插花的花藝培訓(xùn)精選(九篇)

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第1篇：插花的花藝培訓(xùn)范文

氣管插管意外拔管是指氣管導(dǎo)管滑脫或未經(jīng)醫(yī)護(hù)人員同意患者將插管拔除，包括醫(yī)護(hù)人員操作不當(dāng)引起[2]。分為自主拔管和事故拔管[2]。意外拔管被認(rèn)為是IC中最常見的氣道不良事件[3]。它能引起上呼吸道損傷，誤吸，心律失常，導(dǎo)致缺氧、呼吸功能衰竭，延長患者的住院時(shí)間甚至死亡[4]。因此，預(yù)防意外拔管是ICU的一個(gè)重要課題。特別對于新畢業(yè)護(hù)士，工作經(jīng)驗(yàn)少，應(yīng)對能力低。筆者對我院18名新入職ICU護(hù)士關(guān)于意外拔管認(rèn)知、知識(shí)及行為等內(nèi)容的調(diào)查， 制定一個(gè)針對新入職護(hù)士的培訓(xùn)計(jì)劃，以期能切實(shí)指導(dǎo)護(hù)士日常護(hù)理工作，降低意外拔管的發(fā)生率。其總結(jié)如下。

1 培訓(xùn)方式

在護(hù)士長的帶領(lǐng)下，由一名?？谱o(hù)師擔(dān)任培訓(xùn)組長，四至五名護(hù)士（護(hù)師以上職稱）擔(dān)任培訓(xùn)者，成立氣管插管安全維護(hù)小組，其中醫(yī)生擔(dān)任咨詢者和合作者 的角色，采用理論授課與臨床實(shí)踐相結(jié)合的形式進(jìn)行培訓(xùn)。

2 培訓(xùn)內(nèi)容

2.1 第一階段（時(shí)間6學(xué)時(shí)）： 采用理論授課形式統(tǒng)一講授：呼吸系統(tǒng)生理解剖及相關(guān)病理生理學(xué)、氣管插管的適應(yīng)癥及禁忌癥、氣管插管的護(hù)理及注意事項(xiàng)、藥物約束的使用、各種臨床評(píng)估、意外拔管的概念、危險(xiǎn)因素的分析及意外拔管的處理等理論知識(shí)。

2.2 第二階段技能方面（時(shí)間6學(xué)時(shí)）： 采用臨床實(shí)踐方式由各個(gè)培訓(xùn)者對受訓(xùn)同事進(jìn)行一對一的臨床帶教培訓(xùn)，實(shí)地演示ETT的固定、氣囊測壓、身體約束等，如果受訓(xùn)人員多于培訓(xùn)人員則使用工作坊形式，由培訓(xùn)人員在工作坊中現(xiàn)場演示如上培訓(xùn)內(nèi)容。

3 培訓(xùn)重點(diǎn)

3.1 評(píng)估： 評(píng)估為預(yù)防意外拔管的重要內(nèi)容之一，主要包括病人狀態(tài)的評(píng)估：如GCS、鎮(zhèn)靜評(píng)分等的綜合評(píng)估；導(dǎo)管方面的評(píng)估：如導(dǎo)管是否固定良好、管道是否有牽拉、堵塞等；學(xué)會(huì)使用氣管插管病人觀察記錄表，隨時(shí)根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整干預(yù)措施。

3.2 與患者以及家屬有效溝通： 教會(huì)患者使用非語言溝通技巧，如眼神、手勢、點(diǎn)頭示意和書寫等，還可使用輔助工具（如：圖片、畫板）進(jìn)行交流。向患者耐心解釋 置管的必要性、暫時(shí)性和自行拔管的危險(xiǎn)性以及氣管插管后會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性失語。讓患者了解呼吸機(jī)的使用及安全性，消除患者恐懼和緊張心理。告知入住ICU期間會(huì)有專人24小時(shí)守護(hù)，隨時(shí)觀察病情變化，不必?fù)?dān)心因不能講話而發(fā)生意外。做好對探視家屬的解釋工作，說明對患者實(shí)施各種護(hù)理措施的必要性，取得家屬的理解及配合。

3.3 氣管插管有效固定： 包括掌握固定材料的選擇、正確的固定手法及明確其注意事項(xiàng)?；杳约芭浜匣颊哌x擇膠布、牙墊固定方法；躁動(dòng)、面部及口腔分泌物多者選擇膠布、牙墊、扁帶一同固定方法。必須保證穩(wěn)固而妥善的固定，以導(dǎo)管無法移動(dòng)為宜。扁帶固定時(shí)松緊以容納1指為宜[5]。每班記錄插管外露刻度以及測量氣囊壓力并記錄，氣囊壓力應(yīng)維持在1.96Kpa-2.94 Kpa[6]（約20-30cmH2O）。因?yàn)闅饽覊毫Σ蛔銜r(shí)導(dǎo)管容易脫出，過高時(shí)會(huì)導(dǎo)致患者不適。進(jìn)行口腔護(hù)理，更換膠布、邊帶以及過床、翻身等護(hù)理操作時(shí)要有專人固定氣管插管。吸痰應(yīng)動(dòng)作輕柔，避免牽拉管道。避免呼吸機(jī)管道對氣管插管的過度牽拉，可用毛巾卷成團(tuán)放在兩管道連接處支撐管道。

3.4 藥物： 包括明確藥物約束的目的、學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用疼痛評(píng)分及鎮(zhèn)靜評(píng)分對患者進(jìn)行鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)痛管理。對于因疼痛引起不適的患者遵醫(yī)囑使用止痛藥物，并可根據(jù)疼痛評(píng)分進(jìn)行調(diào)節(jié)給藥劑量及頻率。對于躁動(dòng)不安的患者，通過評(píng)估排除因疼痛、環(huán)境引起不適的情況下，遵醫(yī)囑使用鎮(zhèn)靜藥物，并根據(jù)鎮(zhèn)靜評(píng)分調(diào)節(jié)藥物種類及劑量。最佳鎮(zhèn)靜評(píng)分目標(biāo)為：07am-08pm為4分，08pm-07am為3分。

3.5 身體約束：

包括明確身體約束的目的及使用的注意事項(xiàng)。對于使用藥物約束仍存在意外拔管風(fēng)險(xiǎn)的患者，利用約束帶及安全背心等限制患者的自主及非自主活動(dòng)以預(yù)防意外事件發(fā)生、維護(hù)患者安全。有效的約束要保證患者雙手距離導(dǎo)管至少20cm。要使患者肢體可活動(dòng)，但不能碰到呼吸機(jī)管路及氣管插管。每2h檢查約束帶的松緊情況，做好約束觀察記錄[7]。避免過松起不到約束效果，過緊造成患者不適或引起約束部位循環(huán)障礙。

3.6 避免機(jī)械通氣模式不合理及不必要的拔管延遲： 明確不合理通氣是導(dǎo)致意外拔管的一個(gè)危險(xiǎn)因素，學(xué)會(huì)觀察通氣效果及撤機(jī)標(biāo)準(zhǔn)。若支持通氣不合理，可造成患者過度煩躁而發(fā)生自行拔管，此外，帶機(jī)時(shí)間或脫機(jī)時(shí)間過長，可造成患者不耐煩而自行拔管[8]。觀察機(jī)械通氣效果，為醫(yī)生轉(zhuǎn)換呼吸機(jī)模式提供依據(jù)。及時(shí)評(píng)估患者，為醫(yī)生撤機(jī)、拔管提供建議，避免不必要拔管延遲。撤機(jī)標(biāo)準(zhǔn)：呼吸頻率-20cmH2O，自主呼吸潮氣量>5ml/kg，PaO2>8KPa，PaCO2

參考文獻(xiàn)

[1]段攝霞，王紅艷，郭秀茹等.ICU氣管插管病人發(fā)生意外性拔管的前瞻性研究.國外醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)分冊，1999，18.

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[3] Carmen Bouza，Eva Carcia，Maria Diaz，et al.Unplanned extubation in orally intubated medical patients in the intensive care unit： a prospective cohort study.Heart Lung，2007，36.

[4] Philip Moons，Marion Boriau and Patrick Ferdinande.Self-extubation risk assessment tool： predictive validity in a real-life setting.British Association of Critical Care Nurses，Nursing in Critical Care，2008，13.

[5] 賴玉蓮，倪茹芝.防止氣管插管移位的固定方法.中國實(shí)用護(hù)理雜志，2007，23.

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[7] 沈犁.氣管插管患者非計(jì)劃性拔管的研究進(jìn)展.中華護(hù)理雜志，2006，41.

第2篇：插花的花藝培訓(xùn)范文

中國式插花概述

插花藝術(shù)在中國距今已有4500余年歷史，中國是東方式插花的發(fā)源地和代表國。主要用途：一是佛前供花、二是民間生活與習(xí)俗。但在人類文化藝術(shù)的漫漫長河里，中國式插花藝術(shù)歷經(jīng)坎坷，幾度興衰，但是最終仍伴隨著中華民族的文明與進(jìn)步形成頑強(qiáng)的生命力給世人留下閃亮光芒。

20世紀(jì)80年代，是改革開放發(fā)展的初期，中國式插花藝術(shù)已經(jīng)步入成長期。中央和地方的插花機(jī)構(gòu)相繼成立，全國各地先后設(shè)立專業(yè)花店及各類插花培訓(xùn)班和學(xué)校。插花被首次被列入國家的職業(yè)工種之內(nèi)，勞動(dòng)部公布了《插花員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，出版了插花員職業(yè)培訓(xùn)教材。當(dāng)今，插花藝術(shù)已成為國事活動(dòng)，我國插花雖恢復(fù)較晚，但在各地政府重視和支持下；在行業(yè)同仁的積極參與和民眾熱情鼓勵(lì)下：在國外插花愛好者的影響下等；促進(jìn)了中國式插花藝術(shù)的快速發(fā)展。無論是東方的、西方的、傳統(tǒng)的、還是現(xiàn)代的，各流派的插花都得到很快的展現(xiàn)。中國傳統(tǒng)插花作為國家級(jí)唯一的插花項(xiàng)目，并且被列入中國第二批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，標(biāo)志著中國插花藝術(shù)將進(jìn)入興旺發(fā)展時(shí)期。

在進(jìn)入21世紀(jì)的今天，插花藝術(shù)隨時(shí)代的進(jìn)步不斷發(fā)展和完善，世界的交流、融合、撞擊與發(fā)展，在吸收外來因素的技術(shù)層面推動(dòng)下，從插花藝術(shù)方面能反映出民族、時(shí)代、地域的特征，故中國東方式插花可分為當(dāng)代中國式插花和中國傳統(tǒng)式插花，當(dāng)代中國式插花的發(fā)展是繼承中國傳統(tǒng)插花藝術(shù)及國外的經(jīng)驗(yàn)相互吸收、相互滲透的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。

當(dāng)代中國式插花的七大特點(diǎn)

所謂插花通俗來講，插花即插花藝術(shù)的簡稱，是用植株上剪切下來和的根莖、葉、花果、實(shí)等為主要素材，經(jīng)過藝術(shù)構(gòu)思、造型、配色和適當(dāng)?shù)募夹g(shù)修剪、整枝、彎曲加工后插入瓶、盆、盤、筒、缸、碗中，制作出表現(xiàn)自然美與生活美的一門造型藝術(shù)。

隨著我國人民生活水平、文化素養(yǎng)、文化意識(shí)、社會(huì)環(huán)境等不斷的提高，同時(shí)受現(xiàn)代與國際新潮兩大文化的影響，對中國傳統(tǒng)插花藝術(shù)發(fā)展提出了新要求，而且中國傳統(tǒng)插花在表現(xiàn)手法、制作技巧，藝術(shù)內(nèi)涵，創(chuàng)作理念等也要有所更新，方可符合現(xiàn)代人的精神生活與時(shí)尚情操。當(dāng)今，新奇的花材、及其配飾被應(yīng)用于插花當(dāng)中，使插花藝術(shù)外延更廣泛，現(xiàn)代社交場合，禮儀活動(dòng)、節(jié)日慶典等都需要當(dāng)代中國式插花風(fēng)格，所以強(qiáng)調(diào)中國傳統(tǒng)式插花的表現(xiàn)手法是有必要的，使之更適應(yīng)現(xiàn)代人的心理要求、符合當(dāng)今發(fā)展潮流，才能給中國傳統(tǒng)插花注入新生命力，才能推進(jìn)具有中國特色的當(dāng)代中國式插花發(fā)展。

當(dāng)代中國式插花有自己民族特色

在傳統(tǒng)插花中，人們往往認(rèn)為插花藝術(shù)這種形式是為了陶冶情操、修身養(yǎng)性、點(diǎn)綴居室，探親訪友，增進(jìn)友情和傳遞信息等。民族特色，就是要體現(xiàn)特色之處，所以要做好一件插花作品不是非常單純地造型，也不是簡單地模仿而為的。因此，在繼承與發(fā)揚(yáng)民族特色時(shí)，都脫離不開當(dāng)?shù)乇久褡宓臍v史傳統(tǒng)、文化素質(zhì)、風(fēng)俗習(xí)慣等。如果在制作一件當(dāng)代中國式插花創(chuàng)作品中失去民族特色，自然也就不受人民群眾喜愛。

當(dāng)代中國式插花還要借助其它藝術(shù)之長

在歷史的長河中，花藝師受各個(gè)時(shí)期的文化及其它藝術(shù)的熏陶，根據(jù)自己的追求、品位，自由使用幾種手法，利用一些設(shè)計(jì)元素來創(chuàng)造出自己特定的風(fēng)格。當(dāng)代中國式插花與其他藝術(shù)如雕塑、盆景、造園、建筑、繪畫、書法、攝影等藝術(shù)學(xué)科存在共性，都是借用所創(chuàng)作的具體形象來表現(xiàn)主題和意境的，充分展示形式美和內(nèi)涵美的一種造型藝術(shù)。豐富當(dāng)代中國式插花的欣賞氛圍，創(chuàng)作出更多有個(gè)性、有活力的插花作品。

當(dāng)代中國式插花花材選用上更加靈活

當(dāng)代中國式插花的用材領(lǐng)域內(nèi)容各有不同，花材的選擇上也具靈活性，除了線條之美外，選擇范圍更廣泛，不僅僅是植物的花、根、莖、葉、果等；植物材料的處理方法也越來越豐富，如：作品中加入分割、編織、噴漆、鍍漆等等。表現(xiàn)當(dāng)代中國式插花作品。雖各有范疇，但畢竟本質(zhì)總是一致的。要以花藝師靈敏的思緒、豐富的情感，源于生活中的靈感，找尋更多的素材，努力地設(shè)計(jì)出最符合民眾需求的當(dāng)代中國式插花藝術(shù)作品。

當(dāng)代中國式插花花器選擇更廣泛

花器在中國傳統(tǒng)插花中占很大地位，是插花作品中不可分割的一部份，當(dāng)代中國式插花在花器的選擇上除運(yùn)用傳統(tǒng)的陶、瓷、竹等，還選用異質(zhì)材料為花器，如：玻璃、塑膠、金屬等，或不使用花器，使用花泥試管等。由于當(dāng)代中國現(xiàn)代式插花作品自由、抽象的外型，與之配合的花器一般造型奇特，選材廣泛，色彩豐富。只要有想象力，任何花材和物體都可以用來創(chuàng)作非凡的當(dāng)代中國式插花藝術(shù)作品。

當(dāng)代中國式插花創(chuàng)作手法新穎

中國傳統(tǒng)插花不對稱式構(gòu)圖三主枝是造型的主要特性，當(dāng)代中國式插花在創(chuàng)作法上除傳統(tǒng)插花三主枝外，花藝師把它們當(dāng)成點(diǎn)、線、面、體。有一個(gè)或多個(gè)構(gòu)圖中心，既有平面觀賞，也有立體觀賞，使花材在創(chuàng)作中產(chǎn)生空間與律動(dòng)。當(dāng)代中國式插花在吸收東、西方插花藝術(shù)和其它藝術(shù)的優(yōu)點(diǎn)和精髓后，取長補(bǔ)短，創(chuàng)作出更多具有中國式插花藝術(shù)特色的作品。

當(dāng)代中國式插花吸收外來精華

傳統(tǒng)中國東方式插花的特點(diǎn)除崇尚自然、注重意境，講究線條以外，同時(shí)也融入一些西方插花的特征，例如，裝飾性強(qiáng)、追求塊面和群體等。博采眾長，突破傳統(tǒng)特性融入現(xiàn)代元素，使得傳統(tǒng)花型煥發(fā)出現(xiàn)代的活力。既有優(yōu)美的線條，也有明快艷麗或淡雅色彩和現(xiàn)代的圖案。更滲入了現(xiàn)代人的意識(shí)，不受拘束，自由發(fā)揮。追求造型美，既具傳統(tǒng)、也有裝飾性，還具有一些抽象的意念。

第3篇：插花的花藝培訓(xùn)范文

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對生活品質(zhì)的追求越來越高，花藝從曾經(jīng)的上層社會(huì)逐漸“飛入尋常百姓家”。在城市中，幾乎處處都有鮮花裝扮：花園花壇、家居空間、宴會(huì)、婚禮、餐廳、酒吧、商場、酒店、商店櫥窗……由此，花藝環(huán)境設(shè)計(jì)師也開始融入到商業(yè)和社會(huì)生活的方方面面?；ㄋ嚟h(huán)境設(shè)計(jì)師善于疊加專業(yè)的設(shè)計(jì)和訓(xùn)練有素的手工技藝，通過改變空間結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出不同風(fēng)格的整體空間形象，通過花藝設(shè)計(jì)造型來激活“花藝設(shè)計(jì)秀”，帶給人們一場驚艷的視覺盛宴。

職業(yè)定義

根據(jù)植物本身的特性，結(jié)合區(qū)域環(huán)境布局，應(yīng)用各種觀賞植物材料或其他裝飾性花材，從事室內(nèi)外空間布局設(shè)計(jì)、組織花藝及園林工程施工和保養(yǎng)等工作的人員。

職業(yè)現(xiàn)狀

人類從資源消耗型的社會(huì)逐漸走向資源平衡型的社會(huì)，強(qiáng)調(diào)自然和諧、環(huán)境和諧并以天然植物景觀為美的觀念日漸深入人心，使花藝環(huán)境的設(shè)計(jì)與營造日益受到人們的歡迎。與此同時(shí)，隨著生活水平的不斷提高，人們越來越重視居住環(huán)境的和諧性、美感和生態(tài)性。由物質(zhì)追求到精神追求的轉(zhuǎn)變以及長期生活在水泥叢林中的視覺疲乏，讓人們對花藝的渴望變得空前強(qiáng)烈起來。城市街道的綠化也不僅僅滿足于傳統(tǒng)意義上的園林，而更傾向于設(shè)計(jì)營造生態(tài)型植物景觀，這些都為花藝環(huán)境設(shè)計(jì)帶來了前所未有的發(fā)展空間。

另一方面，從花卉利用情況來看，在過去的20年間，我國居民個(gè)人花卉消費(fèi)逐年增加，這也促進(jìn)了花藝環(huán)境設(shè)計(jì)市場的發(fā)展。市場消費(fèi)由原來的僅僅消費(fèi)花卉產(chǎn)品轉(zhuǎn)變到消費(fèi)花藝“設(shè)計(jì)”，這提升了花藝市場的消費(fèi)層次，也帶來了新的商機(jī)。

花藝環(huán)境設(shè)計(jì)建立在景觀設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，以園林設(shè)計(jì)為基本元素，運(yùn)用種植設(shè)計(jì)的基本原理，結(jié)合花卉植物的自然造型，在一定區(qū)域內(nèi)營造和諧、色彩繽紛的生態(tài)景觀，被廣泛應(yīng)用于各類庭院、廣場、街道的植物型裝飾設(shè)計(jì)中，對美化城市起到了重要作用。

花藝環(huán)境設(shè)計(jì)師的工作范圍也越來越寬廣，從傳統(tǒng)的婚禮、宴會(huì)到現(xiàn)在的商業(yè)空間、樣板間、商店櫥窗、時(shí)尚會(huì)、展覽展示空間，甚至舞臺(tái)布景、演出布置、攝影背景安排等。其工作要運(yùn)用到插花、園林小景設(shè)計(jì)、庭院的植物養(yǎng)護(hù)等多項(xiàng)技能，所以花藝環(huán)境設(shè)計(jì)師并不是大多市民認(rèn)為的“花店插花的”。

目前，花藝環(huán)境設(shè)計(jì)師多為種植設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等相關(guān)從業(yè)人員，專業(yè)出身的不多。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前從業(yè)人員有近萬名，主要分布在庭院設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、插花、城市規(guī)劃、綠化等行業(yè)，分布地以上海、昆明兩地居多。

而市場上對花藝環(huán)境設(shè)計(jì)師的需求主要集中在綠化設(shè)計(jì)施工單位、景觀設(shè)計(jì)施工單位、園林設(shè)計(jì)施工單位等，并呈現(xiàn)供需兩旺的局面。

如今，客戶對花藝空間裝飾的要求越來越個(gè)性化。婚禮的別出心裁、宴會(huì)的大膽裝飾、樣板間的精美、商業(yè)空間的過目難忘、時(shí)尚與花藝的完美融合等都對花藝環(huán)境設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意和對主題效果的把控提出了更高的要求。

盡管花藝環(huán)境設(shè)計(jì)市場發(fā)展迅速，但我們也要看到這樣一個(gè)現(xiàn)狀：目前，國內(nèi)花藝市場還是以“消費(fèi)花卉”為主，花藝環(huán)境設(shè)計(jì)還是處在比較初級(jí)的階段。在眾多的空間中，鮮花的使用還是以花店提供的插花為主，缺乏對“主題設(shè)計(jì)”的把控。而現(xiàn)有的花藝環(huán)境設(shè)計(jì)師大多不是專業(yè)出身，缺乏對專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，綜合素質(zhì)開始難以滿足要求越來越高的客戶們。

行業(yè)發(fā)展速度快，人才匱乏，這使得花藝環(huán)境項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和實(shí)施，亟需一批積極活潑的年輕人加入。但目前，我國開設(shè)有專門的花藝環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的高校還很少。

目前，花藝環(huán)境設(shè)計(jì)市場發(fā)展迅速，急需相關(guān)部門積極醞釀?dòng)嘘P(guān)措施，規(guī)范花藝設(shè)計(jì)市場和行業(yè)從業(yè)人員，促進(jìn)花藝設(shè)計(jì)行業(yè)健康發(fā)展，為有志從事該行業(yè)的人員提供更多的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓他們能夠更好地美化我們的城市，建設(shè)和諧的生態(tài)景觀和環(huán)境。

工作內(nèi)容

（1）提供花藝環(huán)境設(shè)計(jì)項(xiàng)目可行性分析、設(shè)計(jì)方案咨詢及造價(jià)咨詢；

（2）應(yīng)用各類觀賞植物材料配合其他裝飾性材料對該區(qū)域進(jìn)行布局設(shè)計(jì)；

（3）現(xiàn)場配合實(shí)施花藝環(huán)境營造，對各類花卉植物種植與搭配設(shè)計(jì)提供實(shí)施方案；

（4）解決花藝環(huán)境施工中產(chǎn)生的各類問題；

（5）按設(shè)計(jì)要求驗(yàn)收花藝環(huán)境施工項(xiàng)目等。

職業(yè)要求

花藝環(huán)境設(shè)計(jì)師的主要技能和核心知識(shí)是設(shè)計(jì)城市園林和觀賞園藝，其相關(guān)知識(shí)包括園林觀賞、植物栽培與養(yǎng)護(hù)、插花藝術(shù)與花藝設(shè)計(jì)、庭院設(shè)計(jì)、園林美學(xué)等。他們主要通過合理運(yùn)用園林植物，利用園林設(shè)計(jì)、插花與花藝設(shè)計(jì)等專業(yè)知識(shí)與技能，創(chuàng)造出優(yōu)美宜人的活動(dòng)空間，組織良好的商業(yè)、會(huì)議、居家的環(huán)境。

要想學(xué)習(xí)花藝設(shè)計(jì)專業(yè)，做一名花藝環(huán)境設(shè)計(jì)師，首先要熱愛大自然，并對園林植物有一定的了解；其次，最好有一定的美術(shù)基礎(chǔ)，如學(xué)習(xí)過雕刻、繪畫等，具有較強(qiáng)的空間感，有較好的圖畫表現(xiàn)能力；再次，需要有較強(qiáng)的觀察力，能夠在生活中找尋創(chuàng)作素材和創(chuàng)作靈感；最后，由于設(shè)計(jì)師的工作是需要反復(fù)修改的，因此，一定要有耐心。這些都是做一名花藝環(huán)境設(shè)計(jì)師的基礎(chǔ)。另外，如果是項(xiàng)目設(shè)計(jì)，還要求具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，具備良好的組織協(xié)調(diào)和溝通協(xié)作能力，以及實(shí)踐操作能力。

入職之初

要做一名花藝環(huán)境設(shè)計(jì)師，必須要有園林、園藝專業(yè)或設(shè)計(jì)專業(yè)的背景，當(dāng)然，最好能夠先獲得從事花藝環(huán)境設(shè)計(jì)的資格證書。

在學(xué)習(xí)期間，學(xué)生們需要掌握植物分類、設(shè)計(jì)技能、事物布局、植物培養(yǎng)、插花和盤經(jīng)等專業(yè)知識(shí)。在入職之初，則需要熟悉鮮花、仿真花的花藝制作；熟悉婚禮、會(huì)議、酒店的布置，能進(jìn)行各類櫥窗設(shè)計(jì)等。

目前，專門的花藝環(huán)境設(shè)計(jì)師的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)較少。上海、北京有類似的培訓(xùn)班，但是主要以函授和網(wǎng)上教學(xué)為主，所學(xué)課程基本包括植物分類、設(shè)計(jì)技能、植物培養(yǎng)、插花等。從目前的市場情況來看，大到城市規(guī)劃、房地產(chǎn)項(xiàng)目，小到居家環(huán)境裝飾，都需要花藝環(huán)境設(shè)計(jì)師，畢業(yè)生可以考慮從這幾個(gè)領(lǐng)域入職。

職業(yè)發(fā)展路徑

花藝環(huán)境設(shè)計(jì)師園林設(shè)計(jì)師

第4篇：插花的花藝培訓(xùn)范文

中國插花藝術(shù)約有1500多年的歷史，極具中國文化特色，在世界插花史上有著不可估量的一頁。我國傳統(tǒng)插花是一種古老的漢族文化現(xiàn)象，大多為滿足主觀與情感的需求，亦是日常生活進(jìn)行娛樂的特殊方式。我國插花源于古代漢族民間的愛花、種花、賞花、摘花、贈(zèng)花、佩花、簪花等，流傳至今并不斷發(fā)展。近幾年來，中式插花藝術(shù)在不同領(lǐng)域都得到了發(fā)展，中式傳統(tǒng)插花藝術(shù)不斷興起。然而，這樣的現(xiàn)象并非由于我們中華兒女長期對于傳統(tǒng)插花文化的繼承與發(fā)展所致，而是由多方面因素組成。如：①西方、日本插花藝術(shù)的影響與沖擊；②傳統(tǒng)手工藝的復(fù)興與發(fā)展；③現(xiàn)代人追求生態(tài)美的趨勢愈發(fā)高漲；④室內(nèi)軟裝的多元化發(fā)展。雖然中式傳統(tǒng)插花藝術(shù)源遠(yuǎn)流長，極具內(nèi)涵與意境美。但我國插花藝術(shù)從清朝開始逐步衰落，曾一度擱淺，這是令人感到十分惋惜，作為中國傳統(tǒng)文化瑰寶重要組成部分，中式傳統(tǒng)插花藝術(shù)是值得繼承與發(fā)展。

2中國傳統(tǒng)室內(nèi)插花藝術(shù)的特點(diǎn)與類別

中國傳統(tǒng)插花藝深受我國歷代文學(xué)、詩歌、繪畫、書法以及建筑、造園等文化的影響，特點(diǎn)十分鮮明，大致有：注重自然情趣，在構(gòu)圖、造型上都追求自然美感；有規(guī)范而又不規(guī)范；或清新或素雅，具有浪漫色彩；整體造型與感覺充滿意境美。在室內(nèi)中運(yùn)用較為廣泛的有：①瓶花瓶花即瓶中的插花，是從古至今，我國最常見的一種插花形式，陸游（1125-1210年）在《歲暮書懷》中寫道：“床頭酒甕寒難熱，瓶里梅花夜更香。”瓶花是十分方便且又能快速出效果的一種插花形式，在室內(nèi)環(huán)境中，瓶花可用于多處，大廳、臥室、書房，或者店鋪、展廳等。②盤花盤花，則是插花藝術(shù)搭配不同類型的盤形成的一種插花形式，在當(dāng)今也較為常見，是一種能夠突出插花線條美形態(tài)美的一種插花形式，在插花過程中，需運(yùn)用插花工具——?jiǎng)ι健，F(xiàn)如今，盤花最常見于傳統(tǒng)手工藝（瓷器、布藝等）店鋪以及傳統(tǒng)藝術(shù)展廳中，對于烘托室內(nèi)環(huán)境與藝術(shù)品的效果，起著極大的作用。③籃花顧名思義，籃花則為編制物中的插花，竹籃居多?；@花的美感不止是插花藝術(shù)中花朵的美感，籃子的造型、質(zhì)感，都包含在籃花的審美之中?；@花多擺放開業(yè)店鋪、演出場所，或傳統(tǒng)手工藝店鋪中、家居環(huán)境中。④清供清供是在室內(nèi)放置在案頭供觀賞的物品擺設(shè)，除了花朵，主要還包括各種水果、奇石、工藝品、古玩等等，可以為廳堂、書齋增添生活情趣。

3中國傳統(tǒng)插花藝術(shù)在室內(nèi)環(huán)境中所傳達(dá)的美感

3.1自然之美

花的自然之美則是指花本身的美感，包括花的造型、體態(tài)、色彩、氣味等。室內(nèi)的家具、電器等陳設(shè)都是一成不變的，而花卉在室內(nèi)環(huán)境中則是靈動(dòng)的、充滿生命力的。春看桃花，夏觀荷，秋賞，冬詠梅，這是大自然賜予我們的美，把這些美引入到室內(nèi)環(huán)境中，這是令人愉悅的，也是我們?nèi)A夏兒女十分鐘情的一件事情。

3.2藝術(shù)之美

何為“藝術(shù)之美”，插花本身就是一種藝術(shù)，而這不止是花本身的藝術(shù)美，而是包括插花中的搭配藝術(shù)，包括高矮的搭配、形態(tài)的修剪、色彩的巧妙運(yùn)用、容器的選擇，這都是插花藝術(shù)的組成部分。插花的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都是藝術(shù)美的一個(gè)部分。在欣賞傳統(tǒng)插花的過程中，也是一次視覺上的享受。

3.3信仰之美

我國傳統(tǒng)插花所帶來的“信仰之美”，以“禪花”為例——一瓣心香照大千，禪花早在五代時(shí)即有記載。禪花的內(nèi)涵在于追求簡約與超凡脫俗，崇尚簡樸和自然，多運(yùn)用荷花、蘭花等，透過花材，來表現(xiàn)主人的信仰。當(dāng)今，在供佛時(shí)，人們不僅僅是在佛像旁擺幾盤水果，而是選擇了傳統(tǒng)插花藝術(shù)，在佛像旁邊放上兩個(gè)傳統(tǒng)插花，這是更為高雅的供佛形式。

3.4精神之美

中式傳統(tǒng)插花藝術(shù)的風(fēng)格與古代文人畫風(fēng)一樣，有著“天人合一”的哲學(xué)思想，不只是追求怡情娛樂，更注重內(nèi)涵與精神美。正如袁宏道所說“花妙在精神，精神人莫造，寓意于物者，自得之?！被ǖ姆N類多選擇寓意深刻的梅、蘭、竹、菊等，主人通過對花的種類的觀察和感受，運(yùn)用花的種類的寓意和象征意義來創(chuàng)造作品，以物言志，使得別人一進(jìn)門，就感受到了主人的情懷與內(nèi)在。

4中國傳統(tǒng)插花藝術(shù)在不同室內(nèi)空間設(shè)計(jì)中的運(yùn)用

4.1在家居環(huán)境（尤其在中式傳統(tǒng)家居環(huán)境）中的運(yùn)用

①客廳客廳是家居環(huán)境中最為重要的場所，是用于家人相聚、閑談、其他活動(dòng)和交流感情等等。在客廳的茶幾上擺上一束中式插花，是十分舒適、愜意的?？蛷d中的插花運(yùn)用，范圍十分廣泛，美觀雅致的瓶花、姿態(tài)優(yōu)美的盆花，亦或是精巧別致的籃花，甚至清供都適用于客廳的環(huán)境，這也是由主人的審美情趣來定，不同的家具風(fēng)格應(yīng)搭配不同的插花，而木質(zhì)類的傳統(tǒng)家具則可以搭配幾乎所有的傳統(tǒng)插花。如圖一所示，某客廳茶幾一角，人們一邊飲茶一邊賞花、聊天，心情也將變得豁達(dá)、明朗。②臥室臥室不同于客廳，臥室是人們的休息場所，臥室的室內(nèi)搭配都以舒適為主，不管是燈具的選擇、家具的搭配、燈光的配置等，都會(huì)考慮到人們的生理以及心理因素，因此，香味過分濃郁或色彩過于艷麗的插花則不適用于臥室，容易刺激人的大腦皮層，大腦皮層得到了興奮，則會(huì)影響人們作息。臥室內(nèi)傳統(tǒng)插花則以色澤淡雅、纖細(xì)輕巧的插花為主，如水仙、蘭花等為主傳統(tǒng)插花。③餐廳隨著生活水平的不斷提高，人們對于就餐環(huán)境的要求也不斷增高，在餐廳擺放傳統(tǒng)插花藝術(shù)是增添餐廳浪漫氛圍的好方法，這也不僅僅是用于家居環(huán)境中，在其他的特色餐廳內(nèi)，插花藝術(shù)也是必不可少的，而傳統(tǒng)插花則多運(yùn)用于中式或復(fù)古類餐廳。餐廳中的插花色彩可選擇艷麗的花，體態(tài)不會(huì)過大，月季、玫瑰或者馬蹄蓮等顏色鮮活、整體比較潔凈的插花最為合適，再配上雅致的傳統(tǒng)花器，十分美觀，讓就餐成為一件高雅的活動(dòng)。④書房書房是最能體現(xiàn)主人內(nèi)涵與情趣的一個(gè)房間，主人通常在書房里閱讀、練書法、畫畫等，這本身就是非常高雅的興趣愛好，與傳統(tǒng)插花的內(nèi)涵也十分相符。中式傳統(tǒng)插花藝術(shù)內(nèi)斂、含蓄，不管是書桌還是書架上，擺放上一束傳統(tǒng)插花，如蘭花、茉莉、梅花等為主的傳統(tǒng)插花既給書房帶來了一絲美感，同時(shí)也象征著主人高尚的人格。除了書房，如工作室、畫室、琴房等，都可以把傳統(tǒng)插花藝術(shù)運(yùn)用到環(huán)境中。

4.2茶室插花

飲茶是中國人消遣娛樂的一個(gè)重要活動(dòng)方式，從古代流傳至今，而茶室的軟裝飾也是提高人們飲茶情趣的一個(gè)重要因素。茶室插花形成于明朝弘治萬歷年間，又稱為“茶花”。由于飲茶這項(xiàng)活動(dòng)本身就是一件高雅之事，且中國的茶文化博大精深，因此茶室插花十分重視品位，茶室插花的精神是在追求純真的“情”、清遠(yuǎn)的“趣”，最忌諱的是繁多、艷俗。

4.3在中式或復(fù)古店鋪中的運(yùn)用

中式傳統(tǒng)插花藝術(shù)風(fēng)格不同于西方插花藝術(shù)，色彩艷麗、熱情奔放，而是構(gòu)圖簡潔、充滿韻律的，這本身就是一種高品位的插花藝術(shù)，中式或復(fù)古類店鋪中越來越常見傳統(tǒng)插花藝術(shù)，這是提升店鋪檔次的一種手段。同時(shí)，店鋪內(nèi)插花考慮因素則更多，這要與店鋪主題、商品類型相搭配，在達(dá)到審美要求的基礎(chǔ)上，要起到一定的烘托作用。以景德鎮(zhèn)陶藝街的陶瓷店鋪為例，多家店鋪內(nèi)的盤花、瓶花高雅脫俗，與店內(nèi)的瓷器相互相稱，讓人贊口不絕。

4.4在美術(shù)館、傳統(tǒng)藝術(shù)館等公共展廳的運(yùn)用

我國古代文人墨客在飲酒賞畫時(shí)，會(huì)擺上應(yīng)景的插花之作，葉夢得（1077-1148年）在《避暑錄話》中寫道“取荷花千余朵，以畫盆分插百許盆，與客相間。”這樣高雅的境界是后人值得學(xué)習(xí)和繼承的。在美術(shù)館或其他類傳統(tǒng)藝術(shù)館中，傳統(tǒng)插花起到了烘托藝術(shù)品的作用。例如國畫，懸掛在展廳中，下面的展示架上擺上一個(gè)應(yīng)景的中式傳統(tǒng)插花，這絕對是妙不可言。如圖，在國畫展廳中搭配中式傳統(tǒng)插花，充滿了意境美，對烘托國畫起到了一定的作用。

5結(jié)語

第5篇：插花的花藝培訓(xùn)范文

2013年底，一部韓劇《來自星星的你》帶火了一票品牌。在花藝領(lǐng)域內(nèi)，梁智惠的名字也被更多人熟知。這部電視劇中多個(gè)重要場景的花藝打造均出自她之手。時(shí)至今日，當(dāng)談及梁智惠或是她的公司時(shí)，人們依然會(huì)談?wù)摗秮碜孕切堑哪恪贰禕LOOD》《戀愛的溫度》等這幾年備受歡迎的韓國偶像劇。而問及她其與韓劇的結(jié)緣，這其中并沒有什么曲折的歷程。“他們通過我們的官網(wǎng)找到了我”，如此而已。

在進(jìn)入中國市場之前，梁智惠在韓國的SODAMHWA花藝公司所采用的唯一推廣方式便是搜索網(wǎng)站的詞條購買。就是這樣簡單的方式，讓電視劇的制作團(tuán)隊(duì)找到了她。接到《來自星星的你》的劇本，看到這個(gè)“外星人與地球人的戀愛故事”時(shí)，梁智惠只是把它當(dāng)作再平常不過的一部電視劇來考量，甚至一度認(rèn)為，怎么會(huì)有觀眾喜歡這樣離奇的劇情呢？而令她意外的是，電視劇播出之后，不少韓國電視觀眾慕名前往她的店參觀，或直接報(bào)名參加她的花藝課程。一路走來，只靠認(rèn)真做事，潛心研究花藝，在宣傳推廣方面一直很低調(diào)的梁智惠，因?yàn)橐徊侩娨晞?，意外地迎來了事業(yè)迅猛的上升期。

當(dāng)韓國的花藝公司經(jīng)營到第五個(gè)年頭，隨著在韓國事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，以及梁智惠個(gè)人在中國花藝市場中越發(fā)升溫的知名度，讓她決定來中國開拓市場。SODAMHWA被翻譯為“笑談花”，2016年，在北京南城的天橋地區(qū)，梁智惠開設(shè)了自己在中國北京的工作室。

無論韓國的生意如何，來到中國，對于梁智惠來說，一切又是從零開始。有人說，梁智惠多少還是頭頂偶像光環(huán)的。但她卻笑笑說：“這么久了，那股熱度早就過去了吧？”在她看來，雖然有越來越多的人開始關(guān)注花藝，學(xué)習(xí)插花，但中國還沒有形成讓擁有鮮花成為一種生活方式的市場?！斑@個(gè)市場需要慢慢培養(yǎng)，可能就是從你會(huì)每周為自己采購一束鮮花開始?！?/p>

參加時(shí)尚活動(dòng)、電視劇商業(yè)合作、開設(shè)花藝培訓(xùn)課程、打造鮮花生活化服務(wù)產(chǎn)品……初到中國這一年，梁智惠在中國與韓國間頻繁往來。但整個(gè)人并沒有因?yàn)閯?chuàng)業(yè)的忙碌而顯得無精打采?！肮ぷ髟倜?，也要懂得享受生活”――這是梁智惠對待生活的態(tài)度。她說：“鮮花是美好的事物，總會(huì)讓人的心情多一些色彩，對人們的心靈也會(huì)有很好的治愈效果。我希望越來越多的人可以感受到鮮花帶給生活的快樂，為人生增添一點(diǎn)味道。”

BM=BIZMODE

L=梁智惠

BM：時(shí)下很多年輕人會(huì)自己在家做花藝設(shè)計(jì)，花藝師是一個(gè)門檻很低的行業(yè)嗎？

L：很高興有越來越多的人喜歡花藝，這是市場擴(kuò)大以及人們生活方式逐漸在改變的表現(xiàn)。按照自己的喜好做花藝是很簡單的事情，但想要成為一名好的花藝師卻是不容易的。舉個(gè)簡單的例子，鮮花的品種數(shù)不勝數(shù)，如果想要成為一名花藝師，對1000種鮮花品種的了解是最基本的要求。

BM：花藝設(shè)計(jì)最重要的核心是什么？

L：環(huán)保是我一直以來堅(jiān)持的理念。鮮花是來自大自然的禮物，作為花藝師應(yīng)該對自然有所回饋。在我的設(shè)計(jì)中，幾乎看不到花泥的使用，因?yàn)榛嗍且环N不易降解的材料，對環(huán)境有所污染。我更樂于遵循自然，將鮮花置于土壤中或水中加以設(shè)計(jì)，這樣也利于延長鮮花的花期。

第6篇：插花的花藝培訓(xùn)范文

品伊創(chuàng)意設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)的劉衛(wèi)軍先生擅長異域風(fēng)情的打造，對地中海、普羅旺斯、西班牙等異域風(fēng)格類型頗有研究，擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，他創(chuàng)辦的軟裝配飾品牌知本家，也讓他的室內(nèi)設(shè)計(jì)作品能獨(dú)立完成花藝的配套，這在中國家居設(shè)計(jì)圈內(nèi)還是比較少見的。在他的設(shè)計(jì)藍(lán)圖中，整合是必然途徑，室內(nèi)設(shè)計(jì)、包括花藝設(shè)計(jì)在內(nèi)的軟裝設(shè)計(jì)皆屬于大視覺美術(shù)的范疇。“如何建立一個(gè)有機(jī)的視覺系統(tǒng)，使得它們良性循環(huán)，以更新的，更為優(yōu)秀的視覺作品改變我們所處城市的社會(huì)生活面貌，不但需要設(shè)計(jì)師的個(gè)人思考，還需要各種社會(huì)力量的積極參與?！?/p>

《花好月圓曲》是他延續(xù)一貫風(fēng)格的主題式設(shè)計(jì)。大型或大面積花卉圖案元素從床上用品，再至沙發(fā)、靠墊等各種紡織用品的運(yùn)用看似隨性，卻形成錯(cuò)落有致的格局和層次，充分體現(xiàn)著人與自然的交融。無論是空間隔斷處理，還是餐廳、臥室、會(huì)客廳的花藝氛圍營造，都緊扣主題。當(dāng)然，在花藝延續(xù)性的考量上，本案大多花藝設(shè)計(jì)基本上是以干花作為素材，它們色澤鮮艷、飽滿，又兼顧經(jīng)濟(jì)，與水培植物、綠植形成鮮明的反差。或許，在未來，如何延長鮮花的生命周期，仍舊是一個(gè)需解決的難題。

對話錄

（以下《現(xiàn)代裝飾·家居》簡稱“《現(xiàn)》”，劉衛(wèi)軍簡稱“劉”）

《現(xiàn)》：很多人都把花藝設(shè)計(jì)理解為插花，認(rèn)可其審美表達(dá)，但對它在居室中所起的作用并不特別清晰。那么，根據(jù)你的從業(yè)經(jīng)歷，你會(huì)如何來定義家居空間中花藝設(shè)計(jì)的內(nèi)涵及作用？

劉：以個(gè)人的生活感悟來理解的話。花藝在家居空間中可以影射人表現(xiàn)自然的生命、展示自然的魅力以及人的內(nèi)心世界對自然、人生、藝術(shù)和社會(huì)生活感悟的媒介，是人借助于自然界的花草作為生活中一種修身養(yǎng)性、陶冶情操、美化生活的方式。

《現(xiàn)》：就目前你所處的區(qū)域，花藝設(shè)計(jì)的配套是否成熟？它的實(shí)現(xiàn)模式是獨(dú)立完成抑或是尋找專業(yè)伙伴介入來共同實(shí)現(xiàn)？

劉：花藝的創(chuàng)作和欣賞都屬即時(shí)性的。在后期作品攝影的過程中可以考慮把空間插花的韻律和主題形式專案記錄，既算作短暫的藝術(shù)表現(xiàn)形式，也可以轉(zhuǎn)播交流。這個(gè)部分是我們可以考慮完善的。因?yàn)槲覀兊淖髌讽?xiàng)目都是主題式項(xiàng)目，為配合項(xiàng)目的文化精髓，花藝的創(chuàng)作和設(shè)計(jì)理念在現(xiàn)階段都是獨(dú)立完成的。當(dāng)然由于項(xiàng)目屬性的不同，也不排除可以考慮和一些藝術(shù)家合作、交流。

《現(xiàn)》：花藝關(guān)聯(lián)著整個(gè)室內(nèi)風(fēng)格主題上的統(tǒng)一，在異域風(fēng)格的居室中，要如何處理花藝設(shè)計(jì)與室內(nèi)設(shè)計(jì)及景觀設(shè)計(jì)的關(guān)系？

劉：現(xiàn)代人對異域風(fēng)格的獵奇和熱情，在花藝造型與空間光線的對話語言上一定要自然。讓居住者在空間里，好像身在異國，有身臨其境的異域體驗(yàn)。

在花藝與空間對話的造型語言上，我們在強(qiáng)化地域性元素的同時(shí)，更多表達(dá)的是我們想賦予空間文化主題的思想?？傊?，不論是何種地域風(fēng)情系列的空間，花藝的原創(chuàng)設(shè)計(jì)中一定要尊崇的是調(diào)和、韻律、均衡和主題，給人們營造和諧的視覺及心靈滿足。畢竟，花藝還是屬于我們創(chuàng)造的主題空間，是主題式空間文化對話中的其中一個(gè)角色，是大視覺美術(shù)的一抹色彩。

《現(xiàn)》：在你看來，室內(nèi)設(shè)計(jì)及軟裝設(shè)計(jì)的整合會(huì)是未來的趨勢么？為什么？

劉：我的藝術(shù)生涯是從描繪美好的事物開始的，我相信，獲得視覺的享受是人們與生俱來的本能。對視覺享受的渴望，已經(jīng)日益轉(zhuǎn)化成對生活質(zhì)量的追求，視覺產(chǎn)業(yè)，一定是未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)興奮點(diǎn)。

而室內(nèi)設(shè)計(jì)及軟裝設(shè)計(jì)的整合都屬于大美術(shù)的整合也就是視覺享受與人文體驗(yàn)的整合。在我們的社會(huì)生活中，新的創(chuàng)造，與新的視覺體驗(yàn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能構(gòu)成整體而強(qiáng)大的社會(huì)力量，這不能不說是某種層次上的遺憾。例如，一個(gè)由設(shè)計(jì)師、制造商、最普通的消費(fèi)者、藝術(shù)評(píng)論家、學(xué)術(shù)活動(dòng)策劃人等諸多社會(huì)力量構(gòu)成的嚴(yán)密的設(shè)計(jì)系統(tǒng)，將設(shè)計(jì)變?yōu)楫a(chǎn)品，并推向社會(huì)大眾，保證設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)的良好運(yùn)行；如何建立一個(gè)有機(jī)的視覺系統(tǒng)，使得它們良性循環(huán)，以更新的，更為優(yōu)秀的視覺作品改變我們所處城市的社會(huì)生活面貌，不但需要設(shè)計(jì)師的個(gè)人思考，還需要各種社會(huì)力量的積極參與；不僅僅要靠國家和政府的支持，也需要民營文化產(chǎn)業(yè)的加入。設(shè)計(jì)系統(tǒng)的確立，將設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力和競爭力，最終的結(jié)果是會(huì)完全改變一座城市在現(xiàn)代社會(huì)中的文化形象。

《現(xiàn)》：一般，花藝設(shè)計(jì)更多地出現(xiàn)在會(huì)所、禮賓等公共場合，只供短暫之用；若作為居室生活的點(diǎn)綴，是否考慮它的延展性？

劉：人會(huì)說話，花也會(huì)“說話”。作為居室生活的點(diǎn)綴，花語言不僅是花卉自身的情感與反映，而且是主人的思想感悟，認(rèn)定其不同的語言，借以表達(dá)人的某種情感與心緒。若說到延展性，我想更多是人對生活的“愛”與“了解”。不需精美的花器，只要運(yùn)用來自心底的智慧靈感，皆能化平凡為神奇。

第7篇：插花的花藝培訓(xùn)范文

一、精心開發(fā)園藝教育的課程資源

園藝文化是個(gè)寬泛的概念，如何選擇有教育價(jià)值的、學(xué)生感興趣的內(nèi)容來進(jìn)行園藝教育？又如何尋找生動(dòng)活潑的、學(xué)生樂于接受的形式來實(shí)施園藝教育？園藝教育可以通過哪些途徑來實(shí)施？這是我們首先考慮的問題。經(jīng)過反復(fù)研究，實(shí)踐嘗試，我校從學(xué)生的生活世界出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的年齡層次，開設(shè)六個(gè)欄目，開發(fā)了富有特色的課程資源，初步構(gòu)建了園藝主題綜合實(shí)踐活動(dòng)系列框架，深受孩子們的歡迎。

漫步園藝大觀園。主要了解校園掛牌的花草樹木的名稱和生長特點(diǎn)、植樹節(jié)的來歷、了解中國十大名花、十大名園，了解無錫的市花、市樹的象征意義等，用園藝文化滋養(yǎng)學(xué)生的心靈，豐厚學(xué)生的內(nèi)心世界。

走進(jìn)園藝文化長廊。主要介紹有關(guān)園藝的古詩詞與美文，以此幫助學(xué)生積淀人文素養(yǎng)，提高審美情趣。

我是小小種植手。每學(xué)期學(xué)會(huì)種植一樣常見植物，如綠蘿、蘆薈、常春藤、風(fēng)信子、水仙、虎皮蘭、吊蘭、太陽花等。培養(yǎng)學(xué)生初步的園藝勞動(dòng)技能，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感受、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造，享受成功的喜悅。

參觀園藝實(shí)踐基地。建立渤公島、雪浪茶園、農(nóng)博園、長廣溪濕地公園、太湖花卉園等綜合實(shí)踐活動(dòng)基地，組織學(xué)生參觀，拓寬學(xué)生視野，增長學(xué)生見識(shí)，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)自然，親近自然。

DIY園藝研究。學(xué)生在園藝實(shí)踐中會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的困惑，如：一到深秋，校園的銀杏樹一樹金黃，特別漂亮，學(xué)生對此樹就特別好奇，最長壽的銀杏樹能活多少歲？無錫哪些地方的銀杏樹特別古老？除了銀杏外，世界上其它四大行道樹是什么？它們有何特點(diǎn)？學(xué)生根據(jù)自己的疑惑，小小組開展個(gè)性化的園藝研究。

插花藝術(shù)進(jìn)課堂。在高年級(jí)綜合實(shí)踐課堂上，我們根據(jù)學(xué)生的興趣，利用身邊的有效資源，聘請專業(yè)人士為花藝輔導(dǎo)員，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行花藝課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)插一款古典或現(xiàn)代的花藝?；ㄋ噷W(xué)習(xí)，既能激發(fā)學(xué)生對自然美的追求，又能使學(xué)生體驗(yàn)到生命美的意蘊(yùn)。

二、精細(xì)探索園藝教育的實(shí)施路徑

園藝教育課程資源的積極開發(fā)，為有效推進(jìn)園藝教育提供了良好的保障。我校秉著因地制宜的原則，多路徑推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極開展，通過綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂、少先隊(duì)活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)等渠道，確保園藝教育的順利實(shí)施，同時(shí)在實(shí)踐中不斷豐富園藝教育的課程資源。

1.依托綜合實(shí)踐課程開展園藝教育活動(dòng)

我們始終堅(jiān)持將綜合實(shí)踐課作為園藝教育實(shí)施的主渠道、主戰(zhàn)場，確保園藝實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容的有效落實(shí)，以此來促進(jìn)學(xué)校園藝特色的發(fā)展。在具體教學(xué)中，我們通過五個(gè)“確保”來不斷強(qiáng)化綜合實(shí)踐課程的常態(tài)管理。

（1）確保內(nèi)容。我們有效把握無錫市教育局在我校創(chuàng)設(shè)“感知教育”實(shí)驗(yàn)基地的有利條件，根據(jù)學(xué)生的興趣，充分利用學(xué)校、社會(huì)的課程資源，自主開發(fā)了“園藝主題綜合實(shí)踐活動(dòng)系列框架”，每學(xué)期教科室都會(huì)有計(jì)劃地安排各年級(jí)的園藝課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

（2）確保時(shí)間。為了系統(tǒng)推進(jìn)園藝教育的實(shí)施，我校將園藝課程教學(xué)排入課表，學(xué)校規(guī)定每學(xué)期單周的綜合實(shí)踐課為園藝教育。這樣安排，既解決了園藝教育的時(shí)間，又兼顧了具有地方特色校本課程的實(shí)施。

（3）確保師資。為了保證綜合實(shí)踐課程的實(shí)施，我們將一線班主任或語文教師選定為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的指導(dǎo)教師，相對穩(wěn)定的教師隊(duì)伍構(gòu)成了我校開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。

（4）確?；?。我校根據(jù)園藝特色發(fā)展的需求，投入較大的一筆資金，建設(shè)了一個(gè)現(xiàn)代版的“開心農(nóng)場”——數(shù)字農(nóng)植園，同時(shí)建立了渤公島、雪浪茶園、長廣溪濕地公園等多個(gè)校外綜合實(shí)踐活動(dòng)基地。每學(xué)期，學(xué)校均有計(jì)劃地組織學(xué)生參觀。

（5）確保培訓(xùn)。在教學(xué)中，我們積極開展校本綜合實(shí)踐活動(dòng)研究，在組織理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們不斷加強(qiáng)課例研究，加強(qiáng)活動(dòng)案例研究，將綜合實(shí)踐活動(dòng)不斷引向深入。

2.依附各科教學(xué)滲透園藝教育內(nèi)容

學(xué)科滲透是進(jìn)行園藝教育的重要途徑之一?，F(xiàn)行小學(xué)各科教材中蘊(yùn)含著許多園藝文化內(nèi)容，我們確立語文、科學(xué)、品德與社會(huì)（生活）三大學(xué)科為加強(qiáng)滲透園藝知識(shí)的重點(diǎn)學(xué)科，使學(xué)生在學(xué)科拓展中明確園藝文化的深層含義。如：三年級(jí)科學(xué)課下冊講到《土壤與生命》這一單元時(shí)，教師在講解土壤的成分后，就組織學(xué)生走進(jìn)農(nóng)植園，觀察土壤中的小動(dòng)物，了解蚯蚓是“土壤天然的犁”，并且觀察蚯蚓在腐殖質(zhì)形成的過程中起到的作用，同時(shí)提出問題思考：“不同的菜地中，動(dòng)物的種類是否相同？”“在同一環(huán)境下，為什么有的地里草豐葉茂，有的就長得不旺？”通過討論，學(xué)生明確了腐殖質(zhì)和土壤肥力的關(guān)系，在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行水土流失的對比試驗(yàn)，讓學(xué)生體會(huì)植被破壞對土壤的影響，認(rèn)識(shí)土壤的重要性，從而積極保護(hù)土壤。

3.依靠少先隊(duì)組織彰顯園藝教育精神

少先隊(duì)活動(dòng)重體驗(yàn)、重過程、重實(shí)踐，與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程存在共通之處，另外園藝教育本身也是少先隊(duì)活動(dòng)的一個(gè)主題。每年期初，教科室主動(dòng)與大隊(duì)部商榷，聯(lián)合開展園藝教育主題活動(dòng)。我們充分依靠少先隊(duì)組織的力量，有聲有色地開展園藝教育，形成了一個(gè)良好的發(fā)展趨勢。例如：2010年植樹節(jié)，我們積極開展了“我愛我的新校園”“我為校園花樹頒發(fā)身份證”“錦繡前程杯班花設(shè)計(jì)比賽”；2011年10月，我們組織插花學(xué)習(xí)小組優(yōu)秀成員走進(jìn)江溪街道睦鄰中心，為社區(qū)居民表演插花；2012年3月植樹節(jié)前夕，我們組織少先隊(duì)員走進(jìn)梅里古都，參加“植萬棵樹，回萬般情”活動(dòng)。2012年5月，我們又聯(lián)合開展了以“花滿校園”為主題的園藝趣味活動(dòng)。各班積極開展了“我觀察，我記錄”的綠色植物栽培，同時(shí)舉辦了繽紛花藝展。全校90%的學(xué)生參與了這次活動(dòng)，完成觀察日記200多篇，評(píng)選出最佳種植手24名，同時(shí)我們還舉辦了園藝習(xí)作展覽。

4.依據(jù)數(shù)字農(nóng)植園豐富園藝教育內(nèi)容

現(xiàn)代化的數(shù)字農(nóng)植園是開展園藝教育的最佳實(shí)踐天地。為了有計(jì)劃地開展活動(dòng)，我們聘請了校外輔導(dǎo)員，指導(dǎo)學(xué)生開展蔬果的栽培、花卉的欣賞。上學(xué)期，種植了青菜、茄子等蔬菜，但是由于土壤的原因，蔬菜栽了個(gè)把月，竟然長不高。于是，我們圍繞“神奇的土壤”這個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)的小課題積極開展了研究，學(xué)生查閱資料、請教校外輔導(dǎo)員，認(rèn)識(shí)到植物的生長需要有機(jī)的營養(yǎng)，于是大家一起動(dòng)手進(jìn)行翻土勞動(dòng)，重新栽種，最后種植的青菜、萵苣等植物長得特別好。本學(xué)期春耕時(shí)節(jié)，我們又帶領(lǐng)達(dá)爾文社團(tuán)的成員栽種了番茄、玉米、辣椒、茄子等植物，目前這些蔬菜長勢喜人。利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課，學(xué)生經(jīng)常到農(nóng)植園里來看看農(nóng)植物的生長樣子，參加種植勞動(dòng)、除草勞動(dòng)、拔菜勞動(dòng)，觀賞各種普通家庭不常見的植物，如：變?nèi)~木、富貴仔、金錢木等。我們努力把園藝融入生活，與學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)識(shí)相關(guān)聯(lián)，很好地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)園藝的積極性。

5.依仗研究性學(xué)習(xí)拓展園藝教育形式

研究性學(xué)習(xí)是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的重要內(nèi)容。我校指導(dǎo)學(xué)生立足身邊的問題開展園藝主題的研究性學(xué)習(xí)。例如：在一次音樂課堂上，在選擇合適的打擊樂器為歌曲伴奏時(shí)，社團(tuán)成員丁昊提出疑問：為什么雙響筒的兩邊是一樣的木頭，發(fā)出的音色卻是不一樣的？由此引發(fā)了孩子們對于木頭是否會(huì)發(fā)音、會(huì)唱歌的爭論。于是大家以“木頭會(huì)發(fā)出聲音嗎？”為題開展研究性學(xué)習(xí)。孩子們查資料，做調(diào)查，進(jìn)行實(shí)地考察。通過親身體驗(yàn)和自主研究，學(xué)生了解了不同樹木的木質(zhì)與發(fā)音音色之間的聯(lián)系，認(rèn)識(shí)了更多木質(zhì)樂器及其發(fā)音原理，更喜愛上音樂課了。

三、精致提煉園藝教育的實(shí)踐策略

綜合實(shí)踐活動(dòng)最大的目的是讓學(xué)生通過對所處現(xiàn)實(shí)生活的探究來獲得對自然、社會(huì)和自我的認(rèn)識(shí)。在實(shí)踐中，為提高園藝課程實(shí)施的有效性，切實(shí)發(fā)揮園藝課程應(yīng)有的育人功能，照顧好學(xué)生的興趣，從而極大地豐富、拓展教育內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生自主全面地發(fā)展，我們初步制訂了十六字的實(shí)踐策略。

1.目標(biāo)引領(lǐng)，活動(dòng)陶冶

課程資源的有效開發(fā)就應(yīng)當(dāng)全面關(guān)注人的發(fā)展的各個(gè)方面，從身體到心靈，從知識(shí)到智力，從行為到道德，從生活技能到審美需要等等。在園藝教育資源開發(fā)中，我們注重陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。通過合理的預(yù)設(shè)、精彩的生成，不斷調(diào)整內(nèi)容，讓學(xué)生有更大的收獲。如在組織高年級(jí)學(xué)生參觀長廣溪濕地公園時(shí)，原計(jì)劃是讓學(xué)生走進(jìn)自然，認(rèn)識(shí)一些濕地特有的植物。在組織學(xué)生討論時(shí)，學(xué)生對常見挺水植物產(chǎn)生了興趣，更對濕地的形成、如何保護(hù)濕地感興趣。于是，教師們進(jìn)一步了解濕地的概念、特點(diǎn)，再次組織了相關(guān)的活動(dòng)。由此，老師們也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教學(xué)的精彩會(huì)在不斷地生成中產(chǎn)生。

2.主體融入，彰顯個(gè)性

學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)是所有課程資源中最重要的一部分。我們視其為課程資源的一部分進(jìn)行開發(fā)和利用，使學(xué)生由知識(shí)的被動(dòng)接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的主動(dòng)建構(gòu)者，使學(xué)生成為課程活動(dòng)的主人。例如在開展植樹活動(dòng)時(shí)，五年級(jí)一學(xué)生家庭多次參加植樹活動(dòng)，具有比較豐富的植樹經(jīng)驗(yàn)，對綠化有著一份特別的情感。班主任就請?jiān)搶W(xué)生運(yùn)用PPT的形式給大家介紹植樹的意義、經(jīng)歷、體會(huì)，從而激發(fā)學(xué)生植樹的熱情。在參加“恒月苑”的植樹活動(dòng)中，該班學(xué)生表現(xiàn)十分積極。學(xué)生還將植樹活動(dòng)中拍攝下的珍貴鏡頭在中隊(duì)生物角里展示。以生為本，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，才能煥發(fā)學(xué)生的生命活力。

3.小組整合，內(nèi)外延伸

在園藝實(shí)踐活動(dòng)中，我們以小組為項(xiàng)目組，自主開展各種活動(dòng)。做到校內(nèi)校外相結(jié)合，為學(xué)生提供更廣闊的視野、更多元的途徑。例如開展花藝課程學(xué)習(xí)時(shí)，我們就是以小組為單位進(jìn)行培訓(xùn)的，這樣能極好地培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。在學(xué)生掌握了一定的插花技能后，我們組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，為社區(qū)居民傳授插花的基本要領(lǐng)，講解花藝的悠久歷史，學(xué)生興致盎然。實(shí)踐啟發(fā)我們，給學(xué)生一片成長空間，他們將展開翅膀快樂地飛翔。

4.教學(xué)互動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合

在園藝教育資源開發(fā)過程中，我們充分考慮了兒童的特點(diǎn)，通過園藝課程，進(jìn)行園藝基本知識(shí)的滲透，園藝文化的浸潤，豐厚學(xué)生的園藝知識(shí)；在實(shí)踐過程中，又注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。學(xué)習(xí)花卉養(yǎng)護(hù)、苗木栽培等園藝技能，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與園藝實(shí)踐活動(dòng)。如常春藤種植，我們首先要求學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜集常春藤的有關(guān)習(xí)性，接著組織學(xué)生自發(fā)購買、養(yǎng)殖常春藤。漫長的養(yǎng)殖過程中，我們要求學(xué)生除了仔細(xì)觀察它的生長習(xí)性外，還推薦學(xué)生閱讀有關(guān)文學(xué)作品，如歐亨利的《最后的常春藤葉》，力求豐滿學(xué)生的見聞，積淀學(xué)生的素養(yǎng)。在“動(dòng)”與“靜”的有機(jī)統(tǒng)一中發(fā)展兒童的個(gè)性。

第8篇：插花的花藝培訓(xùn)范文

仿真花卉新時(shí)尚

技高一籌超同行

時(shí)尚仿真花卉原流行于日本，是歐美、中東、東南亞等地極為流行的一種特別逼真的時(shí)尚新潮工藝品。這種時(shí)尚仿真花無論在外觀、顏色還是質(zhì)感上都和真花極為相近，如果不仔細(xì)觀察是很難辨別真假的。時(shí)尚仿真花徹底克服了市面上那些普通的面包花、樹脂花、絹花，不能水洗、手感差、易折斷、保鮮期短的種種致命弱點(diǎn)。因?yàn)闀r(shí)尚仿真花的原材料科技含量更高，在柔軟度和仿真度等方面，都是市場上那些假花所無法媲美的，其耐水、抗氧化的獨(dú)特性能，使產(chǎn)品更具藝術(shù)性、觀賞性和實(shí)用性。

因?yàn)闀r(shí)尚仿真花卉逼真漂亮、造型精美、品種多樣，功能突出，所以深受廣大消費(fèi)者的青睞與好評(píng)，成為時(shí)下最流行的手工藝品。龐大的消費(fèi)群體，必然導(dǎo)致產(chǎn)品在市場上的供不應(yīng)求，曾有專業(yè)人士預(yù)言，這種時(shí)尚仿真花每年的市場需求量將以20%的速度遞增，并將在今后5至10年內(nèi)呈現(xiàn)出前所未有的發(fā)展空間，市場潛力相當(dāng)巨大。

以往制作這種時(shí)尚仿真花卉的原料完全依賴于日本進(jìn)口，所以制作成本相對較高，1包250g的進(jìn)口樹脂黏土進(jìn)貨價(jià)均在70元以上，而制作一盆仿真蝴蝶蘭有時(shí)需要一包的樹脂黏土，加上花盆、人工等費(fèi)用，每盆仿真蝴蝶蘭的成本都要在八九十元左右，雖然市場供不應(yīng)求，但產(chǎn)品的利潤卻微乎其微。為了能夠從根本上降低這些仿真花卉的成本，讓更多的加盟者可以獲取更多的利潤，時(shí)尚日本仿真花藝中國加盟總部的姚長領(lǐng)先生帶領(lǐng)技術(shù)骨干，苦心鉆研樹脂黏土的生產(chǎn)技術(shù)，經(jīng)過一年多時(shí)間的反復(fù)試驗(yàn)，根據(jù)樹脂黏土的性能、原料等多方面的綜合因素進(jìn)行分析、配比，終于在原來的基礎(chǔ)上有了突破性的成功。改變了以往樹脂黏土完全依賴進(jìn)口的弊端，把原料成本降到了進(jìn)口材料的十分之一；以往進(jìn)口的原材料在啟封后不大一會(huì)兒就干化了，變成了廢料，而改進(jìn)后的原材料即使在長時(shí)間暴露的情況下，也可再次復(fù)原，減少了廢料的產(chǎn)生。用國內(nèi)研制的樹脂黏土做成的仿真花卉，在柔軟度和仿真度方面都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了原來日本的技術(shù)。以往用日本進(jìn)口的樹脂黏土做成的仿真花不可以用水沖洗，經(jīng)過原材料改進(jìn)后，現(xiàn)在的仿真花不僅保鮮周期長，而且更加的耐水、抗氧化?，F(xiàn)在這種仿真花卉材料茹娜牌“樹脂黏土”已經(jīng)申報(bào)了國家專利，并通過國家質(zhì)量檢測中心的合格檢測，無毒、無味，完全符合綠色、環(huán)保產(chǎn)品的要求。

現(xiàn)在時(shí)尚仿真花卉發(fā)展到君子蘭、蝴蝶蘭、萬代蘭、千代蘭、大惠蘭、小惠蘭、郁金香、馬蹄蓮、水仙、百合、牡丹等多個(gè)品種，百余款造型。隨著市場上需求量的加大，現(xiàn)在一盆仿真花卉零售價(jià)可以賣到200元以上，在香港市場上可賣到500―600元之間，從香港出口到美國每盆竟高達(dá)1200港幣。在降低了樹脂黏土的成本以后，其利潤空間成倍見長，同時(shí)也極大的吸引了無數(shù)的投資選項(xiàng)者對仿真花卉的關(guān)注。

適銷對路推廣快

全國熱銷優(yōu)惠多

起初這種仿真花卉在國內(nèi)剛剛生產(chǎn)銷售時(shí)，并不太受人們的關(guān)注和認(rèn)可，為了打開市場銷售的局面，有時(shí)不得不將這種產(chǎn)品拿到當(dāng)?shù)氐某?、商場、工藝品店或禮品店、花市等場所進(jìn)行展賣，甚至將這種產(chǎn)品送到賓館、酒店、各大辦公場所進(jìn)行試銷。經(jīng)過為期近一年的推廣，這種時(shí)尚的仿真花卉憑借逼真的制作技術(shù)，逐漸引起了人們的關(guān)注，有些酒店覺得真花的確很難養(yǎng)，但為了美化環(huán)境，又不得不罷放些花花草草做為點(diǎn)綴，以此來提升酒店的形象和檔次，而市場上那些假的絹花、塑料花，不但手感差、易折斷、保鮮期短，而且仿真度極差，不但不能起到美化的作用和效果，反而降低了品味和檔次。時(shí)尚日本新型仿真花正是突破了上述花卉的種種弊端，因此逐步得到了消費(fèi)者的認(rèn)可與好評(píng)，在試銷和展賣結(jié)束后，有些賓館、酒店和高檔辦公場所紛紛打來電話，要求訂購這些仿真花卉，而一些商場、超市發(fā)現(xiàn)市場的需求以后也紛紛要求建交長期的供貨關(guān)系?，F(xiàn)在這些時(shí)尚仿真花卉已不再像以往一樣需要上門推銷和展賣了，而是利用網(wǎng)絡(luò)信息的資源優(yōu)勢實(shí)行網(wǎng)上訂單生產(chǎn)與供貨銷售，每日訂貨信息應(yīng)接不暇，市場上一度出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面。商丘市科技交流培訓(xùn)中心系列新型仿真花產(chǎn)品在2004年中國專利新技術(shù)產(chǎn)品博覽會(huì)上，榮獲了特別金獎(jiǎng)。在廣交會(huì)上時(shí)尚仿真花卉，以其高超的技術(shù)優(yōu)勢和逼真的制作工藝，一舉打破了原先只有塑料花和絹花的生產(chǎn)格局，提高了市場的需求檔次，徹底的征服了那些看慣了真花真草的南方客商，他們對仿真花的逼真度和手感都贊不絕口，在廣交會(huì)上訂單紛至沓來，其中日本樹脂黏土公司香港分公司聽說了國內(nèi)降低原材料的生產(chǎn)成本，改進(jìn)了生產(chǎn)技術(shù)，于是他們計(jì)劃長期大量購買，滿足他們所供應(yīng)的港臺(tái)及東南亞市場的需求。

為了迅速將時(shí)尚仿真花卉在全國范圍內(nèi)推廣普及，時(shí)尚仿真花藝中國加盟總部在全國范圍內(nèi)展開招商加盟計(jì)劃，考慮到加盟商經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不同，加盟總部特制訂了兩種加盟培訓(xùn)方案，有實(shí)力的加盟商可一次納8000元的加盟費(fèi)，加盟總部將對加盟商嚴(yán)格施行區(qū)域保護(hù)政策，確保每個(gè)地區(qū)只加盟一家，充分的保障了加盟者可以擁有足夠大的利潤空間；并授予加盟商下一級(jí)技術(shù)加盟的資格；同時(shí)還免費(fèi)傳授花卉模具的制作技術(shù)，贈(zèng)送生產(chǎn)設(shè)備一套，可供7―8人的生產(chǎn),同時(shí)加盟商還享受最低廉的原材料進(jìn)貨價(jià)格，加盟總部還將定期為其提供銷售渠道和銷售信息。針對那些經(jīng)濟(jì)實(shí)力相對較差，沒有能力加盟的客戶，加盟總部也可對其進(jìn)行單純的技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)費(fèi)為4000元，贈(zèng)生產(chǎn)設(shè)備一套，凡是培訓(xùn)的學(xué)員還可享受優(yōu)先加盟權(quán)。

經(jīng)營靈活賺錢忙

加盟有新招

商丘市科技交流培訓(xùn)中心以廣闊的市場前景、豐厚的利潤回報(bào)，再加上合理的加盟政策，吸引了眾多來自全國各地的加盟商和接產(chǎn)者。他們有的是手握資金，等待投資選項(xiàng)的加盟商，有的是渴望致富，想學(xué)得一技之長的接產(chǎn)者，但無論是何種形式的經(jīng)營者，他們都在不同程度上獲得了良好的收益。

江蘇鎮(zhèn)江的談先生，原是從事服裝生意的老板，，但近幾年因?yàn)楦偁幖ち?，所以?jīng)營的不是很景氣，他想再選個(gè)有潛力的項(xiàng)目來扭轉(zhuǎn)現(xiàn)狀，于是他通過雜志了解到了時(shí)尚仿真花卉這一技術(shù)，并對此十分感興趣，他來到河南商丘時(shí)尚日本仿真花中國加盟總部進(jìn)行實(shí)地考察后，一次納了全部加盟費(fèi)，他回到當(dāng)?shù)厍謇砹朔e壓的服裝后，便開始全身心的投入到仿真花卉的生產(chǎn)與銷售中，在他的時(shí)尚仿真花卉店開業(yè)前夕，談先生進(jìn)行了一定程度的宣傳，因此在開業(yè)當(dāng)天生意就火爆異常，一天共售出20余盆仿真花卉，其中一盆大花卉蘭標(biāo)價(jià)480元，最終以400元的價(jià)位成交，其實(shí)這盆花的成本算上花盆也不過20元，其利潤空間可見一般。談先生憑借以往的銷售關(guān)系，使他的時(shí)尚仿真花卉遠(yuǎn)銷大連、威海、汕頭等地，現(xiàn)在產(chǎn)品還遠(yuǎn)東南亞，深入外國客商的好評(píng)與贊譽(yù)，談先生興奮的說：“時(shí)尚仿真花卉銷售不成問題，賺錢更是沒得說，只要你能生產(chǎn)出成品，就不怕沒有銷路，一個(gè)月賺3―5萬元，根本就不是什么難事”。

武漢鋼鐵公司的三個(gè)退休老干部，也是通過朋友了解到了時(shí)尚仿真花卉這個(gè)項(xiàng)目，三個(gè)老太太對這個(gè)項(xiàng)目相當(dāng)感興趣，她們覺得自己退休在家閑著也是閑著，不如發(fā)揮些余熱說不定還能改善一下經(jīng)濟(jì)收入，三個(gè)老人中最大的年齡近70歲，最小的也超過了60歲，她們?nèi)齻€(gè)人不辭辛勞來到河南商丘仿真花卉加盟總部學(xué)習(xí)這種工藝品制作技術(shù)，總部考慮到她們的資金情況，贈(zèng)送了她們部分原料和模具?；氐轿錆h以后，三個(gè)老人承包下原單位的一個(gè)小廠，開始了仿真花卉的制作與生產(chǎn)，一個(gè)月左右的時(shí)間花卉倒是制作出來了，但在銷售方面，三個(gè)老人卻犯了難，她們并不能像年青人一樣有旺盛的精力，可以四處去推銷產(chǎn)品，聯(lián)系業(yè)務(wù)，于是他們拔通了加盟總部的電話尋求幫助，當(dāng)總部了解到這一情況以后，他們根據(jù)現(xiàn)有的訂單供貨需求，為其提供了銷售渠道。三位老人自2004年10月加盟到春節(jié)以來，僅三個(gè)月的時(shí)間就贏利了5萬多元，三位老人不僅提前補(bǔ)齊了所欠的加盟費(fèi)用，在春節(jié)過后擴(kuò)大了生產(chǎn)規(guī)模又派來了3個(gè)技術(shù)人員，希望總部能夠幫助培訓(xùn)，提高工作效率。現(xiàn)在三個(gè)老人不僅經(jīng)濟(jì)收入豐厚，還為原單位的一些下崗職工解決就業(yè)問題，深得單位的好評(píng)，還榮獲了當(dāng)?shù)氐慕值馈挝?、婦聯(lián)等授予的多項(xiàng)榮譽(yù)。

也許談先生和三位老者的成功說明了時(shí)尚仿真花卉制作的工藝深受消費(fèi)者的認(rèn)可與好評(píng)，那么北京的杜小姐的成功，更進(jìn)一步的證明了時(shí)尚仿真花卉經(jīng)營加盟手法的靈活。2005年6月，一位年齡不過二十五、六歲的漂亮女孩來到了時(shí)尚仿真花卉中國加盟總部，她找到負(fù)責(zé)人表示想要加盟仿真花卉這個(gè)項(xiàng)目，經(jīng)過10多天的培訓(xùn)，這位心靈手巧的女孩不僅掌握了全部的制作工藝流程，同時(shí)還別出心裁的研究出很多種仿真插花的搭配技巧，回到北京以后，她一方面招集人手加工和制作，一方面親自跑遍了北京當(dāng)?shù)氐母鞔蟪?、商場、禮品店、花市、賓館、寫字間等場所聯(lián)系訂單，功夫不負(fù)有人心，一個(gè)月下來她與當(dāng)?shù)氐膸资疑虉鼋⒘碎L期供貨合作關(guān)系，并把自己加工制作出來的產(chǎn)品源源不斷的送到各大賓館、酒店當(dāng)中。隨著業(yè)務(wù)量的不斷增多，現(xiàn)在杜小姐也承招起了加工合作伙伴。杜小姐不但心靈手巧，而且經(jīng)營頭腦相當(dāng)靈活，她利用總部為其提供的加盟權(quán)益，在當(dāng)?shù)剞k起了技術(shù)培訓(xùn)推廣班，現(xiàn)在杜小姐招收的技術(shù)培訓(xùn)學(xué)員多達(dá)10家以上，這些學(xué)員不僅在杜小姐這里學(xué)習(xí)技術(shù)，等到可以獨(dú)立加工仿真花卉時(shí)其原料還需要杜小姐的供應(yīng)，因?yàn)槎判〗阆碛锌偛繛槠涮峁┑淖畹瓦M(jìn)貨價(jià)格，所以在原料和模具的銷售方面，也為杜小姐創(chuàng)造了不菲的經(jīng)濟(jì)收入。當(dāng)杜小姐談起她成功心得時(shí)，她總會(huì)感慨的說：“如果不是時(shí)尚仿真花卉中國加盟總部給了我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，我真的不知道還要拼搏多少年才能擁有現(xiàn)在的一切，我真的希望仿真花卉技術(shù)能夠在全國范圍內(nèi)普及，讓仿真花卉技術(shù)再融入些我們民族自己的東西，遠(yuǎn)銷海內(nèi)外”。

加盟時(shí)尚仿真花卉成功的例子比比皆是，在各各不同加盟者成功的經(jīng)驗(yàn)中，我們看到了做為中國傳統(tǒng)手工藝品的發(fā)展前景，同時(shí)也看到了時(shí)尚仿真花卉以其活靈的加盟方式，為全國加盟行業(yè)樹起一面嶄新的旗幟！

地址：河南省商丘市歸德南路19號(hào)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)7層時(shí)尚日本仿真花藝中國加盟總部

電話：0370―2696891 2955376

13903708659 13598386688

第9篇：插花的花藝培訓(xùn)范文

關(guān)鍵詞：花海；景觀營造；配置方式；廣州

中圖分類號(hào)：TU986

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

文章編號(hào)：1671-2641（2017）03-0016-07

收稿日期：2017-05-25

修回日期：2017-06-08

Abstract： Shimen national Forest Park， located in Conghua District of Guangzhou， is the first national Forest Park of Guangdong Province. The flowers landscape which construct in ‘Tiantangding’ scenic area of Shimen national Forest Park has attracted many visitors in recent years. Taking the design of flowers landscape in Shimen National Forest Park as an example， this paper discusses the construction of flowers landscape. It is concluded that the construction of flowers landscape construction in Guangzhou should start from a systematic plan， the landscape design should focus on a especial， distinctive and attractive theme and cultural connotations promotion. In addition， the scenic area management should engage professional team.

Key words： Flowers landscape； Landscape construction； Planting mode； Guangzhou

“花海”作為一種植物景觀形式，備受關(guān)注[1]，是人為打造的花卉景觀效果，一般呈條狀、帶狀分布，多采用植物生境、花期相近的草本花卉和宿根花卉，色彩豐富，形態(tài)各異，體現(xiàn)植物個(gè)體不同的四季景觀特色和韻味，具有更突出的觀賞特點(diǎn)和美學(xué)價(jià)值[2]?；ê＞坝^的形成猶如中國古典園林的意境生成，以“景”向“境”的轉(zhuǎn)化突出園林空間的意蘊(yùn)[3]?；ê＞坝^是由密集開花的草本或者木本植物組成，采用大面積種植的方式，營造繁花似海的效果[3]?；êＢ糜尉褪且月糜问袌鰹榍疤?，以花卉資源為依托，以花卉植物、花卉文化、花卉藝術(shù)或者其他花卉的有益特性為主要觀賞對象，以滿足游客觀賞、游覽、療養(yǎng)、保健、科研、觀摩以及學(xué)習(xí)花卉知識(shí)等需求為主要目標(biāo)的綜合旅游活動(dòng)。

1花海植物的選擇

花海植物景觀主要是運(yùn)用草本觀花植物片植營造景觀效果，植物的品種選擇和種類樣式設(shè)計(jì)宜突出植物本身的特點(diǎn)，在大尺度的景觀環(huán)境條件下，品種選擇應(yīng)簡單，有特色，避免雜亂[2]。目前，在廣州花海植物景觀的配置中，多選擇一二年生的花卉或運(yùn)用多年生花卉做1～2年栽培種植，在品種選擇上一般采用色彩鮮明的單一品種，主要分為冷季型和暖季型（表1）。特別是觀賞時(shí)間長的品種應(yīng)用廣泛，如藍(lán)花鼠尾草、柳葉馬鞭草等，花期基本上能從6月份持續(xù)到10月份。而藍(lán)花鼠尾草近幾年在廣州花海景觀上運(yùn)用廣泛，廣受年輕人青睞，花色多為粉紫色調(diào)，色彩淡雅，花期時(shí)間較長，是游覽景點(diǎn)、婚紗影樓拍攝場地常用的花卉品種。

花海植物在種植形式上，一般采用溫室穴盤育苗，育苗成型后，由200穴移栽到50穴，然后按照一定的株行距定植，最后通^上盆、移栽、做壟的形式營造出大面積的條狀、帶狀或色塊狀的花卉景觀。

2花海的應(yīng)用模式

縱觀廣州花海景觀的營造模式，主要有以下兩種：

2.1娛樂休閑型

娛樂休閑型花海，以休閑娛樂為主題，游客需求為導(dǎo)向而進(jìn)行的一系列相關(guān)花田休閑活動(dòng)。主要包含花卉觀賞、花海住宿、花海采摘、花海運(yùn)動(dòng)、花卉餐飲、花茶保健等特色休閑活動(dòng)，結(jié)合花車、馬車等特色交通設(shè)施，建設(shè)“花境”綠道。如廣州南沙百萬葵園結(jié)合動(dòng)漫、機(jī)動(dòng)游戲等趣味元素打造“一城五港”（一城是花之戀城堡酒店，五港是世界鮮花港、環(huán)球動(dòng)漫港、彩虹歡樂港、寵物彩虹港、四季飄香港），成為集具備廣州特色的觀賞世界鮮花、鑒賞珍藏動(dòng)漫、體驗(yàn)特色美食于一體，適合家庭親子、情侶、朋友及青少年出游的花海景區(qū)。由于花海多建于城市的郊區(qū)或相近的城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村，占地面積廣，與鄉(xiāng)村景觀相結(jié)合，因此多采用以花海觀賞旅游為主體，以“農(nóng)家樂”為輔助的“花海旅游+鄉(xiāng)村旅游”的經(jīng)營模式[5]。將自然花卉景觀觀賞與鄉(xiāng)村文化體驗(yàn)有機(jī)結(jié)合，“崇尚自然、師法自然”，運(yùn)用植物配置手法彰顯鄉(xiāng)村田園風(fēng)情[6]，組織游客參與當(dāng)?shù)孛袼谆顒?dòng)、農(nóng)耕活動(dòng)及花卉種植活動(dòng)，如制作干花、花茶等；觀賞特色鄉(xiāng)村景觀和花海景觀，體驗(yàn)特色民居生活和農(nóng)家餐飲。擴(kuò)大花的休閑旅游空間，延長花海旅游的觀賞時(shí)限，并結(jié)合花卉開發(fā)特色旅游商品從而多方面提高游客的重游率。這一類型的花海如花都區(qū)梯面鎮(zhèn)紅山村花海、從化區(qū)城郊鎮(zhèn)的萬畝鮮花基地、增城區(qū)小樓鎮(zhèn)二龍山花海等，都是娛樂休閑型加“農(nóng)家樂”模式。

2.2產(chǎn)品銷售型

發(fā)展模式采用以花卉的生產(chǎn)銷售為主，花卉的附加產(chǎn)品開發(fā)為輔的開發(fā)形式。充分挖掘花卉產(chǎn)業(yè)的商業(yè)價(jià)值，將花卉與人的五感（形、聲、色、味、觸）體驗(yàn)相結(jié)合，滲透到多方面多層次的旅游體驗(yàn)產(chǎn)品開發(fā)當(dāng)中。例如制作花茶、干花工藝品、插花藝術(shù)、鮮花保健服務(wù)及以鮮花為原料制成的食品、保健品和化妝品等，從而使游客在購買鮮花的同時(shí)，又能夠享受到獨(dú)特的花卉產(chǎn)品服務(wù)。

例如廣州的蘿崗香雪花海，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民在賞花期間，會(huì)推出青梅酒、青梅果脯、梅花蜂蜜等相關(guān)產(chǎn)品向賞花游客兜售；增城區(qū)小樓鎮(zhèn)的遲菜心節(jié)，既可欣賞遲菜心壯美景色，也是遲菜心大賣的好時(shí)機(jī)；從化區(qū)的寶趣玫瑰園，游客在欣賞美麗的玫瑰花的同時(shí)，常年都可以銷售玫瑰花的相關(guān)產(chǎn)品，如玫瑰鮮切花、玫瑰花茶、玫瑰香精等，大大增加了花海的內(nèi)涵。

3廣州花海建設(shè)存在的主要問題

3.1缺乏系統(tǒng)規(guī)劃，可持續(xù)性差

花海景觀旅游以短期游為主，花卉主要以春季花卉為主，其他季節(jié)的旅游吸引力較弱。例如花都區(qū)梯面鎮(zhèn)的紅山村就以春季短暫的油菜花海旅游為主、從化區(qū)的櫻花也是在春季少于一個(gè)月的賞花期，蘿崗香雪景觀也同樣以春季短暫賞花為主，其他季節(jié)的旅游吸引力較弱。由于缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，導(dǎo)致花海景觀雷同，游客興趣索然，無法形成有效的吸引力。同時(shí)，無計(jì)劃地營造大范圍的花海，造成土地資源、勞動(dòng)力和維護(hù)成本的浪費(fèi)，對環(huán)境也造成一定破壞，可持續(xù)性差。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)，主要原因是政府主體缺乏宏觀指導(dǎo)和監(jiān)督管理，未對旅游資源和客源進(jìn)行系統(tǒng)開發(fā)和引導(dǎo)[7]。

3.2同質(zhì)化嚴(yán)重，缺乏特色

廣州分布著眾多的花海景區(qū)，多以體驗(yàn)活動(dòng)為主，如農(nóng)家樂、美食節(jié)活動(dòng)。但由于大部分經(jīng)營者前期對市場了解不足，連最必要的策劃和設(shè)計(jì)都未做，便倉促上陣，照搬模仿，導(dǎo)致目前的花海旅游景點(diǎn)質(zhì)量參差不齊，景觀大同小異，盈利模式單一，特色不夠鮮明，有的項(xiàng)目甚至搞成大雜燴，如郁金香山莊、熏衣草莊園、生態(tài)餐廳、婚紗攝影等項(xiàng)目在景區(qū)安家落戶。以油菜花作花海觀賞的就有花都梯面的紅山村、從化區(qū)石門森林公園、白云山明珠樓蒲林花地和碧影灣花地、大學(xué)城的嶺南印象園，以櫻花作花海景觀的有從化區(qū)天適櫻花悠樂園、南沙區(qū)的百萬葵園、南沙區(qū)黃山魯森林公園。這些景點(diǎn)空間距離分布較近，而且大多雷同，缺乏地方花海特色，導(dǎo)致花海景觀賞花游項(xiàng)目數(shù)量多，品位低，難以持續(xù)盈利。

3.3缺乏深度，文化內(nèi)涵差

游客旅游的目的，除了獲得視覺上的享受，更希望通過感官，去了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情、歷史文化積淀、地方特色等。目前，省內(nèi)許多賞花游景點(diǎn)均為模仿打造，根本沒有考慮到與當(dāng)?shù)氐臍v史、民俗文化資源的開發(fā)利用有機(jī)結(jié)合，導(dǎo)致花大力氣打造出來的景觀缺乏文化底蘊(yùn)，立意差，層次低。同時(shí)，許多項(xiàng)目采用大面積種植單一花海植物，雖然花期效果震撼，能在短時(shí)間內(nèi)吸引游人目光，但科技含量不高，容易讓人產(chǎn)生審美單調(diào)感和視覺疲勞，此外，單一花卉植物導(dǎo)致旅游季節(jié)性瓶頸現(xiàn)象突出。

3.4管理和維護(hù)缺乏專業(yè)性，運(yùn)營模式單一

目前，本地花海景觀旅游十分火爆，但景觀營造多停留在單一花海景觀營建，管理者缺乏系統(tǒng)培訓(xùn)，往往熟悉經(jīng)營管理的，不懂栽培養(yǎng)護(hù)。由于缺乏專業(yè)的養(yǎng)護(hù)管理團(tuán)隊(duì)，再加上管理者單純追求低養(yǎng)護(hù)成本，管理粗放，導(dǎo)致景觀效果差、病蟲害時(shí)有發(fā)生，經(jīng)營效果很不理想；而懂栽培養(yǎng)護(hù)的不熟悉旅游業(yè)，導(dǎo)致景區(qū)宣傳引導(dǎo)工作跟不上，比如一些花田規(guī)模過小，以一日觀光、采摘體驗(yàn)游為主，而度假功能不突出，在旅游商品的開發(fā)上比較弱，無法有效吸引顧客。

4以石門國家森林公園為例探討花海景觀的營造

4.1現(xiàn)狀分析

石門國家森林公園地處廣州從化區(qū)境內(nèi)，屬廣州市林業(yè)和園林局管轄，地理坐標(biāo)為北緯23°36′50″～23°39′20″，東經(jīng)113°46′16″～113°49′17″。東鄰南昆山自然保護(hù)區(qū)，南靠增城大封門林場，西對桃園鎮(zhèn)，北望廣州流溪河國家森林公園，總面積2 636 hm2。公園內(nèi)終年氣候溫暖，石門國家森林公園景區(qū)內(nèi)年平均氣溫21.4℃，7～8月平均最高氣溫28.5℃，1～2月平均最低氣溫 12.4℃[8～9]。

公園內(nèi)林相完美，有著豐富的紅花荷Rhodoleia championii、禾雀花Mucuna birdwoodiana、烏桕Triadica sebifera、楓香Liquidambar formosana、嶺南槭Acer tutcheri等秋色葉樹種和桃花Amygdalus persica、油菜花Brassica napus、“夏日花海”“七彩花?！钡扔^賞花木（表2），每到觀花或觀葉時(shí)節(jié)都能吸引大量游客前來玩賞，是石門公園重要的旅游資源和主打品牌（圖1）[10]。此外，竹林、花海、峻嶺、溪流、飛瀑，使得公園湖光山色、景色秀麗無比。每年的1～3月，這里還會(huì)舉行高山油菜花節(jié)，為迎接新春提前梳妝，流金溢彩的花海吸引了眾多游客前來觀賞拍照（圖2～4）。

4.2花海景觀營造思路