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馬良的神筆故事精選(九篇)

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馬良的神筆故事

第1篇:馬良的神筆故事范文

《神筆馬良》這個故事讓我知道助人為樂的精神就是中華民族的傳統(tǒng)美德,自古有之。古時有善良、樂于助人的馬良;當代有樂于助人的雷鋒、白芳禮老人、和無數志愿者們……下面由小編來給大家分享神筆馬良心得,歡迎大家參閱。

神筆馬良心得1我讀了一個故事,它的名字叫《神筆馬良》。

在很久以前,有個窮孩子,叫馬良,很想學畫畫,卻沒有筆。他曾經去向一位大師要筆,大師說:“窮孩子,給你筆你也畫不出什么名堂來的,滾!”馬良想畫筆都要想瘋了,經常夢到筆。一天夜里,一個白發(fā)的老爺爺給了他一支神筆。這只筆可神了,畫什么都可以變成真的。他高興極了。用神筆給村里的鄉(xiāng)親們做了很多好事。國王知道后,就派人把馬良捉了去,要他畫金山。馬良先畫了無邊的大海,在海中間畫了座金山。國王和他的士兵,著急的去取金子的時候,馬良畫了狂風,把他們都淹死了。

這個故事告訴我們:想做什么事情就要做到底,不要半途而廢。馬良是一個堅定的孩子,從他身上我能學到很多。

如果我有一只馬良的神筆,我要畫好多好吃的飯,讓那些在街頭流浪的孩子和大人吃上飯;我還想畫一座學校和圖書,把書分給山區(qū)的孩子們,讓那些山區(qū)的孩子們上學讀書。

神筆馬良心得2“如果說美貌是推薦信,那么善良就是信用卡”。就像神筆馬良的故事一樣,從古代到現代一直廣為流傳。

故事中的馬良非常喜歡畫畫,但家里窮的連一支筆都買不起。盡管如此,馬良是個有骨氣的孩子他沒有放棄。每次砍柴時,利用休息時間他用樹枝或石頭當筆練習畫畫。日復一日,馬良的畫畫得栩栩如生。他的事感動了上天,讓他在夢里得到了一支神筆,這支神筆能把畫的東西變成真的。從此,他給窮人們畫了耕牛、糧食,村里的人都非常感謝他。不久,縣太爺知道了這件事,讓馬良給畫一座金山,馬良又畫了一艘船和一片大海,縣太爺上船后,馬良再畫幾陣大風,掀起了一陣大浪,把縣太爺淹死了。

我要學習馬良善良、刻苦和樂于助人的精神。不管做任何事應該努力,用自己的全部力量把事做好,不能中間害怕苦半途而廢,要幫助有困難的人,讓我和身邊的人都生活的快樂幸福。

神筆馬良心得3我曾經讀過一本書,是洪汛濤爺爺的《神筆馬良》。讀完之后,讓我久久不能忘懷,尤其是馬良的正直、勇敢和善良,深深的打動了我。

這個故事講的是:從前,有個小男孩叫做馬良,他很盼望有支畫筆。有一天晚上,一個白胡子的老爺爺走進了他的房間,給他一支畫什么就有什么的畫筆。于是,他就給些窮人畫畫。不久,大官就知道了,大官要馬良畫棵搖錢樹,一開始馬良不肯。后來馬良用自己的智慧畫了大海、金山和大船,貪得無厭的大官坐大船去運金子了,馬良就用神筆畫大風。結果,船翻了,大官死了,馬良又給窮人畫畫去了。

讀完這個故事,我覺得應該向馬良一樣好學。即使沒有一個好的環(huán)境供馬良畫畫,但是他仍然不灰心,而是仍堅持用小木棍在山坡上和小溪旁畫畫。

讀完這個故事,我覺得應該向馬良一樣勇敢。雖然大官一直威脅他和恐嚇他。但他卻臨危不懼。

讀完這個故事,我覺得應該向馬良一樣善良,愿意幫助村里的窮人畫畫,助人為樂。

馬良,你即是我學習進步的榜樣,又是我成長品德的指路燈!

神筆馬良心得4今天,我讀了《神筆馬良》。講的是一個叫馬良的小朋友,特別愛畫畫,可是沒有錢買畫筆和紙。有一天他夢見一個老爺爺送她一支筆,醒來發(fā)現枕邊真的有一支筆,他拿起筆就迫不及待的畫了起來。他畫了一只小鳥,小鳥竟然飛走了。

他高興極了。從此他就幫窮人花他們需要的東西。這個消息被老財主知道了,就派人把神筆搶走了??伤嫷慕饚抛儾怀烧娴?,就派人把馬良抓來,馬良就畫了大海在河的中央畫了一棵搖錢樹,老財主叫馬良畫船老財主坐船去小島,可他嫌慢就叫馬良畫風,大風一會兒就把船吹翻了,老財主淹死了。從此馬良就開始幫助窮人畫他們需要的東西。

這篇故事,我就想:假如我有一支神筆,我會讓干旱的地區(qū)不再干旱,讓那里的小河不在干涸,假如我有一支神筆我會讓山區(qū)的孩子有書讀有學校有明亮的教室,有新課桌和體育器材,假如我又有一支神筆,我會讓世界和平沒有災難沒有戰(zhàn)爭。

神筆馬良心得5《神筆馬良》是一個很有趣的童話故事,馬良這個人物形象描寫得細膩生動,深受兒童讀者的喜歡。他勤奮好學,不怕困難,勇敢機智的個性值得廣大兒童學習和模仿,所以我覺得這篇童話很值得兒童閱讀和學習。

當今社會中,廣大的家長都對自己的孩子關愛有加,舍不得讓他們吃苦。所以很多兒童都像溫室里的花朵一樣,經受不起風吹雨打,遇到一點點的挫折就打退堂鼓。但是故事中的馬良就不一樣了,他給兒童一個嶄新的形象,他是那么堅強,不怕苦不怕累,而且為了自己的理想而努力學習的精神更是因該值得兒童學習的。他喜歡畫畫,但是因為家里窮而北老師唾罵,他沒有放棄自己想學畫畫的決心,他認為窮人家的孩子也可以學好自己想學的東西。而且也用行動證明了他也可以學得很好。從他的行動中,我們看到了一個非常熱愛畫畫的小男孩,在學習畫畫的過程中,他是那么努力,隨時隨地都在學習,因此才有他后來的成就。

第2篇:馬良的神筆故事范文

端午節(jié)三天,我閱讀了一本《神話故事》。通過閱讀這本書,我知道了很多神話故事,如《神筆馬良》、《女媧補天》、《鯉魚跳龍門》、《八仙過?!?、《哪吒鬧海》等。這些故事每個都生動有趣,內容豐富,栩栩如生。在這本書中,我最喜歡的是——《神筆馬良》。

《神筆馬良》這篇故事,我被她深深的感動了。這篇故事的內容是這樣的:很久以前,有個孩子叫馬良。父親母親早就死了,靠他自己打柴、割草過日子。他從小喜歡學畫,可是,他窮得連一支筆也沒有??!他放牛時,就折一根樹枝,在沙地上學畫飛鳥。馬良的畫越畫越好,財主讓他畫畫,他堅決不肯。一天夜里他做了一個夢,夢見一個白胡子的老人,把一支筆送給他:“這是一支神筆,要好好用它!”馬良接過來一看,那筆金光燦燦的;拿在手上,沉甸甸的。他喜得蹦起來:“謝謝你,老爺爺,……”馬良的話沒有說完,白胡子老人已經不見了。馬良一驚,就醒過來,揉揉眼睛,原來是個夢呢!可又不是夢?。∧侵ЧP不是很好地在自己的手里嗎!

他用筆畫了一只鳥,鳥撲撲翅膀,飛到天上去,對他喊喊喳喳地唱起歌來。他用筆畫了一條魚,魚彎彎尾巴,游進水里去,對他一搖一擺地跳起舞來。他樂極了,說:“這神筆,多好呀!”

第3篇:馬良的神筆故事范文

昨天晚上我做了一個夢,夢見我也擁有了一只馬良的神筆,我用這只筆畫了一個和平的世界,這個世界沒有戰(zhàn)爭、沒有災難,每個人過的都非常幸??鞓?。

假如我有一只馬良的神筆我要給自己畫上一對美麗的翅膀,飛向天空看一看我們的祖國有多么美麗!

假如我有一只馬良的神筆,我要給媽媽畫一付神奇的手套,媽媽帶上這一雙神奇的手套,洗衣服的時候就不會傷著手了。

第4篇:馬良的神筆故事范文

《神筆》在國外五次獲獎,為在世界影壇上“獨樹一幟”起了示范作用,被外國同行所稱道的“中國學派”便由此濫觴。

《神筆》是1955年攝制的一部木偶片,編導靳夕、尤磊,技術指導萬超塵,造型設計靳夕,制作設計虞哲光,攝影章超群、趙克駿。根據我國家喻戶曉的民間故事《神筆馬良》改編,故事按照馬良和神筆的不平凡命運展開,具有強烈的傳統(tǒng)色彩。馬良是一個放牛娃,一心想學畫,整天用樹枝和木炭畫畫。一天夜里他夢見一位神仙送他一支神筆,畫啥就能得到啥。鄉(xiāng)親們得到神筆畫成的耕牛、水車等實物,都很感激他。官府知道了這事,官老爺派

有人逼迫馬良畫一座金山。馬良在周圍畫了海洋和帆船,貪婪的官老爺帶著家人上船,馬良揮舞神筆掀起狂風大浪,那只帆船很快沉沒。從此,馬良自由地為勞動人民畫需要的東西。

影片創(chuàng)作者運用浪漫主義手法,塑造了馬良這個天真、可愛的藝術形象,在藝術處理、服裝設計、情節(jié)安排等方面都表現出了我們的民族風格。

第5篇:馬良的神筆故事范文

1、神筆馬良,源自童話故事。主人公馬良心底善良,且作畫惟妙惟肖,得到神仙贈送神筆,可畫什么就變成什么。

2、神筆馬良如果是贊美,相當于將這個人的畫技提升到活靈活現的地步,以至于可以以假亂真。鑒于語境的復雜性,還應該考慮到對方只是客套的可能。

(來源:文章屋網 )

第6篇:馬良的神筆故事范文

神筆馬良具有的優(yōu)秀品質有勤奮好學、樂于助人、不畏權勢、足智多謀、主持公義。

神筆馬良:是中國童話故事,我國著名兒童文學作家、理論家洪汛濤先生創(chuàng)作于20世紀50年代,表現了封建社會百姓的苦難以及馬良的正義和善良。

(來源:文章屋網 )

第7篇:馬良的神筆故事范文

這個故事講的是:從前,有個小男孩叫做馬良,他很盼望有支畫筆。有一天晚上,一個白胡子的老爺爺走進了他的房間,給他一支畫什么就有什么的畫筆。于是,他就給些窮人畫畫。不久,大官就知道了,大官要馬良畫棵搖錢樹,一開始馬良不肯。后來馬良用自己的智慧畫了大海、金山和大船,貪得無厭的大官坐大船去運金子了,馬良就用神筆畫大風。結果,船翻了,大官死了,馬良又給窮人畫畫去了。

讀完這個故事,我覺得應該向馬良一樣好學。即使沒有一個好的環(huán)境供馬良畫畫,但是他仍然不灰心,而是仍堅持用小木棍在山坡上和小溪旁畫畫。

讀完這個故事,我覺得應該向馬良一樣勇敢。雖然大官一直威脅他和恐嚇他。但他卻臨危不懼。

第8篇:馬良的神筆故事范文

很高興能給你寫信。其實,我有許多問題想問你,你是在什么時候得到神筆的?你現在還是在幫助人們嗎?還是你是不是把神筆丟了?

自從看了你的故事以后,我就很羨慕你能有一支神筆,幫人民做好事,給窮人畫錢,可是,你何曾知道地球現在正在飽受煎熬?

我想告訴你,現在的地球已經完全失去了它的美貌,她被人類折騰得面目全非,傷痕累累,于是,她發(fā)怒了,她咆哮了,這使得許多國家或地區(qū)發(fā)生了海嘯、地震,甚至火上爆發(fā),并且傷亡了許多人。我問你,你能為人民服務嗎?你能拯救地球嗎?

第9篇:馬良的神筆故事范文

1、做人要有志氣,所謂人窮志不窮,既然選擇了就要努力,上蒼眷戀為自己的理想不懈奮斗的人。

2、神筆馬良的故事從誕生起,表現了封建社會百姓的苦難以及馬良的正義和善良,經久不衰,家喻戶曉,成功的塑造了馬良,神仙爺爺,縣令,皇帝等人的鮮明的人物形象,渾身充滿正能量。

(來源:文章屋網 )