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蒙牛從“上下五千年,縱橫八萬(wàn)里”的古今中外文化遺產(chǎn)中擷取出上百條至理名言,并揉入自己的創(chuàng)新,將它們制成標(biāo)牌,懸掛在公司的角角落落,在潛移默化中規(guī)范著每個(gè)員工的思想和行為。例如,一進(jìn)公司大門,映入眼簾的是:“如果你有智慧,請(qǐng)你拿出智慧;如果你缺少智慧,請(qǐng)你流汗;如果你既缺少智慧,又不想流汗,那么請(qǐng)你離開本單位。”應(yīng)聘場(chǎng)所,張貼的是:“有德有才,破格使用;有德無(wú)才,培養(yǎng)使用;有才無(wú)德,限制使用;無(wú)才無(wú)德,堅(jiān)決不用?!痹诩夹g(shù)人員工作的地方寫著:“知識(shí)本身沒有力量,只有化作行動(dòng)才有力量”。在容易鬧意見的地方寫著:“看別人不順眼,是不是自己的修養(yǎng)不夠”,等等。蒙牛文化說(shuō)的都是大實(shí)話,這種文化能夠扎根置身于只有四年歷史的企業(yè)當(dāng)中,可以想象它起的作用有多大。
企業(yè)文化的理念大都比較抽象,因此,蒙牛把企業(yè)的文化理念變成生動(dòng)活潑的寓言和故事進(jìn)行宣傳。蒙牛的企業(yè)文化強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng),他們通過非洲大草原上“獅子與羚羊”的故事體現(xiàn)出了“物競(jìng)天擇,適者生存”的大自然的法則,這無(wú)論是對(duì)員工的危機(jī)感,還是對(duì)企業(yè)的生存和發(fā)展同樣適用。
在蒙牛的企業(yè)文化建設(shè)中,先進(jìn)人物的評(píng)選和宣傳都是以理念為核心,注重從理念方面對(duì)先進(jìn)人物和事跡進(jìn)行提煉,對(duì)符合企業(yè)文化的人物和事跡進(jìn)行宣傳報(bào)道,讓全體員工都知道為什么他們是先進(jìn),他們做的哪些事是符合公司的企業(yè)文化的,這樣的榜樣為其他員工樹立了一面旗幟,同時(shí)也使企業(yè)文化的推廣變得具體而生動(dòng)。
二、企業(yè)文化對(duì)企業(yè)員工的價(jià)值取向和行為方式有著非常強(qiáng)的導(dǎo)向和支配作用,在企業(yè)中能夠形成六種企業(yè)文化力:凝聚力、激勵(lì)力、約束力、導(dǎo)向力、紐帶力和輻射力。企業(yè)文化就是企業(yè)的核心價(jià)值觀,是企業(yè)員工共同的信念、期望,是企業(yè)的核心能力。蒙牛的企業(yè)文化建設(shè)是企業(yè)所有員工虛心學(xué)習(xí)、積極參與而形成的,這樣的企業(yè)文化正是所有員工思想意識(shí)的自然體現(xiàn)??梢哉f(shuō),蒙牛的企業(yè)文化,是推進(jìn)蒙牛以超常速度發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。
很多企業(yè)在進(jìn)行企業(yè)文化的塑造時(shí),總是先外出“取經(jīng)”,然后盲目地嫁接移植到自己的企業(yè),大張旗鼓地開展一些文化體育活動(dòng)、培訓(xùn)和研討,自以為這就是取到了真經(jīng),就是在學(xué)習(xí)先進(jìn)的企業(yè)文化。其實(shí)企業(yè)文化并不是簡(jiǎn)單的復(fù)制和克隆,企業(yè)文化的精髓更集中體現(xiàn)在企業(yè)日常管理的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上。作為企業(yè)管理者,不管是高層還是中層,都應(yīng)該從自己的工作出發(fā),首先改變自己的觀念和作風(fēng),從小事做起,從身邊做起。蒙牛企業(yè)有一套簡(jiǎn)單有效的廉政辦法:只許上級(jí)給下級(jí)拜年,不許下級(jí)給上級(jí)拜年;只許上級(jí)請(qǐng)下級(jí)吃飯,不許下級(jí)請(qǐng)上級(jí)吃飯;只許上級(jí)給下級(jí)送禮,不許下級(jí)給上級(jí)送禮;婚喪嫁娶,過生日遷新居,請(qǐng)客可以,但一律不準(zhǔn)收禮金、禮品;職務(wù)越高越不準(zhǔn)有特權(quán),凡是中高層領(lǐng)導(dǎo)的直系親屬,一律不準(zhǔn)進(jìn)企業(yè)――牛根生“官”最大,所以,請(qǐng)客的機(jī)會(huì)最多,送禮的機(jī)會(huì)也最多,他為員工的孩子送過禮,為患病職工助過資,為希望工程捐過款。這樣的小事,本身就體現(xiàn)了蒙牛企業(yè)文化的一個(gè)方面。
三、哈佛商學(xué)院的著名教授約翰?科特在《企業(yè)文化與經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)》一書中提出:企業(yè)文化對(duì)企業(yè)長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)有著重大的作用。蒙牛,從其誕生的第一天起,就把自己定位成“百年蒙?!?,就是要做長(zhǎng)壽企業(yè)。他們的志向是“不僅運(yùn)籌企業(yè),而且運(yùn)籌事業(yè),運(yùn)籌社會(huì)。”
牛根生說(shuō):“蒙牛企業(yè)文化的精髓,就是反求諸己,就是勇于與自己較勁?!币粋€(gè)人只有每天突破自己一點(diǎn),才有可能走在前面。在這背后所蘊(yùn)藏著的就是激情文化和創(chuàng)新精神,這一點(diǎn)在蒙牛的市場(chǎng)培育和成長(zhǎng)期間是非常重要的。
誠(chéng)信是蒙牛企業(yè)文化的核心。作為蒙牛的精神支柱,不僅體現(xiàn)在以誠(chéng)信贏得消費(fèi)者,以誠(chéng)信吸引戰(zhàn)略合作伙伴,還體現(xiàn)在凝聚員工和對(duì)待客戶上。牛根生說(shuō):“誰(shuí)越有實(shí)力,誰(shuí)越講誠(chéng)信,誰(shuí)能利用的社會(huì)資源就越大”。
蒙牛的領(lǐng)軍人物牛根生信奉“財(cái)聚人散,財(cái)散人聚”的哲學(xué),多次把自己的年薪分給部下,在任何時(shí)候,從來(lái)沒有拖欠員工的工資。在蒙牛的戰(zhàn)略決策中,將股東、銀行、員工、合作伙伴和社會(huì)“五滿意”作為企業(yè)立身之本,這在蒙牛被概括成五句話:“股東投資求回報(bào),銀行注入圖利息,員工參與為收入,合作伙伴需賺錢,父老鄉(xiāng)親盼稅收。”通過這五句話教育每個(gè)人,在利益面前要換位思考、換心思考、換向思考。
1、八分人才,九分使用,十分待遇?!Ψ瘓F(tuán)董事長(zhǎng)尹明善談民營(yíng)企業(yè)的留人之道。
2、大學(xué)畢業(yè)生要找的只是一個(gè)工作,而不是職業(yè),更不是事業(yè)?!诒本┱匍_的首屆中國(guó)大學(xué)生就業(yè)高峰論壇上,專家們均認(rèn)為,高校畢業(yè)生就業(yè)時(shí)應(yīng)當(dāng)放低自身期望值,做好從藍(lán)領(lǐng)、灰領(lǐng)干起的心理準(zhǔn)備。
3、各大公司集體到非洲去看大象,可光看沒意思,于是蓋茨說(shuō)誰(shuí)能讓大象先哭后笑,最后邊哭邊笑再跑兩步就給誰(shuí)一億美金!這時(shí),中國(guó)普華永道的哥們兒非常自信的走到大象跟前說(shuō):“我是普華永道的?!贝笙罂蘖?,因?yàn)檫B大象都知道普華干活辛苦。然后他跟大象說(shuō):“不過這次我來(lái)非洲數(shù)大象?!贝笙髽妨?,因?yàn)槠杖A永道作風(fēng)是不著四六,全靠審計(jì)吃飯。最后他跟大象說(shuō):“我來(lái)非洲還打算招幾頭大象回公司。”結(jié)果大象嚇得一邊哭一邊掉頭就跑……
4、嚴(yán)介和:“一流企業(yè)家做人不做事,二流企業(yè)家做人又做事,三流企業(yè)家不做人只做事?!薄耙涣魃倘耸蔷骷雍竦溃魃倘耸蔷骷泳?,三流商人是厚道加厚道。“一流企業(yè)做文化,二流企業(yè)做品牌,三流企業(yè)做項(xiàng)目?!薄爸袊?guó)遍地都是黃金”——企業(yè)家嚴(yán)介和經(jīng)商想怎么賺就怎么賺。
5、“我這是為老板喝酒、為人民喝酒”——酒后駕駛的司機(jī)在接受交警處罰時(shí)說(shuō)。
6、南懷瑾先生說(shuō):有些同學(xué)出去作生意,我以八個(gè)字吩咐他,這是賺錢的原則:愛錢如命,立地如釘,站在那里守著攤位像釘子釘在地上一樣,連吃飯都不重要,可以忍一忍,賺錢要緊,這樣才能發(fā)財(cái)。
7、海外留學(xué)歸國(guó)人員簡(jiǎn)稱為海龜,但現(xiàn)在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,工作不是那么好找,許多海外留學(xué)人員一歸國(guó)就待業(yè),于是現(xiàn)在又出了個(gè)新詞——海帶。還有的海歸派無(wú)處發(fā)揮,做了盜版販子,就叫海盜。據(jù)說(shuō)還有一位因?yàn)閼巡挪挥觯杨^發(fā)都愁白了,大家居然叫他海公公???,太亂了。
8、老板在半年經(jīng)理總結(jié)會(huì)上疾呼:不要好人,要能搶錢的!
9、國(guó)學(xué)大師南懷瑾先生,提出了當(dāng)將軍的五個(gè)條件:牛一樣的健壯,狗一樣的下賤(指能屈能伸),狐貍一樣的狡猾,猴子一樣的精明,魔鬼一樣的魅力。(其實(shí),每個(gè)老板都是一個(gè)將軍啊。)
10、以前有位老板對(duì)我說(shuō)過一句肺腑之言:你要去適應(yīng)你的老板,而不能指望你的老板來(lái)適應(yīng)你。之所以稱之為“肺腑之言”,是因?yàn)樗琼樦@一金律坐上老板的職位的,而這句話也是他以前老板的口頭禪。
11、同濟(jì)法律系期末考試:“試列舉說(shuō)明法律一詞中‘法’與‘律’有何不同?”某女學(xué)生答:“當(dāng)然不同,如果我告訴我媽媽,我的男朋友是‘律師’,她會(huì)很高興;如果我說(shuō)男朋友是‘法師’,她一定會(huì)把打死我!”
12、“財(cái)散人聚,財(cái)聚人散”,這是牛根生的招牌菜。他最新的實(shí)踐是決定去世后把自己的股份全部捐給“老?;饡?huì)”。而在此之前,牛根生常說(shuō)的是:“我的母親給了我教育,她囑咐我的兩句話讓我終生難忘,一句是‘要想知道,打個(gè)顛倒’,另一句是‘吃虧是福,占便宜是禍’?!?/p>
13、三流的公司賣勞力,二流的公司賣產(chǎn)品,一流的公司賣技術(shù),超一流的公司賣標(biāo)準(zhǔn)。——通信界流行的一種說(shuō)法
14、天下最難的事莫過于做生意,讓別人心甘情愿把他口袋的錢掏出來(lái)給你;天下最容易的事莫過于做官,你動(dòng)動(dòng)嘴,別人跑斷腿!
15、雄心大志要藏好,大張旗鼓地告訴全天下人,你要坐上上司的職位,這無(wú)異于向同僚,乃至你的上司宣戰(zhàn)。——企業(yè)老總聽到下屬的雄心壯志后無(wú)奈地提醒
16、年底的時(shí)候,老板發(fā)獎(jiǎng)金,當(dāng)他把一包紅包給我的時(shí)候,突然真情流露,說(shuō)了一句:“真舍不得給你啊!”
17、“處長(zhǎng)在‘統(tǒng)治中國(guó)’”——人大管理系主任對(duì)處長(zhǎng)權(quán)力的評(píng)價(jià)。
18、總是在裁人,簡(jiǎn)稱總裁;老是板著臉,故稱老板;經(jīng)常不理人,而且經(jīng)常沒道理,那叫經(jīng)理。
19、鐵飯碗的真正含義不是在一個(gè)地方吃一輩子飯,而是一輩子到哪兒都有飯吃?!粋€(gè)在網(wǎng)絡(luò)上流傳的帖子。
20、兩個(gè)食人族到IBM上班,老板說(shuō):“如果你們?cè)诠境匀耍ⅠR開除!”三個(gè)月下來(lái)大家相安無(wú)事,突然一天老板把這兩個(gè)人叫到辦公室大罵一頓:“TMD,叫你們不要吃人你們還吃,明天你們不用來(lái)上班了!”兩食人族收拾東西離開IBM,出門時(shí)一個(gè)忍不住罵另一個(gè):“告訴過你多少遍,不要吃干活兒的人,三個(gè)月來(lái)我們每天吃一個(gè)部門經(jīng)理,什么事都沒有,昨天你吃了一個(gè)清潔工,今天就被他們發(fā)現(xiàn)了!”
21、“這個(gè)世界不是有權(quán)人的世界,不是有錢人的世界,而是有心人的世界?!行娜恕瞄L(zhǎng)‘三大做’:做事,做勢(shì),做市?!?/p>
22、有人說(shuō)教師,“比雞起得早,比驢干得累,比豬吃得差,比小姐睡得晚,而如今比乞丐還難做?!彪m說(shuō)有些偏激,但卻引起了絕大多數(shù)教師的深思與共鳴!“家有兩斗糧,不當(dāng)孩子王!
關(guān)鍵詞:高職教育;英語(yǔ)教學(xué);德育教育
中圖分類號(hào):G711文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):1673-291X(2009)23-0225-02
高等職業(yè)教育作為我國(guó)高等教育的重要組成部分,近幾年來(lái)蓬勃發(fā)展。它是根據(jù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,以高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才的培養(yǎng)為目的的高等教育。職業(yè)教育的培養(yǎng)對(duì)象將直接從事一線生產(chǎn)、基層服務(wù)和管理工作。這就要求他們不但要有扎實(shí)的實(shí)用知識(shí)而且更要具備高尚的品德。蒙牛公司總裁牛根生的用人觀是:有德有才,破格重用;有德無(wú)才,培養(yǎng)使用;有才無(wú)德,限制使用;無(wú)德無(wú)才,堅(jiān)決不用。他還說(shuō):一個(gè)人智力有問題,是次品;一個(gè)人的靈魂有問題,就是危險(xiǎn)品。
我們的教育方針是把受教育者培養(yǎng)成為德、智、體、美全面發(fā)展的建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的合格人才。隨著我國(guó)職業(yè)教育的迅猛發(fā)展,職業(yè)院校招生規(guī)模迅速擴(kuò)大,高職院校學(xué)生德育教育的問題日漸突現(xiàn)。如何發(fā)揮英語(yǔ)教師特殊的育人作用,是擺在高職院校英語(yǔ)教師面前的重大課題。
語(yǔ)言是文化的載體,語(yǔ)言包含著豐富的社會(huì)文化內(nèi)涵,因此,語(yǔ)言教學(xué)不同于其他學(xué)科的教學(xué)。這就要求我們?cè)谶M(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)的同時(shí),不但要教授學(xué)生語(yǔ)言知識(shí),諸如詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、翻譯和寫作技巧,等等,還要結(jié)合所教材料,充分挖掘其文化內(nèi)涵,自然而然地將德育教育融入英語(yǔ)課堂教學(xué)之中,幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí),樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀,提高自身素質(zhì)和修養(yǎng),奮發(fā)向上,努力進(jìn)取,學(xué)有所成,為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。作為一線的英語(yǔ)教師,多年來(lái)我不僅注重對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授,更注重其良好思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以下筆者將略作陳述,以期拋磚引玉,共同探討。
一、結(jié)合教材,深挖主題
根據(jù)高等職業(yè)院校的培養(yǎng)目標(biāo)和特點(diǎn),高職英語(yǔ)教材所選課文大多是英文原著的縮寫、摘錄或精彩片斷,大多比較實(shí)用,但不乏說(shuō)情明理,既樸實(shí)無(wú)華又透析著哲理的精美篇章。例如,《當(dāng)代應(yīng)用英語(yǔ)》第一冊(cè)第八單元Ways to Improve Manners (如何改進(jìn)舉止風(fēng)度)一文,講述了得體舉止所包含的基本因素――a strong sense of justice; nothing more than a highly developed sense of fair play…(強(qiáng)烈的正義感和高度文明的公平意識(shí)的體現(xiàn),等等),并且闡述了能夠改進(jìn)一個(gè)人舉止風(fēng)度要做的三件事。在學(xué)習(xí)該課文之前,筆者在黑板上寫了幾個(gè)與課文內(nèi)容相關(guān)的Warm-up questions讓同學(xué)們討論。What does Politeness mean ?What attitude would you take if you were facing difficulties?同學(xué)們舉事例講道理,用身邊的人和事說(shuō)明“禮貌是什么”――關(guān)愛他人;待人接物要謙遜大方;處世要謙讓;與人碰面要say hello;與人道別要say goodbye;得到他人幫助應(yīng)say thanks,等等,不一而足。在講課文時(shí),遇到精彩閃光的片段,筆者會(huì)讓同學(xué)們背下來(lái),鞭策自己的行為,陶冶自己的情操,比如,本篇課文中有一段文字文筆很精美,語(yǔ)言很簡(jiǎn)練,又具有深刻的教育意義,同學(xué)們也非常喜歡這樣的片段?!癇ut some of the most precious gifts in life come with no strings attached. You can’t achieve a beautiful day through any effort on your part. You can’t buy sunsets or even the scent of a rose .Those are the world’s courtesies to us, offered with love and no thought of reward or return. …”(生活中一些最珍貴的禮物是沒有附帶條件的,任憑單方面怎么努力,你也不可能創(chuàng)造一個(gè)陽(yáng)光明媚的佳日。你不能買到落日,甚至玫瑰的芳香。這是大自然對(duì)我們的恩賜,伴隨著關(guān)愛,不求任何回報(bào)。得體的舉止是或應(yīng)該就是這樣的吧。)
在學(xué)習(xí)第二冊(cè)第六課The Keys to Building Self―Confidence(自信的價(jià)值)時(shí),課文講述Joe 因?yàn)椤鞍盐兆晕?擁有自信”而成功的故事,我們邊講邊討論,同學(xué)們各抒己見,用流暢的英語(yǔ)表述著自己的觀點(diǎn),“充滿自信和高度自尊會(huì)在自己生活中無(wú)處不起作用。雖然我們不是生來(lái)就有自信或自尊,但是我們可以在以后的日子培養(yǎng)這些品質(zhì)”等等。這樣不但練習(xí)了同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力,語(yǔ)言組織和相互交流能力,而且使他們意識(shí)到自信的力量、魅力與價(jià)值。幫助他們樹立信心,滿懷激情地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
在談到節(jié)日時(shí)諸如Thanksgiving Day and Christmas (感恩節(jié)和圣誕節(jié))、Easter(復(fù)活節(jié))、Halloween (萬(wàn)圣節(jié)前夜)等,筆者會(huì)不失時(shí)機(jī)地引導(dǎo)同學(xué)們將英美國(guó)家的節(jié)日和中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)進(jìn)行比照The Spring Festival, Dragon Boat Festival, Mid-autumn Festival, National Day等等,了解西方人的節(jié)日禮儀,風(fēng)俗習(xí)慣,但不盲目地崇洋,照搬照抄,而要更多更深入地了解我們中國(guó)人的節(jié)日淵源,節(jié)日意義,繼承中國(guó)文化的優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)中國(guó)人的風(fēng)俗禮儀,將中國(guó)的文化發(fā)揚(yáng)光大。
二、話題討論,啟發(fā)引導(dǎo)
在英語(yǔ)口語(yǔ)課堂上,筆者經(jīng)常讓同學(xué)們分成小組,4人一組或6人一組,給出貼近學(xué)生生活的Topic(話題)進(jìn)行討論,使其自覺地“悟道,明理”。例如:Why do you go to college? Why do you study English? Is honesty important in an exam? 同學(xué)們開動(dòng)腦筋,熱烈討論,積極發(fā)言,In order to find a good job, to earn much money, 為祖國(guó)作貢獻(xiàn),為有一個(gè)美好未來(lái),為2008年奧運(yùn)會(huì)……這時(shí)筆者順勢(shì)利導(dǎo),啟發(fā)引導(dǎo),使同學(xué)們明白青年學(xué)生所擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)責(zé)任,從而刻苦努力,奮發(fā)學(xué)習(xí)。在談到考試中作弊問題時(shí),同學(xué)們坦率地表明了對(duì)作弊行為的看法,剖析了自己試圖作弊的動(dòng)機(jī),也有的同學(xué)尖銳地指出了社會(huì)上的不誠(chéng)實(shí)風(fēng)氣對(duì)校園的不良影響等問題。通過討論,學(xué)生們不僅鍛煉了英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力,而且對(duì)作弊行為統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),大家紛紛表示要告別作弊,做一個(gè)誠(chéng)信正直的青年。
在學(xué)習(xí)College Life時(shí),讓同學(xué)們討論“如何過好大學(xué)集體生活?”“如何和師友和睦相處?”同學(xué)們聯(lián)系切身感受,暢所欲言,寢室猶如一個(gè)大家庭,我們要學(xué)會(huì)分享空間,相互關(guān)愛,處事靈活,多為他人著想,還要有耐心,心胸開闊,樂于謙讓,等等。經(jīng)常進(jìn)行這樣的話題討論,同學(xué)們用英語(yǔ)進(jìn)行會(huì)話的能力顯著提高,并且提高了認(rèn)識(shí),陶冶了情操,比單純“說(shuō)教”式的思想教育更有利于學(xué)生高尚品德的養(yǎng)成。
三、讀名著、看電影,培養(yǎng)高尚愛情觀
愛情是人類永恒的話題,大學(xué)生正值青春韶華,樹立正確的戀愛婚姻家庭觀,處理好復(fù)雜的感情和人際關(guān)系,有利于大學(xué)生身心健康成長(zhǎng),順利成才。
長(zhǎng)久以來(lái),大學(xué)生談戀愛是人們諱莫如深的話題,擔(dān)心影響學(xué)習(xí),帶來(lái)諸多麻煩問題,總是想方設(shè)法禁止,但又屢禁不止,隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變,人們已經(jīng)意識(shí)到“啟發(fā)引導(dǎo)”比“禁止”、“堵塞”是更有效的教育方法。筆者經(jīng)常利用英語(yǔ)視聽課的特殊優(yōu)勢(shì),讓同學(xué)們觀看英文經(jīng)典電影,比如,《簡(jiǎn)愛》、 《泰坦尼克號(hào)》等。向他們推薦世界名著如 《傲慢與偏見》,讀后、看后用英語(yǔ)討論或?qū)懗鲎x后感、觀后感,也可對(duì)某一細(xì)節(jié)發(fā)表評(píng)論。使同學(xué)們懂得愛情是美好的,但愛情需要付出、需要責(zé)任、需要理想,愛情尊重人格平等……不要一味的追求金錢,追求一時(shí)的快樂而自欺欺人,大學(xué)時(shí)代是人生最美好的時(shí)光,同學(xué)們要妥善對(duì)待大學(xué)時(shí)代的戀愛問題。筆者經(jīng)常開導(dǎo)他們要把對(duì)異性的好感和仰慕轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,學(xué)好知識(shí)、掌握技能,畢業(yè)之后找到理想的工作再談戀愛也不遲,對(duì)他人、對(duì)社會(huì)要有一種責(zé)任感和獻(xiàn)身精神。
四、名句格言常伴左右,激勵(lì)自己奮發(fā)向上
有很多學(xué)生將名人名言當(dāng)作自己的座右銘,以此來(lái)時(shí)刻提醒自己,激勵(lì)自己,堅(jiān)持不懈,發(fā)奮圖強(qiáng),實(shí)現(xiàn)自己心中既定的遠(yuǎn)大目標(biāo),或激勵(lì)自己的日常行為。因此,名人名言的翻譯倍受學(xué)生的青睞。筆者經(jīng)常給學(xué)生挑選一些人格高尚、志向遠(yuǎn)大的名人名言,或英譯漢,或漢譯英,內(nèi)容大多是關(guān)于積極的人生態(tài)度、鍥而不舍、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神,具有強(qiáng)烈的愛國(guó)之心、報(bào)國(guó)之志的警句格言。例如,漢譯英:“所有的人都是平等的;造成差別的不是門第,而是美德。”“人民利益高于一切?!薄翱茖W(xué)沒有國(guó)界,但科學(xué)家有自己的祖國(guó)?!薄盎侍觳回?fù)有心人。”英譯漢:“The value of life is not what you gain, but what you give.”“Living without an aim is like sailing without a compass.”“Genius is one percent inspiration and ninety-nine percent perspiration.”學(xué)生們每次都熱情高漲,加上及時(shí)的鼓勵(lì),同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試,紛紛提出不同的翻譯方案,并寫在黑板上,讓他們?cè)谟懻?、比較,表?yè)P(yáng)他們哪些詞用得生動(dòng)貼切,提醒他們哪些句式更適合格言的翻譯,并且說(shuō)明格言警句常用現(xiàn)在時(shí)態(tài)等等,通過這樣的活動(dòng),同學(xué)們不但練習(xí)了翻譯技巧,激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情,又陶冶了高尚的情操,真可謂一舉多得。
五、結(jié)合形勢(shì),樹立民族自豪感,培養(yǎng)愛國(guó)情懷
Beijing hosted the 29th Olympic Games in the year 2008. (北京于2008年成功舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì))這是舉世矚目的一大盛事,在中華民族的歷史上是第一次舉辦這樣盛大的賽事,風(fēng)格獨(dú)特、形式別致的開幕式,贏得了全世界人民的一致贊賞,展現(xiàn)了我們中華民族燦爛的五千年文明和博大精深的文化內(nèi)涵;充分展示了偉大中國(guó)雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和昌明的政治體制。從申辦到成功舉辦,我們做了巨大的努力,奧運(yùn)會(huì)是全世界各民族的體育盛會(huì),來(lái)自世界220個(gè)國(guó)家和地區(qū)的運(yùn)動(dòng)員齊聚北京,他們的共同語(yǔ)是英語(yǔ)。同學(xué)們通過現(xiàn)場(chǎng)或看電視真切體會(huì)到英語(yǔ)語(yǔ)言及交際的重要性。奧運(yùn)會(huì)后,我們舉行了奧運(yùn)英語(yǔ)專場(chǎng)討論,同學(xué)們用他們飽蘸激情的話語(yǔ),標(biāo)準(zhǔn)流暢的英語(yǔ)表達(dá)著對(duì)我們偉大祖國(guó)的自豪與驕傲,表達(dá)著對(duì)奧運(yùn)冠軍的敬佩與贊賞。通過這樣的探討,同學(xué)們不但學(xué)習(xí)了英語(yǔ)知識(shí),培養(yǎng)了綜合應(yīng)用英語(yǔ)進(jìn)行有效交際的能力,同時(shí)也樹立了民族自豪感,使愛國(guó)主義思想在潛移默化中養(yǎng)成。
綜上所述,語(yǔ)言學(xué)習(xí)和德育教育并不是對(duì)立的,而是相輔相成協(xié)調(diào)統(tǒng)一的。英語(yǔ)教師要充分利用語(yǔ)言這一文化載體,在進(jìn)行聽、說(shuō)、讀、寫、譯語(yǔ)言技能訓(xùn)練的同時(shí),充分挖掘教材所蘊(yùn)涵的思想內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極的思想品德的引導(dǎo),寓德育教育于日常英語(yǔ)教學(xué)之中,做到既教書又育人,為社會(huì)培養(yǎng)品德優(yōu)良,知識(shí)豐富,動(dòng)手能力強(qiáng)的新型人才。
參考文獻(xiàn):
[關(guān)鍵詞]生活 情感 個(gè)性 閱讀
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出:“寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際,讓學(xué)生易于動(dòng)筆,樂于表達(dá),應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí),熱愛生活表達(dá)真情實(shí)感?!比欢鴮W(xué)生身邊的優(yōu)秀作文里依然大量充斥著虛情假意、大話套話。許多學(xué)生考試前苦背數(shù)篇不同類型的范文、用名言警句來(lái)湊字?jǐn)?shù)、編造悲慘情節(jié)打動(dòng)人。如何在習(xí)作中彰顯學(xué)生的本色,獲得精神生命的成長(zhǎng)與發(fā)育,我想我們要構(gòu)建開放的過程觀,讓學(xué)生走進(jìn)自然,在繽紛的自然中放飛靈性;讓他們經(jīng)歷實(shí)踐,在多彩的活動(dòng)中豐盈感受;另外還可以跨越學(xué)科,在相互的交融中拓展視界。
一、植根生活,放飛心靈
每個(gè)人內(nèi)心都有一個(gè)不愿輕易被人察覺的角落;每個(gè)人都有一些生活的感受,它存留在自己的內(nèi)心;每個(gè)人都有一段不褪色的記憶,它連接著自己的昨天和明天。生活到作文的轉(zhuǎn)換要有切入口,需要引導(dǎo)、喚醒、激活沉睡在學(xué)生心靈深處的豐富的記憶表象。因而,習(xí)作指導(dǎo)應(yīng)該把教學(xué)生做人與教學(xué)生做作文緊密結(jié)合起來(lái),教師要直接介入學(xué)生的生活,幫助學(xué)生關(guān)注生活、感受生活、熱愛生活,從根本上解決作文無(wú)米之炊的困難。
“三八”婦女節(jié)放學(xué)前,我非常鄭重其事地給每一位學(xué)生都布置了給媽媽洗腳的作業(yè),并且對(duì)于這項(xiàng)特殊的作業(yè)作了非常細(xì)致的指導(dǎo)。這一次作文,在形式上沒有得到老師的指點(diǎn),但是,全班同學(xué)都比較真情實(shí)感地寫下了這一次感人的事情。有個(gè)學(xué)生寫:“這時(shí),我看到媽媽臉上露出了驚喜的神情,眼眶里閃動(dòng)著激動(dòng)的淚花。她用雙手接過我親手做的賀卡,不住地說(shuō):“兒子,你長(zhǎng)大了,懂事了……”看到媽媽這么激動(dòng),我的心比喝了蜜還甜?!绷硪晃粚W(xué)生寫道:“我雙手握著媽媽泡在水盆中的腳,淚水悄悄地出來(lái)了,今天我才發(fā)現(xiàn)媽媽的腳原來(lái)如此粗糙,腳板結(jié)著又厚又硬的繭……三八節(jié)沒有好東西送給媽媽,只有顆顆晶瑩的淚珠和著溫暖的湯水,和著女兒的孝心,為媽媽洗去一天的疲勞,洗去一天的煩惱……”有了情感的親身體驗(yàn),學(xué)生寫出來(lái)的習(xí)作一氣呵成,細(xì)節(jié)描寫多生動(dòng),感情多真摯。
我想,這種回歸生活,給學(xué)生提供了一個(gè)任心靈自由馳騁的空間,從而使他們的真實(shí)情感得到有效的釋放。讓真情自然釋放的寫真,遠(yuǎn)比那種無(wú)我空洞說(shuō)教,或靠美麗的詞句堆砌出來(lái)的,思想上貌似健康的作文要好得多。
二、洞悉情感,彰顯個(gè)性
作文的個(gè)性需要回歸到本真狀態(tài),應(yīng)展示學(xué)生自己的想法,傳輸學(xué)生自己的心聲,流淌學(xué)生自己的情感。情感的感受能力是人與生俱來(lái)的,多少優(yōu)秀詩(shī)文是情感的結(jié)晶啊!學(xué)生的身心正處于發(fā)展的時(shí)期,他們感受能力也逐漸增強(qiáng),“登山則情滿于山,觀海則意溢于海?!苯處熑绻軌蚨聪W(xué)生的情感寶庫(kù),為情作文,自然會(huì)寫出真情實(shí)感的上佳作品。
有一次作文課,我在講臺(tái)上放了三個(gè)啤酒瓶,每個(gè)酒瓶里面放入兩個(gè)比瓶口略小的玻璃球,這兩個(gè)玻璃球都是用繩子拴住的。然后,我請(qǐng)了六位同學(xué)進(jìn)行游戲。六位同學(xué)分成三組,每?jī)扇藶橐唤M。他們每人抓住一條繩子,當(dāng)老師喊開始的時(shí)候,每個(gè)人必須在三秒鐘內(nèi)以最快的速度將玻璃球拉出來(lái)。我剛喊“開始”,三組同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)。但是,三組結(jié)果卻是不一樣的。這一經(jīng)過,就是這次作文的題目,學(xué)生天馬行空,怎樣寫都行。有的同學(xué)寫下了《愉快的合作》,他認(rèn)為“雖然有些合作的結(jié)果是失敗的,但是,在合作過程中,參與者都盡了自己的努力,同時(shí),每個(gè)參與者都感到非常愉悅,這就是一種成功的合作。”也有同學(xué)在《游戲中的感悟》寫道:“如果你自以為是,不顧別人,其他同學(xué)就不愿意再與他一起玩,他就會(huì)感受到不合作的滋味,從而想方設(shè)法與其他人去合作……”也有同學(xué)寫道:“人與人之間,合作與競(jìng)爭(zhēng)是并存的。許多父母總是教孩子與人競(jìng)爭(zhēng),希望自己的孩子超過他人。確實(shí),競(jìng)爭(zhēng)具有一種神奇的力量,能夠調(diào)動(dòng)孩子的積極性,激發(fā)孩子的上進(jìn)心?!边@次作文另辟蹊徑的構(gòu)思定格,使主題開掘得更加深刻,收到出人意料的效果。
三、指導(dǎo)閱讀,汲取精華
課內(nèi)外閱讀是學(xué)生了解知識(shí),認(rèn)識(shí)世界,理解文章思想感情,掌握文章表達(dá)方法的重要途徑。語(yǔ)文教師應(yīng)重視指導(dǎo)課內(nèi)外閱讀,讓學(xué)生從中汲取精華,豐富語(yǔ)言積累,為寫作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。將習(xí)作與學(xué)生的課內(nèi)閱讀溶解,一方面提升了閱讀,使學(xué)生對(duì)文學(xué)作品有了發(fā)現(xiàn),有了對(duì)話,有了內(nèi)化;另一方面升華了感悟,能讓學(xué)生的心靈產(chǎn)生強(qiáng)烈的震撼,激起他們言說(shuō)的欲望,此時(shí)的習(xí)作正是開渠放水,直抒心聲。
如《媽媽的賬單》一課,“小彼得讀著讀著,感到羞愧萬(wàn)分?!蔽易プ∵@一留白點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生想像:
師動(dòng)情地講述:小彼得展開賬單讀起來(lái),情不自禁地想起了每一天,媽媽會(huì)準(zhǔn)時(shí)送上一杯散發(fā)著香味的牛奶;燒上一桌可口的小菜;媽媽親手洗的衣服永遠(yuǎn)是那么干凈,舒適……
出示:他讀著讀著,想起了自己發(fā)燒躺在床上的那一刻,
媽媽__________
他讀著讀著,想起了__________
這一練習(xí)的設(shè)計(jì)讓學(xué)生進(jìn)入了小彼得的內(nèi)心世界,想起了自已媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,紛紛提筆傾訴:
“他讀著讀著,想起了自己發(fā)燒躺在床上的那一刻,媽媽不知疲倦地為他擦身子,一邊又一遍地?fù)Q毛巾?!?/p>
“他讀著讀著,想起了在寒冷的深夜,媽媽一次一次地起來(lái)為他蓋好被子?!?/p>
“他讀著讀著,想起了在大雨滂沱的夏天,媽媽騎車來(lái)接他,經(jīng)過一段積滿水的路段時(shí),媽媽為了更穩(wěn)一些,讓他把腳放在踏板上,自己卻下車來(lái)推。他的鞋一點(diǎn)沒濕,而媽媽的卻濕透了。”
……
[關(guān)鍵詞] 高職學(xué)生 就業(yè)能力 市場(chǎng)博弈
高職院校的教育目標(biāo)是培養(yǎng)面向基層、面向生產(chǎn)、面向服務(wù)和管理第一線需要的,具有必需的理論知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐能力的技術(shù)應(yīng)用型人才。時(shí)下,我國(guó)高職教育如雨后春筍,方興未艾。與此同時(shí),就業(yè)現(xiàn)狀表明,高職生的就業(yè)能力還比較缺乏。他們普遍存在理論知識(shí)薄弱,缺乏創(chuàng)新,能力單一,社會(huì)適應(yīng)性不足等諸多問題。高職生較強(qiáng)的就業(yè)能力究竟是什么?如何去培養(yǎng)?在本文中,筆者試圖緊密結(jié)合市場(chǎng)需求,對(duì)高職學(xué)生由“校園人”成為“社會(huì)人”所必須的就業(yè)能力做一簡(jiǎn)要剖析。
一、德才兼?zhèn)洙D―就業(yè)能力的基本要求
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,在大學(xué)生求職擇業(yè)過程中,用人單位最看重的是畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。要求員工的業(yè)務(wù)能力能勝任其崗位職責(zé),也僅僅是用人單位對(duì)員工最基本的要求。除此之外,用人單位還要求員工具有一定的創(chuàng)新精神,能有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神,要具備較強(qiáng)的責(zé)任心和上進(jìn)心,能與單位“榮辱與共”,如此等等。
用人單位在選拔人才的時(shí)候,大多遵循海爾總裁張瑞敏提出的“賽馬機(jī)制”。即“相馬不如賽馬”,單位為員工提供公平的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái),經(jīng)過一定時(shí)間的使用和全面考察之后,“能者上,庸者下”,對(duì)那種業(yè)務(wù)能力強(qiáng),素質(zhì)全面的員工進(jìn)行提拔。中高級(jí)管理人才都是從基層“產(chǎn)業(yè)工人”中產(chǎn)生,單位看重的并不是學(xué)歷背景,而是員工在“賽馬”中“一馬當(dāng)先”。這既滿足用人單位自身成長(zhǎng)的需要,也是對(duì)員工綜合能力的肯定。蒙??偛门8?,用人法則更是精辟:有德有才,破格重用;有德無(wú)才,培養(yǎng)使用;有才無(wú)德,限制使用;無(wú)德無(wú)才,堅(jiān)決不用。正所謂“德才兼?zhèn)洹薄I踔烈恍﹩挝粚?duì)此歸納的更為簡(jiǎn)練:一是做人,二是做事。
就目前高職學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀而言,的確不同程度的存在著問題。《我為什么不要應(yīng)屆畢業(yè)生》這本書實(shí)錄了11位老板、CEO、人事干部所敘述的辭退應(yīng)屆畢業(yè)生的緣由,表達(dá)了這些老總們“恨鐵不成鋼”的懊喪和無(wú)奈的感嘆。這些被用人單位在半年不到的時(shí)間內(nèi)辭退的大學(xué)生,沒有一個(gè)專業(yè)能力不達(dá)標(biāo),恰恰是“懷揣高貴文憑”,“技術(shù)層面上固然是一流”,而其根本原因卻是:“根本不了解工作的意義,更別提對(duì)工作、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)所應(yīng)該具備的責(zé)任感”;“常常心浮氣躁,把‘踏實(shí)、努力、謙虛、耐心’這些最基本的素質(zhì)忘諸腦后”的工作態(tài)度;“沒有創(chuàng)新精神和主動(dòng)性,缺乏獨(dú)立思考能力”;“協(xié)調(diào)性弱,不善于與他人交流合作。有時(shí)不單單是人際關(guān)系極差,在工作中也缺乏必要的世俗熱情,不能融于社會(huì)”;“對(duì)單位的選擇、職業(yè)的適應(yīng)性以及求職于該單位的目的、動(dòng)機(jī)等問題茫然不曉”等等。重慶理念科技產(chǎn)業(yè)有限公司2004年7月招聘了21名大學(xué)生,在隨后不到4個(gè)月的時(shí)間里,該公司陸續(xù)開除了其中的20名,僅留下了一名謙虛學(xué)習(xí)、踏實(shí)干事的大專生?!皳?jù)公司反映,這些大學(xué)生被開除的主要原因是自身素質(zhì)和道德修養(yǎng)不高”。這些事例比較典型,因此,高職學(xué)生只有不斷提高自身的就業(yè)能力,才能在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)中就好業(yè),從好業(yè),立于不敗之地。
二、職業(yè)核心能力――就業(yè)能力的本質(zhì)特征
所謂職業(yè)核心能力,是指任何職業(yè)或行業(yè)工作都需要的、具有普遍適用性且在職業(yè)活動(dòng)中起支配和主導(dǎo)作用的技能。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),職業(yè)核心能力的培養(yǎng)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,是世界職業(yè)教育和人力資源開發(fā)的發(fā)展趨勢(shì),是我國(guó)能力建設(shè)的重要內(nèi)涵和職業(yè)教育改革的必然歸宿。勞動(dòng)和社會(huì)保障部《國(guó)家技能振興戰(zhàn)略》中將勞動(dòng)者的技能分為三個(gè)層面:專業(yè)特定技能、行業(yè)通用技能和核心能力,我國(guó)職業(yè)核心能力分為“自我學(xué)習(xí)、信息處理、數(shù)字應(yīng)用、與人交流、與人合作、解決問題、創(chuàng)新、外語(yǔ)應(yīng)用”8項(xiàng)。開展職業(yè)核心能力培養(yǎng)是提高職業(yè)人才綜合素質(zhì)的有效措施。
對(duì)于這個(gè)問題,很多學(xué)生容易產(chǎn)生誤區(qū)。一些人把職業(yè)核心能力錯(cuò)誤的理解為專業(yè)或行業(yè)技能;一些人則認(rèn)為,只要在理論和技術(shù)上對(duì)專業(yè)知識(shí)很精通就可以了。
我們以物流管理專業(yè)為例來(lái)說(shuō)明這一問題。從該專業(yè)的課本上,我們學(xué)到了物流運(yùn)作過程及資源優(yōu)化配置的基本原理。從該專業(yè)畢業(yè)后,受聘于一家大型服裝企業(yè)物資部門。很顯然,一開始企業(yè)不會(huì)讓你做物管部的經(jīng)理,因?yàn)闊o(wú)論是技能還是經(jīng)驗(yàn),甚至管理能力,你都還不足以勝任――至少企業(yè)先要讓你“賽馬”賽出個(gè)名堂之后才會(huì)認(rèn)為你能勝任。于是該企業(yè)就安排你到面料倉(cāng)庫(kù)做一名普通的倉(cāng)庫(kù)管理員。要說(shuō)憑在校期間你所學(xué)到的知識(shí)和技能,正常情況下你都足以勝任管理員的職責(zé);假如你整天認(rèn)為企業(yè)“不尊重人才”,對(duì)你“大材小用”而心理失衡、怨天尤人,很遺憾,你不僅連管理員都做不好,而且很快會(huì)被“炒魷魚”。如果你積極進(jìn)取,自然不會(huì)滿足整天面對(duì)面料入庫(kù)、出庫(kù),以及相應(yīng)的臺(tái)賬處理這些簡(jiǎn)單工作的現(xiàn)狀,你想做大!于是,很多超出專業(yè)教材的問題就出現(xiàn)了。由于先前你對(duì)服裝行業(yè)并不了解,首先你得了解企業(yè)的生產(chǎn)工序和行業(yè)特點(diǎn)。由于該企業(yè)生產(chǎn)的是高級(jí)西服,大多用進(jìn)口面料,而你又不是學(xué)紡織專業(yè)的,那么,你得花時(shí)間去了解面料特點(diǎn),以及國(guó)際面料市場(chǎng)、企業(yè)的采購(gòu)和運(yùn)輸渠道。是國(guó)際貿(mào)易商進(jìn)口,還是企業(yè)直接進(jìn)口?你要為企業(yè)提出最有利的方案。從中自然要學(xué)會(huì)如何同商或老外打交道,因此你不熟悉外語(yǔ)是不行的。為加強(qiáng)倉(cāng)庫(kù)管理,提高效率,降低成本,你還得在現(xiàn)有的管理上大膽創(chuàng)新,在自動(dòng)化方面下工夫。遇到一些突發(fā)事件,你要具備盡快解決問題的能力。此外,你還必須和同事及上司進(jìn)行愉快的合作,以爭(zhēng)取他們對(duì)的你才干和人品的認(rèn)同。如果你能做到這些,我們說(shuō),你具備了較強(qiáng)的職業(yè)核心能力,自然你的目標(biāo)也比較容易實(shí)現(xiàn)。從中我們可以得出結(jié)論,我們?cè)趯I(yè)教材上所學(xué)到的,僅僅是某一專業(yè)的基本理論、基本技能或行業(yè)技能,那是我們最起碼的學(xué)習(xí)任務(wù)。而職業(yè)核心能力,則是我們?cè)陂L(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中對(duì)自身素質(zhì)的修為。專業(yè)技能類似于武俠小說(shuō)中某一種武功的招式,職業(yè)核心能力則更像是高深的內(nèi)力。沒有高深的內(nèi)力,打出去的招式就沒有力道;有了高深的內(nèi)力,不僅打出去的招式威力無(wú)窮,而且再學(xué)別的武功也非常容易。僅僅熟悉專業(yè)技能,我們最多只能是某一生產(chǎn)工序的熟練工而已;具備了較強(qiáng)的職業(yè)核心能力,我們?cè)诼殬I(yè)生涯中才能更好的發(fā)展。
三、社會(huì)適應(yīng)能力――提高就業(yè)能力的博弈要素
社會(huì)適應(yīng),是個(gè)人或群體與社會(huì)環(huán)境之間的積極的互動(dòng)關(guān)系,是一種良好的關(guān)系狀態(tài),具體是指?jìng)€(gè)人或群體在與社會(huì)環(huán)境相互作用的過程中通過不斷調(diào)整自己的身心狀態(tài),從而使自己與社會(huì)環(huán)境協(xié)調(diào)、和諧的狀態(tài)。大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng),主要是指大學(xué)生離開高校走上社會(huì)之后通過社會(huì)互動(dòng)所達(dá)到的與社會(huì)相協(xié)調(diào)的和諧的狀態(tài)。
1.師生互動(dòng)――知行合一
教育是一種有目的、有計(jì)劃、有組織的培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),教師與學(xué)生是構(gòu)成教育活動(dòng)的基本要素。關(guān)于師生在教育活動(dòng)中的關(guān)系,現(xiàn)代教育比較前衛(wèi)的觀點(diǎn)是主體間性教育,即教育的本質(zhì)是師生間的交互關(guān)系,教育過程的關(guān)鍵在于師生間的雙向或多向交互活動(dòng)。我們說(shuō),就業(yè)能力的很多內(nèi)容都是書本之外的東西。因此,時(shí)下一些高職院校的教師,把自己的任務(wù)僅僅局限于本學(xué)科的教書,是很不夠的。除了教書之外,他們更要明確就業(yè)能力培養(yǎng)的“大綱”,并要按照“大綱”編排出具體的訓(xùn)練課目和內(nèi)容,對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)和培養(yǎng)。自然,學(xué)生的學(xué)習(xí)也不能僅僅局限于書本。有了師生之間的積極互動(dòng),教師的“知”與學(xué)生的“行”有機(jī)結(jié)合在一起,一切也就變得簡(jiǎn)單起來(lái)。
2.職業(yè)興趣――好之者不如樂之者
興趣是最好的老師。高職院校若能讓學(xué)生根據(jù)興趣選擇專業(yè),則更加體現(xiàn)了教育的“以人為本”。首先,高職生在進(jìn)校之前選擇專業(yè)的時(shí)候,帶有很大的盲目性。在進(jìn)校之后,隨著對(duì)自身性格和專業(yè)學(xué)科的進(jìn)一步的了解,存在著根據(jù)興趣愛好重新選擇專業(yè)的主觀需求。其次,從高職生以至全日制本科生的就業(yè)情況看,也存在著有相當(dāng)一部分人所從事的工作和專業(yè)不對(duì)口的客觀事實(shí)。再次,寸有所長(zhǎng),尺有多短??谌魬液樱瑯酚谏缃坏娜耸翘焐臓I(yíng)銷人才,而沉默寡言的人則最適合從事保密工作。根據(jù)興趣愛好選擇專業(yè)也體現(xiàn)了因材施教的教育原則。
3.社會(huì)實(shí)踐――未出校門先“賽馬”
沒有什么比親身經(jīng)歷過的事情更為印象深刻。高職院校應(yīng)該鼓勵(lì)、支持學(xué)生多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。其內(nèi)容可以多種多樣。甚至學(xué)校和企業(yè)可以合作,共同參與人才的培養(yǎng)。學(xué)生帶著理論上的初步認(rèn)識(shí)參與社會(huì)實(shí)踐,也充分體現(xiàn)了“知行合一”的教育原則和認(rèn)識(shí)原則。未出校門先“賽馬”,雖說(shuō)未必就能“一馬當(dāng)先”,但至少可以“混在馬群里”認(rèn)識(shí)和熟悉賽馬機(jī)制。
4.正確的就業(yè)觀――腳踏實(shí)地
大學(xué)生“皇帝女兒不愁嫁”的時(shí)代已經(jīng)成為歷史,是仍然非大地方、大單位不嫁,還是主動(dòng)轉(zhuǎn)變觀念,放棄不切實(shí)際的自我設(shè)計(jì),主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)當(dāng)一名高素質(zhì)的普通勞動(dòng)者,這是我們畢業(yè)生首先要考慮的。要樹立正確的就業(yè)觀,從小單位、從最基層做起,體現(xiàn)“賽馬”中一馬當(dāng)先的真實(shí)想法。從基層做起,讓自己比較全面的熟悉單位的生產(chǎn)環(huán)節(jié),為今后的發(fā)展積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。謙虛學(xué)習(xí)、踏實(shí)肯干,是金子總會(huì)發(fā)光。IT界的風(fēng)云人物吳士紅,曾先后任IBM大客戶銷售代表、銷售經(jīng)理、IBM華南地區(qū)市場(chǎng)經(jīng)理、IBM華南分公司總經(jīng)理、微軟中國(guó)公司總經(jīng)理,1999年12月加入TCL集團(tuán)。但很少有人知道,1985年吳士紅剛剛進(jìn)入IBM的時(shí)候,僅僅是一名勤雜人員――掃地工!
5.團(tuán)結(jié)協(xié)作精神――眾人拾柴火焰高
雷鋒曾說(shuō)過一句名言:一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。就是要善于處理人際關(guān)系,具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。干事情還得靠團(tuán)隊(duì)的力量,一個(gè)人能力再大,離開團(tuán)隊(duì)也是孤掌難鳴。即便你真的很有才干,但若你搞不好人際關(guān)系,更多的同事因?yàn)槟愕脑螂y以協(xié)作,勢(shì)必影響整體效率的發(fā)揮。到底是留下一個(gè)人而辭退一幫人,還是辭退一個(gè)人留住一幫人?主管領(lǐng)導(dǎo)不要一秒鐘都能得出答案。
參考文獻(xiàn):
[1]宋三弦:我為什么不要應(yīng)屆畢業(yè)生.重慶:重慶出版社,2005
現(xiàn)在“思路決定出路”、“細(xì)節(jié)決定成敗”正成為很多企業(yè)家的口頭禪,但是這對(duì)他們的日常經(jīng)營(yíng)并沒有多少指導(dǎo)意義。實(shí)際上,中國(guó)企業(yè)家們幾乎都不缺思路,卻可能是思路太多,這導(dǎo)致其愈加迷惑,到底哪一條才是通天大道?哪一條才是最適合自己的?中國(guó)企業(yè)家們自幼就接受儒家文化的熏陶,從小就知道“一屋不掃、何以掃天下”的大道理,可謂都是天生的細(xì)節(jié)管理大師。我就見過一家做塑料加工的企業(yè)老板,每天早上到工廠的第一件事,就是以身作則,滿院子里撿廢料頭,拿回車間回爐,細(xì)節(jié)管理不可說(shuō)做得不到位,可是,這家企業(yè)每年都要虧損上千萬(wàn)元,不到三年就倒閉了?,F(xiàn)在,國(guó)內(nèi)的大多企業(yè)都在謀求突破式、跨越式發(fā)展,那么,到底什么決定他們的出路?到底什么真正決定了他們的成敗?在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)從“一招鮮”向“系統(tǒng)競(jìng)勝”轉(zhuǎn)型的今天,有所為,有所不為,把握關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)要素,打造自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,才能大有所為,結(jié)構(gòu)才能決定出路,結(jié)構(gòu)才能決定成敗,結(jié)構(gòu)的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于細(xì)節(jié)的價(jià)值,關(guān)注細(xì)節(jié),可以幫你省下一粒米,關(guān)注結(jié)構(gòu),卻可以幫你撿到一粒金。如果說(shuō)《第五項(xiàng)修煉》向人們揭示了系統(tǒng)的魔力,那么,魔王就是隱在系統(tǒng)背后的結(jié)構(gòu),難怪如今中國(guó)自上到下最熱的一個(gè)關(guān)鍵動(dòng)詞,就是“調(diào)結(jié)構(gòu)”了!
談到結(jié)構(gòu)這個(gè)魔王,我們就無(wú)法繞過有2000多年歷史的“鬼斧神工”——“都江堰”,可以說(shuō),“都江堰”之所以能夠集分水、排沙、泄洪等多重功能于一身,都源于它的“結(jié)構(gòu)神功”。如果你親眼看過“都江堰”,從表象上,你實(shí)在看不出它有何神奇之處,可是,如果你如“庖丁解牛”一般,將“都江堰”的結(jié)構(gòu)解剖來(lái)看,你將嘆為觀止,肅然起敬,為中國(guó)先人的大智慧驚與呼!那么,“都江堰”的結(jié)構(gòu)妙在何處?“都江堰”是如何實(shí)現(xiàn)分水的呢?“都江堰”就如一條與世無(wú)爭(zhēng)的“臥龍”一般,順著水的自然流勢(shì),縱向靜臥在岷江中,把一池江水自然分流成了內(nèi)江和外江兩部分,江水在“龍嘴”處,進(jìn)行了第一次分水,江水灌入“龍嘴”,形成了內(nèi)江,流入成都平原,“龍嘴”外部的水,形成了外江,繼續(xù)順流而下;內(nèi)江的水在“龍尾”的“飛沙堰”處,進(jìn)行了第二次分水,當(dāng)洪水季節(jié)到來(lái)的時(shí)候,溢出“飛沙堰”的內(nèi)江水,將泄洪到外江去。“都江堰”又是如何來(lái)排除泥沙的呢?原來(lái),在“龍嘴”分流處的彎道把江水進(jìn)行了上下分流,表層水流向了內(nèi)江所處的凹岸,底層水則流向了外江所處的凸岸,大部分泥沙都隨著底層水進(jìn)入了外江,進(jìn)入內(nèi)江的水,把剩余的泥沙沖刷到“龍尾”的“飛沙堰”處排走。
當(dāng)科學(xué)家面對(duì)光的波粒二象性的時(shí)候,通過傳統(tǒng)的物理理論已經(jīng)無(wú)法解釋,因?yàn)閺囊粋€(gè)低層次的角度是無(wú)法透視和探知上一個(gè)層級(jí)的規(guī)律和奧妙的,恰如愛因斯坦的名言:“問題,不會(huì)在產(chǎn)生它的同一個(gè)層面上得到解決”。同樣,企業(yè)各層級(jí)的戰(zhàn)略是現(xiàn)實(shí)存在的,如果企業(yè)總是希望通過營(yíng)銷傳播層面的東西來(lái)解決戰(zhàn)略導(dǎo)向的問題,走偏是必然的,成功是偶然的、暫時(shí)的,這也是很多企業(yè)只能在短時(shí)間內(nèi)提高一些銷量,很快就一敗涂地的原因。因?yàn)橐粋€(gè)低層級(jí)的問題解決了,可能暫時(shí)解決了企業(yè)一時(shí)的困境,但并沒有從根本上解決,反而可能將根本的問題給掩蓋住了。秦池到底敗在何處?其當(dāng)年通過投入巨額現(xiàn)金奪得央視標(biāo)王,從傳播的層面解決了企業(yè)一時(shí)銷量不暢的難題,蝴蝶效應(yīng)啟動(dòng),經(jīng)銷商爭(zhēng)相,產(chǎn)品供不應(yīng)求,銷售總量迅速飆升,企業(yè)的原有庫(kù)存快速被消化掉,轉(zhuǎn)化成經(jīng)銷商的庫(kù)存和備貨。但是,因?yàn)榘拙菩袠I(yè)的特性,釀酒總需要一定的時(shí)間,時(shí)間要素開始轉(zhuǎn)化成最大制約因素,逼得秦池只好買來(lái)食用酒精,迅速勾兌裝瓶,又迅速鋪到市場(chǎng)上去,最終顯化到終端,人們?cè)谮s過熱潮后,感覺上當(dāng)了,消費(fèi)人群和銷售總量快速下降。
真正屬于自己的利潤(rùn)是天上掉下來(lái)的嗎?聽到這個(gè)設(shè)問,許多企業(yè)家馬上會(huì)站出來(lái)堅(jiān)決反對(duì),為何?因?yàn)楹芏嗥髽I(yè)家從自己過去的經(jīng)歷中感悟到每一分利潤(rùn)都是自己辛苦得來(lái)的。他們說(shuō)的很對(duì),是用自己的汗水和心血換來(lái)的。這是國(guó)內(nèi)大多企業(yè)的普遍生存狀態(tài),但不可否認(rèn)的是,還有很多國(guó)內(nèi)外企業(yè)是在等著天上掉金子的。這些幸福的企業(yè)幾乎都是一樣的,都是選擇之贏,首先選擇了一個(gè)發(fā)展前景廣闊的朝陽(yáng)行業(yè),在行業(yè)的價(jià)值鏈條上占據(jù)了一個(gè)高利潤(rùn)區(qū)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),結(jié)構(gòu)化地提升自身在產(chǎn)業(yè)鏈中的不可替代的主導(dǎo)地位,從而具有了相對(duì)壟斷優(yōu)勢(shì)。
國(guó)美選擇的行業(yè)雖然是競(jìng)爭(zhēng)激烈的家電行業(yè),但是隨著家庭電器化時(shí)代的來(lái)臨,該行業(yè)依然前景光明,需求量不斷膨脹,競(jìng)爭(zhēng)激烈的原因是產(chǎn)能過剩,而不是需求不足;國(guó)美沒有去生產(chǎn)家電,也沒有去經(jīng)營(yíng)某一品牌,而是選擇了終端環(huán)節(jié),將所有大品牌都集成到它的店里,隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷擴(kuò)張,其對(duì)上下游的控制力逐漸顯現(xiàn)出來(lái)了,具備了相對(duì)壟斷優(yōu)勢(shì),可以從上下游拿到很多資源;同時(shí),充裕的現(xiàn)金流保證了其可以進(jìn)行資本運(yùn)營(yíng),實(shí)現(xiàn)快速擴(kuò)張。
碧桂園為何能成為房地產(chǎn)行業(yè)的“國(guó)美”,也是因?yàn)槠涫紫冗x擇了一個(gè)人人需要的黃金行業(yè),但是其沒有象其他房地產(chǎn)企業(yè)那樣去一味地靠建房賺錢,而是將經(jīng)營(yíng)重心聚焦到地產(chǎn)上,在地價(jià)還很低的時(shí)候,就大批量囤積土地,從而在區(qū)域市場(chǎng)形成了相對(duì)壟斷優(yōu)勢(shì),這是保證其房地產(chǎn)能夠比其他地產(chǎn)商售價(jià)低很多的原因,然而他還是賺錢的,靠的是量,畢竟,現(xiàn)在國(guó)人的地產(chǎn)消費(fèi)還在居者有其屋上,還沒到投資或者追求高品質(zhì)居住環(huán)境的時(shí)候,低價(jià)、大量就是這一階段的關(guān)鍵制勝要素!
國(guó)酒茅臺(tái)為何成為股市上的第一高價(jià)股,成為股民、基金追捧的對(duì)象?我們看到,雖然白酒消費(fèi)總量每年都在下降,但是我們發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的白酒企業(yè)爭(zhēng)相進(jìn)軍高檔酒市場(chǎng),為何?這里是最大的利潤(rùn)區(qū)所在。茅臺(tái)身為國(guó)酒和醬香型白酒的鼻祖,已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)占住高端市場(chǎng),其高檔庫(kù)存酒已經(jīng)達(dá)到5.5萬(wàn)噸,價(jià)格處于不斷上升之中,已經(jīng)成為一種準(zhǔn)投資品,同時(shí),其還具有極強(qiáng)的排他的資源壟斷性,擁有的得天獨(dú)厚的釀造自然環(huán)境不可克隆。
蒙牛是如何找到行業(yè)的結(jié)構(gòu)性缺陷,并有效利用,從零起步,快速成長(zhǎng)為行業(yè)巨頭的呢?當(dāng)年,整個(gè)乳業(yè)的結(jié)構(gòu)缺陷是市場(chǎng)上的品牌同質(zhì)化嚴(yán)重,都在清一色打天然、環(huán)保、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)牌,大多數(shù)乳業(yè)品牌是沒有品牌文化和底蘊(yùn)的空品牌。實(shí)際上,整個(gè)行業(yè)還基本上處于產(chǎn)品銷售階段。蒙牛正是抓住了行業(yè)的結(jié)構(gòu)性缺陷,化為自己騰飛的機(jī)會(huì);通過與神州五號(hào)捆綁,與超級(jí)女生聯(lián)姻,使品牌內(nèi)涵、品牌聯(lián)想更加豐富、飽滿,更有沖擊力,引發(fā)整個(gè)乳品行業(yè)大地震。我們也常見到眾多跨國(guó)公司并沒有想著在短期內(nèi)獲取暴利,而是花費(fèi)巨資打造品牌,搶先占據(jù)行業(yè)市場(chǎng)高端,其謀求的是可持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展,靜等天上掉下餡餅來(lái)。沃爾瑪、戴爾、英特爾、萊卡等何嘗不是發(fā)現(xiàn)行業(yè)和產(chǎn)業(yè)鏈的結(jié)構(gòu)缺陷,突圍而起的呢?
據(jù)說(shuō),暢銷的好小說(shuō)只有20多種結(jié)構(gòu),如果你研讀過美國(guó)著名作家馬克吐溫和杰克倫敦的很多小說(shuō),你會(huì)發(fā)現(xiàn),他們的小說(shuō)都有各自相對(duì)固定不變的結(jié)構(gòu),也有人稱其為不同的風(fēng)格。好廣告也只有幾種有限的結(jié)構(gòu),奧美原總裁奧格威在《一個(gè)廣告人的自白》中已經(jīng)簡(jiǎn)明地提到了?,F(xiàn)在流行一種說(shuō)法,說(shuō)的是,過去,中國(guó)企業(yè)多是按照金字塔的上中下、高中低結(jié)構(gòu)來(lái)分布的;現(xiàn)在呢,則變成了馬拉松結(jié)構(gòu),最具優(yōu)勢(shì)的企業(yè)成群跑在最前面,要間隔很長(zhǎng)一段距離,才會(huì)看到另一小撮潛力企業(yè),再間隔很長(zhǎng)一段距離,就會(huì)見到一群走下坡路的企業(yè),是按照前后距離結(jié)構(gòu)來(lái)分布的,就如馬路上的車流一般,因?yàn)橛辛思t綠燈的緣故,車流給分割成了一段段。這種流行說(shuō)法,說(shuō)明了什么問題呢?過去,要評(píng)價(jià)一家企業(yè)的潛質(zhì),要看其在行業(yè)中所處的地位,要評(píng)價(jià)其市場(chǎng)占有率等要素;現(xiàn)在比得卻是看誰(shuí)對(duì)市場(chǎng)的反應(yīng)速度快,看誰(shuí)的耐力好,看誰(shuí)的目標(biāo)精準(zhǔn)。做生意、做品牌、做營(yíng)銷,也許并不是真的那樣難,也許并不需要投入很多資金就可帶來(lái)很大的收益,企業(yè)家們要做的,也是最緊迫的,可能就是改變一下思維模式,從關(guān)注細(xì)節(jié),到關(guān)注結(jié)構(gòu),從盲目擴(kuò)張,到洞察真正的結(jié)構(gòu)性機(jī)會(huì)。正是,治大國(guó),如烹小鮮,只需變變結(jié)構(gòu),就可低成本、甚至零成本創(chuàng)造意想不到的商業(yè)奇跡。
“結(jié)構(gòu)性的機(jī)會(huì)”才是真正的大機(jī)會(huì)
看不清本質(zhì)結(jié)構(gòu),你去追逐的機(jī)會(huì),就可能是近在咫尺,卻遙不可及的海市蜃樓。當(dāng)你應(yīng)邀前去參觀印鈔廠的時(shí)候,當(dāng)你看著那一捆捆花花綠綠的人民幣的時(shí)候,你是否有一種據(jù)為己有的沖動(dòng)呢?想拿到,除非你能突破眼前的防彈玻璃墻,你是否有近在咫尺、卻遙不可及的遺憾呢?馬克吐溫在《苦行記》中描繪了他用獵槍和獵狗捕捉“郊狼”的感受:“你舉起武器時(shí),覺得要有一支短程步槍就夠了,瞄準(zhǔn)時(shí),你覺得需要一門加農(nóng)炮,到你開火時(shí),你會(huì)十分清楚地意識(shí)到,這時(shí)什么武器也無(wú)濟(jì)于事,除非是一條特長(zhǎng)而蜿蜒的閃電才能打到它。如果你放出敏捷的獵狗去追,郊狼會(huì)用輕捷的快步斯文地跑開,欺騙獵狗上當(dāng)。它邊跑邊扭過頭來(lái)溫和地一笑,給那狗兒鼓起飽滿的勇氣和十足的野心,在追擊中,獵狗一直緊跟在郊狼之后,距離只不過短短的二十英尺,獵狗無(wú)論如何也無(wú)法理解為什么不能靠得更近一點(diǎn)”。
只有看清結(jié)構(gòu)變動(dòng)的本質(zhì),你才能發(fā)現(xiàn)真正的大機(jī)會(huì)。日本在精益制造上超越美國(guó)的時(shí)候,美國(guó)卻靠軟件再展雄風(fēng)了,大國(guó)崛起都是靠抓住結(jié)構(gòu)性機(jī)會(huì),才實(shí)現(xiàn)真正崛起的。但是,結(jié)構(gòu)是隱性的,不容易看清,IBM曾經(jīng)錯(cuò)誤地預(yù)測(cè)商用電腦才是主流趨勢(shì),個(gè)人電腦的產(chǎn)出量不會(huì)超過2500萬(wàn)臺(tái),否則,也就沒有微軟的結(jié)構(gòu)性大機(jī)會(huì)了。很多結(jié)構(gòu)也不是固定不變的,關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)元素處于不斷變化之中,當(dāng)一個(gè)關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)要素開始削弱的時(shí)候,另一個(gè)次要驅(qū)動(dòng)要素就可能相應(yīng)增強(qiáng),上升為關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)要素。有一次我走在路上,前面有一個(gè)老男人摟著一個(gè)花枝招展的女人,邊走邊旁若無(wú)人地調(diào)侃:“你看,我不抽煙、不喝酒、不搓麻,不賭博,我掙那么多錢,干什么用?做個(gè)葛朗臺(tái)式的守財(cái)奴,我活著還有什么意思呢?檢閱一下人間春色,總該可以了吧”,所以,如果你回家看看你的老公沒有任何癖好,你要小心了,他可能把多余的精力和財(cái)力轉(zhuǎn)用到了你不想看到的地方。開個(gè)玩笑,回歸正傳,當(dāng)結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)要素已經(jīng)發(fā)生變化的時(shí)候,如果企業(yè)不能隨變,而是僵化,那么,企業(yè)的銷售額和利潤(rùn)將會(huì)受到極大影響,這也是為什么許多曾經(jīng)獲取暴利的企業(yè)突然間變得不賺錢的根本原因。關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)要素是不斷處于此消彼長(zhǎng)的自然規(guī)律調(diào)控之中的,真正的結(jié)構(gòu)性大機(jī)會(huì)就從這里產(chǎn)生。在結(jié)構(gòu)已經(jīng)發(fā)生系統(tǒng)性變化的時(shí)候,各要素的地位和有效性也已經(jīng)發(fā)生巨大變化,如何及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略決策是應(yīng)對(duì)變化的根本,如何抓住結(jié)構(gòu)性的大機(jī)會(huì),也是企業(yè)戰(zhàn)略突破的關(guān)鍵?!堕g接路線戰(zhàn)略》中曾經(jīng)提到拿破侖就是抓住結(jié)構(gòu)性的大機(jī)會(huì),讓法國(guó)軍隊(duì)所向披靡的,“當(dāng)時(shí),法軍在行軍中已是每分鐘走一百二十步,而他們的敵人卻堅(jiān)持著每分鐘走七十步的傳統(tǒng)規(guī)定。當(dāng)軍隊(duì)還沒有裝備機(jī)械化運(yùn)輸工具的時(shí)候,主要的運(yùn)動(dòng)工具就是兩條腿,因而當(dāng)時(shí)在行軍速度上的差異,對(duì)于軍隊(duì)的調(diào)動(dòng)和軍隊(duì)集團(tuán)的轉(zhuǎn)移來(lái)說(shuō),是有重要意義的。法軍有了這個(gè)條件,按照拿破侖的說(shuō)法,就可以做到‘群眾性乘快速性’。由于補(bǔ)給負(fù)擔(dān)的減輕,運(yùn)動(dòng)速度的提高,法軍的機(jī)動(dòng)性也就更高了,他們可以自由地在山地和森林地內(nèi)調(diào)動(dòng)。正因?yàn)榉ㄜ姴豢赡軓淖约旱能婈?duì)倉(cāng)庫(kù)中獲得糧秣和服裝裝具的補(bǔ)給,那些受著饑寒交迫的士兵,反而樂于鼓起勇氣去攻擊敵人的后方,以便直接奪取敵人的補(bǔ)給品”。
現(xiàn)代企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)上升為產(chǎn)業(yè)鏈、價(jià)值鏈之間的競(jìng)爭(zhēng),鏈與鏈之間的競(jìng)爭(zhēng),帶來(lái)的是更復(fù)雜的復(fù)合結(jié)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)間橫向聯(lián)合、戰(zhàn)略聯(lián)盟、渠道共享等新的邊緣、雜交形成了更多的環(huán)路,驅(qū)動(dòng)要素增多,相互間的關(guān)聯(lián)隨之增多,整體結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜。因?yàn)橛绊懫髽I(yè)發(fā)展的不可測(cè)因素太多了,導(dǎo)致許多企業(yè)處于無(wú)戰(zhàn)略運(yùn)行狀態(tài)。這個(gè)邏輯很簡(jiǎn)單,如果方向錯(cuò)了,與其有戰(zhàn)略還不如沒有戰(zhàn)略。世界上最著名的戰(zhàn)略大師也無(wú)法給戰(zhàn)略下一個(gè)恰如其分的定義,因?yàn)檎_的戰(zhàn)略突破決策源于對(duì)宏觀和微觀環(huán)境的深刻洞察、用心參悟。企業(yè)欲求實(shí)現(xiàn)突破和可持續(xù)發(fā)展,最關(guān)鍵的是打造出自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,那么,就必須有自己的制勝核武器。因?yàn)樗幍耐獠看蟓h(huán)境不同,所處的行業(yè)品牌結(jié)構(gòu)、競(jìng)爭(zhēng)層級(jí)不一樣,企業(yè)自身能掌控的內(nèi)外部資源也是不同的,個(gè)性決定了企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的差異。如有茅臺(tái)的產(chǎn)品壟斷優(yōu)勢(shì),就可以集中將資源儲(chǔ)備做好;如有格蘭仕的價(jià)格優(yōu)勢(shì),就可以祭起價(jià)格屠刀;如有國(guó)美的終端優(yōu)勢(shì),就可以將網(wǎng)絡(luò)做密;如有娃哈哈的推廣優(yōu)勢(shì),就盡力將量做大。但是,國(guó)內(nèi)還有更多的中小企業(yè)是沒有或者無(wú)法形成自己的核心優(yōu)勢(shì)的,如何辦?那就需要換種思路,改變常規(guī)游戲規(guī)則了,跳出自己的小圈子,從產(chǎn)業(yè)鏈的層面來(lái)俯瞰,盡量占據(jù)行業(yè)鏈條的關(guān)鍵環(huán)節(jié),并不斷整合優(yōu)化,形成系統(tǒng)合力,合縱聯(lián)盟是可以形成其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手無(wú)法輕易復(fù)制的核心競(jìng)爭(zhēng)力的,借勢(shì)、謀勢(shì)、乘勢(shì)也是中小企業(yè)低成本崛起的捷徑!
中國(guó)企業(yè)家急需“結(jié)構(gòu)性思維”
中國(guó)企業(yè)家急需結(jié)構(gòu)性思維,因?yàn)槲ㄓ猩瞄L(zhǎng)結(jié)構(gòu)性思維的人才能發(fā)現(xiàn)某個(gè)行業(yè)存在的結(jié)構(gòu)性機(jī)會(huì),結(jié)構(gòu)性機(jī)會(huì)才是真正的助推企業(yè)跨越式發(fā)展的天機(jī),結(jié)構(gòu)性解決方案才是最有價(jià)值的系統(tǒng)解決方案。企業(yè)是個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng),其內(nèi)外部的相互作用非常復(fù)雜,不容易參透,但是對(duì)幾個(gè)關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)要素結(jié)構(gòu)化后,很簡(jiǎn)單,就能發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)性解決方案。但是簡(jiǎn)單并不代表容易,因?yàn)槿藗児逃械乃季S慣性已經(jīng)使人們對(duì)現(xiàn)存的事物熟視無(wú)睹,即使感覺可能有機(jī)會(huì)在里面,但是因?yàn)闇\嘗輒止,并沒有深入用心思考其中蘊(yùn)含的潛在價(jià)值,看都沒有看清,挖掘其中的深意那就免談了。世上無(wú)難事,只怕有心人,蒙??偛门8f(shuō)過:“這個(gè)世界不是有錢人的,也不是有權(quán)人了,而是有心人的”。近幾年的幾個(gè)傳奇人物陳天橋、江南春等無(wú)不是用心深思,抓住行業(yè)結(jié)構(gòu)性機(jī)會(huì),以小搏大的。我有一位數(shù)億資產(chǎn)的朋友,戲稱自己是“種田”者,其賴以生存的“碗里和鍋里”的本位企業(yè)已經(jīng)全部交給職業(yè)經(jīng)理人去打理了,自己得以脫身,成了自由思想家,每天的工作就是到處與各路高手交流和碰撞。在一次交談中,他偶然提到了幾個(gè)自己正在籌劃的大項(xiàng)目,我聽完后非常興奮,其中一個(gè)將可能顛覆現(xiàn)有的商業(yè)經(jīng)營(yíng)模式和電子商務(wù)系統(tǒng),另一個(gè)將可能促使現(xiàn)在的企業(yè)培訓(xùn)行業(yè)重新洗牌。我感知到了其獨(dú)特的思維模式,通過結(jié)構(gòu)性思維,發(fā)現(xiàn)某個(gè)行業(yè)的結(jié)構(gòu)性機(jī)會(huì),找到結(jié)構(gòu)性解決方案,達(dá)到四兩撥千斤,不戰(zhàn)而勝的至高境界。
企業(yè)做生意的目的其實(shí)只有一個(gè),那就是贏,贏什么?贏得利潤(rùn)!有利潤(rùn)的贏才是真的“盈”,問題是利潤(rùn)藏在哪里呢?很多企業(yè)在發(fā)展到一定規(guī)模和階段的時(shí)候,就會(huì)處于停滯不前的狀態(tài),很多企業(yè)不明就里,大多采取的是換產(chǎn)品的思路,覺得這個(gè)產(chǎn)品的生命周期到了成熟期,應(yīng)該換個(gè)新的利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)了。果真如此的話,那么,世界上最應(yīng)該換產(chǎn)品的就應(yīng)該是可口可樂了,它的藥水已經(jīng)賣了上百年,再加上是公認(rèn)的垃圾食品,更應(yīng)該換掉,那為什么其曾經(jīng)的新可樂會(huì)失敗呢?因?yàn)榭煽诳蓸芬呀?jīng)成了很多人的精神寄托,早已經(jīng)超越了物質(zhì)層面。換產(chǎn)品,還是上層次?這是值得中國(guó)企業(yè)家深刻反思的,也是突破的關(guān)鍵所在。是的,在思維魔王、水平營(yíng)銷等產(chǎn)品創(chuàng)新理論的指導(dǎo)下,換個(gè)新產(chǎn)品并不難,而且成功案例也很多,問題是這些都是短暫的勝利,其對(duì)整個(gè)行業(yè)的負(fù)面沖擊也是很大的,最終會(huì)反作用于企業(yè),這就是各行業(yè)價(jià)格大戰(zhàn)升級(jí)、利潤(rùn)被吞噬的一大本質(zhì)根源。對(duì)于各行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)來(lái)說(shuō),到了上層次的時(shí)候了,而不是在金字塔的低端惡性循環(huán)。茶飲料是近年來(lái)飲料市場(chǎng)的寵兒,新產(chǎn)品曾出不窮,新品牌不段涌入,到超市貨架上看看就知道了,可真是豐盛,但大多數(shù)還在同一層次上進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),并沒有給消費(fèi)者帶來(lái)更多的精神價(jià)值,也自然不見一個(gè)品牌能暢銷不衰。其實(shí),在金字塔低層次的問題,如果不能從更高的層面來(lái)審視的話,通常會(huì)陷入“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”的困境。欲從根本上解決之,從而超越現(xiàn)有的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,實(shí)現(xiàn)突破式發(fā)展,也只能從更高的層面來(lái)尋求答案。管理大師彼得德魯克說(shuō):“企業(yè)存在的目的在于創(chuàng)造顧客”,其實(shí),顧客是創(chuàng)造不出來(lái)的,本來(lái)就在那里等著,企業(yè)需要的只是上個(gè)層次,把上面那些正渴望期盼的顧客導(dǎo)入進(jìn)來(lái)。
很多企業(yè)玩產(chǎn)品升級(jí)游戲,玩不轉(zhuǎn)了,就開始動(dòng)品牌的主意,問題是,到現(xiàn)在到底有幾個(gè)真正做成品牌了呢?有幾個(gè)真正從品牌增值中賺到豐厚利潤(rùn)了呢?在品牌立國(guó)的大背景下,有一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),中國(guó)并不缺品牌,說(shuō)的更確切點(diǎn),是不缺商標(biāo),雖然現(xiàn)在要注冊(cè)一個(gè)商標(biāo)已經(jīng)不容易了,據(jù)說(shuō)兩個(gè)字組合而成的商標(biāo)幾乎已經(jīng)被注冊(cè)光了,成了許多商標(biāo)炒家的家底,就像現(xiàn)在的孩子取名字越來(lái)越難一樣,兩個(gè)字的很少見了,我的朋友中也多了父母雙姓外加兩個(gè)文字組合的四字姓名,什么“趙錢金升”之類的已經(jīng)司空見慣。中國(guó)真正缺的是著名品牌,更缺的是高端品牌,因?yàn)橹袊?guó)開放時(shí)間不長(zhǎng),崇洋媚外思想偏重,各行業(yè)的高端品牌幾乎成了洋貨的天下,我提供咨詢服務(wù)的名門閨秀卻是一個(gè)例外,緊緊咬住歐萊雅、雅芳等世界高端化妝品品牌不放,在中國(guó)的許多行業(yè)這都算是一個(gè)另類了;我們見得更多的是中國(guó)多個(gè)行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)品牌在發(fā)展到轉(zhuǎn)型、升級(jí)階段的時(shí)候,幾乎都在使用同一種簡(jiǎn)單、卻無(wú)遠(yuǎn)見的模式,買個(gè)或者個(gè)國(guó)際品牌(實(shí)際上,中國(guó)人只知道其像是外國(guó)來(lái)的,至于其知名度,好像是第一次聽說(shuō)),然后就想當(dāng)然地將這個(gè)所謂的國(guó)際品牌助推到了世界名牌的地位,雖然世界上可能也很少有人知道,并且?guī)缀跻恢碌貙⑦@個(gè)洋品牌放到了自己多年打造的本土領(lǐng)導(dǎo)品牌的上面,用洋品牌來(lái)面向高端消費(fèi)群,而本土品牌卻被固死在中低端。許多中國(guó)企業(yè)家的腦海里已經(jīng)形成了一種思維定勢(shì),本土品牌就只能固守中低端,這是缺少戰(zhàn)略眼光的短視!看看蒙牛的戰(zhàn)略遠(yuǎn)見就知道了,其雖然是后進(jìn)者,卻并沒有與中國(guó)的眾多乳業(yè)品牌去打價(jià)格戰(zhàn),相反,其目標(biāo)人群定位正在不斷上移,因?yàn)樗胍氖侵袊?guó)最有消費(fèi)潛能的中高端消費(fèi)人群,而這部分人群正在快速擴(kuò)大,坐擁一座不斷增高、長(zhǎng)大的金山,不是必勝無(wú)疑嗎?
2010,向“闊”處行!