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尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是XXXX大學(xué)XXXX系的一名學(xué)生,即將面臨畢業(yè)。
XXXX大學(xué)是我國XXXX人才的重點(diǎn)培養(yǎng)基地,具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng),并且素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱;XXXX大學(xué)XXXX系則是全國XXXX學(xué)科基地之一。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,無論是在知識(shí)能力,還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面,我都受益非淺。
四年來,在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下,我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),系統(tǒng)地掌握了XXXX、XXXX等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。同時(shí),我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實(shí)了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。
此外,我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng),抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),鍛煉自己。大學(xué)四年,我深深地感受到,與優(yōu)秀學(xué)生共事,使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;中國人民大學(xué)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。 我熱愛貴單位所從事的事業(yè),殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下,為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
收筆之際,鄭重地提一個(gè)小小的要求: 無論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),希望您能夠接受我誠懇的謝意!
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
您好!
感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀這封求職信!
我現(xiàn)在是XXX大學(xué)XX級(jí)法學(xué)專業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生,懷著一顆真誠的、熱切的、朝氣蓬勃的心向您毛遂自薦!
大學(xué)四年,經(jīng)過老師的精心培養(yǎng)和我的個(gè)人努力,我已經(jīng)完全具備了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的各方面素質(zhì)和能力。在擁有較廣博的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)面的基礎(chǔ)上,我系統(tǒng)地掌握了法律學(xué)科的專業(yè)知識(shí),而且通曉一定的理工科知識(shí),精通外語,能熟練操作計(jì)算機(jī),在校期間,由于各門功課成績優(yōu)良,曾多次獲得學(xué)院二等獎(jiǎng)學(xué)金。
銳意進(jìn)取,永不自滿是我的座右銘。我不滿足于自己主修的經(jīng)濟(jì)法專業(yè),又輔修了二年本科經(jīng)貿(mào)英語專業(yè)。第二專業(yè)使我獲得了豐富的經(jīng)管、國貿(mào)、英美文化等知識(shí),并使英語的聽、說、讀、寫能力具有了較高的水平。此外,在企業(yè)管理、應(yīng)用寫作、市場營銷方面有所擅長。扎實(shí)的學(xué)業(yè)和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會(huì)。
理論與實(shí)踐對(duì)于我來說同樣重要。我在校期間積極參加社團(tuán)活動(dòng),鍛煉了組織與協(xié)調(diào)能力,利用課余時(shí)間作兼職家教、營銷員,爭取自強(qiáng)、自立。在寒、暑假期間,我到法院、檢察院、律師事務(wù)所實(shí)習(xí),并撰寫了實(shí)習(xí)報(bào)告和論文,做到了理論聯(lián)系實(shí)踐。總之,我珍惜每一次實(shí)際工作的機(jī)會(huì),積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
我是一個(gè)正直忠誠、勤奮求實(shí)的人,不斷追求人格的自我完善,我的性格樂觀自信、溫和開朗、穩(wěn)重寬厚,因此,我人際關(guān)系和諧,適應(yīng)環(huán)境能力較強(qiáng)。我的興趣愛好廣泛,音樂和美術(shù)啟發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力,排球和體育舞蹈培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作感。
總之,充實(shí)的頭腦、健康的體魄和充沛的精力是我永遠(yuǎn)的財(cái)富。請(qǐng)相信您的眼光和我的實(shí)力,給我一個(gè)施展才華、貢獻(xiàn)力量的機(jī)會(huì)! 祝事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!
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求職簡歷表格模板(一)個(gè)人基本簡歷
姓名:xuexila國籍:中國個(gè)人照片目前所在地:廣州民族:漢族戶口所在地:廣州身材:166 cm 55 kg婚姻狀況:未婚年齡:25 歲培訓(xùn)認(rèn)證:誠信徽章: 求職意向及工作經(jīng)歷人才類型:普通求職 應(yīng)聘職位:市場銷售/營銷類:銷售代表 商務(wù)代表 工作年限:5職稱:無職稱求職類型:全職可到職-隨時(shí)月薪要求:XX--3500希望工作地區(qū):廣州個(gè)人工作經(jīng)歷:公司名稱:上海強(qiáng)生制藥有限公司起止年月:XX-05 ~ XX-01公司性質(zhì):中外合資所屬行業(yè):化學(xué)化工,生物制品擔(dān)任職務(wù):銷售代表工作描述:主要負(fù)責(zé)開發(fā)中山小欖,東鳳,東升,南頭,黃圃,三鄉(xiāng)等鎮(zhèn)的終端客戶規(guī)范拜訪和連鎖上架,按照制定的線路拜訪客戶,將客戶分類管理, 重點(diǎn)培養(yǎng)與管理VIP店員,制定區(qū)域銷售計(jì)劃及地區(qū)商業(yè)的管理等公司品牌建設(shè)工作..了解商業(yè)公司人員架構(gòu),新品上架促銷,貫徹執(zhí)行公司的銷售策略,制定和實(shí)施區(qū)域性的市場發(fā)展計(jì)劃。
主要成績:在產(chǎn)品市場價(jià)格不穩(wěn)定和缺少市場活動(dòng)的情況下對(duì)區(qū)域內(nèi)的藥店和連鎖增加產(chǎn)品的有效鋪點(diǎn)4個(gè).在缺少主管的指導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)同事,合理調(diào)配資源.保持所負(fù)責(zé)地區(qū)業(yè)績持續(xù)增長,并在2個(gè)月內(nèi)達(dá)到公司的指標(biāo)要求。并與所負(fù)責(zé)連鎖,商業(yè)客戶(中山新特藥公司,中山福仁堂藥房連鎖,中山豐澤醫(yī)藥連鎖)達(dá)成提供每月銷售流向協(xié)議.離職原因:個(gè)人發(fā)展 教育背景畢業(yè)院校:廣東藥學(xué)院最高學(xué)歷:大專畢業(yè)-XX-01-01所學(xué)專業(yè)一:藥學(xué)所學(xué)專業(yè)二:受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專 業(yè)獲得證書證書編號(hào)XX-04XX-04中美天津史克制藥有限公司銷售技巧培訓(xùn)XX-07XX-07上海強(qiáng)生制藥有限公司銷售技巧與客戶管理 語言能力外語:英語 一般國語水平:優(yōu)秀粵語水平:精通 工作能力及其他專長本人具備一定的市場獨(dú)立開發(fā)能力及市場管理經(jīng)驗(yàn)。具有較強(qiáng)的市場分析;營銷策劃能力,思維謹(jǐn)慎,能獨(dú)立解決問題;有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,適應(yīng)能力強(qiáng),能在壓力下工作。對(duì)事業(yè)尋求穩(wěn)步發(fā)展.對(duì)渠道開發(fā)及歸攏, 經(jīng)銷商管理有豐富經(jīng)驗(yàn),能有效地完成公司下達(dá)的銷售指標(biāo). 詳細(xì)個(gè)人自傳求 職 意 向
工作性質(zhì): 全職
應(yīng)聘職位: 銷售代表/商務(wù)代表
目標(biāo)地點(diǎn): 廣州市
XX/04-XX/12:中美天津史克制藥有限公司
所屬部門: 銷售部零售組 職 位: 藥店代表
工作經(jīng)歷;主要負(fù)責(zé)白云,花都區(qū)商業(yè)客戶及終端藥店的管理.包括日常拜訪/陳列理貨/培訓(xùn)/新產(chǎn)品的鋪貨等,與商業(yè)客戶共同對(duì)目標(biāo)及重點(diǎn)客戶培養(yǎng),市場活動(dòng)的合作與執(zhí)行.評(píng)估市場活動(dòng)的可執(zhí)行性與預(yù)計(jì)銷量,監(jiān)督商業(yè)客戶在活動(dòng)期間銷出銷量的真實(shí)性,管理客戶的進(jìn)貨渠道,保證其購進(jìn)渠道從公司規(guī)定的渠道內(nèi)購進(jìn).醫(yī)藥市場及價(jià)位信息的及時(shí)溝通,新產(chǎn)品的購進(jìn)及上架.
主要成績: 開發(fā)花都市商業(yè)、零售市場,開發(fā)和培養(yǎng)出新的潛力客戶及現(xiàn)有客戶的跟進(jìn)。如:廣東英達(dá)爾,廣東東澤藥業(yè),廣州泰安生藥業(yè),花都為民,花都天仁藥業(yè)連鎖,廣東康之家藥房連鎖,花都福澤藥業(yè)。到現(xiàn)階段,該批客戶仍然與中美史克有良好的合作關(guān)系。任職期間在直接主管的指導(dǎo)下, 超額完成花都地區(qū)的蘭美抒鋪貨工作指標(biāo)和成功舉行大型的藥店經(jīng)理渠道歸攏會(huì)議.XX年獲得公司芬必得銷售精英獎(jiǎng).緊密團(tuán)結(jié)同事,協(xié)助并指導(dǎo)組內(nèi)新代表工作并超額完成指標(biāo)。XX年1到5月份全國渠道排名前20名。平均每年達(dá)成均在100%以上.
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XX/05-XX/01:上海強(qiáng)生制藥有限公司
所屬部門: 銷售部零售組 職位: 銷售代表
主要負(fù)責(zé)開發(fā)中山小欖,東鳳,東升,南頭,黃圃,三鄉(xiāng)等鎮(zhèn)的終端客戶規(guī)范拜訪和連鎖上架,按照制定的線路拜訪客戶,將客戶分類管理,發(fā)掘客戶潛力, 重點(diǎn)培養(yǎng)與管理VIP店員,制定區(qū)域銷售計(jì)劃及地區(qū)商業(yè)的管理等公司品牌建設(shè)工作..了解商業(yè)公司人員架構(gòu),新品上架促銷,貫徹執(zhí)行公司的銷售策略,制定和實(shí)施區(qū)域性的市場發(fā)展計(jì)劃。
主要成績:在產(chǎn)品市場價(jià)格不穩(wěn)定和缺少市場活動(dòng)的情況下對(duì)區(qū)域內(nèi)的藥店和連鎖增加產(chǎn)品的有效鋪點(diǎn)4個(gè).在缺少主管的指導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)同事,合理調(diào)配資源.保持所負(fù)責(zé)地區(qū)業(yè)績持續(xù)增長,并在2個(gè)月內(nèi)達(dá)到公司的指標(biāo)要求。并與所負(fù)責(zé)連鎖,商業(yè)客戶(中山新特藥公司,中山福仁堂藥房連鎖,中山豐澤醫(yī)藥連鎖)達(dá)成提供每月銷售流向協(xié)議.
附 加 信 息:
職業(yè)生涯取得成績 XX年獲得中美天津史克制藥有限公司芬必得銷售精英獎(jiǎng)..
XX年1到5月份獲得中美天津史克制藥有限公司全國渠道排名前20名 求職簡歷表格模板(二)個(gè)人基本簡歷
姓名:xuexila國籍:中國個(gè)人照片目前所在地:廣州民族:漢族戶口所在地:廣州身材:160 cm kg婚姻狀況:未婚年齡:24 歲培訓(xùn)認(rèn)證:誠信徽章: 求職意向及工作經(jīng)歷人才類型:普通求職 應(yīng)聘職位:市場銷售/營銷類:銷售助理、市場推廣 貿(mào)易類 外貿(mào)業(yè)務(wù)員 貿(mào)易類工作年限:6職稱:無職稱求職類型:全職可到職-隨時(shí)月薪要求:XX--3500希望工作地區(qū):廣州個(gè)人工作經(jīng)歷:公司名稱:廣州信和光柵數(shù)顯有限公司起止年月:XX-07 ~ XX-03公司性質(zhì):所屬行業(yè):擔(dān)任職務(wù):銷售部經(jīng)理-助理-主要負(fù)責(zé)進(jìn)出口貿(mào)易工作描述:1.與客戶溝通:與外商洽談每一單的銷售業(yè)務(wù),根據(jù)客房要求下訂單,然后聯(lián)系運(yùn)輸公司,對(duì)此單業(yè)務(wù)進(jìn)行報(bào)價(jià),報(bào)關(guān),發(fā)貨,處理單證等工作。
2.負(fù)責(zé)公司銷售合同及其他營銷文件資料的管理,建檔和保管工作,不泄露銷售秘密。
3.負(fù)責(zé)各類銷售指標(biāo)的月度、季度、年度統(tǒng)計(jì)報(bào)表和報(bào)告的制作、編寫,并隨時(shí)了解銷售動(dòng)態(tài)的情況。
4.負(fù)責(zé)收集、整理、歸納市場行情、價(jià)格,等等一系列的資料,選寫分析報(bào)告,為部門業(yè)務(wù)人員、領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。
5.協(xié)助銷售人員做好一切事情。
6.負(fù)責(zé)客戶的投訴記錄,做好各種內(nèi)部會(huì)議的記錄等工作。
離職原因:公司名稱:中國工商銀行起止年月:XX-04 ~ XX-08公司性質(zhì):所屬行業(yè):擔(dān)任職務(wù):銀行前臺(tái)工作描述:主要負(fù)責(zé)銀行日常的業(yè)務(wù),例如客戶存、取款,辦理對(duì)公業(yè)務(wù)等。離職原因: 教育背景畢業(yè)院校:廣東省管理干部學(xué)院最高學(xué)歷:大專畢業(yè)-XX-06-01所學(xué)專業(yè)一:國際商務(wù)所學(xué)專業(yè)二:英語受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))?!I(yè)獲得證書證書編號(hào)XX-04XX-06廣東省管理干部學(xué)院國際商務(wù)大專畢業(yè)證XX-03廣州大學(xué)英語本科 語言能力外語:英語 一般國語水平:一般粵語水平:一般 工作能力及其他專長
本人在校所學(xué)的專業(yè)為國際商務(wù),能夠熟練和靈活地應(yīng)用計(jì)算機(jī),而且具有較強(qiáng)英語口語能力和一定的會(huì)計(jì)知識(shí)。
有較強(qiáng)的專業(yè)能力,大專三年的專業(yè)教育,使我系統(tǒng)地掌握了國際商務(wù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論,并具備了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和操作技能。
有較強(qiáng)的組織能力、活動(dòng)策劃能力和公關(guān)能力,如:在大學(xué)期間曾多次領(lǐng)導(dǎo)組織大型實(shí)踐活動(dòng)。
有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力,如:曾寫過多篇論文和報(bào)道,在校報(bào)上刊登發(fā)表。
有較強(qiáng)的社會(huì)交際能力和團(tuán)隊(duì)合作精神與不同層次和性格人的交流和溝通,在學(xué)校有良好的人際關(guān)系,同學(xué)中享有較高的威信。善于協(xié)同“作戰(zhàn)”,也歷練和影響了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。曾考取了<<會(huì)計(jì)電算化初級(jí)證>><<全國公共英語一級(jí)證>><<計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能等級(jí)初級(jí)證>><<會(huì)計(jì)從業(yè)資格證>><<珠算五級(jí)證>>。
特長:我善于寫作,文字寫作基礎(chǔ)扎實(shí)。掌握了一定的溝通技巧,還有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和社會(huì)交際能力,英語口語能力較強(qiáng)。對(duì)社會(huì)上新興的生活方式或流行的東西接受得比較快,有一定的潮流觸覺?!≡敿?xì)個(gè)人自傳
三年以上的銷售統(tǒng)計(jì)工作方面的經(jīng)驗(yàn),熟悉操作電腦和各類辦公應(yīng)用軟件,具有一定的專業(yè)知識(shí),學(xué)用結(jié)合,能夠適應(yīng)不同環(huán)境,虛心好學(xué)。養(yǎng)成了在巨大壓力下工作的習(xí)慣,工作也非常努力,工作的獨(dú)立性強(qiáng)。熟練掌握普通話,廣州話和日用英語會(huì)話。緊跟國內(nèi)國際形勢、努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)。具良好團(tuán)隊(duì)合作精神,刻苦耐勞。開朗、謙虛、自律、自信、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、適應(yīng)力強(qiáng)、吃苦耐勞、思維敏捷、勇于創(chuàng)新,敢于迎接新挑戰(zhàn)?!∏舐毢啔v表格模板(三)個(gè)人基本簡歷
姓名:xuexila國籍:中國個(gè)人照片目前所在地:廣州民族:漢族戶口所在地:湖北身材:168 cm 55 kg婚姻狀況:未婚年齡:24 歲培訓(xùn)認(rèn)證:誠信徽章: 求職意向及工作經(jīng)歷人才類型:普通求職 應(yīng)聘職位:技工類:鈑金工、沖壓工、鉗工 工作年限:6職稱:無職稱求職類型:全職可到職-隨時(shí)月薪要求:1500--XX希望工作地區(qū):廣州 東莞個(gè)人工作經(jīng)歷:XX.6.18-XX.3 廣州浩勝食品機(jī)械廠 鈑金工
XX.3-XX.1 廣州埃以斯電器開關(guān)廠 鈑金工
XX.7-XX.1 廣州亨毫電器廠
鈑金工 教育背景畢業(yè)院校:向群中學(xué)最高學(xué)歷:高中畢業(yè)-1999-07-01所學(xué)專業(yè)一:技工所學(xué)專業(yè)二:受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:1999.7 向群中學(xué) 初中畢業(yè) 語言能力外語:英語 一般國語水平:一般粵語水平:一般 工作能力及其他專長
會(huì)看圖紙,熟練操作剪板機(jī)定位、板厚、開料、折彎定位、換刀、換模、沖床裝模、折模定位、鉆孔、攻絲、等離子切割等 詳細(xì)個(gè)人自傳工作地區(qū):天河、黃埔、東莞
月薪要求:1800元,包吃住看過“求職簡歷表格模板”的人還看了:1.個(gè)人簡歷簡單模板表格
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求職簡歷是求職者向雇主介紹其教育、經(jīng)歷、資料、狀況等情況的求職文書。那關(guān)于個(gè)人簡歷的格式及范本有哪些呢?下面是小編為你整理的個(gè)人求職簡歷的一些格式及范本,希望對(duì)你有幫助。
個(gè)人簡歷的格式及范本 格式要求①簡歷是別人對(duì)你的第一印象,所以你的簡歷一定要盡量簡潔、據(jù)實(shí)并切中要害地描述。剛畢業(yè)的學(xué)生應(yīng)把簡歷長度控制在一頁之內(nèi),把求學(xué)時(shí)的假期實(shí)習(xí)加上去,除非是應(yīng)聘廣告設(shè)計(jì)之類的職務(wù),否則不要把簡歷做得太花哨。
②應(yīng)聘意向盡可能廣泛一些,因?yàn)槟憧赡芤獞?yīng)聘幾份工作;在求職信中具體一點(diǎn)指明你應(yīng)聘的工作,不要以“我”字作一個(gè)句子的開頭,不要用“獲得"這樣的詞,它有施予的意思,而你根本沒要求什么;用“實(shí)現(xiàn)"、“成為"、“爭取"等詞,顯得你更有信心。
③剛畢業(yè)的學(xué)生最好把學(xué)歷放在前面,不要用“學(xué)士”這類詞籠統(tǒng)描述你的受教育過程,詳細(xì)一點(diǎn)用“某某專業(yè)文/理學(xué)士”;畢業(yè)日期可加可不加,但畢業(yè)后應(yīng)該去掉,不要用“某某職位候選人”等字眼。
④薪水要求,你可能因?yàn)閷?duì)自己估價(jià)過低或太高而犯錯(cuò)誤,最好在面試時(shí)再另行討論。關(guān)于興趣和愛好,除非和工作有關(guān),否則不寫為妙。
⑤求職簡歷的主人公非你莫屬,所以盡量不要重復(fù)使用第一人稱“我”,除非要特別加強(qiáng)語調(diào)。
⑥通信地址、聯(lián)絡(luò)電話、應(yīng)聘職務(wù)等千萬不要漏寫。但是與工作或能力無關(guān)的細(xì)節(jié),對(duì)方不感興趣或不利于自我推薦的部分,應(yīng)省略掉。
①如果自己設(shè)計(jì)求職簡歷。紙張的選用方面馬虎不得,有香味的紙張、奇形怪狀或色彩鮮艷的紙,都不合適拿來使用。
②最好用質(zhì)量好的白紙。簡歷要注意美觀。頁邊留一寸,頁面上下、段行之間均應(yīng)留有空間。每段不宜太長。字體應(yīng)選擇端莊字體。語言要簡單明白,避免錯(cuò)字。簡歷以一張A4紙內(nèi)容為好,超過一頁將減少注意力。最好用噴墨或激光打印,不要用點(diǎn)陣式打印傳真時(shí)不用彩色字,因大部分傳真機(jī)不識(shí)別彩色。
③有些公司要求附英文簡歷、畢業(yè)證書、在校成績或是作品(如報(bào)刊發(fā)表的攝影作品、設(shè)計(jì)作品、已發(fā)表的文章等)也應(yīng)一并附上。所有資料依次疊好,并用釘書針等固定,以免遺失或在緊要關(guān)頭時(shí)散落滿地,不要折疊。
簡 歷一、個(gè)人自然情況
X X X,男,漢族,l 96 X年1 0月生于湖南,未婚。
二、受教育狀況
X X X X年7月中山大學(xué)碩士研究生畢業(yè)(法學(xué)),現(xiàn)改讀該校博士(法學(xué))。
三、律師資格與從業(yè)情況
××X×年考取律師資格證,之后一直從業(yè)。覡執(zhí)業(yè)于×××X律師事務(wù)所,處理各類經(jīng)濟(jì)案件X X X件。
四、證券業(yè)務(wù)資格與從業(yè)情況
×X X×年獲國家證監(jiān)會(huì)“證券咨詢資格證”,兼職于廣州×X證券咨詢公司。曾擔(dān)任X X公司、×X公司等X X工作。
五、學(xué)術(shù)水平
著有《房地產(chǎn)欺詐和陷阱防范》、《戰(zhàn)勝企業(yè)經(jīng)營欺詐》、《股市實(shí)戰(zhàn)操作手冊(cè)》三部,有論文l0余篇。
六、求職意向
制作一張標(biāo)準(zhǔn)的簡歷表格是個(gè)人求職者求職過程中關(guān)鍵的一步。以下是小編要與大家分享的標(biāo)準(zhǔn)的簡歷表格填寫模板,供大家參考!
標(biāo)準(zhǔn)的簡歷表格填寫模板欣賞 標(biāo)準(zhǔn)的簡歷表格填寫模板(一) 標(biāo)準(zhǔn)的簡歷表格填寫模板(二) 標(biāo)準(zhǔn)的簡歷表格填寫模板(三) 標(biāo)準(zhǔn)的簡歷表格填寫模板(四) 制作標(biāo)準(zhǔn)簡歷表格的注意事項(xiàng)1.全面的個(gè)人基本信息。
雖是簡歷要求簡潔易看,但在個(gè)人基本信息方面不要省略,比如:姓名、性別、出生年月、學(xué)歷、畢業(yè)院校、電話、聯(lián)系方式(通信地址與電子郵箱)、政治面貌、照片、籍貫等。有些不必要的要不需要寫,比如身份正號(hào)碼。做完自己先認(rèn)真看看,別有差錯(cuò)。
2.注明求職崗位。
一定要在顯要位置表明你的求職意向,如果招聘單位有多個(gè)崗位都適合你,別貪心,只填寫一個(gè)即可。
3.教育背景要簡潔而詳細(xì)。
教育背景重點(diǎn)在本科、研究生時(shí)的時(shí)間、專業(yè)及學(xué)歷學(xué)位,如有必要注明部分主要課程。
4.主次分明,重點(diǎn)突出。
不要把所有東西都滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)年愂霭押啔v弄成一碗粥,如果自己看著費(fèi)勁別人看著就更費(fèi)勁了。對(duì)于光輝事跡要有所取舍,歸類劃分,有重點(diǎn)有層次。
5.使用描述性語言。
切忌使用修飾性、形容性的華麗辭藻。
6.科研成果與實(shí)踐活動(dòng)。
如果不是應(yīng)聘科研單位,不要對(duì)科研成果的過多描述;實(shí)踐活動(dòng)要主次明顯,進(jìn)行展開性的描述,所有的描述只有一個(gè)目的,就是展現(xiàn)你的素質(zhì)與能力。
7.工作經(jīng)歷、實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
如果有工作經(jīng)歷或者實(shí)習(xí)經(jīng)歷,請(qǐng)有序的描述,要采用事件(項(xiàng))、過程、數(shù)據(jù)等表達(dá),這個(gè)是比較被看重的。至于獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)類的,簡單陳列一些重要的就好,別把簡歷搞成榮譽(yù)展覽館。
8.不要過于信賴網(wǎng)站上的簡歷模板。
網(wǎng)站提供的模板多數(shù)是版塊內(nèi)容非常豐滿、全面的,但很多的版塊不一定適合你,記住了,簡歷不在于模板是否漂亮,關(guān)鍵是里面內(nèi)容的質(zhì)量。個(gè)人認(rèn)為,簡潔易看的就是好模板。
9.實(shí)事求是,有所升華,不要謙虛。
簡歷要突出自己的實(shí)際,千萬別把自己美化成個(gè)萬能,那樣顯的不實(shí)誠,能凸顯自身特點(diǎn)的就好。當(dāng)然在一定事實(shí)的基礎(chǔ)上要加以提煉升華,還是那句話,要自信,不需要謙虛的時(shí)候千萬別謙虛。
10、備好兩種簡歷。
一份簡歷(不超過2張),一份復(fù)雜些、有厚度的簡歷(全面的)。海投簡歷時(shí)就用那種最簡單的一張紙;當(dāng)有目的的投遞時(shí)要做特別準(zhǔn)備,根據(jù)應(yīng)聘崗位的不同內(nèi)容也應(yīng)略作修改,要與所應(yīng)聘的工作崗位相匹配。如果你的簡歷描述與所應(yīng)聘的崗位風(fēng)馬牛不相及,那跟沒投一樣。
11.不要寫薪資要求。
12.如何凸顯你的簡歷。
這點(diǎn)挺難。最主要來講要做有心人,要講究簡歷與應(yīng)聘崗位的匹配度??梢詫?yīng)聘單位的一些要素嵌入到簡歷當(dāng)中(標(biāo)志、信條、企業(yè)文化等)。
13、如果沒特殊需要就不用寫求職信了,招聘的人沒那么多時(shí)間看。
看過“標(biāo)準(zhǔn)的簡歷表格填寫模板”的人還看了:1.標(biāo)準(zhǔn)個(gè)人簡歷模板表格
2.個(gè)人簡歷表格填寫范例
3.標(biāo)準(zhǔn)個(gè)人簡歷表格制作
4.漂亮的簡歷表格模板
5.標(biāo)準(zhǔn)的個(gè)人簡歷表格范例
求職者在編寫個(gè)人簡歷之前需要注意招聘信息中的潛在要求,因?yàn)閭€(gè)人簡歷需要針對(duì)招聘信息來寫。在求職過程中個(gè)人簡歷寫的如何,直接關(guān)系到求職能不能成功通過,要編寫優(yōu)秀的個(gè)人簡歷需要對(duì)求職信息了解、對(duì)求職目標(biāo)了解,還需要對(duì)自己有所了解。
姓
名: 韋先生 性
別: 男
婚姻狀況: 未婚 民
族: 漢族
戶
籍: 江西-南昌 年
齡: 29
現(xiàn)所在地: 廣東-深圳 身
高: 172cm
希望地區(qū): 廣東
希望崗位: 工業(yè)/工廠類-工程經(jīng)理/主管
經(jīng)營/管理類-部門主管
工業(yè)/工廠類-IE/工業(yè)工程師
尋求職位: IE高級(jí)工程師、IE部門主管、PM(項(xiàng)目管理)
待遇要求: 6500元/月 可面議 要求提供住宿
教育經(jīng)歷
2003-09 ~ 2007-07 南昌大學(xué) 工業(yè)工程 本科
培訓(xùn)經(jīng)歷
2009-04 ~ 2009-04 先鋒企業(yè)管理顧問有限公司 ISO/TS16949:2002內(nèi)審員 ISO/TS16949:2002內(nèi)審員合格證
2009-03 ~ 2009-03 先鋒企業(yè)管理顧問有限公司 TS五大手冊(cè)培訓(xùn) TS五大手冊(cè)培訓(xùn)合格證
2007-10 ~ 2007-11 仁寶電子科技有限公司 6sigma綠帶培訓(xùn) 綠帶培訓(xùn)證書
**公司 (2012-03 ~ 2012-10)
公司性質(zhì): 外資企業(yè) 行業(yè)類別: 其它生產(chǎn)、制造、加工
擔(dān)任職位: IE工程師 崗位類別: IE/工業(yè)工程師
工作描述: 1.OLE&OEE系統(tǒng)建立、推行及運(yùn)行中的監(jiān)督管理;
2.工時(shí)數(shù)據(jù)庫的建立及維護(hù);
jianli-moban.com/
3.新老產(chǎn)品制程優(yōu)化主導(dǎo)(涉及工藝、流程、物流,作業(yè)手法、工裝的引入與改進(jìn)、設(shè)備利用率及材料利用率等);
4.產(chǎn)線及辦公場地規(guī)劃;
5.部門及公司IE知識(shí)培訓(xùn)。
離職原因: 公司業(yè)務(wù)不佳,加之個(gè)人職業(yè)規(guī)劃需求
**公司 (2009-12 ~ 2012-02)
公司性質(zhì): 跨國公司(集團(tuán)) 行業(yè)類別: 通訊、電信、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備
擔(dān)任職位: IE工程師 崗位類別: IE/工業(yè)工程師
工作描述: 1.NPI新產(chǎn)品導(dǎo)入專案管理;
2.新產(chǎn)品流程規(guī)劃及成本評(píng)估;
3.產(chǎn)能計(jì)劃與人力需求計(jì)劃的制定,及其相應(yīng)解決方案的制訂與推行;
4.產(chǎn)線layout規(guī)劃及產(chǎn)線架設(shè)專案主導(dǎo);
5.線平衡及制程改善主導(dǎo);
6.效率、設(shè)備嫁動(dòng)率及廠房利用率等KPI分析及管理;
7.物料上線標(biāo)準(zhǔn)制定及包規(guī)改善;
8.下屬招募、日常工作安排、監(jiān)督、考核及技能培訓(xùn);
9.改善提案審核評(píng)定
離職原因: 個(gè)人職業(yè)發(fā)展意向
**公司 (2007-08 ~ 2009-11)
公司性質(zhì): 私營企業(yè) 行業(yè)類別: 計(jì)算機(jī)硬件
擔(dān)任職位: IE工程師 崗位類別: IE/工業(yè)工程師
工作描述: 1.NPI導(dǎo)入(新生產(chǎn)技術(shù)/設(shè)備/工裝規(guī)劃及成本評(píng)估);
2.生產(chǎn)流程規(guī)劃及SOP的制定;
3.設(shè)備與空間需求評(píng)估及l(fā)ayout布置;
4.生產(chǎn)效率與設(shè)備嫁動(dòng)率分析及改善推動(dòng);
5.產(chǎn)能計(jì)劃與人力需求計(jì)劃的制定,及其相應(yīng)解決方案的制訂與推行;
6.產(chǎn)線平衡及制程改善;
7.生產(chǎn)成本管控(生產(chǎn)成本及各種項(xiàng)目效益的評(píng)估及審核);
8.下屬工作安排、監(jiān)督、考核及技能培訓(xùn)。
離職原因: 個(gè)人發(fā)展意向,希望在新的環(huán)境尋找新的挑戰(zhàn)
項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)
工廠OLE&OEE推行 (2012-03 ~ 2012-06)
擔(dān)任職位: 專案總負(fù)責(zé)人
項(xiàng)目描述: OLE&OEE即總體人員效率與總體設(shè)備效率,實(shí)施這個(gè)管理系統(tǒng)可以幫助工廠各部門直接了解到本部門的整體運(yùn)行效率并準(zhǔn)確地快速地找到效率異常根本的根本原因,進(jìn)而明了的對(duì)癥下藥以解決效率問題。同時(shí),有助于工廠各管理層對(duì)各個(gè)團(tuán)隊(duì)乃至全廠進(jìn)行更好的監(jiān)督管理,進(jìn)而提升工廠的整體效益。再者,為工廠導(dǎo)入精益生產(chǎn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)及明確的指引。
責(zé)任描述: 1.組立專案團(tuán)隊(duì),安排并協(xié)調(diào)各成員的工作;
2.建立并完善OLE&OEE系統(tǒng);
3.對(duì)相關(guān)部門進(jìn)行OLE&OEE系統(tǒng)介紹及使用培訓(xùn);
4.導(dǎo)入OLE&OEE系統(tǒng),并在導(dǎo)入初期主導(dǎo)實(shí)施;
5.系統(tǒng)正常運(yùn)行后的相關(guān)技術(shù)指導(dǎo)及新功能開發(fā),并利用該系統(tǒng)評(píng)價(jià)及監(jiān)督各部門績效。
Ampere系列新產(chǎn)品導(dǎo)入(MP2階段) (2010-12 ~ 2011-01)
擔(dān)任職位: 助理OPM兼IE負(fù)責(zé)人
項(xiàng)目描述: Ampere是該事業(yè)處未來1-2年的主導(dǎo)產(chǎn)品,MP2階段主要是與客戶合作一起驗(yàn)證產(chǎn)品機(jī)能、結(jié)構(gòu)及初步制程能力
責(zé)任描述: 1.試產(chǎn)前每周召集L5、L6及L10等制程的相關(guān)部門開會(huì)檢討各子項(xiàng)目的進(jìn)度;
2.試產(chǎn)期間主導(dǎo)每天BOD及EOD會(huì)議,生產(chǎn)主導(dǎo)及與客戶溝通;
3.試產(chǎn)結(jié)束后完成相關(guān)總結(jié)報(bào)告并與客戶及各部門檢討;
4.完成IE相關(guān)工作(產(chǎn)線規(guī)劃與架設(shè)、制程改善、品質(zhì)與產(chǎn)能數(shù)據(jù)收集及評(píng)估等)
pyramid系列產(chǎn)品產(chǎn)能擴(kuò)充 (2010-05 ~ 2010-08)
擔(dān)任職位: PM
項(xiàng)目描述: 響應(yīng)高層指示,在不增加總場地面積前提下擴(kuò)充35%產(chǎn)能,以滿足客戶產(chǎn)能需求。
責(zé)任描述: 1.收集并重新規(guī)劃各棟廠房各機(jī)種產(chǎn)能;
2.制作產(chǎn)能轉(zhuǎn)移及廠房(含產(chǎn)線)改造計(jì)劃;
3.廠房及產(chǎn)線改造layout制作;
4.產(chǎn)能轉(zhuǎn)移及廠房(含產(chǎn)線)改造計(jì)劃實(shí)施中的各項(xiàng)目(人機(jī)料法環(huán))的進(jìn)度監(jiān)督及跟催。
仁寶集團(tuán)TS16949認(rèn)證 (2007-09 ~ 2009-06)
擔(dān)任職位: 項(xiàng)目成員(IE負(fù)責(zé)人)及內(nèi)審員
項(xiàng)目描述: 通過不斷對(duì)汽車電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與試制造,持續(xù)提升公司的設(shè)計(jì)能力、制程品質(zhì)管控能力及產(chǎn)線產(chǎn)能,以達(dá)成TS16949標(biāo)準(zhǔn)要求并通過認(rèn)證。
責(zé)任描述: 1.所有汽車電子產(chǎn)品的報(bào)價(jià)評(píng)估、廠房及產(chǎn)線layout規(guī)劃與架設(shè)、產(chǎn)品流程及SOP制定;
2.TS五大手冊(cè)(SPC
APQP FMEA MSA PPAP)的執(zhí)行推動(dòng)及相關(guān)程序文件的完善。
3.TS16949公司內(nèi)部評(píng)審。
技能專長
專業(yè)職稱:
計(jì)算機(jī)水平: 初級(jí)
計(jì)算機(jī)詳細(xì)技能:
技能專長: 1.勤勞誠懇,責(zé)任心強(qiáng),積極上進(jìn),有團(tuán)隊(duì)精神
2.自信樂觀,善于溝通與協(xié)調(diào),敢于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)
3.熟悉大型制造企業(yè)的運(yùn)做系統(tǒng)以及流程
4.擅長主導(dǎo)新產(chǎn)品導(dǎo)入專案,廠房改造及產(chǎn)線架設(shè)專案,產(chǎn)能提升以及現(xiàn)場改善專案等工作
5.具備豐富的設(shè)施與物流規(guī)劃,包規(guī)改善經(jīng)驗(yàn)
6.熟練運(yùn)用各種生產(chǎn)改善與管理工具(IE手法,5S,目視管理,TPM,精益生產(chǎn)等)
7.熟練操作Word/Excel/PPT/Project等Office軟件及CAD繪圖軟件
8.通過6sigma綠帶培訓(xùn),獲得TS16949內(nèi)部審核員資格
語言能力
普通話: 一般 粵語: 一般
英語水平: 一般 口語一般
求職意向
發(fā)展方向: 發(fā)揮專業(yè)技長,成為IE職業(yè)經(jīng)理人
其他要求: 在開展工作時(shí)得到高層主管的重視與支持!
自身情況
關(guān)鍵詞:應(yīng)用文教學(xué) 學(xué)以致用 技能提升
應(yīng)用文寫作是現(xiàn)代人的必修課,求職、就業(yè)者的基本功。而隨著全球化進(jìn)程的加快、商業(yè)的高度發(fā)達(dá)和法律法規(guī)的日趨完善,日常工作中應(yīng)用性文書便會(huì)使用得更多,而且會(huì)顯得更重要。
記得有過一位畢業(yè)多年的學(xué)生在就業(yè)初期由于應(yīng)用文學(xué)得不好,鬧出了笑話。該生畢業(yè)后在一企業(yè)當(dāng)普通文員,一次單位要召開“三?八”節(jié)婦女座談會(huì),讓該學(xué)生代擬會(huì)議通知。結(jié)果到開會(huì)時(shí)他見那么多人(包括男職工)都來參會(huì)時(shí)才發(fā)現(xiàn)通知內(nèi)容有錯(cuò)漏,真是鬧出了天大的笑話。諸如此類的事,在我們的畢業(yè)生中亦不少見。
事實(shí)上,目前中職學(xué)生有關(guān)應(yīng)用文寫作的課程安排不僅課時(shí)不足,而且該課程教材陳舊,一些范文不切合學(xué)生實(shí)際,和現(xiàn)實(shí)生活脫節(jié),以致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃,學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性沒有得到有效發(fā)揮,導(dǎo)致學(xué)生未能真正掌握應(yīng)用文的寫作技巧,更別說具備熟練運(yùn)用的能力了。這樣就使得不少學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入社會(huì),不會(huì)寫求職信、申請(qǐng)書、請(qǐng)假條等日常應(yīng)用文。這引起筆者對(duì)日常應(yīng)用文教學(xué)的深刻反思,并引發(fā)了筆者結(jié)合學(xué)校學(xué)生實(shí)際對(duì)學(xué)生應(yīng)用文寫作教學(xué)進(jìn)行改革。通過幾年的有益探索,收到了較好的效果。
一、結(jié)合實(shí)際,學(xué)以致用,內(nèi)心渴求,動(dòng)力充盈
應(yīng)用文教學(xué)就是語文工具性地位的具體體現(xiàn),學(xué)生必須認(rèn)貫徹學(xué)以致用的原則,內(nèi)心才會(huì)產(chǎn)生掌握此技能的渴求,從而充滿學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。
畢業(yè)后的學(xué)生,除了部分到高一級(jí)學(xué)校繼續(xù)深造之外,多數(shù)的學(xué)生還是直接參加工作的。這樣更多的學(xué)生都得面對(duì)社會(huì)工商業(yè)大潮的洗禮,如求職、商務(wù)或政務(wù)來往等,都得面對(duì)避不開、實(shí)用性很強(qiáng)的應(yīng)用文寫作,比如日常的便條字據(jù)、書信禮儀、啟事聲明、事務(wù)文書、會(huì)議文書等。但大多數(shù)在讀學(xué)生都會(huì)覺得這些東西距離他們很遠(yuǎn),且對(duì)文化基礎(chǔ)課相對(duì)薄弱的中技學(xué)生來說,本來對(duì)自己“寫”的能力就不太自信,內(nèi)心自然就有些畏難情緒,加上在技工學(xué)?!皠?dòng)手能力高于一切”的潛意識(shí)也使他們不太重視“動(dòng)筆”為主的應(yīng)用文學(xué)習(xí),從而導(dǎo)致學(xué)生普遍偏重專業(yè)課、輕視文化課現(xiàn)象的出現(xiàn)。應(yīng)用文寫作課上理性的東西很多,感性的東西少,技工學(xué)校的學(xué)生就更覺枯燥乏味了。而且,他們從眼前審視,會(huì)覺得對(duì)他們的學(xué)習(xí)生活不會(huì)有太大的幫助,因而熱情就自然不高,主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性就更別說了。
根據(jù)這些現(xiàn)象分析,筆者認(rèn)為要突破這個(gè)瓶頸,首先得讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到應(yīng)用文與他們將來面對(duì)就業(yè)的重要性,以及在實(shí)際工作中巨大的實(shí)用意義,從而在內(nèi)心理解、接納、重視,即調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的“內(nèi)驅(qū)力”。只有做到了這一點(diǎn),才有可能讓他們真正學(xué)好此類文體的寫作。
為此,筆者在講授應(yīng)用文寫作課程時(shí),不按照“應(yīng)用文寫作概論”設(shè)定的從應(yīng)用文語言與體式特點(diǎn)、因社會(huì)發(fā)展的需求而產(chǎn)生和發(fā)展等固有的程式說起,而是通過討論案例進(jìn)行導(dǎo)入:某商行與內(nèi)蒙古一家皮貨收購站簽訂了收購優(yōu)質(zhì)羊皮的合同。條款中“1.5米以上,有剪斑刀的不要”被錯(cuò)寫成“1.5米以上、有剪斑刀的不要”。供貨方后來所供的貨都是1.5米以下的羊皮,使商行遭受了巨大的經(jīng)濟(jì)損失,而供貨方是按合同辦事,其行為受法律保護(hù)。因?yàn)楹贤系臈l文可以理解為“1.5米以上和有剪斑刀的都不要”。
這樣的案例分析大大地觸動(dòng)了學(xué)生的敏感神經(jīng),筆者由此作為切入點(diǎn),充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)應(yīng)用文的積極性,變 “要我學(xué)”為 “我要學(xué)”,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
在工作實(shí)際中應(yīng)用的文體往往是避也避不了的事。在工業(yè)與商業(yè)都高度發(fā)達(dá)的當(dāng)代中國,無論學(xué)哪個(gè)專業(yè)或者從事哪種工作,誰未能熟練地掌握和運(yùn)用應(yīng)用文體寫作技巧,誰就有可能“動(dòng)彈不得”,甚至“損失慘重”。現(xiàn)實(shí)而典型的案例,使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作的原動(dòng)力得到有效的激發(fā),為其后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了良好基礎(chǔ)。
二、整合教材,創(chuàng)設(shè)情境,強(qiáng)化技能,準(zhǔn)確成文
教師要做教學(xué)改革的有心人,努力探索在策略上改革應(yīng)用文的課堂教學(xué),以“形成能力”為最終目標(biāo),將“能力提升”的整體要求分拆到具體的課堂教學(xué)目標(biāo)中,做到循序漸進(jìn)、分步達(dá)標(biāo)。職業(yè)技能教育說到底是“技能”的教育,應(yīng)用文教學(xué)也應(yīng)該側(cè)重寫作技能的提升。
經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐,筆者深刻地認(rèn)識(shí)到能力的培養(yǎng)必須是漸進(jìn)的,是經(jīng)過一次又一次切中目標(biāo)的系列訓(xùn)練而形成的。因此,每堂課的能力目標(biāo)設(shè)置都是經(jīng)過精心考慮的。在整體目標(biāo)要求的框架之下,努力制定出具體的、可以被檢測的課時(shí)目標(biāo)。為達(dá)到職教“能寫出各類常用的應(yīng)用文”這個(gè)目標(biāo),筆者注重從以下幾方面入手。
1.有清晰的整體教學(xué)思路,整合現(xiàn)行教材
目前我們使用的教材基本還是陳舊的編排模式,先介紹文體知識(shí)然后附錄具體范本。例如在編寫“新聞”這一章,還是按習(xí)慣先講述新聞的各個(gè)特點(diǎn)、每個(gè)特點(diǎn)的重要性,然后介紹新聞的分類和結(jié)構(gòu)形式,再歸納出新聞寫作有哪些基本要求,緊接著附上一些相關(guān)典型范文。從整體上來考量,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的安排過于從理論出發(fā),過于抽象,過于理性,基本上是不符合技工學(xué)校學(xué)生的“知識(shí)體系”特點(diǎn)。對(duì)于偏重于理論知識(shí)研究的普通高校學(xué)生來說,這應(yīng)該是不錯(cuò)的模式。但對(duì)于技工學(xué)校的學(xué)生來說就不太理想,不符合此類學(xué)生的認(rèn)知心理和學(xué)習(xí)方向。
實(shí)踐證明,筆者在實(shí)際教學(xué)過程中,采用先做大量的案例分析,再研究正確范文,最后歸納文體知識(shí)的教學(xué)思路更適合技工學(xué)校學(xué)生的心理需求和知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。例如教學(xué)“通知”“通報(bào)”這兩個(gè)文種時(shí),筆者就羅列了各種各樣的通知、通報(bào)范文讓學(xué)生參閱、討論、研究,這些范文有隱藏錯(cuò)誤邏輯的、有出現(xiàn)歧義等用詞問題的。通過對(duì)兩個(gè)文種的比較,讓學(xué)生從形式到內(nèi)容進(jìn)行分析,加深對(duì)兩個(gè)文種的認(rèn)識(shí)。然后筆者乘勢對(duì)學(xué)生進(jìn)行文體知識(shí)的講授。接著讓學(xué)生分小組研究、批改病例,總結(jié)此類應(yīng)用文的寫法。最后給出寫作素材,讓學(xué)生進(jìn)行寫作分析、篩選、整合,進(jìn)行最有實(shí)效的寫作訓(xùn)練。由此,提升能力便水到渠成。
2.創(chuàng)造條件讓學(xué)生貼近生活,指導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)提升
每個(gè)學(xué)期在制訂教學(xué)計(jì)劃時(shí),筆者都是先看校歷表,緊扣學(xué)校相關(guān)時(shí)段內(nèi)的重大活動(dòng)來安排相關(guān)的應(yīng)用文學(xué)習(xí)內(nèi)容的,不會(huì)死板地硬套教材內(nèi)容的先后順序。這樣才更切合教學(xué)實(shí)際,讓學(xué)生在相應(yīng)切身參與的活動(dòng)中體驗(yàn)“寫作情境”,既有趣又實(shí)在,更有實(shí)效。
例如,把教師的授課“計(jì)劃”在學(xué)期初即與學(xué)生溝通,讓學(xué)生明確“進(jìn)程”,制定科學(xué)合理的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃;在期中進(jìn)行“小結(jié)”,讓學(xué)生在訓(xùn)練中反思半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活情況,并指導(dǎo)后半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。把“新聞”放在學(xué)生校園文化系列活動(dòng)(一般在5月或11月舉行)之前講授,在此前布置作業(yè),讓學(xué)生寫出豐富多彩、針對(duì)性強(qiáng)的校園動(dòng)態(tài)新聞,讓他們?nèi)轿坏貐⑴c、觀察、思考每一項(xiàng)活動(dòng),然后在課堂上及時(shí)點(diǎn)評(píng)作品,在班內(nèi)板報(bào)上展示;把“自薦信”放在6月底講授,主要是針對(duì)7月初的學(xué)校與用人單位的招聘專場以及學(xué)校的年度招聘會(huì);“調(diào)查報(bào)告”設(shè)計(jì)成表格模式,放假前印發(fā)給學(xué)生,以指導(dǎo)學(xué)生如何參加社會(huì)實(shí)踐……如此安排教學(xué)進(jìn)度,可以把應(yīng)用文學(xué)習(xí)與學(xué)生生活實(shí)際緊緊地聯(lián)系在一起。學(xué)習(xí)針對(duì)性強(qiáng),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣自然特別高漲,教學(xué)效果自然就更加理想了。
當(dāng)然,一個(gè)學(xué)期下來,學(xué)校的重大活動(dòng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)寫作應(yīng)用文的需求,教師還得創(chuàng)設(shè)更多的寫作活動(dòng),如聯(lián)系班級(jí)活動(dòng)、學(xué)科小組活動(dòng)等。可以每個(gè)周五下午的班會(huì)課上,要學(xué)生填寫“會(huì)議記錄”;各班課室中的公布欄要以“通知”形式由學(xué)生輪值更新;每兩個(gè)星期要有學(xué)生上講臺(tái)總結(jié),開展“半月談”活動(dòng)……這樣既提高了學(xué)生的應(yīng)用文寫作能力,又規(guī)范了班級(jí)管理。
3.“模擬實(shí)習(xí)”提高學(xué)生寫作能力
學(xué)校生活畢竟和社會(huì)有一定距離,無法與黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位相比,直接參與應(yīng)用文書的草擬寫作實(shí)踐不多, “模擬實(shí)習(xí)”就是一個(gè)拓寬校園學(xué)習(xí)空間、及時(shí)向社會(huì)延伸的最好方法。
記得在講授“合同”這一章節(jié)時(shí),筆者從最基本的“租賃合同”開始,讓部分學(xué)生扮演“業(yè)主”的角色,然后與別一部分“租客”進(jìn)行協(xié)商,草擬一份不會(huì)輕易招惹官司的《租賃合同》的要點(diǎn),最后大家一起來評(píng)析;在學(xué)習(xí)“邀請(qǐng)函”時(shí),模擬學(xué)校開一次聯(lián)歡晚會(huì),要求學(xué)生以學(xué)校的“身份”,擬一份“邀請(qǐng)函”,筆者以“家長”的身份接受學(xué)生的草擬稿,看他們是否能成功地邀請(qǐng)到……這樣能將學(xué)習(xí)的知識(shí)成功地運(yùn)用到模擬的社會(huì)實(shí)際中,又讓學(xué)生充滿學(xué)習(xí)激情,教學(xué)效果特別好。
4.適當(dāng)加以鼓勵(lì),讓學(xué)生有成就感
學(xué)校課室的黑板報(bào)、校園里的宣傳欄、???、本地區(qū)的報(bào)紙,當(dāng)這些地方出現(xiàn)了班上學(xué)生的作品時(shí),筆者準(zhǔn)會(huì)抓住機(jī)會(huì),大力宣傳。比如展示優(yōu)秀合同、精彩新聞、創(chuàng)新自薦、完美總結(jié)等。這樣一來鼓勵(lì)學(xué)生大膽展示,二來讓學(xué)生有成就感,對(duì)寫作充滿信心。
在現(xiàn)代社會(huì)人才流動(dòng)的過程中,辭職申請(qǐng)書報(bào)告的寫作和求職信一樣具有同樣重要的意義。如果想看更多的請(qǐng)點(diǎn)擊教師辭職查看,衷心希望能為您提供一些簡單的幫助!
教師個(gè)人辭職申請(qǐng)書2022模板1尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我很抱歉,我想我沒必要繼續(xù)留在幼兒園工作了,這份工作跟我想象中的相差太多了,我之前是真的沒想到幼兒園的孩子這么的難帶,我作為班主任工作的這一學(xué)期,基本上都快把我整瘋了,無論大事小事,孩子們要找我,配班老師、保育員都要找我,好像什么事情都得過問我一遍,他們才放心去做,孩子們就把我和這個(gè)班主任當(dāng)成了主心骨,什么事情都要我去主持公道,但是我還得去忙我自己的工作上的事情,我現(xiàn)在親身體會(huì)了才知道一個(gè)幼兒園的班主任在沒有把工作干熟之前,是有多么的辛苦。
我不知道您有沒有仔細(xì)的看過我的簡歷,我不僅僅是有幼師資格證的,小學(xué)老師我也是有資格證的,我之前就是覺得幼兒園的孩子小一點(diǎn),可能就好教一點(diǎn),但是實(shí)際情況跟我預(yù)想的恰恰相反,不僅不聽話,反而一天天總有人哭,不是因?yàn)橄爰铱?,就是因?yàn)橥瑢W(xué)們排擠哭,一言不合打起來的比比皆是,我管都管不過來,我這也是第一次當(dāng)老師,但是園長您因?yàn)槟壳奥毼豢杖保徒o我搞了一個(gè)班主任的職位,我一開始還打心里非常的感激您,我剛出來工作,都還沒什么工作經(jīng)驗(yàn),您就愿意給我一個(gè)班帶,這簡直就是天上掉餡餅啊,這是我當(dāng)時(shí)的心情。但是現(xiàn)在看來,算了吧,這根本就是在為難我,班主任這么艱巨的工作,我不配,不僅僅是工作能力跟不上,更是我的性格不適合去教育幼兒,真的隨時(shí)隨地的都可以讓我有發(fā)脾氣的沖動(dòng),我一次又一次的忍下來了,這完全是靠著我對(duì)這份工作的尊重,我想過堅(jiān)持,因?yàn)檫@一下子就可以得到一份這么高的職位,這樣的機(jī)會(huì)不容易遇到,但是人吧終究得有自知之明,我從哪來看都不適合當(dāng)這個(gè)班主任,在一次次的委屈折磨下,我就選擇放棄了。
這次的從教經(jīng)歷,讓我一下子對(duì)老師這個(gè)職位有了新的認(rèn)識(shí),我不知道我以后還會(huì)不會(huì)繼續(xù)從事教師行業(yè),但是我絕對(duì)不會(huì)再這么的沖動(dòng)了。我就算要去小學(xué)當(dāng)老師,我也要從最簡單的任課老師開始干起,一步一個(gè)腳印,慢慢的成長,至少小學(xué)的學(xué)生不需要心,我只需要老老實(shí)實(shí)的做好自己的任課工作就行,幼兒園的中班的這群孩子,下個(gè)學(xué)期您就重新給他們找個(gè)有耐心的好班主任吧,我真的沒那個(gè)能力,對(duì)此我感到很抱歉,辜負(fù)了您的期望,沒有把這個(gè)班帶出來,反而有點(diǎn)越帶越糟糕的感覺。
雖然我現(xiàn)在就要離職了,但是我但是希望幼兒園的生源能原來越多,教資力量也能越來越大。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:haoword
__年__月__日
教師個(gè)人辭職申請(qǐng)書2022模板2尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
來到我們中心小學(xué)也已經(jīng)有了三年了,這三年的時(shí)間里,我作為咱們中心小學(xué)的一名數(shù)學(xué)教師感到非常的榮幸,因?yàn)槟苷驹诮處熯@個(gè)職位上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,為我們的學(xué)校增添一份光彩。其次我也感到非常的充實(shí)和滿足,因?yàn)榭粗业膶W(xué)生們一天天的進(jìn)步,一天天的成長,這是一件非常讓人幸福的事情。但是今天的我,要向您提出辭職的請(qǐng)求了,原因也是因?yàn)樽约旱囊恍﹩栴},所以不得不要向您提交這份辭職報(bào)告,希望您可以理解我,也再寬容我一次,我在這里表達(dá)對(duì)您的真切感謝。
我非常的熱愛教師這個(gè)職業(yè),這幾年的工作中,我也很投入進(jìn)來,能夠在工作當(dāng)中找到自己存在的意義是一件非常幸福的事情。再來到學(xué)校做數(shù)學(xué)教師之前我也做過一些其他的職業(yè),比如說市場人員,還有文字工作者等等,但是在我所有的經(jīng)歷當(dāng)中,我一直都認(rèn)為只有教師這份事業(yè)最符合我的初心,我想給需要我的人提供幫助,也想通過自己的努力去慢慢的實(shí)現(xiàn)自己的理想。
想從事教師這份事業(yè)的初心其實(shí)很簡單,我不想在人生最美好的階段里去浪費(fèi)時(shí)光,我也不想在一份工作中毫無價(jià)值的消費(fèi)自己的激情。所以我最終決定成為了一名教師,而在我做教師的這幾年里,我成長了太多太多,改變了很多很多。而這次離職,也是我迫不得已的決定,因?yàn)槲易约杭依锏囊恍┦虑?,不得不把工作暫停一段時(shí)間了。我也希望您能夠理解我,也盡快為我的辭職做好審批,非常感謝。
幾年的感情不是說放下就能放下的,我很舍不得學(xué)校的日子,雖然學(xué)校是在農(nóng)村,但是學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)備都非常的齊全,環(huán)境也非常不錯(cuò),孩子們更是天真可愛,領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我也照顧有加,這一切都是非常美好的,這一次辭職我也感到非常的遺憾,只是希望自己今后還能有機(jī)會(huì)去從事這份事業(yè),也希望自己能夠繼續(xù)保持初心,不管遇到多大的阻礙,都不要放棄著一個(gè)理想。最后我想用最真摯的聲音向大家說一聲“謝謝”,謝謝領(lǐng)導(dǎo)一路以來的指導(dǎo)和提拔,謝謝同事一直以來的幫助和關(guān)心,謝謝孩子們對(duì)我的信任和理解,在此我向大家表達(dá)感謝,也祝愿大家今后順順利利的,開開心心的工作、學(xué)習(xí)!
此致
敬禮
申請(qǐng)人:haoword
__年__月__日
教師個(gè)人辭職申請(qǐng)書2022模板3尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
_年初至今,進(jìn)入學(xué)校工作兩年的時(shí)間里,得到了學(xué)校各位同事的多方幫助,我非常感謝學(xué)校以及各位同事。
在過去的幾年里,我在學(xué)校里工作的很開心,感覺學(xué)校的氣氛就和一個(gè)大家庭一樣,大家相處的融洽和睦同時(shí)在學(xué)校里也學(xué)會(huì)了如何與同事相處,如何與客戶建立良好關(guān)系等方面的東西。并在學(xué)校的過去兩年里,利用學(xué)校給予良好學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)了一些新的東西來充實(shí)了自己,并增加自己的一些知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我對(duì)于學(xué)校兩年多的照顧表示真心的感謝!
在經(jīng)過20__年下半年的時(shí)間里,學(xué)校給予了很好的機(jī)會(huì),由于我個(gè)人感覺,我在過去的一段時(shí)間里的表現(xiàn)不能讓自己感覺滿意,感覺有些愧對(duì)學(xué)校這兩年的照顧,自己也感覺自己在過去兩年沒有給學(xué)校做過點(diǎn)貢獻(xiàn),也由于自己感覺自己的能力還差的很多,在學(xué)校的各方面需求上自己能力不夠。所以,經(jīng)過自己慎重考慮,為了自己和學(xué)??紤],自己現(xiàn)向?qū)W校提出辭職,望學(xué)校給予批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:haoword
__年__月__日
教師個(gè)人辭職申請(qǐng)書2022模板4尊敬的園長:
您好,本人在貴幼兒園工作時(shí)間已經(jīng)兩年了,這兩年之中,我學(xué)到了很多東西。不管是帶班方面還是教學(xué)方面,都有了很大的進(jìn)步,這一切都是領(lǐng)導(dǎo)的悉心教導(dǎo)和老師們的照顧所得的成果,對(duì)此,我表示衷心的感謝。
記得我剛剛來幼兒園的時(shí)候,一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和帶班能力都沒有,都是本班老師和園長的耐心教導(dǎo)下,我才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地在進(jìn)步。也許、我會(huì)經(jīng)歷過很多的困難,但我都會(huì)努力克服它。
剛接手新班時(shí),我一開始真的無所適從,小班小朋友都不聽我的話,愛哭鬧,我根本無從下手。多虧了園長的辛勤教導(dǎo),讓我從中學(xué)到了很多知識(shí)、很多道理。這些都是外面學(xué)不到的。有時(shí),我也會(huì)做錯(cuò)事,也會(huì)受到園長的批評(píng)。但是,我從心里感謝你,是你教育了我很多東西,很多道理。
現(xiàn)在,由于合同期已到和我的喉嚨問題幾個(gè)月以來一直得不到解決。這讓我下定決心,辭到現(xiàn)在的工作,我必須養(yǎng)好我的喉嚨,然后重新出發(fā),望能諒解,請(qǐng)批準(zhǔn)。
謝謝園長,謝謝所有的老師同事,謝謝幼兒園,給我?guī)磉@么多快樂,給我這么好的發(fā)展平臺(tái)。我相信,不管在哪里,你們都是我最美麗的回憶。
在此,我祝貴幼兒園事事順利、大展宏圖。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:haoword
__年__月__日
教師個(gè)人辭職申請(qǐng)書2022模板5尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
多年前,我懷著對(duì)教育事業(yè)的摯愛與熱忱,踏上了__學(xué)校這塊教育沃土,開始了我人生中的第一次教育征程。然而現(xiàn)在我卻不得不向您提出辭職。
當(dāng)時(shí),社會(huì)上有些人對(duì)民辦教育存有歧視態(tài)度,很多人認(rèn)為民辦學(xué)校不規(guī)范,根本比不上公辦學(xué)校,我在謝絕了眾多親朋好友的引薦和規(guī)勸之后,毅然選擇了在__學(xué)校工作。事實(shí)證明,我的選擇是正確的?!耙粋€(gè)好校長就是一所好學(xué)校。”我有幸遇到了一位德高望重,勇于創(chuàng)新、決策科學(xué)、為人謙和,具有相當(dāng)人格魅力的__校長和觀念先進(jìn)、勇于改革、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),精益求精的__副校長。在你們的鼓勵(lì)下,我學(xué)會(huì)了自信;在你們的關(guān)懷下,我體會(huì)到了快樂的滋味;在你們的教導(dǎo)下,我深深的體會(huì)到了教育的全部秘密在于熱愛學(xué)生。
伴隨著__學(xué)校走過的一個(gè)個(gè)成功、美麗而又難忘的歲月,作為__學(xué)校的老師,我無不為之感到驕傲和自豪。在學(xué)校里,我有歡笑,有收獲。學(xué)校里平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)讓我感到幸福。人處陌生的城市,可在__學(xué)校,我找到了家的溫暖。
我剛踏上工作崗位時(shí),擔(dān)任了音樂、數(shù)學(xué)老師兼副班主任的工作,但在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和支持下,我第一次開始正式地成為班主任并擔(dān)任語文、音樂老師。當(dāng)時(shí)心中多了一分欣喜,也有那絲絲的擔(dān)憂。我愛自己的事業(yè),從學(xué)生渴望的眼神中,我能感到肩上的責(zé)任和使命。于是,我積極向上,勤奮好學(xué),因?yàn)槲叶?,只有努力,工作才?huì)精彩;只有工作成功,生命才會(huì)成功。轉(zhuǎn)眼間我已參加工作_年了,我送走了一屆活潑、健康的孩子??粗麄冸x開__學(xué)校,到更廣闊的天地里翱翔,我很充實(shí)、很滿足、也很快樂!
__學(xué)??粗氐氖抢蠋煹钠焚|(zhì)和能力?!皭坌摹⒈M心、耐心、細(xì)心”是我們__老師們的座右銘,在這_年中,我所做過的一點(diǎn)一滴,所走過的每個(gè)“腳印”,實(shí)實(shí)在在,無愧于心,這也正是__校長在例會(huì)上常對(duì)我們說的做人之本、從業(yè)之道。這_年教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將成為我人生寶貴的財(cái)富,不管今后生活道路怎樣曲折,我都會(huì)銘記__校長對(duì)我的諄諄教誨,都要不斷地追求,不斷地奉獻(xiàn)!這是我的真心,也是我的。
然而,現(xiàn)如今我因?yàn)閭€(gè)人的原因不得不提出辭職,具體原因不便于說明,但是我知道校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)理解自己的做法·。在此,我衷心地感謝__校長,謝謝您對(duì)我的關(guān)心,謝謝您對(duì)我的栽培,謝謝您給了我家的溫暖,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的恩情!我永遠(yuǎn)都會(huì)想念您!借此機(jī)會(huì),我深深地向您道一聲祝福:愿您身體健康!永遠(yuǎn)幸福!我也深深地祝福__學(xué)校所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師:身體健康、生活美滿、工作順利、桃李滿天下。
此致
敬禮
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榮譽(yù):中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫
級(jí)別:省級(jí)期刊
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