大學(xué)生飲食安全教育精選(九篇)

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第1篇：大學(xué)生飲食安全教育范文

加大學(xué)生們的健康意識，防止傳染病的發(fā)生，首先要做到人人講衛(wèi)生。以下是學(xué)校2011年衛(wèi)生工作計劃：

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》要求，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生各項工作開展，進(jìn)一步提高全體師生的身體素質(zhì)和健康知識水平。

二、工作目標(biāo)：

建立行之有效的衛(wèi)生制度，進(jìn)一步改善校園環(huán)境衛(wèi)生；搞好衛(wèi)生室建設(shè)；以預(yù)防為主檢測學(xué)生健康狀況，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣方面的培養(yǎng)；不斷改進(jìn)學(xué)校環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件；加強(qiáng)傳染病和學(xué)生常見病的預(yù)防和治療工作；作好學(xué)生防近措施，努力控制近視的新發(fā)病率；齊全學(xué)校衛(wèi)生基本檔案，迎接創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的備查。

三、工作要點：

1、建立齊全學(xué)生健康卡，組織學(xué)生進(jìn)行健康檢查，了解學(xué)生健康狀況，積極作好近世、沙眼、蛀牙等疾病的矯治工作。

2、積極開展愛國衛(wèi)生活動，搞好校園內(nèi)外公共衛(wèi)生和除"四害"工作。教室、辦公室要求做到清潔有序，各包干區(qū)做到每天早晚清掃和中午突擊掃；保持廁所清潔；綠化美化校園。

3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識，認(rèn)真上好體育與保健、生活與勞動、常識學(xué)科中的健康經(jīng)驗課程。及時更換衛(wèi)生宣傳窗、黑板報資料，采取多種形式想學(xué)生宣傳疾病防治的衛(wèi)生知識，不斷提高學(xué)生自我保健意識。

4、認(rèn)真執(zhí)行飲食衛(wèi)生有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生，做好在校學(xué)生的午餐管理，確保學(xué)生飲食安全工作。

5、開展晨檢活動，堅持傳染病的報告與隔離；堅持對學(xué)生的個人衛(wèi)生抽查；教育學(xué)生養(yǎng)成"五要""六不"的行為習(xí)慣。五要是：要定時作息；要睡前刷牙；要勤換衣褲勤洗澡；要勤剪指甲；要勤理發(fā)。六不是：不喝生水；不吃不潔食物；不吸煙；不用公共毛巾；不亂扔瓜皮紙屑；不隨地吐痰。新晨

6、培養(yǎng)學(xué)生良好的坐姿和閱讀書寫習(xí)慣，教育學(xué)生保護(hù)視力，認(rèn)真做兩操，遵守用眼衛(wèi)生要求。

四、工作安排：

1、劃分公共場地，落實包干責(zé)任。

2、開學(xué)大掃除，協(xié)助班主任做好包干場地清衛(wèi)工作。

3、組織學(xué)生體檢。

4、落實具體工作，要求做好班級的包干場地清衛(wèi)工作。

5、"愛牙日"宣傳及口腔病的預(yù)防。

6、食品安全教育。

7、檢查個人衛(wèi)生。

第2篇：大學(xué)生飲食安全教育范文

一、基本情況

××鎮(zhèn)中學(xué)1994年建校，現(xiàn)有學(xué)生近1000名，其中住校生619名，教職工71名，學(xué)校有一個食堂和二個小賣部，承擔(dān)全校學(xué)生的食品供給任務(wù)。

（一）食堂食品衛(wèi)生情況

學(xué)校食堂實行對外承包，由校外人員承包經(jīng)營，已經(jīng)取得衛(wèi)生許可證，現(xiàn)食堂從業(yè)人員為7人，按照相關(guān)規(guī)定辦理了健康證，健康證持證率100%。食堂已經(jīng)貫徹執(zhí)行《原料采購索證登記》和《食品試嘗留樣管理制度》等制度；學(xué)校重視食堂管理，已先后制定和出臺了《食堂衛(wèi)生檢查制度》、《餐具消毒管理制度》、《從業(yè)人員健康檢查制度》和《原料采購索證登記制度》等14項制度，已下發(fā)，并貫徹執(zhí)行。

（二）、小賣部食品衛(wèi)生情況

校園內(nèi)現(xiàn)有兩家小賣部，由校外人員和學(xué)校家屬承包經(jīng)營，學(xué)校按照食品衛(wèi)生安全部門的相關(guān)規(guī)定對他們進(jìn)行嚴(yán)格管理。小賣部已經(jīng)辦理《衛(wèi)生許可證》和營業(yè)執(zhí)照，嚴(yán)格進(jìn)貨渠道，按照國家有關(guān)規(guī)定索取票證并建立臺帳，嚴(yán)禁銷售無質(zhì)量合格證，不符合食品標(biāo)準(zhǔn)，過期變質(zhì)和提前標(biāo)注生產(chǎn)日期、來源不明食品、超范圍經(jīng)營食品，并作定期檢查食品銷售情況。

（三）、飲用水安全管理

學(xué)校生活用水是經(jīng)自來水公司消毒，學(xué)校自建水池沉淀后的清潔水，學(xué)生使用的飲用水是××竹山礦泉水廠生產(chǎn)的礦泉水，我校已對該廠進(jìn)行走訪，該廠證照齊全，飲用水符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)。

二、認(rèn)真貫徹落實上級精神，及時部署食品安全工作。

我校食品衛(wèi)生安全工作在上級食品衛(wèi)生部門的正確指導(dǎo)下，在主管局的高度重視和大力支持下，在相關(guān)部門的大力配合和學(xué)校的共同努力下，學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作進(jìn)展順利，截止目前，全校無一例食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。我們采取的措施主要有：

（一）、建立健全學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作制度。學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的要求，結(jié)合我校實際，制定了相關(guān)的各種制度。如：《××鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)校食堂管理制度》，其中包括《食品原材料采購制度》、《食堂衛(wèi)生制度》、《餐飲具消毒制度》等。使學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作有法可依，有章可循。

（二）、學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作管理組織健全，發(fā)生事故，實行責(zé)任倒查制度。學(xué)校食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組，實行目標(biāo)責(zé)任制，校長劉白玉任組長，分管的副校長任副組長，主抓食品安全工作，相關(guān)人員配合抓，制定了相關(guān)的制度和職責(zé)，層層落實學(xué)校食品衛(wèi)生安全責(zé)任書的相關(guān)內(nèi)容，平時做到有檢查，有記錄。如發(fā)生食品安全事故，則實現(xiàn)倒查制度，對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行處罰。

（三）、嚴(yán)把食品原材料采購關(guān)。學(xué)校要求，采購人員必須到持有衛(wèi)生許可證的單位或個人處采購食品及原材料，并向供貨方索取產(chǎn)品合格證或質(zhì)量檢驗報告單。對米、面、油等食品，實行集中采購，統(tǒng)一進(jìn)貨渠道、統(tǒng)一質(zhì)量，保證學(xué)校用糧安全。食品、原材料的采購實行登記、驗收制度，專人負(fù)責(zé)，以備查驗。禁止購腐爛變質(zhì)、發(fā)霉、酸敗、生蟲、摻雜摻假或其他感官性狀異常的食品；禁止采購無檢驗合格證明的肉類食品、乳制品、調(diào)味品等。

（四）、加強(qiáng)食品從業(yè)人員的安全知識教育和管理。食品從業(yè)人員必須持健康證上崗，每年體檢一次，無健康證(來源：文秘站 ）者不得上崗。上崗時必須穿戴整潔的工作衣、帽，并把頭發(fā)置于帽內(nèi)，不得留長指甲，涂指甲油，戴戒指加工食品。工作前、處理食品原料后，便后用肥皂或流動清水洗手，直接接觸食品之前，應(yīng)洗手消毒。工作場所做到無蠅，無鼠、無蟑螂，環(huán)境整潔衛(wèi)生。

（五）、堅持餐飲具消毒制度。餐飲具使用前必須洗凈、消毒，未經(jīng)消毒的餐飲用具不得使用；負(fù)責(zé)餐飲具消毒工作的人員必須身體健康，工作認(rèn)真，熟悉和掌握餐飲具消毒方法及要求，確保餐飲具安全衛(wèi)生，切實維護(hù)廣大師生的身體健康和生命安全。

（六）、加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生安全教育。學(xué)校將健康教育和食品衛(wèi)生安全教育列入日常教育內(nèi)容，做到大小會議要求宣傳到位，強(qiáng)調(diào)到位；組織學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識教育周活動，增強(qiáng)學(xué)生的食品衛(wèi)生安全意識和自我保護(hù)意識，逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人食品衛(wèi)生習(xí)慣。

（七）、進(jìn)一步規(guī)范小賣部經(jīng)營行為。對學(xué)校 校門口的小攤點，對無衛(wèi)生許可證、無營業(yè)執(zhí)照的違規(guī)經(jīng)營小攤點，積極配合有關(guān)部門堅決取締。同時，教育廣大學(xué)生少吃零食，不吃“三無”食品，養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。

（八）、制定了《××鎮(zhèn)中學(xué)食物中毒處理預(yù)案》，并明確各部門職責(zé)，為發(fā)生意外事故及時處置，減少損失打下基礎(chǔ)。

三、今后食品衛(wèi)生工作的重點

為切實加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，杜絕學(xué)校食品衛(wèi)生安全事件的發(fā)生，保證廣大學(xué)生的生命安全，在今后的工作中，我們打算：

（一）、進(jìn)一步加大食品衛(wèi)生安全知識的宣傳力度，提高學(xué)校的食品衛(wèi)生安全責(zé)任意識和廣大學(xué)生的食品衛(wèi)生知識及自我保護(hù)能力。

（二）、增加學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作日常檢查、監(jiān)督的頻次，及時排查食品衛(wèi)生安全隱患，牢固樹立“安全第一”意識，服務(wù)師生，保障安康，努力營造學(xué)校安全、良好的食品衛(wèi)生環(huán)境，不斷構(gòu)建人民滿意及和諧校園。

（三）、繼續(xù)與相關(guān)部門積極配合，鞏固學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作取得的成果，共同營造學(xué)校食品衛(wèi)生安全的良好氛圍，為構(gòu)建和諧社會做出更大貢獻(xiàn)。

（四）、進(jìn)一步加大力度對從業(yè)人員的培訓(xùn)工作，讓他們提高認(rèn)識，樹立“安全無小事”的意識。

（五）、加強(qiáng)和相關(guān)部門的聯(lián)系和溝通，共同加大力度對周邊飲食攤點的整治力度。

第3篇：大學(xué)生飲食安全教育范文

一、安全隱患排查情況

近期，我校對校園及周邊環(huán)境進(jìn)行了檢查，我們發(fā)現(xiàn)仍存在著一些安全隱患：

1、學(xué)校出大門口外前100米處公路上車輛很多,沒有明顯安全標(biāo)識。

2、馬路口亂停亂放車輛多，且有占道經(jīng)營的現(xiàn)象。

3、下午放學(xué)時有部分長安車超線營運(yùn)到校外接學(xué)生，并存在超載現(xiàn)象；也有不少摩托車到校外接學(xué)生，并存在超載現(xiàn)象。

4、消防設(shè)施及防雷設(shè)施還有待健全。

5、廁所通道太窄，面積太小，通行易擁護(hù)。

二、加強(qiáng)整改，組織實施。

針對以上相關(guān)情況，我們做了大量的工作。

1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)安全教育領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校日常安全管理工作，牢固樹立“安全第一”的思想，切實落實安全工作責(zé)任制，我校認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)上級相關(guān)安全教育文件，并吸取近期發(fā)生安全事故的教訓(xùn)，特別是針對學(xué)校通道較窄、當(dāng)前氣候較熱、自然災(zāi)害等情況，學(xué)校制定了相關(guān)安全工作措施以及相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。

2、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理工作。我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的規(guī)定和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。特別是針對近期學(xué)生溺水死亡事件頻發(fā)和夏季易發(fā)食物中毒、火災(zāi)、雷電災(zāi)害等事故的特點，我校通過板報、廣播、夕會、班隊等全方位進(jìn)行安全教育宣傳，全員樹立安全意識，切實加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生“四不游泳”、“三不買”，并且對學(xué)生進(jìn)行如何預(yù)防溺水、食物中毒、疫情、交通等安全事故的教育以及應(yīng)對洪水、火災(zāi)、雷電等突發(fā)事件的安全知識教育，廣泛宣傳防雷安全常識，不斷提高師生的防雷安全意識，避免雷擊事故的發(fā)生，切實增強(qiáng)了廣大學(xué)生的安全意識和自救自護(hù)能力。

3、加強(qiáng)學(xué)校與社會各部門及家庭的聯(lián)系工作。根據(jù)我校實際情況，組織和動員全社會都來關(guān)心學(xué)生的生命安全，共同做好學(xué)生校外安全工作，并通過與學(xué)生家長簽定安全責(zé)任書和印發(fā)《告家長書》、家庭訪問、家長會等形式，加強(qiáng)了學(xué)校與家長的溝通和聯(lián)系，并取得家長的支持和配合；在學(xué)生回家時，學(xué)校將配合社區(qū)、街道辦事處等相關(guān)部門在馬路邊、河、水塘邊、危險物體特別是危橋、危險路段等設(shè)立安全警示牌，確保學(xué)生安全；學(xué)校大門口前100米處公路上車輛很多,沒有明顯安全標(biāo)識，也向交警隊反映，他們也將配合相關(guān)部門進(jìn)行完善和處理。

4、嚴(yán)格實行安全責(zé)任首問制。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)安全巡視制度和節(jié)假日值班制度，值周領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值周教師每天對校園進(jìn)行巡視，各位教師發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)在第一時間內(nèi)進(jìn)行處理和報告，嚴(yán)格實行安全責(zé)任首問制，學(xué)校將在第一時間內(nèi)向上級部門及區(qū)教委報告。

三、今后的工作

因此，全校上下形成了人人有責(zé)任、事事有人做、時時有監(jiān)控、天天有督辦、月月.有檢查的良好局面。但是，由于多種因素的影響，我校安全工作形勢依然十分嚴(yán)峻，校園周邊環(huán)境治安整改工作仍有待于進(jìn)一步完善，對此，我們認(rèn)真分析和勇于正視學(xué)校安全及校園周邊環(huán)境治安整治工作中存在的問題。我們將采取強(qiáng)有力措施，進(jìn)一步深化專項整治，搞好學(xué)校安全和治安工作，向黨和人民交上一份滿意的答卷。

1、強(qiáng)化思想認(rèn)識。1600多名師生在校園內(nèi)生活、學(xué)習(xí)和工作，學(xué)校安全工作任務(wù)極為艱巨，社會關(guān)注程度十分集中，絕不能有任何的松懈和疏忽。否則，后果不堪設(shè)想。我們必須從實踐“三個代表”，維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，關(guān)心下一代健康成長的高度，進(jìn)一步認(rèn)清形勢，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，理順和建構(gòu)學(xué)校安全整治長效機(jī)制，做到環(huán)環(huán)相扣，點點相連，密而不繁，疏而不漏，確保萬無一失。學(xué)生家長和社會各界人士也必須具有高度的緊迫感、使命感和責(zé)任感，做到人人重視安全、事事安全第一，確保學(xué)校安全管理和治安整治卓有成效。

2、強(qiáng)化飲食衛(wèi)生

一是必須加強(qiáng)宣傳，進(jìn)一步提高學(xué)生飲食衛(wèi)生安全意識。要利用校內(nèi)各種宣傳陣地定期刊發(fā)播報有關(guān)飲食衛(wèi)生安全的信息，要通過班主任、學(xué)生家長科學(xué)引導(dǎo)，勸阻學(xué)生不買街頭無照(證)商販出售的盒飯及食品，不食用來歷不明的可疑食物，使學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

二是必須建立臺帳，進(jìn)一步健全學(xué)校食品購銷臺帳制度。食品購銷情況直接關(guān)系到學(xué)生的飲食衛(wèi)生安全，學(xué)校應(yīng)該嚴(yán)把食品采購索證關(guān)，嚴(yán)防偽劣、不合格食品進(jìn)入學(xué)校，及時建立食品購銷臺帳，保證食品安全問題有據(jù)可查。

三是必須堅持督查，進(jìn)一步做好飲食衛(wèi)生每日檢查制度。對于學(xué)校的飲食衛(wèi)生問題要常抓不懈，堅持做好每日檢查制度。要組織相關(guān)人員對食品衛(wèi)生、操作間衛(wèi)生進(jìn)行檢查、督促，及時做好檢查記錄備查，發(fā)現(xiàn)違章操作、違規(guī)經(jīng)營嚴(yán)厲查處。

3、強(qiáng)化疾病防控

一要加強(qiáng)晨檢，控制傳染病在學(xué)校的蔓延。進(jìn)入夏季后，傳染病在部分學(xué)校又有所抬頭，發(fā)病率呈上升趨勢，老師們要引起重視，加強(qiáng)晨檢和疫情的報告。

二要加強(qiáng)消毒、通風(fēng)，切斷傳播途徑。要選擇合適的時間加強(qiáng)消毒，降低藥物對學(xué)生的危害；同時，利用中午氣溫較高時，對班級適度通風(fēng)，加大空氣的流通，降低病菌的存活時間和密度，切斷傳播途徑。

三要加強(qiáng)宣傳，提高學(xué)生的預(yù)防意識。各班要充分利用健康教育課、板報、等多種形式，向?qū)W生講解傳染病的預(yù)防常識，提高自身預(yù)防意識，降低人為發(fā)病率。

4、強(qiáng)化交通安全

一要教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，最大限度的避免人身傷害。

二要教育學(xué)生不乘坐超載車、不合格車輛、農(nóng)用車、三輪車。

三要做好監(jiān)督工作，嚴(yán)禁不合格車輛、三無車輛、農(nóng)用車、三輪車到校接送學(xué)生。

5、強(qiáng)化治安安全

一要做好校園封閉工作，嚴(yán)格外來人員入校登記工作，嚴(yán)禁社會閑雜人員進(jìn)入校園。

二要做好校園巡邏工作，確保學(xué)校、師生財產(chǎn)人身安全。

三要加強(qiáng)對學(xué)生遵紀(jì)守法教育，及時發(fā)現(xiàn)情況，及時化解矛盾，嚴(yán)防群毆事件發(fā)生。

6、強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任。維護(hù)校園及周邊治安秩序，是維護(hù)社會穩(wěn)定工作的重要組成部分，各有關(guān)部門必須按照各科室工作任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)校安全責(zé)任制。組織與制度：（責(zé)任部門：校長室，教導(dǎo)處）。宣傳教育：（責(zé)任部門：教導(dǎo)處）。飲食及衛(wèi)生安全：（責(zé)任部門：總務(wù)處）。交通安全（責(zé)任部門：教導(dǎo)處）。校舍安全（責(zé)任部門：總務(wù)處）?；顒影踩海ㄘ?zé)任部門：校長室，教導(dǎo)處，大隊部）。教學(xué)安全：（責(zé)任部門：教導(dǎo)處）。師生心理健康和心理安全教育（責(zé)任部門：教導(dǎo)處、大隊部）。法制安全教育（責(zé)任部門：大隊部）。與其他部門協(xié)作做好校園周邊整治工作（責(zé)任部門：校長室）。

7、強(qiáng)化師德師風(fēng)。教師注意為人師表，注意語言文明，不辱罵學(xué)生，不體罰學(xué)生，教育學(xué)生注意方式方法。教師要了解學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的心理健康。對班級中有些能力差的學(xué)生，要加強(qiáng)疏導(dǎo)。

8、強(qiáng)化教育宣傳。要通過多種方式和途徑，采取多種措施，在深度和廣度上狠下功夫，切實加強(qiáng)宣傳教育。廣泛開展各種形式的活動，如升旗儀式、演講、團(tuán)隊會、安全知識講座，模擬法庭、家長會議、小交警等教育活動，各班組、各部門要有計劃、有記錄，創(chuàng)造性地開展工作。要開展好每周五的安全教育課，要利用班、隊會等有利時機(jī)開展社會實踐活動。要加強(qiáng)學(xué)生道德品質(zhì)教育、紀(jì)律教育和衛(wèi)生健康教育，全方位地占領(lǐng)學(xué)生思想陣地，從根本上解決問題。同時要求大家多下班級，多接觸學(xué)生，了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題，及早處理。教育學(xué)生做到：

一是嚴(yán)禁攀坐各樓層護(hù)欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷；課間操、放學(xué)下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，以防發(fā)生踩踏事故。

二是不摸、不動滅火器材、電線、各種開關(guān)；為防止火災(zāi)和意外事故，除實驗外，所有教室及其他場所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。

三是嚴(yán)守交通規(guī)則，注意交通安全。出入校門步行，放學(xué)后不要在校門外逗留；上下學(xué)途中步行或騎自行車要注意安全。

四是克制自我，禁止打架傷害行為的發(fā)生。

五是妥善保管好個人錢物，將個人隨身所帶的錢幣不要放在教室、宿舍等處。

六是實驗課、體育活動及課外活動要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)范，嚴(yán)禁擅自行動，防止各種危害安全的現(xiàn)象發(fā)生。

七是培養(yǎng)堅韌、頑強(qiáng)的意志，克服心理上的軟弱；學(xué)會自我調(diào)解和放松，緩解過重的心理壓力，最終戰(zhàn)勝自我，取得成功。

八是在學(xué)校各種勞動中注意安全，如掃地，掛窗簾，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。

九是預(yù)防各種傳染病。時值春季，正是傳染病的多發(fā)期，如流腦、甲肝、腮腺炎等，各班要注意開窗，有病早報告，早治療。

十是參與學(xué)校安全管理工作，發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時提出，以便學(xué)校安全工作越做越好。

9、強(qiáng)化協(xié)作協(xié)調(diào)。為進(jìn)一步配合相關(guān)部門做好周邊環(huán)境整治工作，要積極與街道辦事處及有關(guān)部門密切聯(lián)系，共同治理校園周邊流動的無證攤點各部門；各班組要嚴(yán)格按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，識大體、顧大局，通力協(xié)作，密切配合，充分發(fā)揮各自作用，做到學(xué)校安全有什么問題就及時解決什么問題，在第一時間消除學(xué)校及校園周邊環(huán)境的安全隱患。任何人發(fā)現(xiàn)安全隱患、學(xué)生違紀(jì)事件、學(xué)生傷害事件均應(yīng)及時向?qū)W校報告、制止或施救，不得以任何理由拖延、推脫，實行首問制。

第4篇：大學(xué)生飲食安全教育范文

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；身體素質(zhì)；對策

中圖分類號：G648文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B文章編號：1672-1578（2013）06-0005-01

1.當(dāng)前大學(xué)生身體素質(zhì)狀況及影響因素

1.1當(dāng)前大學(xué)生身體素質(zhì)狀況。2010年教育部、國家體育總局、衛(wèi)生部、國家民族事務(wù)委員會、科學(xué)技術(shù)部、財政部6部聯(lián)合對全國學(xué)生體質(zhì)與健康情況再一次進(jìn)行調(diào)研，監(jiān)測結(jié)果表明l9至22歲年齡段的城市男生和鄉(xiāng)村男生，立定跳遠(yuǎn)成績分別平均下降了1.29厘米、0.23厘米，1000米跑成績分別平均下降了3.37秒、3.09秒；城市女生和鄉(xiāng)村女生立定跳遠(yuǎn)成績分別平均下降了2.72厘米、0.92厘米，800米跑成績則分別平均下降3.17秒、1.87秒。大學(xué)生是未來社會的中堅力量，是建設(shè)國家發(fā)展國力最重要的生產(chǎn)力之一。大學(xué)生身體素質(zhì)和身體機(jī)能持續(xù)下滑著實令人擔(dān)憂。

1.2影響大學(xué)生身體素質(zhì)的主要因素。評價體系與監(jiān)管力度的缺失是大學(xué)體育工作相對薄弱的重要原因，其導(dǎo)致大學(xué)生群體對參加體育課和增強(qiáng)體育鍛煉的集體忽視。另外，師資、體育場地和器材的短缺，對學(xué)生在體育活動中受傷的擔(dān)心，社會輿論對宣傳體育鍛煉益處的缺乏，大學(xué)生飲食結(jié)構(gòu)的不合理及作息時間的紊亂，以及有意義、有價值的體育課及課外體育活動缺失等，都是導(dǎo)致學(xué)生缺乏體育鍛煉、體質(zhì)下降的主要原因。

2.全面提高大學(xué)生身體素質(zhì)的對策

2.1各地區(qū)教育體育主管部門，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校體育工作的督導(dǎo)檢查。督導(dǎo)檢查應(yīng)該主要體現(xiàn)在以下方面：（1）各學(xué)校必須按照中央7號文件要求，實施好體育課程和課外體育活動，對違規(guī)者應(yīng)該嚴(yán)格查處。（2）加強(qiáng)學(xué)校體育教師隊伍建設(shè)。保障體育教師在職務(wù)評聘、福利待遇、評優(yōu)表彰等方面與其他學(xué)科教師同等待遇。對體育教師組織學(xué)生開展課外體育活動以及組織學(xué)生體質(zhì)健康測試等，要納入教學(xué)工作量。從而提高體育教師的地位及工作積極性。（3）加快學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)。各高校要按照相關(guān)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范要求，在教育經(jīng)費中加大對體育設(shè)施建設(shè)和器材配備的支持力度，以確保本校體育設(shè)施和器材逐步達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。大力推動公共體育場館和運(yùn)動設(shè)施向青學(xué)生免費或優(yōu)惠開放，學(xué)校體育場館設(shè)施在課余和節(jié)假日應(yīng)向?qū)W生開放。（4）完善學(xué)生體質(zhì)健康測試和評價制度。各地要加強(qiáng)管理，創(chuàng)造條件，保證學(xué)生體質(zhì)健康測試工作的順利開展。要把學(xué)生體質(zhì)健康水平作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要指標(biāo)，有效發(fā)揮其對增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的引導(dǎo)作用。（5）健全學(xué)校體育工作獎懲機(jī)制。各地要把學(xué)校體育和學(xué)生體質(zhì)健康水平納入工作考核指標(biāo)體系，作為教育等有關(guān)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)績考核的重要內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)校體育工作績效評估和行政問責(zé)。對學(xué)校體育工作成績突出的地方、部門、學(xué)校和個人進(jìn)行表彰獎勵。對學(xué)生體質(zhì)健康水平持續(xù)三年下降的地區(qū)和學(xué)校，在教育工作評估和評優(yōu)評先中實行"一票否決"。（6）健全學(xué)校體育風(fēng)險管理體系。各地各有關(guān)部門要建立健全政府主導(dǎo)、社會參與的學(xué)校體育風(fēng)險管理機(jī)制，形成包括安全教育培訓(xùn)、活動過程管理、保險賠付的學(xué)校體育風(fēng)險管理制度，依法妥善處理學(xué)校體育意外傷害事故。各學(xué)校要制定和實施體育安全管理工作方案，明確管理責(zé)任人，落實安全責(zé)任制。加強(qiáng)對體育設(shè)施的維護(hù)和使用管理，切實保證使用安全。

2.2要從學(xué)生心理特征出發(fā)，并重視實效性和長遠(yuǎn)性推進(jìn)教學(xué)改進(jìn)。

2.2.1豐富教學(xué)內(nèi)容。當(dāng)代大學(xué)生思想活躍，追求身心和諧發(fā)展，重視生活的質(zhì)量，迫切希望既能夠愉悅身心，又能增強(qiáng)體質(zhì)的新的體育教育內(nèi)容，因此，建議高校應(yīng)該在體育教學(xué)的教材內(nèi)容上實行一些必要改革。如在理論課部分，可增設(shè)運(yùn)動健身的方法，身體指標(biāo)的評定，體育保健知識，運(yùn)動項目的觀賞等；在實踐課部分，可在保留原教學(xué)大綱教材中的健身性、娛樂性內(nèi)容的同時，減少難度大，有一定危險性的練習(xí)內(nèi)容，而選擇能提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和能夠終身從事及提高生存能力的運(yùn)動項目。

2.2.2改進(jìn)教學(xué)方法。高校體育教學(xué)必須突破傳統(tǒng)教學(xué)模式中存在的弊病與誤區(qū)，結(jié)合素質(zhì)教育和"健康第一"的教學(xué)理念進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)。一改以往統(tǒng)一死板的"講解——示范——學(xué)生練習(xí)——糾正錯誤"的教學(xué)程序，多使用更為適合當(dāng)代大學(xué)生特點的"合作式教學(xué)"、"互交式教學(xué)"、"發(fā)散思維式教學(xué)"等先進(jìn)的教學(xué)方法。

2.2.3推進(jìn)考試評價制度改革。傳統(tǒng)的體育考核要求學(xué)生片面地追求預(yù)定的達(dá)標(biāo)分?jǐn)?shù)。新的考核方法應(yīng)該嘗試建立多維度的體育成績評價。由于諸多因素的影響，身體素質(zhì)和運(yùn)動能力存在較大差異。在體育教學(xué)中要承認(rèn)這種差異，對學(xué)生成績作多維度評價，既要有運(yùn)動成績的定量評價，也要有學(xué)習(xí)態(tài)度的定性評價，還要有身體形態(tài)機(jī)能變量的相對評價，從而讓每個學(xué)生都能從教學(xué)評價中得到新的前進(jìn)目標(biāo)和新的發(fā)展動機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生利用各種運(yùn)動項目積極、合理、科學(xué)地鍛煉身體。

2.3大學(xué)生應(yīng)該充分認(rèn)識體育鍛煉對自己身心發(fā)展的重要性，改掉不良習(xí)慣，創(chuàng)造條件鍛煉身體。受成長環(huán)境影響，現(xiàn)代大學(xué)生更熱衷于進(jìn)行室內(nèi)活動，如上網(wǎng)、聊天、玩電腦游戲或電子游戲等等，而對傳統(tǒng)的室外體育游戲失去了興趣。飲食結(jié)構(gòu)不合理也加劇了學(xué)生體能的下降。大學(xué)生的身體素質(zhì)關(guān)系著自身、家庭甚至國家、民族的發(fā)展。因此，要充分認(rèn)識到體育鍛煉的重要性，逐步改掉不良和生活及飲食習(xí)慣，充分利用身邊的設(shè)備條件積極參與鍛煉，比如平時少喝飲料多喝開水，少玩電腦多運(yùn)動，少坐電梯多走樓梯等等，從而不斷提高自己的身體素質(zhì)，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

3.結(jié)束語

大學(xué)是掌握知識，全面增強(qiáng)身體素質(zhì)為將來走向社會打下良好基礎(chǔ)的緊要關(guān)鍵的時期。身體是革命的本錢，大學(xué)生如果沒有健康的體魄勢必會給他今后的工作和生活帶來不良影響。在大學(xué)生身體素質(zhì)已經(jīng)全面下降到不得不引起我們高度重視和擔(dān)憂的今天，全社會積極努力、切切實實地提高大學(xué)身體素質(zhì)已經(jīng)刻不容緩，這不僅僅是大學(xué)生個人或者學(xué)校的問題，也不是一朝一夕的事情，而是包括政府在內(nèi)的全社會的事情，需要長期堅持努力，只有這樣才能培養(yǎng)具有健康心理、強(qiáng)健體魄和堅強(qiáng)意志的青年一代。

參考文獻(xiàn)

第5篇：大學(xué)生飲食安全教育范文

隨著社會經(jīng)濟(jì)的逐步發(fā)展，保護(hù)好每一個孩子，使發(fā)生在他們身上的意外事故減少到最低限度，已成為中小學(xué)安全教育和管理的重要內(nèi)容。下面是小編給大家整理的學(xué)校安全責(zé)任書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)校安全責(zé)任書1為了進(jìn)一步貫徹落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針，全面推進(jìn)學(xué)校安全工作責(zé)任制的落實，強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，遏制重特大事故的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的健康發(fā)展，確保師生生命財產(chǎn)安全，根據(jù)林區(qū)人民政府、林區(qū)教育局對建立安全工作責(zé)任制的要求，制定本安全工作責(zé)任書。

一、責(zé)任對象

各中心學(xué)校校長、教學(xué)點負(fù)責(zé)人、班級班主任、學(xué)生寢室管理員、食堂負(fù)責(zé)人、校園超市經(jīng)營者是學(xué)校安全和安全教育的直接責(zé)任人，對在本校、本班、寢室、食堂、小賣部活動的學(xué)生的安全教育負(fù)全面責(zé)任。

二、責(zé)任目標(biāo)

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育局、中心學(xué)校關(guān)于安全教育的方針、政策，負(fù)責(zé)制定本校、班、寢室、食堂、小賣部的安全教育年度工作計劃和安全管理制度。

每月對安全工作進(jìn)行一次全面檢查，并保存好檢查整改工作記錄。

2、認(rèn)真組織開展針對學(xué)生的安全教育工作，搞好“安全教育周”、“安全教育日”等宣傳教育活動，營造安全氛圍，增強(qiáng)學(xué)生在人身、財產(chǎn)、飲食衛(wèi)生、放火、防盜、防水、交通等方面的安全意識。

3、各校(班)要切實加強(qiáng)對學(xué)生的良好行為習(xí)慣和組織紀(jì)律教育，防止因?qū)W生違紀(jì)違規(guī)所造成的安全事故的發(fā)生。

4、各校(班)要成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組并認(rèn)真履行職責(zé)。

5、各班組織學(xué)生參加的一切外出活動和大型集體校外活動必須制定嚴(yán)格的安全防范方案，并報請中心學(xué)校批準(zhǔn)后方可。

否則，將追究班主任的責(zé)任。

6、各校(班)在校內(nèi)組織的各項活動，如運(yùn)動會、晚會以及各項競賽活動，也比促有嚴(yán)格的安全防范措施，杜絕因管理不善而造成的各類安全事故的發(fā)生。

7、各校(班)要認(rèn)真抓好思想整改和危險源監(jiān)控工作。

對校(班)內(nèi)存在的安全隱患及時整改，對學(xué)生中存在的不安全行為、思想要及時加強(qiáng)教育。

8、各寢室管理員要嚴(yán)格按管理制度加強(qiáng)對住宿生的管理，并定期檢查各項項設(shè)施的安全性，杜絕因管理不善造成的安全事故的發(fā)生。

9、各食堂負(fù)責(zé)人要切實做好衛(wèi)生工作，確保炊具、餐具的清潔衛(wèi)生以及個人衛(wèi)生，確保所出售的食物合乎衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，杜絕學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。

10、各小賣部責(zé)任人要確保所售貨物質(zhì)量。

不得出售腐爛、變質(zhì)、過期的食物給學(xué)生，杜絕學(xué)生食物中毒事件發(fā)生。

11、各校(班)發(fā)生的安全事故，要以書面的形式向中心學(xué)校及時報告并做好事故統(tǒng)計分析工作;

若無安全事故發(fā)生，也要實行“零”報告制。

神農(nóng)架林區(qū)陽日中心學(xué)校 代表簽字：

學(xué)校班級 代表簽字：

__年10月25日

學(xué)校安全責(zé)任書2為繼續(xù)開展學(xué)校安全文明建設(shè)工作，進(jìn)一步落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針，保護(hù)廣大師生的人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定，增強(qiáng)全體教師的責(zé)任感，確保我校安全的各項工作落實到實處，打造平安校園，簽訂學(xué)校安全工作責(zé)任書。

第一條：簽訂對象：崗位責(zé)任人。

第二條：責(zé)任期限：半年(20__年9月-20__年7月)

第三條：責(zé)任目標(biāo)：在責(zé)任期內(nèi)，杜絕因管理不善而發(fā)生安全責(zé)任事故。建立崗位安全工作規(guī)章制度，實行責(zé)任追究制度，完善安全工作崗位職責(zé)。

二、工作目標(biāo)

1、學(xué)校校長是本校安全工作第一責(zé)任人。

各分管領(lǐng)導(dǎo)及全體教師要經(jīng)常檢查校舍、校具(門、窗、樓梯扶手、旗桿、電教器材、電教設(shè)備、體育設(shè)施、照明線路，電源插座等)。學(xué)校教育活動場地設(shè)施設(shè)備無安全事故隱患，各種內(nèi)部保衛(wèi)制度健全，保安設(shè)施齊全。特別是惡劣天氣更要重視對校舍的檢查，防止不安全因素的產(chǎn)生。如發(fā)現(xiàn)危險隱患應(yīng)及時采取相應(yīng)的措施。加強(qiáng)師生的安全教育、法制教育和心理健康教育，開展有效的活動，增強(qiáng)師生的安全意識，提高自護(hù)自救能力。

2、各班班主任每天必須強(qiáng)調(diào)安全工作，每周工作安排要有安全教育，重點教育學(xué)生掌握交通法規(guī)知識，初步了解消防知識和重大災(zāi)難預(yù)防知識，使學(xué)生在遇險、遇火、遇難時能及時自救，及時報警，有安全教育工作記載(資料齊全，按時上交校長室存檔)。

3、各值日教師要切實做好護(hù)導(dǎo)工作，課間，午間，學(xué)校集體活動，班主任和值日教師應(yīng)及時到位，保證秩序正常。

4、加強(qiáng)對學(xué)生活動安全的管理。

嚴(yán)禁在校園內(nèi)亂接電源，違章使用電器。嚴(yán)禁以任何名義自行組織學(xué)生集體服用藥品和飲品，嚴(yán)禁組織學(xué)生參與非教育性的社會活動，嚴(yán)禁未經(jīng)學(xué)校審批同意而帶學(xué)生外出活動，嚴(yán)禁學(xué)生攀高、玩火等不安全行為。由各部門組織的一切活動要嚴(yán)密計劃、精心組織、嚴(yán)格管理，做到誰主管誰負(fù)責(zé)。

5、嚴(yán)格教育教學(xué)管理，體育課、活動課以及大掃除(沒有教師在場嚴(yán)禁學(xué)生上教室后窗涼臺)等各項活動，必須有教師組織和參加，在教育教學(xué)中由于班主任和任科教師組織和管理不妥導(dǎo)致發(fā)生事故的將追究直接責(zé)任人和直接組織者的責(zé)任。

6、班主任應(yīng)嚴(yán)格教育學(xué)生不得乘坐非載客的車輛，嚴(yán)禁不滿法定年齡的學(xué)生騎車上學(xué);

要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行交通安全的教育。

7、路隊護(hù)送教師必須準(zhǔn)時到崗，認(rèn)真履行職責(zé)將學(xué)生安全護(hù)送出校門。

做好每天的清校工作，教師不經(jīng)學(xué)校同意推遲教學(xué)時間，發(fā)生安全事故由教師本人擔(dān)承相應(yīng)責(zé)任。

8、嚴(yán)格執(zhí)行重大事故報告制度，凡本班學(xué)生發(fā)生重大事件、突發(fā)事件、傷亡事件，必須立即向?qū)W校、當(dāng)?shù)卣敖逃姓块T報告。

二、工作職責(zé)

(一)班主任職責(zé) 1、堅持對學(xué)生進(jìn)行思想教育，教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、國家政策法令和學(xué)校的一切規(guī)章制度;

2、及時檢查發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)和身邊的各種安全隱患，扎實地開展安全教育和防范工作;

3、加強(qiáng)早自學(xué)、晨間談話、讀寫課、課外活動、課間活動、兩操等班級日常管理，建立班級常規(guī)和各種記載簿;

4、經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)各項活動和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);

5、關(guān)心學(xué)生的生活和健康，加強(qiáng)生活管理;

6、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女。

(二)任課教師職責(zé)

1、做好一切課前準(zhǔn)備工作，按時進(jìn)教室上課，做好課堂教學(xué)的組織工作，保證學(xué)生作息時間，按時下課;

2、無特殊情況，不坐著上課，不隨便離開教室，不與無關(guān)人員拉呱攀談家常;

3、杜絕諷刺、挖苦、體罰及變相體罰學(xué)生;

4、因事、因公外出需調(diào)課的，必須提前報教導(dǎo)處安排;

因故要變動授課時間的需經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)。

5、因教學(xué)要求需帶學(xué)生外出的，必須經(jīng)校長室批準(zhǔn)，認(rèn)真、周全考慮可能發(fā)生的意外情況以及解決補(bǔ)救的辦法;

6、學(xué)生休息時間不得強(qiáng)制進(jìn)行集體補(bǔ)課(學(xué)生個人自愿除外);

三、考核與獎懲

1、將學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任制列入學(xué)校教師考核的重要內(nèi)容。

凡發(fā)生重大安全事故的直接責(zé)任人，—律取消當(dāng)年評先評優(yōu)資格。對安全意識淡薄，玩忽職守造成重大安全事故的，依法追究有關(guān)人員的行政、刑事責(zé)任，對因體罰、變相體罰、違反教育法規(guī)造成的學(xué)生致死、致傷殘等嚴(yán)重后果的要追究責(zé)任人的刑事責(zé)任。

2、對制度不嚴(yán)，管理不善，措施不力，責(zé)任心不強(qiáng)，方法不當(dāng)，造成學(xué)生傷害事故發(fā)生或逃學(xué)出走等事件的，直接責(zé)任人除參照上級指示精神處理外，扣除并直至取消全年崗位獎勵和工資津貼。

3、對上級領(lǐng)導(dǎo)部門布置的學(xué)校安全工作的任務(wù)、要求執(zhí)行不力，造成不良后果的，扣除學(xué)期工作所有獎勵。

4、學(xué)校對各責(zé)任人的安全工作目標(biāo)責(zé)任制，實行學(xué)期考核，凡達(dá)標(biāo)的責(zé)任人，方能認(rèn)可完成任務(wù)獲得工作獎勵。

第四條：附則。

1、本責(zé)任書供本校使用。

各班主任及各崗位負(fù)責(zé)人為安全工作直接責(zé)任人。

2、責(zé)任書各崗位責(zé)任人、學(xué)校雙方簽字(蓋章)后在責(zé)任期內(nèi)生效。

3、在責(zé)任期內(nèi)，責(zé)任書各條款不因負(fù)責(zé)人變化而變更或解除，接任負(fù)責(zé)人應(yīng)相應(yīng)履行職責(zé)

。

4、責(zé)任書共一頁一份(個人部分參閱本校網(wǎng)站內(nèi)容)，學(xué)校保存一份存檔，從簽字之日起生效。

學(xué)校簽字(蓋章) 崗位責(zé)任人(簽名)

20__年9月 9 日

學(xué)校安全責(zé)任書3為認(rèn)真貫徹 “安全第一,預(yù)防為主”的方針,牢固樹立“隱患自查、風(fēng)險自提、責(zé)任自負(fù)”的安全管理理念，切實加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的監(jiān)督，杜絕學(xué)校重大安全責(zé)任事故的發(fā)生，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，保障公共財產(chǎn)和師生人身安全落實學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任制，經(jīng)研究，特特定本責(zé)任書。

一、責(zé)任對象

各村小

二、主要任務(wù)

宣傳、貫徹國家有關(guān)安全的法律法規(guī)和方針政策，對學(xué)生實施安全防范教育，不斷增強(qiáng)安全防范意識，及時排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保全校師生人身安全和公共財產(chǎn)不受損失。

三、原則

排除隱患，預(yù)防為主，常抓不懈，責(zé)任到人，確保安全。

四、管理工作目標(biāo)

1、全校教師牢固樹立安全第一的思想觀念，將安全工作擺到教育教學(xué)管理工作中的重要地位，掌握和自學(xué)遵守現(xiàn)行的各類安全法律、規(guī)定和行業(yè)安全規(guī)程、規(guī)定，定期對學(xué)校安全進(jìn)行檢查，常抓不懈。

班級安全工作堅持做到“一日一小查、一周一大查、一月一匯報”。

2、健全班級安全工作管理機(jī)制，設(shè)立班級安全管理機(jī)構(gòu)。

完善安全管理制度，建立“建立一日安全常規(guī)”及安全工作檢查，考核，報告制度，上、下午最后一節(jié)課，科任教師在放學(xué)時說一句有關(guān)安全教育的話。對學(xué)生教育教學(xué)工作中各環(huán)節(jié)有明確具體的安全要求、并認(rèn)真給予落實。

3、堅持開展安全教育。

通過安全教育讓學(xué)生樹立安全第一的思想，通過學(xué)校安全知識教育和安全技能的訓(xùn)練，提高學(xué)生防范事故的能力和在緊急狀態(tài)下自救、互救的能力。安全教育的內(nèi)容包括正確的人生觀、世界觀、價值觀教育，安全防范教育(交通、消防、社會治安、食品衛(wèi)生、傳染病預(yù)防、自然災(zāi)害、預(yù)防觸電、預(yù)防溺水和煤氣中毒，校內(nèi)外等等活動)

4、嚴(yán)格執(zhí)行大型活動審批制度。

學(xué)校各部門或班級組織的大型校外集體活動必須報學(xué)校的主管部門審批，審批請示附安全管理措施和責(zé)任人，提前排查不安全因素，提出預(yù)防的措施和應(yīng)急方案，進(jìn)行相應(yīng)的安全教育。嚴(yán)禁組織學(xué)生參加撲救山火，森林火災(zāi)和防汛、防洪活動。

5、重視校舍的的安全管理。

特別重視對校舍的檢控，定期進(jìn)行勘險檢查，發(fā)現(xiàn)校舍險情立即停止使用并積極采取有效措施。因校舍改建、擴(kuò)建、改變用途等引起負(fù)載變化或超過設(shè)計年限的應(yīng)書面上報主管部門。

6、重視消防安全工作，處理好防火與防盜的關(guān)系。

要根據(jù)《消防法》的規(guī)定，配合消防部門定期對學(xué)校設(shè)施進(jìn)行排查。

7、加強(qiáng)校園治安秩序管理，值周、值日及所有教職工要對重大滋擾校園治安的事件立即向校領(lǐng)導(dǎo)或公安部門報告，并積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或公安部門予以制止和處理。

8、加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的安全管理。

9、要加強(qiáng)對體育設(shè)施合格率活動和學(xué)校衛(wèi)生工作管理。

體育活動器械應(yīng)符合體育活動安全要求。全體教師要關(guān)心學(xué)生身心健康。

10、加強(qiáng)交通安全教育。

11、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生的安全管理、要嚴(yán)格《嚴(yán)格食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生條例》、《學(xué)校集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督法》、《餐飲業(yè)儀器衛(wèi)生管理辦法》和《學(xué)校食堂管理規(guī)定》，嚴(yán)防食物中毒及傳染病的發(fā)生。

12、不得組織學(xué)生參加商業(yè)性的慶典、演出演出等活動。

13、學(xué)校教職工要自覺遵守社會公德，職業(yè)道德。

嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生對造成學(xué)生致殘、致死等嚴(yán)重后果的，要依法追究刑事責(zé)任。

14、發(fā)生安全事故要立即上報，并采取有效措施控制事故的發(fā)生，查明事故的原因和責(zé)任人，不得謊報、瞞報、漏報。

五、管理責(zé)任

村小校長為所轄單位的安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)本單位的安全管理工作。并結(jié)合各校實際與各班主任、科任教師簽訂安全工作責(zé)任書，保證安全管理工作責(zé)任到班，責(zé)任到人。做到所有教職工各司其職，各負(fù)其責(zé)。

六、獎懲辦法

學(xué)校對認(rèn)真履行職責(zé)，在安全管理工作中做出顯著成績的學(xué)校和個人給予表彰獎勵;對未認(rèn)真履行職責(zé)，導(dǎo)致安全責(zé)任事故的，實行安全工作“一票否決”，并給予通報批評和相應(yīng)的處罰;對因玩忽職守、失職、瀆職而造成重大事故的要貪污嚴(yán)肅查處。

小溪片： 村小(章)：

分管校長(章)： 責(zé)任人簽：

二__年九月四日

注：本責(zé)任書一式兩份，雙方各執(zhí)一份。

學(xué)校安全責(zé)任書4信息網(wǎng)絡(luò)管理中心是我校校園網(wǎng)的主管機(jī)構(gòu)，要全面負(fù)責(zé)校內(nèi)上網(wǎng)計算機(jī)的技術(shù)管理和監(jiān)控工作，這項工作對于保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息安全，維護(hù)學(xué)校政治穩(wěn)定有重要的好處。為切實做好學(xué)校校園網(wǎng)的安全工作，根據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，現(xiàn)簽定安全管理職責(zé)書。

1、建立計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全組織，確定應(yīng)急聯(lián)系方法，適應(yīng)處置有害信息、計算機(jī)病毒、黑客、計算機(jī)違法犯罪案件等網(wǎng)上突發(fā)事件快速反應(yīng)的需要。

2、制訂行之有效的網(wǎng)絡(luò)信息安全制度和安全保護(hù)技術(shù)措施，落實管理人員，落實信息上網(wǎng)安全審核職責(zé)制。

3、對電子郵箱、服務(wù)器空間等服務(wù)，要落實信息審核上網(wǎng)等安全管理制度。

4、校園網(wǎng)站要對所設(shè)置的社區(qū)、論壇、BBS、交互式留言板等交互式欄目的進(jìn)行巡查，一旦發(fā)現(xiàn)有害信息，在做好備份的同時，及時刪除有害信息，并報告學(xué)校有關(guān)部門。

5、凡公用部位的計算機(jī)，應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)，建立上網(wǎng)人員登記制度和上網(wǎng)日志保存?zhèn)浞葜贫?/p>

6、接通互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)生用電腦務(wù)必安裝反黃軟件。

本職責(zé)書參照《學(xué)校安全工作條例》和《學(xué)校管理工作制度匯編》要求進(jìn)行懲罰。

7、職責(zé)限期

自 年 月 日起至 年 月 日止。

職責(zé)書一式二份，分管部門和職責(zé)人各執(zhí)一份。

分管部門職責(zé)人： 信息網(wǎng)絡(luò)管理中心職責(zé)人：

年 月 日

學(xué)校安全責(zé)任書5為進(jìn)一步落實社會綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，推動全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)社會治安綜合治理各項工作的深入開展，切實加強(qiáng)對各類學(xué)校安全工作的管理,明確職責(zé),落實學(xué)校安全事故責(zé)任追究制,確保全鎮(zhèn)政治穩(wěn)定，凈化教書育人環(huán)境，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，尚屯中心學(xué)校與學(xué)校簽訂學(xué)校綜合治理及安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書。

一、各中小學(xué)要把社會治安綜合治理及安全工作擺上學(xué)校重要議事日程，實行校長負(fù)責(zé)制，并制定切實有效的措施，真抓實干，加強(qiáng)學(xué)校治安防范機(jī)制，確保本單位社會政治穩(wěn)定。

二、加強(qiáng)對學(xué)生安全其他各項工作的管理。層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，認(rèn)真落實各項規(guī)章制度，嚴(yán)格堅持學(xué)生整體、重大活動審批制度，凡需全校學(xué)生集體規(guī)模的重大活動，事先必需報經(jīng)中心校審批。全年無嚴(yán)重、重大學(xué)生安全事故發(fā)生。

三、加強(qiáng)對學(xué)校飲食衛(wèi)生工作的管理。學(xué)校要切實加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全管理工作的管理，專人負(fù)責(zé)，健全制度，措施具體，堅決落實責(zé)任追究制;學(xué)校要在教育局、中心校和衛(wèi)生行政部門的指導(dǎo)下，定期對學(xué)校食堂從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)和體檢;學(xué)校食堂從業(yè)人員無明顯品行問題和心理、身體健康問題;學(xué)校食堂從業(yè)人員，全部持有健康證和教育培訓(xùn)合格證，無證人員不準(zhǔn)上崗，學(xué)校食堂內(nèi)和校內(nèi)直接或間接從事學(xué)生食品加工、生產(chǎn)、銷售的攤點，必需有衛(wèi)生許可證;學(xué)校定期檢查飲食衛(wèi)生安全工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入學(xué)校食堂進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和檢查督促，及時消滅安全隱患杜絕重大安全事故的發(fā)生;教育學(xué)生不得食用地上撿拾的一切有害食物，全年無學(xué)生飲食中毒事件發(fā)生。

四、加強(qiáng)對中小學(xué)學(xué)生的健康教育、安全知識教育和法治教育。在開展的"安全教育月"活動中，各學(xué)校要結(jié)合實際制定具體實施措施，明確分工，責(zé)任到人。提高學(xué)生自我安全防護(hù)能力，教育學(xué)生非直系親屬不得隨其外出，或在有公路、電纜、電線、危房等不安全的場所滯留、玩耍。使學(xué)生非正常傷亡率控制到最低點。

五、積極增加經(jīng)費投入，努力改善辦學(xué)條件，學(xué)校危房比例不得超過校舍總面積的0.5%，且能隨時鑒定、停用和改造，杜絕因校舍倒塌而造成師生重大傷亡事故的發(fā)生。

六、與有關(guān)部門配合，取締學(xué)校200米以內(nèi)的一切有害學(xué)生身心健康的歌廳、網(wǎng)吧、游戲室等場所。徹底治理學(xué)校內(nèi)部和周邊環(huán)境，營造良好的育人環(huán)境氛圍。

七、學(xué)校按照不同的季節(jié)上好安全教育課。如開學(xué)初，放假前，入冬時，夏季來臨時等。并將安全教育的內(nèi)容整理歸檔。

八、依法嚴(yán)厲打擊侵害師生安全的違法犯罪活動，學(xué)校及周邊治安亂點得到有效治理，各類危害學(xué)校師生人身、財產(chǎn)安全及教學(xué)生活秩序的事件得到及時破獲并明顯減少。

九、廣大師生思想政治工作和法制教育普遍得到加強(qiáng)，校園保衛(wèi)組織、規(guī)章制度健全，各項防范措施落實，不發(fā)生重大責(zé)任事故，無賭博、、吸食等社會丑惡現(xiàn)象，列重大刑事案件發(fā)生。

十、學(xué)校師生對校園及周邊環(huán)境秩序基本滿意。

主管單位：睢縣尚屯鎮(zhèn)中心學(xué)校

主管人(簽)：

責(zé)任單位：

第6篇：大學(xué)生飲食安全教育范文

關(guān)鍵詞：文化;基地;成長;平安

中圖分類號：G632 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2016）07-0231-02

懷仁中學(xué)走過“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天，跨越“人間正道是滄?！钡慕裉?，正邁向“長風(fēng)破浪會有時”的明天?！疤絻?nèi)涵發(fā)展之路，圓懷仁臻美之夢”，既是懷仁發(fā)展的呼喚，也是社會對懷仁的期待，更是懷仁教育的理性自覺。懷仁中學(xué)的內(nèi)涵發(fā)展，需要激情和汗水，也需要理性和智慧，更需要良心和責(zé)任。只有自覺走優(yōu)質(zhì)、特色、高位發(fā)展之路，才能圓懷仁臻美之夢，使懷仁真正地成為產(chǎn)生美好故事的地方、凈化師生心靈的地方、讓人難以忘懷的地方。

一、踐行懷仁臻美文化，提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵

學(xué)校踐行“懷仁臻美”的核心文化，通過建設(shè)美麗校園、打造美妙課堂、規(guī)劃美好人生，致力臻美教育，優(yōu)化懷仁辦學(xué)特色，把學(xué)校建成師生生活的花園、學(xué)習(xí)的樂園和精神的家園。

1.學(xué)校生態(tài)文化的建構(gòu)――建設(shè)美麗校園。通過建設(shè)一個優(yōu)美、和諧的校園自然環(huán)境和人文環(huán)境，營造校園生態(tài)文化氛圍。為優(yōu)化育人環(huán)境，樹立鮮明形象，形成有文化底蘊(yùn)的、濃厚的學(xué)校文化氛圍，學(xué)校將從辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、學(xué)校歷史、發(fā)展規(guī)劃、師生規(guī)范等方面綜合考慮，科學(xué)布局，逐步形成特色鮮明、統(tǒng)一和諧的生態(tài)文化。

2.學(xué)校課程文化的建構(gòu)――打造美妙課堂。學(xué)校通過“三動”課堂、教學(xué)案一體化、社團(tuán)活動、校本課程、研究性學(xué)習(xí)、社會實踐活動、主題活動等多元文化課程，通過課程的形式開展豐富的文化活動，積極構(gòu)建新型課堂教學(xué)形態(tài)，不斷改進(jìn)教師教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方法。

3.學(xué)校行為文化的建構(gòu)――規(guī)劃美好人生。學(xué)校通過名師工作室，引領(lǐng)教師隊伍建設(shè);通過學(xué)生生涯規(guī)劃，統(tǒng)領(lǐng)德育工作開展;通過修訂完善管理制度，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。

二、著手課程基地建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生生涯規(guī)劃

學(xué)生生涯規(guī)劃課程建設(shè)是為學(xué)生搭建一個平臺，讓每個學(xué)生有行動的方向，有對未來美好生活的追求，有能夠做得更好的信心，相信有付出就有收獲的道理。通過生涯規(guī)劃幫助學(xué)生在了解自己、了解社會、了解職業(yè)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化學(xué)習(xí)動機(jī)。

1.依托教育平臺，開展生涯規(guī)劃。高中生正處在人生觀、世界觀形成的關(guān)鍵期，認(rèn)識自我在此時會顯得更為重要。學(xué)生依托高中學(xué)生生涯發(fā)展教育系統(tǒng)從以下五個方面進(jìn)行測試，認(rèn)識自我：興趣、性格、能力、價值觀、學(xué)科興趣。

認(rèn)識專業(yè)是認(rèn)識外部世界的重要一步，根據(jù)自己的興趣特征來研究相關(guān)專業(yè)的基本情況、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)要求及發(fā)展方向等。生涯教育主要是幫助學(xué)生通過了解職業(yè)及職業(yè)環(huán)境，最后確定自己的職業(yè)目標(biāo)及發(fā)展方向，從而獲得更多的人生成就感和幸福感。

學(xué)科選擇是高中生涯中非常重要的決策之一，它直接影響著每個人高考專業(yè)的領(lǐng)域選擇和未來職業(yè)發(fā)展的方向。在影響學(xué)生選科的眾多因素中，最看重的是職業(yè)興趣、能力傾向、學(xué)習(xí)成績。高考志愿就是關(guān)于我們對將來就讀學(xué)校和專業(yè)的志向和愿望，志愿選擇是一個重要的人生拐點。志愿選擇過程一共有五個步驟：影響因素分析、專業(yè)篩選、專業(yè)適合度分析、挑選學(xué)校、錄取成功率評估。

2.拓展中心功能，完善保障機(jī)制。學(xué)校已經(jīng)成立了“學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心”，設(shè)置了生涯規(guī)劃區(qū)、生活體驗區(qū)、心理咨詢區(qū)、能力達(dá)標(biāo)區(qū)、健康教育區(qū)、網(wǎng)絡(luò)測評區(qū)和技術(shù)指導(dǎo)區(qū)。我們在課程基地建設(shè)過程中不斷開發(fā)該中心的功能區(qū)域，建設(shè)“微型職業(yè)體驗館”，讓學(xué)生在實踐體驗中對職業(yè)有更直觀的認(rèn)識;建成“產(chǎn)業(yè)發(fā)展陳列室”，讓學(xué)生在產(chǎn)業(yè)的發(fā)展史中對職業(yè)、行業(yè)有深刻的認(rèn)識，啟發(fā)他們在創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)上有所思考;開設(shè)“高校展示區(qū)”，讓學(xué)生了解部分高校的專業(yè)設(shè)置和專業(yè)特色，了解相關(guān)專業(yè)的基本知識和基本要求;開發(fā)“教師發(fā)展指導(dǎo)中心”，提供教師培訓(xùn)的場所，建設(shè)教師發(fā)展所需的相關(guān)資源……學(xué)校還在校園內(nèi)錯落有致地布置開放式產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、職業(yè)的相關(guān)模型，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的生涯教育。

3.科學(xué)規(guī)劃流程，建立測評系統(tǒng)。學(xué)校著手開發(fā)“江蘇省懷仁中學(xué)學(xué)生生涯規(guī)劃測評系統(tǒng)”，編印《江蘇省懷仁中學(xué)學(xué)生生涯規(guī)劃手冊》，建設(shè)“江蘇省懷仁中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價平臺”，開展生涯規(guī)劃系列活動。在高中三年中，每個年級學(xué)生所面臨的生涯發(fā)展問題是有所側(cè)重的。高一學(xué)生主要面臨如何適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活、如何確立高中三年學(xué)習(xí)目標(biāo)的問題，生涯規(guī)劃主要幫助新生規(guī)劃高中三年的學(xué)習(xí)生活，明晰各階段的目標(biāo);進(jìn)入高二前，學(xué)生主要面臨選科問題，同時需要對學(xué)生進(jìn)行人際交往的發(fā)展規(guī)劃;高三學(xué)生主要面臨填報高校、專業(yè)的抉擇問題，需要根據(jù)學(xué)生的興趣愛好和學(xué)習(xí)能力來選擇專業(yè)和不同層次的學(xué)校;同時需要關(guān)注高考后學(xué)生心理調(diào)適和就業(yè)指導(dǎo)問題。

4.發(fā)展生涯基地，開闊學(xué)生視野。學(xué)校充分利用各類社會有利資源，發(fā)展更多的生涯規(guī)劃實踐基地。學(xué)校每年組織學(xué)生參加“走訪一個大學(xué)、體驗一個職業(yè)、采訪一個職場人”的“三個一”活動。學(xué)校與紅豆集團(tuán)、晶石集團(tuán)、大德重工等高新企業(yè)合作，讓學(xué)生走進(jìn)企業(yè)，研究企業(yè)的崗位設(shè)置、企業(yè)文化、企業(yè)發(fā)展等。學(xué)校與江南大學(xué)、蘇州大學(xué)等高校聯(lián)系，讓學(xué)生走進(jìn)高等學(xué)府，了解高校的專業(yè)設(shè)置和特色，體驗大學(xué)生活和學(xué)習(xí)，感受高校的研究氛圍和方向。學(xué)校與蘇州中學(xué)園區(qū)校等生涯規(guī)劃教育頗有成效的中學(xué)聯(lián)系，學(xué)習(xí)和借鑒他們的教育資源，為我校生涯規(guī)劃教育的開展提供范本。學(xué)校聘請南京航空航天大學(xué)生涯發(fā)展中心主任和全球職業(yè)規(guī)劃師、蘇州中學(xué)學(xué)生多元發(fā)展指導(dǎo)中心主任擔(dān)任我校生涯規(guī)劃教育導(dǎo)師，定期為我校師生進(jìn)行培訓(xùn)，為我校生涯規(guī)劃教育進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和答疑解惑。

5.配備德育導(dǎo)師，推進(jìn)全員德育。學(xué)校通過雙向互動選擇，落實“每個教師都是導(dǎo)師，每個學(xué)生都有導(dǎo)師”。全面實施學(xué)生成長導(dǎo)師制管理，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生生涯規(guī)劃，開展以溝通、理解、幫助為特征的個別教育，對學(xué)生進(jìn)行“思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、學(xué)力輔導(dǎo)、發(fā)展指導(dǎo)”，使每一位教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、思想、心理等方面的導(dǎo)師。德育導(dǎo)師關(guān)注學(xué)生個性成長與發(fā)展需求，與學(xué)生一起制定有針對性的生涯規(guī)劃書，幫助學(xué)生根據(jù)計劃調(diào)整行動，促進(jìn)學(xué)生更積極主動地學(xué)習(xí)和生活。

學(xué)生導(dǎo)師與學(xué)生家長充分溝通，全面分析學(xué)生的性格特點、興趣愛好、學(xué)習(xí)能力等因素，優(yōu)化學(xué)生生涯規(guī)劃方案?！凹倚ｓA站”的建立，使家校教育形成合力，最大限度地為學(xué)生的成長服務(wù)。

三、聚焦課堂教學(xué)改革，提煉教育科研成果

學(xué)校高度重視教學(xué)管理和課堂建設(shè)，著力推進(jìn)課程改革，切實在學(xué)科教學(xué)中落實學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系和學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

1.從嚴(yán)從實做好各項教學(xué)常規(guī)。落實教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作得以正常有序開展的根本保證，切實做好教學(xué)常規(guī)管理工作，注重過程管理，細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)。加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)管理，不僅有利于規(guī)范教師的日常教學(xué)行為，而且有利于促進(jìn)教師本身的專業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校圍繞“三動”課堂和教學(xué)案一體化主題，積極組織各種課型的評比和大型公開課展示活動，展示學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。

2.根據(jù)學(xué)段特點實施有效教學(xué)。高三注重用目標(biāo)引領(lǐng)教學(xué)行為，切實加強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍營造，讓學(xué)生從“努力”轉(zhuǎn)變?yōu)椤氨M力”，重點突出語數(shù)英學(xué)科，選科盡可能匹配。重視高三“提優(yōu)”和“補(bǔ)短”的非建制班級教學(xué)、行政干部班級蹲點制度和“牽手”學(xué)科導(dǎo)師制組織和落實。

高二要把握住文理分科的契機(jī)積極引導(dǎo)學(xué)生在重點科目上鉆研和提高，重視文科學(xué)生名著閱讀的指導(dǎo)和檢測，重視必修科目的教學(xué)，為學(xué)業(yè)水平測試打下堅實的基礎(chǔ)。

高一教學(xué)關(guān)注初高中銜接的指導(dǎo)，著力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。堅持“重教材，抓基礎(chǔ)，低起點，嚴(yán)要求，多臺階，常反復(fù)，邁小步，不停步”的教學(xué)策略，循序漸進(jìn)，步步為營，夯實基礎(chǔ)。

3.校本教研促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。深化校本教研，努力實施校際教研。實施教法學(xué)法研討、教學(xué)反思交流、學(xué)業(yè)評價研討、課外輔導(dǎo)交流等活動。實施同課異構(gòu)課堂教學(xué)，分享教學(xué)實踐智慧，共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法。

以學(xué)科名師工作室為載體，開展“走出去、請進(jìn)來”教科研沙龍和研討活動，不斷開闊教師視野，以此來鍛煉隊伍，提高教師教科研能力。依托校內(nèi)外力量，以專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思、行動緊跟為抓手，促使年輕教師轉(zhuǎn)變觀念，落實好自我發(fā)展規(guī)劃，積極營造有利于教師專業(yè)成長的氛圍。

四、提高安全服務(wù)意識，確保校園平安有序

1.安全工作常抓不懈。落實安全工作責(zé)任，開展經(jīng)常性的檢查，做好學(xué)生安全教育，注意用電、用水、防盜等方面的安全。在房屋、器材、用電、消防等方面排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。確保學(xué)校周界報警系統(tǒng)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)和CK報警系統(tǒng)正常工作。加強(qiáng)食堂、超市日常管理，確保師生飲食飲水安全。開展節(jié)約型學(xué)校建設(shè)，積極創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校。

2.財物管理嚴(yán)格規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行物價、財政、教育等主管部門確定的收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)、收費公示，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。嚴(yán)格控制代辦費的支出，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。財務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度和會計法，經(jīng)得起物價、審計、財政等專業(yè)部門的審查。常備物資實行定點定價采購制度，增加物品采購的透明度。大宗物品實行公開招標(biāo)采購，基建維修項目規(guī)范審計結(jié)算。進(jìn)一步完善購物、保管、維護(hù)、使用等財產(chǎn)保管制度，做到制度健全，職責(zé)分明，賬賬相符，賬物相符，手續(xù)規(guī)范，票據(jù)齊全。