反腐倡廉教育精選(九篇)

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第1篇：反腐倡廉教育范文

【關(guān)鍵詞】反腐倡廉，教育廉潔

1.違反教育廉潔的現(xiàn)象

目前，大多數(shù)地方存在違反教育廉潔的現(xiàn)象有：教育工作者利用職權(quán)收取家長(zhǎng)利益、教師節(jié)家長(zhǎng)借名送禮、傳統(tǒng)佳節(jié)家長(zhǎng)借名送禮等。

1.1 教育工作者利用職權(quán)收取家長(zhǎng)利益。

如今是一筆定江山的時(shí)代，分?jǐn)?shù)高低決定著孩子一生的前途，在大學(xué)和中職更是如此。大學(xué)和中職學(xué)校課程不用參加全國(guó)統(tǒng)考，由學(xué)校科任教師自主命題、改卷。這就給很多沒有師德的教師有了收取利益的機(jī)會(huì)。很多孩子平時(shí)不努力，考試成績(jī)不理想，無法取得畢業(yè)證書，家長(zhǎng)情急之下，唯有找老師送禮疏通。個(gè)別教師利用手中職權(quán)，違背師德，制造假成績(jī)，收取家長(zhǎng)的利益。

校領(lǐng)導(dǎo)手中握有本校學(xué)籍權(quán)，部分家長(zhǎng)為了給孩子讀名校、讀公辦校，給校領(lǐng)導(dǎo)送禮、送錢，旨在給孩子謀取一個(gè)學(xué)位。個(gè)別校領(lǐng)導(dǎo)在利益、金錢的驅(qū)使下，失去黨性，違背師德。

1.2 教師節(jié)家長(zhǎng)借名送禮。

教師節(jié)是教師享有的神圣節(jié)日，國(guó)家設(shè)這個(gè)節(jié)日，目的是給在教育事業(yè)中辛苦付出的教師們一個(gè)尊重和肯定。然而，很多家長(zhǎng)借這個(gè)節(jié)日，給老師大肆送禮。這在中小學(xué)尤為突出。家長(zhǎng)總是認(rèn)為，孩子在老師手上，給老師送點(diǎn)禮，老師會(huì)對(duì)孩子重視點(diǎn)。一兩個(gè)家長(zhǎng)送了禮，其他家長(zhǎng)會(huì)覺得，要是別人送了我沒有送，老師會(huì)給孩子“穿小鞋”。個(gè)別教師受不住利益的誘惑，將“為人師表、教書育人”拋之腦后。

1.3 傳統(tǒng)佳節(jié)家長(zhǎng)借名送禮。

中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)，家長(zhǎng)也時(shí)常借著佳節(jié)來臨之際，給孩子的老師們送禮。慢慢的家長(zhǎng)給老師送禮已經(jīng)成為一種風(fēng)氣，嚴(yán)重違反了教育廉潔，給師德敗壞的教師有了可趁之機(jī)。

2.可采取的制止措施

這些現(xiàn)象在各地學(xué)校、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)屢見不鮮。給教育帶來嚴(yán)重的不公平，照成極為惡劣是社會(huì)風(fēng)氣。針對(duì)這些違反教育廉潔的行為，筆者認(rèn)為應(yīng)該采取以下幾點(diǎn)措施進(jìn)行制止：

2.1 教育主管部門應(yīng)加強(qiáng)教育工作者“反腐倡廉”教育。

教育主管部門應(yīng)通過組織教育工作者觀看廉政展覽、廉政書籍、廉政電影等方式加強(qiáng)對(duì)教育工作者“反腐倡廉”的教育，要求教育工作者撰寫“反腐倡廉”心得體會(huì)，要求教育工作者進(jìn)行“反腐倡廉”交流。制定相關(guān)措施進(jìn)行腐敗約束，大力打擊師德敗壞，對(duì)違反教育廉潔的教育工作者給予嚴(yán)懲。

2.2 學(xué)校、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)嚴(yán)令禁止教育工作者收禮。

學(xué)校、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)教育工作者的思想教育，保證教育工作者的思想廉潔，嚴(yán)令禁止教育工作者以各種不正當(dāng)名義向家長(zhǎng)收取禮物、金錢，一旦發(fā)現(xiàn)給予嚴(yán)懲，并報(bào)有關(guān)部門給予處理。

2.3 學(xué)校、教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)采取有效措施杜絕家長(zhǎng)送禮。

學(xué)校、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)通過家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話告知等形式讓家長(zhǎng)知道孩子的教育是公平的，教育工作者會(huì)公平的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，絕不會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)是否送禮而對(duì)學(xué)生進(jìn)行區(qū)別對(duì)待；讓家長(zhǎng)知道學(xué)校是一個(gè)神圣、充滿學(xué)術(shù)氛圍的地方，讓家長(zhǎng)正視教育公平，杜絕家長(zhǎng)送禮。

3.結(jié)語

自古以來“天、地、君、親、師”；“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯逃ぷ髡咧畟ゴ笫亲怨乓詠砉J(rèn)不變之事實(shí)，教育事業(yè)更是神圣而又公平的，作為教育工作者，應(yīng)從自己做起，做一個(gè)擁有高尚師德、堅(jiān)守教育廉潔、恪盡為人師表的人民教師。

參考文獻(xiàn)

第2篇：反腐倡廉教育范文

大部分的腐朽問題并不是憑空產(chǎn)生的單純的腐朽問題，而是由于人們?cè)谒枷雽用嫔系母嗖艑?dǎo)致了腐朽問題的產(chǎn)生，用另一句話說就是人們?cè)诰裆暇鸵呀?jīng)墮落了。對(duì)于腐朽問題的解決來說，最為關(guān)鍵的就是倡導(dǎo)人們反腐朽何廉政。我們黨自成立那天起，就一直在反腐倡廉，因此在該方面具有一定的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)有利于優(yōu)質(zhì)黨風(fēng)的形成。針對(duì)反腐倡廉的工作提出了其中具有的一些不足和問題所在，同時(shí)指出，如何在現(xiàn)形勢(shì)下，在實(shí)際工作中更好的進(jìn)行反腐倡廉工作。

關(guān)鍵詞：

反腐倡廉；職務(wù)犯罪；途徑

1教育員工反腐倡廉的有效途徑

1．1大力宣揚(yáng)和開展黨風(fēng)廉政的相關(guān)教育工作，樹立相關(guān)意識(shí)其一，必須強(qiáng)化教育五種相關(guān)意識(shí)，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)階層的干部，狠抓腐朽貪污問題。黨員干部必須牢記黨的教誨，樹立遵紀(jì)守法意識(shí)，不貪污受賄，不利用職位優(yōu)勢(shì)為自己謀取私利，堅(jiān)決維護(hù)人民的利益；對(duì)于企業(yè)內(nèi)部的一系列規(guī)章制度要有嚴(yán)格遵守的意識(shí)，不濫用自己的職權(quán)；要有一定的監(jiān)督意識(shí)，自我監(jiān)督，不利用自己的職位優(yōu)勢(shì)為個(gè)人和其他人謀取私利而損害人民和集體的利益；要有依法治國(guó)的意識(shí)，杜絕貪污受賄；在從政方面要有廉潔意識(shí)，以國(guó)家利益、集體利益和人民利益為重，做好帶頭作用。此外，還要豐富針對(duì)員工所進(jìn)行的黨風(fēng)廉政的教育形式，提高員工積極性。

1．2強(qiáng)化建設(shè)相關(guān)制度，從根本上杜絕腐朽問題發(fā)生要將制度的建設(shè)融入到相關(guān)改革中，并作為改革的中心，做到工作的任何環(huán)節(jié)都要遵循相關(guān)制度，從根本上杜絕腐朽問題的發(fā)生。1．3觀察所發(fā)生的腐朽問題的特點(diǎn)，大力懲治違紀(jì)案件強(qiáng)化查案的主動(dòng)性。一旦發(fā)現(xiàn)腐敗問題要嚴(yán)肅處理和懲治，加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)方面的監(jiān)督，強(qiáng)化檢查和監(jiān)督案件在預(yù)防腐朽問題產(chǎn)生的相關(guān)體系中的重要作用。

2員工預(yù)防職務(wù)犯罪教育對(duì)策

2．1強(qiáng)化教育思想政治方面的工作，堅(jiān)決杜絕腐敗問題的發(fā)生要重視理論上的學(xué)習(xí)和教育，尤其是在思想政治方面的教育和學(xué)習(xí)十分重要，要切實(shí)提高相關(guān)人員的思政水平。其中，國(guó)家執(zhí)政的基礎(chǔ)就是政治理論，思想教育中的政治理論方面尤為重要，切實(shí)加強(qiáng)該方面的學(xué)習(xí)可以有效的強(qiáng)化思想和提高素質(zhì)。要強(qiáng)化學(xué)習(xí)和掌握政治理論方面的知識(shí)，把我黨的執(zhí)政方針和相關(guān)政策等。要強(qiáng)化道德素養(yǎng)，切實(shí)提高自己的道德水準(zhǔn)。在該方面可以集中全社會(huì)的力量，將廉政、防腐的相關(guān)政策和方針普及到全社會(huì)，使得全社會(huì)的公民都擁有相關(guān)的意識(shí)，以此來使社會(huì)的風(fēng)氣得到凈化。同時(shí)可以通過普及相關(guān)的違紀(jì)案件來教育相關(guān)公職人員，一旦行為違背了法律和道德，就將會(huì)受到制裁和嚴(yán)懲，這樣一來，有利于積極的法制環(huán)境的產(chǎn)生，全社會(huì)的道德水準(zhǔn)都會(huì)在法律的督促和監(jiān)管下得到提高。

2．2加強(qiáng)相關(guān)的監(jiān)督工作，尤其是對(duì)權(quán)利的制約和監(jiān)督加強(qiáng)行政方面的監(jiān)督工作。這其中又分為廣義的行政監(jiān)督和狹義的行政監(jiān)督，其中前者就是利用國(guó)家的行政部門和相關(guān)機(jī)關(guān)以及社會(huì)中的某些團(tuán)體來對(duì)國(guó)家公務(wù)員的工作進(jìn)行制約和監(jiān)督；后者則為國(guó)家的相關(guān)機(jī)關(guān)在機(jī)關(guān)和部門的內(nèi)部進(jìn)行的監(jiān)督，也可以稱之為行政的自我監(jiān)督行政監(jiān)督的重要性表現(xiàn)在可以保證行政政策的貫徹和實(shí)施以及整體的政治方向的正確性，加強(qiáng)行政的法制性；行政監(jiān)督可以有效的保障國(guó)家公務(wù)員嚴(yán)格按照國(guó)家法律，以國(guó)家利益和絕大部分人的利益為主進(jìn)行工作；同時(shí)對(duì)于國(guó)家機(jī)關(guān)的運(yùn)轉(zhuǎn)具有促進(jìn)和推動(dòng)作用。王洪蹼提出：“只有不斷的進(jìn)行改革和創(chuàng)新行政體制才能保證行政監(jiān)督體系的完善具有源源不斷的生命力?！?/p>

2．3制約權(quán)力獲利的空間，加大通過職務(wù)之便而違紀(jì)犯罪的成本要想更好的杜絕職務(wù)犯罪問題的發(fā)生，較為有效的一個(gè)方法就是切實(shí)的加大通過職務(wù)之便而違紀(jì)犯罪的成本，這樣可以最大化的制約通過權(quán)力而獲利的空間，以此來讓那些有苗頭的公職人員認(rèn)識(shí)到不能舍大利而圖小利。

3結(jié)語

在職務(wù)犯罪空間的減小工作中，行之有效的就是要盡可能的制約和局限公共權(quán)力，要將干部的監(jiān)督和權(quán)利的控制貫徹到工作程序之中，從根本上抑制犯罪空間的擴(kuò)大。此外，還要切實(shí)的增加政務(wù)的公開，提高公務(wù)的公開性和透明性，同時(shí)強(qiáng)化對(duì)公務(wù)的監(jiān)督。

參考文獻(xiàn)

［1］翟詠華，魏艷華．論檢察機(jī)關(guān)預(yù)防職務(wù)犯罪工作之完善［J］．遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào)，2012，（01）．

［2］李瓊瑤．新時(shí)期檢察機(jī)關(guān)職務(wù)犯罪預(yù)防機(jī)制探析［J］．湖湘論壇，2012，（02）．

第3篇：反腐倡廉教育范文

>通過一個(gè)月的反腐倡廉的學(xué)習(xí)，使我對(duì)產(chǎn)生腐敗的社會(huì)因素和個(gè)人因素有了一定的了解。清醒地認(rèn)識(shí)到在我國(guó)轉(zhuǎn)型期間出現(xiàn)腐敗的現(xiàn)象不是偶然的或者個(gè)別的，它表明現(xiàn)行的制度結(jié)構(gòu)和制度安排還存在一定的缺陷。要徹底根治產(chǎn)生腐敗的因素，一方面要通過持續(xù)有效的制度創(chuàng)新改變?nèi)藗冃袨榈募?lì)機(jī)制；另一方面要著眼于案件的查處和加強(qiáng)思想教育以及個(gè)人自律，才能更有效地遏制腐敗。

產(chǎn)生腐敗的社會(huì)因素。改革開放以來，我國(guó)社會(huì)處于深刻的轉(zhuǎn)型過程之中。從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型，它同時(shí)也引起社會(huì)其他方面的深刻變化。這種經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的順利進(jìn)行，加速了我國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程，促進(jìn)了我國(guó)從傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代化社會(huì)的轉(zhuǎn)型。我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)，人民生活水平極大提高，綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，成就舉世矚目。但不容否認(rèn)的是在轉(zhuǎn)型過程中也出現(xiàn)了一些嚴(yán)重的社會(huì)和政治問題，腐敗問題就是轉(zhuǎn)型期我國(guó)所面臨的諸多社會(huì)和政治問題中一個(gè)十分突出的問題。

在腐敗的各種表現(xiàn)形式中，官員腐敗尤為引人注目。腐敗的根本原因在于政府運(yùn)用行政權(quán)力對(duì)企業(yè)和個(gè)人的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行干預(yù)和管制。當(dāng)平等競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)秩序尚未建立，而政府官員還擁有對(duì)微觀經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的巨大干預(yù)權(quán)力時(shí)，這種干預(yù)和管制既妨礙了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的作用，又創(chuàng)造了少數(shù)有特權(quán)進(jìn)行不平等競(jìng)爭(zhēng)的人憑借權(quán)力取得超額收入的機(jī)會(huì)。美國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家安·克魯格把這種超額收入稱為“租金”，而把謀求得到這種權(quán)利以取得租金的活動(dòng)稱為“尋租”。“尋租”活動(dòng)往往伴隨著權(quán)錢交易等腐敗現(xiàn)象。 “尋租理論”揭示了腐敗產(chǎn)生的根源，認(rèn)為在社會(huì)資源極度緊缺的時(shí)代，政府官員擁有分配資源的巨大決定權(quán)也就擁有了重要的獲利門路，尤其在責(zé)任心又很微弱時(shí)，從事腐敗活動(dòng)的激勵(lì)因素就應(yīng)運(yùn)而生。

產(chǎn)生腐敗的個(gè)人因素。改革開放以來，腐敗分子(如、、胡長(zhǎng)青等人)在改革開放的大潮中沒有經(jīng)得起考驗(yàn)，最終成為人民的罪人，其根本原因就是長(zhǎng)期以來放松政治學(xué)習(xí)、放松思想改造、法律意識(shí)淡薄。很多腐敗分子在走上一定的領(lǐng)導(dǎo)崗位之前，通過他們個(gè)人的艱苦努力和不懈奮斗都有著驕人的成長(zhǎng)業(yè)績(jī)，但恰恰在他們境遇發(fā)生重大改變、事業(yè)如日中天的時(shí)候，他們的思想?yún)s開始發(fā)生了扭曲，世界觀、人生觀、價(jià)值觀也隨之滑坡。精神世界徹底地垮掉了，面對(duì)各種誘惑不堪一擊。

光講精神不講物質(zhì)，是唯心主義；光講物質(zhì)不講精神，是拜金主義。我們既不需要唯心主義的人，也不需要拜金主義的人。

從人的本性看：人既有理性的一面，又有自私的一面。當(dāng)人的理性與自私較量(不考慮社會(huì)各種制約因素)時(shí)，誰勝誰敗，主要取決于具體的人的道德水準(zhǔn)。我們應(yīng)該承認(rèn)人的合理合法的自私性，但要切莫忘記“君子愛財(cái)取之有道”，私利不能侵犯他利和公利，否則就違背了法律或道德準(zhǔn)則。

第4篇：反腐倡廉教育范文

關(guān)鍵詞：國(guó)有企業(yè)；反腐倡廉教育；措施；領(lǐng)導(dǎo)干部；工作機(jī)制；形式載體

加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)內(nèi)部的反腐倡廉教育是新時(shí)展中深化企業(yè)改革的需要，也是推動(dòng)黨政機(jī)關(guān)廉政建設(shè)的重要方式和手段。針對(duì)當(dāng)前國(guó)有企業(yè)改革和發(fā)展的新情況，有效地開展企業(yè)內(nèi)部的反腐倡廉教育不僅能夠增強(qiáng)黨政干部的領(lǐng)導(dǎo)力和親和力，還能加強(qiáng)企業(yè)的科學(xué)化管理，促進(jìn)現(xiàn)代企業(yè)制度的建立。本文主要從黨政干部建設(shè)和制度建設(shè)以及教育的形式載體三個(gè)方面來討論分析國(guó)有企業(yè)內(nèi)部的反腐倡廉教育，以期促進(jìn)國(guó)有企業(yè)的健康發(fā)展。

一、突出重點(diǎn)，積極發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用

領(lǐng)導(dǎo)干部作為國(guó)有企業(yè)管理和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的組織者，其在企業(yè)內(nèi)部的反腐倡廉教育中發(fā)揮著關(guān)鍵性的作用。國(guó)有企業(yè)反腐倡廉教育實(shí)施的好壞在很大程度上取決于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)企業(yè)廉政建設(shè)的認(rèn)識(shí)，因此，在反腐倡廉教育的推行中首先要加強(qiáng)對(duì)企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想教育，以充分發(fā)揮他們?cè)诮逃械氖痉逗蛶ь^作用。德育教育作為提高黨政干部政治素養(yǎng)和思想境界的關(guān)鍵，可以端正領(lǐng)導(dǎo)的思想動(dòng)機(jī)，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，從而增強(qiáng)他們的政治免疫力，從源頭上祛除企業(yè)國(guó)有內(nèi)部腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。

同時(shí)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用還要注重對(duì)他們的官德教育。領(lǐng)導(dǎo)干部在國(guó)有企業(yè)的改革和發(fā)展中要時(shí)刻保持立黨為公、執(zhí)政為民的思想意識(shí)，增強(qiáng)自律觀念，以更好地發(fā)揮自身的領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用。在國(guó)有企業(yè)反腐倡廉教育的推行中，要加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的官德教育，堅(jiān)定他們的政治理想，促使他們把正確的官德理念更好地付諸于從政實(shí)踐，以實(shí)現(xiàn)為人民服務(wù)的目的。此外，還要加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部腐敗成本的教育，讓他們?cè)诮逃卸酶瘮?duì)于個(gè)人和企業(yè)帶來的危害，從而增強(qiáng)他們的廉政意識(shí)，讓他們?cè)谒枷肷隙沤^腐敗。

二、加強(qiáng)反腐倡廉工作機(jī)制的建立，促進(jìn)“大教育”格局的構(gòu)建

隨著國(guó)有企業(yè)改革的深入和反腐敗斗爭(zhēng)的推進(jìn)，加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部的反腐倡廉任務(wù)也更加繁重，因此，在實(shí)際的反腐倡廉教育推進(jìn)中不單單要依靠企業(yè)內(nèi)部的紀(jì)檢監(jiān)察職能部門，還要加強(qiáng)相關(guān)工作機(jī)制的建立，積極構(gòu)建反腐倡廉的“大教育”格局，以形成反腐倡廉教育的強(qiáng)大合力。在具體的反腐倡廉教育中，國(guó)有企業(yè)可以通過聘請(qǐng)政法宣講團(tuán)和公檢法專業(yè)人員來為黨政干部進(jìn)行反腐倡廉的理論宣傳與案例教育等，以增強(qiáng)反腐倡廉教育的深度和影響力。同時(shí)，企業(yè)還可以通過與紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和地方黨建部門等相關(guān)單位的溝通與協(xié)調(diào)來建立反腐倡廉的“預(yù)防共建”網(wǎng)絡(luò)，從根本上預(yù)防腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。

反腐倡廉教育作為國(guó)有企業(yè)內(nèi)部黨政建設(shè)思想政治工作的重要內(nèi)容，在教育的推行過程中要建立與之相適應(yīng)的工作機(jī)制，以提高教育工作的有效性。如在領(lǐng)導(dǎo)干部的反腐倡廉教育中可以建立相關(guān)的考核制度，通過記錄領(lǐng)導(dǎo)干部的上課情況來貫徹落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政建設(shè)；此外，在反腐倡廉教育工作的推進(jìn)中，還要建立企業(yè)工作的匯報(bào)制度和教育經(jīng)費(fèi)保障制度，以明確企業(yè)反腐倡廉教育開展的情況，保證教育活動(dòng)的順利進(jìn)行。反腐倡廉教育作為新形勢(shì)下國(guó)有企業(yè)改革和發(fā)展的重要內(nèi)容，在教育活動(dòng)的開展中還要把反腐倡廉工作的教育目標(biāo)落實(shí)到各個(gè)基層單位，使每個(gè)黨員干部都有學(xué)習(xí)和教育宣傳的任務(wù)，從而擴(kuò)大反腐倡廉教育的形成合力，促進(jìn)“大教育”格局局面的形成。

三、積極運(yùn)用多樣化的形式和載體，增強(qiáng)反腐倡廉教育的影響力和實(shí)效性

國(guó)有企業(yè)的反腐倡廉教育作為黨政干部思想政治教育的重要組成部分，其教育效果的好壞與教育開展的形式和載體有重要的關(guān)系。因此，在反腐倡廉教育的推行過程中，國(guó)有企業(yè)可以根據(jù)實(shí)際情況運(yùn)用不同的教育形式和載體，以增強(qiáng)教育活動(dòng)的實(shí)效性。如國(guó)有企業(yè)可以根據(jù)企業(yè)自身的改革和發(fā)展情況有針對(duì)性地開展企業(yè)內(nèi)部的反腐倡廉教育，把企業(yè)的日常教育和集體教育有效地結(jié)合起來，以擴(kuò)大反腐教育的感染力與影響力。企業(yè)通過日常教育和專題集中教育的開展可以為職工干部創(chuàng)建良好的廉政教育氛圍，增強(qiáng)他們對(duì)于反腐倡廉教育的認(rèn)識(shí)，以促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。

在國(guó)有企業(yè)的反腐倡廉教育推行中，企業(yè)還可以通過具體案例的分析來對(duì)職工干部進(jìn)行正反方面的反腐倡廉教育，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷受到感染和共鳴，增強(qiáng)他們的直觀感受力，以幫助他們自覺樹立起正確的價(jià)值觀和人生觀，從而提高反腐倡廉教育的效果。同時(shí)，國(guó)有企業(yè)還可以把進(jìn)行反腐倡廉教育的載體和形式結(jié)合起來，如通過知識(shí)競(jìng)賽和電化教育等來豐富教育活動(dòng)的組織形式，從而增強(qiáng)國(guó)有企業(yè)反腐倡廉教育的親和力和吸引力，深化教育力度。

國(guó)有企業(yè)內(nèi)部的反腐倡廉教育作為推動(dòng)企業(yè)健康發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，是新形?shì)下國(guó)有企業(yè)改革和建立現(xiàn)代企業(yè)制度的需要。加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)的反腐倡廉教育不僅有利于企業(yè)自身的健康發(fā)展，還有利于社會(huì)廉政風(fēng)氣的營(yíng)造，對(duì)于提高黨政干部的親和力和影響力有重要的作用。在新時(shí)期的發(fā)展中，只有不斷加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)的反腐倡廉教育，才能保障企業(yè)改革的順利進(jìn)行，促進(jìn)企業(yè)自身的健康可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]袁國(guó)慶.探索國(guó)有企業(yè)反腐倡廉教育科學(xué)化的有效途徑[J]. 2012年中國(guó)航空學(xué)會(huì)管理科學(xué)分會(huì)學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集.2012（11）.

第5篇：反腐倡廉教育范文

促進(jìn)大宣教發(fā)揮大效應(yīng)找文章到更多原創(chuàng)-()

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

感謝論壇為我們提供了學(xué)習(xí)、交流、提高的平臺(tái)。我發(fā)言的題目是：內(nèi)修防線、外營(yíng)氛圍，促進(jìn)“大宣教”發(fā)揮“大效應(yīng)”。

實(shí)踐證明，健全完善反腐倡廉“大宣教”工作格局，是反腐倡廉教育工作長(zhǎng)期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是反腐倡廉教育工作深入發(fā)展的必然要求。這些年，###市紀(jì)委、監(jiān)察局堅(jiān)持依托“大宣教”格局，努力在求新、求實(shí)中拓展反腐倡廉教育的空間。創(chuàng)新教育機(jī)制，將“大宣教”格局納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，強(qiáng)化了教育責(zé)任的落實(shí)；創(chuàng)新教育載體，創(chuàng)建了縣一級(jí)警示教育基地，創(chuàng)辦了互聯(lián)網(wǎng)廉政教育平臺(tái)，并創(chuàng)立了廣告街社區(qū)教育陣地；創(chuàng)新教育方法，堅(jiān)持階段性與經(jīng)常性相結(jié)合、更加突出經(jīng)常性，堅(jiān)持務(wù)虛性與務(wù)實(shí)性相結(jié)合、更加突出務(wù)實(shí)性，尤其教育主體始終堅(jiān)持齊抓共管，開展了大量有聲勢(shì)、有影響的教育活動(dòng)，黨員、干部、群眾積極參與，機(jī)關(guān)、社區(qū)、農(nóng)村整體聯(lián)動(dòng)，各個(gè)層面、各條戰(zhàn)線的廉潔氛圍逐步濃郁，反腐倡廉“大宣教”初步發(fā)揮出了廉潔教育的“大效應(yīng)”。

“廉者，民之表也；貪者，民之賤也?！边@句格言充分體現(xiàn)了清廉為官與社會(huì)風(fēng)尚的密切關(guān)系。廉潔教育的關(guān)鍵在于黨員干部的率先垂范，而基礎(chǔ)則在于全體社會(huì)成員廉潔意識(shí)的普遍提高。開展面向全社會(huì)、面向全體公民的廉潔教育，就是要將清廉純潔的先進(jìn)文化理念與個(gè)人道德修養(yǎng)、職業(yè)道德建設(shè)、家庭美德建設(shè)、社會(huì)公德建設(shè)結(jié)合起來，在全社會(huì)營(yíng)造有助于反腐倡廉的社會(huì)風(fēng)尚。每個(gè)公民既是廉潔教育的受眾，也是廉潔教育的主體。推進(jìn)廉潔教育、營(yíng)造廉潔氛圍，需要全社會(huì)的共同建設(shè)，需要全社會(huì)的積極參與。沒有全社會(huì)共同參與，反腐倡廉教育則只能成為一種“盆景教育”，一種“視窗教育”。

我們將乘著這次論壇的東風(fēng)，進(jìn)一步深化對(duì)廉潔教育重要性、必要性的認(rèn)識(shí)，開闊視野、辯證思考，以反腐倡廉“大宣教”格局為牢固抓手，以廉潔文化“六進(jìn)”為堅(jiān)強(qiáng)支撐，從加強(qiáng)對(duì)黨員干部的廉政教育、加強(qiáng)對(duì)全體公民的廉潔教育兩個(gè)層面著手，內(nèi)修拒腐防變防線、外營(yíng)廉榮腐恥氛圍，使廉潔的理念深入人心，反腐倡廉的社會(huì)環(huán)境不斷改善。具體做到“三個(gè)實(shí)現(xiàn)”：

反腐倡廉教育定位實(shí)現(xiàn)新提升。反腐倡廉教育面向全黨全社會(huì)的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟。我們將充分認(rèn)識(shí)有利條件，搶抓機(jī)遇，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)，將面向全民的廉潔教育納入反腐倡廉源頭治理規(guī)劃，編制廉潔教育專題規(guī)劃、方案、內(nèi)容，明確目標(biāo)、方法、步驟，自覺、系統(tǒng)地面向社會(huì)整體開展反腐倡廉教育。

反腐倡廉教育資源實(shí)現(xiàn)新集聚。一是集聚職能資源。吸納一切有利于反腐倡廉宣傳教育的職能資源，更新工作協(xié)調(diào)制度和聯(lián)席會(huì)議制度，集思廣益、相互聯(lián)動(dòng)，形成更強(qiáng)勁的教育合力。二是集聚媒介資源。發(fā)展好廉政網(wǎng)的互動(dòng)平臺(tái)，開辟好電視臺(tái)的話題專欄，設(shè)立好各街區(qū)的公益廣告，創(chuàng)作好多形式的廉潔文藝，舉辦好開放式的廣場(chǎng)活動(dòng)，形成強(qiáng)勁的反腐倡廉教育影響。三是集聚載體資源。傳唱廉政歌曲、演出主題文藝、展覽廉政書畫，廣泛開展廉政文化創(chuàng)建活動(dòng)，并注重多種方式的綜合運(yùn)用，充分調(diào)動(dòng)受眾的感官，增強(qiáng)廉潔教育效果。

第6篇：反腐倡廉教育范文

感謝論壇為我們提供了學(xué)習(xí)、交流、提高的平臺(tái)。我發(fā)言的題目是：內(nèi)修防線、外營(yíng)氛圍，促進(jìn)“大宣教”發(fā)揮“大效應(yīng)”。

實(shí)踐證明，健全完善反腐倡廉“大宣教”工作格局，是反腐倡廉教育工作長(zhǎng)期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是反腐倡廉教育工作深入發(fā)展的必然要求。這些年，市紀(jì)委、監(jiān)察局堅(jiān)持依托“大宣教”格局，努力在求新、求實(shí)中拓展反腐倡廉教育的空間。創(chuàng)新教育機(jī)制，將“大宣教”格局納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，強(qiáng)化了教育責(zé)任的落實(shí);創(chuàng)新教育載體，創(chuàng)建了縣一級(jí)警示教育基地，創(chuàng)辦了互聯(lián)網(wǎng)廉政教育平臺(tái)，并創(chuàng)立了廣告街社區(qū)教育陣地;創(chuàng)新教育方法，堅(jiān)持階段性與經(jīng)常性相結(jié)合、更加突出經(jīng)常性，堅(jiān)持務(wù)虛性與務(wù)實(shí)性相結(jié)合、更加突出務(wù)實(shí)性，尤其教育主體始終堅(jiān)持齊抓共管，開展了大量有聲勢(shì)、有影響的教育活動(dòng)，黨員、干部、群眾積極參與，機(jī)關(guān)、社區(qū)、農(nóng)村整體聯(lián)動(dòng)，各個(gè)層面、各條戰(zhàn)線的廉潔氛圍逐步濃郁，反腐倡廉“大宣教”初步發(fā)揮出了廉潔教育的“大效應(yīng)”。

“廉者，民之表也;貪者，民之賤也?！边@句格言充分體現(xiàn)了清廉為官與社會(huì)風(fēng)尚的密切關(guān)系。廉潔教育的關(guān)鍵在于黨員干部的率先垂范，而基礎(chǔ)則在于全體社會(huì)成員廉潔意識(shí)的普遍提高。開展面向全社會(huì)、面向全體公民的廉潔教育，就是要將清廉純潔的先進(jìn)文化理念與個(gè)人道德修養(yǎng)、職業(yè)道德建設(shè)、家庭美德建設(shè)、社會(huì)公德建設(shè)結(jié)合起來，在全社會(huì)營(yíng)造有助于反腐倡廉的社會(huì)風(fēng)尚。每個(gè)公民既是廉潔教育的受眾，也是廉潔教育的主體。推進(jìn)廉潔教育、營(yíng)造廉潔氛圍，需要全社會(huì)的共同建設(shè)，需要全社會(huì)的積極參與。沒有全社會(huì)共同參與，反腐倡廉教育則只能成為一種“盆景教育”，一種“視窗教育”。

我們將乘著這次論壇的東風(fēng)，進(jìn)一步深化對(duì)廉潔教育重要性、必要性的認(rèn)識(shí)，開闊視野、辯證思考，以反腐倡廉“大宣教”格局為牢固抓手，以廉潔文化“六進(jìn)”為堅(jiān)強(qiáng)支撐，從加強(qiáng)對(duì)黨員干部的廉政教育、加強(qiáng)對(duì)全體公民的廉潔教育兩個(gè)層面著手，內(nèi)修拒腐防變防線、外營(yíng)廉榮腐恥氛圍，使廉潔的理念深入人心，反腐倡廉的社會(huì)環(huán)境不斷改善。具體做到“三個(gè)實(shí)現(xiàn)”：

反腐倡廉教育定位實(shí)現(xiàn)新提升。反腐倡廉教育面向全黨全社會(huì)的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟。我們將充分認(rèn)識(shí)有利條件，搶抓機(jī)遇，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)，將面向全民的廉潔教育納入反腐倡廉源頭治理規(guī)劃，編制廉潔教育專題規(guī)劃、方案、內(nèi)容，明確目標(biāo)、方法、步驟，自覺、系統(tǒng)地面向社會(huì)整體開展反腐倡廉教育。

第7篇：反腐倡廉教育范文

1.石油企業(yè)開展反腐倡廉有利于推進(jìn)其自身廉潔文化體系建設(shè)

石油企業(yè)的廉潔文化建設(shè)有利于形成一套符合國(guó)家文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的文化體系，為各企業(yè)文化建設(shè)樹立標(biāo)桿。石油企業(yè)的廉潔文化建設(shè)主要圍繞社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀展開文化塑造，堅(jiān)持“以廉為榮，以貪為恥”的原則在企業(yè)內(nèi)部營(yíng)造高昂的反腐倡廉氣氛，在不影響企業(yè)石油開采、加工、利用等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作的基礎(chǔ)上，推動(dòng)反腐倡廉工作的落實(shí)與實(shí)施。在強(qiáng)調(diào)反腐倡廉的基礎(chǔ)上石油企業(yè)形成了廉政理念會(huì)，在會(huì)上加強(qiáng)了對(duì)各級(jí)黨員干部以及優(yōu)秀員工的思想道德與價(jià)值觀念的培養(yǎng)，促使其樹立正確的人生觀、價(jià)值觀與世界觀。

2.石油企業(yè)開展反腐倡廉有利于集聚企業(yè)的凝聚力

石油企業(yè)不斷強(qiáng)化反腐倡廉工作，加大了企業(yè)基層員工對(duì)企業(yè)的信任度，促使越來越多的員工投入到企業(yè)廉政工程的監(jiān)督中去，促進(jìn)企業(yè)反腐倡廉工作的展開。石油企業(yè)員工的廉政監(jiān)督有利于促使企業(yè)執(zhí)政者在廉潔的氛圍中受到思想洗禮，促其在遵紀(jì)守法的基礎(chǔ)上為企業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。嚴(yán)格的企業(yè)反腐倡廉工作的實(shí)施最能調(diào)動(dòng)基層員工的積極性，為企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展集聚凝聚力。

3.石油企業(yè)開展反腐倡廉有利于維護(hù)基層職工的合法權(quán)益，和諧干群關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)

石油企業(yè)通過反腐倡廉工作，加大對(duì)企業(yè)各層領(lǐng)導(dǎo)者問題的打擊力度，客觀上講是在維護(hù)基層員工的合法權(quán)益，加深員工對(duì)企業(yè)的信任。企業(yè)強(qiáng)化反腐倡廉，促使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重塑三觀，調(diào)動(dòng)其與基層員工的互動(dòng)，從而密切了員工與領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)系，促進(jìn)了社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

二、當(dāng)前油田企業(yè)反腐倡廉工作存在的問題

1.對(duì)腐敗工作與黨風(fēng)建設(shè)的重視程度不夠

雖然石油企業(yè)內(nèi)部一直在強(qiáng)調(diào)反腐倡廉，促進(jìn)黨風(fēng)黨紀(jì)建設(shè)，個(gè)別單位的重視程度仍存在很大的不足，不利于反腐倡廉工作的整體發(fā)展。在開展具體活動(dòng)的過程中，責(zé)任沒有落實(shí)到位，嚴(yán)重的損害了基層員工的切身利益，在社會(huì)上形成了不良的影響，不利于企業(yè)形象的樹立。

2.實(shí)際違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象仍層出不窮

石油企業(yè)相關(guān)部門在日常的經(jīng)營(yíng)過程中總會(huì)接收到各種舉報(bào)，通過各類舉報(bào)案件可以分析得知，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部在廉潔自律、薪資管理、干部人員的選拔、工程建設(shè)、合同管理等方面仍有以權(quán)壓人的行為，嚴(yán)重危害到基層員工的個(gè)人利益與工作積極性。

3.重要領(lǐng)域與關(guān)鍵環(huán)節(jié)管理出現(xiàn)漏洞

部分石油企業(yè)的反腐倡廉工作中，在企業(yè)內(nèi)部制度建設(shè)、管理機(jī)制的完善程度、廉潔風(fēng)險(xiǎn)防范與控制等重要領(lǐng)域與關(guān)鍵環(huán)節(jié)上仍存在漏洞，導(dǎo)致部分領(lǐng)導(dǎo)成員有機(jī)可乘，作出不利于企業(yè)發(fā)展、有損公司形象的違法事情。

4.部分職能部門監(jiān)督不到位

石油企業(yè)內(nèi)部設(shè)立了不同的監(jiān)督部門，旨在通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋O(jiān)督、建立科學(xué)系統(tǒng)的監(jiān)督管理機(jī)制，深化企業(yè)員工的思想教育，促進(jìn)反腐倡廉工作的開展。但從目前石油企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r分析，部分職能部門的設(shè)立等同虛設(shè)完全沒有發(fā)揮其應(yīng)有的作用，問題仍存在、甚至有更嚴(yán)重化的趨勢(shì)。

5.反復(fù)倡廉工作形式化問題嚴(yán)峻

個(gè)別石油企業(yè)的反腐倡廉工作進(jìn)展不平衡，一些基層單位在教育、監(jiān)督、制度與懲治方面都存在表面化現(xiàn)象，沒有深層次的發(fā)現(xiàn)并處理問題，對(duì)反腐倡廉工作極為敷衍。此種形式化問題是企業(yè)國(guó)家的打擊力度，通過搞形式主義，蒙混過關(guān)，未曾真正深入的貫徹落實(shí)反腐倡廉工作。

6.廉政教育工作沒有落實(shí)到位

企業(yè)在展開反腐倡廉工作時(shí)單方面強(qiáng)調(diào)廉潔文化發(fā)展的重要性，但卻沒有從根本上強(qiáng)化廉政教育在實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的具體實(shí)施。石油企業(yè)在發(fā)展過程中雖形成了相關(guān)的廉政理念會(huì)，旨在通過對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的思想教育，促其樹立正確的思想觀念。但在很大程度上廉政理念會(huì)成為了一種擺設(shè)，沒有執(zhí)政者愿意接受基層員工的指手畫腳。因而通過廉政教育強(qiáng)化石油企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的思想、純潔企業(yè)內(nèi)部環(huán)境的方針成效甚微，不適宜長(zhǎng)期堅(jiān)持與發(fā)展。

三、石油企業(yè)反腐倡廉工作中存在的問題的解決對(duì)策

1.強(qiáng)化監(jiān)督管理機(jī)制

石油企業(yè)內(nèi)部應(yīng)該強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，定期開展黨內(nèi)自我批評(píng)活動(dòng)，及時(shí)解決油田企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部出現(xiàn)的問題，盡量避免部分領(lǐng)導(dǎo)作出等違法亂紀(jì)的行為，強(qiáng)化油田企業(yè)內(nèi)部多層次、寬領(lǐng)域的監(jiān)督體系的建立與完善；另外，應(yīng)完善基層員工監(jiān)督機(jī)制。油田企業(yè)應(yīng)盡量拓寬員工途徑，通過電子郵件、電話、信件等不同的手段進(jìn)行舉報(bào)，開通綠色舉報(bào)通道，推動(dòng)油田企業(yè)反腐倡廉工作的開展。

2.做好反腐倡廉教育工作

在開展反腐倡廉工作的同時(shí)，油田企業(yè)要加強(qiáng)對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部的黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐倡廉的理論知識(shí)、思想信念以及反腐倡廉的重要性等方面的教育，強(qiáng)化油田企業(yè)執(zhí)政者的思想意識(shí)與價(jià)值觀念，將牢固樹立反腐倡廉思想紅線與石油企業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)有機(jī)的結(jié)合起來，促使更加行之有效的防腐教育與實(shí)施體系的完善。

3.實(shí)行獎(jiǎng)懲并重

油田企業(yè)可以通過實(shí)施獎(jiǎng)懲并重的舉措推進(jìn)工作的展開，對(duì)及時(shí)進(jìn)行舉報(bào)且情況屬實(shí)的舉報(bào)者進(jìn)行一定的獎(jiǎng)賞，而對(duì)做出違規(guī)違紀(jì)之舉的領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行嚴(yán)厲的懲治，以起到殺雞儆猴的效果，促使領(lǐng)導(dǎo)者冷卻思想。

四、總結(jié)

第8篇：反腐倡廉教育范文

網(wǎng)絡(luò)作為現(xiàn)代傳媒的重要手段之一，已經(jīng)成為意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的新陣地，宣傳思想工作的新途徑，影響越來越大，為我們開辟了反腐倡廉工作的新領(lǐng)域。加強(qiáng)反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉宣傳工作一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，是反腐倡廉“大宣教”工作格局中的重要組成部分。網(wǎng)絡(luò)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面造成的影響，也使黨風(fēng)廉政宣傳教育工作面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。如何適應(yīng)時(shí)展的要求，利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政宣傳教育工作，是值得我們重視和研究的問題。

紅塔區(qū)紀(jì)委監(jiān)察機(jī)關(guān)在加強(qiáng)反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)宣傳工作上進(jìn)行了初步的嘗試，但從目前狀況來看，此項(xiàng)工作尚處在起步階段，面臨很多亟待解決的問題。筆者現(xiàn)結(jié)合紅塔區(qū)紀(jì)委監(jiān)察機(jī)關(guān)的實(shí)踐，對(duì)我區(qū)反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的現(xiàn)狀、問題及對(duì)策談一些粗淺的看法和認(rèn)識(shí)。

一、現(xiàn)狀以及存在的問題

近年來，紅塔區(qū)紀(jì)委監(jiān)察機(jī)關(guān)反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)宣傳工作主要通過以下途徑開展：在紅塔區(qū)政府網(wǎng)站設(shè)立紀(jì)檢監(jiān)察網(wǎng)頁(yè)，上傳紀(jì)檢監(jiān)察相關(guān)信息；選送1名同志參加省紀(jì)委網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，撰寫反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)評(píng)論/article/lunwen/" target="_blank">論文章均被人民網(wǎng)強(qiáng)國(guó)論壇采用。

存在問題：在硬件設(shè)施方面，目前尚未建立開通專門的反腐倡廉網(wǎng)站，反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)宣傳工作僅僅是掛靠上級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)以及同級(jí)政府部門開設(shè)的網(wǎng)站發(fā)表和上傳一些反腐倡廉/article/dangtuan/" target="_blank">思想實(shí)際，采取網(wǎng)民喜聞樂見的形式，使正面的聲音能夠入情入理、入腦入心，從而增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳工作的吸引力和感染力。針對(duì)不同的專業(yè)特點(diǎn)，開設(shè)不同的反腐倡廉宣傳專欄、網(wǎng)頁(yè)，吸引更多的網(wǎng)民點(diǎn)擊，擴(kuò)大反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)宣傳的影響力。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)宣傳工作的調(diào)查研究，掌握工作的主動(dòng)權(quán)，加強(qiáng)對(duì)反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)宣傳的管理和疏導(dǎo)。通過積極引導(dǎo)，使廣大網(wǎng)民正確認(rèn)識(shí)反腐倡廉的方針政策、成果和經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)廉政宣傳教育工作的透明度，從而較好地實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)宣傳的效果。

第9篇：反腐倡廉教育范文

關(guān)鍵詞：制造企業(yè)；反腐倡廉；認(rèn)識(shí)誤區(qū)

反腐倡廉是我黨長(zhǎng)期以來堅(jiān)持開展的重要工作，特別是十以來，我國(guó)反腐力度更大，成效也更明顯，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)取得了巨大成效[1]。然而，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，國(guó)內(nèi)的反腐倡廉工作任務(wù)依然艱巨，許多企業(yè)對(duì)該項(xiàng)工作的重視不夠，也存在著一些認(rèn)識(shí)誤區(qū)。

一、反腐倡廉工作的重要性

黨的十提出，反對(duì)腐敗、建設(shè)廉潔政治，是黨一貫堅(jiān)持的鮮明政治立場(chǎng)，是人民關(guān)注的重大政治問題。這個(gè)問題解決不好，就會(huì)對(duì)黨造成致命傷害，甚至[2-4]?？梢姺锤ぷ鞯闹匾裕瑫r(shí)反腐倡廉是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涵蓋經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各個(gè)方面，需要標(biāo)本兼治、綜合治理、多管齊下。企業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)中最主要的經(jīng)濟(jì)組織，是社會(huì)結(jié)構(gòu)的重要組成部分，在企業(yè)開展反腐倡廉活動(dòng)，既是企業(yè)作為社會(huì)重要成員所承擔(dān)的義務(wù)，也是企業(yè)內(nèi)部加強(qiáng)管理和可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在需要。

二、制造企業(yè)反腐倡廉工作中常見的認(rèn)識(shí)誤區(qū)

制造型企業(yè)的生產(chǎn)過程，主要是產(chǎn)品加工增值環(huán)節(jié)。與基建型企業(yè)、貿(mào)易型企業(yè)或其他類型企業(yè)相比，制造型企業(yè)在穩(wěn)定生產(chǎn)期間，對(duì)外聯(lián)系的渠道相對(duì)固定，多數(shù)人員在勞動(dòng)過程不需要對(duì)外聯(lián)系，內(nèi)部聯(lián)系也相對(duì)簡(jiǎn)單。正因?yàn)橹圃煨推髽I(yè)的這些特點(diǎn)，使部分人員在對(duì)待反腐倡廉問題上產(chǎn)生了認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，甚至認(rèn)為可有可無，以下是常見的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。

1.反腐倡廉工作的重點(diǎn)是公共權(quán)力機(jī)構(gòu)，企業(yè)基層不掌握公共權(quán)力，因此沒有這個(gè)必要

反腐倡廉包括反對(duì)腐敗和倡導(dǎo)廉政兩個(gè)方面的含義。查閱資料顯示，“腐敗”一詞有三個(gè)層面的含義，在自然屬性層面指有機(jī)質(zhì)腐爛變質(zhì)而失去價(jià)值的過程；在個(gè)人層面指?jìng)€(gè)人的思想落后行為墮落；在組織層面指組織的制度混亂、管理失控、公平正義缺失等黑暗狀態(tài)。反腐倡廉工作中所指的腐敗是指組織層面的含義。由這個(gè)概念可以看出，只要是組織，如果在監(jiān)督和控制環(huán)節(jié)不到位而又不能自律，都有出現(xiàn)腐敗的風(fēng)險(xiǎn)，這種風(fēng)險(xiǎn)不因組織的屬性而例外。企業(yè)是一個(gè)組織，其內(nèi)部管理、內(nèi)部控制、內(nèi)部資源分配是否合理有效，決定著該企業(yè)運(yùn)行是否高效，決定著企業(yè)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)。假如一家企業(yè)管理者對(duì)反腐倡廉工作認(rèn)識(shí)不足，不能正確對(duì)待反腐倡廉問題，在工作中不能對(duì)產(chǎn)生腐敗的根源實(shí)施控制，不能對(duì)已經(jīng)產(chǎn)生的偏差實(shí)施糾正，不能在實(shí)踐中持續(xù)完善內(nèi)部控制，勢(shì)必造成放任腐敗現(xiàn)象和不廉潔行為的孳生和發(fā)展的后果，勢(shì)必導(dǎo)致企業(yè)內(nèi)部管理秩序失控，勢(shì)必導(dǎo)致企業(yè)走向危險(xiǎn)境地。由此可見，反腐倡廉是企業(yè)管理的內(nèi)在需要。雖然企業(yè)不是公共權(quán)力機(jī)構(gòu)，但企業(yè)是社會(huì)的重要成員。企業(yè)在社會(huì)中生存、運(yùn)作、發(fā)展，與社會(huì)中的其他成員之間相互聯(lián)系、相互影響，企業(yè)的活動(dòng)受環(huán)境規(guī)則的約束，同時(shí)又反作用于環(huán)境規(guī)則。一個(gè)肌體健康的企業(yè)，依法開展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，能夠促進(jìn)社會(huì)環(huán)境的有序與和諧；相反，一個(gè)內(nèi)部腐敗的企業(yè)，其不正當(dāng)?shù)幕顒?dòng)必然對(duì)社會(huì)環(huán)境產(chǎn)生不利的影響，會(huì)破壞秩序的和諧。從這個(gè)意義上說，反腐倡廉是企業(yè)所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。

2.企業(yè)反腐倡廉的對(duì)象在高層，而基層不會(huì)有腐敗問題

從企業(yè)管理層面看，同其他組織一樣，所處的層級(jí)越高，可資分配的資源越多；層級(jí)越高，如果出現(xiàn)腐敗問題則對(duì)企業(yè)的傷害越深；層級(jí)越高，監(jiān)督越困難，相應(yīng)地越需要反腐倡廉，這是有道理的，但這并不說明基層不會(huì)有腐敗問題。基層管理與其他層級(jí)的管理一樣，在管理活動(dòng)中對(duì)資源進(jìn)行配置，只要這種資源配置能夠與個(gè)人利益之間建立關(guān)聯(lián)關(guān)系，就有產(chǎn)生腐敗問題的風(fēng)險(xiǎn)。表面上看，制造型企業(yè)基層管理中可供分配的資源并不多，但管理中還是有人力調(diào)配、項(xiàng)目責(zé)任人選擇、薪酬和績(jī)效考核、工作任務(wù)分配、評(píng)先評(píng)優(yōu)等內(nèi)容，這些內(nèi)容都與個(gè)人利益相關(guān)。優(yōu)秀的基層管理者將這些管理資源用于激勵(lì)員工奮發(fā)向上，為企業(yè)多做貢獻(xiàn)，而庸俗的管理者則考慮如何將管理資源用于為自己謀利益，不同的出發(fā)點(diǎn)會(huì)產(chǎn)生不同的配置方式，不同的配置方式將產(chǎn)生不同的配置結(jié)果?；鶎邮侵圃爝^程的實(shí)施者，是產(chǎn)品價(jià)值和產(chǎn)品質(zhì)量的創(chuàng)造者，是制造成本的直接控制者，基層管理是否有序、是否有效、是否和諧，直接決定企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和文明程度。基層管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，“效益在我心中，成本在我手中”是基層管理的一種境界，當(dāng)基礎(chǔ)管理處于和諧狀態(tài)的時(shí)候，更高層次的管理才具備了條件。

3.監(jiān)督到位是根本，因此只要全力以赴搞好監(jiān)督，就不會(huì)再有問題

“權(quán)力如果沒有監(jiān)督，就可能產(chǎn)生腐敗”這個(gè)規(guī)律已經(jīng)成為管理常識(shí)，實(shí)踐也反復(fù)證明，權(quán)力在使用過程中如果沒有監(jiān)督，或者監(jiān)督不到位，就容易產(chǎn)生偏差，產(chǎn)生偏差之后如果不能及時(shí)糾正，就會(huì)轉(zhuǎn)化為新的規(guī)則，這種新的規(guī)則不是朝企業(yè)文明進(jìn)步的方向上發(fā)展，而是朝非健康方向變異，這種結(jié)果對(duì)企業(yè)極其有害。因此，監(jiān)督到位確實(shí)是反腐倡廉的重要環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)做不好，就意味著該項(xiàng)工作的失控。但是，監(jiān)督?jīng)Q不是該項(xiàng)工作的全部。如果把監(jiān)督當(dāng)作僅有的任務(wù)而全力以赴，放棄相應(yīng)的配套措施，則勢(shì)必會(huì)發(fā)現(xiàn)問題越抓越多，最后力不從心。制度建設(shè)是反腐倡廉工作的另一重要環(huán)節(jié)。制度是組織內(nèi)要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則，是實(shí)現(xiàn)特定組織目標(biāo)或功能的規(guī)范體系。任何組織都應(yīng)當(dāng)有制度，在企業(yè)，制度與企業(yè)的誕生、成長(zhǎng)、成熟相伴隨，在企業(yè)不斷發(fā)展過程中，各項(xiàng)制度總在不斷完善。就某項(xiàng)特定制度而言，卻有相對(duì)的穩(wěn)定性，一項(xiàng)制度形成之后，在一段時(shí)間內(nèi)需要嚴(yán)格執(zhí)行而不會(huì)任意修改；執(zhí)行制度的人則會(huì)不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步、不斷變化，當(dāng)一項(xiàng)制度穩(wěn)定運(yùn)行一段時(shí)間后，執(zhí)行制度的方式與初期相比，往往會(huì)有明顯的變化，通常稱之為“走樣”.制度創(chuàng)新是個(gè)“大概念”，本指將一種新關(guān)系新體制或者新機(jī)制引入人類的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，并且推動(dòng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程，但在企業(yè)基層實(shí)踐中，對(duì)一些已經(jīng)存在的制度進(jìn)行修訂，或針對(duì)新出現(xiàn)的問題和需要，制訂新的制度，也應(yīng)屬于制度創(chuàng)新的范疇。制度創(chuàng)新是企業(yè)基層反腐倡廉工作中一項(xiàng)重要內(nèi)容，其重要性與監(jiān)督到位相當(dāng)。教育也是反腐倡廉的重要環(huán)節(jié)。每個(gè)人的成長(zhǎng)和成熟都是在教育過程中實(shí)現(xiàn)的，教育背景在很大程度上決定了一個(gè)人的思想和言行。心理學(xué)理論認(rèn)為，人的行為受動(dòng)機(jī)支配，而人的動(dòng)機(jī)受需要支配。對(duì)于企業(yè)基層而言，教育具有激勵(lì)功能、警示功能和人生觀價(jià)值觀形成的導(dǎo)向功能，因而教育環(huán)節(jié)是不能忽視的。在教育內(nèi)容上一要強(qiáng)化以規(guī)章制度為主要內(nèi)容的常規(guī)教育，二要強(qiáng)化以職業(yè)道德為主要內(nèi)容的思想教育。基層是執(zhí)行制度的單元，無論是國(guó)家的政策規(guī)章，還是本企業(yè)上級(jí)主管機(jī)關(guān)的有關(guān)規(guī)定，都要通過基層的宣傳貫徹加以落實(shí)，宣傳貫徹的過程即為教育。就企業(yè)內(nèi)部而言，規(guī)章制度是體現(xiàn)企業(yè)與職工在共同勞動(dòng)、工作中所必須遵守的行為規(guī)范的總和，依法制定規(guī)章制度是企業(yè)規(guī)范運(yùn)行的重要方式，規(guī)章制度教育是實(shí)現(xiàn)這些目的的途徑；職業(yè)道德是同人們的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)，是社會(huì)道德在職業(yè)生活中的具體體現(xiàn)，既是對(duì)職工在職業(yè)活動(dòng)中行為的要求，又是職工在從業(yè)中對(duì)社會(huì)所負(fù)的道德義務(wù)?？梢娊逃恰俺钡幕臼侄?。

4.明哲保身，但求無過

基層職工中，一部分人常常將腐敗現(xiàn)象等同于領(lǐng)導(dǎo)干部的貪污和受賄，因此在反腐倡廉工作上，只是從經(jīng)濟(jì)角度完善制度和加強(qiáng)檢查，而忽視了其他方面。如前所述，組織的制度混亂、管理失控、公平正義缺失等黑暗狀態(tài)都屬于腐敗現(xiàn)象，如果干部追求明哲保身、但求無過，則必然少做事、少追求，甚至不做事、無追求，最終導(dǎo)致管理的低效率，使企業(yè)坐失發(fā)展良機(jī)，職工利益的保障程度下降，管理失控或公平正義缺失也就不可避免，因此干部“明哲保身，但求無過”應(yīng)視為腐敗現(xiàn)象中的一種表現(xiàn)。職位承載著相應(yīng)的責(zé)任。在企業(yè)基層，職工常認(rèn)為自己是打工者，個(gè)人的勞動(dòng)收益受企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的制約，而企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)受管理水平的制約，管理的低效率將降低職工的勞動(dòng)收益。為了提高管理效率，需要建立目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制和效能監(jiān)督機(jī)制。目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制主要是通過正面的目標(biāo)導(dǎo)向，促使管理人員帶領(lǐng)自己的下屬，積極工作，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，通過目標(biāo)的達(dá)成來實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人收益；效能監(jiān)督機(jī)制則是以監(jiān)督為手段，通過督促來促進(jìn)管理人員履行職責(zé)，防止管理目標(biāo)落空。

三、總結(jié)

分析反腐倡廉工作常見認(rèn)識(shí)誤區(qū)，端正對(duì)企業(yè)基層反腐倡廉工作的態(tài)度，有助于我們充分認(rèn)識(shí)反腐倡廉工作的必要性和復(fù)雜性，從而更好地做好這項(xiàng)工作。企業(yè)基層對(duì)反腐倡廉工作的認(rèn)識(shí)，是做好這項(xiàng)工作的思想基礎(chǔ)，有了可靠的思想基礎(chǔ)，加上必要的資源投入和持續(xù)不斷的努力，就能在反腐倡廉工作方面取得進(jìn)展。

作者:占小明 單位:福建水泥股份有限公司煉石水泥廠

參考文獻(xiàn):

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