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于水淼
一個星期六的下午,崔老師帶領(lǐng)我們?nèi)P凰廣場放風箏。
我的風箏是一只大蝴蝶。它的眼睛炯炯有神,翅膀大大的,粉紅的色彩鮮艷奪目,它的那一對觸角彎彎的,呈微黃色,翅膀上的花紋井井有條,像是畫家手下的杰作。
開始放風箏了,我揪出一段線牽著蝴蝶,然后向東邊用力跑,風箏升上去了,我又開始慢慢地放線,風箏漸漸升高。“奇怪,怎么拉不動了?”我自言自語地說。我定睛一看,原來和薄夢宇的“摩爾莊園”的線纏在了一起,后來不得不把我和薄夢宇的風箏都放下來慢慢解線。
這時我又看見了一群花喜鵲,跟扈嘉辰的風箏撞了個正著,弄成了“人”仰“馬”翻,我和其他人都哈哈大笑。
忽然大風刮了起來,老師擔心我們感冒,所以都讓我們收線了。
天上風箏越來越少,暮色也籠罩了整個廣場。此時,我們的歡聲笑語仍在公園上空回蕩。
原創(chuàng)作者:小余工
總是讓心聲裝滿,總是讓夢想連著未來。我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來。
帶著一路風塵,帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求,我們終于走到一起來了,面對未來和自我的挑戰(zhàn),只有讓理想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕!帶著人生的夢想,懷揣著自己的希望,我來到了江西美術(shù)專修學院。在這里我將自己的夢想放飛,將自己的未來播種,我在等待著它的開花結(jié)果。
我是來自江西省九江市都昌縣一個農(nóng)村的小伙子,活潑、開朗,和常人一樣對生活充滿著憧憬,充滿著夢想。XX年9月1日,那是夢想的開始,也是我人生的一個轉(zhuǎn)折點,那天我背起行囊來到了豐良,從此我開始了追求設(shè)計與藝術(shù)的生活!
青春如夢,歲月如歌,時不消逝,何爾復得?青春是人生中的一段難以磨滅的插曲,它應該是不平凡的,它需要我們用心靈和智慧去詮釋,它更需要我們用毅力和自信去充實,在江美,在每個期間都會有一個一個小的目標,小的夢,在剛?cè)胄@時,夢是團結(jié)友愛,與同學和睦相處,學了手繪后,夢就是把手繪學好,不斷地突破自己的極限。每天都要爭取在進步,使自己每天過得都很充實,在特訓營,與來自全國各地的朋友們在一起,夢是認識他們,與他們成為好朋友,在每一次帽子考試,夢就是考到帽子。在特訓營,可能許多人都知道“小余工”這個人,但是還不夠,夢就是讓更多的人知道。
擋在一些小小的夢想實現(xiàn)時,當考到一個一個帽子時,發(fā)現(xiàn),一切都不在重要,帽子是一個結(jié)果,我們應該追求的是那些結(jié)果,而不是那些結(jié)果,和班上同學一起玩耍,一起遠足,一起吃團圓飯,那些都是我這一生值得回憶的日子,有一個夢想是父母、家人、老師、同學、朋友們都身體健康,開心快樂,都在自己的路上一帆風順。有一個夢是,為做強中國藝術(shù)設(shè)計出自己的一份力,有一個夢,它是,它是......
也許毅力和信念就在我們心中,是要我們?nèi)ゼぐl(fā),這些夢就像是我們室內(nèi)空間里面的每根線條一樣,在一點透視當中,它們都源于一個點,只有存在這個點,這些線才能出現(xiàn),沒有了這個點,一切都將不存在。這個店就是一個夢,那就是做強自己,余工說我們所有的行動目標都將指向一個點,一定做強中國藝術(shù)設(shè)計,那我的這個點就是先做強自己,只有自己強才能讓身邊的人過上好日子,才能去幫助更多的人,只有自己強,才能為做強中國藝術(shù)設(shè)計出一份力。一切都將指向這里。
我要飛得更高,飛得更高......狂風一樣舞蹈,掙脫懷抱,我要飛得更高,飛得更高......每一次聽到汪峰用他深厚而高亢的嗓音,詮釋著首《飛得更高》的時候,我似乎在云端,身邊云霧繚繞,他們意氣風發(fā)地預備戰(zhàn)斗。懷著堅決的信心,還有依然面對,正是心中的一個個夢想,一個個希望驅(qū)使他們的靈魂飛得更高,更遠!
大家好!我是來自xx班的xx,今天我演講的題目是《放飛夢想》。
一直在想一個問題,我用了全部的青春去追求夢想,我的夢想是不是就會像雄鷹一樣翱翔于藍天?學習了十幾年,為的只是能上一所好的大學,擁有一條好的出路。突然有一天開始疑惑,突然有一天想放棄,放棄自己用全部青春想要去換來的夢想。我想我是一種矛盾的動物,或許使者個年紀所有的特殊的想法吧。也許是因為我沒有受挫的能力。從曾經(jīng)輝煌的頂峰,到如今深不見底的峽谷。我希望自己能像雄鷹一樣,在落地之強,能拼命的撲扇翅膀,盡管我也拼命撲扇翅膀,試圖能達到雄鷹失落后的高度,可怎么也飛不到,頂多只是像雞那樣,撲騰幾下就摔下來。我沒有辦法一次飛幾丈高,卻總是從幾丈高的地方落下來。就像是在爬山,從輝煌的頂峰走下來,爬上頹廢的頂峰,我站在上面,拼命的想尋求出路。青春,不應該服輸!我的夢想不應該停止!一粒普通的沙,都想成為美麗耀眼的珍珠,我有怎能不想成為一個有所成就的人?
青春的感覺,就像是坐在山谷中,小溪邊上的石階上,風吹拂著臉,柳絮,花瓣飄落一地,仿佛身處仙境。那么自由,那么輕快,那么美好。青春的歲月,如同天邊劃過的流星,眩目耀眼,盡管只是短暫的一瞬,但仍然那么明亮,那么燦爛。青春的我們,仿佛潔白的梔子花,蘊涵著一種純凈,但又擁有持久的香味,內(nèi)斂中帶著一絲張揚。她沒有玫瑰的嫵媚,沒有牡丹的現(xiàn)實,沒有的憂愁,就是簡簡單單,那么純凈,那么神圣。在這段青春歲月中,我們丟失了一些東西。我們用學習代替了自由,用更多的時間去奮斗,去打拼。盡管偶爾會迷失方向,但夢想總是像大海中的引航燈一樣,指引著我們往前走,因為暴風雨已經(jīng)過去,還有更多新的挑戰(zhàn)等待著我們,縱然我不能一步登天,但我愿意像蝸牛一樣“一步一步往上爬/在最高點乘著葉片往前飛/小小的天有大大的夢想/總有一天我有屬于我的天”。
在歲月的長河,我只是一顆最平凡的星辰,可我將會擁有最閃亮的光芒。揮灑青春,放飛夢想。看!我的未來就在眼前!
【關(guān)鍵詞】目標明確;民主管理;思想建設(shè);團結(jié);制度;活動
我們是一個充滿活力,放飛夢想的先進班級團支部。在學院領(lǐng)導和輔導員老師的帶領(lǐng)下,我們班團支部正一步一個腳印行進在共同努力,共同成長,共同進步的道路上,無論是思想政治修養(yǎng),班風學風的建設(shè),還是社會活動的開展等方面,都取得了良好的成績。下面談一談我們班級團支部的工作和體會。
一、目標明確,奮斗有方向
“目標是成功的燈塔”。我們班團支部,把“進取、活潑、聰明,組建一個溫馨、和諧的小家庭”,作為我們行動的目標。“學習面前進取感、成績面前競爭感、時間面前緊迫感、社會面前責任感、科學面前求知感,”是我們部實現(xiàn)目標的行為準則。宗旨和規(guī)范時刻督促著、鼓勵著我們?nèi)w團員不斷進取。在過去的一年中,我們有過歡笑,有過淚水,有過抉擇。但由于我們從來不放棄自己的目標,這個積極向上的團支部,每一名同學都在不斷努力充實自己,完善自己,團結(jié)奮進。我們無論在團政制度建設(shè)、思想建設(shè)、集體活動等各方面都取得了優(yōu)異成績。
二、民主管理,凝聚人心
在團政制度建設(shè)方面,我們充分發(fā)揚民主集中制原則,開展各項工作?!懊裰鳌笔菍W我們班團支部的力量源泉。無論是推優(yōu)、團委換屆、綜合測評,還是舉辦活動,都廣泛征求大家的意見,認真考慮每位團員的建議。同時,團支部委員在充分民主的基礎(chǔ)上,集中考慮問題,力求規(guī)范辦事,提高辦事效率。入學一年多來,我們以班級“推優(yōu)”為平臺,把班級管理和對廣大團員的日??己肆腥肟己朔秶?。在班長、團支書的帶領(lǐng)下,班委成員各司其職配合做好班級的管理工作。班委帶頭嚴格遵守各項規(guī)章制度,廣大團員積極參與,促進班風、學風的良好發(fā)展,使學習生活、課外活動等工作的開展有了保障,形成一個團結(jié)進取的班集體。
三、注重思想建設(shè),踐行團員政治素質(zhì)
思想是旗幟,在思想建設(shè)方面主要有兩種方式:
一是專門召開思想工作會議。
二是團委領(lǐng)導同大家打成一片,開展形式多樣的主題團日活動,豐富團員生活。
我支部遵循院團委的指導,以主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣為目標,堅持開展主題豐富多樣的團日活動。開展了:“學習雷鋒”團日活動、“中國夢”團日活動、“文明修身”團日活動以及“讓網(wǎng)絡(luò)空間晴朗”起來等多層面、全方位的團日活動,效果明顯。同學們在各團日活動中積極參加,踴躍發(fā)言,增強了組織的凝聚力,提高了各團員的政治素養(yǎng)。
今年的中秋,同學們在學校參加班團活動。班主任老師見大家都遠離親人,就自己掏腰包,跟同學們一起吃團圓飯。除了生活上的幫助外,她還了解學生的思想動態(tài),及時做好同學們的思想工作,并隨時向其他老師通報情況。部里的同學都處在從青少年到成年人轉(zhuǎn)化的階段,思想上和心理上都容易被社會的不良風氣所迷惑,輔導員老師、班主任等老師經(jīng)常不厭其煩地坐下來和大家談心,在傾聽每個人心聲的時候提出合理的建議,使同學們都能從心靈的陰隱中解脫出來,重新回到學業(yè)的追求上來。團支部書記和委員們帶領(lǐng)全體團員積極參與社會活動,活動次數(shù)很多,活動成績突出,受到學校的表揚和獎勵。在這個團組織大家庭里,團員們積極關(guān)心國家大事,主動要求入黨。團支部成員大部分都遞交了入黨申請書,目前為止已有一名黨員,還有5人參加了學院的黨校培訓并以優(yōu)秀的成績結(jié)業(yè)。在一年多的時間里,已經(jīng)有5人被發(fā)展為入黨積極分子。
以上是我們班團支部開展工作的情況總結(jié),由此感發(fā)以下幾點體會。
(一)團結(jié)永遠是一面鮮紅的旗幟
“一個班級的榮譽是要靠全體成員共同努力的。”團結(jié)匯集了班團員集體的力量,增強了班級的凝聚力,從而使班團組織有更強的創(chuàng)造力。班集體在任何時刻都應緊密團結(jié)在班團組織周圍,凝聚成一道銅墻鐵壁,以堅韌的姿態(tài)去對抗風雨,迎接挑戰(zhàn)。
(二)要加強制定建設(shè)
“沒有規(guī)矩,不成方圓?!敝贫仁冀K是取得勝利可靠的保證。建立完善的工作制度可以有效地規(guī)范團員的日常生活和工作行為,讓團工作可以健康有序地開展。團支部工作制度的制定,在思想上可以激發(fā)每個團員的激情,認真而努力地做好組織交給的每一件事,崇尚質(zhì)樸的生活,養(yǎng)成良好的生活習慣,形成正派的作風,陶冶個人的情操。在學習方面,可以大大提高團員的學習熱情,讓同學在嚴謹?shù)膶W習氛圍中高效率地學習,做到及時完成作業(yè),積極與任課老師溝通,養(yǎng)成刻苦學習的好品質(zhì)。在紀律上,可以使班風大大的改善,使遲到現(xiàn)象減少,曠課現(xiàn)象不復存在,紀律的標尺自覺的在同學心里生根??梢栽鰪妶F員們的自律意識,提高團組織的戰(zhàn)斗力。
來到操場上之后,按分好的小組,我們開始組裝風箏,因為陸桂如提前把風箏上的一根黑棍子插好了,所以我們不用在操場上浪費時間,我們直接奔向操場。
一開始,我拿著風箏跑在后面,陸桂如拿著線跑在前面,我趁著這陣風把風箏一松開,風箏在空中飛著,仿佛沒有掉下來的樣子,正當我們準備為我們一上來就讓風箏停在半空中而慶祝時,風箏就像一根蔥一樣倒在草坪上。我們再次用剛才的方法,邊跑邊放,佘老師看見了,就說:“應該讓拿線的人在后面跟著拿風箏的人?!蔽覀兾×私逃?,把原來的位置換了一下,放著放著,風大了起來,我們在這風大的時候,往上一放,終了起來。可飛了沒有一分鐘,就又從藍天中墜落了下來,我十分不甘心,不停地跑,不停地跑,可風箏還是掉了下來。這時,韓涵走了過來跟我們說:“要想讓風箏飛得高,就必須先等大風吹來,再把風箏拖起來,然后快速奔跑,邊跑邊放線,風箏飛高了就不用跑了。這時你想放多高,線就放多長,如果看到風箏往下墜,就拉一下線,風箏就又飛上去了?!蔽覀冇X得很有道理,按照同學的方法,終于讓風箏飛起來了。我往周圍一看,哇!風箏好多呀!氣勢雄偉的老鷹在四處尋找著食物,準備飽餐一頓;頑皮可愛的QQ企鵝在左右搖擺著,似乎要找伙伴們?nèi)プ紧~吃?!袄涉?,快來呀!我好累呀!你快來接住風箏?!蔽疫B忙跑過去,接住繩子,我開始狂跑了起來。不一會,我的體力已經(jīng)完全消耗掉了,我一下子就躺在了草坪上,看著不同的風箏在天上飛著,同學們仿佛也在飛……
快樂的時光總是短暫的,不一會兒就下課了,這次,同學玩得都很開心,同時我們也白了一個道理,做任何事情都要持之以恒,不能半途而廢,只要堅持了,就會成功。
王淑潔
星期天,崔老師組織了一次放飛風箏的活動。
我們紛紛拿著風箏去了鳳凰廣場,由于我家的風箏壞了,只好和王宇希還有魏欣然她們一組了。
王宇希的風箏是一個小笑臉,后面還長著一條長長的、五顏六色的尾巴,真是惹人喜愛!還有我們?nèi)齻€的合影,更是無話可說。
開始放風箏了,魏欣然放風箏,王宇希和我拽著線,還有王宇希她媽媽在后面指揮。我們只聽見撲通一聲,笑臉摔倒了,但它沒有哭,而是重新振作了起來。
戴威志
星期六,我們大家一起參加了放飛活動。
大家的風箏多得不可計數(shù),有“戰(zhàn)斗機”的、有“摩爾莊園”的、有“小蝴蝶”的、有“小蜜蜂”的……我和崔海鵬在一組放風箏,而我們放的是“戰(zhàn)斗機”的風箏。
當時鳳凰廣場的風很大,吹得我們都睜不開眼。開始放飛了,我和崔海鵬找了一個避風的地方,拿出我們的“戰(zhàn)斗機二號”開始放線,崔海鵬拿著風箏,我說了一聲“放!”他放開了手,風箏飛了起來,在天空翱翔起來。接著風箏越飛越高,真好玩!我又看見天空中飛過一群鳥兒,美麗極了!遠處的幾位同學放的風箏,消失在藍天碧空之中,最后我們戀戀不舍地回家了。
朝霞映紅了天空的臉頰,
校園響起了激昂的進行曲。
鮮艷的五星紅旗,
徐徐上升。
操場上,
我們排著整齊的隊伍,
向國旗敬禮。
六月的小樹苗呀,
金秋,滿心都是收獲的喜悅,連空氣都變得清爽了,似乎也在微笑。
天高了,人的心也跟著“高”了起來:明年,一定要有更大的收獲。
收獲的同時,其實就是播種的開始,因為已悄悄種下新的目標,已悄悄選擇了前進的方向,而且,已有期待在悄悄生長。
這個秋天就將是一個滿載夢想、滿載期待的秋天,因為有一個令人興奮的消息要告訴你:《同學少年》又要招聘學生記者了,就是現(xiàn)在!
是不是讓你欣喜若狂?
還是按捺一下心中的喜悅,看看具體的要求吧。
首先,你必須是初中、高中、中專、技校、職校的在校生;其次,你需要具備寫作、攝影、繪畫特長之一,并且思維敏捷,有創(chuàng)新意識,熱心記者工作,有較強的責任感和一定的社交能力。如果你覺得自己可以勝任,那就把下面列出的3項必備材料寄給我們吧。
1.自薦材料
自薦材料中要包括你的姓名、性別、出生年月、所在的學校和班級、通信地址、郵政編碼和聯(lián)系電話,還可以包括你的特點、特長、愛好、獲獎情況等等。上述情況一定要真實,不能用化名哦。
2.你創(chuàng)作的作品
應聘文字記者的同學,請創(chuàng)作反映中學生生活和心聲的作品,每篇文章不得少于1000字;應聘攝影記者的同學,請以身邊的同齡人為模特,拍攝反映當代中學生風采的照片,照片的尺寸不得小于5英寸;應聘美術(shù)記者的同學,請創(chuàng)作單幅卡通畫或四格漫畫作品,內(nèi)容要與學校生活有關(guān)。
3.1寸照片1張
請在照片的背面寫上你的名字和你所在的學校。
應聘的同學需在2004年10月31日前將以上材料一并寄到《同學少年》編輯部,并在信封的左下角注明“應聘學生記者”。
需要特別強調(diào)的是,應聘作品一定要是原創(chuàng)作品。請自留應聘作品底稿,恕不退稿。