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書香伴我行精選(九篇)

前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的書香伴我行主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

第1篇:書香伴我行范文

縷縷書香使人心曠神怡。

朋友們,當(dāng)你無(wú)聊時(shí),拿出一本書;

字字句句就像與一位高尚的人交談。

朋友們,當(dāng)你疑惑時(shí),拿出一本書;

每一段話都是一位老師。

朋友們,當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),拿出一本書;

每一句話都是家鄉(xiāng)的一草一木。

朋友們,當(dāng)你迷茫時(shí),拿出一本書;

每一個(gè)詞都是一盞指向成功的燈。

書,有你想要的一切,

第2篇:書香伴我行范文

各位老師,同學(xué)們,大家好!我是團(tuán)結(jié)小學(xué)四年級(jí)八班的赫一恒。今天我演講的題目是濃郁書香伴我行。

書是人們一生中不可缺少的物品,高爾基說(shuō)過(guò),“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。所以我們要好讀書,讀好書。

小時(shí)候,我老纏著媽媽給我講書上的故事。天天聽著故事,想著故事,枕著故事,做夢(mèng)也夢(mèng)到故事,這是最早的聽媽媽讀書。

上一年級(jí)了,學(xué)會(huì)拼拼音,也認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的字,可以看一些簡(jiǎn)單的小書,還經(jīng)常盯著媽媽的書看,雖然看不懂,但我總指著自己會(huì)的字念,媽媽也教我不會(huì)的字,我們其樂(lè)融融。

隨著自己一天天長(zhǎng)大,我結(jié)識(shí)了更多漢字朋友,我可以隨心所欲的讀書了。

我自從看了《魯濱遜漂流記》之后,就迷上了小說(shuō),爸爸媽媽也很贊成,很大方的掏錢給我買書。我如饑似渴的讀每一本書,每讀完一本,都能明白許多深刻的道理。

第3篇:書香伴我行范文

高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!鄙勘葋喴苍f(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)了翅膀?!倍业纳罾锍錆M了陽(yáng)光,充滿了想像的翅膀,那就是因?yàn)槲业纳钪杏辛藭?/p>

在我上幼兒園大班的時(shí)候,爸爸送的第一份兒童節(jié)禮物是一套精美的圖文并茂的《童話故事大全》,我喜歡得不得了,從此和書結(jié)下了不解之緣。

閱讀是一種生命的關(guān)懷,可以讓平淡的生活綻放光彩;可以讓平凡的生活變得崇高而美好。我已經(jīng)十一歲了,書陪伴我度過(guò)了整整八年。走進(jìn)房間,最顯眼的就是那個(gè)大書柜,里面放著數(shù)不清的書:《水滸傳》、《安徒生童話》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯迅作品選》、《昆蟲記》……其中,我最愛看的就是《安徒生童話》了,這本書中的大故事套著小故事,小故事中還隱藏著一個(gè)大道理。這本書中的故事內(nèi)容也是情節(jié)曲折的,我會(huì)隨著書里的情節(jié)歡笑而歡笑,傷心而傷心,憤怒而憤怒。

古人說(shuō)得好:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。多讀書,讀好書,讓縷縷書香伴著我慢慢地長(zhǎng)大,開啟我的智慧,引領(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)精彩繽紛的世界。開心時(shí)讀書,快樂(lè)增倍;難過(guò)時(shí)讀書,憂傷減半;空閑時(shí)讀書,寂寞全無(wú);閑情時(shí)讀書,心靈歸宿。

因此,我們有必要把書作為我們?nèi)松闹е?、進(jìn)步的階梯。 而我將會(huì)一如既往地?zé)釔坶喿x各種各類的書籍, 使自己在書的世界里遨游!

第4篇:書香伴我行范文

書桌上的書,有薄有厚,有寬有窄。她每天都要捧這些書,爸爸勸她不要再看了,眼睛可要休息呀。她卻不聽,繼續(xù)看她的書。她說(shuō):“讀《三國(guó)演義》,可以知道一些歷史,懂得做人應(yīng)有勇有謀的道理;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,可以知道了什么是堅(jiān)定的毅力,懂得沒(méi)有苦哪來(lái)的甜之真理;讀《家》,可以看到封建社會(huì)的腐敗,知道只有不停地勇敢向前,才能沖破阻撓你的云層,去干一番事業(yè)……”書,是一杯茶,只有你細(xì)細(xì)地品味,才能聞出清香,品出甜味來(lái)。書,是她的最愛,書里的真理讓她改變了自己。

記得她去一處旅游,那里雖然山高路陡,但景色卻分外迷人。微風(fēng)徐徐,云兒在山間環(huán)繞,各種各樣的鳥兒在樹林里嘰嘰喳喳地啼叫著……她只顧著看風(fēng)景,忘了前面的路的陡峭,結(jié)果,“噗通”,她和大地來(lái)了一個(gè)擁抱。她艱難地從地上爬起來(lái),用手捂著膝蓋,疼痛頓時(shí)向她襲來(lái)。她真想大哭一場(chǎng),眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。但她想:這一點(diǎn)傷就哭,那怎么行?《鋼鐵是怎樣煉成的》里的保爾多勇敢,受這么大的打擊仍勇敢向前。我一定要以他為榜樣!于是,她站了起來(lái),一瘸一拐地向前走去……

書伴著她成長(zhǎng),書給了她啟示,書激勵(lì)著她不斷向前。古人云:“開卷有益?!笔前?,一本好書會(huì)使你終生受益。書里,那淡淡的濃墨香一直環(huán)繞于身。

第5篇:書香伴我行范文

縣直各學(xué)校、各中心校,民辦學(xué)校:

為迎接第22個(gè)“世界讀書日”(4月23日),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣,在全縣中小學(xué)營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,不斷提升學(xué)生思想素質(zhì)和文化素養(yǎng),打造書香校園,根據(jù)縣委宣傳部《第三屆“全民閱讀·書香xx”讀書季活動(dòng)方案》要求,縣教育局決定開展2017年全縣中小學(xué)“書香溢校園,知識(shí)伴我行”讀書季活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、活動(dòng)目的

緊緊圍繞“立德樹人”根本任務(wù),整合校內(nèi)外資源,引導(dǎo)中小學(xué)生閱讀優(yōu)秀經(jīng)典書籍,培養(yǎng)良好讀書習(xí)慣,傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,積極建設(shè)內(nèi)涵豐富、特色鮮明的書香校園,以讀書活動(dòng)提升校園文化品質(zhì),讓好書滋潤(rùn)心靈,讓讀書陪伴成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)主題

書香溢校園,知識(shí)伴我行。

三、活動(dòng)時(shí)間

2017年4—6月。

四、活動(dòng)對(duì)象

全縣中小學(xué)師生。

五、活動(dòng)內(nèi)容

(一)優(yōu)化校園書香環(huán)境。各校要加強(qiáng)學(xué)校圖書室和閱覽室建設(shè),要以注重實(shí)效、突出實(shí)用、惠及師生為目的,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,加強(qiáng)中小學(xué)圖書的科學(xué)管理和規(guī)范使用,切實(shí)發(fā)揮圖書的育人功能,全面提高中小學(xué)生閱讀能力和綜合素養(yǎng)。要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行圖書配備,做到品種多樣、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容豐富。要根據(jù)學(xué)生規(guī)模和圖書的實(shí)際使用狀況,及時(shí)增新剔舊,補(bǔ)缺添漏,以滿足學(xué)生的閱讀要求。中小學(xué)圖書室、閱覽室全天候向師生開放,方便師生隨時(shí)借閱,自由閱讀。此外,各校要結(jié)合實(shí)際在校園建設(shè)讀書吧,在教室或走廊等處建立開放式圖書架、圖書角或圖書柜,方便學(xué)生閱讀,用好句、好詩(shī)、好詞、好文營(yíng)造校園濃郁書香氛圍。

(二)開展豐富多樣的讀書教育活動(dòng)。在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“多讀書、樂(lè)讀書、會(huì)讀書、讀好書”的理念,分年級(jí)向?qū)W生推薦好書,指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)制定讀書計(jì)劃,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)國(guó)學(xué)、讀美文、誦經(jīng)典、提素質(zhì),讓讀書成為學(xué)生每天的生活愛好。結(jié)合傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,開展“朗朗書聲”經(jīng)典文章早讀會(huì)、“讀書有益”好書共享、讀書大賽、課本劇表演等多種形式的校園閱讀活動(dòng)。同時(shí),利用校園內(nèi)的圍墻、走廊、宣傳欄、廣播,開展經(jīng)典短文、好詞好句時(shí)時(shí)讀活動(dòng),激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

(三)組織開展“與大師面對(duì)面”“作家進(jìn)校園”等活動(dòng)。4月21日至22日,我縣將舉辦著名哲學(xué)家、作家周國(guó)平“閱讀與人生”專題講座暨第三屆“全民閱讀書香xx”讀書系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式,屆時(shí)將安排部分教師與學(xué)生參加,具體活動(dòng)方案另行通知。各學(xué)校也可邀請(qǐng)本土或域外作家、名人等深入中小學(xué)校,開辦閱讀講座、暢談讀書心得、舉行互動(dòng)交流、分享寫作趣事、傳授寫作技巧,以作家的讀書與成長(zhǎng)經(jīng)歷啟迪師生,激發(fā)學(xué)生讀書和寫作興趣。

六、活動(dòng)要求

(一)高度重視。讀書是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑,是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展和精神成長(zhǎng)的重要載體?!白屪x書成為習(xí)慣”是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的時(shí)代要求,對(duì)深化中國(guó)夢(mèng)教育、加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德建設(shè)、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、提高教育教學(xué)質(zhì)量,具有十分重要的意義。各校要高度重視、周密安排,推動(dòng)本次讀書季活動(dòng)扎實(shí)開展。

(二)大力宣傳。各校要充分發(fā)揮校園廣播、校園網(wǎng)、校報(bào)??⑿麄鳈淮?、電子顯示屏、國(guó)旗下講話等宣傳載體與渠道,對(duì)全體師生、家長(zhǎng)進(jìn)行讀書宣傳教育,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍和書香校園文化,建設(shè)充盈書香氣息的特色學(xué)校。

第6篇:書香伴我行范文

關(guān)鍵詞:校園文化;書香;孝雅;幸福

赤壁市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)秉承“給孩子一個(gè)完整的教育,讓孩子擁有美麗的人生”的辦學(xué)理念,致力于打造“讓孩子終身懷戀的學(xué)?!?,不斷探索尋求科學(xué)內(nèi)涵發(fā)展的可持續(xù)之路,努力打造“書香校園”“孝雅校園”“幸福校園”三大校園,讓孩子身心健康成長(zhǎng),校園處處生機(jī)盎然。

一、構(gòu)建厚重的校園文化

“文化”包含“以文化人”的含義,文化的力量是春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲。我校力求做到讓每一面墻壁都說(shuō)話,讓每一塊土地都育人,構(gòu)建了一個(gè)底蘊(yùn)深厚、和諧健康、催人奮進(jìn)的校園環(huán)境。

1.理念文化

以三幢教學(xué)樓的樓名為依托構(gòu)建理念文化,分別命名為“明德樓”“琴云樓”“書韻樓”,寓意是明德遠(yuǎn)志、琴云響遏、書韻飄香,我們將這份期望深深地鐫刻在墻上,融入孩子們的心田。有了理念文化的引領(lǐng),學(xué)校就有了明確的方向。

2.走廊文化

以“書韻飄香”為主題分層構(gòu)建了“千古絕唱”“書韻風(fēng)雅”“瑰麗奇葩”“翰墨飄香”“璀璨明珠”等詩(shī)詞歌賦。一本本墻上之書猶如一級(jí)級(jí)知識(shí)的階梯,引領(lǐng)著孩子們不斷地攀登知識(shí)的殿堂。

3.樓道文化

以“小腳丫,大舞臺(tái)”為主題,展示了學(xué)生的書法、繪畫獲獎(jiǎng)作品,使學(xué)校文化貼近學(xué)生實(shí)際、貼近學(xué)生生活,培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好,放飛了學(xué)生的夢(mèng)想,又起到了榜樣的激勵(lì)作用。

4.教室文化

學(xué)校定期開展“最美班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。全校58個(gè)班都精心設(shè)計(jì)了班名,制訂了班訓(xùn)。不同年級(jí)有不同的風(fēng)格,無(wú)論是學(xué)生作品,還是盆景花草,都充滿著孩子們的激情,充滿愛的溫暖。厚重的班級(jí)文化,縷縷的班級(jí)溫情,淡淡的書香浸潤(rùn),悠悠的花香飄逸,讓孩子們幸福地成長(zhǎng)。

二、營(yíng)造濃厚的書香氛圍

我校以班級(jí)為紐帶,營(yíng)造良好的閱讀氛圍,校園處處散發(fā)著濃濃書香和墨香,處處充盈著“好讀書,讀好書,讀書好”的書香氣息。

1.建立溫馨的班級(jí)圖書角

每個(gè)教室分別設(shè)置“小花圃”和“圖書角”。讓“小花圃”里盆盆鮮花爭(zhēng)奇斗艷,讓“圖書角”掩映在花叢深處,讓每一本圖書散發(fā)書香,做到了書香、花香輝映,美麗、智慧交融的溫馨氛圍。

2.持之以恒地開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)

我校編印了國(guó)學(xué)經(jīng)典校本教材,將堅(jiān)持不懈地開展以“三字經(jīng)”“弟子規(guī)”為主題的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),分序列開展“我心中的唐詩(shī)”“我最愛的宋詞”主題詩(shī)詞競(jìng)賽活動(dòng),提升校園文化氛圍。

3.人人爭(zhēng)當(dāng)閱讀星

我校圖書室有圖書10萬(wàn)多冊(cè),班主任根據(jù)本班學(xué)生的年齡、閱歷、愛好推薦最適合他們閱讀的圖書,有古典文學(xué)、中外名著、百科知識(shí)等。學(xué)生之間相互推薦一本書籍,共品書香。學(xué)校開展“走進(jìn)經(jīng)典”美妙晨讀時(shí)光、“博覽群書”午間雅讀活動(dòng)以及“快樂(lè)閱讀星”“書香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng),激發(fā)了一大批孩子閱讀的熱情,從而產(chǎn)生一批批“書香小博士”。

4.開展“書香家庭,親子共讀”活動(dòng)

為了讓孩子從小融入書的世界,感受閱讀的快樂(lè),培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,我們倡導(dǎo)家長(zhǎng)以身作則,努力營(yíng)造家庭濃郁的書香氛圍,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的書香家庭。家庭每周要有固定的閱讀時(shí)間,“親子共讀”每周至少有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,有親子共讀筆記。學(xué)期末,學(xué)校組織評(píng)比“書香家庭”,利用新學(xué)期的開學(xué)典禮、家長(zhǎng)會(huì)等大型活動(dòng),請(qǐng)“書香家庭”代表作典型發(fā)言,介紹經(jīng)驗(yàn),帶動(dòng)更多的家庭參與閱讀,讓更多的家庭能彌漫書香,給心靈營(yíng)造一片溫馨的棲息之地。

2011年,我校教師參演的《唐詩(shī)里的中國(guó)》獲省級(jí)一等獎(jiǎng);2013年,在湖北省小學(xué)生經(jīng)典誦讀研究中期展示評(píng)比中,被評(píng)為“先進(jìn)學(xué)?!保唤?,學(xué)校分別榮獲“湖北省教師學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”“湖北省十大書香校園”等榮譽(yù)稱號(hào)。

三、精心打造孝雅校園

我校將培養(yǎng)“生活有理想,談吐有涵養(yǎng),舉止有禮儀,行事有風(fēng)度,心中有智慧”作為育人目標(biāo),積極開展孝雅教育活動(dòng),培養(yǎng)孩子們的文雅之行。

1.“奪卡爭(zhēng)星”我最棒:為了激發(fā)孩子們參與孝雅活動(dòng)的熱情,我們將“六學(xué)六好”的活動(dòng)(學(xué)禮儀,學(xué)行孝,學(xué)相處,學(xué)走路,學(xué)吃飯,學(xué)睡覺;升好旗,唱好歌,做好操,寫好字,說(shuō)好話,上好課)內(nèi)容制作成八種不同形式的孝雅卡,讓孩子們每天在某一方面的突出表現(xiàn)都可以獲得一張孝雅卡,有機(jī)會(huì)被評(píng)為本周的班級(jí)孝雅星,登上班級(jí)孝雅明星榜。學(xué)校每月都會(huì)對(duì)當(dāng)月的學(xué)校孝雅星進(jìn)行表彰,并讓他們美麗的照片登上學(xué)校孝雅明星榜。激勵(lì)性的舉措,過(guò)程性的評(píng)價(jià)讓孩子們天天奪卡,月月爭(zhēng)星,人人文明,校園處處涌動(dòng)孝雅新風(fēng)。

2.“金銀銅卡”伴我行:為了將“奪卡爭(zhēng)星”活動(dòng)引向深入,學(xué)校又開展了“金銀銅卡伴我行”系列孝雅教育活動(dòng)。孩子們?cè)凇皧Z卡爭(zhēng)星”活動(dòng)中如果獲得四張孝雅卡就可以兌換成一張銅卡,兩張銅卡可換一張銀卡,兩張銀卡可換一張金卡。獲得金卡的孩子可以光榮地走上“金卡墻”,還有機(jī)會(huì)成為光榮的國(guó)旗手,發(fā)表國(guó)旗下的講話。我們的校園電視臺(tái)開設(shè)有“金卡閃耀”的專題節(jié)目,獲得金卡的孩子有機(jī)會(huì)接受校園電視臺(tái)的采訪和報(bào)導(dǎo)。獲得孝雅金卡是學(xué)校孝雅教育的最高榮譽(yù),也是每個(gè)孩子最大的渴望和追求。

如果把“六學(xué)六好”活動(dòng)比作一顆顆珍珠,那么“奪卡爭(zhēng)星”活動(dòng)和“金銀銅卡伴我行”活動(dòng)就如同一根根美麗的串繩,將我校的孝雅教育活動(dòng)編織成一串熠熠生輝的項(xiàng)鏈,讓第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每個(gè)孩子每天都有希望,每天都有追求,每天都有期待,讓一朵朵孝雅小花在校園處處美麗綻放。我校創(chuàng)建孝雅校園的成功做法不但讓孩子們終身受益,受到了廣大家長(zhǎng)的真心歡迎,而且在全省形成了一定影響,《中國(guó)教師報(bào)》《中國(guó)教育導(dǎo)報(bào)》給以專題報(bào)道,湖北省校長(zhǎng)協(xié)會(huì)幾次前來(lái)考察,省內(nèi)十幾所學(xué)校專程就此項(xiàng)工作前來(lái)參觀,形成了良好的社會(huì)反響。

四、努力創(chuàng)建幸福校園

我校將“用心辦好孩子終身懷念的學(xué)校”作為辦學(xué)追求,基于這一理念,我們堅(jiān)持開展“精彩大課堂,快樂(lè)大課間,成長(zhǎng)大舞臺(tái)”系列活動(dòng)。

1.精彩大課堂

全校四千名學(xué)生分成七十二個(gè)興趣班開展活動(dòng),上課時(shí)間固定在每周的周二和周四下午最后一節(jié)課。每到下午第二節(jié)課下課,孩子們就會(huì)早早地背著書包來(lái)到教室,每次下課,孩子們總會(huì)依依不舍,因?yàn)槲覀優(yōu)楹⒆觽兲峁┑倪x擇實(shí)在夠多――網(wǎng)球、剪紙、刺繡、葫蘆絲、腰鼓、合唱、形體、攝影……

2.快樂(lè)大課間

在每周三和周五,在全校開展快樂(lè)大課間活動(dòng),全校四千多名師生同時(shí)參與活動(dòng),全面同時(shí)鋪開。其活動(dòng)項(xiàng)目有:抖空竹、玩花棍、竹竿舞等各具特色的文體活動(dòng),讓整個(gè)校園生機(jī)勃勃,充滿活力。每個(gè)班級(jí)的學(xué)生每個(gè)學(xué)期都可以將一項(xiàng)體育游戲活動(dòng)玩出精彩,玩出品位,玩出檔次。

“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物?!焙裰氐奈幕瘍?nèi)涵,濃郁的讀書氛圍,文雅的儀容舉止,幸福的心靈感受彌漫于班級(jí)、校園、家庭,也熏陶浸潤(rùn)著生活在其中的每一位學(xué)生。

參考文獻(xiàn):

[1]許新江.書香浸潤(rùn):豐盈校園每個(gè)生命[J].中小學(xué)管理,2012(10).

第7篇:書香伴我行范文

龍鳳鎮(zhèn)中心小學(xué) 楊良友

在上級(jí)主管部和中心學(xué)校的正確下,在“學(xué)校工作”的指導(dǎo)下,擬定并執(zhí)行了本學(xué)期德育工作。學(xué)期中組 織全體教師,和全體教師一道用魏書生班級(jí)管理的先進(jìn)理念,創(chuàng)造性地、開展了德育系列常規(guī)工作,為發(fā)展龍鳳小學(xué)作出了不懈的努力,收到了較好的實(shí)效?,F(xiàn)將本學(xué)期的德育工作要點(diǎn)向,向大家作如下。

一、、安全衛(wèi)生工作,突出一個(gè)“細(xì)”字。

(一)、重安全管理,全力打造平安、和諧校園。

1、五有五進(jìn)。安全教育有宣傳標(biāo)語(yǔ)、有宣傳櫥窗、有安全提示語(yǔ),組織安全教育系列活動(dòng)有教案、有記載。安全教育進(jìn)廣播,進(jìn)課表,進(jìn)課堂,進(jìn)班隊(duì)會(huì)、進(jìn)晨會(huì)。

2、三制三預(yù)。在原制定的各種安全制度和各種安全預(yù)案的基礎(chǔ)上,又制訂了 “龍鳳鎮(zhèn)中心小學(xué)交通安全日查周結(jié)月報(bào)制度” “龍鳳鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)樓樓道安全管理制度”“龍鳳鎮(zhèn)中心小學(xué)消防安全制度”“龍鳳鎮(zhèn)中心小學(xué)校園學(xué)生意外傷害事故應(yīng)急處置預(yù)案”“龍鳳鎮(zhèn)中心小學(xué)防汛應(yīng)急預(yù)案”“龍鳳小學(xué)突發(fā)事件處置預(yù)案”等。

3、六表四冊(cè)。制定了“行政值日表”“教師樓道值日表”“教師食堂值日表” “教師食堂購(gòu)物值日表” “班主任護(hù)送學(xué)生、食堂值日情況記載表”“輔導(dǎo)員中午護(hù)送學(xué)生、樓道值日情況記載表” “中午離校學(xué)生花名冊(cè)” “中午離校學(xué)生統(tǒng)計(jì)冊(cè)”“出入人員登記冊(cè)”“出校學(xué)生登記冊(cè)”。到目前為止,無(wú)論是中午,還是下午,老師們都會(huì)準(zhǔn)確的將本班學(xué)生有序的、安全的送出校門前街道口。

5、5迎5改。本學(xué)期先后迎接龍鳳鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府,龍鳳鎮(zhèn)派出所,恩施州市教育局、恩施州市安監(jiān)辦,省州市衛(wèi)生局等5大家領(lǐng)導(dǎo)多次安全、衛(wèi)生工作指導(dǎo)和檢查。學(xué)校先后多次組織有關(guān)成員,對(duì)校園消防設(shè)施、安全隱患一一排查,先后消除5處安全隱患(加高幼兒園圍墻,更換幼兒園和校園老化電線,封閉校園中間通道和安裝幼兒園鐵門,,更換增添滅火器,安裝監(jiān)控設(shè)備)。

(二)、重衛(wèi)生防疫,全力打造平安、健康校園。

1、兩檢一表。本學(xué)期修訂了 “龍鳳小學(xué)學(xué)生晨檢、午檢、因病缺席情況記錄表”。為各班裝訂成冊(cè)。隨時(shí)督導(dǎo)、抽查晨檢、午檢記載情況,發(fā)現(xiàn)情況,立即指出并督促迅速改正。為監(jiān)控學(xué)生身心健康掌握了第一手寶貴的資料。

2、四配一查。為預(yù)防各種流行傳染疾病,多次配合后勤部張主任、胡主任多次對(duì)校園、教室、辦公室、廁所等進(jìn)行消毒及廁所長(zhǎng)期沖洗工作;多次配合龍鳳鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫部門對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行預(yù)防接種及檢查工作;多次配合省、州、市、鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫工作領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行碘缺乏病知識(shí)的宣傳及調(diào)研檢查工作;多次配合教務(wù)處把健康衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育形成系列、形成教案,落實(shí)到教師,落實(shí)到課堂,落實(shí)到每個(gè)學(xué)生。并先后幾次到三、四、五年級(jí)等班級(jí)進(jìn)行碘缺乏病知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查。

3、一講一寫。本學(xué)期請(qǐng)龍鳳鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫站專家對(duì)全校師生進(jìn)行了一次生動(dòng)實(shí)在的健康衛(wèi)生知識(shí)講座培訓(xùn),四至六年級(jí)學(xué)生認(rèn)真地聽認(rèn)真地記,最后寫下了400余篇生動(dòng)感人的。

4、兩掃兩查。各班通過(guò)學(xué)習(xí)魏書生讓學(xué)生自己能做的事自己做的班級(jí)管理理念,各班學(xué)生自覺地形成了深入持久地開展一天兩次清潔大掃除;學(xué)生會(huì)干部,發(fā)揮他們大膽工作的才能,長(zhǎng)期堅(jiān)持每天兩次一清二操三禮四行(清潔衛(wèi)生、課間操、眼保操、文明禮儀、行為習(xí)慣)等大檢查,頒發(fā)周班級(jí)流動(dòng)紅旗。使全校的愛國(guó)主義、集體主義、心理健康教育、安全健康教育的主題教育活動(dòng)系列化、具體化、長(zhǎng)期化、自主化。校園環(huán)境達(dá)到了亮化、美化、凈化、綠化。

二、德育活動(dòng),突出一個(gè)“動(dòng)”字。

1、開學(xué)初籌備并舉行2010年春季開學(xué)典禮。在開學(xué)典禮大會(huì)上,表彰了文明禮儀標(biāo)兵學(xué)生,表彰了優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員,文明班級(jí),舉行“書香伴我行主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式”。宣讀“書香伴我行主題教育活動(dòng)方案”,劉校長(zhǎng)作了重要。

2、第五周,組織全校師生為患有嚴(yán)重腎功能衰竭的三岔鄉(xiāng)資教教師陳婧捐款4906.2元。

3、第六周,組織全校師生參加法制教育和健康衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)工作。培訓(xùn)會(huì)上,派出所楊明紅副所長(zhǎng)、鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫站涂良朝主任為全校師生進(jìn)行了法制教育和衛(wèi)生知識(shí)講座。

4、第七周,配合衛(wèi)生防疫部門檢查學(xué)校安全衛(wèi)生工作,簽訂衛(wèi)生防疫工作協(xié)議,開展衛(wèi)生防疫工作,配合衛(wèi)生防疫站來(lái)我校進(jìn)行衛(wèi)生防疫注射疫苗工作。

5、第七、八周,配合501班,為王鑫同學(xué)參加湖北省科技創(chuàng)新大賽,撰寫和制作作品垂幅,并多次到市科協(xié)組織聯(lián)系和辦理相關(guān)手續(xù)。

6、為綠化學(xué)校校園,配合后勤部為花臺(tái)做了各種提示標(biāo)志牌,制訂了嚴(yán)格管理花臺(tái)的措施,并在全體師生中廣泛要求愛護(hù)校園花草,使歷年栽了又扯,扯了又栽的花臺(tái),如今完好無(wú)損,為校園又增添了幾片新的綠舟。

7、從第二周拉開讀書節(jié)活動(dòng)的序幕以來(lái),由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和參與,全校各班的不懈努力,在開展“晨讀30分”,“班級(jí)圖書角”,“我寫讀書筆記”,“班級(jí)圖書登記”,“經(jīng)典詩(shī)文誦讀才藝展示”等方面的讀書節(jié)活動(dòng)中取得了可喜的成績(jī)。第八周星期五,成功的舉行了全校師生 “經(jīng)典詩(shī)文朗誦大賽暨第一屆校園讀書節(jié)表彰活動(dòng)”,有8個(gè)班級(jí)被評(píng)為書香班級(jí)。校園讀書活動(dòng)有了一個(gè)良好的勢(shì)頭。

9、第13周,和教務(wù)處一道成功地召開了學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)暨校園體育節(jié)活動(dòng),激發(fā)了全校師生熱愛體育的熱情,鍛造了全體學(xué)生的體育技能,推動(dòng)了學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展。

10、第14周,成功地舉辦了以“金色童年,放飛夢(mèng)想”為主題的六一慶祝會(huì)暨校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。慶祝會(huì)上吸收新隊(duì)員150多名,表彰州市優(yōu)秀學(xué)生8名,校級(jí)十星學(xué)生146名,14個(gè)班級(jí)和4個(gè)校本課程組,分別展示了各具特色、精彩紛呈的,深受廣大師生贊賞的文藝節(jié)目。有8個(gè)班級(jí)以超越歷史的優(yōu)秀文藝節(jié)目獲得了一等獎(jiǎng)。此次活動(dòng)為推動(dòng)校園藝術(shù),推動(dòng)學(xué)生的全面素質(zhì)的提高寫下了光輝燦爛的一頁(yè)。

11、除以上系列活動(dòng)以外,還成功組織我校師生積極地開展各種征文競(jìng)賽活動(dòng)。如“書香伴我行活動(dòng)”“環(huán)保,我們能做些什么為主題的學(xué)生書信征文活動(dòng)”,“班級(jí)管理為主題的教師征文活動(dòng)”“忠孝雅誠(chéng)為主題的師生征文活動(dòng)”“環(huán)境保護(hù)為主題的師生征文活動(dòng)” “愛湖北、愛家鄉(xiāng)”主題教育征文、活動(dòng)等多種活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,師生們?nèi)〉昧死劾鄣掠晒S弥行膶W(xué)校王主任的一句話說(shuō),每次全鎮(zhèn)領(lǐng)來(lái)的成果榮譽(yù),幾乎都被你們龍鳳小學(xué)拿走了。

第8篇:書香伴我行范文

具有班級(jí)特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵(lì)性,關(guān)注孩子的全面健康成長(zhǎng)、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。以小螞蟻為載體,挖掘螞蟻本身的特性,即:勤勞、團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透,進(jìn)行班級(jí)文化管理,將班級(jí)文化建設(shè)定位在趣味性與德育滲透相結(jié)合,為孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、班級(jí)布置的思路

1、班級(jí)個(gè)性命名:勤勞螞蟻中隊(duì)

2、班級(jí)口號(hào):書香飄飄伴我成長(zhǎng),智慧慢慢潤(rùn)我心田,五二少年陽(yáng)光燦爛。

3、班級(jí)介紹:這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)體,一個(gè)溫馨和諧的大家庭,一個(gè)生機(jī)盎然的樂(lè)園,一片純真圣潔的心靈土壤。走進(jìn)五(2)班,迎接您的是56張活潑可愛的小臉蛋,這一張張如陽(yáng)光般燦爛的笑臉上,寫滿了我們的天真、稚氣,也寫滿了我們的樂(lè)觀、開朗。我們彼此關(guān)心,互相學(xué)習(xí);我們團(tuán)結(jié)友愛、共同進(jìn)步;我們自我管理,互相幫助。在老師的教導(dǎo)下,我們?cè)谧x書中汲取勤勞,在勤勞中逐漸成長(zhǎng)!

4、班訓(xùn):快樂(lè)閱讀,勤勞生活,幸福成長(zhǎng)!

三、主題文化板塊設(shè)計(jì)思路

1、“書香伴我成長(zhǎng)”——學(xué)生讀書展示版塊內(nèi)容:展示學(xué)生的美詞妙句摘抄、勤勞讀書卡、好書共同分享、讀后感展評(píng)等,記錄學(xué)生讀書的點(diǎn)滴、成長(zhǎng)的足跡。

2、“小窺一斑”——師生風(fēng)貌展示版塊內(nèi)容:這是我們?nèi)鄮熒暮嫌?,展示在你眼前的?6個(gè)活潑可愛的孩子,兩位親切睿智的老師。看到他們你就看到了勤勞熱情,看到他們你就看見了團(tuán)結(jié)奮進(jìn),看到他們你就看見了和諧溫馨……這里是愛的港灣,這里是飛翔的起點(diǎn)。

3、“書海拾貝”——圖書角:為了有效地抓好課外閱讀,激發(fā)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的興趣,提高閱讀效果,班級(jí)設(shè)置圖書角,由學(xué)生自己提供書籍,鼓勵(lì)學(xué)生自愿從家里拿來(lái)自己喜歡的課外書放置在圖書角,建立借閱的制度,選好管理員,由學(xué)生參與管理,培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。讓每個(gè)孩子都能享受到書給我們帶來(lái)的勤勞,“感激書籍,享受閱讀”營(yíng)造書香教室。

4、“亮點(diǎn)背囊”——每個(gè)學(xué)生都有自己的亮點(diǎn),孩子并不缺少亮點(diǎn),而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)的眼睛。亮點(diǎn)背囊的含義在于讓每個(gè)學(xué)生背負(fù)著自己的亮點(diǎn)不停地走在前進(jìn)的道路上,就像一群勤勞的小螞蟻一樣,渺小但不缺少力量,平凡但不缺少亮點(diǎn)。老師和學(xué)生都有準(zhǔn)備好的空白亮點(diǎn)卡片,各位教師和學(xué)生在隨時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)同學(xué)亮點(diǎn)的同時(shí)就可以馬上寫一張亮點(diǎn)卡表?yè)P(yáng)他。每一個(gè)孩子都在不停地送出亮點(diǎn)卡、收到亮點(diǎn)卡,并把自己的亮點(diǎn)卡放入自己的亮點(diǎn)背囊里,孩子們會(huì)一直背負(fù)著自己的亮點(diǎn)卡行走在充滿陽(yáng)光的成長(zhǎng)之路上。

5、“個(gè)性空間”——個(gè)性空間是彰顯我們特色的舞臺(tái),我們要在這里留下自己成長(zhǎng)的足跡。每周一條名人名言,每個(gè)同學(xué)的生日都有屬于自己的生日詩(shī)……這些都是我們自己的財(cái)富。我們要在個(gè)性空間里把他們展示出來(lái),如學(xué)生自制成語(yǔ)卡片、自制格言卡、小小書簽、自制生日詩(shī)卡片……粘貼在壁報(bào)上,讓孩子們感受自己的點(diǎn)滴成長(zhǎng)和進(jìn)步。

6、“第三只眼看世界”——黑板報(bào)。

四、開展豐富的班級(jí)活動(dòng)

1、開展特色主題班隊(duì)會(huì)。根據(jù)五二勤勞螞蟻中隊(duì)學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃中的活動(dòng)主題,聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,挖掘教育資源,有針對(duì)性地開展提升班級(jí)特色文化的活動(dòng)。如“好習(xí)慣伴我行”“安全教育”等主題班隊(duì)活動(dòng),通過(guò)特色主題班會(huì),促進(jìn)班級(jí)特色文化的形成。

第9篇:書香伴我行范文

二月

黑板報(bào)主題:新學(xué)期,新氣象!

班會(huì)主題:

2月25日:好習(xí)慣,伴我行!—文明禮儀教育

三月

黑板報(bào)主題:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

班會(huì)主題:

3月4日:弘揚(yáng)雷鋒精神  爭(zhēng)做文明少年(3月5日雷鋒紀(jì)念日)

3月11日:讓綠色擁抱家園(3月12日植樹節(jié))

3月18日:安全教育:3月25日全國(guó)中小學(xué)安全教育日

3月25日:從小事做起,以德律己

 

四月

黑板報(bào)主題:緬懷先烈

班會(huì)主題:

4月1日:緬懷革命先烈  繼承革命遺志 (4月5日 清明節(jié))

4月8日:勤勞節(jié)儉—中華民族的傳統(tǒng)美德

4月15日: 安全教育:4月15日全民國(guó)家安全教育日

4月22日:關(guān)懷生命 共享家園  (4月22日 地球日)

4月29日:我與同學(xué)手拉手

 

五月

黑板報(bào)主題:勞動(dòng)最光榮

班會(huì)主題:

5月6日: 安全教育:512全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日

5月13日:感恩,讓愛伴我同行

5月20日:少先隊(duì)禮儀教育

5月27日:遠(yuǎn)離零食 做健康少年

六月

黑板報(bào)主題:快樂(lè)六一

班會(huì)主題:

6月3日:傳承中華文明——端午

6月10日:安全教育:1-3年級(jí)防溺水安全教育

4-6年級(jí)6月26日全國(guó)禁毒宣傳教育日

6月17日:珍惜時(shí)間大家談

6月24日:書香校園

要求:

1、         請(qǐng)班主任保留班會(huì)圖片,并將相關(guān)圖片資料在下班前上傳至班主任工作群班級(jí)相冊(cè)中。

2、         認(rèn)真做好班會(huì)記錄。