公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 緬懷先烈寄語范文

緬懷先烈寄語精選(九篇)

前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的緬懷先烈寄語主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

緬懷先烈寄語

第1篇:緬懷先烈寄語范文

2、網(wǎng)上祭英烈留言怎么寫寄語

(1)一年一清明,一歲一相思,緬懷先烈寄托哀思。

(2)清明節(jié),銘記英雄,讀懂生命的重量。

(3)緬懷英烈祭忠魂,撫今追昔思奮進。

(4)緬懷先烈,愿你們長眠,歲月悠長,山河已無恙,硝煙散盡是曙光!

(5)清明節(jié),緬懷銘記那些長眠地下的公安英雄,向所有人民警察致敬!

(6)緬懷革命先烈,紀(jì)念烈士,致敬英雄!

第2篇:緬懷先烈寄語范文

清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是對青少年學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的有利契機?,F(xiàn)就開展“我們的節(jié)日•清明”主題教育活動有關(guān)事宜通知如下:

以深化“我的中國夢”教育實踐活動、培育和踐行社會主義核心價值觀為主題,突出立德樹人,以清明節(jié)為契機,以網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻花和抒寫感言寄語、網(wǎng)下清明祭掃等活動為載體,充分挖掘運用民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵,引導(dǎo)未成年人慎終追遠、緬懷先輩,銘記革命先烈光榮事跡,倍加珍惜今天幸福生活,懂得國家好、民族好、大家才會好的道理,不斷增強熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感,從小立志為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。

我們的節(jié)日——“清明節(jié)”

(一)開展“清明祭英烈”教育校內(nèi)實踐活動

開展放飛“中國夢”活動系列之“清明祭英烈”活動,讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵,表達對先烈先輩的感恩懷念,培養(yǎng)愛國情感。

1、主題班會

各班級圍繞“先烈伴我成長”主題,上一節(jié)班隊會課,班隊會記錄表中要附有班會活動照片。

2、各年級分別開展以下活動

1、2年級:各班級利用中午讀書時間舉行一次清明經(jīng)典詩歌朗誦比賽。(4月3日前各班提交2份最優(yōu)秀的詩歌朗誦稿及2張比賽照片,上傳到共享綜合部—2015、3—清明祭英烈活動文件夾。)

3年級:搜集資料,了解清明文化,制作剪報。(A4豎版,4月7日11:30前,每班挑選5份作品以年級為單位上交綜合部)

4年級:搜集資料,了解清明文化,辦一份清明為主題的手抄報。(A4豎版,4月7日11:30前,每班挑選5份作品以年級為單位上交綜合部)

5年級:各班級舉行一次“清明祭英烈”征文比賽,表達對先烈的感恩情懷。(4月3日前各班挑選5份優(yōu)秀作品上交,并上傳2份電子稿至共享綜合部—2015、3—清明祭英烈活動文件夾。)

(二)開展“清明祭英烈”教育校外實踐活動

各班號召家委會的成員,帶領(lǐng)孩子開展緬懷革命先烈清明祭掃活動,就近就便到紅色旅游景區(qū)景點、革命戰(zhàn)爭紀(jì)念地、重大戰(zhàn)役發(fā)生地以及烈士陵園、烈士墓地祭掃、獻花和宣誓。強調(diào)讓家長將祭掃活動的相片上傳給班主任。

活動相片于4月7日上午11:30前,每班挑選2張上傳至共享綜合部—2015、3—清明祭英烈活動文件夾中。

(三)開展網(wǎng)上祭英烈活動。

組織學(xué)生開展網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語等網(wǎng)上祭奠活動,網(wǎng)頁將每天刊出精彩寄語,同時實時顯示全國各地參與人數(shù)。要通過微博、微信等形式,用講故事的方式引導(dǎo)未成年人了解民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng),學(xué)國歷史和英模事跡。

網(wǎng)址:登陸__網(wǎng)站鏈接進入“網(wǎng)上祭英烈”專門網(wǎng)頁。

學(xué)校德育處將統(tǒng)計各班級學(xué)生的參與率,4月7日前將參與的網(wǎng)上截圖上傳共享德育處—__、2—清明祭英烈活動文件夾。

第3篇:緬懷先烈寄語范文

xx縣委文明辦認真貫徹落實中央、省、市文明辦關(guān)于在清明期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知精神,下發(fā)文件,廣泛發(fā)動動員機關(guān)各單位、各學(xué)校、社會各界人士按照貼近實際、貼近生活、貼近群眾的要求,積極參與“我們的節(jié)日·清明”活動,深入挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵,創(chuàng)新活動形式和活動載體,廣泛開展“我們的節(jié)日·清明”主題活動?,F(xiàn)把主要情況總結(jié)如下:

一、開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。為引導(dǎo)未成年人緬懷先輩、學(xué)會感恩,學(xué)習(xí)歷史、傳承文化,銘記責(zé)任、向往未來,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力學(xué)習(xí),xx文明辦下發(fā)《關(guān)于運用重要時間節(jié)點深化“我的中國夢”主題教育實踐活動的通知》(仙委文明辦〔2017〕4 號)和《關(guān)于開展“網(wǎng)上祭英烈”清明主題活動的通知》,同時在xx文明網(wǎng)和“文明xx”微信公眾號上進行廣泛的發(fā)動和宣傳。積極組織全縣各中小學(xué)生登陸登陸福建文明風(fēng)、莆田文明網(wǎng)、xx文明網(wǎng)等相關(guān)網(wǎng)站和福建日報客戶端“新福建”參與網(wǎng)上祭奠活動,在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻花,抒寫感言寄語,引導(dǎo)未成年人緬懷先烈,慎終追遠,珍惜今天幸福生活,樹立為實現(xiàn)中國夢努力奮斗的人生志向。

二、開展“網(wǎng)下祭掃”活動。清明節(jié)期間,組織各界人士就近就便到xx縣革命烈士陵園、于潔烈士展覽館、楓亭蔡襄陵園、革命戰(zhàn)爭紀(jì)念地、重大戰(zhàn)役發(fā)生地或烈士陵園、烈士墓地祭掃、獻花和宣誓。駐仙消防、武警部隊官兵、九仙溪公司、xx公路局分局、xx縣檢察院、xx縣公安局等單位及xx華僑中學(xué)、金石中學(xué)、xx實驗小學(xué)、鯉南中心小學(xué)、xx一中、xx二中、壩下中心小學(xué)等學(xué)校的中小學(xué)生前往xx革命烈士紀(jì)念碑敬獻花圈,參觀烈士事跡陳列館,緬懷革命先烈的豐功偉績;于潔小學(xué)組織學(xué)生到紫澤社區(qū)的“王于潔烈士紀(jì)念館”打掃衛(wèi)生,楓亭中心小學(xué)、楓亭開發(fā)區(qū)中心小學(xué)到楓亭蔡襄陵園祭掃,園莊中心小學(xué)到龍后山烈士公墓,緬懷先烈??h審計局黨支部組織青年黨員干部在麥斜巖革命老區(qū)遺址接受黨史教育、革命傳統(tǒng)與愛國主義教育,緬懷革命先烈。

三、舉辦詩歌朗誦、主題班會、愛國主義教育報告會等主題活動。xx縣委文明辦、xx縣教育局廣泛發(fā)動各學(xué)校開展經(jīng)典誦讀、詩歌朗誦、主題班會、團日活動等主題活動。xx斜尾中學(xué)、第二實驗小學(xué)等多所學(xué)校開主題班會、制作黑板報;楓亭鎮(zhèn)關(guān)工委在蔡襄紀(jì)念園舉辦愛國主義教育報告會,全鎮(zhèn)各中小學(xué)參加,受教育的中小學(xué)師生達2500多人;鯉南中心小學(xué)組織學(xué)生自制小白花;溪尾小學(xué)召開《文明祭奠 綠色祭奠》專題講座;二實幼通過故事講解、圖片展示、視頻播放等形式向孩子們介紹清明節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣及禮儀常識并組織學(xué)生制作清明果。在各種主題活動中讓未成年人感念先烈、先賢、先人,慎終追遠,提升道德修養(yǎng),引導(dǎo)未成年人感受傳統(tǒng)文化和愛國主義的獨特魅力,弘揚民族優(yōu)秀文化和提升民族自豪感。

第4篇:緬懷先烈寄語范文

一、活動目的

加強未成年人中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育,引導(dǎo)廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動,繼承合同要革命英烈優(yōu)秀品質(zhì),不斷豐富“做一個有道德的人”主題教育活動,以網(wǎng)上簽名寄語活動形式,引導(dǎo)廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動,增強愛國意識,激發(fā)愛國情感,學(xué)習(xí)理解社會主義核心價值體系。

二、活動時間

**年3月26日至4月15日。

三、活動內(nèi)容

組織全校同學(xué)們上網(wǎng)祭奠英烈,網(wǎng)上鮮花,寄語留言,表達心聲,增強愛黨愛國意識,激發(fā)愛黨愛國情感,組織學(xué)生到烈士陵園、墓地獻花,培土、清除雜草,組織開展祭掃活動,慰問烈士英雄遺屬,廣泛開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題征文演講,同時發(fā)揮未成年人“小手拉大手”文明祭祀作用,營造文明科學(xué)的喪葬風(fēng)尚。

四、活動安排

2、班主任必須提前組織學(xué)生準(zhǔn)備好寄語內(nèi)容,學(xué)生也可以利用課余時間同同學(xué)或家長一起準(zhǔn)備,填好表格,班級統(tǒng)一整理好,利用微機課時間統(tǒng)一登陸。

3、簽名網(wǎng)址:選擇地區(qū)時請選擇“山東”,然后獻花、提交留言。

4、活動期間,各年級、各班依據(jù)政教處下發(fā)的《“網(wǎng)上祭英烈”優(yōu)秀留言、悼詞記錄表》認真登記,挑選優(yōu)秀寄語,學(xué)校最終將對各年級、各班簽名寄語的人數(shù)進行統(tǒng)計。

5、本次活動納入班級量化考核,活動結(jié)束后,學(xué)校將對優(yōu)秀班級和個人進行表彰。

五、活動要求

1、高度重視。

開展“網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語活動,是貫徹中央宣傳部、文明辦、教育部、民政部要求、深化群眾國主義教育活動的具體舉措,是推進“熱愛偉大祖國建設(shè)美好家園”活動的有力抓手,是推動“做一個有道德的人”主題活動深入開展的重要內(nèi)容。各年級各班要提高認識,廣泛動員,通過組織網(wǎng)上簽名寄語,激發(fā)全體師生的愛國主義熱情,緬懷革命先烈,引導(dǎo)他們努力做一個有道德的人。

2、精心組織。

各年級要統(tǒng)一安排,迅速行動,踴躍參與。加強宣傳報道,營造濃厚氛圍。要把開展愛國主義教育和簽名寄語活動作為家長學(xué)校的重要內(nèi)容,動員廣大家長和孩子共同學(xué)習(xí)、共同參與、共同提高。

第5篇:緬懷先烈寄語范文

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十精神,引導(dǎo)廣大學(xué)生為實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗,圍繞立德樹人根本任務(wù),校團委組織開展了豐富多彩的“我的中國夢·我的夢”主題教育活動。各級團組織和學(xué)生社團以專題報告、讀書研討、微博傳遞、志愿服務(wù)、社會實踐等多種形式的團日活動

,迅速掀起了“中國夢”校園文化熱潮,引導(dǎo)廣大學(xué)生更加堅定理想信念,讓學(xué)生們懂得只有腳踏實地刻苦學(xué)習(xí)、積極投身實踐,將個人理想與民族振興緊密相連,才能讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗光彩。

在學(xué)習(xí)中堅定信仰,積蓄成長力量。開展“學(xué)習(xí)十,共話中國夢”主題宣講和座談交流,邀請“兩會”代表委員、專家學(xué)者結(jié)合學(xué)生關(guān)注的熱點問題,深入解讀“中國夢”的內(nèi)涵和現(xiàn)實意義,師生們結(jié)合自身工作和學(xué)習(xí)實際,各抒己見,暢談自己的夢與“中國夢”,并表達了自己對中華民族偉大復(fù)興之夢的認識和憧憬。開展“踏尋歷史足跡、緬懷一代偉人”主題實踐活動,通過參觀紀(jì)念館和主題展覽,接受深刻的愛國主義教育,緬懷老一輩無產(chǎn)階級革命家的豐功偉績和革命先烈的英雄事跡,增強同學(xué)們的歷史責(zé)任感和使命感,激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情和為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一夢想而奮勇前行的斗志。充分利用報紙刊物、網(wǎng)絡(luò)、廣播等媒體,通過時事評論、熱點解析、讀書體會等形式,深化廣大團員和青年學(xué)生對“中國夢”的認識,激發(fā)他們對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的動力與熱情。

在活動中升華理想,傳遞夢想正能量。開展“美麗中國·慢遞夢想”的中國夢寄語征集活動,征集青年學(xué)子的“中國夢”,通過明信片傳遞每個人心中的中國夢和對學(xué)校的寄語,并將這份愛心夢想傳遞給盲人學(xué)校的學(xué)生。組織“夢想在身邊”尋訪接力活動,積極動員團員青年發(fā)現(xiàn)身邊的點滴變化、點滴美好,邀請身邊老黨員、老教師、杰出專家學(xué)者、知名校友等暢談成長成才經(jīng)歷,傾聽他們的青春勵志故事,堅定團員青年的理想信念,教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生志存高遠,激勵同學(xué)們?nèi)谌雽崿F(xiàn)“中國夢”的偉大事業(yè)中。組織“我的教師夢”主題征文和演講,培養(yǎng)教師職業(yè)的榮譽感與責(zé)任感,引導(dǎo)免費師范生將“教師夢”融入“中國夢”,堅定終身從教的就業(yè)目標(biāo)。利用網(wǎng)絡(luò)開展“我的中國夢,我的首師情”活動,通過微話題、微記錄、微公益等90后大學(xué)生喜聞樂見的表現(xiàn)形式,引導(dǎo)學(xué)生詮釋自己的夢想。

第6篇:緬懷先烈寄語范文

清明節(jié)前夕,xx小學(xué)根據(jù)xx縣教體局文件精神,結(jié)合當(dāng)前全縣疫情防控的形勢,為加強未成年人革命傳統(tǒng)和愛國主義教育,認真組織xx小學(xué)學(xué)生開展“網(wǎng)上祭英烈、網(wǎng)上獻花”活動,現(xiàn)對活動開展情況總結(jié)如下:

一、加強領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一安排

學(xué)校召開專門校務(wù)工作會議,學(xué)校校長xx同志安排部署“網(wǎng)上祭英烈”活動,對活動提出具體要求,要求網(wǎng)上祭英烈要和前一階段抗疫表現(xiàn)出來的英雄事跡聯(lián)系起來,教育廣大學(xué)生在網(wǎng)上祭英烈的同時,學(xué)習(xí)一下在防疫中出現(xiàn)的英雄。政教處要制定活動的實施方案,確定活動主題,開展形式,要求全校所有學(xué)生登錄制定網(wǎng)站,積極參與活動。

二、形式多樣

1.組織召開主題班會。各班利用網(wǎng)上上課時間,班主任教師召開專題班會課,結(jié)合“網(wǎng)上祭英烈”這一主題,對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育,指出緬懷英烈不僅只停留在形式上,更要落實到行動上,尤其是目前防疫中出現(xiàn)的英雄,要讓學(xué)生明白,目前我國取得的大好防疫形式是由無數(shù)個英雄付出換來的。要珍惜革命先輩用生活換來的幸福生活,珍惜無數(shù)的抗疫勇士為我們換來的學(xué)習(xí)機會,宅家堅持學(xué)習(xí),提高自覺性,用實際行動回報社會,回報老師、父母。

2.開展“網(wǎng)上祭英烈、獻花、留言”活動。學(xué)校組織全體師生登錄xxx文明網(wǎng)“網(wǎng)上祭英烈”專題網(wǎng)頁,通過網(wǎng)上祭奠英烈,網(wǎng)上鞠躬、獻鮮花,寄語留言,表達心聲,表達對先烈的感恩和敬仰。

3.觀看“網(wǎng)上祭英烈”專題片和防疫英雄事跡,廣大學(xué)生通過聆聽烈士事跡介紹,對先輩們拋頭顱、灑熱血的事跡有更加深刻的認識,同時觀看防疫過程中出現(xiàn)的英雄人物的事跡,深切感受到今天的幸福生活是來之不易,激勵廣大學(xué)生從小就要奮發(fā)學(xué)習(xí),立志報效祖國。

第7篇:緬懷先烈寄語范文

弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化功在當(dāng)代、利在千秋,是歷史賦予我們的莊嚴(yán)而崇高的使命。下面是小編為大家整理的關(guān)于弘揚中華優(yōu)秀文化國旗下講話,希望對大家有所幫助。

弘揚中華優(yōu)秀文化國旗下講話1尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我講話的題目是《傳承傳統(tǒng)文化,發(fā)揚感恩精神》。

伴隨著濃濃的春意,沐浴著和煦的春風(fēng)我們一起走進了四月。四月清明時節(jié),是中國人祭祀祖先、懷念親人、緬懷先烈的傳統(tǒng)節(jié)日。踏青、掃墓,祭祀先人、祭祀先烈,這些是對中華傳統(tǒng)文化特有的傳承,其中無不寄托著后人對先人的哀思,無不寄托著后人對先烈的追悼。

對于我們廣大青少年學(xué)生而言,清明節(jié)更是緬懷革命先烈,激發(fā)愛國思想,學(xué)習(xí)革命精神,繼承烈士遺志的重要日子。

同學(xué)們,我們是時代的幸運兒,沒有被戰(zhàn)爭的余波波及,更體會不到戰(zhàn)爭的困苦與磨難。但祖國的發(fā)展需要我們繼承先烈們?yōu)閲鵀槊?,舍身捐軀的精神,需要我們努力學(xué)習(xí),增長才能,懷有足夠的信心與決心,去完成、去開拓革命先烈未盡的事業(yè)。

清明節(jié)傳承至今的祭祖掃墓活動,體現(xiàn)了中國人感恩、不忘本的道德意識。其中所蘊含的感恩、和諧、積極、新生的內(nèi)容在今天仍有現(xiàn)實意義,因此,清明節(jié)不是一個哀傷的節(jié)日,而是莊重、感恩、懷古的節(jié)日。如今,清明節(jié)已有了新的內(nèi)涵,不再是簡單的掃墓,更重要的是傳承感恩的精神,學(xué)會在生的世界里,感謝我們的父母以及所有愛我們的人。

對于我們而言,孝敬父母就是對他們的感恩。在日常生活中,我們專心聽父母說話,聽從父母的正確管教;常對父母匯報自己在校內(nèi)外的各種情況;做些力所能及的家務(wù),關(guān)心父母健康等,都能將我們的孝心轉(zhuǎn)化成具體的行動,真正地感恩父母。

同學(xué)們,就讓我們行動起來,在家庭做孝敬父母、關(guān)懷他人的美德少年;在學(xué)校做團結(jié)友愛、創(chuàng)新進取的好同學(xué);在社區(qū)做講究文明、保護環(huán)境的好公民;以實際行動把這種文化傳統(tǒng)、感恩精神發(fā)揚光大,不僅是在清明節(jié)日,更能運用在日常生活中,讓感恩精神永伴你我!

弘揚中華優(yōu)秀文化國旗下講話2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!在中秋佳節(jié)即將到來之際,提前祝大家節(jié)日快樂!

今天我們升旗儀式的主題是《弘揚傳統(tǒng)文化,胸懷感恩之心》,所以我給我的講話起了個題目叫“中國傳統(tǒng)文化知多少”。說到中國傳統(tǒng)文化,同學(xué)們可能就認為是背背古詩詞,看看名著等,其實不然。

中國傳統(tǒng)文化也叫華夏文化、華夏文明,是中華文明演化匯集而成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化,我們就是中華兒女。中國傳統(tǒng)文化有這樣幾個顯著的特點:

1.世代相傳。

中國的傳統(tǒng)文化在不同的歷史時期或多或少的有所改變,但是大體上沒有中斷過,總的來說變化不大。

2.民族特色。

中國的傳統(tǒng)文化是中國特有的,與世界上其他民族文化不同。

3.歷史悠久。

它有五千多年的歷史。

4.博大精深。

“博大”是說中國傳統(tǒng)文化的廣度---豐富多彩,“精深”是說中國傳統(tǒng)文化的深度---高深莫測。

下面我們一起了解一下中國傳統(tǒng)文化所包攬的內(nèi)容:

1.傳統(tǒng)文學(xué):《唐詩》、《宋詞》、《元曲》、四大名著等。

這也是同學(xué)們每天背誦的,也是最熟悉的。

2.傳統(tǒng)節(jié)日:這也是我們比較熟悉的。

中國的傳統(tǒng)節(jié)日有很多,常見的有:春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等。每個地方還有地方和民族的特色。

3.漢語漢字:就是我們每天說的中國話和每天寫的方塊字。

4.傳統(tǒng)中醫(yī):包括中醫(yī)、中藥、醫(yī)學(xué)典籍《本草綱目》等。

5.中華武術(shù):包括太極拳、詠春拳、少林拳等。

還有,傳統(tǒng)音樂、琴棋書畫、民間工藝、民風(fēng)民俗等,很多很多。

大家看,中國的傳統(tǒng)文化是多么的博大精深,豐富多彩。然而現(xiàn)在許多人,特別是一些年輕人,對西方的文化越來越感興趣,例如好多人過洋節(jié)(什么圣誕節(jié)、愚人節(jié)、萬圣節(jié)等等),還有一些人直接加入外國國籍,成為了外國人。卻把我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)文化拋在了腦后,可以說這些人愧對中華兒女的稱呼。

作為中華兒女,炎黃子孫,我們有責(zé)任和義務(wù),把我們中華民族的傳統(tǒng)文化傳承下去,讓我們的傳統(tǒng)文化在全世界大放光彩!我呼吁:從現(xiàn)在做起,從小學(xué)生中學(xué)生做起,努力學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)文化知識,愛我們的祖國,做一個堂堂正正,頂天立地的中國人!

我的講話完畢,謝謝大家!

弘揚中華優(yōu)秀文化國旗下講話3尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我是六2班的趙--

我今天國旗下的講話主題是:繼承傳統(tǒng)節(jié)日 弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

再過幾天就到農(nóng)歷八月十五,是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)。因為八月十五恰在秋季的中間,所以稱為“中秋節(jié)”。

中秋節(jié)是個古老的節(jié)日,始于唐朝,祭月賞月是這個節(jié)日的重要習(xí)俗。古代帝王有春天祭日,秋天祭月的社制。到了后來賞月重于祭月,嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的歡娛。每當(dāng)皓月當(dāng)空時,家家戶戶將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上,拜月后,全家人圍桌而坐,邊吃邊談,共賞明月。

中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,中國人特別講究親情,特別珍視團圓。所以中秋節(jié)寄托著中國人盼望團圓、追求團圓、享受團圓的美好愿景。每一個民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日,代表著自己民族的文化。中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠流長,每一個傳統(tǒng)節(jié)日都有著深厚的文化底蘊。例如,春節(jié),最初的意義是人民以美好的祝福表達對春天對未來的希冀。還有端午節(jié)對屈原虔誠的紀(jì)念和重陽節(jié)對先人的祭拜,無不展現(xiàn)了我們中華禮儀之邦的高尚傳統(tǒng)。

中華傳統(tǒng)文化底蘊深厚,悠久的文明進程留下了豐富的文化遺產(chǎn)。任何時代的文化,都離不開對傳統(tǒng)文化的繼承,任何形式的文化,都不可能摒棄傳統(tǒng)文化而從頭開始。傳統(tǒng)節(jié)日是弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳承中華美德的重要載體。中國傳統(tǒng)節(jié)日從遠古走向現(xiàn)代,從民族走向世界。它是彌足珍貴的歷史文化遺產(chǎn),是民族文化的典型象征。在這些傳統(tǒng)節(jié)日里,最容易喚起人們對親人、對家庭、對故鄉(xiāng)、對祖國的情感,喚起對民族文化的記憶、對民族精神的認同。

老師們、同學(xué)們,我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式,更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊藏的價值。讓我們在與家人共度的每一個傳統(tǒng)節(jié)日里,用心體會中華民族特有的生活與文化,讓我們的精神生活更加充實。

“海上升明月,天涯共此時”。此時此刻,我們也更加期盼祖國統(tǒng)一,民族昌盛,國泰民安。在此,我代表六2班提前祝賀大家中秋節(jié)快樂,祝老師們身體健康、家庭美滿;祝同學(xué)們健康成長、天天進步!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

弘揚中華優(yōu)秀文化國旗下講話4親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日,始于中國的春秋戰(zhàn)國時期,至今已有2000多年歷史。

據(jù)《史記》記載,屈原,是春秋時期楚懷王的大臣。他倡導(dǎo)舉賢授能,富國強兵,力主聯(lián)齊抗秦,遭到貴族強烈反對,屈原去職,被趕出成都,流放到沅湘流域。他在流放中,寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇等,獨具風(fēng)貌,影響深遠(因而,端午節(jié)也稱詩人節(jié))。公元前278年,秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略,心如刀割,但是始終不忍舍棄自己的祖國,于五月五日,在寫下了絕筆作《懷沙》之后,抱石投汨羅江身死,以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

傳說屈原死后,楚國百姓哀痛異常,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只,在江上來回打撈他的真身。有些漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團、雞蛋等食物丟進江里,說是讓魚龍蝦蟹吃飽了,就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛效仿。后來因為怕飯團為蛟龍所食,人們想出用楝樹業(yè)包飯,外纏彩絲,發(fā)展成粽子。以后每年5月5日定位端午節(jié)。

端午節(jié),門查艾、香滿堂、吃粽子、灑白酒、龍舟下水喜洋洋,這些,都是曾經(jīng)在端午節(jié)上最熱鬧的活動。

當(dāng)我們還沉寖在西洋節(jié)日的歡聲笑語中時,據(jù)可靠消息說“亞洲某國準(zhǔn)備向聯(lián)合國教科文組織申報端午節(jié)為本國的文化遺產(chǎn),目前以將其列入國家遺產(chǎn)名錄,聽了這些,中國人除了驚訝只有尷尬,這不僅僅是一個傳統(tǒng)節(jié)日的得失,不僅僅是少了幾項慶祝的活動,更重要的是,這是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,文化內(nèi)涵豐富,留存著華夏民族獨特的文化記憶,每一次傳統(tǒng)節(jié)日,就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強和洗禮,如今,這個擁有2000多年的歷史的傳統(tǒng)佳節(jié)眼瞅著即將成為他國的國家遺產(chǎn),我們將有多么尷尬?

毋庸諱言,這些年來,我國的傳統(tǒng)節(jié)日總離不開吃,端午節(jié)吃粽子,清明節(jié)吃青團,元宵節(jié)吃湯圓,中秋節(jié)吃月餅,春節(jié)更不在話下。——大魚大肉讓你吃到你不想吃,農(nóng)耕社會時饑餓的恐懼形成了我國傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的風(fēng)俗——吃。如今,滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康,什么時候都有的吃,想吃多少都可以。傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力一下子失去了特有的魅力,在繼承傳統(tǒng)文化方面,我們守著“聚寶盆”卻不善于保護和挖掘,比如文字,當(dāng)代青年有幾個熟識并能運用繁體字?都不認識,又如何了解古代文化?再比如造紙術(shù),我國造紙工業(yè)生產(chǎn)的結(jié)果是傳統(tǒng)手工業(yè)的流失,許多高質(zhì)量的宣紙要到日本和韓國才能買到,他們不但繼承了我們傳統(tǒng)造紙技術(shù),還有新的發(fā)展。就拿端午節(jié)來說,它已融入各個臨近國家的文化中,形成了獨特的生命力,在新加坡,每年端午節(jié)舉行的國際龍舟邀請賽聞名于世;在韓國,端午節(jié)被稱為手輪節(jié),是插秧結(jié)束后祈求豐年的日子。

在很長一段時間里,中國人眼于創(chuàng)新,卻往往容易忽視對傳統(tǒng)文化的堅持,文化的缺失必然導(dǎo)致精神斷層甚至扭曲,而精神的再次斷層又將帶來什么?有句話說的好:只又民族才是世界的,在面臨全球經(jīng)濟一體化的今天,該如何保護與繼承我們傳統(tǒng)文化,顯然已是一個不容回避的問題,而現(xiàn)時的洋節(jié)興盛與傳統(tǒng)節(jié)日衰落間的反差,更凸顯了這個問題的迫切性。

端午節(jié)是一種傳統(tǒng),也是一種文化。也是我們的魂。屈原并沒有因為別國的強大而拋棄自己的故土。也未因自己人生的失意而投奔別國。他的忠是一種廣義的,一種大愛,一種永恒,不計報酬與代價。用靈魂之歌來譜寫生命之歌。也許我們一生都不會遇到這種大事大非的事。但你是否考慮過在我們平常生活中其實又時刻都體現(xiàn)著忠,不計報酬與代價的忠與你自己,忠于你所愛的人,忠于愛你的人。平凡,樸實沒什么不好,就看你如何走出自己的路,放出那屬于自己的光芒。

謝謝大家!

弘揚中華優(yōu)秀文化國旗下講話5尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!

我今天的演講題目是《紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日,傳承傳統(tǒng)文化》。

大家都知道,端午節(jié)是每年的農(nóng)歷五月初五。關(guān)于端午節(jié)的由來,有很多種說法,最常見的說法是為了紀(jì)念屈原。屈原的國家楚國被侵略,屈原跳江身亡,屈原死后,楚國百姓劃龍舟,往江里投飯團、雞蛋等,不讓魚吃屈原的身體,飯團逐漸發(fā)展成為今天的粽子。

民間流傳著這樣一首兒歌:"五月五,是端陽,門插艾,香滿堂。吃粽子,撒白糖,賽龍舟,喜洋洋。"端午節(jié)到底有哪些習(xí)俗呢?

端午節(jié)吃粽子是一個傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子皮是樹葉做的,粽子餡有很多種。吃粽子的習(xí)俗還漂洋過海流傳到國外呢。同學(xué)們,我想問幾個問題,你吃過什么餡的粽子?你包過粽子嗎?怎么包的呢?對,最常見的就是糯米、大棗包的粽子,你喜歡吃什么口味都可以自己調(diào),也可以包肉粽子呢。我記得,在幼兒園的時候,端午節(jié)前舉辦過包粽子活動,當(dāng)時我和姥姥都參加了。每逢端午節(jié),社區(qū)也會組織各族居民一起包粽子呢。

端午節(jié)賽龍舟也是一種習(xí)俗,每年電視上都會演賽龍舟。

我聽媽媽說,她的家鄉(xiāng)在端午節(jié)有很多紀(jì)念活動。比如,清晨用艾葉洗手洗臉,門上插著艾草、彩色葫蘆,用香草做一些香包,給小孩子戴五彩線,煮雞蛋,包粽子等。一派喜氣洋洋??傊?,這個節(jié)日很重要,是民間的一個大節(jié)日。

以前端午節(jié)是中國的女兒節(jié),每年人們都會拿五彩線團五彩球,在每年的五月初五的后一個雨天,人們就會把五彩球扔到下雨的地方,傳說這樣會帶給人們一年的好運。

第8篇:緬懷先烈寄語范文

一、堅持德育為先,提高育人實效

德育對學(xué)生未來發(fā)展有著不可或缺的重要性。近年來,我們非常重視學(xué)生德育工作,采取了切實有效的措施。

1.抓常規(guī),促進養(yǎng)成教育

著名作家巴金曾說:孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。良好的行為習(xí)慣是人最寶貴的精神財富。每學(xué)期開學(xué),我們都針對學(xué)生實際,精心修訂《延壽小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,對學(xué)生路隊、學(xué)習(xí)、就餐、課間活動及上放學(xué)交通安全等方面提出了具體、明確的要求。在班科任老師的積極引導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的巡查、督促下,我校學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育有了顯著進步。僅就就餐秩序而言,我們的學(xué)生上午第三課下課鈴響后,都能在上課老師的組織下,及時整隊,有序進入餐廳;就餐時,學(xué)生“吃多少,盛多少”,自覺實施“關(guān)盤”行動;就餐結(jié)束后,學(xué)生都能輪流收拾碗筷,將桌面整理得干干凈凈,然后圍操場慢走一圈回教室休息。整個就餐過程秩序井然,有條不紊。我們把學(xué)生就餐過程作為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要抓手,學(xué)生通過就餐,不僅僅解決了溫飽問題,更重要的是學(xué)到了均衡營養(yǎng)、科學(xué)飲食的知識,增強了合作意識、節(jié)儉意識,提升了自我服務(wù)和管理的能力,有力促進了學(xué)生文明素養(yǎng)的提升。

2.抓活動,豐富教育內(nèi)容

活動是德育的重要載體。近年來,我們結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,精心設(shè)計、開展豐富多彩的主題教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。如“三八”婦女節(jié),我們開展“今天,我值日”活動,要求學(xué)生為媽媽服務(wù)一天,讓學(xué)生切身體驗媽媽的一日辛苦;叫學(xué)生給媽媽自制小禮物、給媽媽一個擁抱等表達對母親養(yǎng)育的感恩之心;4月4日清明節(jié),我們組織學(xué)生遠赴10里之外的冷水港革命英雄紀(jì)念碑舉行祭掃活動,通過聆聽先烈事跡介紹、舉行“頌英烈”詩朗誦等,既緬懷革命先烈的豐功偉績,抒發(fā)勤學(xué)向上的志向,又踏青欣賞春天的美景,感受今天幸福生活的來之不易,同時也磨練了意志,經(jīng)受了鍛煉,提升了w質(zhì);5月的第三個星期日是“全國助殘日”,我們組織學(xué)生為殘疾學(xué)生捐款、捐物,與他們促膝談心,排憂解難,讓他們感受學(xué)校家庭般的溫馨與美好,幫助他們揚起自信的風(fēng)帆,激發(fā)進取的力量……緊扣時節(jié)特點,設(shè)計、開展形式多樣的主題教育活動,增強了德育內(nèi)容的豐富性,目前已成為我校對學(xué)生進行品德教育的重要渠道。

3.抓典型,提升教育效果

“榜樣的力量是無窮的?!苯陙?,我們充分發(fā)揮江蘇省文明辦等多家單位聯(lián)合組織的“美德少年”評選的資源優(yōu)勢,一是舉行“加強常規(guī)教育,爭做美德少年”啟動儀式,組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)“美德少年”評選要求,激勵全校學(xué)生人人爭做“美德少年”;二是舉行省級“美德少年”事跡報告會,通過讓學(xué)生講、聽“美德少年”的先進事跡,從中汲取寶貴的精神營養(yǎng),并引領(lǐng)他們見賢思齊、揚長避短、奮發(fā)向上;三是組織評選、表彰身邊的“美德少年”,在全校上下營造濃郁的人人爭做“美德少年”的濃郁氛圍,引領(lǐng)全校學(xué)生積極向上、向善、向美,如滿園的朵朵梨花爭奇斗艷、芳香四溢。

二、重視教學(xué)管理,提升育人質(zhì)量

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),質(zhì)量是學(xué)校的生命。近年來,我們圍繞質(zhì)量這根主線,狠抓師資隊伍建設(shè)與提升,不斷優(yōu)化教學(xué)過程,努力促進每一個學(xué)生的進步與成長。

1.提師能,夯實育人根基

教育是愛的播撒。我們的愛是溫暖心靈的陽光,是潤澤心田的溪流;只有教師成為散發(fā)芳香的花朵才能和每朵小花似的學(xué)生心靈共振、共同成長!近年來,我們每學(xué)期都根據(jù)教師專業(yè)實際,精心編制研修計劃。我們的校本培訓(xùn)有理念前瞻的專家講座,有名師優(yōu)課的觀摩研討,有教學(xué)骨干的專題講座,更有口槍舌箭的學(xué)術(shù)爭鳴……同時,我們還開源節(jié)流,積極安排教師外出培訓(xùn),讓教師及時感受最新課改資訊;積極為老師們執(zhí)教公開課創(chuàng)造機會,為老師們展示才華、經(jīng)受鍛煉、提升素養(yǎng)打造寬廣的平臺,有力促進教師教學(xué)技藝的提升。

2.優(yōu)過程,提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)過程優(yōu)化是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為此,我們修訂了《延壽小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》,對教師備課、上課、課外輔導(dǎo)、作業(yè)布批等環(huán)節(jié)提出了具體明確的要求。舉行優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比活動,鼓勵教師把課堂打造成師生互動、心靈對話的舞臺,激勵、引導(dǎo)教師積極開展自主與小組合作學(xué)習(xí),充分展示訓(xùn)練過程;尊重學(xué)生的個體差異,主動關(guān)心學(xué)困生,讓那些“遲開的花朵”在老師的精心培管和悉心呵護下,也能綻放出美麗的容顏,飄灑出迷人的清香。由于我們重視教學(xué)過程的優(yōu)化,有力促進了各層次學(xué)生的充分發(fā)展。多年來,我校教學(xué)質(zhì)量一直名列縣、鎮(zhèn)前茅。過硬的教學(xué)質(zhì)量已成為我校的一塊靚麗品牌。

3.強社團,發(fā)展學(xué)生個性

為有力促進學(xué)生個性發(fā)展,讓“每一朵花”能開得更艷,我們充分挖掘本校師資潛力,并聘請學(xué)校所在社區(qū)有特長的退休教師、能工巧匠,開展豐富多彩的少年宮活動,學(xué)生根據(jù)興趣特長自主選擇,參與率達100%。在學(xué)校的積極引導(dǎo)和老師們的精心指導(dǎo)下,我校少年宮社團生機蓬勃、風(fēng)生水起。我們不僅精心組織、開展了高質(zhì)量的科技節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)和藝術(shù)節(jié)活動,參加上級競賽也實績斐然,在“七彩語文杯”海安縣中小學(xué)生硬筆?軟筆書法競賽中,兩人榮獲一等獎,8人獲二、三等獎;組隊參加鎮(zhèn)體運會榮獲一等獎,三名運動員赴縣參賽,獲總分65分,為我鎮(zhèn)榮獲全縣小學(xué)組第一名立下了汗馬功勞;在縣中小學(xué)生航空航模比賽中,我校榮獲特等獎4個,一、二等獎14個,三名教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎,學(xué)校獲縣優(yōu)秀組織獎。學(xué)生在豐富多彩的社團活動中得到了鍛煉,增強了自信,提升了素質(zhì)。

三、加強校園建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境

記得一位校長曾說過:我要使校園里的每一堵墻,每一塊草地乃至每一株花木都會“說話”,使他們營造出一種能夠產(chǎn)生教育作用的“氛圍”,發(fā)揮教育作用,這是一種更高層次的教育。近年來,我們高度重視校園建設(shè),不斷優(yōu)化育人環(huán)境。

1.是加強硬件建設(shè)

近年來,我們積極爭取黨委、政府和教育主管部門的關(guān)心、支持,先后投入250萬余元實施教學(xué)樓加固和塑膠操場新建工程,改造、創(chuàng)建了A級食堂,極大改善了辦學(xué)條件,增強了學(xué)校現(xiàn)代氣息;同時,我們還組織教師對學(xué)校所有建筑、設(shè)施進行了全面拉網(wǎng)式排查,共匯總出零星維修項目計42項。經(jīng)過近一個月的維修,保證了校園無破損、無雜物,無污漬,處處均清爽、整潔;我們還引導(dǎo)學(xué)生參與校園建設(shè),組織學(xué)生為梨園、花壇鋤草、修剪枯枝、施肥,為梨樹蔬果、培土,讓學(xué)生用自己的雙手美化校園,有力提升了校園潔美水平。

2.是加強文化建設(shè)