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體育籃球教學(xué)論文精選(九篇)

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體育籃球教學(xué)論文

第1篇:體育籃球教學(xué)論文范文

1.1在體育課程引導(dǎo)階段運(yùn)用

體育課程中可以引導(dǎo)同學(xué)們先開展一些簡(jiǎn)單的與籃球相關(guān)的游戲,老師可以親自演示做一種籃球運(yùn)動(dòng)基本動(dòng)作,將動(dòng)作技巧要素反復(fù)演示給學(xué)生們看,避免直接講解復(fù)雜的籃球技術(shù)動(dòng)作的要領(lǐng)。體育課程中的籃球課程中,學(xué)生們的興趣注意力應(yīng)當(dāng)哪個(gè)集中在籃球運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的競(jìng)技娛樂(lè)中,在愉快地掌握了籃球球性的同時(shí),也達(dá)到了鍛煉身體素質(zhì)的目的,并為今后籃球課程打下了良好基礎(chǔ)。

1.2在體育課程準(zhǔn)備活動(dòng)運(yùn)用

在熟悉籃球球性基礎(chǔ)上,體育課程準(zhǔn)備活動(dòng)中,學(xué)生們就可以開展一些運(yùn)用籃球游戲,代替慢跑等其他準(zhǔn)備活動(dòng)形式。一方面,可以讓學(xué)生們上課積極性更高漲、更活躍興奮;另一方面,籃球游戲所帶來(lái)的體育鍛煉活動(dòng)量,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他準(zhǔn)備活動(dòng)的生理運(yùn)動(dòng)要求。比如,“三人傳四球”、“不倒翁”、“三角傳球”等簡(jiǎn)單籃球游戲,運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度不大、身體活動(dòng)卻很充分,還可以安排有球或者無(wú)球環(huán)節(jié),還可以大大激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

1.3在體育課程基本部分運(yùn)用

根據(jù)教學(xué)大綱學(xué)習(xí)任務(wù),體育課程可以將籃球?qū)m?xiàng)課作為主要內(nèi)容。在這樣課程中,可以聯(lián)系引導(dǎo)教學(xué)中學(xué)習(xí)過(guò)的籃球技巧,加上準(zhǔn)備活動(dòng)中的籃球游戲內(nèi)容,直接開展具有競(jìng)技到籃球聯(lián)系,讓學(xué)生們反復(fù)萊納西,達(dá)到熟練掌握籃球技術(shù)技能的目的。同時(shí)專門設(shè)計(jì)籃球?qū)咕毩?xí),不僅鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì),而且培養(yǎng)學(xué)生們勇敢頑強(qiáng)的競(jìng)技精神和互相配合的團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí),也可以在規(guī)定的體育教學(xué)中適當(dāng)增加一些籃球競(jìng)技活動(dòng),設(shè)計(jì)一些專門游戲,反復(fù)練習(xí),達(dá)到掌握基本籃球知識(shí)的目的。

1.4在體育課程結(jié)束部分運(yùn)用

經(jīng)過(guò)了一趟籃球課的鍛煉,學(xué)生已經(jīng)做過(guò)了比較劇烈的體鍛活動(dòng),應(yīng)當(dāng)適當(dāng)安排一段修整。這時(shí),可以安排以籃球?yàn)榘茨Φ墓ぞ叩募∪獍茨Ψ潘?幫助學(xué)生從身體興奮狀態(tài)中慢慢恢復(fù)過(guò)來(lái),徹底放松肌肉,課后身體不會(huì)出現(xiàn)酸痛的情況。此時(shí)的運(yùn)動(dòng)量不宜過(guò)大,要注意運(yùn)動(dòng)量要逐步減少。在課程接近尾聲時(shí),讓學(xué)生們邊鞏固籃球動(dòng)作技巧,邊讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氣氛中結(jié)束課程。

2體育課程中籃球教學(xué)訓(xùn)練設(shè)計(jì)

2.1運(yùn)球訓(xùn)練設(shè)計(jì)

運(yùn)球作為籃球練習(xí)中重要的技術(shù)環(huán)節(jié),在體育教學(xué)總可以引入快速推進(jìn)進(jìn)攻、帶球擺脫防守、上籃得分等內(nèi)容,這些都是競(jìng)技對(duì)抗中的重要內(nèi)容。在教學(xué)訓(xùn)練中,老師可以在準(zhǔn)備活動(dòng)中引入一些帶球的技巧,幫助學(xué)生們熟悉球性,并對(duì)相關(guān)運(yùn)球的手法進(jìn)行練習(xí),對(duì)手部擊球的動(dòng)作予以糾正。比如個(gè)別學(xué)生臂力不夠,運(yùn)球時(shí)常常會(huì)使用手腕發(fā)力;學(xué)生們會(huì)在運(yùn)球時(shí),會(huì)左顧右盼或眼睛總是盯著球看,總是掌握不好手感,此時(shí)老師就應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生糾正這些容易犯錯(cuò)的問(wèn)題,并指導(dǎo)反復(fù)練習(xí)。在對(duì)同學(xué)們對(duì)基本動(dòng)作都過(guò)關(guān)后,老師可以安排一些運(yùn)球變化動(dòng)作,也是比賽中常用的動(dòng)作,如體側(cè)運(yùn)球、急停運(yùn)球、體前換手運(yùn)球等,或者變化聯(lián)系花樣運(yùn)球,如“之”字型、“8”字型運(yùn)球等。

2.2傳球、接球訓(xùn)練

籃球是團(tuán)隊(duì)競(jìng)技運(yùn)動(dòng),傳球、接球與運(yùn)球一樣,不僅是籃球比賽中常用的技術(shù)基礎(chǔ),還是團(tuán)隊(duì)默契配合,聯(lián)合完成比賽的關(guān)鍵,也是體育課程中需要重點(diǎn)訓(xùn)練的內(nèi)容。老師在體育課程教學(xué)中,需要將傳球、接球訓(xùn)練與運(yùn)球訓(xùn)練有機(jī)配合起來(lái),組織學(xué)生們開展傳球、接球的技術(shù)的嚴(yán)格訓(xùn)練,傳球的手法有雙手、單手胸前傳球、單手肩上傳球等。老師應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生們練習(xí)行進(jìn)間的傳球和接球上籃,還有原地的雙人雙球練習(xí)等,并鼓勵(lì)學(xué)生在訓(xùn)練之余多進(jìn)行接傳球的練習(xí),鍛煉自己的手感,從而不能夠完成簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)配合。在訓(xùn)練中,老師除了要注意教授一些動(dòng)作注意事項(xiàng),還需要強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生們注意觀察球的飛行路線,并判斷球的最終落點(diǎn),來(lái)確定傳球接球的手法。同時(shí),適當(dāng)可以組織學(xué)生們進(jìn)行對(duì)抗聯(lián)系,要求在訓(xùn)練中注意運(yùn)球、傳球、接球中的配合,教師需要提醒學(xué)生們,加強(qiáng)對(duì)球的控制,避免傳球、接球時(shí)的丟球現(xiàn)象。

2.3攻防訓(xùn)練

第2篇:體育籃球教學(xué)論文范文

在十三年的教育教學(xué)實(shí)踐中,通過(guò)自己的努力和各學(xué)科老師的幫助,逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,注重身教,師生相處和諧,有較強(qiáng)的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。積極參加教科研活動(dòng),XX年參加了合肥市首批新課程改革試驗(yàn),并在省教科所體育教研組的帶領(lǐng)下,參與了國(guó)家級(jí)課題《超體重兒童健康行為的實(shí)驗(yàn)與研究》的研究,榮獲國(guó)家二等獎(jiǎng),撰寫的論文中,《中學(xué)生體育課的教法與激趣》一文發(fā)表在《安徽教育論壇》XX年第二期,《認(rèn)識(shí)cai》在XX年合肥市電化教學(xué)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng),《議中學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)》一文榮獲XX年度合肥中市區(qū)教育學(xué)會(huì)舉辦的教育教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。在學(xué)科競(jìng)賽中,XX年獲合肥市首屆體育教師(初中組)基本功比賽一等獎(jiǎng),同年參加安徽省第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功比賽,獲初中組個(gè)人總分二等獎(jiǎng)。1998-XX年獲合肥市學(xué)校體育工作先進(jìn)個(gè)人,XX年被xx區(qū)任命為首批"骨干教師"并保持至今,XX年獲合肥市電化教育(現(xiàn)代教育技術(shù))工作先進(jìn)個(gè)人。

四十三中學(xué)工作期間,除了從事體育教育工作之外,還擔(dān)任其他一些工作,也獲得了一些成績(jī)。自95年開始,一直擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記一職,親手創(chuàng)立的"中學(xué)生團(tuán)校"在XX年獲得安徽省優(yōu)秀中學(xué)生團(tuán)校示范團(tuán)校(當(dāng)年合肥唯一),同年獲得安徽省中學(xué)共青團(tuán)工作先進(jìn)個(gè)人稱號(hào);是合肥市第十二次團(tuán)代會(huì)代表,也是安徽省第十一次團(tuán)代會(huì)代表。

擔(dān)任學(xué)??萍蓟顒?dòng)小組組長(zhǎng)其間,在小組全體師生共同努力下,XX年獲"首屆全國(guó)青少年電腦機(jī)器人競(jìng)賽"優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào),并獲得中學(xué)組創(chuàng)意賽二等獎(jiǎng)輔導(dǎo)員獎(jiǎng);XX年獲安徽省青少年電腦機(jī)器人比賽第一名(領(lǐng)隊(duì)兼教練);XX年8月,輔導(dǎo)學(xué)生參加合肥市第四屆中小學(xué)電腦制作初中組機(jī)器人競(jìng)賽,榮獲合肥市初中組一等獎(jiǎng)。

在體育專業(yè)上,我擅長(zhǎng)籃球、排球和羽毛球;在素質(zhì)拓展中,我曾參加過(guò)北大青鳥accp專業(yè)的學(xué)習(xí),并獲得北大青鳥和國(guó)家勞動(dòng)部聯(lián)合辦法的"初級(jí)軟件工程師"證書,比較精通網(wǎng)絡(luò)知識(shí),側(cè)重于動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的建設(shè)和管理,能熟練運(yùn)用office軟件和dreamweaver、flash等軟件,曾獨(dú)自為xx區(qū)司法局和組織部建立了單位網(wǎng)站。

過(guò)去的成績(jī)已經(jīng)隨著原來(lái)學(xué)校的消失而灰飛煙滅,我將以一名新教師的狀態(tài)開始我在xx中學(xué)的工作。在xx中學(xué)富有特色教育教學(xué)管理模式的熏陶下,在這溫馨和諧的大家庭里,我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),積極投身廬中教育,成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。

第3篇:體育籃球教學(xué)論文范文

一、體育工作

(一)群眾體育

1.做好省全民健身活動(dòng)狀況調(diào)查。

2.做好2015年農(nóng)民體育健身工程的布點(diǎn)、軟件資料、場(chǎng)地硬化、器材、資金落實(shí)工作。

3.新建兩個(gè)健身站點(diǎn)、兩個(gè)健身氣功輔導(dǎo)站及六條健身路徑。

4.培訓(xùn)四十余名三級(jí)社會(huì)指導(dǎo)員并積極指導(dǎo)社區(qū)各項(xiàng)群眾體育活動(dòng)開展。

5.做好2015年體育事業(yè)年報(bào)工作。

6.做好老體協(xié)各項(xiàng)工作,組織參加省老年人運(yùn)動(dòng)會(huì)。

7.組織區(qū)“全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

8.抓好各青少年俱樂(lè)部各項(xiàng)常規(guī)工作,完成各傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的布點(diǎn)和申報(bào)工作。

(二)競(jìng)訓(xùn)工作

1.對(duì)“省縣級(jí)業(yè)余訓(xùn)練重點(diǎn)單位”的創(chuàng)建資料進(jìn)行完善。

2.對(duì)區(qū)業(yè)余體校各重點(diǎn)項(xiàng)目的組隊(duì)、訓(xùn)練進(jìn)行進(jìn)一步的組織、落實(shí)。

(三)學(xué)校體育

1.進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)體育新課標(biāo)的研討和落實(shí),提升體育教師教育教學(xué)能力。督促落實(shí)各校大課間活動(dòng)開展,力爭(zhēng)做到學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。

2.進(jìn)一步落實(shí)開齊、開足、上好體育課程工作。

3.組織全區(qū)青年體育教師和新聘體育教師技能比賽。

4.召開一年一次的田徑、籃球運(yùn)動(dòng)會(huì),新增跳繩比賽。

5.召開上、下學(xué)期的“我愛(ài)綠色”少兒網(wǎng)球比賽。

6.召開區(qū)中小學(xué)生校園足球聯(lián)賽。

7.繼續(xù)推進(jìn)全區(qū)中小學(xué)校跳繩活動(dòng)的開展,組織全區(qū)體育老師進(jìn)行第四次跳繩培訓(xùn)。

8.組織人員對(duì)全區(qū)初三學(xué)生進(jìn)行體育測(cè)試。

9.做好全區(qū)中小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

10.繼續(xù)開展陽(yáng)光體育示范校的各級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)。

11.組織參加全市教職工排球比賽。

二、學(xué)校藝術(shù)教育工作

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)課程教學(xué)的研討和落實(shí),提升藝術(shù)教師教育教學(xué)能力。

(二)進(jìn)一步落實(shí)開齊、開足、上好藝術(shù)課程工作。

(三)組織開展全區(qū)第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng),推薦優(yōu)秀作品參加上級(jí)比賽。

(四)開展藝術(shù)教師教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)。

三、學(xué)校衛(wèi)生工作

第4篇:體育籃球教學(xué)論文范文

工作總結(jié)對(duì)主要矛盾進(jìn)行深入細(xì)致的分析,如談成績(jī)要寫清怎么做的,為什么這樣做,效果如何,經(jīng)驗(yàn)是什么。以下是小編為大家整理的體育教學(xué)工作總結(jié)反思精選,供大家參考學(xué)習(xí)。

體育教學(xué)工作總結(jié)反思精選本學(xué)期,我任高三年級(jí)部分班體育與健康課教學(xué)。在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同學(xué)們的大力支持下,圓滿如期的完成了本這期的教育、教學(xué)任務(wù)。結(jié)合教學(xué)實(shí)際情景和本學(xué)期參加的工作,總結(jié)如下:

1、結(jié)合學(xué)校情景、學(xué)生情景和教師兼任等因素。

完成了高三2、4、6、8、10班的教學(xué)任務(wù)。(12班是我的班級(jí),都外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)了)

2、在教學(xué)中設(shè)立了,體質(zhì)健康測(cè)試,排球教學(xué)兩個(gè)板塊的教學(xué),經(jīng)過(guò)探索和學(xué)習(xí)我圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。

3、擔(dān)任校團(tuán)委代副書記,負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的管理,開展各種活動(dòng),如:協(xié)助書記組織“岑鞏縣中學(xué)校團(tuán)委與縣消防隊(duì)團(tuán)委慰問(wèn)我校貧困學(xué)生家庭”活動(dòng);

落實(shí)深圳助學(xué)金事宜;組織我校青年志愿者貫徹“美化學(xué)校,創(chuàng)禮貌學(xué)?!被顒?dòng);進(jìn)取配合書記組織召開“岑鞏縣中學(xué)校長(zhǎng)與青年教師座談會(huì)”;學(xué)生會(huì)換屆;“元旦游園”活動(dòng)等,自我得到了成長(zhǎng),也得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

4、擔(dān)任高三(12)班的班主任,在工作中,兢兢業(yè)業(yè),學(xué)生本學(xué)期外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),不在學(xué)校,盡管如此我經(jīng)過(guò)電話、QQ等方式隨時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)向,并給他們加油打氣;

同時(shí)還做好一切“后勤工作”讓學(xué)生毫無(wú)后顧之憂的去學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí);在高考報(bào)名中細(xì)心到位,班上學(xué)生幾乎沒(méi)出什么問(wèn)題;關(guān)注藝考,和學(xué)生分享最新消息。

5、進(jìn)取配合校領(lǐng)導(dǎo)、組上教師做好迎評(píng)工作,盡己所能為確保評(píng)估成功出一份力。

6、本學(xué)期我還擔(dān)任高三年級(jí)的體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練,兢兢業(yè)業(yè),努力的翻閱資料,請(qǐng)教老教師,探索出更科學(xué)的訓(xùn)練方法,

最終學(xué)生掌握了高考必考的100m、800m立定三級(jí)跳和原地推鉛球技術(shù)動(dòng)作,并在成績(jī)上有很大的提升。不足:

1、雖然教學(xué)水平比起以前有必須的提升,可是離一名優(yōu)秀的教師還差很遠(yuǎn),我將不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高,像優(yōu)秀看齊和接近。

2、在工作方面,還是有些焦躁,研究在很多方面還欠成熟。

這些將是我以后要改善的重點(diǎn)。

3、教學(xué)工作、團(tuán)委工作和班主任工作三者之間處理的不夠完美,我將在以后的工作中思索分析,盡量讓三者工作同時(shí)圓滿。

體育教學(xué)工作總結(jié)反思精選體育教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下以及全體教師的協(xié)調(diào)配合下,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持貫徹健康第一的導(dǎo)思想。實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)取推行《全民健身計(jì)劃》,增進(jìn)學(xué)生身心健康,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),使學(xué)生牢固地掌握體育基本知識(shí)和基本技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體習(xí)慣,為學(xué)生的終身體育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)取開展陽(yáng)光體育體育活動(dòng),在普及的基礎(chǔ)上狠抓提高,不斷發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì),培養(yǎng)合格的體育人才,使學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階?;仡櫼粚W(xué)期的體育教學(xué)工作,現(xiàn)就本學(xué)年教學(xué)工作做如下總結(jié):

一、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校教育工作的重要資料,體育是學(xué)校教育的資料,一個(gè)教師工作帶好壞取決于教學(xué)質(zhì)量的完成。為了更好地教學(xué),我們體育組教師在開學(xué)初就制定了各自教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)教研進(jìn)度表并組織全體教師舉行各人擔(dān)任年級(jí)的教材疏通學(xué)習(xí),并構(gòu)成紙質(zhì)材料上交教導(dǎo)處。在教學(xué)組織過(guò)程中,我們體育教研組教師嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)以及教材根據(jù)學(xué)校實(shí)際結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展教學(xué)。

經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力圓滿完成教學(xué)任務(wù),教學(xué)收到了較好的效果。教研組一致要求所有上課教師杜絕放羊課,認(rèn)真上好每一堂常態(tài)體育課。此刻,經(jīng)過(guò)努力圓滿完成了小籃球、田徑、體操、武術(shù)等資料的技能教學(xué),為學(xué)生體育課的學(xué)習(xí)有了保證。

二、課間操工作

課間操工作是學(xué)校常抓不懈的工作,為了更好地開展此項(xiàng)工作,我們體育組教師都會(huì)在開學(xué)初的幾個(gè)周對(duì)學(xué)生做操技術(shù)的改善學(xué)習(xí),并利用廣播操時(shí)間對(duì)學(xué)生做操習(xí)慣的培養(yǎng)和糾正。不管輪到誰(shuí)值周體育教研組都要求教師聲音洪亮、口令要標(biāo)準(zhǔn)、精神要飽滿指揮做操。

要始終充滿熱情和高度的職責(zé)感,針對(duì)做操情景及時(shí)小結(jié)。在組織課間操的過(guò)程中要指揮好學(xué)生做操前后的集隊(duì)解散隊(duì),調(diào)控好節(jié)奏,針對(duì)學(xué)生解散時(shí)亂跑現(xiàn)象提出批評(píng)教育。確保學(xué)生大型體育活動(dòng)時(shí)的安全撤離。

三、教研工作

教研工作是學(xué)校體育教學(xué)工作堅(jiān)持生命力的重要保證。為了提升教育教學(xué)工作質(zhì)量,讓體育教學(xué)持久保鮮,在體育教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下定期舉行教研活動(dòng),堅(jiān)持每周一次教研活動(dòng)時(shí)間。針對(duì)教師任教情景進(jìn)行小結(jié),堅(jiān)持每個(gè)月對(duì)教師常規(guī)工作做檢查記錄,及時(shí)指出和糾正不足。遇到學(xué)校體育教研組組織大型團(tuán)體活動(dòng)時(shí),我們教研組群策群力,針對(duì)活動(dòng)方案展開討論,體育組教師各抒已見(jiàn)不斷完善方案,最終構(gòu)成方案上報(bào)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)執(zhí)行。

活動(dòng)結(jié)束后,組織教師對(duì)活動(dòng)做小結(jié)和交流學(xué)習(xí)。每個(gè)月,我們體育教研組安排每個(gè)教師根據(jù)學(xué)校體育課教學(xué)實(shí)際結(jié)合實(shí)際需要自定教研小專題主持交流;堅(jiān)持每個(gè)學(xué)期4次小的教學(xué)專題的研究和4節(jié)研究課聽評(píng)課活動(dòng);活動(dòng)后認(rèn)真組織交流,提出改善措施。堅(jiān)持每位教師學(xué)期末認(rèn)真撰寫教學(xué)論文,進(jìn)取投稿,進(jìn)取參加縣市一級(jí)論文評(píng)比活動(dòng),不斷提高教科研水平;做好期末工作總結(jié),堅(jiān)持做好教學(xué)反思,充分挖掘教學(xué)與訓(xùn)練中的問(wèn)題,深刻反思不斷積累,不斷提升自身教科研水平。

認(rèn)真撰寫教學(xué)論文,其中《新一輪課改下對(duì)縣區(qū)小學(xué)體育教師展評(píng)課活動(dòng)的思考》、《體育課堂教學(xué)因研究而精彩》、《體育教學(xué)中構(gòu)成自我特色的有效途徑與策略》以及《沐浴陽(yáng)光·享有體育》已發(fā)表在《尋甸縣教研通訊》上,《充分發(fā)揮·學(xué)體部落·資源優(yōu)勢(shì),打造體育教師專業(yè)化發(fā)展平臺(tái)》獲得全國(guó)體育教師網(wǎng)絡(luò)教研研討會(huì)征文二等獎(jiǎng),《教師相信你能行》榮獲昆明市德育精品課,育人精彩瞬間,小學(xué)組短文三等獎(jiǎng)。

四、《學(xué)生體質(zhì)健康》達(dá)標(biāo)測(cè)試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作

《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康》是反映一個(gè)學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康水平現(xiàn)狀的指標(biāo)之一,同時(shí)也是檢驗(yàn)學(xué)校體育工作開展好壞的一個(gè)方面。多年來(lái),我校從不怠慢,本著對(duì)學(xué)生健康負(fù)職責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,分析并在測(cè)試過(guò)程中認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)嶋H操作方法和調(diào)整方案。

由于__年時(shí)間緊,任務(wù)重,經(jīng)過(guò)體育組幾次與學(xué)校協(xié)調(diào)研究決定于__年_月_-_日停課三天以年級(jí)為單位進(jìn)行了達(dá)標(biāo)測(cè)試,經(jīng)過(guò)對(duì)真實(shí)數(shù)據(jù)的匯總、整理和分析后并于17日成功上報(bào)?!秾W(xué)生體質(zhì)健康》測(cè)試及數(shù)據(jù)的成功上報(bào),確實(shí)為學(xué)生體質(zhì)健康工程做了一件應(yīng)當(dāng)做也值得做的大事。也為體育教師贏得了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和認(rèn)可。

五、體育訓(xùn)練比賽工作

體育訓(xùn)練和比賽工作是體育課堂教學(xué)的延伸,也是培養(yǎng)學(xué)生體育特長(zhǎng),開展學(xué)校特色體育的途徑。每年的3月是我校一年一度的五年級(jí)學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)。為了能讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉身體,展示特長(zhǎng),我們體育教師充分利用午時(shí)活動(dòng)課時(shí)間組織了五六年級(jí)學(xué)生的籃球比賽?;顒?dòng)歷經(jīng)一個(gè)多月,經(jīng)過(guò)比賽提高了學(xué)生的球技和籃球水平,經(jīng)過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的凝聚力振奮了精神,我校學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。此刻,籃球運(yùn)動(dòng)在仁德第一小學(xué)具有良好的群眾基礎(chǔ)。籃球也在我校已經(jīng)構(gòu)成常規(guī),有了特色。

一年一度的體育節(jié)是學(xué)校大型常規(guī)工作之一,由于前學(xué)期流感預(yù)防期間我們學(xué)校取消了全校性大型活動(dòng)。今年,由于前期績(jī)效工資分配問(wèn)題,學(xué)校一向沒(méi)有時(shí)間組織體育節(jié)活動(dòng)。為了讓學(xué)生能在比賽中展示自我,使身體得到了全面鍛煉,感受體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。我們體育組教師統(tǒng)一思想,認(rèn)真策劃并和組織已于_月順利開展了__第一小學(xué)第__屆體育節(jié)。

體育節(jié)歷時(shí)兩天半,比賽項(xiàng)目項(xiàng)目__個(gè)小項(xiàng),_個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目的比賽。項(xiàng)目資料涉及田徑、球類、拔河、跳繩、毽子和素質(zhì)類等,選擇的項(xiàng)目講究個(gè)人與團(tuán)體,競(jìng)技與趣味性相結(jié)合的原則,深受學(xué)生的喜愛(ài)。經(jīng)過(guò)比賽提高了學(xué)生的身體素質(zhì),培養(yǎng)了部分學(xué)生的體育特長(zhǎng),讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)體育運(yùn)動(dòng),認(rèn)識(shí)體育鍛煉的重要性。全校__人參與比賽到活動(dòng)中,個(gè)人項(xiàng)目將近__多人次在比賽中并獲獎(jiǎng)。

學(xué)校體育教育教學(xué)工作雖然取得了一點(diǎn)成績(jī),但已經(jīng)成為過(guò)去。今后,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改善教育教學(xué)工作中存在的一些不足,不斷地開拓進(jìn)取創(chuàng)新,力爭(zhēng)做得更好。

體育教學(xué)工作總結(jié)反思精選作為一名剛出道的體育教師,如同剛出生的嬰兒,不斷地在教學(xué)中吸取營(yíng)養(yǎng),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),慢慢地加深了對(duì)本職工作的認(rèn)識(shí)和理解。在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作中,我擔(dān)任六年級(jí)的體育教學(xué),盡管取得的成績(jī)不多,但對(duì)于新人而言,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、發(fā)現(xiàn)與解決問(wèn)題的研究,是至關(guān)重要的;為了使今后的體育教學(xué)更加科學(xué)化、人性化,更好地服務(wù)于學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的身心健康、全面發(fā)展,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、在教學(xué)工作中的認(rèn)識(shí)及所得

1、本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,立足于基礎(chǔ)教育與素質(zhì)教育的方針與政策,以學(xué)生為主體,師生互動(dòng)互學(xué),以教促學(xué),以學(xué)促教,力爭(zhēng)全面發(fā)展學(xué)生,實(shí)現(xiàn)歡樂(lè)體育與體育教育的有機(jī)結(jié)合。

2、學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)進(jìn)取性較高,在教師的教學(xué)及指導(dǎo)下能進(jìn)取鍛煉,增強(qiáng)自身體質(zhì),有效地矯正和補(bǔ)償自身身心缺陷,異常是使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的思想意識(shí)。

3、經(jīng)過(guò)體育課的鍛煉,使那些有身心障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級(jí)和教師的溫暖,體會(huì)到了團(tuán)體的和諧;

在學(xué)習(xí)過(guò)程中樹立自信、自尊、自強(qiáng),促進(jìn)德、智,體、美等素質(zhì)的全面發(fā)展。

4、在整個(gè)體育教學(xué)中,突出教與學(xué)的實(shí)用性和趣味性,既保證了學(xué)生得到進(jìn)取鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的好習(xí)慣。

在教案的編寫上,突出了個(gè)體差異、因材施教,盡量使每個(gè)學(xué)生都能尋找到適合自我的活動(dòng)資料和健身方法,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展的同時(shí),也讓他們了解到自我在這個(gè)群體中的位置,從而歡樂(lè)、健康地成長(zhǎng)在這個(gè)充滿活力的大家庭里。

5、在教學(xué)過(guò)程中,對(duì)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)資料進(jìn)行科學(xué)、合理地編排,并根據(jù)實(shí)際情景做靈活的調(diào)整。

突出以“學(xué)生為主,教師為輔”的教學(xué)模式,盡可能為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。

6、在郭倫教師的指導(dǎo)下,進(jìn)取參與校田徑代表隊(duì)的訓(xùn)練工作,并在青羊區(qū)中小學(xué)生秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)和青羊區(qū)50米迎面接力上取得可喜的成績(jī),進(jìn)取參與學(xué)校內(nèi)外各項(xiàng)體育活動(dòng)的組織與開展。

下一目標(biāo)就是在下學(xué)期選拔和培養(yǎng)出更多的體育特長(zhǎng)生,力爭(zhēng)在市、區(qū)的各類體育活動(dòng)以及賽事中更上一層。

7、認(rèn)真組織和管理學(xué)校的教學(xué)工作及其體育活動(dòng),本著“一切為學(xué)生服務(wù),僅有后進(jìn)生,沒(méi)有差生”的教育念想,落實(shí)到教學(xué)與日常生活中,制定了詳細(xì)的考核評(píng)比制度,并落實(shí)檢查、考核。

二、不足之處

1、自身的業(yè)訓(xùn)水平還有待深入鉆研與改善,自身的綜合素質(zhì)還很不足;

2、專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)際教學(xué)的磨合程度有待提高。

3、方言不通,導(dǎo)致與同學(xué)在溝通上存在必須的障礙,以及對(duì)每個(gè)學(xué)生日常生活的了解不足。

4、向其他各個(gè)科目教師的學(xué)習(xí)與交流偏少,缺少校際間的交流與合作。

三、改善措施

1、加強(qiáng)各類理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。

2、多參與校內(nèi)、校際間的交流、探討。

體育教學(xué)工作總結(jié)反思精選一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀,務(wù)實(shí)進(jìn)取,和諧創(chuàng)新,以新課程理念為導(dǎo)向,以提高學(xué)生身體素質(zhì)和思想素質(zhì)為重點(diǎn),在教學(xué)中樹立健康第一的指導(dǎo)思想,并努力開展好我校體育課程,進(jìn)一步提高體育教學(xué)質(zhì)量。

二、體育教學(xué)工作

1、我校體育工作在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、重視下,本學(xué)期順利地完成了各項(xiàng)工作,并取得了較大提高。

開學(xué)初,我們加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí),根據(jù)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”制定了全年體育教學(xué)計(jì)劃,學(xué)期、進(jìn)度和課時(shí)計(jì)劃。

2、認(rèn)真參加各級(jí)體育教研活動(dòng),并進(jìn)行聽課評(píng)課活動(dòng)。

在體育教學(xué)中,我們堅(jiān)持面向全體學(xué)生,因材施教,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)取性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、體育課上我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想上的教育,使學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到體育的重要性,使他們能夠自覺(jué)自愿的參加體育鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的品質(zhì),注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成和各種本事的培養(yǎng)。

4、本學(xué)期教學(xué),學(xué)生都能較好掌握各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù),并且有了進(jìn)一步的提高,看到校本課程在學(xué)生、情感、態(tài)度、價(jià)值的培養(yǎng)上發(fā)揮了潛移默化的教育作用,校本課程為學(xué)生提高了廣闊的空間,為孩子們打開一扇智慧之窗。

三、課外體育活動(dòng)和競(jìng)賽工作

1、在本學(xué)年認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》開足課程,開足課時(shí),保證學(xué)生1小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間。

2、認(rèn)真組織學(xué)生參加校體育節(jié),帶領(lǐng)學(xué)生刻苦訓(xùn)練,發(fā)揮了自我的水平,鍛煉了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)本事。

3、認(rèn)真組織學(xué)生參加陽(yáng)光體育活動(dòng)和大課間體育活動(dòng),使學(xué)生充分享受到體育活動(dòng)的樂(lè)趣,讓每一個(gè)學(xué)生都得到健康的發(fā)展。

體育教學(xué)工作總結(jié)反思精選光陰似箭,日月如梭,不知不覺(jué)已經(jīng)在楚雄開發(fā)區(qū)永安小學(xué)度過(guò)一個(gè)學(xué)期的教師旅程。一個(gè)學(xué)期已過(guò)去,新的學(xué)期即將來(lái)臨,在這一學(xué)期里我深刻體會(huì)到了做體育教師的艱辛和歡樂(lè),我把自我的青春傾注于我所鐘愛(ài)的體育教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。在這過(guò)去一個(gè)學(xué)期里,我不斷努力工作和學(xué)習(xí),在教育方面,獲益匪淺?;仡欉@段時(shí)間的工作,忙碌伴隨著充實(shí),汗水伴隨著收獲,默默耕耘在教師這片圣地上,現(xiàn)結(jié)合過(guò)去一個(gè)學(xué)期來(lái)的思想品德、工作業(yè)績(jī)等情景做以下匯報(bào)。

一、工作業(yè)績(jī)方面:

我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自我無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就進(jìn)取向同事們請(qǐng)教。努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自我的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐本事。課后進(jìn)取和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自我的教學(xué)本事得到不斷的提高和提高。

二、教學(xué)工作:

在教學(xué)過(guò)程中,向?qū)W生傳授體育知識(shí)的同時(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,增強(qiáng)組織紀(jì)律性,培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)的進(jìn)取精神,讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合,進(jìn)取開展多種形式的強(qiáng)身健體活動(dòng)。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。

使學(xué)生在生動(dòng)、活潑中有效的完成一節(jié)課的資料訓(xùn)練,時(shí)常與學(xué)生為主體,運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,滿足了不一樣類型學(xué)生的要求,學(xué)生上課進(jìn)取性高,能在教師的要求下進(jìn)取鍛煉,對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。異常是對(duì)一年級(jí)的學(xué)生,使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

經(jīng)過(guò)體育課的鍛煉,使那些學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級(jí)和教師的溫暖,有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹立良好的自尊心,促進(jìn)德、智,體等方面的全面發(fā)展。整個(gè)體育教學(xué),突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到進(jìn)取鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。

在教案的編寫上,突出了個(gè)別化教學(xué)原則,盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自我的活動(dòng)資料和活動(dòng)方式,更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,使他了解到自我在這個(gè)群體中重要性,是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。教師對(duì)學(xué)生的過(guò)高要求也是不利歡樂(lè)體育的實(shí)施。

教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,使學(xué)生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

三、學(xué)校工作:

我嚴(yán)格要求自我,工作實(shí)干,認(rèn)真組織每一天的課間操,精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽,盡力豐富師生的學(xué)校生活。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想,及時(shí)維護(hù)有隱患的體育設(shè)施和場(chǎng)地。這一學(xué)期,我主要擔(dān)任一年級(jí)兩個(gè)班和四年級(jí)體育教學(xué)工作,承擔(dān)了學(xué)校女足校隊(duì)和足球初級(jí)班的訓(xùn)練工作,與其它幾位體育教師共同合作訓(xùn)練田徑隊(duì)和體育舞蹈隊(duì)參加了楚雄市2011年小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得可喜成績(jī)。

雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已在教教學(xué)中學(xué)到了很多,我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教教學(xué)的好壞,教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來(lái)研究。所以我進(jìn)取參與每次的教研活動(dòng),吸取前輩的教訓(xùn)指導(dǎo),總結(jié)出自我的想法。今后我將一向花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上,我相信那將使我受益良多。

“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,這一學(xué)期以來(lái),我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改善。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)本事還待提高,其次,可能是年輕氣盛的原因,在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過(guò)磨練,我會(huì)改善自我的不足,越做越好,全面而不失風(fēng)格。我將經(jīng)過(guò)自我的努力,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,為永安小學(xué)的完美明天貢獻(xiàn)自我的一份力量。

第5篇:體育籃球教學(xué)論文范文

一、學(xué)?;厩闆r:

岳池縣坪灘小學(xué)辦學(xué)歷史悠久,積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校所轄中心完小1個(gè),基點(diǎn)校3所,村小6個(gè)?,F(xiàn)有教學(xué)班77個(gè),在校學(xué)生3100余人(含民辦教育)?,F(xiàn)有教職工96人,專職教師91人,其中已達(dá)本科學(xué)歷8人,大專以上學(xué)歷50人。中心完小建有規(guī)范化的教學(xué)大樓1幢,內(nèi)設(shè)教室19個(gè),實(shí)驗(yàn)室1個(gè),保管室1個(gè),圖書室1個(gè),會(huì)議室1個(gè),教研室3個(gè),工會(huì)活動(dòng)室1個(gè)。有較規(guī)范的體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng),內(nèi)設(shè)籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、多功能網(wǎng)球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、環(huán)形跑道等,體育設(shè)施齊備。修建了幼兒樂(lè)園、講演臺(tái)、教職工宿舍大樓。教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、生活區(qū)互不干擾,育人環(huán)境整潔優(yōu)美,校容校貌煥然一新。

二、主要業(yè)績(jī):

1、樹立“以人為本”的教育理念,構(gòu)建和諧學(xué)校。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,深化教育改革,堅(jiān)持“以德育為首,五育并舉,教學(xué)為主,全面育人”的指導(dǎo)思想,以“實(shí)施素質(zhì)教育,創(chuàng)辦特色學(xué)校”為辦學(xué)目標(biāo),認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想,強(qiáng)化學(xué)校管理,狠抓隊(duì)伍建設(shè),以法治校,以德治校,形成了良好的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),教育教學(xué)質(zhì)量逐年上升,受到社會(huì)各界的好評(píng),學(xué)校先后被評(píng)為“先進(jìn)職工之家”、“模范職工之家”、“教育工作先進(jìn)集體”、縣級(jí)“校風(fēng)示范學(xué)?!?、縣級(jí)“精神文明單位”、廣安市“民主管理合格單位”,岳池縣“民主管理先進(jìn)單位”,200年3月獲廣安市“模范職工之家”,200年12月被教育局評(píng)為“200學(xué)年度教育工作先進(jìn)單位”。

2、以教學(xué)教研為平臺(tái),提高教師業(yè)務(wù)水平

學(xué)校歷來(lái)重視教師的崗位培訓(xùn),有意識(shí)為教師專業(yè)成長(zhǎng)打基礎(chǔ),通過(guò)各種培訓(xùn)和參加各級(jí)組織的技能競(jìng)賽來(lái)提高教師的專業(yè)水平。一學(xué)年來(lái),通過(guò)校內(nèi)教學(xué)研討,不斷提高教師的綜合素質(zhì),除了參加各種教研活動(dòng)及競(jìng)賽活動(dòng)外,我們還選派教師參加省、市、縣的新課程培訓(xùn)、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程培訓(xùn)、科學(xué)課程等培訓(xùn),使一大批中青年教師業(yè)務(wù)水平得到提升。我校多位教師撰寫的教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等參加市縣評(píng)選獲獎(jiǎng):劉艷老師論文《如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣》獲縣一等獎(jiǎng);代玉貴老師論文《走進(jìn)新課程促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)變革》獲縣二等獎(jiǎng);陳曉華老師論文《淺談多媒體技術(shù)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用》、美術(shù)教案《漂亮的建筑》獲市一等獎(jiǎng);韓娟老師論文《音樂(lè)課程改革與創(chuàng)新芻議》、音樂(lè)教案《詠鵝》獲市二等獎(jiǎng);唐毅老師、劉嘉林老師合制課件《圓明園的毀滅》獲縣二等獎(jiǎng);代玉貴老師參加全縣語(yǔ)文教研組長(zhǎng)競(jìng)教獲縣三等獎(jiǎng)。

3、加強(qiáng)學(xué)校管理,提高辦學(xué)質(zhì)量

(1)、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

學(xué)校重視教學(xué)常規(guī)管理,把常規(guī)管理列入學(xué)校管理的重要部份。我們堅(jiān)持實(shí)行教學(xué)常規(guī)月檢制度,對(duì)每位教學(xué)人員的學(xué)科教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生作業(yè)和試卷的批改、教師備課情況等列入常規(guī)檢查內(nèi)容。還把教師聽課、教研活動(dòng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)跟班聽課等納入學(xué)校常規(guī)管理工作抓緊抓落實(shí)。根據(jù)教育局教育督導(dǎo)的評(píng)估要求,經(jīng)常性對(duì)學(xué)校常規(guī)工作及規(guī)章制度落實(shí)情況進(jìn)行督促檢查,深入課堂聽課,對(duì)教師課堂教學(xué)進(jìn)行即時(shí)評(píng)價(jià),把優(yōu)點(diǎn)說(shuō)足,把問(wèn)題談清,把建議說(shuō)明。一學(xué)年來(lái),大部分教師能抓好教學(xué)常規(guī),改進(jìn)課堂教學(xué)方法,想方設(shè)法提高教育教學(xué)質(zhì)量,我校教學(xué)質(zhì)量總評(píng)連續(xù)幾年保持片區(qū)第一名。

(2)、抓好學(xué)校民主管理

學(xué)校黨支部、行政重視學(xué)校民主管理,把教代會(huì)作為校務(wù)公開的載體,作為民主管理的主渠道納入學(xué)校各項(xiàng)管理工作中,堅(jiān)持每期開學(xué)初亮牌收費(fèi),實(shí)行收費(fèi)公開。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)校務(wù)公開文件精神及教育收費(fèi)公示制度,學(xué)校校務(wù)公開工作進(jìn)一步規(guī)范,教師的獎(jiǎng)懲、人事調(diào)整變動(dòng)、提干入黨、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘及重大事項(xiàng)納入校務(wù)公開內(nèi)容,及時(shí)公開。一學(xué)年來(lái),我們通過(guò)校務(wù)公開這種民主管理形式,有效地制止亂收費(fèi)等現(xiàn)象。民主管理制度的形成,民主管理渠道的暢通,為學(xué)校營(yíng)造良好的政治氛圍創(chuàng)造了必備條件,樹立了良好的形象,推進(jìn)工作的穩(wěn)定和諧的發(fā)展。

4、實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)全面發(fā)展人才

(1)、加強(qiáng)學(xué)校德育工作,全面營(yíng)造“以人為本,全面發(fā)展”的良好育人環(huán)境

學(xué)校加強(qiáng)德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo),完善德育工作制度,拓寬德育工作渠道,創(chuàng)新德育工作載體,豐富德育工作內(nèi)容。首先是加強(qiáng)校園文化建設(shè),大力弘揚(yáng)和培育民族精神,組織學(xué)生參加第二屆全國(guó)青少年兒童書信寫作比賽、樹立社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)、“紅色之旅”愛(ài)國(guó)主義讀書教育活動(dòng)、愛(ài)國(guó)主義影片讀后感征文活動(dòng)、紀(jì)念勝利70周年歌詠比賽活動(dòng)、“誠(chéng)信教育”主題活動(dòng)等;其次是充分發(fā)揮課堂主渠道的作用,加強(qiáng)學(xué)科的德育滲透工作。通過(guò)各種活動(dòng),學(xué)生的良好情感、態(tài)度、價(jià)值觀得到形成,思想道德情操得到培養(yǎng)。

(2)、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中,注重提高課堂效果,加強(qiáng)課堂教學(xué)方法的改革,全體教師能以新課程理念為指導(dǎo)變革教學(xué)方式,改進(jìn)教學(xué)方法,關(guān)注課堂教學(xué)實(shí)效性,學(xué)生的智力得到培養(yǎng)、自主、互動(dòng)的學(xué)習(xí)方法得到培養(yǎng),教學(xué)質(zhì)量得到提高。我們還開展各種競(jìng)賽活動(dòng),加強(qiáng)特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)。本學(xué)年開展了小學(xué)生書法、美術(shù)比賽、歌詠比賽、足球運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球比賽等,積極參加縣小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),并獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第二名。參加全縣首屆小學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲冠軍;全縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝調(diào)演參賽節(jié)目分別獲一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng);書畫美展中,多名學(xué)生獲獎(jiǎng)。

5、加強(qiáng)安全工作管理,創(chuàng)建平安校園

安全工作已成為學(xué)校諸項(xiàng)工作的重中之重,是建設(shè)和諧校園的基礎(chǔ)。我們認(rèn)真落實(shí)各級(jí)安全工作文件和會(huì)議精神,不斷完善健全安全工作機(jī)制,通過(guò)開展“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”和綜治宣傳月活動(dòng),強(qiáng)化措施,落實(shí)“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的制度,加強(qiáng)安全責(zé)任書的簽訂工作,開展對(duì)校園安全拉網(wǎng)式的檢查,開展創(chuàng)建“平安校園”的活動(dòng)。并對(duì)民辦幼兒園進(jìn)行安全工作督查。以交通安全、防火、防溺水、防食品中毒及安全用電知識(shí)為教育內(nèi)容,學(xué)校安全工作沒(méi)有出現(xiàn)重大隱患和安全事故。在貫徹全國(guó)中小學(xué)安全管理工作電視電話會(huì)議精神中,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全教育的大檢查,實(shí)行安全“月報(bào)”,還結(jié)合公安部八條措施做到條條抓落實(shí)。

第6篇:體育籃球教學(xué)論文范文

英德市英東中學(xué)創(chuàng)辦于1942年秋,是一所“全國(guó)少有、廣東僅有”的革命老區(qū)學(xué)校,英德市直屬完全中學(xué)。英東中學(xué)創(chuàng)辦之初,校址位于橋頭板甫第八保的潭峰寺,現(xiàn)地處英東片中部、滃江河畔的橋頭鎮(zhèn)橋頭街。69年的風(fēng)雨歷程中,校址遷移一次,六度更改校名,先后使用過(guò)“新中中學(xué)”、“私立初級(jí)英東中學(xué)”、“橋頭中學(xué)”、“翁源縣橋頭中學(xué)”、“英德縣英東中學(xué)”、“橋頭中學(xué)”,現(xiàn)名為“英德市英東中學(xué)”。

英東中學(xué)占地160畝,校園布局合理,主要由教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、學(xué)生宿舍區(qū)和教師生活區(qū)四大部分組成,環(huán)境幽雅。校園內(nèi)既有氣勢(shì)恢宏的現(xiàn)代化綜合大樓,又保存著有近70年歷史和具有深厚文化底蘊(yùn)并給一代代英東學(xué)子留下美好記憶的“老禮堂”。整個(gè)校園綠樹成蔭,建筑布局合理,功能區(qū)域分明。不僅有雄偉的校門,寬闊的廣場(chǎng),功能齊全的教學(xué)綜合大樓,設(shè)施先進(jìn)的現(xiàn)代化學(xué)生飯?zhí)煤托⌒统校l(wèi)生方便的學(xué)生宿舍樓;還建有物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室和歷史室、電腦室、語(yǔ)音室、多媒體室、美術(shù)室、音樂(lè)室、生物園、地理園等功能場(chǎng)室以及標(biāo)準(zhǔn)的400米田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)、羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)等體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施一批。2011年,該校為配合橋頭爭(zhēng)創(chuàng)廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn),在上級(jí)主管部門和橋頭鎮(zhèn)黨委政府的大力關(guān)心支持下,共投入1000多萬(wàn)元建設(shè)資金改善辦學(xué)條件:興建了一幢綜合辦公大樓,重新裝修改造了具有悠久歷史的學(xué)校禮堂,對(duì)校園進(jìn)行了全面的整治,營(yíng)造了濃郁的文化氛圍,添置了一大批教育教學(xué)設(shè)施,學(xué)校面貌煥然一新。

英東中學(xué)師資力量雄厚,現(xiàn)有專任教師160余人,其中高級(jí)教師8人,一級(jí)教師113人。近幾年,先后有50多人次被評(píng)為省、市、縣、鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀教育工作者”,有70多篇教師寫的教育教學(xué)論文在國(guó)家、省、市、縣各級(jí)刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。2008至2010年,該校連續(xù)三年選派教師參加英德市青年教師基本功比賽,均獲得了全市總決賽一等獎(jiǎng)。

2011年英東中學(xué)有43個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生2500多人。學(xué)校秉承“特色立校,多元育人”的辦學(xué)理念,實(shí)行班主任、科任教師責(zé)任制、學(xué)生午休制和“半封閉式”管理,全力指導(dǎo)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活。學(xué)校以體育、音樂(lè)和美術(shù)教育為特色,從高一開始開設(shè)體育、音樂(lè)和美術(shù)專業(yè)班,在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),對(duì)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。學(xué)校還開設(shè)了計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)等雙學(xué)歷班,學(xué)生只需學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科和參加計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)并考取技能等級(jí)證書,就可以參加高考和高校自主招生考試,讓更多的英東學(xué)子輕松上大學(xué)。

第7篇:體育籃球教學(xué)論文范文

關(guān)鍵詞:高職;藝術(shù)類學(xué)生;體質(zhì)健康;問(wèn)題與對(duì)策 

中圖分類號(hào):G64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1673-9132(2016)13-0256-102 

DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.13.011 

一、高職藝術(shù)類學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試的背景分析 

《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試項(xiàng)目涵蓋了人體形態(tài)、機(jī)能、身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力等多個(gè)方面,能客觀、有效地評(píng)價(jià)學(xué)生的體質(zhì)健康水平和體育鍛煉效果。但高職藝術(shù)類學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試工作并沒(méi)有得到足夠的重視,學(xué)生體質(zhì)健康水平也沒(méi)有得到明顯的提高。從2014年高職院校上報(bào)的體質(zhì)健康數(shù)據(jù)來(lái)看,大多數(shù)學(xué)生成績(jī)是及格,優(yōu)、良成績(jī)較少。在測(cè)試項(xiàng)目中,男生引體向上、女生800米測(cè)試成績(jī)相對(duì)較差。 

研究高職藝術(shù)類院校學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作,有利于尋找體質(zhì)健康測(cè)試中存在的問(wèn)題及原因,找到相應(yīng)的對(duì)策,就能積極引導(dǎo)學(xué)生參與體育鍛煉,提高身體素質(zhì),確保我國(guó)大學(xué)生體質(zhì)健康整體水平得到持續(xù)的發(fā)展。 

二、高職藝術(shù)類學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試的現(xiàn)存問(wèn)題 

(一)高職藝術(shù)類學(xué)生對(duì)體質(zhì)健康測(cè)試的認(rèn)知存在問(wèn)題 

學(xué)生對(duì)測(cè)試的態(tài)度、動(dòng)機(jī)直接影響測(cè)試結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。高職藝術(shù)類院校是非常注重專業(yè)課的院校,對(duì)體育課重視的程度不高。其中,部分學(xué)校只針對(duì)大一學(xué)生開設(shè)體育課,到了大二沒(méi)有體育課或體育選修課,甚至部分學(xué)校對(duì)某些藝術(shù)類專業(yè)沒(méi)有開設(shè)體育這一門課程,這從整體環(huán)境上誤導(dǎo)了學(xué)生對(duì)體育的認(rèn)知。由于藝術(shù)類學(xué)生長(zhǎng)期堅(jiān)持自己的藝術(shù)興趣愛(ài)好,對(duì)體育是一種無(wú)所謂的態(tài)度,認(rèn)為體育就是玩,造成了他們對(duì)體質(zhì)健康測(cè)試不夠重視。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),有90%以上學(xué)生對(duì)體質(zhì)健康測(cè)試是一種無(wú)所謂的態(tài)度,只有少數(shù)學(xué)生參與體質(zhì)健康測(cè)試是為了評(píng)價(jià)自己的體質(zhì)健康狀況。這種認(rèn)知態(tài)度,就會(huì)出現(xiàn)學(xué)生以自己身體原因填寫免測(cè)申請(qǐng),甚至出現(xiàn)不請(qǐng)假而“曠測(cè)”等現(xiàn)象。這樣忽略體質(zhì)健康測(cè)試,就會(huì)造成其數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確,很難科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)生的體質(zhì)健康狀況。 

(二)教師在體質(zhì)健康測(cè)試中存在的問(wèn)題 

高職藝術(shù)類院校開設(shè)體育課程有限,一般對(duì)對(duì)大一新生開設(shè)體育課,大二、大三無(wú)體育課也無(wú)體育選修課,造成體育教師難以統(tǒng)一組織各系學(xué)生參加測(cè)試。而且,藝術(shù)類院校體育教師人數(shù)較少,要完成全校所有學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試工作,必然需要找其他教師負(fù)責(zé)測(cè)試。這些教師沒(méi)從事過(guò)體育工作,對(duì)測(cè)試過(guò)程的操作不夠謹(jǐn)慎、認(rèn)真,就會(huì)導(dǎo)致測(cè)試數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確率不高。體育教師除正常完成教學(xué)工作外,還要加班加點(diǎn)組織學(xué)生測(cè)試,完成體質(zhì)測(cè)試的數(shù)據(jù)輸入與整理,造成體育教師的工作量很大,難以承受此項(xiàng)工作。 

(三)觀念上的誤區(qū),忽視學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的宣傳工作 

高職藝術(shù)類院校領(lǐng)導(dǎo)多數(shù)是從事藝術(shù)類教學(xué)的教師,高度重視專業(yè)的發(fā)展和專業(yè)成績(jī),對(duì)于體質(zhì)健康測(cè)試工作持一種無(wú)所謂的態(tài)度。即使教育廳要求完成體質(zhì)健康工作,這些學(xué)校往往把文件交給體育教師,讓體育教師自行組織完成。對(duì)于體質(zhì)測(cè)試的宣傳工作,只能依靠體育教師在上課過(guò)程中進(jìn)行宣傳。這種單一的宣傳形式,宣傳范圍小,影響力度不夠,根本達(dá)不到宣傳的效果。 

(四)體育基礎(chǔ)設(shè)施不完善 

高職藝術(shù)類院校給學(xué)生提供的體育鍛煉場(chǎng)地和體育器材有限。據(jù)調(diào)查顯示,這類學(xué)校一般只有幾塊籃球場(chǎng)地和乒乓球場(chǎng)地,無(wú)室內(nèi)場(chǎng)館。場(chǎng)地設(shè)施面積小,體育器材缺乏,很難滿足全校的學(xué)生從事體育鍛煉。當(dāng)然,藝術(shù)類的學(xué)生也不喜歡體育鍛煉。因?yàn)樗麄兊恼n余時(shí)間都是在專業(yè)課教室練習(xí)自己的專業(yè)?;A(chǔ)設(shè)施不完善,高科技的體質(zhì)健康測(cè)試儀器數(shù)量就更少了。 

三、體質(zhì)健康測(cè)試中存在問(wèn)題的對(duì)策分析 

(一)采用多種途徑引導(dǎo)方式,改變體育鍛煉態(tài)度 

即積極引導(dǎo)學(xué)生參與體育鍛煉,改變認(rèn)知觀念。學(xué)校可通過(guò)增開各專業(yè)大一學(xué)生的體育課,開設(shè)大二、大三體育選修課程,進(jìn)行體育理論課講座,組織課外體育活動(dòng)等多種途徑,積極引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)體育鍛煉,使學(xué)生切身感受到體育鍛煉的作用,提高學(xué)生對(duì)健康重要性的認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變體質(zhì)健康測(cè)試態(tài)度。同時(shí),學(xué)??梢猿闪Ⅲw育社團(tuán)組織,負(fù)責(zé)學(xué)生的課外體育活動(dòng)。體育社團(tuán)組織應(yīng)在體育教師的帶領(lǐng)下,設(shè)立體育各個(gè)項(xiàng)目的興趣愛(ài)好小組。此外,體育教師應(yīng)帶動(dòng)學(xué)生干部,以會(huì)員參與的方式,組織各種培訓(xùn)指導(dǎo)和比賽,真正為學(xué)生服務(wù),激發(fā)他們體育鍛煉的熱情。 

(二)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干預(yù),制定獎(jiǎng)勵(lì)辦法 

對(duì)于藝術(shù)類院校來(lái)說(shuō),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與干預(yù)程度對(duì)體質(zhì)健康測(cè)試工作有很大的影響作用。因?yàn)樗囆g(shù)類學(xué)生偏好自己的專業(yè),各系領(lǐng)導(dǎo)也非常重視本專業(yè)的專業(yè)成績(jī)。如果學(xué)校將各系學(xué)生體質(zhì)健康狀況納入各系年度考核評(píng)價(jià)指標(biāo)中,制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰辦法,這樣各系領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)高度重視此項(xiàng)工作。通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層面的支持與干預(yù),學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作就能很好地完成,同時(shí)也會(huì)增加學(xué)生參與體育鍛煉的次數(shù)。長(zhǎng)此以往,學(xué)生的體質(zhì)健康狀況就能得到改善。 

(三)建立體質(zhì)健康測(cè)試的管理機(jī)構(gòu) 

為營(yíng)造良好的測(cè)試環(huán)境,成立專門的體質(zhì)健康測(cè)試管理部門。這個(gè)部門的成立除了制定相關(guān)的體質(zhì)測(cè)試方面的規(guī)定文件外,還能督查各系體質(zhì)健康測(cè)試工作的完成情況。這個(gè)部門可以設(shè)立體質(zhì)健康測(cè)試工作組、數(shù)據(jù)上報(bào)與督查工作組和宣傳組,各組分工明確,各盡其責(zé),共同完成學(xué)校的體質(zhì)健康測(cè)試任務(wù)。體質(zhì)健康測(cè)試工作組要按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格測(cè)試,保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確真實(shí)性;數(shù)據(jù)上報(bào)督查組要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成數(shù)據(jù)上報(bào),并監(jiān)督各系組織學(xué)生測(cè)試;宣傳組要開展體質(zhì)健康測(cè)試相關(guān)的專題講座,利用校園廣播、新聞報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)等多種方式進(jìn)行宣傳。成立體質(zhì)健康測(cè)試的管理機(jī)構(gòu)是必要的,既減輕了體育教師的工作量,又圓滿地完成了體質(zhì)健康測(cè)試工作。 

(四)增加資金投入,完善基礎(chǔ)設(shè)施   [本文由WWw. dYlW.nEt提供,第 一專業(yè)教學(xué)論文,歡迎光臨dYLW.neT]

第8篇:體育籃球教學(xué)論文范文

【范文一:初中體育教師工作計(jì)劃】

新的學(xué)期已經(jīng)開始了,面對(duì)新的教育教學(xué)形式,面對(duì)新的教育教學(xué)工作任務(wù),體育教學(xué)顯得更為重要,為了更好的完成本學(xué)期的各項(xiàng)體育工作,現(xiàn)結(jié)合我校的實(shí)際制定本學(xué)期體育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,以新興區(qū)文教局XX年教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),全面實(shí)施素質(zhì)教育,牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康評(píng)定》標(biāo)準(zhǔn),在全面完成體育教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),發(fā)展學(xué)生的能力,培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成“終身體育”的意識(shí)。

二、奮斗目標(biāo)

1、按照國(guó)家課程計(jì)劃要求開齊、開全體育課與活動(dòng)課,開課率達(dá)100%。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材,執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。

3、結(jié)合體育教材向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的體育道德風(fēng)尚,陶冶美的情操。

4、學(xué)校體育活動(dòng)開展率達(dá)到100%。

5、堅(jiān)持體育訓(xùn)練,加強(qiáng)我校的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目(跳繩)的提高訓(xùn)練。

6、學(xué)生體育合格率力爭(zhēng)達(dá)到98%以上。

7、大課間操活動(dòng)堅(jiān)持經(jīng)常、靈活。為學(xué)生提供有效的體育活動(dòng)時(shí)間。

8、積極參加教育局舉辦的各項(xiàng)文體活動(dòng),競(jìng)賽活動(dòng),參與與提高并重,不斷提高運(yùn)動(dòng)水平。

三、具體措施

(一)加強(qiáng)體育教學(xué)管理,提高規(guī)范化課堂教學(xué)模式的構(gòu)建。

1、確定本學(xué)期體育及教學(xué)工作的重點(diǎn),規(guī)范教學(xué)工作要求,把主要精力投入到規(guī)范化體育課堂的構(gòu)建模式上。

2、學(xué)習(xí)新課標(biāo),新教材,執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》,落實(shí)體育課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐,開齊、開全體育課,要求教師按規(guī)定的課時(shí)和課程計(jì)劃認(rèn)真授課。

3、提高授課質(zhì)量,提高教師的自身素質(zhì),大力加強(qiáng)現(xiàn)有的設(shè)備的使用,充分發(fā)展與提高學(xué)生的素質(zhì)。

4、在全面完成體育教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí),加強(qiáng)體育教學(xué)研究工作,確定出本學(xué)年的體育教研專題,并在時(shí)間中逐步實(shí)施,定期組織體育教研活動(dòng),推動(dòng)教學(xué)研究工作的深入開展。

5、在體育教學(xué)中,充分發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn),向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,集體主義,道德品質(zhì),行為習(xí)慣,安全教育,心理健康教育,陶冶學(xué)生美的情操。

(二)發(fā)揮體育活動(dòng)對(duì)于學(xué)生能力培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)兩操活動(dòng)的組織管理。

1、體育活動(dòng)開展率力爭(zhēng)達(dá)到100%,形式要靈活多樣,以培養(yǎng)學(xué)生興趣,發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),以培養(yǎng)學(xué)生能力為主要出發(fā)點(diǎn)。

2、本學(xué)期著重組織學(xué)生開展跳繩比賽,拔河比賽,棋類比賽等活動(dòng),并積極組織學(xué)生參加新興區(qū)文教局及市田徑運(yùn)動(dòng)大會(huì),并努力獲得優(yōu)異的成績(jī)。

2、以同年組配合,協(xié)作開展活動(dòng)為原則,以學(xué)?;顒?dòng)計(jì)劃為主體方向,班級(jí)活動(dòng)為基本內(nèi)容開展活動(dòng)和活動(dòng)課,并達(dá)到要有活動(dòng)記錄、結(jié)果。

3、抓好兩操活動(dòng),使之堅(jiān)持經(jīng)常,開展率達(dá)98%以上,加強(qiáng)隊(duì)列隊(duì)形、廣播體操的教學(xué),并要求動(dòng)作達(dá)到規(guī)范,在同年組間進(jìn)行評(píng)比活動(dòng),達(dá)到以優(yōu)帶劣,以效促質(zhì),使兩操活動(dòng)的開展達(dá)到上級(jí)要求,并逐漸提高。

4、學(xué)校方面做到常抓、常管、常落實(shí),尤其注重日常工作的質(zhì)量,傾向于基礎(chǔ)工作,培養(yǎng)學(xué)生能力,發(fā)展素質(zhì),激發(fā)學(xué)生的參與學(xué)習(xí)的積極性和興趣的逐步養(yǎng)成。

【范文二:初中體育教師工作計(jì)劃】

一、基本情況:

本學(xué)期所教的是八年級(jí)六個(gè)班,每個(gè)班人數(shù)都在45人左右,男女生人數(shù)差不多個(gè)半,絕大多數(shù)學(xué)生身體健康,無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙。學(xué)生都喜歡運(yùn)動(dòng),但身體協(xié)調(diào)性差,肥胖等,學(xué)習(xí)動(dòng)作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo),如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個(gè)體發(fā)育不均衡,下肢力量尚可,肩部肌肉群力量較差,在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。

二、教材分析:

結(jié)合本校實(shí)際情況,有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識(shí),在傳授中滲透思想道德教育。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

教材內(nèi)容有:體育與健康基礎(chǔ)知識(shí);田徑:跑、跳、投;體操,球類:籃球、足球;身體素質(zhì)練習(xí)。

教材的重點(diǎn):跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單杠動(dòng)作;球類中的控球技術(shù);

教材的難點(diǎn):蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。

三、教學(xué)目標(biāo)和要求

1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí),培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù),掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),提高身體基本活動(dòng)能力。

3、“以學(xué)生為本,健康第一”是我們的目標(biāo),在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評(píng),感受體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,體會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的益處,體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。

四、教學(xué)措施

1、適時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2、營(yíng)造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

3、根據(jù)學(xué)生年齡特征,采用興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競(jìng)賽的能動(dòng)作用,讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

4、根據(jù)學(xué)生實(shí)際,不斷變化練習(xí)方式,不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

5、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神,啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

五、學(xué)生方面:

1、學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺(jué)的上好體育課。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。

2、著裝要輕便合體,穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課。不得攜帶與體育課無(wú)關(guān)的首飾、校牌、手機(jī)等。

六、德育滲透:

體育活動(dòng)對(duì)于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨(dú)特的作用,在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營(yíng)造友好、和諧的課堂氣氛,有意識(shí)的融入德育教育,不僅鍛煉學(xué)生的意志,更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神,培養(yǎng)學(xué)生服從組織,遵守紀(jì)律,誠(chéng)實(shí)、機(jī)智、積極進(jìn)取的心理品質(zhì)。

本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中:

1、課堂常規(guī):使學(xué)生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。

2、組織教學(xué):培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀,培養(yǎng)其具有熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公物的良好品質(zhì)。

3、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。

(1)基礎(chǔ)知識(shí)里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺(jué)性的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自豪感和社會(huì)責(zé)任感。

(2)游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律,公正誠(chéng)實(shí),積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的內(nèi)容。

(3)田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。

(4)球類中安排培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容。

(5)在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識(shí)的內(nèi)容

總之,在教學(xué)過(guò)程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣,建立終身運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。

【范文三:初中體育教師工作計(jì)劃】

一、基本情況

1、學(xué)生情況:七、八年級(jí)共兩個(gè)班,每班約四十人左右,大多數(shù)學(xué)生身體健康,無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙。

2、技能情況:七年級(jí)學(xué)生喜歡跑、跳、投擲、籃球、足球、游戲等活動(dòng),但動(dòng)作不太協(xié)調(diào)。

二、教材分析

根據(jù)義務(wù)教育初中階段的培養(yǎng)目標(biāo)《中學(xué)體育教學(xué)課標(biāo)》以及本校實(shí)際情況,有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能,并在傳授中滲入思想道德教育,使每個(gè)學(xué)生都得到全面發(fā)展。

三、教學(xué)目的和要求

1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的知識(shí)及方法,學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí),培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2、學(xué)習(xí)田徑、跳躍、力量、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù),掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動(dòng)能力。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣,培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、自覺(jué)遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

四、主要工作:

1、認(rèn)真?zhèn)湔n上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神,突出學(xué)生的主體性,提高課堂效率。

2、抓好學(xué)校田徑隊(duì)的建設(shè)和訓(xùn)練工作,為本學(xué)年舉辦各類比賽做好充分準(zhǔn)備。

3、廣泛開展學(xué)校群體活動(dòng),上好大課間活動(dòng),本學(xué)期將進(jìn)行班級(jí)間的各項(xiàng)體育比賽,如:跳繩比賽、拔河比賽、長(zhǎng)跑比賽、各種球賽等。

4、組織參加縣體衛(wèi)藝辦公室組織的體育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

5、參加體育教學(xué)論文、教案的評(píng)比。

五、具體安排:

1、抓好基本身體素質(zhì)的提高。

2、抓好基本技術(shù)的練習(xí)。

3、結(jié)合大課間體育活動(dòng),認(rèn)真抓好每天一小時(shí)的體育鍛煉。

4、不斷改進(jìn)教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣。根據(jù)考試成績(jī)將學(xué)生分成不同層次的小組。以好的學(xué)生幫助老師組織、輔導(dǎo)、督促素質(zhì)較弱的學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。素質(zhì)較弱的學(xué)生可消除自卑感和心理壓力,更能激發(fā)學(xué)生的積極性和競(jìng)爭(zhēng)欲望。

5、學(xué)生練習(xí)一段時(shí)間進(jìn)行模擬考試,及時(shí)掌握學(xué)生的練習(xí)情況。

6、根據(jù)學(xué)生不同情況進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。

六、教學(xué)措施

1、培養(yǎng)學(xué)生樹立鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì)責(zé)任感。

第9篇:體育籃球教學(xué)論文范文

回顧一年來(lái)的工作,主要有以下幾個(gè)方面一、學(xué)校基本情況

睢陽(yáng)區(qū)成人中專是一所公辦全日制中等專業(yè)學(xué)校,是被省教育廳認(rèn)定的省級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校,也是商丘市為數(shù)不多的省級(jí)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校班子成員共5名,其中正科級(jí)1名,副科級(jí)4名,教職工132人,學(xué)校占地130畝,建筑面積27000㎡,目前在校生近xx人,開設(shè)專業(yè)有汽車駕駛與維修、學(xué)前教育、機(jī)電一體化、平面設(shè)計(jì)、華航航空、種植、養(yǎng)殖、市場(chǎng)營(yíng)銷、建筑、醫(yī)學(xué)、美術(shù)等10余個(gè)。

二、工作完成情況

(一)、認(rèn)真抓好思想政治工作。

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校作風(fēng)建設(shè),提升工作效能,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)市和“兩高一低一提升”戰(zhàn)略目標(biāo),校黨總支高度重視全校師生員工思想政治工作,不斷強(qiáng)化教職員工的宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和效率意識(shí),結(jié)合全市開展的“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng),全面提高服務(wù)質(zhì)量,提高辦事速度,提高工作效率,著力解決群眾反映強(qiáng)烈的作風(fēng)建設(shè)方面的突出問(wèn)題,推動(dòng)各項(xiàng)工作有效開展,以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)帶教風(fēng),以作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際成效促進(jìn)我校職業(yè)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。大力表彰師生中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型,全面展示工作中形成的新思路、新舉措、新經(jīng)驗(yàn)、新成效,切實(shí)發(fā)揮輿論宣傳的導(dǎo)向作用和監(jiān)督作用,鼓勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn),形成良好的輿論氛圍。學(xué)校利用節(jié)假日和重大節(jié)日開展了一系列有教育意思的活動(dòng),如每天早上的經(jīng)典誦讀活動(dòng)、“清明節(jié)”文明掃墓活動(dòng)、“迎五一、慶五四”拔河比賽和籃球比賽、“十精神”宣講報(bào)告會(huì)、“歌頌祖國(guó)、放飛理想”詩(shī)歌朗誦比賽等,既豐富了學(xué)生們的業(yè)余生活,陶冶了學(xué)生的情操,又激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和創(chuàng)新精神,在全校范圍內(nèi)形成了“比學(xué)趕幫超”良好氛圍。

(二)、加快學(xué)校擴(kuò)建工作進(jìn)度。

按照商丘市人民政府辦公室《關(guān)于明確xx年職業(yè)教育攻堅(jiān)工作任務(wù)的通知》(商政辦〔xx〕38號(hào))要求,睢陽(yáng)區(qū)人民政府高度重視,并于xx年5月將占地110畝的原歸德酒精廠劃撥給我校作為擴(kuò)建用地,解決了我校占地面積嚴(yán)重不足的問(wèn)題。為搶抓職業(yè)教育發(fā)展機(jī)遇,加快學(xué)校擴(kuò)建進(jìn)度,加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè),我校先后投資了120萬(wàn)元建成了學(xué)校大門和圍墻,投資了300萬(wàn)元新建了兩座機(jī)械加工實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)車間共3700平方米,投資了70萬(wàn)元新修排水管道1500米,投資了100萬(wàn)元修繕舊房屋6000余平方米,投資了90萬(wàn)元新建校園主干道道路10000平方米,投資40萬(wàn)元購(gòu)置了教學(xué)儀器設(shè)備,投資30萬(wàn)元建成了跆拳道館、舞蹈練功房等,并于下半年搬入了整修一新的辦公樓內(nèi)辦公,提升了我校外部形象,大大改善了辦公、教學(xué)條件,

(三)、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

為確保市、區(qū)教育主管部門布置的工作任務(wù)的完成,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,我校實(shí)施了教學(xué)積分量化管理和各項(xiàng)工作的精細(xì)化管理,主要措施及成效是按照教務(wù)處制定的工作計(jì)劃和學(xué)校管理制度要求,教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)行定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式。“一月一小查,學(xué)期一大查”,各教研組均按學(xué)校要求在開學(xué)初及每一大周的單周次,對(duì)教學(xué)計(jì)劃的制定、教師備課的質(zhì)量和學(xué)生作業(yè)的布置批改等進(jìn)行定期檢查,平時(shí)進(jìn)行個(gè)別抽查。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn),絕大部分教師備課認(rèn)真,教學(xué)目標(biāo)明確,能突出教學(xué)重點(diǎn),對(duì)難點(diǎn)突破、知識(shí)關(guān)鍵點(diǎn)能提供方法,對(duì)以往知識(shí)回顧,新課引入以及傳授新知識(shí),各有其特點(diǎn)。特別是教學(xué)課件的制作,無(wú)論是數(shù)量上還是質(zhì)量上都有很大提高。對(duì)于學(xué)生作業(yè)的布置與批改,大多數(shù)教師能做到全批全改,且批改次數(shù)能達(dá)到規(guī)定要求,有的超過(guò)規(guī)定次數(shù),有評(píng)語(yǔ),有要求,這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度值得發(fā)揚(yáng)和提倡。

由于我校班級(jí)設(shè)置多、專業(yè)種類多,再加上受到師資和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、器材等因素的限制,在課程安排時(shí)碰到很多困難。但教務(wù)處還是克服了各種困難,科學(xué)合理地安排了功課,使有限的教學(xué)資源得到最大限度的利用。學(xué)校還利用每周的周五、周八這兩個(gè)時(shí)間對(duì)全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的授課方法、學(xué)習(xí)著名學(xué)者超前的教學(xué)理論等,通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),教師的業(yè)務(wù)水平明顯提高。

全市的職業(yè)學(xué)校命題比較零碎,特別是對(duì)口升學(xué)專業(yè)學(xué)生,來(lái)自校內(nèi)或校外的考試次數(shù)很多,有專業(yè)技能等級(jí)考試、升學(xué)模擬考試、期中期末統(tǒng)考等,單就期末考試就有五種考試,且持續(xù)時(shí)間比較長(zhǎng)。由于班級(jí)多、課程多,致使考試安排難度大,教務(wù)處全體人員對(duì)每次考試本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,及早對(duì)考試作了合理安排,從而使考試能有序進(jìn)行。尤其值得一提的是xx年商丘市高招辦又一次把我校確定為職業(yè)類對(duì)口升學(xué)高考考點(diǎn),我校領(lǐng)導(dǎo)精心組織,認(rèn)真對(duì)待,圓滿完成了上級(jí)有關(guān)部門交給高招考試的任務(wù)。

學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)本組分配的教師采取隨機(jī)推門聽課的形式,一個(gè)學(xué)期要對(duì)每一位任課教師至少聽兩個(gè)輪次的課,課后進(jìn)行座談,結(jié)合學(xué)生評(píng)議情況評(píng)出優(yōu)秀和差等,并反饋給教師,切實(shí)提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)每個(gè)教研組推薦兩三位教師,在教研活動(dòng)時(shí)間分組在全校范圍內(nèi)講公開課、觀摩課,為我校教育教學(xué)工作增添了活力,提高了教學(xué)效果。

學(xué)校十分注重并加強(qiáng)了對(duì)高三專業(yè)班的復(fù)習(xí)工作,舉行了三次高考模擬考試。xx年對(duì)口高招升學(xué)成績(jī)優(yōu)異,共計(jì)參加考生433人,本??粕暇€432人,上線率99.77%,上線率位居全市同類學(xué)校之首。其中財(cái)經(jīng)專業(yè)、建筑專業(yè)、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及應(yīng)用專業(yè)、政法專業(yè)、養(yǎng)殖專業(yè)、種植專業(yè)高考上線率100%,xx年高考本科上線20人,是xx年的2.52倍。財(cái)經(jīng)專業(yè)本科上線7人,上線率11.1%,該專業(yè)本科上線率是xx年的7倍。

學(xué)校順利完成了計(jì)算機(jī)技術(shù)等級(jí)技能考核,共有10個(gè)專業(yè)445人次參加17個(gè)考核場(chǎng)次,合格率達(dá)100%,全部達(dá)標(biāo)通過(guò)。我們還密切配合各教研組和有關(guān)輔導(dǎo)老師認(rèn)真抓好考前的輔導(dǎo)、集訓(xùn)工作,取得了可喜的成績(jī)。

一年來(lái)我校發(fā)表、獲獎(jiǎng)的教學(xué)論文共52篇。其中:國(guó)家級(jí)優(yōu)秀論文10篇、省級(jí)優(yōu)秀論文15篇,市級(jí)優(yōu)秀論文18篇,業(yè)務(wù)能力明顯提升。

一年來(lái)我校采取各種措施、創(chuàng)造各種條件派教師外出參加教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)共計(jì)19次,其中國(guó)家級(jí)2次,省級(jí)6次,市級(jí)11次。并要求外出學(xué)習(xí)進(jìn)修的教師寫好學(xué)習(xí)心得并帶回資料,將心得筆記備案,以備其他教師查詢,返校后在教研組交流,以求共同提高教師的教研教學(xué)能力。

(四)、完善班級(jí)管理工作機(jī)制。

結(jié)合創(chuàng)建安全校園、文明校園、文化校園、平安校園為目標(biāo),以觀看《開學(xué)第一課》為契機(jī),以升旗儀式、班會(huì)、校內(nèi)外活動(dòng)為途徑,以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中職生一日常規(guī)》為學(xué)習(xí)內(nèi)容,以加強(qiáng)帶班領(lǐng)導(dǎo)值日、工作人員值班、班級(jí)學(xué)生值勤的檢查力度為手段,重點(diǎn)通過(guò)檢查學(xué)生儀容儀表、課間秩序、 “兩操”活動(dòng)、室內(nèi)外衛(wèi)生等,狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,努力改變學(xué)生的不良心態(tài),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

校園文化建設(shè)是學(xué)校教育的重要組成部分,具有激勵(lì)作用和導(dǎo)向規(guī)范等功能。一是在教學(xué)樓走廊前壁懸掛校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思路、辦學(xué)理念的標(biāo)語(yǔ),在走廊內(nèi)張貼《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《弟子規(guī)》的宣傳牌,在教室內(nèi)張貼名人畫像、警句格言、學(xué)生優(yōu)秀書畫作品等。定期適時(shí)更換黑板報(bào)、宣傳櫥窗、電子屏的教育內(nèi)容。二是充實(shí)電子圖書館和閱覽室的圖書、報(bào)刊等軟件設(shè)施,建好、用好校園廣播站和校園網(wǎng)站。三是積極開展豐富多彩、健康有益的課余文化活動(dòng),如書畫作品展、中華經(jīng)典誦讀、紅歌傳唱等活動(dòng),不斷繁榮校園文化,豐富學(xué)生的校園文化生活,形成了濃郁的和諧、文明、向上的校園文化氛圍。

學(xué)校充分利用課外活動(dòng)課,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,開辦了學(xué)科的興趣小組活動(dòng)和各種體育競(jìng)賽訓(xùn)練,組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng),營(yíng)造良好的校園文化氛圍,取得了可喜成績(jī):跆拳道訓(xùn)練由原來(lái)的10人增加到60多人,籃球隊(duì)訓(xùn)練井然有序,舞蹈隊(duì)訓(xùn)練有板有眼,國(guó)旗班隊(duì)員積極認(rèn)真。各種興趣小組的開展不僅鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì),而且豐富了校園文化生活。

(五)狠抓安置工作成績(jī)優(yōu)異

按照上級(jí)下達(dá)的招生計(jì)劃,廣泛調(diào)研,充分論證,確保專業(yè)設(shè)置合理、預(yù)設(shè)規(guī)模恰當(dāng)。招生宣傳中,不講假話,不講過(guò)頭話,不互相攻擊,堅(jiān)持全面客觀地宣傳。報(bào)名錄取時(shí),不強(qiáng)拉,不強(qiáng)搶,充分尊重學(xué)生及家長(zhǎng)的選擇,嚴(yán)格市教育局規(guī)定注冊(cè)錄取。規(guī)范的招生行為,贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的充分理解和信任。今年,學(xué)校共招收新生583人,在整個(gè)中職招生形勢(shì)持續(xù)滑坡的大形勢(shì)下,依然保持了辦學(xué)規(guī)模的相對(duì)穩(wěn)定。

一是貫徹“入學(xué)即就業(yè)”的培養(yǎng)理念。學(xué)生一入學(xué),即確定就業(yè)目標(biāo),量體裁衣為學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。二是堅(jiān)持“訂單式”培養(yǎng)。不斷強(qiáng)化校企合作,與用人單位簽訂長(zhǎng)期的人才就業(yè)協(xié)議,形成就業(yè)長(zhǎng)效機(jī)制。三是嚴(yán)格執(zhí)行《就業(yè)(實(shí)習(xí))準(zhǔn)出制度》。培養(yǎng)過(guò)程中,從道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、知識(shí)技能等各個(gè)方面,對(duì)學(xué)生提出明確的量化要求,以保證人才培養(yǎng)符合用人單位的需求標(biāo)準(zhǔn),成績(jī)不合格堅(jiān)決不予安排實(shí)習(xí)或就業(yè)。今年,短期培訓(xùn)工作在xx年的基礎(chǔ)上有了新突破,培訓(xùn)安置剩余力xx人,為睢陽(yáng)區(qū)的跨越式發(fā)展做了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

充分發(fā)揮職業(yè)教育的優(yōu)勢(shì),發(fā)揮省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì),我校積極開展多方面多層次培訓(xùn),拓寬培訓(xùn)的渠道。一是進(jìn)行農(nóng)民工素質(zhì)培訓(xùn)和下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)。我校是市政府確定的農(nóng)民技能和下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)基地,這種培訓(xùn)模式是學(xué)校培訓(xùn),政府買單,農(nóng)民、下崗職工免費(fèi)培訓(xùn)。二是探索與企業(yè)、學(xué)校進(jìn)行合作培訓(xùn)。我校與企業(yè)合作有良好的傳統(tǒng),如紳士服飾有限公司、雄風(fēng)汽修學(xué)校、富士康集團(tuán)等。

(六)、其他常規(guī)工作齊頭并進(jìn)

學(xué)校財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理工作本著“規(guī)范管理、有效運(yùn)行、服務(wù)教學(xué)”的宗旨,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建章立制,增收節(jié)支,少花錢多辦事,加強(qiáng)資產(chǎn)管理,發(fā)揮資源作用,強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制,實(shí)行民主理財(cái),確保財(cái)務(wù)公開、有序管理。

經(jīng)校班子集體研究,經(jīng)全校教職工代表認(rèn)真討論并通過(guò)了《xx年教職工評(píng)先暫行辦法》、《班主任量化管理制度》等3個(gè)規(guī)章制度,為我校民主辦學(xué),充分體現(xiàn)教職工的主人翁地位。學(xué)校工會(huì)全面貫徹并執(zhí)行市政府、市教育局、市教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見(jiàn)精神,積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)政務(wù)公開。

政教處、總務(wù)處配合做好穩(wěn)定飯菜價(jià)格工作,加強(qiáng)食堂食品衛(wèi)生的檢查指導(dǎo),嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生,積極改進(jìn)食堂相關(guān)設(shè)施,提高食堂服務(wù)水平。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和上級(jí)部門制定的餐廳管理規(guī)章制度,提高了餐廳的衛(wèi)生質(zhì)量,衛(wèi)生防疫工作,警鐘長(zhǎng)鳴。

加強(qiáng)對(duì)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政建設(shè),加強(qiáng)政策學(xué)習(xí)。針對(duì)經(jīng)費(fèi)進(jìn)出問(wèn)題制訂了嚴(yán)格的監(jiān)管制度,推行校務(wù)公開,使教職工參與學(xué)校管理的意識(shí)不斷加強(qiáng)。學(xué)校強(qiáng)化程序意識(shí),教代會(huì)、干部聘任、重大事件決定等都按照制度規(guī)定執(zhí)行,成功地杜絕了政策上的漏洞和盲點(diǎn)。

三、學(xué)校不足之處

當(dāng)然,在成績(jī)面前我們不能驕傲,目前學(xué)校正處于規(guī)劃建設(shè)與發(fā)展時(shí)期,仍存在著一些問(wèn)題與困難,主要表現(xiàn)在1、教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備欠缺,嚴(yán)重制約教學(xué)實(shí)訓(xùn)工作和技能培訓(xùn)工作的開展。

2、校園的綠化、美化、衛(wèi)生保持仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、學(xué)校管理仍需進(jìn)一步提升,教師的整體素質(zhì)仍需進(jìn)一步提高,教學(xué)改革的力度仍需進(jìn)一步加大,特色專業(yè)優(yōu)勢(shì)仍需進(jìn)一步凸顯。

4、學(xué)校無(wú)體育活動(dòng)場(chǎng)地,體育課、“兩操一活動(dòng)”無(wú)法開展,影響正常教學(xué)秩序,影響師生身體健康;

5、有的同志在工作中還沒(méi)有居安思危的憂患意識(shí)、干事創(chuàng)業(yè)精神不強(qiáng)。