警示教育交流發(fā)言材料精選(九篇)
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第1篇：警示教育交流發(fā)言材料范文
安全生產座談會材料
我隊根據礦1號文件和劉礦長工作報告精神要求，為進一步推動安全生產工作持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展，強化安全現場管理，為XX年的安全工作打下一個堅實的基礎，根據劉礦長XX年工作報告中闡明的十一個方面的重點工作，我隊結合XX年安全工作中的不足進行了全方位的探討、交流，針對如何抓好XX年安全生產工作制定了詳細的規(guī)劃和安排。
一、XX年安全工作回顧
XX年，我隊按照集團公司、靈州指揮部及礦安全會議、文件精神要求，堅持“安全第一、預防為主”的方針，狠抓職工教育培訓，認真落實安全責任，強化現場安全管理，嚴格采面工程質量，實現了安全生產。1至12月份，全隊共生產原煤33.87萬噸，循環(huán)率達98%，采面優(yōu)良品率達96%，職工持證率達100%。我們主要做了以下幾方面的工作
一、強化教育培訓，提高職工安全素質
XX年，我隊始終把職工教育培訓作為搞好安全生產的首要工作，根據各階段的中心工作，不間斷地加強職工教育培訓。隊上經常性地利用“安全學習日”、班前會，組織職工認真學習煤礦“三大規(guī)程”、安全宣傳教育“十二法”、《煤礦安全規(guī)程》和《安全生產法》等法律法規(guī)知識，通過事故案例分析、職工道德教育、思想意識開導、安全演講等形式的安全教育，提高了職工的安全生產意識和自主保安能力。改變傳統方式，以生動活潑的教育方法，針對具體的與本隊實際情況相似的事故案例，應用安全技術知識，及時編寫了生動形象、發(fā)人深省的教材，以班組座談會的形式，組織職工進行學習討論，使每個職工都受到了深刻的警示教育，在思想上由被動接受教育轉向主動接受教育，在行動上由“要我安全”向“我要安全”的轉化。
為了進一步深化“日學日高、日清日安”現場安全教育培訓，我隊堅持“實用、實際、實效”的原則，將教育培訓向生產過程延伸、滲透；以安全生產、工程質量檢驗培訓質量，以“崗位練兵、技術比武”活動、提高職工的操作技能，推動生產現場工程質量和安全生產的根本好轉。在每天的班前會上對每個職工在上一個班的生產過程中，安全質量及操作上存在的問題，一一提出進行培訓，讓職工以理論知識指導生產實踐。
在作業(yè)現場，隊管理人員對職工的違章行為和不規(guī)范操作當場予以糾正，并按規(guī)程規(guī)定進行規(guī)范指導；班組長從職工的勞動紀律、工序操作、生產任務、安全技能上進行現場考核打分，按安全管理制度進行獎罰，調動了職工的積極性。有效地提高了作業(yè)人員操作技能，增強了安全意識和管理意識，人人持證上崗，自主保安，規(guī)范操作，主動排除各種安全隱患和問題，減少了各類安全事故的發(fā)生。1——12月份，共發(fā)生“三違”人員7人，“三違”人員比往年明顯下降。共舉辦培訓班23次，累計培訓職工336人次，均取得優(yōu)異的成績，為羊場灣煤礦跨越式發(fā)展預備了充足的后備力量。
第2篇：警示教育交流發(fā)言材料范文
一、會議主題
深入學習貫徹參加蘭考縣常委班子專題民主生活會時的重要講話精神，參照紅安縣委常委班子專題民主生活會模式，對照“三嚴三實”要求，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“反對‘’、服務群眾”為重點，積極開展批評與自我批評，認真解決形式主義、、享樂主義、奢靡之風、選人用人和關系群眾切身利益和聯系服務群眾“最后一公里”方面的問題，使黨員領導干部思想上受到洗滌，觀念上得到更新，從而，牢固樹立宗旨意識和群眾觀點，切實改進工作作風，提高群眾工作本領，以一流的精神狀態(tài)、一流的工作作風、一流的工作標準，全面推進經濟社會發(fā)展和濱江生態(tài)新城區(qū)建設。
二、會前準備
第二批黨的群眾路線教育實踐活動啟動以來，區(qū)人大常委會黨組以高度的政治自覺深入貫徹落實中央、省、市、區(qū)委要求，特別是認真學習蘭考重要講話和重要批示精神，堅定履行受教育和抓活動兩個主體責任，按照“認真、嚴格、深刻、實效”的要求，堅持高起點開局、高標準開展、高質量推進，做到規(guī)定動作不走樣，自選動作有亮點。各項工作扎實推進，取得了階段性成果，為召開專題民主生活會打下了堅實基礎。
（一）落實主體責任。將帶頭作用和責任具體化，做到認識上高一籌、學習上深一層、實踐上先一步，做清醒人、明白人、局中人、帶頭人。黨組書記帶頭把責任扛在肩上、活動放在心上、關鍵環(huán)節(jié)抓在手上，黨組其他成員落實責任，率先垂范，積極參與，帶頭踐行“三嚴三實”。帶頭完善規(guī)章制度，帶頭進行專項整治，推進改進作風常態(tài)化長效化。
（二）認真組織學習。采取個人自學、專家導學、討論互學、集中夜學、雙休補學等形式，重點學習《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等6本必讀書和系列重要講話精神，完成2萬字讀書筆記和5篇心得體會，集中學習時間達到7天，開辦1期學習專欄，集中觀看電影《焦裕祿》。區(qū)委抽調了3名人大常委會黨組成員任區(qū)委督導組組長，活動中注重處理好自身學習、本職工作與督導工作的關系，注重督學并舉、相互促進、共同提高。
（三）集中聽取意見。結合人大工作實際，組織開展“接地氣、聽呼聲、轉作風、改方法、促工作”活動，積極參加“三進五訪”活動，深入基層、貼近群眾，走訪基層人大代表70多名，普通群眾265人，征求各方面對區(qū)人大常委會踐行黨的群眾路線、加強作風建設的意見、建議。原汁原味收集到意見建議178條，經梳理歸納后，共計82條，其中，對單位領導班子的意見建議17條（其中形式主義3條，4條，享樂主義6條，奢靡之風4條），對單位領導個人的意見建議42條，對教育實踐活動的意見建議6條，對其他方面的意見建議17條。
（四）堅持立查立改。區(qū)人大黨組從自身做起，從點滴小事做起，立行立改，邊學邊改。一是強力改進會風。制定了區(qū)人大常委會改進會風線路圖，21名委員全部簽訂了改進會風承諾書。二是切實厲行節(jié)約。區(qū)人大機關進一步規(guī)范公務用車、騰出超標辦公室、嚴格公務接待，杜絕公款吃喝，確因工作需要的，按標準安排工作餐，并嚴格遵守進餐不飲酒、不拿煙等規(guī)定，2014年上半年“三公經費”下降10%。三是進一步精文減會。與去年相比，今年同期發(fā)文數量下降28%；除法定會議外，嚴格控制會議數量、規(guī)格和參會人數。四是改進調研方式，創(chuàng)新調研機制，提升調研實效。
（五）扎實開展“回頭看”。區(qū)人大黨組對教育實踐活動第一階段情況進行仔細自查，對規(guī)定動作沒到位的自覺進行補火、補課。5月22日，區(qū)人大黨組組織全體機關黨員開展“學習焦裕祿，爭做好黨員好干部”和“假如我是服務對象”專題討論，討論做到了會前認真準備，會上人人發(fā)言，進行了交流。區(qū)人大黨組書記以“肅黨紀、正作風、提升人大服務群眾的正能量”為題，給全體機關黨員上了一節(jié)生動深刻的黨課，會后組織全體黨員參觀市警示教育基地。
（六）深刻查擺問題。黨組成員深入查擺領導班子和個人在落實中央八項規(guī)定、省委六條意見、市委二十四條意見等方面的差距和“”方面存在的突出問題及具體表現，查找選人用人、關系群眾切身利益和聯系服務群眾“最后一公里”等方面的問題，黨組書記對征求到的區(qū)人大常委會黨組班子和黨組成員個人的意見建議情況進行反饋，對班子集體的問題，召開專題黨組成員會議進行通報，黨組成員結合崗位職責和分管工作，主動認領問題，做到了條條有人認領，件件落到實處。通過對群眾提、自己找、互相幫、集體議和區(qū)委督導組通報提醒的問題進行綜合梳理，列出黨組班子和黨組成員“”等方面問題的清單，經黨組書記審閱后報區(qū)委教育實踐活動辦公室。
（七）開展交心談心。5月27日至30日，人大黨組開展交心談心活動，黨組書記與黨組成員、支部書記與每名黨員，采取一對一、面對面的形式，敞開心扉、坦誠相見，談作風、講問題、提建議,談話覆蓋率達到100%。大家深刻反省自身在“”方面存在的問題，還對領導班子和班子成員提出了刺刀見紅、辣味十足的意見建議。做到班子問題、本人問題、對方問題、擬在會上提出的批評意見等“六個談透”，通過談心談話，達到了溝通思想、交換意見，相互幫助、增進共識的目的。
（八）嚴肅對照檢查。黨組書記主持起草市人大常委會黨組班子對照檢查材料，召開黨組會議，集體討論修改，研究提出整改落實、建章立制的思路和措施。黨組成員自己動手撰寫對照檢查材料，黨組書記對黨組成員個人對照檢查材料嚴格審核把關，對不符合要求的，督促認真修改，直到符合要求。
從學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作和前段準備情況來看，區(qū)人大常委會黨組認為，區(qū)人大常委會學習教育活動觸及思想，觸及靈魂，征求意見具體深入，立行立改推進有力，“回頭看”工作扎實到位，交心談心全面透徹，對照檢查材料深刻實在，會前各項準備工作基本到位，具備召開專題民主生活會的條件。
三、會議方案
（一）時間：在區(qū)委常委專題民主生活會召開后5天左右召開區(qū)人大常委會黨組專題民主生活會，會期1天，初步定在7月上旬。
（二）地點：區(qū)人大常委會會議室。
（三）參會人員：市委、區(qū)委督導組負責同志；區(qū)人大常委會黨組成員；邀請黨外的主任會議成員列席會議。
（四）主持人：
（五）議程：
1、學習蘭考講話；
2、代表區(qū)人大常委會黨組進行班子對照檢查。
3、進行個人對照檢查、開展自我批評，其他同志進行批評幫助。
4、區(qū)人大常委會黨組其他成員進行個人對照檢查、自我批評，其他同志進行批評幫助。
5、參加會議的市委、區(qū)委督導組負責同志點評，提出要求。
6、作小結和表態(tài)發(fā)言。
（六）會務工作：辦公室統一負責相關會務工作，包括會議通知、領導邀請、材料印發(fā)、會議記錄、新聞宣傳等。
四、會后工作
（一）通報專題民主生活會情況
會后，根據區(qū)人大常委會黨組民主生活會情況，形成《區(qū)人大常委會黨組黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會的情況通報》，報市委、區(qū)委督導組審閱后，根據要求在一定范圍內通報。通報內容主要包括：會前準備、開展批評和自我批評、查找的問題、制定整改措施等情況。
（二）上報專項材料
專題民主生活會召開會后15天內，將民主生活會專題報告送市委、區(qū)委督導組審閱后報市委、區(qū)委教育活動辦。
第3篇：警示教育交流發(fā)言材料范文
按照區(qū)委的統一部署和我局學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案要求，我局學習實踐活動從5月4日起進入第二階段，即分析檢查階段。今天召開這次會議的主要任務是回顧總結學習調研階段的工作，對分析檢查階段的工作進行動員部署。下面我講兩點意見。
一、學習調研階段工作回顧
按照區(qū)委的部署，我局學習實踐活動于3月25日正式啟動，召開了黨組、總支和支部會，學習市委和區(qū)委的指示精神，研究制定活動方案，成立領導小組。3月27日召開了動員大會，傳達了上級精神，進行了具體部署。局機關全體黨員參加，我作動員講話，通過動員，使廣大黨員進一步統一思想，提高認識，端正態(tài)度，增強參加實踐活動的自覺性和堅定性。目前已完成學習調研階段的各項規(guī)定動作和部分自選動作。在學習調研階段，我局重點抓好學習培訓、深入調研、開展討論三個環(huán)節(jié)，取得了較好的成效，為學習實踐活動深入開展奠定了基礎。
(一)明確主題，全面動員部署
局黨組對學習實踐科學發(fā)展觀活動高度重視，區(qū)委動員會后，迅速行動，積極貫徹，及時安排部署。一是明確活動主題。根據區(qū)委要求，局黨組確定了以“學習實踐科學發(fā)展觀，努力實現水利可持續(xù)發(fā)展”為這次學習實踐活動的主題，并堅持把這一主題貫穿活動始終。二是健全組織機構。成立了活動領導小組，抽調專門人員組成辦公室，負責指導全局學習實踐活動及與區(qū)委學習實踐活動辦公室和區(qū)委指導組的溝通聯系工作。三是制訂實施方案。根據區(qū)委的實施方案，結合我局實際，局黨組研究制訂了《昭陽區(qū)水利局開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》和《昭陽區(qū)水利局開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動學習各階段工作安排》，全局各科、室、站、隊都嚴格按方案組織實施。四是召開動員大會。3月27日，我局召開大會對學習實踐活動進行了動員，明確提出要圍繞“四新目標”扎實開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。會后，全局各科、室、站、隊迅速行動，精心組織，周密部署，學習實踐科學發(fā)展觀活動在我局全面展開。
(二)廣泛宣傳，加強檢查指導
為加強對學習實踐活動的指導工作，局活動領導小組辦公室多渠道進行宣傳，同時派出指導檢查小組對全局各科、室、站、隊的活動開展情況進行檢查指導。搞好宣傳報道，及時編發(fā)了5期簡報，做到信息上傳下達。局學習實踐活動辦公室采取信息交流和電話聯系等方法及時與各科、室、站、隊聯系，了解活動開展情況，掌握存在問題，及時提出指導意見，確保各單位活動均衡開展。為做好學習調研階段的檢查評估工作，我局在4月15日集中1天時間，組織幾個檢查小組對各科、室、站、隊活動開展以來的學習筆記、調研報告、征求意見座談會等方面的情況進行了檢查指導。
(三)科學組織，搞好學習培訓
學習培訓是學習調研階段的重要環(huán)節(jié)，也是提高學習效果、深化對科學發(fā)展觀理解的重要基礎。我局在學習調研階段，科學組織，周密安排，重點抓好三個環(huán)節(jié)，確保學習收到實效。一是按照規(guī)定內容抓好學習。局學習實踐活動辦公室及時下發(fā)了《*論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》和《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導干部學習文件選編》等學習資料。各科、室、站、隊堅持抓好理論學習，認真學習相關文件、原著和領導講話，多次召開了學習交流討論會，做到了人人有讀書筆記，人人有學習心得體會。二是集中時間搞好培訓輔導。4月6日，局黨組副書記譚代虎、黨組成員王興榮、黨總支部書記許少銀為全局黨員上了一堂專題黨課培訓，進一步學習了科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質及對水利工作的要求，深入分析了影響我區(qū)水利科學發(fā)展全局的困難和問題，提出了按照科學發(fā)展觀要求努力破解我區(qū)水利發(fā)展難題的基本思路。4月17日邀請昭通市委黨校李朝清教授為我局做了黨的十七屆三中全會精神的專題輔導報告。三是剖析案例抓好警示教育。通過集中培訓、專題輔導、理論測試、案例分析等多種形式，組織黨員干部深入學習*總書記的重要講話精神，使廣大黨員干部進一步加深了對科學發(fā)展觀科學內涵、精神實質和根本要求的理解，增強了貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，為開展好學習實踐活動奠定了牢固的思想基礎。
(四)領導帶頭，發(fā)揮模范作用
在學習調研階段，局領導積極參加領導班子和所在黨支部的活動，帶頭學習，帶頭上黨課，帶頭輔導，帶頭寫心得體會，帶頭調研，帶頭到聯系點指導檢查工作，帶頭撰寫調研報告。局黨組成員參加黨組中心組學習2次，作專題輔導報告2次，上黨課2次，局領導干部撰寫調研報告5篇。帶動了廣大黨員積極參與、確保了學習實踐活動的順利進行。
(五)聯系實際，開展調查研究
調查研究是摸清情況、查找問題、解決問題的必由之路，也是進一步推動學習實踐活動向縱深開展、集中體現學習實踐活動效果的重要方面。從3月27日活動動員會起，圍繞事關全區(qū)水利科學發(fā)展全局的重大問題，通過開辟學習專欄，以及各支部之間召開黨員群眾座談會等形式，開展“科學發(fā)展水利大家談”的活動，進一步統一思想，形成共識，引導廣大黨員立足本職努力實踐科學發(fā)展觀。圍繞轉變發(fā)展方式、提高發(fā)展水平、著力改善民生、建立健全保障和促進科學發(fā)展的體制機制等方面，局領導選定5個課題調研，涉及到民生水利、安全飲水、防汛抗旱、黨的建設等水利工作的各個方面。目前，這5個課題的調研成果已全部完成，這次調研工作立足當前，著眼長遠，選題準，立意高，抓得實，成效好，結合當前工作，注重成果轉化，突出實踐特色，推動了學習實踐活動向縱深開展。
總的來看，學習調研階段各項活動組織有力，開展有序，工作有效，較好地完成了各個環(huán)節(jié)的任務，為下一階段的分析檢查和整改落實奠定了良好的基礎。但用更高的標準來衡量，這一階段的工作還存在一些不足和問題，一是部分科室學習培訓工作開展的不均衡，規(guī)定動作不夠規(guī)范，個別科室沒有正確處理好工作與學習的關系，強調工作忙而影響了學習培訓。二是調研工作進展不平衡。多數調研工作領導帶頭，扎實深入，注重實際，解決問題，并形成了高質量的調研報告，但也有的調研工作深度不夠。這些問題，在今后階段的學習實踐活動中要認真加以克服。
二、認真做好分析檢查階段的各項工作
按照實施方案的要求，從5月4日起，我局學習實踐活動正式轉入分析檢查階段。這一階段具有承前啟后的重要作用，既是對學習調研階段工作的檢驗，又是搞好整改落實的前提和基礎，對于確保學習實踐活動取得實效至關重要。各科、室、站、隊一定要高度重視，采取有力措施，扎實做好分析檢查階段的各項工作。在分析檢查階段，關鍵要做好以下幾方面的工作：深化一個認識，抓好三個環(huán)節(jié)，做到四個不放松，堅持五個下功夫。
(一)、深化一個認識
就是要進一步深化對開展學習實踐活動的重要意義的認識，開展學習實踐活動是用中國化最新成果武裝全黨的重大舉措，是全面建設小康社會的迫切需要，是加強黨的建設、保持黨的先進性的必然要求，是推進我區(qū)水利又好又快發(fā)展的重要保證。通過深化對開展學習實踐活動重要意義的認識，進一步增強做好分析檢查階段工作的責任感和使命感。要把做好分析檢查階段工作、扎實推進學習實踐活動，作為統一思想、應對挑戰(zhàn)、解決矛盾的契機，進一步把黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢轉化為推進我區(qū)水利又好又快發(fā)展的強大動力，不斷提高堅持改革創(chuàng)新、推動科學發(fā)展、促進社會和諧的能力，為實現水利可持續(xù)發(fā)展進一步奠定思想、政治和組織基礎。
(二)、抓好三個環(huán)節(jié)
分析檢查階段整體時間安排60天左右，從現在開始，到6月底結束，主要任務是征求意見、找準問題、分析原因、理清思路、明確方向。重點抓好三個關鍵環(huán)節(jié)：
1、召開領導班子專題民主生活會。時間安排從現在開始到5月底。具體要求：一要確定明確的主題。各科室要從工作實際出發(fā)，緊緊圍繞深入貫徹落實科學發(fā)展觀、進一步推動科學發(fā)展觀確定民主生活會主題。二要準備好發(fā)言材料。專題民主生活會前，領導班子成員要相互談心，交換看法，認真準備發(fā)言材料，確保生活會不走過場，收到預期效果。三要開展好批評和自我批評。專題民主生活會上，領導班子成員要緊緊圍繞會議主題，緊扣近年來的水利發(fā)展實踐，正確開展批評和自我批評，開誠布公的談問題、找原因、提建議，吸取經驗教訓，自覺改進提高。四要準確查找存在的問題。在廣泛征求各方面意見的基礎上，對照科學發(fā)展的新要求、先進單位的新經驗、發(fā)展階段的新變化、人民群眾的新期待，認真查找推動發(fā)展、促進和諧、解放思想、改革創(chuàng)新，體制機制、政策制度，為民務實、清正廉潔方面存在的問題和不足。五要搞好生活會的組織工作。專題民主生活會要堅持正面教育為主的原則，重在分析問題，重在總結經驗，重在明確方向，對領導干部以往工作中的成績和問題要歷史地、客觀地、辯證地看待，不糾纏歷史舊賬，不糾纏個人責任，形成民主團結、務實創(chuàng)新的良好氛圍。在開好班子專題民主生活會的同時，要組織黨員召開專題組織生活會，按照科學發(fā)展觀的要求，分析檢查自身的差距和不足，明確努力方向。
2、形成領導班子分析檢查報告。具體時間安排在2009年5月底至2009年6月中旬。具體要求：一要堅持實事求是，客觀公正。分析檢查報告要在深入查找問題、深刻分析原因、科學制定對策上下功夫，充分反映廣大黨員干部在貫徹落實科學發(fā)展觀上形成的共識;充分反映單位科學發(fā)展的主要方向、總體思路、工作要求和主要措施;充分反映按照科學發(fā)展觀的要求加強領導班子自身建設的具體措施。二要認真檢查分析問題。各支部主要負責同志要全程主持分析檢查報告的起草工作。要充分運用學習調研階段深入調研、開展解放思想討論和民主生活會的成果，突出檢查分析問題、理清科學發(fā)展思路這個重點，切實做到查擺問題突出客觀性、剖析原因突出深刻性、明確方向突出科學性、整改落實措施突出可操作性，避免寫成一般的工作性報告。三要認真征求意見和修改完善。初稿形成后，要以適當方式聽取各方面意見，召開支部會議進行充分討論，反復修改，不斷完善，使之成為科學發(fā)展的指導性文件。
3、組織群眾評議。時間安排在2009年6月中旬至6月底。具體要求：一要確定參評范圍。堅持代表性、層次性和廣泛性的原則，合理確定參加評議的人員，組織機關干部職工、業(yè)務聯系單位、服務對象或工作對象開展評議;組織熟悉情況、有較強參政議政能力的基層單位代表和服務對象參加評議。二要明確評議內容。著重從領導班子對科學發(fā)展觀的認識深不深、問題查找得準不準、原因分析得透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行等方面，精心設計評議內容，組織廣大黨員、群眾有針對性的對分析檢查報告進行評議。三要創(chuàng)新評議形式。采取靈活多樣的評議方法，可以召開座談會、評議大會，也可以書面評議。各科室還可結合實際，探索其他評議方式。四要吸納評議意見。要把群眾評議中提出的正確意見體現到修改后的分析檢查報告中來，并采取適當形式在一定范圍內公布分析檢查報告和群眾評議結果。
分析檢查階段基本結束時，要對這一階段的工作進行“回頭看”，認真總結、查漏補缺，經指導檢查組評估通過、報區(qū)學習實踐活動辦公室批復后轉入下一階段。
(三)、做到四個不放松
1、履行職責不放松。開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是對黨員領導干部的思想意識、政治意識、大局意識的一次實際檢驗，要以高度的政治責任感、足夠的時間和精力抓好學習實踐活動。特別是分析檢查階段任務重、要求嚴、標準高，各科室支部書記要進一步履行好第一責任人的職責，分管負責同志要切實承擔起直接責任。
2、組織協調不放松。學習實踐活動領導小組辦公室要加強調查研究，搞好綜合協調，充分發(fā)揮參謀助手作用。要根據中央精神和省委要求，結合本單位實際，精心安排好每一步驟、每一環(huán)節(jié)的工作。要把可能出現的情況分析得更全面一些，把可能遇到的問題思考得更深入一些，把有關政策要求研究得更透徹一些，把解決問題的措施考慮得更具體一些，確保學習實踐活動不走過場、不出偏差，真正取得實效。
3、調查研究不放松。各支部要認真分析消化調研成果，努力把調研成果盡快轉化為行之有效的政策措施，轉化為解決疑難問題的可行思路，轉化為推進工作的具體措施，轉化為改善民生的實際成效。局領導小組辦公室要把擴大內需促進經濟平穩(wěn)較快發(fā)展的決策部署與深入學習實踐科學發(fā)展觀活動緊密結合起來，做好后續(xù)階段的調研組織工作，搞好綜合協調，組織專門力量對水利建設中出現的新情況、新問題進行集中研究，提出解決問題的新思路、新舉措，確保學習實踐活動取得實實在在的成效。
4、營造氛圍不放松。充分運用報刊、水利信息等新聞媒體，繼續(xù)做好宣傳報道工作。要加強正面引導，做到實事求是。要增強宣傳報道的生動性，既要宣傳學習實踐活動整體開展情況，也要宣傳各科室推動科學發(fā)展的工作實踐，既要宣傳特色鮮明、成效明顯的典型經驗，也要宣傳活動中涌現出來的先進集體、先進個人典型，努力營造良好的輿論氛圍。
(四)、堅持五個下功夫
1、要在深化學習，進一步提高認識上下功夫。要緊密聯系當前國際國內經濟形勢的發(fā)展變化，緊密聯系自身實際，進一步深化學習。在抓好自學的同時，再拿出一些時間組織開展集中學習和培訓，繼續(xù)深入學習中央和省委規(guī)定的必讀篇目，學習十七屆三中全會精神，學習*總書記重要講話精神，學習中央經濟工作會議精神，不斷加深對科學發(fā)展觀的理解，在樹立科學發(fā)展理念、增強科學發(fā)展信心、凝聚科學發(fā)展共識上取得新進步，切實達到黨員干部受教育的目的。
2、要在開門教育上下功夫。堅持充分發(fā)揚民主，走群眾路線，領導班子的學習實踐活動邀請普通黨員參加，黨內學習實踐活動邀請黨外群眾代表參加，共同學習、形成互動。召開專題民主生活會，要邀請黨內外群眾代表列席會議;形成領導班子分析檢查報告，要向黨內外群眾征求意見;對領導班子分析檢查報告進行評議，要成為傾聽民聲、了解民意、集中民智的過程。
3、要在邊查邊改上下功夫。對于分析檢查中查出的領導干部自己存在的突出問題、領導班子自身存在的突出問題和單位工作中存在的突出問題，要制定措施，抓緊整改。具備條件的馬上整改，及時解決好群眾反映強烈、通過努力能夠解決的突出問題;對那些應該解決但由于受客觀條件限制一時解決不了的問題，要向群眾說明情況，采取措施逐步解決。特別是對影響科學發(fā)展的大事、制約科學發(fā)展的難事、阻礙科學發(fā)展的急事、關系民生的實事，要下大力氣切實解決好，讓干部群眾看到學習實踐活動帶來的新變化、新氣象。
4、要在推動發(fā)展上下功夫。水利作為國民經濟和社會發(fā)展的重要基礎設施，在全面建設小康社會、加快中原崛起中肩負著十分重要的責任。在今后相當長一個時期，我區(qū)還處于由傳統水利向現代水利的轉型階段。人多水少、洪澇災害、農村飲水不安全、水污染和山洪災害等問題相當嚴重，改革理順水資源管理體制和運行機制、解決我區(qū)水問題任務還非常艱巨。我們必須深入學習實踐科學發(fā)展觀，切實把推動水利事業(yè)發(fā)展作為第一要務，把科學發(fā)展觀的根本要求落實到推動我區(qū)水利科學發(fā)展上來，實現水利可持續(xù)發(fā)展。
5、要在作好表率上下功夫。黨員領導干部要繼續(xù)發(fā)揮表率作用，帶頭深入學習，做到勤于學習，善于學習，學早一步，學多一點，學深一些;帶頭征求意見，真誠主動地向同事、群眾征求意見，特別是批評意見;帶頭開展談心，和班子成員、黨員、群眾暢所欲言、推心置腹，相互幫助，共同提高;帶頭分析檢查，深入查找問題，深刻剖析根源，做到觸及思想、觸及實質，堅決不走過場、不流于形式;帶頭批評與自我批評，既要勇于進行真誠的自我批評，又要敢于批評錯誤的思想和行為，還要虛心接受別人的批評和建議;帶頭整改落實，針對存在的突出問題，認真總結經驗教訓，提出具體的整改措施，具備條件的立即整改，以實際行動為廣大黨員干部作出表率。
