公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 電子圖書論文范文

電子圖書論文精選(九篇)

前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的電子圖書論文主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

電子圖書論文

第1篇:電子圖書論文范文

1.面向圖書館的模式。

該模式采用典型的B2B商業(yè)模式。代表如Net-Library公司攜美國(guó)國(guó)內(nèi)眾多出版社提供12萬(wàn)余種電子書,向全球8000家圖書館提供服務(wù),其中包括牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)等在內(nèi)的眾多世界名牌大學(xué)的圖書館。提供的電子圖書由圖書館購(gòu)買,讀者訪問(wèn)圖書館指定的網(wǎng)頁(yè)即可閱讀。圖書館可以指定購(gòu)買哪一本書及其復(fù)本量。購(gòu)買的每一個(gè)復(fù)本在同一時(shí)間之內(nèi)只能供一個(gè)讀者閱讀。讀者在閱讀時(shí)需要把圖書借出(Check-out),讀完后再還回(Check-in);如果超過(guò)規(guī)定時(shí)間沒(méi)有還回,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)將圖書還回;如果讀者需要繼續(xù)閱讀并且此時(shí)沒(méi)有其他讀者借閱,可以重新借出該書。

2.面向個(gè)人的模式。

該模式采用典型的B2C模式。代表如Overdrive公司的電子圖書出版模式。個(gè)人讀者可以直接到公司網(wǎng)站上選擇喜歡的電子圖書,并通過(guò)信用卡支付購(gòu)買圖書的費(fèi)用,購(gòu)買的電子圖書只能在指定設(shè)備上閱讀。此外,微軟公司也是電子書的技術(shù)提供商,提供的電子書閱讀器稱為微軟閱讀器(MicrosoftReader),為個(gè)人讀者提供服務(wù)。

3.混合模式。

該模式采用B2C和B2B混合的方式。面向個(gè)人讀者和數(shù)字圖書館提供電子圖書借閱服務(wù),如Libwise和Overdrive公司。除上述面向個(gè)人用戶的服務(wù),Over-drive公司于2002年推出數(shù)字圖書館服務(wù),使用AdobeContentServer、MicrosoftDAS等電子圖書版權(quán)保護(hù)系統(tǒng),支持電子圖書借、還操作服務(wù)。Libwise使用專利技術(shù),支持復(fù)本控制模式。與國(guó)際上電子圖書出版現(xiàn)狀相比,國(guó)內(nèi)電子圖書出版產(chǎn)業(yè)也取得了長(zhǎng)足發(fā)展。如北大方正集團(tuán)有限公司的方正阿帕比(Apabi)電子圖書系統(tǒng)同時(shí)支持對(duì)個(gè)人和對(duì)圖書館按“本”銷售電子書。目前,全國(guó)約有400多家出版社和方正合作進(jìn)行電子書的出版,出版正版電子圖書20多萬(wàn)種。

二、電子圖書出版模式新發(fā)展

隨著信息技術(shù)的發(fā)展,國(guó)內(nèi)外電子圖書出版出現(xiàn)了一些新變化。如用戶可以在網(wǎng)上電子書店購(gòu)買電子圖書,或在圖書館借閱電子圖書;用戶對(duì)于短版書和斷版書等提出了新的需求,按需印刷出版、即時(shí)發(fā)行等出版模式于是應(yīng)運(yùn)而生。

1.按需印刷(on-demandprinting)。

指按照用戶要求直接將所需資料的文件數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)碼印刷、裝訂,又稱“即時(shí)印刷”和“閃電印刷”。按需印刷能滿足零庫(kù)存、即時(shí)出書和可選個(gè)性印書及印刷品一步到位的要求。按需印刷通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行交易,讀者購(gòu)買圖書以后才通過(guò)快印店進(jìn)行印刷。為了保證出版社利益,需要解決版權(quán)保護(hù)的難點(diǎn)。用于印刷的電子圖書文件應(yīng)得到保護(hù)。數(shù)碼快印店不能隨便拷貝,快印店印刷圖書需要得到授權(quán),印刷的冊(cè)數(shù)要有公正的計(jì)數(shù)機(jī)制,以便與出版社進(jìn)行結(jié)算。按需印刷系統(tǒng)還要解決的難點(diǎn)是,通過(guò)流程管理科學(xué)地控制對(duì)從接收訂單到快印店印刷的全過(guò)程,使數(shù)碼印刷機(jī)能夠直接輸出裝訂好的、符合要求的圖書。

2.即時(shí)發(fā)行模式。

電子圖書的即時(shí)發(fā)行需要打通電子圖書產(chǎn)業(yè)鏈出版、版權(quán)保護(hù)、發(fā)行、網(wǎng)絡(luò)銷售、電子圖書信息服務(wù)等各環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)快速、順暢的電子圖書即時(shí)發(fā)行流程。電子圖書從內(nèi)容策劃、定稿、發(fā)行、銷售,直到最終送到讀者手中閱讀,期間需要很多工序??焖?、安全、準(zhǔn)確、批量地、傳遞電子圖書是實(shí)現(xiàn)即時(shí)發(fā)行的技術(shù)難點(diǎn)。

三、電子圖書出版中的版權(quán)保護(hù)

版權(quán)保護(hù)是電子圖書出版發(fā)行面臨的核心問(wèn)題,涉及法律機(jī)制、技術(shù)保護(hù)措施、標(biāo)準(zhǔn)化等層面。通常電子圖書版權(quán)保護(hù)方法如下。以法律為手段的電子圖書版權(quán)保護(hù)方法。我國(guó)與數(shù)字化作品相關(guān)的主要版權(quán)法規(guī)包括《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法實(shí)施條例》《信息網(wǎng)絡(luò)權(quán)保護(hù)條例》《計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例》等。國(guó)際上與數(shù)字化作品相關(guān)的版權(quán)法規(guī)中較著名的有美國(guó)《數(shù)字千年版權(quán)法》(DigitalMillenniumCopyrightAct,DMCA)、歐盟《關(guān)于協(xié)調(diào)信息社會(huì)版權(quán)與相關(guān)權(quán)利的指令》等。這些法律法規(guī)為電子圖書的版權(quán)保護(hù)提供了法律基礎(chǔ)。采用技術(shù)措施的電子圖書版權(quán)保護(hù)方法。國(guó)際上許多著名計(jì)算機(jī)公司和研究機(jī)構(gòu)都在進(jìn)行數(shù)字權(quán)利保護(hù)系統(tǒng)(DigitalRightsManagement,DRM)的開(kāi)發(fā)并推出了相應(yīng)的解決方案,著名的有Intertrust的DigiBox和RightsSystem、微軟的WMRM、IBM的EMMS、蘋果公司的iTunes等。目前的版權(quán)保護(hù)技術(shù)主要采用加密、數(shù)字權(quán)利描述、許可認(rèn)證、數(shù)字水印等實(shí)現(xiàn)版權(quán)控制下的瀏覽、借閱和拷貝等使用權(quán)限。

四、結(jié)語(yǔ)

第2篇:電子圖書論文范文

關(guān)鍵詞:質(zhì)量管理;圖書館;電子文獻(xiàn)信息服務(wù)

一、全面質(zhì)量管理的概念、特點(diǎn)及實(shí)施原則

1.全面質(zhì)量管理的概念。管理科學(xué)領(lǐng)域中的全面質(zhì)量管理是指企業(yè)為了保證和提高產(chǎn)品質(zhì)量,組織流程中全體人員和有關(guān)部門參加,綜合運(yùn)用管理控制和技術(shù)管制方法,控制影響質(zhì)量全程的各種因素,結(jié)合改善流程中生產(chǎn)、管理、經(jīng)營(yíng)各環(huán)節(jié)的系統(tǒng)性的管理活動(dòng)。

2.全面質(zhì)量管理的特點(diǎn)。(1)全面質(zhì)量管理是一種全員管理,不僅圖書館領(lǐng)導(dǎo),而且全體館員都參與管理,通過(guò)開(kāi)展全面質(zhì)量管理,可使每一位館員樹(shù)立起質(zhì)量意識(shí),自覺(jué)地提高服務(wù)質(zhì)量。(2)全面質(zhì)量管理是事前管理。它要求在每道工序中都注意防止錯(cuò)誤,把差錯(cuò)消滅在萌芽狀態(tài),以預(yù)防為主,而不是等出現(xiàn)了差錯(cuò)再去改正。(3)全面質(zhì)量管理是以數(shù)理統(tǒng)計(jì)為主要手段,一切用數(shù)據(jù)說(shuō)話,通過(guò)讀者調(diào)查、效率測(cè)量和審計(jì)等科學(xué)方法進(jìn)行管理。(4)在工作過(guò)程中,后一道工序可視為前一道工序的用戶。

3.全面管理的事實(shí)原則。(1)用戶滿意原則。一切為用戶服務(wù)是全面質(zhì)量管理的精髓。用戶一詞已擺脫了傳統(tǒng)的狹義范圍,不僅包括讀者,而且還涵蓋了內(nèi)部用戶,強(qiáng)調(diào)下一道工序就是用戶。(2)全面管理的原則?!叭妗卑▋煞矫娴膬?nèi)容:1)全面質(zhì)量管理:電子文獻(xiàn)信息服務(wù)鏈中的全體人員都要參與到全面質(zhì)量管理活動(dòng)中來(lái);2)全程管理:質(zhì)量的形成是有序的,質(zhì)量的體現(xiàn)是綜合的,進(jìn)行全面質(zhì)量管理就必須按流程控制影響質(zhì)量的各環(huán)節(jié)。(3)定量分析原則。在全面質(zhì)量管理中,應(yīng)采用定量分析方法,尤其在調(diào)查用戶對(duì)服務(wù)從數(shù)據(jù)的分析中得出質(zhì)量運(yùn)動(dòng)和變異的特征和規(guī)律。(4)按PDCA循環(huán)辦事的原則。PDCA循環(huán)包括計(jì)劃(plan)、執(zhí)行(do)、檢查(check)和處理(action)。

二、全面質(zhì)量管理在電子文獻(xiàn)信息服務(wù)中的應(yīng)用

1.多媒體電子閱覽室建設(shè)中的全面管理。建立一個(gè)具有良好質(zhì)量網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的多媒體電子閱覽室,是開(kāi)展高質(zhì)量文獻(xiàn)信息服務(wù)的基本設(shè)施保證。由于電子閱覽室使用人數(shù)多,應(yīng)規(guī)劃出易于管理和維護(hù)的網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)進(jìn)行集中式的有效控制。

2.電子文獻(xiàn)信息資源組織中的全面管理。(1)電子文獻(xiàn)的選購(gòu)。電子文獻(xiàn)信息的選擇充分考慮本館信息資源建設(shè)的特色和主要用戶群的需求,并根據(jù)電子文獻(xiàn)信息本身所具有的特殊性,選購(gòu)依據(jù)主要是根據(jù)電子文獻(xiàn)的:1)主題和學(xué)術(shù)內(nèi)容;2)技術(shù)支持性;3)著作者和出版者信譽(yù);4)索取方式;5)版權(quán)許可范圍;6)成本效益比較等方面因素。(2)電子文獻(xiàn)的編目。電子文獻(xiàn)尤其是網(wǎng)絡(luò)信息資源存在著編目對(duì)象難以識(shí)別、電子資源不穩(wěn)定等方面因素。

3.電子文獻(xiàn)信息閱覽和檢索中的全面質(zhì)量管理。(1)用戶利用行為的管理。對(duì)用戶進(jìn)行有效而全面的管理并加以必要的引導(dǎo),不僅有助于提高用戶利用網(wǎng)上資源的能力;也是維護(hù)和保證電子文獻(xiàn)信息服務(wù)安全高質(zhì)量運(yùn)行,充分發(fā)揮各種功能的基本條件之一。(2)信息安全管理。多媒體電子閱覽室從最初的規(guī)劃設(shè)計(jì)、軟硬件配套到最后的投入使用全過(guò)程都潛伏著許多不安全因素。

參考文獻(xiàn):

李慧,何紹華.網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)的全面質(zhì)量管理[J].圖書館情報(bào)工作,2001,(4).

第3篇:電子圖書論文范文

【摘要題】信息資源建設(shè)與管理

【關(guān)鍵詞】圖書館/數(shù)字資源/典藏管理/管理政策

【正文】

圖書館數(shù)字資源典藏管理是一個(gè)新的復(fù)雜問(wèn)題。筆者檢索了國(guó)內(nèi)三大數(shù)據(jù)庫(kù),發(fā)現(xiàn)專門討論圖書館數(shù)字資源典藏管理的文章很少,這說(shuō)明,目前圖情部門對(duì)數(shù)字資源典藏管理尚未引起足夠的重視,這不能不說(shuō)是一種遺憾。就國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀來(lái)看,有些大型館對(duì)數(shù)字資源典藏管理還是比較重視的,都有一定的管理方法、管理制度,雖然不一定科學(xué),但至少體現(xiàn)出重視管理的思想。就國(guó)外現(xiàn)狀來(lái)看,世界各國(guó)在數(shù)字資源典藏管理方面的研究和實(shí)踐已經(jīng)取得長(zhǎng)足進(jìn)展,一些國(guó)家通過(guò)立法予以保證,進(jìn)行應(yīng)用性部署,積累大量的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。充分了解國(guó)外進(jìn)展,學(xué)習(xí)別國(guó)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)展國(guó)際合作,對(duì)于推動(dòng)我國(guó)圖書館數(shù)字資源典藏管理的規(guī)范,具有重要意義。本文正是基于分析我國(guó)圖書館數(shù)字資源典藏管理存在的問(wèn)題,在總結(jié)國(guó)外數(shù)字資源典藏管理相關(guān)立法的基礎(chǔ)上,研究我國(guó)圖書館數(shù)字資源典藏管理的對(duì)策。

1我國(guó)圖書館數(shù)字資源典藏管理存在的問(wèn)題

1.1典藏?cái)z取過(guò)程中的典藏權(quán)問(wèn)題

“攝取”是指對(duì)數(shù)字資源進(jìn)行典藏管理時(shí),從資源擁有者那里獲得或接收要典藏的數(shù)字資源過(guò)程。從知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理的角度,典藏過(guò)程中首先面臨的問(wèn)題是,圖書館是否獲得對(duì)數(shù)字資源進(jìn)行收集、復(fù)制、存儲(chǔ)和傳播的權(quán)力,即所謂對(duì)數(shù)字資源的典藏權(quán)。典藏權(quán)不僅涉及直接的內(nèi)容數(shù)據(jù),還涉及兩類相關(guān)數(shù)據(jù):(1)與內(nèi)容數(shù)據(jù)的典藏和使用相關(guān)的“元數(shù)據(jù)”;(2)支撐典藏系統(tǒng)運(yùn)行的軟件及硬件、資源組織體系、利用與鏈接環(huán)境等有效利用內(nèi)容數(shù)據(jù)“復(fù)原”技術(shù)的數(shù)據(jù)服務(wù)。數(shù)字資源典藏權(quán)與其生產(chǎn)方式、獲取途徑和資源體系制度安排相關(guān)。典藏資源的攝取方式:(1)自建數(shù)字資源,包括對(duì)館藏文獻(xiàn)數(shù)字化和創(chuàng)建自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的數(shù)字資源。依據(jù)我國(guó)著作權(quán)法第22條第8款規(guī)定,對(duì)有版權(quán)的館藏資源應(yīng)合法地?cái)?shù)字化,合法取得典藏權(quán)。但仍存在對(duì)數(shù)字資源典藏管理權(quán)和對(duì)外服務(wù)權(quán)受限問(wèn)題。(2)外采數(shù)字資源,指圖書館通過(guò)采購(gòu)獲得數(shù)字資源的使用權(quán),但它只具有網(wǎng)絡(luò)使用權(quán)。這涉及三個(gè)問(wèn)題:永久使用權(quán);采購(gòu)合同范式;協(xié)同合作典藏。(3)呈繳數(shù)字資源,指依據(jù)國(guó)家法律形式規(guī)定數(shù)字資源生產(chǎn)者向國(guó)家指定圖書館免費(fèi)呈繳的數(shù)字資源,即包括電子出版物,也包括職務(wù)作品版權(quán)擁有者向單位呈繳的電子版作品。對(duì)這類數(shù)字資源的典藏權(quán),其核心問(wèn)題是呈繳制度是否包括數(shù)字版本。(4)網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)資源,指在網(wǎng)絡(luò)上可公開(kāi)使用的數(shù)字資源。這包括:在版權(quán)保護(hù)期限外的作品及按照著作權(quán)法不予保護(hù)的公共資源;開(kāi)放資源,指在網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)版權(quán)擁有者允許使用的資源,但“允許使用”在使用方式上和使用目的上存在限制[1]。

1.2數(shù)字資源組織中的規(guī)范控制問(wèn)題

所謂數(shù)字資源組織,是指對(duì)攝取的數(shù)字資源進(jìn)行分析、選擇、標(biāo)引和處理,為數(shù)字資源提供有序化的結(jié)構(gòu),使之形成一個(gè)有機(jī)的整體。數(shù)字資源在有序化的基礎(chǔ)上必須有足夠存儲(chǔ)空間和簡(jiǎn)單快速的存儲(chǔ)算法,從而有利于對(duì)數(shù)字資源的快速存取。根據(jù)關(guān)聯(lián)性、結(jié)構(gòu)性和功能性的方法原則,在對(duì)數(shù)字資源的組織中,需要揭示數(shù)字資源的關(guān)聯(lián)、層次和功能的組織,即如何反映數(shù)字資源對(duì)象間的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)義的內(nèi)在關(guān)系,來(lái)保持?jǐn)?shù)字資源對(duì)象學(xué)科的完整性,同時(shí)對(duì)數(shù)字資源進(jìn)行多維整合,體現(xiàn)資源整合的結(jié)構(gòu)性和層次性。這需要運(yùn)用一定的技術(shù)手段和方法,才能使數(shù)字資源得到優(yōu)化組合,取得最好的組織結(jié)構(gòu)和功能。

為方便用戶獲取有效資源,進(jìn)行資源共享,在數(shù)字資源組織時(shí)應(yīng)有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),需要利用數(shù)據(jù)管理模塊對(duì)它們整理并編制長(zhǎng)期保存元數(shù)據(jù),將數(shù)字資源和元數(shù)據(jù)存入長(zhǎng)期存儲(chǔ)系統(tǒng),并根據(jù)需要維護(hù)被存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的持久可用性,以便使典藏資源庫(kù)中組織起來(lái)的分布式海量資源在各數(shù)據(jù)庫(kù)之間自由流動(dòng)。規(guī)范控制是數(shù)字資源組織的關(guān)鍵。但遺憾的是目前還沒(méi)有相應(yīng)的對(duì)數(shù)字資源規(guī)范控制制定標(biāo)準(zhǔn)?,F(xiàn)用的規(guī)范控制如:傳統(tǒng)的文獻(xiàn)資源規(guī)范控制采用CNMARC或UNMARC標(biāo)準(zhǔn)。MARC標(biāo)準(zhǔn)是針對(duì)紙質(zhì)文獻(xiàn)而設(shè)計(jì)的,而大量數(shù)字文獻(xiàn)的出現(xiàn),過(guò)于精細(xì)的基于RICH格式MARC標(biāo)準(zhǔn)已無(wú)法適應(yīng)。DC元數(shù)據(jù)只是一種標(biāo)引方式,如處理不好標(biāo)引資源的存儲(chǔ),其功能將弱化。對(duì)如何處理針對(duì)文獻(xiàn)種類提供特定的目次信息、期刊文獻(xiàn)跳頁(yè)、文集的頁(yè)號(hào)、按文章標(biāo)引等問(wèn)題,遠(yuǎn)不能適應(yīng)對(duì)數(shù)字資源標(biāo)引需要。XML目前被廣泛用于對(duì)數(shù)字資源的組織,同時(shí)作為元數(shù)據(jù)數(shù)字資源載體,在數(shù)據(jù)交換領(lǐng)域被廣泛應(yīng)用,有優(yōu)異的跨平臺(tái)、跨語(yǔ)言等特性。通過(guò)XML可將數(shù)字對(duì)象、目次信息及其標(biāo)引對(duì)象有機(jī)組織在一起,方便用戶與系統(tǒng)之間交換數(shù)據(jù)[2]。因此全面支持XML是數(shù)字資源典藏建設(shè)與應(yīng)用軟件之間實(shí)現(xiàn)無(wú)縫整合必須解決的問(wèn)題。

1.3數(shù)字資源典藏管理存儲(chǔ)問(wèn)題

隨著館藏資源建設(shè)中產(chǎn)生的數(shù)字對(duì)象越來(lái)越多,海量數(shù)據(jù)的生成和積累意味著館藏知識(shí)財(cái)富的增加。但也意味著這些寶貴的館藏記錄和文檔面臨因技術(shù)過(guò)時(shí)和載體變質(zhì)而引起損失的危險(xiǎn)。JeffRothenberg指出,“‘21專家組’的研究給出了令人印象深刻的結(jié)論:目前根本無(wú)法對(duì)數(shù)字信息存儲(chǔ)的效果做出任何保證[3]”存儲(chǔ)問(wèn)題在檔案館和圖書館表現(xiàn)得尤其突出,其突出問(wèn)題表現(xiàn)在:數(shù)字對(duì)象被永久存儲(chǔ)于物理媒體并不等于具有持久的可用性。數(shù)字圖書館聯(lián)盟指出了數(shù)字對(duì)象的存儲(chǔ)和永久性之間的一個(gè)重要區(qū)別:存儲(chǔ)涉及一個(gè)對(duì)象的技術(shù)壽命和質(zhì)量,持久性是一個(gè)更廣泛的概念,包含了存儲(chǔ),但也指對(duì)象是否仍然在將來(lái)以任何形式存在。持久性暗含了對(duì)對(duì)象維護(hù)的概念,同時(shí)也意味著對(duì)其可訪問(wèn)性的持續(xù)保持[4],否則會(huì)縮短數(shù)字圖書館的平均壽命[5],降低被存儲(chǔ)資源的可訪問(wèn)性。存儲(chǔ)策略、存儲(chǔ)框架、政策、法律等相關(guān)問(wèn)題是數(shù)字資源存儲(chǔ)中需要解決的主要問(wèn)題。

1.4數(shù)字資源典藏管理的權(quán)限控制機(jī)制問(wèn)題

目前,仍然有相當(dāng)一部分圖書館沒(méi)有專門的典藏部門,典藏工作只是作為采編工作的一部分,即使是設(shè)立了專門典藏部門的圖書館,其典藏部門的管理工作也多是有責(zé)無(wú)權(quán)。從知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理的角度,如果典藏權(quán)不明確,那么館藏資源的調(diào)撥、分配、清點(diǎn)等各項(xiàng)工作的監(jiān)督,以及協(xié)調(diào)館藏建設(shè)與用戶工作部門在館藏資源利用上的關(guān)系等將無(wú)法進(jìn)行,況且在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,典藏工作的內(nèi)涵增加了,其職能也必將得到延伸,典藏管理權(quán)限的不明確將成為新時(shí)期典藏工作職能發(fā)揮的一大障礙。從以上分析已經(jīng)看出,在對(duì)數(shù)字資源攝取、組織、標(biāo)引、存儲(chǔ)過(guò)程中必須獲得授權(quán)才可得到典藏的權(quán)利。但數(shù)字資源涉及的權(quán)限關(guān)系比較復(fù)雜,因此有必要針對(duì)具體問(wèn)題分析具體的權(quán)利歸屬。

2國(guó)外數(shù)字資源典藏管理政策簡(jiǎn)介

美國(guó)法定典藏以1976年版權(quán)法和theCodeofFederalRegulation為標(biāo)準(zhǔn)。版權(quán)法中407節(jié)和408節(jié)規(guī)定,在本土出版的作品一律要求典藏并符合強(qiáng)制典藏要求的伴隨可自愿登記。美國(guó)在線作品的自愿典藏是通過(guò)電子登記與典藏遞送系統(tǒng)CORDS完成,很多類型的電子作品可以通過(guò)它注冊(cè)電子版權(quán)和進(jìn)行典藏。1989年,計(jì)算機(jī)程序機(jī)器、可識(shí)別的出版“數(shù)據(jù)”,成為強(qiáng)制典藏的對(duì)象。但對(duì)于網(wǎng)絡(luò)出版物美國(guó)版權(quán)法中規(guī)定“出版”與傳播聯(lián)系在一起,在網(wǎng)絡(luò)上創(chuàng)建復(fù)本被認(rèn)為是出版過(guò)程或展示的自然組成部分,而不是“出版”。存取方面的限制和在線資料的復(fù)制被定義“有限出版”,依據(jù)版權(quán)法被認(rèn)為“未出版”而不強(qiáng)制典藏。

荷蘭出版作品版權(quán)典藏法案對(duì)原版權(quán)法案進(jìn)行修訂,同時(shí)將網(wǎng)上的電子作品也包括在規(guī)定典藏范圍,但是規(guī)定只限于表態(tài)作品,對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù),則由版權(quán)典藏機(jī)構(gòu)來(lái)完成典藏。荷蘭皇家圖書館(RLD)通過(guò)國(guó)家書目可以了解所有出版作品的信息,根據(jù)修正案,所有符合RLD典藏標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)絡(luò)出版物都必須被典藏。

1992年2月澳大利亞版權(quán)法評(píng)審委員會(huì)做出一項(xiàng)決議,建議將“圖書館資料”的概念范疇予以擴(kuò)大,將電子資料包括在強(qiáng)制典藏范圍內(nèi),但典藏的資料在存取受限的基礎(chǔ)上可擬利用。同年國(guó)家圖書館又向聯(lián)邦政府提請(qǐng)對(duì)版權(quán)法案典藏立法中的相關(guān)條款進(jìn)行修正。1995年國(guó)家圖書館向版權(quán)法評(píng)審委員會(huì)提出對(duì)電子出版物典藏做出規(guī)定。1996年澳大利亞創(chuàng)建PandoraProject,開(kāi)發(fā)選擇、搜索、存檔網(wǎng)絡(luò)出版物的程序,并公布一項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)出版物選擇標(biāo)準(zhǔn)指南,只收錄具有國(guó)家象征的電子出版物[6]。2000年澳大利亞政府實(shí)施數(shù)字議程法案,對(duì)1968年版權(quán)法案的修正考慮了互聯(lián)網(wǎng)這樣的新事物,但沒(méi)有對(duì)法定典藏進(jìn)行修正。

加拿大于1995年通過(guò)修訂各種物理格式出版的電子出版物而頒布國(guó)家圖書館法案和國(guó)家圖書館圖書典藏制度,但不包括網(wǎng)絡(luò)出版物。國(guó)家圖書館EPPP系統(tǒng)通過(guò)開(kāi)放存取、遠(yuǎn)程控制和在線咨詢3種方式完成接受、分類和典藏網(wǎng)絡(luò)出版物。目前網(wǎng)絡(luò)電子出版物典藏和保存是自愿的,但存取受制于出版商[7]。

德國(guó)的自愿典藏從1998年7月開(kāi)始,其選擇典藏的是商業(yè)出版物、在線學(xué)位論文、期刊和大學(xué)出版物,免費(fèi)存取的資料采用自動(dòng)傳播方式,直接由出版商傳播的是成本、正式出版物、與出版物同時(shí)提交的還有出版的格式,提交的電子格式是國(guó)家圖書館基于長(zhǎng)期存取目標(biāo)規(guī)定的提交格式。

新西蘭國(guó)家圖書館法案2003(TheNationalLibraryofZealandAct2003)要求圖書館收集、保存新西蘭電子文檔,并提供訪問(wèn)服務(wù)。為了正確執(zhí)行該法案,新西蘭國(guó)家圖書館采取了一系列措施,包括研究建立長(zhǎng)期保存數(shù)字資料的倉(cāng)儲(chǔ)條件等。

3數(shù)字資源典藏管理政策及內(nèi)容

3.1數(shù)字資源典藏管理的內(nèi)容及其定位

傳統(tǒng)典藏是文獻(xiàn)加工過(guò)程中的最后一個(gè)環(huán)節(jié),典藏質(zhì)量的高低決定著文獻(xiàn)布局是否合理。數(shù)字化及網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)的發(fā)展,使傳統(tǒng)館藏建設(shè)發(fā)生了深刻的變化,不僅館藏資源的概念被重新定義為“現(xiàn)實(shí)資源+虛擬資源[8]”,而且館藏結(jié)構(gòu)也呈現(xiàn)出多元化、信息化、動(dòng)態(tài)化的特征。從理論上講數(shù)字資源典藏管理就是一種館藏?cái)?shù)字資源的組織與管理,它包括了館藏?cái)?shù)字資源組織和館藏?cái)?shù)字資源管理兩個(gè)方面。簡(jiǎn)單地說(shuō),館藏?cái)?shù)字資源組織就是將攝取的數(shù)字資源按照一定要求,進(jìn)行合理布局、排列、保護(hù)和清點(diǎn)的過(guò)程;館藏?cái)?shù)字資源管理則是對(duì)館藏?cái)?shù)字資源組織的控制、調(diào)節(jié)活動(dòng),它是按照一定目標(biāo),通過(guò)館藏資源利用效果、統(tǒng)計(jì)、評(píng)價(jià)等信息反饋,有效地控制館藏資源運(yùn)行的方向、速度、范圍和密度,從而使館藏系統(tǒng)和用戶系統(tǒng)有序結(jié)合運(yùn)轉(zhuǎn),并處于均衡飽和的最佳狀態(tài)。因此,數(shù)字資源典藏管理工作定位于既是記載、驗(yàn)收、統(tǒng)計(jì)、存儲(chǔ)、保護(hù)館藏?cái)?shù)字資源的技術(shù)性工作,同時(shí)又有復(fù)審、分配、清點(diǎn)、核查、處理館藏?cái)?shù)字資源的行政職能。

3.2數(shù)字資源組織中的規(guī)范控制政策

數(shù)字資源組織政策,就是按照一定科學(xué)規(guī)則和方法,來(lái)對(duì)數(shù)字資源的特征進(jìn)行描述和序化的過(guò)程,以方便用戶對(duì)館藏資源的檢索和利用為目的。數(shù)字資源館藏由“現(xiàn)實(shí)資源館藏+虛擬資源館藏”復(fù)合組成,因此數(shù)字資源館藏政策也據(jù)此復(fù)合而成:(1)現(xiàn)實(shí)資源組織方法包括:按照學(xué)科內(nèi)容的組織法、數(shù)據(jù)庫(kù)組織法和數(shù)字資源整合工具法。(2)虛擬資源組織方法較為復(fù)雜,從數(shù)字資源組織的類型看,有一次虛擬資源組織和二次虛擬資源組織兩大類。一次虛擬資源組織法包括WWW信息組織、FTP信息的組織等;二次虛擬資源組織法有導(dǎo)航網(wǎng)站、數(shù)字圖書館、搜索引擎等。但圖書館目前常用的組織方法主要為:學(xué)科導(dǎo)航、聯(lián)機(jī)編目法、數(shù)據(jù)組織法。Calis聯(lián)機(jī)編目系統(tǒng)已成為我國(guó)高校圖書館對(duì)數(shù)字資源組織的成功范例[9]。XML被廣泛應(yīng)用于對(duì)數(shù)字資源進(jìn)行組織,通過(guò)XML可將數(shù)字資源、目次信息及其標(biāo)引信息有機(jī)地組織在一起。據(jù)專家預(yù)測(cè),在未來(lái)的幾年里,元數(shù)據(jù)和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)將繼續(xù)朝著以XML框架及與之相關(guān)的技術(shù)環(huán)境發(fā)展。這些發(fā)展將使得圖書館應(yīng)用技術(shù)更少專門化和領(lǐng)域特定性(DomainSpecific)。實(shí)際上我們已經(jīng)看到MARC等已經(jīng)在向適應(yīng)XML的方向發(fā)展,如美國(guó)國(guó)會(huì)圖書館的MARCXMLSchema等[10]。數(shù)字資源組織的方式有多種,各館數(shù)字資源數(shù)量種類和服務(wù)對(duì)象不同,組織方式也要因館而異,也就是各館要制定具有自己個(gè)性化特色的數(shù)字資源組織政策。

元數(shù)據(jù)可以理解為“關(guān)于數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)或描述其它數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)”。元數(shù)據(jù)具有對(duì)數(shù)字對(duì)象的描述、定位、搜索、評(píng)估和選擇的功能。元數(shù)據(jù)與數(shù)字對(duì)象的關(guān)系就如同書目數(shù)據(jù)與圖書的關(guān)系一樣,能比較完整地反映出數(shù)字對(duì)象的全貌。為了便于用戶有效獲取數(shù)字資源,進(jìn)行資源共享,圖書館在對(duì)數(shù)字資源典藏入庫(kù)時(shí),有必要對(duì)數(shù)字資源進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)引。對(duì)此,國(guó)際上制定了對(duì)數(shù)字資源的標(biāo)引方法,即DC元數(shù)據(jù)。DC元數(shù)據(jù)集是元數(shù)據(jù)格式發(fā)展中比較熟悉和成功的一種,已成為對(duì)數(shù)字資源標(biāo)引事實(shí)上的標(biāo)準(zhǔn)。DC元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)建,是通過(guò)對(duì)數(shù)字資源的提供者對(duì)資源屬性的描述并對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行缺省的標(biāo)引方法,進(jìn)一步保證了數(shù)字資源建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化。在提供標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)引方法的同時(shí),數(shù)字資源庫(kù)與應(yīng)用軟件系統(tǒng)也可以提供圖書館創(chuàng)建自己的標(biāo)引方法,即系統(tǒng)提供標(biāo)引模版,圖書館可以根據(jù)本館的性質(zhì)設(shè)計(jì)具有自己的個(gè)性特征。同時(shí),DC元數(shù)據(jù)資源描述方案又稱為網(wǎng)上資源的編目。由于DC元數(shù)據(jù)已被結(jié)構(gòu)化,并支持字段查詢,為從根本上解決網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息資源的編目問(wèn)題提供了切實(shí)有效的方法[11]。

3.3數(shù)字資源典藏保護(hù)和存取政策

作為對(duì)數(shù)字資源管理政策的一部分,典藏保護(hù)和存取是有長(zhǎng)期計(jì)劃的。任何政策的制定必須解決對(duì)典藏資源的安全性跟蹤并保證經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后資源的可存取性。這包括兩個(gè)含義:一是保護(hù)政策也稱安全管理政策:在制定安全管理政策時(shí),應(yīng)考慮數(shù)字資源的保護(hù)與紙質(zhì)文獻(xiàn)保護(hù)的區(qū)別。在制定對(duì)數(shù)字資源安全管理政策時(shí),各館應(yīng)考慮本館各因素的重要性和不可預(yù)見(jiàn)的災(zāi)難事故,也要考慮典藏員素質(zhì)的因素??茖W(xué)的安全管理政策應(yīng)是一個(gè)全面的、系統(tǒng)的、動(dòng)態(tài)的防護(hù)體系,在這個(gè)體系中對(duì)不同的因素,依據(jù)其重要性的不同分類分級(jí)分別采取不同的安全防護(hù)措施[12]。二是存取政策,這需要解決三個(gè)問(wèn)題:(1)歷史遺留典藏資源如何存取和激活;(2)當(dāng)前典藏資源怎樣快速存??;(3)未來(lái)典藏資源如何存取及控制。這三個(gè)問(wèn)題涉及潛在復(fù)雜的法律問(wèn)題,在對(duì)這樣的數(shù)字資源進(jìn)行存取時(shí)應(yīng)持慎重的態(tài)度。因此,存取政策的制定應(yīng)包括:連續(xù)存取數(shù)字資源的特定策略,移植策略的不斷發(fā)展及標(biāo)準(zhǔn)。數(shù)字資源存取需要在法定許可范圍內(nèi)進(jìn)行規(guī)范操作。

3.4數(shù)字資源典藏管理權(quán)限控制政策

數(shù)字資源典藏管理權(quán)限控制政策不同于對(duì)紙質(zhì)文獻(xiàn)的典藏規(guī)則,對(duì)數(shù)字資源典藏控制過(guò)程中涉及的法律問(wèn)題包括許可授權(quán)、法律障礙及解決、技術(shù)解決方案等問(wèn)題。當(dāng)前最緊迫的是如何解決這幾個(gè)問(wèn)題:(1)如何確定數(shù)字資源的存儲(chǔ)等級(jí),由誰(shuí)管理;(2)哪些數(shù)字對(duì)象可以被移植至永久存儲(chǔ);(3)數(shù)字對(duì)象如何合法對(duì)外傳輸;(4)呈繳數(shù)字版本典藏操作與權(quán)利如何界定;(5)如何對(duì)被典藏資源進(jìn)行災(zāi)難防范與安全管理;(6)如何確定數(shù)字對(duì)象的生命周期;(7)多館協(xié)同合作典藏系統(tǒng)的對(duì)外服務(wù)權(quán)限。妥善解決數(shù)字資源典藏的管理權(quán)限問(wèn)題,是建立可信賴的數(shù)字資源典藏機(jī)制的基礎(chǔ),否則圖書館難以獲得資源商和版權(quán)擁有者的積極合作,也難以形成可靠的協(xié)同合作典藏關(guān)系。就圖書館現(xiàn)狀看,作為數(shù)字資源保存和服務(wù)機(jī)構(gòu),圖書館應(yīng)該充分利用知識(shí)產(chǎn)權(quán)法中的合理使用與法定許可的相關(guān)規(guī)定,通過(guò)與版權(quán)所有者或擁有者簽訂典藏許可協(xié)議等方式保證圖書館的典藏權(quán)利,同時(shí)建立可靠的用戶管理機(jī)制[13],加強(qiáng)對(duì)圖書館館員和用戶的法制觀念,并積極解決或協(xié)助解決可能出現(xiàn)的侵權(quán)行為,從而建立良好的法律環(huán)境、管理機(jī)制和合作氛圍。4結(jié)束語(yǔ)

在制定數(shù)字資源典藏管理政策時(shí),國(guó)家有關(guān)部門應(yīng)組織信息產(chǎn)業(yè)界、圖書情報(bào)界和軟件開(kāi)發(fā)商參與討論制定紙質(zhì)資源、電子資源、各種元數(shù)據(jù)、多媒體資源能相互包容的標(biāo)準(zhǔn),數(shù)字資源協(xié)同管理機(jī)制建立的關(guān)鍵在于能否發(fā)揮政策、法規(guī)和市場(chǎng)調(diào)節(jié)的作用,形成合理的具有互惠互利經(jīng)濟(jì)結(jié)算機(jī)制的數(shù)字資源利用共同體,以實(shí)現(xiàn)在統(tǒng)一的協(xié)議下,充分地滿足各方對(duì)數(shù)字資源共享的需求。

【參考文獻(xiàn)】

[1]宛玲,張曉林.數(shù)字資源長(zhǎng)期保存過(guò)程中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題分析.中國(guó)圖書館學(xué)報(bào),2005(3)

[2]陳文翠.數(shù)字圖書館建設(shè)中面臨的技術(shù)挑戰(zhàn)及解決方案.情報(bào)科學(xué),2004(1)

[3]RothenbergJ.AvoidingTechnologicalQuicksand:FindingaViableTechnicalFoundationforDigitalPreservation.ToCouncilonLibraries,1998

[4]WatersD.TheDigitalLibraryFederation:ProgramAgenda.AprogramoftheCouncilonLibraryandInformationResources,1998(6)

[5]KahleB.PreservingtheInternet.SciencificAmerican,1997,276(3)

[6]NationalLibraryofAustralia.OnlineAustralianPublications:SelectionGuidelinesforArchivingandPreservationbytheNationalLibraryofAustralia.[2005-05-25]..au/selectionguidelines.html

[7]ElizabethMartinManagementofNetworkedElectronicPublication:ATableofStatusinVariousCountries.[2005-10-28].collectionscanada.ca/obj/r7/f2/r7-100-e..pdf

[8]顧揚(yáng).網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館典藏工作探討.情報(bào)探索,2004(12)

[9]索傳軍.論數(shù)字館藏管理政策.中國(guó)圖書館學(xué)報(bào),2005(5)

[10]吳建中.開(kāi)放存取環(huán)境下的信息共享空間.國(guó)家圖書館學(xué)刊,2005(3)

[11]郝亞玲.Metadata:數(shù)字圖書館信息資源的整序.圖書館理論與實(shí)踐,2002(5)

第4篇:電子圖書論文范文

關(guān)鍵詞:學(xué)科導(dǎo)航;建設(shè);資源;民辦高校

網(wǎng)絡(luò)信息的泛濫使用戶已經(jīng)由信息匱乏被信息的大海包圍,要準(zhǔn)確快速地查找自己所需的信息是越來(lái)越困難,人們利用搜索引擎一次搜索得到的結(jié)果可能有成千上萬(wàn)條,其中有用的卻很少。學(xué)科導(dǎo)航的出現(xiàn)就是針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象專門提供重要學(xué)術(shù)網(wǎng)絡(luò)的導(dǎo)航和免費(fèi)學(xué)術(shù)資源導(dǎo)航。

一、學(xué)科導(dǎo)航的定義

學(xué)科導(dǎo)航是針對(duì)特定學(xué)科或主題領(lǐng)域,對(duì)網(wǎng)上的相關(guān)學(xué)術(shù)資源進(jìn)行簡(jiǎn)要的評(píng)價(jià)和有序化整理,并對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)要的評(píng)價(jià)和內(nèi)容提示,建立樹(shù)狀資源組織體系、動(dòng)態(tài)鏈接和檢索平臺(tái),為用戶開(kāi)辟一個(gè)全方位檢索學(xué)科知識(shí)的快捷途徑,使分散變?yōu)榧?無(wú)序變?yōu)橛行?它有效地解決了網(wǎng)絡(luò)信息資源在檢索和質(zhì)量方面存在的突出問(wèn)題,顯示了強(qiáng)大的信息定位功能。

二、學(xué)科導(dǎo)航在實(shí)踐中的作用

1有利于本學(xué)科交流,實(shí)現(xiàn)知識(shí)共享。學(xué)科導(dǎo)航具有一定的專業(yè)性和學(xué)術(shù)性。在其建立之初,一般都是以本科重點(diǎn)學(xué)科和可持續(xù)性發(fā)展的專業(yè)領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn),以滿足用戶需求為目的,選取的學(xué)科導(dǎo)航基本都具有一定的專業(yè)價(jià)值和專業(yè)深度,能反映本學(xué)科前沿發(fā)展水平,實(shí)用價(jià)值較高。在導(dǎo)航庫(kù)建設(shè)中,學(xué)科專家也經(jīng)常主動(dòng)與學(xué)院、系所的學(xué)科帶頭人、教授、學(xué)者進(jìn)行廣泛的聯(lián)系,充分了解專業(yè)與學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢(shì)等資料。因此,學(xué)科導(dǎo)航就某一專業(yè)來(lái)說(shuō),收錄知識(shí)的廣度和深度還是很強(qiáng)的。這些都為本學(xué)科的研究人員提供了極大的方便,使得某一專業(yè)知識(shí)借助于導(dǎo)航平臺(tái)而得到共享,有利于同行之間的交流及其在這一學(xué)科領(lǐng)域的不斷深入和滲透。

2有利于學(xué)科間交流,實(shí)現(xiàn)知識(shí)共享。我們知道,知識(shí)有各種不同的學(xué)科領(lǐng)域,每一領(lǐng)域又有特殊的專業(yè)語(yǔ)言。不同學(xué)科的專業(yè)語(yǔ)言壁壘成了知識(shí)共享和跨學(xué)科交流的自然障礙,致使某些成就僅限于某一學(xué)科領(lǐng)域享用。構(gòu)建學(xué)科導(dǎo)航,正好解決了不同學(xué)科之間交流問(wèn)題,也為不同的知識(shí)領(lǐng)域的研究人員和專業(yè)提供了溝通、交流的場(chǎng)所和平臺(tái)。任何一個(gè)研究人員或者專家都不可能精通所有學(xué)科的所有領(lǐng)域,而學(xué)科之間又是相互滲透,彼此交錯(cuò)的。有時(shí),一個(gè)課題涉及到的知識(shí)領(lǐng)域是多個(gè)的,不同的學(xué)科看待問(wèn)題的角度也不一樣,這就需要研究人員與不同領(lǐng)域的專家進(jìn)行充分有效的溝通和交流,相互協(xié)作學(xué)習(xí),而學(xué)科導(dǎo)航正是起到了橋梁的作用。學(xué)科導(dǎo)航是由人工對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行深度加工和整合,提供的信息是網(wǎng)絡(luò)資源的精粹部分,因此大大提高了各專業(yè)研究人員獲取所需信息和文獻(xiàn)資源的效率和速度,使得知識(shí)共享得以更快、更有效地進(jìn)行。

三、學(xué)科導(dǎo)航的建設(shè)

民辦高校辦學(xué)模式多元化、教學(xué)過(guò)程實(shí)踐性強(qiáng),在教材、教學(xué)方法、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等方面都有著自己的特色,如果建立包括重點(diǎn)專業(yè)、精品課程、招生就業(yè)等信息的導(dǎo)航系統(tǒng),并且有分類瀏覽、多檢索入口、實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)查詢、動(dòng)態(tài)鏈接等多項(xiàng)功能、將會(huì)對(duì)民辦高校的教學(xué)科研工作有極大的幫助。不僅能促進(jìn)民辦高校教育學(xué)科的發(fā)展,更能為教師提供豐富的教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法的服務(wù),同進(jìn)也可以滿足民辦高校學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)資源的需求。

1建設(shè)原則

民辦高校學(xué)科導(dǎo)航系統(tǒng)建設(shè)應(yīng)尊循實(shí)用性原則,標(biāo)準(zhǔn)化原則。依據(jù)學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展,緊密結(jié)合教師專業(yè)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)的信息需求,是導(dǎo)航系統(tǒng)具有使用價(jià)值的前提。而規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)是教學(xué)資源共享的基礎(chǔ)。

2資源選擇和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

導(dǎo)航系統(tǒng)在信息內(nèi)容上應(yīng)充分體現(xiàn)民辦高校教育的培養(yǎng)特征。以應(yīng)用性、技術(shù)性信息為主,側(cè)重實(shí)訓(xùn)操作、特色技能。關(guān)注內(nèi)容新穎、反映學(xué)科研究領(lǐng)域前沿動(dòng)態(tài)及教學(xué)科研中的熱點(diǎn)問(wèn)題。重點(diǎn)采集專業(yè)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)、電子期刊、學(xué)術(shù)會(huì)議等動(dòng)態(tài)學(xué)科信息。

在選擇信息資源時(shí),要考慮資源內(nèi)容是否具備客觀性、真實(shí)性、權(quán)威性、獨(dú)特性、時(shí)效性。要注重資源提供者的權(quán)威性、在本領(lǐng)域的知名度、學(xué)術(shù)號(hào)召力、被別人評(píng)價(jià)或推薦的情況、被訪問(wèn)和被引用的情況。

3內(nèi)容設(shè)置

資源貧乏或信息冗余都是導(dǎo)航系統(tǒng)的失敗。建設(shè)民辦高校學(xué)科導(dǎo)航的目的是要從大量的網(wǎng)絡(luò)資源中精選出有價(jià)值,能夠滿足民辦高校師生教學(xué)和學(xué)習(xí)需求的最優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源。

導(dǎo)航系統(tǒng)應(yīng)包括如下資源內(nèi)容:

(1)專業(yè)網(wǎng)站:包括國(guó)際國(guó)內(nèi)的專業(yè)網(wǎng)站,研究機(jī)構(gòu)/中心、協(xié)會(huì)/學(xué)會(huì)、文獻(xiàn)信息機(jī)構(gòu)、其他民辦高校等。

(2)專家學(xué)者:關(guān)于專家學(xué)者的個(gè)人主頁(yè)、傳記資料、個(gè)人資料等信息。

(3)全文資源:電子圖書、電子期刊形式的專業(yè)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)、研究報(bào)告、學(xué)位論文、政府出版物、政策法規(guī)。這是教師進(jìn)行教學(xué)和科研最重要最常用的檢索資源。

(4)在線參考咨詢工作:在線字典、詞典、百科全書、文摘與索引、統(tǒng)計(jì)資料等。

(5)專業(yè)信息:國(guó)內(nèi)外教育領(lǐng)域?qū)W術(shù)會(huì)議及學(xué)科研究動(dòng)態(tài)、研究項(xiàng)目及進(jìn)展情況等。各民辦高校不同學(xué)科的教學(xué)情況,并及時(shí)報(bào)道民辦高校教育方面的最新消息。為教學(xué)和科研提供最新的動(dòng)態(tài)信息。

(6)課題申報(bào)和課題查新、相關(guān)專業(yè)中文核心期刊要目、論文收錄或引用檢索等。主要為教師的科研工作提供服務(wù)。

(7)教學(xué)資源:各種形式的教學(xué)資料和有特色的教學(xué)活動(dòng),包括多媒體資源。能夠?yàn)榻處熃虒W(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)提供豐富的參考資源。

4建設(shè)要點(diǎn)

(1)較多院校所建的學(xué)科導(dǎo)航只是一些網(wǎng)址的羅列,沒(méi)有揭示導(dǎo)航對(duì)象的具體內(nèi)容,用戶通過(guò)導(dǎo)航不能獲取有價(jià)值的參考信息和指南服務(wù)。所以,導(dǎo)航系統(tǒng)不應(yīng)該僅僅是一些簡(jiǎn)單的鏈接,重要的是對(duì)其進(jìn)行科學(xué)組織和深層次的揭示,并加以綜合評(píng)價(jià)與介紹,反映教學(xué)資源的類型、內(nèi)容和特色。

(2)導(dǎo)航系統(tǒng)中索引的每一條信息都必須首先經(jīng)過(guò)訪問(wèn)驗(yàn)證,訪問(wèn)該資源時(shí)的注意事項(xiàng)應(yīng)在進(jìn)行資源描述時(shí)加以說(shuō)明。

(3)應(yīng)具備交互資源內(nèi)容,如論壇、討論組等,方便用戶在線咨詢及交流,或推薦有價(jià)值的學(xué)科資源。

(4)采取標(biāo)準(zhǔn)元數(shù)據(jù)可靠和深入描述信息資源。采取規(guī)范知識(shí)組織體系對(duì)所收錄的信息資源進(jìn)行組織和瀏覽。支持分布式信息資源選擇、描述和組織、支持定期數(shù)據(jù)自動(dòng)檢驗(yàn)和計(jì)算機(jī)輔助更新。

四、學(xué)科導(dǎo)航建設(shè)更新與維護(hù)

第一、網(wǎng)上信息的時(shí)效性很強(qiáng),導(dǎo)航庫(kù)管理人員要對(duì)網(wǎng)頁(yè)信息及時(shí)更新,而且要不斷訪問(wèn)學(xué)科科研機(jī)構(gòu),搜索相關(guān)網(wǎng)站,了解學(xué)科前沿信息發(fā)展及變化的最新情況,以便對(duì)資源及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充,過(guò)濾、修改,確保資源的數(shù)量及質(zhì)量。

第二、對(duì)過(guò)時(shí)的網(wǎng)站或無(wú)法訪問(wèn)的網(wǎng)站及時(shí)剔除,對(duì)相關(guān)新的學(xué)科資源站點(diǎn)及時(shí)補(bǔ)充。

第三、通過(guò)建立與用戶交流的網(wǎng)上實(shí)時(shí)跟蹤平臺(tái),及時(shí)了解回饋用戶信息,及時(shí)掌握學(xué)科領(lǐng)域研究熱點(diǎn)及相關(guān)資源,及時(shí)跟蹤用戶信息包括網(wǎng)站專家學(xué)者的評(píng)價(jià),建議及時(shí)鏈接資源評(píng)估、推薦等,及時(shí)補(bǔ)充更新導(dǎo)航庫(kù)信息。

第四、為防止網(wǎng)絡(luò)病毒入侵,網(wǎng)絡(luò)黑客功擊而導(dǎo)致系統(tǒng)癱瘓和數(shù)據(jù)丟失嚴(yán)重后果,相關(guān)技術(shù)人員應(yīng)對(duì)導(dǎo)航庫(kù)進(jìn)行安全防護(hù),安裝合適的殺毒軟件和防火墻等。每天都要對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行備份,要定期查看網(wǎng)絡(luò)日志及時(shí)更新防病毒軟件,及時(shí)修補(bǔ)系統(tǒng)漏洞,并對(duì)用戶權(quán)限進(jìn)行安全設(shè)置。

五、加強(qiáng)專業(yè)隊(duì)伍建設(shè),完善配套設(shè)施

在信息化快速發(fā)展的今天,沒(méi)有較強(qiáng)大的專業(yè)、技術(shù)隊(duì)伍和一流的硬件設(shè)施就會(huì)導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)信息管理水平低下,嚴(yán)重影響學(xué)科導(dǎo)航庫(kù)建設(shè)的質(zhì)量和水平。圖書館要舍得投入資金,加大對(duì)人才培養(yǎng)的力度,加強(qiáng)圖書館館員綜合素質(zhì)教育、培養(yǎng),造就一批懂圖書管理,掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)的復(fù)合型人才,不惜引進(jìn)專門人才,強(qiáng)化導(dǎo)航庫(kù)建設(shè)隊(duì)伍。另一方面,也要加快對(duì)系統(tǒng)軟件的更新、開(kāi)發(fā)、加大對(duì)相關(guān)設(shè)施的投入,以滿足現(xiàn)代圖書館發(fā)展的需求,確保學(xué)科導(dǎo)航庫(kù)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

圖書館學(xué)科導(dǎo)航庫(kù)的建設(shè)與發(fā)展標(biāo)志著圖書館信息化管理和服務(wù)又上一個(gè)新臺(tái)階。我們相信,民辦高校圖書館學(xué)科導(dǎo)航建設(shè)必將取得良好的成果,也必將方便于師生檢索相關(guān)信息和資源,提高信息查詢和獲取效率,為促進(jìn)教學(xué)與科研的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

1張素.高職教育學(xué)科導(dǎo)航系統(tǒng)的研究與建設(shè).圖書館工作與研究,2007,(5).

2楊哲.論知識(shí)共享環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)科導(dǎo)航建設(shè).河北科技圖苑,2008,(3)

3陳源.學(xué)科導(dǎo)航庫(kù)的建設(shè)與發(fā)展.圖書論壇,2008,(6)