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終于我大一些了，也稍稍懂事了，看著父母每每拖著疲憊的身子回家，我知道給爸爸媽媽倒上一杯白開水了，并且會甜甜的問一聲：“爸媽，你們累嗎？”這時母親總會摸著我的頭說：“好孩子，謝謝你呀！我們不累，一點都不累。”父親也應(yīng)和道：“孩子真乖。”唉，爸爸媽媽是多么容易滿足呀，一杯水，一聲問候，便消除了你們的疲勞了嗎？可那時我卻沒有那種頭腦，只會傻乎乎的領(lǐng)取爸媽的感謝，支取爸媽的愛心。
現(xiàn)在想起來，父母怎會不累？從我一來到這個世界，大病小災(zāi)便隨之而來。小時侯我體弱多病，常讓父母擔心，有時整夜發(fā)燒，但爸媽卻毫無怨言地送我上醫(yī)院。無論幾時幾刻，無論天氣如何，風雨無阻。當我睜開疲倦的雙眼，看到雙眼朦朧的父親母親緊我握著我得的手，而且干裂的嘴唇還發(fā)出一聲聲：“好些了嗎？”我的淚很快地流了下來，并暗下決心：爸爸媽媽，等我長大后一定要報答你們的恩情！
是啊，血濃于水啊！對于父母，我們永遠有道不完的謝謝，可是他們卻不是在意我們的謝。只要我們過的好，他們就感到很幸福了。當我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候……是父母在身邊耐心地教導我們。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當我們?nèi)〉贸晒?，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現(xiàn)在我們遠在外地學習，依然牽掛著我們還是父母。
太陽無語，卻帶來溫暖；大地無語，卻顯示廣博；海洋無語，卻孕育生命。今天我要說：“母愛無語，卻滋潤兒女心田?！?/p>
是誰，給予我們生命，讓我們感受這個世界的絢麗多姿，是誰在我們的成長中無私奉獻。哦，是她，是我們偉大的母親。歲月無聲，但皺紋已經(jīng)爬上了母親的額頭，歲月無痕，但銀絲已經(jīng)飄落在母親的發(fā)際。母愛伴我們幸福的成長，母愛是無私的，母愛是溫暖的，母愛是博大的……面對母愛我們無以報答。
仰望夜空，沉思良久，孟郊曾感嘆：“誰言寸草心，報得三春暉”。有句俗語說：“滴水之恩定當涌泉相報?！蔽覒阎活w感恩的心，努力的搜索著，心頭不禁一喜，有了，再過幾天就是媽媽的生日了。我要送給媽媽最誠摯的祝福。媽媽平時是個省吃儉用的人，我不能用錢去買禮物去套得媽媽的歡心。于是，我苦思冥想，決定用我的實際行動來表達我對媽媽的愛。我從現(xiàn)在做起幫助媽媽做家務(wù)活，、給媽媽捶背揉肩……我用心給媽媽寫了一封感謝信。再書信的最后我鄭重的寫上：媽媽祝你生日快樂！
拿著這份特殊的禮物，我更清楚的感悟到了我再媽媽純潔的愛里享受著幸福，我在媽媽無私的愛里分享著快樂。我會再以后的日子里以我的“寸草心”報答“三春暉”的恩情。我會媽媽生日的那天為媽媽演唱一首最“動聽”的歌曲。“我來自偶然像一顆塵土 有誰看出我的脆弱 我來自何方我情歸何處 誰在下一刻呼喚我……感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運 花開花落我一樣會珍惜?！?（指導教師 高立娟）
關(guān)鍵詞：感恩教育 感恩意識 “感念師恩” 思想教育
“感恩”一詞在《現(xiàn)代漢語詞典》中的解釋是：“對別人所給予的幫助表示感激?！敝袊母卸魑幕催h流長，“知恩不報非君子”、“滴水之恩當涌泉相報”、“一日為師，終身為父”等古訓更是代代相傳。感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個人的基本品德。感恩是社會上每個人都應(yīng)該具有的基本道德準則，是做人起碼的修養(yǎng)，是一種處世的哲學，是生活中的大智慧，是人之常情。面對著錯綜復(fù)雜的社會，我們應(yīng)該怎樣進行感恩教育，使學生感念師恩、知恩于心、報恩于行呢？
一、讓學生理解教師工作的意義
人們贊美教師像帶給人們光明的蠟燭，稱贊教師的奉獻精神是蠟燭精神。蠟燭是教師的象征，它給人類帶來了光明；蠟燭象征著教師的奉獻精神，有一份熱，發(fā)一份光，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”就是教師無私奉獻的寫照。每一個孩子的心中都有一片綠蔭，都有一種渴望，當我們老師意識到這一點時，應(yīng)該用我們的真心和誠意，來關(guān)心和我們的孩子，讓我們的孩子普照到更多的光和熱。
教師是“為人師表”的楷模。具體地說——教師的作用在于“教育”學生，教會學生做人的根本，形成學生高尚的人格。正如西漢文學家、思想家、教育家揚雄指出的：“務(wù)學不如務(wù)求師。師者，人之模范也?！睂W生在了解了教師工作的內(nèi)涵后，自然而然就會尊重教師，進而尊重教師的勞動成果。
二、讓學生明白教師工作的艱辛
教師的工作是平凡的、普通的，同時更是繁瑣艱辛的。你看，那一摞摞待批的作業(yè)本，一句句充滿鼓勵的評語，一夜夜不眠的夜晚，一根根過早泛起的銀絲……所謂“十年樹木，百年樹人”，教育是一項長期的工程，不可能一勞永逸。對一名教師而言，最大的挑戰(zhàn)就在于處理與學生的矛盾——轉(zhuǎn)化后進生。先進和后進是在一個特定的環(huán)境中相比較才顯示出來的，即使集中全校最優(yōu)秀的學生組成的班級也同樣有后進生。這就迫切需要老師擁有最大的寬容與毅力，研究并幫助后進生進行積極的歸因訓練，關(guān)注并幫助后進生完善知識結(jié)構(gòu)，保護并引導后進生的自尊心。 “愛莫大于心死?！苯^不能用一些激烈的言行使得學生泯滅了爭取上進的愿望。魏書生說過：“要珍惜學生心靈中閃光的東西，以他們自己的光芒，照亮自己的黑暗?！痹谑艿竭@些教育時，那位學生不肅然起敬？自然會產(chǎn)生“親其師，信其道”的情懷。
三、營造各種“感念師恩”的情境
人的情感總是在一定的情境中產(chǎn)生的，尤其是少年兒童情感的產(chǎn)生，與特定的環(huán)境和氛圍有著很密切的關(guān)系。小學生的思想品德可塑性大，模仿性強，環(huán)境對學生會產(chǎn)生潛移默化的影響，教師可嘗試在班級中創(chuàng)設(shè)以“感念師恩”為主題的教育氛圍。
1.教師以身作則，適時感恩。教師在與學生的日常交往中，得到學生的幫助后要及時對學生的付出表示感謝，讓孩子在洋溢著濃濃的感激的氛圍中茁壯成長。 轉(zhuǎn)貼于
2.設(shè)立感念師恩信箱。學生可以在自己得到老師的幫助后，把感激之意寫在紙上投入信箱，定期開箱，把感激傳遞到當事教師心中。
3.建立教師生日檔案，在教師生日那天，大家一起為他祝福，讓教師感受來自同學們的祝福。
我們來讀讀同學們寫給老師的信：花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔。老師，我感謝您，因為您給我傳授知識，讓我健康成長。老師，作為您的學生，我感謝您為我們無私地奉獻出青春。一直以來我們只懂得索取，不懂得感恩。老師，您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。在第24個教師節(jié)即將到來的時刻，我想對所有尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了！
四、實施感念師恩的行動
實施感恩教育目的就是要培養(yǎng)學生感念師恩的道德意識，讓學生知恩于心、感恩于行，能用實際行動來報答老師、回報師長、報效祖國、回饋社會。
我已快滿12歲了，我能擁有現(xiàn)在的一切，幸?？鞓返爻砷L到今天，全靠很多人在一旁默默地關(guān)愛我，幫助我。所以，我要學會感恩，我感謝生育我的母親，因為她使我體驗生命；感謝鼓勵我的人，因為他們給了我力量；感謝教育我的老師，因為他們引導著我走向正確的路……但是，我最要感謝的人是我的媽媽。
打從記事以來，就記得媽媽為了更好地照顧我，教育我，辭去了一份很好的工作；記得爸爸忙于工作，早出晚歸，有時還不回來；和我們母子吃飯的次數(shù)，用手指都數(shù)得出來。因此，料理家務(wù)和照顧我的重任就落在了媽媽肩上。那是一個大雨傾盆的周末，媽媽正在煮飯，不一會就聽見了“嘩啦啦”的雨聲。她二話不說，立即把我從花園上拉了下來，然后不顧一切的沖進屋頂花園，把剛剛曬干的衣服拉進安全區(qū)，雨還下著，雨勢越來越大，媽媽的衣服褲子都濕透了，她也全然不顧。這一切的一切都被我看得清清楚楚?？丛谘壑?，痛在心里呀！這是一種撕心裂肺的痛，都怪我無能，都怨我年幼呀！看著媽媽濕透的衣服，我心里有一種說不出的難受。我多想說一句；“媽媽，您累了，快休息了！”可話到嘴邊又咽了下去。膽小年幼無知的我只好眼睜睜的看著媽媽經(jīng)受暴風雨的侵襲，而無能為力………。終于，媽媽收拾完了，一進客廳，就累得氣喘吁吁，四肢無力，無意中我摸了媽媽的頭，頓時，一股寒冷的氣讓我心痛了，??！媽媽，為了我竟受了這么大的苦?？粗鴭寢屘撊鯚o力的樣子，我的眼角溢著滿滿的淚水……。
對于輔導我的學習，媽媽更是耐心細致，持之以恒，不僅輔導我的文化課學習，還鼓勵支持我學習圍棋，跆拳道，國畫，鋼琴等業(yè)余愛好，就說說我練鋼琴的事吧，這里有許許多多酸甜苦辣的故事——
讀幼兒園4歲的時候，我就跟向老師學琴了，那時候我家里還沒有鋼琴，每天還要到老師家里練琴，無論嚴冬酷暑，還是風霜雨雪，媽媽都堅持騎自行車接送我學習，記得一次晚上天黑路滑，媽媽接我回家，一不小心，車快滑到了，媽媽閃電般跳下車把要掉下去的我接住，她卻跪倒在地上，膝蓋都磨破了，流血了，我問媽媽疼嗎？她咬著牙還微笑著說：“沒事！”只為了我，全然不顧自己的安危，這就是母親，在危險面前，總是全身心地保衛(wèi)子女，從沒有想過自己！
一父養(yǎng)十子，十子養(yǎng)一父。
感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人。
魚知水恩，乃幸福之源也。
感恩是精神上的一種寶藏。
做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給以溫暖。
天意憐幽草，人間重晚情。
生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。
父恩比山高，母恩比海深。
吃水不忘挖井人，前人栽樹后人乘涼。
投之以桃，報之以李。
父母之愛子，則為之計深遠。
感恩即是靈魂上的健康。
誰言寸草心，報得三春輝。
誰言寸草心，報得三春暉。
知恩圖報，善莫大焉。
可憐天下父母心。
恩欲報，怨欲忘；報怨短，報恩長。
也許成年時，她依偎在我的懷里，我會有一種讓人信任的感覺；更也許老年時，她的靈魂會依偎在我的懷里，我更會有一種自豪的感覺！
也許……
太多的也許，太多的依偎，我終于明白：父母的付出，是為了我們好，我們的努力，是為了自己，更是為了父母好
燈光的照耀下，仿佛在我南海中總能出現(xiàn)這樣的一幅畫面：
慈母手中線，游子身上衣！
臨行密密縫，意恐遲遲歸！
誰言寸草心，報得三春暉！
這不正是春天的陽光滋潤真干枯的小草，這偉大的恩情怎能報得了呢？
這暗喻的不正是這些為外出而無回家的兒女嗎？
遠游的兒女們，你們的眼中是不是有臨行密密縫的景象？
游子身上衣一針一線，不正是你們身上的衣服嗎？不正是這一針一線將你們縫紉起來的嗎？
我喜歡讀古詩，尤其是《游子呤》這篇古詩讓我深受喜愛。
每當我讀起“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”的詩句時，眼前就浮現(xiàn)出一幅感人的情景：一位慈祥的母親拿著針線正在給出門遠行的兒子縫制衣服，母親一針一線地密密地縫著，擔心兒子出門遠行遲遲歸來。正如詩中所說：“誰言寸草心，報得三春暉。”我們小草般的報答，怎能比得上母親對我們春天陽光般的養(yǎng)育之恩？這時我終于明白我為什么喜歡這首詩，那正是這首詩寫出了母愛的偉大讓我們時時刻刻不會忘記。
看到這里，我想：我每天不但不聽媽媽的話，還和媽媽頂嘴。而媽媽卻根本不打我，不罵我，還地把自己當作勤勞的園丁來培育我這祖國的花朵，就說那次我生病，外面正巧下著暴風雨，媽媽二話沒說，馬上背起我跑到醫(yī)院，來到醫(yī)院，媽媽著急地問醫(yī)生我怎么樣了？護士阿姨給我輸液，媽媽也是一個勁地問我的情況。回到家，在媽媽細心的照顧下，我的病沒過兩天就好了。想到這里，一股熱流隨之堵住我的喉嚨，一股熱淚隨之填滿我的眼眶。啊！媽媽，我每天都惹您生氣，讓您著急，使您傷心，您卻對我天天那么好，一點兒也不怪我。
我要問問我自己，一生中誰給我的愛最多？誰對我的期望最高？誰對我最為關(guān)心？答案只有一個，那就是——媽媽。我現(xiàn)在就要努力學習，奮發(fā)向上，不辜負媽媽對我的期望，將來做一個對社會有用的人！
江西進賢民和一小四年級：徐博
父慈而教。——《左傳·昭公二十六年》
愛親者，不敢惡于人;敬親者，不敢慢于人。——《孝經(jīng)·天子》
孝在于質(zhì)實，不在于飾貌。——桓寬《鹽鐵論·孝養(yǎng)》
誰言寸草心，報得三春暉。——孟郊《游子吟》
夫婦和而后家道成。——《幼學瓊林·夫婦》
兄弟敦和睦，朋友篤誠信。——陳子昂《座右銘》
父不慈則子不孝。——顏之推《顏氏家訓·治家》
家必自毀，而后人毀之。——《孟子·離婁上》
貧賤之交不可忘，糟糠之妻不下堂。——《后漢書·宋弘列傳》
時間的流逝，許多往事已經(jīng)淡化了?？稍跉v史的長河中，有一顆星星永遠閃亮，那便是親情。時間可以讓人丟失一切，可是親情是割舍不去的。即使有一天，親人離去，但他們的愛卻永遠留在子女靈魂的最深處.
---高爾基
不要讓親情在熙熙攘攘的現(xiàn)代社會變革中越來越脆弱地面對沖擊，至少我們可以從自我做起，不要給自己留下遺憾，俗話說“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。”趁現(xiàn)在為自己的雙親送上一份不算奢侈的溫馨問候!
父慈而教。——《左傳·昭公二十六年》
智慧之子使父親快樂,愚昧之子使母親蒙羞.
——所羅門
孝在于質(zhì)實，不在于飾貌。——桓寬《鹽鐵論·孝養(yǎng)》
誰言寸草心，報得三春暉。——孟郊《游子吟》
夫婦和而后家道成。——《幼學瓊林·夫婦》
兄弟敦和睦，朋友篤誠信。——陳子昂《座右銘》
父不慈則子不孝。——顏之推《顏氏家訓·治家》
河里孩子岸上娘
娘痛兒,路樣長;兒痛娘,線樣長
娘想兒,長江水;兒想娘,哭一場
娘想兒,長如江;兒想娘,扁擔長
母親的心是兒女的天堂(意大利)
清晰地記得，有多少次母親讓我面壁思過，讓我跪搓衣板，不遺余力地將我推上了人生的正軌。母親是弓，我是箭，每次箭的離弦，都需要弓的極力彎曲，都伴著弓的翹首張望。弓因箭而彎。我也曾責怪母親，我也曾怨恨過母親。只到有一天，當母親放開了攙扶我前行的雙手，讓我獨自上路時，才感到原來我是如此地依戀母親。
母親是以她獨特的方式愛著我！需要兒女去讀懂。
母親罵我打我的時候，定也含著淚吧！母親罰我不許吃飯時，定也吃不下吧！當她因為我抓筆姿勢不對而用筆劃破我的手指時，定也十分地心痛吧！但她忍住了淚，包容了孩子的怨言，只是為了我能健康茁壯低成長。這就是一個母親的胸懷，如天空一樣廣闊，似大海一般無際。
母親是以獨特的方式愛著我！需要兒女去體味。
母親帶我去游覽山水，告訴我山之雄厚，水之智慧，告訴我自然之偉大，社會之深厚。她帶我走遍祖國各地，告訴我祖國之偉大；她教誨我尊敬老師，告訴我老師之偉大……可是，母親！您卻沒有告訴我：一個母親，其實可以比一切都偉大。您讓我知道了，要想自己的生命流光溢彩，就必須擁有一種感恩的心態(tài)！