全國(guó)科普日活動(dòng)精選(九篇)

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第1篇：全國(guó)科普日活動(dòng)范文

市科協(xié)扎實(shí)開展“全國(guó)科普日”活動(dòng)

 

為踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，“零距離”聯(lián)系服務(wù)群眾，市科協(xié)結(jié)合實(shí)際，立足于做實(shí)事、求實(shí)效，在2014年的“全國(guó)科普日”活動(dòng)中，緊扣“創(chuàng)新發(fā)展，全民行動(dòng)”的主題，認(rèn)真組織開展了一系列科普宣傳活動(dòng)，提升了黨員干部服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展的實(shí)戰(zhàn)能力。

9月19日上午，市科協(xié)與宜秀區(qū)委、區(qū)政府在宜秀區(qū)芭茅巷社區(qū)廣場(chǎng)聯(lián)合舉辦了我市“全國(guó)科普日”活動(dòng)啟動(dòng)儀式和主場(chǎng)活動(dòng)，市科協(xié)黨組書記、常務(wù)副主席李琳，宜秀區(qū)委、區(qū)政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席。我們組織市醫(yī)學(xué)會(huì)、市花卉盆景協(xié)會(huì)的專家在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行科普咨詢、義診服務(wù)等活動(dòng)，組織安慶石化三小的同學(xué)開展“創(chuàng)新在我身邊”的青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，還展示了我市參加省2014年青少年科技創(chuàng)新大賽的獲獎(jiǎng)作品，邀請(qǐng)省中醫(yī)學(xué)會(huì)心血管專業(yè)委員會(huì)常委、市中醫(yī)院科教科科長(zhǎng)蘇木芳在該社區(qū)報(bào)告廳舉辦了《中醫(yī)養(yǎng)生之道》專題報(bào)告會(huì)，李琳代表市科協(xié)向芭茅巷社區(qū)、芭茅小學(xué)贈(zèng)送2000余份科普讀圖書、光盤、明白紙等科普資料，深受社區(qū)居民的歡迎。

在“全國(guó)科普日”活動(dòng)期間，市科技館免費(fèi)對(duì)外開放，我們還組織開展青少年科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)、百名專家鄉(xiāng)村學(xué)堂講科普、科技衛(wèi)生下鄉(xiāng)送溫暖等一系列活動(dòng)，將進(jìn)一步營(yíng)造"人人都是科普之人、處處都是科普之所"的良好氛圍，激發(fā)我市廣大群眾學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的熱情。

第2篇：全國(guó)科普日活動(dòng)范文

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效

為了開展好2016年全國(guó)科普日活動(dòng)，我協(xié)高度重視，由江興枝主席親自把關(guān)，按照今年“全國(guó)科普日”活動(dòng)主題，立足迎江區(qū)科普工作“大科普”的實(shí)際，部門間相互配合，突出社區(qū)和青少年科普特色，制定了“全國(guó)科普日”活動(dòng)方案，明確了以創(chuàng)新引領(lǐng)新常態(tài)和創(chuàng)新成就夢(mèng)想為活動(dòng)載體，全面部署了活動(dòng)安排，將各種活動(dòng)部署安排的責(zé)任落實(shí)到相關(guān)單位，相關(guān)部門積極配合，廣泛參與，認(rèn)真組織，為開展好2016年“全國(guó)科普日”活動(dòng)提供了強(qiáng)有力地保障。

二、全面動(dòng)員，廣泛宣傳，營(yíng)造濃厚的科普氛圍

我協(xié)以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為指導(dǎo)，圍繞《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展和開展公眾參與的創(chuàng)新科普活動(dòng)為抓手，圍繞“萬眾創(chuàng)新 擁抱智慧生活”的活動(dòng)主題，開展了一系列貼近實(shí)際、貼近生活、貼近居民的科普活動(dòng)，營(yíng)造了良好的科普氛圍。

一是營(yíng)造科普社會(huì)氛圍。集中展示我區(qū)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科學(xué)普及方面所取得的成績(jī)和突破，有針對(duì)性的開展了各類主題科普活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的社會(huì)氛圍。在南水回族社區(qū)舉行迎江區(qū)2016年度全國(guó)科普日啟動(dòng)儀式暨 “同譜民族團(tuán)結(jié)曲，共建美好新家園”文藝匯演，展示全民共同參與創(chuàng)新、擁抱文明生活的良好科普氛圍；區(qū)人武部開展“弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神，同心共筑強(qiáng)大國(guó)防”為主題的國(guó)防教育宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)市民國(guó)防觀念，掌握國(guó)防知識(shí)和軍事技能，自覺履行國(guó)防義務(wù)，關(guān)心、支持、參與國(guó)防建設(shè)；宜城路街道組織社區(qū)黨員、群眾和工作人員觀看《反優(yōu)秀文藝節(jié)目展播》，增強(qiáng)抵制的意識(shí)；濱江街道各社區(qū)通過舉辦科普講座、電子滾動(dòng)顯示屏、設(shè)置咨詢臺(tái)解答居民疑問、發(fā)放科普資料和科普志愿者在行動(dòng)等多種形式，向居民普及科普知識(shí)。

二是營(yíng)造科普長(zhǎng)效氛圍。結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+”、健康科普、校園科普等主題，面向周圍各單位，充分發(fā)揮各相關(guān)部門、學(xué)校及社區(qū)的職能和作用。根據(jù)各自的實(shí)際，開展一系列活動(dòng)，致力于打造“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科技惠民”的理念，營(yíng)造了有利于科技創(chuàng)新、科學(xué)普及及大眾創(chuàng)業(yè)的長(zhǎng)效氛圍。充分發(fā)揮“社區(qū)科普大學(xué)”平臺(tái)作用，成立安慶市社區(qū)科普大學(xué)迎江區(qū)分?！翱破罩v師團(tuán)”并開展相關(guān)課程、發(fā)放相關(guān)科普宣傳資料；組織參加2016年全國(guó)農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)；更新迎江區(qū)科協(xié)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，傳播科普知識(shí)；炮營(yíng)山社區(qū)舉行“促和諧，光明進(jìn)萬家”公益活動(dòng)，進(jìn)行眼睛測(cè)試和免費(fèi)配眼睛，宣傳健康科普知識(shí)。

三是營(yíng)造科普輿論氛圍。在轄區(qū)內(nèi)懸掛標(biāo)語，設(shè)立科普宣傳牌，紛發(fā)宣傳單頁(yè)，充分利用宣傳欄、網(wǎng)站等各種媒體和渠道進(jìn)行宣傳，受到了各界的廣泛關(guān)注，營(yíng)造了有利于科普健康發(fā)展的輿論氛圍。光榮社區(qū)開展以“科普教育、寓教于樂”的科普宣傳活動(dòng)；程家墩社區(qū)組織轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)生參觀科技館，大大增強(qiáng)了他們的學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)；南水回族社區(qū)開展科普大講堂活動(dòng)，由科普志愿者向居民群眾對(duì)科普知識(shí)進(jìn)行生動(dòng)詳細(xì)的講解，擴(kuò)大了科普工作在居民中的影響，增強(qiáng)了居民對(duì)科普事業(yè)的關(guān)注度；雙蓮寺社區(qū)黨委攜手雙蓮寺小學(xué)組織開展國(guó)防知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，通過觀看展板、舉辦課程和開展演練，進(jìn)一步激發(fā)社區(qū)群眾和青少年的愛國(guó)熱情和民族精神，強(qiáng)化了國(guó)防觀念；秦潭湖社區(qū)在碧桂園山水云間小區(qū)開展科普知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)宣傳，組織碧桂園物業(yè)公司、大發(fā)物業(yè)公司及濱江街道衛(wèi)生服務(wù)站等多家單位的科普志愿者參與活動(dòng)，同時(shí)號(hào)召居民通過微信掃描參加安慶市電視臺(tái)舉辦的“一站到底”有獎(jiǎng)科普問答活動(dòng)。

三、緊扣主題，面向社會(huì)，廣泛開展多層面的科普活動(dòng)

（一）華二小開啟“互聯(lián)網(wǎng)+教育”環(huán)境下教師成長(zhǎng)新模式：隨著“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的廣泛深入應(yīng)用，華二小多媒體教室上演首屆新時(shí)期教師基本功大賽在，傳統(tǒng)的“三字一畫”(鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫)被電子備課、課件制作、模擬上課、白板運(yùn)用、日志寫作和超級(jí)演說等“信息新元素”所替代，“電子備課+課件”突顯教師信息化水平，“模擬上課+白板”彰顯教師專業(yè)化技能、“超級(jí)演說+表演”盡顯教師綜合化素養(yǎng)。此外，人民路小學(xué)新建成的錄播教室9月22日正式投入使用，使學(xué)校的校本“研、訓(xùn)、教”活動(dòng)如虎添翼。

（二）舉辦新型職業(yè)農(nóng)民禽類養(yǎng)殖專業(yè)培訓(xùn)班：全區(qū)從事禽類養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)的專業(yè)大戶、農(nóng)民合作社骨干、家庭農(nóng)場(chǎng)主及部分龍頭企業(yè)的代表等新型職業(yè)農(nóng)民，以及基層農(nóng)技人員共計(jì)40余人參加本期培訓(xùn)班。培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃邀請(qǐng)省農(nóng)科院、安農(nóng)大、上海穗農(nóng)科技等禽類生產(chǎn)方面的權(quán)威專家和知名企業(yè)家開展集中講座5天，另組織現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)10天。通過這次培訓(xùn)，著力培育一支有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的禽類養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)新型職業(yè)農(nóng)民，能在今后的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中進(jìn)一步壯大自己，示范并帶動(dòng)周邊養(yǎng)殖戶共同致富，為打造具有迎江特色的現(xiàn)代畜禽養(yǎng)殖板塊經(jīng)濟(jì)作出積極貢獻(xiàn)。此外，迎江區(qū)順利通過2016年部級(jí)棉花萬畝高產(chǎn)示范片創(chuàng)建項(xiàng)目測(cè)產(chǎn)驗(yàn)收。

（三）舉辦SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班：團(tuán)區(qū)委、區(qū)就業(yè)局聯(lián)合舉辦SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，吸引了轄區(qū)30人報(bào)名參加。本次培訓(xùn)為期10天，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)幫助學(xué)員進(jìn)一步認(rèn)清市場(chǎng)形勢(shì)和創(chuàng)業(yè)環(huán)境，掌握企業(yè)經(jīng)營(yíng)和企業(yè)管理的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，從而造就一批創(chuàng)業(yè)主體，以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)。積極響應(yīng)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的“雙創(chuàng)”號(hào)召，給有創(chuàng)業(yè)意向的青年提供服務(wù)，幫助更多的有志青年實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

（四）迎江區(qū)掀起第13個(gè)“公民道德宣傳日”活動(dòng)熱潮：在市、區(qū)文明辦和區(qū)教育局、區(qū)科協(xié)的精心準(zhǔn)備下，在懶悟藝術(shù)館開展以“踐行核心價(jià)值觀、爭(zhēng)做美德好少年”為主題的第二屆中小學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀書畫展，孩子們以飽滿的激情，將自己對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值及創(chuàng)新成就夢(mèng)想的理解作了精彩的詮釋，小中見大，充滿童趣；在華中路一小開展了2016年“公民道德宣傳日”活動(dòng)暨“1584政風(fēng)行風(fēng)熱線走基層”活動(dòng)。活動(dòng)旨在積極培育、踐行和宣揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，廣泛動(dòng)員社會(huì)各界關(guān)心、支持和參與道德建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)全區(qū)干群道德素質(zhì)、未成年人思想道德建設(shè)和社會(huì)文明程度的提高。

第3篇：全國(guó)科普日活動(dòng)范文

根據(jù)《莆田市地震局關(guān)于印發(fā)莆田市2016年“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”暨“科技·人才活動(dòng)周”防震減災(zāi)宣傳演練活動(dòng)方案的通知》（莆震[2016]13號(hào)）精神，我區(qū)利用5月1日-5月25日，大力開展了多種形式的宣傳活動(dòng)，向社會(huì)公眾宣傳防震減災(zāi)知識(shí)，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下。

一、及早布置，認(rèn)真組織

我辦對(duì)此次宣傳活動(dòng)高度重視，為了使本次宣傳活動(dòng)順利開展，我辦及時(shí)學(xué)習(xí)市局文件精神，認(rèn)真研究、部署各項(xiàng)宣傳工作。尤其是對(duì)活動(dòng)日程、宣傳內(nèi)容、宣傳形式進(jìn)行了周密部署。并與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)防震減災(zāi)科普宣傳點(diǎn)、各中學(xué)、中心小學(xué)防震減災(zāi)科普宣傳點(diǎn)、各示范學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，認(rèn)真扎實(shí)地開展防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)。

二、內(nèi)容豐富，形式多樣

1、編印和發(fā)放防震減災(zāi)宣傳材料：為加大防震減災(zāi)科普知識(shí)的宣傳力度，秀嶼區(qū)地震辦組織編印了《地震—群災(zāi)之首》（折頁(yè)宣傳手冊(cè)）和《莆田市秀嶼區(qū)“防災(zāi)減災(zāi)我能行”科普宣講手冊(cè)》。手冊(cè)采用通俗易懂的形式，介紹了地震成因、地震前兆、防震準(zhǔn)備及自救互救等基本常識(shí)，深受了廣大干群的歡迎。并發(fā)放由市地震局編印的《防震減災(zāi)科普課堂》、防震減災(zāi)小手冊(cè)、掛圖、DVD等地震科普宣傳材料給各中小學(xué)。

2、活動(dòng)期間，我辦積極營(yíng)造宣傳氛圍，利用區(qū)政府大門外側(cè)圍墻的重要宣傳媒介，展示多條防災(zāi)減災(zāi)宣傳標(biāo)語，提高大家的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，減少生命財(cái)產(chǎn)損失。

3、在秀嶼區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展地震應(yīng)急逃生演練，并進(jìn)行地震科普宣傳。

為提高學(xué)校師生對(duì)地震災(zāi)害的應(yīng)變能力，5月15日上午，秀嶼區(qū)地震辦在實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展地震應(yīng)急逃生演練，并進(jìn)行地震科普宣傳。

整個(gè)活動(dòng)共分為兩個(gè)階段：

第一階段由學(xué)校組織開展地震應(yīng)急逃生演練。

根據(jù)學(xué)校的應(yīng)急疏散演練方案，全體師生快速而有序地安全疏散至樓外，并在操場(chǎng)預(yù)先指定的位置集合站隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。演練全過程，全校三千多名師生行動(dòng)迅速，總耗時(shí)3分40秒，順利完成本次演練任務(wù)。

第二階段向?qū)W生們分發(fā)宣傳材料，并展示地震科普展板供學(xué)生參觀。

本次演練活動(dòng)提高了師生的防震減災(zāi)意識(shí)，有利于提高他們應(yīng)對(duì)地震災(zāi)難的能力，以點(diǎn)帶面，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目的。

4、組織各學(xué)校開展地震應(yīng)急演練等活動(dòng)。

第4篇：全國(guó)科普日活動(dòng)范文

論文摘要：社會(huì)化知識(shí)轉(zhuǎn)型中，國(guó)家科普教育基地的可持續(xù)發(fā)展面臨諸多制約因素：科普教育基地資源配置不均衡、科普教育基地的運(yùn)行缺乏有效的制度規(guī)制、科普教育基地的稅收優(yōu)惠制度缺乏配套制度的支撐、科普教育基地的人才資源缺乏持續(xù)保障。為此，應(yīng)有針對(duì)性地采取應(yīng)對(duì)措施，促進(jìn)國(guó)家科普教育基地在社會(huì)知識(shí)化發(fā)展中可持續(xù)發(fā)展。

1問題的提出

由于社會(huì)的知識(shí)化轉(zhuǎn)型，持續(xù)傳播不斷更新的社會(huì)公共科學(xué)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)公共科學(xué)知識(shí)的社會(huì)共享已經(jīng)成為公眾科學(xué)素質(zhì)建設(shè)中全國(guó)科普教育基地的時(shí)代社會(huì)使命，促進(jìn)全國(guó)科普教育基的可持續(xù)發(fā)展也由此成為國(guó)家科普能力建設(shè)的重要保障基礎(chǔ)。為此，在中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)科普活動(dòng)中心和中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)發(fā)展研究中心的領(lǐng)導(dǎo)與組織下，對(duì)261個(gè)全國(guó)科普教育基地進(jìn)行了問卷調(diào)查和部分基地實(shí)地調(diào)研。本次調(diào)查共向261個(gè)中國(guó)科協(xié)命名的全國(guó)科普教育基地發(fā)放問卷，實(shí)際回收問卷188份，其中有兩份問卷為無效空白問卷，有效問卷共計(jì)186份。有26個(gè)全國(guó)科普教育基地提交了目前無法填寫問卷的具體原因?？鄢?6個(gè)基地，在剩余的235個(gè)基地中，問卷回收率為80.0%，有效問卷占79.1%。WwW.133229.CoM本文以實(shí)證調(diào)查的一手資料為分析依據(jù)，著力探討我國(guó)全國(guó)科普教育基地可持續(xù)發(fā)展面臨的問題，并提出相應(yīng)的對(duì)策建議。

2國(guó)家科普教育基地可持續(xù)發(fā)展面臨的問題

根據(jù)可持續(xù)發(fā)展理論，國(guó)家科普教育基地的可持續(xù)發(fā)展的核心問題是:科普教育基地良性運(yùn)行的可持續(xù)性和科普教育基地良性運(yùn)行中的發(fā)展性。其基本理念在于實(shí)現(xiàn)科普教育基地資源開發(fā)與利用的公平性、持續(xù)性和共同性。

首先，公平性的實(shí)質(zhì)含義有:強(qiáng)調(diào)科普教育基地的可持續(xù)發(fā)展要滿足全體人民的基本科學(xué)素質(zhì)需求和給全體人民機(jī)會(huì)以滿足他們要求較好科學(xué)素質(zhì)愿望。不要為自己的發(fā)展和需求而損害后代滿足需求的科普教育資源與環(huán)境，給世世代代以公平利用科普教育資源的權(quán)利。為消除科普教育資源的鴻溝，必須均衡地配置科普教育資源。其次，科普教育基地可持續(xù)發(fā)展的持續(xù)性強(qiáng)調(diào)的是科普教育基地的資源有其臨界性，科普教育基地科普資源的開發(fā)與利用要考慮一定時(shí)期國(guó)家科普教育基地科普資源的承載能力。最后，科普教育基地可持續(xù)發(fā)展的共同性強(qiáng)調(diào)的是科普教育基地可持續(xù)發(fā)展所體現(xiàn)的公平性和持續(xù)性對(duì)所有區(qū)域都是共同的。結(jié)合我們對(duì)全國(guó)科普基地的實(shí)地調(diào)研和問卷調(diào)查，我們認(rèn)為，全國(guó)科普基地可持續(xù)發(fā)展仍需著力解決以下問題。

2.1全國(guó)科普教育基地資源配置不均衡

現(xiàn)有國(guó)家科普教育基地省區(qū)布局不均衡，大部分省份的全國(guó)科普教育基地?cái)?shù)量在平均數(shù)以下(見表1)。全國(guó)科普教育基地大區(qū)域分布也不均衡，東部地區(qū)全國(guó)科普教育基地的總量和平均數(shù)均遠(yuǎn)高于中、西部地區(qū)。全國(guó)科普教育基地?cái)?shù)排在前五位的依次是:北京(30個(gè))、上海(20個(gè))、天津(13個(gè))、廣東(13個(gè))和云南(12個(gè))(見圖1)。其中，除云南屬于西部地區(qū)外，其他4個(gè)省份均來自東部地區(qū)。國(guó)家科普基地布局不均衡的狀況背離了科普的公益性原則，更背離了科普教育基地可持續(xù)發(fā)展的公平性要求。

2.2全國(guó)科普教育基地運(yùn)行缺乏有效的制度規(guī)制

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國(guó)的科普教育基地運(yùn)行的制度建設(shè)存在著一定程度的混亂，中國(guó)科協(xié)科普部2004年制定了《全國(guó)科普教育基地標(biāo)準(zhǔn)》，此后，一些省、自治區(qū)、較大的城市的科技主管部門或科協(xié)制訂了所在地的科普教育基地認(rèn)定管理辦法;一些專業(yè)學(xué)會(huì)如中國(guó)地理學(xué)會(huì)、中國(guó)海洋學(xué)會(huì)、中國(guó)水產(chǎn)學(xué)會(huì)均制定了所在專業(yè)科普教育基地的認(rèn)定與管理辦法;也有國(guó)家主管部門和專業(yè)學(xué)會(huì)聯(lián)合制定專業(yè)科普基地的認(rèn)定與管理辦法;在落實(shí)科普稅收優(yōu)惠制度中，財(cái)政部、國(guó)家稅務(wù)總局和科技部對(duì)全國(guó)的科普基地認(rèn)定也有相應(yīng)的規(guī)定?？梢姡覈?guó)的科普教育基地制度建設(shè)主體存在政出多門的問題，而且缺少統(tǒng)一的協(xié)調(diào)機(jī)制。在統(tǒng)計(jì)的186個(gè)基地中，有152個(gè)基地建有規(guī)章制度，占81.7%;有21個(gè)基地正在建設(shè)當(dāng)中，占11.3%;有2個(gè)基地明確反映它們單位建有制度但執(zhí)行不好;還有2個(gè)基地缺乏基本的規(guī)章制度建設(shè)。

2.3全國(guó)科普教育基地的稅收優(yōu)惠制度缺乏配套制度支撐

我國(guó)《科普法》、《公益事業(yè)捐贈(zèng)法》、《個(gè)人所得稅法》、《企業(yè)所得稅法》、《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(2006-2020年)》和《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要(2006-2010-2020年)》都明確規(guī)定對(duì)科普實(shí)行稅收優(yōu)惠。然而，科普基地的稅收優(yōu)惠制度的真正實(shí)施還有賴于科普基地的認(rèn)定制度配套支持。

財(cái)政部、國(guó)家稅務(wù)總局、海關(guān)總署、科技部、新聞出版總署，2003年5月聯(lián)合了《關(guān)于鼓勵(lì)科普事業(yè)發(fā)展稅收優(yōu)惠政策問題的通知》，科技部頒布實(shí)施了《科普稅收優(yōu)惠政策實(shí)施辦法》，這兩個(gè)部門規(guī)章對(duì)科普基地的認(rèn)定制度作了初步安排。對(duì)科普基地的認(rèn)定范圍、認(rèn)定條件、認(rèn)定程序、審核準(zhǔn)入制度、年度管理制度等做出了規(guī)定。

上述認(rèn)定制度對(duì)于科普基

地的稅收優(yōu)惠制度實(shí)施是重要的制度支撐，然而上述制度實(shí)施中暴露出了一些問題，第一，認(rèn)定范圍過于狹窄。有許多專業(yè)性很強(qiáng)的科普機(jī)構(gòu)、企業(yè)科普教育機(jī)構(gòu)、集體科普機(jī)構(gòu)等難以得到相應(yīng)的認(rèn)定。第二，認(rèn)定條件過于籠統(tǒng)，且不完全。認(rèn)定條件中對(duì)申請(qǐng)認(rèn)定的主體資格沒有具體規(guī)定，致使實(shí)際認(rèn)定中存在操作困難。認(rèn)定條件中對(duì)保障科普教育基地可持續(xù)運(yùn)行的科普人員的教育、培訓(xùn)均沒有規(guī)定。第三，認(rèn)定程序強(qiáng)調(diào)行政認(rèn)定，忽視了科普教育基地的專業(yè)認(rèn)定的權(quán)威性和公正性。第四，審核準(zhǔn)入制度增加了科普教育基地稅收優(yōu)惠制度實(shí)施的成本，也使得稅收優(yōu)惠制度的實(shí)施難以落實(shí)到實(shí)處。

2.4全國(guó)科普教育基地的人才資源缺乏持續(xù)保障

從調(diào)查的情況來看，全國(guó)科普教育基地人才資源缺乏持續(xù)保障。

第一，人員學(xué)歷層次不高。全國(guó)科普教育基地本科、研究生等高學(xué)歷人員所占的比例偏小，不足40%，這必然在一定程度上制約基地的發(fā)展后勁與水平。

第二，科普主題策劃人員嚴(yán)重不足。全國(guó)科普教育基地策劃人員的比例僅為3.8%。全國(guó)科普教育基地每年都要開展豐富多彩、主題多樣的科普活動(dòng)，為切實(shí)提高其科普教育的覆蓋范圍，科普活動(dòng)理應(yīng)契合知識(shí)社會(huì)的發(fā)展，求新求變，滿足更多受眾的多樣化的科學(xué)知識(shí)需求?？破辗?wù)項(xiàng)目的開發(fā)、科普活動(dòng)主題策劃、科普知識(shí)傳播路徑策劃愈來愈需要植入專業(yè)化策劃的理念和一定數(shù)量專業(yè)策劃人員的參與。

第四，專業(yè)人才資源的持續(xù)開發(fā)嚴(yán)重不足。在調(diào)查統(tǒng)計(jì)的186個(gè)全國(guó)科普教育基地中，近三年有組織員工參加學(xué)歷教育的基地占59.1%，有組織中長(zhǎng)期培訓(xùn)的占54.3%，但仍然有愈四成的基地近三年都未開展相關(guān)的中長(zhǎng)期教育與培訓(xùn)，缺乏必要的科普人才持續(xù)成長(zhǎng)與建設(shè)機(jī)制。作為示范性、標(biāo)桿性的全國(guó)科普教育基地，從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來看，這種狀況巫待改善。

3促進(jìn)國(guó)家科普教育基地可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策建議

3.1合理配置全國(guó)科普教育資源，促進(jìn)全國(guó)科普教育基地均衡發(fā)展

第一，確定全國(guó)基本科普教育資源的公共服務(wù)范圍，建立全國(guó)基本科普教育資源公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，明確我國(guó)在法定的基本科普教育資源公共服務(wù)上需要均等化的地區(qū)和領(lǐng)域，奠定計(jì)量實(shí)現(xiàn)基本科普教育資源公共服務(wù)均等化所需要財(cái)政支出的技術(shù)基礎(chǔ)。

第二，根據(jù)基本科普教育資源公共服務(wù)均等化狀況，評(píng)估需要均等化地區(qū)的財(cái)力和財(cái)政支付能力;調(diào)整和改革政府間關(guān)系，完善政府間轉(zhuǎn)移支付機(jī)制，實(shí)現(xiàn)地方政府基本科普教育資源公共服務(wù)財(cái)政能力均等化;明確政府間基本科普教育資源公共服務(wù)供給責(zé)任，提高地方政府科普教育資源的公共服務(wù)供給能力。在宏觀層面明確了政府間科普教育資源公共服務(wù)提供的事權(quán)范圍之后，還應(yīng)該解決事權(quán)落實(shí)所需要的財(cái)政能力問題。要著力從三個(gè)方面入手:一是中央政府盡快制訂全國(guó)基本科普教育資源公共服務(wù)框架內(nèi)的各項(xiàng)具體制度的最低標(biāo)準(zhǔn)。二是完善省以下政府財(cái)政的科普教育經(jīng)費(fèi)的分擔(dān)機(jī)制。三是建立政府間各項(xiàng)基本科普教育資源的公共服務(wù)問責(zé)制。

第三，改革和完善科普教育資源公共服務(wù)領(lǐng)域的投資體制，提高公共財(cái)政投資效率和基本科普教育資源公共服務(wù)質(zhì)量。應(yīng)當(dāng)結(jié)合政府轉(zhuǎn)型和推進(jìn)公共服務(wù)建設(shè)的契機(jī)，在加強(qiáng)科普社會(huì)組織管理的同時(shí)，培育社會(huì)組織參與科普教育資源的公共服務(wù)的供給，政府購(gòu)買科普社會(huì)組織的科普資源的公共服務(wù)?？破丈鐣?huì)組織管理部門要制定有關(guān)政策和標(biāo)準(zhǔn)，為政府購(gòu)買科普社會(huì)組織的科普資源的公共服務(wù)創(chuàng)造條件。把社區(qū)科普、旅游科普、公共衛(wèi)生科普、災(zāi)害治理科普、科普教育等通過政府購(gòu)買科普社會(huì)組織服務(wù)形式轉(zhuǎn)移給社會(huì)組織去做。形成全社會(huì)關(guān)心科普、參與科普的局面，真正實(shí)現(xiàn)科普教育和科普基地科普活動(dòng)的社會(huì)化的良性運(yùn)行機(jī)制。

第四，在加速城鎮(zhèn)化進(jìn)程中，逐步消除科普教育資源的城鄉(xiāng)體制分割?？破战逃氐倪\(yùn)行要堅(jiān)持以社會(huì)公眾的知識(shí)需求為導(dǎo)向，要制定并實(shí)施科普基地社會(huì)公益設(shè)施配置標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)劃，大力調(diào)整科普基地的事業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)先發(fā)展基本科普教育的公共服務(wù)，強(qiáng)化重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)人群、薄弱環(huán)節(jié)和薄弱地區(qū)的發(fā)展，擴(kuò)大科普教育優(yōu)質(zhì)資源的供給能力，使包括遷移人口在內(nèi)的所有城市居民都能夠享有基本科普教育資源的公共服務(wù)。逐步統(tǒng)一城鄉(xiāng)科普教育資源的利用，形成城鄉(xiāng)勞動(dòng)者平等接受科普教育的制度。

3.2制定全國(guó)統(tǒng)一的科普教育基地認(rèn)定與管理制度

為消解科普教育基地制度建設(shè)的混亂狀況，促進(jìn)全國(guó)有限的科普教育資源的合理利用與資源共享。應(yīng)盡快由國(guó)家制定全國(guó)統(tǒng)一的科普教育基地認(rèn)定與管理制度。統(tǒng)一的基本理念應(yīng)為:服務(wù)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》;確權(quán)與限權(quán);公開、公正、公平;便民、利民;權(quán)責(zé)一致;法治。其基本制度應(yīng)由以下幾種主要的制度構(gòu)成:主體確認(rèn)制度、資格準(zhǔn)入度、嚴(yán)格程序制度、人文關(guān)懷制度、運(yùn)行保障制度、有條件的撤銷制度。其主要實(shí)施機(jī)制應(yīng)當(dāng)包括:政府推動(dòng)機(jī)制;科協(xié)和專業(yè)協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)機(jī)制;社會(huì)力量的參與機(jī)制;社會(huì)公眾參與機(jī)制;服務(wù)對(duì)象的確定化機(jī)制;服務(wù)內(nèi)容的適時(shí)化和創(chuàng)新化機(jī)制;經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制;監(jiān)測(cè)、評(píng)估機(jī)制;激勵(lì)與約束機(jī)制;優(yōu)惠政策的協(xié)同實(shí)施機(jī)制。

3.3建立全國(guó)科普教育基地稅收優(yōu)惠制度長(zhǎng)效化機(jī)制

我國(guó)實(shí)際執(zhí)行的稅收優(yōu)惠制度是財(cái)政部、國(guó)家稅務(wù)總局、海關(guān)總署、科技部、新聞出版總署，2003年5月聯(lián)合了《關(guān)于鼓勵(lì)科普事業(yè)發(fā)展稅收優(yōu)惠政策問題的通知》和國(guó)家科技部頒布實(shí)施了《科普稅收優(yōu)惠政策實(shí)施辦法》中的制度安排，這兩個(gè)辦法中的制度安排不是長(zhǎng)期的，而是有期限的，由于實(shí)際執(zhí)行的科普稅收優(yōu)惠制度是有期限的短期制度，致使科普基地的稅收優(yōu)惠制度難以形成長(zhǎng)效化的機(jī)制，這既不利于科普基地的科普活動(dòng)的長(zhǎng)期規(guī)劃，嚴(yán)重制約了科普教育基地開展科普活的積極性、創(chuàng)造性，更使得科普教育基地難以形成持續(xù)發(fā)展的局面。為此，應(yīng)當(dāng)在落實(shí)法律法規(guī)對(duì)科普教育基地的稅收優(yōu)惠制度同時(shí)，形成長(zhǎng)效化的制度機(jī)制。建議在《科普法的實(shí)施細(xì)則》制定中將科普活動(dòng)稅收優(yōu)惠制度細(xì)化，通過具體可操作性的制度設(shè)計(jì)和實(shí)施機(jī)制實(shí)現(xiàn)科普教育基地稅收優(yōu)惠制度的規(guī)范化、長(zhǎng)效化，或者制定專門的《科普活動(dòng)稅收優(yōu)惠實(shí)施細(xì)則》。

3.4全方位、多層次、寬領(lǐng)域地開展科普教育基地人才資源開發(fā)

首先，適應(yīng)社會(huì)知識(shí)化轉(zhuǎn)型的需要，全方位活化科普人才資源外聯(lián)合作機(jī)制。全國(guó)科普教育基地需全方位實(shí)行“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的開放式的人才培養(yǎng)和使用機(jī)制。一方面與高校建立雙向的實(shí)訓(xùn)基地，建立“互促共進(jìn)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”的雙贏合作機(jī)制;另一方面與同行業(yè)界建立諸如“人才互換、人才資源共享”的交流、整合機(jī)制。同時(shí)，還應(yīng)聘請(qǐng)學(xué)界、業(yè)界等各界相關(guān)領(lǐng)域知名專家到基地講學(xué)、培訓(xùn)，拓展基地員工的科普視野和知識(shí)技能;或者聘任相關(guān)專家擔(dān)任基地顧問，指導(dǎo)和參與基地日常科普工作，活化基地人才使用機(jī)制，優(yōu)化基地人才結(jié)構(gòu)。

第5篇：全國(guó)科普日活動(dòng)范文

在新聞會(huì)上，劉德培院士介紹，“2012年世界醫(yī)學(xué)物理與生物醫(yī)學(xué)工程大會(huì)”將于2012年5月26～31日在北京召開。本次大會(huì)由國(guó)際醫(yī)學(xué)物理與醫(yī)學(xué)工程聯(lián)合會(huì)（International Union of Physical and Engineering Sciences in Medicine，IUPESM）、國(guó)際醫(yī)學(xué)物理組織（IOMP）、國(guó)際醫(yī)學(xué)與生物工程聯(lián)合會(huì)（IFMBE）共同主辦，由中國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)會(huì)及其醫(yī)學(xué)物理分會(huì)承辦。大會(huì)主席由中國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)會(huì)前任理事長(zhǎng)劉德培擔(dān)任，學(xué)術(shù)交流將圍繞醫(yī)學(xué)物理與生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域的20個(gè)專題展開。

世界醫(yī)學(xué)物理與生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)術(shù)大會(huì)是最重要的世界級(jí)大會(huì)，每三年一次，會(huì)議所涉及領(lǐng)域涵蓋了生物醫(yī)學(xué)工程、醫(yī)學(xué)物理的所有領(lǐng)域，包括醫(yī)學(xué)影像、腫瘤放射治療學(xué)、輻射防護(hù)、放射生物學(xué)、癌癥研究和治療中的新技術(shù)、醫(yī)學(xué)超聲、遠(yuǎn)程醫(yī)療、人工器官、生物醫(yī)用材料、康復(fù)醫(yī)學(xué)與工程、神經(jīng)工程、生物醫(yī)學(xué)儀器、臨床工程等等。這些領(lǐng)域是現(xiàn)代和未來醫(yī)療模式中的技術(shù)熱點(diǎn)，很多領(lǐng)域基礎(chǔ)研究預(yù)示了未來醫(yī)療模式和手段的發(fā)展趨勢(shì)。

劉德培院士表示，生物醫(yī)學(xué)工程以及醫(yī)學(xué)物理學(xué)科是支撐醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)的重要專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域，目前這一產(chǎn)業(yè)已被列為國(guó)家新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)的一部分。在這一時(shí)期我國(guó)舉辦此次世界大會(huì)，對(duì)于推動(dòng)我國(guó)這一領(lǐng)域的發(fā)展具有特殊意義，是不可多得的歷史機(jī)遇。

新聞會(huì)上，王延祜介紹了“講理想、比貢獻(xiàn)”活動(dòng)是在企業(yè)廣泛開展的一項(xiàng)群眾性技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，是中國(guó)科協(xié)、國(guó)家發(fā)展改革委、科技部和國(guó)務(wù)院國(guó)資委四部門搭建的平臺(tái)，迄今已經(jīng)開展了26年，深受廣大企業(yè)科技工作者歡迎，為企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步作出了積極貢獻(xiàn)。截至2010年，在全國(guó)范圍內(nèi)共組織評(píng)選表彰活動(dòng)11次，共計(jì)表彰先進(jìn)集體1?129個(gè)、先進(jìn)個(gè)人1?109名、優(yōu)秀組織者798名。2012年將組織開展全國(guó)“講理想、比貢獻(xiàn)”活動(dòng)評(píng)選表彰工作，并對(duì)獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。為此，領(lǐng)導(dǎo)小組于4月6日召開會(huì)議，專題研究部署，審議通過了《全國(guó)“講理想、比貢獻(xiàn)”活動(dòng)2012年工作要點(diǎn)》和《全國(guó)“講理想、比貢獻(xiàn)”活動(dòng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)辦法（修訂稿）》；研究部署了2011-2012年度全國(guó)“講理想、比貢獻(xiàn)”活動(dòng)評(píng)選表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作。

王延祜表示，2011-2012年度全國(guó)“講理想、比貢獻(xiàn)”活動(dòng)評(píng)選表彰工作加大了表彰獎(jiǎng)勵(lì)力度，將在全國(guó)范圍內(nèi)評(píng)選表彰300個(gè)先進(jìn)集體（含企業(yè)專家工作站50個(gè)）、200名科技標(biāo)兵、200名優(yōu)秀組織者。

新聞會(huì)還介紹，中國(guó)科協(xié)將在全國(guó)食品安全宣傳周期間開展相關(guān)科普活動(dòng)。為深入普及食品安全法律法規(guī)和科普知識(shí)，切實(shí)提高消費(fèi)者自我保護(hù)意識(shí)、防范能力與消費(fèi)信心，正面引導(dǎo)社會(huì)公眾客觀、理性看待發(fā)展階段的制約因素和政府部門的積極努力，倡導(dǎo)弘揚(yáng)全民參與社會(huì)監(jiān)督的意識(shí)和風(fēng)氣，按照《食品安全宣傳教育工作綱要（2011—2015年）》要求，2012年6月11～17日，國(guó)務(wù)院食品安全辦、工信部、公安部、農(nóng)業(yè)部、商務(wù)部、衛(wèi)生部、工商總局、質(zhì)檢總局、糧食局、食品藥品監(jiān)管局、中國(guó)科協(xié)等11個(gè)單位將以“共建誠(chéng)信家園　共鑄食品安全”為主題共同主辦全國(guó)食品安全宣傳周活動(dòng)。

第6篇：全國(guó)科普日活動(dòng)范文

一、成立××區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級(jí)文件精神，區(qū)科協(xié)上報(bào)區(qū)政府成立××區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)小組，以便更好地貫徹“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保障健康”這一主題，把科技教育、傳播和普及工作進(jìn)一步落實(shí)好。辦公室設(shè)在區(qū)科協(xié)。

二、搞好農(nóng)牧業(yè)科技培訓(xùn)工作。3月份區(qū)科協(xié)與去科技局一道，聘請(qǐng)市農(nóng)牧局講師和農(nóng)大教授在小黑河鎮(zhèn)茂林太和西二道河為農(nóng)戶講述了保護(hù)地蔬菜技術(shù)和奶牛養(yǎng)殖等知識(shí)，還為他們發(fā)放了相關(guān)的書籍200余冊(cè)和96048服務(wù)熱線掛圖200余張，受到了農(nóng)戶的歡迎，科技下鄉(xiāng)活動(dòng)已在內(nèi)蒙晨報(bào)、北方新報(bào)上做了報(bào)道。

三、做好青少年科技宣傳和培訓(xùn)。3月底，區(qū)科協(xié)與教育局在五塔東小學(xué)召開了以節(jié)約水資源為主題的校會(huì)，并制作了展版，使學(xué)生從小樹立起節(jié)約用水的意識(shí)和自覺性。此次活動(dòng)呼市電臺(tái)做了報(bào)道。

四、搞好呼市科技周和全國(guó)科普日的宣傳活動(dòng)1、5月份呼市科技周期間，由呼市科協(xié)牽頭，區(qū)科協(xié)與教育局組織楊家巷小學(xué)學(xué)生參觀了內(nèi)蒙古天氣預(yù)報(bào)制作中心，培養(yǎng)了他們從小學(xué)科學(xué)愛科學(xué)的興趣?？萍贾芷陂g，區(qū)科協(xié)還會(huì)同區(qū)科技局在大召?gòu)V場(chǎng)和小黑河鎮(zhèn)、各辦事處開展了宣傳和培訓(xùn)，效果良好。2、根據(jù)市科協(xié)文件，及時(shí)下發(fā)玉科協(xié)發(fā)（2007）6號(hào)文《關(guān)于開展2007年全國(guó)科普日活動(dòng)的通知》。9月15日，區(qū)科協(xié)和區(qū)教育局聯(lián)合組織區(qū)小學(xué)生到新華廣場(chǎng)參加由內(nèi)蒙科協(xié)和市政府辦公廳舉辦的全國(guó)科普日啟動(dòng)儀式，展出科技展版10塊。9月16日，市科協(xié)和××區(qū)科協(xié)在楊家巷小學(xué)開展了大型的科普宣傳活動(dòng)，把科普大篷車開進(jìn)校園，給孩子們帶來了有趣的教學(xué)儀器。9月18日區(qū)科協(xié)和科技局聯(lián)合在大南街辦事處濱江花園開展了科普進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)，展出展版20余塊，發(fā)放《科學(xué)飲食》科普書籍200余冊(cè)。9月21日，在家興花園小區(qū)區(qū)科協(xié)與泰爾力圖聯(lián)合進(jìn)行了科普宣傳和健康義診活動(dòng)。全國(guó)科普日期間各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處也開展了豐富多彩的科普宣傳活動(dòng)，效果良好。

五、按照上級(jí)文件精神，及時(shí)下發(fā)了呼科協(xié)《關(guān)于全市開展第四批科普鄉(xiāng)鎮(zhèn)、科普文明街道、社區(qū)的創(chuàng)建活動(dòng)的通知》，力爭(zhēng)在以前的基礎(chǔ)上做好這項(xiàng)工作?，F(xiàn)大南街辦事處等正在申報(bào)中，區(qū)科協(xié)與市科協(xié)一道已復(fù)查了大南街濱江花園小區(qū)科普宣傳欄制作和宣傳情況等。

六、做好自治區(qū)星賽的檔案工作。

七、在成立六十年之際，根據(jù)區(qū)政府要求派人到石東路辦事處三里營(yíng)東居委會(huì)家興小區(qū)協(xié)助居委會(huì)搞好主要街道衛(wèi)生，清除路邊電桿上的非法廣告，參加六十年大慶慶典儀式。

八、參加市科協(xié)舉辦的呼和浩特市科普公眾網(wǎng)（網(wǎng)址）開通儀式，××區(qū)科協(xié)網(wǎng)址為：（),區(qū)科協(xié)將加強(qiáng)這方面的工作，在網(wǎng)上對(duì)我區(qū)各類科普活動(dòng)進(jìn)行宣傳、普及科普知識(shí)，進(jìn)行科普志愿者網(wǎng)上報(bào)名等。

九、獲獎(jiǎng)情況：在2007年全國(guó)科普日活動(dòng)中被市科協(xié)授予優(yōu)秀組織單位的榮譽(yù)稱號(hào)等。十、與區(qū)財(cái)政局聯(lián)合下發(fā)玉科協(xié)【2007】8號(hào)文關(guān)于成立”科普惠農(nóng)興村計(jì)劃”實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知，領(lǐng)導(dǎo)辦公室設(shè)在區(qū)科協(xié)。

十一、完成區(qū)政府交辦的日常工作。參加區(qū)里組織的公務(wù)員培訓(xùn)、十七大精神講座和作為區(qū)婦女兒童工作委員會(huì)成員單位之一，參加區(qū)婦聯(lián)召開的工作會(huì)議等。

十二、十二月份，區(qū)科協(xié)和市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)到××區(qū)青少年校外輔導(dǎo)中心和楊家巷小學(xué)指導(dǎo)科普工作，楊家巷小學(xué)已建成投影大銀幕并投入使用，學(xué)校還把科普活動(dòng)拍成影片供學(xué)生觀看，組織學(xué)生搞好第二課堂，開發(fā)學(xué)生科技創(chuàng)新能力，為此市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)大為贊賞，同意該學(xué)校申報(bào)內(nèi)蒙古科技示范小學(xué)。

第7篇：全國(guó)科普日活動(dòng)范文

上述條件，2014年中國(guó)科協(xié)夏季科學(xué)展能夠全部滿足！

近距離感觸前沿科技

由中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主辦，中國(guó)科技館、中國(guó)科協(xié)學(xué)會(huì)服務(wù)中心承辦，全國(guó)多家學(xué)協(xié)辦，為期一周的2014中國(guó)科協(xié)夏季科學(xué)展于7月12日在中國(guó)科技館正式開幕。開幕式由中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)書記處書記沈愛民主持，中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)黨組書記尚勇為開幕致辭。

2013年底，中國(guó)科協(xié)便開始面向全國(guó)學(xué)會(huì)征集展項(xiàng)，最終共有39個(gè)學(xué)會(huì)報(bào)送了78個(gè)參展項(xiàng)目。經(jīng)過專家評(píng)審，篩選了17個(gè)參展項(xiàng)目在夏季科學(xué)展中予以呈現(xiàn)。其中，既有保障航天員太空生活的“月宮一號(hào)”空間基地生命閉合系統(tǒng)，也有直達(dá)7000多米深海的蛟龍?zhí)栞d人深潛器，還有深?yuàn)W而神秘的大腦認(rèn)知和意識(shí)研究、仿生機(jī)器魚表演、“子午工程”、水果綠色保鮮技術(shù)和干細(xì)胞研究等。從基礎(chǔ)科研到生活應(yīng)用，夏季科學(xué)展用最簡(jiǎn)單易懂的方式，將科學(xué)之美淋漓盡致地展現(xiàn)在參觀者的面前。

在高分子復(fù)合材料吸除油污的展臺(tái)上，一層黃色的油浮在刷牙杯大小的燒杯所盛水的水面上，科學(xué)家放入一鹽勺高分子納米材料，半米粒大小的白色顆粒便開始“吸食”水面的油，慢慢脹大，逐漸變紅，直至油污消失。對(duì)于公眾而言，更有趣的是你可以親自參與體會(huì)這些小實(shí)驗(yàn)，撫摸一下游動(dòng)的仿生魚，或者顯微鏡下觀察酵母菌如何吞噬霉菌，這些在夏季科學(xué)展上都能實(shí)現(xiàn)。如果你不知道如何操作儀器也不用擔(dān)心，科學(xué)家很樂意手把手教你。

來自科學(xué)家的科普

科普誰來做？卡加林獎(jiǎng)獲得者李象益認(rèn)為當(dāng)然是科學(xué)家最好！科學(xué)家最清楚科學(xué)做的是什么，還能告訴你為什么要做，怎么做以及所做的事可能對(duì)社會(huì)和生活產(chǎn)生什么樣的影響。因?yàn)榭茖W(xué)不只是知識(shí)的堆砌，還肩負(fù)著對(duì)社會(huì)的責(zé)任。

科普不是講座！科學(xué)家在上課時(shí)，面對(duì)的對(duì)象當(dāng)然是學(xué)生。而當(dāng)科學(xué)家做講座時(shí)，下面坐著的卻是來自各行各業(yè)的人，他們年齡差距大，知識(shí)儲(chǔ)備水平也參差不齊。因而，以講座的形式做科普能講什么，從何講起，讓人感到困惑，同時(shí)取得的效果也不理想。在一場(chǎng)關(guān)于原子時(shí)間的講座上，李天初院士道出了自己在做科普時(shí)的難處。

做科普確實(shí)不易。在臨近展覽正式開幕的日子里，高鐵無線供電小組的年輕隊(duì)員們一天需要工作15個(gè)小時(shí)，甚至睡在工作室里。他們這樣通宵達(dá)旦其實(shí)不是在研究攻關(guān)，而是為了能夠做出適合展示和能夠讓公眾操作的展品。而這些展品花了他們兩個(gè)月的時(shí)間。

搭建高端科普平臺(tái)

第8篇：全國(guó)科普日活動(dòng)范文

從種棉、摘棉、紡織到銷售、洗滌、垃圾處理，一條牛仔褲的“一生”需消耗多少能源？2012年3月至5月，“和諧能源之旅”全國(guó)巡展活動(dòng)將倡導(dǎo)節(jié)能減排理念，把節(jié)能減排的知識(shí)傳遞到千家萬戶。

記者16日從中國(guó)科協(xié)第一季度新聞會(huì)上獲悉，這場(chǎng)歷時(shí)兩個(gè)月的巡展活動(dòng)由中國(guó)科協(xié)等單位主辦、中國(guó)科技館承辦，將于3月18日在中國(guó)科技館西廣場(chǎng)拉開帷幕，隨后赴上海、廣州等地巡展。

據(jù)中國(guó)科協(xié)書記處書記、調(diào)研宣傳部部長(zhǎng)王春法介紹，本次巡展借鑒法國(guó)科學(xué)城“能源展”，結(jié)合中國(guó)實(shí)際，設(shè)置了七大主題展區(qū)。分別為“我就是能源”“能源在哪里——能源與個(gè)人”“能源在哪里——使用和消費(fèi)”“中國(guó)能源體系”“全球差異”“能源問題墻”和“能源創(chuàng)新技術(shù)”。

“每一主題環(huán)環(huán)相扣，通過圖片、視頻、模型、數(shù)據(jù)、互動(dòng)體驗(yàn)、問答等多元化形式，使觀眾在輕松的‘旅程’中，知曉自身參與節(jié)能減排的方式和途徑?！蓖醮悍ㄕf。

巡展期間，主辦方將舉辦多場(chǎng)能源科普?qǐng)?bào)告和研討會(huì)，以及大學(xué)生“能源大使”選拔活動(dòng)。還將就現(xiàn)實(shí)意義較強(qiáng)的能源話題，邀請(qǐng)知名能源學(xué)者、國(guó)內(nèi)外科普機(jī)構(gòu)團(tuán)體與公眾近距離探討能源問題，幫助公眾正確認(rèn)識(shí)和使用來之不易的能源。

能源大使——能源活動(dòng)中的志愿者力量

“大學(xué)生作為塑造、踐行中國(guó)未來能源戰(zhàn)略的生力軍是此次科普能源巡展的主要受眾之一。主辦方道達(dá)爾集團(tuán)希望借此時(shí)機(jī)，分別在京、滬、廣三地招募對(duì)能源議題有濃厚興趣及相關(guān)學(xué)術(shù)背景的大學(xué)生、研究生。他們作為“能源大使”參與展覽、開展推廣活動(dòng)、參加辯論賽，更好地傳播科學(xué)能源知識(shí)，促進(jìn)對(duì)節(jié)能減排的實(shí)踐與思考，同時(shí)分享創(chuàng)新的能源開發(fā)與利用的理念。”

在這幾個(gè)月間，和諧能源之旅北京站的18位大使在活動(dòng)中，傳遞了能源知識(shí)，分享了活動(dòng)的樂趣，更重要的是他們之間結(jié)下了深深的友誼。

“以合促和的道與度”能源論壇

題為“和諧能源：以合促和的道與度”能源論壇于3月18日下午舉行。

原國(guó)家能源領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任、國(guó)家發(fā)改委能源局局長(zhǎng)徐錠明、道達(dá)爾中國(guó)首席代表努北堂會(huì)同能源行業(yè)專家與業(yè)者針對(duì)多個(gè)能源話題進(jìn)行了深入的探討。

徐錠明表示，全球能源安全，直接關(guān)系到世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)命脈和民生大計(jì)，它對(duì)維護(hù)世界和平穩(wěn)定、促進(jìn)各國(guó)共同發(fā)展，在客觀上起到了至關(guān)重要的作用。他呼吁：“世界各國(guó)能源界的有識(shí)之士，應(yīng)該抓住機(jī)遇、加強(qiáng)交流，增進(jìn)互信、深化合作，把世界能源安全中的合作關(guān)系不斷向前推進(jìn)?！?/p>

活動(dòng)巡展——拉近與北京市民的互動(dòng)

在整個(gè)北京站期間，和諧能源之旅還舉辦了多次移動(dòng)巡展，展覽地點(diǎn)遍布北京各大商業(yè)寫字樓和廣場(chǎng)。在現(xiàn)場(chǎng)，大家熱情對(duì)能源的興趣十分高漲，仔細(xì)聽著工作人員的介紹，現(xiàn)場(chǎng)還有許多觀眾熱情與講解員互動(dòng)，積極參加領(lǐng)取獎(jiǎng)品的活動(dòng)！移動(dòng)巡展，讓和諧能源之旅“走動(dòng)起來”，與更多的北京市民分享能源知識(shí)的樂趣。

“能源知識(shí)大碰撞”系列講堂活動(dòng)

由中國(guó)科協(xié)、中新社、道達(dá)爾共同舉辦的“和諧能源之旅”全國(guó)巡展活動(dòng)將于2012年3月至5月期間在北京展出，展覽內(nèi)容緊扣建設(shè)和諧社會(huì)這一倡導(dǎo)，展示能源在推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展過程中的重要角色，強(qiáng)調(diào)合理開發(fā)利用能源、以科技創(chuàng)新為核心不斷提高能源利用效率以及個(gè)人觀念與習(xí)慣對(duì)于實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的決定性作用。緊密呼應(yīng)政府倡導(dǎo)的“全民節(jié)能減排科普行動(dòng)”，該活動(dòng)展示了政府部門、能源企業(yè)、社會(huì)機(jī)構(gòu)面對(duì)諸多嚴(yán)峻的能源、環(huán)境的挑戰(zhàn)，致力于尋找優(yōu)良的綜合解決方案和優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)的信心。

為配合展覽在北京地區(qū)的舉行，吸引更多的公眾關(guān)注能源話題，深入了解紛繁復(fù)雜的能源挑戰(zhàn)，共同參與建設(shè)和諧的能源體系，活動(dòng)主辦方將于同期舉辦“能源知識(shí)大碰撞”系列講堂活動(dòng)。該系列講堂是實(shí)體展覽的有機(jī)延伸，同時(shí)借助中國(guó)科技館現(xiàn)有的“科技大講堂”平臺(tái)，為民眾、民間科普機(jī)構(gòu)、國(guó)際機(jī)構(gòu)和能源產(chǎn)業(yè)進(jìn)一步構(gòu)建一個(gè)軟性的交流平臺(tái)，在輕松互動(dòng)的環(huán)境中更加深入地、系統(tǒng)地挖掘和探討重要能源話題以及展覽中未能詳細(xì)涉及的領(lǐng)域，與固定展覽內(nèi)容互相補(bǔ)充，相得益彰。

“和諧能源之旅”北京站圓滿閉幕

第9篇：全國(guó)科普日活動(dòng)范文

湖南省地質(zhì)博物館是全國(guó)最早建立的省級(jí)地質(zhì)博物館之一，是我省唯一的自然科學(xué)博物館，擁有珍貴的館藏、現(xiàn)代化的展覽設(shè)施和雄厚的科研力量。該館館藏內(nèi)容涵蓋地質(zhì)、土地、測(cè)繪三大方面，擁有大量珍貴而富有特色的藏品和先進(jìn)展覽設(shè)施，采用實(shí)物、模型、圖表和聲光電技術(shù)，生動(dòng)形象地展示和解讀各種神奇的地質(zhì)作用與地質(zhì)現(xiàn)象，堪稱一座具有豐富科學(xué)內(nèi)涵的科普殿堂。

科普宣傳成績(jī)顯著

在文化強(qiáng)省戰(zhàn)略指引下，湖南省地質(zhì)博物館在構(gòu)建有特色的國(guó)土資源科普宣傳體系方面，作出了積極的貢獻(xiàn)。

目前，該館定期舉辦面向社會(huì)公眾的科普活動(dòng)，公眾參與度較高，如“世界地球日”、“全國(guó)土地日”、“測(cè)繪法宣傳日”、“全國(guó)科技活動(dòng)周”、“全國(guó)科普日?湖南開放日”及“國(guó)土資源各類夏令營(yíng)”等。另外，不定期組織各類國(guó)土資源科普知識(shí)講座、高峰論壇等，通過這些講座和高峰論壇，互相交流、探討，推動(dòng)了科普和科研水平的提高。開館一年來，已開展各類講座13場(chǎng)，高峰論壇兩場(chǎng)，2009年，湖南省地質(zhì)博物館被國(guó)土資源部授予“首批全國(guó)國(guó)土資源科普基地”稱號(hào)。

該館積極開發(fā)科普項(xiàng)目和科普產(chǎn)品，編輯出版了《中國(guó)國(guó)家地質(zhì)公園叢書―張家界》、《帶你游玩張家界》、《神奇的礦物會(huì)說話》、《尋龍記》等一批較優(yōu)秀的科普書籍，其中《神奇的礦物會(huì)說話》榮獲全國(guó)優(yōu)秀國(guó)土資源科普作品。為提高全社會(huì)的國(guó)土資源知識(shí)的普及程度，積極加強(qiáng)與中小學(xué)聯(lián)絡(luò)和合作，開發(fā)適合青少年、幼兒參加的科普項(xiàng)目和科普產(chǎn)品，更好地普及國(guó)土資源相關(guān)知識(shí)。

在科研方面，憑借實(shí)力雄厚的科研團(tuán)隊(duì)，該館還完成了《湖南省礦山地質(zhì)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展對(duì)策研究》、《湖南省地質(zhì)遺跡調(diào)查及旅游地質(zhì)資源開發(fā)研究》等一批科研課題，發(fā)表學(xué)術(shù)論文兩百多篇，榮獲多項(xiàng)榮譽(yù)。

構(gòu)建國(guó)土資源科普宣傳體系

根據(jù)兩型社會(huì)的主題思想，湖南省國(guó)土資源科普工作還有較大進(jìn)一步完善的空間。國(guó)土資源科普應(yīng)該整合各類相關(guān)資源，建立國(guó)土資源科普體系，形成穩(wěn)定長(zhǎng)效機(jī)制，保障國(guó)土資源科普在兩型社會(huì)建設(shè)中的作用發(fā)揮。

2011年，湖南省國(guó)土資源廳在制定《湖南省國(guó)土資源“十二五”規(guī)劃》時(shí)指出“要加快國(guó)土資源科技成果轉(zhuǎn)化”，并對(duì)國(guó)土資源科普工作提出了目標(biāo)，要求國(guó)土資源科普工作實(shí)施單位和部門“加強(qiáng)國(guó)土資源科普工作和科普基地建設(shè)，組織編寫評(píng)選一批科普叢書和音像制品，推出一批國(guó)土資源科普活動(dòng)精品，建立科普網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，構(gòu)建全省特色鮮明的國(guó)土資源科普體系?！?/p>