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您們好。
今天是一年一度的感恩節(jié)。對別人來說,只是一個普通的節(jié)日??蓪ξ襾碚f,卻是一個非常重要的節(jié)日,因為我實在有太多話對在座的老師們說了。好了,言歸正轉吧。
老師們,你們知道嗎?你們被稱為園丁,辛勤培育著我們,使我們不斷健康成長,而且我發(fā)現你們都有一些共同的特點:一、你們任勞任怨,嘔心瀝血,想方設法地培育我們這些祖國幼苗。二、無論對優(yōu)生還是差生都充滿愛心,從不偏愛優(yōu)生,歧視差生,讓每一個學生都不斷進步,學有所成。三、對成績不夠好的學生更是倍加關愛,無償地付出,利用課外時間輔導他們,用自己的愛溫暖他們的心,使他們變得越來越有自信,成績不斷地進步。四、當我們生病了,你總是那么的虛寒問暖,關懷備至。五、女教師們雖不是我們的母親,卻勝似母親,對我們總是那么好。
老師們,你們真好。我們的成長離不開你們,我們愛你,你是我們心中尊敬的人。
最后,我代表你們的學生說聲“謝謝”。
六年級關于感恩的演講稿 尊敬的學校領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
我是六(2)班的XXX,今天我演講的題目是《感恩母校》。
在這里,我先提一個簡單的問題:我們的知識從哪里來?大家肯定都會說,是母校把我們帶到知識世界上來地。是呀,六年前的那一天,我們的母校用盼望和幸福的笑容迎接了我們的到來。于是,我們擁有了學習和茁壯成長的童年,擁有了在這五彩繽紛的世界里享受學習的快樂與幸福的生活?;仨毾?,我們一直沐浴在母校的愛河里:當我們第一次喊老師的時候,第一次獨立生活的時候,第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候?是母校的老師在身邊悉心地教導我們。當我們遇到學習上的困難時,能傾注所有來幫助我們的人,是母校的全體老師;當我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是老師;當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是老師;當我們取得成功,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的人,也是老師。老師之愛,深如大海,情比天高!如果說老師是一條船,載著我們從童年走向少年;那么母校就是一片海,給了我們一個幸福的港灣。如果說老師的真情,點燃了我們心中的希望;那么母校的厚愛,將是鼓起我們遠航的風帆!因此,不管母校老師的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠去愛的人!然而,同學們,你們是否捫心自問過:我們對母校的掛念又有多少呢?是否留意過教我們的每一位老師呢?
同學們,讓我們牢記母校的恩情,學會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待母校及母校的全體老師,用一顆真誠的心去與老師交流,不要再認為母校養(yǎng)育我們是理所當然,不要再一味地淘氣和抱怨。親愛的同學們,讓我們一起深情地對母校的全體說:“老師,我愛你們!”
我的演講完畢,謝謝大家!
六年級關于感恩的演講稿 親愛的老師同學們:
大家早上好!
我是***,今天,我要演講的題目是《學會感恩》。
我們從小就應該知道,感恩是一種美好的情感,是道義上的凈化劑,學習上的原動力和內驅力,是人的高貴之所在。對父母心存感恩,就會常懷孝心,常有孝行。父母給了我們生命,還有什么比這更貴重的呢?
還記得我六歲那年,有一天,我夜里突然發(fā)燒,爸爸媽媽背著我,一路狂奔,趕到醫(yī)院,醫(yī)生說幸好送的及時,才沒有釀成大災難。父母臉上才露出一絲笑容。我無意中發(fā)現爸爸頭上的白發(fā),啊,爸爸變了,變老了,我在他身上看到了歲月的滄桑,生活的艱辛。
可是,爸爸大山般的父愛沒變,我依然感受著他的溫暖,他的愛??粗鴭寢寖黾t的雙手,我心理一遍又一遍地念著:“爸爸媽媽我真幸福。”有了父母的關愛,我很快康復出院。
在我的生活記憶中,我永遠都不會忘記父母對我的呵護和關懷,我能為他們做些什么呢?我常常這樣問自己,哪怕是為他們捶捶肩,洗洗碗,給他們唱首歌,我也會很安慰。學會感恩,學會報答,我仿佛一下子長大了,我努力學習,按時完成作業(yè),不讓他們?yōu)槲覔?。在作飯的時候,我?guī)蛬寢寜好?,休息時,我?guī)蛬寢屽N背,洗腳時,我給他們端來洗腳水,幫他們洗襪子。
我愛我的父母,普天下的孩子都愛自己的父母,讓我們對父母說一聲:“我們愛你!”盡我所能給他們留下最開心的時光,讓他們快樂,讓他們驕傲。
親愛的同學們,讓我們一起行動,知恩圖報,孝敬父母,學會感恩,冬天就不在寒冷,黑夜就不在漫長,幸??鞓肪蜁r常陪伴在你我身邊,讓我們用行動報答父母為我們所做的一切。
我的演講完畢,謝謝大家!
六年級關于感恩的演講稿 一個面臨破產仍把半杯水慷慨地分給了工人的小業(yè)主,最終資產超過了千萬英鎊的大富翁,是工人感恩的心挽救了他的企業(yè);一個感恩節(jié)送貨人,使一個小男孩深刻懂得了傳播愛的人才是最幸福的人;一個離家出走的男孩因為感激面館老板的一碗面,終于理解了幾十年如一日照顧自己的母親無私的愛……
感恩不僅是一種情感,更是一種人生境界的體現,永懷感恩之心,傳遞感恩的種子,懂得惜福和感恩,才能從各個方面獲得更大的情感回報,懂得感恩,找到自己心靈休憩的家園。作者正是抓住這一點,并將它無限放大,通過一個個感人的故事和激情的互動,達到“心與心的碰撞,情與情的交融,愛與愛的傳遞”的目的,從而打動了每一位讀者的心靈。
人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感人的樂章,那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著一幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。有人說,感恩是鞋,穿上它,我們才能在人生的道路上健步如飛。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花,因為感恩,所以我們的生命變得五彩斑斕。
“生活是一面鏡子,你對著它笑,它也對著你笑;你對著它哭,它也對著你哭”,在這個物欲橫流的世界里,一個人,只有懷揣一顆感恩的心,才會體味到生活的幸福與樂趣,學會感恩也就是學會了生活。懷有一顆感恩的心,你才會得到他人的尊敬和信任,才能幫你在逆境中尋求希望,在悲觀中尋求快樂。只有懂得感恩的人,才會在未來的學習和生活中不斷地得到他人的幫助和資助,讓自己順利渡過每一個難關,幫助自己實現心中的理想,成就自己的事業(yè)!
感恩的人是一個心里充滿快樂的人,他們懂得把別人對自己的恩惠、幫助,傳遞給需要的人,在傳遞“感恩”這個接力棒中,他們同樣享受了生活的美好,美好生活是從感恩開始的!
大家晚上好!
又是學期中家長會,感謝老師從百忙中抽出時間來與我們家長溝通,也感謝各家長從繁忙的工作中抽出時間來參加家?;?。
關于孩子的教育,其實我的心得很少,還是老土的一句:從小養(yǎng)成讀書的好習慣——從小愛書,自覺學習。
關于學習,除了平常我們要抽出時間來檢查孩子功課(已經是6年級的孩子,不能光是依賴家長或者是老師來糾正作業(yè)的錯誤,而是要靠他們自己去認真檢查,我們只是起了監(jiān)督的作用——簽名),還要多點溝通。其實,很多時候,只要大家留意下,從孩子完成作業(yè)的狀況,從孩子的平常在家表現,我們也可猜測到孩子在校大概的表現。當發(fā)現孩子有什么異常表現時,要積極地與老師聯系,了解孩子在校表現,通過家?;?,更進一步加深對孩子的了解,從而達到教育的目的。
作為6年級的孩子,他們到了朦朧的發(fā)育階段,這一點,不可忽視。同時我們要注意一點:孩子的依賴性變小,他們想掙開你們的關愛(束縛)。我們要懂得適當放手,讓孩子學會長大,適應社會。這只是適當的放手,不是完全放手,我們要把握好尺寸。適當放手——讓孩子感覺我們已經放手,其實我們只是用心去關注。畢竟,只有11、12歲的孩子,他們并不懂得世事有多復雜,他們還需要我們的指引。
大家好,今天我要競選的職位是班長。
我熱愛我們這個班級,我一直覺得我們班是一個團結友愛、積極向上的集體,在過去的5年里,我一直在為此努力著。我誠懇待人,樂于助人,努力在各方面發(fā)展自己,做到以身作則,盡心盡力為班級服務。如果這次我能夠當選班長,我會繼續(xù)加倍努力,克服自身的不足,把工作做得更為出色,和同學們一起提高,一起進步。
這個學年是特別的一年,是我們小學的最后一年,是非常關鍵的一年,也是學業(yè)繁重的一年。如果我能當選班長,我將全力以赴,更加嚴格要求自己,帶領全班同學勤奮學習,奮發(fā)向上。我將盡我所能,幫助學習落后的同學提高成績,我將努力做好老師的幫手,讓我們班同學化調皮搗蛋為聰明才智,讓我們大家在小學的最后沖刺中都能取得優(yōu)良的成績,為我們的小學生涯畫上一個圓滿的句號。
時光飛逝,轉眼間五年過去了。我也希望在這最后一年里,我們的友情更加深厚。
同學們,請給我個機會,讓我站好這最后一班崗。請大家支持我,投我一票吧!謝謝大家
父愛如山,往往深沉嚴格;母愛如水,往往細膩溫柔。父親和母親給了我們一個完整幸福的家,他們?yōu)槲覀兊某砷L提供了一個良好的環(huán)境,為我們作出了貢獻,為了這個家付出了很多。
有一首歌家喻戶曉那就是《世上只有媽媽好》,我們從小就掛在嘴邊“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,離開媽媽的懷抱,幸福享不了,”這首歌充分體現了孩子們對母愛的依賴和母親對孩子成長的不可替代的作用。我的母親是一個辛苦勞作,一心想著兒女,溫柔體貼的人。她為了我和弟弟天天和黑土地打交道,他把我和弟弟養(yǎng)的白白胖胖,自己卻非常瘦。而今,她那雙少女時代得意的纖纖玉手已經布滿老繭,如果你只看她的手,你不會相信那是一雙女人的手,而這就是媽媽辛苦勞作的見證。記得去年深秋,北風呼呼的刮著,一伸手刺骨的冷。
我是90后,或多或少有著一些明顯的90后的特征。從小對媽媽百依百順的乖乖女,自打進入初中后,自己的獨立意識增強,對自己的形象,穿著也格外注重起來。和媽媽的想法逐漸發(fā)生分歧,媽媽喜歡的衣服我卻不喜歡,時不時的和我媽媽發(fā)些小脾氣。到現在想想真是不應該,自己太不懂事了。但是我是一個不善于表達自己內心情感的人,就算我心里再怎麼感激我也不會口頭表達出來。不過我會用我的實際行動來表達我的感情,我不會讓我的媽媽的辛苦白費。我一定好好學習,闖出自己的一片天空。
我曾經看過一個名為《媽媽,再愛我一次》的電影,我深深的被里面的情節(jié)所感動。當看完電影的時候,我已經淚流滿面了。母親經過十月懷胎的艱辛和臨床分娩的痛苦生下我,我應該做的就是理解關心父母,努力學習,積極進取,做一個孝敬父母的好女兒。
大家好!感謝能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個學生家長會,說明大家對自己的孩子都十分關心。
有的父母見到孩子入學以后,學習松懈.成績一時不夠理想,便十分焦急.有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰.這樣做是十分錯誤的.殊不知,學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的.按照蘇聯杰出的生理學家巴甫洛夫的學說,建立一種習慣就是建立新的"動力定型",這種"定型"的建立往往是從破壞以往的"定型"為前提的.而這種過程并非一時可以完成.何況小學生,當然更是如此."急于求成","恨鐵不成鋼",這種心情可以理解,但是事實上并不可能.因而,必須"煉而求成"或"煉鐵成鋼",方可奏效.
那么,家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢?
第一、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率.
第二、抓態(tài)度.要求學習專心、細心,勇于克服學習中的困難.書寫要工整、清潔、準確,不能"虎頭蛇尾"或"龍習鳳舞".
第三、抓技能.如想問題、做作業(yè)時,要求準確面迅速,在質中求快;語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練.
第四、抓能力.主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學習中都要注意認真培養(yǎng)上述能力.
孩子年紀小,培養(yǎng)的開始應帶有一定的強制性,即具體要求、具體督促、具體檢查.有的家長要求一大堆,卻不認真檢查落實.時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進而鉆了家長空了.職有對孩子要求具體,檢查認直,才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,進而約束自己把要求化為行動.實踐證明,對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定能夠養(yǎng)成的,學習成績也會迅速地得到提高
大部分同學學習積極努力,班級建設上也扎扎實實,取得了一個又一個進步??梢哉f,我代著個班兩年的風風雨雨,磨礪了同學們堅強的意志,也讓我們師生結下了深厚的友誼。同時,我們班也取得了不少成績,上學期,三位同學被評為"三好生",兩位同學還被評為"優(yōu)秀生";幾位同學在校寫字比賽中躋身前十名,最讓人高興的是上學期我們班安蕾在全州作文比賽中獲第一名。這跟我們六(三)班的每一位學生努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的,請允許我再一次向支持我們學校工作的家長表示感謝,我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲,也為學生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。當然在取得成績的同時,我也清醒的認識到存在著一些問題,有些同學學習成績差,對學習的重要性還沒有很好的認識,家長呢也是任其發(fā)展,對孩子的學習莫不關心,理由是我們工作實在太忙了,真的沒時間去管他,有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學習情況以及在校的表現。
請家長注意培養(yǎng)孩子各方面能力及良好品德。
為了使每個孩子都可以成人,都可以成才。使每一個孩子都在班生動、活潑、健康的發(fā)展。我會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關系。在課堂上,老師講帶領孩子們一起學習、探究、質疑問難,讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮。希望在座的家長與老師一起來實現這個美好的理想。
1、支持學校、支持全體老師的工作,提出寶貴的意見、建議。
2、創(chuàng)設良好的家庭育人環(huán)境。(盡量抽時間與孩子們在一起,經常與孩子溝通,學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,多鼓勵,給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現他們的長處,耐心地引導孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計劃幫助他們改正缺點。)
3、經常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現象,去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、編手抄報、編作文集等,使孩子們全面發(fā)展。)
4、多讀健康有益的課外書。(健康的閱讀是成長的重要一環(huán)。)
大家早上好!
今天我演講的題目是《祖國在我心中》。
祖國的錦秀山川、江河湖泊雄偉壯麗、風景如畫;祖國的悠久歷史、古老文化博大精深、無邊無涯;祖國的豐富礦產、廣闊資源取之不盡、用之不竭;而祖國的靈魂,更是氣壯山河、英勇豪放!
一口一豎,絕不只是一個簡簡單單的“中”字,它已深深印入每個中國人的心里,已承載著所有中國人的熱愛、敬重、思念…….從幼兒牙牙學語,念著一遍又一遍中國、中國;從大禹、女媧、盤古、伏羲的縈繞耳畔,從津津有味讀著《西游記》、《三國演義》的小學,到唐詩宋詞熟記在心的中學時代,中國五千年那歷史悠久的文化,時刻教導著我們,引領著我們,提醒著我們。
戰(zhàn)火紛飛、干戈亂起的三國、兩晉、南北朝,那戰(zhàn)場上的吶喊、兵器鏗鏘有力的撞擊聲,仿佛近在眼前。國富民安、五谷豐登的隋唐盛世,那綿亙蜿蜒的絲綢之路、“都護在燕然”的鎮(zhèn)守大將,好像仍然存在。 (演講稿 ) 刀光劍影、手起刀落的五代十國,文才滿腹的李煜、英勇無比的一代梟雄符堅、趙匡義還相斗的難分難解。蔡倫的紙、畢昇的活字印刷、張衡的地動儀、橫沖直撞的火藥、精準明確的指南針、蜿蜒盤旋的萬里長城也給中國的歷史和人們的心中添上了點睛的一筆。
但是,隨著時間的推移、事物的變化,鄭和七下西洋的壯舉、《永樂大典》的輝煌以及加固后的萬里長城等等,這些明朝以及世代費盡心思創(chuàng)造出來的空前盛世被葬送在了閉關鎖國的清朝。英法美德等列強不是把皇權推翻就是架空皇權,一系列大革命相繼爆發(fā),而中國的皇帝卻在急急忙忙簽定不平等條約。中日、、…….中國,這頭睡獅在歐洲、美洲、日本等一匹匹餓狼的撕咬下鮮血淋漓,而中國的金融高邊疆和銀本位已經被攻破,中國面臨死亡的威脅。中國全國人民在流淚、流血中被喚醒了。、和各式各樣的組織、團隊在全國上下興起。一位位愛國人士挺身而出。保衛(wèi)臺港的徐驤、劉永福;氣壯山河的左寶貴;愛國將領馮玉祥;孤軍奮戰(zhàn)的謝晉元…….他們的大無畏精神,抱著為國捐軀、死而無憾的信念,抵抗著日軍侵略軍瘋狂的進攻。人人奮勇殺敵,抱著打死一個平、殺了兩個值的觀點,終于在割據勢力的齊心協(xié)力下,趕走了所有侵略軍。東方這頭雄獅終于站起來了!
首先,我代表六(1)班的全體任課教師對你們的到來表示感謝!也代表你們的孩子感謝大家的到來。因為你們的行動不僅表示了對學校工作的理解支持,更表示了對孩子的關心,對他們來說這就是前進的無窮力量。今天召開這次家長會的目的在于加強老師與家長之間的聯系,相互交流一下孩子們在校及在家的情況,以便老師及時調整工作,提高教育教學質量,同時使家長真正參與到學生的教育管理中來,使孩子們在今年的畢業(yè)考試中能取得最佳的成績,為進入下一階段的學習打下扎實的基礎,實現家長、孩子、以及學校老師三者共同的心愿??傊痪湓?,就是“一切為了孩子,為了孩子的一切”。這是學校教育的一個根本出發(fā)點。
六年級的小學畢業(yè)考試是孩子出生以來面臨的一次嚴峻的考驗,走好這一步,對孩子今后的學習、成長會產生不可磨滅的影響。可以說,六年級是學生人生道路上的一個重要的里程碑,畢業(yè)考試是學生人生道路上的重要一步。
對于如走好這一步,在此謹向各位家長提出以下幾點建議。
1、為孩子制訂切實的奮斗目標。
每個學生應有自己奮斗的目標,家長要正確引導孩子,幫助孩子實事求是分析自身的現狀(學習上的情況、優(yōu)勢、問題),鼓勵孩子“跳一跳,摘到桃”。比如,有些同學應鼓勵他爭取得優(yōu),有些同學則鼓勵他爭取得良,還有些同學則應鼓勵他努力后爭取得及格,千萬不能聽之任之,放任自流。又比如,對有些孩子來說,只要他肯努力,他是很有希望進入我校的實驗小班的,這又可以成為孩子前進的動力。作為家長,要不時地激起孩子的斗志,讓他具有強者的品格。
2、真正關心孩子的學習、生活。
孩子是家庭的希望,是決定一個家庭是否幸福的關鍵。所以,家長要真正地關心孩子,絕不能因工作忙而將孩子托付給老人。
可能有些家長會認為自己每天為孩子的衣食住行操心,惟恐他哪個方面受苦,對孩子是真正的關心。其實,對孩子孩子的關心,不光是管管吃飽穿暖,還應關心他們的課余活動是否健康,結交的朋友是否正派,有些學生看了一些有暴力傾向的影視節(jié)目或書刊,則進行模仿,喜歡打打鬧鬧。作為家長,應該讓孩子參加健康有益的活動,拒絕參與不正當的游戲與活動,特別是不要讓他打游戲機或進網吧上網玩游戲。孩子每天什么時候回家,做了些什么,節(jié)假日孩子在家里干些什么事,平時喜歡到哪里去玩,與誰在一起玩,都要了如指掌。發(fā)現情況,及時報告班主任,家庭、學校共同進行教育。
在學習上,有一些家長認為學習是學校和孩子的事。其實不然,孩子除了在學校的學習時間以外,其余時間都是在家里度過的,家庭教育非常重要。所以,再忙也不能耽誤對孩子的家庭教育。
大家好!我演講的題目是《高揚時代的主旋律》。
建國__年尤其是改革開放三十周年以來,xx的發(fā)展一路艱辛一路征程,一路飛揚一路歌聲。如果說我們走過的每一步都是一個動人的音符,那么,在深入學習實踐科學發(fā)展觀的今天,火熱的xx大地上正在唱響一曲雄渾、激越的發(fā)展大合唱!
科學發(fā)展,是這個時代的最強音,是這個時代的主旋律。當全世界都在為陷入迅雷不掩耳之勢的金融風暴而苦苦掙扎的時候,中國卻在科學發(fā)展的大潮中闊步向前!“科學發(fā)展觀”如同一聲春雷,它發(fā)出的聲響振聾發(fā)聵,讓世界為之側目。
科學發(fā)展觀就在我們身邊,就在xx這片山青水秀之地。解放思想抓機遇、科學發(fā)展破難題、建設魅力新xx,縣委、縣政府高瞻遠矚,描繪出了一幅建始科學發(fā)展的宏偉藍圖:隨著“兩路”的即將建成,“雙__萬噸鐵礦開發(fā)”、“通暢通達工程”、“特色農業(yè)產業(yè)”等重點工程和富民工程的啟動實施,明天的xxx一定是樹青草綠、環(huán)境優(yōu)美,道路暢通、設施齊全,物產豐饒、經濟發(fā)展,政通人和,社會安定。一個產業(yè)、文化、活力、和諧的金建始,怎能不讓我們熱愛?“打造四大品牌,推進科學發(fā)展”,就是我們每一個建始人要高揚的時代主旋律!
作為共和國“經濟衛(wèi)士”的工商行政管理人員,更是要成為唱響這一主旋律的先行者、主力軍。我們擔負著維護市場秩序的重任,必須堅持發(fā)展是第一要務,服務是第一目標,監(jiān)管是第一手段,維權是第一責任。服務企業(yè)發(fā)展、服務重點項目、服務農業(yè)產業(yè),是我們永恒的追求;打假治劣、凈化市場、促進發(fā)展,是我們無私無畏的行動;消費維權、保護弱者、促進和諧,是我們真誠的愿望。
如今,在熱鬧的街市,在項目建設工地,在千家萬戶,在田間地頭,總能看到肩扛紅盾的工商行政管理人員忙碌的身影。我們一次次上門服務,一次次執(zhí)法檢查,一次次調解消費糾紛,政府宏觀調控經濟的杠桿化為工商工作的微觀行動。當夜幕降臨,人們歡聚一堂其樂融融的時候,我們的干部還在最偏遠的村子里為老百姓解決購假玉米種的問題;當烈日炎炎酷暑難耐之時,工商人員把營業(yè)執(zhí)照送到了業(yè)主的店鋪里;當周末人們暢游郊外盡享大自然旖旎風光時,工商執(zhí)法人員正在各個商家檢查有無不合格食品;當一個個受騙的消費者陷入絕望時,工商人員為他們送去了理賠款。難道是我們不累嗎?是我們不懂得享受生活嗎?不,都不是。作為工商人,“經濟衛(wèi)士”的崇高使命、xxx跨越式發(fā)展的態(tài)勢令我們心潮澎湃,再苦再累我們無怨無悔,我們要用自己的青春和熱血開創(chuàng)工商行政管理事業(yè)發(fā)展的新局面。
四年級的時候,我去演講。結果失望而歸。我并沒有喪氣,我堅信,我可以。
五年級,我精心準備了演講稿,可是……還是失敗。
從來沒有泄氣,從來沒有哭泣,我相信,是金子總會發(fā)光。
今天,我成功了。演講時我沒有像四、五年級的青澀,反而表現了六年級應有的成熟與穩(wěn)重。
在講臺上,我意氣風發(fā),不怕不怕,心里一直有一個聲音,安慰著我。
在老師念出票數時,我?guī)缀跻^望了,誰知,老師念道:“陳妍瀅,25票!”
什么?什么?我沒聽錯吧?
是的,我分明聽見了。是的,我,選上了。
如做夢般,一股叫做激動的滋味涌上心頭。
原來,當夢想實現時,你會覺得,一切的努力都是值得的。