中秋節(jié)詩歌朗誦精選(九篇)

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第1篇：中秋節(jié)詩歌朗誦范文

我國有許許多多各式各樣的節(jié)日，有春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等等，其中我最喜歡兒童節(jié)。

兒童節(jié)那天，我非常高興，因?yàn)槲冶硌萘斯?jié)目。早上，我早早的就起床了，穿著整齊的衣服，高高興興地來到學(xué)校。學(xué)校里到處張燈結(jié)彩，呈現(xiàn)出節(jié)日的新氣象。同學(xué)們興高采烈地等著節(jié)目的開始。各年級(jí)表演的節(jié)目有詩歌朗誦、跳舞、歌曲……

最精彩的節(jié)目可要數(shù)我們?nèi)昙?jí)的朗誦了，我們朗誦了《春曉》。主持人一報(bào)完幕，我們班的同學(xué)們邁著整齊的步伐歡快地走到舞臺(tái)上，我們昂頭挺胸，齊聲的朗讀著：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥……”我們朗誦完后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我聽了之后心情很激動(dòng)。

“六一”兒童節(jié)雖然過去了，但是校園里還久久回蕩著小朋友歡樂的笑聲，我多希望每天都是“六一”兒童節(jié)啊！

區(qū)三小 三（1）班 李佳樂

第2篇：中秋節(jié)詩歌朗誦范文

中秋節(jié)茶話會(huì)活動(dòng)方案一一、活動(dòng)背景：

漢語言文學(xué)師范班成立以來一直以積極努力的姿態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)，不懼任何困難，以一顆無私的心，微笑對(duì)待每個(gè)人、每件事。這不僅是每個(gè)班級(jí)成員的努力更是這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體共同努力的結(jié)果。今年的中秋節(jié)由于種種原因大家都不能回家，同學(xué)們聚在一起，以班級(jí)為家，將度過一個(gè)特殊的中秋節(jié)。本次茶話會(huì)將以多種多樣的形式增強(qiáng)中心成員的集體榮譽(yù)感，同時(shí)也增進(jìn)同學(xué)們之間的感情交流，為今后更加順利地學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)目的：

中秋節(jié)是親人團(tuán)聚的節(jié)日，今天，大家以班級(jí)為家聚在一起，共同度過這個(gè)節(jié)日。通過今天的茶話會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們之間的互相了解，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使同學(xué)們更加關(guān)心熱愛班集體，勉勵(lì)大家為創(chuàng)建我們團(tuán)結(jié)、溫暖、和諧的班集體而努力。

三、活動(dòng)對(duì)象：

09級(jí)漢語言文學(xué)師范3、4班全體同學(xué)

四、活動(dòng)主題：

以玩會(huì)友，增進(jìn)友誼

五、活動(dòng)時(shí)間：

20XX/10/319：0021：30

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

文科樓A507教室

七、主辦單位：

09級(jí)漢語言文學(xué)師范3、4班團(tuán)支部

八、可行性分析：

1、茶話會(huì)是我中心歷來傳統(tǒng)，是中心新老生交流的重要平臺(tái)之一，具有良好的成功舉辦經(jīng)驗(yàn)

2、本次活動(dòng)設(shè)施設(shè)備齊全

3、人員調(diào)動(dòng)積極，與會(huì)人員熱情高漲且得到校團(tuán)委和老師的悉心指導(dǎo)和大力支持

九、活動(dòng)安排

1、前期準(zhǔn)備

A.策劃書書寫及相關(guān)事宜安排：

20XX年9月20日，出策劃書初稿，各宿舍開始上報(bào)節(jié)目;

20XX年9月24日，各宿舍上報(bào)節(jié)目結(jié)束，出節(jié)目單，準(zhǔn)備主持稿;

20XX年10月1日-10月2日，活動(dòng)安排，場(chǎng)地勘察，所需物品準(zhǔn)備完畢;

20XX年10月3日，場(chǎng)地布置，彩排，茶話會(huì)正式開始

B.設(shè)施設(shè)備的租借{桌椅、電腦、音箱}，物品的購買{橘子、柚子、水、糖果、瓜子、花生、抽紙、一次性杯子、氣球}

C.主持人的選拔、訓(xùn)練、溝通，節(jié)目的篩選以及節(jié)目流程安排

2、實(shí)施階段：

A.20XX/10/3下午負(fù)責(zé)人到場(chǎng)進(jìn)行場(chǎng)地布置，設(shè)施設(shè)備的調(diào)試并通知各宿舍演出人員的溝通，走場(chǎng)彩排

B.組織人員18：45到場(chǎng)，進(jìn)行設(shè)備、節(jié)目單等再確認(rèn)，演員18：50到場(chǎng)

C.19：00觀眾進(jìn)場(chǎng)

D.19：10茶話會(huì)正式開始

3、后期安排：

A.與會(huì)人員有序的離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

B.清理場(chǎng)地，歸還場(chǎng)地、物品

C.總結(jié)本次茶話會(huì)經(jīng)驗(yàn)

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

橘子30元、2桶水10元、糖果50元、

瓜子50元、一次性杯子20元、氣球5元、

共計(jì)：165元

十一、注意事宜：

1、座位宿舍穿插

2、分配工作要落實(shí)到個(gè)人并及時(shí)匯報(bào)進(jìn)展

3、要有預(yù)備電腦，游戲等

09級(jí)漢語言文學(xué)師范3、4班

團(tuán)支部

20XX年9月20日

附：

節(jié)目單

一.手語《相親相愛一家人》全班同學(xué)

二.笛子獨(dú)奏《臺(tái)》2#119蔣福成

三.歌曲《傷城》1#645

四.舞蹈《魅力無限》10#125

五.小品《愛心不打折》2#118

六.游戲

七.三人合唱《onlylove》10#126

八.魔術(shù)宋春峰

九.歌曲《最初的夢(mèng)想》1#644

十.歌曲串燒2#117

十一.健美操10#129

十二.兔子舞

中秋節(jié)茶話會(huì)活動(dòng)方案二一、活動(dòng)目的及意義

中秋節(jié)，又稱為團(tuán)圓節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是新生入學(xué)后的第一個(gè)節(jié)假日。俗話說，每逢佳節(jié)倍思親，這種情懷到了中秋節(jié)更甚。大一的新生中，也許有的同學(xué)是第一次離開父母這么遠(yuǎn)這么久，也許有的中秋不能回家團(tuán)圓。而我們其他年級(jí)的同學(xué)，也有很多因?yàn)楦鞣N各樣的原因不能回家與家人團(tuán)圓。假若在這樣一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日里，同學(xué)們獨(dú)自在宿舍里，或者看書或者玩電腦，那樣就顯得有些冷清了。舉辦這次的中秋茶話會(huì)，正是為了讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校也能感受到節(jié)日的氣息，在學(xué)校這個(gè)大家庭里找到歸屬感，度過一個(gè)難忘的、有意義的中秋節(jié)。

二、活動(dòng)的可行性分析

建工學(xué)院的學(xué)生來自省內(nèi)外各個(gè)地區(qū)，中秋的三天假期，對(duì)于省外的同學(xué)來說，回家的話時(shí)間太倉促，多數(shù)會(huì)選擇留在學(xué)校。而省內(nèi)的有些地方，路途也很遙遠(yuǎn)，耗時(shí)長(zhǎng)，車費(fèi)也是一筆開支，這些地方的同學(xué)，也會(huì)留在學(xué)校。以往在家在父母身邊時(shí)，中秋也是一個(gè)很隆重的節(jié)日，如今獨(dú)自一人在學(xué)校，內(nèi)心難免會(huì)有些失落。

既然有這么多的同學(xué)在這樣一個(gè)合家團(tuán)圓的節(jié)日里被迫留在了學(xué)校，那我們不妨把大家召集起來，不管是哪一個(gè)級(jí)的同學(xué)，我們大家一起過節(jié)。這樣一個(gè)活動(dòng)，不但能消除獨(dú)自過節(jié)的冷清寂寞，還能增進(jìn)同學(xué)之間的感情，讓同學(xué)們感受到建筑工程學(xué)院這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)與溫暖。

三、活動(dòng)的影響力分析

雖然說同學(xué)們都是建筑工程學(xué)院的學(xué)生，但是大家平時(shí)的聯(lián)系和互動(dòng)都很少，不同年級(jí)之間的同學(xué)互相認(rèn)識(shí)的占少數(shù)。就連同年級(jí)不同專業(yè)的同學(xué)之間，互相認(rèn)識(shí)并且有聯(lián)系的也占不了半數(shù)。這次的活動(dòng)通過大眾參與的方式，可以加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，讓大家認(rèn)識(shí)更多不同年級(jí)、不同專業(yè)的學(xué)生，擴(kuò)大同學(xué)們的交際圈，鍛煉與他人的溝通能力。同時(shí)，通過大家一起歡聚慶中秋的方式，能讓同學(xué)們更快的適應(yīng)學(xué)校的生活，融入學(xué)院這個(gè)大集體中，為日后的學(xué)習(xí)生活打下基礎(chǔ)。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、活動(dòng)形式

本次中秋茶話會(huì)，擬采取由三個(gè)板塊組成。分別是節(jié)日介紹板塊、游戲板塊、即興表演板塊。其中節(jié)日介紹板塊通過文字、視頻等方式向同學(xué)們介紹中秋節(jié)的來歷、傳說、習(xí)俗等知識(shí)，使大家進(jìn)一步了解中秋節(jié)，感受中國文化的特色。游戲版塊共設(shè)詞語接龍、猜謎、搶凳子三個(gè)游戲，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，調(diào)動(dòng)參與者積極性。即興表演板塊，將請(qǐng)上在游戲版塊中因犯規(guī)受到懲罰的同學(xué)上場(chǎng)表演，節(jié)目種類不限，有特長(zhǎng)的同學(xué)，也可以即興上臺(tái)表演。

2、活動(dòng)地點(diǎn)

教室(具體待定)

3、活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月18日星期三晚18:30-21：30

4、活動(dòng)對(duì)象

建工學(xué)院全體在校學(xué)員

5、報(bào)名方式

9月9日9月13日均可報(bào)名，各班班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)名單后交到策劃人處。

五、活動(dòng)流程

根據(jù)具體情況進(jìn)行安排。

六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

根據(jù)具體情況進(jìn)行購買。

七、備選方案概述

若因節(jié)假日到來，學(xué)校申請(qǐng)不到教室，則將茶話會(huì)移動(dòng)到足球場(chǎng)舉行。涉及到多媒體使用的環(huán)節(jié)(節(jié)日介紹)更換為主持人口頭介紹，搶凳子游戲更換為拍七令游戲。

八、團(tuán)體游戲細(xì)則

見附錄二

九、人員安排

組織部：主要負(fù)責(zé)活動(dòng)期間節(jié)目的安排以及后臺(tái)處理工作馬列部：主要負(fù)責(zé)維護(hù)晚會(huì)整體秩序工作。

宣傳部：主要負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的宣傳工作，形式主要有宣傳單、宣傳海報(bào)、橫幅等。

外聯(lián)部：主要負(fù)責(zé)茶話會(huì)的贊助工作，活動(dòng)所需獎(jiǎng)品的采購工作。

十、其它

1、做好應(yīng)急工作

2、工作人員按時(shí)到位，聽從安排。

中秋節(jié)茶話會(huì)活動(dòng)方案三一、活動(dòng)主題： 千里共嬋娟

二、活動(dòng)參與人員：14.2班全體成員和特邀嘉賓

三、活動(dòng)時(shí)間： 9.27(星期天)晚7:00-9:00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：A教445(如有更改，飛信通知)

五、活動(dòng)目的：1.體會(huì)中秋風(fēng)情

2.增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，讓大家歡享佳節(jié)

六、分工安排：

物資采辦組：羅淳 謝玲

采辦物資：a.月餅b.祝?？ㄆ琧.游戲獎(jiǎng)品d.孔明燈e.瓜子、糖。

2.前期宣傳組：周艷梅 李慧 高蒙

具體工作:a.進(jìn)行祝?？ㄆ男彰檫x。

b.收集整理以前的照片,制作大一剪輯視頻。

3.PPT制作組： 朱琴 武東梅 范海峰

重點(diǎn)資料：a.中秋由來習(xí)俗小視頻和文本資料 b.成語接龍和猜燈謎的資料

4.主持組：蔣祖宣 易維

a.寫串詞 b.演練 把握時(shí)間

音響設(shè)備由范海峰負(fù)責(zé)

5.演員組: a.開場(chǎng)舞 成員： 籃球火原班人馬

b.新嫦娥奔月 嫦娥：王淼 后羿：廖梓霖

逢蒙一狼：劉勝東 旁白:高蒙

c.詩歌朗誦 胡澤 青磊 高蒙 高玉芳

d.歌曲演唱 @月半小夜曲吳錫 李成雙 易維 毛蓮

@英文歌 李揚(yáng) 鄧雄 汪雨桐 【各自一段】

6.總導(dǎo)演：范海峰 制作人：郭清清

監(jiān)制人： 李慧 武冬梅 李成雙

攝影：潘婷 程瑞

(注：凡兩人共同負(fù)責(zé)的任務(wù)，據(jù)當(dāng)時(shí)的情況自行協(xié)商，合作完成，相互學(xué)習(xí)。)

七.其他工作:

1.需要提前一天占好教室和提前邀請(qǐng)嘉賓。【范海峰】

2.詩歌和剪輯視頻、背景音樂，要提前合一起演練?！竟迩濉?/p>

3.所有班委和室長(zhǎng)都需在4點(diǎn)前趕到教室，裝扮教室。所有演員都需在6:30前趕到教室，排練節(jié)目。 【謝玲】

4.主持人要在茶話會(huì)開始前檢查PPT和音樂是否能播放，話筒是否可用。【武東梅】

5.晚會(huì)結(jié)束后，8--311寢室打掃教室。

6.潘婷和程瑞負(fù)責(zé)攝影，并結(jié)束后將視頻傳在班群里面。

八、活動(dòng)流程：

7:00-9:00

1.開場(chǎng)舞 【籃球火原班人馬】 5分鐘

2.小品：嫦娥奔月新傳【王淼，廖梓霖，羅茂森】 7分鐘

3.發(fā)放月餅 【李慧以及全體室長(zhǎng)】

4. 學(xué)習(xí)中秋由來習(xí)俗短視頻 【武冬梅】 7分鐘

5.朗誦詩歌(配著播放大一學(xué)年生活點(diǎn)滴剪輯視頻)【胡澤，青磊，高蒙，高玉芳】 6分鐘

6.歌曲欣賞：月半小夜曲 【李成雙，吳錫，毛蓮，易維】 5分鐘

7.激動(dòng)人心的微信搖紅包環(huán)節(jié) 【范海峰】 5分鐘

8.歌曲欣賞：英文歌曲【鄧雄，汪雨桐，李揚(yáng)】 5分鐘

9.填寫中秋祝愿卡 5分鐘

10.游戲環(huán)節(jié)： 【余敏杰】 10分鐘

11.總結(jié)發(fā)言 3分鐘

13.放飛寫滿全班同學(xué)名字的孔明燈【c教籃球場(chǎng)】 10分鐘

14.全班齊唱歌曲《水調(diào)歌頭》走回來，結(jié)束。

九、應(yīng)急方案

1.所有的音樂要準(zhǔn)備好手機(jī)版，以防電腦播放不出音樂。

2.謝玲負(fù)責(zé)消息通知，如有教室變動(dòng)，及時(shí)使用群消息和 飛信通知。

3.準(zhǔn)備足夠多的游戲獎(jiǎng)品，如果最后剩了，就采用抽學(xué) 號(hào)的方式抽取幸運(yùn)觀眾，贈(zèng)送。

4.班委要積極參加游戲和發(fā)言，活躍氣氛。

5.看氣氛和時(shí)間，可以在結(jié)尾處再搖一次紅包。

6.主持人和所以參演人員注意裝束。

7.前期借好音響設(shè)備還有占好教室。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

月餅等食品 200元以內(nèi)

孔明燈 10元以內(nèi)

游戲小獎(jiǎng)品和卡片 50元以內(nèi)

微信紅包 20元以內(nèi)

裝扮用品、打印劇本詩歌 20元以內(nèi)

第3篇：中秋節(jié)詩歌朗誦范文

活動(dòng)背景

中秋佳節(jié)，舉家團(tuán)圓，一個(gè)人的佳節(jié)使人愁，一個(gè)人的佳節(jié)催人淚，在外漂泊的我們心中那種無時(shí)無刻不在的思念之情溢滿長(zhǎng)空，讓我們放下包袱，自由自在，在這里讓我們一起感受家的溫馨!

一、活動(dòng)時(shí)間

擬2014年9月8日晚

二、活動(dòng)形式

1、活動(dòng)主題：音樂、燒烤、圓月、星空、自由自在、放松心情!

2、活動(dòng)地點(diǎn)：公司大廳前門

3、參加人員：公司全體員工

三、活動(dòng)詳情

1、分成四個(gè)方隊(duì)，每個(gè)隊(duì)40人，預(yù)計(jì)總?cè)藬?shù)160人。分成紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì)。紅隊(duì)(35人左右)，黃隊(duì)(35人左右)，藍(lán)隊(duì)(35人左右)，綠隊(duì)(35人左右)，每隊(duì)推薦一名隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)整個(gè)隊(duì)伍的紀(jì)律、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、調(diào)動(dòng)隊(duì)員參與游戲活動(dòng)的積極性。

說明：

1)不按照部門組隊(duì)，根據(jù)報(bào)數(shù)隨機(jī)組隊(duì)，不提前指定隊(duì)長(zhǎng)，由自己的隊(duì)員推薦隊(duì)長(zhǎng)，更能增加活動(dòng)的刺激性和意外驚喜。

2)每個(gè)隊(duì)要有口號(hào)，隊(duì)長(zhǎng)代表團(tuán)隊(duì)向主持人報(bào)告口號(hào)，然后帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員一起高呼口號(hào)三遍，后面加一個(gè)“YE!”

3) 18:00活動(dòng)準(zhǔn)備，以部門人員報(bào)數(shù)組隊(duì)，如：報(bào)1數(shù)的到紅隊(duì)，報(bào)2數(shù)的到黃隊(duì)，報(bào)3數(shù)的到藍(lán)隊(duì)，報(bào)4數(shù)的到綠隊(duì)。

2、游戲互動(dòng)：

1)我愛記歌名(每隊(duì)派出2名選手，分五輪進(jìn)行，)【20分鐘】

道具：音響 白板、白板筆、撲克牌

現(xiàn)場(chǎng)將播放80、90熱門歌曲，每首歌播放20秒鐘，選手進(jìn)行搶答，答對(duì)者獎(jiǎng)勵(lì)一張撲克牌，一張撲克牌代表10分。

參與人數(shù)：每輪4對(duì)(8人)，分5輪進(jìn)行，每輪搶答10首，共50首

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)擺放4張椅子。

每組參賽選手一人坐下，一人站著，站著的選手負(fù)責(zé)答題。每答對(duì)一題獎(jiǎng)勵(lì)1張撲克牌。否則坐著的選手將受到主持人“亂棒”懲罰。

2)喝啤酒比賽 【10分鐘】

①規(guī)定2分鐘內(nèi)，每隊(duì)派出1名選手，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)喝酒最多的獲勝，分5輪進(jìn)行。

②參賽選手喝酒時(shí)不能將啤酒灑落在衣服上，否則算做作弊。

3)吃西瓜比賽【15分鐘】

①將西瓜切成圓餅形狀，在規(guī)定5分鐘內(nèi)將西瓜吃完為止，每隊(duì)派2名選手，分3輪進(jìn)行。

②其中一人用雙手拿著西瓜，另一人吃西瓜，吃西瓜的人只能用嘴巴，不能用手、頭進(jìn)行輔助，西瓜吃完必須保持西瓜皮一圈完好無損，方為勝出。

③上一輪勝出者所用過的方法，下一輪不允許使用同樣方法，否則不算得分。

4)企業(yè)文化，公司政策，中秋節(jié)常識(shí)搶答【30分鐘】

①準(zhǔn)備30道搶答題，選手進(jìn)行舉手搶答，答對(duì)者獎(jiǎng)勵(lì)該隊(duì)一張撲克牌。

②參與人數(shù)：每輪，各隊(duì)派出3名選手(12人)，分兩輪進(jìn)行，每輪搶答15題，共30題。

③每隊(duì)派出的選手答不出來，可求助于本隊(duì)隊(duì)員，每輪求助最多不超過3次。

④選手在回答問題時(shí)，臺(tái)下的隊(duì)員不能代答或透露信息，否則扣10分。

5)轉(zhuǎn)呼啦圈【15分鐘】

①每組派1名選手，規(guī)定5分鐘內(nèi)誰轉(zhuǎn)的圈數(shù)最多者勝出，分3輪進(jìn)行。

6)擊鼓傳花真心話大冒險(xiǎn)【15分鐘】

①音樂停止，被拿到球的人員，要接受本人所在隊(duì)以外的其他三個(gè)隊(duì)的人員提問，每隊(duì)只限提一個(gè)問題。

②音樂響30秒停止，每人回答問題控制在5分鐘內(nèi)，分三輪進(jìn)行。

7)詩歌朗誦 【20分鐘】

①提前準(zhǔn)備好的一段文字，使用方言能讀出此段文字最多的隊(duì)勝出。

②文字長(zhǎng)度控制在1分鐘內(nèi)讀完，用方言讀出來的必須純正地道。

③給每隊(duì)5分鐘準(zhǔn)備的時(shí)間。

四、活動(dòng)獎(jiǎng)品

得撲克牌最多的隊(duì)為勝方，每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小禮品。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備道具

音響、話筒3個(gè)、多媒體幕布，一次性水杯、餐巾紙、一次性餐盤、白板、白板筆、四個(gè)隊(duì)牌，四張椅子，呼啦圈4個(gè)，1幅撲克牌，吹氣棒，圓球、西瓜5個(gè)、秒表。

六、資金預(yù)算

燒烤1500元，飲料、零食、啤酒1000元，水杯、餐巾紙等300元，預(yù)計(jì)2800元。

七、活動(dòng)流程

1、18:00以部門為單位集合、整隊(duì)，發(fā)放中秋月餅，分成紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)隊(duì)。報(bào)數(shù)組隊(duì)。

2、18:20每隊(duì)推薦一名隊(duì)長(zhǎng)，提出口號(hào)，隊(duì)長(zhǎng)來領(lǐng)隊(duì)員高喊三遍。

第4篇：中秋節(jié)詩歌朗誦范文

初三（三）班是我新接手的一個(gè)班，班級(jí)學(xué)生來源復(fù)雜，有留級(jí)生、復(fù)讀生、應(yīng)屆生，學(xué)生以應(yīng)屆生為主。年級(jí)綜合實(shí)力排名居上游；班級(jí)學(xué)生思維活躍,學(xué)生潛力較大；組織紀(jì)律比較渙散；空巢學(xué)生、父母離異情況普遍。

二、師資配配

語文：陳禮民 數(shù)學(xué)：魏培寶 英語：宋 敏

政治：張小紅 歷史：熊楊林 地理：李純章

物理：周 青 化學(xué)：余訓(xùn)平 生物：潘先梅

師資力量雄厚，都是帶過多年畢業(yè)班的把關(guān)老師。絕大多數(shù)是教研組長(zhǎng)或?qū)W科帶頭人。

三、指導(dǎo)思想

以德育為首認(rèn)真抓好學(xué)生思想道德建設(shè)；逐兩頭，抓中間，嚴(yán)格控制學(xué)生成績(jī)兩極分化的局面；抓好學(xué)生穩(wěn)定工作，避免學(xué)生流失；加大宣傳力度，大力開展安全教育，排除安全隱患，堅(jiān)決杜絕安全事故發(fā)生。

四、具體安排

1、開學(xué)進(jìn)行收心教育，上好收心第一課。班主任作好自我介紹，把qq、博客告訴學(xué)生以便學(xué)生進(jìn)入個(gè)人空間，了解班主任的教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)想、教師動(dòng)態(tài)等，造好花名冊(cè)（姓名、性別、父母姓名、家庭詳細(xì)住址、興趣愛好、聯(lián)系電話、qq號(hào)）。

2、8月28日，全面清潔大掃除，搞好班級(jí)文化建設(shè)；

3、第一周星期四德育例會(huì)，學(xué)生上講臺(tái)作一分鐘自我介紹；

4、組織學(xué)生自查，開展批評(píng)和自我批評(píng)；

5、針對(duì)四次考試：學(xué)校第一次質(zhì)檢、期中考試、市第一次次質(zhì)檢、期末考試情況，認(rèn)真組織學(xué)生、老師進(jìn)行質(zhì)量分析，開好兩會(huì)“科任教師聯(lián)系會(huì)”“優(yōu)秀學(xué)生授獎(jiǎng)會(huì)（希望之星、進(jìn)步之星、文明之星、單科明星）”；辦好四期期彩噴光榮榜；

6、組織學(xué)生與兄弟班級(jí)開展籃球友誼賽或拔河比賽；

7、期中考試后組織詩歌朗誦比賽或演講比賽；

8、教師節(jié)、中秋節(jié)布置學(xué)生自編短信慰問老師節(jié)日快樂，對(duì)優(yōu)秀短信給予獎(jiǎng)勵(lì)；

9、國慶60周年，布置學(xué)生辦一期圖文并茂的手抄報(bào)或電子小報(bào)，對(duì)優(yōu)秀報(bào)紙給予獎(jiǎng)勵(lì)；

10、做好期中、期末優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比工作；

11、定期家訪；

12、組織召開班干部會(huì)議，使管理落到實(shí)處。

五、日常工作

1、晨讀前訓(xùn)話5分鐘；

2、英語小組長(zhǎng)晨讀領(lǐng)讀；

3、今日快訊1—3條通報(bào)；

4、晚自習(xí)前1-2分鐘小結(jié)；

5、處理偶發(fā)事件；

6、有針對(duì)性找1-2人談話。

六、近期目標(biāo)

1、做好學(xué)籍穩(wěn)定工作，防止學(xué)生外流；

2、做好差生轉(zhuǎn)化工作；

3、緊密配合科任教師上好第一節(jié)見面課；

4、召開班委會(huì)擴(kuò)大會(huì)議了解班級(jí)情況；

5、開好第一場(chǎng)科任教師聯(lián)系會(huì)。

第5篇：中秋節(jié)詩歌朗誦范文

今年41歲的阿納斯，1998年9月來到中國無錫輕工大學(xué)(2000年更名為江南大學(xué))食品學(xué)院食品科學(xué)專業(yè)攻讀碩士研究生，2001年畢業(yè)后因?qū)W業(yè)成績(jī)突出直接轉(zhuǎn)入博士學(xué)位的攻讀，2005年7月以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)，并獲得博士學(xué)位。經(jīng)學(xué)校教授、同學(xué)推薦來到山東省鄒平縣西王村，并出任該村西王集團(tuán)技術(shù)研發(fā)中心主任職務(wù)。他的家人也一并落戶西王村，成了村里人。

阿納斯在中國已生活了8年。他的妻子阿格內(nèi)斯、兩個(gè)女兒琳達(dá)和貝利斯也已在中國生活了6年，舉家“落戶”西王村也1年多了，無論是語言交流，還是飲食習(xí)慣都已適應(yīng)在中國生活。阿納斯博士的專業(yè)是淀粉深加工研究，而西王集團(tuán)恰恰是山東一家大型玉米深加工企業(yè)。阿納斯在這里如魚得水，企業(yè)也對(duì)外來人才特別重視，給了他豐厚的收入和高檔的住房。阿納斯的妻子阿格內(nèi)斯尚未工作，在家操持家務(wù)，照顧丈夫和兩個(gè)女兒。她喜歡開車，準(zhǔn)備在條件合適的時(shí)候購置一部車。她喜歡和村里的婦女交流。村里組織的婦女服裝表演賽和廚藝培訓(xùn)，她都喜歡參加并露一手。阿納斯高興地說：“在西王集團(tuán)工作很順心，孩子們也很可愛，我對(duì)目前的生活很滿意?！?/p>

在韓店鎮(zhèn)中心小學(xué)，我們正碰上貝利斯和她的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下跳韻律操。已經(jīng)讀6年級(jí)的琳達(dá)說：“剛來時(shí)，大家對(duì)我們都很好奇，主要是對(duì)我們的皮膚和辮子感興趣，現(xiàn)在沒覺得自己特殊，大家都是一樣的?！崩蠋熃榻B說，琳達(dá)和貝利斯兩位同學(xué)品德很好，學(xué)習(xí)成績(jī)也都不錯(cuò)。琳達(dá)和貝利斯都是班上的小組長(zhǎng)。貝利斯還是英語課代表。她們與同學(xué)一起學(xué)習(xí)，做游戲、玩耍，完全融入到了同學(xué)中間。大家也不感她們與自己有什么不同。

內(nèi)秀的琳達(dá)喜歡拉二胡，還參加了學(xué)校的民樂隊(duì)，剛學(xué)了一年，就已經(jīng)會(huì)拉《瀏陽河》、《金蛇狂舞》等曲目。琳達(dá)說，自己的理想是當(dāng)一名二胡演奏家。姐妹倆還喜歡唱中國歌曲，像《老鼠愛大米》、《玫瑰花》等流行歌曲她們都會(huì)唱，不過最喜歡的還是《同一首歌》、《讓我們蕩起雙漿》。琳達(dá)還知道梁山伯與祝英臺(tái)、牛郎織女的故事，喜歡看《西游記》、《馬小跳》，十足的中國小學(xué)生的閱讀趣味。

上小學(xué)三年級(jí)的貝利斯，性格開郎活潑，喜歡朗讀，最近還代表學(xué)校參加了縣里舉辦的經(jīng)典詩歌朗誦比賽，獲得了一等獎(jiǎng)。貝利斯時(shí)常在眾人面前背誦唐朝大詩人杜甫的《春夜喜雨》：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生……”抑揚(yáng)頓挫，字正腔圓，細(xì)細(xì)聽來，根本就不會(huì)想到這是出自一個(gè)外國小朋友之口。

第6篇：中秋節(jié)詩歌朗誦范文

一、指導(dǎo)思想

按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神，倡導(dǎo)文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的理念，努力發(fā)展健康向上的節(jié)慶文化，使民族傳統(tǒng)節(jié)日成為展示和傳播優(yōu)秀民族文化的重要陣地，成為弘揚(yáng)和培育偉大民族精神的重要載體，成為滿足人民群眾精神文化生活需要的重要渠道。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，積極創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的形式和載體，不斷增強(qiáng)節(jié)慶活動(dòng)的群眾性、廣泛性、吸引力和感染力，始終保持傳統(tǒng)節(jié)日旺盛的生機(jī)和活力。著力引導(dǎo)廣大青少年繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，暢想主旋律，凝聚精氣神，譜寫新篇章。

二、工作安排

以中華傳統(tǒng)節(jié)日----春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽等我國重要節(jié)日為切入點(diǎn)，深入開展形式多樣的群眾性節(jié)日活動(dòng)，要充分發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)和引導(dǎo)作用。在全縣城鄉(xiāng)、學(xué)校、機(jī)關(guān)、企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村組織開展豐富多彩的群眾性經(jīng)典誦讀、節(jié)日民俗、文化娛樂和體育健身活動(dòng)，推動(dòng)“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的深入開展。

(一)春節(jié)、元宵節(jié)

1、開展走訪送祝?；顒?dòng)。開展對(duì)身邊好人送祝?；顒?dòng)，對(duì)孤寡空巢老人、孤殘、留守兒童開展多形式的“送溫暖”主題活動(dòng)，讓他們?cè)诠?jié)日期間切實(shí)感受關(guān)愛和溫暖。

2、開展春聯(lián)、剪紙、小制作等作品展示。聯(lián)合文化站組織居民創(chuàng)造的春聯(lián)、剪紙、小制作等作品展示。在學(xué)校開展春節(jié)作品創(chuàng)作展示，通過多種形式的活動(dòng)，引導(dǎo)人們了解春節(jié)的悠久歷史和燦爛文化，增強(qiáng)民族自豪感和建設(shè)美好家園的光榮感。

3、開展“船燈”“龍燈”下村拜年活動(dòng)。組織相關(guān)人員成立一支文化隊(duì)，深入各村組為居民送去濃濃的年味兒和祝福，讓人民感受到傳統(tǒng)春節(jié)文化活動(dòng)魅力。

(二)清明節(jié)

1.開展祭奠革命先烈活動(dòng)。充分利用張……墓為愛國主義教育基地，通過為革命先烈掃墓、敬獻(xiàn)花圈、重溫入黨入隊(duì)誓詞，舉行入團(tuán)、入隊(duì)、成人儀式、主題班隊(duì)會(huì)等形式，引導(dǎo)學(xué)生牢記革命宗旨，立志報(bào)效祖國。

2、開展“摒棄舊陋習(xí)、網(wǎng)上祭英烈”文明祭祀活動(dòng)。各單位要加大對(duì)違規(guī)祭掃活動(dòng)的治理，嚴(yán)禁在主次干道十字路口焚化紙錢，嚴(yán)禁在公共綠地焚燒冥幣、祭品;加大對(duì)文明祭掃活動(dòng)的宣傳，引導(dǎo)人們?cè)诩漓牖顒?dòng)中一切從簡(jiǎn)，用鮮花、植樹等文明生態(tài)的方式表達(dá)對(duì)先人的懷念之情，推廣網(wǎng)上敬獻(xiàn)花和網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，學(xué)校引導(dǎo)和發(fā)動(dòng)未成年人開展網(wǎng)上祭英烈等新型祭奠方式，形成文明健康的祭祀新風(fēng)。

3、開展“義務(wù)植樹、綠色清明”志愿者活動(dòng)。結(jié)合新一輪“三萬”活動(dòng)，組織鄉(xiāng)直各單位、各部門開展“義務(wù)植樹、綠色清明”植樹綠化、美化環(huán)境志愿服務(wù)活動(dòng)，提高群眾愛綠護(hù)綠意識(shí)，引導(dǎo)人們走近自然、關(guān)愛自然，促進(jìn)人與自然和諧相處。

(三)端午節(jié)

1.開展“和諧端午日，弘揚(yáng)民族魂”主題教育活動(dòng)。通過召開主題班隊(duì)會(huì)，組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)屈原的故事和詩歌，引導(dǎo)學(xué)生緬懷先賢。開展詩歌朗誦會(huì)，通過吟誦屈原詩歌，書畫屈原詞章等形式多樣的活動(dòng)，學(xué)習(xí)其憂國憂民的博大情懷、忠誠祖國的高尚品質(zhì)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感。

2、開展主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合端午傳統(tǒng)習(xí)俗，組織開展包粽子、制香囊等富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的端午節(jié)主題社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，廣泛開展志愿服務(wù)、走訪慰問、寄予祝福等形式的活動(dòng)，讓廣大市民感受傳統(tǒng)，了解民俗，體驗(yàn)成功的樂趣，喜愛“我們的節(jié)日”。

(四)中秋節(jié)

1. 舉辦“詠月”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。要結(jié)合實(shí)際，精心選擇歷代“詠月”名篇佳作，開展形式多樣的誦讀、賞析、創(chuàng)作活動(dòng)，感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。

2.開展志愿服務(wù)活動(dòng)。結(jié)合中秋習(xí)俗，以關(guān)愛、互助為主題，積極各種慰問活動(dòng)。組織機(jī)關(guān)干部職工、各中小學(xué)學(xué)生開展關(guān)心孤寡老人、殘疾人、留守兒童等活動(dòng)，向他們贈(zèng)送月餅、一起吃月餅，過中秋，讓他們感受到家的溫暖，努力為孤寡老人、殘疾人、農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)空間和健康的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、開展“保水質(zhì)迎調(diào)水”百日攻堅(jiān)志愿服務(wù)活動(dòng)。按照縣文明辦相關(guān)文件要求，節(jié)日期間組織我鄉(xiāng)志愿者深入各沿河村、庫區(qū)周邊等重點(diǎn)村居，開展保護(hù)水質(zhì)、清潔家園、生態(tài)環(huán)保、文明勸導(dǎo)志愿服務(wù);網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者要以論壇、博客、微博、QQ群為平臺(tái)，發(fā)聲倡議、開展討論、建言獻(xiàn)策，共同為此次活動(dòng)出力獻(xiàn)策。

(五)重陽節(jié)

1、組織開展七彩夕陽“敬老月”活動(dòng)。以“敬老助老，從我做起”為主題，各部門、各單位通力合作，開展 “敬老月”系列活動(dòng)。走訪慰問特困、高齡、獨(dú)居老人和“百歲老人”以及老年服務(wù)機(jī)構(gòu)，表達(dá)黨和政府對(duì)老年人的關(guān)懷

2、組織開展敬老助老志愿服務(wù)活動(dòng)。重陽節(jié)期間，組織志愿者深入福利院和村組開展志愿服務(wù)活動(dòng)。采取靈活多樣的方式為老年人提供生活照料、醫(yī)療保健、文化娛樂、精神慰藉等方面的服務(wù)。組織對(duì)高齡老人、空巢老人、孤寡老人、病殘老人、特困老人，空巢老人特別是老黨員、老英模開展一次節(jié)日慰問，關(guān)心他們的生活，傾聽他們的心聲，幫助解決他們的實(shí)際困難，送上黨和政府的關(guān)懷。

三、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。“我們的節(jié)日”主題文化系列活動(dòng)涉及面廣、工作量大、時(shí)間跨度長(zhǎng)、要求標(biāo)準(zhǔn)高;是開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的重要內(nèi)容之一，要與創(chuàng)建文明單位緊密結(jié)合起來，與青少年思想道德建設(shè)緊密結(jié)合起來，進(jìn)一步拓展領(lǐng)域、豐富內(nèi)容，不斷提升活動(dòng)的思想文化內(nèi)涵。各單位要高度重視，研究制定具體的活動(dòng)方案，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，周密部署、齊抓共管、形成合力。要堅(jiān)持務(wù)實(shí)、高效、節(jié)儉的原則，注重創(chuàng)新突破，力求辦出特色，把“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)搞活、搞大。

第7篇：中秋節(jié)詩歌朗誦范文

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施意見》，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，以少先隊(duì)中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。全面提高教育質(zhì)量，不斷更新教育觀念，不斷加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，努力拓展教育思維空間。圍繞課程改革，接受課改任務(wù)。把本班建設(shè)成“勤奮、守紀(jì)、開拓、創(chuàng)新”的班集體。

二、基本情況：

本班有學(xué)生52人，其中，男生有31人，女生有21人，每個(gè)孩子都活潑可愛，純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感，通過第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，他們?cè)诟鞣矫娴倪M(jìn)步很大。講文明、講禮貌、講誠信、有一定的是非判斷能力和創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力。但是由于他們大多數(shù)是獨(dú)生子女，具有一些獨(dú)生子女存在的現(xiàn)象和問題，同時(shí)由于他們的入學(xué)年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的不同素質(zhì)，因材施教，制訂計(jì)劃，培養(yǎng)他們活潑開朗的性格，使他們健康成長(zhǎng)。

三、主要內(nèi)容

1、以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行動(dòng)指南，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做合格的小公民。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行“誠信”教育，做“誠信”人，辦“誠信”事。

3、制訂班級(jí)公約，從身邊的事做起，堅(jiān)持“說到做到”，并落實(shí)班級(jí)公約。抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化中下生的教育轉(zhuǎn)化工作。

4、“細(xì)節(jié)決定成敗”教育學(xué)生從身邊的小事做起，注意每一件事的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

5、做好家長(zhǎng)工作，制訂家訪計(jì)劃，堅(jiān)持上門家訪，對(duì)不同層面的學(xué)生進(jìn)行家訪工作，使學(xué)生都得到發(fā)展。

6、嚴(yán)格教育教學(xué)管理，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品德，保證教學(xué)的順利開展。在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；開展寫好字，讀好書，做好文的活動(dòng)。舉辦故事會(huì)，詩歌朗誦會(huì)活動(dòng)；鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性教育；學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

7、建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我管理能力，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性教育。

8、做好“兩操”工作，特別是眼保健操，要求人人能按節(jié)奏喊口令。

9、通過節(jié)日教育和開展“假日親子活動(dòng)” 對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育。

四、具體措施

1、利用“晨會(huì)、夕會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)”和“國旗下講話”等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，突出“誠信”教育。

2、通過制訂、實(shí)施和對(duì)“班級(jí)公約” 落實(shí)進(jìn)行評(píng)比等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生做“誠信”人，辦“誠信”事。

3、通過上門“家訪”和“假日親子活動(dòng)”等系列家長(zhǎng)活動(dòng)，切實(shí)做好家長(zhǎng)工作。

4、通過節(jié)日活動(dòng)（中秋節(jié)、國慶節(jié)）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，熱愛勞動(dòng)、熱愛祖國，擁抱大自然等情感。

5、開展“背書比賽”、“寫字比賽”、“口算比賽”等活動(dòng)。         

6、鍛煉身體，保護(hù)視力，做好眼保健操。開展有益的課間活動(dòng)。每?jī)芍軐W(xué)生輪換一次座位。

第8篇：中秋節(jié)詩歌朗誦范文

一、頂針式

例1(常德)班級(jí)舉辦詩歌朗誦活動(dòng),其中有一項(xiàng)內(nèi)容是“詩詞拉力”。要求同學(xué)們將所給詩詞上句的最后一個(gè)字,作下句的第一個(gè)字。請(qǐng)你完成下面的拉力。

___________水村山郭酒旗風(fēng)___________

【解析】這里就像修辭中的頂針一樣,用前一句詩的最后一個(gè)字作后一句詩的字首。這里前一空可以填:“半卷紅旗臨易水;郁孤臺(tái)下清江水;白毛浮綠水”;后一空“風(fēng)正一帆懸;風(fēng)雨不動(dòng)安如山;風(fēng)煙望五津;風(fēng)掣紅旗凍不翻”。

二、主題串聯(lián)式

例2(三明)根據(jù)語境默寫。

奉獻(xiàn)是什么?奉獻(xiàn)是李商隱“春蠶到死絲方盡,___________ ”的堅(jiān)貞不渝;奉獻(xiàn)是龔自珍“___________ ,化作春泥更護(hù)花”的人生態(tài)度;奉獻(xiàn)就是文天祥“人生自古誰無死,___________”的英雄氣概;是范仲淹“___________,后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)。而今,奉獻(xiàn)就是人人獻(xiàn)出一份愛,世界成為美好的人間。

【解析】這里都是圍繞“奉獻(xiàn)”這個(gè)主題來串聯(lián)詩句內(nèi)容,所填的內(nèi)容是圍繞詩句的語境來填。答案是:“蠟炬成灰淚始干;落紅不是無情物;留取丹心照汗青;先天下之憂而憂”。

三、仿寫式

例3(金昌)仿照下面一段話的句式,仍以“幸福是”開頭,恰當(dāng)引用古詩詞名句,仿寫兩句話,組成一個(gè)排比句。

幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛,___________。

【解析】一般的古詩文默寫都是只要填寫即可,這里還與仿寫互相摻合形成一種新的形式,可以說既是仿寫又是默寫。答案示例:幸福是“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的祝愿;幸福是“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路”的回憶。幸福是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的執(zhí)著;幸福是“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。

四、聯(lián)想式

例4(咸寧)溫庭筠用“過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠”(《望江南》)一句,生動(dòng)地傳達(dá)出對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念之情,而唐代詩人李商隱在《夜雨寄北》中也寫過與此意境類似的句子:___________。

例5(黃石)游子思鄉(xiāng)是我國古代詩歌永恒的主題。元人馬致遠(yuǎn)在《天凈沙?秋思》中用“ ___________ ,___________”來表達(dá)游子遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的憂愁,唐人崔顥在《黃鶴樓》中則用“ ___________,___________”抒發(fā)暮色四合時(shí)登高遠(yuǎn)眺所引發(fā)的鄉(xiāng)愁。

例6(黃石)《與朱元思書》一文以“游魚細(xì)石,直視無礙”寫江水的澄澈,柳宗元的《小石潭記》與之有異曲同工之妙的句子是“___________ ?！?/p>

【解析】這里的默寫是一種聯(lián)想式的,是一種相似的聯(lián)想。答案示例:例4.“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)?！崩?.夕陽西下,斷腸人在天涯。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁。例6.潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。

五、時(shí)政式

例7(麗水)從今年開始,國務(wù)院將傳統(tǒng)節(jié)日清明、端午和中秋納入國家法定節(jié)日。古詩詞中有許多吟詠這些節(jié)日的句子,請(qǐng)你從這三個(gè)節(jié)日中任選一個(gè),寫出連續(xù)的兩句。 ______________

例8(達(dá)州)請(qǐng)根據(jù)提示和上下文用詩文原句填空 。

(1)大災(zāi)之后,有的親朋離散,至今仍無音訊,讓我們用蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》中的名句“ ______________ ,______________ ”來為他們祝福吧。

(2)只要團(tuán)結(jié)一致,堅(jiān)定信心,就能在困境中看到希望,再建美好家園,陸游《游山西村》中的名句“ ______________,______________”就說明了這個(gè)道理。

【解析】這里的默寫是與時(shí)政緊密聯(lián)系的。國家頒布的法律法規(guī)與政令,時(shí)事新聞等都是語文試題的設(shè)題材料。答案示例:例7.清明節(jié)可以填寫:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂?！?唐?杜牧)或“佳節(jié)清明桃李笑,野田荒冢只生愁?！?宋?黃庭堅(jiān)) 端午節(jié)可以填寫“五月五日午,薰風(fēng)自南至。”(宋?文天祥) 或“端午臨中夏,時(shí)清日復(fù)長(zhǎng)。”(唐?李隆基) 中秋節(jié)可以填寫“今夜明月人盡望,不知秋思落誰家?”(唐?王建) 或“ 但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”(宋?蘇軾)例8.(1) 但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。(2) 山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。

六、專題式

例9(臨沂)古詩文默寫。

陸游一生作詩近萬首,而他總結(jié)自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)卻只了了十字:“汝果欲作詩,工夫在詩外?！焙髮W(xué)者普遍認(rèn)為,這詩外“工夫”主要體現(xiàn)為偉大的愛國思想、寬博的恤民情懷、高尚的道德情操、堅(jiān)定的理想信念、明晰的責(zé)任意識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)的民族氣節(jié)等。也正是有了這種種詩外的“工夫”,才有了無數(shù)啟人智慧、教人向善、催人奮進(jìn)

的妙文佳句。上面畫橫線的短語分別代表了詩外“工夫”的6個(gè)不同角度,請(qǐng)你任選其中5個(gè)角度,各默寫出一個(gè)與其內(nèi)容相符或相關(guān)的古詩文名句。

①愛國思想:___________________

②恤民情懷:___________________

③道德情操:___________________

④理想信念:___________________

⑤責(zé)任意識(shí):___________________

⑥民族氣節(jié):___________________

【解析】這就是針對(duì)一個(gè)詩人的專題性默寫,都是要求寫陸游的詩。愛國思想可以填寫“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺(tái)?！钡?恤民情懷的可以填寫“鐵騎無聲望似水?！?道德情操的可以填寫“零落成泥碾作塵,只有香如故?！? 理想信念的可以填寫“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村?！?責(zé)任意識(shí)的可以填寫“有誰知,鬢雖殘,心未死!”,民族氣節(jié)的可以填寫“胡未滅,鬢先秋,淚空流?！?/p>

七、整段、整篇式

例10(赤峰) 默寫課文選段。

(1)諸葛亮《出師表》中“先帝知臣謹(jǐn)慎”至“則攸之、、允之任也?！?/p>

(2)酈道元《三峽》中“自三峽七百里中”至“良多趣味?！?/p>

例11(安徽)默寫李商隱的《夜雨寄北》。___________________。

【解析】一般我們接觸的試題都是只要求寫句子,這里要求寫一段或一首詩。答案:例10略。例11是“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)?！?/p>

八、關(guān)聯(lián)式

例12(蘇州)默寫古詩文名句,并寫出相應(yīng)的作家、篇名。

①會(huì)當(dāng)凌絕頂,___________________。(___________________《望岳》)

② __________________,千里共嬋娟。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)

③ __________________,直掛云帆濟(jì)滄海。(李白《__________________》)

例13(長(zhǎng)沙)王勃在《__________________》中用“ __________________,__________________”安慰朋友,表明只要心心相印,哪怕距離遙遠(yuǎn),也會(huì)覺得近在咫尺。

例14(鹽城)國破山河在,__________________ 。(杜甫《春望》)詩句中的“國”指當(dāng)時(shí)的國都 __________________ 。

【解析】以往的默寫都是局限在古詩詞與現(xiàn)代詩歌中的名句,現(xiàn)在還要求填寫古詩詞的作者、題目與詩中的詞語的意思等。例12與例13在填寫詩句時(shí)還要求寫出相應(yīng)的作家與篇名,例13在填寫詩句的同時(shí)還要求寫出詩句中的詞語的意思。答案:例12中①填寫“一覽眾山小”與“ 杜甫”,②填寫“但愿人長(zhǎng)久”,③填寫“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”與“行路難”。 例13填寫“《送杜少府之任蜀州》”與“ 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。例14填寫“城春草木深 ”與“長(zhǎng)安”或“西安”。

九、修辭式

例15(河南)運(yùn)用修辭,能使詩句靈動(dòng)、表意雋永?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來,__________________”巧用比喻,為寒冷的邊塞增添了無限春意;“烽火連三月,__________________ ”,運(yùn)用夸張,表達(dá)了杜甫對(duì)家人的強(qiáng)烈思念;“落紅不是無情物,__________________”,運(yùn)用擬人,使落花有情,表現(xiàn)了它無私奉獻(xiàn)的精神。

【解析】這里所涉及的內(nèi)容是詩的修辭方法,可以填寫“千樹萬樹梨花開、 家書抵萬金、化作春泥更護(hù)花”即可。

十、綜合式

例16(長(zhǎng)春)“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)?！惫糯荣t有這樣風(fēng)范的人不勝枚舉,請(qǐng)寫出初中課本內(nèi)學(xué)習(xí)過的古詩詞中能表現(xiàn)堅(jiān)定信念,戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心的連續(xù)兩句,并標(biāo)明作者或出處。

句子: __________________ 。

作者或出處:__________________。

【解析】這個(gè)題目既有所圍繞的主題“表現(xiàn)堅(jiān)定信念,戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心”,又要寫詩句,還要寫出作者或標(biāo)題等,綜合性很強(qiáng)。示例① 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海李白《行路難》② 沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》③ 會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小杜甫《望岳》④烈士幕年,壯心不已曹操《龜雖壽》 ⑤ 老驥伏櫪,志在千里曹操《龜雖壽》

十一、圖文式

例17(來賓)默寫填空。

第9篇：中秋節(jié)詩歌朗誦范文

進(jìn)一步強(qiáng)化師德，更新觀念，務(wù)本求實(shí)，分析研究學(xué)生心理特點(diǎn)，以師德提升生德。以豐富的德育活動(dòng)為載體，以養(yǎng)成教育為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，突出針對(duì)性、主動(dòng)性，落實(shí)實(shí)效性，創(chuàng)造和諧、文明校園。

工作目標(biāo)：

強(qiáng)化一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。

提升一種水準(zhǔn)：師德水平。

突出一種基礎(chǔ)：學(xué)會(huì)做事。

常記一種思想：光榮教育。

達(dá)到一種目的：良好習(xí)慣的形成。

形成一種氛圍：和諧文明校園。

工作措施：

一、師德建設(shè)強(qiáng)化一個(gè)“高”字，突出一個(gè)“愛”字，落實(shí)一個(gè)《細(xì)則》。

德高為師，教師的一言一行，一舉一動(dòng)，雖然微不足道，但都會(huì)潛移默化地影響著學(xué)生，乃至一生。愛是詮釋師德最明顯的文字。慈愛、嚴(yán)愛、深沉地愛護(hù)每一名學(xué)生是我校的根本宗旨，也是每一名教師必備的理念。

二、文化建設(shè)強(qiáng)化一個(gè)“美”字，突出一個(gè)“潤(rùn)”字，落實(shí)三種文化的有機(jī)統(tǒng)一。

校園文化分為環(huán)境文化、制度文化、精神文化，教育的最高境界是文化的競(jìng)爭(zhēng)。優(yōu)美的環(huán)境、完善的制度以及和諧完美的精神文化，必將發(fā)揮各自的效用，使學(xué)生沉浸其中，慢慢受到文化的侵潤(rùn)。因此，我們要讓每一處角落、每一塊綠地、每一株小草、每一面墻壁、每一扇櫥窗、展板，都承載著它的文化內(nèi)涵。進(jìn)一步完善和加強(qiáng)制度文化，抓好落實(shí)、檢查、評(píng)估等環(huán)節(jié)，營造“健康、文明、和諧、向上”的校園。

三、班主任工作強(qiáng)化一個(gè)“心”字，突出一個(gè)“勤”字，落實(shí)四個(gè)機(jī)制。

繼續(xù)加強(qiáng)班主任思想上的“五心”，突出行動(dòng)上的“五勤”。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校繼續(xù)落實(shí)和加強(qiáng)“班主任評(píng)估機(jī)制”、“班級(jí)評(píng)比機(jī)制”、“學(xué)生獎(jiǎng)懲機(jī)制”、“德育研究機(jī)制”。

四、常規(guī)管理強(qiáng)化一個(gè)“細(xì)”字，突出一個(gè)“實(shí)”字，落實(shí)三全管理。

常規(guī)管理是使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的基礎(chǔ)，使各項(xiàng)工作有條不紊進(jìn)行的有力保證，必須求細(xì)求全，突出務(wù)實(shí)。每學(xué)期將第一周繼續(xù)作為集中教育周，平時(shí)結(jié)合重點(diǎn)工作內(nèi)容、活動(dòng)，針對(duì)成績(jī)與不足進(jìn)行針性的教育。同時(shí)發(fā)揮少先隊(duì)組織的先鋒作用及積極因素，重點(diǎn)抓好養(yǎng)成教育。關(guān)注學(xué)生在家和社會(huì)的言行及其他行為習(xí)慣，落實(shí)教育全面性、管理全程性、參與全員性。

五、德育活動(dòng)強(qiáng)化一個(gè)“廣”字，突出一個(gè)“育”字，落實(shí)“沒有活動(dòng)就沒有教育”的理念。

開展廣泛的德育活動(dòng)，將使學(xué)生受到潛移默化地作用，沒有活動(dòng)就沒有教育。學(xué)生在參與活動(dòng)中受到熏陶、受到感染，達(dá)到育人無痕的效果。因此，新學(xué)年我們繼續(xù)結(jié)合季節(jié)及學(xué)校實(shí)際廣泛開展多種活動(dòng)。如九月份的尊師教育，十月份的愛祖國教育，三月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)，四月份的手拉手活動(dòng)，六月份的我為少先隊(duì)添光彩活動(dòng)等。以及每學(xué)年固定的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、詩歌朗誦比賽、英文歌曲比賽、英語情景劇比賽、讀書演講等，新學(xué)年我們還要增加高年級(jí)籃球比賽、乒乓球比賽等。

六、安全工作強(qiáng)化一個(gè)“責(zé)”字，突出一個(gè)“?！弊郑鋵?shí)三個(gè)到位。

安全工作責(zé)任重于泰山，是學(xué)校正常教育教學(xué)的重要保證，因此做好安全工作，我們責(zé)無旁貸。學(xué)校在新學(xué)年將繼續(xù)和全體教師簽訂安全責(zé)任書，強(qiáng)化每一位教師的責(zé)任。突出安全教育的經(jīng)常性，包括安全知識(shí)、安全提醒、安全宣傳、主題班會(huì)等。并做好安全檢查、排除安全隱患。繼續(xù)做到安全工作三到位，即教師說到位、教師跟到位、全體師生做到位。

七、宿舍管理強(qiáng)化一個(gè)“共”字，突出一個(gè)“合”字，落實(shí)五項(xiàng)措施。

學(xué)校、班主任、科任教師、生活教師齊抓共管，相互合作，形成合力，是創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜、舒適、和諧、干凈的宿舍文化的重要基礎(chǔ)。新學(xué)年，我們將繼續(xù)落實(shí)以下五項(xiàng)措施：一是繼續(xù)提高班主任對(duì)宿舍管理的責(zé)任心和力度。二是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力。三是繼續(xù)提高小干部的管理能力。四是繼續(xù)加強(qiáng)生活教師的服務(wù)和管理水平。五是增加班主任輪流值班和午休值班制度

八、心理健康教育強(qiáng)化一個(gè)“思”字，突出一個(gè)“做”字，落實(shí)心理教育機(jī)制。

由于各種原因，學(xué)生的生活和學(xué)會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的不適應(yīng)，心理問題出現(xiàn)了。這就要求我們?nèi)w教師要研究、思考學(xué)生心理問題出現(xiàn)的原因，擬定對(duì)策，及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。學(xué)校少先隊(duì)要統(tǒng)一安排此項(xiàng)工作，形成機(jī)制。

九、家校聯(lián)系強(qiáng)化一個(gè)“多”字，突出一個(gè)“會(huì)”字，落實(shí)“十要十不”。

學(xué)生的教育和成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)的配合與支持，也離不開社會(huì)的關(guān)注，只有齊抓共管，形成合力，才能使學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)。因此，我們必須多和家長(zhǎng)溝通，將孩子在校的表現(xiàn)以及在家的情況，家長(zhǎng)和老師都要做到心中有數(shù)，以便因材施教。并且教師必須會(huì)和家長(zhǎng)溝通，除尊重家長(zhǎng)認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見和建議以及談話把握分寸外，要做到“十要十不”。“十要”即：1、經(jīng)校醫(yī)診斷后提出需到醫(yī)院進(jìn)一步檢查、治療的，要和家長(zhǎng)聯(lián)系；2、學(xué)生帶病離?；丶覂商斓?，要和家長(zhǎng)聯(lián)系；3、各種活動(dòng)因不慎導(dǎo)致受傷的，要和家長(zhǎng)聯(lián)系；4、同學(xué)之間有意或無意造成傷害的，要和家長(zhǎng)聯(lián)系；5、屢教不改帶有社會(huì)惡習(xí)性質(zhì)的，要和家長(zhǎng)聯(lián)系；6、管理過程中不接受老師批評(píng)，態(tài)度野蠻的，要和家長(zhǎng)聯(lián)系；7、依據(jù)學(xué)校規(guī)定待罰款的，要和家長(zhǎng)聯(lián)系；8、該返校未及時(shí)返校的，要和家長(zhǎng)聯(lián)系；9、學(xué)習(xí)中落隊(duì)嚴(yán)重的，要和家長(zhǎng)聯(lián)系；10、情緒不穩(wěn)定、變化極大的（反常現(xiàn)象）要和家長(zhǎng)聯(lián)系?！笆弧奔矗?、學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生違紀(jì)情況后，未調(diào)查清楚前不要通知家長(zhǎng)來校；2、沒處理結(jié)果不要通知家長(zhǎng)來校；3、不按時(shí)午休、就寢不通知家長(zhǎng)來校；4、不服從老師管理不要通知家長(zhǎng)來校；5、同學(xué)之間不團(tuán)結(jié)不要通知家長(zhǎng)來校；6、上課不注意聽講不要通知家長(zhǎng)來校；7、不按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)不要通知家長(zhǎng)來校；8、學(xué)生表現(xiàn)異常不經(jīng)調(diào)查不要通知家長(zhǎng)來校；9、因一些無關(guān)緊要的小事不要通知家長(zhǎng)將孩子帶回家；10、家長(zhǎng)休息時(shí)間不要輕易打擾（病、重大事件除外）。

十、展示活動(dòng)強(qiáng)化一個(gè)“趣”字，突出一個(gè)“特”字，落實(shí)全面性。

展示活動(dòng)是指“慶元旦”一次大型展示，重點(diǎn)組織好“慶元旦”活動(dòng)展示。展示要激發(fā)學(xué)生參與的積極性，做到趣味性。力求形成特色，全面開花。

具體安排：

一．九月份：

1.入學(xué)前教育，制定班紀(jì)班規(guī)，成立班委會(huì)。

2.班級(jí)文化布置（像激進(jìn)榜，班干部職責(zé)，值日表，迎“教師節(jié)”“中秋節(jié)”黑板報(bào)等）。

3.各班開展迎教師節(jié)慶?；顒?dòng)。

4.組織學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)。

5.各班每人制定新學(xué)期新打算，并且上墻。

6.慶“國慶”書畫大賽。

十月份：

1．“愛祖國”詩歌大賽。

2．學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展。

3．“我愛大自然”秋游活動(dòng)。

4．期中考試總動(dòng)員及制定期中考試目標(biāo)。

十一月份：

1．組織期中考試。

2．優(yōu)秀考場(chǎng)作文展示。

3．舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4．“我運(yùn)動(dòng)，我健康”課外健身活動(dòng)。

十二月份：

1．傳統(tǒng)課《弟子規(guī)》比賽。

2．英文歌曲大賽。

3．英語口語，數(shù)學(xué)口算，語文詞語達(dá)標(biāo)。

4．迎“元旦”及“家長(zhǎng)會(huì)”。

元月份：

1．期末復(fù)動(dòng)員。