教師節(jié)送花精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的教師節(jié)送花主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：教師節(jié)送花范文

女朋友是教師教師節(jié)送的花紅玫瑰

紅玫瑰以它鮮艷似紅的紅色而聞名,而愛情也是激情似火的,這也就不難解釋紅玫瑰成為很多情侶們的首選了。

9朵紅玫瑰:代表著對愛情的永久的擁有。

11朵紅玫瑰:代表著一生一世只愛你一個人。

33朵紅玫瑰:代表著三生三世的愛戀。

99朵紅玫瑰:代表著天長地久的愛戀。

999朵紅玫瑰:代表著天長地久,愛無止休。

藍色妖姬

藍色妖姬以其妖異的顏色而被人們所喜愛,尤其是年輕人喜歡其別樣的花色,使其成為情人節(jié)中大放光彩的花類。

但市場上的藍色妖姬都是染色出來的,天然的藍色妖姬非常之少。它最早是出現(xiàn)在荷蘭,是用一種對人體無害的染色劑和助染劑調合成著色劑,等白玫瑰(或白月季)快到花期時,開始用染料澆灌花卉,讓花像吸水一樣,將色劑吸入進行染色。

香檳玫瑰

香檳玫瑰的顏色比粉紅要淡，看上去是甜蜜的、柔軟的奶油色。比起純白的玫瑰來，香檳玫瑰多了一份優(yōu)雅與沉著。所以對于追求平淡而又甜蜜的愛情的情侶，香檳玫瑰是其不二選擇。香檳玫瑰，是保加利亞國花。代表花語：愛上你是我今生最大的幸福，想你是我最甜蜜的痛苦，和你在一起是我的驕傲，沒有你的我就像一只迷失了航線的船。

郁金香

說起郁金香，想必大家第一時間想到的就是“風車之國”荷蘭，郁金香是荷蘭的國花和經(jīng)濟支柱。不僅如此，郁金香以其美麗、華貴、莊嚴的形象同樣也是匈牙利、土耳其、伊朗等國的國花。如此，它的美麗也吸引了年輕的情侶們，使郁金香成為情人節(jié)送花行列中不可缺少的一份子。

送女友教師節(jié)的禮物1、暖手暖腳神器

很多的女孩子一到秋冬季，就會出現(xiàn)手腳冰涼的現(xiàn)象，具體原因我也不是很了解，您可以根據(jù)這一點送您的女朋友一件暖手寶啊、暖腳寶啊等等，讓她冬天不再冷，她的心里也會很溫暖哦。

2、暖心保溫杯

冬天來了，熱水是對女性最有幫助的東西了，特別是這種愛心的觸摸式水杯，當你喝熱水時愛心會變亮，非常有愛。

3、暖桌墊、保暖套裝

除了圍巾之外，手套帽子也是女生必不可少的，而且有的非常漂亮，可以起到裝飾的作用，推薦你送比較甜美一點的，讓你們的愛瞬間升溫。

4、毛絨玩具

除了上述的那些比較溫暖的禮物，送女朋友一件毛絨玩具也是很不錯的，不僅可以在你不在的時候陪伴他，也可以抱枕它毛絨絨的十分溫暖。

教師節(jié)對女友說的話1：我愿意化作一只憤怒的小鳥，拼盡全力飛向你身邊，沖垮你所有的防線，只為狠狠親吻你的臉，然后與你相伴到永遠!親愛的，我愛你!

2：如果我是你的女朋友，我會在吵架之后就買酒，然后一個人做在很高的地方看著遠方哭，如果我錯，你氣得要罵我，多貴的長途我都會打給你，餓按后靜靜的乖乖的聽你舍不得教訓我的嘆氣聲，我則紅著臉咬著嘴唇，暗自慶幸陰謀又得逞。

3：我乃億萬年前大荒山上無稽崖旁青埂峰下經(jīng)歷練后補天而被遺留的一顆頑石，你可是那西方靈河岸上三生石畔受天地精華雨露滋養(yǎng)后脫草胎而換人形的絳珠草嗎?是的，一定是你，神仙似的妹妹!

4：今天是你的生日，我想翻山越嶺去看你，但是我不夠力氣，我想乘車搭船去找你，但是我不夠錢，所以我只有站在樓頂對著山那邊的你大喊一句：生日快樂!

5：現(xiàn)代的愛情，不再執(zhí)著于門當戶對，不再執(zhí)著于父母之命、媒妁之言，只要是感覺對了，就可以在一起，不再糾結無數(shù)。過去的種種，早已經(jīng)被時光磨滅。

6：寶貝，夜里別忘蓋被子，省的感冒哭鼻涕;白天冷暖要注意，著涼生病不好受;晚上上網(wǎng)別太長，免得起晚誤時間每天對女朋友說的話 60句。要輕松愉快健康點喲。

7：多情牡丹暖冬陽，國色天香思君郎，舒展花蕾含晨露，引來鳳蝶送暗香，天地有情輕吟唱，羞紅面頰飄芬芳。想你，就是傾城傾國的牡丹之歌，在我心里播放文章每天對女朋友說的話。

8：冬天漸漸遠去，春天慢慢飄來，忙碌匆匆過去，周末馬上就來，親愛的你是否感覺美麗健康都在一起向你走來，還有煩惱憂愁都在離你而去，親愛的，要開心

第2篇：教師節(jié)送花范文

一、康乃馨

教師節(jié)送老師康乃馨絕對是個最佳的選擇，我們有的人把老師比作是我們的母親，而康乃馨是母親的象征，所以教師節(jié)送康乃馨是個不錯的選擇。

二、玫瑰

大家不要以為只有戀人們之間才可以互送玫瑰的，玫瑰是代表愛，當然也代表對老師的愛，老師對學生無悔的教育與愛戴,歷來被社會各界人士所推崇。選擇一束粉玫瑰最好，粉色玫瑰寓意溫馨、幸福、歡樂 。淺粉色玫瑰：優(yōu)雅、快樂和溫柔。 深粉色玫瑰：感激。

第3篇：教師節(jié)送花范文

今天是我們人民醫(yī)院送醫(yī)下鄉(xiāng)醫(yī)生到中心衛(wèi)生院服務進行交接，首先我代表縣衛(wèi)生局對首批對口支援的兩家單位表示熱烈的祝賀！同時對參加首批送醫(yī)下鄉(xiāng)服務的醫(yī)生表示衷心的感謝！

實施縣城二級醫(yī)院醫(yī)生到農村基層服務工作，是貫徹“三個代表”重要思想，落實科學發(fā)展觀、建設社會主義新農村，支援農村衛(wèi)生事業(yè)的具體體現(xiàn)。也是實施縣政府農村新五件實事工程中實施農民健康工程的重要舉措。它有利于有效緩解人民群眾“看病難、看病貴”等問題，有利于有效發(fā)揮縣城二級醫(yī)院的資源優(yōu)勢，推動醫(yī)療資源向農村流動，帶動農村醫(yī)療服務整體能力和水平的提高，促進城鄉(xiāng)衛(wèi)生事業(yè)全面協(xié)調發(fā)展，今年是實施這項工作的第一年，省市都非常重視這項工作。無論是派出單位、受援單位還是下派的醫(yī)生都必須充分認識城市醫(yī)生下派農村服務的重大意義，統(tǒng)一思想，提高認識，認真履行好各自的職責，真正把這項工作抓好，為我縣城市醫(yī)生下派農村服務工作開好頭，起好步。:

對如何做好下派服務工作，我想提三點要求和希望：

1、縣人民醫(yī)院作為派出單位，要對這項工作進行周密布置，在與對口支援單位充分協(xié)商的基礎上，制訂切實可行的實施方案。必須為下派醫(yī)生到農村基層服務提供必要的條件，每年將服務經(jīng)費列入本單位支出預算，保證派出醫(yī)生各項工資福利待遇。同時必須加強對下派工作的組織管理，定期對下派醫(yī)生的工作情況進行檢查考核，督促下派醫(yī)生服從受援單位的安排，遵守受援單位的各項規(guī)章制度，保質保量完成下派工作任務。

2、中心衛(wèi)生院作為受援單位要充分發(fā)揮主觀能動性，通過自身努力和對口支援，加強自身建設，促進發(fā)展；要妥善安排好下派醫(yī)生的工作與生活，為下派醫(yī)生開展服務活動提供條件；加強對下派醫(yī)生在服務期間的考核與管理，確保下派醫(yī)生能真正發(fā)揮作用。

3、今天在座的各位人民醫(yī)院的下派醫(yī)生，你們要嚴格遵守下派工作的各項紀律要求，服從服務單位的管理，要把保障農村居民健康放在首位，弘揚白求恩精神，發(fā)揮業(yè)務專長，與受援醫(yī)院的醫(yī)務人員密切配合，加強協(xié)作，努力提高受援醫(yī)院的技術水平；并開展臨床教學和技術培訓，通過組織查房、手術示教、疑難病例和死亡病例討論等各種臨床帶教形式培訓受援醫(yī)院醫(yī)務人員，提高其業(yè)務素質；并對醫(yī)院的管理工作提出合理化建議。

第4篇：教師節(jié)送花范文

由于分子、原子是肉眼看不見、摸不著的微小粒子，學生缺乏感性認識。單靠老師講解，學生難以理解，提不起學習興趣。通過設問――討論――總結，在這一系列活動中，慢慢認識分子、原子，充分發(fā)揮學生的主體作用，激發(fā)學生對分子、原子的探究欲。

例如，在教學過程中進行如下設計：上課時，我把一瓶香水帶進教室，放在講臺上，打開瓶塞。

師（問）：同學們?yōu)槭裁磿劦较阄叮?/p>

生（思考、討論）：可能是分子、原子的運動引起的。

師（進一步追問）：我們從公園經(jīng)過為什么能聞到花香，但卻看不到？

生（齊聲回答）：道理一樣。

師（點撥）：因為物質由很多肉眼看不見的微小的粒子――分子、原子構成的，分子、原子每時每刻都在不停地運動，擴散到空氣中碰到嗅覺細胞，就聞到了香味。

生（思考想象）。

二、 實驗探究，了解性質

由于分子、原子概念難以理解，先通過實驗對比，幫助同學們理解分子、原子知識，并借助宏觀粒子來理解微觀粒子，實現(xiàn)由直觀現(xiàn)象形成抽象的理論概念。

如在教學過程中進行如下設計：

生（個別上講臺）：演示品紅的擴散；氨水在空氣中的擴散。

師（問）：同學們看到什么現(xiàn)象?

生（齊聲回答）：第一個實驗品紅擴散后，整杯水變紅了；第二個實驗A燒杯中的溶液變紅了，B燒杯沒有變化。

師：對了！為什么A燒杯中的溶液變紅了？

生（思考回答）：可能也是分子的不斷運動引起的。

師（點撥）：由于氨水中氨分子不斷運動擴散進入到酚酞溶液中，使A燒杯溶液變成了紅色，B燒杯起對比作用。

生：明白了。

師：演示100ml水+100ml酒精是否等于200ml；一碗黃豆+一碗小米是否等于兩碗。

生：觀察1+1≠2，思考、討論、猜想。

師：同學們回家后可以親手做一做。同學們想一想，分子除了不斷運動以外還具有哪些性質？

生（齊聲回答）：分子除了不斷運動以外，分子之間還有間隔。因為分子間有間隔，有些分子不斷運動擴散到分子之間的間隔，使得體積1+1≠2。

師：非常好！

三、 模型展示，加深理解

我們可用大小或形狀不同的圖形來表示原子，用這些圖形的結合表示分子。通過圖形和模型把微粒直觀地表示出來，加深學生對分子原子知識的理解。

如在教學過程中進行如下設計：

師：展示圖片：教材50頁圖3-6、3-7。

生：想象分子的存在。

師(講解)：通過掃描隧道顯微鏡測得的苯分子圖像和通過移走硅原子構成的文字“中國”，說明肉眼看不見的分子是真實存在的。

師：模型展示：例如用“”表示氧原子，用“o”表示氫原子，則“”表示氧分子，“oo”表示氫分子，“oo”表示水分子。在通電的條件下，水分子分解的過程表示如下：

生：借助圖像進入微觀世界。

師（講解）：一個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成；一個氧分子由2個氧原子構成；一個氫分子由2個氫原子構成。在化學變化中分子可分成原子，而原子不能再分只是重新組合成新的分子。所以水通電時水分子分解成氫原子和氧原子，2個氫原子結合成1個氫分子，2個氧原子結合成1個氧分子。

師 (提問)：什么是分子？什么是原子？

生（齊聲回答）：分子是保持物質化學性質的最小粒子，原子是化學變化中的最小粒子。

師（進一步追問）：分子和原子有什么區(qū)別？

生（長時間思考，遲疑不決）：可能是分子大原子小。

師（點撥）：錯。分子、原子的區(qū)別是在化學變化中，分子可分，原子不可分。

四、 聯(lián)系實際，學會應用

學習分子、原子知識時，應鼓勵學生把學習到的化學知識與日常生活中遇到的實際問題聯(lián)系起來考慮并提出問題，讓學生能利用學過的知識解釋有關現(xiàn)象，解決實際問題，學會用微觀的角度看問題。

如用分子、原子的觀點解釋：為什么墻內開花墻外香？為什么濕衣服在陽光下比在陰涼處易晾干？物質為何有三態(tài)變化？怎樣區(qū)分混合物和純凈物？打氣筒充氣的原理等，都可用分子和原子的理論進行的解釋。

五、 歸納比較，分析推理

第5篇：教師節(jié)送花范文

早上好！

今天，我在講臺上要講的內容：教師節(jié)。

你們知道嗎？教師節(jié)是什么節(jié)日？教師節(jié)是老師們的節(jié)日，在節(jié)日里有些同學會送花朵給老師，有些同學會送賀卡祝賀老師，因此，教師節(jié)是同學們祝賀老師的日子。

你們知道教師節(jié)在幾月幾日嗎？對，教師節(jié)就在每年的九月十日，每在這一天，都是全世界的教師的節(jié)日，也是全世界的教師最歡慶的一天。

在這個節(jié)日里，校長會請一些教師上臺演講，先會升國旗、唱國歌，然后，才請教師上臺演講，還會頒發(fā)獎狀給教師，對這些年來的工作努力頒發(fā)的。

第6篇：教師節(jié)送花范文

近日，關于教師節(jié)送什么禮物的話題，迅速成為孩子和家長關注的焦點， 那么為了方便大家，特意整理相關的內容，下面給大家分享關于教師節(jié)創(chuàng)意禮物推薦最新2021，歡迎閱讀!

最特別的教師節(jié)禮物1.贈言

上面布滿密密麻麻的字，我相信這位獲贈的老師會仔細一一辨認，每句話都會回想玩味，會會心地微笑，會感動得流淚，會非常滿足和欣慰，會對自己選擇老師這份職業(yè)堅定而無悔。收到贈言的老師，往往會把那張單薄的紙保存在家的寶箱中，也保存在大腦深處。

2.花

無論是幾支小雛菊還是自己親手做的紙花，老師們都會喜歡的。繁瑣的花束包裝可以免了，因為心愿是樸素的，禮物也不需要太花哨。如果學生心靈手巧，自己動手做成像這樣似真亦假的盆花，收到這樣用心的禮物，老師們又怎么會拒絕呢。

3.浪漫蠟燭

無題詩有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，不管是寄戀人還是頌老師，都有一個特別的意象：蠟燭。蠟燭扮演了一種徹底奉獻的身軀，所以蠟燭被大膽的求愛者和真誠的同學們用來表白自己的愛慕與感激。教師節(jié)的蠟燭，代表著對老師辛勤耕耘的認可和理解，也代表著最純粹的珍惜和愛戴。

4.字畫

現(xiàn)在的孩子個個身懷絕技，如果不能把笨重的樂器搬到學校，放學回家潑墨一幅繪畫或書法作品，作為老師的節(jié)日禮物，也是很有意義的。當然，最好是盡量避免“后現(xiàn)代”或者“火星文”。

5.自制小禮物

看老師們的笑臉，就知道她們有多幸福了。有心的孩子把感恩折進禮物，有心的老師從小禮物中看到純真，這是溝通師生情感最溫馨的方式。

6.小型班會

課前10分鐘即可。每位同學都在黑板上寫上對老師的祝福，齊聲唱一首合適的歌曲。之后，認真聽課吧，這堂課老師一定發(fā)揮很好。

教師節(jié)送班主任什么禮物好一捧花

準備材料：彩色薄紙、褐色卡紙、剪刀、白線、雙面膠

將卡紙卷成漏斗狀，開口最好是一個拳頭大小

兩種顏色的薄紙搭配在一起，兩端剪成弧形后，再扎成花的形狀

將做好的花朵，用雙面膠粘在卡紙漏斗里。還可以在卡紙上寫上孩子的話哦

書籍

這樣的禮物挺有意義的，而且對于老師來說，又有選擇的余地，或者給自己買些教學用書，或者給孩子買些故事書，或者給長輩買些保健養(yǎng)身的書，都是不錯的選擇?；蛘咚蛷堃魳窌甑男⌒《Y券也不錯，也可以選張合適的CD、DVD碟。

實用的辦公文具

別具一格有創(chuàng)意又實用的辦公文具，擺在辦公桌上很引人矚目，這樣紀念性也很強。你的那份感恩的心，老師每天在辦公桌前都能感受得到，如果有條件再搭上一張“好老師證”。

送花

愛美好的事物是人的天性，一束美麗的花送出去很精致，而且花的芬芳也會給老師帶來愉悅的心情，一般老師都不會拒絕這個禮物。教師節(jié)送給老師康乃馨、百合、勿忘我都比較好。

送圍巾

9月秋意漸起尤其是在北方，秋天已經(jīng)開始了，早晚會比較涼不如送給一條圍巾吧。溫暖也很實用。

送巧克力

幼兒園和小學的年輕女老師居多，女士都會喜歡巧克力的，所以送這個老師一般不會拒絕，當然要包裝精美點會更好哦。

送小盆栽

小盆栽又可以防輻射、凈化空氣，又可以讓老師俯案埋筆累了時看下綠色，休息下眼睛，這種又便宜又環(huán)保的小盆栽是不錯的小禮物哦

送自制小點心

如果媽媽很手巧，和孩子一起做小點心送給老師也是一個情義很重的禮物，但要記得做好包裝哦，可以在網(wǎng)上購買專業(yè)的點心包裝盒或紙袋，并且送的時候附上小卡片，寫上對老師的感恩之意。

自動攪拌咖啡杯

在辦公室想沖一杯咖啡提提神還得滿世界找攪拌棒，為了讓老師更方便，這款帶自動攪拌功能的馬克杯可是教師節(jié)送禮的最佳選擇，一個小小的按鈕就解決所有問題，并且深層攪拌，溶解的更均勻，讓老師更好的享受閑暇的時光。

教師節(jié)適合送老師的鮮花1、康乃馨是教師節(jié)送花的首選。

康乃馨花朵鮮艷美麗，高雅別致，不僅色彩豐富還有馥郁的香氣，使人心醉。在教師節(jié)，送一束康乃馨寓意對老師真誠的祝福?？的塑暗幕ㄕZ是熱情、魅力、真情、溫馨的祝福、熱愛著你、慈祥、很是適合作為教師節(jié)禮物。另外，康乃馨花色多樣，其中以紅色和粉色康乃馨為主，粉色康乃馨適合送給女老師，紅色康乃馨則男女皆宜。

2、百合花優(yōu)雅大方，姿態(tài)嬌艷，花朵皎潔無疵、清香宜人，也是適合送給老師的鮮花。

百合花是純潔、美好的象征。中國百合花寓意百年好合、百事合意，有深深祝福的意義。在教師節(jié)送給老師百合花，首先是能襯托老師的美好純潔，另外能表達對老師百事合意的美好祝福。

3、水蜜桃玫瑰寓意“桃李滿天下”，想必是對老師最真摯的謝意與最深切的敬意。

在教師節(jié)可以選上9朵水蜜桃玫瑰，象征對老師的祝福之情長長久久。

4、郁金香代表神圣、祝福、永恒，也是對老師表達祝福。

可以單送，或者組合成一個花束，小花籃。

5、劍蘭也可教師節(jié)送老師。

第7篇：教師節(jié)送花范文

最新教師節(jié)倡議書一

九月十日，是中華人民共和國教師的神圣節(jié)日。百年大計，教育為本，教師是人類靈魂的工程師，是新一代人才成長的引路人。每年，政府、學校都會在教師節(jié)舉行一系列慰問、表彰活動，以示對廣大教師長期在教書育人第一線默默耕耘的敬意和感謝，學生們也會向老師們表達最誠摯的謝意和祝福。

近年來，家長們?yōu)榱俗尳處煂ψ约旱暮⒆佑枰愿嗟年P心，興起了在教師節(jié)給老師送厚禮的不正之風。這一現(xiàn)象已經(jīng)嚴重玷污了教師的職業(yè)尊嚴和純潔的師生關系，影響了校園的和諧，極大地動搖了學生對教師、學校的尊敬，制造了教師與學生、教師與家長之間的誤解、疑猜、沖突與障礙。使得這個原本是社會對教師表達敬意的節(jié)日成為教師和家長心頭的一塊心病。在教師節(jié)來臨之際，我們謹此倡議：

請用一條短信、一個電話、一封電郵、一張賀卡、一聲問候來表達對老師的節(jié)日祝福，提倡孩子們自己動手制作、繪制禮物。

學校大隊部本周將開展愛的美拍感恩教師特別活動，低段孩子熱情主動大方地向老師打招呼問候;高段孩子為老師做一些力所能及且有意義的事情，老師們會和孩子合影留下這美好的瞬間。讓我們過一個有意義的教師節(jié)!

我們深感自己的使命光榮，責任重大。在接受學生、家長、社會祝福的同時要更明確自己的職業(yè)道德與規(guī)范，以更加飽滿的熱情投身教育事業(yè)。

成都市鹽道街小學卓錦分校

2016年9月

最新教師節(jié)倡議書二

又是9月，第32個教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。每年的這個時候，寄托著無限師恩，每一位老師都應該得到祝福和尊敬。

我們要以何種方式來慶祝這個節(jié)日呢?一句問候，一份祝福，一次滿意的作業(yè)，一個小小的進步就是對老師最好的禮物。因此，在教師節(jié)來臨之際，水產路小學全體教師向所有家長發(fā)出如下倡議：

為我們可愛可敬的老師們營造一個綠色教師節(jié)不送花，不送巧克力，不送卡。請各位家長加入到維護校園一方凈土，珍愛孩子一份純真，弘揚教師一身正氣的行列，教育好孩子，發(fā)展好學校。

第8篇：教師節(jié)送花范文

教師節(jié)送給老師最好的禮物推薦紀念品一：特制鋼筆

鋼筆雖然很小，但是意味卻大有含義，一支筆的寓意就是要老師可以像鋼筆一樣，把自己淵博的知識一點一點的傳授給我們，然后讓我們都能乘著知識的大船駛向遠方的海港。

推薦禮物二：一個水杯

老師總是在課堂上不停的說話，這樣送一個水杯，能讓老師更好的傳播知識，每節(jié)課都不會口渴。

推薦禮物三：特制筆筒

老師在平時的辦公桌上，要是擺放著自己送的筆筒，就像老師每天可以看到自己的學生對自己的尊敬。

推薦禮物四：水晶康乃馨

康乃馨有莊重之意，是送給老師最好的節(jié)日禮物。

教師節(jié)禮物排行榜教師節(jié)禮物排行榜1：手工的賀卡

如果作為學生給老師送禮物不一定要太貴重。以免給其他同學造成不公平的感覺。所以，你可以制作一張簡潔大方的賀卡，既能表達心意，老師也會喜歡。但賀片一定是你自己精心制作或者挑選的，并親手寫上你對老師的祝福語。作為家長可以陪同孩子一起挑選或親手制作賀卡。這樣，在選擇制作賀卡這一過程中，你就已經(jīng)賦予了這一張簡單賀卡不一樣的意義，而那是對老師深層敬意的表達。

教師節(jié)禮物排行榜2：不凋謝的香皂玫瑰花

愛花是人類的天性。簡簡單單一束花，會讓人眼前一亮，還能把陰沉、煩悶、憂郁一掃而光。通常送花給別人，他們不會拒絕，而且覺得特別有面子。所以，今年送花給老師作為教師節(jié)禮物依舊是不錯的選擇，且香皂花也是最近一兩年才流行起來的。香皂花有淡淡的香味，又經(jīng)久耐放，不會像鮮花那樣放幾天就會帶來蚊蟲的困擾。女老師優(yōu)選!

教師節(jié)禮物排行榜3：書籍

老師作為學問文明的傳播者，書籍是其平日所接觸較為頻繁的事物，所以送書籍給老師，既好看又顯得有文明蘊味。不過，送書也有個秘訣，如果你并不知道老師喜歡什么類型的書籍，可以平時先留意或打探好，能投其所好是最好不過的了。如果實在不知道老師的喜好，可以不送現(xiàn)成的書，送書票也是一種選擇。

教師節(jié)禮物排行榜4：實用的辦公文具

別具一格有創(chuàng)意又實用的辦公文具，擺在辦公桌上很引人矚目，這樣紀念性也很強。你的那份感恩的心老師每天在辦公桌前都能感受得到。如果有條件再搭上一張好老師證，證件里面還有對老師評價很高的內容，滿足一下老師小小的成就感。

教師節(jié)禮物排行榜5：茶葉

一位精良的老師就像一壺好茶，歷久彌香;老師與文明的不可切割，就像茶與文明的不可分割。因此，送茶葉也是教師節(jié)禮物優(yōu)選。送老師一份好茶，送去的不光僅是健康，更是對老師最美的表彰——像茶一樣富饒文明底蘊。茶的總類可以選香氣濃郁、可抗菌消炎的昆侖雪菊，也可以選擇具解郁安神功效的羅布麻茶。

教師節(jié)祝福語1. 快樂如風吹拂著四面八方，快樂似雪閃著耀眼的光芒，快樂像陽撫摸著世界的每個角落，快樂是細雨灑落在柔和的秋天，愿快樂伴您到老，祝您新年快樂!

2. 您的聲音，總在我耳畔響起;您的教誨，常駐在我心田。新年到了，也要送上我的祝福，老師，新年快樂!

3. 講課常用嗓，嗓子要保護，多食果蔬清熱毒。教學工作忙，腦力易消耗，常吃魚肉蛋黃與豆類，補充機能效率高。祝教師節(jié)快樂!

4. 老師，感謝你幾年來對我的辛勤培育，使你從不間斷地幫我澆水，施肥。在新的一年里，我將更加努力地學習，用點滴進步換取老師的辛苦。祝您新年快樂，工作順利!

5. 山山山山山師山山山山山，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬;海海海海海師海海海海海，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。值此教師節(jié)到來之際，學生祝您健康快樂，全家幸福!

6. 今天是個特別的日子，處處洋溢著贊美與感激之情，因為今天是新年，親愛的老師，您辛苦了，沒有您辛勤的汗水就不會有我們今天的成功，祝您鼠年快樂!

7. 曾經(jīng)數(shù)得盡分數(shù)，卻數(shù)不盡您的教誨;如今數(shù)得盡鈔票，卻數(shù)不盡學習的快樂;諄諄教誨，如影隨形，伴我今生，刻骨銘心。在節(jié)日里想對您說聲：謝謝您，您辛苦了!

8. 歲月匆匆流逝，而你還是我恩師，不管您變成什么樣子，在我中心，您都是最美的花仙子!親愛的老師，節(jié)日快樂，青春永駐!

9. 我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點燃;我多想再一次聆聽您的講課，讓知識重新給我飛翔的翅膀。我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍天。祝您幸福健康!

10. 老師：想請您吃飯卻沒有鈔票;想送您禮物卻還沒買到;想說我愛您卻怕師母生氣……那就讓今天快點過去吧!

11. 我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師，又是一年了，在這里我要送上我最真的祝福，老師，新年快樂!

12. 您像一棵大樹，灑下綠蔭，營造幸福的心靈莊園;您似一支粉筆，磨碎自己，描繪美好明天;您是一抹暖陽，溫暖自己，照亮他人。親愛的老師，愿我的祝福是驅走勞累的清風，讓你留的輕松。

13. 敬愛的老師，素白的雪，是您的象征;獻上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意!

第9篇：教師節(jié)送花范文

一天清晨，在一所山村小學里，我看到了一幅感人的畫面：一位小女孩把一束沾著露水的野山菊送給了老師，因為那天是教師節(jié)。

這位小女孩很早就起床了，她穿過薄霧來到一座小山坡上，這兒到處是紅的、黃的野山菊。她高高興興地采了許多水靈靈的野山菊，回到家顧不上吃飯，背上書包就飛快地跑向學校。她躡手躡腳地跨進老師的辦公室，這時小女孩才發(fā)現(xiàn)，老師在辦公室里，但是他趴在桌上睡著了，手里還抓著正在批改的作業(yè)本，鋼筆從他的手中滑落下來。她的眼睛濕潤了，她的腦海里浮現(xiàn)出了一幅畫：夜已經(jīng)很深了，老師還在燈下，握著鋼筆，拿著作業(yè)本，一邊看，一邊改。有時老師會皺一下眉頭，有時老師滿臉堆笑，有時又會手扶鏡框沉思一會兒……小女孩擦干眼淚，輕輕地把一大束野放在老師的筆筒中，然后悄無聲息地離開了老師的辦公室。她在心里說：“老師真辛苦啊！我以后一定要認真聽講，不辜負老師的希望。”

老師醒來后發(fā)現(xiàn)筆筒里多出了一束盛開的野，這束野就像一顆甜蜜的種子瞬間迅速在老師的心窩里生根、發(fā)芽，讓老師心里暖洋洋的。老師很想感謝這位送花的人，于是，上課時老師在班上詢問是誰送他這么漂亮的花，可是這位小女孩沒有站起來說出事實，她想永遠守著這個秘密，她要用好的學習成績來回報老師對自己的關心和愛護。

有了這束野的教師節(jié)是一個令人難忘的教師節(jié)，是一個充滿甜蜜的教師節(jié)。