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家長用一句話感謝老師精選(九篇)

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家長用一句話感謝老師

第1篇:家長用一句話感謝老師范文

大家好!我叫張笑言,今天很榮幸的站在這里演講,借此機(jī)會,我感謝學(xué)校對我們的教育與培養(yǎng),也衷心感謝各位老師辛勤的勞動與無悔的付出。今天我演講的主要內(nèi)容就是向各位家長、同學(xué)們介紹一下我的學(xué)習(xí)方法。

我的學(xué)習(xí)方式最主要的有三點(diǎn):預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)。

在老師頭講課之前,我都會把這節(jié)課所要講的內(nèi)容從頭到尾預(yù)習(xí)一遍,這樣,通過預(yù)習(xí),我就知道了自己哪里不明白,知道了自己應(yīng)該著重地聽哪些地方,知道了這節(jié)課的重點(diǎn)是哪些。這樣,有利于我的學(xué)習(xí)效率。

在我小學(xué)的時候,我就養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣:不管老師講的課是枯燥還是生動,我都會非常認(rèn)真地去聽,抓住老師講的每一個細(xì)節(jié),這一習(xí)慣使我把課堂上老師所講的都印在了腦子里,記憶非常深刻。

我國著名的思想家、教育家——孔子曾說過這樣一句話:“溫故而知新”,學(xué)習(xí)了知識,要及時的去復(fù)習(xí)它,只有復(fù)習(xí),才能夠鞏固學(xué)過的知識,使知識更加牢固,學(xué)得更扎實(shí)。

“書中自有黃金屋”,在學(xué)習(xí)課本的同時,我也經(jīng)常的看一些有用的書籍,它不僅能豐富我們的知識面,也能使我的語文閱讀能力提高不少。

第2篇:家長用一句話感謝老師范文

大家上午好!

非常榮幸,我能作為畢業(yè)生家長代表,參加今天的XXXX中20XX屆高三畢業(yè)盛典。在此,我謹(jǐn)代表20XX屆全體學(xué)生家長,對XXXX中全體老師致以崇高的敬意和最誠摯的感謝!

三年時間,我們欣喜地看到孩子們的一步步成長,作為一名學(xué)生家長,今天,我衷心感謝全體X中的老師們:

為了我們的孩子,你們廢寢忘食,放棄了自己的業(yè)余生活;

為了我們的孩子,你們嘔心瀝血,日以繼夜,提升教學(xué)技能,鉆研教學(xué)方法;

為了我們的孩子,你們用百般的耐心、辛勤的汗水,日夜守護(hù)著、澆灌著一棵棵幼苗;我們的孩子每取得一點(diǎn)成就,都凝聚著你們的心血。

作為家長,今天,我最想和同學(xué)們說的是:你們很幸運(yùn),遇到了一批敬業(yè)奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的老師!在此,請?jiān)试S我再次代表家長,也代表同學(xué)們,真摯地說一聲:“X中老師們,你們辛苦了!”

再過X天,同學(xué)們就要迎來人生的第一考,在這里,我想送給同學(xué)們一句話:“減少失誤就是多得分,就是超常發(fā)揮。”所以,同學(xué)們不必再去為自己學(xué)不會的東西憂心忡忡,理智地放棄沒有學(xué)會的東西,輕裝上陣。學(xué)會放棄是一種智慧。我們現(xiàn)在要做的是,保持清醒的頭腦,認(rèn)真、細(xì)心、高效地完成你認(rèn)為你能完成的考題。同學(xué)們,把高考看作一次平淡的約會吧。你愿意或者不愿意,她都在那天那地兒等著你。你越是太在意她,她卻反而給你出難題。所以,淡定??荚嚱Y(jié)果沒有輸贏,只要你盡力,都是贏家。

第3篇:家長用一句話感謝老師范文

星期六我早早的來到歷山劇院,靜靜的坐著,等著,影片開始了,全場非常寂靜,觀眾們都認(rèn)真的看著。

這部電影講述了一位母親如何幫助身患絕癥的孩子提高生命質(zhì)量的故事,取材于發(fā)生在廣州的一個真實(shí)故事。被醫(yī)生“宣判”的了惡性淋巴瘤而且只能活3-4年的江小荻,厄運(yùn)面前在父母親的努力下戰(zhàn)斗到了11歲,像健康孩子一樣上文化課、體育課、爭當(dāng)三好生、上山下海,父母親讓兒子在延長生命的過程中體驗(yàn)生命的意義和生活的樂趣培養(yǎng),兒子用健康心態(tài)頑強(qiáng)與病魔抗?fàn)?。以樸?shí)的力量打動著在場觀眾,我看到許多家長和孩子都留下了熱淚,母親在孩子死后道出的心聲“孩子,爸爸媽媽要感謝你,感謝你那么懂事,感謝你給我們帶來了永遠(yuǎn)回味無窮的歡樂,也感謝你讓我們盡可能完美——為了做你的榜樣,我們從不敢怠惰,不敢游戲人生。謝謝你,親愛的好兒子,下輩子還做母子!”更令為人父母者深思。

其中一個情節(jié)深深的打動了我,讓我為江小荻的毅力和知錯就改的精神吃驚。故事是這樣的。有一次江小荻不小心犯了錯誤,老師知道他身體有病,沒有讓他罰站,而他自己認(rèn)識到了自己的錯誤,自己在班門口罰站,它的媽媽也是學(xué)校中的一位老師,看到自己的孩子罰站,自己也在辦公室站著,小荻站了很長時間,臉上出了汗,但他仍然站在那里,因?yàn)樗J(rèn)識到了自己的錯誤,知道自己應(yīng)該像班內(nèi)的同學(xué)一樣有錯就要受到懲罰。這讓我想到了自己,我們班的許多同學(xué),犯了錯誤后,必須需要老師督促他教育他,才會改掉錯誤,有的同學(xué)甚至老批評他后,對老師紅眉毛綠眼睛的,不滿意,但看過這個影片之后,你有沒有后悔,有沒有感到自己太差了呢/

影片中的這位母親,想盡各種辦法讓孩子活下去,他省吃儉用,用許多方法盡可能讓孩子快樂,他讓小荻做許多鯉魚,當(dāng)小荻克服一個學(xué)習(xí)上的困難的時候,就在龍門旁邊貼上一個小鯉魚,這樣讓小荻有了競爭力,讓他想同學(xué)們一樣往前趕得第一。

江小荻的一句話非常使我受感動,小荻說“我的第三個愿望是爭取活到六十歲,好好的報答我的父母。”樸素的話中蘊(yùn)涵了深情。十多歲的小迪已經(jīng)漸知人事、初通事理,豈會不曉得自己病的嚴(yán)重后果?他這么說、這么做,也只是為了安慰他的父母。一句“活到六十歲”,飽蘸了兒子對父母的依戀;一句“好好的報答”,蘊(yùn)藏了兒子對父母養(yǎng)育之恩的感激。多么孝順的兒子啊!

第4篇:家長用一句話感謝老師范文

家長給老師感謝信范文一:

尊敬的X校長:

您好!

我是X年X班XXX的家長,很冒昧的給您寫信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任王老師、數(shù)學(xué)陳老師、語文李老師的感激之情。

孩子在今年暑假腿部受傷,不能來上學(xué),王老師在百忙之中每天給孩子捎作業(yè),告之學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時傳遞學(xué)校各方面信息,孩子雖然呆在家里,但并沒有感到脫離學(xué)校,離開班級。

由于王老師不斷和孩子溝通,使孩子返校后很快投入到學(xué)習(xí)中。王老師更是放棄自己的休息時間,每天為孩子補(bǔ)課,使孩子的學(xué)習(xí)成績才沒有被落下。由于孩子的腿還沒有完全恢復(fù),起初孩子回校上課,我很不放心,王老師在生活上無微不至的照顧和關(guān)懷,讓我完全打消了這種顧慮。語文老師本身腰椎就不好,而在上次地震中,李老師不顧自身安危將孩子背下樓,這種忘我的精神深深的打動著一個平凡母親的心。對老師的感激之情,我很難用語言來形容。

在您的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的老師不僅是教書的楷模,更是育人的典范,我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導(dǎo)下,定會成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

祝愿校長及三位老師在今后的工作中事事順利,萬事如意!

祝我們學(xué)校取得更大的成績!

你的學(xué)生:

xx年x月x日

家長給老師感謝信范文二:

尊敬的家長朋友:

你們好!

首先,讓我們中二班的全體老師和孩子們,對你們給予我們工作的支持和配合,表示衷心的感謝!!

從開學(xué)到現(xiàn)在,每一個主題活動都要麻煩各位家長配合我們的工作。面對我班的請您協(xié)助通知,你們從來都是毫無怨言,積極主動的配合?!肚锾斓墓麑?shí)》這一主題,家長們帶來那么多各種各樣的水果;班里的雙面膠總是不夠用,家長們第二天就帶來,有的一下子拿來好幾卷,我說太多了用不了讓留下一卷就行,家長們都說放在班里用吧;主題活動需要搜集各種圖片,家長們給我們帶來的都是一些非常精美的圖片和畫冊。在這里特別感謝張起瑞的爺爺、崔卉新、雪政英、左睿孜、宗芯惠、余繼冉、朱紫妍的媽媽和高弘歷的奶奶。

瑞瑞的爸爸媽媽工作很忙,平時都是瑞瑞爺爺接送孩子,每次活動瑞瑞爺爺都特別主動:看到孩子們的球沒有氣了,自己從家里拿來打氣筒和球針一個一個把球打滿氣,每次的家長安全日他都是早早的來到園里崔卉新、雪政英、左睿孜、宗芯惠、余繼冉、朱紫妍的媽媽和高弘歷的奶奶看到搜集圖片通知,她們很快給我們帶來許多精美的圖片和畫冊讓孩子們一起分享。 家長們的行動給了我們無形的力量和莫大的支持。班里的很多家長在和我們老師交流時最常說的一句話是老師,需要幫忙的時候你們盡管說!聽了這句流露真誠、如此平凡的話語卻讓我們感受到了你們用愛心組成的不平凡。我們的孩子需要家園共育的環(huán)境,我們的教育需要家長的理解支持和幫助。我們對所有熱心的家長,表示衷心的感謝!

第5篇:家長用一句話感謝老師范文

大家好,首先感謝各位家長的到來。孩子入學(xué)快一年了,其實(shí),多數(shù)家長和老師都是經(jīng)常聯(lián)系的,通過各種形式交流孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等各方面的表現(xiàn),探討教育孩子的方法,有的細(xì)心的家長還專門把教育孩子的一套方法傳授給我,令我受益匪淺。作為孩子小學(xué)階段第一位啟蒙老師,我總覺得責(zé)任重大,今天這次家長會,我準(zhǔn)備與大家交流以下幾方面內(nèi)容:

我們班共有42位學(xué)生,其中男生24位,女生18位。從總體上看,大部分學(xué)生思想積極要求上進(jìn),具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講,大膽發(fā)言,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛.

我覺得每個孩子都有他們的可愛之處,就像百花園中的花,牡丹有牡丹的艷麗,蘭花也有蘭花的清雅,很難說,誰更美,誰更好。下面我根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),具體來介紹一下他們的情況。

(學(xué)習(xí)認(rèn)真、上課積極發(fā)言、作業(yè)認(rèn)真、寫話優(yōu)秀、進(jìn)步學(xué)生)

昨天我們做了一張期中檢測卷,這是常態(tài)卷,試卷都放在孩子的抽屜里,家長可仔細(xì)看下。一年級的考試?yán)蠋熥x卷子,但在這學(xué)期前幾次的單元測試中,我都放手讓孩子自己讀卷做卷,只是由于這次是期中檢測,我還是邊讀題目邊做。整體情況較好,只是還是反應(yīng)出了一些問題。(分析練習(xí)卷題型及錯誤原因)

1、培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣

比如平時作業(yè)慢的同學(xué)來不及,別人都做好了,都在等著他完成,才能繼續(xù)讀下去做,在等待的過程中,讓學(xué)生仔細(xì)檢查,大部分學(xué)生能不抬頭檢查,有個別孩子坐不住,東張西望的,無法定下心來檢查,這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣很差。在平時的學(xué)習(xí)中,家長應(yīng)該給孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子能靜下心來好好學(xué)習(xí),在安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)有助于孩子養(yǎng)成細(xì)心作業(yè)的好習(xí)慣,反之,孩子在寫作業(yè),旁邊老有人在說話,或電視機(jī)上有聲音傳過來,你怎么叫孩子靜下心來學(xué)習(xí),如果長期這樣下去,孩子只會越來越會分心,做事時會心不在焉,經(jīng)常出錯。另外,你還可以讓孩子做完作業(yè)后自己檢查檢查,這也有助于孩子養(yǎng)成細(xì)心作業(yè)的習(xí)慣。要知道,一年級的學(xué)習(xí)任務(wù)不重,重要的就是要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。只有養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,孩子才能更加快樂地成長。

2、培養(yǎng)孩子的閱讀能力

到了一下,學(xué)生要開始嘗試著做閱讀短文了,從小培養(yǎng)孩子的閱讀能力和理解能力的。

(舉例:我班的學(xué)生)

3、培養(yǎng)孩子的寫話能力

寫話能力不是一朝一夕就養(yǎng)成的,一口吃不成胖子,有待于我們共同培養(yǎng)。從今年開始,我們就開始嘗試著寫一句話,慢慢地把句子寫通順具體生動。在這兒我要強(qiáng)調(diào)下:在家檢查時候一定要注意標(biāo)點(diǎn)符號,開頭空2格。

1、校園安全

校園里的危險事故是家長和老師都不愿意看到的。家長怎么做呢?一是家長要對孩子進(jìn)行正面宣傳。首先不要傷害別人,其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時時要繃緊安全這根弦,不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手,這不利于學(xué)生的健康成長,不利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作,這樣是最容易出問題的。

班級的學(xué)生多了,在集體活動的時候,難免會發(fā)生一些磕磕碰碰。今天你撞我了,明天你踩了我的腳了,這些摩擦在小朋友中間很難避免。所以,當(dāng)自己的孩子回去告訴的時候,你們只聽到孩子的片面之詞,并沒有了解是在怎樣的情況下發(fā)生的,所以,今天我想重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一下:當(dāng)自己的孩子與別的孩子發(fā)生摩擦?xí)r候,能多一些寬容與理解,能打電話給我進(jìn)一步了解當(dāng)時的情況,沒有必要意氣用事,做出不理智的行為。在這里,我感謝程于暢等家長,能理解并支持老師的工作,在孩子發(fā)生意外的時候,能對別人多一份寬容與理解。

2、作業(yè)

常規(guī)(背誦、默寫、寫話、看課外書)

最后,幾件小事請家長配合好了盡量做到。

1、不要隨便請假,尤其是吃喜酒。

2、班里每個學(xué)生都有2條紅領(lǐng)巾,書包里放一條,脖子上系一條。

第6篇:家長用一句話感謝老師范文

各位老師、各位家長、小朋友們,大家好!

我是大班學(xué)生XXX的媽媽。在這個桃李芳菲的日子里,我很榮幸作為家長代表,在此祝賀我們的孩子們即將走向小學(xué),開始新的人生旅程;同時,也向幼兒園辛勤付出的老師們送上深深地感謝!

和在座的所有家長一樣,我清晰地記得三年前的那天,懷著對孩子的牽掛和對老師的期望,我們將寶貝送到了小荷風(fēng)采幼兒園。那時,XX是個內(nèi)向沉默、膽小的孩子。三年來,孩子一點(diǎn)點(diǎn)變得開朗活潑、聰明懂事了,在今年講故事比賽中還得了第二名,我們?nèi)叶挤浅s@喜。彈指一揮間,孩子突然就到了離開幼兒園,走向?qū)W校的時候了。

有這樣一個故事,說的是在1987年,有75位諾貝爾獎得主參加了巴黎會議,當(dāng)時記者問其中一位獲獎?wù)撸?ldquo;您是在哪所大學(xué)里學(xué)到了最重要的東西?”,這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者平靜地回答:“是在幼兒園里。在那里我學(xué)會了很多,比如:不能撒謊、和小朋友分享、不是自己的東西不要拿、東西要放整齊、飯前要洗手、做錯事要改正,要仔細(xì)觀察大自然等等。從根本上說,我大半生學(xué)到的最重要的東西其實(shí)就是這些。”所有在場的人對這位諾貝爾獎獲得者的回答報以熱烈的掌聲。就這么樸實(shí)無華的一句話,道出了幼兒園教育對人生的影響是多么深遠(yuǎn)呀!

所以,首先請?jiān)试S我代表所有大班的家長們,向幼兒園的老師們真誠地道一聲感謝!感謝你們?nèi)陙韺⒆觽儫o微不至的關(guān)心和照顧,是你們用辛勤的汗水和無私的愛心,使孩子們在離開媽媽的懷抱后,能安心地在幼兒園快樂學(xué)習(xí)和健康成長,在這里度過了三年幸福時光。

其次,我還要祝賀所有的大班小朋友們,你們長大了、懂事了、很快就要成為一名小學(xué)生了!今天是你們?nèi)松械谝粋€畢業(yè)典禮,祝你們升入小學(xué)后,在新的環(huán)境里好好學(xué)習(xí),健康快樂地成長,今后在更廣闊的天地里翱翔,去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

第三,我也要和所有的家長朋友們共同勉勵一下。今天的畢業(yè)典禮過后,我們的孩子就要升入小學(xué),他們的學(xué)習(xí)任務(wù)將會越來越重,我們肩上的擔(dān)子也會越來越重了。希望在今后的日子里,我們家長之間能繼續(xù)保持交流,在培養(yǎng)孩子的道路上共同探索。

第7篇:家長用一句話感謝老師范文

記得我剛接手這個班的時候,全班有45名維吾爾族學(xué)生,男生30名,女生15名。每次上課便成了我十分頭疼的事,課堂上,我在上面講課,學(xué)生在下面做各種各樣的小動作。有小聲說話的、有玩鉛筆的、有疊紙飛機(jī)的、還有的是為了多占一點(diǎn)桌子互相推搡的……為此,我沒少教育他們。我也發(fā)過脾氣,讓不認(rèn)真聽話的同學(xué)罰站過,愛說話的同學(xué)放學(xué)后到我辦公室讀書,愛玩鉛筆的同學(xué)上課時把鉛筆盒沒收掉,愛疊紙飛機(jī)的同學(xué)給我疊各種不同的東西……通過一段時間的教育,漸漸的,我的課堂紀(jì)律煥然一新,課堂上愛做小動作的同學(xué),能通過我的眼神和手勢,改掉小毛病,能端端正正聚精會神地聽我講課了。課堂紀(jì)律好了,但個別學(xué)生不按時完成作業(yè)成了一件頭疼事。

我班有一位同學(xué)叫孜克熱亞,他家住在欄桿鄉(xiāng),離學(xué)校有好幾公里路,這位同學(xué)非常聰明,每次考試都能考到80分以上,但就是不愿意寫作業(yè)。我經(jīng)常找他談話,但卻沒有效果,只好每天早晨提早到校,第一件事就是進(jìn)班檢查他的作業(yè),如果沒有完成,就讓組長盯著他把作業(yè)寫完。時間長了,我想也不是個辦法,又和家長聯(lián)系不上,怎么辦呢?我只好每次批改完作業(yè)后寫上一句話:老師相信你會每天把作業(yè)認(rèn)真完成好的,請家長到校來一趟??墒?,第二天當(dāng)我檢查作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)我給他寫的一句話被撕掉了,真是又氣又惱,恨不得沖到他面前,嚴(yán)厲地質(zhì)問他一通,可是“冷靜”二字撫平了我沖動的心情,我想他畢竟是個孩子,先進(jìn)行“冷”處理。事后,我就經(jīng)常找他談心,但他從來不說一句話,作業(yè)還是老樣子,而且經(jīng)常換本子。見沒有起色,我的心真是涼透了,真的想放棄他,從今往后再也不管他了。當(dāng)這個想法在我心里開始萌發(fā)的時候,有一天下午,他的媽媽突然到校找我了解他兒子的學(xué)習(xí)情況,讓我感到非常吃驚。通過與他媽媽的交談,我進(jìn)一步了解到,他家生活條件非常困難,父親常年臥病在床,一家人的生活負(fù)擔(dān)全靠她母親支撐著,家中還有一個2歲的小弟弟需要人照顧,平時他母親根本沒有時間輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)和作業(yè),這次是他母親無意間在羊圈里發(fā)現(xiàn)了他的一個作業(yè)本,上面還有我寫的那句話,所以他母親才急匆匆抱著他的小弟弟來校見我。當(dāng)時和他母親談了孩子在校的學(xué)習(xí)情況,告訴家長希望今后配合老師監(jiān)督孩子每天必須按時按要求完成當(dāng)天作業(yè)。事后,我又來他家進(jìn)行家訪,一進(jìn)家門,讓我驚呆了,房屋凌亂不堪,父親躺在土炕上,墻角處有一個小方桌,桌面上還落有薄薄的一層塵土,借著光線可以看清楚,只有桌角處有一小塊是干凈的,看來那就是孩子寫作業(yè)的地方,這時,我只覺得鼻子酸酸的,眼眶里好像有什么要流出來了,我努力控制住自己,不由自主地一邊幫她母親收拾屋子,一邊和她父親談話,向他父親介紹孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,告訴他父親孩子在學(xué)校表現(xiàn)很好,讓他放心,在家里要從生活和學(xué)習(xí)上多關(guān)心、多幫助、多指導(dǎo)孩子,那次家訪令我難忘。

事后,我曾多次主動找這個學(xué)生談心,并肯定了他學(xué)習(xí)上的踏實(shí)勤奮,但怕傷害孩子的自尊心,只是告訴他,如果每天能按時完成作業(yè),老師就讓你當(dāng)小組長的助理,他很高興。通過一個星期的觀察,他果然能每天按時按量、工工整整、干干凈凈地完成作業(yè),小組長的稱號也受之無愧地落在他名下。直到現(xiàn)在他的作業(yè)無論是質(zhì)量還是數(shù)量,在我班都是很棒的。

學(xué)生需要老師的教誨、關(guān)心和愛護(hù),同樣老師也需要家長的理解和支持。面對一個全班有45名維吾爾族學(xué)生的班級,在語言和學(xué)習(xí)方面,畢竟會出現(xiàn)這樣或那樣的困難,為了讓他們能夠?qū)W好漢語,我經(jīng)常給個別學(xué)生或全班學(xué)生補(bǔ)課。記得在二年級的時候,為了讓學(xué)生能牢固扎實(shí)學(xué)好漢語,我利用星期六的時間,全天為學(xué)生補(bǔ)課。剛開始時,只有一半學(xué)生到校補(bǔ)課,另一半沒來的學(xué)生我主動找他們了解情況。最后得知大多數(shù)學(xué)生是家長不讓他們來。一是周末家長需要休息,不送他們到校,二來是有一部分學(xué)生家長說老師給你們補(bǔ)課是為了掙第二份工資。當(dāng)時我非常生氣,流著眼淚對全班同學(xué)講,你們學(xué)習(xí)是給你們自己學(xué)的,不是給老師學(xué)的,你們都是維族學(xué)生,有的家長會漢語,有的家長一句漢語都不會說,也根本無法給你們輔導(dǎo)學(xué)習(xí),所以老師利用星期六的休息時間給你們輔導(dǎo)功課,是在提高你們漢語表達(dá)能力,如果你們的家長非要說老師收你們的補(bǔ)課費(fèi),你們可以試一試,先來上課,看看老師是否收你們的補(bǔ)課費(fèi)。通過一個月的補(bǔ)習(xí),全班45名學(xué)生每周六全部到校上課。還有好幾位家長打電話向我賠禮道歉,說他們的猜想是錯誤的,今后要好好配合老師教育好自己的子女。還有一部分家長,為了感謝我利用休息時間給學(xué)生補(bǔ)課,又是買吃的、又是買東西讓孩子送給我,都被我一一回絕。家長這些細(xì)小的變化,時時刻刻感染著我,我知道:他們這是在肯定我的辛勞付出、肯定我的工作成績,還有什么比這無聲的肯定更讓我感動呢?

第8篇:家長用一句話感謝老師范文

首先是感謝。感謝各位家委們背后的默默付出,為了這次野炊活動,家委們從構(gòu)思到實(shí)施開展用了近整整一個月時間,上周我們的會長***爸爸,***爸爸連同*老師用了整整兩天的時間,舍棄了自己的周末,考察了周邊好幾家農(nóng)家樂,最終定在了我們現(xiàn)在所在的這個農(nóng)家小院兒里。從安全、費(fèi)用、場地的大小、交通等等各個方面進(jìn)行了全面的考量,我們必須為他們的細(xì)心,貼心以及用心送上我們熱烈的掌聲。

感謝我們*年級*班這個溫暖友愛團(tuán)結(jié)的大家庭,因?yàn)橛辛四銈兊臒崆閰⑴c,我們才能夠相聚在這個充滿詩意、充滿綠色的農(nóng)家小院兒。還要感謝我的好搭檔,好老師,*老師的鼓勵與支持。此處應(yīng)該有掌聲。

我們家委們組織這一次活動的目的很單純。

一就是讓咱們從忙碌的工作中抽身出來,和自己的孩子一起游戲,一起勞動,感受親情的溫暖。

讓咱們的孩子從周末的一個個培訓(xùn)班抽身出來,親近大自然,感受大自然,小伙伴們一起玩耍,感受友情的溫暖。

讓咱們的家長朋友們有一個相知相熟的機(jī)會,一起坐在餐桌上嘮嘮家常,互相交流討論和學(xué)習(xí)。

很多家長說孩子寫作文很困難,其實(shí)作文就是源于生活,就是寫給自己,寫給讀者,就是自己真情的流露。有些孩子,比如,在寫尋找春天或者有趣的事,難以下筆。但只要我們用心觀察,用心參與,這些美好的事便是一目了然。語文,他就是詩意的,她就是來自于生活,來自于我們真實(shí)的內(nèi)心。等到一會兒,一道道美食擺在餐桌上的時候,我想我們每一個人都是感慨萬千的。勞動的喜悅,合作的力量滋潤我們的內(nèi)心。還有就一個小小的建議,每次活動之后,我們能不能在群里面交流討論一下活動之后的感受?或者是建議意見也好。咱們孩子的成長需要陪伴,同樣,我們的家委會,老師的成長也需要你們的陪伴。力的作用是相互的,有了你們的肯定,鼓勵,我們才有為之前行的力量,我們才能夠帶著咱們這一大群人走得更快更遠(yuǎn)。

第9篇:家長用一句話感謝老師范文

因此,通過本次活動,讓學(xué)生感受親情,理解親情,激發(fā)學(xué)生愛的情感,引導(dǎo)學(xué)生寫出真情實(shí)感的文章。

為此提前一周做準(zhǔn)備工作:

1.布置學(xué)生帶家人照片及個人成長照片。教師剪輯成影片,配上歌曲《感恩的心》。

2.布置學(xué)生回憶照片拍攝時的情況、介紹照片。

3.請個別家長做發(fā)言準(zhǔn)備。

活動參與人員:初一(8)班全體同學(xué)與家長

過程描述:

一、創(chuàng)設(shè)情景,走進(jìn)親情

1.布置黑板,渲染氣氛:親情伴我成長。

2.學(xué)生將自制的母親節(jié)禮物及給母親寫的話放在母親落座的桌子上。

二、咀嚼往事,感受親情

由幾位同學(xué)講述照片的故事。(這一環(huán)節(jié)就是讓學(xué)生進(jìn)入情境,回顧成長中父母的辛勞,感受父母的愛。)

三、表達(dá)心聲,理解親情

所有同學(xué)輪流上臺,每人一句話表達(dá)自己的心聲。

例子:

孫碩:爸媽,以前我經(jīng)常惹你們生氣,我很愧疚,不過,請相信我,五年后,我將會證明世界,世界將會證明我的成功。

韓慧:我十三歲了,在這使十三年里,你含辛茹苦,才讓我如此茁壯,在這里,我謝謝你。

四、走進(jìn)家長,領(lǐng)悟親情

孩子們,你們真的長大了。你們的話語讓我們很感動。我們家長希望你們能健康快樂的成長,不論對生活還是對學(xué)習(xí),都希望你們能以認(rèn)真的態(tài)度去做,盡力而為,無怨無悔。我們相信你們,你們都是優(yōu)秀的!

五、歌頌親情,回報親情

全班同學(xué)激情朗讀,以聲傳情,聲情并茂。

《愛的力量》

有愛的地方,

你我都不會迷失方向。

愛的信仰,

沸騰著我們的血液,

愛的力量,

將會讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

雖然,腳下的路總是太漫長,

辛酸和汗水必須要一個人來扛。

倘若,你的心不再是冰冷如霜,

依然渴望明天的陽光,

你的周身將注滿。

愛的力量,

有愛的地方,

你我都不會失措彷徨。

愛的信念,

譜寫成我們履歷的樂章,

愛的力量,

將點(diǎn)亮我們生命的曙光。

6.全班同學(xué)齊唱《感恩的心》。(播放制作的影片)

六、活動成效

在當(dāng)天的日記中,同學(xué)們不約而同地都寫到了這次活動?,F(xiàn)僅以學(xué)生孫瀟的日記來點(diǎn)明此次活動的意義。原文如下:

今天是個極其特別的日子,老師讓我們每位同學(xué)準(zhǔn)備一句話送給父母,我左思右想,絞盡腦汁,說了這樣一句話:衷心地祝福媽媽永遠(yuǎn)健康快樂,感謝媽媽在我無論成功和失敗,喜悅或氣餒時,都給我莫大的支持和信心!同學(xué)們有的是立志成材:“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還!”有的是向父母感謝:“感謝父母含辛茹苦地養(yǎng)育我?!庇械氖菨M臉愧意地請求父母的原諒:“對不起,爸媽,我考試考得如此糟糕,讓你們總是為我如此操勞?!庇械膭t邊說邊哭,最后泣不成聲。臺下一陣陣熱烈的掌聲,同學(xué)們、父母們有不少抑制不住情緒,默默地,情不自禁地落淚了。這滴滴淚水,是愛與愛的摩擦,是情與情的碰撞,打在每個人的心中,掛在每個人的臉上,春天的小樹為何到冬天會如此茁壯?是淚水與血汗的澆灌,是烈日下是風(fēng)雨中是雷電相擊時,一只溫暖的手在溫暖著你,在永遠(yuǎn)的寂寥中守侯,呵護(hù)著你。

感動而又熱烈在火熱的灼燒中熔化,心靈與心靈的近距離相接,在愛的擁抱中感悟,是的,此情此景,怎會有人不為之動容呢?我感到內(nèi)心有一股撕心裂肺的不可抵擋的東西在噴涌著熱血,緩緩地流淌,在遠(yuǎn)方,即將與它的另一半交融。

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會珍惜?!币活w感恩的心是需要用行動去證明的,此刻,我的心中有淚水,有熊火,它們正慢慢凝結(jié)成磅礴的力量,這力量感人肺腑且又剛強(qiáng)堅(jiān)毅,推動我在前進(jìn)!

七、反思與收獲

1.真情是作文之母。“為情而造文”,“五情發(fā)而為辭章”,“情者文之經(jīng)”,學(xué)生如果沒有豐富細(xì)膩的情感,就不可能寫出真摯感人的文章來。實(shí)施語文素質(zhì)教育,必須重視語文教學(xué)中的情感因素。加強(qiáng)語文教育中的情感教育是由語文教育的現(xiàn)狀及語文學(xué)科的本質(zhì)所決定的,更是素質(zhì)教育“以人為本”的理念所要求的。語文綜合性學(xué)習(xí),在訓(xùn)練學(xué)生聽說讀寫的過程中,還要對學(xué)生進(jìn)行情感教育,幫助學(xué)生樹立正確的價值觀。