班級安全活動方案精選(九篇)
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第1篇：班級安全活動方案范文
2017年國際消費(fèi)者權(quán)益日即將來臨，為不斷凈化消費(fèi)環(huán)境，保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益，促進(jìn)我縣消費(fèi)維權(quán)事業(yè)發(fā)展。經(jīng)研究，縣政府決定在全縣范圍內(nèi)開展國際消費(fèi)者權(quán)益日系列紀(jì)念活動。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動主題
紀(jì)念活動以弘揚(yáng)315精神為主線，以引領(lǐng)消費(fèi)升級、維護(hù)市場公平競爭、深化供給側(cè)改革為核心，突出宣傳中消協(xié)“網(wǎng)絡(luò)誠信、消費(fèi)無憂”年主題，引導(dǎo)社會輿論普遍關(guān)注網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)等熱點(diǎn)，推動網(wǎng)絡(luò)誠信經(jīng)營；突出活動的社會功能，通過高效維權(quán)、專項(xiàng)整治、社會監(jiān)督及消費(fèi)教育等方式，營造便利、安全、放心的消費(fèi)環(huán)境；突出“進(jìn)一步擴(kuò)大國內(nèi)消費(fèi)的政策措施”落實(shí)，加強(qiáng)職責(zé)建設(shè)，主動服務(wù)消費(fèi)轉(zhuǎn)型升級；強(qiáng)化政府部門和消費(fèi)者協(xié)會職能作用，引導(dǎo)社會各界廣泛參與，構(gòu)建消費(fèi)維權(quán)協(xié)同共治格局。
二、活動內(nèi)容
1、開展消費(fèi)維權(quán)普法宣傳活動。廣泛開展《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》《產(chǎn)品質(zhì)量法》《食品安全法》等與日常消費(fèi)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)宣傳，做好配套規(guī)章和規(guī)范性文件的要點(diǎn)解讀。圍繞即將出臺的《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法實(shí)施條例》和《江蘇省消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)條例》，既要以法律培訓(xùn)、知識競賽、專題專欄等形式開展集中宣傳，又要以通俗易懂的形式引導(dǎo)消費(fèi)者增強(qiáng)維權(quán)意識，促進(jìn)經(jīng)營者自覺履行法定義務(wù)，營造良好的維權(quán)氛圍。
2、舉辦315廣場紀(jì)念暨“網(wǎng)絡(luò)誠信、消費(fèi)無憂”年主題宣傳咨詢活動。我縣國際消費(fèi)者權(quán)益日廣場紀(jì)念活動主會場設(shè)在白田廣場，時(shí)間定于3月15日上午8點(diǎn)半，為期半天，現(xiàn)場受理消費(fèi)者投訴舉報(bào)，贈送消費(fèi)知識手冊，展示侵權(quán)打假成果，講解識假辯假知識。各鎮(zhèn)區(qū)要設(shè)立分會場，結(jié)合各自實(shí)際舉辦紀(jì)念、咨詢和便民服務(wù)活動。
3、開展消費(fèi)教育引導(dǎo)活動。各鎮(zhèn)區(qū)要結(jié)合實(shí)際，在315期間進(jìn)基地、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)開展有特色、多元化的群眾性消費(fèi)教育引導(dǎo)活動?；顒右獔?jiān)持普及與分類相結(jié)合，動員行業(yè)協(xié)會、法律專家、行業(yè)專家等社會力量共同參與，加大新消費(fèi)宣傳力度，突出老年人、留守兒童、殘疾人等重點(diǎn)群體，切實(shí)提高全社會防范意識，樹立科學(xué)、理性、綠色消費(fèi)理念；要把農(nóng)村地區(qū)作為重點(diǎn)區(qū)域，宣傳消費(fèi)常識和消費(fèi)信息，增強(qiáng)農(nóng)村消費(fèi)者維權(quán)能力，推動農(nóng)村消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級，提高消費(fèi)維權(quán)城鄉(xiāng)均等化水平。
4、加強(qiáng)消費(fèi)市場秩序監(jiān)管?？h市場監(jiān)管、物價(jià)、商務(wù)、旅游等部門要根據(jù)自身職能，圍繞民生領(lǐng)域和社會反映的熱點(diǎn)問題，在315期間開展執(zhí)法檢查、專項(xiàng)整治，加大市場監(jiān)管力度，依法查處消費(fèi)侵權(quán)案件。消協(xié)組織要建立完善維權(quán)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，針對消費(fèi)熱點(diǎn)和突出問題，有效開展消費(fèi)調(diào)查、比較試驗(yàn)及“青少年消費(fèi)文化考察”等社會監(jiān)督活動，消費(fèi)警示，為消費(fèi)購物提供參考。
5、開展“誠信單位”創(chuàng)建和滿意度評議活動?？h有關(guān)部門（單位）要動員我縣重點(diǎn)企業(yè)、較高知名度生產(chǎn)經(jīng)營單位和服務(wù)單位，申報(bào)縣十佳誠信單位、創(chuàng)建優(yōu)勝單位；要加強(qiáng)誠信宣傳、抵制“霸王條款”，構(gòu)建完善的誠信體系；要利用組織平臺、網(wǎng)絡(luò)平臺，有針對性地組織實(shí)施消費(fèi)者滿意度測評，推介消費(fèi)者滿意服務(wù)單位、信得過產(chǎn)品，健全不良信息披露制度，適時(shí)舉辦地方名優(yōu)企業(yè)（產(chǎn)品）展示活動。
6、做好消費(fèi)投訴舉報(bào)處置。315期間，縣有關(guān)部門（單位）要暢通渠道，及時(shí)受理和有效處置各類消費(fèi)投訴舉報(bào)；特別是對重大的、群體性投訴案件，要制定應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)調(diào)解處理，有效化解矛盾。要做好央視315晚會相關(guān)工作，安排好值班和執(zhí)法備勤，及時(shí)處置晚會現(xiàn)場轉(zhuǎn)辦的投訴舉報(bào)。
7、加強(qiáng)新聞輿論宣傳報(bào)道。315期間，縣相關(guān)部門（單位）要采取多種形式，形成輿論聲勢，營造宣傳效果?？h各新聞媒體要充分發(fā)揮輿論監(jiān)督作用，曝光披露投訴熱點(diǎn)和典型消費(fèi)侵權(quán)案例；開辟315專題專欄，集中展示我縣消費(fèi)維權(quán)成果和消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)事業(yè)發(fā)展的良好風(fēng)貌，注重挖掘和宣傳一線消費(fèi)維權(quán)典型經(jīng)驗(yàn)。
三、活動要求
1、高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開展國際消費(fèi)者權(quán)益日紀(jì)念活動是消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作的重要內(nèi)容，是弘揚(yáng)315精神和推進(jìn)法治建設(shè)的重要抓手。各鎮(zhèn)區(qū)、縣有關(guān)部門（單位）要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加強(qiáng)統(tǒng)籌，形成政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動、社會參與的工作格局，保障各項(xiàng)紀(jì)念活動順利開展。
2、廣泛動員，務(wù)求活動實(shí)效。消費(fèi)維權(quán)是全社會的共同責(zé)任。各鎮(zhèn)區(qū)、縣有關(guān)部門（單位）要廣泛調(diào)動社會各界力量，鼓勵(lì)各類工商企業(yè)、社會團(tuán)體和志愿者參與，整合消費(fèi)維權(quán)資源，推動消費(fèi)維權(quán)協(xié)同共治。同時(shí)，要突出活動重點(diǎn)，細(xì)化工作任務(wù)，明確工作職責(zé)，將消費(fèi)維權(quán)各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處。
3、依法維權(quán)，構(gòu)建長效機(jī)制。各鎮(zhèn)區(qū)、縣有關(guān)部門（單位）要以開展315紀(jì)念活動為契機(jī)，嚴(yán)格依法行政，加大日常監(jiān)管，將調(diào)處消費(fèi)糾紛與加強(qiáng)事前、事中監(jiān)督管理有機(jī)結(jié)合，建立完善消費(fèi)維權(quán)長效機(jī)制。同時(shí)，要強(qiáng)化對紀(jì)念活動落實(shí)情況的督查，及時(shí)反饋活動情況，認(rèn)真研究解決消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作中的存在問題。
第2篇：班級安全活動方案范文
一、情況分析：
近年來，拐賣幼兒的現(xiàn)象頻發(fā)。追其原因，一方面幼兒自我保護(hù)能力較低，另一方面家長和教師教育不到位。為了進(jìn)一步增強(qiáng)家長和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防范意識及自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全事故的發(fā)生，特制定本方案。
二、目標(biāo)：
1、提高幼兒的自我保護(hù)意識，不跟陌生人走 。
2、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)，提高教師自身的安全意識。
3、提高家長對幼兒的教育能力和保護(hù)能力。
三、活動時(shí)間：2019年10月18日
四、工作措施：
(一)教師方面
1.成立防拐騙應(yīng)急演練小組
組長：楊華
副組長：張米俠 白莉
成員：李凱悅、劉娟麗、門衛(wèi)及各班班主任。
2.領(lǐng)導(dǎo)小組研討、制定本次活動方案并下發(fā)給幼兒園每位教職工及家長委員會，讓全園師生及家長都能重視此次活動，認(rèn)識了解防拐騙教育的重要性。
3.教師觀看拐騙案例視頻，結(jié)合實(shí)際準(zhǔn)備本班防拐騙主題教育活動方案。
(二)幼兒方面
1.開展大中小班防拐騙主題安全教育活動，使幼兒能認(rèn)識到安全教育的重要性，不輕易相信陌生人的話;能辨別拐騙人員的虛假騙術(shù)，提高自我保護(hù)意識。
2.以班為單位繪畫作品，。
3.班級制作“壞人來了我不怕”安全海報(bào)。
三、家長方面：
第3篇：班級安全活動方案范文
關(guān)于學(xué)校春游活動方案范文最新 一、活動目標(biāo)：
1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識。
2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。
二、活動地點(diǎn)：公園
三、活動人物：
五個(gè)班級教師、五個(gè)班級幼兒、家長陪同
四、活動時(shí)間：
周六(4月5日)8:45——11:00
五、活動準(zhǔn)備：
1、教師確定參觀的路線。
2、向各位家長做好通知工作，告知家長本次活動的目的以及配合的事項(xiàng)。
3、教師準(zhǔn)備游戲及道具。
六、安全保障措施：
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。
2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。
3、春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。
4、全體幼兒必須穿好園服。
5、注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。
6、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
七、活動過程：
1、集合：讓家長帶領(lǐng)孩子在8:45——9:00“洛河公園”集合，教師清點(diǎn)人數(shù)。
2、觀察“洛河公園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。9:00——9：30。
3、點(diǎn)心時(shí)間：9:30——10:00 要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，養(yǎng)成不隨意扔垃圾、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
4、游戲活動：
(1)親子游戲：“揪尾巴”10:00——10：20
準(zhǔn)備：“尾巴”若干
玩法：游戲開始時(shí)，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”?！拔舶汀辈豢商蹋駝t孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時(shí)數(shù)“一，二，三”，兩人同時(shí)開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
(2)親子游戲：“袋鼠抱”10:20——10:40
玩法：10個(gè)家庭為一隊(duì)，每隊(duì)分成兩組，面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個(gè)家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊(duì)家長先跑完為勝。
5、集合與解散時(shí)間：10:40——11:00
教師組織家長與孩子們交代本次的活動到此結(jié)束，并注意安全回家。
關(guān)于學(xué)校春游活動方案范文最新 一、活動目標(biāo)：
1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展，初步建立孩子的環(huán)境保護(hù)意識。
3、讓家長進(jìn)一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進(jìn)家園同步教育。
二、活動地點(diǎn)：
新區(qū)公園
三、活動時(shí)間：
4月12號上午8點(diǎn)半(星期五)
四、活動準(zhǔn)備：
1、橫幅、班牌、統(tǒng)一服裝(4月11號到位)
2、教師事先考察，確定參觀路線。出發(fā)前帶上點(diǎn)名冊、照相機(jī)。
3、教師準(zhǔn)備游戲及道具。帶好孩子用品，如：衛(wèi)生紙、垃圾袋等。
4、提前一天通知家長春游的地點(diǎn)，讓家長了解本次活動的目的及要配合的相關(guān)事項(xiàng)，出游當(dāng)天由家長帶小朋友到本班老師指定的地點(diǎn)集合。
五、注意事項(xiàng)
1、外出活動時(shí)注意安全、給幼兒檢查書包和衣服、鞋子。
2、幼兒和家長大手牽小手，眼睛看前面，不東張西望。
3、在活動中，不能單獨(dú)離開集體，應(yīng)與老師和小朋友在一起。
4、在公園里不隨便采摘花草，尋找春天的花、草、樹等。
5、在公共場所不大聲喧嘩。
六、活動過程
8：10—8：30在政府新區(qū)廣場集合(教師8點(diǎn)到達(dá)廣場集合)。
8：30—8：50各班在教師的引導(dǎo)下整隊(duì)，家長和小朋友大手牽小手。 8：50—9：10組織各班級幼兒集體照相。
9：10—9：30觀察公園里的樹木、花草，感受春天的美麗景色。 教師有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和探究活動：摸一摸路邊的小草、看看柳樹發(fā)出了綠綠的嫩芽，踩一踩松軟的泥土、觀看河邊釣魚的人們，聞一聞花兒的清香……
9：30—10：30各班游戲活動
關(guān)于學(xué)校春游活動方案范文最新 一、活動目的：讓孩子們開闊眼界、更新對學(xué)習(xí)的新觀念，感悟企業(yè)具備的先進(jìn)技術(shù)和企業(yè)員工奮發(fā)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。
二、活動地點(diǎn)：
三、活動時(shí)間：待定
四、活動人員：一五班全體師生及家長
五、活動內(nèi)容：
(一)參觀可口可樂公司
參觀流程(整個(gè)活動時(shí)間約為30分鐘，全程有專人帶隊(duì)講解)
活動地點(diǎn) 參觀內(nèi)容 所需時(shí)間
可口可樂博物館 由易拉罐拉口處進(jìn)入，簡單介紹公司概況， 15分鐘
走廊噴繪，參觀博物館
參觀走廊 觀看生產(chǎn)線，重點(diǎn)介紹Krones生產(chǎn)線 15分鐘
(二)親子游戲
活動地點(diǎn) 參觀內(nèi)容 所需時(shí)間
可口可樂活動室 親子游園活動 預(yù)計(jì) 1個(gè)小時(shí)
1、猜謎語：揭下謎面，寫下謎底兌獎
2、妙筆生花：爸爸(媽媽)抱著寶寶在距離畫像四米處蒙好眼睛，(寶寶不蒙眼睛，寶寶指揮)原地轉(zhuǎn)三圈，上前為臉譜化鼻子，位置對應(yīng)準(zhǔn)確即為獲勝。
3、 夾珠子：在一個(gè)盆子內(nèi)放較多玻璃珠，2分鐘內(nèi)，看誰夾得多，夾得最多的為第一名，以此類推。(同時(shí)5人進(jìn)行)
4、個(gè)人才藝展示：孩子自告奮勇上臺表演，只要家長認(rèn)為精彩的，即為獲獎?wù)摺?/p>
(三)活動結(jié)束，合影留戀
注意事項(xiàng)
廠區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁吸煙、隨便拍照或錄像(有指定拍照區(qū));
請勿攜帶飲品進(jìn)入廠區(qū);
為了確保您的安全，請不要在廠區(qū)內(nèi)亂走動，并請遵守廠區(qū)規(guī)章制度及配合公司工作人員的安排。
親子游園活動中，請注意安全。盡量不要穿高跟鞋。
第4篇：班級安全活動方案范文
“我們這樣生活”是“我們共同的世界”這一主題的內(nèi)容，是根據(jù)課程三維目標(biāo)“珍愛生命，熱愛生活；養(yǎng)成安全、健康、環(huán)保的良好生活和行為習(xí)慣；初步了解生產(chǎn)、消費(fèi)活動與人們生活的關(guān)系，知道科學(xué)技術(shù)對生產(chǎn)和生活的重要影響”，依據(jù)課標(biāo)中“初步了解科學(xué)技術(shù)與人們生產(chǎn)、生活及社會發(fā)展的關(guān)系，認(rèn)識科技要為人類造福，崇尚科學(xué)、反對迷信”這一內(nèi)容編寫的。在第一課時(shí)中，我們確立的重點(diǎn)是讓學(xué)生了解人類文明的日益發(fā)展和生活水平的提高，養(yǎng)成安全、健康、環(huán)保的良好生活和行為習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情感。
一、以學(xué)生良好品德形成為核心，體現(xiàn)課程的綜合性
品德與社會課程的核心是“學(xué)生良好品德的形成”，因此，在課堂教學(xué)中要緊扣這一核心。如果離開這一核心內(nèi)容空談追求課程的綜合性，就等于是舍本逐末。下面是兩種不同的設(shè)計(jì)。
設(shè)計(jì)一：
（一）認(rèn)識原始人的生活，從衣、食、住、行談原始人的生活。
（二）談?wù)劆敔?、奶奶小時(shí)候的生活。
（三）認(rèn)識今天多姿多彩的生活。
從古到今，分別從衣、食、住、行等方面來了解生活的發(fā)展，在對比中感受生活的變化。應(yīng)該說對比是明顯的，變化也是顯而易見的。但這其中存在著一個(gè)問題，那就是因?yàn)閷W(xué)生缺乏對以前生活的了解，缺少真正意義上的體驗(yàn)，甚至產(chǎn)生了諸如“原始人多自由呀，他們的生活環(huán)境多環(huán)保呀”等錯(cuò)誤的認(rèn)識。雖然教師可以讓學(xué)生進(jìn)一步了解所謂的“自由、環(huán)保”是怎樣的，但學(xué)生的認(rèn)識始終比較模糊，學(xué)生良好品德形成也就成了一句空話。
設(shè)計(jì)二：
（一）通過設(shè)計(jì)春游活動方案，感受多姿多彩的生活。
1.討論出行方式、選擇線路。
2.交流春游活動要準(zhǔn)備哪些方面。
3.方案設(shè)計(jì)。
4.活動交流：吃什么，玩什么，還要帶什么？
5.確定方案。
（二）感受古人的生活。
（三）感受世界各地人們的生活。
同樣一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，但兩個(gè)設(shè)計(jì)著眼點(diǎn)完全不同。設(shè)計(jì)一以了解生活變化、發(fā)展為主，更多的是站在旁觀者的角度，無法喚起學(xué)生的共鳴。設(shè)計(jì)二讓學(xué)生成為活動的參與者、體驗(yàn)者，在活動中培養(yǎng)學(xué)生良好品德的形成。如在討論方案的過程中，得出了“行要方便安全，穿要舒適得體，吃要健康適量，玩要遵守規(guī)則”，始終堅(jiān)持以學(xué)生良好品德形成為核心，促進(jìn)學(xué)生的社會性發(fā)展，指導(dǎo)學(xué)生的生活。通過這一堂課學(xué)生不僅了解了我們現(xiàn)在的生活是如此多姿多彩，更是明白了我們該怎樣生活。把現(xiàn)代生活作為重點(diǎn)，因?yàn)檫@是學(xué)生自己的生活，真實(shí)可觸摸，學(xué)生有體驗(yàn)，更能激發(fā)他們的共鳴，而且通過討論交流能給學(xué)生的生活指導(dǎo)性的意見，使他們更好地生活。把原始人的生活放在后面，引發(fā)學(xué)生對兩種生活的對比與思考，不用更多的語言，學(xué)生就會有更多的感觸。
在堅(jiān)持課程核心的同時(shí)，在設(shè)計(jì)二中也很好地體現(xiàn)了品德課程的綜合性。
師：（出示地圖）這是我們學(xué)校到瓜渚湖的地圖，如果從學(xué)校出發(fā)，可以怎么去？
生：走著去。也可以利用滑板、校車、三輪車，還可以讓爸爸、媽媽接送……
師：我們出行的方式真多！可作為集體活動，哪種出行方法最經(jīng)濟(jì)安全？
……
師：現(xiàn)在我們來看線路，你會選擇哪一條？（課件出示三種顏色的三種線路）
……
在這一過程中，讓學(xué)生選擇方便、安全的出行方式、線路，是對生活經(jīng)驗(yàn)的一次梳理；通過地圖、線路圖選擇合適線路，是對生活經(jīng)驗(yàn)的一次提升，說不定以后遇到出行，學(xué)生真的會找來地圖研究一番呢。不同的出行方式，不同的出行線路的選擇，體現(xiàn)了學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)、知識學(xué)習(xí)與社會參與的彼此滲透和互相促進(jìn)，也從多角度、多層面引導(dǎo)學(xué)生去理解、認(rèn)識自我、他人和社會，這充分體現(xiàn)了社會環(huán)境、社會活動、社會關(guān)系的內(nèi)在整合。交流過程中小結(jié)出來的吃、穿、行、玩健康又安全的生活方式，更是有機(jī)融合品德和規(guī)則教育，集體主義、地理環(huán)境教育和生命與安全教育。因此，活動設(shè)計(jì)二充分體現(xiàn)了品德學(xué)科的核心，體現(xiàn)了課程的綜合性。
二、以學(xué)生的生活為原點(diǎn)，體現(xiàn)課程的實(shí)踐性
“學(xué)生的生活對本課程的構(gòu)建具有重要價(jià)值。課程必須貼近他們的生活，反映他們的需要，讓他們從自己的世界出發(fā)，用自己的眼睛觀察社會，用自己的心靈感受社會，用自己的方式探究社會，并以此為基礎(chǔ)，提升學(xué)生的生活?！?011年版課程標(biāo)準(zhǔn)對課程基本理念的闡述著重強(qiáng)調(diào)了學(xué)生生活對于本課程的價(jià)值，課堂教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生“自己”的一切。
1.從生活中發(fā)現(xiàn)和提出問題
學(xué)生生活在如此豐富多彩的社會，信息量的增加，有時(shí)讓我們教師也覺得如今的學(xué)生的確厲害。因此，光是提供一些信息給學(xué)生，已不能適應(yīng)學(xué)生生活的需要。現(xiàn)在的學(xué)生缺少的是如何從大量的信息中整理出有用的信息，如何用獲得的信息去提升自己的生活質(zhì)量。
春游活動對于學(xué)生來說也是司空見慣的事了。在春游前，班主任老師往往要花費(fèi)不少的時(shí)間強(qiáng)調(diào)這強(qiáng)調(diào)那的，雖然如此，在春游過程中還是有不少學(xué)生忘了這忘了那。究其原因，主要是學(xué)生被迫地接受教育，缺少自身的需要。如何在組織春游的活動中發(fā)揮學(xué)生的主體地位是教學(xué)設(shè)計(jì)的理念之一。
學(xué)生已經(jīng)知道了什么，還有什么需要指導(dǎo)，這是設(shè)計(jì)時(shí)我們要考慮的。我們要以學(xué)生自己的生活為原點(diǎn)，通過課堂教學(xué)提升學(xué)生的生活質(zhì)量。在這堂課以前，我們進(jìn)行了課前調(diào)查，調(diào)查的對象有學(xué)生，主要是了解對春游的感受；也有教師，主要是了解春游中發(fā)現(xiàn)的問題。通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對春游十分喜歡，對春游要帶的物品也說得頭頭是道，品種之豐富也令我們咋舌。但也有困惑，如有些時(shí)候東西帶多了覺得太重，還麻煩，帶少了在游玩過程中發(fā)現(xiàn)缺這缺那的；在游玩過程中，部分學(xué)生也存在一些不文明的現(xiàn)象。調(diào)查獲得的這些信息，是學(xué)生自己的生活，也因此成為課堂教學(xué)中要解決的問題。
2.親身參與豐富多樣的社會活動
只有用自己的眼睛去觀察社會，用自己的心靈去感受社會，用自己的方式去探究社會，才能提升學(xué)生的生活。因此，親身實(shí)踐成為了課堂的主要方式。在設(shè)計(jì)時(shí)，我們通過設(shè)計(jì)“春游活動方案”來感受多姿多彩的生活，既是對學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的喚醒，又通過親身經(jīng)歷的方案設(shè)計(jì)來達(dá)到教育自己的目的。
教學(xué)片段一：
師：選擇了出行方式，我們還要準(zhǔn)備什么？
生：可樂、餅干……
師：你想到了吃。
生：相機(jī)、風(fēng)箏、面包……
師：風(fēng)箏用來干什么？
生：可以玩。
師：你不但想到了帶什么，還想到了我們可以玩什么。
師：還要準(zhǔn)備什么？
生：運(yùn)動服。
師：為什么？
生：穿著舒服，也可以穿校服。
師：穿校服還有什么作用？
生：容易找到。
在這個(gè)教學(xué)片段中，教師引導(dǎo)學(xué)生交流得出春游要帶什么，而且通過穿什么舒適得體的指導(dǎo)，讓學(xué)生在討論中明白穿著的注意點(diǎn)。正是有了學(xué)生的親身參與，指導(dǎo)的目的性更強(qiáng)了，學(xué)生也更能明白穿什么、為什么穿。
教學(xué)片段二：
師：看，這就是我們剛才討論的方案，多好的活動方案！請班長上來打上我們的班級名稱。（班長上講臺在電腦中輸入班級名稱）這就是我們班的春游活動方案。
師：我們今年去春游了嗎？
生：還沒有。
師：真沒有？
生：真沒有。
師：我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員在嗎？我想問一下大隊(duì)輔導(dǎo)員，學(xué)校近階段有沒有組織春游的打算？
大隊(duì)輔導(dǎo)員：我們有這個(gè)打算，如果我們?nèi)昙壢ゴ河危欢ú捎梦覀儼嗤瑢W(xué)的活動方案。
在這個(gè)片段中，在活動方案前輸入班級名稱，就成了自己班的活動方案，使學(xué)生享受到了勞動的成果，在無形中也告訴學(xué)生“我的地盤我做主”，這就增加了方案的實(shí)踐意義。同時(shí)，大隊(duì)輔導(dǎo)員的話，讓學(xué)生更加明白自己設(shè)計(jì)的方案還可以成為全年級的春游方案，增加了學(xué)生的成就感，在參與活動的過程中既受到了教育，又收獲了成功。而在以后的春游活動中，將通過實(shí)踐來檢驗(yàn)方案是否成功，又給了學(xué)生一種期待，這種幸福感和期待感只有在親身實(shí)踐中才能獲得。
三、以學(xué)生社會性發(fā)展為目標(biāo)，體現(xiàn)課程的開放性
1.關(guān)注鮮活的社會生活事件
品德與社會課程的最終目的是使學(xué)生形成良好品德，促進(jìn)學(xué)生社會性發(fā)展。在“設(shè)計(jì)二”中，以設(shè)計(jì)“春游活動方案”為重點(diǎn)，正是因?yàn)楫?dāng)時(shí)正是春游時(shí)節(jié)，是學(xué)生生活的需要，是學(xué)生社會性發(fā)展的需要。
教學(xué)片段三：
師：現(xiàn)在我們來看看線路，你會選擇哪一條？（幻燈出示紅、黃、藍(lán)三條線路）
生：我選擇紅色線路，可以邊走邊看風(fēng)景。
師：你這個(gè)想法很好。
生：我選擇黃色線路，因?yàn)樗疃?、最近?/p>
師：是的，我們出行的路線很多，要選擇最方便的。
在這個(gè)片段中，教師把線路選擇通過地圖的形式來展示，也是契合了當(dāng)今生活中外出游玩通過查找地圖來選擇合適的路線。把生活中的一些現(xiàn)實(shí)場景在課堂中加以還原，通過課堂指導(dǎo)，使學(xué)生能更好地參與到以后的生活實(shí)踐中。
2.教學(xué)空間向課外延伸
在“設(shè)計(jì)二”中，根據(jù)社會生活中的需要，切合時(shí)空，對教材進(jìn)行了整合。我們把“現(xiàn)代人的生活”通過春游活動進(jìn)行某些方面的展示，把教學(xué)空間拓展得更為廣闊。同時(shí)，一堂課中的教學(xué)不僅僅停留在課堂40分鐘，還需要更多的課外時(shí)間加以實(shí)踐，這也使教學(xué)空間得以延伸。學(xué)生在以后的春游活動中，落實(shí)活動方案的過程也是本堂課的延續(xù)，因此40分鐘的課堂結(jié)束了，但這一堂課還沒有結(jié)束。當(dāng)然，如果條件允許，我們也可以把課堂設(shè)在學(xué)校的草坪上，甚至設(shè)置在春游的目的地，那會創(chuàng)設(shè)更好的教學(xué)環(huán)境和氛圍，使教學(xué)的空間更為開放。
3.教學(xué)評價(jià)更多樣
課程評價(jià)應(yīng)重過程勝于重結(jié)論，在活動過程中學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)能力、鍛煉意志、體驗(yàn)生活是對學(xué)生最好的回報(bào)。如在討論出行方式時(shí)，當(dāng)學(xué)生說坐公交車、父母接送時(shí)，教師沒有直接否定，而是提出問題要學(xué)生思考：“集體活動坐公交車、父母接送是否合適？”通過討論、交流，讓學(xué)生自己尋找答案，這樣的評價(jià)是有思維內(nèi)涵的。
第5篇：班級安全活動方案范文
一、“活動月”目的：
本次活動月以“好習(xí)慣成就大未來”為主題，以宣傳 《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《十中一日常規(guī)》、國學(xué)思想、師德建設(shè)為核心，使學(xué)生做到知和行的統(tǒng)一，從而達(dá)到對學(xué)生養(yǎng)成教育的目的，主要抓好以下幾個(gè)方面的工作：
1、加大宣傳力度，使學(xué)生知規(guī)、守規(guī)。
2、樹立良好的文明形象，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的審美觀。
3、養(yǎng)成良好文明習(xí)慣，教育學(xué)生做到：形象文明、行為文明、語言文明。營造良好的文明的校園氛圍。
二、組織機(jī)構(gòu)：
成立“行為習(xí)慣規(guī)范月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：于澤悌
副組長：石業(yè)江
組 員：臧燕楓、陳吉兆、孫可孟、臧大鵬、孫志斌、各班班主任
三、活動內(nèi)容
1、宣傳活動(團(tuán)委、班主任)
(1)、第一周舉行“活動月”的啟動儀式，發(fā)出倡議。
(2)、張貼學(xué)校活動月方案和班級活動方案。(9月7日)
(3)召開主題班會(9月7日)
2、開展主題活動
(1)、師生“良好習(xí)慣”標(biāo)語書法展。每班上交10篇評選：教師組：10篇。學(xué)生組：一等獎：15篇，二等獎：25篇，三等獎：30篇(臧燕楓、孫志斌)
(2)、狠抓“秩序”教育(政教處、班主任、任課教師、檢查小組)
課堂秩序：主要抓好上課鈴響的靜坐教育。上課鈴響，快速回到座位上，靜坐等老師來上課。(任課教師評選)
出操、活動秩序：集會、出操做到靜、齊、快。上下樓梯緩步輕聲靠右走，大同學(xué)應(yīng)讓小同學(xué)。不在樓梯上追逐奔跑。不玩不文明的或者存在安全隱患的活動、游戲。(政教處、各班主任、團(tuán)員監(jiān)督示范崗)。
落實(shí)“衛(wèi)生”教育
養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。保持教室及包干區(qū)的衛(wèi)生。嚴(yán)禁學(xué)生在校期間買、帶、吃零食，嚴(yán)禁學(xué)生亂丟、亂扔、亂畫。早中午政教處老師帶隊(duì)檢查
加強(qiáng)“禮儀”教育
在學(xué)生中推行“十字”文明用語(請、謝謝、你好、再見、對不起)，說話文明，講普通話。不說粗話、臟話。學(xué)生會負(fù)責(zé)檢查。
3、總結(jié)表彰
評選文明班級 3個(gè)
標(biāo)準(zhǔn)：班級活動方案評選優(yōu)勝
活動內(nèi)容中各種評比前三名
第6篇：班級安全活動方案范文
關(guān)于學(xué)校春游活動方案通用范文 一、活動目標(biāo)：
1.開拓幼兒新視野，了解春天是什么樣子的。
2.熱愛大自然，親近大自然，體驗(yàn)徒步旅行的快樂。
3.增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)現(xiàn)周圍的事物的變化。
二、活動時(shí)間：20xx年4月15日 9:10—11:00
三、活動地點(diǎn)：
四、拍照：杜豆
五、組織人員：
六、安全負(fù)責(zé)人：
七、活動準(zhǔn)備：遮陽帽 、統(tǒng)一白色上衣、牛仔褲、運(yùn)動鞋、自帶水杯、書包、水果、零食、醫(yī)藥箱、筆和紙、照相機(jī)、園旗、腰麥、布、遮陽傘等
八、活動過程：
1、9:10-9：20 家長準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)孩子在鐵西公園東門(LED大屏下方)集合。
2、9:20-9：30帶幼兒上衛(wèi)生間
3、9：30-10:10各班級帶領(lǐng)孩子觀賞公園風(fēng)景。觀賞公園的花草有什么
變化?公園里邊有什么建筑?怎樣保護(hù)花草樹木?愛護(hù)身邊的環(huán)境。
4、10:10 —10：30集中幼兒坐下來休息，喝水，吃水果點(diǎn)心。
5、10:30-10:50做游戲：各班組織游戲。
6、10:50-11:20返園，幼兒集合清點(diǎn)人數(shù)，班主任帶隊(duì)舉園旗，排列整
齊的隊(duì)伍，準(zhǔn)備返回幼兒園，在路上遇到叔叔阿姨積極打招呼。
7、過馬路時(shí)，知道紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。
九、安全保障措施：
1、 加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動，維持好紀(jì)律。生活老師負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。
2、 班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力
3、 保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、 春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。
5、 全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。
6、 參觀活動時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。
7、 注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。
8、 班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
9. 幼兒上廁所必須有一位老師跟隨。
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一、活動目標(biāo)
1、讓孩子們親近自然，開闊眼界，發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受自然。
2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，讓大家放松心情，緊密家園關(guān)系增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識。
3、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
二、活動準(zhǔn)備
1、活動方案給所有家長知曉活動內(nèi)容；（周一發(fā)放紙質(zhì)方案）
2、接受報(bào)名，盡量所有小朋友都能參加；（周三放學(xué)時(shí)接受現(xiàn)場登記）
3、由家委會成員負(fù)責(zé)組織活動籌劃及后勤準(zhǔn)備工作；
三、活動安排
1、活動時(shí)間：20xx年x月x日上午
2、活動地點(diǎn)：xx公園（后面附路線圖）
3、集合時(shí)間與地點(diǎn)：xx幼兒園門口，08：30集合。
4、活動策劃：xx班家委
5、活動主持：xx媽媽
協(xié)助人員：x班家委
參與人員：x班小朋友及家長（邀請園領(lǐng)導(dǎo)）
四、物品準(zhǔn)備
1、家長們給寶寶穿適合運(yùn)動的衣服，準(zhǔn)備更換的衣物。
2、跌打油、創(chuàng)口貼等處理意外小傷口的用品，家委會適當(dāng)準(zhǔn)備，家里有的可以自己準(zhǔn)備；
3、自帶飲用水、食物及水果；餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等；
4、寶寶的腳踏車、風(fēng)箏、吊床、野餐墊等，家里有的都可以帶上；
5、幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄；
6、家長們有專業(yè)相機(jī)的可以帶上。
五、活動內(nèi)容
1、安全教育：
對孩子進(jìn)行安全教育，指導(dǎo)孩子們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體，避免去靠近河邊的地方，小朋友有哪不舒服及時(shí)報(bào)告老師和家長；
2、尋找，觀察春天的景色：
到達(dá)目的地后，給老師和孩子們派發(fā)印有幼兒園字樣的小帽子，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行游園參觀活動。
3、親子游戲：
（1）破冰游戲：將所有人排成相對的兩個(gè)同心圓，邊唱歌邊走動轉(zhuǎn)圈，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，并向?qū)Ψ浇榻B自我，歌聲再起時(shí)，游戲繼續(xù)進(jìn)行；
（2）找孩子：家長和孩子隔離一定距離站成兩行，家長蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后，走到對面找到自己的孩子再返回，用時(shí)少者勝利；
（3）蘿卜蹲的游戲
4、趣味拍照：
（1）請家長擔(dān)任專業(yè)攝影師，熱烈歡迎有興趣愛好的家長報(bào)名；
（2）捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶；
（3）親子游戲結(jié)束后，各種趣味造型拍照；
（4）單人的照片上傳到微信群，自行下載；趣味集體照，將沖洗出來后派發(fā)給每一位參與的小朋友。
5、集體休息、品嘗分享食物，分享春游的感受，自發(fā)表演節(jié)目；
6、清理場地，整理幼兒物品，返程。
六、溫馨提示
1、本次活動實(shí)施自愿參與原則，請各位家長確保自身及孩子的人身財(cái)物安全；
2、每一位小朋友至少一名家長陪同；
3、歡迎各位家長對春游方案提出寶貴意見和建議。
關(guān)于學(xué)校春游活動方案通用范文
一、活動主題：領(lǐng)略自然風(fēng)光，加強(qiáng)班級同學(xué)情感交流
二、活動時(shí)間：2011年3月31日（星期四）
三、活動人員：計(jì)應(yīng)一二班
四、活動地點(diǎn)：長沙世界之窗
五、活動目的：陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風(fēng)的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風(fēng)光，令人陶醉之中。為增強(qiáng)班級凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)對精神，讓商都在新一年中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌學(xué)習(xí)態(tài)度，我們將開長沙世界之窗一日游，在走進(jìn)大自然自然美好風(fēng)光的同時(shí)，讓經(jīng)過一個(gè)寒假期后顯得有些生疏的員工們走進(jìn)彼此。
六、活動安排
（一）前期策劃準(zhǔn)備工作
1、為保障全體員工們的利益與安全，最好是一起出發(fā)，禁止單獨(dú)外出，相伴而隨行
2、與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價(jià)格，就相關(guān)的各類事項(xiàng)達(dá)成共識，班干部負(fù)責(zé)好各班的同學(xué)人數(shù)，避免遺漏
3、召開全體會議。下達(dá)消息講解春游當(dāng)天的行程，讓全體同學(xué)對行程有大致的了解。同時(shí)提醒全體同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)該注意的題，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動，注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。
4、完成活動當(dāng)天工作人員的安排，維持春游當(dāng)天的秩序。
5、商量好價(jià)錢后，出游經(jīng)費(fèi)來源為aa制，由同學(xué)們各自出錢
6、負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車癥的全體員工，并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。
7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時(shí)調(diào)節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象。同時(shí)準(zhǔn)備出游過程的攝影工具，盡量準(zhǔn)備多幾臺相機(jī)，并由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學(xué)，同學(xué)自己的有的也可帶去。
8、注意各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需及時(shí)跟本活動負(fù)責(zé)人匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程。
（二）活動當(dāng)天事宜
1、活動時(shí)間：3月31日早上7：30到指定地點(diǎn)集中，人員到位后即集體乘車前往長沙世界之窗，注意確保各同學(xué)安全。
2、活動內(nèi)容： 1）、在前往景點(diǎn)的途中，讓全體同學(xué)們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷，趣事；玩小游戲。同時(shí)再次提醒全體員工們游玩時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
2）、抵達(dá)后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客化廣場，了解客化； 3）、12：00午餐后游覽xx（由大統(tǒng)一意見隨意）：
、； 4）、計(jì)劃4：30回校
3、后期工作
（1）清點(diǎn)各自帶的物品，確定人數(shù)；
（2）了解全體同學(xué)們對本次春游的滿意程度；
（3）用本次活動的照片和感想制作成紀(jì)念冊。
4、注意事項(xiàng)
（1）出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì)，要集體行動。
（2）行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
（3）在游玩過程中，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
（4）提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。
（5）出行時(shí)由同學(xué)們自己根據(jù)自己的情況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。
（6）期間出現(xiàn)任何突況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人班干部及時(shí)處理好應(yīng)變工作。
（三）后期反饋工作
1、召開總結(jié)會議，全體員工們交流春游感受；
2、負(fù)責(zé)人聽取員工們的意見和建議，并對工作進(jìn)行總結(jié)。
七、應(yīng)急預(yù)案
1、如果3月31日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時(shí)間改期，活動時(shí)間再議。
2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該全體員工進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人，并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生，事先由負(fù)責(zé)人了解九龍湖風(fēng)景區(qū)的緊急電話。
八、主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式：
計(jì)應(yīng)二班：
第7篇：班級安全活動方案范文
為貫徹落實(shí)《2018年國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動實(shí)施方案》《2018年xx省網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動實(shí)施方案》和《2018年xx市網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動實(shí)施方案》要求, 同時(shí)通過此次活動，提高我校師生網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)意識，特制定我校網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動方案：
一、活動主題
本次活動宣傳主題為“網(wǎng)絡(luò)安全為人民、網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”，旨在讓我校師生了解網(wǎng)絡(luò)安全知識；了解、感知感受身邊的金融行業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全潛在的風(fēng)險(xiǎn)提高安全防范意識。
二、活動時(shí)間
2018月9日17日—23日。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長：xx
副組長：xx
組 員：xx 各班班主任
四、活動內(nèi)容
以“了解網(wǎng)絡(luò)安全潛在風(fēng)險(xiǎn)，提高安全防范意識”為目標(biāo)，普及基本的網(wǎng)絡(luò)知識，使教師，學(xué)生增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防范意識，具備識別和應(yīng)對常見網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)和金融網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)的能力。
五、活動形式
(一)、通過學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校微信公眾平臺，向全體師生宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識。
1.在學(xué)校網(wǎng)站推廣國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周網(wǎng)站。
2.在學(xué)校網(wǎng)站信息技術(shù)資訊欄目網(wǎng)絡(luò)安全知識相關(guān)文章。
3.在微信平臺同步開展“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動。
(二)、營造校園網(wǎng)絡(luò)安全知識學(xué)習(xí)氛圍。
1.懸掛網(wǎng)絡(luò)安全宣傳標(biāo)語橫幅。
2.向全體師生分發(fā)網(wǎng)絡(luò)安全知識宣傳單。
(三)、依托班級、學(xué)生社團(tuán)等活動組織，調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識。
1.各班級組織開展一次網(wǎng)絡(luò)安全知識主題班會。
第8篇：班級安全活動方案范文
一、活動目的:
通過舉行開學(xué)典禮，營造濃厚的開學(xué)氣氛，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。
二、活動時(shí)間:2021年3月1日上午8:00--9:30
三、活動地點(diǎn):學(xué)校前操場
四、參加人員:全體師生
五、活動要求:
1.
少先隊(duì)負(fù)責(zé)開學(xué)典禮的統(tǒng)籌安排，制定活動方案，組織活動實(shí)施;
2.
總務(wù)處負(fù)責(zé)舞臺布置、歡迎牌、新國旗的更換;
3.
教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮，學(xué)生一律穿帶整齊;
4.
宣傳組負(fù)責(zé)橫幅，信息組負(fù)責(zé)音響，美術(shù)科負(fù)責(zé)攝影，體育科負(fù)責(zé)場地劃分;
5.
各年級組負(fù)責(zé)出一版“寒假作業(yè)精品展”，并展示在大院子旁的走廊上;
6.
學(xué)生按班級依次入場，遵守會議紀(jì)律。班主任在會前強(qiáng)調(diào)本班隊(duì)伍集合能夠達(dá)到快、靜、齊，加強(qiáng)本班在開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明禮貌等教育。要求學(xué)生精神面貌好，隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)、唱國歌時(shí)聲音洪亮、豪邁而富有激情。
六、活動過程:
1.升旗儀式(略);
2.司校長講疫情防控和安全
3.學(xué)生代表講話;
五(1)班張欣發(fā)言;
第9篇：班級安全活動方案范文
一、活動意圖
一年一度的“五一國際勞動節(jié)”來臨了，為了讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有更加深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，懂得尊重勞動人民，知道珍惜勞動成果。我園在五一假期前一周開展了“勞動最光榮”的主題教育。希望通過此活動，教育孩子們熱愛勞動，從身邊做起，從小事做起，也以此發(fā)揮家庭教育的力量，實(shí)現(xiàn)家園共育。
二、活動目標(biāo)
1、尊重生活周圍勞動人民，知道勞動成果的來之不易。
2、能嘗試做一些力所能及的事，積極參與活動。
3、養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最光榮的道理。
三、活動主題：勞動最光榮
四、活動時(shí)間：2020年4月25日----5月5日
五、活動準(zhǔn)備
1、通過相關(guān)視頻資料播放，使幼兒萌發(fā)熱愛勞動的思情感。
2、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。
六、活動過程
(一)了解“勞動節(jié)”
1、介紹“五一”國際勞動節(jié)，了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。
2、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片，進(jìn)行宣傳。
3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
4、各班通過班級微信群向家長宣傳五一勞動節(jié)教育思想，達(dá)到家園共育的教育目的。
(二)勞動實(shí)踐
開展“我有一雙小小手”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動方案并開展活動。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服)
3、用自己在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)，幫助家長做力所能及的勞動。
(三)幼兒分享
將自己在家的勞動經(jīng)歷與全班小朋友分享，充分展現(xiàn)“我能行”!
二、主題實(shí)踐活動
培養(yǎng)自理能力
一、活動目的
1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。
2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。
3、在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活。
二、活動準(zhǔn)備
1、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。
2、讀報(bào)和收集關(guān)于社會新聞，關(guān)心身邊的事。
3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。
4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實(shí)物也可用圖片)，預(yù)備一些成人勞動的照片和圖片。
5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。選擇人物(如商店售貨員，汽車的司機(jī)，廚房的廚師，馬路上的警察)，帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動。
三、活動方案
小班活動：《環(huán)保小衛(wèi)士》
1、通過晨間談話、集體活動進(jìn)行有關(guān)：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們周圍的環(huán)境進(jìn)行檢垃圾的活動。
中班活動：《自己的事情自己做》
1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展“我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會掃地等活動，以促進(jìn)幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂。
2、通過班級的各項(xiàng)活動后，進(jìn)行年級組的自理能力競賽活動，具體項(xiàng)目就是班級已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動如：“疊被子“
“穿衣服“
““疊衣服
“
“擦椅子“
“
掃地“。
大班活動：《我是勞動小明星》
1、進(jìn)行關(guān)于“五一”勞動節(jié)的教學(xué)活動
備選課程見后。
2、各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個(gè)勤勞人”的德育活動，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗(yàn)成人的勞動。
3、以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。
四、特別說明
1、此活動為下周的任一天或幾天以班級為單位進(jìn)行;
2、此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準(zhǔn)備。
友情提醒：
1、活動切實(shí)對兒童的成長有幫助、有提升;
