期中組長(zhǎng)總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：期中組長(zhǎng)總結(jié)范文

教研組是管理和組織教學(xué)的基層組織，教研組長(zhǎng)是各學(xué)科教學(xué)研究的帶頭人，教研組長(zhǎng)的工作要保證本學(xué)科教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保證本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。因此，教研組長(zhǎng)應(yīng)自覺擔(dān)負(fù)起教學(xué)、教研、管理的職責(zé)；教研組長(zhǎng)必須以身作則，言傳身教，做學(xué)科的帶頭人，團(tuán)結(jié)全組教師，關(guān)心其思想、工作、生活和健康。深入課堂，調(diào)查研究，及時(shí)處理解決問(wèn)題,培養(yǎng)好青年教師，為樹立優(yōu)良的教風(fēng)和組風(fēng)，為提高教學(xué)質(zhì)量而努力工作。

1、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織本科教師學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的教育方針、政策、指示：學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，推動(dòng)教育科研的課題研究，引導(dǎo)教師全面貫徹黨的教育方針，按照教育教學(xué)規(guī)律從事教育教學(xué)工作。組織本組政治學(xué)習(xí)，關(guān)心本組教師思想，努力加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教師的政治、思想素質(zhì)。

2、根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，制定學(xué)年、學(xué)期本教研組工作計(jì)劃，并組織工作計(jì)劃具體實(shí)施。工作計(jì)劃和工作總結(jié)，分別于開學(xué)初和休學(xué)式前一周內(nèi)完成送交教務(wù)處備案。要確保每學(xué)期的教師教研活動(dòng)如期開展，并及時(shí)記錄每次活動(dòng)的情況。教研活動(dòng)要提前告知教師，要在學(xué)校告示欄內(nèi)告知教研活動(dòng)的具體時(shí)間、地點(diǎn)、教研內(nèi)容和主講人。重要的教研活動(dòng)可邀請(qǐng)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處人員參加。

3、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科各年級(jí)的教學(xué)目的和任務(wù)，在參照上級(jí)教研部門制定的教學(xué)進(jìn)度的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際，確定本學(xué)科各年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)要求、教學(xué)規(guī)范及審查教師的教學(xué)工作計(jì)劃，并經(jīng)常性地檢查和指導(dǎo)教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)。固定教研活動(dòng)時(shí)間，確保教研活動(dòng)正常開展。教研組要定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言進(jìn)行教研組內(nèi)的集體備課，可通過(guò)說(shuō)課、上課、評(píng)課等方式對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行研究和交流；備課組則以討論課、單元、章節(jié)的教材分析的方式（或經(jīng)教研組長(zhǎng)同意的其他方式）具體操作集體備課，做到知識(shí)點(diǎn)面與深度的統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度的統(tǒng)一、教輔資料的統(tǒng)一、平時(shí)測(cè)試的統(tǒng)一，盡量做到作業(yè)的統(tǒng)一。

4、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，保證正常的教學(xué)秩序。教研組長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)檢查教師的備課、上課、作業(yè)批改、個(gè)別輔導(dǎo)等情況，協(xié)助教務(wù)處檢查教案、作業(yè)。（擬定每學(xué)期期中考前一周和期末考總復(fù)習(xí)前檢查一次）。協(xié)調(diào)本組教師之間的工作關(guān)系，推動(dòng)教師在個(gè)人認(rèn)真鉆研教材基礎(chǔ)上，抓好備課組的集體備課活動(dòng)。教研組長(zhǎng)要深入課堂，每月聽課不少于4節(jié)，每次聽課要有記錄的評(píng)價(jià)，并及時(shí)做好反饋工作。同時(shí)，及時(shí)抓好成績(jī)統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作，確保各類數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的準(zhǔn)確率和即時(shí)性。

5、負(fù)責(zé)本學(xué)科教學(xué)、教研、教改的組織工作，并檢查貫徹落實(shí)情況。組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，開展教學(xué)研究活動(dòng)，確定教學(xué)研究課題，推動(dòng)教學(xué)改革，積極鼓勵(lì)教師撰寫論文和著作。要把教學(xué)研究落到實(shí)處，切實(shí)研究教師備課、教學(xué)中產(chǎn)生的問(wèn)題，因?yàn)檫@些問(wèn)題貼近教學(xué)實(shí)際，有針對(duì)性。積極組織本學(xué)科教師開展公開課、研究課和示范課活動(dòng)，每次課聽后有研討。每學(xué)年每位教師至少開設(shè)一節(jié)公開課，積極承擔(dān)市、縣的公開課。并注意教學(xué)資料的積累，不斷提高業(yè)務(wù)水平及學(xué)術(shù)水平。

6、負(fù)責(zé)制定本學(xué)科課外活動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和本校實(shí)際情況開設(shè)包括研究性學(xué)習(xí)、校本課程在內(nèi)的綜合實(shí)踐課程，并組織教師努力開展課外活動(dòng)，組織好各年段課外興趣小組，參加校、縣、市級(jí)學(xué)科競(jìng)賽。要求每個(gè)教研組都要有一項(xiàng)課外興趣小組項(xiàng)目,并做到：定計(jì)劃、定負(fù)責(zé)人、定時(shí)間、定地點(diǎn)。努力培養(yǎng)學(xué)科尖子，提高本學(xué)科各年級(jí)學(xué)生的優(yōu)秀率。認(rèn)真研究本學(xué)科的分類指導(dǎo)工作，因材施教，抓好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。

7、開展專題研究、舉行專題公開研究課，做好青年教師練功，創(chuàng)優(yōu)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，評(píng)選推薦組、校、市、省各組優(yōu)秀青年教師。認(rèn)真做好教師的考核和評(píng)估工作，總結(jié)老教師、優(yōu)秀青年教師的經(jīng)驗(yàn)，有計(jì)劃地培養(yǎng)教師骨干和青年教師，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)，以老帶新、示范課，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方式，幫助中青年教師提高教學(xué)水平，抓好學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)，努力爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組。

8、重點(diǎn)抓好起始年級(jí)的銜接工作和畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)工作。抓好中考、高考的教學(xué)研究，解決出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量。

9、負(fù)責(zé)本學(xué)科各年級(jí)的期中、期末考試評(píng)卷組織工作，并進(jìn)行期中、期末教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估，安排好期中、期末考試的閱卷評(píng)分工作。非考試科目的教研組長(zhǎng)要積極組織教師、學(xué)生參與校運(yùn)動(dòng)會(huì)、文化藝術(shù)節(jié)等工作。

第2篇：期中組長(zhǎng)總結(jié)范文

這是我來(lái)到東幼第七次和大家分享安全后勤工作，每次靜下心來(lái)腦海里努力搜索發(fā)生在后勤管理的大事件，可是映入腦海的卻是一個(gè)個(gè)忙碌的身影、一件件平凡的瑣事。隨著后勤隊(duì)伍的不斷壯大以及管理日漸規(guī)范，一路走來(lái)我們后勤人的服務(wù)意識(shí)沒(méi)有變，肩負(fù)的責(zé)任沒(méi)有變，充實(shí)的工作節(jié)奏沒(méi)有變。下面我從安全、膳食、后勤服務(wù)三方面和大家作簡(jiǎn)單匯報(bào)。

一、安全保障重落實(shí)。

1.安全排查，形成常規(guī)。

安全排查落實(shí)到期初、期中、期末，落實(shí)到每月、每周、每日。期初、期中、期末對(duì)校舍、設(shè)施設(shè)備、水電進(jìn)行安全排查，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。每月總務(wù)處聯(lián)合相關(guān)人員對(duì)幼兒園設(shè)施、消防設(shè)施設(shè)備等進(jìn)行安全排查。每天保育員和老師對(duì)班級(jí)環(huán)境安全自查；保安、門衛(wèi)對(duì)周邊環(huán)境大環(huán)境的排查，技防設(shè)施排查。食堂對(duì)用電用氣的安全排查。本學(xué)期迎接了各級(jí)各類安全檢查：溧城鎮(zhèn)安全檢查、校園周邊每月安全排查、安全督導(dǎo)平臺(tái)每月上報(bào)。今冬明春火災(zāi)防控自查匯報(bào)。這些檢查和上報(bào)工作促使我園的安全工作更規(guī)范和細(xì)致。

2.安全演練，提升能力。

本學(xué)期中，每個(gè)月確定安全主題，九月全園安全排查、十月家園結(jié)合熟悉逃生路線、十一月份消防安全系列活動(dòng)、十二月全園開展防爆教育安全主題。一月防拐演練安全主題。

時(shí)間

安全主題

備注

九月份

熟悉逃生路線

十月份

防食物中毒主題教育月

十一月份

消防安全月

十二份

防恐防暴安全主題教育月

一月份

防拐安全教育月

二、膳食管理求精細(xì)。

本學(xué)期，食堂有四名工作人員是新員工，但是在老員工的幫助和自身的努力下，她們很快掌握了食堂的的操作流程。食堂工作每天嚴(yán)格按照五常管理的要求操作。每天的驗(yàn)菜、索證索票制度、餐具的消毒制度、48小時(shí)留樣等環(huán)節(jié)按要求操作。周師傅是食堂組的組長(zhǎng)，除了日常烹飪工作，食堂管理工作也是盡心盡責(zé)。班前會(huì)上的工作布置，讓工作更有序；各類臺(tái)賬的記錄，讓工作更規(guī)范；五常+的細(xì)節(jié)管理，讓工作更富有創(chuàng)新。第三方每天都會(huì)通過(guò)視頻對(duì)全市的食堂進(jìn)行監(jiān)控，這學(xué)期中我園幾乎沒(méi)有因?yàn)椴僮鞑灰?guī)范而在群里通報(bào)。

在大家的共同努力下，我園食堂在社會(huì)上贏得了較好的聲譽(yù)，我園在溧陽(yáng)市品質(zhì)食堂的評(píng)選中榜上有名。

我園申報(bào)了常州市級(jí)課題《基于生活體驗(yàn)的食育活動(dòng)的實(shí)踐研究》，同時(shí)依托“常州沈鳳君老師的名師工作室”的指導(dǎo)，對(duì)我園食育課程的開展和幼兒營(yíng)養(yǎng)餐的制定不斷研究探索，不斷提升幼兒的健康飲食的質(zhì)量。

三、后勤服務(wù)重完善。

1.完善分工，提高效率。

這學(xué)期中，小王園長(zhǎng)主管安全后勤工作，總務(wù)處分管，保育組長(zhǎng)及食堂組長(zhǎng)、保健組長(zhǎng)具體落實(shí)。工作的條理比較清晰，特別是保育組長(zhǎng)和保健組長(zhǎng)的積極性得到了很大的提高，有了任務(wù)后很多時(shí)候是她們具體落實(shí)，要和班組的老師去協(xié)調(diào)，付出得更多，也非常辛苦。

2.綠化維修，保障教學(xué)。

本學(xué)期各類維修233件。如：教室的小床壞了、衛(wèi)生間的水龍頭壞了、燈壞了……大部分是周師傅利用下午或者周末時(shí)間來(lái)維修，技術(shù)比較高的有外請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行修理。為了節(jié)約成本，周師傅主動(dòng)承擔(dān)了校園綠化工作，暑期雜草重生，烈日炎炎下，周師傅在開學(xué)前把雜草清理干凈，盡管汗流浹背，但絲毫沒(méi)有半點(diǎn)怨言；嚴(yán)冬來(lái)臨，周師傅查閱書籍，為節(jié)約成本，從淘寶上買來(lái)石灰粉等給大樹刷白、治蟲，把綠化工作做精、做細(xì)、做實(shí)。

3.臨時(shí)工作，熱情參與

保育老師們不只是把自己當(dāng)成后勤兵，而是把自己推到教育的前臺(tái)，和教師一起共同擔(dān)負(fù)起教育的責(zé)任，在一日保教配合中，接受了行政、保健室、外來(lái)專家的一次又一次觀摩，在這個(gè)工程中她們也是盡心盡力，也不斷提升了自己的。

每次有臨時(shí)的任務(wù)，保育老師們從不推脫，周末玩具的包裝堆滿了走廊，在群里布置任務(wù)后，保育老師會(huì)來(lái)得比平時(shí)早，干凈整理干凈。每次大活動(dòng)來(lái)臨，處處都已見到她們忙碌的身影。在《歡歡喜喜過(guò)新年》的活動(dòng)前期，保育老師也是做了大量的準(zhǔn)備工作，舞臺(tái)的布置、物品的搬運(yùn)、活動(dòng)的協(xié)助，大家也是毫無(wú)怨言，盡力做好。

四、靜心反思促提升。

靜下心來(lái)，回顧本學(xué)期的工作，仍有需要不斷完善的地方。

1后勤人員需要加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

2.物品報(bào)修較多，損壞的原因是有質(zhì)量原因也有使用不當(dāng)。怎樣減少維修？這是我們下一步需要思考關(guān)注和解決的問(wèn)題。

第3篇：期中組長(zhǎng)總結(jié)范文

一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，有序開展教學(xué)工作

要保證學(xué)校良好的發(fā)展勢(shì)頭，就必須樹立質(zhì)量是生命線，質(zhì)量是學(xué)校生存的根本的意識(shí)，努力提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處從教學(xué)常規(guī)著手，強(qiáng)化細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，有效提高教學(xué)質(zhì)量。

1、切實(shí)做好一周一次的教學(xué)常規(guī)檢查登記表的發(fā)放、匯總和反饋工作

學(xué)期初將教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容、檢查要求分發(fā)到各備課組，由備課組長(zhǎng)利用集體備課時(shí)間組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。從開學(xué)第二周開始，由教務(wù)處指定學(xué)生（每班一名）參加培訓(xùn)，規(guī)定每周一升旗之前把上一周的登記表交教務(wù)處同時(shí)從教務(wù)處領(lǐng)回下一周的登記表。每周五之前由教務(wù)處進(jìn)行核實(shí)并匯總，每學(xué)期公示兩次。為確保檢查內(nèi)容的真實(shí)性，教務(wù)處定期更換學(xué)生，重新培訓(xùn)，每學(xué)期更換兩到三次。

2、切實(shí)抓好期中、期末教案、作業(yè)大檢查以及教案的周查和抽查。

每學(xué)期的期中、期末考試前，教務(wù)處組織教研組長(zhǎng)及備課組長(zhǎng)就老師的教案、作業(yè)進(jìn)行檢查，并將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，明確指出，及時(shí)反饋，要求教師及時(shí)彌補(bǔ)。除此之外我們還堅(jiān)持備課組的周查和教務(wù)處的抽查，每次檢查都對(duì)檢查情況做詳細(xì)的記錄，及時(shí)做好總結(jié)反饋。針對(duì)查找出的問(wèn)題，加大檢查與督促的力度，制定建立了相應(yīng)的規(guī)章制度，規(guī)范各項(xiàng)常規(guī)工作的管理，對(duì)于檢查出的問(wèn)題，當(dāng)面指出，限期整改，進(jìn)行跟蹤檢查督促，努力完善各項(xiàng)細(xì)節(jié)工作。

3認(rèn)真做好考試組織工作

教務(wù)處組織的考試活動(dòng)一般都是規(guī)模較大的活動(dòng)，比如學(xué)校的月考、期中、期末考試和高考、中考、小考考務(wù)工作等。對(duì)每一次的考務(wù)工作，教務(wù)處都極為重視，認(rèn)真組織，協(xié)調(diào)學(xué)校各個(gè)處室的工作，做到盡可能的完善不出差錯(cuò)。雖然只是一個(gè)校內(nèi)性的活動(dòng)，但要涉及的教職工卻是最多的，公平、公正地安排考務(wù)是我們的原則，但很多時(shí)候卻難于做到絕對(duì)的公平、公正。這是我們的遺憾，但我們會(huì)不斷的努力。

4、加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查和檢查工作。

本學(xué)年，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，重點(diǎn)對(duì)非中考科目（音樂(lè)、體育、美術(shù)、安全教育、信息技術(shù)等）的教師授課情況進(jìn)行專項(xiàng)抽查，多方面了解教學(xué)中存在的問(wèn)題，定期召開各教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)會(huì)議對(duì)教育教學(xué)情況總結(jié)、反饋。

5、出好教學(xué)輔導(dǎo)?？⑦M(jìn)行評(píng)比

二、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃的管理。

每學(xué)期初，教務(wù)處依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和本校的實(shí)際情況。開齊上足、教好各類課程，堅(jiān)決做到學(xué)生、教師、教室、教務(wù)處的課表一致，并嚴(yán)格規(guī)范臨時(shí)課程調(diào)動(dòng)安排，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，、教務(wù)處、進(jìn)行不定期檢查，不斷促進(jìn)教師增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識(shí)，從而產(chǎn)生自覺行為。

三、加強(qiáng)教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場(chǎng)，通過(guò)聽課、說(shuō)課與評(píng)課多種形式狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范教案的備寫，提高作業(yè)質(zhì)量，控制作業(yè)數(shù)量。加強(qiáng)市八校、市九校和省九校的聯(lián)誼工作，落實(shí)每次聯(lián)考的命題、審題和質(zhì)量分析工作。做好中考的相關(guān)信息的收集工作。

四、做好新生入學(xué)編班工作。

本學(xué)年有初一新生1280名，盡管新生編班的工作非常艱巨，時(shí)間緊，任務(wù)重，但是我們還是服從學(xué)校的安排，加班加點(diǎn)完成了新生的編班工作，完成了開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，保證了開學(xué)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

第4篇：期中組長(zhǎng)總結(jié)范文

為進(jìn)一步落實(shí)和深化素質(zhì)教育，根據(jù)學(xué)校的教務(wù)計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求，以“新理念、新課堂、新發(fā)展”為要求來(lái)開展我校的音、體、美組的教育教學(xué)工作，堅(jiān)持以教師和學(xué)生發(fā)展為本，提高教師的教育教學(xué)水平，加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和身體素質(zhì)。在藝術(shù)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，在體育活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任

二、主要工作

（一） 教育教學(xué)工作

1、為促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和執(zhí)教能力，教研組進(jìn)行定期檢查備課筆記，相互進(jìn)行聽課，促進(jìn)音體美教師共同成長(zhǎng)

2、為使課堂教學(xué)進(jìn)一步規(guī)范化，教研組按時(shí)組織常規(guī)月公開課展示，并認(rèn)真做好聽課、評(píng)課工作。

3、加強(qiáng)音體美課程理論學(xué)習(xí)力度，認(rèn)真實(shí)施教育教學(xué)改革，自覺閱讀相關(guān)的教育、教學(xué)書籍，做好讀書筆記，提高論文撰寫質(zhì)量。

（二）藝術(shù)活動(dòng)和體育競(jìng)賽工作

1、組織好“迎五一”文藝慶?；顒?dòng)，豐富學(xué)校教育教學(xué)生活，展示學(xué)校素質(zhì)教育成果。

2、定期開展豐富多采的小型體育競(jìng)賽活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉意識(shí)。

3、努力抓好培優(yōu)工作，落實(shí)名單、保證時(shí)間、確定目標(biāo)，培養(yǎng)一批藝術(shù)、體育特長(zhǎng)生，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

三、具體工作安排：

周次

日 期

活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)

地點(diǎn)

參加對(duì)象

1

2.18-2.24

開學(xué)工作、教師報(bào)到、學(xué)生報(bào)到

花中

全體教師

2

2.25-3.3

召開共同討論制定本組教學(xué)活動(dòng)

花中

本組教師

3

3.4-3.10.

慶?！叭恕眿D女節(jié)、召開組長(zhǎng)會(huì)議、制定本學(xué)期校本培訓(xùn)計(jì)劃

花中

組長(zhǎng)

4

3.11-3.17

第一次集體備課活動(dòng)、體育“一?！笨荚?/p>

花中

相關(guān)教師

5

3.18-3.24

公開課開放周

花中

全體教師

6

3.25-3.31

縣體育教學(xué)調(diào)研

花中

體育教師

7

4.1-4. 7

清明節(jié)放假、體育“二模”考試

花中

全體教師

8

4.8-4.14

第二次集體備課活動(dòng)

花中

全體教師

9

4. 15-4.21

常規(guī)檢查、組長(zhǎng)會(huì)議

花中

全體教師

10

4.22-4. 28

體育中考、期中考試

花中

全體教師

11

4.29-5.5

勞動(dòng)節(jié)放假

花中

全體教師

12

5.6-5.12

期中考試質(zhì)量分析報(bào)告

花中

全體教師

13

5.13-5.19

組內(nèi)活動(dòng)

花中

本組代表

14

5.20-5.26

各組開展第三次集體備課活動(dòng)

花中

全體教師

15

5.27-6.2

公開課開放周

花中

相關(guān)老師

16

6.3-6.9

基本功比賽---鋼筆字

花中

相關(guān)老師

17

6.10-6.16

端午節(jié)放假、全市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

花中

全體教師

18

6.17-6.23

學(xué)區(qū)期末常規(guī)檢查、校本培訓(xùn)總結(jié)

花中

全體教師

19

6.24-6.30

期末考試

花中

全體教師

20

7.1-7.7

暑假開始

花中

全體教師

第5篇：期中組長(zhǎng)總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：班級(jí)管理；組間評(píng)價(jià)；組長(zhǎng)評(píng)價(jià)；評(píng)價(jià)機(jī)制

我校創(chuàng)建的自主合作式五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式由“自主預(yù)習(xí)、合作探究、展示拓展、反饋檢測(cè)、歸納總結(jié)”五部分構(gòu)成，其中小組合作學(xué)習(xí)是實(shí)施新課堂改革的主要形式。這種學(xué)習(xí)方式也為班級(jí)管理提供了提供了成功的范例，班級(jí)學(xué)習(xí)小組已成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自我提高的主要載體。許多班主任不斷探索以學(xué)習(xí)小組為單位的現(xiàn)代班級(jí)管理新模式、新途徑，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自我管理、自我成長(zhǎng)。而構(gòu)建班級(jí)小組評(píng)價(jià)的新機(jī)制則是實(shí)施班級(jí)小組管理的關(guān)鍵。

班級(jí)小組既是學(xué)生合作學(xué)習(xí)的主要組織，又是學(xué)生自我管理的主要載體，因此小組建設(shè)必須科學(xué)合理、分工明確。每組設(shè)正副組長(zhǎng)各一名，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)小組的學(xué)習(xí)活動(dòng)，副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)維持本組課堂紀(jì)律，并負(fù)責(zé)他組的紀(jì)律、兩操、衛(wèi)生等檢查工作。

一、組間評(píng)價(jià)

為了探索班級(jí)小組的新機(jī)制，八年級(jí)初，主要采用組間評(píng)價(jià)的方式。按照1組――4組、2組――5組、3組――6組的組合互相評(píng)價(jià)對(duì)組，并根據(jù)班級(jí)日常管理的內(nèi)容制定了星級(jí)小組評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，哪一方面表現(xiàn)好哪一方面就得一個(gè) “”。

評(píng)價(jià)內(nèi)容：

1.課堂：（1）遵守課堂紀(jì)律；（2）合作討論積極，效率高；（3）導(dǎo)學(xué)案完成良好。

2.紀(jì)律：（1）校服穿戴整潔；（2）不遲到，不早退，無(wú)曠課現(xiàn)象；（3）在教室、樓道不追逐打鬧，不打架斗毆。

3.衛(wèi)生：（1）衛(wèi)生打掃及時(shí)、迅速；（2）保持教室、區(qū)域干凈、整潔；（3）不亂扔垃圾、隨地吐痰。

4.作業(yè)：（1）按時(shí)完成導(dǎo)學(xué)案，質(zhì)量高；（2）獨(dú)立完成家庭作業(yè)，正確率高；（3）詩(shī)文背誦及時(shí)準(zhǔn)確。

5.兩操：（1）按時(shí)出操，做操規(guī)范、認(rèn)真；（2）宣誓聲音響亮、整齊；（3）班主任點(diǎn)評(píng)傾聽認(rèn)真、積極發(fā)言。

在班會(huì)課上，班主任發(fā)放評(píng)價(jià)表，由各組成員根據(jù)同學(xué)們?nèi)粘１憩F(xiàn)給對(duì)組討論打分。然后由班委會(huì)將統(tǒng)計(jì)結(jié)果公布于教師墻壁上的評(píng)比欄中，并評(píng)選出兩個(gè)優(yōu)秀小組，予以表?yè)P(yáng)，取得了較好的激勵(lì)作用。但是這種評(píng)價(jià)方式比較籠統(tǒng)，不能體現(xiàn)對(duì)小組成員的個(gè)體評(píng)價(jià)。

二、組長(zhǎng)評(píng)價(jià)

九年級(jí)時(shí)，筆者根據(jù)學(xué)生建議，通過(guò)班委會(huì)討論，重新制定了班級(jí)小組評(píng)價(jià)機(jī)制，加入了組長(zhǎng)評(píng)價(jià)內(nèi)容，彌補(bǔ)了組間評(píng)價(jià)的不足，開始實(shí)施組間評(píng)價(jià)與組長(zhǎng)評(píng)價(jià)相結(jié)合的小組評(píng)價(jià)方法。由各組輪流值周，副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查，并根據(jù)評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)組員進(jìn)行評(píng)分。

評(píng)價(jià)細(xì)則：

1.出勤：①遲到一次-1分，組長(zhǎng)、班干部-2分；②請(qǐng)假半天-0.5分，一天-1分；③無(wú)故缺課，不請(qǐng)假-5分。

2.兩操：①無(wú)故缺操一次-1分，組長(zhǎng)、班干部-2分；②獲兩操流動(dòng)紅旗+3分。

3.課堂：①主動(dòng)回答問(wèn)題一次+2分（由科代表統(tǒng)計(jì)）；②表現(xiàn)積極者+2分。

4.作業(yè)：①按時(shí)完成導(dǎo)學(xué)案+2分。②不按時(shí)完成作業(yè)一次-2分。

5.衛(wèi)生：①亂扔垃圾，由同學(xué)指出-2分；②衛(wèi)生打掃不徹底，被政教處批評(píng)者，組長(zhǎng)-3分、組員-3分；③獲得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，組長(zhǎng)+3分，組員+2分。

6.紀(jì)律：①有違紀(jì)現(xiàn)象（樓道追逐打鬧、課堂吵鬧、打架等），視具體情況酌情扣分，由輕到重扣2―5分；②獲得紀(jì)律流動(dòng)紅旗+3分。

7.公物：損壞公共財(cái)產(chǎn)-5分，同時(shí)由本人按照學(xué)校要求賠償。

8.活動(dòng)：①積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)+3分；②獲得獎(jiǎng)項(xiàng)校級(jí)+4分、區(qū)級(jí)+5分、市級(jí)+6分。

9.成績(jī)：月考、期中考試進(jìn)入年級(jí)前十名者+5分，進(jìn)入前二十名者+4分，進(jìn)入前三十名者+3分，前四十名者+2分，前五十名者+1分。

根據(jù)組間評(píng)價(jià)（一“”折合5分）和組長(zhǎng)評(píng)價(jià)結(jié)果，在每周一班會(huì)上評(píng)選出兩個(gè)小組和四名組員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并分別授予“優(yōu)秀小組”“優(yōu)秀組員”稱號(hào)。

三、操作策略

1.評(píng)價(jià)要及時(shí)。課堂小組評(píng)價(jià)最好由老師口頭表?yè)P(yáng)，以便節(jié)省時(shí)間，擴(kuò)大教學(xué)容量；每天各組及組員表現(xiàn)可利用學(xué)?！皟尚囊稽c(diǎn)評(píng)”及時(shí)表?yè)P(yáng)；小組綜合評(píng)價(jià)在每周一班會(huì)課上總結(jié)反思。

2.評(píng)價(jià)要公正。各小組輪流值周，由副組長(zhǎng)檢查，班主任、班委會(huì)成員監(jiān)督，力求加扣分公正、透明，避免疏漏和差錯(cuò)出現(xiàn)。

3.評(píng)價(jià)要鼓勵(lì)。評(píng)價(jià)以鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課堂上的閃光點(diǎn)予以肯定，班主任對(duì)小組及其成員的表現(xiàn)要及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)優(yōu)秀小組、組員的事跡要經(jīng)常宣傳。

第6篇：期中組長(zhǎng)總結(jié)范文

剛剛過(guò)去的一學(xué)期是我校教育教學(xué)深入發(fā)展的重要一學(xué)期。我們緊緊圍繞教育局的工作布置，結(jié)合學(xué)校實(shí)際規(guī)劃，在學(xué)校班子的領(lǐng)導(dǎo)下，積極組織實(shí)施學(xué)年工作計(jì)劃，大力推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展，取得不少成績(jī)，教務(wù)處的工作跨上了一個(gè)新的臺(tái)階。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取。

為響應(yīng)錫林郭勒盟初中課堂改革，本學(xué)期我們認(rèn)真組織全體教師積極學(xué)習(xí)上級(jí)及教育行政部門會(huì)議精神，召開全體教師大會(huì)，傳達(dá)傳達(dá)課堂改革的理念與方案。通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高了廣大教師以"科學(xué)發(fā)展觀"思想作為我們做好各項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想，把一切為了學(xué)生的發(fā)展作為學(xué)校教育工作出發(fā)點(diǎn)的自覺性，提高了教師的師德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神，各學(xué)科組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下積極開展集體備課活動(dòng)，努力配合旗教研室積極在有效課堂教學(xué)方面進(jìn)行探討，雖然我校效課堂教學(xué)的實(shí)施只是停留在初步階段，但已逐步深入人心，相信通過(guò)我校全體上下的努力，我校有效課堂教學(xué)的實(shí)施定會(huì)取得令人滿意的成果。

二、認(rèn)真規(guī)范，抓好常規(guī)。

本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)規(guī)范、認(rèn)真地抓好學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，如教案檢查、作業(yè)量檢查、作業(yè)檢查、教師的考試命題、試卷質(zhì)量分析、學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)、補(bǔ)缺補(bǔ)差、期中考試質(zhì)量分析會(huì)等等。與此同時(shí)，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校規(guī)劃提出的學(xué)校教學(xué)管理工作重心逐步下移的部署，這學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)了年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)在學(xué)校分層管理和過(guò)程管理中的作用，在教學(xué)質(zhì)量分析上，并由年級(jí)組長(zhǎng)組織的質(zhì)量分析會(huì)，積極發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)在質(zhì)量管理中的積極作用。

三、課堂教改，注重效率。

這學(xué)期主要做了以下工作：

1、認(rèn)真組織安排青年教師基本功大賽活動(dòng)。

2、加大對(duì)家常課的聽課、評(píng)課活動(dòng)。對(duì)教師的上下課時(shí)間，以及學(xué)生的課堂紀(jì)律嚴(yán)抓，為此教務(wù)處成立了課堂教學(xué)檢查組。

3、開學(xué)初做好畢業(yè)班年級(jí)的教學(xué)考試和分析總結(jié)，提高質(zhì)量，保證我校明年中高考再創(chuàng)新高。

4、嚴(yán)抓課堂教學(xué)的常規(guī)管理工作，主要抓好備課、上課、作業(yè)批改、和輔導(dǎo)四環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果。

5、狠抓我校各年級(jí)的“培優(yōu)”和“補(bǔ)弱”工作，及時(shí)采取各種有效措施提高教育質(zhì)量。如：針對(duì)我校英語(yǔ)科薄弱的現(xiàn)狀，本學(xué)期高中部進(jìn)行了英語(yǔ)過(guò)關(guān)檢查，主要檢查音標(biāo)和學(xué)生熟讀課文情況以及單詞量情況。

6、認(rèn)真組織安排期中考試質(zhì)量分析會(huì)，不定時(shí)對(duì)常規(guī)教學(xué)進(jìn)行檢查，及時(shí)做好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)反饋教學(xué)信息，為今后教學(xué)工作打下良好鋪墊。

7、不斷走對(duì)外學(xué)習(xí)交流之路，繼續(xù)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，縮短學(xué)習(xí)成長(zhǎng)周期，拓寬學(xué)習(xí)新思路。如：本學(xué)期我校安排或派出去學(xué)習(xí)的教師達(dá)幾十多人次。

8、圓滿完成我?！耙恍Ｒ黄贰爆F(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)。本次觀摩會(huì)不但得到各領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)校校長(zhǎng)的好評(píng)，而且也得到很多寶貴的建議。

9、根據(jù)錫林郭勒初中課堂教學(xué)改革共同體一年工作計(jì)劃，在本年度的11月份我校分別派出語(yǔ)文，數(shù)學(xué) 和英語(yǔ)組的老師積極參加共同體活動(dòng)。

四、積極實(shí)施“有效課堂”教學(xué)。

根據(jù)旗教育局推進(jìn)課改工作的統(tǒng)一部署，深化課堂教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。我校積極實(shí)施“有效課堂”教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究、創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。構(gòu)建民主、和諧、開放、富有活力的課堂。同時(shí)組織教師參加新課改各級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論、教育思想和新教改、新課改理念，吸收先進(jìn)的教育信息，研究新課改下教材的編寫理念、教學(xué)特點(diǎn)、教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新能力。

五、以年檢促工作

第7篇：期中組長(zhǎng)總結(jié)范文

1.抓好師資培訓(xùn)

以“主動(dòng)?合作?探究”的培訓(xùn)方式，繼續(xù)做好新課程備課培訓(xùn)工作。研討優(yōu)秀課堂教學(xué)案例，探索優(yōu)秀課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，提高新課程課堂教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)研究和指導(dǎo)農(nóng)村初中科學(xué)骨干教師的專業(yè)成長(zhǎng)，總結(jié)優(yōu)秀個(gè)案加以推廣。做好新課程骨干教師研究班的培養(yǎng)工作，以點(diǎn)帶面促進(jìn)整體師資隊(duì)伍的發(fā)展。通過(guò)省、市學(xué)科教學(xué)論文、課堂教學(xué)、教學(xué)案例三項(xiàng)評(píng)比鍛煉和提高教師專業(yè)水平。

2.加強(qiáng)課程改革和校本教研

調(diào)查研究新課程實(shí)施中存在的問(wèn)題與對(duì)策，總結(jié)新課程改革取得的初步成效，及時(shí)推廣，提高新課程實(shí)施質(zhì)量。撰寫2009年度初中科學(xué)新課程教學(xué)總結(jié)報(bào)告。召開新課程課堂教學(xué)研討會(huì)，研究探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)，積極探索因材施教的方法與途徑。重點(diǎn)深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)第一線，加強(qiáng)農(nóng)村新課改的指導(dǎo)工作，研究農(nóng)村學(xué)校新課程實(shí)施途徑與方法，召開農(nóng)村初中科學(xué)課堂教學(xué)改革展示活動(dòng)。做好校本教研聯(lián)系校工作，規(guī)范校本教研的內(nèi)涵和實(shí)施策略，推進(jìn)校本教研的文化建設(shè)。推廣優(yōu)秀個(gè)案和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步推進(jìn)我市校本教研深入開展。

3.推進(jìn)新課程評(píng)價(jià)研究

認(rèn)真研究新課程學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)，以促進(jìn)學(xué)生和教師的共同發(fā)展為評(píng)價(jià)宗旨，深入教學(xué)評(píng)價(jià)改革。加強(qiáng)日常教學(xué)評(píng)價(jià)研究，尤其要研究學(xué)生綜合素質(zhì)、課堂教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)水平的評(píng)價(jià)方法。精心編制學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)試卷，為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)材料。做好中考評(píng)價(jià)分析，召開中考質(zhì)量分析會(huì)議，發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用。

二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法

深入教學(xué)第一線，通過(guò)隨堂聽課、評(píng)課、召開教師座談會(huì)、與部分教師個(gè)別訪談交流、調(diào)查問(wèn)卷等方式方法，重點(diǎn)了解農(nóng)村新課程實(shí)施現(xiàn)狀，解決好存在的困難和問(wèn)題，進(jìn)一步推進(jìn)新課程實(shí)施。

三、學(xué)科教學(xué)研究的課題

科學(xué)學(xué)科目標(biāo)分類教學(xué)研究

科學(xué)新課程探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究

教研活動(dòng)表

周次日期活動(dòng)內(nèi)容地點(diǎn)參加對(duì)象

18.28～9.3預(yù)備周

29.4～9.10**市各縣（市、區(qū)）教研員工作會(huì)議暨培訓(xùn)會(huì)教研員

市直屬中學(xué)初中教研組長(zhǎng)會(huì)議市教研院教研組長(zhǎng)

39.11～9.17完成科學(xué)學(xué)業(yè)考試分析報(bào)告

49.18～9.24**市初中科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比待定部分教師

參加省教學(xué)論文、教學(xué)案例、課堂教學(xué)評(píng)比

59.25～10.1初中科集體調(diào)研（市直）**二十三中

610.2～10.8國(guó)慶節(jié)

710.9～10.15初中科學(xué)教研組長(zhǎng)培訓(xùn)班報(bào)名、錄取

810.16～10.22市直九年級(jí)科學(xué)課堂教學(xué)研討會(huì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)市直九年級(jí)教師

910.23～10.29初中科集體調(diào)研、送教下鄉(xiāng)永嘉

1010.30～11.5市直八年級(jí)科學(xué)課堂教學(xué)研討會(huì)外國(guó)語(yǔ)市直八年級(jí)教師

1111.6～11.12初中科集體調(diào)研蒼南

1211.13～11.19期中檢測(cè)

1311.20～11.26初中科學(xué)教學(xué)調(diào)研（市直）待定

1411.27～12.3初中科學(xué)學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì)待定九年級(jí)教師

1512.4～12.10初中骨干教師研究班學(xué)員總結(jié)會(huì)議待定研究班學(xué)員

1612.11～12.17市直七年級(jí)科學(xué)課堂教學(xué)研討會(huì)十四中市直七年級(jí)教師

1712.18～12.24初中科學(xué)學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)導(dǎo)引編寫待定部分教師

1812.25～12.31初中科學(xué)學(xué)業(yè)水平期末試卷審卷會(huì)議市教研院

191.1～1.7元旦

201.8～1.14初中骨干教師研究班部分學(xué)員外出學(xué)習(xí)

211.15～1.21初中骨干教師研究班結(jié)業(yè)

暨教研組長(zhǎng)培訓(xùn)班開班典禮**八中研究班

培訓(xùn)班學(xué)員

221.22～1.28初中科學(xué)新課程探究性教學(xué)研討會(huì)待定市直部分骨干教師

第8篇：期中組長(zhǎng)總結(jié)范文

[關(guān)鍵詞]機(jī)會(huì)合作成長(zhǎng)

[中圖分類號(hào)]G71[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]16746058（2015）270126

今年有幸擔(dān)任高一重點(diǎn)班班主任工作，也許有人認(rèn)為，重點(diǎn)班班主任很輕松，學(xué)生自覺，什么不管都行。其實(shí)不然，面對(duì)這些在學(xué)習(xí)和精神上需求更高的學(xué)生，也許我們以“甩手掌柜”的態(tài)度很難過(guò)好日子，甚至?xí)`人子弟。重點(diǎn)班表面看來(lái)平和安靜，其實(shí)班里情況很復(fù)雜，有學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，有急于求成的苦悶，有苦苦追趕的困惑，也有落伍后的放棄。要想有效克服這些難點(diǎn)，充分建立起學(xué)生的自信心，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)，就得讓他們學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)合作。下面著重談?wù)剛€(gè)人的兩點(diǎn)感悟。

感悟一讓學(xué)生擔(dān)當(dāng)責(zé)任

高中學(xué)生因?yàn)楦呖级阉械木Χ挤旁趯W(xué)習(xí)上，各方面能力的鍛煉都很少。當(dāng)學(xué)生到了大學(xué)或進(jìn)入社會(huì)真正懂得自己能力欠缺的時(shí)候，便開始埋怨高中時(shí)的單調(diào)生活。作為班主任，也許我們沒(méi)有更多的機(jī)會(huì)，也沒(méi)有更多的能力去讓學(xué)生充分鍛煉，但我們能做到的就是通過(guò)班委會(huì)及各類小組的組建和培養(yǎng)，來(lái)鍛煉學(xué)生的組織管理、人際交往等能力。

每帶一個(gè)班，我首先要做的就是在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上組建班委會(huì)，包括負(fù)責(zé)管理班級(jí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、考勤、財(cái)務(wù)、體育活動(dòng)、文藝活動(dòng)、文化建設(shè)、支部組織等方面，大約有10人左右。另外，還要選出宿舍長(zhǎng)，成立值日小組、學(xué)習(xí)小組。這樣，包括班干部、宿舍長(zhǎng)、小組長(zhǎng)、課代表在內(nèi)，班上接近一半的同學(xué)都會(huì)有事做，都能得到不同程度的鍛煉。我覺得這樣不但能使大面積的學(xué)生得到鍛煉，而且也能提高學(xué)生的集體意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

班上有一個(gè)好動(dòng)的學(xué)生，經(jīng)常有搗亂現(xiàn)象，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所退步。我找他談話以后，發(fā)現(xiàn)他很聰明，而且也有著很強(qiáng)的集體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，于是就給他安排了紀(jì)律副班長(zhǎng)的職務(wù)讓他試試，結(jié)果不但他改變了自己的不良習(xí)慣，也把班級(jí)紀(jì)律管理得井井有條，上次期中考試竟然躍到了班級(jí)18名。一個(gè)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“老師，這種管理方式很好，大家都很有責(zé)任心，而且都得到了鍛煉，一方面提高了學(xué)生的管理能力，另一方面也使學(xué)生在與老師、同學(xué)的交往中學(xué)會(huì)了交流，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。”

感悟二讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作

封閉必然要落后，學(xué)習(xí)也是如此。班主任要通過(guò)一定的方式督促和鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中多加交流，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，方能真正進(jìn)步，整體進(jìn)步。我把班上學(xué)生的各科成績(jī)情況進(jìn)行均衡后分為8個(gè)小組，每組都有各科相對(duì)突出和薄弱的學(xué)生，要求組長(zhǎng)組織討論本組的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、學(xué)習(xí)問(wèn)題和解決辦法，并付諸行動(dòng)。每次考試后進(jìn)行評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，有小組單科獎(jiǎng)、小組總分獎(jiǎng)，個(gè)人單科獎(jiǎng)、個(gè)人總分獎(jiǎng)、小組進(jìn)步獎(jiǎng)、個(gè)人進(jìn)步獎(jiǎng)、小組目標(biāo)超額獎(jiǎng)等。這些方面的鼓勵(lì)使小組從不同的角度開始重視：要想獲得小組第一名，就必須提高整體成績(jī)，這就促進(jìn)了中后學(xué)生的進(jìn)步；要想超額目標(biāo)，必然要重視尖子生的培養(yǎng)和提高。在交流學(xué)習(xí)中，不但可以達(dá)到“抓兩頭，促中間”的效果，還可通過(guò)小組內(nèi)部的監(jiān)督管理，使得整體班風(fēng)班紀(jì)有明顯的好轉(zhuǎn)。

第9篇：期中組長(zhǎng)總結(jié)范文

本次年級(jí)組召開期中考試教育教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，旨在希望全體同仁以這次考試為契機(jī)，靜下心來(lái)認(rèn)真梳理一下繁雜的思緒，讓我們用愛心與智慧引領(lǐng)學(xué)生，不放棄一個(gè)學(xué)生。我們要認(rèn)真分析學(xué)生的現(xiàn)狀、反思、總結(jié)自己前一階段的教育教學(xué)工作，從而為今后更加扎實(shí)認(rèn)真搞好工作打下良好的基礎(chǔ)。

年級(jí)決定本周五下午召開家長(zhǎng)會(huì)，將分兩個(gè)階段進(jìn)行：3：30—4：30全體家長(zhǎng)在階梯教室聽我們請(qǐng)來(lái)的宜昌市心理咨詢專家黃興芹教授作報(bào)告，這是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，年級(jí)組要求全組沒(méi)課的老師們務(wù)必參加。之后各班召開家長(zhǎng)會(huì)，考慮到天氣*寒冷和學(xué)生在戶的安全問(wèn)題，建議各班讓學(xué)生帶小凳子與家長(zhǎng)一起參加家長(zhǎng)會(huì)。要求：黑板上寫一句家校共勉的主題語(yǔ)；家長(zhǎng)填寫“家長(zhǎng)學(xué)校簽到表”；不許公布學(xué)生成績(jī)和名次；擔(dān)任本班語(yǔ)數(shù)英物學(xué)科教師要到會(huì)；通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我們的工作思路，從而得到家長(zhǎng)的理解與支持，家校形成合力，才能共同培養(yǎng)出身心兩健的人才。

老師們，是教育的力量把我們聯(lián)在一起，形成了八年級(jí)這個(gè)大家庭，讓我們珍惜這份緣，在生活上相互關(guān)心，工作上相互支持，團(tuán)結(jié)一心，愉快合作，共創(chuàng)八年級(jí)的輝煌！

接下來(lái)：

1、 命題老師進(jìn)行質(zhì)量分析，每人5分鐘

（語(yǔ)文：房鴻權(quán)；數(shù)學(xué)：劉昕；英語(yǔ)：閆光瓊；物理：杜家全）

每人4分鐘

3、支部書記劉洪玉反饋八年級(jí)家長(zhǎng)在“五中學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)征求意見表”中反映出的問(wèn)題。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)徐校長(zhǎng)講話

八年級(jí)期中考試質(zhì)量分析會(huì)小結(jié)

為了開展好本次質(zhì)量分析會(huì)，會(huì)前年級(jí)做了以下工作：

1、與徐校長(zhǎng)協(xié)商開會(huì)的時(shí)間及各班召開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間和要求；

2、與支部書記商議如何向教師反饋家長(zhǎng)在“五中學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)征求意見表”中反映

出的問(wèn)題；

3、向備課組長(zhǎng)書面?zhèn)鬟_(dá)學(xué)校對(duì)這次質(zhì)量分析會(huì)的要求；

4、向班主任老師下發(fā)了“扶花促苗活動(dòng)”表。