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一、堅(jiān)持黨系統(tǒng)和團(tuán)系統(tǒng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)
一年來團(tuán)委堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的前沿理論知識(shí),認(rèn)真完成學(xué)習(xí)筆記,提
高政治素質(zhì)。同時(shí),團(tuán)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)也是非常重要的必不可少的部分。我們組織團(tuán)委人員從報(bào)紙,網(wǎng)絡(luò)等媒體查找資料,加強(qiáng)學(xué)習(xí)團(tuán)的基礎(chǔ)理論知識(shí),緊跟時(shí)代主旋律,為以后培養(yǎng)適合企業(yè)的學(xué)生做好充分的理論準(zhǔn)備。
二、加強(qiáng)團(tuán)委常規(guī)工作
1、統(tǒng)計(jì)在校學(xué)生在冊(cè)團(tuán)員數(shù)量,組建各班級(jí)團(tuán)支部
2、發(fā)展新團(tuán)員,用嚴(yán)格的組織程序培養(yǎng)入黨積極分子
3、收繳團(tuán)費(fèi)
三、深入開展德育教育
1、12月初校團(tuán)委按照?qǐng)F(tuán)市委的統(tǒng)一安排部署,組織我校本校區(qū)千余名學(xué)生聽取了中華優(yōu)秀文化講師團(tuán)解讀弟子規(guī)講座。受益匪淺,感悟頗豐。團(tuán)委以此次講座為契機(jī),開創(chuàng)我校德育教育工作新局面。
2、12月中旬,為了全面貫徹中等職業(yè)學(xué)校把德育工作擺在素質(zhì)教育首要位置的教育方針,將中華優(yōu)秀文化講師團(tuán)走進(jìn)xx校解讀弟子規(guī)講座加以延續(xù),本著貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則,團(tuán)委舉辦了以“孝”為主題的征文比賽,學(xué)生踴躍投稿,用心感悟孝的真正含義,取得非常好的成效。
XX年,在較短的時(shí)間內(nèi),在前任團(tuán)委扎實(shí)工作的基礎(chǔ)上,團(tuán)委有序開展了各項(xiàng)工作,但是在實(shí)際工作中也還有很多方面的不足,例如團(tuán)的基層組織還較薄弱、團(tuán)青工作的層次水平、管理方式、工作方法等還需要不斷創(chuàng)新和加強(qiáng)等。在以后的工作當(dāng)中,我們將不斷地改進(jìn)工作方法,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),本著求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,為廣大青年學(xué)生服務(wù)。XX年團(tuán)委將重點(diǎn)開展以下幾項(xiàng)工作:
一、切實(shí)加強(qiáng)共青團(tuán)的自身建設(shè),充分發(fā)揮團(tuán)組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和團(tuán)員青年的先鋒模范作用,增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力和號(hào)召力。堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建,雙建促發(fā)展”的原則,進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)、制度建設(shè)、增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二、積極探索適合我校實(shí)際情況的德育教育新模式。
三、以德育教育為主線,營造良好的校園育人環(huán)境,大力發(fā)展健康向上、豐富多彩的文化活動(dòng),打造校園文化品牌,提升校園文化品位。通過活動(dòng),增強(qiáng)共青團(tuán)員組織意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義,集體主義情操,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、勇于拼搏的精神,大力弘揚(yáng)社會(huì)主旋律。
不經(jīng)意間,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,這段時(shí)間里,相信大家面臨著許多挑戰(zhàn),也收獲了許多成長,是時(shí)候在工作總結(jié)中好好總結(jié)過去的成績了。小編為大家準(zhǔn)備了學(xué)校團(tuán)委個(gè)人工作總結(jié)范文參考,希望對(duì)大家有幫助。
學(xué)校團(tuán)委個(gè)人工作總結(jié)范文參考一
20__年,校團(tuán)委在校委會(huì)、校黨支部和上級(jí)團(tuán)委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,深入開展了一系列德育教育活動(dòng),營造了良好的校園文化氛圍,職業(yè)學(xué)校團(tuán)委工作總結(jié)?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、堅(jiān)持黨系統(tǒng)和團(tuán)系統(tǒng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)
一年來團(tuán)委堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的前沿理論知識(shí),認(rèn)真完成學(xué)習(xí)筆記,提高政治素質(zhì)。同時(shí),團(tuán)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)也是非常重要的必不可少的部分。我們組織團(tuán)委人員從報(bào)紙,網(wǎng)絡(luò)等媒體查找資料,加強(qiáng)學(xué)習(xí)團(tuán)的基礎(chǔ)理論知識(shí),緊跟時(shí)代主旋律,為以后培養(yǎng)適合企業(yè)的學(xué)生做好充分的理論準(zhǔn)備。
二、加強(qiáng)團(tuán)委常規(guī)工作
1、統(tǒng)計(jì)在校學(xué)生在冊(cè)團(tuán)員數(shù)量,組建各班級(jí)團(tuán)支部。
2、發(fā)展新團(tuán)員,用嚴(yán)格的組織程序培養(yǎng)入黨積極分子。
3、收繳團(tuán)費(fèi)。
三、深入開展德育教育
1、12月初校團(tuán)委按照?qǐng)F(tuán)市委的統(tǒng)一安排部署,組織我校本校區(qū)千余名學(xué)生聽取了中華優(yōu)秀文化講師團(tuán)解讀弟子規(guī)講座。受益匪淺,感悟頗豐。團(tuán)委以此次講座為契機(jī),開創(chuàng)我校德育教育工作新局面。
2、12月中旬,為了全面貫徹中等職業(yè)學(xué)校把德育工作擺在素質(zhì)教育首要位置的教育方針,將中華優(yōu)秀文化講師團(tuán)走進(jìn)__校解讀弟子規(guī)講座加以延續(xù),本著貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則,團(tuán)委舉辦了以“孝”為主題的征文比賽,學(xué)生踴躍投稿,用心感悟孝的真正含義,取得非常好的成效。
20__年,在較短的時(shí)間內(nèi),在前任團(tuán)委扎實(shí)工作的基礎(chǔ)上,團(tuán)委有序開展了各項(xiàng)工作,但是在實(shí)際工作中也還有很多方面的不足,例如團(tuán)的基層組織還較薄弱、團(tuán)青工作的層次水平、管理方式、工作方法等還需要不斷創(chuàng)新和加強(qiáng)等。在以后的工作當(dāng)中,我們將不斷地改進(jìn)工作方法,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),本著求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,為廣大青年學(xué)生服務(wù)。20__年團(tuán)委將重點(diǎn)開展以下幾項(xiàng)工作:
1、切實(shí)加強(qiáng)共青團(tuán)的自身建設(shè),充分發(fā)揮團(tuán)組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和團(tuán)員青年的先鋒模范作用,增強(qiáng)團(tuán)的我站各類文章,行業(yè)內(nèi),凝聚力和號(hào)召力。堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建,雙建促發(fā)展”的原則,進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)、制度建設(shè)、增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2、積極探索適合我校實(shí)際情況的德育教育新模式。
3、以德育教育為主線,營造良好的校園育人環(huán)境。
大力發(fā)展健康向上、豐富多彩的文化活動(dòng),打造校園文化品牌,提升校園文化品位。通過活動(dòng),增強(qiáng)共青團(tuán)員組織意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義,集體主義情操,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、勇于拼搏的精神,大力弘揚(yáng)社會(huì)主旋律。
學(xué)校團(tuán)委個(gè)人工作總結(jié)范文參考二
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)臨近期末,本學(xué)期我在校團(tuán)委的工作也即將接近尾聲,回想兩個(gè)月來的工作經(jīng)歷,心中也是感慨萬千。大約兩個(gè)月前,自己競選了校團(tuán)委辦公室委員一職,并且進(jìn)入了團(tuán)委,其實(shí)一開始在自己的腦中對(duì)校團(tuán)委辦公室并沒有什么明確的概念,甚至是不了解,起初時(shí)不知自己應(yīng)該做些什么、不應(yīng)該做些什么,但是經(jīng)過兩個(gè)月來的工作與學(xué)習(xí),自己仿佛進(jìn)步許多,無論是對(duì)辦公室職能的了解還是在其他的工作方面。在這兩個(gè)多月的工作中我學(xué)到了許多東西,我覺得在團(tuán)委學(xué)到的這些東西會(huì)在我今后的生活及工作當(dāng)中發(fā)揮重要的作用。
一、學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作
我通過參與在辦公室的值班及一些活動(dòng),我更加深深明白了團(tuán)隊(duì)力量在工作中的重要性。
二、學(xué)會(huì)關(guān)于辦公的新技能
我學(xué)會(huì)了打印、復(fù)印、制作表格等一些基本的辦公操作。雖然在別人眼里,這些都很簡單,但是對(duì)我一個(gè)高中時(shí)很少接觸電腦的人來說就不是那么簡單了,起初是根本摸不著頭腦,不能熟練操作,但是經(jīng)過多次實(shí)踐操作,自己對(duì)這方面的操作熟練多了,打字也變快了很多。同時(shí),經(jīng)過一些事情,我明白了在工作中更需要多一份嚴(yán)謹(jǐn),多一份責(zé)任心,這樣,工作才能更有效率更有質(zhì)量。
三、個(gè)人逐漸增強(qiáng)
我發(fā)現(xiàn)自己的溝通與協(xié)調(diào)的能力正在逐漸增強(qiáng),在辦公室工作總要給一些老師或?qū)W長學(xué)姐打電話通知一些事情,那么在這期間,我的溝通能力也在逐漸增強(qiáng)。
四、認(rèn)識(shí)許多的朋友
我在參加的各種活動(dòng)及平時(shí)的工作當(dāng)中,接觸了許多其他學(xué)院的人,自己的人際交際范圍更是擴(kuò)大了許多。
逐漸發(fā)現(xiàn),自己干的工作多了,自己的學(xué)習(xí)時(shí)間就相對(duì)減少了,一開始兩方面協(xié)調(diào)的不是很好,感覺不是那么適應(yīng),但在之后,逐漸適應(yīng)了就好多了,深深明白,學(xué)生干部不光要處理好自己的工作上的事情,還要協(xié)調(diào)好自己的學(xué)習(xí),只有這樣才稱得上是合格的學(xué)生干部。這學(xué)期的工作即將結(jié)束,下學(xué)期將迎來新的工作,那么我會(huì)以更加熱情的態(tài)度去面對(duì)接下來的工作,我也會(huì)更加努力認(rèn)真對(duì)待并完成各項(xiàng)工作,并在工作與學(xué)習(xí)中尋找經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),提高自己的素質(zhì)及能力,使自己成為一名更加優(yōu)秀的學(xué)生干部。
學(xué)校團(tuán)委個(gè)人工作總結(jié)范文參考三
一年以來,校團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)圍繞學(xué)校工作要點(diǎn),深入開展了一系列教育活動(dòng),營造了良好的校園文化氛圍?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、強(qiáng)素質(zhì),抓好團(tuán)干隊(duì)伍先進(jìn)性教育。
為了提高團(tuán)員隊(duì)伍的整體素質(zhì),組建一個(gè)有戰(zhàn)斗力、凝聚力的團(tuán)隊(duì)。校團(tuán)委在__級(jí)學(xué)生中進(jìn)行了三次的選拔,經(jīng)過各班預(yù)選、團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)內(nèi)競職演說、答辯三輪競職,最后選拔出30名新生團(tuán)干,保障了團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)的持續(xù)發(fā)展,促使學(xué)校工作的有效街接。同時(shí),在平時(shí)工作中堅(jiān)持每小周一次學(xué)習(xí),每大周一次工作經(jīng)驗(yàn)交流,通過此種方式,促進(jìn)了新生團(tuán)干的成長與進(jìn)步,增強(qiáng)了團(tuán)干的服務(wù)意識(shí)、主人翁意識(shí)、責(zé)任感,培養(yǎng)了團(tuán)干愛校、愛國、愛集體、愛專業(yè)的精神。
二、突出特色,抓好團(tuán)委會(huì)常規(guī)工作。
新學(xué)期以來,不但迅速組織團(tuán)委會(huì)組織部的學(xué)生,按轉(zhuǎn)團(tuán)員關(guān)系,整理注冊(cè)。而且還配合學(xué)校政教處搞好班級(jí)常規(guī)工作的考核。平面管理是我校的一大亮點(diǎn),團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)保證這一亮點(diǎn)更亮。改變平時(shí)定期查的作法,變定期為不定期、抽查與檢查、通報(bào)與個(gè)別及時(shí)整改相結(jié)合的作法。這三個(gè)月以來,各團(tuán)干部在學(xué)生監(jiān)督崗上比老生做得更好。
團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)干部成立紀(jì)檢部,修訂完善《學(xué)生干部考核制度》。堅(jiān)持每日簽到,每天工作早安排,晚總結(jié),及時(shí)張貼公布。不合格團(tuán)干經(jīng)過教育不改,予以請(qǐng)退 團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)隊(duì)伍。
我校德育工作的基本思想就是:圍繞養(yǎng)成抓德育,抓好德育促發(fā)展。校團(tuán)委成為德育的一塊陣地。通過豐富多彩的活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的養(yǎng)成。主要是:國旗下講話,青年志愿者活動(dòng)到第一看守所開展法制教育活動(dòng),組織心理輔導(dǎo),開展干部培訓(xùn)工作。配合政教處搞好了內(nèi)務(wù)整理比賽、體操考核知榮明恥,興我理工的演講比賽;配合教務(wù)處搞好了第二屆技能節(jié)。
三、抓宣傳,營造和諧良好的文化氛圍。
廣播臺(tái)的成員經(jīng)過層層招聘師生反饋試用錄用四關(guān),才能正式進(jìn)入廣播臺(tái)。廣播臺(tái)增設(shè)了實(shí)用欄目,開辟詩詞朗誦賞析互動(dòng)英語等欄目,學(xué)生反映很好,并且評(píng)選出十佳播音員。文學(xué)社工作進(jìn)行了社員的競選招聘工作,制訂本學(xué)期目標(biāo)。為了調(diào)動(dòng)輔導(dǎo)教師的工作積極性,還制訂了《輔導(dǎo)教師工作考核方案》,本學(xué)期以來,出版報(bào)刊三期,從形式到質(zhì)量有很大提高,極大地促進(jìn)了文學(xué)社的工作。
四、創(chuàng)一流,更新工作形式與思路。
在今年的團(tuán)委工作中,校團(tuán)委力求從新入手。學(xué)生干部競選實(shí)行部長談話制度,預(yù)選試用制度、引進(jìn)聘用制度,效果較有成效。在升旗活動(dòng)上,創(chuàng)新形式與內(nèi)容,每月有主題,主講為學(xué)校十佳干部,互動(dòng)效果較好。
——湖州市雙林鎮(zhèn)鎮(zhèn)西小學(xué)文明單位復(fù)評(píng)總結(jié)
學(xué)校概況及近三年主要成績
鎮(zhèn)西小學(xué)是一所距今有近百年歷史的農(nóng)村小學(xué)。學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班16個(gè),在崗教職工36名,學(xué)生586人。學(xué)校占地面積20654.37平方米,擁有多媒體、校園音響系統(tǒng)、校園網(wǎng)等各類先進(jìn)硬件設(shè)施,整體布局科學(xué)合理,標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)走在區(qū)農(nóng)村小學(xué)的前例,并蘊(yùn)涵了豐富的藝術(shù)氣息。在大力深化教育改革的今天,我校本著“抱樸守真,和美立人”的育人目標(biāo),秉承“志存高遠(yuǎn),自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)和“敬業(yè)愛生,博識(shí)善導(dǎo)”的教風(fēng),努力營造“博學(xué)遠(yuǎn)志,求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)和“樂學(xué)多思,知行和一”的學(xué)風(fēng),以科學(xué)的管理、創(chuàng)新的教育、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)開展學(xué)校各項(xiàng)工作,形成了以“快樂乒乓特色文化”、“德育教育”、“藝術(shù)教育”為主體的學(xué)校品牌建設(shè)。近三年來,學(xué)校的很多工作都獲得了殊榮:市現(xiàn)代化學(xué)校、市紅旗大隊(duì)、區(qū)德育工作先進(jìn)集體、區(qū)綠色學(xué)校等
近三年來文明創(chuàng)建工作的主要做法
一、規(guī)劃目標(biāo)、健全組織、明確辦學(xué)方向
我們把創(chuàng)建省級(jí)文明單位納入學(xué)?!舵?zhèn)西小學(xué)教育事業(yè)三年發(fā)展規(guī)劃》之中。并完善了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,明確將學(xué)校創(chuàng)建省級(jí)文明單位作為學(xué)校辦學(xué)的最高目標(biāo)追求。
據(jù)以此認(rèn)識(shí),我們把學(xué)校定性為公益服務(wù)事業(yè),確立了“教師服務(wù)于學(xué)生需要、管理服務(wù)于教師需要、辦學(xué)服務(wù)與社會(huì)需要”之辦學(xué)理念,并按需要理論提出了當(dāng)今階段以“兼顧家長的近期需要”、“盡力滿足學(xué)生的長期需要”為我們的質(zhì)量目標(biāo)。所謂“兼顧家長的近期需要”就是滿足家長對(duì)考試學(xué)科的質(zhì)量需要;所謂“盡力滿足孩子的長期需要”就是從孩子今后的發(fā)展需要出發(fā)全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、堅(jiān)定不移地抓好德育為主體的學(xué)校
(一)實(shí)施午間德育,拓展德育新途徑
我們從學(xué)校實(shí)際出發(fā),積極探索,把學(xué)校午間管理與拓展素質(zhì)教育,創(chuàng)新德育模式有機(jī)結(jié)合起來,用好“午間”這一實(shí)施素質(zhì)教育的平臺(tái)。
周一、周二:午間閱讀。為了促進(jìn)學(xué)生大量閱讀,營造書香校園的學(xué)習(xí)氛圍,我校每周一、二中午開設(shè)了“午間閱讀”活動(dòng)?,F(xiàn)在每周一、二中午,學(xué)生都會(huì)自覺地拿起書來閱讀,利用這些自己喜愛的課外讀物,增加自己的課外知識(shí)。
周三:快樂社團(tuán)。社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)生活動(dòng)的重要組成部分,更是學(xué)校德育工作的重要實(shí)施主體。我校本著“人人參與,快樂發(fā)展”的活動(dòng)宗旨,從教師和學(xué)生實(shí)際出發(fā),開設(shè)了20個(gè)特色社團(tuán),力爭讓每一個(gè)學(xué)生都能有自己喜歡的社團(tuán)活動(dòng)。經(jīng)過這幾年的發(fā)展,學(xué)校社團(tuán)建設(shè)成果顯著,金色號(hào)角鼓號(hào)隊(duì)獲區(qū)鼓號(hào)隊(duì)大賽一、二等獎(jiǎng);舞蹈隊(duì)獲區(qū)藝術(shù)節(jié)一、二等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng);田徑隊(duì)獲南潯區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)甲級(jí)隊(duì)第四名、第五名;校吉尼斯運(yùn)動(dòng)隊(duì)2次在區(qū)吉尼斯挑戰(zhàn)賽中獲一等獎(jiǎng); 校乒乓球隊(duì)在區(qū)乒乓球大賽中獲3、4名等。
周四:雛鳳廣播。每周四中午是我們的“雛鳳廣播”,也是一種被全校師生稱為每周不可或缺的“文化中餐”。經(jīng)過多年的探索,我們“雛鳳廣播”的“校園非常6+1”活動(dòng)異常受歡迎。從2013年起我們提出了“校園非常6+1”活動(dòng)計(jì)劃,讓所有隊(duì)員在鎮(zhèn)西小學(xué)6年時(shí)光里至少有一次來“雛鳳廣播”展示的機(jī)會(huì),讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中品嘗展示自己的快樂。今后的日子里,我們也定會(huì)更加努力地打造鎮(zhèn)西小學(xué)素質(zhì)教育這塊肥沃的陣地。
周五:快樂書法。我校將午間習(xí)字活動(dòng)也作為德育抓手,利用每周五中午開展“硬筆書法和軟筆書法”訓(xùn)練。漢字博大精深,內(nèi)涵豐富,寫好字本身就是一種極好的心靈教育。同時(shí)也通過一筆一劃,橫豎撇捺的書寫,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。
這些活動(dòng)既豐富了學(xué)生的午間校園生活,又打造了學(xué)?!拔玳g文化”,促使學(xué)校德育工作建設(shè)有聲有色。
(二)構(gòu)筑德育實(shí)踐平臺(tái),精品德育活動(dòng)。
1、繼續(xù)深化“學(xué)生成長導(dǎo)師制”工作。一直以來,我校本著“教師人人是導(dǎo)師,學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛”的理念開展學(xué)校的導(dǎo)師制工作。結(jié)合學(xué)生社團(tuán)建設(shè),突出對(duì)學(xué)生的個(gè)性化教育,確立導(dǎo)師制工作的研究重點(diǎn),如各類特長生培養(yǎng)、行為習(xí)慣教育、留守兒童輔導(dǎo)、外來民工子女教育、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等,更有針對(duì)性,注重實(shí)效,并在實(shí)踐中不斷豐富導(dǎo)師制工作內(nèi)涵。三年來,我校36位教師與100多位受導(dǎo)生牽手,真正成為良師益友。同時(shí),我校每年都舉行退休教師幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng),充實(shí)了我們的學(xué)生成長導(dǎo)師隊(duì)伍;特別是法制副校長定期到校進(jìn)行安全防范專項(xiàng)輔導(dǎo)工作,提高了師生的安全防范意識(shí)。2014年起,我校還根據(jù)實(shí)際,重新整合、優(yōu)化、調(diào)整了社區(qū)導(dǎo)師工作站的開展情況,設(shè)立了稚頭村和曹橋兩個(gè)分布較為科學(xué)的社區(qū)導(dǎo)師工作站,加強(qiáng)了學(xué)校教育與社會(huì)教育的合力。班主任工作有計(jì)劃、重培訓(xùn)。近年來,學(xué)校教師年齡結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化,老年教師的快速退休,使得更多青年教師走向班主任崗位。學(xué)校依托“新心”班主任工作室,領(lǐng)銜年輕的班主任隊(duì)伍通過多途徑學(xué)習(xí),多方式培訓(xùn),多手段培養(yǎng)等,使他們迅速成長起來。如:班主任工作例會(huì)制、參觀外地名校學(xué)習(xí)、班主任基本功訓(xùn)練等。同時(shí),結(jié)合美麗班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng),我們開展“美麗五星”評(píng)選活動(dòng),有學(xué)習(xí)之星、禮儀之星、才藝之星、進(jìn)步之星、服務(wù)之星,多方面、多角度地評(píng)價(jià)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,培育美麗學(xué)生。
2、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等各節(jié)是校園文化的集中展示。三年來,我校扎實(shí)開展了“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”體育節(jié)和“在陽光下成長”藝術(shù)節(jié),內(nèi)容豐富,如田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)、大課間活動(dòng)評(píng)比、演講比賽、乒乓文化節(jié)、藝術(shù)作品評(píng)比等,學(xué)生參與率達(dá)到了100%,全面展示學(xué)生風(fēng)采。
3、多種形式的主題教育。我校以節(jié)日、紀(jì)念日及學(xué)校少先隊(duì)、德育工作不同時(shí)期的主題為契機(jī),開展多種形式的主題教育,如愛國愛黨教育活動(dòng)、環(huán)境及安全教育活動(dòng)、感恩和誠信教育活動(dòng)等,做到在活動(dòng)中育人。
4、學(xué)校建有弱勢(shì)、留守兒童、貧困學(xué)生、學(xué)員后20%學(xué)生、行為有偏差群體檔案和聯(lián)合其他部門的長效幫扶機(jī)制;其中“三殘兒童”小徐(徐恬)采用送教上門的形式進(jìn)行幫扶,落實(shí)專任教師,并計(jì)入績效考核。
三、深化教學(xué)改革,辦社會(huì)滿意的學(xué)校
1、認(rèn)定我們的質(zhì)量觀,正確把握教學(xué)與教育的關(guān)系。以樹立“兼顧家長的近期需要”、“盡力滿足學(xué)生的長期需要”為我們的教學(xué)質(zhì)量觀。不以智育唯一來衡量質(zhì)量,但必須看到智育的中心地位。所謂“不以智育唯一來衡量質(zhì)量”就是我們必須看到:環(huán)境對(duì)智育的影響、行為對(duì)智育的影響、紀(jì)律對(duì)智育的影響、興趣對(duì)智育的影響、活動(dòng)對(duì)智育的影響、成功感對(duì)智育的影響、思想態(tài)度對(duì)智育的影響、學(xué)校硬件對(duì)智育的影響、學(xué)習(xí)方式對(duì)智育的影響、家庭教育對(duì)智育的影響、學(xué)習(xí)習(xí)慣等對(duì)智育的影響。
2、強(qiáng)化過程管理與監(jiān)督。全體教師都努力執(zhí)行“效率在課堂、功夫在前后”的行動(dòng)口號(hào)。所謂效率在課堂,就是課堂教學(xué)的有效性研究。繼續(xù)追求“教學(xué)簡、明、快”“學(xué)習(xí)準(zhǔn)、透、長”的課型風(fēng)格。教導(dǎo)處、教科室在繼續(xù)抓好中青年教師課堂教學(xué)研討的同時(shí),強(qiáng)化“多媒體”教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用評(píng)價(jià),并抓好對(duì)全體教師平時(shí)課堂有效性的評(píng)價(jià)與督促。所謂功夫在前后,就是抓好備課、批改與輔導(dǎo)等課前、課后工作。備課要個(gè)性化、要有效性。注重學(xué)生的鞏固度分析,任科教師要十分重視自我(教學(xué))反思,同時(shí)要利用導(dǎo)師制工作中有效的手段強(qiáng)加年段診斷進(jìn)行綜合教育。
四、用整合思想,協(xié)調(diào)關(guān)系、確保學(xué)校和諧發(fā)展
1、扎實(shí)開展師德師風(fēng)建設(shè),樹立良好的教師形象。學(xué)校認(rèn)真總結(jié)過去成敗的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),達(dá)成共識(shí):師德師風(fēng)建設(shè)關(guān)鍵在于防患于未然,重點(diǎn)應(yīng)落實(shí)在學(xué)習(xí)教育上。學(xué)校緊抓重點(diǎn)做文章,一是保證學(xué)習(xí)時(shí)間,每周集中學(xué)習(xí)1小時(shí);二是保證學(xué)習(xí)參與率,全員參與;三是精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)、優(yōu)秀教師群體先進(jìn)事跡、全國最美教師頒獎(jiǎng)典禮、師德模范的先進(jìn)事跡、自己身邊的先進(jìn)典型等;四是保證學(xué)習(xí)效果,人人要有學(xué)習(xí)筆記,人人撰寫學(xué)習(xí)心得。為確保師德師風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處,學(xué)校按要求組織師德考核,為維護(hù)師德考核的嚴(yán)肅性,防止在考核中走過場,確保考核工作順利有序進(jìn)行,學(xué)校制定了《教師師德考核細(xì)則》,并強(qiáng)調(diào)在實(shí)施過程中要嚴(yán)格按照《細(xì)則》規(guī)范操作。
2、溝通與家長的聯(lián)系,優(yōu)化家庭教育資源。家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ),這個(gè)基礎(chǔ)的好壞,直接影響學(xué)校教育的質(zhì)量。一是及時(shí)家訪。學(xué)校采用定期(開學(xué)與學(xué)期結(jié)束家訪)與不定期(平時(shí)針對(duì)性家訪)兩種形式組織教師開展家訪活動(dòng),通過家長和老師對(duì)教育方式方法的共同探討,從而使學(xué)校教育和家庭教育更有針對(duì)性,提高整體教育效益。其次是辦好家長學(xué)校。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,細(xì)胞質(zhì)量如何直接影響到社會(huì)的整體形象。為此,我校十分重視家長學(xué)校工作,并發(fā)揮其功能。通過定期舉辦家長座談會(huì),組織家長學(xué)習(xí)《家教信息》、《家庭教育》、《怎樣教育孩子》等書籍,幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,提高家長的教子水平和整體素質(zhì)。同時(shí)邀請(qǐng)家長參加學(xué)校組織的各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)和進(jìn)課堂聽課,聆聽和了解家長對(duì)學(xué)校教育的要求和建議等,以期提高教育的成效。現(xiàn)在,我校各班每學(xué)期開學(xué)初都與家長及時(shí)建立信息聯(lián)絡(luò)網(wǎng),班班都有通訊名單,人人都有通訊錄,使家校之間溝通起來簡潔方便。
同時(shí),學(xué)校從2014年開始,進(jìn)一步完善了“家長委員會(huì)管理制度”,建立了良好的“家?;?dòng)機(jī)制”,在學(xué)校和諧發(fā)展中,家委會(huì)積極謀劃,全力支持學(xué)校發(fā)展。特別是在學(xué)校食堂管理、特色發(fā)展、校內(nèi)外溝通等方面,發(fā)揮了積極作用。
3、與社區(qū)橫向溝通協(xié)作,打造工作合力。實(shí)現(xiàn)學(xué)校育人與社會(huì)育人的統(tǒng)一,這是現(xiàn)時(shí)代“大德育觀”的要求之一。我校地處湖鹽公路沿線,兩大企業(yè)(絲得莉與久立集團(tuán))毗鄰而居,絕大多數(shù)學(xué)生家長都在此工作。如何與企業(yè)搞好德育伙伴關(guān)系、與社區(qū)結(jié)伴同行?讓學(xué)生的道德在實(shí)踐中感悟,讓理想在體驗(yàn)中升華。近幾年,我校與久立集團(tuán)、雉頭村等先后開展了校企、校村共建活動(dòng)。每學(xué)年定期進(jìn)行交流,互通工作情況,討論共建計(jì)劃,確定活動(dòng)內(nèi)容,形成社區(qū)管理網(wǎng)絡(luò)。如為使每位學(xué)生有良好的成長環(huán)境,浙江久立集團(tuán)為我校建造了硬件設(shè)施一流、功能齊全的“心理咨詢室”,還捐贈(zèng)了多臺(tái)空調(diào)等。企業(yè)的捐資助學(xué)行動(dòng),不僅推動(dòng)了我?,F(xiàn)代化建設(shè),更使校企共建文明推向深入,學(xué)校也將于更高的辦學(xué)質(zhì)量回報(bào)社會(huì)。
另外,我校還通過工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)等載體,以參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的形式,讓學(xué)生獲得辨別美丑、判斷對(duì)錯(cuò)、區(qū)分善惡的能力。如積極爭取有關(guān)部門配合清理、綜合整治學(xué)校周邊環(huán)境,聘請(qǐng)鎮(zhèn)西治安民警、絲得利管理人員分別教育與監(jiān)督學(xué)生校外行為、聯(lián)系外來民工子女的學(xué)習(xí)。學(xué)校、社會(huì)良性互動(dòng),為學(xué)校德育工作開辟新的天地。
學(xué)校建有校外社會(huì)實(shí)踐基地并授牌,一般每年分春秋兩季分年級(jí)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?,F(xiàn)有的實(shí)踐基地主要有雙林費(fèi)新我紀(jì)念館和雙林消防中隊(duì),學(xué)生參與踴躍。暑假前,我們還組織高年級(jí)學(xué)生參觀了上海科技館。
學(xué)校建有志愿者工作站,組織健全,活動(dòng)臺(tái)帳齊全。學(xué)校層面的各類公益性活動(dòng)、服務(wù)性活動(dòng),志愿者都進(jìn)行了積極參與。同時(shí),學(xué)校還建立了教師和家長志愿者隊(duì)伍,并積極開展志愿服務(wù)活動(dòng)。在此帶動(dòng)下,讓學(xué)校的許多臨時(shí)性各項(xiàng)事務(wù)得到了及時(shí)有效解決。
五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)和宣傳,濃郁育人氛圍。
文化氛圍和文明氣息往往是緊密聯(lián)系的,學(xué)校是播撒文明的場所,要有濃厚的文化氛圍。我校在文明創(chuàng)建活動(dòng)中,特別注重校園文化建設(shè)。清晨朗朗的讀書聲,對(duì)于學(xué)校來說,是一道自然天成的風(fēng)景;墻壁上,花壇中那一句句溫馨的提示,是善意的勸告,激情的鼓勵(lì);每周的升旗儀式,莊嚴(yán)的場面,充滿激情的演講,無不滲透著全校師生對(duì)祖國的一片深情;各個(gè)班級(jí)的宣傳欄、學(xué)習(xí)園地也使教室充滿了濃郁的文化氣息。我們還在廣大教師中,開展讀書沙龍活動(dòng),努力營造學(xué)習(xí)型單位。
【關(guān)鍵詞】創(chuàng)業(yè)教育;創(chuàng)業(yè)意識(shí);心理素質(zhì);實(shí)踐能力
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育是指充分發(fā)掘大學(xué)生潛能,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì),提升創(chuàng)業(yè)綜合能力的教育。其目的在于使大學(xué)生樹立較強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)意識(shí),形成良好的個(gè)性心理品質(zhì),鍛煉較強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐能力,從而形成完備的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力,為自主創(chuàng)業(yè)打下良好基礎(chǔ)。
學(xué)生管理工作的對(duì)象是在校大學(xué)生,在學(xué)生管理中滲透創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí),提高心理素質(zhì),鍛煉實(shí)踐能力,為今后自主創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),這是我們義不容辭的責(zé)任,也是新時(shí)期面對(duì)大學(xué)生就業(yè)壓力挑戰(zhàn)的重要課題。本文結(jié)合安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生管理實(shí)際,談?wù)勗趯W(xué)生管理過程中如何滲透創(chuàng)業(yè)教育,以期與同仁們切磋。
一、在學(xué)生管理過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)
創(chuàng)業(yè)意識(shí)是指在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中,對(duì)創(chuàng)業(yè)者起著驅(qū)動(dòng)作用的個(gè)性意識(shí)傾向,包括創(chuàng)業(yè)的需要、動(dòng)機(jī)、興趣、信念和世界觀等要素。喚醒學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí),激發(fā)其創(chuàng)業(yè)熱情,是大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的基本條件。學(xué)校的學(xué)生管理工作過程是培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)的重要途徑,發(fā)揮著無可替代的作用。
(一)新生入學(xué)教育與創(chuàng)業(yè)意識(shí)培養(yǎng)
新生入學(xué)教育是大學(xué)教育的開端,無論對(duì)個(gè)人的成長成才,還是對(duì)大學(xué)教育功能的最終實(shí)現(xiàn),都具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。我們?cè)谛律雽W(xué)教育過程中,多年來將創(chuàng)業(yè)意識(shí)培養(yǎng)作為重要內(nèi)容滲透在各個(gè)環(huán)節(jié),幫助新生初步樹立創(chuàng)業(yè)意識(shí),收到良好效果。
學(xué)生對(duì)新環(huán)境具有新鮮感。如何運(yùn)用好這個(gè)新鮮感,讓新同學(xué)在新的氛圍中產(chǎn)生新的感受和認(rèn)識(shí),極為重要。這種第一印象,發(fā)揮著啟始功能。學(xué)生們剛走進(jìn)高等學(xué)府,有多少新的期許,多少親切感和新奇感,心中不免涌起新的希望和決心,新的規(guī)劃和目標(biāo),它的作用是不可小視的。
1.在校史校情教育中培養(yǎng)。每個(gè)學(xué)校發(fā)展歷程雖不盡相同,但大都經(jīng)歷一個(gè)艱苦奮斗,不斷發(fā)展壯大的過程。安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院更是如此。創(chuàng)辦者姚多忠校長從“頭頂一片藍(lán)天,腳下無一寸土地,手中無錢,身后無兵”的狀況,經(jīng)23年艱苦創(chuàng)業(yè),一年一小變,三年一大變,使學(xué)校從無到有,從小到大,層次不斷提升,規(guī)模逐漸擴(kuò)大。目前設(shè)12個(gè)專業(yè)群,40多個(gè)專業(yè)方向,面向全國招生,在校生達(dá)一萬余人。這一部活生生的創(chuàng)業(yè)史在入學(xué)教育中,通過參觀校史展覽,向新生講述學(xué)校創(chuàng)業(yè)發(fā)展事跡,激蕩心靈,激發(fā)學(xué)生潛在的創(chuàng)業(yè)激情和創(chuàng)業(yè)意識(shí)。
2.在專業(yè)思想教育中培養(yǎng)。根據(jù)各專業(yè)特點(diǎn),結(jié)合本專業(yè)創(chuàng)業(yè)需要,各專業(yè)老師在專業(yè)介紹時(shí)就滲透和本專業(yè)相關(guān)的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)或與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的教學(xué)實(shí)踐。比如經(jīng)貿(mào)系老師帶領(lǐng)學(xué)生參觀“ERP沙盤企業(yè)模擬室”,并在后續(xù)學(xué)習(xí)中指導(dǎo)開展ERP沙盤企業(yè)模擬大賽、營銷策劃大賽等。詳細(xì)說明從原料采購,公司設(shè)備設(shè)置,產(chǎn)品研發(fā),財(cái)務(wù)預(yù)算,產(chǎn)品定價(jià)和費(fèi)用支出等方面,對(duì)公司的日常業(yè)務(wù)進(jìn)行綜合規(guī)劃,使同學(xué)們?cè)鲩L見識(shí),盡早了解企業(yè)運(yùn)營流程,提升學(xué)生的創(chuàng)業(yè)興趣。
3.在職業(yè)生涯規(guī)劃教育中培養(yǎng)。現(xiàn)代社會(huì),大學(xué)生只有盡早做好職業(yè)生涯規(guī)劃,認(rèn)清自我,不斷探索開發(fā)自身潛能的有效途徑或方式,才能準(zhǔn)確把握人生方向,塑造成功人生。對(duì)于有創(chuàng)業(yè)興趣的學(xué)生,如在職業(yè)生涯規(guī)劃中有所引導(dǎo),將有利于其在大學(xué)生活學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力。我們從新生入學(xué)起就開展職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng),舉辦“職業(yè)規(guī)劃大賽”,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。在職業(yè)生涯規(guī)劃教育中進(jìn)行創(chuàng)業(yè)意識(shí)培養(yǎng)。
(二)學(xué)生日常管理與創(chuàng)業(yè)意識(shí)、能力與素質(zhì)培養(yǎng)
新時(shí)代大學(xué)生要不斷適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要,要有強(qiáng)烈的進(jìn)取精神和憂患意識(shí),要努力實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合,不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作能力。在日常管理中我們注重強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力培養(yǎng),包括專業(yè)技術(shù)能力,即創(chuàng)業(yè)所需的專業(yè)知識(shí)和應(yīng)用技能;敏銳的市場觀察能力,即對(duì)市場的認(rèn)知和把握能力;經(jīng)營管理能力,即市場營銷能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn);社交溝通能力,即合作能力和人際協(xié)調(diào)能力;風(fēng)險(xiǎn)承受能力,即對(duì)可能發(fā)生的危險(xiǎn)要有預(yù)見性和心理準(zhǔn)備等,從而提升創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)。
1.環(huán)境文化熏陶。在校園、班級(jí)環(huán)境中營造創(chuàng)業(yè)文化,滲透創(chuàng)業(yè)意識(shí)教育。第一,在黑板報(bào)、宣傳欄上要形成突出和強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)意識(shí)的人文環(huán)境,形成提倡大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的氛圍,倡導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的價(jià)值觀念。第二,在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)中突出與強(qiáng)化創(chuàng)新、創(chuàng)造,形成創(chuàng)造性教學(xué)風(fēng)氣,形成“學(xué)習(xí)為創(chuàng)造、在創(chuàng)造中學(xué)習(xí)”的良性循環(huán),形成人人爭創(chuàng)造,人人爭創(chuàng)新,人人想創(chuàng)業(yè)的思想文化環(huán)境,從而潛移默化地培養(yǎng)和強(qiáng)化大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。第三,在學(xué)校的制度建設(shè)上,鼓勵(lì)師生創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)。第四,要廣為宣傳成功創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)事跡,創(chuàng)業(yè)方法和奮斗經(jīng)歷,為大學(xué)生樹立榜樣。每年不定期邀請(qǐng)成功創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生返校作創(chuàng)業(yè)事跡報(bào)告。
2.多種形式強(qiáng)化。輔導(dǎo)員、班主任是學(xué)生管理的主干隊(duì)伍,可通過思想政治教育、主題班會(huì)、班級(jí)日常管理等形式進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。注重培養(yǎng)和強(qiáng)化大學(xué)生在活動(dòng)中的綜合能力和創(chuàng)業(yè)能力。第一,針對(duì)有創(chuàng)業(yè)意識(shí)的學(xué)生,在對(duì)其進(jìn)行思想政治教育時(shí),可采取鼓勵(lì)、引導(dǎo)方式進(jìn)一步激發(fā)其創(chuàng)業(yè)意識(shí),激勵(lì)其不斷提高綜合素質(zhì),為今后創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的創(chuàng)業(yè)能力基礎(chǔ)。第二,通過主題班會(huì)強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。在班級(jí)主題班會(huì)中,定期進(jìn)行創(chuàng)業(yè)意識(shí)培養(yǎng)方面的主題討論,確定一個(gè)主題,在班級(jí)營造創(chuàng)業(yè)文化的濃郁氛圍。第三,在班級(jí)日常管理中強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。在班干部的選拔和任用上,有意識(shí)的讓那些有創(chuàng)業(yè)意識(shí)又符合任用條件的同學(xué)擔(dān)任班干部,鍛煉他們的實(shí)踐能力。班級(jí)活動(dòng)多舉行一些以創(chuàng)業(yè)為主題的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情,鍛煉其實(shí)踐能力。
3.組織專門的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)實(shí)踐鍛煉。創(chuàng)業(yè)活動(dòng)既可結(jié)合專業(yè)課程學(xué)習(xí)進(jìn)行,也可結(jié)合寒暑假的社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行。讓學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間勤工儉學(xué),鍛煉他們的社會(huì)適應(yīng)能力和刻苦耐勞精神,并從中有所感悟和發(fā)現(xiàn)。讓學(xué)生設(shè)計(jì)產(chǎn)品,并實(shí)地考察生產(chǎn)該產(chǎn)品的必要性和可行性。如我院動(dòng)漫與制作專業(yè)學(xué)生與合肥三美集團(tuán)合作的動(dòng)畫片《我要打鬼子》已在安徽科教頻道順利播出。通過動(dòng)畫短片制作實(shí)訓(xùn)形式進(jìn)行真實(shí)性生產(chǎn),強(qiáng)化了學(xué)生的操作技能。
二、在學(xué)生管理中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)
在同等條件下,成功者往往是心理素質(zhì)好的。因此良好的心理素質(zhì),是學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的必備條件。創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)主要指創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐過程中的心理和行為起調(diào)節(jié)作用的個(gè)性心理特征。創(chuàng)業(yè)教育尤其要培養(yǎng)大學(xué)生的獨(dú)立性、堅(jiān)韌性、克制性、適應(yīng)性等心理品質(zhì),為他們?nèi)蘸笞灾鲃?chuàng)業(yè)打下堅(jiān)定的心理基礎(chǔ)。擁有積極樂觀的人生態(tài)度,艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)精神,適應(yīng)環(huán)境及社會(huì)生活,自我調(diào)節(jié)控制情緒的能力,具有團(tuán)隊(duì)精神和人際交往能力等,是創(chuàng)業(yè)必備的心理素質(zhì),同時(shí)也是創(chuàng)業(yè)人才成長中著重培養(yǎng)的心理品格。在學(xué)生管理過程中,通過各種有效途徑提高學(xué)生的心理素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)品格對(duì)今后成功創(chuàng)業(yè)至關(guān)重要。
(一)廣泛宣傳和普及心理健康知識(shí),提高學(xué)生的心理健康意識(shí)
1.重視心理健康教育。開展大學(xué)生心理健康普查工作,建立健全心理健康檔案,以便開展有針對(duì)性的心理健康教育。每年新生入學(xué)學(xué)院心理健康咨詢中心對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行心理普測(cè),內(nèi)容除基本心理情況外,還有能夠評(píng)定情緒、思維、行為、人際關(guān)系等心理健康癥狀自評(píng)量表等。通過心理普查,為每位學(xué)生建立心理健康檔案,客觀記錄學(xué)生心理發(fā)展動(dòng)態(tài),真實(shí)反映學(xué)生的個(gè)性心理特點(diǎn)和心理健康狀態(tài),便于輔導(dǎo)員、班主任全面了解學(xué)生心理狀況,并對(duì)少數(shù)有較重心理問題的學(xué)生進(jìn)行有效疏導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)。
2.廣泛宣傳和普及心理健康知識(shí)。利用學(xué)院廣播、校園網(wǎng)、校報(bào)、櫥窗、板報(bào)等宣傳媒體,廣泛宣傳和普及心理健康知識(shí),強(qiáng)化學(xué)生參與心理健康教育的意識(shí)。
3.開展“心理健康教育月”活動(dòng)。通過定期開展“心理健康教育月”活動(dòng),增強(qiáng)大學(xué)生的心理健康意識(shí),提高大學(xué)生的心理健康水平。每年5月25日學(xué)院開展“心理健康教育月” 活動(dòng),利用心理健康類電影展播,心理類書籍和圖片賞析,心理健康演講比賽,問卷調(diào)查,主題班會(huì)等一系列學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng),加強(qiáng)了人際交往,大學(xué)生戀愛觀,網(wǎng)絡(luò)成癮,就業(yè)心理,創(chuàng)業(yè)心理教育,有效地普及心理健康知識(shí),喚醒學(xué)生心理健康意識(shí),完善人格,提高綜合心理素質(zhì)。
(二)學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適
幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適,以有效消除心理困惑,增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)生活的能力和承受挫折的能力。
1.強(qiáng)化心理咨詢中心功能。加強(qiáng)心理咨詢中心建設(shè),有針對(duì)性地向?qū)W生提供經(jīng)常、及時(shí)、有效的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)。學(xué)生處聯(lián)合就業(yè)辦對(duì)一些在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)方面需要心理咨詢的學(xué)生,提供思想引導(dǎo),心理輔導(dǎo)和就業(yè)導(dǎo)向。
2.加強(qiáng)心理健康教育工作力度。加強(qiáng)日常學(xué)生教育與管理工作中的大學(xué)生心理健康教育工作力度,通過輔導(dǎo)員、班主任對(duì)有心理困惑和心理障礙的學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)和幫助。
調(diào)節(jié)目標(biāo)。不少大學(xué)生在學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等方面的挫折都與目標(biāo)確立不當(dāng)有關(guān)。因此,大學(xué)生必須學(xué)會(huì)根據(jù)自己實(shí)際能力正確設(shè)定生活和奮斗目標(biāo),調(diào)整理想水平,并在前進(jìn)中及時(shí)調(diào)整。在目標(biāo)實(shí)施過程中,發(fā)現(xiàn)預(yù)設(shè)目標(biāo)不切實(shí)際,前進(jìn)受阻,教會(huì)調(diào)整方法,以便繼續(xù)前行。
正確認(rèn)識(shí)自我和評(píng)價(jià)自我。幫助他們根據(jù)自己學(xué)習(xí)、成長要求,正確分析自身長處和不足,對(duì)自己的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)要充分理解,以便揚(yáng)長避短、取長補(bǔ)短,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
增強(qiáng)挫折認(rèn)知水平。幫助他們學(xué)會(huì)對(duì)客觀事物,挫折情境的正確認(rèn)識(shí)。如有的學(xué)生因一次考試不及格就悲觀失望,甚至自暴自棄。這種表現(xiàn)是由其錯(cuò)誤認(rèn)知導(dǎo)致的。人生道路總是崎嶇不平,豐富多彩,一次失敗不能代表全部。人生成才之路、成功機(jī)會(huì)很多,只要努力,就有一個(gè)嶄新的未來。
三、在學(xué)生管理中提升學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力
社會(huì)實(shí)踐能力是學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的重要內(nèi)容之一,是成功創(chuàng)業(yè)的必備條件。大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),把所學(xué)知識(shí)與生產(chǎn)、生活實(shí)際結(jié)合起來,可彌補(bǔ)因社會(huì)閱歷淺而造成的實(shí)際知識(shí)短缺,并不斷調(diào)整自身知識(shí)結(jié)構(gòu),拓展知識(shí)面;可加深對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的理解并使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步充實(shí)、更新;可在用所學(xué)專業(yè)知識(shí)服務(wù)社會(huì)的同時(shí),提高自己分析問題和解決問題的能力。
創(chuàng)業(yè)教育是對(duì)傳統(tǒng)教育模式的挑戰(zhàn),從以教師為主,以課堂為主,以書本為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主,以實(shí)踐為主和以能力培養(yǎng)為主。在學(xué)生管理中,通過多種途徑,采取多種形式,提升學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,對(duì)學(xué)生今后成功創(chuàng)業(yè)至關(guān)重要。
(一)通過豐富多彩的校園文化活動(dòng)培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力
為使學(xué)生能夠成功走向社會(huì),根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和愛好開展大量的校內(nèi)外文化、科技、體育活動(dòng),為學(xué)生充分提供鍛煉平臺(tái),培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。
1.校園文化活動(dòng)是提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)的重要途徑。以文化搭臺(tái),德育唱戲,讓校園文化真正成為德育的有效方法和途徑。充分利用校園廣播、報(bào)刊、文化長廊等,塑建“文化育德”、“文化育人”氛圍,樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。為培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,充分展現(xiàn)自我價(jià)值,我院經(jīng)常開展大型文藝晚會(huì)。由于我院學(xué)生藝術(shù)水平不斷提高,作為安徽高校代表參加了第一屆華東六省一市大學(xué)生舞蹈大賽,單人舞《淮調(diào)》榮獲創(chuàng)作類一等獎(jiǎng),群舞《追太陽》、《青春節(jié)拍》、《我們都是李向陽》榮獲創(chuàng)作類二等獎(jiǎng),群舞《溜溜的康定、溜溜的情》榮獲表演類二等獎(jiǎng),同時(shí),我院還獲得了舞蹈大賽“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)組織獎(jiǎng)”。學(xué)生在一系列實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉。
2.校園文化活動(dòng)有利于提高學(xué)生的文化素質(zhì)。我院定期開展人文講座,各類知識(shí)競賽,辯論比賽,演講比賽等,學(xué)生大膽展現(xiàn)自我,各種能力得到充分發(fā)展。彌補(bǔ)了課堂知識(shí)的不足和個(gè)人認(rèn)識(shí)的單一化,有助于促進(jìn)文化素質(zhì)提高。
3.校園文化活動(dòng)有利于促進(jìn)學(xué)生體育精神的發(fā)展。娛樂性的校園體育活動(dòng)能把學(xué)生從疲憊的學(xué)習(xí)狀態(tài)中轉(zhuǎn)移到文體活動(dòng)的興奮點(diǎn)。每年十月份舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),形式各樣的體育競賽,不僅鍛煉了學(xué)生體魄、緩解了緊張的學(xué)習(xí)神經(jīng),而且促進(jìn)了學(xué)生之間的競爭、合作和人際交往。
(二)舉辦形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提升學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)。通過社會(huì)實(shí)踐,可幫助大學(xué)生鞏固和運(yùn)用所學(xué)知識(shí),提高實(shí)際操作能力。了解社會(huì),認(rèn)識(shí)國情,提高對(duì)生命意義和價(jià)值的認(rèn)識(shí)。磨練意志,堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從無數(shù)活生生的典型事例中受到啟發(fā)和教育,思想得到升華,社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng),人生觀、價(jià)值觀進(jìn)一步強(qiáng)化,提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。如我院每年抽選學(xué)生參加由省教育廳、省人力資源和社會(huì)保障廳、共青團(tuán)安徽省委員會(huì)主辦的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽暨大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽,通過老師的指導(dǎo)和學(xué)生的努力,連續(xù)三年榮獲職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽暨大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽兩項(xiàng)金獎(jiǎng)。我院先后與淮南市政府信息中心、中北巴士公司、萬泰電子有限公司、泰博信息科技發(fā)展有限公司及省外70多家大型現(xiàn)代化高科技企業(yè)建立合作關(guān)系,作為實(shí)習(xí)基地,為學(xué)生的實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐提供了廣闊的平臺(tái)。
(三)加強(qiáng)社團(tuán)管理,建立實(shí)踐基地
加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)類學(xué)生社團(tuán)的管理和指導(dǎo),將創(chuàng)業(yè)類學(xué)生社團(tuán)打造成對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐陣地,提升學(xué)生的實(shí)踐能力。我院上百個(gè)社團(tuán)中,“億繡協(xié)會(huì)”、“夢(mèng)源創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)”、“大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐中心”等創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類社團(tuán)頗具影響。學(xué)生處依托創(chuàng)業(yè)社團(tuán)建設(shè),有效引導(dǎo)、規(guī)范、維護(hù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的正確發(fā)展方向,不斷夯實(shí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的群眾性和現(xiàn)實(shí)性基礎(chǔ),提供必要條件,使之形成勇于拼搏、善于創(chuàng)造的高校創(chuàng)業(yè)文化。
1.支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社團(tuán)開展活動(dòng)。支持和引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社團(tuán)依據(jù)國家法律法規(guī),按照社團(tuán)章程,獨(dú)立自主地開展創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、勤工助學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、創(chuàng)業(yè)講座、創(chuàng)業(yè)論壇等創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類活動(dòng)。為學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)知識(shí),提升創(chuàng)業(yè)意識(shí)注入活力,創(chuàng)造條件,搭建舞臺(tái),營造氛圍。如:每年定期舉辦“億繡秀藝展覽”,將部分作品進(jìn)行義賣,所得款項(xiàng)作為愛心基金慰問孤寡老人;“夢(mèng)源創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)”每年舉辦社會(huì)調(diào)查活動(dòng),聯(lián)系知名企業(yè),參觀學(xué)習(xí),與淮南其他高校舉行校際創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流等。
2.加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)的指導(dǎo)。我院在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)的組建和發(fā)展過程中,加強(qiáng)指導(dǎo),把握正確方向。選派有專長和責(zé)任心強(qiáng)的教師指導(dǎo)開展各類實(shí)踐活動(dòng),組織和引導(dǎo)大學(xué)生參與勤工助學(xué),發(fā)揮智力優(yōu)勢(shì)開展經(jīng)營活動(dòng)收到良好效果。如市場營銷專業(yè)課老師指導(dǎo)“夢(mèng)源創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)”,該教師具有多年?duì)I銷和社會(huì)調(diào)研經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)卓有成效;“大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐中心”指導(dǎo)老師為我院就業(yè)辦副主任,使社會(huì)實(shí)踐較好地與就業(yè)指導(dǎo)相結(jié)合。
3.加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社團(tuán)骨干隊(duì)伍培養(yǎng)。支持創(chuàng)業(yè)社團(tuán)活動(dòng),就要高度重視對(duì)創(chuàng)業(yè)社團(tuán)負(fù)責(zé)人的選拔培養(yǎng),使那些思想過硬,作風(fēng)正派,有創(chuàng)業(yè)意向,了解創(chuàng)業(yè)知識(shí),素質(zhì)全面,有組織能力的學(xué)生擔(dān)任社團(tuán)負(fù)責(zé)人。在推優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)和綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)等方面充分考慮他們從事創(chuàng)業(yè)社團(tuán)工作及其業(yè)績,通過他們凝聚更多有創(chuàng)業(yè)意識(shí)的學(xué)生,使創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類社團(tuán)聚集在黨團(tuán)組織周圍。學(xué)院對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社團(tuán)負(fù)責(zé)人進(jìn)行創(chuàng)業(yè)知識(shí)培訓(xùn),有針對(duì)性地提高他們的創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)。我院大部分創(chuàng)業(yè)社團(tuán)人員參加了省人社廳組織的“SYB”(START YOUR BUSINESS創(chuàng)辦你的企業(yè))創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),培訓(xùn)中理論聯(lián)系實(shí)際,增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí),提高創(chuàng)業(yè)能力,掌握創(chuàng)業(yè)方法和過程,在培訓(xùn)中能學(xué)有所成,學(xué)有所獲,學(xué)有所用。
在學(xué)生日常教育與管理中滲透創(chuàng)業(yè)教育,應(yīng)充分發(fā)揮輔導(dǎo)員、班主任的作用,以他們?yōu)橹鞲桑怨芾頌橹骶€,以創(chuàng)業(yè)教育為主題,以提高創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力為核心,通過各種有效措施開展工作,持之以恒,必會(huì)收到顯著成效。