學(xué)習(xí)發(fā)展計劃精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的學(xué)習(xí)發(fā)展計劃主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：學(xué)習(xí)發(fā)展計劃范文

（一）開展“換位思考”活動

在黨員教師當(dāng)中開展“如果我是……應(yīng)該怎么想怎么做的”換位思考活動，要求每位教師思考一種角色去擔(dān)當(dāng)，提出擔(dān)當(dāng)該種角色的相關(guān)措施和方案，上交黨支部。通過開展這項活動，促使黨員進(jìn)行理性思考，促進(jìn)黨員的觀念轉(zhuǎn)變和思想統(tǒng)一，有利于黨員行動上的步調(diào)一致。

（二）開展“我為發(fā)展獻(xiàn)一計”活動

每位黨員要以主人翁的姿態(tài)，對學(xué)院、學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、科研工作、研究生培養(yǎng)、本科教學(xué)、學(xué)生工作、隊伍建設(shè)、文明創(chuàng)建、黨的建設(shè)等內(nèi)容，提出建設(shè)性的意見，尤其是對存在的問題，提出解決的措施和辦法。

(三)開展“崗位主人翁計劃”活動

為實現(xiàn)學(xué)院可持續(xù)發(fā)展，每位黨員教師應(yīng)立足崗位，做好主人翁，在自己崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，提高自己在學(xué)院的貢獻(xiàn)度，為推動學(xué)院新的發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。因此，學(xué)院將開展“崗位主人翁計劃”活動，具體如下：

1、樹立“崗位主人翁”意識

（1）科研崗位：圍繞學(xué)院科研工作，每位黨員教師以高度的科研熱情，向科研要質(zhì)量，以高水平科研成果為目標(biāo)努力奮斗，提高個人的科研貢獻(xiàn)度，為實現(xiàn)學(xué)院科研工作可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

（2）本科教學(xué)崗位：黨員教師發(fā)揮主人翁意識，把課堂作為實現(xiàn)自身價值的舞臺，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，積極參加各項教改活動，加強師生間溝通，樹立身正為師，學(xué)高示范的優(yōu)秀教師形象，為本科教學(xué)打翻身仗做出貢獻(xiàn)。

（3）行政管理崗位：學(xué)院推行“勤奮度、滿意度、績效”三維一體的行政管理崗位考評新機(jī)制，行政管理人員（包括黨政領(lǐng)導(dǎo)）要將切身利益與學(xué)院各項工作發(fā)展緊密結(jié)合在一起，與群眾滿意度緊密結(jié)合在一起，充分發(fā)揮工作積極性，提升自己在行政管理工作上的貢獻(xiàn)度，為學(xué)院教學(xué)科研發(fā)展提供堅實的保障。

（4）導(dǎo)師崗位：本科生培養(yǎng)方面，黨員教師要充分發(fā)揮班主任和導(dǎo)師的作用，積極參與到本科生“個人發(fā)展引導(dǎo)計劃”實施方案中來，為本科生人才培養(yǎng)做出貢獻(xiàn)；研究生培養(yǎng)方面，作為研究生導(dǎo)師要加強研究生學(xué)風(fēng)監(jiān)督，加強論文質(zhì)量監(jiān)控，做好引導(dǎo)職責(zé)。同時導(dǎo)師應(yīng)該給予研究生在生活及思想上的關(guān)心，給予人生觀的指導(dǎo)，增強研究生對學(xué)院的歸屬感。

（5）實驗人員崗位：實驗室是教師科研、辦公的場所，加強對實驗室平臺的管理是實驗管理員主人翁意識的體現(xiàn)，要從源頭杜絕違規(guī)操作和實驗資源浪費現(xiàn)象，建立學(xué)院統(tǒng)一的貴重儀器共享平臺，有效利用各類資源，促進(jìn)科研工作，實現(xiàn)共同發(fā)展。

（6）輔導(dǎo)員崗位：學(xué)生輔導(dǎo)員要把責(zé)任心擺在第一位，關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生成長的引路人。自主學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識并結(jié)合工作實踐開展科研工作，積極參加各類培訓(xùn)，走職業(yè)化和專業(yè)化發(fā)展的道路，深入學(xué)習(xí)思想政治教育工作的方法和技能，積極有效開展大學(xué)生思想政治教育工作。

2、制定“崗位主人翁計劃”

黨員教師圍繞“崗位主人翁計劃”，結(jié)合自己所在崗位的要求，重點提出個人兩年的發(fā)展目標(biāo)和具體措施。做到“四個結(jié)合”：即要把個人的發(fā)展目標(biāo)與學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來，與黨員先進(jìn)性要求結(jié)合起來，與提高自身素質(zhì)結(jié)合起來，與提升本職工作的績效結(jié)合起來，要有針對性和操作性，便于自查和督查。

“崗位主人翁計劃”活動作為我院教師開展主人翁計劃的特色活動之一，將成為我院實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一項長效活動機(jī)制。

二、學(xué)生主人翁計劃

為了貫徹上海大學(xué)“主人翁計劃”的指導(dǎo)思想，緊密圍繞“堅持科學(xué)發(fā)展、推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)”的活動主題，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生活動中的主體作用，我院的學(xué)生“主人翁計劃”將圍繞“努力培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人”這個目標(biāo)，以人為本，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，轉(zhuǎn)變觀念，讓學(xué)生以主人翁的姿態(tài)參與計劃、參與組織和參與管理，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增強對學(xué)院的歸屬感和責(zé)任感，將學(xué)生的個人發(fā)展和學(xué)院發(fā)展緊密結(jié)合在一起，實現(xiàn)共贏。

（一）開展“換位思考”活動。

在學(xué)生黨員當(dāng)中開展“如果我是……應(yīng)該怎么想怎么做的”為主題的稿件征集活動，通過活動，促使學(xué)生深入思考，從自己的角度為學(xué)院、學(xué)校黨政管理、科研教學(xué)等提出具有可參考性、建設(shè)性的措施和方案，增強主人翁意識。

（二）開展“我為發(fā)展獻(xiàn)一計”活動

學(xué)生以學(xué)院主人翁的姿態(tài)，對學(xué)生黨建、團(tuán)建、學(xué)生培養(yǎng)、學(xué)生管理工作、教學(xué)安排、授課形式、管理模式等等暢所欲言，提出建設(shè)性的意見和建議，促進(jìn)學(xué)院發(fā)展，尤其是對存在的問題，提出解決的措施和辦法。

（三）開展學(xué)生五項“主人翁實施計劃”活動

充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生活動中的主體作用，我院廣泛征集學(xué)生意見和建議，以下是學(xué)生提出的五項“主人翁實施計劃”：

1、樹立五項主人翁意識

（1）做學(xué)風(fēng)建設(shè)的主人翁：在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，學(xué)生黨員要成為主人翁，帶頭遵守課堂紀(jì)律，不遲到、不早和不缺課，在學(xué)風(fēng)檢查督導(dǎo)、聯(lián)系專業(yè)教師及學(xué)習(xí)“一幫一”活動中充分發(fā)揮作用，為實現(xiàn)我院學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（2）做個人發(fā)展的主人翁：積極參加學(xué)院“個人發(fā)展引導(dǎo)計劃”的系列活動，通過參加活動深入了解本專業(yè)學(xué)科發(fā)展動態(tài)，培養(yǎng)對本專業(yè)的興趣，積極思考未來個人努力方向，為自己的職業(yè)生涯規(guī)劃做好準(zhǔn)備工作。與此同時，學(xué)院鼓勵學(xué)生為將來發(fā)展早作規(guī)劃、提早準(zhǔn)備，嘗試將學(xué)生們分成考研組、出國組、工作組、困惑組，讓每個學(xué)生作自己生涯規(guī)劃的主人翁，對自己走過的每一步負(fù)責(zé)。每組由學(xué)生擔(dān)任組長，組內(nèi)成員互相鼓勵、互幫互助，及時交流信息，尋找志同道合者在前進(jìn)路上可以并肩作戰(zhàn)、結(jié)伴同行，而困惑組的同學(xué)在周圍同學(xué)的激勵下，也終將走出困惑，加入到為未來奮斗的隊伍中，未來掌握在每個學(xué)生自己的手中。

(3)做學(xué)生管理的主人翁：學(xué)生工作的對象是學(xué)生，作為主體的學(xué)生要以主人翁的姿態(tài)關(guān)注學(xué)院各項學(xué)生工作的開展。在信息透明方面，將學(xué)院網(wǎng)站和樂乎論壇作為信息公開、學(xué)生討論的大本營，由學(xué)生自主管理學(xué)院的版塊，對于學(xué)院信息、近期活動、各類評獎評優(yōu)都做到信息公開、透明，讓學(xué)生了解、參與學(xué)院學(xué)生工作的管理，讓學(xué)生有知情權(quán)、表決權(quán)。學(xué)生可以主動獲取信息，查看自己關(guān)注的信息及時做出反應(yīng)，監(jiān)督各類評優(yōu)評獎的公正性、合理性。

(4)做社會實踐的主人翁：在社團(tuán)建設(shè)和素質(zhì)拓展方面，學(xué)生結(jié)合自身各方面特長的興趣愛好，博采眾長，大力開展學(xué)生社團(tuán)活動、科技創(chuàng)新和素質(zhì)拓展。結(jié)合專業(yè)特色，將環(huán)保社建設(shè)成向全校師生傳播環(huán)保理念的窗口；加強科技創(chuàng)新實踐，把理論構(gòu)想變?yōu)榭尚械姆桨?，增強動手能力和實踐意識；走出學(xué)院，走向社會，自己立項、付諸實踐，做實踐的主人翁。在活動中各展所長，經(jīng)過不斷的努力和鍛煉去收獲累累碩果。

(5)做樹立學(xué)院品牌的主人翁：在學(xué)院品牌樹立方面，學(xué)生是關(guān)鍵，繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)優(yōu)勢項目，打造學(xué)院品牌，提高學(xué)院知名度與影響力，將學(xué)院文化發(fā)揚光大，形成獨特的學(xué)院文化氛圍。每個學(xué)生都是學(xué)院的主人翁，肩負(fù)著樹立學(xué)院品牌的使命，同樣良好的學(xué)院品牌也是學(xué)生無形的資產(chǎn)，有助于增強學(xué)生的自信心和歸屬感，使學(xué)生積極投入到學(xué)院品牌建設(shè)中去。

第2篇：學(xué)習(xí)發(fā)展計劃范文

（一）堅持把深化思想認(rèn)識和理論學(xué)習(xí)貫穿全過程。

當(dāng)前，為應(yīng)對國際金融危機(jī)和加快珠三角地區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)，國家和省市各級都陸續(xù)出臺了不少好的政策措施。隨著國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢的變化和改革發(fā)展工作的深入推進(jìn)，貫徹落實好這些政策措施任重道遠(yuǎn)，許多政策措施還需要完善配套。這就需要我們不斷地提高認(rèn)識，不斷地加強理論學(xué)習(xí)思考，才能更好地應(yīng)對我們?nèi)找娣敝氐墓ぷ?，才能真正發(fā)揮好我們的職能作用，為推進(jìn)我市“三個適宜”新型城市多做貢獻(xiàn)。從分析檢查階段的目的來講，全體黨員干部都要完成好“找準(zhǔn)突出問題，完善發(fā)展思路”這項任務(wù)。這必然要求我們必須不斷地去深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會和思考消化科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，只有這樣，才能夠始終掌握好實踐科學(xué)發(fā)展的方向和標(biāo)準(zhǔn)，才能夠進(jìn)一步提出完善我局推動科學(xué)發(fā)展的思路和努力方向。

的署

體黨員干部，工作十分關(guān)鍵，任務(wù)非常艱巨。我們一定要（二）堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，確保分析檢查工作質(zhì)量。

一是要突出抓好個人分析檢查工作的落實。每一位同志都要緊密聯(lián)系工作實際，大膽剖析自己在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的過程中存在哪些突出問題，包括政治紀(jì)律、發(fā)展理念、政策水平、完成任務(wù)、勤勉高效、廉潔自律等方面的問題，要分析檢查存在這些問題的主要原因是什么，今后應(yīng)采取哪些措施進(jìn)行整改。

二是要廣泛組織開展征求意見活動。①設(shè)立意見箱，發(fā)動本單位的同志向班子和領(lǐng)導(dǎo)干部個人提意見建議。②下發(fā)征求意見表到各個鎮(zhèn)區(qū)各有關(guān)部門征求意見。③局內(nèi)部采取個別座談或召開座談會的方式征求意見建議。④結(jié)合業(yè)務(wù)工作，由各分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊組成若干個組下鎮(zhèn)區(qū)征求意見。辦公室負(fù)責(zé)制訂實施方案。⑤領(lǐng)導(dǎo)干部互相談心聽取意見。

三是要開好班子專題民主生活會和黨員組織生活會。要認(rèn)真做好會前準(zhǔn)備，做到“四不上會”，即：談心活動談不透的不上會，發(fā)言材料準(zhǔn)備不好的不上會，整改措施不實的不上會，努力方向不明的不上會。要注意保護(hù)干部的工作積極性，開展批評與自我批評以正面教育為主的原則，不糾纏歷史舊帳，不糾纏個人責(zé)任。

四是要高質(zhì)量寫好我局領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告。報告的結(jié)構(gòu)和質(zhì)量要求嚴(yán)格按市規(guī)定執(zhí)行，努力做到“四個充分反映”，即：充分反映我局黨員干部在貫徹落實科學(xué)發(fā)展上形成的共識；充分反映黨的十六大以來我局貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀取得的成效，全面梳理存在的問題，實事求是分析存在問題的主客觀原因，特別是主觀方面的原因；充分反映我局推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的總體思路，提出解決問題的辦法和措施；充分反映我局按照科學(xué)發(fā)展要求加強班子建設(shè)的具體措施。

（三）堅持重實際、講效果、進(jìn)一步突出實踐特色。

學(xué)習(xí)調(diào)研期間，我局黨委班子成員通過思考交流，初步提出了“一引一調(diào)二監(jiān)管五協(xié)調(diào)”九項重點工作任務(wù)和四條保障措施。一引：就是要抓好經(jīng)濟(jì)預(yù)測預(yù)警和產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向目錄動態(tài)修編工作，不斷引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展；一調(diào)：就是要以經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展宏觀規(guī)劃和重大項目投資帶動為主要抓手，調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展；二監(jiān)管：就是要抓好糧食安全監(jiān)管和市場價費監(jiān)管，維護(hù)好群眾利益和保障民生；五協(xié)調(diào)：一是協(xié)調(diào)抓好當(dāng)前中心工作，全面推進(jìn)《規(guī)劃綱要》在我市實施；二是協(xié)調(diào)抓好擴(kuò)大內(nèi)需，努力促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展；三是協(xié)調(diào)抓好調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步促進(jìn)發(fā)展方式根本轉(zhuǎn)變；四是協(xié)調(diào)抓好統(tǒng)籌兼顧，積極促進(jìn)城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展；五是協(xié)調(diào)抓好綜合改革，進(jìn)一步建立有利于促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的運行機(jī)制。四條保障措施：一是進(jìn)一步解放思想，筑牢科學(xué)發(fā)展的思想基礎(chǔ)；二是加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，提高謀劃科學(xué)發(fā)展能力；三是高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)公務(wù)員隊伍，提高服務(wù)科學(xué)發(fā)展能力；四是進(jìn)一步改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高黨員干部服務(wù)水平。我們要緊緊圍繞這個基本思路，抓緊落實好當(dāng)前已經(jīng)明確的具體工作，確保我局在學(xué)習(xí)實踐活動取得實效。

(四)進(jìn)一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)，努力把落實工作抓細(xì)抓實。

一是領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要切實履行好既是組織領(lǐng)導(dǎo)者又是分析檢查參與者的雙重責(zé)任，繼續(xù)發(fā)揮好示范表率作用，在5月20日前高質(zhì)量完成個人發(fā)言材料，確保5月下旬完成召開黨委班子（擴(kuò)大）專題民主生活會，6月上旬完成召開黨員組織生活會。

二是要認(rèn)真組織好《領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告》的起草工作，黨委要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，堅持做到“四不通過”，即對征求意見范圍不廣不通過、查找突出問題不準(zhǔn)不通過、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展思路不清不通過、服務(wù)科學(xué)發(fā)展舉措不實不通過，確保報告順利通過審核抽查關(guān)。

第3篇：學(xué)習(xí)發(fā)展計劃范文

一、圍繞*縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，團(tuán)結(jié)動員廣大職工建功立業(yè)。一是要深入開展“當(dāng)好主力軍、建功‘*’、和諧奔小康”主題競賽活動。深化各類勞動競賽，廣泛深入開展各具特色的立功競賽活動。二是要突出以“崗位學(xué)習(xí)、崗位創(chuàng)新、崗位成才、崗位奉獻(xiàn)”為主題，廣泛深入開展職工群眾性科技創(chuàng)新活動，推動職工科技創(chuàng)新和創(chuàng)造發(fā)明。

二、切實維護(hù)職工合法權(quán)益，積極構(gòu)建和諧勞動關(guān)系。一是要不斷推進(jìn)職工民主管理工作，加強與政府聯(lián)席會議、勞動關(guān)系三方協(xié)商機(jī)制建設(shè)，加強溝通協(xié)調(diào)，積極表達(dá)職工意愿和工會主張。二是以《勞動合同法》、《就業(yè)促進(jìn)法》等法律法規(guī)貫徹實施的有利時機(jī)，廣泛開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)、法律宣講活動。三是要不斷完善以職代會為基本形式的企事業(yè)單位民主管理制度，以提高職代會運行質(zhì)量為基礎(chǔ),完善廠務(wù)公開、民主管理工作制度。四是要為職工大力做好事、辦實事、解難事，積極參與以改善民生為重點的社會建設(shè)。以促進(jìn)就業(yè)為目標(biāo)，完善健全工會就業(yè)咨詢、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、技能培訓(xùn)、職業(yè)介紹一條龍服務(wù)機(jī)制。繼續(xù)開展好扶貧幫困送溫暖活動及“金秋助學(xué)”等活動。要不斷加強困難職工幫扶中心規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化和網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，促進(jìn)幫扶中心與政府管理體制有機(jī)銜接。

三、深化職工素質(zhì)工程，促進(jìn)職工隊伍全面發(fā)展。一是要以基層、一線為重點，以學(xué)習(xí)宣傳黨的十七大精神為主題，加強職工的宣傳教育和思想引導(dǎo)。深入開展“講文明、樹新風(fēng)”等群眾性精神文明創(chuàng)建活動。二是要不斷深化“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭當(dāng)知識型職工”活動。舉辦職工職業(yè)技能大賽，廣泛開展技術(shù)比武、名師帶高徒等活動，促進(jìn)職工職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能的提升。三是要深入開展“抓典型、樹正氣”活動。加大對勞模的宣傳、關(guān)心、支持和幫助的力度，充分發(fā)揮勞模典型的榜樣標(biāo)兵效力，營造全社會學(xué)習(xí)勞模、尊重勞模、愛護(hù)勞模的良好氛圍。四是要加強職工文化生活建設(shè)。精心籌備，廣泛開展“三八”、“五一”及“十一”等職工文化體育健身系列活動。

第4篇：學(xué)習(xí)發(fā)展計劃范文

一、總體目標(biāo)要求

圍繞市委提出的“激發(fā)活力培育*速度，發(fā)揮優(yōu)勢提升發(fā)展水平”總載體，按照“民主公開、共謀科學(xué)發(fā)展”的要求，全面主動查找問題、深入分析問題原因，精心召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會和黨員干部組織生活會，形成高質(zhì)量的檢查分析報告；廣泛開展群眾評議，理清科學(xué)發(fā)展思路，明確科學(xué)發(fā)展方向，為整改落實階段作好充分準(zhǔn)備，為整個活動取得實效打下堅實基礎(chǔ)。

分析檢查階段時間安排2個月，原則上在6月底前基本結(jié)束。

二、主要工作部署

1、深入查找在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀上存在的突出問題。根據(jù)第一階段班子成員的學(xué)習(xí)調(diào)研情況和意見梳理結(jié)果，結(jié)合*市委提出的要查找和解決的重點問題，深入查找不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念和體制機(jī)制，深入查找制約科學(xué)發(fā)展觀的突出問題，深入查找應(yīng)對國際金融危機(jī)中反映出來的突出問題，向“兩代表、一委員”、向相關(guān)單位、向本局全體黨員征求意見；開通電子郵箱向社會各界征求意見。

時間要求：在5月底前完成；責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：徐文國；責(zé)任科室：局學(xué)習(xí)實踐活動辦公室

2、召開民主懇談專題征求意見會。圍繞“重大項目會戰(zhàn)攻堅、創(chuàng)新發(fā)展改革服務(wù)”兩項專項行動，結(jié)合“強服務(wù)提效能保增長”效能建設(shè)主題活動，充分運用民主懇談這一有效平臺，召開滕頭村新農(nóng)村建設(shè)專題研討會、重大項目會戰(zhàn)攻堅推進(jìn)會和派懇談會，廣泛征求各方面意見建議，深入查找本局領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題；在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題；在落實保增促調(diào)、加快重大項目建設(shè)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級和創(chuàng)新服務(wù)方面存在的突出問題。

時間要求：在6月上旬完成；責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：徐文國、傅建仁、滕杰君、徐天真；責(zé)任科室：辦公室、綜合科、投資科

3、做好民主生活會和組織生活會前各項準(zhǔn)備工作。各支部深入開展學(xué)習(xí)徐立科同志先進(jìn)事跡，努力發(fā)掘本局先進(jìn)典型事例，并及時向局學(xué)習(xí)實踐活動辦公室推薦。廣泛開展談心交心活動。班子主要領(lǐng)導(dǎo)與成員之間，班子成員之間、班子成員與分管科室（單位）主要負(fù)責(zé)人之間普遍進(jìn)行談心交心、溝通思想、查找問題、形成共識、增進(jìn)團(tuán)結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合學(xué)習(xí)調(diào)研體會，對照收集的意見建議、查找出來的突出問題，認(rèn)真撰寫民主生活會發(fā)言材料。

時間要求：在6月上旬完成；責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：徐文國；責(zé)任科室：各支部

4、召開專題民主生活會。局辦公室擬訂領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會議實施方案，形成書面報告，提前15日報市紀(jì)委、組織部同意后執(zhí)行（同步報市委學(xué)習(xí)實踐活動辦公室）。與指導(dǎo)檢查組溝通聯(lián)系，邀請市委聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和檢查組參加領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會；領(lǐng)導(dǎo)班子召開專題民主生活會，檢查科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實情況、開展批評與自我批評；民主生活會要求氛圍良好，做到民主公開，正面教育為主，重在分析問題、總結(jié)經(jīng)驗、明確方向，不糾纏歷史舊賬，不糾纏個人責(zé)任。專題民主生活會后15日內(nèi)，將會議總結(jié)、會議紀(jì)要等材料報市紀(jì)委、市委組織部，并同步報送市委學(xué)習(xí)實踐活動辦公室備案。

時間要求：6月中旬；責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：陳彩月；責(zé)任科室：局辦公室

5、召開專題組織生活會。其他黨員參加專題組織生活會，重點圍繞“三查三看”進(jìn)行，分析查找自身的差距和不足，進(jìn)一步明確努力方向，并形成書面交流材料報局學(xué)習(xí)實踐活動辦公室。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部分別參加所在支部的組織生活會，并在其中起到帶頭批評和自我批評的作用。

時間要求：6月中旬；責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：徐文國；責(zé)任科室：各支部

6、認(rèn)真起草分析檢查報告。要圍繞“八查八擺”深入分析，結(jié)合應(yīng)對當(dāng)前國際金融危機(jī)、加快推進(jìn)新一輪改革開放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)較快發(fā)展、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的工作實際，分析存在的問題和取得的成效，從分析問題根源、理清科學(xué)發(fā)展思想、明確改進(jìn)措施等方面入手，撰寫分析報告初稿。黨委主要負(fù)責(zé)同志要全程主持分析檢查報告的撰寫，班子要結(jié)合分工，積極參與報告的起草和修改完善工作。分析檢查報告在起草過程中，要充分聽取各方意見，充分吸收群眾的意見建議，使分析檢查報告的起草過程成為聽取民意、集中民智的過程。

時間要求：6月中下旬；責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：陳彩月；責(zé)任科室：局辦公室

7、精心修改分析檢查報告。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告初稿形成后，召開黨委擴(kuò)大會議、討論修改分析檢查報告；分析檢查報告經(jīng)修改完善后，報市聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和市分管領(lǐng)導(dǎo)審閱，同時報市委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組備案。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告形成后，要認(rèn)真組織群眾評議，廣泛征求各方意見，并通過適當(dāng)形式在一定范圍公開分析檢查報告和評議結(jié)果。

時間要求：6月下旬至7月上旬；責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：徐文國；責(zé)任科室：各支部

8、搞好第二階段學(xué)習(xí)實踐活動總結(jié)。認(rèn)真總結(jié)第二階段工作并形成書面材料，同時，提前謀劃整改落實階段的工作思路。

時間要求：7月初；責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：徐文國；責(zé)任科室：局學(xué)習(xí)實踐活動辦公室

三、具體要求

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。主要領(lǐng)導(dǎo)要充分發(fā)揮表率作用，帶頭分析檢查存在問題，帶頭開展批評和自我批評，分管領(lǐng)導(dǎo)要結(jié)合工作實際，查找和分析問題、提出解決問題的意見和建議，創(chuàng)造良好的分析檢查環(huán)境。

（二）貫徹群眾路線。堅持開門納諫，廣開言路、聽取群眾意見，力求做到征求意見的范圍更廣一些、內(nèi)容更實一些，問題找的更準(zhǔn)一些。要充分運用民主懇談、組織生活會等載體，使整個階段始終處于民主公開的狀態(tài)，集思廣益寫好分析檢查報告，更好地形成黨員干部、廣大群眾和社會各界對本單位科學(xué)發(fā)展的共識。

第5篇：學(xué)習(xí)發(fā)展計劃范文

在區(qū)委、區(qū)政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念，創(chuàng)新發(fā)展思路，圍繞建設(shè)“旅游強區(qū)、工業(yè)重鎮(zhèn)、綠色城市”的奮斗目標(biāo)，堅持布局集中在“四大版塊”，項目引進(jìn)在“四大產(chǎn)業(yè)”的原則，以工業(yè)園區(qū)建設(shè)為依托，以招商渠道建設(shè)為基礎(chǔ)，以煤電產(chǎn)業(yè)鏈及產(chǎn)業(yè)集群項目為重點，以投資環(huán)境不斷改善為關(guān)鍵，不斷實現(xiàn)招商引資及園區(qū)建設(shè)工作的新突破，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會的全面轉(zhuǎn)型奠定基礎(chǔ)。

（二）工作目標(biāo)

*年，實際使用區(qū)外資金12億元以上，新引進(jìn)5個投資額在1000萬元以上的外來投資企業(yè)或項目;合同利用外資3000萬美元，實際使用外資800萬美元；××工業(yè)園區(qū)企業(yè)實現(xiàn)產(chǎn)值2.6億元。

（三）下半年工作重點及采取的措施

1.強化工作措施，努力實現(xiàn)招商引資工作的新突破

（1）加強領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)重點在談項目盡快落實。抓好在談?wù)猩添椖渴玛P(guān)招商引資成功的關(guān)鍵。對此，我們建議凡是全區(qū)重點在談?wù)猩添椖恳褡ブ攸c在建項目一樣，明確一名區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)，落實相關(guān)責(zé)任人員，制定相應(yīng)措施，強化工作調(diào)度，實施“貼身”戰(zhàn)術(shù)，盡最大努力提高成功率。

（2）搭建平臺，構(gòu)建對外招商引資工作的基礎(chǔ)陣地。要加強對主城區(qū)企業(yè)的聯(lián)系和對接，通過設(shè)立“××工業(yè)園區(qū)××市招商辦事處”的形式，達(dá)到及時傳遞招商項目及投資信息，與客商（企業(yè)）牽線搭橋的目的。

（3）設(shè)立窗口，構(gòu)建我區(qū)對外開放招商引資工作的前沿陣地。要瞄準(zhǔn)沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的產(chǎn)業(yè)走向和密集的產(chǎn)業(yè)集群，在華東地區(qū)上海和珠江三角地區(qū)深圳分別設(shè)立招商辦事處，通過委派后備干部掛職鍛煉等方式，長期定點和收集招商信息，延伸我區(qū)招商引資“觸足”，擴(kuò)大招商活動“版圖”。

（4）抓好當(dāng)前，謀劃長遠(yuǎn)，做好項目的基礎(chǔ)工作。抓好當(dāng)前，就是要抓好工業(yè)項目、旅游開發(fā)及配套設(shè)施建設(shè)、房地產(chǎn)開發(fā)、農(nóng)業(yè)開發(fā)及其他等五類項目的包裝策劃和推介工作；深謀長遠(yuǎn)，就是要圍繞煤電產(chǎn)業(yè)和全區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展集群謀劃好一批新項目。

2.積極創(chuàng)造條件，努力實現(xiàn)園區(qū)建設(shè)的新突破

（1）千方百計為園區(qū)滾動發(fā)展籌集資金。一要加快啟動J地塊的開發(fā)；二要落實園區(qū)建設(shè)資金的渠道來源。

（2）千方百計推進(jìn)園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)提升競爭力。做好建設(shè)組團(tuán)服務(wù)A區(qū)的開發(fā)工作以及平山建設(shè)組團(tuán)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，在一些重要的路段路口設(shè)置園區(qū)廣告牌和形象標(biāo)志，進(jìn)一步改善園區(qū)外部形象，提升吸引力和競爭力。

（3）千方百計搭建載體為園區(qū)項目進(jìn)駐創(chuàng)造條件。要加快推進(jìn)平山組團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)廠房及配套設(shè)施建設(shè)的規(guī)劃和建設(shè)方案，加強與相關(guān)企業(yè)的合作和與市開發(fā)行的合作，力爭今年內(nèi)開工建設(shè)。

3.加大工作力度，努力實現(xiàn)地區(qū)發(fā)展環(huán)境改善的新突破

一是解決優(yōu)惠政策兌現(xiàn)的問題。要制定具體措施，落實外來投資者優(yōu)惠政策兌現(xiàn)的辦法，做到誠信政府。二是解決外商辦事難和落實難的問題。規(guī)范和實行外來投資者“一費制”制度：即投資者在手續(xù)辦理、廠房建設(shè)、項目審批等環(huán)節(jié)中涉及的所有費用，一次性付清所有費用，由招商局進(jìn)行全程代辦，從而簡化了投資者的辦事程序和工作效率，進(jìn)一步優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境。

4.增添過硬措施，努力實現(xiàn)招商引資推進(jìn)體（機(jī)）制的新突破

當(dāng)前各地區(qū)招商引資的競爭主要是各地投資環(huán)境、政策和決策水平的較量，而工作機(jī)制的優(yōu)劣是直接影響這三方面主要因素，依靠“體制致勝”已成為各地招商引資成功的關(guān)鍵。為此，要以提高地區(qū)吸引力，增強地區(qū)競爭力為目標(biāo)，必須建立一套操作靈活、科學(xué)高效的工作體制。

（1）強化統(tǒng)籌職能，完善招商決策機(jī)制。凡是涉及招商引資過程中需要區(qū)委、區(qū)政府研究決策的重大問題必須經(jīng)區(qū)招商局匯總并擬定初步意見后方能上報。

（2）加強協(xié)調(diào)工作，建立項目落實機(jī)制。要對招商項目引進(jìn)中的洽談、合作意向性協(xié)議、考察、簽訂框架性協(xié)議、項目評審會、簽訂正式協(xié)議等六個環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)定和規(guī)范，保障招商項目引進(jìn)的科學(xué)性。

第6篇：學(xué)習(xí)發(fā)展計劃范文

    1.1 超臨界化學(xué)反應(yīng)技術(shù)

    超臨界液體是指在溫度和壓力都處于臨界點之上時,此時狀態(tài)處于液體和氣體之間,具有這兩種狀態(tài)的雙重性質(zhì)。這種狀態(tài)的流體不僅在化學(xué)工業(yè)、生物化工、食品工業(yè)有廣泛的應(yīng)用,而且還在醫(yī)藥工業(yè)等領(lǐng)域應(yīng)用很廣泛,已經(jīng)顯示出巨大的魅力,極具發(fā)展前景。近年來,化學(xué)界將超臨界水氧化法應(yīng)用到保護(hù)環(huán)境的領(lǐng)域,但是都處于初級發(fā)展階段,很不成熟。

    1.2 綠色化學(xué)反應(yīng)技術(shù)

    綠色化學(xué)是指對環(huán)境不會造成污染的,有利于保護(hù)環(huán)境的化學(xué)工程。綠色化學(xué)簡單說就是采用化學(xué)的技術(shù)和方法來減少或消除那些對人類有害的、妨礙社區(qū)安全的、對生態(tài)環(huán)境會產(chǎn)生不利影響的原料或溶劑等。綠色化學(xué)是將污染從源頭進(jìn)行消除的工程,因此很徹底,這主要包括原子經(jīng)濟(jì)性和高選擇性的反應(yīng),生產(chǎn)出對環(huán)境有利的材料,并且回收廢物循環(huán)利用的一門科學(xué)技術(shù)。

    1.3 新的分離技術(shù)

    研究從廣義上說,分離強化首先是對設(shè)備的強化,然后是對生產(chǎn)工藝的強化,綜合起來說就是只要能將設(shè)備變小、將能量轉(zhuǎn)化效率提高的技術(shù)都是化工分離技術(shù)強化的結(jié)果,有利于實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,這也是化工分離技術(shù)的主要趨勢之一。古老的化工分離技術(shù)原理:利用沸點的不同,將不同的組分從分離塔里分離出來。隨著科技的發(fā)展及國內(nèi)外的分工合作共同研究除了大量新的分離技術(shù),具有廣闊的發(fā)展前景,但是這些在應(yīng)用中同樣也存在著很多問題,那就是:此項研究對相關(guān)分子蒸餾的基礎(chǔ)理論探究比較少,沒有在理論上充分說明和指導(dǎo),對設(shè)計刮膜式分子蒸餾器也沒有深入的研究。隨著信息技術(shù)的不斷進(jìn)步,分離技術(shù)也不斷得到改善,取得了長足的進(jìn)步,逐漸信息技術(shù)引入到分離技術(shù)的研究與開發(fā)上,例如在研究熱力學(xué)和傳遞的性質(zhì)、多相流等方面,這些都是信息技術(shù)發(fā)生功效的主要分離技術(shù),再如分子模擬大大提高了預(yù)測熱力學(xué)平衡和傳遞性質(zhì)的水平。對分子的設(shè)計加速了可以加速分離,因此對研究和開發(fā)新的高效的分離劑有深遠(yuǎn)的意義。信息技術(shù)的引進(jìn)有利于新的分離過程的深入,提高工作效率。

    二、傳熱過程的一些新的研究進(jìn)展和方向

    2.1 微細(xì)尺度傳熱學(xué)研究進(jìn)展

    微細(xì)尺度是從空間尺度和時間尺度微細(xì)的探討和研究傳熱學(xué)規(guī)律,現(xiàn)在在傳熱學(xué)中已經(jīng)自成一個分支,發(fā)展前景廣闊。當(dāng)物體的特征尺寸遠(yuǎn)大于載體粒子的平均尺寸即連續(xù)介質(zhì)時假定依然會成立,但是由于尺度的微細(xì),原來的假設(shè)的影響因素也會相對的發(fā)生變化,這就導(dǎo)致了流動和傳入規(guī)律發(fā)生著惟妙惟肖的變化。目前,微米、納米科學(xué)已經(jīng)取得長足的進(jìn)步,受到人們的廣泛關(guān)注,諸多領(lǐng)域都是圍繞微細(xì)尺度傳熱學(xué)進(jìn)行研究的。其中高集成度電子設(shè)備、微型熱管、多空介質(zhì)流動傳熱等多項研究都是微熱尺度傳熱學(xué)研究取得的豐碩成果。

    2.2 強化傳熱過程的研究進(jìn)展

    這項研究主要是從改進(jìn)換熱器設(shè)備的形式入手,提高傳熱的效率,并想辦法改進(jìn)設(shè)備使其持續(xù)對外放熱,這種改進(jìn)包括發(fā)明新的傳熱材料和改進(jìn)生產(chǎn)工藝,將過去的設(shè)計進(jìn)行優(yōu)化等方法。

    2.3 傳熱理論研究進(jìn)展

    近年來,傳熱研究者一直都致力于滴狀冷凝在工業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用,但至今仍未能很好的實現(xiàn),主要問題是如何獲得實現(xiàn)滴狀冷凝,并且使其冷凝表面壽命延長。改變冷凝界面的性質(zhì),將滴狀冷凝應(yīng)用到工業(yè)上進(jìn)行傳熱改造是傳播熱學(xué)研究的主要熱點之一。沸騰的傳熱方式不僅在機(jī)械、動力和石油化工等傳統(tǒng)的工業(yè)之中廣泛使用,而且在航空航天技術(shù)等高科技領(lǐng)域也廣泛的應(yīng)用著。長期以來,人們都在對液體發(fā)生核態(tài)沸騰的原因和具有高換熱強度的機(jī)理進(jìn)行著深入的探究。由于沸騰的現(xiàn)象是復(fù)雜和多變的,這些都導(dǎo)致了我們不能利用常規(guī)的計算方法來計算出沸騰所能傳輸?shù)臒崃?。到現(xiàn)在為止,加熱器表面受到水沸騰時產(chǎn)生的氣泡的影響,這一問題是最需要得到解決的,也是研究的重點所在,對沸騰傳熱進(jìn)行計算大都采用機(jī)理模型,這種方法存在嚴(yán)重的缺陷就是計算的準(zhǔn)確率很低,而且需要大量的實驗做基礎(chǔ),所以目前應(yīng)用的范圍較窄,目前沒有能較準(zhǔn)確計算沸騰傳熱的計算式,因此我們有另辟蹊徑,從新的角度來探究和研究問題,從基本理論出發(fā),提出新的理論與計算方法或研究出新的模型,將數(shù)學(xué)與之相結(jié)合計算出沸騰所傳出的熱量,這將成為今后研究的重中之重。

    2.4 與計算機(jī)技術(shù)相結(jié)合

    計算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步使化學(xué)中大量的計算問題和數(shù)據(jù)采集分析的問題得到了解決,同時解決了人力物力和財力,也增加了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確度與精確度,主要表現(xiàn)在計算機(jī)技術(shù)對計算流體力學(xué)和數(shù)值傳熱學(xué)上的主要貢獻(xiàn),其主要的研究方法是數(shù)值模擬法。這種方法的特點是需要大量的數(shù)據(jù)計算,而且需要大量的實驗作為補充,采用計算機(jī)進(jìn)行分析和計算,有利于將數(shù)據(jù)直觀的表現(xiàn)出來,方式更加靈活多變,費用更加低廉,并且得出結(jié)論的周期比較短,對于應(yīng)對此類問題計算機(jī)技術(shù)是最好的選擇。

    三、化學(xué)工程學(xué)科未來的發(fā)展動態(tài)

    3.1 將化工過程與系統(tǒng)過程研究相結(jié)合

    化學(xué)變化是一個復(fù)雜的過程,這是因為性質(zhì)決定的,其非對稱性和不平衡性打破了人們的慣性思維,使其控制因素增多,結(jié)構(gòu)尺度變多,其中結(jié)構(gòu)是對過程工程研究的中心問題,主要解決辦法是簡化其結(jié)構(gòu),使復(fù)雜的結(jié)構(gòu)變得簡單,更具有使用價值;首先研究特殊系統(tǒng),然后推理出一般性的結(jié)論,進(jìn)而推而廣之,這些都為解決結(jié)構(gòu)問題打下了良好的基礎(chǔ),解決了復(fù)雜系統(tǒng)不容易被分析的問題,采用整體法和還原法研究復(fù)雜的系統(tǒng)有利于把握系統(tǒng)的主要變換方向,多尺度的思考問題的方式可以將過程問題轉(zhuǎn)換成平時的時間和空間問題,對研究化學(xué)工程的復(fù)雜結(jié)構(gòu)有好處?；瘜W(xué)工程的這一轉(zhuǎn)變趨勢預(yù)示著化學(xué)正在向著應(yīng)用領(lǐng)域進(jìn)行擴(kuò)張,更加注重其實用性和價值性,而非學(xué)科本身理論的研究。這也在化學(xué)課堂上出現(xiàn)了明顯的改革,從只有實驗和理論兩個過程的化學(xué)轉(zhuǎn)換成有實驗、有計算最后才產(chǎn)生結(jié)論的過程,這就需要化學(xué)與數(shù)學(xué)物理等相結(jié)合,甚至與計算機(jī)技術(shù)相結(jié)合,進(jìn)而實現(xiàn)化學(xué)過程的更好研究。

    3.2 將化學(xué)工程與材料科學(xué)研究相結(jié)合

    科學(xué)的進(jìn)步使大量新的技術(shù)和產(chǎn)品能源不斷涌現(xiàn),并且在先進(jìn)技術(shù)的引導(dǎo)下得到了廣泛的應(yīng)用,這就為化學(xué)工程的研究提出了新的問題那就是如何為新的產(chǎn)業(yè)的形成和發(fā)展提供良好的服務(wù)并不斷形成新的完整的理論,化學(xué)工程的發(fā)展就此進(jìn)入老人一個新的發(fā)展階段。在學(xué)科研究的方法上更多的注重學(xué)科的交叉,更多的研究材料其中包括信息和化學(xué)、生物與化學(xué)、能源與化學(xué)、環(huán)境與化學(xué)相結(jié)合的工程學(xué)科,這些都為化學(xué)工程的發(fā)展提出了新的發(fā)展方向和研究課題,為化學(xué)的發(fā)展做了良好的鋪墊。

    3.3 將化學(xué)工程與信息工程研究相結(jié)合

    化學(xué)工程技術(shù)的熱點是將化學(xué)工程與信息工程研究相結(jié)合,隨著信息技術(shù)的發(fā)展,信息技術(shù)已經(jīng)深入各行各業(yè),通過計算機(jī)技術(shù)可以收集大量信息,并對此進(jìn)行精細(xì)的計算,隨著大量的數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和分析,可以得出很多重要的規(guī)律和結(jié)論,這些規(guī)律可以用來作為提高效率和生產(chǎn)效益的理論依據(jù),同時可以預(yù)見,將化學(xué)工程和材料科學(xué)結(jié)合起來進(jìn)行分析必將是化學(xué)工程領(lǐng)域的重點研究課題,必將成為引領(lǐng)化學(xué)研究的主要方向。

第7篇：學(xué)習(xí)發(fā)展計劃范文

一、部門簡介

學(xué)習(xí)發(fā)展部是學(xué)生會的重要組成部分，是聯(lián)系學(xué)生與老師的“橋梁”與“紐帶”。本部主要是負(fù)責(zé)保障同學(xué)們正常學(xué)習(xí)，協(xié)助搞好學(xué)院的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，并圍繞學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，組織各種學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究方面的經(jīng)驗交流活動以及各類講座，知識競賽等，努力提高廣大同學(xué)學(xué)習(xí)積極性與主動性。

二、部門職責(zé)

1、準(zhǔn)時參加每周例會。

2、及時完成上級交給的各項任務(wù)。

3、組織開展各種學(xué)術(shù)交流、講座、報告等活動。

4、開展各種形式的學(xué)習(xí)類比賽。

5、與各院系學(xué)習(xí)部加強交流、增進(jìn)了解、搞好配合。

6、解決同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到的實際問題并協(xié)助有關(guān)部門搞好各項教學(xué)檢查、評比活動

7、虛心接受老師、學(xué)生干部提出的批評性、建設(shè)性意見，及時了解同學(xué)們的意見，不斷提高工作的針對性。

8、嚴(yán)格遵守學(xué)校學(xué)生會實行的各項規(guī)章制度，積極配合相關(guān)部門完成部門考核。

三、工作要求

1、在過去的一年中，我們部門內(nèi)部成員之間有溝通和交流，但是并不多，所以我希望在未來的一年當(dāng)中，我們?nèi)齻€部長齊心協(xié)力，讓委員與委員之間，委員與部長之間有更多溝通和交流的機(jī)會。

2、學(xué)習(xí)部的工作繁瑣且復(fù)雜，所以我們會在第一個月帶領(lǐng)委員熟悉我們部門的日常工作，同時做到了解每個委員。而在以后，我們將會采取輪流管理的方式，兩兩一隊，自行組合，按周輪流負(fù)責(zé)管理和分配其他委員之間的工作，并把瑣碎的事情做到位。

3、學(xué)習(xí)部需要同其他部門團(tuán)結(jié)合作，做學(xué)業(yè)預(yù)警時需要辦公室部門提供學(xué)生家庭聯(lián)系電話，舉辦活動需要宣傳部和網(wǎng)絡(luò)信息部的大力宣傳和推送，因此，部門與部門之間的溝通交流顯得十分重要，在過去的一年當(dāng)中，我們發(fā)現(xiàn)了這個溝通少的問題，那么在來年，我們就要采取相應(yīng)的措施，解決這一問題。

4、在去年的第一學(xué)期，我們發(fā)現(xiàn)部門的材料凌亂且不齊全，好在部長帶領(lǐng)我們把所有材料重新整理歸類，使得之后的工作更方便快捷，因此，我認(rèn)為在接下來的一年里，我們應(yīng)該在完成一項工作之后及時整理好材料，并將電子稿上傳至部門群里，方便查找。

5、認(rèn)真做好日常查課工作，每日查課嚴(yán)查，做到公平公正，不包庇，不徇私，在這過去的一年的工作當(dāng)中，我們發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)在熟悉了學(xué)習(xí)部的查課紀(jì)律之后，開始有所懈怠，每天借著上廁所的名義遲到早退。這樣下去風(fēng)氣很快就會敗壞，我們可以每天將上廁所的名單登記在冊，一段時間后觀察哪些人是真正上廁所，哪些人是以此為借口，對此進(jìn)行排查。

6、每周的通報需按時按質(zhì)按量完成，采取嚴(yán)格的獎懲制度。培養(yǎng)委員的細(xì)心和觀察能力。

四、具體分工

1、主任負(fù)責(zé)：教學(xué)辦

負(fù)責(zé)各項考務(wù)事宜，與管理辦打交道，總體負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)發(fā)展委員會的職責(zé)工作，協(xié)調(diào)管理本委員會工作。

2、副主任1負(fù)責(zé)：管理辦

負(fù)責(zé)系里的查課及通報等事宜，協(xié)助部長工作。

3、副主任2負(fù)責(zé)：院級

負(fù)責(zé)院級活動等事宜，協(xié)助部長工作。

4、委員：協(xié)助部長、副部長工作，聽從其安排，負(fù)責(zé)本部門的

會議記錄及考核工作，并要與各班學(xué)習(xí)委員保持密切的工作聯(lián)系。

五、工作目標(biāo)

1、召開部內(nèi)工作會議，分配近期工作任務(wù)，具體落實到每位委員。學(xué)生會是一個整體，每部分工作都密不可分。我們部門內(nèi)部成員應(yīng)緊密團(tuán)結(jié)，積極組織相應(yīng)部門交流活動，把每一項工作放入大集體，查漏補缺，互助共贏。

2、收集和了解同學(xué)對教學(xué)的意見和要求，及時向系里反映。針對班級同學(xué)，制定出合適他們的活動方案，讓大家更愉快積極的參與到我們的活動，同時使他們找到學(xué)習(xí)的樂趣。

3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。從我們自身做起，對待學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，起到模范帶頭作用，通過組織一些與專業(yè)知識有關(guān)的活動，可以活躍學(xué)習(xí)氣氛，帶動大家的學(xué)習(xí)積極性，為大家營造一段活潑自由又不失秩序的大學(xué)生活。

4、做好相關(guān)學(xué)習(xí)的信息宣傳。及時更新英語四六級、普通話、國二等考試信息，并關(guān)注專業(yè)發(fā)展動態(tài)，根據(jù)廣大同學(xué)們的要求及時更新宣傳欄資料，反饋前沿信息。

5、舉辦學(xué)習(xí)交流活動。舉辦具有特色的學(xué)術(shù)講座和學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會；開展專業(yè)技能競賽；采取定期組織讀書學(xué)習(xí)交流會、學(xué)習(xí)論壇等形式，讓同學(xué)們走上講臺，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，暢談學(xué)習(xí)體會，共同促進(jìn)進(jìn)步。

6、舉辦加強考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，做好考試安排。通過召開誠信參考主題班會的方式，堅決杜絕考試作弊。同時，鼓勵同學(xué)們用心加入到考試安排工作中來，對考場、考試人數(shù)等進(jìn)行安排，使大家感受到大學(xué)考試的良好氛圍。

六、工作安排

1、招新工作

①迎接新生：在新學(xué)期的開始，為了做好迎新工作，學(xué)習(xí)部將積

極配合，真正做到為新生服務(wù)、方便新生，在迎接新生過程中也可向新生介紹學(xué)習(xí)部這個大家庭，讓更多的人知道學(xué)習(xí)部這個溫暖的大家庭。

②招生宣傳：可在開學(xué)之際做志愿者期間向新生介紹學(xué)習(xí)部，留

有一個初步的印象，招生期間也可走訪寢室，向新生詳細(xì)介紹學(xué)習(xí)部，鼓勵大家積極參與，為學(xué)習(xí)部注入新鮮血液。

③招生要求：a.思想品德端正，待人禮貌，學(xué)習(xí)態(tài)度好；b.能

吃苦耐勞，有敬業(yè)精神，有集體榮譽感；c.有較強的工作能力和組織能力，能夠創(chuàng)造性的開展工作；d.有主見，對待問題有自己獨到的見解，不畏懼困難；e.作為學(xué)習(xí)部的一員，應(yīng)具備優(yōu)異的成績。

第8篇：學(xué)習(xí)發(fā)展計劃范文

要：教學(xué)信息化是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，涉及人的信息化、教學(xué)媒介的信息化以及組織管理的信息化。本文回顧了高校教學(xué)信息化的發(fā)展歷程，總結(jié)了當(dāng)前教學(xué)信息化所面臨的突出問題，提出了促進(jìn)教學(xué)信息化深入發(fā)展的若干對策。

關(guān)鍵詞：高校；教學(xué)信息化；發(fā)展；對策

中圖分類號：G434 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1673-8454（2012）23-0009-03

本文分析了教學(xué)信息化的內(nèi)涵，回顧了高校教學(xué)信息化的發(fā)展歷程，總結(jié)了當(dāng)前教學(xué)信息化所面臨的突出問題，提出了促進(jìn)教學(xué)信息化深入發(fā)展的若干對策。

一、教學(xué)信息化的內(nèi)涵

所謂“教學(xué)信息化”，是指實現(xiàn)教學(xué)過程的信息化。教學(xué)過程是師生之間的信息交流過程，是教師借助教學(xué)媒介（教學(xué)材料、教學(xué)手段、教學(xué)方法）組織起來的系統(tǒng)過程。教學(xué)信息化的內(nèi)涵是指在教學(xué)過程中，改革教學(xué)觀念、運用系統(tǒng)化的教學(xué)設(shè)計方法，充分利用信息通訊技術(shù)來實現(xiàn)教學(xué)組織形式的多樣化、教學(xué)內(nèi)容的電子化、教學(xué)方法和教學(xué)手段的信息化，從而拓展師生之間信息交流的渠道，提高教學(xué)效率和效果[1]。

按照人文主義現(xiàn)代化觀點，教學(xué)信息化的關(guān)鍵是“人的信息化”，包括教師的信息化和學(xué)生的信息化。人的信息化首先是要從觀念上接受信息化，在行動中重視信息化，這樣才能推動信息化工作深入開展；其次是要不斷學(xué)習(xí)和使用信息化理念、方法和技能，充分發(fā)揮信息技術(shù)手段的作用。教學(xué)信息化的基礎(chǔ)是“教學(xué)媒介的信息化”，也即要建設(shè)一個服務(wù)師生教學(xué)活動、實現(xiàn)教學(xué)信息快速傳遞、交互和反饋的信息化教學(xué)環(huán)境。教學(xué)信息化的保障是“管理制度的信息化”，也即要從政策制度層面營造一個促進(jìn)教師開展信息化教學(xué)的軟環(huán)境?？傊處熀蛯W(xué)生這兩大主體是教學(xué)信息化的關(guān)鍵因素，而教學(xué)媒介和管理制度分別是教學(xué)信息化的硬環(huán)境和軟環(huán)境。所以，實現(xiàn)教學(xué)信息化首先要在教學(xué)媒介方面創(chuàng)造良好物質(zhì)環(huán)境，其次在管理制度方面提出相應(yīng)激勵措施，引導(dǎo)和強化師生之間的教學(xué)信息化活動，從而不斷提高教學(xué)過程的信息化水平。

二、高校教學(xué)信息化的發(fā)展歷程

借鑒何克抗對發(fā)達(dá)國家信息技術(shù)教育應(yīng)用的三個發(fā)展階段劃分的觀點[2]，我國高校教學(xué)信息化的發(fā)展歷程也可劃分為以下3個階段：

1.CAI　計算機(jī)輔助教學(xué)階段

CAI，即計算機(jī)輔助教學(xué)，主要是利用計算機(jī)的圖形、動畫、仿真等功能輔助教師演示教學(xué)，在我國高校教學(xué)中的應(yīng)用大約是從上世紀(jì)80年代中后期開始。這一時期，有條件的高校逐漸開始建設(shè)多媒體教室或者報告廳，多媒體教室建設(shè)因為成本昂貴，所以數(shù)量很少；部分教師嘗試?yán)脤I(yè)軟件制作CAI　課件，通常需要與專業(yè)技術(shù)人員合作開發(fā)。

2.CAL　計算機(jī)輔助學(xué)習(xí)階段

CAL，即計算機(jī)輔助學(xué)習(xí)，主要是強調(diào)利用計算機(jī)的交互功能輔助學(xué)生自主學(xué)習(xí)，包括瀏覽查閱學(xué)習(xí)資料、自我測試、討論交流等，在我國高校教學(xué)中的應(yīng)用是從上世紀(jì)90年代后期開始。這一階段得力于美國信息高速公路計劃和由此引發(fā)的全球互聯(lián)網(wǎng)信息設(shè)施建設(shè)浪潮。在互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)大潮的促使下，廣大高校投入了大量資金開展教育信息化硬、軟件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，包括校園網(wǎng)工程、計算機(jī)機(jī)房、多媒體教室及相應(yīng)的教學(xué)管理信息系統(tǒng)等，教學(xué)信息化應(yīng)用逐步從輔助教為主轉(zhuǎn)向輔助學(xué)為主。該時期，教育部啟動了“新世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)課程”建設(shè)項目，大大促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)和應(yīng)用。

3.信息技術(shù)與課程整合階段

信息技術(shù)與課程整合階段主要強調(diào)信息化設(shè)施在教學(xué)中的應(yīng)用，突出強調(diào)其應(yīng)用效果，也就是說要充分利用信息化技術(shù)手段促進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量，這一時期從新世紀(jì)初一直持續(xù)到現(xiàn)在。該階段廣大高校都建設(shè)了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，能夠輔助教師輕松建立課程網(wǎng)站，開展傳授、作業(yè)、討論、考試、評價等全過程的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動。同時開展了大規(guī)模的教學(xué)資源建設(shè)，特別是在教育部精品課程建設(shè)工程的引領(lǐng)下，全國高校建設(shè)了4000門國家級精品課程、數(shù)以萬計的省級、校級精品課程，積累了豐富的數(shù)字化課程資源。

三、高校教學(xué)信息化深入發(fā)展的瓶頸

經(jīng)過十余年的大力發(fā)展，高校教學(xué)信息化基礎(chǔ)設(shè)施和資源建設(shè)取得了豐碩成果。目前高校校園網(wǎng)覆蓋和接入速度均大大提升，訪問互聯(lián)網(wǎng)資源更加方便快捷。多媒體教室設(shè)備價格大大降低，高校多媒體教室比例極大提高。多媒體電腦、上網(wǎng)本、智能平板等計算機(jī)終端形式日益多樣化且價格低廉，廣大師生能夠擁有自己的個人電腦，逐漸使移動教學(xué)成為可能。另外通過精品開放課程建設(shè)，積累了數(shù)量龐大的精品課網(wǎng)絡(luò)資源和優(yōu)質(zhì)的視頻公開課。

顯然，高校教學(xué)信息化工作成就斐然，但其對教學(xué)質(zhì)量提升的作用還有待進(jìn)一步挖掘。目前教學(xué)信息化在深入發(fā)展過程中所面臨的突出問題如下[3]：

1.課程教學(xué)模式陳舊。大多教師授課仍然延續(xù)“講授式”的課堂教學(xué)方式，以知識講授為主，較少開展討論式互動教學(xué)。教學(xué)模式一成不變，從根本上制約了教學(xué)信息化手段不受時空限制的優(yōu)勢。

2.媒體技術(shù)手段使用不當(dāng)。部分教師教學(xué)存在過度使用媒體的現(xiàn)象，突出表現(xiàn)在課堂上濫用投影儀，部分教師似乎離開投影內(nèi)容就不會講課，學(xué)生上課忙于記錄教師投影的內(nèi)容而無法參與教學(xué)互動。

3.教學(xué)資源重復(fù)建設(shè)。教學(xué)資源存在重復(fù)建設(shè)現(xiàn)象，缺乏有效的共建共享機(jī)制，部分教師過于擔(dān)心課件知識產(chǎn)權(quán)，不利于共建共享優(yōu)質(zhì)資源。教學(xué)資源重復(fù)建設(shè)不僅反映在學(xué)校之間，甚至在一個學(xué)校的不同院系之間也存在。

4.硬件建設(shè)與教學(xué)需求脫節(jié)。教學(xué)信息化硬件設(shè)施建設(shè)中過于追求高標(biāo)準(zhǔn)，沒有認(rèn)真考慮教學(xué)實際需求和用途，導(dǎo)致硬件建設(shè)投入性價比不高。有些先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備甚至很少使用造成較大浪費。

5.教學(xué)管理制度制約。教師深入開展信息化教學(xué)，需要在課堂教學(xué)之外花費一定的時間和學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)互動，這無疑要占用教師的時間。但課酬計算、職稱評定等管理制度并未考慮信息化教學(xué)方面的工作，這較大程度上影響了教師的積極性。

從上述高校教學(xué)信息化的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀及所遇到的瓶頸看，教學(xué)信息化基礎(chǔ)雖然有了相當(dāng)程度的積累并取得了較好的成果，但教師自身的信息化程度不夠，同時缺乏相應(yīng)的制度配套保障，從而制約了先進(jìn)信息化設(shè)施對教學(xué)改革的促進(jìn)作用。

四、高校教學(xué)信息化發(fā)展對策

教學(xué)信息化的關(guān)鍵是教師的信息化，基礎(chǔ)是教學(xué)媒介的信息化，保障是管理制度的信息化。因此，要促進(jìn)高校教學(xué)信息化進(jìn)一步發(fā)展，要從3個方面著手。

1.推進(jìn)信息技術(shù)與課程整合，實現(xiàn)教師信息化

教師信息化的主要內(nèi)容是教師教學(xué)技能的信息化。信息化教學(xué)技能不僅指掌握各種信息化教學(xué)設(shè)備、手段、工具的操作，也包括熟悉現(xiàn)代的教學(xué)理念和教學(xué)設(shè)計策略，也就是要掌握信息技術(shù)與課程整合的途徑和方法。

所謂信息技術(shù)與課程整合就是將信息技術(shù)有效地融合于各學(xué)科的教學(xué)過程來營造一種新型教學(xué)環(huán)境，　實現(xiàn)一種既能發(fā)揮教師主導(dǎo)作用又能充分體現(xiàn)學(xué)生主體地位的以“自主、探究、合作”為特征的教與學(xué)方式，使傳統(tǒng)的以教師為中心的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)發(fā)生根本性變革[4]。實現(xiàn)信息技術(shù)與課程整合首先是要熟悉現(xiàn)代教育教學(xué)理論，特別是建構(gòu)主義理論。區(qū)別于傳統(tǒng)的以學(xué)科知識結(jié)構(gòu)為中心的認(rèn)知主義教學(xué)理論，建構(gòu)主義教學(xué)理論是以學(xué)習(xí)者為中心，以情境、協(xié)作、意義建構(gòu)為核心要素，認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動建構(gòu)知識的過程，學(xué)習(xí)情境對學(xué)習(xí)者的有意義的知識建構(gòu)非常重要，學(xué)習(xí)是在交流和協(xié)作中發(fā)生的。顯然，建構(gòu)主義理論是符合創(chuàng)新人才培養(yǎng)要求和有利于發(fā)揮信息技術(shù)手段的教學(xué)理論。其次，要結(jié)合課程特點運用不同的信息化教學(xué)模式。何克抗進(jìn)行了“信息技術(shù)與課程整合教學(xué)模式”專題研究，發(fā)表了系列研究論文，將課程信息化教學(xué)模式分為“課內(nèi)整合教學(xué)模式”與“課外教學(xué)整合模式”[5]。無論課內(nèi)還是課外，信息化教學(xué)模式都強調(diào)教學(xué)內(nèi)容要注重問題和情境設(shè)計，即圍繞自然界或社會生活中的真實問題展開，激發(fā)學(xué)生探索精神，綜合運用多個學(xué)科的知識進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。顯然，這樣的教學(xué)模式需要更多的教學(xué)時間，只有借助信息技術(shù)手段，利用其不受時空限制的優(yōu)勢才能很好完成。信息化教學(xué)模式能夠促進(jìn)教師和學(xué)生進(jìn)行即時和深度的互動教學(xué)，從而取得較好的教學(xué)效果。最后，要熟練掌握并合理使用一些現(xiàn)代教育技術(shù)手段，也就是工具軟件和設(shè)備的操作使用。隨著計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，各種軟件工具和設(shè)備的使用操作越來越人性化和簡單化，因此信息技術(shù)手段應(yīng)用是較容易解決的問題。

2.構(gòu)建信息化教學(xué)環(huán)境，實現(xiàn)教學(xué)媒介信息化

信息化教學(xué)環(huán)境可以劃分為硬件設(shè)施、軟件平臺、教學(xué)資源3個子系統(tǒng)，即通俗上講的“路”、“車”、“貨”。良好的信息化教學(xué)環(huán)境是教師實現(xiàn)信息技術(shù)與課程整合的前提條件。信息化教學(xué)環(huán)境建設(shè)要遵循以下3個原則。

（1）效益優(yōu)先原則。即依據(jù)教學(xué)改革的實際需要，注重信息技術(shù)的應(yīng)用效果和投入性價比，考量信息技術(shù)的發(fā)展趨勢，不能一味求新求全。當(dāng)今，信息技術(shù)手段更新發(fā)展很快且具有一定的生命周期，要購買使用成熟的技術(shù)產(chǎn)品，避免盲目追求先進(jìn)性造成資源浪費。

（2）整體性和連續(xù)性原則。信息技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用發(fā)展至今，已經(jīng)到了要營造形成一個信息化生態(tài)環(huán)境的階段，也就是“路”、“車”、“貨”協(xié)調(diào)整體建設(shè)和發(fā)展，避免產(chǎn)生有路無車、有車無貨的現(xiàn)象，從而影響信息技術(shù)手段的使用效益。在軟件平臺上，特別要注重課程管理信息系統(tǒng)（網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺）的建設(shè)和推廣使用，以課程為核心形成信息化教學(xué)的中心平臺。

（3）共建共享原則。由于信息資源天生具有易于復(fù)制和便于共享的優(yōu)點，因此要注重建立有效的教學(xué)資源共建共享機(jī)制，最大程度發(fā)揮資源使用效益?？尚械淖龇ň褪切姓块T通過教學(xué)資源項目建設(shè)機(jī)制，比如精品課程、視頻公開課建設(shè)，形成國家級或者地區(qū)級的共享資源庫。另外，還可以通過建立高校課程建設(shè)聯(lián)盟的方式，在成員高校間形成一個共建共享的資源庫。

3.制定教學(xué)信息化政策，促進(jìn)組織管理信息化

實踐表明，校園信息化建設(shè)不僅需要一個強有力的技術(shù)支持部門，而且需要管理部門、業(yè)務(wù)部門和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的密切配合和參與，教學(xué)信息化作為校園信息化的一部分也是如此。因此，教學(xué)信息化工作深入推進(jìn)首先要有組織保障。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層，美國高校自上世紀(jì)90年代初出現(xiàn)的CIO（首席信息官）　體制值得借鑒。據(jù)調(diào)查，目前美國高校70%以上都設(shè)置了CIO副校級高級職位，負(fù)責(zé)學(xué)校包括教學(xué)信息化在內(nèi)數(shù)字化校園建設(shè)工作，這就從學(xué)校宏觀發(fā)展和戰(zhàn)略規(guī)劃上保證了教學(xué)信息化工作的地位[6]。在組織機(jī)構(gòu)上，要切實發(fā)揮好現(xiàn)代教育技術(shù)部門的作用，切實做好學(xué)校擬定的信息化教學(xué)設(shè)施建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺運行維護(hù)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源開發(fā)管理和教師教育技術(shù)培訓(xùn)等工作。其次，要有政策激勵。在這方面，可以采取立項資助的辦法，率先培養(yǎng)一批信息化教學(xué)名師，進(jìn)而發(fā)揮示范效應(yīng)。比如，北京大學(xué)就通過“教學(xué)新思路”項目，分層次進(jìn)行項目資助，要求項目教師開展課堂面授與網(wǎng)上互動相結(jié)合的混合式教學(xué)，已經(jīng)取得了較好的示范效果。也有的高校直接利用評估督促結(jié)合獎勵的辦法，要求教師完成課程資料上網(wǎng)，積極開展信息化教學(xué)，并在教學(xué)業(yè)績獎勵上予以體現(xiàn)，通過這種方法快速提升學(xué)校的教學(xué)信息化水平。

參考文獻(xiàn)：

[1][6]趙國棟，信息時代的大學(xué)：美國高等教育信息化發(fā)展及其啟示[J].現(xiàn)代教育技術(shù)，2003（5）.

[2][4]何克抗，信息技術(shù)與課程深層次整合的理論與方法[J].電化教育研究，2005（1）.

第9篇：學(xué)習(xí)發(fā)展計劃范文

2、關(guān)于CET4和CET6考試的工作。明年6月份是大部分大二同學(xué)的4級考試和6級時間，下學(xué)期會組織活動來喚起同學(xué)們?yōu)?級考試好好準(zhǔn)備的熱情并介紹學(xué)習(xí)方法等方面的必備知識。活動具體形式還未確定，報告、講座或是對話形式都是不錯的選擇。時間初定為明年3月中旬。

3、計劃于明年4月中旬組織關(guān)于考研的活動，向同學(xué)們介紹考研方面的知識讓同學(xué)們?nèi)娴亓私饪佳?，以及如何?zhǔn)備考研，不僅為了給即將參加考研考試的同學(xué)打一記強心劑，也為了使低年級同學(xué)盡快明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

4、期末考試前開展推廣“誠信考試”的活動，除了借鑒上學(xué)期在橫幅上簽名的方法外，計劃將學(xué)籍處罰條例公示一段時間，讓對此不關(guān)心或不重視的同學(xué)對“誠信考試”有更深的認(rèn)識。如果可以最好附上曾經(jīng)的案例，以更好得起到警示作用。

5、組織多種主題的演講比賽。比如促進(jìn)英語學(xué)習(xí)的英語演講比賽，并為下一屆CCTV杯英語演講比賽做準(zhǔn)備。

6、根據(jù)上級的安排開展辯論賽。

7、在了解各學(xué)院學(xué)習(xí)情況下組織學(xué)科知識競賽（高數(shù)、英語等）、學(xué)科考察考試等活動。

8、對于那些學(xué)校不強制參加的過級考試或資格考試，用正式的通告、說明向同學(xué)介紹，鼓勵同學(xué)在學(xué)習(xí)本專業(yè)知識的同時多參加些高水平的資格考試，為今后步入社會增加自身分量。避免出現(xiàn)像張貼小廣告一樣通知報名的方式。此活動的開展要積極聯(lián)系各學(xué)院和學(xué)校的招生考試辦等單位。

9、如果條件允許會組織模擬招聘會、就業(yè)指導(dǎo)會、應(yīng)聘指導(dǎo)等與就業(yè)相關(guān)的活動，打消同學(xué)關(guān)于就業(yè)的疑惑，起到明確學(xué)習(xí)目標(biāo)高漲學(xué)習(xí)熱情的作用。

10、如果條件允許會組織大學(xué)生全面發(fā)展規(guī)劃等指導(dǎo)同學(xué)如何增強個人競爭力方面的講座。

11、要求各學(xué)院學(xué)習(xí)部盡力去舉行一次專業(yè)情況專業(yè)方向等專業(yè)介紹的活動，讓同學(xué)了解自己的專業(yè)，培養(yǎng)出對本專業(yè)的信心增強學(xué)習(xí)動力！具體方式如果可以，保持各院一致。介紹基調(diào)一定要是積極的鼓勵性的。

12、充分發(fā)揮各學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)習(xí)活動，動員其他學(xué)院同學(xué)參加或?qū)⑵涮嵘叫＜壔顒?，如英語角。

13、嘗試舉辦普通話推廣活動。