競(jìng)選班長競(jìng)選詞精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的競(jìng)選班長競(jìng)選詞主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：競(jìng)選班長競(jìng)選詞范文

大家好!

在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)力的五(1)里，我?guī)е孕排c誠意來參加競(jìng)選班長。希望大家多多給予支持。

我叫盧奕遐，是一個(gè)活潑可愛的女孩兒，也是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。

我的愛好很多：硬筆書法、毛筆書法、跑步、打乒乓球、手抄報(bào)……這些都是我的強(qiáng)項(xiàng)。其中我最拿手的還是毛筆書法，在上學(xué)期，我還參加了縣毛筆書法比賽，得了二等獎(jiǎng)呢。我不僅能靜下心來寫字，還愛畫畫、出手抄報(bào)，另外，我還是運(yùn)動(dòng)高手呢。在上學(xué)期，我參加縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)400米和200米的比賽，很榮幸地得了第四名呢?！ぁぁぁこ诉@些，我還得過其他許多榮譽(yù)!我還是學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員和大隊(duì)干部呢。

第2篇：競(jìng)選班長競(jìng)選詞范文

大家好！

重新選舉一名同學(xué)做班長的時(shí)間，已為期不遠(yuǎn)，你們考慮并任命一名能托以重任的人的時(shí)刻已經(jīng)到來。我覺得現(xiàn)在就將把我置于候選人之列的決心是合適的，尤其是因?yàn)檫@可能有助于同學(xué)們表達(dá)更為明確的聲音。

我站在這里，與其說是我自己走上來的，不如說是同學(xué)們把我推舉上來的。從一年級(jí)當(dāng)班長，二年級(jí)當(dāng)小組長，三四五年級(jí)當(dāng)語文課代表，再到上學(xué)期當(dāng)小組長，我無不得到大家的照顧與支持。

我之所以參加競(jìng)選，不是為了滿足我的權(quán)力欲望或其他的什么，而是想在為大家服務(wù)的過程中體會(huì)到樂趣，得到鍛煉。我希望我下一次站在這里時(shí)不再??隆H綣?業(yè)毖×耍?一嵬?蠹乙黃肱?Π?2門上的那塊金牌子重新安在我們的門上，我會(huì)爭(zhēng)取讓校長在大會(huì)上點(diǎn)名表揚(yáng)咱們班全體或其中的幾個(gè)人，總之，我要努力讓61趕超66，成為6年第一班！也就是說，通過當(dāng)班長，使咱們班得到應(yīng)有的榮譽(yù)。

當(dāng)我盼望繼續(xù)開始我的班長生涯之際，我的感情不允許我不對(duì)我可愛的同學(xué)們表示深切的感謝。我感謝大家大家授予我許多榮譽(yù)，評(píng)選我做三好學(xué)生，衛(wèi)生先進(jìn)個(gè)人，并以堅(jiān)定不移的信心支持我和我的同事，使我享有一切機(jī)會(huì)通過堅(jiān)貞不渝的工作，表現(xiàn)我及我們對(duì)班級(jí)的神圣感情。

你們堅(jiān)定不移的支持使我戰(zhàn)勝艱難的主要支柱，也是使各項(xiàng)計(jì)劃有效地實(shí)施的一項(xiàng)保證，

我相信這也是我做好未來工作的一項(xiàng)保證。我深感此種支持，很長時(shí)間也不會(huì)忘記如果不能當(dāng)選，我也會(huì)做個(gè)好學(xué)生，支持新班長的工作。

衷心感謝大家！

第3篇：競(jìng)選班長競(jìng)選詞范文

我要競(jìng)選的是班長職務(wù)，我已經(jīng)擔(dān)任了四年的文藝委員，我再也不想停留在這個(gè)起點(diǎn)，我想沖刺更高的頂峰。在班上我的成績也算不錯(cuò)，我想我有能力成為老師的小幫手。我愛好廣泛：唱歌、跳舞、畫畫、彈鋼琴，樣樣都在學(xué)。比較突出的是唱歌，我已經(jīng)拿了長寧卡拉ok賽四年冠軍了!我想無論是學(xué)習(xí)還是才藝，我都能勝任班長職務(wù)。接下來是小編為大家整理的關(guān)于競(jìng)選班長搞笑致辭，方便大家閱讀與鑒賞!

競(jìng)選班長搞笑致辭1大家好!

相信大家大多都認(rèn)識(shí)我了，但我還是做一下自我介紹，我，叫高裕龍，十九年前的一天我來到了這個(gè)世界，時(shí)光如水，回首這十幾年的經(jīng)歷，有幾個(gè)腳印可以拿出來和大家一起分享：小學(xué)的時(shí)候我第一批入選少先隊(duì)，從那時(shí)侯起我就高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，立志做個(gè)一社會(huì)主義好小孩。高中的時(shí)候同學(xué)們一致推選我做班長，經(jīng)過努力我們班擠進(jìn)了年級(jí)前列。上個(gè)學(xué)期，我做為副班長，全力輔佐班長高宇同學(xué)的工作，雖功勞不大，但鍛煉了自己也為班里做了貢獻(xiàn)。

今天我來參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。

在副班長職位上工作了近一個(gè)學(xué)期，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會(huì)按上級(jí)要求辦事到現(xiàn)在能獨(dú)立策劃、組織各種活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)到會(huì)，同不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余，得心應(yīng)手。在處理各種問題的時(shí)候我總會(huì)放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。

當(dāng)然了，“人非圣賢，孰能無過”我在工作中也出現(xiàn)過一些錯(cuò)誤，但我敢于面對(duì)。通過老師、同學(xué)的批評(píng)、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會(huì)在奮斗中迅速的成長和提高。

做班長，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆?，我的毅力，我?shí)事求是的工作態(tài)度。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。如果我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理班級(jí)事務(wù)，使同學(xué)們的生活更加多姿多彩!

如果我不能當(dāng)選，我也不會(huì)灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時(shí)希望我們班在本屆班委的管理、協(xié)作下越做越好!

請(qǐng)各位同學(xué)給我一張信任的投票，給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!

謝謝大家。

競(jìng)選班長搞笑致辭2敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我能站在這里競(jìng)選班長，我感到十分的驕傲、自豪。

此時(shí)此刻，我的心情非常激動(dòng)，并且感慨萬分。激動(dòng)是因?yàn)槲夷茉俅螤?zhēng)取機(jī)會(huì)為大家服務(wù);感慨是因?yàn)槲乙巡辉偈悄莻€(gè)初來乍到的小女孩，當(dāng)我這五年來所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功的喜悅，失敗的教訓(xùn)，已使我茁壯成長?，F(xiàn)在我想對(duì)大家說:“如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)做好這份工作?！?/p>

我的學(xué)習(xí)很好，如果讓我當(dāng)班長，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級(jí)管理，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，開展豐富多彩的活動(dòng)。我會(huì)動(dòng)員、組織成績好的同學(xué)，主動(dòng)幫助成績暫時(shí)落后的同學(xué)，讓大家共同提高，一起進(jìn)步，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們小學(xué)生的主要任務(wù)。

有時(shí)候，我們對(duì)老師或?qū)W校有一些想法但又不敢跟老師說，常常會(huì)積壓在心里，從而影響了師生間的關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)效率。假如我當(dāng)選了班長，我會(huì)成為老師和同學(xué)之間心靈溝通的橋梁，我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見反饋給老師，也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，讓師生關(guān)系更融洽。如果我當(dāng)了班長，我一定會(huì)把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，更加嚴(yán)格地要求自己。要知道，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必信，行必果。

總之，我會(huì)盡自己的力量，和大家一起努力，把我們班建設(shè)成為一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)。

如果我落選了，那說明我還有許多不足，我將不斷努力，爭(zhēng)取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再來競(jìng)選。

我真誠地希望大家投我一票，選我當(dāng)班長，讓我有機(jī)會(huì)為大家服務(wù)。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

競(jìng)選班長搞笑致辭3敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

今天我想競(jìng)選班級(jí)元首班長。

首先我認(rèn)為班長不只個(gè)是稱號(hào)，是個(gè)光環(huán)，而是份責(zé)任，是份熱心。我曾經(jīng)英語課代表，所以我深切感受到作為一名班干最重要的是一顆愛心、真心、熱心。熱愛班級(jí)事業(yè)，關(guān)心班級(jí)每個(gè)同學(xué)。真心勇于為班級(jí)付出的，真心想班級(jí)所想，為同學(xué)所急。熱心助人，熱心于班級(jí)的每項(xiàng)工作。我認(rèn)為：班級(jí)不僅是個(gè)學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)溫馨的家，尤其是外地遠(yuǎn)離父母的同學(xué)，班集就是你們第二個(gè)家，我們都是你們的家人，如果我當(dāng)了班長，我會(huì)用我的博愛之心溫暖你們的身心，讓你們心的世界美好而溫暖。讓你們的學(xué)習(xí)生活豐富而充實(shí)，快樂而有意義。真正對(duì)得起這個(gè)長字。

其次，作為班級(jí)核心人物，一種責(zé)任落在我的肩上，我明白，我起好領(lǐng)頭雁的作用，在方方面面，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己。在思想品德學(xué)習(xí)生活等方面，處處率先以身作則，以不辜負(fù)老師同學(xué)希望，這是一種壓力，更是一種動(dòng)力。我承認(rèn)，我現(xiàn)在還有許多不足，但我渴望老師同學(xué)毫不保留給我批評(píng)指出，讓我在這個(gè)熔爐里經(jīng)受考驗(yàn)，我會(huì)努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，有這個(gè)自信能力讓大家飛得更高更遠(yuǎn)，讓我們班走向輝煌。

其三，我認(rèn)為要當(dāng)班長必須具備一定能力，我對(duì)自己能力很肯定，請(qǐng)相信我這么說，不是自傲，是自信。我相信我統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，我的勇氣才干。我會(huì)帶領(lǐng)我們班走出一條有特色的道路，創(chuàng)出一個(gè)有特色的3133班。高舉民主作風(fēng)的旗幟，徹徹底底當(dāng)一個(gè)平民班長，放手發(fā)動(dòng)群眾，鼓勵(lì)大家參政，大膽提意見，我要采納好的見解，并且還要保持班干進(jìn)行性，調(diào)動(dòng)班委成員和積極性，揚(yáng)長避短，讓我們的班級(jí)成為民主競(jìng)爭(zhēng)勤奮向上的優(yōu)秀班集體。我渴望高中三年與大家同甘共苦，同進(jìn)步齊歡笑，讓我們的高中三年更精彩，請(qǐng)同學(xué)老師給我多一點(diǎn)機(jī)會(huì)、信任。給我一個(gè)舞臺(tái)，我愿間挑戰(zhàn)自我，愿意為大家真心付出，愿意用心也愿意為大家搭建一個(gè)舞臺(tái)，一個(gè)屬于我們的舞臺(tái)，容我們盡情奏出青春旋律，跳出青春旋舞。記得自我時(shí)我我說過我的座佑銘，我希望我想再用它作為我的演講結(jié)尾：不求更好，只求最好

競(jìng)選班長搞笑致辭4我初中在班上都是班長，這些經(jīng)歷給我提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也是我的一個(gè)劣勢(shì)，大家一定很奇怪為什么在別人那里是優(yōu)勢(shì)的東西我會(huì)說它也是劣勢(shì)，因?yàn)槲耶?dāng)了六年班長，有些東西可能已經(jīng)在我腦子里形成定式，但大學(xué)是另外一個(gè)起點(diǎn)，會(huì)遇到一些表面看起來一樣但實(shí)質(zhì)不一樣的事件，那么我可能就會(huì)犯錯(cuò)，但是我相信如果我成功當(dāng)選的話，大家肯定會(huì)幫我改正的。個(gè)人覺得我的優(yōu)勢(shì)不是以前當(dāng)過班長，而是我的性格，我是那種內(nèi)向兼外向但偏外向的人，內(nèi)向使得我能夠先思而后行，冷靜果斷的處理各種繁瑣事物;外向，使得我熱情奔放，團(tuán)結(jié)各位同學(xué)，敢于迎接新的挑戰(zhàn)。我的個(gè)人愛好是攝影，我是一個(gè)拿得起放不下的人，喜歡美好，討厭離開和分別，想用我的眼睛記錄下所有的美好，這也使我更加珍惜和熱愛眼前的生活。

如果我成功的當(dāng)選班長，那么我將首先做好以下幾個(gè)方面：

1.協(xié)助學(xué)習(xí)委員做好早自習(xí)和晚自習(xí)的工作。

大家都是本科線旁邊進(jìn)來的，我想不甘心是我們共同的痛，所以我們不能偷懶，我們要證明我們自己，不管在哪里，我們都是最棒的。

2.協(xié)助組織委員開展各種活動(dòng)豐富大家的生活。

我們學(xué)的是酒店管理專業(yè)，相信對(duì)這個(gè)專業(yè)有所了解的人都知道，這個(gè)專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一個(gè)是我們的英語水平，還有一個(gè)就是我們的社交能力，只有多多交流，我們才能提高我們的社交能力，同時(shí)也能讓大家在交流中快快熟悉，成為一個(gè)整體。

3.協(xié)助勞動(dòng)委員做好保潔工作，我相信一個(gè)好的環(huán)境對(duì)大家的學(xué)習(xí)和生活是有益的，同時(shí)也會(huì)為我們班贏來更多的榮譽(yù)。

以上僅僅是我的一些個(gè)人的想法，來到大學(xué)，我們面臨的是新的生活和重新開啟的人生，各種各樣的挑戰(zhàn)接踵而至，而不斷的接收挑戰(zhàn)，超越自己，恰恰是生活中最精彩的部分，我不敢說自己一定會(huì)的多好，但我一定會(huì)抱著學(xué)習(xí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)和積極的辦事態(tài)度去面對(duì)未知的一切，對(duì)于和我意見不一樣的人，我會(huì)認(rèn)真聽完他們的想法之后再綜合考慮我的想法，然后對(duì)其進(jìn)行完善，并隨時(shí)與外界保持足夠的溝通和交流，第一時(shí)間根據(jù)事態(tài)的發(fā)展調(diào)整我的方案，希望大家能給我一個(gè)讓它變成現(xiàn)實(shí)的機(jī)會(huì)，我堅(jiān)信我可以勝任班長這個(gè)職務(wù)，同大家一起為青春人生鮮艷上色，把人生的畫卷涂抹的絢麗輝煌!謝謝大家。

競(jìng)選班長搞笑致辭5同學(xué)們，大家好!在班干換屆的這一天，很高興我又能站在講臺(tái)上，參與班干的競(jìng)選!自我介紹就不用了吧!記得上學(xué)期，我也是競(jìng)選當(dāng)班長的!回想起那一天，當(dāng)我走下講臺(tái)的那一刻，我就后悔了!我是這樣想的：人家認(rèn)識(shí)你沒幾天，跟你又不熟，軍訓(xùn)的時(shí)候又不夠積極，憑什么要人家選你做班長呢?而最終結(jié)果，也的確也是我想的那樣!而現(xiàn)在，我站在這講臺(tái)上，再次的競(jìng)選班長一職!毫無疑問，我這一次是充滿信心的!

班長一職，在我的理解下，主要要達(dá)到三個(gè)方面：夠積極，學(xué)習(xí)好，有能力!這樣才能起到帶頭作用!

雖然，上學(xué)期，我沒能當(dāng)上班干，雖然我也沒能在校級(jí)或者院級(jí)的學(xué)生組織里當(dāng)上干事，但是，這并不能代表我不是但干部的料。也許是我當(dāng)時(shí)還不夠積極吧。所以，在那以后，我盡己所能，積極參加各種各樣的活動(dòng)，選拔，推優(yōu)，比賽等等!平時(shí)積極配合班干的完成其工作，偶爾也會(huì)協(xié)助一下，體會(huì)一下在大學(xué)里當(dāng)班干部得感覺。也是提高自己人氣的一種方法吧!為的就是讓更多的認(rèn)識(shí)我，了解我，能和大家融洽的相處。畢竟我們是要在這里一起學(xué)習(xí)四年的，舍友就更重要了，還要一起生活四年。所以，我想我的積極性應(yīng)該能得到大家的認(rèn)可了吧。

學(xué)習(xí)這方面!在大學(xué)里頭，學(xué)習(xí)還是最重要的，上學(xué)期，我很幸運(yùn)，能夠以86。8的成績，在班里排到第二名。但我也自豪，因?yàn)檫@是與我的努力是分不開的。還有，我獲得了我在大學(xué)里的第一張獎(jiǎng)狀：英語B班級(jí)班單詞拼寫比賽TOP3。而這個(gè)學(xué)期，我加強(qiáng)了咱們專業(yè)課——C語言的修煉，積極參加學(xué)校里的ACM程序設(shè)計(jì)比賽，成績嘛，也不算很差!

能力，上學(xué)期雖然我只是在兩個(gè)小小的協(xié)會(huì)里擔(dān)任一個(gè)小小的干事(現(xiàn)在是乒乓球協(xié)會(huì)的副會(huì)長)。雖然等級(jí)低了點(diǎn)，但是我依然很積極。協(xié)會(huì)承辦的活動(dòng)，我都會(huì)參與進(jìn)去。上兩周的廣師學(xué)生乒乓球團(tuán)體賽，作為副會(huì)長的我，肩膀上的責(zé)任就更重了!而它的圓滿落幕也是對(duì)我能力的一種承認(rèn)!對(duì)于做干事，副會(huì)這些，一方面可以鍛煉自己的組織能力，另一方面也可以鍛煉自己耐性!但是，說到當(dāng)班長的能力，我也不會(huì)夸下?？谡f一定能當(dāng)好。但，我相信，我會(huì)慢慢地提高的，如果我能當(dāng)上的話!

現(xiàn)在的我，是班里貧困審核小組的一員、入黨積極分子、出色團(tuán)員(雖然只是院級(jí))、圖書館信息部的義務(wù)館員，乒乓球協(xié)會(huì)副會(huì)長，下一屆ACM團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)(有可能呀)……這些的這些都是我積極進(jìn)取的一面，努力學(xué)習(xí)的成果，干部能力的承認(rèn)。

這番話，不是一個(gè)晚上或者是一天編寫出來的，是我要用平時(shí)的行動(dòng)來書寫的。而且，我也會(huì)起到一個(gè)很好的帶頭作用，與班里各位很好的溝通，一起攜手，不是我，是我們，一起把10計(jì)本1班搞得更好，更輝煌!

第4篇：競(jìng)選班長競(jìng)選詞范文

成為自己的人，即美國心理學(xué)家馬斯洛所說的“自我實(shí)現(xiàn)者”，他們具有許多優(yōu)點(diǎn)，如：

寬容而又嫉惡如仇：

悅納自己的切體驗(yàn)；

以問題為中心，而不是以情緒為中心：

超然獨(dú)立的性格，不迷信權(quán)威：

沒有審美疲勞：

能容忍模糊狀態(tài)，具有高度的創(chuàng)造力……

如果父母不去試圖扮演孩子的決定者的角色，而給予孩子獨(dú)立探索的自由，那么即便是幼小的孩子也可以是一個(gè)“成為自己的人”。

先講幾個(gè)關(guān)于他的小故事吧。

故事一：前不久，他跟媽媽去參加一個(gè)聚會(huì)。吃飯時(shí)，一個(gè)叔叔逗他說：

“小孩兒，你喝酒嗎?”

他回答說：

“讓小孩喝酒是犯法的，小心我告你，你就會(huì)被抓進(jìn)監(jiān)獄，判××天的監(jiān)禁?！?/p>

故事二：去年，一次在麥當(dāng)勞吃東西時(shí)，旁邊桌上的一位媽媽先是催自己的兒子：“快點(diǎn)吃!你慢得像豬一樣!我們上課時(shí)間就晚了!”

她兒子顯然有了情緒，說：“不吃了!我們走吧!”

他這句話一下子令他的媽媽陷入歇斯底里狀態(tài)，她暴跳如雷地訓(xùn)兒子，嘴里嘟嚕出了一大堆別人難以聽清楚的難聽的話。

朋友的兒子看不下去了，7歲的小家伙站出來對(duì)那位阿姨說：“怎么會(huì)有你這樣的媽媽!”

這句話令那位媽媽驚訝地合不上嘴，等稍一醒過神來后，就二話不說拽著兒子的胳膊向外沖了出去。

故事三：小家伙三四歲時(shí)，話都說得不利索，媽媽帶著他在小區(qū)散步，迎面一條狗走了過來。

它像是一條流浪狗，臟兮兮的，似乎好多天沒有人管它了，媽媽本能地說了一句：“這條狗真丑!”

這句話被兒子抓住了把柄，常被媽媽教育講禮貌的他對(duì)媽媽說：

“你對(duì)狗怎么這么沒禮貌!狗有狗的模樣，你通過你的眼光看覺得它丑，狗狗們可不一定這么看?！?/p>

她講完第三個(gè)故事后，我先是震驚得有

瞬間不知道說什么，接著和她起大笑起來，笑完后，對(duì)她說：“你兒子真了不起，這么小就有大哲學(xué)家風(fēng)范，已能站在動(dòng)物的立場(chǎng)上設(shè)身處地地為它們考慮。”

我這是真心話。她也說，當(dāng)時(shí)她完全被小不點(diǎn)給震驚了，她本來認(rèn)為自己夠有同情心了，但和兒子天然的“眾生平等”相比，實(shí)在相差太遠(yuǎn)。

她說完這句話后，我感慨說：“你兒子不是你教的?！?/p>

她明白我這句話中的意思，樣感慨說：“的確不是我教的，是他自己長成了這樣子，我教，他就會(huì)被毀掉?！钡牵@至少是個(gè)寬容的母親。

也就是說，這個(gè)小家伙雖然很小，但他已是“成為自己的人”了。

其實(shí)，所有的孩子

開始都是“成為自己的人”，但撫養(yǎng)者們非得想按照自己的意志去塑造自己的孩子，于是孩子的意志就被壓制了，最終在不同程度上丟失了自己。

如撒旦的“養(yǎng)育嬰兒的計(jì)劃書”，很多父母在塑造孩子時(shí)都在扮演“行使賞罰的天使”這個(gè)角色，他們要求自己的孩子達(dá)到某個(gè)條件，如果達(dá)到了，就獎(jiǎng)勵(lì)他，如果沒達(dá)到，就懲罰他，于是孩子離自己的內(nèi)心越來越遠(yuǎn)，而逐漸變成了父母意志的產(chǎn)物。結(jié)果，在家中，他們很容易被父母的意志所左右：在學(xué)校，也很容易被“行使賞罰”的老師所左右。

我這個(gè)朋友講，上小學(xué)

年級(jí)時(shí)，她兒子的班里競(jìng)選班長。絕大多數(shù)孩子的競(jìng)選詞都是父母或其他親人所寫，但她沒有替兒子操辦這種事，而是對(duì)有點(diǎn)焦慮的兒子說，你自己想說什么就說什么。

第次競(jìng)選班長，他自然是什么都不會(huì)說，所以他要求最后個(gè)發(fā)言，這樣他好先聽聽別的同學(xué)是怎么說的。等所有同學(xué)挨個(gè)“念”完大人給寫的、看似精彩但其實(shí)又臭又長的競(jìng)選詞后，他上去就說了三句話：“我叫×××，我希望大家支持我做班長，我會(huì)為大家提供最好的服務(wù)。”

結(jié)果，他以最高票當(dāng)上班長。

有趣的是，當(dāng)了一年班長后，他覺得做班長太不舒服了，于是找到班主任說，他不想當(dāng)班長了。那個(gè)班主任驚訝至極，她教了這么多年書，還是頭次遇到有不愿意當(dāng)班長的孩子，而且這個(gè)孩子都不和家長商量就辭職不干了，這簡(jiǎn)直匪夷所思。

不過，老師們普遍不喜歡他。因?yàn)椋蠋焸兊馁p罰手段對(duì)這個(gè)孩子差不多無效，他們夸獎(jiǎng)他沒用，懲罰他也沒用，這個(gè)孩子不會(huì)輕易偏離自己的軌道。但同時(shí)，他也決不會(huì)成為個(gè)問題兒童，因?yàn)樗膬?nèi)心自然會(huì)指引他走在自己所渴望的道路上，而這樣的道路很少是不對(duì)的。

些父母發(fā)現(xiàn)，他們的孩子有

個(gè)問題：喜歡個(gè)老師，就喜歡門課：討厭一個(gè)老師，就討厭一門課。但像這個(gè)孩子，是不會(huì)有這個(gè)毛病的，因?yàn)樗麩釔坶T課是自己的選擇，而不是老師行使獎(jiǎng)勵(lì)的結(jié)果：他不喜歡門課也是他自己的選擇，而不是老師行使懲罰的結(jié)果。所以，熱愛

門課是忠于自己的選擇，而不是忠于老師的選擇。其他孩子熱愛

門課則是對(duì)老師表忠心，但若老師令他討厭，他就對(duì)這門課失去興趣了。

這讓我想起自己讀小學(xué)時(shí)的故事。記憶中，我沒逃過次課，也從來都沒厭過學(xué)，甚至連逃課的想法都沒產(chǎn)生過，而且盡管有多個(gè)老師令我不大喜歡，但我所有科目都學(xué)得不錯(cuò)。那時(shí)的具體心境已記不得了，但可以說，驅(qū)動(dòng)我學(xué)習(xí)的動(dòng)力決不是父母和老師的獎(jiǎng)勵(lì)，而是掌握知識(shí)滿足好奇心所帶來的天然快樂。

不過，有趣的是，盡管我的成績從來都排在前五名，只有次最差到了第14名，同時(shí)我也很少惹事，但我卻沒成為少先隊(duì)員，對(duì)于我這種學(xué)習(xí)成績的孩子而言，這是絕無僅有的事?，F(xiàn)在想想，這就很容易理解了，少先隊(duì)員是老師們用來獎(jiǎng)罰孩子們的工具，但我對(duì)獲得別人的獎(jiǎng)勵(lì)興趣很低，所以自己也不努力去表現(xiàn)，而老師們也討厭我這種人，雖然學(xué)習(xí)好，雖然不惹事，但卻怎么都掌控不了，所以他們不會(huì)將這種獎(jiǎng)勵(lì)浪費(fèi)在我身上。

喜歡使用獎(jiǎng)罰手段的父母和老師，都是渴望控制自己的孩子，讓自己的孩子按照自己的意志成長變化，那樣孩子就是他們意志的結(jié)果，就是他們的作品。但依照摩門教的傳說，這就是行使撒旦之事。