中小型企業(yè)網(wǎng)絡論文精選(九篇)

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第1篇：中小型企業(yè)網(wǎng)絡論文范文

論文摘要：目前，很多職業(yè)學校培養(yǎng)出的計算機網(wǎng)絡專業(yè)學生踏入社會后往往顯得無所適從，出現(xiàn)這種情況的原因在于學校環(huán)境和社會上的工作環(huán)境具有很大差別。為了改變這種情況，必須建立起學校與企業(yè)相互合作的教學機制，合理利用企業(yè)豐富的教育資源和硬件設(shè)施，從而使培養(yǎng)的學生更加符合社會的需求。

1、目前社會對計算機網(wǎng)絡人才的需求

隨著網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展與普及，計算機應用已經(jīng)滲透我們的工作與生活，在我們所接觸的環(huán)境中網(wǎng)絡應用幾乎無處不在，網(wǎng)絡對我國經(jīng)濟發(fā)展帶來的巨大效益不斷增強。尤其近些年來，我國的互聯(lián)網(wǎng)和電子商務行業(yè)獲得了空前的發(fā)展，直接為我國提供了數(shù)十萬的就業(yè)崗位，根據(jù)權(quán)威部門的統(tǒng)計，市場對新型網(wǎng)絡技術(shù)人才的需求越來越大，造成網(wǎng)絡基礎(chǔ)技能人才的一度短缺。如果市場對網(wǎng)絡技術(shù)人才的需求不能得到滿足，將嚴重阻礙我國推進信息化社會建設(shè)的步伐。根據(jù)國家信息部門的預測，在未來幾年中，我國對新型網(wǎng)絡技術(shù)人才的需求量將超過百萬。

我國的IT行業(yè)發(fā)展迅速，對相關(guān)專業(yè)人才的需求量也急速增加。比如和IT行業(yè)聯(lián)系最密切的計算機專業(yè)，根據(jù)調(diào)查，目前IT行業(yè)的人才隊伍嚴重匱乏，主要呈現(xiàn)兩頭小、中間大的布局，既缺乏高級的IT人才，包括高級技術(shù)人才和復合型管理人才，更缺乏能夠承擔網(wǎng)絡基礎(chǔ)性工作的技能型人才。因此，只要能夠熟練掌握計算機網(wǎng)絡基礎(chǔ)技能，就一定有廣闊的就業(yè)市場。

2、目前中職學校計算機網(wǎng)絡專業(yè)的教學和課程設(shè)置

目前，很多中職學校的計算機網(wǎng)絡專業(yè)課程設(shè)置不合理，所學內(nèi)容陳舊，和社會嚴重脫節(jié)，或者所學內(nèi)容不符合企業(yè)需求，造成學生學無所用，沒有一技之長。因此，必須根據(jù)市場需求調(diào)整職業(yè)學校的教學內(nèi)容和教學結(jié)構(gòu)，加強網(wǎng)絡專業(yè)教學的多元化發(fā)展。

現(xiàn)在很多職業(yè)院校在教學內(nèi)容和專業(yè)設(shè)置上非常落后，與社會嚴重脫節(jié)，無法滿足企業(yè)崗位的需要。因此，在計算機網(wǎng)絡專業(yè)教學過程中，學校應該以企業(yè)的需求為教學目標，以促進學生就業(yè)為教學目的，為學生提供符合社會和企業(yè)需求的教學資源。

3、中職學校計算機網(wǎng)絡專業(yè)校企合作的背景

我校作為省政府直接批準建立的全日制普通中等專業(yè)學校，希望走在課程改革與校企合作機制的前列。通過校企合作的方式了解企業(yè)對人才需求的方向，同時和企業(yè)建立互惠的合作機制，學校為企業(yè)提供優(yōu)秀的技術(shù)人才，而企業(yè)則負責為學校提供實踐的平臺，率先開創(chuàng)學校與企業(yè)無縫接的教學體系。

銳捷網(wǎng)絡是一家具有廣泛用戶基礎(chǔ)和近千家設(shè)備銷售和服務渠道的網(wǎng)絡設(shè)備廠商，擁有成熟的網(wǎng)絡專業(yè)人才培養(yǎng)體系。愿意尋求具有先進辦學理念的院校進行深度合作，把先進的人才培養(yǎng)理念與學校共享，在為學校培養(yǎng)專業(yè)人才的同時，能夠滿足自身企業(yè)對精英人才的需求。

4、中職學校計算機網(wǎng)絡專業(yè)校企合作范圍

為了加速中職計算機網(wǎng)絡專業(yè)建設(shè)，使其形成具有專業(yè)特色的精品專業(yè)，更要加強學校與企業(yè)的緊密聯(lián)合，加強完善學校人才培養(yǎng)模式，對企業(yè)崗位緊缺人才的能力要求、綜合素質(zhì)等進行全面調(diào)查，深入掌握用人單位的需求，并制定一系列的改革方案和人才培養(yǎng)計劃，同時強化師資隊伍建設(shè)，完善教學的硬件設(shè)施，使工學合作、校企合作的教學機制能夠逐漸形成穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。

在人才培養(yǎng)的具體內(nèi)容上，應該分別從職業(yè)道德、技能應用、職業(yè)素養(yǎng)等方面入手。經(jīng)常開展綜合實訓并建立核心技術(shù)課程，從而達到提升學生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能的目的，增強學生就業(yè)的競爭力。

5、中職學校計算機網(wǎng)絡專業(yè)校企合作內(nèi)容

5.1人才培養(yǎng)模式與課程體系改革合作

中職學校計算機網(wǎng)絡專業(yè)主要以培養(yǎng)網(wǎng)絡基礎(chǔ)技能型人才為主，對這類人才的實踐性和操作性要求很強，不需要掌握較為高端的網(wǎng)絡技術(shù)，主要從事的網(wǎng)絡施工類的工作。根據(jù)調(diào)查，中職學校計算機網(wǎng)絡專業(yè)的學生畢業(yè)后主要從事“計算機網(wǎng)絡管理員”，或者網(wǎng)絡工程建設(shè)的實施人員，而這類工作要求學生必須掌握“局域網(wǎng)組建”和“網(wǎng)絡安全與維護”等技術(shù)。因此，為了使學生走上工作崗位后能夠很快適應崗位要求，學校要盡快建立具有針對性的職業(yè)技術(shù)課程。為了加強校企合作，筆者建議聯(lián)合企業(yè)專家共同打造學校人才培養(yǎng)計劃，以下為培養(yǎng)的具體方案：

1）共同規(guī)劃建設(shè)，2門校級精品課程，1門專業(yè)核心課程。

建設(shè)以“局域網(wǎng)組建與管理”、“企業(yè)網(wǎng)絡安全與維護”課程作為校級精品課程；建設(shè)將“構(gòu)建中小型企業(yè)網(wǎng)實訓”課程作為專業(yè)核心課程

2）共同完成 “工學結(jié)合”特色校本教材的編寫。

完成精品課與核心課的教學資源建設(shè)：課程建設(shè)PPT課件開發(fā)；課程建設(shè)電子資料開發(fā)：電子教案、課程大綱、模擬試題等；課程建設(shè)視頻開發(fā)。

3）師資隊伍建設(shè)合作

合作目標：培養(yǎng)骨干教師與專業(yè)帶頭人。使教師可以獨立勝任《局域網(wǎng)組建與管理》、《企業(yè)網(wǎng)絡安全與維護》、《構(gòu)建中小型企業(yè)網(wǎng)實訓》課程的授課任務；勝任講授銳捷系列職業(yè)認證課程及組織和培訓學生參加職業(yè)技術(shù)認證考試并獲得證書。

5.2培養(yǎng)雙師素質(zhì)教師

把教師培養(yǎng)成既有教學工作經(jīng)驗又有課程開發(fā)能力的雙師教師。聘請企業(yè)專家定期到學校授課，增強學校的教師隊伍力量。同時也可以讓教師到企業(yè)參加崗位培訓，增強教師課程開發(fā)的能力。

6、中職學校計算機網(wǎng)絡專業(yè)學生的就業(yè)方向

為了促進學生就業(yè)，平穩(wěn)過渡到工作崗位，可以進一步加強學校和銳捷網(wǎng)絡的合作，成立專門的“銳捷網(wǎng)絡學院”，其目的在于培養(yǎng)一批經(jīng)過銳捷認證的優(yōu)秀技能人才。銳捷網(wǎng)絡具有穩(wěn)定的人才交流平臺，加入銳捷供需聯(lián)盟后，不但能夠降低應屆畢業(yè)生求職的成本，增強就業(yè)機會，還能夠為企業(yè)提供品質(zhì)一流的技能人才。

7、結(jié)束語

加強計算機網(wǎng)絡專業(yè)和企業(yè)合作是一項雙贏的新型教育方式，不但增強了學生就業(yè)的競爭力，還為社會和企業(yè)提供了技能過硬、職業(yè)素養(yǎng)高的新型技能人才。因此，只要我們在教育過程中敢于創(chuàng)新、善于總結(jié)，一定能夠促進中職學校計算機網(wǎng)絡專業(yè)教學工作的快速發(fā)展。

參考文獻：

第2篇：中小型企業(yè)網(wǎng)絡論文范文

關(guān)鍵詞：企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計；電子商務；

中圖分類號：TP393 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2016）27-0277-02

計算機網(wǎng)絡技術(shù)的高速發(fā)展，正在深刻地影響著人類生活的方方面面?；ヂ?lián)網(wǎng)逐漸超越傳統(tǒng)媒體，成為信息傳播的重要渠道。同時，網(wǎng)絡購物的興起，也使得互聯(lián)網(wǎng)成為重要的商務貿(mào)易平臺。在這種大背景下，企業(yè)網(wǎng)站的建設(shè)就變得特別重要。企業(yè)網(wǎng)站是一個企業(yè)與外界溝通交流的重要平臺，企業(yè)可以實時企業(yè)動態(tài)、產(chǎn)品信息及取得的榮譽，宣傳企業(yè)活動，樹立企業(yè)形象，可以讓訪問者全方位了解企業(yè)；還可以對用戶提供交流平臺，通過對用戶訪問活動數(shù)據(jù)的收集分析，了解用戶關(guān)注熱點，使得企業(yè)本身能夠更準確地對自己進行市場的定位，輔助企業(yè)經(jīng)營，幫助企業(yè)更好地適應市場。越來越多的企事業(yè)單位都建立了自己的網(wǎng)站，然而我國傳統(tǒng)的中小企業(yè)網(wǎng)站還處于較為低端的初級階段，一般僅有企業(yè)介紹，產(chǎn)品介紹等頁面，頁面簡單，功能較少，沒有在線商品交易功能，對促進擴大銷售幫助較少。世界首富比爾?蓋茨曾預言“未來要么電子商務，要么無商可務”，電子商務已成為企業(yè)營銷的重要手段，因此，設(shè)計一個具有電子商務功能的企業(yè)網(wǎng)站非常必要。本文即設(shè)計開發(fā)一個面向中小企業(yè)的兼具企業(yè)門戶網(wǎng)站與網(wǎng)上商城于一體的電子商務網(wǎng)站，不僅可以幫助樹立企業(yè)形象、宣傳企業(yè)產(chǎn)品，還可以實施電子商務，實現(xiàn)產(chǎn)品的在線銷售。

1 需求分析

建立企業(yè)網(wǎng)站的第一步就是要確定企業(yè)自己的需求。本文為中小企業(yè)建立的企業(yè)網(wǎng)站的首要目的就是宣傳企業(yè)形象和展示企業(yè)產(chǎn)品，其次是利用網(wǎng)站開展電子商務，開拓新的銷售渠道，尋找更多的商業(yè)機會，擴大企業(yè)效益。具體需求分析如下。

1.1 功能需求

1）企業(yè)介紹：向客戶展示企業(yè)的歷史、地址、價值觀、主營業(yè)務、技術(shù)成果及公司取得的集體、個人榮譽等內(nèi)容。成為在線宣傳企業(yè)形象的重要窗口。

2）新聞平臺：編輯企業(yè)動態(tài)、業(yè)內(nèi)新聞、技術(shù)突破、優(yōu)惠措施等內(nèi)容。同時統(tǒng)計用戶瀏覽信息，了解用戶最關(guān)心的內(nèi)容，為企業(yè)發(fā)展提供參考。

3）產(chǎn)品展示：使用圖文并茂的方式展示企業(yè)所有產(chǎn)品詳細信息，讓用戶通過瀏覽網(wǎng)頁就能充分了解產(chǎn)品所有參數(shù)。

4）商品在線銷售：提供在線商城的功能，注冊用戶登錄以后可以在線選擇所需產(chǎn)品，加入購物車，生成訂單，后臺管理人員與客戶取得聯(lián)系，對訂單進行處理，完成產(chǎn)品的銷售過程。

5）用戶交流：提供用戶與企業(yè)在線交流的平臺，及時為用戶提供咨詢、售后等服務，加強企業(yè)與用戶的溝通。

1.2 性能需求

1）匿名用戶和注冊用戶都可以瀏覽企業(yè)與產(chǎn)品的基本信息，而只有注冊用戶才能發(fā)表留言，訂購產(chǎn)品及管理自身賬戶信息。

2）只有系統(tǒng)管理員才能編輯管理網(wǎng)站的新聞、產(chǎn)品等信息，對用戶的操作流程進行審計，實現(xiàn)對網(wǎng)站的信息與安全性維護。

3）對所有用戶的賬號信息進行加密與授權(quán)管理，防止用戶身份信息泄露，對于非法訪問及時給出警告，甚至凍結(jié)賬號。

4）對用戶輸入內(nèi)容進行安全過濾，防范非法入侵，提高系統(tǒng)安全性。

2 總體設(shè)計

2.1 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計

通過上述對網(wǎng)站的需求分析，可將網(wǎng)站系統(tǒng)劃分為兩大功能模塊進行實現(xiàn)：前臺功能模塊與后臺功能模塊。前臺模塊實現(xiàn)企業(yè)宣傳、產(chǎn)品展示、產(chǎn)品銷售、顧客留言等功能；后臺模塊實現(xiàn)顧客管理、信息、產(chǎn)品管理、訂單處理等功能。每個模塊又由若干子模塊組成。功能模塊結(jié)構(gòu)如圖1所示。

2.1.1 前臺功能模塊設(shè)計

1）新聞中心：通過列表方式顯示行業(yè)動態(tài)和企業(yè)新聞，并根據(jù)新聞日期及用戶點擊頻率動態(tài)更新最新新聞和新聞熱點。

2）公司簡介：展示企業(yè)的發(fā)展歷史、企業(yè)文化、企業(yè)規(guī)模、主營業(yè)務、技術(shù)成果、取得榮譽、聯(lián)系方式等內(nèi)容。

3）產(chǎn)品展示：既能分頁顯示所有產(chǎn)品基本信息，也能按產(chǎn)品種類進行分欄展示。在商品列表，點擊任意商品，可以進入產(chǎn)品的詳細介紹頁面。在詳細介紹頁面可以查看產(chǎn)品的名稱、類別、價格、圖片、其他參數(shù)，以及歷史用戶對產(chǎn)品的評價，幫助用戶全方面了解產(chǎn)品。

4）訂購產(chǎn)品：通過在產(chǎn)品展示頁面對產(chǎn)品的了解，注冊用戶登錄之后可以將產(chǎn)品添加到購物車，在購物車頁面修改待購買商品的數(shù)量并提交，填寫訂單信息，生成訂單。

5）留言板：留言板模塊主要實現(xiàn)訪客的交流溝通，所有訪客可以在此模塊瀏覽討論內(nèi)容，注冊用戶可以在此模塊發(fā)言，與企業(yè)服務人員進行交流溝通。

6）登錄注冊：用戶通過注冊頁面填寫個人信息成為網(wǎng)站的注冊用戶，在登錄頁面輸入正確的用戶名密碼登錄網(wǎng)站可享受注冊用戶的權(quán)限，執(zhí)行特定操作。

2.1.2 后臺功能模塊設(shè)計

后臺功能模塊只有被授權(quán)的管理員憑正確的用戶名和密碼才能進入，進行相關(guān)的管理操作。

1）新聞管理：此模塊實現(xiàn)新聞類型和新聞條目的添加、刪除和修改操作。根據(jù)訪問量統(tǒng)計的結(jié)果生成新聞訪問排行榜。

2）產(chǎn)品管理：此模塊完成對產(chǎn)品類型和產(chǎn)品信息的維護，可以添加、刪除、修改產(chǎn)品類型，添加、刪除和修改產(chǎn)品信息。產(chǎn)品信息包括產(chǎn)品名稱、價格、圖片、上市時間、產(chǎn)品描述等內(nèi)容。

3）訂單處理：管理員及客服人員可以查看已處理和未處理訂單，將未處理的訂單信息發(fā)送給銷售部門進行商品的配送，將已成功配送的訂單修改為已處理。

4）留言板管理：對用戶留言進行管理維護，可刪除用戶留言，對用戶留言進行回復。

5）用戶管理：此模塊對顧客的信息進行管理維護，可刪除已注冊用戶、修改用戶權(quán)限、重置用戶密碼等功能，此模塊僅有系統(tǒng)管理員權(quán)限方可操作。

2.2 數(shù)據(jù)庫設(shè)計

本網(wǎng)站采用SQL Server2008進行數(shù)據(jù)庫管理，通過概念結(jié)構(gòu)設(shè)計和邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計，最終網(wǎng)站的數(shù)據(jù)庫由管理員表、用戶表、新聞類型表、新聞信息表、產(chǎn)品類型表、產(chǎn)品信息表、訂單表、訂單明細表、購物車表、留言表、產(chǎn)品評價表等組成。

2.3 開發(fā)技術(shù)

網(wǎng)站采用+JAVAScript 語言開發(fā)，利用SQL Server2008進行數(shù)據(jù)庫管理。在開發(fā)的過程中使用母版頁統(tǒng)一管理和定義具有相同布局風格的頁面，為網(wǎng)頁設(shè)計和修改帶來了極大的便利。Ajax技術(shù)的使用可以在瀏覽器和服務器之間使用異步通信機制進行數(shù)據(jù)通信，從而允許瀏覽器向服務器獲取少量信息而不用刷新整個頁面。

3 結(jié)語

在信息化極度發(fā)達的今天，人們大多已經(jīng)習慣了通過網(wǎng)絡了解企業(yè)的動態(tài)，并通過網(wǎng)絡進行各種業(yè)務的往來，很難想象一個企業(yè)還沒有自己的網(wǎng)站。企業(yè)除了采用傳統(tǒng)的展覽會、電視、報紙廣告等手段之外，可以通過互聯(lián)網(wǎng)渠道結(jié)識新客戶，爭取更多訂單。設(shè)計一個具有電子商務功能的企業(yè)網(wǎng)站非常必要。

參考文獻：

[1] 李國才.中小型企業(yè)網(wǎng)站的分類及設(shè)計策劃[J].中國高新技術(shù)企業(yè)，2015（28）.

[2] 劉春霞.基于JSP的中小型企業(yè)門戶網(wǎng)站設(shè)計[J].軟件導刊，2015（6）.

[3] 王晴.企業(yè)網(wǎng)站規(guī)劃方案設(shè)計[J].電腦知識與技術(shù)，2014（10）.

第3篇：中小型企業(yè)網(wǎng)絡論文范文

關(guān)鍵詞：企業(yè)網(wǎng)站 信息構(gòu)建 現(xiàn)狀 意義

中圖分類號：TP393 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2013）01-0006-02

一、引言

網(wǎng)絡作為一種商業(yè)工具，在經(jīng)濟的發(fā)展過程中占據(jù)著十分重要的地位，就目前而言，已經(jīng)成為推動人類前進的重要工具之一，網(wǎng)絡也成為各種商業(yè)團體溝通和交流的主要平臺，企業(yè)構(gòu)建網(wǎng)站可以利用先進的網(wǎng)絡技術(shù)將商品與服務更加便捷和快速的進行推廣，更加方便的為用戶提供更好的產(chǎn)品和服務，達到擴展市場的目的。企業(yè)網(wǎng)站的構(gòu)建可以分為購物型網(wǎng)站、瀏覽型網(wǎng)站兩種，同其他的商品一樣，企業(yè)網(wǎng)站的構(gòu)建經(jīng)歷著從開始到成熟的階段，每一個過程都具有極強的演化性，下面就根據(jù)企業(yè)網(wǎng)站信息構(gòu)建的情況探討企業(yè)網(wǎng)站信息構(gòu)建的現(xiàn)狀以及意義。

二、企業(yè)網(wǎng)站信息構(gòu)建的含義

隨著經(jīng)濟的迅速發(fā)展，企業(yè)面臨的競爭環(huán)境也越來越激烈，因此，企業(yè)網(wǎng)站肩負的任務也原來越重，不僅需要爭奪客戶，也需要吸引和留住客戶，以便企業(yè)可以在短時間內(nèi)迅速的占領(lǐng)市場，因此，網(wǎng)站信息和內(nèi)容的構(gòu)建必須從用戶的需求出發(fā)，使用方式也需要貼合用戶的習慣來設(shè)定，企業(yè)網(wǎng)站信息構(gòu)建便是基于這一需求而產(chǎn)生。企業(yè)網(wǎng)站的任務有三種，內(nèi)容的組織、數(shù)據(jù)庫的建立以及網(wǎng)頁的制作，要完成這三個任務，必須用網(wǎng)站的設(shè)計、制作以及信息的構(gòu)建入手，網(wǎng)站的設(shè)計和制作解決的是網(wǎng)頁和數(shù)據(jù)庫的問題，而信息構(gòu)建則是解決網(wǎng)站內(nèi)容組織的問題，信息構(gòu)建主要是針對企業(yè)網(wǎng)站的內(nèi)容，根據(jù)實際需求開發(fā)出適宜的框架，讓用戶可以更好的使用網(wǎng)站。

三、企業(yè)網(wǎng)站信息構(gòu)建的現(xiàn)狀

1.信息化建設(shè)滯后

雖然企業(yè)網(wǎng)站信息構(gòu)建的觀念已經(jīng)深入到各個企業(yè)內(nèi)部，但是在實際的建設(shè)過程中，管理人員對信息化建設(shè)的理念認識還不夠深入，這種落后的理念也在很大程度上制約著企業(yè)網(wǎng)站信息構(gòu)建的順利進行，部分管理人員對網(wǎng)站信息化給企業(yè)帶來的競爭力認識情況不清晰，甚至有少數(shù)的管理人員對企業(yè)信息化的認識存在著盲點和誤區(qū)，以為只要建立網(wǎng)站、構(gòu)建企業(yè)的數(shù)據(jù)庫信息就實現(xiàn)了企業(yè)網(wǎng)站信息構(gòu)建的信息化，同時，他們也缺乏先進的信息管理意識，沒有意識到企業(yè)網(wǎng)站信息構(gòu)建的本質(zhì)，在企業(yè)網(wǎng)站的信息構(gòu)建中重視硬件，輕視軟件，對制度的制定和管理重視程度不足，對數(shù)據(jù)的維護工作滯后，這就在一定程度上制約著企業(yè)網(wǎng)站信息化的構(gòu)建。

2.資金投入情況不足

企業(yè)的成長需要源源不斷的資金支持，企業(yè)網(wǎng)站信息的構(gòu)建同樣如此，除了少數(shù)的大型企業(yè)，我國大多數(shù)企業(yè)屬于規(guī)模相對較小的中小型企業(yè)，這些企業(yè)的經(jīng)營管理規(guī)模相對較小，自身的資金情況極為有限，融資難度也較大，對于企業(yè)網(wǎng)站信息的構(gòu)建來說，需要較多的人力資源支持，也需要大量的資金支持，然而在激烈的競爭環(huán)境之下，企業(yè)的流動資金并不多，就算流動資金較為充足，管理人員一般也會考慮將流動資金用于企業(yè)業(yè)務的拓展之中，很少考慮到將部分資金投入企業(yè)網(wǎng)站的信息構(gòu)建中，大多數(shù)企業(yè)也只會在前期購置必備的設(shè)備以及軟件，這就導致企業(yè)網(wǎng)站信息構(gòu)建只能夠依靠原始的資金，在信息構(gòu)建的過程中，常常存在著資金短缺的情況，雖然在企業(yè)網(wǎng)站信息構(gòu)建的前期大體的滿足了企業(yè)發(fā)展的基本需求，但是，隨著企業(yè)競爭環(huán)境的變化，用戶對網(wǎng)站信息的需求也會不斷的發(fā)生變化，且網(wǎng)站后期的管理和維護也是一項巨大的工程，需要投入大量的人力、物力和財力，如果資金投入不足，則會導致網(wǎng)站的信息構(gòu)建出現(xiàn)脫節(jié)的情況，因此，在現(xiàn)階段下必須要解決企業(yè)網(wǎng)站信息構(gòu)建的資金短缺問題。

3.專業(yè)信息化人才缺乏

人才是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)力量，現(xiàn)代社會企業(yè)的競爭實際上就是人才的競爭，企業(yè)網(wǎng)站的信息構(gòu)建對人才的要求較高，不僅要求人才有扎實的信息知識，也要懂得現(xiàn)代化的經(jīng)營管理，能夠針對消費者的消費理念制定出適宜企業(yè)發(fā)展的網(wǎng)站。就目前來看，除了少數(shù)的大型企業(yè)以外，其他大多數(shù)企業(yè)由于管理水平、薪酬制度以及資金實力的制約，專業(yè)的網(wǎng)站信息人才較為缺乏，懂管理、懂技術(shù)的專業(yè)復合型人才就更加稀缺，大多數(shù)企業(yè)內(nèi)部也沒有設(shè)置專門的IT部門，這就為企業(yè)信息構(gòu)建的實現(xiàn)帶來了較大的困難。因此，要全面促進企業(yè)網(wǎng)站信息構(gòu)建工作的開閘，必須解決當前人才不足的情況，企業(yè)可以制定合理的管理制度和薪酬制度吸引懂技術(shù)、懂管理的新型技術(shù)人才，為企業(yè)網(wǎng)站信息構(gòu)建工作的推進奠定好人力資源基礎(chǔ)。

四、企業(yè)網(wǎng)站信息構(gòu)建的意義

用戶通過網(wǎng)站瀏覽信息時，主要依靠超文本之間的鏈接獲取，這種信息獲取方式更加符合一般用戶的思維和習慣，靈活性也較強，由于不同用戶之間的思維不同，因此，必須構(gòu)建一種非線性的信息，而構(gòu)建這種非線性信息必須要依托信息構(gòu)建的方式方可實現(xiàn)。在企業(yè)網(wǎng)站信息構(gòu)建的設(shè)計過程中，工作人員可以根據(jù)不同用戶的需求、特點、行為、愛好來組織網(wǎng)站中的信息和內(nèi)容，這樣，用戶在瀏覽網(wǎng)站的過程中，只需要簡單的點擊鼠標就可以獲取到自己所需的內(nèi)容，而能夠為用戶提供量身定做的需求也是衡量網(wǎng)站成功與否的主要標志之一。為此，設(shè)計人員在對企業(yè)網(wǎng)站的信息進行設(shè)計之前，必須要對用戶使用網(wǎng)站的實際情況進行觀察，站在用戶的角度上思考問題，了解他們心中所想，為此，在網(wǎng)站的設(shè)計前，多數(shù)企業(yè)也會對網(wǎng)站信息的構(gòu)建進行可用性研究，雖然這種可用性研究需要投入一定的生產(chǎn)資本，但是，卻可以保證網(wǎng)站的設(shè)計沿著企業(yè)發(fā)展和用戶是實際需求來設(shè)定，不僅在一定程度上提高了開發(fā)人員的工作效率，也會提高企業(yè)的整體競爭力，同時，也可以減少后期的技術(shù)維護開支、用戶的支持開支、網(wǎng)站二次開發(fā)開支等等，就會源源不斷的為企業(yè)帶來收益。加上目前很多用戶在使用網(wǎng)站的過程中忠誠度較高，只要這個網(wǎng)站在用戶心目中可以構(gòu)建一種良好的口碑，提高用戶的使用滿意度，那么企業(yè)的品牌價值和銷售份額都會得到一定程度的提高。因此，從這個層面上來說，企業(yè)網(wǎng)站信息構(gòu)建對于企業(yè)的發(fā)展有著重要的意義，是提高企業(yè)競爭力的有效渠道之一。

五、結(jié)語

總而言之，企業(yè)網(wǎng)站信息構(gòu)建對于企業(yè)的發(fā)展而言有著重要的意義，但是由于各種主觀和客觀因素的限制，一些企業(yè)的網(wǎng)站建設(shè)仍然處于相對滯后的情況，企業(yè)內(nèi)部管理人員對于企業(yè)網(wǎng)站信息構(gòu)建意義的認識也不清晰，加上目前兼具技術(shù)和管理于一身的專業(yè)性人才較為缺乏，企業(yè)對專業(yè)性人才的引進工作還不到位，人才流失嚴重，這些因素的存在都在一定程度上至于著企業(yè)網(wǎng)站信息的構(gòu)建，因此，就現(xiàn)階段來看，企業(yè)網(wǎng)站信息構(gòu)建的道路依然任重道遠。

參考文獻

[1]王曉蓉：企業(yè)網(wǎng)站信息構(gòu)建（IA）的可用性研究[期刊論文]，南京理工大學學報2004，06（01）.

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[3]張雪，劉正捷，江彩華，陳軍亮：可用性研究方法在網(wǎng)站信息構(gòu)建評估中的應用[期刊論文]， 第二屆和諧人機環(huán)境聯(lián)合學術(shù)會議（HHME2006）——第2屆中國人機交互學術(shù)會議（CHCI'06）論文集，2006，10（01）.

第4篇：中小型企業(yè)網(wǎng)絡論文范文

［論文摘要］由于計算機網(wǎng)絡課程理論性、實踐性都很強，從課程內(nèi)容、成績考核、教學方式與方法進行了改革與實踐，并把職業(yè)資格認證納入到教學計劃中，同時與企業(yè)教師進行互動，這些改革提高了學生的實踐能力、創(chuàng)業(yè)能力和就業(yè)能力。

當前，工科類高等職業(yè)院校均開設(shè)有計算機網(wǎng)絡類必修或選修課程，在計算機網(wǎng)絡課程教學過程中改革傳統(tǒng)的教學模式，重示實踐操作，加強學生的動手操作能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力是高等職業(yè)院校按照社會和企業(yè)需要，培養(yǎng)既懂專業(yè)知識，又具有一定操作技能的高素質(zhì)人才的目標。

一、從確定人才培養(yǎng)模式出發(fā)，搞好課程內(nèi)容及考核方式的設(shè)置

高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的特點是培養(yǎng)訓練學生的職業(yè)技能，為企業(yè)生產(chǎn)建設(shè)服務提供適用人才。遼源職業(yè)技術(shù)學院信息工程系不斷加強同企業(yè)合作的力度，聘請企業(yè)專家，比如吉林麥達斯鋁業(yè)有限公司高級網(wǎng)絡工程師、沈陽東鵬網(wǎng)絡公司高工等參加專業(yè)人才培養(yǎng)模式和課程的開發(fā)工作，通過積極調(diào)研分析就業(yè)市場、用人單位，共同進行計算機網(wǎng)絡課程的開發(fā)工作。

在制定《計算機網(wǎng)絡技術(shù)》課程大綱過程中，緊緊圍繞“學以致用”的辦學理念，以工作過程為導向，基于工作任務確定本課程的學習任務，突出網(wǎng)絡主流新技術(shù)，突出職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。同時結(jié)合人才培養(yǎng)規(guī)律以及前后續(xù)課程的銜接關(guān)系，對課程教學內(nèi)容的選取、教學內(nèi)容的組織、教學方法與手段、考核方式進行了精密策劃與設(shè)計。在教學與實訓過程中，以“局域網(wǎng)組建、網(wǎng)絡服務器配置與管理”為主線，將理論知識、技能訓練和應用能力相集成，設(shè)計了與該課程能力目標要求密切結(jié)合的工作任務模塊，將理論講解與實訓操作密切結(jié)合。在完成任務的過程中，使學生掌握分析問題和解決問題的策略，體驗到知識的應用價值，提高了學生學習計算機網(wǎng)絡技術(shù)的興趣，增強了學生的崗位職業(yè)能力，增強了學生團隊合作意識。

在計算機網(wǎng)絡課程考核方式與方法上，我們圍繞加強學生的實踐操作技能，從多種形式的考核方式上進行實踐。這些考核方式有筆試、平時實驗、平時和期末上機考試、期末和實習時邊上機操作邊進行答辯、提交報告（論文）等，并加大實驗、上機考試、答辯在期末本課程考核總成績中所占的比例。課程學習結(jié)束后的成績由實踐考核成績和理論考核成績組成，其中實踐考核成績占總成績的60%，理論考核成績占總成績40%。實踐考核成績主要采取平時實驗課成績考核和期末上機考核成績兩者相結(jié)合的方式。平時考核占實踐考核成績的60%，期末上機考核成績占實踐考核成績的40%。平時實驗課成績考核主要考查每次實驗的前期準備、出勤情況、實驗過程中動手操作能力、團隊協(xié)作能力、實驗報告等方面。期末上機考核是在學院網(wǎng)絡實訓室內(nèi)的真實網(wǎng)絡環(huán)境下，要求學生在規(guī)定的時間內(nèi)完成所有的答題和操作，教師在學生做完后可進行答辯并即時評分。

二、教學方式與方法改革

在教學方法改革中，我們改變以課堂理論教學為主為學生自主老師為輔助的教學模式，教師對所講內(nèi)容精心組織，充分利用多媒體教室，并在講授過程中穿插大量的實驗和實訓，強化師生互動和學生的自主學習，全方位立體式開展教學。

（一）在教學中以分組討論式教學法為主，互動式教學法、案例教學法相結(jié)合

在計算機網(wǎng)絡課程教學中，針對教學內(nèi)容的需要，為了提高教學效果、加強學生應用能力的培養(yǎng)，要大量采用“分組討論式教學法為主，互動式教學法、案例教學法相結(jié)合”的方法。

1.“分組討論式教學法為主，互動式教學法、案例教學法相結(jié)合”方法的含義。針對學習的內(nèi)容將班級學生分成多個團隊，組成合作小組，針對某一問題老師先給出解決問題的實現(xiàn)方法、結(jié)果等資料，然后現(xiàn)按解決問題的步驟要求小組逐步實現(xiàn)問題的解決。在解決過程中小組成員之間可以相互討論，相互合作來解決問題。

2.“分組討論式教學法為主，互動式教學法、案例教學法相結(jié)合”方法運用中注意的問題：

（1）對教學內(nèi)容有針對性使用，不適用于所有教學內(nèi)容。（2）此方法運用過程中教師掌握好課堂節(jié)奏，不能讓學生鉆牛角尖。應突出重點，讓學生有針對性地討論重點內(nèi)容，攻破難點。（3）使用該教學方法的內(nèi)容。網(wǎng)絡設(shè)備管理：如交換機配置與應用知識，這部分內(nèi)容我們采用在網(wǎng)絡實訓室上課，邊講邊實驗的形式，使學生在邊討論、邊實踐中提高自身的學習效果和親自動手操作的能力。 　局域網(wǎng)組建：如：構(gòu)建中小型企業(yè)網(wǎng)絡，將班級學生四到五個人一組分成若干個團隊，每個團隊要根據(jù)教師要求完成一個中小企業(yè)網(wǎng)絡的組建，組內(nèi)成員的分工由各個小組內(nèi)部決定，為了促進學生的學習和教學的順利進行，可在學生組建方案確定后，教師根據(jù)學生的方案提出若干問題，并對問題的解答采取獎勵措施，團隊成員對問題進行正確解答，或提出比較新穎的技術(shù)觀點，或提出自己的獨到見解，都會給整個團隊加獎勵分，從而激勵學生們的團隊合作積極性。

（二）課后組建課程興趣小組和技能大賽實驗班，采用教師引導為輔，學生學習為主的方法研究

為了充分調(diào)動學生學習這門課程的學習興趣，我們課題組根據(jù)課程內(nèi)容及學生學習本門課程的實際情況，就學生學習難點問題組建學習興趣小組。近幾年職業(yè)院校各級各類技能大賽紛紛舉行，為了配和國家及省里的技能大賽，我院也在計算機網(wǎng)絡這門課程上設(shè)置技能大賽。我們?yōu)榇筚惤M建了實驗班，并設(shè)有固定的指導教師進行輔導，先利用模擬軟件進行訓練，學生熟練之后再讓學生在真實的設(shè)備上動手操作，效果非常好。

（三）指導學生充分利用網(wǎng)絡進行學習

課題組建立計算機網(wǎng)絡課程網(wǎng)站，將大量的教學資源如：教學課件、教學錄像、實驗指導、實驗所需軟件等放在網(wǎng)上，為了讓學生在課下進行自主學習。課題組還制作了實驗視頻放在了課程網(wǎng)站上。同時利用網(wǎng)絡論壇和在線答疑加強師生之間、同學之間的討論交流。

三、職業(yè)資格認證及計算機等級三級網(wǎng)絡技術(shù)考試內(nèi)容納入教學計劃

為了方便學生就業(yè)，我們調(diào)整了授課內(nèi)容和實驗實訓計劃，把職業(yè)資格認證納入其中，并利用部分學時有針對性地對學生進行這方面的輔導。這樣學生在學習完該門課程后，能夠順利參加網(wǎng)絡管理員、高級網(wǎng)絡操作工等職業(yè)資格認證的考試。這對于提高學生職業(yè)素質(zhì)，增強學生的就業(yè)競爭力、創(chuàng)業(yè)能力和工作能力，都具有重要的意義。

為了更好地貫徹職業(yè)資格認證，要求網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)的學生參加三級網(wǎng)絡技術(shù)全國計算機等級考試，這樣學生在畢業(yè)時就可以拿到一個或兩個與網(wǎng)絡專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書。

四、與企業(yè)教師互動，開展網(wǎng)絡技術(shù)講座

信息工程系還聘請網(wǎng)絡公司工程技術(shù)人員，對教師進行工程項目培訓，大大提升了教師的工程能力。信息工程系還多次從校外聘請行業(yè)專家，進行IT技術(shù)方面的培訓和講座，緊密了學院與企業(yè)之間的關(guān)系，使學生了解到企業(yè)實際應用的主流技術(shù)，開闊眼界，從而較早地確立目標，更好地、有目的地選擇自修內(nèi)容。

以上內(nèi)容已在07、08、09三屆學生中進行試用，教學效果較好。在今后的教學與教研過程中，我們?nèi)詫⒗^續(xù)探索，更好地完成教學與教研工作，使得學生更好地學習這門課程。

參考文獻

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[2]姚裕寶.高職計算機網(wǎng)絡教學研究[J].佳木斯教育學院學報，2010(6).

第5篇：中小型企業(yè)網(wǎng)絡論文范文

論文摘要：電子商務是21世紀貿(mào)易活動的基本經(jīng)濟形態(tài)，有關(guān)證據(jù)表明中小企業(yè)發(fā)展電子商務已經(jīng)迫在眉睫。而作為經(jīng)濟重要組成部分的中小企業(yè)電子商務發(fā)展卻相當緩慢與滯后，直接制約了我國經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展。該文通過對我國目前中小企業(yè)電子商務的現(xiàn)狀的分析，提出目前我國中小企業(yè)電子商務所要解決的主要問題，進一步探討相應的發(fā)展策略。

經(jīng)過多年來的發(fā)展，我國在電子商務的基礎(chǔ)設(shè)施、人才技術(shù)、應用主體等層面上都已具備了一定基礎(chǔ)。隨著信息網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展與應用的普及，使得規(guī)模資本對企業(yè)搜集信息、市場推廣能力的影響力度開始下降，拉近了中小企業(yè)與大型企業(yè)競爭差距。對于我國多達幾千萬家的中小企業(yè)用戶而言，電子商務可以迅速減少貿(mào)易的中間環(huán)節(jié)，防止廣大中小企業(yè)被大企業(yè)壓榨、盤剝。在這樣一個虛擬市場中，中小企業(yè)不需要修建商場建筑、沒有店面租金成本、也沒有商品庫存積壓，經(jīng)營規(guī)模不受到限制；而且，借助電子手段，非常便于與顧客保持直接而密切的聯(lián)系，成本也非常低。推動我國中小企業(yè)應用電子商務，有利于促進我國市場公平競爭，有利于中小企業(yè)的健康成長，為國家長期、持續(xù)的經(jīng)濟活力和產(chǎn)業(yè)競爭力奠定良好的基礎(chǔ)。電子商務的發(fā)展和相關(guān)制度的不斷完善，為中小企業(yè)利用電子商務發(fā)展提供了現(xiàn)實可能性和制度保障。

1．我國中小企業(yè)發(fā)展電子商務的時機已經(jīng)到來

電子商務的發(fā)展和相關(guān)制度的不斷完善，為中小企業(yè)利用電子商務發(fā)展提供了現(xiàn)實可能性和制度保障。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部門最新的數(shù)據(jù)顯示，我國上網(wǎng)人數(shù)已經(jīng)達到1.3億，而且每年的增長速度也有迅速提高?？梢灶A見，隨著我國網(wǎng)民數(shù)量的不斷增加，通過網(wǎng)絡購物的人將會像滾雪球一樣越滾越大隨著網(wǎng)絡基礎(chǔ)服務的逐步成熟，互聯(lián)網(wǎng)各類應用服務時常顯現(xiàn)出旺盛的生命力，2005年我國互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)規(guī)模達到375.1億元，增長率達到30%。.據(jù)統(tǒng)計，有40%的網(wǎng)民通過網(wǎng)絡購買過商品或服務。從中可以看到我國電子商務特別是B2C、C2C型電子商務發(fā)展的強勁勢頭。尤其是近年來，我國電子商務的發(fā)展得到了國家政策上的大力支持。2004年8月《中華人民共和國電子簽名法》正式頒布；2005年1月《國務院辦公廳關(guān)于加快電子商務發(fā)展的若干意見》出臺。作為我國第一個專門指導電子商務發(fā)展的政策性文件，該意見明確了國家推動電子商務發(fā)展的具體措施，結(jié)束了長期以來我國缺乏對電子商務發(fā)展明確指引的狀況，對促進我國電子商務的發(fā)展起到了積極的作用。

第三方支付平臺的建立，推動了網(wǎng)上支付的發(fā)展，為中小企業(yè)發(fā)展電子商務提供了安全保障。網(wǎng)上支付問題一直是制約中國電子商務發(fā)展的瓶頸之一，第三方支付平臺在2005年的蓬勃發(fā)展極大地推動了該瓶頸問題的解決，2005年也被業(yè)界稱為“安全支付年”?！峨娮雍灻ā返恼缴Ш汀峨娮又Ц吨敢返念C布，規(guī)范了電子商務網(wǎng)上支付環(huán)境，一個在安全認證守護下的電子商務支付環(huán)境將逐步形成，這樣的支付環(huán)境無疑也是電子商務健康發(fā)展的最佳環(huán)境。2005年中小企業(yè)電子商務交易額達到2766億元，同比增長56.7%，已經(jīng)占據(jù)我國電子商務時常交易額的38%左右，在中小企業(yè)2005年實現(xiàn)的交易額中，由第三方交易平臺實現(xiàn)的交易額達到2300億元，同比增長58.6%，占中小企業(yè)電子商務交易額83.2%；相對而言，行業(yè)和地區(qū)電子商務平臺以及中小企業(yè)自建電子商務交易平臺較少，第三方電子商務平臺已經(jīng)成為中小企業(yè)實施電子商務應用的最主要途徑。中小企業(yè)電子商務應用階段性比較明顯，當前大部分中小企業(yè)處于電子商務應用的嘗試階段和整合階段，但同時由于目前中小企業(yè)電子商務應用需求突出、政策向中小企業(yè)傾斜、針對中小企業(yè)電子商務產(chǎn)品的日益豐富。再加外資的促進，中國中小企業(yè)電子商務應敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，爭取在未來的電子商務發(fā)展中占據(jù)有利位置。

2.我國中小企業(yè)發(fā)展電子商務存在的問題

雖然中小企業(yè)發(fā)展電子商務具有一些優(yōu)勢，同時，電子商務自身的發(fā)展也為中小企業(yè)利用電子商務提供了機遇，但是就目前來說，我國中小企業(yè)發(fā)展電子商務面臨很多的急待解決的問題。

2.1整個商業(yè)大環(huán)境尚不成熟

電子商務優(yōu)勢的體現(xiàn)是以眾多企業(yè)運作電子商務為前提的。大型企業(yè)可以要求合作商實施相關(guān)的電子商務，但中小企業(yè)不行。同時，電子商務尚未被大部分消費者接受，許多企業(yè)的商業(yè)活動基本上仍是傳統(tǒng)作業(yè)方式，企業(yè)間普遍缺乏相互信任的商業(yè)文明，公眾對商家的交易頻率高，每筆交易額很小，客觀上沒有必要在網(wǎng)上交易。傳統(tǒng)的購物習慣是“眼看、手摸、耳聽”，公眾普遍感到網(wǎng)上購物不直觀、不安全。

2.2缺乏對電子商務的遠期戰(zhàn)略的預測

即電子商務化觀念落后，認識存在誤區(qū)。洶涌而至的電子商務浪潮，并非無孔而不入，中小企業(yè)在實體圈中卻時常只能夠處于維持或相對贏利的狀態(tài)，這就導致了中小企業(yè)在是否參與電子商務，對企業(yè)遠期戰(zhàn)略發(fā)展是否有影響等問題上，產(chǎn)生一種模糊不清的認識。中小企業(yè)在市場經(jīng)濟活動中還不能夠認識到電子商務這一創(chuàng)新的工具，不能認清電子商務在經(jīng)濟活動中的作用。在他們看來電子商務就是打字、上網(wǎng)聊天、發(fā)送郵件、建個網(wǎng)站，甚至有的中小企業(yè)領(lǐng)導還認為，電子商務在大企業(yè)、大公司、銀行、電信部門有用，而在中小企業(yè)作用不大；認為中小企業(yè)運用電子商務的效果不大，或者認為企業(yè)還沒有發(fā)展到非用電子商務不可的時候。有了這種思想，領(lǐng)導的信息化觀念不強，企業(yè)的管理水平也比較落后。

2.3電子商務的基礎(chǔ)設(shè)施零散

中小企業(yè)規(guī)模較小、利占不平衡、電子商務意識淡薄，不愿意把資金投入到未知的電子商務領(lǐng)域，即使有企業(yè)把少量的資金投入到電子商務上面，但不可避免的凸顯出基礎(chǔ)設(shè)施零散不足的問題，難以滿足真正意義上的電子商務設(shè)施要求。中小企業(yè)使用互聯(lián)網(wǎng)和參與電子商務的程度參差不齊。在眾多的電子商務行業(yè)中，汽車、電子和外經(jīng)貿(mào)等信息化建設(shè)水平較高，但就是在這些領(lǐng)先的行業(yè)中，電子商務的應用也極不平衡，很多網(wǎng)站都不成熟，如網(wǎng)站建設(shè)項目的不明確，不知道目標用戶是誰，網(wǎng)站功能過于簡單，用戶找不到自己需要的信息，用戶的咨詢也常常得不到回復等。企業(yè)網(wǎng)站實質(zhì)上變成了一個虛擬的擺設(shè)。

2.4規(guī)劃不系統(tǒng)，電子商務化程度低，應用效果不明顯

中小企業(yè)實施電子商務往往缺乏長期規(guī)劃，更注重短期效益。部分中小企業(yè)計算機應用仍然停留在文字打印、會計記賬處理上，硬件超標，軟件應用少，不能有效地運用管理系統(tǒng)和控制系統(tǒng)對本企業(yè)或下屬企業(yè)實行溝通、管理和控制。有的企業(yè)雖然在互聯(lián)網(wǎng)上申請了域名，設(shè)立了E-mail地址，建立了網(wǎng)站，但效果不佳。電子商務涉及業(yè)務轉(zhuǎn)型，不同企業(yè)發(fā)展電子商務的方式也是不同的。從利用互聯(lián)網(wǎng)瀏覽、搜集、、信息，到建立企業(yè)網(wǎng)站、建立信息平臺、實施網(wǎng)上采購，再到建立行業(yè)聯(lián)合采購平臺、完善自己的供應鏈管理系統(tǒng)等，中小型企業(yè)電子商務的實施需要要逐步到位，建立長遠規(guī)劃。

2.5專業(yè)人才奇缺，員工信息知識匱乏

從實際情況看，人才、資金和技術(shù)三大因素是直接制約中小企業(yè)生存和發(fā)展的“三大命題”。中小企業(yè)必須依托現(xiàn)代化高科技和高素質(zhì)人才才能應對激烈競爭的市場的沖擊和挑戰(zhàn)。懂得國際電子商務規(guī)則和法規(guī)進行企業(yè)行為宏觀調(diào)控的行政人才，以及組織企業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)前、產(chǎn)后、出口中介的人才，這幾方面的人才需求量很大。這些人才的匱乏難以將企業(yè)經(jīng)營活動電子商務化。

3.我國中小企業(yè)發(fā)展電子商務的政策建議

鑒于以上這些問題，我國中小企業(yè)要想抓住機遇發(fā)展電子商務當務之急需要在以下幾個方面進行調(diào)整：

3.1轉(zhuǎn)變觀念，認清發(fā)展電子商務的價值

首先，中小企業(yè)領(lǐng)導要更新觀念，由于中小企業(yè)多是集權(quán)式管理，因此老板的意識決定了電子商務的發(fā)展程度。同時，中小企業(yè)要重視員工基本IT技能和對電子商務的培訓。很多時候電子商務應用的阻力是來自企業(yè)內(nèi)部。由于企業(yè)員工長期以來形成了一種共同價值觀，在員工還未能充分認識到應用電子商務的重要性前，企業(yè)很難深入開展。第三，樹立正確的電子商務發(fā)展觀。電子商務是信息和網(wǎng)絡技術(shù)在商務活動中的應用，企業(yè)需要克服長期以來那種重硬件輕軟件、忽視資源與應用的現(xiàn)象，從基本數(shù)據(jù)、基本流程做起，要認識到信息作為商業(yè)資產(chǎn)的重要性。企業(yè)實施電子商務不能只是為采用技術(shù)而開展，也不能把電子商務視為使企業(yè)走出困境的萬能之策。開展電子商務，更重要的是需要圍繞核心業(yè)務開展流程重組，重新設(shè)計和優(yōu)化企業(yè)業(yè)務流程，實現(xiàn)組織、管理、制度創(chuàng)新，建立科學的公司治理結(jié)構(gòu)和強化內(nèi)部控制制度，將金字塔型管理系統(tǒng)扁平化、網(wǎng)絡化，重建企業(yè)內(nèi)部的數(shù)字化基礎(chǔ)，形成適應電子商務發(fā)展的管理體制和企業(yè)文化。

3.2根據(jù)業(yè)務發(fā)展需要，擬定電子商務發(fā)展的目標與規(guī)劃

擬定電子商務的總體規(guī)劃是實施電子商務的第一步，其中包括電子商務商業(yè)模式的選擇、目標與計劃的制定等。簡單地說是:賣什么、賣給誰、怎么賣、怎么算。根據(jù)北京零點調(diào)查公司及其他部門最近的調(diào)查結(jié)果，網(wǎng)民們上網(wǎng)的主要目的排在前列的是閱讀新聞、發(fā)送電子郵件、聊天等，上網(wǎng)購物者并不很多；還有上網(wǎng)用戶男性、年輕人、高學歷、中等收入以上者居多等。這些情況可以使企業(yè)根據(jù)自己的具體情況決定采用何種形式、賣何種產(chǎn)品，如書籍、服裝、電腦零件等網(wǎng)絡化經(jīng)營。

3.3做好目標市場定位

目標市場就是企業(yè)要服務的顧客群體，只有確定了服務對象和服務的區(qū)域范圍，企業(yè)才能決定要生產(chǎn)、銷售何種產(chǎn)品，以何種手段進行促銷及網(wǎng)頁設(shè)計要突出哪些特點等；網(wǎng)絡銷售和單向營銷的傳統(tǒng)模式不同，它是雙向的營銷方式，所以定位目標市場必須了解自己的產(chǎn)品是否適應上網(wǎng)用戶的各種情況，根據(jù)上網(wǎng)用戶個人情況和消費者心理情況，目標市場的定位一般包括男性消費者市場、中青年消費者市場、具有較高文化水準的職業(yè)層市場、中等收入階層市場、不愿意面對售貨員的顧客市場。

3.4明確電子商務模式及盈利模式

網(wǎng)上商務模式與原有的商務模式比較要有所創(chuàng)新，包含經(jīng)營觀念、內(nèi)容創(chuàng)新、組織管理創(chuàng)新和盈利模式的創(chuàng)新等。通過分析企業(yè)的核心業(yè)務、業(yè)務模式和業(yè)務流程，確定原有業(yè)務流程要進行的改革、優(yōu)化，網(wǎng)上應增加的業(yè)務和服務。還需要確定合作伙伴，選擇有經(jīng)驗的電子商務公司(含ISP、ICP)、咨詢服務公司或系統(tǒng)集成商為合作伙伴。企業(yè)要積極應對支付安全、誠信體系問題對信息產(chǎn)業(yè)提出的挑戰(zhàn)，加強本企業(yè)電子商務網(wǎng)絡安全建設(shè)，建立自己的優(yōu)勢平臺，細分市場，制定不同方案推動電子商務的過程中尋求自己的盈利空間。

3.5加大資金投入，營造良好的電子商務環(huán)境

企業(yè)一方面要有相當配套的資金的投入，不僅要添置一定數(shù)量的硬件，更重要的是購置一批功能先進的軟件，如基本數(shù)據(jù)、基本流程、基本程序的處理軟，生產(chǎn)、管理、財務以及企業(yè)間商務活動的處理軟件等；另一方面，企業(yè)要進行電子商務活動需要一個良好的工作環(huán)境，包括工作室的大小和檔次、配套服裝設(shè)施、資料信息的齊備程度、電子商務化的氛圍、商務人員的協(xié)調(diào)服務、企業(yè)領(lǐng)導重視程度、軟硬件配置程度等。

3.6善待和培養(yǎng)人才，重視員工IT技能的培訓

中小企業(yè)要發(fā)展電子商務是一個系統(tǒng)性的工程，人才是決定性的因素之一。只有同時具備企業(yè)管理、市場營銷和電子商務知識的人才，企業(yè)電子商務才有發(fā)展。因此，企業(yè)要積極引進人才，善待和培養(yǎng)人才，給人才有一個發(fā)展的空間；同時，企業(yè)也要重視現(xiàn)有員工的技能培訓，切實做好人力資源管理這一環(huán)節(jié)的工作。把引進——培養(yǎng)——培訓結(jié)合起來，把考核、考查結(jié)果與獎金、晉升、福利掛鉤，以調(diào)動人才和受訓者的積極性、工作熱情性和貢獻的創(chuàng)造性。新晨

總之，21世紀電子商務將成為企業(yè)的一種生存方式、全新的經(jīng)營模式，是企業(yè)現(xiàn)代化、信息化的方向，不具備網(wǎng)上競爭能力的企業(yè)，就無法在未來的市場競爭中占有優(yōu)勢。因此，我國的中小企業(yè)應當充分認識發(fā)展電子商務的意義，積極采用先進的信息技術(shù)手段，發(fā)展電子商務，參與新世紀的國內(nèi)、國際貿(mào)易，在全球經(jīng)濟一體化的市場競爭中立于不敗之地。

參考文獻：

[1]田世海，翟麗麗，王曉東.中小企業(yè)電子商務應用模式研究[J].學術(shù)交流，2005(2).

[2]曹淑艷，喬紅.發(fā)展電子商務的問題和障礙分析[J].經(jīng)濟經(jīng)緯，2005（5）.

第6篇：中小型企業(yè)網(wǎng)絡論文范文

【關(guān)鍵詞】電子郵件；注意力經(jīng)濟；作用；使用方法

電子商務企業(yè)的市場評價，可以用知名度、忠誠度、市值等指標來衡量。知名度是指網(wǎng)絡吸引消費者眼球的數(shù)目；忠誠度是指網(wǎng)絡吸引消費者注意力的程度如何。也就是說消費者的注意力是電子商務企業(yè)高效發(fā)展的決定因素。

所以說電子商務企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)不是技術(shù)，甚至不是資金，而是消費者。隨著網(wǎng)絡的發(fā)展，消費者相對而言具有更大的主動性。企業(yè)如何鎖定消費者的注意力呢？企業(yè)鎖定消費者的注意力的手段很多，其中電子郵件是最好的手段之一。

1.電子郵件在提高電子商務企業(yè)注意力經(jīng)濟中的作用

1.1 電子郵件能提高電子商務企業(yè)的生產(chǎn)率，塑造品牌企業(yè)形象

在新經(jīng)濟時代，如何讓網(wǎng)站深入消費者腦海，建立品牌是個亙古不變的商業(yè)招數(shù)。如今，企業(yè)的競爭已經(jīng)跨過了資金實力、信息豐富程度、交互程度等競爭階段，進入品牌競爭的時期。如客戶服務的質(zhì)量、營銷環(huán)節(jié)處理的好壞、廣告宣傳和形象的樹立等，也就是要樹立服務的信譽度和美譽度。電子郵件是促進電子商務企業(yè)建立品牌的最重要的科技手段之一。許多企業(yè)都開始利用網(wǎng)絡，把內(nèi)部的電子郵件系統(tǒng)連接起來，并通過它向世界各地的合作伙伴傳遞信息。對于企業(yè)來說，通過電子郵件系統(tǒng)與客戶交換資料，發(fā)展業(yè)務關(guān)系，較傳統(tǒng)信件以及電報、傳真等系統(tǒng)方式更加方便快捷。利用電子郵件可以將同一郵件同時轉(zhuǎn)發(fā)給多個收件人，可減少費時的紙上作業(yè)，而且電子郵件可傳送多媒體信息，使郵件內(nèi)容更豐富直觀。對企業(yè)來說，使用電子郵件與別的通訊手段相比還可有效降低營銷成本。發(fā)一份國際傳真（或打一次國際電話）需要幾十元人民幣，而發(fā)同樣的一封電子郵件用不了1元人民幣。所以說電子郵件的巨大潛力就在于能夠幫助企業(yè)提高勞動生產(chǎn)率，塑造品牌企業(yè)形象。而品牌企業(yè)正是吸引消費者注意力的一個重要因素。

1.2 電子郵件能幫助電子商務企業(yè)收集商務信息，尋找新的貿(mào)易機會

追求經(jīng)濟效益是一切經(jīng)濟活動的中心，也是企業(yè)商務信息收集的原則。及時、準確地了解銷售市場的動態(tài)，是企業(yè)作出正確決策的關(guān)鍵。通過電子郵件收集客戶信息是最快捷最有效的方法。電子商務企業(yè)可以利用電子郵件廣泛接觸到全球范圍內(nèi)的眾多客戶，獲取大量有益于營銷的珍貴信息，如來訪者姓名、來訪者對你的網(wǎng)站的興趣、他們是如何找到你的站點的、他們是否需要更多的資料、來訪者的電子郵件地址等。而且企業(yè)進行電子郵件營銷的目的是向“特定”用戶散發(fā)郵件，而不是漫天撒網(wǎng)式的群發(fā)。通過這種交互式的信息溝通渠道，企業(yè)營銷人員就可以有針對性地和消費者進行一對一的雙向交流，讓客戶有反饋空間，使他們感受到企業(yè)竭誠希望令客戶滿意的理念。這樣，企業(yè)不僅可以獲得珍貴的客戶資料，還可獲得客戶對某種產(chǎn)品的意見或建議。有了這些珍貴信息，企業(yè)就可“投其所好”，向用戶發(fā)送個性化郵件，為自己爭取到更多的潛在的客源，尋找到新的貿(mào)易機會，開發(fā)新的業(yè)務。隨著新機會的快速出現(xiàn)，業(yè)務就會不斷拓展，利潤就會持續(xù)增長。

1.3 電子郵件可幫助電子商務企業(yè)更好地開展營銷，保持顧客忠誠

營銷學告訴我們，開發(fā)一個新客戶的成本是保留一位老客戶的五倍，而流失一位老客戶的損失只有爭取10位新客戶可能彌補。電子郵件在發(fā)現(xiàn)并留住顧客中一直起著重要作用，并將成為一種將滿意客戶轉(zhuǎn)化為忠誠的終身客戶的有效手段。在很多情況下，公司的營銷努力不得不主要通過電子郵件的溝通來達成。特別是跨地域的業(yè)務，存在長途電話成本甚至時差等困難，使你必須依賴電子郵件來爭取成交。由于傳統(tǒng)媒體如電視和廣播廣告缺乏針對性，而傳統(tǒng)的直郵廣告成本太高，比較而言，電子郵件營銷更受到商家的青睞，而且由于電子郵件營銷的成本較低，可以降低產(chǎn)品銷售價格，即使開發(fā)不常購買的顧客也有利可圖。Forrester的研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在被調(diào)查的50家零售商中（其中22家是傳統(tǒng)的零售商，28家是.com公司），64%的公司已經(jīng)開始采用一種或幾種電子郵件營銷方法，平均每個公司有205000個電子郵件地址列表，每個月向郵件列表地址發(fā)送2次營銷信息。企業(yè)通過電子郵件可以保留現(xiàn)有客戶，開發(fā)潛在客戶，形成更穩(wěn)定的在線伙伴關(guān)系。

1.4 電子郵件可用來推廣網(wǎng)站，幫助網(wǎng)站吸引更多的眼球

網(wǎng)站的生存空間有多大，訪問量是基礎(chǔ)和關(guān)鍵。任何交易都要有一定數(shù)量的消費群體做基礎(chǔ)。消費群體的基數(shù)越大，產(chǎn)生的交易量就越大。而訪問量是由網(wǎng)站的信譽度和知名度決定的。電子商務企業(yè)可利用電子郵件來宣傳站點，吸引用戶訪問，起到推廣效果。在亞馬遜網(wǎng)站執(zhí)行總裁貝佐斯的經(jīng)營理念中，有一個非常重要的原則：“一次消費，新知成舊遇”。與顧客建立深厚的關(guān)系，并成為他們第一個購買對象，這就是亞馬遜的經(jīng)營原則。正是在這一原則指導下，只要消費者到亞馬遜消費一次，他們就會根據(jù)消費者的興趣以先前購買的書籍為依據(jù)，在新書和相關(guān)書籍上市時，以電子郵件寄發(fā)的方式通知顧客，間接刺激消費者的購買欲望。所以亞馬遜在每天收到的定單中，幾乎超過58%以上是屬于重復性顧客消費。電子郵件維系了顧客和網(wǎng)站的長期伙伴關(guān)系，增進了顧客對網(wǎng)站的信任，擴大了站點的知名度。

1.5 電子郵件使電子商務企業(yè)網(wǎng)上招聘更具優(yōu)勢

通常用人單位為了避免眾多的求職者的干擾，往往謝絕求職者的電話及拜訪，而是通過書信通知面試。但書信通知在實效性上遠不如互聯(lián)網(wǎng)。網(wǎng)上通過電子郵件進行信息交互，不僅彌補了傳統(tǒng)招聘的不足，而且不受時空的限制，使異地求職成為可能，促成人才的有序流動。同時也為用人單位節(jié)約一定的人力、物力和財力。

2.如何使用電子郵件來發(fā)展注意力經(jīng)濟

2.1 設(shè)專人閱讀郵件

如果顧客用電子郵件向公司進行業(yè)務咨詢，公司要用電子郵件及時做出答復。這樣，會給對方受重視的感覺，還傳達出希望贏得這筆業(yè)務的誠意。為了有效地建立電子郵件用戶支持渠道，保持用戶的注意力，企業(yè)內(nèi)部應設(shè)專人閱讀郵件并及時給予處理。一種較好的方法是在企業(yè)網(wǎng)站上設(shè)置一個電子郵件自動答復軟件，收到每個電子郵件后，自動向來件的用戶發(fā)回一個電子郵件告知用戶電子郵件已收到，目前正在處理中。對于用戶提出的種種問題以及答案，要分門別類加以整理，不斷完善與擴大提供用戶支持的信息庫的內(nèi)容。這樣，對于某些經(jīng)常在電子郵件中提出的問題，有關(guān)人員不必重復逐個給予回答，只需在回件中告訴用戶獲取信息的URL（地址），用戶自己就能夠在Internet上瀏覽或下載所需的信息。對于多數(shù)中小型企業(yè)，不大可能專門設(shè)立一個處理用戶的電子郵件的小組。因此，對于電子郵件中提出的問題，尤其是專業(yè)性較強的問題，可轉(zhuǎn)交給有關(guān)專業(yè)人員來回答，以電子郵件或其他傳統(tǒng)的手段回復用戶。

2.2 善做電子郵件廣告

網(wǎng)上商家想賺錢就要爭取回頭客，穩(wěn)定公司與用戶之間的關(guān)系。因為老顧客的口碑是爭取新顧客的有效手段。公司為保持與用戶的溝通，可定期給公司用戶發(fā)送電子郵件廣告，公司的最新動態(tài)和有關(guān)產(chǎn)品服務信息。在這方面可借鑒一些知名企業(yè)的成功經(jīng)驗。如亞馬遜，它提供了兩種免費的電子郵件新書提醒服務：Eyes和Editors服務。在Eyes這項服務里，顧客可以登記上自己的興趣，可以依循某一位作者，或某一主題來找書。而當新書出版時，亞馬遜公司就會以電子郵件的方式通知顧客。Editors編輯每個月會送上最及時和最好的書摘，上面還附帶其注解。

無論利用在線廣告或者非在線廣告，都要留下公司的電子郵件地址，以鼓勵人們通過電子郵件與公司聯(lián)系，把公司的電子郵件地址印在名片、文具、發(fā)票、傳真、印刷品上，即使在廣播電視廣告上也留下電子郵件地址，這樣，便于顧客通過電子郵件和公司聯(lián)系。

2.3 營造自己的電子郵件群組

電子郵件群組是就某一個特定的話題進行討論的電子郵件組合，訂閱了某一個電子郵件列表后，就會收到訂閱了同一個電子郵件列表的人用電子郵件發(fā)給你的信息。

Internet用戶作為一個特殊的群體，它有著與傳統(tǒng)市場群體截然不同的特性。因此要開展有效的網(wǎng)絡營銷活動，磁吸用戶的眼球，必須深入了解用戶群體的需求特征、購買動機和購買行為模式。營造自己的電子郵件群組是很多商家采用的有效方法，并將成為企業(yè)與顧客建立聯(lián)系，擴大營銷影響力的好幫手。商家用這種方式來有意識地營造自己的網(wǎng)上客戶群。由于參加電子郵件群組的訪問者都是自愿的，而且都是對同類問題有著共同興趣，所以這種方式的效果遠遠大于漫無目的、轟炸式的電子郵件廣告。這種方式可以有針對性地了解用戶群體的群體特征和偏好。而用戶群體的群體特征和偏好則是網(wǎng)上消費者行為分析的關(guān)鍵。

2.4 發(fā)送電子郵件要以顧客為本

第7篇：中小型企業(yè)網(wǎng)絡論文范文

關(guān)鍵詞：培養(yǎng)模式；設(shè)計；實踐

中圖分類號：G42文獻標識碼：A文章編號：1672-3198（2008）02-0190-02

1 成功素質(zhì)教育的基本理論

素質(zhì)教育擔負著三大基本任務。第一，培養(yǎng)學生的身體素質(zhì)。身體素質(zhì)是素質(zhì)整體結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)，身體素質(zhì)不好，其他各科素質(zhì)也不會好，即使別的素質(zhì)好，那它們也很難發(fā)揮出其應有的作用。第二，培養(yǎng)學生的社會素質(zhì)。社會素質(zhì)包羅甚廣，主要由政治、思想、道德、業(yè)務、審美、勞技等素質(zhì)構(gòu)成。第三，培養(yǎng)學生的心理素質(zhì)。心理素質(zhì)是素質(zhì)整體結(jié)構(gòu)的核心層。每一個學生都是通過自己的心理活動接受各種素質(zhì)教育的，心理活動積極，就會主動地去接受教育，從而收到好的教育效果，否則反之。心理學研究表明，創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力是人的素質(zhì)中最重要、最富有活力、最富有社會價值的一部分。

成功素質(zhì)教育是一種以促進人的成功為最終目的，在高等教育階段，實行專業(yè)素質(zhì)教育與非專業(yè)素質(zhì)教育有機結(jié)合，有計劃、有重點地塑造學生的成功素質(zhì)，確保學生學業(yè)成功與就業(yè)成功，并為其今后的創(chuàng)業(yè)成功和事業(yè)成功奠定素質(zhì)基礎(chǔ)的教育理念，以及在這一理論主導下所創(chuàng)立和形成的教育思想觀念與人才培養(yǎng)模式。

2 99＋1的人才培養(yǎng)實踐

素質(zhì)教育是以提高學生整體素質(zhì)為宗旨的教育，其本質(zhì)是創(chuàng)造性教育，其核心是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。它改變了傳統(tǒng)的應試教育模式，對高校的教學管理提出了新的要求：高校的教學管理要在尊重學生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律的基礎(chǔ)上，注重人文精神與科學素養(yǎng)的統(tǒng)一，注重德智體全面發(fā)展與人的個性化的統(tǒng)一，使學生在校園中生動活潑、積極主動地得到發(fā)展。高素質(zhì)人才的培養(yǎng)途徑與方法雖然是多樣、綜合的，但主要還是通過過程完成的，這就要求高校的教學管理應以全面推進素質(zhì)為自己的出發(fā)點和歸結(jié)點，教學目標、教學投入、教學評估等等，都應圍繞提高學生綜合素質(zhì)來確定和進行，教學管理應注重學生的能力培養(yǎng)、注重個性發(fā)展，注重因材施教，以使適應性強的創(chuàng)新人才源源不斷地涌現(xiàn)出來。在實施素質(zhì)教育的過程中，新情況、新問題不斷出現(xiàn)，所以教學管理工作不再是一種簡單的適應性工作，而是一種不斷解決新問題的創(chuàng)新性工作。只有不斷改革教學管理工作中不合理的地方，不斷增強現(xiàn)代管理意識，創(chuàng)造性開展工作，才能在高校中形成以創(chuàng)新為核心的管理機制及學術(shù)氛圍，鼓勵學生創(chuàng)新，教師創(chuàng)新，鼓勵管理創(chuàng)新，這對于培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才具有重要意義，也是高校推進素質(zhì)教育的必然趨勢。根據(jù)目前高校的實際情況，我校提出“99+1”的人才培養(yǎng)模式，既大眾教育加精英教育模式――99%的學生按高素質(zhì)普通勞動者方向培養(yǎng)，1%的學生按拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。

3 開發(fā)一個項目，訓練三種能力

貫徹“以人為本”的教育理念。關(guān)愛學生，尊重學生。在教學實踐中，因材施教，對學生嚴格要求，耐心引導，不斷提高教學質(zhì)量。認真貫徹教育方針，積極實施素質(zhì)教育，堅持教書與育人相結(jié)合，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

根據(jù)學生的特殊情況，以學生就業(yè)為目的，通過計算機項目的設(shè)計和開發(fā)，提高學生的專業(yè)技術(shù)水平、積累項目設(shè)計和開發(fā)過程中的管理經(jīng)驗，鍛煉學生項目綜合總結(jié)能力、科技文章寫作能力、以及應用表達能力。

計算機本科專業(yè)的學生，我們給他們出了以下幾個方面的實際應用項目：

（1）數(shù)據(jù)庫開發(fā)項目。

通過培訓和項目實踐，使學生掌握數(shù)據(jù)庫技術(shù)，運用分布式數(shù)據(jù)庫完成大型數(shù)據(jù)庫應用項目，如：計費系統(tǒng)、用戶管理系統(tǒng)、MIS系統(tǒng)等。本項目的訓練主要針對政府以及大型行業(yè)用戶單位的系統(tǒng)應用軟件開發(fā)人員。

（2） 電子商務開發(fā)項目。

通過培訓和項目實踐，使學生了解電子商務的發(fā)展、應用，實現(xiàn)電子商務的相關(guān)技術(shù)和電子商務的研究領(lǐng)域。掌握的企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡的管理、設(shè)計和實現(xiàn)方法，掌握在Internet進行電子商務的技術(shù)、方法和步驟，掌握企業(yè)網(wǎng)站的設(shè)計、網(wǎng)絡營銷的基礎(chǔ)技能。本項目的訓練主要針對中小型企業(yè)的信息主觀職位。

（3）計算機系統(tǒng)集成方案設(shè)計及應標書的制作。

通過培訓和項目實踐，使學生掌握計算機系統(tǒng)集成中的計算機技術(shù)方案的撰寫方法，需要考慮的技術(shù)要點，同時，根據(jù)實際的招標書，制作相應的應標書。本項目的訓練主要針對市場上的技術(shù)支持工程師和商務助理的就業(yè)職位。

4 99＋1 人才培養(yǎng)的考核，評價標準

怎么選拔學生，或怎樣激勵老師，可以采用虛擬專業(yè)素質(zhì)學分的方法，既每個同學都有一定虛擬的專業(yè)素質(zhì)學分，但只有當有老師愿意帶的時候，并完成一定的工作，虛擬學分轉(zhuǎn)為實際學分。同時，老師只有完成對學生的指導，就可以獲得相應教學工作量獎勵。

5 99＋1的人才培養(yǎng)案例分析

如何在新新形式下實現(xiàn)“99＋1”的培養(yǎng)方針，是目前面臨的首要問題。人才的培養(yǎng)分為許多層次，對于正規(guī)大學畢業(yè)生來說，對于他們的教育培養(yǎng)模式，既不能沿用高中“填鴨”試的教育，又不同于社會上采用的“快餐試”的技能培訓模式，如何對新技術(shù)發(fā)展情況下的大學生培養(yǎng)教育，成為高校教育所面臨的首要問題。對此，有關(guān)專家指出，IT人才的培養(yǎng)方法不能背離行業(yè)特點。而總體上說，計算機技術(shù)學科的特點有三個方面：其一，實踐性與理論性。然而當前計算機科學理論研究所關(guān)注的焦點多為生產(chǎn)實踐中迫切需要解決的問題，而實用性仍然是評價研究成果的主要標準。其二，經(jīng)驗性與客觀性。計算機科學的經(jīng)驗性明顯地超過了客觀性。因此，在將來相當長的一段時間內(nèi)，可能以經(jīng)驗的總結(jié)和規(guī)律的發(fā)現(xiàn)作為主流。是否能夠總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)規(guī)律并適當加以應用是IT人才的一個關(guān)鍵素質(zhì)。其三，實用性與抽象性。實用性無疑是當前計算機科學追求的主要目標和成敗的主要評判標準。這要求IT教育不僅培養(yǎng)學生抽象思維的能力，而且要求理解現(xiàn)實中的實際問題，有效地解決問題。

對于大部分的學生來說，在原來的課程基礎(chǔ)上，加大實踐的部分，調(diào)整部分課程，基本可以達到要求，但對于少部分的精英教育，顯然這樣一碗水的方法過于簡單，這就要求我們根據(jù)實際情況，因材施教，個別指導。根據(jù)這一思想，采用以實際項目為載體，以高年紀學生為對象，實施精英人才的培養(yǎng)計劃；在實踐過程中小步推進，一點帶面，取得良好效果。如表一所示，三年的基本情況。

根據(jù)以上表中可以看出，精英的培養(yǎng)往往不是一個人，他可以影響兩到三個人的加入，這對于提高學生的學習積極性，改善學習風氣，大有好處。

參考文獻

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