班干會(huì)議總結(jié)精選(九篇)
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第1篇：班干會(huì)議總結(jié)范文
一、鎮(zhèn)黨委政府高度重視民兵組織整頓工作。為認(rèn)真落實(shí)縣人武部民兵整組會(huì)議精神，部署年我鎮(zhèn)民兵組織整頓工作，鎮(zhèn)黨委于年3月1日召開(kāi)了黨委議軍會(huì)，經(jīng)研究成立了民兵組織整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過(guò)了年我鎮(zhèn)民兵組織整頓工作方案，研究于3月2號(hào)召開(kāi)民兵營(yíng)長(zhǎng)會(huì)議，在會(huì)議上研究給鎮(zhèn)武裝部配備電腦一臺(tái)，共下?lián)苊癖M經(jīng)費(fèi)8000元。
二、認(rèn)真開(kāi)展民兵組織整頓和民兵干部教育工作。
按照工作計(jì)劃安排，于3月3號(hào)上午召開(kāi)民兵營(yíng)長(zhǎng)會(huì)議，在會(huì)上鎮(zhèn)黨委書(shū)記作了《怎樣搞好民兵組織整頓工作》報(bào)告，強(qiáng)調(diào)了民兵組織整頓工作的重要性，并提出了要求，鎮(zhèn)武裝部長(zhǎng)領(lǐng)學(xué)了民兵工作條例，各種表格填寫(xiě)作了指導(dǎo)部署，并要求各村利用廣播認(rèn)真宣傳兵役法和民兵工作條例。
三、摸清民兵底數(shù)把好入隊(duì)政審關(guān)。
在開(kāi)展民兵組織整頓工作中，第二步采取進(jìn)村入戶(hù)摸清民兵底數(shù)，把年齡、文化、政治素質(zhì)放在首位，對(duì)外出民兵進(jìn)行了電話連系，摸清了他們所在的詳細(xì)地址，做到了官兵相知，相識(shí)，編組到人，把基干民兵政審放在突出位置，做到了誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，于年3月9日在鎮(zhèn)黨委會(huì)議上全面政審研究，把好各個(gè)關(guān)口。
四、搞好民兵編組。
今年基干民兵共編2個(gè)連，6個(gè)排18個(gè)班，180人，普通民兵10個(gè)營(yíng)、15個(gè)營(yíng)，198排，525班共計(jì)5254人，基干出隊(duì)32人，入隊(duì)32人，普民兵出隊(duì)175人，入隊(duì)180人做到了不多編，不漏編，做到外出的民兵聯(lián)系得上，順利完成任務(wù)。
五、民兵點(diǎn)驗(yàn)工作。
第2篇：班干會(huì)議總結(jié)范文
一、 主要做的幾項(xiàng)工作
1、 調(diào)整了各班的桌椅，進(jìn)行歸類(lèi)登記。
2、 安裝了幾件體育設(shè)備，對(duì)一些設(shè)備刷了油。
3、 對(duì)各班桌椅進(jìn)行了兩次維修，每月檢查一次。
4、 落實(shí)了市里召開(kāi)的消防安全工作會(huì)議精神，進(jìn)行了消防安全檢查，落實(shí)了責(zé)任。
5、 落實(shí)了市里召開(kāi)的事業(yè)單位清產(chǎn)核資會(huì)議精神，完成了固定資產(chǎn)的盤(pán)點(diǎn)、報(bào)表工作。
6、 完成了教育局綜合樓的上水電費(fèi)和冬季取暖費(fèi)的收繳工作。
7、 落實(shí)了市里召開(kāi)的冬季城市管理會(huì)議精神，對(duì)清雪任務(wù)進(jìn)行了布置安排。
8、 財(cái)會(huì)人員完成了費(fèi)用的收繳及教師工資的打卡、報(bào)表等項(xiàng)工作。
9、 食堂、住宿生工作有較大進(jìn)展，開(kāi)展了創(chuàng)優(yōu)秀住宿生活動(dòng)。
10、 強(qiáng)化了門(mén)衛(wèi)工作。
二、 工作主要表現(xiàn)
1、 食堂工作方面
食堂工作人員本著對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，不怕吃苦，任勞任怨，為學(xué)校做出了貢獻(xiàn)，食堂的活大家都知道是比較累的，特別是冬季，咱們家兩口半人的飯都不愿做，況且這三、四百人的飯菜如何做?開(kāi)始買(mǎi)菜時(shí)我和二劉三人都是第一次買(mǎi)菜，咋辦?我們就是多看、多問(wèn)，一樣的貨誰(shuí)便宜買(mǎi)誰(shuí)的，為不在稱(chēng)上受騙，我們經(jīng)常量自己的體重試稱(chēng)，這樣邊干邊摸索，你心里只要想到學(xué)校，想把工作做好，沒(méi)有克服不了的困難，現(xiàn)在我們每個(gè)人對(duì)市場(chǎng)行情基本了解，不擔(dān)心被人糊弄，上當(dāng)受騙。每天早上買(mǎi)菜回來(lái)，劉志強(qiáng)、劉德軍就開(kāi)始劈木頭、引火做飯，王老師和徐老師她們身體都不好。家離學(xué)校又遠(yuǎn)，也能起早貪黑克服困難，大家一起忙碌從不計(jì)較干多干少，賈老師身體不好，摔傷了也不耽誤，樣樣活都爭(zhēng)先恐后，王師付炒70多人的菜一天累得胳膊都抬不起來(lái)，這些人一天連續(xù)六、七個(gè)小時(shí)的作業(yè)，確實(shí)很辛苦，正是由于這種吃苦奉獻(xiàn)精神，才獲得了豐碩成果，本學(xué)期食堂收入按期初訂的2萬(wàn)元指標(biāo)翻了一翻多，這些成績(jī)的取得也離不開(kāi)全體老師的支持，特別是班主任老師他們付出的最多，動(dòng)員學(xué)生，做思想工作，每天中午都不回家給學(xué)生盛飯打菜，刷碗洗筷，全校本學(xué)期吃飯人數(shù)最多的班級(jí)是二年一和二年二，四年二每日增長(zhǎng)幅度也校大，不在很多班級(jí)表現(xiàn)也很好，如一年三班、整個(gè)一年組都不錯(cuò)，三年三班、五年一班以上班級(jí)提出表?yè)P(yáng)。
2、 住宿生方面
本學(xué)期住宿人數(shù)最多時(shí)達(dá)70多人，本學(xué)期有100左右人次住宿，一學(xué)期以來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)事故，學(xué)生在校吃得好，睡得安全。學(xué)習(xí)成績(jī)有不同程度的提高。這些成績(jī)與班主任、輔導(dǎo)老師、陪宿教師的教育是分不開(kāi)的，他們耐心輔導(dǎo)，精心呵護(hù)，付出了辛苦的汗水，付老師有時(shí)一宿都不睡覺(jué)給學(xué)生關(guān)窗蓋被，打掃衛(wèi)生，有時(shí)側(cè)所堵了，清掃完之后，兩天吃不下飯，這些工作也得到了其他老師和同志的支持，你像曹老師有時(shí)也幫助通側(cè)所，修側(cè)所，住宿生人數(shù)的不斷增多，主要是班主任教師的動(dòng)員，開(kāi)學(xué)以來(lái)始終最多人數(shù)的班是六年一，其特點(diǎn)是人員穩(wěn)定并且速增，保持較穩(wěn)定班級(jí)還有五年一、五年二、三年一、三年三、以上班級(jí)提出表?yè)P(yáng)，最后一個(gè)月六年二也出現(xiàn)了達(dá)到了十五人。
3、 賣(mài)店工作
賣(mài)店工作人員，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，把準(zhǔn)質(zhì)量關(guān)，不進(jìn)三無(wú)產(chǎn)品，確保學(xué)生的健康，經(jīng)一學(xué)期的努力，基本完成了期初制定的一萬(wàn)五千元的指標(biāo)。
再值得表?yè)P(yáng)的是徐師付，放哪都放心，干啥大家都滿(mǎn)意 ，開(kāi)始在食堂幫忙，后來(lái)修桌椅干雜活哪用哪到，現(xiàn)在清理樓道衛(wèi)生，大家看得清楚，所以無(wú)論是前勤、后后勤從事的都是教育事業(yè)，只是分工不同，只要你付出，領(lǐng)導(dǎo)，群眾都會(huì)看到。
三、 存在問(wèn)題。
1、 住宿生在活動(dòng)和管理上還有待改進(jìn)。
2、 食堂管理及學(xué)生剩飯菜的浪費(fèi)現(xiàn)現(xiàn)象有待解決。
3、 電的浪費(fèi)現(xiàn)象有待采取措施。
以上是本學(xué)期后勤 工作總結(jié) 。本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，經(jīng)全體后勤工作人員的努力，基本完成了學(xué)期初制定的計(jì)劃指標(biāo)，下面分三個(gè)方面做以總結(jié)：
一、 主要做的幾項(xiàng)工作
1、 調(diào)整了各班的桌椅，進(jìn)行歸類(lèi)登記。
2、 安裝了幾件體育設(shè)備，對(duì)一些設(shè)備刷了油。
3、 對(duì)各班桌椅進(jìn)行了兩次維修，每月檢查一次。
4、 落實(shí)了市里召開(kāi)的消防安全工作會(huì)議精神，進(jìn)行了消防安全檢查，落實(shí)了責(zé)任。
5、 落實(shí)了市里召開(kāi)的事業(yè)單位清產(chǎn)核資會(huì)議精神，完成了固定資產(chǎn)的盤(pán)點(diǎn)、報(bào)表工作。
6、 完成了教育局綜合樓的上水電費(fèi)和冬季取暖費(fèi)的收繳工作。
7、 落實(shí)了市里召開(kāi)的冬季城市管理會(huì)議精神，對(duì)清雪任務(wù)進(jìn)行了布置安排。
8、 財(cái)會(huì)人員完成了費(fèi)用的收繳及教師工資的打卡、報(bào)表等項(xiàng)工作。
9、 食堂、住宿生工作有較大進(jìn)展，開(kāi)展了創(chuàng)優(yōu)秀住宿生活動(dòng)。
10、 強(qiáng)化了門(mén)衛(wèi)工作。
二、 工作主要表現(xiàn)
1、 食堂工作方面
食堂工作人員本著對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，不怕吃苦，任勞任怨，為學(xué)校做出了貢獻(xiàn)，食堂的活大家都知道是比較累的，特別是冬季，咱們家兩口半人的飯都不愿做，況且這三、四百人的飯菜如何做?開(kāi)始買(mǎi)菜時(shí)我和二劉三人都是第一次買(mǎi)菜，咋辦?我們就是多看、多問(wèn)，一樣的貨誰(shuí)便宜買(mǎi)誰(shuí)的，為不在稱(chēng)上受騙，我們經(jīng)常量自己的體重試稱(chēng)，這樣邊干邊摸索，你心里只要想到學(xué)校，想把工作做好，沒(méi)有克服不了的困難，現(xiàn)在我們每個(gè)人對(duì)市場(chǎng)行情基本了解，不擔(dān)心被人糊弄，上當(dāng)受騙。每天早上買(mǎi)菜回來(lái)，劉志強(qiáng)、劉德軍就開(kāi)始劈木頭、引火做飯，王老師和徐老師她們身體都不好。家離學(xué)校又遠(yuǎn)，也能起早貪黑克服困難，大家一起忙碌從不計(jì)較干多干少，賈老師身體不好，摔傷了也不耽誤，樣樣活都爭(zhēng)先恐后，王師付炒70多人的菜一天累得胳膊都抬不起來(lái)，這些人一天連續(xù)六、七個(gè)小時(shí)的作業(yè)，確實(shí)很辛苦，正是由于這種吃苦奉獻(xiàn)精神，才獲得了豐碩成果，本學(xué)期食堂收入按期初訂的2萬(wàn)元指標(biāo)翻了一翻多，這些成績(jī)的取得也離不開(kāi)全體老師的支持，特別是班主任老師他們付出的最多，動(dòng)員學(xué)生，做思想工作，每天中午都不回家給學(xué)生盛飯打菜，刷碗洗筷，全校本學(xué)期吃飯人數(shù)最多的班級(jí)是二年一和二年二，四年二每日增長(zhǎng)幅度也校大，不在很多班級(jí)表現(xiàn)也很好，如一年三班、整個(gè)一年組都不錯(cuò)，三年三班、五年一班以上班級(jí)提出表?yè)P(yáng)。
2、 住宿生方面
本學(xué)期住宿人數(shù)最多時(shí)達(dá)70多人，本學(xué)期有100左右人次住宿，一學(xué)期以來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)事故，學(xué)生在校吃得好，睡得安全。學(xué)習(xí)成績(jī)有不同程度的提高。這些成績(jī)與班主任、輔導(dǎo)老師、陪宿教師的教育是分不開(kāi)的，他們耐心輔導(dǎo)，精心呵護(hù)，付出了辛苦的汗水，付老師有時(shí)一宿都不睡覺(jué)給學(xué)生關(guān)窗蓋被，打掃衛(wèi)生，有時(shí)側(cè)所堵了，清掃完之后，兩天吃不下飯，這些工作也得到了其他老師和同志的支持，你像曹老師有時(shí)也幫助通側(cè)所，修側(cè)所，住宿生人數(shù)的不斷增多，主要是班主任教師的動(dòng)員，開(kāi)學(xué)以來(lái)始終最多人數(shù)的班是六年一，其特點(diǎn)是人員穩(wěn)定并且速增，保持較穩(wěn)定班級(jí)還有五年一、五年二、三年一、三年三、以上班級(jí)提出表?yè)P(yáng)，最后一個(gè)月六年二也出現(xiàn)了達(dá)到了十五人。
再值得表?yè)P(yáng)的是徐師付，放哪都放心，干啥大家都滿(mǎn)意 ，開(kāi)始在食堂幫忙，后來(lái)修桌椅干雜活哪用哪到，現(xiàn)在清理樓道衛(wèi)生，大家看得清楚，所以無(wú)論是前勤、后后勤從事的都是教育事業(yè)，只是分工不同，只要你付出，領(lǐng)導(dǎo)，群眾都會(huì)看到。
三、 存在問(wèn)題。
1、 住宿生在活動(dòng)和管理上還有待改進(jìn)。
2、 食堂管理及學(xué)生剩飯菜的浪費(fèi)現(xiàn)現(xiàn)象有待解決。
3、 電的浪費(fèi)現(xiàn)象有待采取措施。
以上是本學(xué)期后勤 工作總結(jié) 。本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，經(jīng)全體后勤工作人員的努力，基本完成了學(xué)期初制定的計(jì)劃指標(biāo)，下面分三個(gè)方面做以總結(jié)：
一、 主要做的幾項(xiàng)工作
1、 調(diào)整了各班的桌椅，進(jìn)行歸類(lèi)登記。
2、 安裝了幾件體育設(shè)備，對(duì)一些設(shè)備刷了油。
3、 對(duì)各班桌椅進(jìn)行了兩次維修，每月檢查一次。
4、 落實(shí)了市里召開(kāi)的消防安全工作會(huì)議精神，進(jìn)行了消防安全檢查，落實(shí)了責(zé)任。
5、 落實(shí)了市里召開(kāi)的事業(yè)單位清產(chǎn)核資會(huì)議精神，完成了固定資產(chǎn)的盤(pán)點(diǎn)、報(bào)表工作。
6、 完成了教育局綜合樓的上水電費(fèi)和冬季取暖費(fèi)的收繳工作。
7、 落實(shí)了市里召開(kāi)的冬季城市管理會(huì)議精神，對(duì)清雪任務(wù)進(jìn)行了布置安排。
8、 財(cái)會(huì)人員完成了費(fèi)用的收繳及教師工資的打卡、報(bào)表等項(xiàng)工作。
9、 食堂、住宿生工作有較大進(jìn)展，開(kāi)展了創(chuàng)優(yōu)秀住宿生活動(dòng)。
10、 強(qiáng)化了門(mén)衛(wèi)工作。
二、 工作主要表現(xiàn)
1、 食堂工作方面
食堂工作人員本著對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，不怕吃苦，任勞任怨，為學(xué)校做出了貢獻(xiàn)，食堂的活大家都知道是比較累的，特別是冬季，咱們家兩口半人的飯都不愿做，況且這三、四百人的飯菜如何做?開(kāi)始買(mǎi)菜時(shí)我和二劉三人都是第一次買(mǎi)菜，咋辦?我們就是多看、多問(wèn)，一樣的貨誰(shuí)便宜買(mǎi)誰(shuí)的，為不在稱(chēng)上受騙，我們經(jīng)常量自己的體重試稱(chēng)，這樣邊干邊摸索，你心里只要想到學(xué)校，想把工作做好，沒(méi)有克服不了的困難，現(xiàn)在我們每個(gè)人對(duì)市場(chǎng)行情基本了解，不擔(dān)心被人糊弄，上當(dāng)受騙。每天早上買(mǎi)菜回來(lái)，劉志強(qiáng)、劉德軍就開(kāi)始劈木頭、引火做飯，王老師和徐老師她們身體都不好。家離學(xué)校又遠(yuǎn)，也能起早貪黑克服困難，大家一起忙碌從不計(jì)較干多干少，賈老師身體不好，摔傷了也不耽誤，樣樣活都爭(zhēng)先恐后，王師付炒70多人的菜一天累得胳膊都抬不起來(lái)，這些人一天連續(xù)六、七個(gè)小時(shí)的作業(yè)，確實(shí)很辛苦，正是由于這種吃苦奉獻(xiàn)精神，才獲得了豐碩成果，本學(xué)期食堂收入按期初訂的2萬(wàn)元指標(biāo)翻了一翻多，這些成績(jī)的取得也離不開(kāi)全體老師的支持，特別是班主任老師他們付出的最多，動(dòng)員學(xué)生，做思想工作，每天中午都不回家給學(xué)生盛飯打菜，刷碗洗筷，全校本學(xué)期吃飯人數(shù)最多的班級(jí)是二年一和二年二，四年二每日增長(zhǎng)幅度也校大，不在很多班級(jí)表現(xiàn)也很好，如一年三班、整個(gè)一年組都不錯(cuò)，三年三班、五年一班以上班級(jí)提出表?yè)P(yáng)。
2、 住宿生方面
本學(xué)期住宿人數(shù)最多時(shí)達(dá)70多人，本學(xué)期有100左右人次住宿，一學(xué)期以來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)事故，學(xué)生在校吃得好，睡得安全。學(xué)習(xí)成績(jī)有不同程度的提高。這些成績(jī)與班主任、輔導(dǎo)老師、陪宿教師的教育是分不開(kāi)的，他們耐心輔導(dǎo)，精心呵護(hù)，付出了辛苦的汗水，付老師有時(shí)一宿都不睡覺(jué)給學(xué)生關(guān)窗蓋被，打掃衛(wèi)生，有時(shí)側(cè)所堵了，清掃完之后，兩天吃不下飯，這些工作也得到了其他老師和同志的支持，你像曹老師有時(shí)也幫助通側(cè)所，修側(cè)所，住宿生人數(shù)的不斷增多，主要是班主任教師的動(dòng)員，開(kāi)學(xué)以來(lái)始終最多人數(shù)的班是六年一，其特點(diǎn)是人員穩(wěn)定并且速增，保持較穩(wěn)定班級(jí)還有五年一、五年二、三年一、三年三、以上班級(jí)提出表?yè)P(yáng)，最后一個(gè)月六年二也出現(xiàn)了達(dá)到了十五人。
2、 住宿生方面
本學(xué)期住宿人數(shù)最多時(shí)達(dá)70多人，本學(xué)期有100左右人次住宿，一學(xué)期以來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)事故，學(xué)生在校吃得好，睡得安全。學(xué)習(xí)成績(jī)有不同程度的提高。這些成績(jī)與班主任、輔導(dǎo)老師、陪宿教師的教育是分不開(kāi)的，他們耐心輔導(dǎo)，精心呵護(hù)，付出了辛苦的汗水，付老師有時(shí)一宿都不睡覺(jué)給學(xué)生關(guān)窗蓋被，打掃衛(wèi)生，有時(shí)側(cè)所堵了，清掃完之后，兩天吃不下飯，這些工作也得到了其他老師和同志的支持，你像曹老師有時(shí)也幫助通側(cè)所，修側(cè)所，住宿生人數(shù)的不斷增多，主要是班主任教師的動(dòng)員，開(kāi)學(xué)以來(lái)始終最多人數(shù)的班是六年一，其特點(diǎn)是人員穩(wěn)定并且速增，保持較穩(wěn)定班級(jí)還有五年一、五年二、三年一、三年三、以上班級(jí)提出表?yè)P(yáng)，最后一個(gè)月六年二也出現(xiàn)了達(dá)到了十五人。
3、 賣(mài)店工作
賣(mài)店工作人員，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，把準(zhǔn)質(zhì)量關(guān)，不進(jìn)三無(wú)產(chǎn)品，確保學(xué)生的健康，經(jīng)一學(xué)期的努力，基本完成了期初制定的一萬(wàn)五千元的指標(biāo)。
再值得表?yè)P(yáng)的是徐師付，放哪都放心，干啥大家都滿(mǎn)意 ，開(kāi)始在食堂幫忙，后來(lái)修桌椅干雜活哪用哪到，現(xiàn)在清理樓道衛(wèi)生，大家看得清楚，所以無(wú)論是前勤、后后勤從事的都是教育事業(yè)，只是分工不同，只要你付出，領(lǐng)導(dǎo)，群眾都會(huì)看到。
三、 存在問(wèn)題。
1、 住宿生在活動(dòng)和管理上還有待改進(jìn)。
2、 食堂管理及學(xué)生剩飯菜的浪費(fèi)現(xiàn)現(xiàn)象有待解決。
3、 電的浪費(fèi)現(xiàn)象有待采取措施。
第3篇：班干會(huì)議總結(jié)范文
一 細(xì)化班紀(jì) 整頓班風(fēng) 學(xué)會(huì)做人
1 查找癥結(jié)
本期開(kāi)學(xué)初,我和楊陽(yáng)發(fā)現(xiàn)班級(jí)一些不良現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重:過(guò)了一個(gè)假期,學(xué)生的驕縱越來(lái)越張揚(yáng),經(jīng)常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事發(fā)生口角甚至大打出手,學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃厚,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,上課精神萎靡不振,昏昏欲睡,下課精神飽滿(mǎn),意氣風(fēng)發(fā),橫沖直撞,地上碎紙不斷,就寢秩序亂七八糟…總之一句話:糟透了!上學(xué)期養(yǎng)成的良好習(xí)慣早已被他們拋到了九霄云外。
這樣的情況持續(xù)了一個(gè)星期,我和楊陽(yáng)多方觀察調(diào)查,揪出原因:(1)過(guò)完年,學(xué)生長(zhǎng)大一歲,心理已經(jīng)開(kāi)始傾向獨(dú)立,排斥別人的不同做法;(2)班級(jí)制度不夠細(xì)致,學(xué)生容易鉆空子;(3)班紀(jì)貫徹不夠徹底,執(zhí)行不夠堅(jiān)決,堅(jiān)持不夠持久;(4)班干徒有虛銜,不做實(shí)事;(5)學(xué)生性格缺陷:自我,自私,狹隘,偏見(jiàn),斤斤計(jì)較,缺乏誠(chéng)信。
2 對(duì)癥下藥
鑒于以上種種,我采取了以下措施:
(1) 強(qiáng)化班干隊(duì)伍:調(diào)整班干隊(duì)伍,召開(kāi)班干會(huì)議,明確職責(zé),樹(shù)立管理自信,并在班級(jí)公布,提升班級(jí)威望,讓學(xué)生明白班干的職責(zé)所在,并且在他們工作期間指導(dǎo)運(yùn)用合適的管理方法和管理技巧,為他們順利開(kāi)展工作排除障礙。
(2) 加強(qiáng)管理力度:學(xué)生在教室,餐廳,操場(chǎng),寢室的言行隨時(shí)與量化掛鉤,班干隨時(shí)督促管理的同時(shí),每天的值日班長(zhǎng)配給值日記錄,必須把當(dāng)天班級(jí)各方面情況量化詳細(xì),當(dāng)天總結(jié),扣分多的學(xué)生分析原因,鼓勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),酌情額外加分。此舉大大激發(fā)學(xué)生向優(yōu)秀學(xué)習(xí)的積極性。
第4篇：班干會(huì)議總結(jié)范文
智慧選拔班干部
特級(jí)教師魏書(shū)生在《班主任工作漫談》里寫(xiě)道：“班干部能做的事，老師不做；普通同學(xué)能做的事，班干部不做。替學(xué)生做自己能做的事，與替學(xué)生吃飯一樣有害，學(xué)生失去了吃飯的機(jī)會(huì)，便失去了生理上攝取營(yíng)養(yǎng)的機(jī)會(huì)；學(xué)生失去了做事的機(jī)會(huì)，便失去了心理上攝取營(yíng)養(yǎng)的機(jī)會(huì)?！币虼?，選拔班干部一定要慎重。
盲選階段 對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生而言，給予機(jī)會(huì)變得尤為重要。接手這個(gè)班級(jí)已經(jīng)兩年之久，在初次接手這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，對(duì)于班干部隊(duì)伍的建立毫無(wú)頭緒，學(xué)生年齡較小，自主管理能力還未健全。在一個(gè)月的觀察中，我盲選了5名值日班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、體育委員、勞動(dòng)委員以及一位代班長(zhǎng)進(jìn)行管理，班級(jí)的日常工作基本運(yùn)行。
培養(yǎng)階段 在初步選擇的班干隊(duì)伍中，對(duì)主要班干進(jìn)行培養(yǎng)。班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、體育委員是每天班級(jí)管理中必不可少的。初步樹(shù)立了這三個(gè)班干在班級(jí)管理中的重要地位。班級(jí)的“三足鼎立”的班干部管理系統(tǒng)初步建立，同時(shí)三位班干之間權(quán)力互相制衡，全班同學(xué)監(jiān)督。
自主管理階段 人人有事做，事事有人做，這是我從魏書(shū)生老師的著作《班主任工作漫談》中悟出的道理。為了使班級(jí)管理責(zé)任化，我對(duì)班級(jí)的事務(wù)進(jìn)行了分工，進(jìn)行了“放權(quán)”，做到人人知道這事該是誰(shuí)負(fù)責(zé)，出現(xiàn)問(wèn)題該找誰(shuí)幫忙，從根本上做到自主管理，人人為班級(jí)的管理出一份力。
精心培養(yǎng)班干部
俗話說(shuō)，群雁高飛頭雁領(lǐng)。在班干部的選拔和培養(yǎng)過(guò)程中，教師一定要下一番功夫，有針對(duì)性，有目的性的培養(yǎng)。這樣優(yōu)秀的管理者才能“破土而出”。
務(wù)虛會(huì)議不可少 經(jīng)過(guò)一年的磨合與培養(yǎng)，學(xué)生能夠基本勝任自己的職務(wù)，但隨著學(xué)生心理的發(fā)展以及學(xué)?；顒?dòng)的豐富與充實(shí)，班干部的一周務(wù)虛會(huì)議就顯得尤為重要。我會(huì)再根據(jù)各個(gè)班干的匯報(bào)情況進(jìn)行補(bǔ)充，同時(shí)對(duì)優(yōu)秀的班干部進(jìn)行發(fā)表?yè)P(yáng)信的方式表?yè)P(yáng)，對(duì)有所懈怠的班干進(jìn)行提醒。
表?yè)P(yáng)肯定不可少 表?yè)P(yáng)信代表班級(jí)最大的榮譽(yù)，只要達(dá)到要求都會(huì)進(jìn)行表?yè)P(yáng)信表彰并發(fā)短信通知父母。所以，班級(jí)學(xué)生都樂(lè)于干事，樂(lè)于負(fù)責(zé)，對(duì)班級(jí)的管理起到了很好的促進(jìn)作用。
積極反饋不可少 大多數(shù)的班主任老師可能都做過(guò)這樣的事情，每次班會(huì)課都會(huì)進(jìn)行一周小結(jié)，對(duì)本周情況進(jìn)行反饋，褒貶不一。但在我的反饋過(guò)程中，我不僅僅是針對(duì)班級(jí)的學(xué)生，還有學(xué)生的家長(zhǎng)。我會(huì)每周進(jìn)行家長(zhǎng)之間的反饋，總結(jié)一周班級(jí)學(xué)生管理上面的表現(xiàn)。
真情善待班干部
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“我們的教育對(duì)象是心靈，它絕不是一塊不毛之地，而是一片已經(jīng)生長(zhǎng)著美好思想道德萌芽的肥沃田地，因此教師的責(zé)任首先在于發(fā)現(xiàn)并扶正學(xué)生心靈土壤中的每一株幼苗，讓它們不斷壯大，最后排擠掉自己的缺點(diǎn)的雜草?！痹撛鯓尤补噙@塊肥沃的田地？筆者想，唯有以愛(ài)做養(yǎng)料，才能滋潤(rùn)學(xué)生的心田，扶正內(nèi)心的幼苗。
以愛(ài)導(dǎo)其心 集體的愛(ài)應(yīng)該如春雨般，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，更應(yīng)該如春風(fēng)般，撫平同伴之間的矛盾與沖突。
以理促其行 三足鼎立之所以穩(wěn)定，在于每一足都堅(jiān)固無(wú)比，難以撼動(dòng)。在班干部之間，班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)的穩(wěn)定性更為重要，彼此之間相互扶持，又相互制約。這其中的穩(wěn)定性需要我們的不斷鞏固與促進(jìn)。
以秀示其范 一個(gè)好的班干部，將會(huì)起到很好的示范作用。培養(yǎng)好一個(gè)班干部需要老師不斷的給予展示的機(jī)會(huì)，不斷的“秀”自己。
穩(wěn)定鞏固班干部
一位學(xué)生曾在日記本里面這樣寫(xiě)道：“我們的班主任就像司令一樣，還有三個(gè)下屬，分別是上將（班長(zhǎng)）、中將（副班長(zhǎng)）、少將（中隊(duì)長(zhǎng)），我們都是士兵，要完成司令的命令，接受上將、中將、少將的監(jiān)督。我們一定要努力，爭(zhēng)取做到士官……”這樣積極向上的態(tài)度，促使了班級(jí)學(xué)生的管理熱情，人人都可以為班級(jí)出一份力，人人都可以成為班級(jí)的“三足”，做班級(jí)的小主人。
適時(shí)“放權(quán)” 老師都有一定的強(qiáng)迫癥，對(duì)班級(jí)任何事務(wù)都追求完美，我也不例外。但在班級(jí)管理中，我常給自己心理暗示，忍著不去管理，而是做好任務(wù)分配，分給班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，我只是做好監(jiān)督檢查工作。在初次實(shí)施的時(shí)候，可能會(huì)出現(xiàn)懈怠或者班干部自己很辛苦的情況，但長(zhǎng)時(shí)間的激勵(lì)，都能完成的很好。
適時(shí)“民主” 面對(duì)“久治不愈”的班級(jí)惡疾，老師參與過(guò)多也收效不大，這時(shí)候的民主顯得更為重要。我經(jīng)常性的召開(kāi)三位主要班干部會(huì)議，將班級(jí)情況進(jìn)行歸納反饋，引導(dǎo)他們“出謀劃策”，再將這個(gè)問(wèn)題拋在班會(huì)上“集思廣益”，采用這樣的方法，制定新的治班策略。
第5篇：班干會(huì)議總結(jié)范文
為了積極響應(yīng)院里的決定，也為了增強(qiáng)同學(xué)們國(guó)家和黨以及團(tuán)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的歷史責(zé)任感，同時(shí)也為了增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)以及同學(xué)之間的了解，我支部組織了活動(dòng)名稱(chēng)為“齊登白云，共賀華誕”的登山活動(dòng)。
由于我支部考慮到大家來(lái)自五湖四海，對(duì)大學(xué)生活也不是很適應(yīng)，因此在活動(dòng)的過(guò)程中除了向同學(xué)們宣傳團(tuán)知識(shí)外，還將同學(xué)們分成四個(gè)小組進(jìn)行一次收集愛(ài)國(guó)祝福語(yǔ)的比賽，讓大家體會(huì)到分工合作的趣味。到了山頂后我們還會(huì)進(jìn)行聚餐和同學(xué)自由演講活動(dòng)，讓大家彼此了解，以利于今后的學(xué)習(xí)與生活。
從總體上講，我們支部這次活動(dòng)進(jìn)行得比較好。例如我們活動(dòng)前召開(kāi)班干會(huì)議商討活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，各班干都能積極發(fā)言，會(huì)后還能廣泛征求同學(xué)們的意見(jiàn)并對(duì)原計(jì)劃進(jìn)行修改，最后在班會(huì)上多數(shù)通過(guò)了了活動(dòng)計(jì)劃。開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候，班干之間進(jìn)行了明確的分工。例如我們活動(dòng)攝影由班長(zhǎng)譚浩駿和副班長(zhǎng)林有沛負(fù)責(zé)，活動(dòng)主持由文娛委員黃翔宇和組織委員施藝華負(fù)責(zé)，活動(dòng)記錄由副班長(zhǎng)馬曉聰和學(xué)習(xí)委員孔桂雄負(fù)責(zé)，博客建設(shè)由班長(zhǎng)譚浩駿和宣傳委員梁賢珍負(fù)責(zé)等，而且班委還考慮到活動(dòng)需要，決定各班干除了分配到的工作外還可以相互幫助，做一下其他工作，如活動(dòng)間的聯(lián)系，收集活動(dòng)資料以及注意一下大家的人身財(cái)產(chǎn)安全等。古話說(shuō)“三軍未行，糧草先行”，雖然這次活動(dòng)只是簡(jiǎn)單的一次外出，但是登山活動(dòng)會(huì)歷經(jīng)整個(gè)白天，而且在登山的過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)受傷等情況，所以做充分的準(zhǔn)備是必要的。因此在活動(dòng)前，支部團(tuán)委就通知同學(xué)們要注意帶上一些食物和水，而班里的同學(xué)也去買(mǎi)一些救傷的藥和其他活動(dòng)物品。另外團(tuán)體外出活動(dòng)，需要一個(gè)很好的后勤服務(wù)，如活動(dòng)資料的攜帶等，因此就需要有人作出“犧牲”。我們班長(zhǎng)發(fā)揮帶頭作用，自己帶頭背上一個(gè)最重的背包，這無(wú)不體現(xiàn)我們?yōu)榘喔煞?wù)同學(xué)們的精神，可以說(shuō)在整個(gè)活動(dòng)中，我們班干都是好樣的。班干如此，我們班同學(xué)也不差。在活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們不但能積極完成了收集愛(ài)國(guó)祝福語(yǔ)的任務(wù)，而且在收集過(guò)程中還能注意到了文明用語(yǔ)，體現(xiàn)出了我們當(dāng)代大學(xué)生的良好素質(zhì)。除此以外，同學(xué)們參加活動(dòng)的熱情也很高。例如我們班的陳金華同學(xué)在活動(dòng)前身體就感覺(jué)到不適，在我們大家擔(dān)心他能否跟我們一起搞活動(dòng)的時(shí)候，他卻出現(xiàn)在我們出發(fā)的隊(duì)伍中；還有郭桂鋒同學(xué)，活動(dòng)前他的牙齒發(fā)炎，已經(jīng)腫了，可他也能堅(jiān)持集體活動(dòng)。他們的身體不好，可他們有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，我們?yōu)樗麄兏械阶院?。還有一些同學(xué)本來(lái)可以輕松上陣的，但是他們卻沒(méi)有先走，而是自覺(jué)地參與到活動(dòng)的后勤服務(wù)中去，幫忙帶東西，為班集體出一份力。對(duì)于身體不好的同學(xué)，我們同學(xué)間發(fā)揚(yáng)了相互關(guān)心的精神，在活動(dòng)期間注意幫助他們，既不讓他們掉隊(duì)，也讓他們體會(huì)到大家一起活動(dòng)的快樂(lè)。
當(dāng)然在活動(dòng)的過(guò)程中，我們也出現(xiàn)了很多不足的地方，例如寫(xiě)活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，不夠詳細(xì)，第一次就被團(tuán)總支退了回來(lái)要求重做；活動(dòng)內(nèi)容沒(méi)有很好地跟主題聯(lián)系在一起；另外對(duì)活動(dòng)要求沒(méi)有詳細(xì)地了解，以至在做計(jì)劃書(shū)的時(shí)候，忘記將活動(dòng)總結(jié)寫(xiě)上，雖然后來(lái)支部?jī)?nèi)部開(kāi)過(guò)，但由于準(zhǔn)備不足，以至總結(jié)大會(huì)開(kāi)得不是很成功。還有就是對(duì)外出活動(dòng)各因素考慮得不是很全面，如選擇坐車(chē)路線時(shí)只是簡(jiǎn)單地考慮車(chē)少人少的聯(lián)系，卻沒(méi)有想到上班高峰可能帶來(lái)的影響，以至我們?cè)谲?chē)站耽誤了很多時(shí)間，對(duì)此同學(xué)們也有不悅，對(duì)此作為負(fù)責(zé)人的我有很大的責(zé)任。也沒(méi)有考慮到山上氣溫會(huì)降低，所以在去之前沒(méi)有注意叫同學(xué)們多帶衣服；還有就是沒(méi)有考慮到活動(dòng)期間會(huì)下雨，導(dǎo)致同學(xué)們?cè)谏缴隙冗^(guò)了一段“山上關(guān)雨景”難忘時(shí)刻。
第6篇：班干會(huì)議總結(jié)范文
一、 主要做的幾項(xiàng)工作
1、 調(diào)整了各班的桌椅，進(jìn)行歸類(lèi)登記。
2、 安裝了幾件體育設(shè)備，對(duì)一些設(shè)備刷了油。
3、 對(duì)各班桌椅進(jìn)行了兩次維修，每月檢查一次。
4、 落實(shí)了市里召開(kāi)的消防安全工作會(huì)議精神，進(jìn)行了消防安全檢查，落實(shí)了責(zé)任。
5、 落實(shí)了市里召開(kāi)的事業(yè)單位清產(chǎn)核資會(huì)議精神，完成了固定資產(chǎn)的盤(pán)點(diǎn)、報(bào)表工作。
6、 完成了教育局綜合樓的上水電費(fèi)和冬季取暖費(fèi)的收繳工作。
7、 落實(shí)了市里召開(kāi)的冬季城市管理會(huì)議精神，對(duì)清雪任務(wù)進(jìn)行了布置安排。
8、 財(cái)會(huì)人員完成了費(fèi)用的收繳及教師工資的打卡、報(bào)表等項(xiàng)工作。
9、 食堂、住宿生工作有較大進(jìn)展，開(kāi)展了創(chuàng)優(yōu)秀住宿生活動(dòng)。
10、 強(qiáng)化了門(mén)衛(wèi)工作。
二、 工作主要表現(xiàn)
1、 食堂工作方面
食堂工作人員本著對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，不怕吃苦，任勞任怨，為學(xué)校做出了貢獻(xiàn)，食堂的活大家都知道是比較累的，特別是冬季，咱們家兩口半人的飯都不愿做，況且這三、四百人的飯菜如何做?開(kāi)始買(mǎi)菜時(shí)我和二劉三人都是第一次買(mǎi)菜，咋辦?我們就是多看、多問(wèn)，一樣的貨誰(shuí)便宜買(mǎi)誰(shuí)的，為不在稱(chēng)上受騙，我們經(jīng)常量自己的體重試稱(chēng)，這樣邊干邊摸索，你心里只要想到學(xué)校，想把工作做好，沒(méi)有克服不了的困難，現(xiàn)在我們每個(gè)人對(duì)市場(chǎng)行情基本了解，不擔(dān)心被人糊弄，上當(dāng)受騙。每天早上買(mǎi)菜回來(lái)，劉志強(qiáng)、劉德軍就開(kāi)始劈木頭、引火做飯，王老師和徐老師她們身體都不好。家離學(xué)校又遠(yuǎn)，也能起早貪黑克服困難，大家一起忙碌從不計(jì)較干多干少，賈老師身體不好，摔傷了也不耽誤，樣樣活都爭(zhēng)先恐后，王師付炒70多人的菜一天累得胳膊都抬不起來(lái)，這些人一天連續(xù)六、七個(gè)小時(shí)的作業(yè)，確實(shí)很辛苦，正是由于這種吃苦奉獻(xiàn)精神，才獲得了豐碩成果，本學(xué)期食堂收入按期初訂的2萬(wàn)元指標(biāo)翻了一翻多，這些成績(jī)的取得也離不開(kāi)全體老師的支持，特別是班主任老師他們付出的最多，動(dòng)員學(xué)生，做思想工作，每天中午都不回家給學(xué)生盛飯打菜，刷碗洗筷，全校本學(xué)期吃飯人數(shù)最多的班級(jí)是二年一和二年二，四年二每日增長(zhǎng)幅度也校大，不在很多班級(jí)表現(xiàn)也很好，如一年三班、整個(gè)一年組都不錯(cuò)，三年三班、五年一班以上班級(jí)提出表?yè)P(yáng)。
2、 住宿生方面
本學(xué)期住宿人數(shù)最多時(shí)達(dá)70多人，本學(xué)期有100左右人次住宿，一學(xué)期以來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)事故，學(xué)生在校吃得好，睡得安全。學(xué)習(xí)成績(jī)有不同程度的提高。這些成績(jī)與班主任、輔導(dǎo)老師、陪宿教師的教育是分不開(kāi)的，他們耐心輔導(dǎo)，精心呵護(hù)，付出了辛苦的汗水，付老師有時(shí)一宿都不睡覺(jué)給學(xué)生關(guān)窗蓋被，打掃衛(wèi)生，有時(shí)側(cè)所堵了，清掃完之后，兩天吃不下飯，這些工作也得到了其他老師和同志的支持，你像曹老師有時(shí)也幫助通側(cè)所，修側(cè)所，住宿生人數(shù)的不斷增多，主要是班主任教師的動(dòng)員，開(kāi)學(xué)以來(lái)始終最多人數(shù)的班是六年一，其特點(diǎn)是人員穩(wěn)定并且速增，保持較穩(wěn)定班級(jí)還有五年一、五年二、三年一、三年三、以上班級(jí)提出表?yè)P(yáng)，最后一個(gè)月六年二也出現(xiàn)了達(dá)到了十五人。
3、 賣(mài)店工作
賣(mài)店工作人員，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，把準(zhǔn)質(zhì)量關(guān)，不進(jìn)三無(wú)產(chǎn)品，確保學(xué)生的健康，經(jīng)一學(xué)期的努力，基本完成了期初制定的一萬(wàn)五千元的指標(biāo)。
再值得表?yè)P(yáng)的是徐師付，放哪都放心，干啥大家都滿(mǎn)意 ，開(kāi)始在食堂幫忙，后來(lái)修桌椅干雜活哪用哪到，現(xiàn)在清理樓道衛(wèi)生，大家看得清楚，所以無(wú)論是前勤、后后勤從事的都是教育事業(yè)，只是分工不同，只要你付出，領(lǐng)導(dǎo)，群眾都會(huì)看到。
三、 存在問(wèn)題。
1、 住宿生在活動(dòng)和管理上還有待改進(jìn)。
2、 食堂管理及學(xué)生剩飯菜的浪費(fèi)現(xiàn)現(xiàn)象有待解決。
第7篇：班干會(huì)議總結(jié)范文
招新工作包括前期宣傳、幾輪擺攤宣傳、宿舍“掃蕩”、干事面試、第一次部門(mén)干事見(jiàn)面會(huì)以及最后的會(huì)員大會(huì)。
還記得在一切招新工作開(kāi)始前，保協(xié)開(kāi)了“一個(gè)推優(yōu)大會(huì)暨招新工作部署部長(zhǎng)會(huì)議”，在那個(gè)大會(huì)上，令我印象深刻的場(chǎng)景是會(huì)長(zhǎng)在講臺(tái)上講“營(yíng)養(yǎng)師俱樂(lè)部”的事情，并公開(kāi)表明她對(duì)營(yíng)養(yǎng)師俱樂(lè)部的態(tài)度——“必要時(shí)候，我會(huì)考慮把營(yíng)養(yǎng)師俱樂(lè)部和飲食部合并”，這句話，所有在場(chǎng)的干部都聽(tīng)到了，我覺(jué)得很恥辱，為俱樂(lè)部感到不平。但是我并不怪她，反而感謝她。因?yàn)樗`打誤撞，激發(fā)了我的斗志。從此，我和俱樂(lè)部的命運(yùn)綁在了一起——俱樂(lè)部是我的重心，我吉他社團(tuán)招新工作總結(jié)是俱樂(lè)部的。
前期招新工作時(shí)期，因?yàn)楦辈空n程比較多，加上她的營(yíng)養(yǎng)師證考試在即，所以所有的部門(mén)招新工作基本上落到我的身上。在前期宣傳時(shí)期，我在報(bào)名在躍進(jìn)南進(jìn)行宣傳，因?yàn)榭紤]到公共營(yíng)養(yǎng)師俱樂(lè)部是負(fù)責(zé)技能培訓(xùn)中心營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)班的工作，與學(xué)員以及已經(jīng)考過(guò)營(yíng)養(yǎng)師證進(jìn)入俱樂(lè)部的會(huì)員聯(lián)系比較緊密，想招一些食品學(xué)院的學(xué)生，她們本身對(duì)食品和營(yíng)養(yǎng)有興趣，又是對(duì)口專(zhuān)業(yè)的，以后接班可能性也高一些。所以，在保協(xié)擺攤宣傳工作開(kāi)始之后，我?guī)缀趺客矶荚谑称穼W(xué)院的女生宿舍樓轉(zhuǎn)，挨個(gè)宿舍宣傳，嗓子啞了好幾次，腿也一直是酸的。
我每次進(jìn)門(mén)都很注意禮貌，先敲三下門(mén)，自報(bào)家門(mén)，進(jìn)去之后，先簡(jiǎn)單介紹保協(xié)，突出“按摩、太極、瑜珈”三個(gè)培訓(xùn)，然后詳細(xì)的介紹俱樂(lè)部的工作，用真誠(chéng)和溫和打動(dòng)她們。13號(hào)開(kāi)始，連續(xù)三天的擺攤宣傳，我一有空就去幫忙，盡力的把保協(xié)的優(yōu)勢(shì)都宣傳出去。對(duì)個(gè)人而言，我很討厭推銷(xiāo)，雖然這是學(xué)校協(xié)會(huì)的招新宣傳，但是對(duì)協(xié)會(huì)、俱樂(lè)部而言，這是必須的工作，絕不容許退縮。擺攤結(jié)束的最后一天，我整個(gè)人都放松了。但，其實(shí)擺攤宣傳結(jié)束后的一天，我拉上了外聯(lián)部的副部陪我去剛發(fā)現(xiàn)的“新大陸”宣傳。這四天，我對(duì)保協(xié)有了很深的感情，同甘苦、共患難，我已經(jīng)把自己歸為保協(xié)一家的成員了。
經(jīng)過(guò)幾輪番的宣傳，最后俱樂(lè)部終于有8個(gè)報(bào)名干事面試的會(huì)員，第一感受是欣慰，不過(guò)后來(lái)醒悟，都是女同胞，還是自己邁不出女生宿舍樓造成的后果。面試前我還很正式的準(zhǔn)備了面試問(wèn)題和得分表格。26號(hào)中午面試當(dāng)天，4個(gè)干事沒(méi)來(lái)，當(dāng)時(shí)真的心冷，想想自己一直賣(mài)力的宣傳，居然最后還是沒(méi)有達(dá)到效果。后來(lái)，為了俱樂(lè)部的整體利益，我還是打電話詳細(xì)的詢(xún)問(wèn)了四個(gè)沒(méi)來(lái)的師妹的情況。兩個(gè)棄權(quán)，兩個(gè)在那天晚上進(jìn)行了面試。最后和副部的綜合考慮，做出了六個(gè)會(huì)員全部收納的決定，然而第二天中午，又有一個(gè)退出了，當(dāng)然，我還是很理性的祝福她。最終確定5個(gè)干事——陳佳妮、張歡歡、陳醒、鄭少娟、馮茹穎，加上我和副部組成7人的俱樂(lè)部2011年干事團(tuán)隊(duì)。到此，我懸著已久的心有一點(diǎn)著陸的感覺(jué)。
經(jīng)過(guò)幾番的綜合考慮，在28號(hào)的晚上俱樂(lè)部召開(kāi)了第一次部門(mén)干事見(jiàn)面會(huì)。會(huì)議用時(shí)1個(gè)小時(shí)30分鐘，主要是讓新干事以及部長(zhǎng)、副部之間相互認(rèn)識(shí)，還介紹了部門(mén)2011年上學(xué)期大致工作，并進(jìn)行了內(nèi)部分工（以自愿為原則），最后選出了技能培訓(xùn)中心營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)班要求的“教務(wù)助理”。最后回到宿舍發(fā)通知進(jìn)行會(huì)議反饋，大多數(shù)干事都反映會(huì)議節(jié)奏太快，并且氣氛沉悶，不像第一次見(jiàn)面會(huì)。我收集她們的建議并保留，為下次會(huì)議的召開(kāi)部署。
第8篇：班干會(huì)議總結(jié)范文
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，達(dá)到上下保持高度一致，從講政治的高度做好防控工作，達(dá)到“不漫延、不恐慌、不死人”的目標(biāo)。成立以校長(zhǎng)李紅賓為組長(zhǎng)、校委會(huì)成員、級(jí)段長(zhǎng)參加的防控領(lǐng)導(dǎo)小組，制定防控工作預(yù)案，健全各項(xiàng)管理制度，保證了防控工作的有序順利開(kāi)展。
二、思路清晰，措施得力。
針對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的防控形勢(shì)，我校成立了防控辦公室，組長(zhǎng)李紅賓，成員有苗素鋒、張傳立。辦公室具體領(lǐng)導(dǎo)防控工作。辦公室下設(shè)相關(guān)的實(shí)施管理小組。成立的小組有：
1、晨檢組，成員有張傳立及13位班主任，具體負(fù)責(zé)管理學(xué)生、和家長(zhǎng)溝通、做好晨檢和午檢工作，保證了學(xué)校和學(xué)生的及時(shí)溝通，保證了每天在8：00以前及時(shí)上報(bào)晨檢信息。
2、門(mén)衛(wèi)組，成員有李小含、張連英、游新環(huán)。具體做好學(xué)校封閉管理，對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行登記、測(cè)溫，把好學(xué)校大門(mén)，實(shí)現(xiàn)了控制外來(lái)人員攜帶病毒入內(nèi)的光榮任務(wù)。
3、消毒組，成員有張幸福、段玉峰，堅(jiān)持每天對(duì)學(xué)校大門(mén)口、辦公室、院區(qū)、廁所、教師住室等部位消毒，營(yíng)造了安全的學(xué)校環(huán)境。
4、應(yīng)急組，成員有郭曉潤(rùn)、游環(huán)、游國(guó)麗、石霞、江三峰、趙慧娟等6人。任務(wù)是處理發(fā)熱病人，跟蹤觀察、監(jiān)控隔離、做好服務(wù)，配合學(xué)校做好一切突發(fā)事件。在9月3日，兩期學(xué)生發(fā)熱事件中發(fā)揮了重要作用。
5、宣傳組，成員有苗素鋒、張愛(ài)菊、楊海菊、閆會(huì)樂(lè)，宣傳防控有關(guān)知識(shí)，穩(wěn)定整個(gè)師生，確保社會(huì)大局的穩(wěn)定。同時(shí)正面報(bào)道防控中典型事跡，營(yíng)造良好的氛圍。
三、抓好落實(shí)，保證效果。
學(xué)校從以下幾個(gè)方面，保證防控工作落到實(shí)處，具體是：
1、建立三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。第一層管理是，校長(zhǎng)督察防控的全面工作，督察領(lǐng)導(dǎo)值班。第二層管理是，領(lǐng)導(dǎo)值班制度，從星期一到星期天值班順序是：郭曉潤(rùn)、閆會(huì)樂(lè)、苗素鋒、江三峰、楊海菊、張愛(ài)菊、張幸福，領(lǐng)導(dǎo)督察各個(gè)小組管理工作情況。第三層管理是，6個(gè)小組做好分塊的管理。三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)的建立，確保了防控工作的有序進(jìn)行。
2、建立工作落實(shí)制度。在防控工作中，有布置、有檢查、有記載、有獎(jiǎng)懲。說(shuō)了算、定了干，干中有檢查，干后有兌現(xiàn)。用有效管理促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)。
3、建立會(huì)議制度。每天開(kāi)好兩個(gè)校委會(huì)、兩個(gè)全體教師會(huì)。每天早上7：30召開(kāi)校委會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)之間互通信息，匯報(bào)研究防控工作；上午8：00召開(kāi)全體教師會(huì)，總結(jié)以前工作，部署新工作，通報(bào)信息。下午2：30召開(kāi)校委會(huì)，研究匯報(bào)信息，部署新工作；下午3：00召開(kāi)全體教師會(huì)，部署新工作。天天堅(jiān)持，確保了防控工作雷利風(fēng)行，信息暢通，上下一心，應(yīng)對(duì)一切疫情。
4、改善辦公條件，穩(wěn)定教師教師。學(xué)校對(duì)老辦公樓部分房間進(jìn)行粉刷，安排好調(diào)入的縣城、洛陽(yáng)、外縣的教師的8位教師，讓他們吃住在校，避免于外界接觸，避免感染病毒。同時(shí)學(xué)校新購(gòu)買(mǎi)5臺(tái)電腦，使學(xué)校辦公電腦達(dá)到兩人教師一臺(tái)。同時(shí)學(xué)校又對(duì)校園網(wǎng)進(jìn)行整修，使集體辦公室和教師住室全部能聯(lián)網(wǎng)，使教師在學(xué)校能電腦備課、上網(wǎng)查資料。教師在學(xué)校生活豐富充實(shí)，穩(wěn)定了教師隊(duì)伍。
四、感人的典型事跡。
第9篇：班干會(huì)議總結(jié)范文
養(yǎng)成教育是大學(xué)生一生受用的教育。俗話說(shuō)：“習(xí)慣決定命運(yùn)”，而行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。好的行為習(xí)慣對(duì)于成功路上無(wú)疑是強(qiáng)大的助推劑，壞習(xí)慣會(huì)是人生路上的羈絆。本人主要從以下幾方面來(lái)實(shí)施：
（一）抓好班級(jí)常規(guī)，實(shí)施一周一日管理制度，并與操行評(píng)定掛鉤。
班上實(shí)行班干輪流值周，學(xué)生輪流值日的管理制度，學(xué)生值日負(fù)責(zé)管理整個(gè)一天的日常事務(wù)，從早讀到就寢，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題作出及時(shí)處理，如處理不了的上報(bào)值周班干，班干處理不了的報(bào)告輔導(dǎo)員。學(xué)生值日情況記入操行評(píng)定，班干則以一周情況記錄來(lái)作為考核依據(jù)，這樣讓學(xué)生充分感受到肩上肩負(fù)的責(zé)任，同時(shí)也能夠充分理解他人，養(yǎng)成能夠擔(dān)當(dāng)?shù)暮昧?xí)慣。
（二）加強(qiáng)班委建設(shè)，讓班干部在工作中起好模范帶頭作用。
班干部本著自愿、自主的原則產(chǎn)生，要求班干部在工作中一定要自律，做好其他同學(xué)的榜樣。每周班干部對(duì)自己進(jìn)行一次自查、反省，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的不足，每月召開(kāi)班委會(huì)成員會(huì)議，進(jìn)行一個(gè)月的工作總結(jié)，同時(shí)在期末將由學(xué)生評(píng)出班干部的工作業(yè)績(jī)及量化分，這樣對(duì)班干部的自主管理能力得到了培養(yǎng)，同時(shí)也提高班干部的自律性。
（三）發(fā)揮主題班會(huì)的作用。
每學(xué)期至少召開(kāi)五次主題班會(huì)，班會(huì)主要結(jié)合熱點(diǎn)問(wèn)題及學(xué)生中出現(xiàn)的一些普遍性問(wèn)題來(lái)召開(kāi)，如“學(xué)會(huì)感恩”、“樹(shù)立公德意識(shí)”、“職業(yè)規(guī)劃”等，把活動(dòng)落實(shí)到行動(dòng)中。班會(huì)和能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。主題班會(huì)召開(kāi)對(duì)公德意識(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣較差的同學(xué)起到很好的推動(dòng)和教育作用。
（四）創(chuàng)建文明課堂，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。
高職高專(zhuān)學(xué)生很大一部分學(xué)習(xí)不夠努力，他們進(jìn)入大學(xué)后，不再像高中那樣有既定的目標(biāo)，學(xué)習(xí)積極性不高；再加上大學(xué)課堂不再追求升學(xué)率，許多學(xué)生上課睡覺(jué)、玩手機(jī)、或出現(xiàn)逃課現(xiàn)象等。這就需要輔導(dǎo)員制定嚴(yán)格的考勤制度，每天進(jìn)行巡課，及時(shí)檢查班級(jí)的學(xué)習(xí)情況和出勤人數(shù)，并且做好檢查記錄。另外，對(duì)所有班級(jí)上課實(shí)行簽到制，督促課堂考勤的班干部要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真做好每節(jié)課的考勤工作，制止學(xué)生逃課現(xiàn)象。另外，在班上樹(shù)立正面、積極的學(xué)習(xí)榜樣，提高學(xué)生教室學(xué)習(xí)自律性。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)一直位于前列，要求她們介紹學(xué)習(xí)方法，講解學(xué)習(xí)心得，讓學(xué)生取長(zhǎng)補(bǔ)短。同時(shí)可以鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行一些考試，如普通話、計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)過(guò)級(jí)考試等，這樣讓學(xué)生有事可做，班上就會(huì)形成好的學(xué)習(xí)氛圍。
（五）增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約意識(shí)，創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境。
人數(shù)多的學(xué)校，學(xué)生節(jié)約一滴水、一粒飯、一度電，累積起來(lái)將會(huì)是成千上萬(wàn)元。學(xué)校采取了用水、吃飯、用電刷卡制度，有效地制止了浪費(fèi)現(xiàn)象。如文明就餐教育，要求學(xué)生打飯時(shí)保持良好秩序，自覺(jué)排隊(duì)；保持良好的個(gè)人飲食習(xí)慣和好的坐姿，不亂扔食物殘?jiān)?；自覺(jué)回收餐具；不在食堂內(nèi)大聲喧嘩，保持一個(gè)安靜的就餐環(huán)境；愛(ài)惜糧食，不鋪張浪費(fèi)；光盤(pán)行動(dòng)等。學(xué)生在就餐時(shí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)在其他生活環(huán)節(jié)中也會(huì)做到有條不紊，校園內(nèi)形成和諧的生活環(huán)境。
二、總結(jié)