趙:這里有一道獨(dú)特的風(fēng)景線,看
樊:我們大班的現(xiàn)代舞《電話情緣》
胡:陽(yáng)光雨露花兒朵朵開(kāi),
馮:我們?cè)谟變簣@里好快樂(lè)
胡:請(qǐng)欣賞中班舞蹈《我上幼兒園》
楊:你得冠軍我是你的獎(jiǎng)品
帥:紅豆大紅豆芋頭隨便怎樣搭配保證讓你好好心情
楊:下面我們大班小朋友將會(huì)把你們帶入一個(gè)清爽動(dòng)人的音樂(lè)世界里
帥:請(qǐng)欣賞動(dòng)感舞蹈《刨冰進(jìn)行曲》
趙:看,陽(yáng)光跳躍著為我們祝福
樊:聽(tīng),小草舞動(dòng)著身姿為我們歌唱
趙:我們xx幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛(ài)
樊:這里有一群最酷最炫的小男孩為我們帶來(lái)了動(dòng)感舞蹈《酷炫男孩》表演者學(xué)前班的小朋友
胡,趙:我也喜歡你。大家都喜歡你,這一刻讓時(shí)光停住,因?yàn)槲覀冇星а匀f(wàn)語(yǔ),這一刻,讓歡笑永恒,因?yàn)槲覀兪侨盒】蓯?ài)。請(qǐng)欣賞學(xué)前班的音樂(lè)游戲《我好喜歡你》
胡 :藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家
楊:碧綠的樹林時(shí)小鳥的家
趙:綠綠的草地是小鳥的家
馮:清清的河水是小魚的家
帥:紅紅的花兒是蝴蝶的家
樊:快樂(lè)的幼兒園時(shí)小朋友的家,我們?cè)趷?ài)的世界里成長(zhǎng)著,請(qǐng)欣賞中班小朋友表演的手語(yǔ)《讓愛(ài)住我家》。
女:相聚的時(shí)光總是短暫的,歡樂(lè)的時(shí)光總是讓人難忘的。
馮:今天,在這里,我們看到了孩子天真的笑容;在這里,我們聽(tīng)到了孩子悅耳的歌聲和歡快的舞蹈。
楊:我們幼兒園所有員工將一如既往的做好幼兒教育事業(yè),讓社會(huì)放心,讓家長(zhǎng)放心。
胡:我相信,在這里,所有的小朋友都能過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年,我更相信,這里將會(huì)成為所有孩子心目中幸福的樂(lè)園。
樊:最后,再一次祝所有的小朋友節(jié)日快樂(lè),祝家長(zhǎng)朋友們生活愉快,萬(wàn)事如意。
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位來(lái)賓!
男:親愛(ài)的同學(xué)們!
合:大家上午好!
男生:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
女生:放飛童年的夢(mèng)想,蕩起歡樂(lè)的海洋。
男生:六月是一首歌,唱出了童年的旋律;
女生:六月是一首詩(shī),記下了童年的唯美;
男生:今天,我們歡聚在鎮(zhèn)小校園,共同擁抱美麗的六月;
女生:今天,我們自己搭起了舞臺(tái),共同慶祝自己的節(jié)日。
合:“六一”兒童節(jié)!
女:今天蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的有縣政府的領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo),有鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),他們?yōu)槲倚5陌l(fā)展,為大家的成長(zhǎng)給予了親切的關(guān)懷和無(wú)私的幫助!在六一兒童節(jié)即將到來(lái)之際,讓我們呈上鮮艷的紅領(lǐng)巾,表達(dá)師生的感激之情,謝謝您們能在百忙之中前來(lái)參加我們的盛會(huì)。有請(qǐng)優(yōu)秀少先隊(duì)員代表為嘉賓系上紅領(lǐng)巾。
男:謝謝尊敬的領(lǐng)導(dǎo),謝謝可愛(ài)的孩子!陽(yáng)光燦爛,童心萌動(dòng),讓我們共同期待——
合:XX鎮(zhèn)中心小學(xué)“快樂(lè)六一、精彩我做主”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
女生:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎金校長(zhǎng)致辭。
二、節(jié)目串詞:
1、夏天到,百花放。紅紅的歌曲紅紅的唱,紅紅的舞蹈紅紅的跳,紅紅的日子越過(guò)越歡暢。首先,請(qǐng)大家欣賞三(4)班同學(xué)們的腰鼓舞《好日子》。
2、好熱烈的掌聲,好紅火日子呀!在這里,祝愿在場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康,好日子越過(guò)越紅火。在這快樂(lè)的節(jié)日里,我們唱著歌、跳著舞。接下來(lái),請(qǐng)您欣賞由一(4)班同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。掌聲有請(qǐng)!
3、“百善孝為先”!孝道,是中華民族傳統(tǒng)文化之精髓。我校自開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)以來(lái),堅(jiān)持引領(lǐng)孩子們誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》,孩子們,想背背嗎,我們來(lái)一小節(jié),弟子規(guī)起……時(shí)間關(guān)系,同學(xué)們確實(shí)意猶未盡,通過(guò)誦讀讓我們感受到中華古文化的博大精深, 今天,我們更是將誦讀、吟唱、表演等,融入國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓經(jīng)典在我們心中綻放異彩!有請(qǐng)四(3)班同學(xué)們表演《弟子規(guī)》之入則孝—舞動(dòng)孝心!
4、親愛(ài)的爸爸,不老的爸爸,我們家里就數(shù)他最大。母愛(ài)無(wú)邊,父愛(ài)是天。下面,請(qǐng)欣賞預(yù)科班小朋友的舞蹈《爸爸去哪兒了》。
5、一首震撼人心的歌曲,一群虎虎生風(fēng)的孩子。他們將用自己的舞姿告訴世界:我驕傲,我是龍的傳人。請(qǐng)欣賞一(5)班為我們帶來(lái)的武術(shù)舞蹈《中國(guó)龍》。
6、觀眾朋友們,掌聲有多熱烈,力量就有多大。成功始于自信,當(dāng)你遇到困難時(shí),你不妨對(duì)自己說(shuō):加加油。當(dāng)你獲得足夠的自信,什么困難都會(huì)迎刃而解。有請(qǐng)預(yù)科班的小演員給我們帶來(lái)的精彩舞蹈《加加油》。
7、謝謝預(yù)科班小朋友的精彩表演。小雞勇敢機(jī)智,送你大吉大利;小雞溫柔美麗,送你萬(wàn)事如意;小雞聰明伶俐,送你開(kāi)心滿意!掌聲有請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)的舞蹈《小雞、小雞》。
8、得體的著裝,自信的神采,帶給我們的是視覺(jué)的沖擊,美的享受,鎮(zhèn)小學(xué)生的服裝表演也別有風(fēng)味喲。請(qǐng)欣賞四(2)班同學(xué)們給我們帶來(lái)的時(shí)裝秀!
9、親愛(ài)的朋友們,我們共享一片藍(lán)天?!氨Wo(hù)生態(tài)環(huán)境,人人有責(zé)。”下面請(qǐng)欣賞三(2)同學(xué)們表演的課本劇《一個(gè)村莊的故事》。
10、炫動(dòng)的音樂(lè)旋律,動(dòng)感十足的舞步。請(qǐng)欣賞一(6)班帶來(lái)的爵士街舞《we will rock you》。
11、岳母刺字萬(wàn)口傳,精忠報(bào)國(guó)永流芳;民族英雄無(wú)奇數(shù),岳飛豪氣沖霄漢;中華兒女多奇志,報(bào)效祖國(guó)記心上。接下來(lái),請(qǐng)欣賞二年級(jí)的武術(shù)操《精忠報(bào)國(guó)》。
12、同學(xué)們,你們喜歡看童話故事嗎?下面,讓我們一起來(lái)欣賞由三(1)班的英文童話劇《小紅帽》。瞧!童話中的仙子們已經(jīng)在清晨的陽(yáng)光下醒來(lái)了!
13、陽(yáng)光少年,虎虎生威;快樂(lè)活潑的精神風(fēng)貌又將展現(xiàn)。下面請(qǐng)欣賞有招有勢(shì)的表演《跆拳道》。
14、我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的少年,吹牛撒謊害人害己。小朋友們的相聲別具一格,不知道能否將你逗樂(lè)。請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)的相聲表演《吹?!?。
15、月圓之夜,貓和老鼠這一對(duì)冤家碰面了。貓使出了全部看家本領(lǐng)和老鼠們追趕、打斗、喝酒、跳探戈,最終憑著自己的智慧和勇敢,將老鼠一網(wǎng)打盡。請(qǐng)欣賞三(3)班的舞蹈《貓和老鼠》。
16、童年是一支歌,跳躍著美妙的音符;童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬;童年是一幅畫,描繪著我們美好的未來(lái)。請(qǐng)欣賞四(1)和四(4)班的《七彩童年》。
三、結(jié)束語(yǔ)
男生:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,
女生:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
男:托起夢(mèng)想,讓希望在未來(lái)閃亮。
女:踏響大地,讓童心在風(fēng)中飛行。
男生:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們幸??鞓?lè),
女生:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。
男女生合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。
男:衷心感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;
女:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
男女生合:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
男:幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
女:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!
男生:XX鎮(zhèn)中心小學(xué)“快樂(lè)六一、精彩我做主”文藝匯演到此結(jié)束!
合:最后祝大家:身體健康! 學(xué)習(xí)進(jìn)步! 天天快樂(lè)!
小學(xué)六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持詞(二)
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙:親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們!
合:大家,上午好!
甲:送去五月的芬芳,
乙:迎來(lái)六月的春光,
甲:我們的心像怒放的花朵,
乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲:六月是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙:六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
甲:六月是一支歌,是一支幸福的歌。
乙:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合:“六一”兒童節(jié)!
甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲的生活在父母的懷抱。
乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福的閃亮在老師的身邊。
甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合:謝謝你們,爺爺、奶奶
謝謝你們,爸爸、媽媽
謝謝你們,辛勤的老師!
甲:XX小學(xué)2015慶?!傲弧眱和?jié)演出現(xiàn)在開(kāi)始。
乙:首先,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致賀詞——
1、《慶“六一》”
甲:“六一”是全世界兒童的節(jié)日,這一天各地兒童都在慶祝自己的節(jié)日。
乙:下面有五年級(jí)學(xué)生蔣XX同學(xué)帶來(lái)的節(jié)目——快板《慶六一》
2、《荷塘月色》 扇子舞《荷塘月色》
甲:曲曲折折的荷塘上面彌望的是田田的葉子,微風(fēng)吹來(lái),屢屢清香。
乙:下面讓我們隨著柔美的旋律,走進(jìn)一片靜謐的荷塘,請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》
甲:接著欣賞扇子舞《荷塘月色》
3、《我的校園》
甲:三句半這個(gè)節(jié)目不好演,表演不好準(zhǔn)砸鍋,
乙:是嗎,不一定吧,請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)表演的節(jié)目三句半《我的校園》
4、《快樂(lè)寶貝》
甲:在父母,在家人,在老師的眼里,我們就是寶貝。
乙:在我們的心里快樂(lè)就是寶貝,請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》
5、《街舞》
甲:街舞起源于美國(guó),根據(jù)世界不同文化和音樂(lè)風(fēng)格,產(chǎn)生了不同的種類。
乙:下面請(qǐng)欣賞有五年級(jí)同學(xué)蔣XX帶來(lái)的《街舞》表演吧。
6、《拉丁舞》
甲:一段動(dòng)人的舞蹈點(diǎn)燃了我們的激情。
乙:下面再有舞蹈隊(duì)的隊(duì)員們?cè)偬硪话鸭で榈幕鹧妗?/p>
甲:掌聲有請(qǐng)舞蹈隊(duì)帶給我們的《拉丁舞》
7、《夸夸我們的好校園》
甲:我們是校園的主人。
乙:我們愉快的生活在校園里。下面請(qǐng)欣賞快板《夸夸我們的好校園》
8、《我的好媽媽》
甲:世上只有媽媽好,
乙:有媽的孩子像塊寶。
甲:下面有學(xué)前班同學(xué)劉XX帶來(lái)的合唱《我的好媽媽》
9、《不想長(zhǎng)大》
甲:我們愛(ài)唱、愛(ài)跳、愛(ài)玩、愛(ài)鬧。
乙:天天無(wú)憂無(wú)慮,快樂(lè)的生活著。
甲:我們不想長(zhǎng)大。
乙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《我不想長(zhǎng)大》
10、《扇子舞》
甲:為了弘揚(yáng)民族文化,陶冶學(xué)生情操,
乙:為了培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,讓我們健康長(zhǎng)大。
甲:讓我們一起欣賞《扇子舞》
11、《誰(shuí)不乖》
甲:伴隨著動(dòng)感的音樂(lè),孩子們洋溢著青春的活力。
乙:誰(shuí)不乖,我們天生善良又可愛(ài)。
甲:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《誰(shuí)不乖》
12、《學(xué)習(xí)娛樂(lè)》
甲:俗話說(shuō)得好,濃縮的都是精華,
乙:下面請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)表演《學(xué)習(xí)娛樂(lè)》三句半。
13、《快樂(lè)寶貝》
甲:每一個(gè)寶貝都是快樂(lè)的、高興的。
乙:下面請(qǐng)欣賞扇子舞《快樂(lè)寶貝》
14、《腰鼓》
甲:腰鼓起源于XX和各地文化結(jié)合后形成各流各派,以豪邁、奔放著稱。
乙:下面請(qǐng)欣賞《腰鼓》表演
甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。
乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲:托起金星,讓她閃亮在未來(lái)的大門。
乙:踏響大地,讓兒童乘著春風(fēng)飛行
甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們無(wú)比幸福。
乙:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。
合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。
甲:衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視。
乙:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
甲:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
甲:謝謝同學(xué)們的精彩表演