測繪行業(yè)論文精選(九篇)

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第1篇：測繪行業(yè)論文范文

關(guān)鍵詞：公路企業(yè) 財務(wù)會計管理 解決對策

一、公路企業(yè)財務(wù)會計管理的含義及重要性

（一）公路企業(yè)財務(wù)會計管理的含義

公路企業(yè)財務(wù)會計管理是指在公路工程建設(shè)實施中，加強(qiáng)對公路的養(yǎng)護(hù)、管理，對資金管理和項目投資進(jìn)行科學(xué)合理計劃、有效控制、全面監(jiān)督，包含了資金流動管理、固定資產(chǎn)管理、財務(wù)預(yù)算、成本控制、風(fēng)險管理等工作，通過預(yù)算編制實現(xiàn)財務(wù)會計全面調(diào)節(jié)控制目標(biāo)，完善資產(chǎn)管控，有效控制財務(wù)會計事前預(yù)算、事中執(zhí)行管控，事后總結(jié)完善，提升公路建設(shè)投資項目的經(jīng)濟(jì)效益，通過對資產(chǎn)和成本的有效核算，提高資金的利用效率，增強(qiáng)財務(wù)會計工作管理水平。

（二）公路企業(yè)財務(wù)會計管理的重要性

公路建設(shè)工程的發(fā)展程度象征著我國市場經(jīng)濟(jì)的先進(jìn)性，在經(jīng)濟(jì)全球化的新形勢下，公路企業(yè)的發(fā)展方向應(yīng)該向著國際化發(fā)展模式前進(jìn)，只有與世界接軌，才能在激烈的市場競爭中突飛猛進(jìn)。而財務(wù)會計管理是企業(yè)發(fā)展的核心，財務(wù)會計管理水平的高低對我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有深刻的影響，有利于優(yōu)化公路企業(yè)資源配置，保護(hù)資產(chǎn)的安全性，提高投資回報率，促進(jìn)我國公路事業(yè)快速發(fā)展，為市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

二、公路企業(yè)財務(wù)會計管理工作存在的問題

（一）人才隊伍整體素質(zhì)有待提高

1、公路企業(yè)財務(wù)會計管理意識薄弱

我國部分公路企業(yè)在財務(wù)會計管理工作中，高級領(lǐng)導(dǎo)層對財務(wù)會計管理工作不重視，宣傳和引領(lǐng)力度不足，致使相關(guān)工作人員沒有深刻認(rèn)識到財務(wù)會計管理對公路建設(shè)和工作效率的重要性，使得財務(wù)工作松散混亂，下級執(zhí)行與監(jiān)督力度不足。在經(jīng)營建設(shè)過程中，管理人員注重追求個人利益，目光短淺，財務(wù)決策沒有從公路企業(yè)未來發(fā)展方面考慮，損壞企業(yè)的整體利益，增加財務(wù)風(fēng)險。

2、公路企業(yè)財務(wù)會計工作人員能力有待提高

我國公路事業(yè)隨著國際化的發(fā)展方向越來越注重財務(wù)管理人員的自身素質(zhì)、技能和經(jīng)驗。我國公路企業(yè)財務(wù)人員整體專業(yè)性不強(qiáng)，理論知識沒有根據(jù)新時展的需求而不斷改進(jìn)。加上公路企業(yè)最顯著的特征就是戶外工作，出差工作時間較長，工作環(huán)境較差，因此財務(wù)工作人員流動性較大，人才流失現(xiàn)象嚴(yán)重，導(dǎo)致工作效率低下。

（二）公路企業(yè)全面預(yù)算管理體系不完善

1、預(yù)算編制不科學(xué)

公路企業(yè)建設(shè)項目較大，原材料、機(jī)械設(shè)備的購買和相關(guān)費用支出金額較大，做好科學(xué)、合理的預(yù)算編制工作是公路項目有效運(yùn)行的關(guān)鍵。但我國部分公路企業(yè)在制定預(yù)算編制的過程中，往往采用簡單的固定預(yù)算方法，僅考慮以往的編制經(jīng)驗和歷史數(shù)據(jù)，然而對目前市場經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀的調(diào)研數(shù)據(jù)分析不細(xì)致、不科學(xué)，或是不進(jìn)行分析，導(dǎo)致企業(yè)預(yù)算編制標(biāo)準(zhǔn)與實際情況相脫離，忽視了公路企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)以及受市場經(jīng)濟(jì)多變形勢的嚴(yán)重影響，減弱了預(yù)算執(zhí)行和考核的意義。

2、預(yù)算執(zhí)行與監(jiān)督工作不到位

財務(wù)預(yù)算編制工作完成后，主要的還是執(zhí)行和監(jiān)督力度，在預(yù)算執(zhí)行的過程中，管理人員往往為了實現(xiàn)短期目標(biāo)，容易出現(xiàn)不道德行為，沒有按照預(yù)算編制嚴(yán)格執(zhí)行，一旦定期未達(dá)到預(yù)算目標(biāo)，就會出現(xiàn)偷工減料的現(xiàn)象，減少對公路企業(yè)經(jīng)營管理影響較大的費用支出，降低公路建設(shè)工程的質(zhì)量。同時事中監(jiān)督管控工作也不到位，監(jiān)督人員崗位職責(zé)不明晰，沒有及時發(fā)現(xiàn)存在的問題并提出解決對策，對必要的預(yù)算調(diào)整工作也不重視。

3、預(yù)算考核機(jī)制不完善

公路企業(yè)對財務(wù)預(yù)算考核指標(biāo)的設(shè)定不合理，財務(wù)指標(biāo)考核較多，但是對非財務(wù)指標(biāo)的選擇較少，如項目質(zhì)量、客戶的滿意程度、市場競爭力等。公路企業(yè)所需工作人員較多，臨時人員流動較大，在預(yù)算考核及獎懲激勵措施方面仍不完善，企業(yè)考核標(biāo)準(zhǔn)無法做到一致統(tǒng)一，私人因素?fù)诫s較多，影響了預(yù)算考核評價結(jié)果的公正性，影響了員工的積極性，從而形成員工的惰。

（三）資金使用效率低

我國公路工程項目資金投入較大，建設(shè)周期較長，工程施工單價越來越低，但是材料、機(jī)械、人工等價格卻不斷上漲，資金使用缺乏科學(xué)性，管理層對項目的投資決策隨意性較大，在公路的施工準(zhǔn)備階段、施工階段和竣工階段，對于資金收付的管控也不足，應(yīng)收賬款掛賬現(xiàn)象嚴(yán)重，回款速度較慢，無法保證每一份資金用到實處。專業(yè)賬戶開設(shè)過多，使得資金管理比較分散，資金使用效率低。

三、公路企業(yè)財務(wù)會計管理工作的解決對策

（一）提高人才隊伍素質(zhì)

1、加強(qiáng)公路企業(yè)財務(wù)會計管理意識

要做好公路企業(yè)財務(wù)會計管理工作，要樹立正確的財務(wù)會計管理思想觀念，從而改進(jìn)不良的工作作風(fēng)。要從公路企業(yè)高級管理人員做起，加強(qiáng)對企業(yè)的財務(wù)會計管理意思，大量宣傳其重要性，使財務(wù)工作人員緊跟時展步伐，增強(qiáng)自主創(chuàng)新意識，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)企業(yè)目前的情況預(yù)測未來的發(fā)展前景，并為之努力，不私自挪用企業(yè)資金，以公路企業(yè)的長期利益為發(fā)展目標(biāo)。

2、提高公路企業(yè)財務(wù)會計工作人員自身能力

財務(wù)工作要求財務(wù)人員具備一定的技能性、專業(yè)性，財務(wù)會計工作人員要不斷加強(qiáng)專業(yè)知識培訓(xùn)，吸收并合理運(yùn)用新的會計理論知識，在網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展的時代，要加強(qiáng)計算機(jī)系統(tǒng)培訓(xùn)，通過互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)增強(qiáng)財務(wù)會計工作的效率和準(zhǔn)確性。提供外出學(xué)習(xí)交流機(jī)會，總結(jié)、借鑒有利于公路企業(yè)自身發(fā)展的方法，增強(qiáng)財務(wù)管理經(jīng)驗，不斷提升自身業(yè)務(wù)水平，從根本上促進(jìn)公路建設(shè)的穩(wěn)步發(fā)展。

（二）完善公路企業(yè)全面預(yù)算管理體系

1、預(yù)算編制

做好預(yù)算編制工作，要結(jié)合企業(yè)過去的公路建設(shè)項目投資、基礎(chǔ)公共實施建設(shè)、市場整體經(jīng)濟(jì)形勢，考慮公路企業(yè)未來的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，運(yùn)用彈性預(yù)算方法，做好資金預(yù)算和預(yù)計報表編制工作，規(guī)范公路工程立項等環(huán)節(jié)的流程。加強(qiáng)工程造價管理，由工程、技術(shù)和財務(wù)等部門對預(yù)算編制進(jìn)行審核，審查編制依據(jù)、項目內(nèi)容、定額套用、工程量計算等內(nèi)容。對市場數(shù)據(jù)進(jìn)行細(xì)致分析，從公路企業(yè)整體發(fā)展角度來規(guī)劃可行性預(yù)算支出，降低資金支出大、回收期較長帶來的影響，減少非增值作業(yè)數(shù)量，提高資金使用效率，增強(qiáng)同行業(yè)競爭能力。

2、預(yù)算的執(zhí)行與監(jiān)督

公路企業(yè)財務(wù)預(yù)算的執(zhí)行與監(jiān)督是一個不斷循環(huán)實施預(yù)算執(zhí)行、反饋和調(diào)整的過程。建立各項相關(guān)規(guī)章制度，確保預(yù)算執(zhí)行與監(jiān)督工作的有效實施，加強(qiáng)對公路建設(shè)工程的設(shè)計、規(guī)劃、建設(shè)施工、設(shè)備維護(hù)管理、工程驗收管控等各環(huán)節(jié)做好資產(chǎn)管理和成本管理。明確預(yù)算執(zhí)行人員的崗位責(zé)任，建立預(yù)算反饋報告制度，及時發(fā)現(xiàn)預(yù)算循環(huán)實施過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并分析預(yù)算執(zhí)行偏差的原因，將問題及時反饋到上級領(lǐng)導(dǎo)和項目經(jīng)理，實現(xiàn)部門之間的信息數(shù)據(jù)資源共享、有效溝通，提高預(yù)算的執(zhí)行與監(jiān)督力度。

3、預(yù)算的考核

共同加強(qiáng)財務(wù)指標(biāo)與非財務(wù)指標(biāo)的考核，建立財務(wù)、客戶、內(nèi)部運(yùn)營、學(xué)習(xí)與成長四個重要維度，引入平衡計分卡考核方式。按照執(zhí)行情況進(jìn)行量化考核，制定客觀公平、科學(xué)合理的績效考核機(jī)制，避免受績效考核私人因素的影響，加強(qiáng)責(zé)任獎懲執(zhí)行力度，做好約束機(jī)制工作，將考核的結(jié)果與年終獎金和職位晉級相掛鉤，增強(qiáng)員工的積極性和主動性。

（三）提高資金使用效益

對資金流進(jìn)行合理調(diào)配，注重投標(biāo)、材料、成本和非生產(chǎn)性開支等環(huán)節(jié)的資金管理，嚴(yán)格執(zhí)行項目資金預(yù)算和審批制度，對于已經(jīng)竣工或被撤銷的公路工程項目，必須及時進(jìn)行清算，加快資金及時回籠。加快資金周轉(zhuǎn)速度，制定合理的應(yīng)收賬款收回制度和信用管理制度，加強(qiáng)現(xiàn)金流預(yù)算管理，減少成本費用支出，嚴(yán)格控制公路建設(shè)施工質(zhì)量和施工人員安全保障。防止多頭賬戶的現(xiàn)象，將資金集中、統(tǒng)一管理，降低財務(wù)風(fēng)險，提高資金的使用效益。

四、結(jié)束語

在新形勢下，隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，公路事業(yè)越來越受社會和人民群眾的關(guān)注，對公路企業(yè)財務(wù)會計管理工作的要求也不斷提升，不斷提高人員素質(zhì)，改變思想觀念，加強(qiáng)財務(wù)預(yù)算和資金管理，有效實施財務(wù)管理制度，提高國際競爭能力，確保公路企業(yè)健康、可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]單明謹(jǐn).公路財務(wù)管理和會計核算的現(xiàn)狀及對策探析[J].經(jīng)營管理者，2015，（8）：37

第2篇：測繪行業(yè)論文范文

《測繪學(xué)報》雜志1957年創(chuàng)刊，由中國測繪學(xué)會主辦；而《測繪通報》雜志1955年創(chuàng)刊，由中國地圖出版社（測繪出版社）主辦。兩刊均為我國測繪界具有權(quán)威和高影響力的學(xué)術(shù)期刊，是測繪社的優(yōu)秀出版品牌資源。

盈利模式中的實踐

近年來測繪出版社借鑒國內(nèi)外一些學(xué)術(shù)期刊的成功經(jīng)驗，依托兩本雜志在行業(yè)內(nèi)的高影響力，對刊物的“第三次售賣”進(jìn)行了深入探索和實踐。

1.舉辦或組團(tuán)參加學(xué)術(shù)會議

會議為期刊的終端品牌價值之一。通過搭建學(xué)術(shù)會議平臺，可延伸學(xué)術(shù)期刊品牌，銷售期刊品牌資源。

自2011年起，測繪社開始實施期刊走出去戰(zhàn)略，以《學(xué)報》《通報》雜志的名義，與國外多家機(jī)構(gòu)一起共同舉辦了兩次國際會議，在行業(yè)內(nèi)具有了一定的影響力，也給雜志帶來了一定的經(jīng)營收入。而且早在2007年，《學(xué)報》編輯部就以創(chuàng)刊50周年為契機(jī)，舉辦了“測繪科技與學(xué)科建設(shè)暨《測繪學(xué)報》創(chuàng)刊50周年高端論壇”，開創(chuàng)了測繪類期刊舉辦學(xué)術(shù)會議的先河。《通報》雜志為側(cè)重技術(shù)交流的學(xué)術(shù)刊物，在行業(yè)內(nèi)擁有很高的品牌效應(yīng)和廣泛的讀者、作者群體。2008年《通報》編輯部在南京舉辦了首屆“測繪科學(xué)前沿技術(shù)論壇”，規(guī)模達(dá)到500多人。此后，《通報》編輯部每兩年舉辦一次這樣的論壇，從而在業(yè)內(nèi)確立了“測繪科學(xué)前沿技術(shù)論壇”這個會議品牌。論壇為雜志擴(kuò)充作者和讀者庫帶來了好時機(jī)，并且每次論壇都邀請到一些行業(yè)內(nèi)企事業(yè)單位作為會議協(xié)辦機(jī)構(gòu)，承擔(dān)部分會議成本。會議還邀請到若干家測繪儀器商作為贊助商，這些儀器商在會場設(shè)有小型展覽，或召開新產(chǎn)品、新技術(shù)推介會。一些儀器商還在會議論文集中投放廣告，從而又進(jìn)一步擴(kuò)大了刊物“第三次售賣”的效果。

除舉辦國際學(xué)術(shù)會議外，以團(tuán)組形式組織國內(nèi)部分專家、學(xué)者參加一些國際學(xué)術(shù)交流活動也是測繪社探索學(xué)術(shù)期刊“第三次售賣”的又一重要途徑。

《通報》因讀者面廣、社會認(rèn)知度高，還積極參與其他一些市場活動，如作為支持媒體參與本行業(yè)或相關(guān)行業(yè)的一些學(xué)術(shù)活動或展覽。以媒介身份參與一些學(xué)術(shù)會議雖無任何經(jīng)營收入，但因所支持的這些大會活動或展覽會參會人數(shù)眾多、影響深遠(yuǎn)，可對提升期刊本身的品牌價值起到一定的作用，并且可借此機(jī)會了解最新的研究動態(tài)，接觸到更多的專家學(xué)者，發(fā)掘出更多高質(zhì)量的稿源。

2.發(fā)展協(xié)辦單位和學(xué)術(shù)支持單位

發(fā)展協(xié)辦單位和學(xué)術(shù)支持單位是《學(xué)報》《通報》雜志在探索和實踐“第三次售賣”方面的又一典型手段。

發(fā)展協(xié)辦單位（有的期刊也稱作理事單位）不失為助力學(xué)術(shù)期刊盈利的一種新的方式。對于學(xué)術(shù)期刊來說，可尋求行業(yè)內(nèi)的設(shè)備制造企業(yè)、民營公司、大專院校、科研院所等作為期刊的協(xié)辦單位，以期刊為媒介，通過建立產(chǎn)、學(xué)、研多方聯(lián)盟，達(dá)到溝通信息、共同發(fā)展的目的。期刊與協(xié)辦單位聯(lián)手辦刊，一方面可使得刊物與同行的溝通和聯(lián)系更加順暢，擴(kuò)大征訂范圍；另一方面也可獲得一定的經(jīng)費支持。而協(xié)辦單位則可借力學(xué)術(shù)期刊這個平臺，擴(kuò)大其在行業(yè)內(nèi)的影響和社會知名度，還可及時獲取一些學(xué)術(shù)研究成果和行業(yè)信息，為技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)。

而出版增刊和專刊是《學(xué)報》《通報》最早開發(fā)的衍生產(chǎn)品。早在20世紀(jì)90年代這兩刊在這方面就有嘗試。自2009年開始，《通報》每年都出版兩期增刊，《學(xué)報》也不定期出版高學(xué)術(shù)水平的增刊。這些增刊分兩種：一種是為雜志自辦論壇出版論文集，另一種是為同行業(yè)一些學(xué)術(shù)會議，如中國測繪學(xué)會工程測量分會年會、中國城市規(guī)劃協(xié)會地下管線專業(yè)委員會年會、高分辨率對地觀測學(xué)術(shù)年會、中國衛(wèi)星導(dǎo)航學(xué)術(shù)年會等專門出版會議優(yōu)秀論文集，借此吸引學(xué)科注意力，同時提高刊物競爭的軟實力。2013年為慶祝寧津生院士80歲壽辰，《學(xué)報》還出版了?？?，大地測量和衛(wèi)星導(dǎo)航方面的幾位院士都為該?？珜懥烁哔|(zhì)量的學(xué)術(shù)論文。?？趯幵菏?0華誕學(xué)術(shù)研討會上贈送給與會人員后，受到一致好評。

3.建立專家和客戶數(shù)據(jù)庫

《學(xué)報》《通報》都各自有幾十位業(yè)內(nèi)知名專家組成的編委會、幾百位專家組成的審稿隊伍，因長期開展廣告經(jīng)營和協(xié)辦單位、學(xué)術(shù)支持單位，還累計有行業(yè)內(nèi)上百家企事業(yè)單位、儀器設(shè)備制造商組成的客戶群體。這些都是測繪社行業(yè)圖書出版的優(yōu)質(zhì)作者和讀者資源，許多編委和論文投稿作者正是因為考慮到這兩個刊物在測繪社，才愿意把其專著書稿也交給測繪社出版。測繪社的行業(yè)圖書編輯也常借助刊物舉辦的高端論壇、學(xué)術(shù)會議等結(jié)識一些專家學(xué)者，專家出書的書訊和行業(yè)書目還常在兩刊上予以刊登或夾帶郵寄，從而使測繪社的期刊出版和行業(yè)科技專著的出版形成了良性循環(huán)和雙促進(jìn)。

此外，《學(xué)報》《通報》還嘗試過其他多種“第三次售賣”手段，例如創(chuàng)刊50周年之際均發(fā)行了紀(jì)念光盤，《學(xué)報》還出版了紀(jì)念專集，數(shù)十家行業(yè)單位在專集上以廣告宣傳形式表達(dá)對《學(xué)報》辦刊的支持與祝賀；《通報》還舉辦了拓普康杯“我與《測繪通報》”有獎?wù)魑幕顒?。此外，世紀(jì)之交兩刊都發(fā)行了世紀(jì)光盤珍藏版，收錄自創(chuàng)刊到2000年所發(fā)表的全部文獻(xiàn)?！秾W(xué)報》目前還出版網(wǎng)刊，可提供文獻(xiàn)查詢、下載服務(wù)；近期還利用刊物的微信平臺推出文獻(xiàn)主動推送服務(wù)等。

對學(xué)術(shù)期刊進(jìn)行“第三次售賣”的思考

1.進(jìn)行“第三次售賣”必須始終強(qiáng)化學(xué)術(shù)期刊主業(yè)

學(xué)術(shù)期刊進(jìn)行“第三次售賣”，是建立在期刊擁有良好的品牌資源基礎(chǔ)上。因此，在開展第三次售賣活動的同時必須始終強(qiáng)化期刊主業(yè)，堅持內(nèi)容質(zhì)量和期刊品質(zhì)的雙重塑造，以優(yōu)秀稿源和編校質(zhì)量吸引讀者、作者，以優(yōu)秀經(jīng)營人才和管理人才作辦刊保障，才能不斷增強(qiáng)品牌實力，提高刊物的核心競爭力。品牌是期刊從事各種盈利活動的源泉，而各種售賣活動的開展又直接或間接地提高了期刊的品牌價值。

2.售賣過程中不能對期刊品牌造成損害

學(xué)術(shù)期刊進(jìn)行“第三次售賣”，是要實現(xiàn)期刊品牌資源的延伸和增加附加值，要注意在售賣過程中不能對期刊品牌造成損害或不良影響。例如在舉辦國際會議或組團(tuán)參加國際會議過程中，要堅決執(zhí)行國家有關(guān)外事管理規(guī)定和中央八項規(guī)定，不能出現(xiàn)有損國家形象和違反規(guī)定的現(xiàn)象。舉辦國際會議要有實質(zhì)內(nèi)容，組團(tuán)時要加強(qiáng)對團(tuán)組的在外管理。又如開展協(xié)辦單位或?qū)W術(shù)支持單位時，對協(xié)辦單位的稿件務(wù)必要在保證稿件質(zhì)量的前提下才能發(fā)表，決不可因小失大損害了刊物的社會聲譽(yù)。這就要求編輯部必須加強(qiáng)與這些單位的溝通，及時了解其科研、業(yè)務(wù)發(fā)展動態(tài)，對于符合刊物選題方向的稿件，可以指導(dǎo)他們按照要求進(jìn)行修改，有時甚至要反復(fù)進(jìn)行修改，直至滿足發(fā)表要求。

3.數(shù)字出版時代下學(xué)術(shù)期刊應(yīng)不斷創(chuàng)新售賣方式

目前已進(jìn)入全方位的數(shù)字出版時代，包括出版流程的數(shù)字化、出版內(nèi)容的數(shù)字化、用戶使用和反饋的數(shù)字化等，因此，學(xué)術(shù)期刊在這個大背景下應(yīng)不斷創(chuàng)新售賣方式，拓寬服務(wù)領(lǐng)域。例如在數(shù)字化條件成熟時可考慮將學(xué)術(shù)期刊與本行業(yè)的科技專著、教材、標(biāo)準(zhǔn)等出版內(nèi)容資源進(jìn)行整合，建立行業(yè)科技內(nèi)容數(shù)字資源庫和或平臺，提供信息、咨詢、培訓(xùn)等服務(wù)，以內(nèi)容、作者資源及社會影響力帶動會展、論壇、咨詢、培訓(xùn)、營銷等相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

第3篇：測繪行業(yè)論文范文

2011年教育部和國家測繪局正式啟動測繪領(lǐng)域卓越工程師教育培養(yǎng)計劃，旨在共同打造創(chuàng)新能力強(qiáng)、實踐能力強(qiáng)、競爭能力強(qiáng)的測繪人才隊伍。在卓越工程師教育培養(yǎng)計劃下，校企合作培養(yǎng)人才是測繪工程教育發(fā)展的必然選擇，本文針對校企聯(lián)合培養(yǎng)模式現(xiàn)狀進(jìn)行分析，提出在現(xiàn)有培養(yǎng)模式基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善校企合作機(jī)制，以培養(yǎng)具有實踐能力和創(chuàng)新意識的卓越測繪工程人才。

關(guān)鍵詞:

卓越工程師;測繪工程專業(yè);培養(yǎng)模式;碩士生

2010年教育部推出了“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”(以下簡稱“卓越計劃”)，2011年中南大學(xué)測繪工程專業(yè)被批準(zhǔn)為“卓越計劃”的試點專業(yè)，從2011年開始招生［1］?！白吭接媱潯钡牡谌齻€特點是強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的工程能力和創(chuàng)新能力［2－4］。因此，開展卓越測繪工程師碩士研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索必要而又迫切。建立科學(xué)的校企聯(lián)合“1+1”培養(yǎng)機(jī)制，將學(xué)校培養(yǎng)環(huán)節(jié)與企業(yè)培養(yǎng)環(huán)節(jié)緊密結(jié)合起來，學(xué)校的理論知識可對企業(yè)的實踐和創(chuàng)新提供堅實的理論基礎(chǔ)，而企業(yè)培養(yǎng)可進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對理論知識的認(rèn)識和反饋［5－9］。本文就校企聯(lián)合“1+1”培養(yǎng)機(jī)制過程中，校方、企業(yè)和學(xué)生之間的現(xiàn)狀進(jìn)行一定的探索，改革目前與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)卓越測繪工程師碩士研究生的模式，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力、思考能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。堅持理論與實踐相結(jié)合，用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐，在創(chuàng)新實踐中發(fā)展理論。

1中南大學(xué)測繪工程專業(yè)碩士卓越測繪工程師校企聯(lián)合培養(yǎng)現(xiàn)狀

為增強(qiáng)學(xué)生工程實踐能力，中南大學(xué)測繪工程專業(yè)碩士卓越測繪工程師采用校企聯(lián)合培養(yǎng)模式進(jìn)行，按“1+1”分階段聯(lián)合培養(yǎng)。依托企業(yè)建立培養(yǎng)基地，形成學(xué)校－企業(yè)人才培養(yǎng)聯(lián)合體。培養(yǎng)過程包括校內(nèi)培養(yǎng)、企業(yè)掛職培養(yǎng)兩部分。碩士生在學(xué)校、企業(yè)掛職培養(yǎng)的時間(包括學(xué)位論文時間)累計分別為1年。具體可以分為三個階段:第一階段在學(xué)校上課，時間為入學(xué)當(dāng)年9月至第二年3月;第二階段在企業(yè)掛職培養(yǎng)，時間為第二年4月至第三年3月;第三階段在學(xué)校進(jìn)行學(xué)位論文工作和答辯，時間為第三年4～6月［1］。為加強(qiáng)碩士生在企業(yè)的培養(yǎng)效果，實行“雙導(dǎo)師”制，即學(xué)校和企業(yè)各派出一名導(dǎo)師聯(lián)合對單個學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，在培養(yǎng)過程中由校內(nèi)導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)。碩士生在企業(yè)期間要與校內(nèi)和企業(yè)導(dǎo)師保持密切聯(lián)系，定期報告有關(guān)工作學(xué)習(xí)情況及遇到的生產(chǎn)和技術(shù)問題。企業(yè)導(dǎo)師由工程實踐經(jīng)驗豐富并具有高級工程師職稱的專家擔(dān)任［10－11］。在培養(yǎng)模式實施過程中，學(xué)生、學(xué)校和企業(yè)之間出現(xiàn)了一定程度的矛盾，主要表現(xiàn)為以下三個方面:1)學(xué)校以理論研究為主，對于實踐方面研究較少，因此，校內(nèi)導(dǎo)師和學(xué)生對實踐方向研究興趣不濃，與企業(yè)研究方向出現(xiàn)偏差。2)企業(yè):方向較窄，知識面不寬，創(chuàng)新能力不強(qiáng)，但以解決實際應(yīng)用問題和需求為指導(dǎo)，較注意短期效益，存在對學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)要求較低的弊端。3)學(xué)生:缺乏實踐經(jīng)驗，需要加強(qiáng)理論與實踐相結(jié)合，將科學(xué)研究與實際應(yīng)用有效地結(jié)合起來。

2在現(xiàn)有培養(yǎng)模式基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善改進(jìn)校企聯(lián)合培養(yǎng)模式

在仔細(xì)分析了學(xué)生、學(xué)校和企業(yè)之間突顯的問題后，決定在現(xiàn)有培養(yǎng)模式下，以學(xué)生為主體，在每個培養(yǎng)階段設(shè)置以學(xué)校或企業(yè)一方為主、另一方為輔的培養(yǎng)模式，在每個培養(yǎng)階段學(xué)校和企業(yè)均積極參與，為完善校企聯(lián)合培養(yǎng)模式做出一定的努力。

1)第一個培養(yǎng)階段學(xué)生的培養(yǎng)原則為重基礎(chǔ)、拓寬學(xué)生的知識面。此階段應(yīng)以學(xué)校為主、企業(yè)為輔，學(xué)校須按照培養(yǎng)方案設(shè)置理論課程教學(xué)。同時，企業(yè)采用以下4種方式參與教學(xué):①定期舉辦企業(yè)講座，讓學(xué)生和校內(nèi)導(dǎo)師積極與企業(yè)一起探討目前遇到的問題與難點，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行問題與難點的創(chuàng)新思考，引導(dǎo)學(xué)生和校內(nèi)導(dǎo)師進(jìn)行相關(guān)的理論研究。②組織校內(nèi)導(dǎo)師和學(xué)生去企業(yè)參觀，在實際參觀過程中發(fā)現(xiàn)問題，尋找創(chuàng)新點，進(jìn)而以理論方式指導(dǎo)企業(yè)。③定期舉辦企業(yè)名人講座，感受測繪工程文化和企業(yè)文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和職業(yè)道德。④學(xué)校定期與企業(yè)交流，加強(qiáng)企業(yè)對卓越測繪工程師碩士研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)的認(rèn)知，增強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)新能力要求，引導(dǎo)企業(yè)創(chuàng)新需求。

2)第二個培養(yǎng)階段學(xué)生的培養(yǎng)原則為重實踐和創(chuàng)新。此階段應(yīng)以企業(yè)為主、學(xué)校為輔，企業(yè)負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生熟悉企業(yè)生產(chǎn)工作流程，學(xué)生積極主動參與企業(yè)工作實踐，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，積極與企業(yè)導(dǎo)師和校內(nèi)導(dǎo)師交流，以期提高企業(yè)生產(chǎn)效率，改革現(xiàn)有的生產(chǎn)流程，引導(dǎo)社會發(fā)展。在學(xué)生在企業(yè)實習(xí)期間，定期開展學(xué)生、校內(nèi)導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師之間的交流活動，充分利用校內(nèi)導(dǎo)師較強(qiáng)的理論基礎(chǔ)，改革現(xiàn)有技術(shù)路線，將新的理論研究成果應(yīng)用于企業(yè)。

3)第三個培養(yǎng)階段學(xué)生的培養(yǎng)原則為確定研究方向，在企業(yè)實踐基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新試驗，掌握論文書寫能力。此階段應(yīng)以學(xué)校為主、企業(yè)為輔，充分利用高校導(dǎo)師的科研優(yōu)勢及人才培養(yǎng)優(yōu)勢，企業(yè)導(dǎo)師可給予一定的研究方向建議，利用企業(yè)具備的完善的試驗平臺進(jìn)行創(chuàng)新試驗，企業(yè)具備的實際生產(chǎn)能力推廣學(xué)生的創(chuàng)新成果，實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研一體化。

3結(jié)束語

理論與實踐脫節(jié)是高校教學(xué)質(zhì)量中的突出短板，教育部和國家測繪局啟動的測繪領(lǐng)域卓越工程師教育培養(yǎng)計劃，旨在提高學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力。本文詳細(xì)分析了中南大學(xué)測繪工程專業(yè)碩士卓越測繪工程師校企聯(lián)合培養(yǎng)現(xiàn)狀，在現(xiàn)有培養(yǎng)模式基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善改進(jìn)校企聯(lián)合培養(yǎng)模式，以期可以較好的提高學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力，為推動我國測繪行業(yè)發(fā)展盡微薄之力。

參考文獻(xiàn):

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第4篇：測繪行業(yè)論文范文

關(guān)鍵詞：測繪行業(yè)、現(xiàn)狀、發(fā)展、弊端、戰(zhàn)略規(guī)劃

中圖分類號： P2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號：

現(xiàn)階段我國測繪行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀

自從提出數(shù)字地球這個理念以后，有關(guān)數(shù)字地球的國際會議就在北京舉辦，此次會議也是全世界首次會議，被稱之為數(shù)字地球國際會議。國務(wù)院副總理李嵐清在會上指出，我國政府對數(shù)字地球的作用非常重視，實行的方針主要是需求牽引，統(tǒng)一規(guī)劃，分階段發(fā)展并且要共同建設(shè)共同分享，這為數(shù)字地球建設(shè)的發(fā)展起打下堅實的基礎(chǔ)，隨著變化，數(shù)字中國、數(shù)字區(qū)域、數(shù)字省和數(shù)字城市代替了數(shù)字地球的概念，在這種情形之下，對我們國家測繪行業(yè)的快速發(fā)展起到非常關(guān)鍵的作用。首先，建設(shè)地球空間數(shù)據(jù)庫，地理空間信息技術(shù)的建設(shè)需要由基礎(chǔ)空間信息數(shù)據(jù)庫作為基礎(chǔ)，也是建設(shè)國家信息基礎(chǔ)設(shè)施的重點，對國家信息化的建設(shè)起到重要作用。建國以來，國家在國土調(diào)查方面投入了很大的投資，積累了大量的各方面的信息，包括：齊全的專業(yè)、較高的標(biāo)準(zhǔn)化及系統(tǒng)性，并且能夠遍布全國，大部分地理空間信息的生產(chǎn)與管理都是由國家來負(fù)責(zé)。其次，建設(shè)空間信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，國家科技部組織并研究了空間數(shù)據(jù)格式交換標(biāo)準(zhǔn)，此標(biāo)準(zhǔn)定義了三種數(shù)據(jù)的交換格式，包括：柵格數(shù)據(jù)、矢量數(shù)據(jù)、影像數(shù)據(jù)等。并在此交換格式的基礎(chǔ)之上進(jìn)行數(shù)據(jù)交換件的開發(fā)，實不同部門及不同系統(tǒng)間的交換空間、非空間數(shù)據(jù)得以實現(xiàn)。在一九九九年八月二日此標(biāo)準(zhǔn)作為國家的標(biāo)準(zhǔn)并進(jìn)行頒布，二零零零年十月一日進(jìn)行了實施?？臻g信息共享元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)在地理空間信息描述的基本內(nèi)容及模式上都進(jìn)行了規(guī)定，具體內(nèi)容包括：質(zhì)量信息、標(biāo)識信息、表示信息、實體、空間參照信息以及屬性信息，還有發(fā)行信息與元數(shù)據(jù)參考信息等。國家空間信息共享體系的建設(shè)，為國家信息化建設(shè)服務(wù)起到非常關(guān)鍵的作用。最后，有關(guān)空間信息的處理、信息的分析以及管理技術(shù)能力，地理空間信息技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)就是國家空間信息處理、分析與管理技術(shù)，并且也是地理空間信息技術(shù)發(fā)展的有利平臺與工具，同時，也是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的靈魂。 此領(lǐng)域的技術(shù)范圍較廣，主要包括：地理信息系統(tǒng)技術(shù)和軟件、圖形圖像處理技術(shù)和軟件以及全球衛(wèi)星導(dǎo)航定位技術(shù)和軟件等。一直以來，在這個領(lǐng)域中，占有絕對的統(tǒng)治地位的就是國外的軟件，而國產(chǎn)軟件相比來講則處于薄弱的位置。然而，隨著國家不斷重視，并且通過各方面的努力，這種局面已經(jīng)得到很大的改善，尤其是在九五期，很多由我們國家自己研制的軟件都已達(dá)到了國外同類的產(chǎn)品，甚至已超越了國外同類產(chǎn)品，不但在國內(nèi)占有一定的市場份額，在國際上也占有一定的市場份額。

新時期我國測繪行業(yè)存在的問題

首先，建設(shè)數(shù)據(jù)庫，第一、把數(shù)據(jù)共享，在數(shù)據(jù)庫的建設(shè)中存在非常嚴(yán)重的重復(fù)建設(shè)的問題，沒有健全的數(shù)據(jù)共享機(jī)制，相應(yīng)的政策法規(guī)也沒有保障，沒有標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)庫，這樣就導(dǎo)致無法實現(xiàn)數(shù)據(jù)的共享。除此之外，就是數(shù)據(jù)較多并且都是各自單位自己加工而成的，并沒有形成數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)。第二、關(guān)于測繪經(jīng)費的問題，一直以來，國家沒有對測繪做足夠的投入，測繪體制一直保留著傳統(tǒng)的體制，沒有規(guī)范的市場，沒有穩(wěn)定的測繪隊伍，也沒有完善的政策環(huán)境。這些問題都充分說明一個問題，地理空間技術(shù)是一項高新技術(shù)，涉及的領(lǐng)域也是技術(shù)密集性的產(chǎn)業(yè)，不管是購軟件設(shè)備還是硬件設(shè)備，無論是對數(shù)據(jù)的生產(chǎn)還是更新的投入，都是一個很大的數(shù)字，并且投入與產(chǎn)出會產(chǎn)生很大的反差，這對發(fā)展起到很大的影響。其次，空間信息技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)，在基礎(chǔ)類的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范中，如今，國家標(biāo)準(zhǔn)只包括地球空間數(shù)據(jù)交換格式，但是，軟件方面的工作還是比較缺乏的，國內(nèi)沒有普遍的使用；一些非常重要的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)只能停留在方案階段，如：空間元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、空間數(shù)據(jù)共享模型、空間元數(shù)據(jù)系統(tǒng)運(yùn)行規(guī)范等，要成為真正的國家標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離；部分重要的基礎(chǔ)性標(biāo)準(zhǔn)也沒有開展工作，如：地理信息系統(tǒng)軟件功能標(biāo)準(zhǔn)、空間互操作協(xié)議、空間數(shù)據(jù)傳送協(xié)議以及空間信息查詢語言標(biāo)準(zhǔn)等。另外，在應(yīng)用類的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范中，也沒有建立起行業(yè)的地理信息系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范或標(biāo)準(zhǔn)。

三、新時期我國測繪行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃

首先，在數(shù)字中國的地理空間框架的建設(shè)中要加快速度，二十一世紀(jì)是信息化的知識經(jīng)濟(jì)時代，我們國家提出了全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，測繪屬于地理信息產(chǎn)業(yè)，在以后的發(fā)展中應(yīng)加快數(shù)字化測繪體系向信息化測繪的轉(zhuǎn)變，重點建設(shè)數(shù)字中國、數(shù)字區(qū)域、數(shù)字城市的地理空間信息基礎(chǔ)框架。其次，在有關(guān)部門的協(xié)作配合下，加快建設(shè)數(shù)字中國、數(shù)字省份的應(yīng)用示范工程。以地理空間基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫作為平臺，有效結(jié)合其他行業(yè)專業(yè)部門的專題數(shù)據(jù)。

四、筆者對我國測繪行業(yè)的幾點看法

第一、根據(jù)目前我們國家的國情，制定國家空間數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施政策，需要考慮以下四個原則：一是鼓勵公開，提供數(shù)據(jù)共享程度的原則；二是把市場競爭的機(jī)制引進(jìn)來，充分利用利益驅(qū)動的原則；三是運(yùn)用國家宏觀手段的原則，四是實行數(shù)據(jù)分類動作的原則。 第二、制定出空間信息共享的政策，具體包括：數(shù)據(jù)報償定價政策、數(shù)據(jù)投資政策、市場競爭和利益驅(qū)動政策、數(shù)據(jù)公開和保密政策、數(shù)據(jù)分類運(yùn)作政策、數(shù)據(jù)安全以及防護(hù)政策、數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化政策等。第三、使數(shù)據(jù)共享的關(guān)鍵性問題得到有效解決，具體包括：數(shù)據(jù)模型和數(shù)據(jù)格式、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、空間數(shù)據(jù)質(zhì)量、地理信息的標(biāo)準(zhǔn)化、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、數(shù)據(jù)的互操作、法規(guī)與政策。在使國家信息得到安全保證的基礎(chǔ)上，使部門及地區(qū)間的地理空間信息資源得到充分的共享以及合理的利用，起到有效的促進(jìn)作用。第四、實現(xiàn)地理數(shù)據(jù)共享其中一個關(guān)鍵性問題就是地理信息標(biāo)準(zhǔn)化，這對地理信息產(chǎn)業(yè)的形成起到很大的促進(jìn)作用，也是地理信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展的重要條件。與國際有關(guān)地理信息標(biāo)準(zhǔn)的水平相比較，我們的水平是有一定差距的，重點是標(biāo)準(zhǔn)的理念基礎(chǔ)及適用性的差距。第五、使國家的空間管理體制得到健全，在新世紀(jì)的全球空間信息技術(shù)發(fā)展的形勢之下，使我國的空間信息技術(shù)發(fā)展及應(yīng)用得到進(jìn)一步的研制，使發(fā)展戰(zhàn)略、總體規(guī)劃、技術(shù)路線及專項計劃得到進(jìn)一步的明確。第六、在人才的隊伍方面加強(qiáng)建設(shè)，無論是測繪技術(shù)還是信息技術(shù)都在不斷的快速的發(fā)展，所涉及的領(lǐng)域也在不斷擴(kuò)大，在人才隊伍的建設(shè)以及培養(yǎng)方面要不斷加強(qiáng)并進(jìn)一步落實，這樣才能跟著國家信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的步伐，使我們國家在此領(lǐng)域的創(chuàng)新能力得到提升，并且提高國際的競爭力，與此同時，還要把應(yīng)用成果的示范作用充分發(fā)揮出來，加強(qiáng)應(yīng)用技術(shù)方面的培訓(xùn)，只有這樣才能使人才隊伍得到穩(wěn)定。

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第5篇：測繪行業(yè)論文范文

[關(guān)鍵詞]大比例尺地形圖 工程測量 分析 應(yīng)用 測量

[中圖分類號] P258 [文獻(xiàn)碼] B [文章編號] 1000-405X（2013）-11-136-2

大比例尺地形圖在工程測量中有著重要的作用，占據(jù)工程測量中不可獲取的位置，下面我們首先對大比例尺地形圖測量的發(fā)展及其特點進(jìn)行簡單的概述，然后在主要過對某觀測站的站址1比500比例尺地形圖進(jìn)行施測和分析，在進(jìn)行施測過程中，主要采用的GPS觀測、選點等等方式來對其進(jìn)行的測量，下面我們就簡單的對某觀測站進(jìn)行大比例尺地形圖闡述和分析。

1大比例尺地形圖測量的發(fā)展和其優(yōu)勢

隨著科技水平的不斷進(jìn)步和發(fā)展，科技的進(jìn)步在給其他領(lǐng)域帶來便捷的同時，同樣也給我們測繪行業(yè)帶來了新的工作方向和目標(biāo)，隨著測量儀器的不斷更新和換代，更是測繪行業(yè)的發(fā)展帶到了一個新的平臺上來了。大比例尺地形圖的出現(xiàn)，在很大意義和程度上解決了工程測量中面臨的難題，通過大比例尺地形圖對范圍比較小的地區(qū)也能及時的進(jìn)行工程的測量和檢測，一方面提高了工程測量的工作效率，另一方面還在很大程度節(jié)約了很多的人力和財力，提高了工作的效率和時效性。

2大比例尺地形圖在工程測量中的應(yīng)用實例

2.1測量實例內(nèi)容概述

采用大比例尺地形圖測試某觀測站，在進(jìn)行測試過程中主要涉及的內(nèi)容有選點、埋石、GPS監(jiān)測、水準(zhǔn)聯(lián)測等采集工作，在此項大比例尺地形圖工程測量工作中，主要投放的設(shè)備有六臺、GPS接收機(jī)四臺、全站儀一臺、自動水平尺一天，其觀測和測量的時間為15天，然后根據(jù)時間要求提供測量的結(jié)果。

2.2測量區(qū)的基本情況構(gòu)造

需要測量的觀測站的周圍范圍交通還是非常的便利的，需要測試的地區(qū)地形比較開闊、起伏的程度不是非常的大、可以算作是平原，但是在測試區(qū)中出現(xiàn)的嚴(yán)重問題就是周圍樹木角度、可能會對測量的準(zhǔn)確度和效率帶來一定的影響。

2.3GPS接收機(jī)在工程測量中的使用

GPS+RTK在工程測量中說，發(fā)揮著非常巨大的作用和意義，其使用程度，在工程測量中，更是非常的廣泛，在建筑工程中，測量其建筑地形過程中，我們就可以采用GPS+RTK的完美結(jié)合進(jìn)行的建筑工程中地形的測量，在建筑工程地形測量過程中，通常都是使用不動態(tài)的測量方式，來對其建筑工程地形進(jìn)行的控制和測量，在使用GPS+RTK進(jìn)行的測量中，只需要通過GPS進(jìn)行的定位，然后通過RTK來進(jìn)行碎步測量，在測量過程中一般都是需要一個人背著測量儀器，然后在地形的碎點上呆一下，在進(jìn)行的移動過程中，還需要輸入其測量的特殊編碼，最后通過定位，就可以非常方便的測量出建筑工程，在建筑工程中需要的施工地形圖了，通過二者完美的融合，一方面使其地形圖能夠保證其準(zhǔn)確度，另一方面大大提高了測量的工作效率和時效性。

2.4采用相應(yīng)方法統(tǒng)計其精度加以分析

在了解玩測量區(qū)的基本構(gòu)造環(huán)境之后，我們通過對測區(qū)幾條不同的線路進(jìn)行定位觀測之后發(fā)現(xiàn)，得出相應(yīng)的數(shù)據(jù)如下，點位誤差最大值4.4mm，最小值3.21mm；無約束平差后相對精度最低l/47萬、最高1/56萬；約束平差后相對精度最低l/34萬，最高1/41萬；同步三角形全長相對閉合差最大值為2.07ppm。而這些都是大比例尺地形圖能夠滿足的（表1《工程測量規(guī)范》對大比例尺地形圖地位誤差精度要求）。

2.5采用大比例尺地形圖1比500的施測方法

（1）在對該觀測站站址1比500比例尺地形圖進(jìn)行施測過程中，我們可以采用數(shù)字化構(gòu)成圖方法來進(jìn)行觀測站的施測，在進(jìn)行施工過程中，首先采用的作業(yè)方法，可以采用GPS不動態(tài)定位方法，來對其觀測站地區(qū)進(jìn)行的內(nèi)圖根點坐標(biāo)標(biāo)注和聯(lián)想，在進(jìn)行這一過程中在，還可以采用水平尺聯(lián)測的方法，施測圖根點的高程，進(jìn)行測試區(qū)內(nèi)部的數(shù)據(jù)和圖像的采集，然后在從測試區(qū)外業(yè)采取相應(yīng)的數(shù)據(jù)，最后測試區(qū)外業(yè)采集的相關(guān)數(shù)據(jù)和圖像，使用光纜傳播的方式，傳播到測量使用的計算機(jī)中，然后計算機(jī)機(jī)會通過一定的數(shù)據(jù)處理模式，來對其采集和傳輸?shù)臄?shù)據(jù)進(jìn)行的及時有效的分析和處理，最后計算機(jī)會將分析和才采集的圖像文件通過繪圖儀的方式打印傳輸出來（表2測地貌特征點的視圖要求）。

（2）為了能夠保證長期保存圖根點以及未來將進(jìn)行施工放樣測量的工作，為了今后的施工考慮，我們可以在采用大比例尺地形圖測量之后，然后在每個不同的測試區(qū)之內(nèi)預(yù)埋一些長久性的埋石點，在進(jìn)行埋石點的過程中，其石頭高度一般都是要在五十厘米左右，所埋石應(yīng)該在視眼開拓的地方，而且還不容易受到別人的破壞。

（3）通過對上述觀測區(qū)相關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和研究得發(fā)現(xiàn)改觀測區(qū)采集的點數(shù)為652點。在進(jìn)行分析過程中，主要采用的基本繪圖軟件是來自于南方CASS的成圖系統(tǒng)軟件，該軟件是通過多年以來很多單位和專家使用之后，都說效果比較好的軟件。

3大比例尺地形圖在工程測量中的應(yīng)用實例相應(yīng)的技術(shù)總結(jié)

該測量工程在進(jìn)行大比例尺地形圖在工程測量中，主要通過對方式就是通過GPS全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)來進(jìn)行圖像的觀測的，在進(jìn)行GPS網(wǎng)的施測過程中，可能是由于樹木角度的情況，使其知點距離和待測圖根點距離較長，為此，在進(jìn)行測量過程中，我們采用了三臺GPA接收器的形式，對其觀測區(qū)進(jìn)行同步的觀測和測量，經(jīng)過測試才得出了相應(yīng)的結(jié)論，其結(jié)果還是比較符合測量的中的規(guī)定范圍和相應(yīng)要求的，可以說是相對比較準(zhǔn)確的GPS數(shù)據(jù)測量結(jié)果。

在進(jìn)行大比例尺地形圖在工程測量中得出了相應(yīng)采集外業(yè)數(shù)據(jù)652個，測繪出繪1：500數(shù)字化地形圖1份，還在測量過程中，在測試區(qū)中增添了預(yù)埋石的數(shù)量，為四個，實際測設(shè)臨時性圖的相應(yīng)根點有八個左右。

4結(jié)束語

綜上所述，在上文中我們簡單的對其大比例尺地形圖的發(fā)展，以及在工程測量中的應(yīng)用實例進(jìn)行了簡單的論述和分析，希望能夠在論述過程中為，大比例尺地形圖在工程測量中的應(yīng)用和發(fā)展提供可行性思路，同時希望我們相應(yīng)的實踐人員能夠在日常工程測量工作中，不斷的對其方法進(jìn)行完善和創(chuàng)新，爭取創(chuàng)新和完善出更為科學(xué)合理的大比例尺地形圖在工程測量中應(yīng)用的方法，為今后工程測量的發(fā)展多提寶貴意見，為大比例尺地形圖在工程測量事業(yè)的發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

[1]會議論文.電子平板測量環(huán)境下實現(xiàn)大比例尺地形圖和地籍圖一體化的探討2007年"信息化測繪論壇"暨中國測繪學(xué)會年會-2007（1）.

[2]期刊論文.地形圖測繪中GPS-RTK用于圖根點測量的可行性分析-科學(xué)技術(shù)與工程-2011，11（36）.

[3]期刊論文.GPS-RTK與全站儀聯(lián)合作業(yè)在數(shù)字測圖中的應(yīng)用-測繪與空間地理信息-2010，33（6）.

[4]期刊論文.GPS-RTK高程擬合在湖北來鳳縣道路改造工程測量中的應(yīng)用與精度分析-城市勘測-2011（3）.

第6篇：測繪行業(yè)論文范文

關(guān)鍵詞：GPS，基線向量，約束平差

 

全球定位系統(tǒng)（Global Positioning System，縮寫GPS）是美國第二代衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)。該系統(tǒng)以其全能性（陸地、海洋、航空和航天）、全球性、全天候、連續(xù)性和實時性的導(dǎo)航定位功能，已被廣泛地應(yīng)用于各種等級精度的城市控制測量中。如何對城市GPS控制網(wǎng)施測進(jìn)行有效的質(zhì)量監(jiān)控，將會直接影響到成果的測量精度。為此，筆者結(jié)合多年的生產(chǎn)實踐經(jīng)驗，就如何有效保證城市GPS控制網(wǎng)測量精度制定了一套質(zhì)量控制措施，以供城市測量GPS用戶參考。

一、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)《全球定位系統(tǒng)（GPS）測量規(guī)范》GB/T18314-2001

中華人民共和國行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《全球定位系統(tǒng)城市測量技術(shù)規(guī)范》CJJ 73-97

中華人民共和國測繪行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《全球定位系統(tǒng)（GPS）測

量型接收機(jī)檢定規(guī)程》CH 8016-95

中華人民共和國測繪行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《測繪產(chǎn)品檢查驗收規(guī)定》CH 1002-95

二、專業(yè)技術(shù)設(shè)計

（一）等級劃分

根據(jù)《全球定位系統(tǒng)（GPS）測量規(guī)范》和《全球定位系統(tǒng)城市測量技術(shù)規(guī)程》中規(guī)定的城市各級GPS控制網(wǎng)相鄰點間平均距離，要求在城市GPS控制網(wǎng)布設(shè)時，其相鄰點間平均距離應(yīng)符合表1要求。同時，允許相鄰點的最小距離可為平均距離的1/3~1/2，最大距離可為平均距離的2~3倍?？紤]到南方地區(qū)丘陵、山地地形復(fù)雜，因此，在南方地區(qū)布設(shè)C級GPS控制網(wǎng)時，其平均邊長限制可根據(jù)實際情況適當(dāng)放寬到20~25公里，同時規(guī)定邊長超過25公里的同步環(huán)應(yīng)增測一個時段，以確保GPS測量數(shù)據(jù)的質(zhì)量。

城市各級GPS控制網(wǎng)平均邊長 　表1（單位：km）

第7篇：測繪行業(yè)論文范文

關(guān)鍵詞：測繪；數(shù)字城市

近年來，在信息化浪潮的推動下，我國一些城市已經(jīng)開始或正在啟動各自的數(shù)字城市建設(shè)計劃。一個以“數(shù)字城市”為旗幟的城市信息化運(yùn)動正在全國范圍內(nèi)展開.在這一變革中，測繪工作起著不可替代的作用。

1“數(shù)字城市”建設(shè)的意義及其構(gòu)成

1.1“數(shù)字城市”建設(shè)的意義它是一種數(shù)字革命，包括城市資源、社會資源、基礎(chǔ)設(shè)施、人文、經(jīng)濟(jì)等城市的各個方面和坐標(biāo)、時間、事物屬性等多維空間，以數(shù)字的形式進(jìn)行獲取、存儲、管理和再現(xiàn)，并為提高城市管理效率、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境和城市可持續(xù)發(fā)展提供決策支持。人們對數(shù)字城市及其概念的認(rèn)識盡管尚不一致，但對于數(shù)字城市建設(shè)意義的認(rèn)識則是相同的：即數(shù)字城市建設(shè)將有力地推動我國城市信息化向深度和廣度發(fā)展，進(jìn)而從全局上促進(jìn)我國社會和經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

1.2構(gòu)建“數(shù)字城市”的組成要素它的構(gòu)建要素由電子地圖，專業(yè)信息以及相關(guān)信息等構(gòu)成：① 電子地圖：作為“數(shù)字城市”所需要的一般是1:200～1:2000等比例尺專業(yè)使用的各種地圖以及其它地圖；②專業(yè)信息：各行各業(yè)的專業(yè)信息和數(shù)據(jù)庫，主要包括圖片、文檔、數(shù)據(jù)庫、多媒體信息等；③相關(guān)信息：數(shù)字城市建設(shè)中的相關(guān)信息是指與各專業(yè)信息共用的信息，包括遙感圖像、人口數(shù)據(jù)、城市面積、行政區(qū)劃、其他共用的信息系統(tǒng)等。

2測繪在“數(shù)字城市”建設(shè)中的基礎(chǔ)性作用

地球上幾乎70%以上的信息都與地球的空間位置有關(guān)，可見空間信息好比是數(shù)字城市的血液，沒有它數(shù)字城市就只能是一個干枯的空殼，而空間位置的確定和空間信息的獲取都離不開測繪科學(xué)。而建設(shè)數(shù)字城市的首要任務(wù)就是建立城市GIS 地理空間框架基礎(chǔ)平臺，是其它各種專題信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)前提和有效載體。建立城市GIS 基礎(chǔ)平臺離不開多尺度和多分辨率、各種不同比例尺的數(shù)字線劃矢量圖（DLG）、數(shù)字正射影像圖（DOM）、數(shù)字高程模型（DEM），這些圖像和資料的獲取又都離不開測繪工作。

2.1測繪提高了數(shù)字線劃矢量圖的生成效率數(shù)字線劃矢量圖（DLG）是數(shù)字城市基本圖件的最主要形式，是建立各種地理信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)信息，也是進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計、管理等工作的基礎(chǔ)。城市建設(shè)與管理所使用的基本地形圖比例尺主要有1:500、1:1000、1:2000、1:5000 和1:10 000 等5 種，數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)可以測繪各種相應(yīng)比例尺的數(shù)字線劃圖。利用數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)提供的自動空中三角測量在內(nèi)的整體解決方案、影像匹配技術(shù)以及多種高效實用的測圖模式，可大大提高作業(yè)效率。小范圍和局部的地圖測繪與更新可以采用數(shù)字化測圖技術(shù)，以保持城市圖形資料的現(xiàn)勢性和實時性。

2.2測繪可實現(xiàn)數(shù)字高程模型的大規(guī)模生成數(shù)字高程模型（DEM）是建立數(shù)字城市的基礎(chǔ)信息之一，是賴以構(gòu)建城市三維景觀和進(jìn)行各種工程設(shè)計的基礎(chǔ)信息。目前我國僅有約1/8的城市建立了一定范圍的DEM，使用的格網(wǎng)尺寸為5m～25m，格網(wǎng)點高程精度為0.25m～1.20m。數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)具有自動大規(guī)模生產(chǎn)DEM、自動生成等高線等功能，可提高生成等高線的效率。

2.3測繪便于數(shù)字正射影像圖的制作數(shù)字正射影像圖（DOM），是根據(jù)數(shù)字高程模型對中心投影的航空攝影像片進(jìn)行糾正處理、消除了投影差的垂直投影影像地圖。由于它包含地表的各種原始信息，而且通過糾正處理，比例尺和相關(guān)位置是準(zhǔn)確的，可用于城市規(guī)劃、環(huán)境保護(hù)、資源調(diào)查、災(zāi)害防治以及軍事等多種領(lǐng)域。據(jù)統(tǒng)計資料顯示，我國城市數(shù)字正射影像圖對于線劃圖無論是數(shù)量還是種類均少得多，覆蓋范圍也很有限。所用片種包括黑白、彩紅外和真彩色三種，主要用途是城市規(guī)劃、土地調(diào)查、資源管理和更新地形圖。目前，數(shù)字正射影像圖在世界范圍受到了廣泛的重視，特別是隨著1m 分辨率衛(wèi)星影像投入使用，以及影像識別和單像特征提取技術(shù)的進(jìn)展，將會得到越來越廣泛的應(yīng)用。數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)可以進(jìn)行正射影像糾正、鑲嵌、影像修補(bǔ)和任意影像的無縫鑲嵌，此外將數(shù)字正射影像圖與數(shù)字高程模型疊加，可生成城市的三維景觀圖。

2.4測繪在城市真實三維景觀模型的組建和專題地圖生成中的作用城市真實三維景觀模型是根據(jù)建筑物的實際三維地理坐標(biāo)，構(gòu)建真實的城市三維景觀模型。城市真實三維景觀模型可根據(jù)大比例尺航空攝影像片通過數(shù)字?jǐn)z影測量方法，精確測得地物的空間三維坐標(biāo)，由計算機(jī)軟件自動生成建筑物的結(jié)構(gòu)模型并貼上相應(yīng)的紋理建成。數(shù)字城市建設(shè)所需的各種專題地圖，例如：土地資源、礦產(chǎn)資源管理圖；電力、通訊、煤氣、給排水等管網(wǎng)圖；道路交通旅游線路圖；水資源、環(huán)境監(jiān)測圖等資料的獲取都離不開測繪工作。

3測繪行業(yè)在“數(shù)字城市”建設(shè)中面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)

3.1“數(shù)字城市”為測繪行業(yè)帶來的機(jī)遇城市地理空間基礎(chǔ)框架數(shù)據(jù)在數(shù)字城市的建設(shè)中占有重要而又特殊的地位。測繪作為空間基礎(chǔ)數(shù)據(jù)獲取與更新的最主要來源顯然將在數(shù)字城市建設(shè)中大有作為。

目前我國一些城市已將數(shù)字城市建設(shè)列為城市信息化建設(shè)甚至城市國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計劃的重大項目，組織大量人力、物力和財力投入項目的規(guī)劃、實施和運(yùn)行，這無疑給測繪行業(yè)帶來了極其難得的發(fā)展機(jī)遇。根據(jù)有關(guān)方面所做的調(diào)查和分析：由于信息內(nèi)容豐富、空間分辨率要求高、地物變化速度快，城市空間基礎(chǔ)數(shù)據(jù)生產(chǎn)與更新的費用高、周期長，我國許多城市都不同程度地存在著信息嚴(yán)重老化、現(xiàn)實性差的問題，不能滿足現(xiàn)代城市規(guī)劃、建設(shè)、管理和服務(wù)對空間信息的需求，當(dāng)然也不能滿足數(shù)字城市建設(shè)的需求。因此測繪行業(yè)在當(dāng)今的數(shù)字時代充滿機(jī)遇。

3.2測繪行業(yè)在“數(shù)字城市”建設(shè)中面臨的挑戰(zhàn)

3.2.1測繪行業(yè)在“數(shù)字城市”建設(shè)中面臨技術(shù)發(fā)展的挑戰(zhàn)。測繪是一門古老的科學(xué)技術(shù)。最近幾十年，測繪的技術(shù)手段經(jīng)歷了多次巨大變革。傳統(tǒng)的技術(shù)手段不斷被新的技術(shù)和設(shè)備所取代，測繪的服務(wù)領(lǐng)域不斷拓展，生命力不斷增強(qiáng)?？梢哉f，新技術(shù)的不斷出現(xiàn)，大大促進(jìn)了測繪業(yè)的發(fā)展，測繪的命運(yùn)與技術(shù)進(jìn)步緊緊地聯(lián)系在一起，技術(shù)發(fā)展使測繪行業(yè)的面貌煥然一新。與此同時，技術(shù)的發(fā)展也給測繪行業(yè)帶來了挑戰(zhàn)，增加了風(fēng)險。目前測繪設(shè)備和技術(shù)的發(fā)展與IT關(guān)系十分緊密。IT技術(shù)日新月異的發(fā)展導(dǎo)致了測繪技術(shù)和設(shè)備的更新周期越來越短。測繪部門不僅需要在新技術(shù)開發(fā)、引進(jìn)和消化吸收、新硬、軟件購置、人員知識和作業(yè)習(xí)慣更新等方面進(jìn)行持續(xù)不斷的投入，而且還必須面對諸如技術(shù)欠成熟、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范不適應(yīng)、投入與產(chǎn)出不匹配以及人員流動等帶來的問題。

3.2.2測繪行業(yè)在“數(shù)字城市”建設(shè)中面臨信息需求的挑戰(zhàn)。來自信息需求的挑戰(zhàn)主要在于兩個方面：一是信息的內(nèi)容，二是信息的質(zhì)量及信息獲取和使用的代價。

就信息的內(nèi)容而言，數(shù)字城市建設(shè)需要各種信息資源，盡管地理空間信息工作者常說現(xiàn)實生活中遇到的信息70%與空間位置有關(guān)，但公眾經(jīng)常使用和感興趣的信息卻主要是關(guān)于社會經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計方面的“非空間信息”，實際上大部分非空間信息與位置均直接或間接有關(guān)。同時，空間信息也包羅萬象，地形信息只是其中一小部分。因此，雖然空間基礎(chǔ)信息在數(shù)字城市建設(shè)中必不可少，但往往不為人們所注意。

信息的質(zhì)量主要包括信息的可靠性、現(xiàn)勢性和完整性，而獲取和使用信息的代價與信息的質(zhì)量密切相關(guān)。城市空間信息獲取和使用的基本準(zhǔn)則，即：快、準(zhǔn)、 全、廉。所謂“快”指的是數(shù)據(jù)獲取的周期要短，信息的現(xiàn)勢性要高；“準(zhǔn)”表示適應(yīng)應(yīng)用需求的數(shù)據(jù)的空間特征和屬性特征應(yīng)準(zhǔn)確可靠；“全”反映的是為滿足應(yīng)用需求所獲取和提供使用的數(shù)據(jù)在內(nèi)容上應(yīng)全面、完整，在時空表現(xiàn)上要真實；“廉”則是指經(jīng)濟(jì)性，就是說空間數(shù)據(jù)的獲取特別是使用的經(jīng)濟(jì)代價應(yīng)盡可能小。目前城市測繪離這些準(zhǔn)則尚有差距。

總之，測繪在“數(shù)字城市”的建設(shè)中起著基礎(chǔ)性和先行性的作用。要加快“數(shù)字城市”的建設(shè)，必須要保證測繪工作提前落實，否則離開了測繪去構(gòu)建“數(shù)字城市”無異于“空中樓閣”。作為測繪行業(yè)，必須要看清形勢、明確任務(wù)，為“數(shù)字城市”的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

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[7]、蔡力群：城市空間數(shù)據(jù)的現(xiàn)狀與發(fā)展對策[A].國家空間信息基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展戰(zhàn)略研究[M].北京:中國物價出版社,2002.

第8篇：測繪行業(yè)論文范文

近年來，我國的高等職業(yè)教育的發(fā)展進(jìn)入了飛速發(fā)展的階段，隨著一系列政策措施的出臺，職業(yè)教育迎來了新的春天，“努力提高職業(yè)教育的質(zhì)量和水平，推進(jìn)職業(yè)教育內(nèi)涵式發(fā)展，探尋人才培養(yǎng)模式的改革和創(chuàng)新”是高等職業(yè)教育在新時代的迫切需求?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020年）》提出，“要把提高質(zhì)量作為重點。以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，推進(jìn)教育教學(xué)改革”，“開展職業(yè)技能競賽”。原教育部部長周濟(jì)指出“大賽是新時期職業(yè)教育改革與發(fā)展的重要推進(jìn)器”。由此可見，全國職業(yè)技能大賽是順應(yīng)時展、響應(yīng)高等職業(yè)教育發(fā)展要求的有效“載體”和“手段”。

全國職業(yè)技能大賽至今開辦已超過6年時間，職業(yè)教育工作者們在以技能大賽為契機(jī)促進(jìn)高職院校的人才培養(yǎng)模式改革，轉(zhuǎn)變職業(yè)教學(xué)理念，推動專業(yè)實踐教學(xué)工作、提高實踐技能教學(xué)質(zhì)量等方面做了很多探索和研究工作，但存在以下問題：

1.競賽相關(guān)制度不全面，甚至缺失。由于大賽開辦時間并不長，各院校思想觀念認(rèn)識以及制度建設(shè)上都仍處于探索階段，表現(xiàn)為制度建設(shè)方面不夠全面，例如，只重視對大賽結(jié)果的獎勵，而忽略了對基于大賽進(jìn)行課程改革的肯定和獎勵。所以大賽對常規(guī)教學(xué)的影響力非常有限，偏離了教育主管部門舉辦大賽的初衷。

2.測繪技能競賽相對于其他職業(yè)技能競賽的特點是，重點考核學(xué)生實操能力、計算能力、現(xiàn)場靈活應(yīng)變能力，而對理論知識考核相對較淺。目前競賽訓(xùn)練是由兩至三名教師憑教學(xué)和競賽經(jīng)驗進(jìn)行指導(dǎo)，缺乏系統(tǒng)性、規(guī)范性，隨機(jī)性和隨意性都較大。指導(dǎo)訓(xùn)練的最基本的核心框架文件——訓(xùn)練大綱、訓(xùn)練計劃、訓(xùn)練教材等在經(jīng)歷多屆大賽后也未形成。不可否認(rèn)，這些內(nèi)容要寫成文本教材，并能指導(dǎo)歷屆大賽訓(xùn)練，本身就是一個系統(tǒng)工程，單憑幾位指導(dǎo)老師是不容易完成的。再者，競賽訓(xùn)練指導(dǎo)是教師的“額外”工作任務(wù)，不受常規(guī)教學(xué)管理制度和科研獎勵制度約束，他們很少會主動編寫大綱和計劃。文字性內(nèi)容的缺失，導(dǎo)致每一年競賽訓(xùn)練的指導(dǎo)工作都是“白手起家，摸石頭過河”，而不是在往年基礎(chǔ)上逐年提高。

3.未能充分發(fā)揮“賽項規(guī)程”的在構(gòu)建崗位技能訓(xùn)練體系的積極作用、相關(guān)院校做好了“怎么用”的工作，但卻沒做好“怎么來”的研究。每年測繪測量項目組委會都會聘請行業(yè)專家、現(xiàn)場一線技術(shù)人員在參考國家測繪行業(yè)崗位技能考核標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，將其轉(zhuǎn)化為“賽項規(guī)程”，著重考核選手們是否具有協(xié)作完成某個項目的能力，每一個細(xì)節(jié)是否滿足標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。因此，他們把“規(guī)程”和“標(biāo)準(zhǔn)”每一條目都吃得很細(xì)，針對每一條目都有專門的訓(xùn)練方法和考評標(biāo)準(zhǔn)。但沒有在此基礎(chǔ)上進(jìn)行舉一反三，沒有意識做好“崗位技能考核標(biāo)準(zhǔn)→賽項規(guī)程”的轉(zhuǎn)化研究工作，是建立和優(yōu)化道橋行業(yè)測繪崗位技能訓(xùn)考評體系的理論基礎(chǔ)和極具價值的研究參考。

二、研究現(xiàn)狀分析

國外關(guān)于技能競賽對教研教改影響作用方面，世界技能大賽主席杰克·杜塞多普認(rèn)為技能大賽對學(xué)校的教學(xué)改革有積極的促進(jìn)作用，參加技能競賽未獲獎選手和指導(dǎo)教師在回國后要反思如何進(jìn)行教學(xué)改革才能跟進(jìn)技術(shù)的發(fā)展。2004年美國科學(xué)奧林匹克競賽基金組織進(jìn)行的優(yōu)秀參賽人員的追蹤調(diào)查表明，參加奧賽對學(xué)校教育的開展能起到更好的促進(jìn)作用。在奧賽影響下，美國的科學(xué)服務(wù)社、英特爾公司、西北大學(xué)共同開發(fā)了一門課程，在課程中，教師利用互聯(lián)網(wǎng)講授各種問題性知識，幫助學(xué)生更好地參與競賽與進(jìn)行科學(xué)研究。

國內(nèi)關(guān)于技能大賽的對課程與教學(xué)改革研究的成果主要有以下幾個方面：

1.蔣建峰認(rèn)為，應(yīng)將專業(yè)課程改革與技能競賽緊密結(jié)合，牢固樹立嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)、規(guī)范操作的教學(xué)思想，通過汲取技能競賽內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)對原有教學(xué)項目進(jìn)行改造，提煉、轉(zhuǎn)化為教學(xué)項目，不斷補(bǔ)充和完善項目課程教學(xué)，推進(jìn)競賽內(nèi)容的普及化教育。

2.劉亞萍認(rèn)為，技能競賽的開展對學(xué)校教學(xué)模式的改革起到一定的促進(jìn)作用。競賽的結(jié)果對教師的教學(xué)有反饋的作用，同時加深老師對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的了解，訓(xùn)練過程有助于師生間的學(xué)術(shù)交流，可提升老師與學(xué)生之間的互信。

3.焦明連認(rèn)為技能大賽激發(fā)了大學(xué)生提高實踐能力的熱情，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)和能力，增強(qiáng)了學(xué)生動手操作能力、臨場應(yīng)變能力。學(xué)生提高能力的要求，成為了教師進(jìn)行教學(xué)改革的動力。

三、研究對策

（一）研究目標(biāo)

以省級、國家級兩級技能大賽為契機(jī)，以指導(dǎo)競賽訓(xùn)練為載體，撰寫測繪技能競賽訓(xùn)練大綱、訓(xùn)練計劃、訓(xùn)練教材，初步構(gòu)建一個有實際指導(dǎo)作用的道橋測繪崗位行業(yè)測量技能訓(xùn)考評體系。

（二）研究內(nèi)容

1.測繪技能大賽指導(dǎo)教材編寫。在訓(xùn)練開始時，教師首先根據(jù)歷年指導(dǎo)經(jīng)驗，給出訓(xùn)練的指導(dǎo)大綱，大綱中給出訓(xùn)練大致劃分若干階段，每個階段訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練目標(biāo)。例如，二等水準(zhǔn)測量可以劃分為三個階段，第一個階段訓(xùn)練目標(biāo)熟悉儀器操作和測站心算，內(nèi)容以單測站訓(xùn)練為主；第二個階段是優(yōu)化配合提升團(tuán)體能力，內(nèi)容以四人配合完成一段水準(zhǔn)路線為主；第三階段是提質(zhì)提速階段，內(nèi)容以模擬參加比賽完成訓(xùn)練為主。在訓(xùn)練過程中，要求學(xué)生根據(jù)每日（周）訓(xùn)練情況進(jìn)行文字性的總結(jié)，總結(jié)中包括：人員的配合，遇到的問題和處理辦法，訓(xùn)練數(shù)據(jù)的統(tǒng)計情況，為了提升整體時間和成果質(zhì)量所進(jìn)行的單項訓(xùn)練的方法和實際效果。教師則根據(jù)學(xué)生的匯報，結(jié)合在指導(dǎo)訓(xùn)練過程制定下一階段的訓(xùn)練方法和訓(xùn)練計劃。比賽結(jié)束后，教師將訓(xùn)練階段所有文字性材料進(jìn)行匯總，根據(jù)訓(xùn)練和比賽的情況，調(diào)整訓(xùn)練大綱和訓(xùn)練計劃，編寫指導(dǎo)教材。

2.道橋行業(yè)測量崗位技能訓(xùn)考評體系研究。以大賽指導(dǎo)老師為核心成員申報院級或廳級研究課題，研究內(nèi)容包括：崗位技能標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換為賽項規(guī)程，并進(jìn)一步以此為基礎(chǔ)研究如何建立測量崗位技能訓(xùn)考評體系。在指導(dǎo)比賽和研究課題過程中，形成若干道橋行業(yè)測量典型崗位技能訓(xùn)考評方案，并應(yīng)用于大二學(xué)生的崗前培訓(xùn)并實時跟蹤其定崗實習(xí)情況，以檢驗實際效果。最后通過走訪和調(diào)查道橋 行業(yè)對測量崗位的需求，以及對訓(xùn)考評方案的意見與建議，逐步形成訓(xùn)考評三位一體的體系。

3.技能競賽管理制度和激勵機(jī)制的研究。包括在學(xué)生社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)中成立技能競賽協(xié)會、進(jìn)行選手梯隊培養(yǎng)，在學(xué)生中形成良好的參訓(xùn)參賽的氛圍；由二級學(xué)院制定選手選拔方法、前期訓(xùn)練經(jīng)費使用制度、學(xué)生調(diào)停課、教師工作量管理辦法等，將教師指導(dǎo)訓(xùn)練工作、學(xué)生參訓(xùn)納入常規(guī)教學(xué)管理，使得訓(xùn)練更加規(guī)范。   本文由wWW. DyLw.NeT提供，第一 論 文 網(wǎng)專業(yè)寫作教育教學(xué)論文和畢業(yè)論文以及服務(wù)，歡迎光臨DyLW.neT

四、結(jié)束語

職業(yè)技能大賽是一場高職院校間專業(yè)性很強(qiáng)檢驗教學(xué)成果的技術(shù)和技能比武，是全方位檢閱和展示從個體到團(tuán)隊、從單一技能到職業(yè)素養(yǎng)的平臺。通過職業(yè)技能大賽，提高了學(xué)生分析、解決實際問題的綜合能力，加強(qiáng)溝通以及團(tuán)隊協(xié)作能力，同時對深化道橋?qū)I(yè)教學(xué)改革、加強(qiáng)崗位技能培訓(xùn)具有很強(qiáng)的推進(jìn)作用，達(dá)到了“以賽促改、以賽促教、賽教結(jié)合”的目的。

本文為院級教科研項目：《基于國省兩級測繪競賽構(gòu)建路橋?qū)I(yè)測量技能訓(xùn)練模式研究》（編號HJY14-1512）的階段性研究成果之一

第9篇：測繪行業(yè)論文范文

[關(guān)鍵詞]高校 GIS教育 專業(yè) 人才培養(yǎng)

[中圖分類號] G642 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 2095-3437（2013）20-0015-03

一、引言

自1991年聯(lián)合國亞太環(huán)境規(guī)劃署視察并援助安徽GIS技術(shù)項目以來，安徽GIS產(chǎn)業(yè)走過了20年的發(fā)展歷程，全省各行業(yè)GIS技術(shù)應(yīng)用蓬勃發(fā)展。近年來，隨著GIS產(chǎn)業(yè)的發(fā)展納入《中國國民經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》，安徽省GIS產(chǎn)業(yè)已初具規(guī)模，市場需求旺盛并快速發(fā)展，使得我省乃至全國對GIS相關(guān)專業(yè)的人才需求日益增加。

為全面掌握安徽省GIS教育現(xiàn)狀，安徽省地理信息中心組織調(diào)查了有關(guān)高等院校、科研院所及企事業(yè)單位，并結(jié)合相關(guān)統(tǒng)計資料、教育科研網(wǎng)、中國教育在線及各高校招生就業(yè)等網(wǎng)站進(jìn)行綜合調(diào)研，在此基礎(chǔ)上總結(jié)了安徽省高校GIS教育和人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀，結(jié)合社會需求分析了存在的問題，并提出建議，為安徽GIS教育水平的提升提供參考。

二、安徽省高校GIS教育現(xiàn)狀

（一）GIS專業(yè)設(shè)置現(xiàn)狀

截至2012年底，宿州學(xué)院地球科學(xué)與工程系已系統(tǒng)開展了GIS相關(guān)?？平逃?；已設(shè)置并招收GIS專業(yè)本科生的有滁州學(xué)院、合肥工業(yè)大學(xué)、安徽師范大學(xué)、安徽理工大學(xué)、安徽建筑大學(xué)、安徽科技學(xué)院、安徽大學(xué)、池州學(xué)院和銅陵學(xué)院等9所高校。

其中，滁州學(xué)院GIS本科專業(yè)2009年被教育部遴選為國家級特色專業(yè)建設(shè)點，安徽師范大學(xué)GIS本科專業(yè)設(shè)立“安徽自然災(zāi)害過程與防控研究”省級實驗室、“資源環(huán)境與地理信息工程”省級高校工程技術(shù)研究中心。合肥工業(yè)大學(xué)、安徽師范大學(xué)、安徽理工大學(xué)擁有培養(yǎng)GIS專業(yè)人才的碩士點，全省沒有GIS專業(yè)的博士點，但部分院校已陸續(xù)開展GIS相關(guān)專業(yè)的博士培養(yǎng)工作。

（二）GIS本科專業(yè)發(fā)展

因為針對研究生的教學(xué)方式、培養(yǎng)方案與本科生差別較大，與生源專業(yè)、導(dǎo)師研究方向等多種因素密切相關(guān)，具有差異化和個性化等特點，且安徽省GIS專業(yè)碩士點較少，招生時間不長，招生人數(shù)不多，因此安徽省高校GIS教育主要集中在本科生的培養(yǎng)上。

自2001年合肥工業(yè)大學(xué)開設(shè)GIS本科專業(yè)以來，安徽師范大學(xué)、安徽理工大學(xué)等高校也陸續(xù)開設(shè)GIS本科專業(yè)，隨著各學(xué)校師資力量的壯大和軟硬件的加強(qiáng)，招生人數(shù)也逐年上升，全省高校面向全國每年新招GIS本科專業(yè)學(xué)生由2001年的30余人增加到2012年的600余人，為我省乃至全國培養(yǎng)了一批GIS專業(yè)人才。以下將分析安徽省已完成四年度GIS本科教育的6所高校GIS教學(xué)情況。

（三） GIS本科專業(yè)課程體系建設(shè)

1.課程構(gòu)成

合理的課程設(shè)置，尤其是專業(yè)核心課程的設(shè)置，是GIS人才培養(yǎng)體系建設(shè)中的重要問題。據(jù)調(diào)研，GIS本科專業(yè)課程體系主要由以下幾部分構(gòu)成。

（1）公共基礎(chǔ)課：是教育部或所在高校指定的必修課程，包括數(shù)學(xué)與自然科學(xué)類、計算機(jī)基礎(chǔ)類、語言類、人文社會科學(xué)類、經(jīng)濟(jì)管理類、體育藝術(shù)類等。

（2）公共選修課：由各高校統(tǒng)一安排，學(xué)生根據(jù)個人興趣愛好在通識教育課程中選取學(xué)習(xí)的課程，它有利于擴(kuò)展學(xué)生的基礎(chǔ)理論知識，構(gòu)建更科學(xué)、合理的知識結(jié)構(gòu)。

（3）專業(yè)基礎(chǔ)課：指與專業(yè)知識、技能直接聯(lián)系的基礎(chǔ)課程，是必須學(xué)習(xí)掌握的課程，主要包括測繪類、計算機(jī)類、地理類、其他類等。

（4）專業(yè)選修課：指學(xué)生根據(jù)專業(yè)的培養(yǎng)要求與自己的學(xué)習(xí)方向有選擇地學(xué)習(xí)的課程，有利于拓寬專業(yè)知識面與應(yīng)用技能，并為發(fā)展特定方向的研究能力奠定基礎(chǔ)。

（5）實踐及其他：主要包括課程設(shè)計、社會調(diào)查、實習(xí)、畢業(yè)論文、軍訓(xùn)、公益勞動等。

2.課程設(shè)置及學(xué)時劃分

GIS是多學(xué)科相互融合交叉的，因此地理類、計算機(jī)類、測繪類和GIS類的課程組成了GIS專業(yè)課程的基礎(chǔ)。各?？倢W(xué)分設(shè)置相差不大，但在課程構(gòu)成上各有側(cè)重。在偏工科為主的合肥工業(yè)大學(xué)、安徽理工大學(xué)、安徽建筑大學(xué)等院校中，應(yīng)用性較強(qiáng)，高等數(shù)學(xué)等公共基礎(chǔ)課程在總學(xué)分的比重較大，均在30%以上，其中安徽理工大學(xué)公共基礎(chǔ)課比重最大為39.5%。而偏理學(xué)的安徽師范大學(xué)、滁州學(xué)院、安徽科技學(xué)院更側(cè)重地理類、計算機(jī)科學(xué)類及GIS類課程的教學(xué)，專業(yè)基礎(chǔ)課在總學(xué)分中的比重較大，均在35%以上，其中安徽師范大學(xué)比重最大為51.2%。公共選修課各校學(xué)分設(shè)置基本類似，比重差別不大。安徽理工大學(xué)、安徽建筑大學(xué)、滁州學(xué)院和合肥工業(yè)大學(xué)專業(yè)選修課比重較大，均在13%以上，體現(xiàn)了對學(xué)生個人興趣和研究方向的重視與培養(yǎng)。

3.實驗與實踐環(huán)節(jié)設(shè)置

GIS是綜合性的交叉學(xué)科，也是實踐性極強(qiáng)的學(xué)科，僅靠課程是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到培養(yǎng)目標(biāo)要求的，還要從提高學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力上下功夫，設(shè)置豐富的實踐類課程。通過幾所高校調(diào)研，我省GIS本科生實踐課內(nèi)容一般有如下幾個方面：入學(xué)教育、軍事訓(xùn)練、社會實踐和公益勞動等；專業(yè)實驗課教學(xué)；創(chuàng)新實驗和素質(zhì)拓展；生產(chǎn)單位實踐及畢業(yè)實習(xí)、論文設(shè)計。

目前6所高校已建立GIS專業(yè)實驗室，基本滿足學(xué)生上機(jī)實踐的需要，其中安徽師范大學(xué)實驗室數(shù)量最多，面積較大，安徽理工大學(xué)GPS等相關(guān)測繪硬件設(shè)備最多。地理信息系統(tǒng)、測量學(xué)、地圖制圖、圖形圖像處理等課程實習(xí)都涉及專業(yè)軟件，專業(yè)軟件平臺主要有ArcGIS、SuperMapGIS、MapGIS、Mapinfo等GIS軟件，ERDAS、ENVI等遙感軟件，南方CASS等數(shù)字測圖軟件。

（四）師資力量

師資力量是科學(xué)規(guī)范的教學(xué)過程的首要保證，高素質(zhì)的教師隊伍不僅要求教師要有較高的專業(yè)知識、良好的個人品質(zhì)，而且整個隊伍的專業(yè)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)術(shù)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)等方面必須保持合理。根據(jù)2010年底各高校反饋數(shù)據(jù)，6所高校GIS本科專業(yè)師資力量，博士學(xué)歷42人，碩士學(xué)歷55人，本科學(xué)歷3人；助教9人，講師56人，副教授24人，教授11人，學(xué)術(shù)帶頭人6人，集中于碩士學(xué)歷，講師職稱。教師人數(shù)滁州學(xué)院最多，安徽理工大學(xué)次之，安徽建筑大學(xué)和安徽科技學(xué)院最少。專業(yè)結(jié)構(gòu)對比分析，合肥工業(yè)大學(xué)偏GIS，安徽師范大學(xué)和滁州學(xué)院偏地理，安徽理工大學(xué)和安徽科技學(xué)院偏測繪。從教師年齡結(jié)構(gòu)來看，各高校35歲及以下青年教師比例較大。

三、安徽省GIS產(chǎn)業(yè)人才需求

安徽省GIS產(chǎn)業(yè)應(yīng)用范圍從最初的土地規(guī)劃、資源管理、水利防汛擴(kuò)展到了幾乎所有與空間信息相關(guān)的各行業(yè)，根據(jù)ESRI中國（北京）有限公司2009年不完全統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，其公司ARCGIS產(chǎn)品2005年-2009年在安徽的銷售量分別是2004年的3.9倍、5.7倍、14.7倍、19.3倍和22.4倍。ARCGIS作為全球使用量最大的GIS平臺產(chǎn)品，其在安徽省的銷售增長比例，客觀地反映出安徽省地理信息系統(tǒng)應(yīng)用快速增長的態(tài)勢。GIS多元化應(yīng)用、快速發(fā)展的局面使得我省對GIS專業(yè)人才的需求也呈現(xiàn)出多層次的趨勢，因此，有必要對我省GIS人才需求進(jìn)行探討，以利于各高校完善學(xué)科建設(shè)，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)出適應(yīng)社會多層次需求的GIS相關(guān)專業(yè)人才。

（一）事業(yè)單位公開招考及高校人才引進(jìn)

省直事業(yè)單位對GIS專業(yè)人才的需求主要集中于遙感與地理信息系統(tǒng)、與GIS相關(guān)的測繪工程及計算機(jī)等專業(yè)，學(xué)歷層次以本科及以上學(xué)歷為主，近兩年人才需求量加大。與省直單位相比，各地市對測繪工程、攝影測量與遙感等GIS相關(guān)專業(yè)人才的需求集中于傳統(tǒng)的國土、城建、測繪管理、規(guī)劃、水利等行業(yè)，學(xué)歷層次均要求在本科或碩士，除個別崗位注明適合男性外，其他崗位無性別要求。

目前我省很多高等院?，F(xiàn)有GIS專業(yè)教師中部分是從其他學(xué)科通過短期培訓(xùn)或自學(xué)方式轉(zhuǎn)入本專業(yè)的，可能存在研究、開發(fā)和應(yīng)用的實踐經(jīng)驗較少的情況，需要加大專業(yè)培訓(xùn)力度和人才引進(jìn)來提高學(xué)校的整體GIS教學(xué)水平和大型科研項目實施能力，這對提高學(xué)生畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量和實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)至關(guān)重要。根據(jù)各高校反饋信息，目前我省各高校均有GIS專業(yè)人才引進(jìn)計劃，主要集中于遙感、GIS軟件設(shè)計、GIS系統(tǒng)開發(fā)等研究方向。

（二）企業(yè)人才需求

近年來，安徽省一批軟件企業(yè)紛紛涉足GIS領(lǐng)域，對GIS人才的需求也大量增加。各企業(yè)通過專業(yè)人才網(wǎng)站、行業(yè)或單位網(wǎng)站、論壇、人才交流會等方式招聘，類型包括程序員、資深開發(fā)、測試、技術(shù)支持、數(shù)據(jù)處理、市場、營銷、項目經(jīng)理、高層管理及其他。

本文調(diào)查了相關(guān)企業(yè)122個招聘崗位，按照類型進(jìn)行分類，并統(tǒng)計性別傾向、學(xué)歷傾向和注重角度等特點。目前所緊缺的GIS人才工作性質(zhì)為技術(shù)類崗位，程序員（35%）和數(shù)據(jù)處理人員（24%）是目前最緊缺的，資深開發(fā)人員次之，因此技術(shù)研發(fā)類崗位將是未來一段時間內(nèi)畢業(yè)生需求最多的方向。從性別傾向來看，目前正在招聘的崗位中56%基本不考慮性別差異，但是仍有39%的崗位傾向選擇男性，與傾向女性的5%有較大差距。從學(xué)歷來看，本科生（38%）需求最大，碩士和?？粕沃?，但是也有相當(dāng)?shù)膷徫徊幌迣W(xué)歷，因為從企業(yè)注重的角度中可以看出，未來發(fā)展?jié)摿蛣邮植僮髂芰?，短期?nèi)盡快上崗是最重要的，而學(xué)生的在校成績、是否學(xué)生干部等不是企業(yè)最關(guān)注的角度。

四、面向需求的GIS人才培養(yǎng)存在的問題

教師隊伍和課程設(shè)置有進(jìn)一步改進(jìn)的空間。由于近幾年來我省GIS產(chǎn)業(yè)發(fā)展較快，GIS專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率較好，很多高校紛紛申請開設(shè)GIS專業(yè)，但是各校的師資力量和教學(xué)設(shè)備實際并不能完全滿足教學(xué)要求，部分院校師資力量不足，GIS專業(yè)技術(shù)力量有待提高。

學(xué)生的實踐和創(chuàng)新能力有待進(jìn)一步提高。GIS實踐性極強(qiáng)，需要通過實踐課程來提高學(xué)生的實踐和創(chuàng)新能力。各高校雖設(shè)置了較豐富的實踐課體系，但仍然存在著部分畢業(yè)生編程基礎(chǔ)較差，不能滿足社會需求的情況。

五、對策與建議

根據(jù)社會需求確定各高校專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，調(diào)整和優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。各高校教學(xué)思路、教學(xué)目標(biāo)與課程設(shè)置應(yīng)順應(yīng)社會需求做出新的調(diào)整，按照社會各行業(yè)的需求來制定GIS專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)。在保持原有專業(yè)特色的情況下，進(jìn)一步加強(qiáng)復(fù)合型人才的培養(yǎng)。目前，部分高校對GIS專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了大幅度的修改，并積極采用工程教育（CDIO）理念和教學(xué)大綱，將會對GIS專業(yè)人才培養(yǎng)起到積極的作用和深遠(yuǎn)的影響。

加強(qiáng)專業(yè)核心課程師資隊伍建設(shè)。各高校應(yīng)針對現(xiàn)狀有選擇地引進(jìn)計算機(jī)、地理、GIS、遙感及測繪等專業(yè)教師，充實GIS專業(yè)教師隊伍，提高綜合實力，鼓勵優(yōu)秀青年教師進(jìn)行在職教育，提高GIS專業(yè)師資隊伍的素質(zhì)。注意開展教師梯隊人才建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)術(shù)帶頭人，定期開展核心課程教學(xué)觀摩或教學(xué)經(jīng)驗交流活動，逐步提高核心課程授課教師水平。

加強(qiáng)專業(yè)實踐環(huán)節(jié)的重視程度。加強(qiáng)實驗室和實習(xí)基地的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生動手解決問題和學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力；加強(qiáng)畢業(yè)論文的實踐性，與學(xué)校的科研項目掛鉤，讓學(xué)生參與解決實際問題，使能力較強(qiáng)的學(xué)生參與基礎(chǔ)軟件或應(yīng)用系統(tǒng)的研發(fā)；充分利用社會資源為學(xué)生創(chuàng)造實踐機(jī)會，安排到相關(guān)3S企業(yè)、生產(chǎn)單位及各級地理信息中心進(jìn)行掛職鍛煉，提高綜合能力。

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