和父親一星期兩次精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的和父親一星期兩次主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：和父親一星期兩次范文

我的心得是：世上有數(shù)以百萬的人將自己的殘疾置之度外，成就了難以想象的成功。正如我童年時(shí)父親經(jīng)常對(duì)我說：“你可以學(xué)會(huì)用與常人不同的方法，將事情做得同樣出色！”所以，重要的不是你的殘疾，而是如何面對(duì)殘疾給你帶來的挑戰(zhàn);我們沒有權(quán)利把殘疾當(dāng)作借口，發(fā)揮自己的才能是我們的義務(wù)。

童年時(shí)，我的父親給了我巨大的動(dòng)力。我生來沒有右手，但是我從沒覺得不如別人。我從小具有良好的身體協(xié)調(diào)性，我逐漸愛上了運(yùn)動(dòng)。像大多數(shù)孩子一樣，我在自家院里與父親玩投球接球，就這樣學(xué)會(huì)了打棒球。唯一的不同是我投球和接球只能用同一只手。為此，父親幫我摸索出一個(gè)辦法，投球時(shí)手套掛在右臂上，投完球左手迅速戴上手套，準(zhǔn)備接球。父親說：“就這樣，不管腳下的路將你帶往何方，都不要放棄！”

對(duì)，不要放棄！在長達(dá)10年的練習(xí)中，我總想象自己是我最喜愛的投手，把球投向自家房子的磚墻，然后戴上手套接住彈回的球。我向著墻越走越近，迫使自己不斷加快戴手套的速度。

長大后，運(yùn)動(dòng)成為我贏得別人尊重的途徑。也許我在內(nèi)心深處覺得，如果我在賽場(chǎng)上表現(xiàn)出色，別的孩子就不會(huì)覺得我與他們不同。我希望通過這樣引起別人的注意，卻不喜歡人們關(guān)注我的殘疾。最近《洛杉磯時(shí)報(bào)》報(bào)道了一位出色的高中生投手――他也只有一只手。他提到了我的名字，說不希望自己像我一樣身有殘疾。起初我感覺很受傷，但是后來我理解了，這正是我自己當(dāng)年的感覺。我不想被人看作是一個(gè)殘廢人。請(qǐng)將注意力放在我的投球上，而不是我的手上。

在我19歲時(shí)，年老的父親去世前對(duì)我說：“其實(shí)，你被賦予了許多才能，但是必須記住：你用它們做了什么?！蔽野参恐卮穑骸拔抑?，爸爸，你沒容許我將殘疾作為借口?！蔽抑孕牡叵矚g投球。人生中最為重要的，是找到你衷心熱愛的事業(yè)。如果你對(duì)自己的事業(yè)充滿激情，那么行走在通往成功的艱苦道路上也會(huì)變成享受。

后來的故事你們都已經(jīng)知道。我加入密歇根大學(xué)棒球隊(duì)，兩次入選國家隊(duì)，還參加了1988年的奧運(yùn)會(huì)。盡管我在職業(yè)棒球大聯(lián)盟征戰(zhàn)了將近10年，奧運(yùn)會(huì)仍是我最美好的記憶之一。我的職業(yè)生涯并非一帆風(fēng)順，我曾經(jīng)單賽季贏了18場(chǎng)比賽，也曾一年輸?shù)?8場(chǎng)。

第2篇：和父親一星期兩次范文

萌芽

在院子里乘涼，老是看到鄰家一個(gè)小男孩吃葡萄時(shí)把葡萄核埋在一個(gè)裝滿土的花盆里。起先，我并不在意，看久了，便問：“你怎么老把葡萄核埋在花盆呢?”

“我想種出葡萄來?！彼^都不抬。

“可種葡萄是要用葡萄藤插栽的呀，你這樣種不出來的?！?/p>

“知道?！?/p>

“那你干嗎還這樣?”我好奇了。

“種葡萄非要用葡萄藤嗎?我想創(chuàng)造奇跡。”孩子抬起頭，眼里貯滿了希望。

過后，總看見男孩精心地為他種下的葡萄澆水，然后就蹲在花盆前發(fā)呆，眼中盡是希望，以至于院里其他小孩叫他去玩，他也不理。顯然，他沉浸在他的希望里。

男孩的家長幾天后才發(fā)現(xiàn)男孩的古怪。這天家里正好醬油用完了，男孩正蹲在門外，他父親叫他買醬油。連叫了幾聲，沒人應(yīng)，出去一看，發(fā)現(xiàn)男孩呆呆地蹲在花盆前，父親便說：“你蹲在這里干什么?叫你幾聲都聽不見，你的心到哪里去了?買醬油去!”說著便遞錢給了孩子。

過了很久，男孩還沒有把醬油買回來，孩子的父親慌了，忙走出去。一出門，就見孩子還蹲在門口的花盆前，手里捏著他給的錢。孩子的父親生氣了，過去一把扯著孩子的手，呵斥道：“你怎么搞的?叫你去買醬油，你還死在這里?”

孩子的心思還在花盆里，葡萄核栽進(jìn)去很久了，還沒發(fā)芽，孩子有些失望了，他說：“我在想，這葡萄怎么不發(fā)芽?”

孩子的父親聽了，更氣了，大聲說：“以前就跟你說過，你這樣做沒用，你真是執(zhí)迷不悟。”說著打了孩子一個(gè)耳光，并舉起花盆把它摔碎了。

孩子看著滿地的泥土和碎片，哭了。

男孩畢竟還小，他在沉默了幾天后，又恢復(fù)了以往的活潑，又開始和院里的小孩一起玩。

一星期后，也在乘涼的時(shí)候，我看見院里的一個(gè)女孩吃葡萄時(shí)也把葡萄核埋在花盆里，我想過去告訴她葡萄核長不出葡萄，但還沒等我過去。男孩也看見了，男孩走了過去，跟女孩說：“你怎么老把葡萄核埋在花盆里?”

“我想種出葡萄來?！?/p>

“種葡萄要用葡萄藤插栽，你這樣種不出來的?！?/p>

“知道。”

“那你干嗎還這樣?”

“種葡萄非要用葡萄藤嗎?我想創(chuàng)造奇跡。” 女孩抬起頭，眼里貯滿了希望。

男孩說：“真的，你這樣做沒用，我以前也這樣做過，沒用的?！?/p>

“種下去要每天澆水，你知道嗎?”男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，張開嘴，還想說些什么，但什么也沒有說就跑回屋子。

幾天后，女孩的花盆里居然長出嫩嫩的葡萄藤來，女孩開心極了。我看見她把院子里的小孩都叫去看，也叫了男孩，但男孩沒去，男孩在一群孩子圍著花盆時(shí)，一個(gè)人躲在一邊流淚了。

我看見男孩流淚，走過去，我說：“你怎么在這里流淚?”

男孩說：“葡萄藤是女孩的父親插下去的，我看見了。”

男孩又說：“她父親真好。”說著男孩嗚嗚地哭了。

閱讀題：

小題1:這篇文章寫了兩件事，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言加以概括：(2分)

第一件：_____________________

第二件：_____________________

小題2:這篇文章的題目富有深意引人深思，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?2分)

小題3:“男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，張開嘴，還想說些什么，但什么也沒有說就跑回屋子?！奔偃缒闶沁@個(gè)男孩此時(shí)你想說些什么?(3分)

小題4:男孩說：“葡萄藤是女孩的父親插下去的，我看見了?！蹦泻⒂终f：“她父親真好?！闭f著男孩嗚嗚地哭了。男孩為什么說女孩的父親“真好”?(2分)

小題5:“叫你去買醬油，你還死在這里”一個(gè)“死”字讓你感受到了什么?(2分)

小題6:文中兩次寫小男孩“ 蹲在花盆前發(fā)呆”，“呆呆地蹲在花盆前”，“呆呆地”屬于什么描寫?表現(xiàn)了小男孩什么心理?(2分)

小題7:小男孩和小女孩明知葡萄核不能長成葡萄樹卻想創(chuàng)造奇跡，對(duì)此你有什么感想?(3分)

參考答案：

小題1:(2分)第一件：一個(gè)小男孩把吃過的葡萄核埋在花盆里想創(chuàng)造奇跡(種出葡萄)卻受到他父親粗暴地對(duì)待。第二件：一個(gè)小女孩也把吃過的葡萄核埋在花盆里想創(chuàng)造奇跡(種出葡萄)而得到了他父親細(xì)心地呵護(hù)。

小題2:(2分)表面的意思是小男孩和小女孩想讓葡萄核長出芽來，而深層的意思則是告訴我們每個(gè)家長都必須細(xì)心呵護(hù)孩子新奇的想法，保護(hù)孩子的好奇心，創(chuàng)造力和探索精神(意思相當(dāng)即可)。

小題3:(3分)結(jié)合語段的場(chǎng)景去想象，只要契合場(chǎng)景即可。

小題4:(2分)小女燕的父親不想讓燕子失望，也懂得在孩子不知不覺中保護(hù)孩子的好奇心和創(chuàng)造力。(言之成理即可)

小題5:(2分)對(duì)孩子的教育過于簡(jiǎn)單粗暴。

第3篇：和父親一星期兩次范文

如果你有三天時(shí)間去廈門玩，是想住鼓浪嶼家庭旅社，在鳥叫中起床，還是住在海邊度假山莊，清晨騎自行車逛逛環(huán)島路?是想品嘗南普陀寺素齋還是問討海的漁民買幾斤蝦蟹，找排檔老板椒鹽爆炒?背上行囊前，總有那么些個(gè)問題困擾著“驢友”，讓人無從選擇，大概只有微博上分享的美圖和攻略可供參考。

“我針對(duì)最核心、最重要的，又能通過規(guī)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)來解決的這些問題提供服務(wù)?！焙榍迦A用了3年時(shí)間實(shí)現(xiàn)“年?duì)I業(yè)額2億元、日均萬人預(yù)訂”的目標(biāo)，“驢媽媽”成為中國最大的景區(qū)咨詢以及預(yù)訂品牌。

驢媽媽這份成績(jī)單使得洪清華跨入了旅游業(yè)“大佬”行列，或許當(dāng)初自己都沒想過。他小時(shí)候的夢(mèng)想，只是賺夠錢給父親買一屋子襪子。

洪清華出生在安徽安慶一個(gè)貧窮的農(nóng)村家庭，小時(shí)候頑皮不愛讀書，有一次父親氣急了，把鞋一脫，襪子全破了，露出五個(gè)腳趾頭，“你還不好好讀書，我為了這個(gè)家都這樣了，你怎么這么不爭(zhēng)氣!”

洪清華暗暗立下“襪子心愿”――這是他日后大大小小創(chuàng)業(yè)不斷的源動(dòng)力。

大一時(shí)，其他孩子還對(duì)校園生活懵懂無知，洪清華已經(jīng)找到一份家教的活兒?！耙粋€(gè)小時(shí)賺12塊錢，一次兩個(gè)小時(shí)，一星期做兩次，就是48塊錢，一個(gè)月能賺將近200塊錢。”

大二，其他學(xué)生也開始做家教，洪清華卻嫌這個(gè)工作來錢太慢，開始為化妝品公司代銷殺蟲劑和清香劑。他的頭銜是“校園總監(jiān)”，洪清華招了三十多個(gè)師哥師姐給自己打工，挨家挨戶去推銷。

“很好賺，企業(yè)給我一瓶四塊錢的利潤，我抽一塊錢，師哥師姐拿三塊錢，一個(gè)人一天大概能賣20瓶，就是60塊錢。我一天就是五六百塊錢的收入。”一個(gè)暑假他就把第二年的學(xué)費(fèi)全部賺回來，還余下很多錢。

到了大三，洪清華開始承包學(xué)校的舞廳、錄像廳、咖啡廳、家教中心、禮儀隊(duì)等經(jīng)營，成了遠(yuǎn)近知名的“洪老板”。

一個(gè)在清華讀旅游專業(yè)的師哥聽說洪清華的創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)績(jī)，寫了一封30@多字的信力邀他北上創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦第一家民營旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)公司。洪清華看完之后，第三天就背起行囊去了北京，義無反顧。

就和在學(xué)校一樣，洪清華的創(chuàng)業(yè)之路總是快人家半步。

1999年全國推行第一個(gè)“黃金周”，給全國各地的旅游景區(qū)打了一針雞血，所有的景區(qū)人滿為患，迫切需要擴(kuò)容，增加酒店、娛樂、咖啡廳等消費(fèi)設(shè)施。洪清華琢磨，景區(qū)肯定需要做規(guī)劃設(shè)計(jì)咨詢，這個(gè)行業(yè)有苗頭。果然，兩年時(shí)間這個(gè)公司就被辦得有聲有色。

2003年，洪清華單飛回上海，創(chuàng)辦了奇創(chuàng)公司，為景區(qū)做夫賊0咨詢。做了三年，公司剛上軌道，他又發(fā)現(xiàn)了新大陸。

2006年之前，很多景區(qū)的團(tuán)隊(duì)客占80％，散客20％，隨著自助游增多，這個(gè)比例實(shí)現(xiàn)了逆轉(zhuǎn)，散客越來越多。但是散客和景區(qū)之間缺乏對(duì)接的平臺(tái)，當(dāng)時(shí)沒有一家做自助游的服務(wù)商。

“當(dāng)時(shí)的旅游市場(chǎng)是旅行社主導(dǎo)的旅游市場(chǎng)，大家都是被旅游的狀態(tài)，就是你去的每一分鐘，旅行社都把你安排好了。比如每頓都是15塊錢的快餐，你吃不到當(dāng)?shù)氐奶厣?，客戶很不滿意。”

但是散客享受不到景區(qū)門票的優(yōu)惠折扣，高票價(jià)令熱衷自助游的游客望而卻步。如果有一個(gè)模式既能降低中高端自助游客的門票支出，同時(shí)又能提高景區(qū)綜合收入，豈不兩全其美?這正是“驢媽媽”網(wǎng)站開創(chuàng)的最初想法：建立以景區(qū)門票分銷為切入點(diǎn)，以人為本的景區(qū)營銷和分銷新模式。

洪清華介紹，對(duì)旅游景區(qū)而言，通過“驢媽媽”網(wǎng)站的分銷聯(lián)盟，表面可能會(huì)讓出一部分的散客門票收入，但實(shí)際上景區(qū)通過這一全新的電子商務(wù)平臺(tái)，可以節(jié)約營銷成本，增加分銷渠道，吸引更多有消費(fèi)能力的中高端自助游客，從而引導(dǎo)他們實(shí)現(xiàn)景區(qū)內(nèi)各類娛樂項(xiàng)目、住宿、餐飲等一攬子消費(fèi)。

洪清華研究了一年左右，2008年5月，“驢媽媽”正式上線。

“我顛覆了傳統(tǒng)的觀念，讓一個(gè)人一張票也能享受優(yōu)惠。”最早，洪清華被視為“攪局者”，破壞景區(qū)的整個(gè)價(jià)格體系，很多景區(qū)并不接受。

憑借奇?zhèn)}0公司和景區(qū)積累的人脈資源，洪清華給景區(qū)老總逐個(gè)打電話?！?008年，他們總說我們?cè)傺芯垦芯?。拖了一年，我再問，他們說現(xiàn)在還沒有形成最終的決定。到了2010年，老總主動(dòng)給我打電話，你怎么不早點(diǎn)跟我說呢?你玩得這么好啊，我們趕快談合作，不僅談合作我還給你一定的廣告費(fèi)，你幫我推廣?！?/p>

隨著“驢媽媽”市場(chǎng)的發(fā)展、影響力的擴(kuò)展，與景區(qū)的合作問題迎刃而解。

門票搞定了，很多游客在網(wǎng)上問，到了景區(qū)不想住連鎖酒店，哪里能找特色酒店?洪清華以景區(qū)為圓點(diǎn)，半小時(shí)車程為半徑，搜尋度假村、主題酒店等一批精品酒店，將驢媽媽和景點(diǎn)合作的模式延續(xù)到酒店上。

住的問題解決了，游客又有了新需求，“我晚上想體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐拿袼罪L(fēng)情啊，我要最好吃最便宜的海鮮大排檔，哪里有?”于是驢媽媽的菜單里又有了印象系列，特色美食等。

洪清華不斷從多啦A夢(mèng)的袋子里變出新法寶。據(jù)說下一件是私人導(dǎo)游。

第4篇：和父親一星期兩次范文

【關(guān)鍵詞】 愛學(xué)生；嘗試；改變 ；收獲；撥動(dòng)心弦

夏丏尊先生所過：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水就不成其池塘，沒有愛就沒有教育?！睈?，是教育的靈魂，師生情感本身就是一種巨大的教育力量，只有熱愛學(xué)生，才能去雕塑、去幫助每一個(gè)學(xué)生。

自踏上三寸講臺(tái)那天，我就選擇做了班主任，我時(shí)時(shí)提醒自己，要關(guān)心學(xué)生愛護(hù)學(xué)生，但是我越來越覺得，自己付出多收效少，一頭熱一頭冷的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，為什么會(huì)這樣呢？

仔細(xì)想來，我的愛流于形式了。我所謂的愛學(xué)生只從自己的角度出發(fā)：詢問學(xué)生最近學(xué)習(xí)情況，囑咐他（她）要努力；告訴學(xué)生要注意個(gè)人的清潔衛(wèi)生，冬天每周洗澡，夏天每天換襪子，指甲經(jīng)常修剪，不整潔的叮囑整改！……我從來沒有真正地去弄清楚學(xué)生為什么這樣子， 我也沒有花時(shí)間去弄明白他們?cè)趺磿?huì)這樣。

我想，愛學(xué)生，需要我靜下心來，細(xì)心地去分析學(xué)生了解學(xué)生，耐心地走進(jìn)他們內(nèi)心，想達(dá)到教育的卓有成效，就要找到教育的切入點(diǎn)，找到學(xué)生內(nèi)心的那根弦，用愛去撥動(dòng)，用愛去彈奏，才能讓教師的教育與學(xué)生產(chǎn)生共鳴！

于是，我向這個(gè)方向努力，過程雖然不易，但我驚喜地發(fā)現(xiàn)——有收獲！

調(diào)皮、學(xué)習(xí)成績(jī)又很差的張銘燁同學(xué)是一個(gè)很不幸的孩子：父母離異，雖然他跟爸爸住，但爸爸偏愛哥哥，對(duì)他的學(xué)習(xí)生活幾乎不聞不問，對(duì)他的教育只是一味的打罵。不幸的家庭環(huán)境給這顆幼小的心靈蒙上了一層陰影，張銘燁從小就染上了小偷小摸的習(xí)慣。一次，同學(xué)揭發(fā)他偷了班里同學(xué)的50元錢，人贓俱獲，人證物證齊全，他卻一臉的無所謂。我感到很痛心，這樣一顆受到扭曲和傷害的心，怎樣才不至于失去血?dú)?，停止跳?dòng)，走出心靈的沼澤呢？他需要糧食的喂養(yǎng)，需要精神的滋補(bǔ)，更需要一雙有力而又溫暖的手。

我得更深入了解他！在我三番兩次的邀請(qǐng)下，他久不露面的爸爸終于答應(yīng)到學(xué)校來跟我談?wù)劻?。從爸爸的口氣中，我看出，他?duì)孩子沒有愛，有的只是轉(zhuǎn)嫁到孩子身上的對(duì)他母親的恨！“再怎么說都是自己的親骨肉，孩子是無辜的呀！你要多給點(diǎn)溫暖他??！”我動(dòng)之以情，曉之以理，但是我從他爸爸惡狠狠地口氣中，聽到了這樣的話，“他不是我的孩子！”我嚇得不輕，所有的一切似乎講得通了，只是可憐了孩子！

我加倍愛護(hù)這個(gè)極度缺少愛的孩子！我比以往更加關(guān)注張銘燁：在學(xué)習(xí)上不遺余力地幫助他，鼓勵(lì)著他；在生活中經(jīng)常對(duì)他噓寒問暖，關(guān)懷著他。他沒有錢去郊游，我出錢幫忙；他衣服弄臟了，我叫他脫下來，幫他清洗；感冒發(fā)燒了，我?guī)退顾?，這孩子看我的眼神不再冷漠，反而開始不好意思起來。

我要攻下他內(nèi)心的城池！我經(jīng)常有事沒事和他談心，我發(fā)現(xiàn)他對(duì)母親有著很深厚的依戀感，但是出于父親的原因，他不敢跟母親聯(lián)系或見面。于是我把他母親請(qǐng)了過來，跟他母親進(jìn)行了交流，同時(shí)我跟他爸爸進(jìn)行了電話溝通，終于他爸爸同意讓張銘燁和媽媽生活一段時(shí)間。接下來的幾天，他作業(yè)認(rèn)真完成了，上課也開心地“插嘴”了。不久，我發(fā)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)積極性下降了，詢問后才知道他肚子已經(jīng)痛了好幾天了。我仔細(xì)看他臉上，隱隱出現(xiàn)了好些不規(guī)則的白斑，我立刻買來“腸蟲清”讓他吃下，同時(shí)囑咐他母親注意他的個(gè)人衛(wèi)生。一星期后，他臉上的白斑消失了，學(xué)習(xí)上更加用心了，心態(tài)也漸漸陽光起來。令人欣慰的是，今年冬季校運(yùn)動(dòng)會(huì)，他居然把撿到的十元錢主動(dòng)交給了我。我立刻表揚(yáng)了他，看到老師信任的目光，看到同學(xué)們贊許的神情，張銘燁不好意思地笑了。

第5篇：和父親一星期兩次范文

我16歲來到廣東打工，至今打工15年。盡管在工廠努力拼搏，工資方面基本穩(wěn)定，但維持家里的一切開銷仍然很困難，自己的未來仍然是一片黑暗！

我清楚的記得：母親因?yàn)闆]錢及時(shí)動(dòng)手術(shù)而過早離世，這是我一生的痛；父親的腰痛30年了，卻一直都沒有在醫(yī)院接受正規(guī)的治療，我在醫(yī)院咨詢過，治好父親的腰痛病需要5-6萬元，而我如果依靠打工賺錢又要等到何年何月才能治愈父親的病。我有兩個(gè)孩子，大的7歲，小的5歲半，十年前我就開始想自己到底怎么樣才能讓家人過得更好，更富足？

一直以來我的心中有一個(gè)信念，只有靠創(chuàng)業(yè)才能解決這些問題！這些年里我養(yǎng)過蝎子虧了兩萬六，也擺過地?cái)傎u各種小產(chǎn)品，但都未能讓我取得理想的回報(bào)。

讀《創(chuàng)業(yè)》雜志3年，作為老讀者我于2012年9月20日參加了湖南懷化第八屆《創(chuàng)業(yè)》年會(huì)，4天的時(shí)間解開了我埋藏內(nèi)心十年的心結(jié)，參加這次年會(huì)，我看到了讀《創(chuàng)業(yè)》雜志用1-3年時(shí)間創(chuàng)業(yè)成功的老學(xué)員們，同時(shí)我也看到了成功的希望！在學(xué)習(xí)《平民創(chuàng)業(yè)基本方法》、《創(chuàng)業(yè)密碼》時(shí)，我明白了選擇項(xiàng)目的八條標(biāo)準(zhǔn)。年會(huì)后我決定創(chuàng)業(yè)，經(jīng)過考察，最后選定了餐飲行業(yè)，做黃軍華老師的特色早餐項(xiàng)目——石磨豆?jié){。

一、為什么選擇以石磨豆?jié){為主的早餐項(xiàng)目？

1、符合創(chuàng)業(yè)四大基本原則：真實(shí)、實(shí)用、易操作、能賺錢。

2、符合當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)：時(shí)尚、價(jià)廉、省事、口感好、有創(chuàng)新、產(chǎn)品便于攜帶、大眾消費(fèi)。

3、創(chuàng)業(yè)的八條標(biāo)準(zhǔn)中只有兩條（投資小和操作簡(jiǎn)）不符合：投資?。ㄔ谖疫@里變成投資大，因?yàn)樵陂L安鎮(zhèn)這邊轉(zhuǎn)讓一個(gè)店鋪確實(shí)需要較高的轉(zhuǎn)讓費(fèi)，但是以后還是可以以同樣的轉(zhuǎn)讓費(fèi)轉(zhuǎn)給別人的）、見效快、操作簡(jiǎn)（需要搭配一些早餐小吃品種，掌握技術(shù)比較麻煩）、控制易、市場(chǎng)大、消費(fèi)多、利潤穩(wěn)、風(fēng)險(xiǎn)小。

4、我選擇在東莞長安鎮(zhèn)并且店鋪轉(zhuǎn)讓費(fèi)還這么高的地方創(chuàng)業(yè)，原因是我曾經(jīng)在長安鎮(zhèn)待過15年，考察項(xiàng)目中我親眼看到了現(xiàn)場(chǎng)銷售的火爆場(chǎng)面，同時(shí)黃老師也陪我一起考察了市場(chǎng)，并針對(duì)我的情況進(jìn)行過創(chuàng)業(yè)分析，我感激黃老師對(duì)我的幫助和支持。

5、我的姐姐是開面館的，離我有半公里遠(yuǎn)，開業(yè)前我的姐姐也可以教我7-15天的面食項(xiàng)目，我計(jì)劃晚上做些面食增加收入。

二、項(xiàng)目分析

石磨豆?jié){、豆花、香酥油條、土家醬香餅、麻圓等小吃產(chǎn)品簡(jiǎn)介：

1、石磨豆?jié){機(jī)：我認(rèn)為在農(nóng)村幾乎每個(gè)人都見過或用過，尤其是我們的長輩對(duì)石磨具有一定的感情，我想這臺(tái)石磨豆?jié){機(jī)擺在店面門口現(xiàn)磨現(xiàn)賣一定能起到一個(gè)宣傳作用。因?yàn)樵跂|莞市長安鎮(zhèn)擺在外面現(xiàn)做現(xiàn)賣石磨豆?jié){的暫時(shí)還沒有，如果我領(lǐng)先用這種方式經(jīng)營一定會(huì)吸引很多顧客前來觀看和品嘗。我到東莞塘廈黃老師直營店考察過兩次，在他的加盟商——東莞企石姚老板那考察過半天，剛剛加盟半個(gè)月的姚老板每天也有500元左右的營業(yè)額。

2、石磨豆?jié){、石磨豆花、香酥油條、土家醬香餅、麻圓、蔥油餅都是人們選擇最多的早餐項(xiàng)目。購買方便，消費(fèi)者每天都要吃，有成熟的市場(chǎng)消費(fèi)基礎(chǔ)。

三、石磨豆?jié){、豆花、早餐小吃運(yùn)行路線：

第一步：用現(xiàn)做現(xiàn)賣的形式宣傳自身產(chǎn)品的實(shí)在和新鮮。

第二步：與公司直營店的技術(shù)員和師傅多多交流，精修各種小吃技術(shù)。常與黃老師交流，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和營銷方案。

第三步：學(xué)會(huì)后再創(chuàng)業(yè)，再開張。前期在黃軍華老師的直營店多學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)，對(duì)技術(shù)掌握熟練，對(duì)經(jīng)營環(huán)節(jié)充分熟悉，做好充分準(zhǔn)備后再開業(yè)，以避免開業(yè)時(shí)發(fā)生各種狀況。

第四步：戰(zhàn)略規(guī)劃，店面形象設(shè)計(jì)：

1、長安早餐行業(yè)中暫時(shí)沒有連鎖店形式的店面招牌，如果我采用“老祖宗石磨坊”的招牌，讓消費(fèi)者感到這是一個(gè)形成品牌的早餐，增加信任感，同時(shí)也達(dá)到很好的宣傳作用。

2、店鋪外墻貼上一系列主營產(chǎn)品的簡(jiǎn)介：石磨豆?jié){機(jī)介紹、原生態(tài)石磨豆?jié){介紹以及各種小吃產(chǎn)品介紹等。

3、室內(nèi)張貼堂哥（專業(yè)畫畫）所作的手工畫，總共4張，分別是：古代石磨、油條小吃等。一定能給人一種既傳統(tǒng)又新穎的感覺，利用這種時(shí)尚和創(chuàng)新的裝修吸引更多的顧客。

四：投資分析：

①門面轉(zhuǎn)讓費(fèi)：45000元；店內(nèi)餐具、桌子、灶具、電動(dòng)車一臺(tái)、面館所用設(shè)備等，折價(jià)5000元；合同一年到期后需交10000元（延續(xù)三年合同的手續(xù)費(fèi)），共計(jì)：6萬元。

②購買中型石磨豆?jié){機(jī)一臺(tái)：10580元；工具：勺子、保溫桶2個(gè)、不銹鋼大桶1個(gè)、不銹鋼小桶4個(gè)、油條架2個(gè)、油條機(jī)一個(gè)、搟面工具等3000元，共計(jì)13000元。

③原材料采購：黃豆、面粉、油、白砂糖等，營業(yè)一星期的起步材料，共計(jì)：1500元。

④豆?jié){杯、豆花杯及打包袋等，共計(jì)200元。

⑤豆?jié){機(jī)、油條機(jī)的安裝：電線、及人工費(fèi)等，共計(jì)300元。

⑥店面招牌制作和張貼，共計(jì)400元。

⑦店面租金：1100元；住房及倉庫：500元。

⑧其他備用資金：3000元。

投資合計(jì)：50000元+13000元+1500元+200元+300元+400元+1100元+500元+1000元=68000元（說明：繳納合同續(xù)約費(fèi)10000元未計(jì)入成本）

五、經(jīng)營模式及預(yù)計(jì)營業(yè)額：

1、早上4：30妻子負(fù)責(zé)開始制作豆?jié){，本人負(fù)責(zé)炸油條和麻圓等。6：00—12：00銷售產(chǎn)品。

預(yù)計(jì)銷量：豆?jié){：300杯×1元=300元

豆花：100杯×1.5元=150元

油條：100條×1元=100元

麻圓：100個(gè)×1元=100元

月銷售總計(jì)：650元×30=19500元

月毛利：19500元×50%=9750元

2、經(jīng)營1-2個(gè)月熟練后，晚上增加宵夜項(xiàng)目（主營湯粉、炒粉、餃子等）營業(yè)時(shí)間為：16：00—23：00。

3、經(jīng)營一段時(shí)間后，早餐項(xiàng)目增加醬香餅、蔥油餅、包子等。

預(yù)計(jì)9個(gè)月回收投資成本。

六：投資擔(dān)憂的問題：

1、擔(dān)心消費(fèi)者少，營業(yè)額不多。

2、擔(dān)心自己在實(shí)際操作中技術(shù)不成熟；經(jīng)營過程中出現(xiàn)機(jī)器故障問題。

3、石磨豆?jié){機(jī)與油條機(jī)在加工過程中電線無法承受壓力，產(chǎn)生嚴(yán)重后果等。

七、問題解決方法：

1、經(jīng)過大量的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，長安鎮(zhèn)工人住宅區(qū)只要口味好，消費(fèi)的人還是蠻多，同時(shí)年輕人都喜歡換口味的，我也會(huì)在經(jīng)營中根據(jù)消費(fèi)者反饋不斷調(diào)整。

2、機(jī)器出現(xiàn)的常見小問題，我已請(qǐng)教師傅，他已教我維修方法和拿一些配件備用。

3、找電工安裝大的電線。先試用一天再正式開業(yè)。

第6篇：和父親一星期兩次范文

我家總是很熱鬧，因?yàn)槊刻焐祥T告狀的絡(luò)繹不絕，鼎盛時(shí)期甚至這撥沒走那撥又來，可以想見涵養(yǎng)再好的父母也會(huì)崩潰，母親罵我的話像順口溜一般地熟練，但無濟(jì)于事，而父親不罵，他崇尚動(dòng)口不如動(dòng)手的原則，的壞事越大，他打得越重，惡性循環(huán)的后果是，他打得越重，我越是要再去干更大的壞事報(bào)復(fù)他，就這樣周而復(fù)始，我成了天不怕地不怕的魔王。

我們這邊是城鄉(xiāng)結(jié)合部，有很多的果園，一到夏秋兩季，圍墻里邊探出頭來的蘋果、梨子、杏就向我頻頻招手，天生不安分的我豈能沒有覬覦之心？于是我經(jīng)常趁著大人們午睡時(shí)率領(lǐng)一幫小兄弟搭人梯跳過近兩米高的圍墻進(jìn)攻香甜的果園，身上的背心往褲里一束逮住什么是什么一股腦兒地往里裝，直到自己像個(gè)十月懷胎的孕婦般才撤退，那叫一個(gè)酣暢淋漓呀。

那一次，我們幾個(gè)剛翻過圍墻，就聽有人大喝：“誰？干什么的？”我同甘苦不共患難的兄弟們聞聲立馬作鳥獸散，誰也不顧誰地撒丫子各自逃命，等我跑到圍墻邊時(shí)已經(jīng)沒一個(gè)人影了，沒人接應(yīng)我過不去呀，我在這邊急得跳著腳罵的時(shí)候不小心又摔了一跤，飛奔近身的黎哥一下子就把我提溜了起來……

黎哥比我大十來歲，是我鄰居張叔的孩子，張叔常年有病，所以黎哥早早地就輟學(xué)幫著打理果園了。

言歸正傳，話說我竟然被逮住，丟這樣大的面子實(shí)在是奇恥大辱，那些手下的弟兄不定怎么笑話我呢，狼狽不堪的我狠狠地瞪著黎哥發(fā)誓非要報(bào)復(fù)他不可，可誰知道，我報(bào)復(fù)的結(jié)果是又一次被俘。

那是過了一星期之后，我又糾集了五六個(gè)嘍啰們?cè)俑肮麍@，一跳進(jìn)果園我鎮(zhèn)定地指揮大家散開，這樣動(dòng)靜小目標(biāo)分散，開始時(shí)倒是一切順利，正打算帶著勝利果實(shí)安全撤退時(shí)，我聽到身邊有腳步聲，我頭都沒扭小聲地問：“你摘多少了？”咦？咋沒人回答我呀？我正在疑惑呢，胳膊就被黎哥拽住了，哎呀我的天，又被逮了……

這兩次事件黎哥都沒去我家告狀，這是我對(duì)黎哥心生好感的原因，但我骨子里的桀驁依然還在，后來我數(shù)次故意去他的果園搗亂，他從沒和我動(dòng)怒過，這倒讓我有點(diǎn)意興闌珊地?zé)o趣了。后來上了高中，父母管得嚴(yán)，學(xué)業(yè)也重了，我慢慢地不再那么囂張跋扈了，我開始把那股不服輸?shù)膭蓬^兒用在學(xué)習(xí)上了。

我是個(gè)很擰的主兒，一旦認(rèn)準(zhǔn)了的事情八頭牛都拉不回來，學(xué)習(xí)也是，雖然我依然牛仔T恤短頭發(fā)地不像個(gè)女孩子，但我絕對(duì)不是以前那個(gè)偷雞摸狗的壞蛋了，我就像脫胎換骨般地變了一個(gè)人，毫不夸張地說我開始如饑似渴地學(xué)習(xí)了，高考時(shí)我如愿以償?shù)乜忌狭耸〕堑囊凰咝！?/p>

我長這么大還沒出過小城，充其量也就算個(gè)窩里橫的，一想到要自己一個(gè)人去人生地不熟的地方便特沒出息地發(fā)怵了，那天在街上偶遇黎哥，他竟然說近期要去省城打工，問我什么時(shí)間啟程，可以結(jié)伴同行，我高興壞了，父親身體不好，母親暈車，我正發(fā)愁沒人陪我去報(bào)到呢。

就這樣，十天后我和黎哥結(jié)伴上路了，一路上他對(duì)我的照顧不用說了，只說到了學(xué)校他忙上忙下地帶著我報(bào)到、換證、認(rèn)宿舍的那番折騰就夠讓我淚奔的了，我的舍友悄悄地問我這是誰呀？是你爸還是你叔呀？我還暈乎著呢，他倒是搶著認(rèn)真地回答，嗯，她叔，我是她叔。我的眼睛一下子就瞪大了，呔，小子，平白地占我便宜？他向我眨眨眼，促狹地笑：“妞兒，叔走了，回頭有空了再來看你?！痹谒膲男?，我氣得咬牙瞪眼地發(fā)狠。

就這樣，我們?cè)谶@座城市安頓了下來，我繼續(xù)我的學(xué)業(yè)，黎哥在附近的一家公司做保安，他隔三差五地過來學(xué)?？次?，我課程不緊的時(shí)候偶爾也會(huì)去他那兒坐會(huì)兒，談不上多親近，但也比一般的熟人熱絡(luò)。

后來，我暗戀上了班上的文藝委員，那是個(gè)帥氣陽光又特文藝范兒的男孩，這樣的男孩子身邊絕對(duì)圍滿鶯鶯燕燕，來自小城又沒一點(diǎn)淑女氣質(zhì)的我人家自然連看也不屑看，但有些事兒就是這么折騰人，明知道不可能，卻總是管不住那顆不安分的心，我又是個(gè)不善掩飾的，眼睛里舉止上不由就讓人猜測(cè)出來了，那一次在別人的起哄聲里，這混蛋當(dāng)著全班人的面直截了當(dāng)?shù)貙?duì)我說他不會(huì)喜歡一個(gè)男人婆，讓我死了這份心。天生好面子的我怎么能忍受這樣的羞辱，我一氣之下爬上了學(xué)校的教學(xué)樓……

樓底下圍滿了人，老師都在樓頂上苦心地勸我，我的心理防線已經(jīng)完全崩潰，我只看到無數(shù)張嘴在動(dòng)彈，至于說的什么我一句也聽不見，我那會(huì)兒真的有一躍而下的念頭。

第7篇：和父親一星期兩次范文

她的工作是“三班倒”。從地面走到工作地得花上兩個(gè)小時(shí)。工人不干完活是不會(huì)出井的，所以媽媽在井下一待就是十多個(gè)小時(shí)。又忙又累的她顧不上家了，就把家里的“大權(quán)”交給了哥哥，哥哥成了三口之家的家長。

每天我和哥哥要坐公交車到礦中去上學(xué)。一天天還沒亮，哥哥就起來坐好飯，然后叫我起床。我嘴里埋怨道：“還早呢，你發(fā)什么神經(jīng)啊!”哥哥將我拉起來：“從今天起我們走路上學(xué)。”我極不情愿地問：“為什么?”“你算算，每天我們坐車得花六毛錢，一個(gè)月是多少?如果把這錢省下來，一年就有一百多塊呢!”

一百多塊，這是多大的一個(gè)數(shù)啊!可一想到每天來回走那么長的路，我就害怕了?！皨寢尪冀o了車錢的，你想走路你走?！眲偛胚€是笑瞇瞇的哥哥突然拉下臉說：“你不走也得走!”這要是在往常，我就會(huì)爹呀媽呀地叫起來，可現(xiàn)在沒有爹娘來呵護(hù)我了，我只得苦著臉起床，吃完飯背上書包，跟著哥哥出了門。

兩小時(shí)后我和哥哥趕到了學(xué)校，踏著鈴聲進(jìn)了教室。我趴在課桌上，汗水淋漓，一點(diǎn)兒力氣都沒有了。我暗暗發(fā)誓：下午放學(xué)回家打死我也不走路了。豈料，我的“陰謀”在哥哥的監(jiān)視下，根本沒法得逞。

回到家，我倒頭便睡。也不知過了多久，被哥哥推醒了，他端著一碗飯站在我面前?？吹礁绺珙~頭上的汗珠，我嘟囔道：“我不是有意的，真的好困啊。”“哥不怪你，哥還有事跟你商量呢。從明天起，我們自己帶中午飯去學(xué)校。我問過了，把飯交到食堂蒸熱需交五分錢，我們倆交一毛錢就夠了。平時(shí)在學(xué)校吃午飯，再省也得花八毛，這樣就可以節(jié)約七毛錢，一年又是一百多塊。再加上省的車費(fèi)，有兩百多塊呢!”我簡(jiǎn)直有些不認(rèn)識(shí)哥哥了。雖說以前他就很節(jié)約，可從來沒像現(xiàn)在這樣啊，他這是怎么了?哥哥邊收拾飯盒邊嘆息：“如果早點(diǎn)用這法，我們可以節(jié)約好多錢出來，可以讓爸爸多吃些營養(yǎng)品，他也不至于那么早離開我們了。”說到這兒，我們都沉默了。爸爸在世時(shí)，媽媽給他買的好東西他總舍不得吃，總是要分給我們兄弟倆。想到這兒，我沒再反對(duì)自帶午飯。

雖然節(jié)約下不少錢，可我卻一直不知哥哥把錢用到哪兒去了。按我的想法，他就應(yīng)該拿出來買肉吃才對(duì)，可他一星期最多買兩次肉。還將不多的瘦肉剔下來炒好放進(jìn)媽的飯盒里，再用剩下的肉熬油炒菜，我倆吃。每當(dāng)我打開飯盒看到那幾乎被熬干了油的肉片時(shí)，心里就對(duì)哥哥充滿了怨恨。可我又有點(diǎn)好奇：他省下錢到底為了啥呢?

有一天放學(xué)后，哥哥說去買米。等他一出門，我就在家里翻騰，抽屜里，枕頭下……終于翻出了哥哥存下的錢。有一毛兩毛的，也有一塊的，整整齊齊的，好大一摞呢!看著那些錢，我心里怦怦亂跳，最后鼓足勇氣從中抽出了兩張一元的。我知道若被哥哥發(fā)現(xiàn)，定會(huì)遭一頓訓(xùn)斥，可我又鼓勵(lì)自己，這些錢里也有我節(jié)約的一份呀，憑什么我就不該用?

至于這兩塊錢用來做什么我一時(shí)沒想好。一會(huì)兒想買一支鋼筆，可又想若被哥哥發(fā)現(xiàn)，不好交的來歷；又想買兩袋花生糖，可學(xué)校里沒有小賣部。放學(xué)出了校門又時(shí)刻和哥哥在一起，沒機(jī)會(huì)去買。兩天過去了，錢還揣在口袋里，經(jīng)常被我的手攥得濕漉漉的。

這天上午最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)考試。我提前做完交了卷子出了教室，到食堂去取飯盒。平時(shí)因?yàn)槿★埖娜硕?，我擠不進(jìn)去，都是哥哥取了給我。食堂的師傅見到我說：“剛才看見你哥在上體育課呢，你把他的也帶去吧?！蔽胰×藘蓚€(gè)一模一樣的飯盒往操場(chǎng)去，看到哥哥還沒下課，就蹲在邊上吃起來。白生生的米飯上鋪著肉片炒青椒，我?guī)卓趯⑷馄麥绲?，心里仍有不甘，就想從哥哥的飯盒里再挑點(diǎn)兒肉吃。打開了他的飯盒我呆住了，哥哥的飯盒里除了青椒就是白菜，連肉片的影兒都沒有!

我看著哥哥的飯盒，愣了好久。終于明白哥哥為啥非要在我飯盒上拴根紅線，為啥每天中午他不和我一起吃飯……我起身跑回食堂，拿出口袋里的錢買了一碗粉蒸肉，然后全扣在了哥哥的飯盒里。

哥哥接過飯盒的一剎那愣住了。我掏出剩下的那一塊錢遞給哥哥：“哥，我以后再也不偷錢了……”

那天回家路上，哥一直摟著我的肩。他說：“你知不知道，我節(jié)約錢干哈?”

“干啥?”我好奇地問。

“你記不記得媽第一天下井回來，說飯帶到井下不一會(huì)兒就涼透了，她吃了幾口就吃不下。我當(dāng)時(shí)就想給媽買個(gè)保溫飯盒裝飯菜。我去問了，一個(gè)裝飯也能裝湯的保溫飯盒要十八塊錢，我們走兩個(gè)月的路，把車費(fèi)節(jié)約下來就夠了。我還想給媽買件毛衣。你不知井下又冷又潮，媽穿的毛衣是八年前織的，不保暖。我們不給她買，她自己是舍不得買的。爸爸走了，我們不心疼媽，這世上就再也沒有人心疼媽了。哥知道讓你天天走路很累，等哥把買飯盒和毛衣的錢攢夠了就讓你坐車……”

看著比我高一點(diǎn)的哥哥，我心里涌起一種說不出的滋味兒，尤其是他說的“我們不心疼媽，這世上就再也沒有人心疼媽了”，讓我一下有了心酸的感覺，也第一次體會(huì)出“骨肉”這兩個(gè)字所包含的那種生命的相依感。我說：“哥，我現(xiàn)在喜歡走路了，走了這么久的路，我都長結(jié)實(shí)了，以后我們天天走路?！备鐩]再說話，只是將我摟得更緊。

第8篇：和父親一星期兩次范文

要先改變孩子，必須先改變父母。因?yàn)楦改傅慕逃隽藛栴}，才會(huì)導(dǎo)致孩子出問題……

在暴力中長大的孩子，心中只有對(duì)父母的恨

童年時(shí)，父母很驕縱、溺愛我，養(yǎng)成我自私、任性的性格，致使我上學(xué)后在同學(xué)中沒有一個(gè)朋友。大學(xué)時(shí)代，我學(xué)會(huì)了如何與人相處。畢業(yè)數(shù)年后，我成為一家國企的總經(jīng)理，并嫁給在大學(xué)教書的方安平。

婚后第二年，兒子方瑞出生。因?yàn)樽约撼詨蛄吮桓改改鐞鄣目囝^，我發(fā)誓決不溺愛兒子。兒子把飯菜掉在地上，我喝令他撿起來吃下去；兒子要是不聽話，我把他的胳膊掐得青一塊紫一塊；兒子讓我講解數(shù)學(xué)題，我沒講兩句就怒火沖天地訓(xùn)斥，“怎么這么笨！連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做，在學(xué)校里干什么了？”小方瑞在父母面前表現(xiàn)得非常怯懦，開口說話必定先看大人的臉色。

2003年，兒子發(fā)生了一日千里的變化：原來比我低一頭的他，一下子竟比我高出了一頭；似乎也是一夜之間，12歲的方瑞長出了毛絨絨的胡子。

隨著兒子青春反叛期的到來，老師開始找我告狀：“你兒子又在學(xué)校打架了?！蔽矣X得很奇怪：兒子在家里溫順得像頭羊，怎么到學(xué)校就成了狼呢？我那時(shí)還沒意識(shí)到，兒子是因?yàn)樵诩依锸芰烁改傅谋┝?，心中的壓抑無處宣泄，所以在學(xué)校打同學(xué)。更沒有想到，兒子的暴力會(huì)落在我們頭上。

和兒子的第一次沖突發(fā)生在2004年初春的一個(gè)寒冷的傍晚。那天，一名同學(xué)打電話到我家叫方瑞出去玩，方瑞穿著毛衣就往外走，正在做飯的我頭也不抬地說：“穿上防寒服?！眱鹤诱f：“我不冷?！蓖膺咃L(fēng)那么大，還結(jié)著冰，怎么會(huì)不冷？我厲聲說：“不穿不許出去！”兒子小聲地反抗：“憑什么都要聽你的？你說的話都對(duì)嗎？”我更氣了：“因?yàn)槲沂悄銒?！?/p>

僵持的結(jié)果是，兒子沒有出去，悻悻地回到自己的房間。半小時(shí)后，兒子的房間里傳出摔東西的聲音，還有低低的罵聲。見專制統(tǒng)治頭一回遭到兒子反抗，我有些蒙了。

飯自然是無心吃了，我回到自己的房間，怔了兩小時(shí)才理出頭緒來：決不能讓兒子造反成功！

我走過去打開兒子房間的門，只見兒子正紅著眼睛站在中間，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，被子和枕頭全摔在地上。我厲聲喝道：“你真反了！嘟囔什么？大聲點(diǎn)！”說著，“啪”的一聲給了他一記耳光。兒子先是愣了愣，然后暴怒得像獅子，抓起桌上的電話、臺(tái)燈狠狠地摔在地上。我又氣又驚，看看地上，又抬頭看看兒子。兒子憤怒地盯著我，那眼神里竟是刻骨的仇恨。我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)……

此后，兒子又摔了兩次東西。

一向溫順的兒子，怎么突然變了個(gè)人似的？會(huì)不會(huì)是得了精神病？我找了一位心理醫(yī)生，安排他以方安平朋友的身份，趁兒子單獨(dú)在家的時(shí)候才到我家。

醫(yī)生問方瑞：“和父母關(guān)系如何？”方瑞回答：“我以前怕他們，現(xiàn)在他們怕我。”后來，醫(yī)生對(duì)我說，孩子沒有精神病，但可能有輕度心理障礙，盡量別讓他受刺激，否則病情會(huì)加重。又說，這個(gè)年齡發(fā)育很快，荷爾蒙分泌得多，所以性情暴躁，得讓他發(fā)泄出來；還有，一定要想辦法讓他感受到父母的愛，心理障礙重了也有可能發(fā)展成為精神病。

我和丈夫商量決定，不能讓兒子受任何刺激。此后，兒子再砸東西時(shí)我們一聲不吭；為了讓兒子開心，他要什么我便買什么，不要的也討好般買來一大堆……

對(duì)我們的退讓，兒子又驚又喜：原來父母是紙老虎！原來我一摔東西他們就怕！原來一鬧就能要什么有什么！原來我進(jìn)敵就退！早知道這樣，當(dāng)初何必挨打受氣！結(jié)果，兒子砸東西砸得更勤了，起初是一個(gè)月一次，后來是半個(gè)月一次，再后來一星期能發(fā)作三次；最初他摔枕頭、被子，都是摔不壞的東西，后來他摔鐘表、盤子，都是些一摔就壞的；起初他摔不值錢的東西，后來他摔電視機(jī)、電腦，再后來是拿起什么摔什么。家里的窗玻璃全被砸壞了，那千瘡百孔的模樣如同我破碎的心。最讓我痛心的是，他開始動(dòng)手打父母，而且一次比一次出手重。要知道，我是國企的總經(jīng)理，公司數(shù)千名職工個(gè)個(gè)對(duì)我恭敬有加……

聽說兒子要從精神病院回家，我嚇得渾身發(fā)抖

我和丈夫每天下班回家，進(jìn)了門都會(huì)先看看兒子的臉色：兒子若高高興興，我們就松一口氣；兒子若愁眉苦臉，我們的心就會(huì)“怦怦”直跳。兒子一不高興，我們都往后退。兒子寫作業(yè)問我題時(shí)，我總是心驚膽戰(zhàn)的，三言兩語講完，盡快退回自己的房間，怕的是他突然發(fā)脾氣。

許多個(gè)傍晚，下班了，公司大樓空蕩蕩的，我卻枯坐在辦公室里不愿回家，也不敢回家……站在窗前，我望著茫茫的夜色思考這樣的問題：為兒子付出了那么多，小學(xué)六年風(fēng)雨無阻地天天接送，絞盡腦汁地安排他的飲食，功課天天查看操碎了心，一年來以每月1000元請(qǐng)大學(xué)生做家教……為什么付出了心血和汗水，收獲的卻是兒子的恨呢？做了那么多年望子成龍夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)已到了懸崖邊上無處可走！

2004年圣誕節(jié)的次日，兒子放學(xué)回到家里，倒頭躺在床上生悶氣。叫他吃飯，他沒好氣地說：“還吃飯呢！英語都考成倒數(shù)第四了！”兒子大概是因?yàn)榭荚囀「械叫睦韷毫艽?，也可能是?duì)父母很失望――關(guān)鍵時(shí)候父母一點(diǎn)兒幫不上他的忙！

12月28日，兒子仍不肯上學(xué)。方安平?jīng)]有辦法，只好打電話給老師，讓老師叫他去上學(xué)。兒子聽見了，馬上沖進(jìn)客廳，見我們坐在桌前吃早餐，竟一把將餐桌掀翻在地，罵道：“媽的，我說不上學(xué)就不上學(xué)！我讓你們吃！”湯水灑了我們一身，我和丈夫相顧無言。兒子氣沖沖地瞪著父親說：“你來打我呀！你以前不是常打我嗎？現(xiàn)在，諒你也不敢打了！我敢打你，信不信？”方安平臉色鐵青，氣得嘴唇哆嗦卻說不出話來。

我的胃里翻江倒海似的一陣難受，沖進(jìn)廁所里嘔吐，竟吐出了一大攤血。方安平連忙把我送進(jìn)醫(yī)院，安排好我住院后，又去找心理醫(yī)生。

奔波了一個(gè)上午，方安平直至中午才趕回家給兒子做飯，但發(fā)現(xiàn)門已被兒子反鎖了。沒辦法，他唯有一天幾次送飯回家。兒子既不肯開門，也不肯把放在門口的飯盒拿進(jìn)去。

第二天夜里，我撐著虛弱的身體，從醫(yī)院趕回家，看見家里的燈全亮著，靜靜的一點(diǎn)兒聲息也沒有。我的心一下子提到了嗓子眼，人無力地?fù)涞介T上，聲音也顫抖了：“方瑞！方瑞！”“滾！”兒子的吼聲傳出來。聽到兒子的聲音，我心里終于踏實(shí)了些。我和丈夫乞求了無數(shù)遍，兒子仍然不肯開門。

到了第三天，我急得如熱鍋上的螞蟻：家里只有幾包方便面，兒子還有吃的嗎？還有，兒子情緒如此激動(dòng)，會(huì)不會(huì)一時(shí)沖動(dòng)做出自殘的事？夜里，我們叫來消防隊(duì)員和心理醫(yī)生。征得心理醫(yī)生同意后，消防隊(duì)員撬開窗進(jìn)入屋內(nèi)。

兒子正在客廳里看電視。見他毫發(fā)無損，我如釋重負(fù)。兒子卻滿臉憤怒，手握遙控器，咬牙切齒地低聲對(duì)我說：“我殺了你！”我嚇得渾身一激靈。心理醫(yī)生悄悄地對(duì)我說：“他不是說著玩的。為了你們的生命安全，我得將方瑞帶走住院?！蔽液瑴I點(diǎn)頭。

兒子被醫(yī)生帶走了。我和方安平抱頭痛哭。家里滿地是摔碎的碗碗碟碟，但我們誰也沒心情收拾。

幾天后，在醫(yī)生的辦公室，看著高高瘦瘦的兒子穿著條子病號(hào)服進(jìn)來，我不禁淚水潸然。人家養(yǎng)兒子考大學(xué)光宗耀祖，我卻把兒子養(yǎng)到精神病院里！雖然事業(yè)成功，但任何成功都彌補(bǔ)不了教育孩子的失敗??！

兒子見我落淚，突然生氣了，轉(zhuǎn)身回去病房。

那一刻，我心里充滿對(duì)人生的絕望。醫(yī)生辦公室在五樓，我真想閉著眼往樓下跳！我扶著走廊的欄桿，連照在臉上的陽光都覺得是冰冷冰冷的……

春節(jié)快到了，我提了一大堆好吃的東西去看兒子。兒子說：“媽，你提這些東西來干嗎？我要回家過春節(jié)?！贝饲搬t(yī)生沒對(duì)我說過方瑞出院的事。由于事出突然，我嚇得臉色煞白、兩腿直打哆嗦，心想：老虎要回家了，老虎要出籠了！

我懷著恐懼接兒子回家過年。那些天里，我天天心驚膽戰(zhàn)，幾乎撐不下去。

走投無路的時(shí)候，我上網(wǎng)查找到賞識(shí)教育的咨詢電話。接電話的是名叫王軍的小伙子。王軍說，不要絕望，上帝在關(guān)上一扇門后會(huì)打開另一扇窗子。我在心里一遍遍地默念這句話。

2005年“五一”勞動(dòng)節(jié)，我?guī)鹤訁⒓淤p識(shí)教育的“快樂營”。在老師的鼓勵(lì)下，方瑞一直表現(xiàn)得很好。沒想到在最后一天，方瑞還是發(fā)作了。

事情的起因是，方瑞丟了通訊錄。夏令營的孩子互留電話，還互寫一句賞識(shí)對(duì)方的話。方瑞把丟通訊錄的責(zé)任歸到我身上，他鐵青著臉，握緊拳頭，把我逼到墻角。我無路再退，心中“怦怦”亂跳。會(huì)場(chǎng)上有200名孩子和200多位家長，眾目睽睽之下，母親挨兒子打？我恐懼得喘不過氣來。

王軍也在場(chǎng)，一看大勢(shì)不好，立刻去叫來周弘老師。

周弘老師來了。見方瑞橫眉怒目地瞪著我，而我渾身發(fā)抖地縮在墻角，周老師臉上露出吃驚的表情。

我仍然很緊張：周弘老師能搞掂方瑞嗎？

周弘老師笑瞇瞇地摸摸方瑞的頭說：“丟了通訊錄，你這么難過，說明你是重情重義的好孩子。”方瑞的眼淚“嘩嘩”地流了下來。周老師又說：“來，跟老師握握手?！狈饺鹁尤宦犜挼厣斐鍪?。周老師稱贊道：“你真不錯(cuò)，難過得幾乎哭了，卻還能聽老師的話。你放心，我們一定幫你找到通訊錄。如果找不到，就讓大家重新為你寫一遍，好不好？”方瑞邊擦眼淚邊點(diǎn)頭。周老師繼續(xù)說：“我講課時(shí)，你聽得最認(rèn)真。我曾問大家什么叫快樂，你的發(fā)言很精彩。還記得嗎？”方瑞的眼睛突然亮了：“我說快樂就是學(xué)會(huì)面對(duì)不快樂！”“這句話很富有哲理。來，讓我把它寫在你的T恤上！”方瑞笑了。我長長地吐了一口氣。周老師寫完后問：“話是你說的，字卻是我寫的，署誰的名呢？”方瑞說：“方周。我姓方你姓周。”周老師和在場(chǎng)的同學(xué)一齊鼓掌，都說這個(gè)主意好。

一場(chǎng)危機(jī)，就這樣被周弘老師輕易地化解了！

學(xué)了賞識(shí)教育，我才明白，正是因?yàn)槿狈医讨R(shí)，我們家才出現(xiàn)兒子的悲劇。此后，我如饑似渴地讀家教書。我還意識(shí)到：莊稼出問題，是農(nóng)民沒有種好它；孩子出問題，是父母的教育出了問題；要改變孩子，就必須先改變父母；鼓勵(lì)是比批評(píng)更有效的教育方法；愛，不光是照顧孩子的衣食，更要關(guān)注孩子的心情好不好。

不和孩子進(jìn)行心靈溝通，永遠(yuǎn)化解不了親子矛盾

從“快樂營”回來后，兒子有時(shí)還是發(fā)脾氣摔東西。不過，他摔東西的時(shí)候，我不再難過了，而是溫和地對(duì)他說：“你摔東西的次數(shù)少了，而且你知道父母的錢來得不容易。只揀些便宜的東西摔，這就是進(jìn)步！”兒子聽我這么說，不好意思了。

2005年6月，兒子因愛護(hù)環(huán)境得了“環(huán)保獎(jiǎng)”。學(xué)校舉行頒獎(jiǎng)大會(huì)的前一天，兒子讓我出席頒獎(jiǎng)會(huì)，但碰巧那天有一個(gè)重要的會(huì)議，我只好鄭重地向兒子道歉說不能參加。丈夫出差沒回來，也沒法去。兒子失望極了，連晚飯也不肯吃。

第二天清晨，由于我父母住在家里，我一大早就起來和保姆一塊兒做早餐。往桌上端東西時(shí)，我聽見兒子在屋里罵道：“媽的！我才不去學(xué)校呢！”保姆被方瑞憤怒的聲音嚇呆了。我媽媽也吃驚地看著我，眼睛里全是問號(hào)。媽媽有心臟病，前兩天還在住院。為了不讓她操心，也為了不讓親人另眼看我兒子，我從來沒有向媽媽講過我和兒子之間的沖突。我忽然想，如果兒子突然摔東西，媽媽會(huì)不會(huì)因?yàn)槭艿酱碳ざ话l(fā)心臟病呢？我心里“怦怦”亂跳，臉上卻依然微笑，裝作沒聽見兒子的罵聲，輕松地對(duì)媽媽說：“飯來嘍！媽，你別覺得我爸耳聾，就總是嘮叨他！”媽媽見我仍然興高采烈，也就繼續(xù)說說笑笑了。

我揩了揩頭上的汗水。誰知我剛吐一口氣，又聽到兒子在屋里大聲喊：“媽！你給我過來！”我的腦袋“轟”的一聲。唉，真是怕啥來啥！這時(shí)候，孩子控制不了自己的情緒，就格外需要大人控制住自己的情緒。我鎮(zhèn)定一下情緒，走到兒子的房間里，輕松地說：“媽媽到了！方瑞同志，有什么吩咐？”兒子一怔。大約是我輕松快樂的態(tài)度感染了他，他的情緒平穩(wěn)了些。他揮揮手，聲音低了下來：“沒事了。你走吧！”

我出門上班后很不放心。學(xué)校給方瑞頒獎(jiǎng)，如果他不去，事情就鬧大了。半小時(shí)后，我打家里的電話，保姆說方瑞已經(jīng)去學(xué)校，我心里的石頭才落地。

隨著期末考試漸近，兒子的心情越來越煩躁。他內(nèi)心深處認(rèn)為，除非能取得好成績(jī)，否則就不是好孩子。然而處在煩躁的情緒下，他怎么可能學(xué)好呢？數(shù)學(xué)考試時(shí)，他考了全班倒數(shù)第一。那天，他回到家里，又把東西砸了個(gè)稀巴爛，而且不肯再上學(xué)了。

星期一，我正在辦公室，兒子給我打電話：“媽，快點(diǎn)給我滾回來！”我強(qiáng)作鎮(zhèn)定地問：“有什么事嗎？”“有事！”“那好，媽媽馬上回家?！?/p>

我一邊攔的士，一邊打周弘老師的手機(jī)。我問：“該怎么辦？”周老師說：“你要冷靜，只有大人冷靜了，孩子才能冷靜。你不要怕，只有大人不怕了，孩子才不怕。不要逃避矛盾，要敢于觸及孩子的心結(jié)，這樣才能和孩子心靈溝通。不溝通，只是一味地逃避，怎么能解決問題？怕到何時(shí)才是頭？”

我紛亂的心立刻寧靜下來，似乎有一束光亮照在心里。是啊，我從不敢談兒子的心結(jié)――學(xué)習(xí)的問題、父母以前打罵他的問題等。兒子心情好的時(shí)候我不忍談，怕破壞了他的好心情；兒子心情壞的時(shí)候我不敢談，怕他狂怒亂砸東西。不談，又怎么能打開他的心結(jié)呢？

我進(jìn)家門時(shí)，兒子正氣呼呼地站著客廳中間，椅子翻倒在地，茶杯碎了一地。兒子抬起頭，用憤怒的眼睛盯著我。我平靜地看著他的眼睛――這是兒子摔東西一年多來，我第一次敢于正視他的眼睛。以前我不敢看，怕那像極了自己的眼睛里刺出的仇恨和憤怒。人們常說，最能傷害我們的是我們的親人。在這個(gè)世界上，傷我最深的就是兒子滿是刀光劍影的眼神，而且我無數(shù)次被那眼神刺得鮮血淋漓。但今天，我要勇敢面對(duì)。

我平靜地說：“方瑞，媽媽回來了，你有什么事？”兒子大約沒想到我敢于和他對(duì)視，更加氣憤了，臉漲得通紅，臉上的肌肉突突地亂跳。我仍然靜靜地、關(guān)切地看著他的眼睛。過了好一會(huì)兒，他垂下了頭。

我懇切地說：“方瑞，媽媽知道你有心事，知道你過得很痛苦，知道你為學(xué)習(xí)的事非常發(fā)愁。媽媽真的非常理解你?！眱鹤映聊撕靡粫?huì)兒才開口：“早晨為什么不叫我？不知道我要上學(xué)嗎？”我說：“媽早晨非常想叫你上學(xué)，但看你睡得那么香，有些不忍心叫你。再說，這一星期你都不愿上學(xué)，媽媽想，學(xué)習(xí)也不是一天半天的事，等你愿意上學(xué)了，咱們?cè)偃?。媽媽一定幫你解決學(xué)習(xí)上的困難。我相信，只要你心情不煩躁了，以你的聰明，這點(diǎn)知識(shí)擋不住你?！眱鹤尤匀淮怪^，說：“哼，以前你們打我！”我誠摯地說：“媽媽以前錯(cuò)了，鄭重地向你道歉。你現(xiàn)在這種狀況，已經(jīng)懲罰媽媽了。媽媽錯(cuò)了，你得允許媽媽改。你一定要原諒媽媽、幫助媽媽。好嗎？”兒子無語，情緒徹底平靜下來。

我說這些話時(shí)表面平靜，實(shí)則緊張得心突突亂跳。我也只有勇氣說這么多了，于是匆匆結(jié)束談話：“如果你沒事，媽媽去做飯了?！?/p>

我躲到廚房一段時(shí)間，才稍稍緩過氣來。過了一會(huì)兒，兒子站在廚房門口對(duì)我說：“媽，明天我去上學(xué)?！蔽抑徽f了一聲“好”，就再也忍不住，淚水無聲地從臉上流下來。

第9篇：和父親一星期兩次范文

──回憶我的老師汪挺先生

何 鄭

“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！?/p>

三十年過去了，往事如煙，惟獨(dú)我的老師汪挺先生使我記憶猶新，難以忘卻。我的老師汪挺先生是江蘇省無錫市陽山鎮(zhèn)人，在大西北甘肅工作了十八年，一九八三年一月離開了他在甘肅工作的最后一個(gè)地方——隴南市禮縣崖城，終于與兩地分居的家人團(tuán)圓。這份情勝似師長高于師長，勝似父親超越父親，是我人生中最珍貴的精神財(cái)富。這份情就如一壇老酒封存逾久愈香醇，一封封短短的書信就能啟開壇蓋，品嘗濃濃的酒香；這份情就如一輪紅日默默付出而無所求，一頁頁輕輕的問候語就像一束溫暖的七彩光，用溫馨的手撫摸先生的眷眷情腸。

我的老師，我的家園。

徐禮公路沿著燕子河左盤右旋隱隱現(xiàn)現(xiàn)，來到山了的懷抱里，把崖城就擁在懷里，崖城就酣睡在那兒。崖城本來就是山的兒子。腳下這片土地毫無殘?jiān)１诘扔『蹃韺ひ挸堑嫩欅E，至今“城墻下”的地名具有較高的可信度。唐時(shí)建鎮(zhèn)的文字，在民間鮮有耳聞，元時(shí)返官忌更名崖城，及一塊壽命較長的元朝四川的石頭碑才證明崖城確實(shí)叫崖城。然而時(shí)逾千年。我的老師汪挺先生也爬上過我的母親山。那是在七十年代，緊急放空的警報(bào)聲里，先生領(lǐng)著高中學(xué)生率先爬上九泉山，和學(xué)生匍匐在山溝里。這是我記憶里的第一次對(duì)先生的映像。據(jù)高中的師兄們講，先生待人很威嚴(yán)，再加上先生身材高大嚴(yán)肅，我一般遇見先生，打個(gè)招呼就過去了，記憶比較模糊。

記得到了一九七九年，一心想跳出農(nóng)門的我備受先生的青睞，我和老師的交往就多了起來。那時(shí)，我母親已逝，父親遠(yuǎn)居異鄉(xiāng)，我的學(xué)習(xí)、生活到了最困難的時(shí)期，先生常常救濟(jì)我作業(yè)本、墨水、筆之類的東西。記得最清楚的事，那年中考名居孫山外，先生怕我心情不穩(wěn)定，領(lǐng)著幾位同事楊毅發(fā)、彭海明等老師前來我家安慰我，不要悲觀失望，讓我繼續(xù)復(fù)習(xí)，親自與校長交涉，專門理出一間房子讓我安心學(xué)習(xí)。先生心地善良細(xì)膩體貼至微，那情景我終身難忘。他工作太忙，不放心我，就讓彭海明老師帶他看望我，彭老師回去他就細(xì)心詢問我的情況。沒有母愛，缺少父愛的日子里，先生給了我慈母般的愛，滋潤著我心靈中的家園。暑假里，先生回不了家，就住在學(xué)校里。記得有一次我去探望他，冷清的校園里就他一個(gè)人，飯要自己做，他吃的是清湯面，連湯都喝了。他對(duì)我說，要積攢一些糧票寄回家了，叫老婆孩子吃，一個(gè)女人家拉扯一個(gè)孩子，她不容易呀。我一想起他的這句話，現(xiàn)在都心酸的掉淚。我聽一些同學(xué)說，先生那時(shí)吃的都是粗糧，吃的饃饃凈是麥麩做的。到現(xiàn)在我心里都不好受，崖城對(duì)不起他呀。彭海明老師曾說過有一次，汪老師吃完飯，敲著空碗，口里唱著：“一碗清湯面，這就是我的生活……”他的門前是一個(gè)簡(jiǎn)陋的花園，一塊石頭就是他的飯桌。那天，我和他坐到了天黑。他很開心，嚴(yán)肅的臉龐有了笑容。我第一次看到先生笑了，因?yàn)槲移綍r(shí)很少見到他笑。給我說他艱苦的生活，憧憬著與家人團(tuán)聚的心愿。好像說他以前在蘭州大學(xué)畢業(yè)分配在地質(zhì)上干過，支援大西北，在河西走廊一帶，后來就當(dāng)教師的，紅河、鹽官，再調(diào)到崖城。

我和先生還說起我的身世，說起我的父親時(shí)，他也很生氣的樣子，他說：哪有父親不管兒子的道理呢？那個(gè)寡婦就那么好？先生對(duì)我說：你很可憐啊，你要好好念書，做個(gè)有骨氣的人。不過，以后要善待他。

最難忘的是崖城中學(xué)建校期間，高中的學(xué)生來自永坪、固城、羅壩、湫山和崖城五個(gè)公社，那是學(xué)生的年齡比較大，兩年制。先生率領(lǐng)高年級(jí)學(xué)生在山林里砍建校用的抬杠（椽）。由于路途遙遠(yuǎn)，運(yùn)輸困難，他想出了一個(gè)絕妙的辦法，利用崖城河的水流把抬杠扎成筏子從上游泅渡下來。記得一般都在夏季暴雨剛過時(shí)間里，那時(shí)崖城河水暴漲，正是放渡抬杠的最佳時(shí)機(jī)。四棟八個(gè)教室的椽，都是先生領(lǐng)著學(xué)生從七十里外的李坪、木樹等地投渡而來的，一天往返，在何家莊河灘上組織學(xué)生在河流中撈順流而下的抬杠。先生認(rèn)真負(fù)責(zé)，沒有發(fā)生過一例事故。組織師生打土坯，筑墻。和泥等。先生為崖城中學(xué)建校做出了貢獻(xiàn)。后來，多才多藝的先生把這件事編成節(jié)目《放抬杠》，用歌聲唱出來，在全公社文藝節(jié)目演出中受到崖城人民的稱贊。

先生對(duì)待工作主動(dòng)肯干，記得崖城中學(xué)撤銷鍵之后，崖城初中沒有外語教師，他主動(dòng)利用休息時(shí)間用自己的俄語基礎(chǔ)自修英語（他是大學(xué)俄語系專業(yè)），承擔(dān)起了全校的英語教學(xué)，受到學(xué)生家長的贊揚(yáng)。

他對(duì)學(xué)生很關(guān)心，很愛護(hù)，又嚴(yán)厲，是全校出了名的。一些常愛曠課的學(xué)生，他都能親自就尋找，跑遍了九泉山、楊家塄等地方，一定要找回來為止。

先生的教學(xué)能力在全校教師中也是佼佼者。他給我?guī)н^語文課，記得他在講授巴爾扎克小說選片《歐也妮·葛朗特》的課文時(shí)的情景至今留在我的記憶里，葛朗特要撬女兒的梳妝匣上的金塊時(shí)情景，先生的神態(tài)動(dòng)作的表演至今難忘，葛朗特臨死前情景的描述讀記憶猶新。每次作文講評(píng)，我的作文先生都鐘愛有嘉的推薦給同學(xué)們，對(duì)我的寫作鼓勵(lì)很大。記得先生曾對(duì)我說過：好好寫，將來把你也寫出來。

記得那時(shí)崖城街道村麥場(chǎng)多次起火，他率領(lǐng)學(xué)生去救火，一馬當(dāng)先，從不抱怨。把人們救火的事跡寫成文章，在禮縣廣播站的高音喇叭里播放，掙來的三元錢的稿費(fèi)，買成東西和大家分享，記得好像是在河堤的柳樹下，有彭海明、張繼烈老師。

大概是一九八二年十二月的一天，先生請(qǐng)求調(diào)動(dòng)的申請(qǐng)得到批準(zhǔn)，先生十分高興，騎上自行車去縣城文教局辦理手續(xù)，沒想到先生太高興了，再加上年久很少騎自行車，不慎從自行車聲摔下來，臉都擦破了。我聞?dòng)嵢タ此?，臉上擦爛了兩處，紗布包著。先生對(duì)我說：樂極生悲啊。下午我再去給他擦洗傷處，看著先生深深地皺紋間的血跡，心里十分難受。我用火柴棒卷著棉花蘸著鹽水小心的擦洗，額上兩處皮膚擦上的面積大，其余地方也有傷痕。這是我和先生最近距離的接觸，記憶猶新。

一九八三年一月，先生是坐著拖拉機(jī)離開崖城的。臨別時(shí)，我對(duì)先生說：“老師，實(shí)在是對(duì)不起啊，我連請(qǐng)你吃一頓飯的能力都沒啊……”先生打斷我的話說：“不急，等你娶上老婆了，我在吃?！碑?dāng)時(shí)我心里難受的很，心想，我衣食不保，啥時(shí)能娶上老婆，請(qǐng)您吃飯呀？這一別，今生今世恐難見面了。我慚愧得很，現(xiàn)在我條件比過去不知好了多少倍，先生連一口水都沒喝上，忙了連封信也顧不上寫啊，多內(nèi)疚啦。簡(jiǎn)單的行李放在車廂的一角，后面先生坐著，在相互的招手之間就離開了。不到一星期，先生就來信了。他在信中詢問：民辦教師分配了沒有？我知道先生是在關(guān)心我的生活。還問何鳳琴、何曉云、張建珍、張雪梅，還有張來子（縣教育局的張力）、徐小明等同學(xué)的情況；何劍明校長、彭海明、張繼烈、何福林、郭菊英等教師。我收到信是多么的高興呀。

屈指相離三十年，一萬零九百五十個(gè)日日夜夜，他沒有忘記崖城。這三十年，我和先生的書信未斷，每次來信，詢問的是崖城、禮縣的變化，關(guān)心的是崖城初中的變化，我都一一給他介紹，他還嫌不夠，我給他寄去學(xué)校的一些照片，甚至還給他畫出學(xué)校的變化圖。我給先生寄過《禮縣報(bào)》、《文化隴南》《雛燕報(bào)》，還有我寫的回憶先生片段的小文。先生來信十分高興，特別對(duì)我編輯學(xué)校《雛燕報(bào)》大加贊賞和鼓勵(lì)，對(duì)我校學(xué)生獲得“語文報(bào)杯”獎(jiǎng)是特別的激動(dòng)。十八年在甘肅的生活，十八個(gè)人生最珍貴的年輪，先生把他的青春奉獻(xiàn)給了甘肅，生活最艱難的歲月里是在崖城度過的。離開了崖城三十年了，他還牽掛著崖城，他對(duì)崖城有情啊。崖城是他的第二故鄉(xiāng)。這是多么的不容易??！

先生回到家鄉(xiāng)，在家鄉(xiāng)的新凟中學(xué)任教，后來當(dāng)上教導(dǎo)主任，不幾年就退休了 ，后又返聘編寫校史，前后在家鄉(xiāng)的教育戰(zhàn)線工作不足二十年吧。但是，先生把最好的時(shí)光奉獻(xiàn)給了甘肅的教育事業(yè)，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)的記住他。

二零一二年十二月，先生給我來信說，他今年75歲，我寫信祝先生身體健康。

我的老師，我的家園。先生的勤奮好學(xué)、踏實(shí)工作、認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神至今鼓勵(lì)著我，給我提供了精神財(cái)富，是我工作學(xué)習(xí)的精神支柱和力量源泉。遇到困難時(shí)，我一想到先生，頓時(shí)信心倍添；遇到挫折時(shí)，我一想到先生，立即有了力量。工作中以先生為榜樣，嚴(yán)格要求自己，以先生的行為規(guī)范檢點(diǎn)自己的作為，工作偷懶時(shí)我想想先生，就更加勤于工作，勤于創(chuàng)作，不敢松懈了。多年來，獲得過縣級(jí)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)，獲得過國家省市縣教育教學(xué)論文獎(jiǎng)，獲得過首屆禮縣文藝獎(jiǎng)，還有全國各類文學(xué)創(chuàng)作獎(jiǎng)十七次，發(fā)表小說、散文、詩歌、評(píng)論、戲劇文學(xué)、影視文學(xué)等作品一百多篇（首），獲得過中國散文學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng)三次，獲得過中國作家世紀(jì)論壇兩次一等獎(jiǎng)，有作品被收藏或收入一些文集選本，個(gè)人業(yè)績(jī)被收入中外一些典籍中，有作品被武漢中國當(dāng)代作家陳列館收藏；在西北文學(xué)網(wǎng)、西部作家網(wǎng)、中國作家網(wǎng)、中國文學(xué)網(wǎng)、中國、散文吧，鳳凰網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)有作品發(fā)表。編寫了一本《感悟崖城》，自己的小說集、散文集、詩歌集，還有影視戲劇作品集，擬待機(jī)出版。多年堅(jiān)持編輯發(fā)行校報(bào)《雛燕報(bào)》，推薦到北京、四川、甘肅等地，效果良好。這些都離不開先生的教導(dǎo)和關(guān)懷，先生是我的精神支柱，是我精神的家園。

汪挺先生挑李滿天下，著名的有：有一個(gè)少將（在青海省海某地服役）名叫崔凱峰，年高齡正縣級(jí)干部、曹波副縣級(jí)干部等，有名的有：劉小平、張力、徐小明、馬雄、田煒（田磨生）、賈謀慧等，都奉獻(xiàn)在隴南市的各條戰(zhàn)線上，為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。

汪挺先生，您是我終身的先生。我住江之首，君住江之尾。讓涓涓的崖城河帶著我的深情和思念、祝福，流到江南水鄉(xiāng)無錫陽山，那里有個(gè)名叫太湖的湖泊，那一湖水就是我對(duì)先生的眷戀和愛戴。老師，我思念您！

我的老師，我的家園。