基本法律知識(shí)培訓(xùn)精選(九篇)

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第1篇：基本法律知識(shí)培訓(xùn)范文

一、健全普法組織機(jī)構(gòu)和保障措施

1、局主要領(lǐng)導(dǎo)和班子成員高度重視普法工作，將普法和依法治理工作納入年度目標(biāo)管理，及時(shí)聽(tīng)取情況匯報(bào)，專題研究解決工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題。

2、制定并下發(fā)了“六、五”普法和依法治理規(guī)劃，及時(shí)指導(dǎo)，做到年初有計(jì)劃、年中有檢查、年終有總結(jié)。

3、及時(shí)調(diào)整充實(shí)普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立縣局普法辦公室，配備專職或兼職普法工作人員，配備必要的法制宣傳設(shè)備。

二、普法教育工作情況

1、突出學(xué)習(xí)宣傳黨的十、十八屆三中、四中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)宣傳憲法、中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系和國(guó)家基本法律，深入開(kāi)展社會(huì)主義法治理念宣傳教育，以憲法為核心的國(guó)家各項(xiàng)基本法律得到廣泛宣傳。

2、按照全縣2011-2015年普法教育工作要點(diǎn)的安排部署，切實(shí)做好本單位各年度公民重點(diǎn)普及法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。班子成員全部參加每年縣里組織的領(lǐng)導(dǎo)干部普法考試，組織本單位干部職工及民營(yíng)糧食企業(yè)負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)《糧食流通管理?xiàng)l例》等部門(mén)專業(yè)法律法規(guī)。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法，完善并落實(shí)局黨組中心組學(xué)法等制度，中心組集中學(xué)法每年不少于兩次。強(qiáng)化對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識(shí)的考察和學(xué)法用法情況等考核，建立領(lǐng)導(dǎo)干部年度述法制度，把依法決策、依法管理、依法辦事能力作為領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。我局領(lǐng)導(dǎo)干部年度法律知識(shí)統(tǒng)一考試的參考率和和合格率均達(dá)到100%。

4、建立健全干部職工法律學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考試考核制度，把法治教育納入干部職工理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)計(jì)劃，干部職工年度法律知識(shí)參考率和合格率均達(dá)到100%。

三、“法律六進(jìn)”及法治文化建設(shè)

1、認(rèn)真組織開(kāi)展“法律六進(jìn)”主題活動(dòng)，結(jié)合工作實(shí)際，制定工作方案和措施，組織開(kāi)展形式多樣的推進(jìn)活動(dòng)，開(kāi)展局機(jī)關(guān)干部與包村點(diǎn)對(duì)接幫扶活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)包村點(diǎn)法治宣傳教育。

2、積極開(kāi)展“12.4”國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)和糧食流通管理?xiàng)l例宣傳日活動(dòng)。

第2篇：基本法律知識(shí)培訓(xùn)范文

關(guān)鍵詞：農(nóng)民工 法律知識(shí) 勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移 法制教育

農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移中農(nóng)民工面臨的環(huán)境分析

（一）農(nóng)民工轉(zhuǎn)移前后面臨不同的制度環(huán)境

由于城鄉(xiāng)二元社會(huì)的分割和對(duì)立，農(nóng)民工在轉(zhuǎn)移前，長(zhǎng)期生活在相對(duì)封閉的農(nóng)村社會(huì)環(huán)境中。他們沿襲傳統(tǒng)社會(huì)靠地域范圍內(nèi)的相關(guān)主體對(duì)風(fēng)俗、道德、習(xí)慣、禮制、規(guī)約等非正式制度的普遍認(rèn)可，靠宗法、血緣、情感、心理認(rèn)同及社會(huì)輿論來(lái)維持和調(diào)控社會(huì)關(guān)系，基本不依賴或者較少依賴政府所提供的正式制度。這導(dǎo)致農(nóng)民對(duì)國(guó)家正式法律制度掌握不夠，法律知識(shí)欠缺，輕法、畏法、無(wú)訴意識(shí)還在很大的范圍內(nèi)盛行。而城市發(fā)展長(zhǎng)期得到正式制度的傾斜，工業(yè)化、現(xiàn)代化、市場(chǎng)化的過(guò)程實(shí)際上就是法制化的過(guò)程，市民主動(dòng)地學(xué)習(xí)法律并自覺(jué)地運(yùn)用法律規(guī)范調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系已經(jīng)成為客觀事實(shí)。城鄉(xiāng)分割的這種制度安排，使農(nóng)村勞動(dòng)力在轉(zhuǎn)移后面臨截然不同的社會(huì)環(huán)境，迫切需要對(duì)法律“補(bǔ)課”，以適應(yīng)轉(zhuǎn)移后的環(huán)境，迅速融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮。

（二）農(nóng)民工轉(zhuǎn)移前后面對(duì)不同的經(jīng)濟(jì)環(huán)境

主動(dòng)接觸、自覺(jué)學(xué)習(xí)是增加法律知識(shí)、提高法律意識(shí)的根本途徑。而主動(dòng)接觸的前提是人們對(duì)法律的需求，尤其是保護(hù)其經(jīng)濟(jì)利益的需求。農(nóng)民工在轉(zhuǎn)移前，長(zhǎng)期從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)，市場(chǎng)化程度低，經(jīng)濟(jì)關(guān)系簡(jiǎn)單，基本不需要或者很少需要國(guó)家法律制度來(lái)調(diào)節(jié)、保障其利益，農(nóng)民就沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習(xí)法律的動(dòng)力。轉(zhuǎn)移后，農(nóng)民工一下投入了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的洪流，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本身就是法制經(jīng)濟(jì)，市場(chǎng)規(guī)則由法律規(guī)范來(lái)保障和調(diào)節(jié)。經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化，凸顯出農(nóng)民工法律知識(shí)缺乏，外在的市場(chǎng)壓力和農(nóng)民工迫切轉(zhuǎn)移的內(nèi)在動(dòng)力相結(jié)合提升了農(nóng)民工增強(qiáng)法律意識(shí)的愿望。

（三）農(nóng)民工轉(zhuǎn)移時(shí)面臨的工作環(huán)境

農(nóng)民工工作不穩(wěn)定，經(jīng)常在城市和農(nóng)村中徘徊流動(dòng)。即使轉(zhuǎn)移順利，也可能在各個(gè)不同的城市之間奔波，工作不固定。而且他們數(shù)量龐大，年齡差異大，文化素質(zhì)偏低，分布行業(yè)廣、工作時(shí)間長(zhǎng)、勞動(dòng)強(qiáng)度相對(duì)較大，沒(méi)有固定的休息時(shí)間。這種特點(diǎn)使勞動(dòng)力流出地在普法教育時(shí)很難對(duì)他們進(jìn)行集中的教育，流入地又因?yàn)榱鲃?dòng)性太強(qiáng)難以保證參與率。這種兩難境地，常使對(duì)農(nóng)民工的普法宣傳流于形式，難以落到實(shí)處，形成農(nóng)民工普法的盲點(diǎn)和真空地帶。

“公民的法律知識(shí)是現(xiàn)代法律觀念的物質(zhì)基礎(chǔ)，它使得人們對(duì)法的性質(zhì)、價(jià)值、功能和作用有一個(gè)科學(xué)的、正確的認(rèn)識(shí)，并以此作為公眾自覺(jué)守法、護(hù)法的知識(shí)基礎(chǔ)”。通過(guò)法制宣傳和教育，有助于增加農(nóng)民的法律知識(shí)，提高其法律水平，增強(qiáng)其對(duì)法律的認(rèn)同和信仰，達(dá)到自覺(jué)地遵守法律、運(yùn)用法律來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益，促進(jìn)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的目的。

農(nóng)民工法律知識(shí)缺乏影響農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移問(wèn)題

（一）影響到農(nóng)村勞動(dòng)力能否順利轉(zhuǎn)移

由于法律知識(shí)缺乏，農(nóng)民外出務(wù)工經(jīng)商時(shí)，還是首先依賴于親戚、朋友、熟人，信任情感化、倫理化與道德化建立人與人之間的社會(huì)關(guān)系。因?yàn)檫@種信任，農(nóng)民在求職時(shí)對(duì)介紹人、職業(yè)中介和招聘單位減少了警惕，放棄了招聘資格、招聘手續(xù)等方面必要的法律審查。結(jié)果不斷有農(nóng)民遭遇虛假招工、非法招工，輕者以報(bào)名費(fèi)、工作押金、保證金等方式被騙財(cái)騙物，嚴(yán)重的甚至人身安全都受到傷害。這使外出務(wù)工經(jīng)商的農(nóng)民產(chǎn)生巨大的疑慮，嚴(yán)重阻礙了勞動(dòng)力的正常轉(zhuǎn)移。

（二）影響勞動(dòng)合同簽訂和勞動(dòng)權(quán)利和義務(wù)的履行

勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位確立勞動(dòng)關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。對(duì)于農(nóng)民工來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)合同不過(guò)是一紙文書(shū)，可有可無(wú)，找到工作意味著有活干，就可以賺到錢(qián)，而不問(wèn)及由什么來(lái)界定他們?cè)诠ぷ髦邢碛械臋?quán)利和承擔(dān)的義務(wù)，誰(shuí)來(lái)保障他們的工資和勞動(dòng)的基本權(quán)益。由于沒(méi)有簽訂合同，沒(méi)有在合同中具體詳細(xì)地規(guī)定農(nóng)民工各種權(quán)益的行使方式、時(shí)間、違約責(zé)任等條件，結(jié)果，侵犯農(nóng)民工權(quán)益的事情屢屢發(fā)生。

（三）影響轉(zhuǎn)移后的生活狀況

法律知識(shí)缺乏，使得農(nóng)民工的報(bào)酬還經(jīng)常被克扣、拖欠。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局服務(wù)業(yè)調(diào)查中心2006年調(diào)查顯示，農(nóng)民工被克扣過(guò)報(bào)酬的，占被調(diào)查農(nóng)民工總數(shù)的兩成、被拖欠過(guò)報(bào)酬的占被調(diào)查農(nóng)民工數(shù)的兩成。農(nóng)民工不清楚相關(guān)法規(guī)，在簽訂勞動(dòng)合同時(shí)也沒(méi)有約定具體的支付方式，結(jié)果常被拖欠工資，使農(nóng)民工生活陷于困境，也波及其家人的基本生活，為討薪采取極端方式也屢屢發(fā)生。打工難，討薪更難，成為農(nóng)民工的心聲，成為阻礙農(nóng)村勞動(dòng)力順利、持續(xù)轉(zhuǎn)移的重要因素。

農(nóng)民工法律知識(shí)缺乏，使農(nóng)民工勞動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，身心健康受到嚴(yán)重傷害。我國(guó)實(shí)行勞動(dòng)者每日工作時(shí)間不超過(guò)八小時(shí)、平均每周工作時(shí)間不超過(guò)四十四小時(shí)的工時(shí)制度。長(zhǎng)時(shí)間超負(fù)荷的勞動(dòng)使其長(zhǎng)期處于緊張狀態(tài)，極大地?fù)p害了農(nóng)民工的身心健康，同時(shí)減少了農(nóng)民工進(jìn)修培訓(xùn)的時(shí)間，使其文化素質(zhì)和勞動(dòng)技能難以得到提高，長(zhǎng)期停留在重活、臟活、累活、難活、險(xiǎn)活的范圍之內(nèi)。

轉(zhuǎn)貼于

農(nóng)民工法律知識(shí)缺乏，使農(nóng)民工生產(chǎn)和生活安全無(wú)保證。用人單位必須建立、健全勞動(dòng)安全衛(wèi)生制度，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家勞動(dòng)安全衛(wèi)生規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)，防止勞動(dòng)過(guò)程中的事故，減少職業(yè)危害。但是，常有企業(yè)為了經(jīng)濟(jì)利益違反這些法規(guī)，而農(nóng)民工為了保住飯碗，也聽(tīng)之任之，有的甚至幫助企業(yè)欺瞞有關(guān)機(jī)關(guān)的檢查。由于缺乏勞動(dòng)安全保障，安全防護(hù)措施不到位，職業(yè)病的防范不理想，最終給自己造成無(wú)可挽回的傷害。

農(nóng)民工法律知識(shí)缺乏，使農(nóng)民工參加社會(huì)保險(xiǎn)率低，缺乏保障。農(nóng)民對(duì)各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)的法規(guī)基本都不了解，認(rèn)為只有工資才是自己勞動(dòng)所得，繳付保險(xiǎn)金是一種迫不得已的開(kāi)支，很少把國(guó)家法律規(guī)定上繳的各項(xiàng)保險(xiǎn)金作為自己的收益和基本權(quán)益。由于參加社會(huì)保險(xiǎn)率低，農(nóng)民在遭受損失和困難時(shí)只能自己默默承擔(dān)，因此而致貧、返貧的情況也屢見(jiàn)不鮮。

（四）影響到勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移后農(nóng)民工的職業(yè)穩(wěn)定性

法律既是防御武器，也是自救自衛(wèi)的武器。而農(nóng)民工法律知識(shí)的缺乏、法律意識(shí)的低下，使其在正當(dāng)權(quán)益遭受侵犯后，還是求助于自己最為便利的鄉(xiāng)土資源，導(dǎo)致權(quán)益難以維護(hù)。據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局服務(wù)業(yè)調(diào)查中心2006年的調(diào)查顯示，當(dāng)農(nóng)民工的權(quán)益受到侵害時(shí)，固定崗位就業(yè)的農(nóng)民工尋求法律援助的占18.34%，流動(dòng)就業(yè)的農(nóng)民工尋求法律援助占16.92%，與用人單位自行協(xié)商解決、找親友幫忙的還是占了很大比重，有部分農(nóng)民工還選擇了自己忍了或是向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)等。而且，依賴法律維權(quán)的時(shí)間、資金成本又太高，農(nóng)民承擔(dān)不了。在維權(quán)無(wú)門(mén)的情況下，一部分農(nóng)民工選擇退出打工潮。

（五）引發(fā)轉(zhuǎn)移后一系列社會(huì)問(wèn)題

一些文化技術(shù)水平低的農(nóng)民長(zhǎng)期在城市中找不到工作，或者找到工作又無(wú)法拿到報(bào)酬，或?yàn)榱司S權(quán)失去工作而流落城市街頭，成為無(wú)業(yè)游民或貧民，給城市的治安、衛(wèi)生、教育等管理工作帶來(lái)了一系列困難。而法律知識(shí)缺乏加上經(jīng)濟(jì)上的貧困往往使其鋌而走險(xiǎn)，偷盜、搶劫等各種“自救式”犯罪活動(dòng)也因此而生。農(nóng)民工因?yàn)楸煌锨饭べY、工傷等權(quán)益賠償?shù)纫l(fā)各種突發(fā)事件，致使勞資沖突呈激化態(tài)勢(shì)。

促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的農(nóng)民工法制教育對(duì)策

（一）夯實(shí)農(nóng)村基礎(chǔ)教育并強(qiáng)化法律知識(shí)教育

首先，在基礎(chǔ)教育階段就要把法制教育納入教學(xué)大綱，保證課程的安排落實(shí)，配備兼職或者專職的法律人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)，使法制教育作為素質(zhì)教育的一個(gè)環(huán)節(jié)能得以落實(shí)。其次，農(nóng)村學(xué)校法制教育要與農(nóng)村社會(huì)的經(jīng)濟(jì)實(shí)際、生活實(shí)際緊密結(jié)合，幫助學(xué)生運(yùn)用法律基本知識(shí)來(lái)正確認(rèn)識(shí)和理解生活中各種現(xiàn)象和問(wèn)題，使學(xué)生能學(xué)有所思、學(xué)有所用，并以自身的感觸，來(lái)影響家庭其他成員。再次，要把教學(xué)的重點(diǎn)放在基本法律觀念的培養(yǎng)上，通過(guò)對(duì)《憲法》、《民法》等基本法律的學(xué)習(xí)，促進(jìn)青少年權(quán)利意識(shí)、契約觀念、訴訟意識(shí)的形成，為農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移提供了基本的法律意識(shí)來(lái)源。

（二）舉辦促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的專業(yè)法律培訓(xùn)

各級(jí)政府要健全針對(duì)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的法律教育工作。首先，勞動(dòng)力輸入和輸出政府都要針對(duì)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的具體情況進(jìn)行法制教育。其次，要始終注意發(fā)揮各部門(mén)的職能作用和優(yōu)勢(shì)，按職能分工，實(shí)行齊抓共管，協(xié)同行動(dòng)。最后，建立勞動(dòng)力流入和流出地的法律學(xué)習(xí)課程對(duì)接和交流轉(zhuǎn)移制度，使農(nóng)民工的法律學(xué)習(xí)能夠通過(guò)信息系統(tǒng)的記錄而轉(zhuǎn)移，從而全面監(jiān)控、保障學(xué)習(xí)過(guò)程，使農(nóng)民工的法律知識(shí)和法律意識(shí)得以切實(shí)提高。

（三）在農(nóng)民工職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中滲透法制教育

我國(guó)農(nóng)民工的職業(yè)技術(shù)教育逐漸發(fā)展起來(lái)并形成一定的規(guī)模。據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局服務(wù)業(yè)調(diào)查中心2006年的調(diào)查顯示，有50.20%的農(nóng)民工參加過(guò)職業(yè)技能培訓(xùn)。農(nóng)民工認(rèn)可職業(yè)技術(shù)化教育，在其中滲透法制教育，可以充分利用現(xiàn)有的職業(yè)技術(shù)資源，向協(xié)同教育要效益。例如，在建筑技術(shù)、裝潢設(shè)計(jì)的培訓(xùn)中增加《安全生產(chǎn)法》、《環(huán)境保護(hù)法》等內(nèi)容，增加法律課程的內(nèi)容和課時(shí)量，將技術(shù)課程和法律課程的內(nèi)容銜接起來(lái)，使技術(shù)可行性和法律可行性結(jié)合起來(lái)，使農(nóng)民工既體會(huì)到技術(shù)對(duì)找工作的意義，也懂得相關(guān)技術(shù)對(duì)自身安全、身體健康、社會(huì)環(huán)境和社會(huì)秩序的影響，使勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移更加健康和穩(wěn)定。

（四）加大針對(duì)農(nóng)民工的法律援助

2006年《國(guó)務(wù)院關(guān)于解決農(nóng)民工問(wèn)題的若干意見(jiàn)》明確提出要把農(nóng)民工列為法律援助的重點(diǎn)對(duì)象。以此為契機(jī)，應(yīng)加強(qiáng)法律援助制度建設(shè)，建立農(nóng)民工法律援助的長(zhǎng)效機(jī)制。首先，應(yīng)該健全專門(mén)針對(duì)農(nóng)民的法律援助機(jī)構(gòu)，為農(nóng)民提供免費(fèi)咨詢和法律援助。比如，2007年由聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署駐華代表處、中華全國(guó)律師協(xié)會(huì)以及商務(wù)部中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)交流中心共同建立的“推動(dòng)律師深入?yún)⑴c農(nóng)民工法律援助”項(xiàng)目，在一年之內(nèi)建立起覆蓋21個(gè)省的工作站。這些針對(duì)農(nóng)民工的法律援助項(xiàng)目應(yīng)該在更大的范圍內(nèi)多層次、全方位地展開(kāi)。其次，在資金保障上，建立由國(guó)家財(cái)政資金投入為主的法律援助基金，同時(shí)輔之以社會(huì)各界人士的慈善捐助和國(guó)際資金的援助。第三，建立農(nóng)民法律援助信息系統(tǒng)，集中參與援助的法律專家和律師、典型案例、受援農(nóng)民的相關(guān)情況、案件處理過(guò)程和結(jié)果，使農(nóng)民工法律援助的參與者有一個(gè)交流平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)信息共享、資源共享，提高法律援助案件的質(zhì)量，真正幫農(nóng)民工解決法律后顧之憂。

參考文獻(xiàn)

1.楊明.中國(guó)公眾法律知識(shí)水平現(xiàn)狀之分析[J].北京大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2007（5）

第3篇：基本法律知識(shí)培訓(xùn)范文

《規(guī)劃》明確，教育系統(tǒng)第六個(gè)五年法制宣傳教育工作的主要目標(biāo)是：充分發(fā)揮教育系統(tǒng)的人才優(yōu)勢(shì)和學(xué)校教育的主渠道作用，通過(guò)內(nèi)容系統(tǒng)深入、形式生動(dòng)多樣、效果扎實(shí)顯著的法制教育、宣傳活動(dòng)和法治實(shí)踐，切實(shí)提高教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、校長(zhǎng)、教師、青少年學(xué)生的公民意識(shí)和法律素質(zhì)，形成與培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民要求相適應(yīng)的教育體系與氛圍，進(jìn)一步提高教育部門(mén)依法治教、學(xué)校依法治校的水平與能力，促進(jìn)社會(huì)主義法治文化建設(shè)。

落實(shí)法制教育課時(shí)與經(jīng)費(fèi)

《規(guī)劃》指出，要著力解決法制教育在課時(shí)安排、師資配備與培訓(xùn)、教材建設(shè)、經(jīng)費(fèi)保障、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面存在的突出問(wèn)題，切實(shí)落實(shí)國(guó)家普法規(guī)劃關(guān)于中小學(xué)校法制教育課時(shí)、教材、師資、經(jīng)費(fèi)“四落實(shí)”的要求，真正把法制教育納入學(xué)校教育體系，進(jìn)入課堂主渠道，使社會(huì)主義法治理念、公民意識(shí)和法律知識(shí)成為學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)和綜合素質(zhì)的重要組成部分。

《規(guī)劃》明確，要科學(xué)規(guī)劃、系統(tǒng)安排各教育階段法制教育的內(nèi)容與體系，按照法治理念、法律常識(shí)、一般性法律知識(shí)和專門(mén)性法律知識(shí)的梯度，循序漸進(jìn)安排相應(yīng)教育內(nèi)容，著重引導(dǎo)青少年學(xué)生樹(shù)立社會(huì)主義法治理念和法治意識(shí)，突出公民意識(shí)的教育與養(yǎng)成。

探索以法制教育統(tǒng)籌專題教育

《規(guī)劃》要求，在中小學(xué)課程中有針對(duì)性地增加法制教育內(nèi)容。結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)以及道德教育、安全教育、環(huán)境保護(hù)、道路交通安全、消防、禁毒、國(guó)防、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等專題教育，開(kāi)展生動(dòng)活潑、形式多樣的社會(huì)主義法治理念和法律知識(shí)教育。鼓勵(lì)有條件的地方、學(xué)校，在地方或者校本課程中增加法制教育或者公民意識(shí)教育的內(nèi)容，探索以法制教育統(tǒng)籌、整合各種專題教育的形式與途徑。

《規(guī)劃》進(jìn)一步明確對(duì)高等學(xué)校非法學(xué)專業(yè)學(xué)生法學(xué)理論、法律知識(shí)的教學(xué)要求；鼓勵(lì)高等學(xué)校重視法律基礎(chǔ)課的教學(xué)工作，開(kāi)展以提高法律素質(zhì)、培養(yǎng)社會(huì)主義法治理念為主的課堂教學(xué)改革。鼓勵(lì)高等學(xué)校發(fā)揮法學(xué)專業(yè)教育的資源優(yōu)勢(shì)，為中小學(xué)法制教育和社會(huì)普法工作，提供智力和資源支持。

入學(xué)考試將增加法治理念內(nèi)容

《規(guī)劃》提出，逐步將社會(huì)主義法治理念、法律知識(shí)納入對(duì)學(xué)生知識(shí)和綜合素質(zhì)考察的范疇。在高等學(xué)校、中等學(xué)校入學(xué)考試中適當(dāng)增加反映社會(huì)主義法治理念和憲法知識(shí)、基本法律原則及常識(shí)的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)校重視開(kāi)展法制教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立法治理念、關(guān)注社會(huì)法治實(shí)踐。

第4篇：基本法律知識(shí)培訓(xùn)范文

開(kāi)展單位：

服務(wù)類別（按行業(yè)）：法律援助

主要服務(wù)人群和人數(shù)：主要服務(wù)于街道內(nèi)的小學(xué)生。以街道為單位開(kāi)展項(xiàng)目，項(xiàng)目覆蓋1000多人次，間接服務(wù)人群為整個(gè)街道的居民。

項(xiàng)目目的：青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍。為使青少年了解國(guó)家法律體系，掌握相關(guān)法律知識(shí)，培養(yǎng)他們知法、懂法、守法的意識(shí)，引導(dǎo)青少年牢固樹(shù)立“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀。

通過(guò)本項(xiàng)目切實(shí)加強(qiáng)法治宣傳，建立和完善學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的三結(jié)合教育體系，充分利用各種教育陣地，結(jié)合不同年級(jí)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)和接受能力，增強(qiáng)青少年法治教育的引導(dǎo)性、互動(dòng)性和趣味性，有針對(duì)性的開(kāi)展法治教育活動(dòng)。

項(xiàng)目主要內(nèi)容：

（1）   法律知識(shí)小課堂。為街道內(nèi)小學(xué)的學(xué)生開(kāi)展普法小課堂。將校園普法課堂作為重要抓手，通過(guò)律師普法宣講團(tuán)課程的設(shè)置和編排，讓學(xué)生面對(duì)面、手把手地學(xué)到相關(guān)的法律知識(shí)，讓青春期少年預(yù)防犯罪深入人心。

（2）   法律咨詢。定點(diǎn)學(xué)校定點(diǎn)設(shè)置法律值班點(diǎn)，回答學(xué)生提出的法律問(wèn)題，解答學(xué)生疑惑；

（3）   模擬法庭。開(kāi)展模擬法庭活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本法律素養(yǎng)，提高學(xué)生對(duì)法律的敬畏之心；

項(xiàng)目周期：項(xiàng)目周期為3個(gè)月，從2018年7月起至2018年10月止。

主要活動(dòng)：2018年7月初前期宣傳（5天）。2018年7月中旬完成小學(xué)生法律興趣需求調(diào)研（5天）。2018年7月中旬，根據(jù)調(diào)研結(jié)果確定法律講堂的講課內(nèi)容、編寫(xiě)法律知識(shí)問(wèn)答題目、選擇合適的案例編成模擬法庭方案（15天）。2018年7月下旬以后開(kāi)展法律課程，模擬法庭指導(dǎo)培訓(xùn)（53天）。

實(shí)施內(nèi)容：2018年7月初，建立工作群，宣傳體現(xiàn)項(xiàng)目的優(yōu)越越性和建設(shè)性。7月初前完成小學(xué)生法律知識(shí)興趣與實(shí)用性需求調(diào)研問(wèn)卷的撰寫(xiě)。7月下旬，分析調(diào)研數(shù)據(jù)，整理小學(xué)生普法教育工作的關(guān)鍵點(diǎn)難點(diǎn)痛點(diǎn)，根據(jù)需求制定可行性高、互動(dòng)性強(qiáng)、能夠深入淺出的方案。7月下旬以后開(kāi)展法律知識(shí)小課堂。課堂計(jì)劃分3場(chǎng)：根據(jù)每年級(jí)的情況、調(diào)研數(shù)據(jù)分析結(jié)果制定課程內(nèi)容。指導(dǎo)開(kāi)展模擬法庭。模擬法庭計(jì)劃分四階段：（1）籌劃準(zhǔn)備階段：確定參加庭審人員及角色分配。（2）演練階段：在專業(yè)人員指導(dǎo)下進(jìn)行排練。（3）正式演出階段確定日期公演。（4）活動(dòng)總結(jié)階段：總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，形成長(zhǎng)效機(jī)制，深化普法的效果，擴(kuò)大影響面。

項(xiàng)目產(chǎn)出和社會(huì)效益預(yù)期：通過(guò)專業(yè)律師面對(duì)學(xué)生宣講法律知識(shí)，利用身邊的人或身邊的事的案例對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治教育，加強(qiáng)未成年人的法治觀念，傳播法律知識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，進(jìn)而建設(shè)和諧平安校園，形成人人知法、懂法、守法的校園氛圍。

項(xiàng)目可持續(xù)和可推廣性：教師缺乏必要的法律知識(shí)基礎(chǔ)和法律實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，無(wú)法完全解答或解決學(xué)生們提出的具體法律問(wèn)題。XXXX機(jī)構(gòu)專業(yè)的法律人士走入校園，可以利用他們掌握的專業(yè)知識(shí)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)中遇到的真實(shí)案例，給學(xué)生以直觀、形象的講述，同時(shí)可以現(xiàn)場(chǎng)回應(yīng)學(xué)生對(duì)具體法律知識(shí)的困惑，從而大大提升法治教育的效果。法治教育是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，需要學(xué)生的親身體驗(yàn)和參與。XXXX機(jī)構(gòu)專業(yè)的法律人士走入校園，通過(guò)模擬法庭的形式提升孩子們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣。

因此本項(xiàng)目是切合小學(xué)校園的實(shí)際需求，能夠?qū)嶋H解決小學(xué)普法教育工作的難點(diǎn)，達(dá)到良好的普法教育效果。項(xiàng)目具有巨大的可持續(xù)性與可推廣性。

團(tuán)隊(duì)/機(jī)構(gòu)過(guò)往項(xiàng)目或本項(xiàng)目成功經(jīng)驗(yàn)：

統(tǒng)籌執(zhí)行機(jī)構(gòu)及資源合作方：

執(zhí)行團(tuán)隊(duì)：XXXXXX.

 

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

宣傳調(diào)研費(fèi)      3000    （10天4人調(diào)研）

人員成本費(fèi)      20000   （3個(gè)月4個(gè)人團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目運(yùn)行）

物料費(fèi)          5000     （課堂小講本，模擬法庭的道具：法官袍，律師袍，檢查官袍，法槌，國(guó)徽）

其他費(fèi)用        2000     （交通費(fèi)，協(xié)調(diào)管理費(fèi)）

第5篇：基本法律知識(shí)培訓(xùn)范文

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

開(kāi)展“五五”普法是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要保障，是建設(shè)法治政府的具體實(shí)踐，是保護(hù)人民群眾合法權(quán)益的有效途徑。市政公用行業(yè)涉及面廣，熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題多，直接關(guān)系人民群眾切身利益，我局在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的歷史進(jìn)程中負(fù)有重要責(zé)任，必須深入開(kāi)展普法，依法治理，有責(zé)任向社會(huì)公眾宣傳市政公用方面的法律、法規(guī)、規(guī)章，提高公務(wù)員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部依法調(diào)處各類利益關(guān)系和正確處理各種社會(huì)矛盾的能力，營(yíng)造依法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的市場(chǎng)氛圍，促進(jìn)依法行政。我局高度重視“五五”普法，積極實(shí)施《**市市政公用局關(guān)于開(kāi)展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃》，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整充實(shí)了局依法治市、依法行政和五五普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，制定了《**市市政公用局xx年年普法工作計(jì)劃》，建立實(shí)施普法工作責(zé)任制，做到有部署、有檢查、有落實(shí)，力戒形式主義，講求實(shí)效，創(chuàng)新和豐富法制宣傳教育形式，充分利用電視、廣播、報(bào)刊等新聞媒體和本局網(wǎng)站、互聯(lián)網(wǎng)、12319熱線等平臺(tái)，開(kāi)展法制宣傳、法律資詢、法律知識(shí)竟賽、圖片展覽等活動(dòng)。

二、明確目標(biāo)，堅(jiān)持原則

我局普法工作目標(biāo)是：適應(yīng)市政公用事業(yè)發(fā)展的大局，適應(yīng)市政公用系統(tǒng)廣大干部職工對(duì)法律知識(shí)的現(xiàn)實(shí)需求，通過(guò)深入扎實(shí)開(kāi)展法制宣傳教育和法治實(shí)踐，進(jìn)一步提高我市市政公用系統(tǒng)干部職工，特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)公務(wù)員、行政執(zhí)法人員的法律素質(zhì)，提高依法行政的能力和水平；強(qiáng)化政務(wù)公開(kāi)，建立和完善科學(xué)、合理的執(zhí)法及監(jiān)督機(jī)制；嚴(yán)格執(zhí)法，文明執(zhí)法，使各項(xiàng)市政公用行業(yè)法律、法規(guī)得到正確、有效的貫徹實(shí)施。三、把握重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效我局著力加強(qiáng)公務(wù)員和行政執(zhí)法人員的法制宣傳教育。去年我局普法重點(diǎn)，一是行政執(zhí)法責(zé)任制培訓(xùn)，二是系統(tǒng)地通讀、學(xué)習(xí)了憲法和市政公用領(lǐng)域涉及的法律、法規(guī)、規(guī)章。今年我局普法重點(diǎn)是，一是行政許可法、行政處罰法、行政復(fù)議法、行政訴訟法、國(guó)家賠償法等政府共同行為法律規(guī)范的培訓(xùn)；二是新出臺(tái)的《**市城市公共汽車出租汽車管理?xiàng)l例》修正案、《**市城市公共照明設(shè)施管理規(guī)定》的培訓(xùn)。

四、著力加強(qiáng)行政執(zhí)法人員和機(jī)關(guān)公務(wù)員法制宣傳教育，提高依法行使公共權(quán)力的能力《1》《2》

通過(guò)培訓(xùn)，在全系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)公務(wù)員、行政執(zhí)法人員中繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳黨的民主法制理論和黨的依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基本方略以及依法治市戰(zhàn)略，學(xué)習(xí)憲法和國(guó)家基本法律，學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章，增強(qiáng)全系統(tǒng)干部職工遵紀(jì)守法、維護(hù)自身合法權(quán)益和民主參與、民主監(jiān)督的意識(shí)，提高廣大干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的社會(huì)主義法制理論水平，提高依法決策、依法行政和依法管理的能力。通過(guò)培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)宣傳政府共同行為的相關(guān)法律法規(guī)。要進(jìn)一步加強(qiáng)行政許可法、行政處罰法、行政復(fù)議法、國(guó)家賠償法、公務(wù)員法等規(guī)范政府共同行為法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立依法行政的觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，轉(zhuǎn)變職能，轉(zhuǎn)變管理方式，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要積極向群眾宣傳規(guī)范政府共同行為的法律法規(guī)，全面推行政務(wù)公開(kāi)，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督。

五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部法制宣傳教育，著力提高依法行政能力

1、落實(shí)學(xué)法制度。建立健全各單位領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度、理論中心組學(xué)法制度、法律培訓(xùn)制度、重大決策前的法律咨詢審核等制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法和國(guó)家基本法律知識(shí)以及相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章，不斷增強(qiáng)社會(huì)主義民主法制意識(shí)，努力做到學(xué)法、知法、守法、用法。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)法用法，依法決策、依法行政、依法管理，努力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)方式和管理方式的轉(zhuǎn)變。機(jī)關(guān)公務(wù)員和行政執(zhí)法人員要努力提高自身的法律素質(zhì)，依法行政、政務(wù)公開(kāi)、文明執(zhí)法，自覺(jué)遵守國(guó)家憲法、基本法律和各項(xiàng)市政公用行業(yè)法律、法規(guī)和規(guī)章的權(quán)威和尊嚴(yán)。

2、堅(jiān)持學(xué)法和用法相結(jié)合，積極開(kāi)展依法治理工作。在抓好法制宣傳教育的基礎(chǔ)上，認(rèn)真制定并實(shí)施各自的依法治理的決定、決議，逐步實(shí)現(xiàn)行政管理的法治化。各單位要結(jié)合自身工作特點(diǎn)，重點(diǎn)學(xué)好與本部門(mén)密切相關(guān)的法律法規(guī)，認(rèn)真制定和完善依法治理實(shí)施方案，全面推進(jìn)依法行政，嚴(yán)格執(zhí)法，大力提高全行業(yè)依法治理水平，充分利用我局正在推進(jìn)行政執(zhí)法責(zé)任制和權(quán)力陽(yáng)光運(yùn)行的契機(jī)，大力推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，主動(dòng)接受社會(huì)的監(jiān)督。要認(rèn)真總結(jié)并大力宣傳依法治理的成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型，加強(qiáng)引導(dǎo)，營(yíng)造氛圍，全面推進(jìn)市政公用行業(yè)法治建設(shè)。

六、廣泛持久地學(xué)習(xí)宣傳《**市城市公共汽車出租汽車客運(yùn)管理?xiàng)l例》和《**市城市公共照明設(shè)施管理規(guī)定》，為貫徹執(zhí)行奠定良好的基礎(chǔ)

學(xué)習(xí)宣傳法規(guī)和規(guī)章是正確有效貫徹實(shí)施法規(guī)和規(guī)章的前提性基礎(chǔ)，是管理部門(mén)依法行政、公正執(zhí)法的需要，也是廣大群眾學(xué)法、用法和自覺(jué)守法、參與監(jiān)督的需要。在學(xué)習(xí)宣傳中，我們著重做了以下三個(gè)方面的工作：

1、在全行業(yè)掀起學(xué)習(xí)法規(guī)、規(guī)章的熱潮。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)，全體人員系統(tǒng)學(xué)，執(zhí)法人員深入學(xué)，把法規(guī)和規(guī)章作為管理工作的指南，采取多種形式組織本系統(tǒng)管理人員集中學(xué)習(xí)《法規(guī)和規(guī)章全文，逐章逐條學(xué)懂弄通法規(guī)和規(guī)章的含義。組織了三個(gè)層次的培訓(xùn)，一是系統(tǒng)內(nèi)科、所級(jí)以上干部集中培訓(xùn)，抓住重點(diǎn)，力求實(shí)效，通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)排水管理責(zé)任感；二是執(zhí)法監(jiān)察人員的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，掌握?qǐng)?zhí)法程序和尺度，樹(shù)立有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、違法要追究的觀念，切實(shí)提高依法行政能力，堅(jiān)持法治教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，著力提高市政公用行業(yè)的法治化管理水平。三是管理對(duì)象的培訓(xùn)，使其知曉法規(guī)和規(guī)章內(nèi)容，增強(qiáng)守法自覺(jué)性，自覺(jué)規(guī)范自己行為，減少盲目性，便于法規(guī)和規(guī)章實(shí)施。

第6篇：基本法律知識(shí)培訓(xùn)范文

2010年10月1日，《侵權(quán)責(zé)任法》正式實(shí)施，這都說(shuō)明我黨和國(guó)家已深刻認(rèn)識(shí)到，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系這個(gè)問(wèn)題關(guān)系到人民群眾的健康和生命，關(guān)系到人民群眾對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的信心，關(guān)系到國(guó)家和政府的形象，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。因此，研究當(dāng)前我國(guó)醫(yī)患關(guān)系對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)，對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展以及提高全民族的生活質(zhì)量和幸福指數(shù)有積極的推動(dòng)作用。醫(yī)務(wù)人員法律知識(shí)認(rèn)知水平與醫(yī)療糾紛的發(fā)生存在何種關(guān)系？醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些法律知識(shí)，需要達(dá)到什么水平，以及測(cè)試這一水平的標(biāo)準(zhǔn)，目前只是處于研究和探索階段。為了解醫(yī)務(wù)人員法律知識(shí)認(rèn)知情況和醫(yī)療糾紛發(fā)生情況，探索相關(guān)的影響因素，我們對(duì)山東威海市部分醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了相關(guān)問(wèn)卷調(diào)查，旨在為探索如何主動(dòng)提高他們的法律意識(shí)和認(rèn)知水平，減少醫(yī)療事故和糾紛的發(fā)生，改善醫(yī)患關(guān)系，建設(shè)文明富裕的和諧社會(huì)提供參考依據(jù)和資料。

研究方法調(diào)查

研究是社會(huì)問(wèn)題探討領(lǐng)域最常用的實(shí)證、量化研究方法之一。問(wèn)卷調(diào)查是調(diào)查研究中最常采用的手段，是獲取數(shù)據(jù)和發(fā)現(xiàn)復(fù)雜現(xiàn)象中起關(guān)鍵作用的變量以及變量間關(guān)系的一種重要方法。本研究的調(diào)查問(wèn)卷主要用于收集山東威海市醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療糾紛發(fā)生情況、醫(yī)務(wù)人員法律知識(shí)水平及影響因素的信息資料。對(duì)獲取的數(shù)據(jù)和信息再進(jìn)一步整理并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。本文利用分層多元回歸和多變量廣義線性模型分析，篩選出相關(guān)的影響因素后，建立醫(yī)療糾紛與影響因素之間的回歸模型，在醫(yī)療實(shí)踐中對(duì)于預(yù)測(cè)和防范醫(yī)療糾紛的發(fā)生提供資料和幫助。假設(shè)某人群法律知識(shí)平均得分為自變量，該人群醫(yī)療糾紛發(fā)生率為因變量，它們之間具有線性關(guān)系，則它們之間的關(guān)系可用下式表示：y=a+bx；式中y代表糾紛發(fā)生率，a為截距，b為回歸系數(shù)，x為得分。利用這個(gè)方程，就可認(rèn)識(shí)和掌握醫(yī)療糾紛發(fā)生率在該人群中的變化趨勢(shì)，公式為（公式略）根據(jù)回歸直線法，無(wú)論任何一組調(diào)查數(shù)據(jù)資料(xi,yi)i=1,2,,n,都可利用最小二乘法求得回歸直線y=a+bx而不需要事先假定x與y具有線性相關(guān)關(guān)系，也就是說(shuō)，雖然所求直線y=a+bx與其他所有直線相比，各點(diǎn)縱坐標(biāo)yi與歷史數(shù)據(jù)yi之誤差平方和最小，但并不等于能很好地?cái)M合調(diào)查數(shù)據(jù)所確定的各個(gè)點(diǎn)（即x與y不一定相關(guān)），有時(shí)這種擬和甚至毫無(wú)意義，因此，必須進(jìn)行相關(guān)性檢驗(yàn)，所謂“相關(guān)性檢驗(yàn)”，就是驗(yàn)證所有的調(diào)查數(shù)據(jù)（公式略）

實(shí)證分析

2010年末，山東威海市擁有衛(wèi)生機(jī)構(gòu)708所，其中醫(yī)院27所，衛(wèi)生院66所，門(mén)診部9所，采血機(jī)構(gòu)1所，?？萍膊》乐卧?所，疾病防疫中心（防疫站）4所，婦幼保健機(jī)構(gòu)4所,診所、衛(wèi)生所、醫(yī)務(wù)室543所。各類衛(wèi)生機(jī)構(gòu)擁有床位17652張，其中醫(yī)院擁有床位10821張。衛(wèi)生技術(shù)人員18185人，其中執(zhí)業(yè)醫(yī)師及執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師7214人。（一）法律知識(shí)水平與醫(yī)療糾紛發(fā)生率的關(guān)系在威海市所調(diào)查的508名醫(yī)務(wù)人員中，涉及三年內(nèi)醫(yī)療糾紛的發(fā)生對(duì)法律知識(shí)答題的影響，共有完整有效答卷450份，其中認(rèn)為法律知識(shí)對(duì)防范醫(yī)療糾紛的態(tài)度見(jiàn)圖1。在450名醫(yī)務(wù)人員中，有98.89%的人認(rèn)為法律知識(shí)對(duì)防范醫(yī)療糾紛有用；0.89%認(rèn)為無(wú)用；僅有0.22%的人認(rèn)為不清楚。由此足以說(shuō)明，在所調(diào)查的450名醫(yī)務(wù)人員的意識(shí)中，法律知識(shí)對(duì)防范醫(yī)療糾紛的確是有用的。反過(guò)來(lái)，認(rèn)為醫(yī)療糾紛的發(fā)生對(duì)提高法律知識(shí)的態(tài)度見(jiàn)（圖略）在450名被調(diào)查者中，有97.56%的人認(rèn)為醫(yī)療糾紛的發(fā)生對(duì)提高法律知識(shí)有用；1.33%認(rèn)為無(wú)用；僅有1.11%的人認(rèn)為不清楚。由此可以看出，在所調(diào)查的450名醫(yī)務(wù)人員的意識(shí)中，95%以上的人認(rèn)為醫(yī)療糾紛和法律知識(shí)二者相互影響，存在因果關(guān)系。也就是說(shuō)，醫(yī)務(wù)人員提高法律知識(shí)水平，能減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生。一旦發(fā)生了糾紛，對(duì)自己、對(duì)周圍的同事都是一種警示，能提高自己和周圍人們的法律知識(shí)水平，答卷中的一部分題就是通過(guò)發(fā)生醫(yī)療糾紛后，才回答出來(lái)的。也就是說(shuō)通過(guò)發(fā)生醫(yī)療糾紛，就能懂得為什么會(huì)發(fā)生糾紛？應(yīng)該怎樣解決糾紛？如何才能避免發(fā)生類似糾紛等相關(guān)法律知識(shí)。法律知識(shí)水平在任何一個(gè)人群中都是一個(gè)可以相對(duì)量化的客觀指標(biāo)，在影響醫(yī)療糾紛發(fā)生的諸多因素中，它不僅僅是公認(rèn)的、有相關(guān)關(guān)系的因素，也是最直接、最穩(wěn)定、可以量化而且容易獲取的指標(biāo)。我們?cè)谔剿骱驮u(píng)價(jià)醫(yī)患關(guān)系的過(guò)程中，不妨可以嘗試用此類有代表性的指示因素來(lái)加以評(píng)判、推論，從而使醫(yī)患關(guān)系的研究更具有科學(xué)性、真實(shí)性和可操作性。（二）威海市醫(yī)務(wù)人員目前法律知識(shí)認(rèn)知水平及醫(yī)療糾紛發(fā)生概率評(píng)估在被調(diào)查的508名醫(yī)務(wù)人員中，90%在上學(xué)期間就系統(tǒng)地學(xué)過(guò)法律知識(shí)，其余10%也在日常工作中通過(guò)媒體傳播、專題講座、互相交流、或自學(xué)的方式獲取了部分法律法規(guī)相關(guān)知識(shí)。其中對(duì)醫(yī)囑的要求，正確率92.7%；關(guān)于取消醫(yī)囑的方法，正確率91.5%，說(shuō)明對(duì)醫(yī)囑方面的法律規(guī)范，了解是比較好的。對(duì)于醫(yī)生在醫(yī)療過(guò)程中的基本要求及處方權(quán)的規(guī)定，正確率只有39%，其中醫(yī)生正確率為33.5%，護(hù)士正確率為41.3%。該項(xiàng)正確率低，說(shuō)明人們依法行醫(yī)及對(duì)醫(yī)生的處方權(quán)認(rèn)知還是比較薄弱的。特別是醫(yī)生，自己掌握處方權(quán)，卻大部分不知道該應(yīng)當(dāng)怎樣去保護(hù)處方權(quán)。對(duì)于需要病人或家屬簽署書(shū)面同意書(shū)的情況，正確率只有56.3%，其中醫(yī)生正確率為66.5%，高于護(hù)士的54.6%。對(duì)于病人在特殊情況下，比如病情危重需要手術(shù)及特殊診斷或治療時(shí)，需要書(shū)面通知病人或家屬，并需要病人或家屬同意簽名，如此重要的醫(yī)療環(huán)節(jié)，正確率是偏低的；病例書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，出現(xiàn)錯(cuò)字時(shí)，處理的方法，正確率為80.3%，其中醫(yī)生正確率為82.0%,護(hù)士為79.6%；對(duì)于醫(yī)療廢棄物的處理方式正確率較高，達(dá)到96.7%；對(duì)于醫(yī)師出具醫(yī)學(xué)證明文件是否需要親自診查，正確率為90.4%；而對(duì)于《侵權(quán)責(zé)任法》的生效時(shí)間正確率為52.8%，其中醫(yī)生為52.1%，護(hù)士為47.6%。當(dāng)發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病時(shí)，報(bào)告時(shí)限中，正確率為48.6%，說(shuō)明醫(yī)務(wù)人員對(duì)傳染病防治方面的知識(shí)還是欠缺的；護(hù)士執(zhí)業(yè)時(shí)間注冊(cè)申請(qǐng)，應(yīng)當(dāng)自通過(guò)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試之日起幾年內(nèi)提出，正確率只有20.7%，其中護(hù)士正確率為20.8%；護(hù)士被吊銷執(zhí)業(yè)證書(shū)后幾年內(nèi)不得申請(qǐng)執(zhí)業(yè)注冊(cè)中，正確率為67.3%；護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊(cè)有效期，正確率為79.3%?？傮w來(lái)說(shuō)，常識(shí)性知識(shí)認(rèn)知較好，實(shí)體法律法規(guī)知識(shí)認(rèn)知較差（表略）。不同性別間的醫(yī)療糾紛的發(fā)生概率有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05），因男性得分低于女性，性別是得分的影響因素，與女性相比，男性發(fā)生醫(yī)療糾紛的概率是高的；職業(yè)之間差別均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，其中管理人員得分最高，已經(jīng)超過(guò)X=10.70的臨界值，管理人員的糾紛發(fā)生概率最低，醫(yī)生和護(hù)士與其相比均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P=0.0028及P=0.0002），此結(jié)果與實(shí)際情況相符。醫(yī)技與其他人員因得分偏低，通過(guò)我們得出的回歸方程計(jì)算，醫(yī)療糾紛的發(fā)生概率較高，有待于進(jìn)一步查證。不同職稱之間差別無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。即使把其中差別最大的正高和副高單獨(dú)拿出來(lái)進(jìn)行比較，t檢驗(yàn)和秩和檢驗(yàn)結(jié)果均顯示差別無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（t檢驗(yàn)t=0.98，p=0.3314；秩和檢驗(yàn)z=0.9980，p=0.3183）；執(zhí)業(yè)時(shí)間之間：以“20年以上”組作為參照，只有“11-20年”組得分與其差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，即“11-20年”組醫(yī)療糾紛的發(fā)生概率低于20年以上組（P<0.05）；調(diào)查數(shù)據(jù)經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)分析和運(yùn)算得出的回歸方程y=48.37-4.52x是統(tǒng)計(jì)結(jié)果，再運(yùn)用此方程計(jì)算出來(lái)的是醫(yī)療糾紛的發(fā)生概率，不是發(fā)生率。該方程僅適用于群體醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療糾紛的發(fā)生概率的評(píng)估，不適用于個(gè)體糾紛的發(fā)生概率的推斷。本次調(diào)查所得到的原始數(shù)據(jù)中，近三年醫(yī)療糾紛的發(fā)生率為11.22%。發(fā)生醫(yī)療事故前的平均得分為8.173分，按建立的回歸方程計(jì)算其理論平均得分應(yīng)該是8.219分，理論得分與實(shí)際得分誤差僅為0.56%，由此可以驗(yàn)證此調(diào)查數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)學(xué)處理都是正確的，理論計(jì)算值與實(shí)際情況相符，相關(guān)系數(shù)r=-0.8998。醫(yī)務(wù)人員所從事的醫(yī)學(xué)事業(yè)屬于自然科學(xué)中的技術(shù)工程類。但在行醫(yī)的過(guò)程中，他又與技術(shù)工程類的專家大有不同之處，機(jī)械工程師更換一個(gè)破損的部件就可使機(jī)器正常運(yùn)轉(zhuǎn)，而技術(shù)再好的醫(yī)生面對(duì)一個(gè)精神崩潰的病人也無(wú)能為力，他要通過(guò)具有社會(huì)屬性的人來(lái)配合才能完成行醫(yī)過(guò)程。這就是醫(yī)務(wù)人員的社會(huì)性，與其技術(shù)性共同組成了醫(yī)務(wù)人員的雙重性。醫(yī)務(wù)人員天天面對(duì)的是一個(gè)個(gè)活生生的、具有社會(huì)性的人，人的思維和能動(dòng)性就決定了他的要求不僅是身體的健康，還有心理、人格、尊嚴(yán)等。對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行社會(huì)學(xué)、倫理學(xué)、心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)等知識(shí)的教育［5］［6］，符合WHO倡導(dǎo)的生物—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)模式。醫(yī)務(wù)人員不僅要懂技術(shù)，還要懂法律。依法執(zhí)業(yè)是醫(yī)務(wù)人員行醫(yī)的根本準(zhǔn)則，保護(hù)患者生命健康，減少醫(yī)療糾紛發(fā)生和自我保護(hù)是對(duì)醫(yī)務(wù)人員的基本要求。

第7篇：基本法律知識(shí)培訓(xùn)范文

以黨的十精神為指導(dǎo)，以加強(qiáng)我鄉(xiāng)公共法律服務(wù)體系建設(shè)、促進(jìn)公共法律服務(wù)均等化為目標(biāo)，堅(jiān)持以服務(wù)民生、保障權(quán)益為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，依托現(xiàn)有的便民服務(wù)資源，不斷延伸法律服務(wù)的觸角，加快構(gòu)建政府主導(dǎo)、社會(huì)協(xié)同、覆蓋城鄉(xiāng)、可持續(xù)的基本公共法律服務(wù)體系，為人民群眾提供公益性、均等性、普惠性、便利性的基本公共法律服務(wù)，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造良好法治環(huán)境。

為加強(qiáng)公共法律服務(wù)體系建設(shè)，成立__鄉(xiāng)公共法律服務(wù)體系建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，人員組成如下：

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在司法所，由楊清德同志兼任辦公室主任。

（一）建立健全便民法律服務(wù)體系，理順各類法律服務(wù)機(jī)構(gòu)提供便民法律服務(wù)的領(lǐng)域和方式，建立符合農(nóng)村實(shí)際需求的法律服務(wù)供給保障機(jī)制，穩(wěn)步推動(dòng)法律服務(wù)資源下沉，鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)城區(qū)優(yōu)質(zhì)法律服務(wù)向基層農(nóng)村延伸，真正讓農(nóng)村和農(nóng)民享受便捷的法律服務(wù)。

（二）創(chuàng)新優(yōu)化服務(wù)工作舉措，按照“為人民群眾提供公益性、均等性、普惠性、便利性的基本公共法律服務(wù)”的要求，有效整合人民調(diào)解、公證、法律援助、律師服務(wù)、司法鑒定和法制宣傳各項(xiàng)法律服務(wù)資源，探索服務(wù)新內(nèi)容，提升服務(wù)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)由分散向集成化服務(wù)轉(zhuǎn)變。

（三）加強(qiáng)法律服務(wù)制度建設(shè)，因地制宜，探索完善鄉(xiāng)、村兩級(jí)公共法律服務(wù)機(jī)構(gòu)的基本職責(zé)，明確法律服務(wù)流程，加快建立健全各項(xiàng)法律服務(wù)工作機(jī)制，不斷提高法律服務(wù)工作規(guī)范化水平和為民辦事的實(shí)效，實(shí)現(xiàn)粗放式法律服務(wù)向制度化法律服務(wù)轉(zhuǎn)變。

（四）全面動(dòng)員社會(huì)力量參與，按照“政府主導(dǎo)、社會(huì)協(xié)同”原則，組織動(dòng)員社會(huì)力量積極參與公共法律服務(wù)，加大培育和扶持專事公共法律服務(wù)的民間組織，實(shí)現(xiàn)公共法律服務(wù)由政府承擔(dān)為主向政府與社會(huì)共擔(dān)轉(zhuǎn)變。

（一）積極探索公共法律服務(wù)新體制，不斷完善服務(wù)體系

1、建立鄉(xiāng)公共法律服務(wù)工作站。建立鄉(xiāng)公共法律服務(wù)工作站，站長(zhǎng)由司法所所長(zhǎng)楊清德兼任，工作人員由司法所工作人員擔(dān)任，工作站辦公室設(shè)在司法所，同時(shí)設(shè)立公共法律服務(wù)窗口，開(kāi)展法律咨詢、法律援助指引、法制宣傳、綜合業(yè)務(wù)和人民調(diào)解等業(yè)務(wù)，為群眾提供“一站式”法律服務(wù)。

2、推進(jìn)村公共法律服務(wù)點(diǎn)建設(shè)。在村法律顧問(wèn)制度全覆蓋的基礎(chǔ)上，依托各村便民服務(wù)中心，建立公共法律服務(wù)點(diǎn)，定期組織法律服務(wù)工作者蹲點(diǎn)上門(mén)，為基層群眾提供法律咨詢、法制宣傳、糾紛調(diào)解、法律援助受理等公共法律服務(wù)。

3、加強(qiáng)鄉(xiāng)村兩級(jí)隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)揮公共法律服務(wù)站專職人員的作用，充分當(dāng)好“五大員”（采集員、協(xié)調(diào)員、宣傳員、服務(wù)員、情報(bào)員）職能。（1）專職人員由司法所負(fù)責(zé)管理，同時(shí)接受司法行政部門(mén)各業(yè)務(wù)科室的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，主要負(fù)責(zé)提供日常法律咨詢、法律援助引導(dǎo)等服務(wù)；為有調(diào)解意愿的當(dāng)事人受理登記、安排調(diào)解；接受與司法行政職能相關(guān)的各類詢問(wèn)、建議、投訴；對(duì)村聯(lián)絡(luò)員進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)；及時(shí)統(tǒng)計(jì)填報(bào)各類法律服務(wù)統(tǒng)計(jì)報(bào)表。（2）及時(shí)足額配備公共服務(wù)站專職人員，落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。專職人員原則上由政治文化素質(zhì)高、身體健康、具有一定法律知識(shí)且在群眾中有較高威信的人員擔(dān)任。（3）加強(qiáng)村聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍建設(shè)。聯(lián)絡(luò)員由各村的便民服務(wù)中心代辦員擔(dān)任，聯(lián)絡(luò)員主要負(fù)責(zé)登記受理所在村群眾的基本法律服務(wù)需求并及時(shí)向鄉(xiāng)公共法律服務(wù)站反映，同時(shí)提供引導(dǎo)和分流服務(wù)。

（二）探索拓展法律服務(wù)新內(nèi)容，努力提升服務(wù)品質(zhì)

1、法律援助服務(wù)。努力降低援助準(zhǔn)入門(mén)檻，擴(kuò)大法律援助惠及面，不斷提高法律援助質(zhì)量與效率。將法律援助覆蓋人群從低保群體拓展至低收入群體，確保更多困難群眾享受政府的關(guān)懷。簡(jiǎn)化法律援助的申請(qǐng)手續(xù)，對(duì)于涉及勞動(dòng)關(guān)系的糾紛且義烏轄區(qū)人民法院有權(quán)受理的符合法律援助規(guī)定的事項(xiàng)和外來(lái)務(wù)工人員，申請(qǐng)法律援助時(shí)，無(wú)需提供經(jīng)濟(jì)困難證明。推廣“一站式”服務(wù)和“零距離”、“零等待”，為臥病在床、行動(dòng)不便等特殊群體開(kāi)辟“綠色通道”、“上門(mén)服務(wù)”等便民措施。

2、矛盾糾紛化解服務(wù)。以健全人民調(diào)解工作制度為抓手，落實(shí)矛盾糾紛排查、疑難糾紛集體討論、矛盾糾紛調(diào)處跟蹤、重大糾紛報(bào)告等制度，確保矛盾糾紛排查到位、調(diào)解到位、服務(wù)到位。以“調(diào)解員課堂”專項(xiàng)培訓(xùn)為抓手，開(kāi)展人民調(diào)

解規(guī)范化建設(shè)，不斷提高調(diào)解服務(wù)水平，增強(qiáng)調(diào)解服務(wù)質(zhì)量。深化完善訴調(diào)、醫(yī)調(diào)、警調(diào)等多調(diào)聯(lián)動(dòng)銜接機(jī)制和調(diào)解協(xié)議司法確認(rèn)制度，實(shí)現(xiàn)人民調(diào)解與行政調(diào)解、司法調(diào)解的協(xié)調(diào)配合、良性互動(dòng)。3、法制宣傳服務(wù)。組織普法講師團(tuán)成員和普法志愿者，定期開(kāi)展“法律服務(wù)下鄉(xiāng)”、“法制文藝演出”等活動(dòng)，為村群眾上法制課、分發(fā)法制宣傳材料、解答法律咨詢、幫助修改合同，把法律知識(shí)和法律服務(wù)送到基層。在進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村、企業(yè)等基層單位和城鄉(xiāng)公共場(chǎng)所的法制宣傳欄建設(shè)的基礎(chǔ)上，結(jié)合不同群體的法律需求，積極利用LED顯示屏等便捷、高效的載體，開(kāi)辟新型的法制宣傳教育陣地。

4、農(nóng)村法律顧問(wèn)服務(wù)。根據(jù)農(nóng)村法律顧問(wèn)工作的新形勢(shì)新要求，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村法律顧問(wèn)工作。堅(jiān)持統(tǒng)籌安排、突出重點(diǎn)、有效覆蓋的配備原則，按照屬地為主、統(tǒng)籌安排的方法合理配備各村的法律服務(wù)人員，確保每個(gè)村有一名律師或基層法律服務(wù)工作者為其提供法律服務(wù)。積極拓寬農(nóng)村法律服務(wù)領(lǐng)域，充分發(fā)揮律師在調(diào)解中的作用。各村法律顧問(wèn)在做好傳統(tǒng)的婚姻、家庭、鄰里、賠償?shù)瘸Ｒ?jiàn)性、多發(fā)性民間糾紛調(diào)處工作的同時(shí)，及時(shí)參與征地拆遷、環(huán)境污染、土地承包等引發(fā)的矛盾糾紛調(diào)處工作，不斷提升法律服務(wù)的廣度和深度。

（三）積極探索法律服務(wù)新機(jī)制，努力提高法律服務(wù)新水平

1、建立公共法律服務(wù)保障機(jī)制。引導(dǎo)城市法律服務(wù)機(jī)構(gòu)與基層法律服務(wù)機(jī)構(gòu)“結(jié)對(duì)”，促進(jìn)公共法律服務(wù)要素和資源在城鄉(xiāng)之間合理流動(dòng)；建立社會(huì)力量參與基本公共法律服務(wù)活動(dòng)的機(jī)制和平臺(tái)，發(fā)展壯大法律服務(wù)志愿者隊(duì)伍，進(jìn)一步形成推進(jìn)城鄉(xiāng)基本公共法律服務(wù)體系建設(shè)的合力。

2、建立信息化管理機(jī)制。整合信息資源，逐步建立綜合信息應(yīng)用平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)各類法律服務(wù)信息互通和資源共享，提高信息資源的利用率，實(shí)時(shí)掌握基層群眾的法律需求，有效提升工作效率和精準(zhǔn)化服務(wù)水平。

3、建立權(quán)益保障機(jī)制。依法保障和維護(hù)群眾的各項(xiàng)權(quán)利，依法登記受理侵害人民群眾合法權(quán)益的各種違法行為，妥善解決涉法涉訴問(wèn)題。積極開(kāi)展法律知識(shí)宣傳、法律維權(quán)服務(wù)、法律知識(shí)講座、送法進(jìn)村進(jìn)企等專項(xiàng)活動(dòng)，扎實(shí)做好公證服務(wù)和法律援助工作。

4、建立完善教育培訓(xùn)機(jī)制。制定公共法律服務(wù)工作人員年度輪訓(xùn)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)工作的系統(tǒng)化、常態(tài)化、專業(yè)化，引導(dǎo)培訓(xùn)資源向基層站、點(diǎn)傾斜，重視鄉(xiāng)和村公共法律服務(wù)工作人員的培養(yǎng)，努力打造一支“能服務(wù)、善服務(wù)、愛(ài)服務(wù)”的隊(duì)伍。

5、建立需求反饋機(jī)制。建立公共法律服務(wù)實(shí)際效果的跟蹤評(píng)價(jià)機(jī)制，定期對(duì)公共法律服務(wù)的提供情況進(jìn)行評(píng)價(jià)考核，確保供需雙方“按需對(duì)接”。同時(shí)根據(jù)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展程度和年度重點(diǎn)工作任務(wù)的變化，及時(shí)調(diào)整變更法律服務(wù)人員和法律服務(wù)產(chǎn)品，確保法律服務(wù)的科學(xué)性、針對(duì)性和有效性。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想。開(kāi)展公共法律服務(wù)體系建設(shè)是加快構(gòu)建基本公共服務(wù)體系的重要組成部分，是保障人民群眾享有基本的法律服務(wù)權(quán)益的重要工作舉措。各村務(wù)必要高度重視，同密部署，嚴(yán)格落實(shí)工作責(zé)任，精心組織實(shí)施，把推進(jìn)城鄉(xiāng)基本公共法律服務(wù)體系建設(shè)擺到重要位置、列入重要日程，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保該工作順利開(kāi)展。

（二）加強(qiáng)協(xié)作，系統(tǒng)推進(jìn)。推進(jìn)公共法律服務(wù)體系建設(shè)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的積極參與，各個(gè)環(huán)節(jié)的密切協(xié)作。要結(jié)合現(xiàn)有的“網(wǎng)格化管理、組團(tuán)式服務(wù)”工作，主動(dòng)與網(wǎng)格化管理工作對(duì)接，充分依托網(wǎng)格化管理橫向到邊、縱向到底的優(yōu)勢(shì)，深入推進(jìn)公共法律服務(wù)體系建設(shè)。

第8篇：基本法律知識(shí)培訓(xùn)范文

規(guī)范稅收行政執(zhí)法程序是指稅務(wù)機(jī)關(guān)實(shí)施稅務(wù)行政執(zhí)法行為所應(yīng)遵循的方式、步驟、時(shí)間和順序。稅務(wù)行政執(zhí)法程序最重要的原則和特征是程序法定。在我國(guó)已有的行政程序法中，除行政處罰法、稅收征管法、國(guó)家賠償法等外，還有程度不同的規(guī)定散在各級(jí)行政法規(guī)文件中，這些法律法規(guī)為我們規(guī)范稅收行政執(zhí)法程序奠定了一定的基礎(chǔ)。為了促使稅收行政執(zhí)法權(quán)更進(jìn)一地公正、合理行使，加強(qiáng)稅收征收管理，總結(jié)國(guó)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)，借鑒國(guó)外做法，有必要程序制度來(lái)規(guī)范稅收行政執(zhí)法行為。程序制度主要有：

第一，稅務(wù)公開(kāi)制度。這是一個(gè)具有很強(qiáng)的規(guī)范性和約束力的重要制度，在稅收實(shí)踐工作中，我國(guó)提出的稅務(wù)執(zhí)法“八公開(kāi)”制度在21世紀(jì)稅務(wù)人力、資源開(kāi)發(fā)國(guó)際會(huì)議上引起了強(qiáng)烈反響。因此，將稅收?qǐng)?zhí)法依據(jù)公開(kāi)，執(zhí)法信息公開(kāi)，處理決定公開(kāi)，執(zhí)行裁決等公開(kāi)，以利納稅人行使自己的權(quán)利，促進(jìn)稅務(wù)行政執(zhí)法權(quán)力的正確使用，從而遏制腐敗的產(chǎn)生將起重要作用。

第二，稅務(wù)相關(guān)人回避制度。稅收征管法第12條規(guī)定：“稅務(wù)人員征收稅款和查處稅收違法案件，與納稅人、扣繳義務(wù)人或者稅收違法案件有利害關(guān)系的，應(yīng)當(dāng)回避?！边@為稅收?qǐng)?zhí)法人員在執(zhí)行公務(wù)時(shí)履行公正行為有了法律依據(jù)，也使稅務(wù)執(zhí)法取得公正結(jié)果增強(qiáng)了保障。

第三，稅務(wù)相對(duì)人參與制度。納稅人對(duì)稅務(wù)機(jī)關(guān)所做出的決定，享受陳述權(quán)、申辯權(quán)；依法享有申請(qǐng)行政復(fù)議、提起行政訴訟、請(qǐng)求國(guó)家賠償?shù)葯?quán)利。促使稅務(wù)行政機(jī)關(guān)公正執(zhí)法，納稅人的權(quán)益得到保障。

第四，說(shuō)明理由制度。我國(guó)行政處罰法有規(guī)定：行政主體在做出行政處罰決定之前，應(yīng)將處罰決定、事實(shí)、理由、依據(jù)告之當(dāng)事人，對(duì)當(dāng)事人依法享有的權(quán)利也應(yīng)告知。這對(duì)稅收行政處罰前的理由說(shuō)明同樣適用。

第五，時(shí)效制度。行政處罰法對(duì)時(shí)效均有規(guī)定，對(duì)稅務(wù)機(jī)關(guān)提高行政效率同樣提出了要求。

此外，合議制度，復(fù)審制度，咨詢制度，順序制度，保密制度等程序性制度，都對(duì)規(guī)范稅收行政執(zhí)法權(quán)起著重要作用。我們稅務(wù)行政執(zhí)法機(jī)關(guān)和執(zhí)法人員都應(yīng)該嚴(yán)格和規(guī)范稅收行政執(zhí)法程序，以達(dá)到依法治稅的目的。

（二）完善稅收法律體系

規(guī)范的稅收行政執(zhí)法需要完整的稅收法律體系的支持，完善稅收法律體系是稅收行政執(zhí)法的前提和基礎(chǔ)。法律規(guī)定稅收行政執(zhí)法權(quán)的授權(quán)，規(guī)定稅收行政執(zhí)法的行為規(guī)范，規(guī)定稅收行政執(zhí)法權(quán)的監(jiān)督和保障。

完善基礎(chǔ)性的稅收法律體系，主要做好以下幾項(xiàng)工作：一是擬定稅收基本法，短期內(nèi)在修訂憲法不易的情況下，繼續(xù)擬定稅收基本法是可行之舉。在稅收基本法中明確一些稅收基本法律問(wèn)題，以統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)單行稅收實(shí)體法與實(shí)體法之間，實(shí)體法與程序法之間，以及與其他法律之間的關(guān)系。稅收基本法要對(duì)稅收共性問(wèn)題做出基本規(guī)定：如對(duì)政府是否擁有征稅權(quán)做出嚴(yán)格規(guī)定，稅種設(shè)置的基本原則，稅收管轄范圍及權(quán)限，稅收管理體制，中央與地方稅權(quán)劃分，違法責(zé)任追究，稅收司法保障，納稅人權(quán)利與義務(wù)等，以達(dá)到在稅收領(lǐng)域內(nèi)統(tǒng)一和規(guī)范。二是擬定稅務(wù)機(jī)構(gòu)組織法或條例，規(guī)范稅務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)置，組織形式，職責(zé)職權(quán)，管理體制等等。三是單行稅種的暫行條例上升到實(shí)體稅收法律，增強(qiáng)稅法的權(quán)威性、規(guī)范性、嚴(yán)肅性和穩(wěn)定性。四是立法要規(guī)范。立法要降低規(guī)范的彈性，提高規(guī)范的可操作性，增強(qiáng)規(guī)范的嚴(yán)密性、科學(xué)性；同時(shí)，立法機(jī)關(guān)要及時(shí)制定、公布全國(guó)統(tǒng)一實(shí)施的配套規(guī)范——實(shí)施細(xì)則，以保證法律正確順利實(shí)施，增強(qiáng)透明度。稅法解釋權(quán)應(yīng)屬立法機(jī)關(guān)，執(zhí)法機(jī)關(guān)不能自行制定有決定效力的解釋和規(guī)定

綜合以上各點(diǎn)，完善的稅收法律體系包涵：以憲法為統(tǒng)領(lǐng)，以稅收基本法為稅收法律的基礎(chǔ)；劃分實(shí)體法和程序法，將單行稅收條例上升為法律；依據(jù)法律授權(quán)，由相應(yīng)立法部門(mén)做出法律規(guī)定；依據(jù)法律規(guī)定和稅收管理權(quán)限，對(duì)稅收具體問(wèn)題做出具體規(guī)定，以利于稅收行政執(zhí)法行為的規(guī)范進(jìn)行。

（三）嚴(yán)格稅收行政執(zhí)法監(jiān)督

多數(shù)發(fā)展中國(guó)家法律制度不健全，執(zhí)法環(huán)境比較差，對(duì)稅收行政執(zhí)法監(jiān)督也相當(dāng)重視。稅務(wù)執(zhí)法人員是否真正履行執(zhí)法責(zé)任，執(zhí)法行為是否合法規(guī)范，應(yīng)通過(guò)稅收行政行為執(zhí)法監(jiān)督做出公平、公正、公開(kāi)的評(píng)價(jià)，進(jìn)而推動(dòng)稅收法制建設(shè)，推進(jìn)依法治稅的進(jìn)程。

1.從法律上強(qiáng)化對(duì)權(quán)力的監(jiān)督制約。權(quán)力與監(jiān)督制約是現(xiàn)代社會(huì)的一對(duì)矛盾體，稅收行政執(zhí)法權(quán)必須在相應(yīng)的監(jiān)督制約之下，這是依法治稅的基礎(chǔ)和保證。嚴(yán)格對(duì)稅收?qǐng)?zhí)法權(quán)力的監(jiān)督制約，須做好三個(gè)方面的工作：一是在憲法或稅收基本法上原則規(guī)定權(quán)力授予和權(quán)力限制程序，二是建立稅收法律監(jiān)督體系，三是依法培育相應(yīng)的權(quán)力機(jī)制。權(quán)力從法律出，這是對(duì)權(quán)力監(jiān)督制約的基本要求，但法律規(guī)定權(quán)力要避免彈性化和模糊化，例如，對(duì)稅收自由裁量權(quán)的規(guī)定，在實(shí)際執(zhí)行中易出現(xiàn)主觀臆斷，難以體現(xiàn)公正規(guī)范的問(wèn)題，需要在三方面做出努力：一是在適用標(biāo)準(zhǔn)和適用幅度上做出可操作性規(guī)定；二是為了從根本上堵塞權(quán)力不受監(jiān)督制約的漏洞，就要對(duì)權(quán)力進(jìn)行分解，對(duì)稅收行政執(zhí)法權(quán)力也要合理進(jìn)行分解，以制約權(quán)力的濫用；三是對(duì)有彈性的、模糊的特殊規(guī)定則是越少越好。

2.建立健全稅收?qǐng)?zhí)法監(jiān)督體系。稅收行政執(zhí)法監(jiān)督按主體劃分，可分為內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督。內(nèi)部監(jiān)督是指上級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)，稅務(wù)機(jī)關(guān)對(duì)稅務(wù)人員的監(jiān)督。外部監(jiān)督分為行政監(jiān)督（如黨委、政府、人大、政協(xié)等）、納稅人監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督等。內(nèi)外部共同監(jiān)督組成稅收?qǐng)?zhí)法監(jiān)督體系。在內(nèi)部監(jiān)督中又可分稅收行政執(zhí)法事前監(jiān)督、事中監(jiān)督、事后監(jiān)督，特別是對(duì)重要環(huán)節(jié)和重點(diǎn)崗位予以稅收行政執(zhí)法行為全過(guò)程監(jiān)督。

3.提高公務(wù)員法律知識(shí)水平，保護(hù)公務(wù)員稅收?qǐng)?zhí)法積極性。開(kāi)展執(zhí)法人員的法律培訓(xùn)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法自覺(jué)性?，F(xiàn)在實(shí)行的稅收?qǐng)?zhí)法錯(cuò)誤追究制度，實(shí)際上是追究稅務(wù)執(zhí)法人員失職行為的制度，對(duì)違法失職的稅務(wù)人員可依據(jù)公務(wù)員條例等法律予以懲戒，但對(duì)稅務(wù)執(zhí)法人員力所不及所造成的錯(cuò)誤，要區(qū)分情況，不能一概處罰，以保護(hù)稅收?qǐng)?zhí)法人員依法治稅的積極性。

（四）加強(qiáng)稅收行政執(zhí)法協(xié)調(diào)

我國(guó)兩套稅務(wù)機(jī)構(gòu)的存在，難免出現(xiàn)稅收行政執(zhí)法的欠缺或交叉。1.應(yīng)在法律、法規(guī)上明確劃分各自職責(zé)，避免職責(zé)交叉；2.規(guī)定稅收行政執(zhí)法矛盾協(xié)調(diào)解決原則、程序和具體辦法；3.設(shè)立專職職能機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)研究、協(xié)調(diào)和解決國(guó)、地稅兩個(gè)稅務(wù)機(jī)構(gòu)之間的各種問(wèn)題。

（五）改善稅收行政執(zhí)法環(huán)境

第9篇：基本法律知識(shí)培訓(xùn)范文

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以黨的十七大和十七屆四中、五中、六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“弘揚(yáng)法治精神，普及法律知識(shí)，共建和諧社會(huì)”為主題，以基層組織建設(shè)年活動(dòng)為契機(jī)，充分利用黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)基層法律陣地建設(shè)，創(chuàng)新思路深化開(kāi)展“遠(yuǎn)教送法”系列專題活動(dòng)，努力提高基層干部群眾法律素質(zhì)，營(yíng)造學(xué)法、懂法、用法的良好氛圍，為實(shí)施黃藍(lán)國(guó)家戰(zhàn)略，建設(shè)生態(tài)文明典范城市作出積極貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

圍繞“服務(wù)‘三農(nóng)’，維護(hù)穩(wěn)定，推進(jìn)基層民主法治建設(shè)”的主題，深入開(kāi)展基本法律知識(shí)特別是與三農(nóng)密切相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳教育。加強(qiáng)基層法律陣地建設(shè)，建立“遠(yuǎn)程教育法制宣傳服務(wù)站”；定期開(kāi)展村級(jí)班子成員培訓(xùn)班，形成長(zhǎng)效機(jī)制；深入實(shí)施“村居法律顧問(wèn)全覆蓋”工程，組織村（居）法律顧問(wèn)深入開(kāi)展“法律進(jìn)村入戶"活動(dòng)；開(kāi)發(fā)制作系列法制文化產(chǎn)品，做好法治文化廣場(chǎng)建設(shè)的相關(guān)工作。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的法律宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)群眾法制意識(shí)，提升法律素質(zhì)，為全面推進(jìn)社會(huì)法治化管理進(jìn)程、建設(shè)和諧、平安、文化強(qiáng)區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、工作內(nèi)容

（一）加強(qiáng)基層法律陣地建設(shè)。以“民主法治示范村（社區(qū)）”建設(shè)為契機(jī)，建立“遠(yuǎn)程教育法制宣傳服務(wù)站”，充分整合律師、公證人員、法律援助者等專家隊(duì)伍，利用遠(yuǎn)教站點(diǎn)場(chǎng)所、設(shè)備、人員及課件等優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展形式多樣的法律宣傳服務(wù)活動(dòng)。同時(shí)，積極培樹(shù)“民主法治示范村”典型。

（二）繼續(xù)開(kāi)展“法律趕大集”和“法律明白人”活動(dòng)。利用鄉(xiāng)村、社區(qū)大集日舉辦法律趕大集活動(dòng)，由區(qū)普法辦牽頭，抽調(diào)與農(nóng)村、農(nóng)民工作相關(guān)的單位和人員，分別組成法制宣傳教育小分隊(duì)，以鎮(zhèn)為單位確定固定地點(diǎn)，舉辦法律服務(wù)大集活動(dòng)，免費(fèi)為群眾提供法制宣傳、法律服務(wù)。鎮(zhèn)（街道）司法所發(fā)揮好主力軍作用，積極組織法律顧問(wèn)和“法律明白人”開(kāi)展普法宣傳教育活動(dòng)，抓好法律知識(shí)的宣傳和村民法律知識(shí)的咨詢與解答工作。

（三）加強(qiáng)村級(jí)班子成員法律知識(shí)培訓(xùn)。依托遠(yuǎn)教網(wǎng)絡(luò)，舉辦鎮(zhèn)（街道）干部、農(nóng)村“兩委”干部培訓(xùn)班，通過(guò)集中培訓(xùn)、以會(huì)代訓(xùn)和自學(xué)等方式，進(jìn)一步提高基層干部的法律素質(zhì)和依法辦事能力。

（四）深入開(kāi)展“法律進(jìn)村入戶”活動(dòng)。組織開(kāi)展各村（居）法律顧問(wèn)深入開(kāi)展“法律進(jìn)村入戶”活動(dòng)，滿足基層群眾對(duì)法律服務(wù)的新需求，妥善解決村級(jí)組織工作過(guò)程中遇到的各類法律難題。

（五）開(kāi)發(fā)制作系列法制文化產(chǎn)品。制作土地法、婚姻法、物權(quán)法、侵權(quán)責(zé)任法及民事、行政訴訟等經(jīng)典案例剖析課件，讓群眾接受到有聲有形的法制宣傳教育。條件允許的情況下可以組織專業(yè)文藝團(tuán)體和法制宣傳志愿者隊(duì)伍，編排一批群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的法制文藝節(jié)目，深入農(nóng)村、社區(qū)巡回演出，讓群眾在寓教于樂(lè)中增強(qiáng)法治觀念，掌握法律知識(shí)。

（六）不斷創(chuàng)新法制宣傳形式和載體。按照“六五”普法法治文化建設(shè)工作要求，及時(shí)更新現(xiàn)有法制宣傳一條街、法制宣傳欄等版面內(nèi)容，各鎮(zhèn)（街道）建立1處法治文化廣場(chǎng)，基礎(chǔ)條件較好的村要建立法制宣傳欄或“法律圖書(shū)角”，社區(qū)要建立法治長(zhǎng)廊、電子滾動(dòng)屏等，讓群眾在休閑娛樂(lè)中接受法制教育熏陶。

四、工作安排

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月底前）。制定下發(fā)工作方案，對(duì)年度“遠(yuǎn)教送法”專題活動(dòng)作出安排部署。各鎮(zhèn)（街）根據(jù)方案要求，結(jié)合各自實(shí)際，制定詳細(xì)工作方案，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任分工。

（二）組織實(shí)施階段（4月—10月）。整合資源，采取靈活多樣的形式開(kāi)展法制宣傳、法律服務(wù)活動(dòng)。

（三）總結(jié)驗(yàn)收階段（11月—12月）。各鎮(zhèn)（街）認(rèn)真總結(jié)“遠(yuǎn)教送法”專題活動(dòng)的開(kāi)展情況，分析存在的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，并及時(shí)報(bào)區(qū)司法局和區(qū)遠(yuǎn)教中心。區(qū)司法局、區(qū)遠(yuǎn)教中心組成聯(lián)合考核小組，對(duì)各鎮(zhèn)（街道）工作開(kāi)展情況進(jìn)行考核。

五、保障措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確任務(wù)。區(qū)司法局成立專題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，與區(qū)遠(yuǎn)教中心協(xié)同負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌調(diào)度。各鎮(zhèn)（街）負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體實(shí)施，要明確分管責(zé)任，將工作任務(wù)細(xì)化，確保工作落到實(shí)處。