班級情況總結(jié)精選(九篇)
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第1篇：班級情況總結(jié)范文
一、年基本情況
（一）思想情況
通過總經(jīng)理和總會計師的指導(dǎo)，以及自己的自身感悟，各方面的認識水平均得到很大的提高。逐步將自己從財務(wù)工作主力的定位中脫離出來，開始主動思考企業(yè)規(guī)劃、部門管理等方面的工作，開始主動學(xué)習(xí)、接納、宣貫企業(yè)文化，基本實現(xiàn)了與公司領(lǐng)導(dǎo)層在思想認識上的高度統(tǒng)一，在工作中逐步擔(dān)當(dāng)起承上啟下的中層角色，工作的局面正迅速打開。
（二）年的主要工作業(yè)績
積極推進團隊建設(shè)。按照公司的要求，為了實現(xiàn)“少數(shù)人影響多數(shù)人”的目的，公司成立伊始，我本人就響應(yīng)公司的要求，大力推進文化建設(shè)，在領(lǐng)會公司文化精神內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，提出了以“忠誠、榮譽、責(zé)任、創(chuàng)新”為核心的部門文化理念，制定了財務(wù)人員行為準(zhǔn)則，基本建立了以“職業(yè)規(guī)劃、月度計劃、周計劃、日安排”為一體的員工日常管理體系，并通過制定工作日歷，強化員工的時間管理，同時通過認真貫徹人力資源部下發(fā)的績效管理制度，提升內(nèi)部績效管理水平，取得了良好的成效。
建立、健全制度管理體系。為了確保公司在整個運營過程中，始終做到規(guī)范化、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化，在企業(yè)成立之初，總會計師就安排我，組織計劃財務(wù)部及時起草了交通費、差旅費等費用管理辦法和財務(wù)收支審批制度，為公司盡早具備基本辦公條件提供了保障。為了進一步支持公司正常運轉(zhuǎn)，我又組織計劃財務(wù)部先后下發(fā)了合同管理辦法、發(fā)票管理辦法等12項制度，并制定了相應(yīng)的流程，基本搭建了公司財務(wù)管理制度的框架，為公司開展各項財務(wù)工作提供了制度約束和制度保障。
建立、健全核算體系。公司成立以來，我本人與計劃財務(wù)部全體同仁通過不懈的努力，及時完成了帳套建立、科目預(yù)制、報表設(shè)置、單據(jù)印刷，印章刻制等工作，并在隨后的工作中，及時指導(dǎo)各部門建立了低值易耗品出庫臺帳，理順低值易耗品出入庫管理程序，及時督促供應(yīng)部完成工程物資計劃價核算管理程序，并順利完成資產(chǎn)盤點、報表報送等財務(wù)結(jié)帳工作。同時按照總會計師的安排，及早安排年財務(wù)決算工作，為建立健全財務(wù)核算體系，完成年財務(wù)決算工作做了大量卓有成效的工作。
理順內(nèi)部經(jīng)濟運行機制。公司的各項制度下發(fā)以來，為了強化制度執(zhí)行的剛性，彌補制度管控的空白，按照總經(jīng)理和總會計師的要求，我組織計劃財務(wù)部先后對六項可控費用的管理程序和零星勞務(wù)、零星采購的管理程序進行了規(guī)范，同時建立了例行財務(wù)稽核制度，通過持續(xù)的制度改進和強化制度的日常監(jiān)管，不斷提升財務(wù)管控能力，降低了企業(yè)運營風(fēng)險。
積極推進項目融資工作。服務(wù)項目建設(shè)是計劃財務(wù)部整個項目建設(shè)期間的中心工作，按照公司的總體部署及總會計師的安排，我與金融機構(gòu)保持密切溝通，全面推介我公司的項目前景，并取得了金融機構(gòu)的一致認可，順利取得億元的貸款承諾函。經(jīng)過認真考慮，基本確定，、、銀行為我公司項目的主貸款行。從12月份開始起，為了摸清XX年經(jīng)濟形勢的走向，我分別與銀行進行了溝通，對XX年貸款形勢進行了認真分析，對明年的信貸政策有了基本的認識，為明年全面開展項目融資工作開了好頭！
全面啟動預(yù)算管理工作。全面預(yù)算管理是一項重要而有效的基礎(chǔ)管理手段，在提升企業(yè)資源分配水平，提升企業(yè)管控能力方面具有獨特的作用。年，在總會計師的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我組織計劃財務(wù)部利用編制全面預(yù)算報告的過程，逐漸形成了具有天慶特色的預(yù)算編制方法，形成預(yù)算管理制度，理順預(yù)算控制程序，為公司全面預(yù)算管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
強化內(nèi)部學(xué)習(xí)，提升整體素質(zhì)。針對計劃財務(wù)部員工普遍年紀(jì)較輕，積累缺乏的現(xiàn)狀，按照總會計師的要求，我組織計劃財務(wù)部全體員工認真開展制度學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、管理技能學(xué)習(xí)，并創(chuàng)造良好的內(nèi)部信息溝通機制，確保員工素質(zhì)得到快速提升，迅速達到了公司的基本要求。
（三）存在的問題
工作效率仍有待提高。在各種主客觀因素的制約下，由于時間管理不到位，工作方法陳舊，工作技能不足等原因，直接導(dǎo)致工作效率低下，做事拖拉嚴重，不能很好地滿足工作需要。
領(lǐng)導(dǎo)管理手段仍不嫻熟。由于我個人管理經(jīng)驗不足，管理手段比較凌亂，不成系統(tǒng)，不能很好地調(diào)動員工積極性，科學(xué)地組織內(nèi)部工作，對工作的整體開展有一定的制約因素。
工作預(yù)見性不強。負責(zé)人的主要工作應(yīng)該是為企業(yè)發(fā)展指明方向，為員工成才指明目標(biāo)、提供方法、給予支持，因我未能及時制定計劃財務(wù)部的發(fā)展規(guī)劃，很大程度上影響了管理水平的提高，削弱了員工創(chuàng)業(yè)的激情和士氣。
二、XX年的基本設(shè)想
（一）針對年存在問題的改進方案
首先要強化時間管理，提高工作效率。我將通過制定日工作安排意見等手段，降低無效工作的時間，減少上網(wǎng)時間，改進工作方法，有效提高工作效率。
逐步整合管理手段，形成一套切合實際的管理方法。我將在學(xué)習(xí)其他企業(yè)管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷消化吸收、再創(chuàng)新，逐步形成切合實際、行之有效、具有的可擴充性的內(nèi)部管理方法，提高內(nèi)部管理水平。
堅持走動式管理，并多走出取經(jīng)，以提高工作的預(yù)見性。管理不能閉門造車，無論內(nèi)部管理，還是外部取經(jīng)，都要到一線去，只有這樣才能取得最基礎(chǔ)的資料，才能發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)。因此，在XX年的工作中，我將確實貫徹走動式管理的方針，多走、多看、多想，在走動中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提升工作的預(yù)見性。
（二）工作的整體構(gòu)想
認真做好文化融合，內(nèi)部管理，團隊建設(shè)工作。我將繼續(xù)按照公司文化建設(shè)的要求，不斷創(chuàng)新、豐富部門內(nèi)部文化內(nèi)涵，按照員工行為準(zhǔn)則的具體要求，嚴格要求，提高員工自身素質(zhì)，提升部門形象，打造團隊卓越執(zhí)行力。[page]
做好項目融資工作、服務(wù)項目建設(shè)。通過認真研究XX年的經(jīng)濟形勢及信貸政策，我將在總會計師的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)與金融機構(gòu)和企業(yè)同行保持密切溝通，通過不同的方式，采取不同的手段，全力保證項目建設(shè)的資金所需。
做好內(nèi)部發(fā)展規(guī)劃。為了進一步明確計劃財務(wù)部工作方向，為員工提供明確的個人職業(yè)指引，我將與總會計師保持充分溝通，在內(nèi)部發(fā)展設(shè)想的基礎(chǔ)上，不斷完善，制定科學(xué)、可行的內(nèi)部發(fā)展規(guī)劃，以促進財務(wù)部各項工作的進一步發(fā)展。
做好計劃管理工作。計劃管理是企業(yè)管理的靈魂，是一切管理的基礎(chǔ)，一項業(yè)務(wù)從計劃開始得不到控制，那么在以后各個階段的管控都是徒勞的。因此，我將組織計劃財務(wù)部積極研究計劃管理的方法，整合企業(yè)內(nèi)部管理資源，將企業(yè)計劃管理水平提升至一個新的高度。
繼續(xù)做好績效管理、時間管理等工作。通過一段時間的學(xué)習(xí)，我認為績效管理和時間管理是大有可為的，要想改變傳統(tǒng)的管理方法，提升內(nèi)部績效，必須采取科學(xué)的管理方式。因此，XX年，我將大力改革計劃財務(wù)部內(nèi)部績效管理和時間管理，以提高在這兩個方面的管理水平。
開展財務(wù)管理研究。XX年是企業(yè)的全面開展建設(shè)的一年，隨著時間的推移，企業(yè)將逐步進入生產(chǎn)經(jīng)營期，按照打造一流企業(yè)的要求，計劃財務(wù)部將盡早謀劃，我將組織全體員工，按照職業(yè)規(guī)劃，分塊開展企業(yè)財務(wù)管理研究工作，為打造優(yōu)秀企業(yè)早做準(zhǔn)備。
第2篇：班級情況總結(jié)范文
一、上半年公司經(jīng)濟運行基本情況 1、
主業(yè)生產(chǎn)穩(wěn)步發(fā)展。 2、
積極應(yīng)對市場挑戰(zhàn)，努力拓寬市場，加大銷售力度。
去年以來，公司遭受了原料成本上升、產(chǎn)品價格下降的雙重壓力，企業(yè)的生產(chǎn)遇到了極大的困難和挑戰(zhàn)。進入06年以來，面對更加激烈的競爭，我們加強了對國家宏觀調(diào)控政策的分析和調(diào)研，在滿足萊鋼用鐵的同時，加強與兄弟單位的業(yè)務(wù)合作，捕捉每一條商機，擴大營銷區(qū)域，同時積極調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提升市場競爭力，逐步的提高相關(guān)產(chǎn)品的價格。上半年，共完成銷售收入13.5億元，同比增長了31.1%。
3、
加快項目建設(shè)，重點工程進展順利。 4、
加大了企業(yè)管理和創(chuàng)新力度，促進整體管理水平提升。
集團公司一直把加強企業(yè)管理作為一項重要工作來抓。嚴肅紀(jì)律、嚴格制度、對各項制度規(guī)程陸續(xù)進行完善。實現(xiàn)了管理思想、管理機制、管理方式、管理手段的大轉(zhuǎn)變，加大了管理創(chuàng)新力度，提高了企業(yè)核心競爭力。每周一組織廣大干部職工進行學(xué)習(xí)先進人物事跡和反腐倡廉典型，深入創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，夯實管理基礎(chǔ)，提高管理效益。深入開展“降本增效”、“節(jié)能挖潛”活動，成本指標(biāo)有了一定的改善；完善經(jīng)濟責(zé)任考核體系，把管理落到實處；加強資金管理，確保了資金鏈的安全，強化了人力資源管理，提高了經(jīng)營水平和運營效率。
5、強化安全教育，建設(shè)平安九羊；加大環(huán)保力度，建設(shè)綠色九羊。
上半年，公司在認真吸取近幾年發(fā)生的安全事故教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，本著對職工生命和國家財產(chǎn)高度負責(zé)的態(tài)度，標(biāo)本兼治筑牢了安全基礎(chǔ)。上半年，公司沒有發(fā)生一例工亡和重傷事故，無重大設(shè)備和操作事故。
同時，積極發(fā)動廣大干部職工進行綠化美化，一些環(huán)保項目也陸續(xù)投入使用，爐前除塵、石灰窯除塵、石料廠除塵等已經(jīng)基本完成，企業(yè)面貌發(fā)生巨大的變化。
二、下一步的計劃和打算
上半年，雖然我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?，但是離市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的要求，離公司董事會的要求還有很大差距。主要是管理不夠細化，人才培養(yǎng)特別是技術(shù)人才的培養(yǎng)力度不夠，資源利用率不高，自我創(chuàng)新能力偏低等嚴重制約了公司快速健康的發(fā)展。
在今后的一個時期，我們將牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式，充分利用自身優(yōu)勢，有效整合內(nèi)外部資源，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，高效利用資源能源，努力創(chuàng)建持續(xù)發(fā)展型、學(xué)習(xí)創(chuàng)新型、資源節(jié)約型企業(yè)。
一、強化生產(chǎn)經(jīng)營，努力保持穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)。
繼續(xù)保持上半年穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)勢頭，強化生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)節(jié)，提高公司運營效率，加大產(chǎn)品產(chǎn)量及銷售力度，再接再厲，力爭提前完成06年的各項目標(biāo)任務(wù)。立足于做大做強企業(yè)，加快主要項目的建設(shè)進度。在保證穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)的同時，著力加快重點項目的建設(shè)，爭取早日投產(chǎn)。
二、
持續(xù)推進管理創(chuàng)新，提高經(jīng)營水平和運營效率。
在抓好日常管理的同時，突出抓好以下工作：
1、切實抓好安全生產(chǎn)。鋼鐵行業(yè)是個高危行業(yè)，安全工作是第一位的任務(wù)，。要牢固樹立“安全第
一、預(yù)防為主”的方針，堅持不懈地抓好安全生產(chǎn)，嚴格安全生產(chǎn)責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，確保生產(chǎn)安全。
2、加強成本管理，建設(shè)節(jié)約型企業(yè)。深入開展“降本增效”“節(jié)能挖潛”工作，找差距，定措施，對照同行業(yè)先進水平，認真分析成本構(gòu)成因素，采取切實有效的措施，力爭經(jīng)過幾年努力，使主要技術(shù)指標(biāo)達到同行業(yè)先進水平。嚴格執(zhí)行招標(biāo)采購制度，規(guī)范采購程序，降低采購成本。積極開展創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)活動，廣泛開展節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油等活動，挖掘潛力，堵塞漏洞，提高資源利用率，提高效益。
3、加強資金管理，確保資金鏈條安全。加強資本運營研究，采取多種渠道融集資金，確保建設(shè)項目資金及時充足到位。加強資金統(tǒng)一管理，合理調(diào)度資金，提高資金使用效率。
4、強化市場營銷，大力開拓國內(nèi)外市場。首先，加強營銷隊伍建設(shè)，強化營銷人員培訓(xùn)，提高營銷隊伍素質(zhì)。其次，快速推進直供直銷進程。再次，加強對市場的預(yù)測分析，加強產(chǎn)銷之間的溝通協(xié)調(diào)，真正做到以銷定產(chǎn)。最后，樹立品牌意識，著力打造九羊品牌。
5、堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，加大環(huán)保投入，創(chuàng)造環(huán)保型企業(yè)。為建設(shè)綠色九羊，公司投入大量資金，上了一批環(huán)保項目，下一步的重點就是確保這些項目能夠正常運轉(zhuǎn)。同時，增加綠化面積，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。
6、提高技術(shù)創(chuàng)新水平，為轉(zhuǎn)變增長方式提供技術(shù)支撐。堅持自主研發(fā)和引進開發(fā)并舉，促進科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，積極引進和推廣行業(yè)先進成熟技術(shù)，完善技術(shù)創(chuàng)新體系。
7、完善物流運作體系，大力發(fā)展戰(zhàn)略聯(lián)盟。培養(yǎng)物流專業(yè)人才，運用現(xiàn)代技術(shù)不斷創(chuàng)新物流服務(wù)；與貨主企業(yè)聯(lián)盟，建立合作伙伴關(guān)系，降低運作成本，提高公司競爭力。
三、
堅持以人為本，努力構(gòu)建和諧企業(yè)。
1、注重人才隊伍建設(shè)。重點抓好培養(yǎng)、吸引、使用三個環(huán)節(jié)，努力造就德才兼?zhèn)涞墓芾碚吆涂茖W(xué)技術(shù)人才；通過多種渠道，對現(xiàn)有員工進行指導(dǎo)培訓(xùn)，提高隊伍素質(zhì)；建立完善的選人用人機制，根據(jù)發(fā)展需要，向社會公開選聘高級管理人才和技術(shù)骨干，完善競爭聘任辦法，保證人力資源的有效性。
2、加強企業(yè)文化建設(shè)。積極開展創(chuàng)新學(xué)習(xí)型企業(yè)活動，通過各種方式，引導(dǎo)職工自覺學(xué)習(xí)、崗位學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，進一步提高職工的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)素質(zhì)。
第3篇：班級情況總結(jié)范文
截至目前，53家已全部完成銷號，23家整改提高類企業(yè)已經(jīng)全部整改到位，其中有11家企業(yè)已經(jīng)過專家組驗收；30家取締類企業(yè)，已經(jīng)基本達到了兩斷三清。但是從9月6號省環(huán)保廳督察組來我鎮(zhèn)檢查后，我鎮(zhèn)又提高了回頭看的標(biāo)準(zhǔn)，還存在以下問題：
一是關(guān)停取締類企業(yè)，“兩斷三清”不夠徹底。小崔莊名家具廠，是環(huán)保部督辦案件，早已對企業(yè)進行了斷水?dāng)嚯娞幚恚饕a(chǎn)設(shè)備已經(jīng)清除，但是，通過近兩天的巡視發(fā)現(xiàn)，該企業(yè)有私自將廠房改為庫房的隱患 ，鎮(zhèn)政府對其加強了督導(dǎo)力度，要求村書記、村主任親自監(jiān)督，務(wù)必在今天全部清除干凈；何家莊村南一個無名焦子場和一個水泥構(gòu)件廠，已經(jīng)斷水?dāng)嚯?，主要生產(chǎn)設(shè)備已經(jīng)拆除，但是拆除設(shè)備還在院內(nèi)存放，達不到環(huán)保部“兩段三清”的標(biāo)準(zhǔn)，在這次回頭看工作中，我鎮(zhèn)正在進一步督導(dǎo)，確保按標(biāo)準(zhǔn)達到“兩斷三清”；東歡坨二村，勾建宇磚廠，制磚機設(shè)備基礎(chǔ)拆除不徹底，現(xiàn)在正在拆除。
二是整改提高類企業(yè)雖已銷號，但有部分沒有經(jīng)過專家驗收。23家整改提高類企業(yè)中，還有12家環(huán)保部督辦問題企業(yè)已經(jīng)整改到位，請環(huán)保局盡快組織專家組對其進行驗收。
為避免出現(xiàn)企業(yè)私自恢復(fù)生產(chǎn)的現(xiàn)象，已經(jīng)通過專家驗收的企業(yè)，請環(huán)保局盡快給企業(yè)出具驗收合格報告和復(fù)電允許生產(chǎn)的批復(fù)。
新增“散亂污”企業(yè)基本情況
經(jīng)過摸排匯總，我鎮(zhèn)新增“散亂污”企業(yè)共88家，其中有取締類18家，整改提高類70家。
第4篇：班級情況總結(jié)范文
一、扎實推進政府職能轉(zhuǎn)變和機構(gòu)改革
（一）認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會精神
《黨委、自治區(qū)人民政府關(guān)于盟市、旗縣(市、區(qū))政府職能轉(zhuǎn)變和機構(gòu)改革的意見》(內(nèi)黨發(fā)〔xx〕x號)等文件下發(fā)后，我辦迅速組織學(xué)習(xí)，傳達會議精神，召開座談會，專題研究部署改革工作。
（二）推進政府職能轉(zhuǎn)變
把轉(zhuǎn)變政府職能放在更加突出位置，處理好政府與市場、政府與社會、政府層級間的關(guān)系，把該放的權(quán)力放開放到位，把該管的事情管住管好，強化對行政權(quán)力的制約監(jiān)督，推動政府職能向創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境、提供優(yōu)質(zhì)公共服務(wù)、維護社會公平正義轉(zhuǎn)變，進一步激發(fā)市場、社會的創(chuàng)造活力，切實提高政府管理科學(xué)化水平。
1.簡政放權(quán)，減少行政審批事項。減少微觀事務(wù)管理，充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，更好發(fā)揮社會力量在管理社會事務(wù)中的作用，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展注入新動力，推動地方經(jīng)濟加快轉(zhuǎn)型升級，深化行政審批制度改革，凡是市場機制能有效調(diào)節(jié)的經(jīng)濟活動一律取消審批;做好直接面向基層和群眾的經(jīng)濟社會事項，做好自治區(qū)政府、盟行署取消和下放的行政審批事項的承接工作。
2.改善政府管理，加強事中事后監(jiān)管。市政府機關(guān)要轉(zhuǎn)變管理理念，改進工作方式，加強事中事后監(jiān)管，有效履行職責(zé)，避免管理缺位。嚴格執(zhí)行法律法規(guī)、發(fā)展規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)政策，加強對投資活動中土地使用、能源消耗、污染排放、安全生產(chǎn)等管理。加強對市場主體和市場行為的監(jiān)督管理，著力規(guī)范市場秩序。市場監(jiān)管原則上實行屬地管理，推進執(zhí)法重心下移，按照市政府監(jiān)管權(quán)責(zé)，落實責(zé)任主體。清理整頓和整合行政執(zhí)法隊伍，推進跨部門、跨行業(yè)綜合執(zhí)法，堅決防止多層、多頭執(zhí)法。
3.堅持依法行政，規(guī)范行政權(quán)力運行。加快法治政府建設(shè)，完善依法行政各項制度，堅持用制度管權(quán)管事管人，提高政府公信力和執(zhí)行力。健全科學(xué)民主依法決策機制，建立決策后評估和糾錯制度。梳理市政府工作部門行政職權(quán)，公布權(quán)責(zé)清單，規(guī)范行政裁量權(quán)，明確責(zé)任主體和權(quán)力運行流程，嚴格依照法定權(quán)限和程序履行職責(zé)。政府工作部門要帶頭守法、嚴格執(zhí)法、依法行政，確保法律法規(guī)有效執(zhí)行。深化政務(wù)公開，推進行政權(quán)力行使依據(jù)、過程、結(jié)果公開。強化對行政權(quán)力的制約監(jiān)督，建立健全各項監(jiān)督制度，拓寬群眾監(jiān)督渠道，讓人民監(jiān)督權(quán)力。強化市政府對蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的督導(dǎo)督查，完善行政問責(zé)制度和績效管理制度，嚴格責(zé)任追究。
（三）深化政府機構(gòu)改革
市政府機構(gòu)改革，要按照精筒統(tǒng)一效能原則，結(jié)合本級政府功能特點和當(dāng)?shù)貙嶋H，重點圍繞職能轉(zhuǎn)變和理順職責(zé)關(guān)系，穩(wěn)步推進大部門制改革。強化機構(gòu)和職責(zé)整合，規(guī)范機構(gòu)設(shè)置，理順權(quán)責(zé)關(guān)系，完善體制機制，構(gòu)建符合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展要求和精干高效的政府組織體系，推動政府組織結(jié)構(gòu)向科學(xué)化、規(guī)范化、法制化的根本轉(zhuǎn)變，行政運行機制和政府管理方式向規(guī)范有序、公開透明、便民高效的根本轉(zhuǎn)變。從實際工作出發(fā)，按照同一件事情由一個部門負責(zé)的原則，加大機構(gòu)和職責(zé)整合力度，綜合設(shè)置市政府工作部門，解決超限額設(shè)置機構(gòu)的問題，最大限度地解決部門職責(zé)交叉和分散問題。
1.進一步推進機構(gòu)和職責(zé)整合，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)。整合市衛(wèi)生行政部門、人口和計劃生育部門的機構(gòu)和職責(zé)，優(yōu)化配置醫(yī)療衛(wèi)生和計劃生育服務(wù)資源。加快推進食品藥品監(jiān)督管理體制改革，強化基層監(jiān)管執(zhí)法和技術(shù)力量。調(diào)整市工商、質(zhì)監(jiān)行政管理體制，由自治區(qū)垂直管理改為市人民政府管理，落實市政府市場監(jiān)管責(zé)任。成立市場監(jiān)督管理局，整合市場監(jiān)管職能，合并食品藥品監(jiān)督局、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、工商局。組建住房與城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃局，將建設(shè)局、規(guī)劃局與房產(chǎn)管理局的行政職能組合，形成部門間統(tǒng)一調(diào)配，形成高效的管理模式。合并文化體育局、科學(xué)技術(shù)局、外事旅游局為科技文化體育局，將文化建設(shè)落實到位。
2.理順職責(zé)關(guān)系。理順上下級對口部門之間的職責(zé)關(guān)系，進一步明確和劃清上下級部門的職責(zé)權(quán)限。理順和明確自治區(qū)垂直管理部門與地方政府的權(quán)責(zé)關(guān)系，明確分工，落實責(zé)任，加強溝通，相互支持，建立起有效的工作配合和銜接機制。理順政府工作部門之間的關(guān)系，從實際工作出發(fā)，按照同一件事情由一個部門負責(zé)的原則，對確需多個部門管理的事項，明確牽頭部門，建立主辦、協(xié)辦之間的銜接配合關(guān)系，切實解決職責(zé)交叉、政出多門問題。
3.規(guī)范機構(gòu)設(shè)置。市政府機構(gòu)在自治區(qū)規(guī)定的限額內(nèi)設(shè)置，要符合實際需要，體現(xiàn)政府自身的功能特點，不要求上下對口，允許一個部門對口幾個上級部門，未能獨立設(shè)置的機構(gòu)，在承擔(dān)職能的相關(guān)部門對應(yīng)盟行署工作部門增掛牌子;決不在限額外單列行政機構(gòu)，或?qū)炫茩C構(gòu)單獨設(shè)置，也不在限額外自行另設(shè)完全履行行政職能的事業(yè)單位、確保把實際設(shè)置的政府機構(gòu)數(shù)量控制在自治區(qū)規(guī)定的限額內(nèi)。對承擔(dān)行政職能的事業(yè)單位，按照有關(guān)規(guī)定將屬于政府的職能劃歸相關(guān)行政機構(gòu)或調(diào)整為相關(guān)行政機構(gòu)的內(nèi)設(shè)機構(gòu)。從嚴規(guī)范和管理政府的派出機構(gòu)、開發(fā)區(qū)（工業(yè)園區(qū))等管理機構(gòu)；政府只設(shè)工作部門，不設(shè)政府部門管理機構(gòu)，不設(shè)議事協(xié)調(diào)機構(gòu)的辦事機構(gòu)，具體工作由相關(guān)職能部門承擔(dān)。烏蘭浩特市人民政府設(shè)置工作部門xx個。
4.統(tǒng)籌推進相關(guān)改革。政府機構(gòu)改革要與事業(yè)單位分類改革相協(xié)調(diào)，并做好與教育、科技、文化、衛(wèi)生等行業(yè)體制改革的銜接。繼續(xù)深化蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政體制改革，完善蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府功能。
二、積極穩(wěn)妥開展事業(yè)單位分類工作
根據(jù)xx編辦、xx編辦有關(guān)事業(yè)單位分類工作精神，按照政事分開、事企分開和管辦分離的要求，制定印發(fā)了《xx分類推進事業(yè)單位改革工作實施方案》，并下發(fā)了《關(guān)于開展事業(yè)單位分類工作的通知》，對認定條件、備案內(nèi)容、方法程序等方面進行了深入的學(xué)習(xí)，對符合條件、法律法規(guī)或政策文件依據(jù)充分的事業(yè)單位，按照相應(yīng)類別認定，對存在異議的事業(yè)單位積極主動與主管部門進行溝通協(xié)商，努力達成一致。
第5篇：班級情況總結(jié)范文
當(dāng)然，每件事的成功不是偶然的，良好的班風(fēng)是搞好班級工作的前提。一個班級優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，主要體現(xiàn)在是否具有強烈的集體觀念，是否具有吸引每個同學(xué)的凝聚力，是否具有良好的行為習(xí)慣，是否具有積極上進的源動力。而在整個班級管理中，建立良好的班級機構(gòu)是推動班級工作開展的關(guān)鍵。
我們班主任的工作艱巨而又繁雜。我想，只要我們教會學(xué)生管理自己的方法，不僅解脫了我們，更給孩子搭起了展示自己的舞臺，學(xué)生的思想會更活躍，個性會更張揚，這也是現(xiàn)實社會所需要的人才。
附：班級總結(jié)會程序
主持人：班長
1、簡單交代開總結(jié)會時的秩序
2、紀(jì)律負責(zé)人依次對一天工作做出總結(jié)：
課間紀(jì)律負責(zé)人發(fā)言
課堂紀(jì)律負責(zé)人發(fā)言
就餐紀(jì)律負責(zé)人發(fā)言
就寢紀(jì)律負責(zé)人發(fā)言
放學(xué)紀(jì)律負責(zé)人發(fā)言
間操紀(jì)律負責(zé)人發(fā)言
3、紀(jì)律班長做總結(jié)性發(fā)言
對全天工作做出總的總結(jié)和評價
4、衛(wèi)生班長發(fā)言
對班級當(dāng)天的衛(wèi)生情況做總結(jié)。主要評價各個衛(wèi)生負責(zé)人的表現(xiàn)和當(dāng)天衛(wèi)生保持情況。以及各個小組衛(wèi)生扣分情況。
5、各學(xué)科科代表發(fā)言
針對當(dāng)天所上的課程，依次做總結(jié)，主要總結(jié)課堂每個小組和學(xué)生的表現(xiàn)，包括課堂發(fā)言，討論，學(xué)習(xí)態(tài)度，以及日清、節(jié)清、預(yù)案等作業(yè)完成情況。
6、學(xué)習(xí)班長做總結(jié)性發(fā)言
7、各個小組組長發(fā)言（把小組長放在后面總結(jié)，目的是讓組長對前面的扣分加分情況做出認真匯總，以便對本組做出更詳細的總結(jié)）
在其他負責(zé)人發(fā)言時，記錄、匯總扣分加分情況，并對本小組做出詳細的總結(jié)和評價。先宣布得分情況，然后再從各個方面進行總結(jié)。
8、班長做總結(jié)性發(fā)言
先對本班當(dāng)天情況做全面總結(jié)，然后宣布優(yōu)秀小組，進步大的學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等。
9、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生班長給優(yōu)秀組發(fā)紅旗，并將優(yōu)秀個人名單填寫黑板上。
10、扣分的學(xué)生課后將保證書交給班長。
11、紀(jì)律學(xué)習(xí)衛(wèi)生班長將扣分情況匯總到張貼的表格上
12、宣誓
13、班主任小結(jié)（如沒有什么問題，就取消此項）
班級管理工作總結(jié)
班級管理心得-自我管理自我教育為班級添彩
第6篇：班級情況總結(jié)范文
第一部分：概括本次團日活動的目的、意義
第二部分：分點描述本次活動的具體內(nèi)容
1、活動過程
2、活動自我評估（描述本班在這次活動中做的好的地方，和不足的地方。例如：1、準(zhǔn)備較充分；2、密切配合；3、分工具體安排合理；4、活動影響范圍大；5、不足之處；
4、活動中取得的各種證書，感謝信等材料復(fù)印件。
第三部分：總結(jié)團日活動優(yōu)缺點
備注：總結(jié)在1200字左右，一律用A4紙打印，并且附一份電子版。
紅旗團支部的申報材料的格式
XX系XX專業(yè)XX班紅旗團支部申報材料
尊敬的團組織：
第一部分：寫班級總結(jié)情況，并向團組織正式提出申請。
第二部分：開始具體介紹團支部（即行政班級）情況。例如：
1、 小結(jié)班級開展團日活動情況；
2、 詳細介紹班級組織活動情況；
3、 小結(jié)班級開展的其他活動情況；
4、 簡單概述一下班級的組織建設(shè)；
5、 概述班級的總體情況；
6、 ······（其他相關(guān)資料）
最后一部分總結(jié)班級工作的優(yōu)缺點，并且表明申請紅旗團支部的決心。再一次向組織正式提出申請。
此致
敬禮！
XX系XX專業(yè)XX班紅旗團支部全體成員
年 月 日
策劃書格式
一、策劃書名稱
具體的寫出策劃書名稱，如“XX系XX專業(yè)XX班級團日活動策劃書”
二、活動背景
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目仲選取內(nèi)容重點闡述；具體項目有：具體情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機
三、活動目的及意義
活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出
四、活動名稱
根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱
五、活動目的
此部分需明示要實現(xiàn)的目標(biāo)及重點（目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時效性）
六、活動開展方案
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔扼要，使人容易理解。在此部分中，除了用文字表述外，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，描繪實施時間表簡明易懂。另外，人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮，具體如何開展活動
七、經(jīng)費預(yù)算
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體，用清晰明了的形式列出
八、活動仲應(yīng)注意的問題及細節(jié)
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些比確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施等也應(yīng)在策劃中加以說明
九、活動負責(zé)人及主要參與者
注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負責(zé)人）。
注：1、策劃書最好制作一張封面，裝訂成冊；
第7篇：班級情況總結(jié)范文
一、師德表現(xiàn)
兩位新教師能積極參加全校教職工大會，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)心得，同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。
二、班主任工作
為了使兩位新教師能勝任班主任工作，盡快的熟悉班級管理業(yè)務(wù)，在班主任工作的指導(dǎo)中，我校安排黃錦棟為林晨老師班級事務(wù)指導(dǎo)，薛可熙為柯穎老師的班級事務(wù)指導(dǎo)，在指導(dǎo)過程中不但要求兩位教師過程管理做到嚴和愛相結(jié)合，而且要求兩位老師積極地與學(xué)生及家庭溝通，了解學(xué)生的最新思想動態(tài)。同時在工作中引導(dǎo)兩位新教師注意： 1.對于班級管理要制定切實有效的班規(guī)，培養(yǎng)班委自主管理的能力。鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法，通過嚴格要求使班干部個人在知識、能力上取得更大進步，給全班起到模范帶頭作用。 2.要充分利用課間談話和班會課。抓住和學(xué)生們溝通的時間，了解班級情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進行教育和解決問題。或講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會 3.關(guān)懷后進生、行為偏差生。拿出了工作的耐心，通過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉(zhuǎn)變。
一個學(xué)年下來，這兩位新教師所帶的班級，班級面貌有了很大的提高，班級充滿團結(jié)向上風(fēng)氣。
三、教學(xué)工作
對于教學(xué)工作學(xué)校要求兩位新教師根據(jù)他們各自不同的特征因材施教，著重注意做到以下幾點：
1.深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中要認真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點，難點，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。教案編寫做到祥案，并不斷歸納總結(jié)教學(xué)中得不足何成功以提高教學(xué)水平。本學(xué)年兩位教師均對自己的教學(xué)預(yù)案作到課前有斟酌課后有反思。
2.認真上好每一節(jié)課。把新課程改革的理念融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知，輕松學(xué)習(xí)。
3.認真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。
4.堅持聽課，認真記錄，積極參與評課，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會，取長補短。 5.注重教育理論的學(xué)習(xí)，把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。
四、結(jié)合學(xué)校培訓(xùn)計劃，完成工作情況
1、兩位教師聽課每人都達到60節(jié)。
2、本學(xué)期，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，兩位新教師均開了兩場的家長會，并經(jīng)常性的家訪促進家校溝通。
3、在自身教學(xué)中能注重情景創(chuàng)設(shè)，并結(jié)合教材與學(xué)生的實際情況靈活運用教學(xué)方式，學(xué)生學(xué)習(xí)主動，教學(xué)成績有所進步。柯穎老師在第一學(xué)期期末教學(xué)監(jiān)控中所帶的班級數(shù)學(xué)成績學(xué)區(qū)第二名，林晨老師在畢業(yè)班學(xué)區(qū)英語成績摸底中教學(xué)成績名列前矛。
4、能積極地進入學(xué)校課題研究，有課題論文并且質(zhì)量較高。德育論文、學(xué)科論文進入學(xué)校匯編。其中林晨老師的《淺談英語課堂教學(xué)有效性的提高》收入馬尾區(qū)匯篇。
5、熟悉了班級管理工作，所帶的班級面貌有所改進。
6、兩位教師均開了兩節(jié)的教學(xué)研討課，教學(xué)過程、教學(xué)方法、教學(xué)效果，得到聽課教師的好評。
7、在本學(xué)年兩位新教師還承擔(dān)了學(xué)校的其他工作，柯穎老師承擔(dān)學(xué)校報帳員，林晨老師承擔(dān)了學(xué)校藝術(shù)節(jié)的音樂舞蹈的排練。
以上是這一學(xué)年新教師培訓(xùn)工作總結(jié)，但對于新教師來說我們的指導(dǎo)還將繼續(xù)延續(xù)，通過認真的指導(dǎo)，讓新教師“一年敢、兩年上、三年成骨干”。 (1)
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第8篇：班級情況總結(jié)范文
高二是高中教育的關(guān)鍵階段，為了學(xué)生能盡快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境，班主任需要從多方面制定工作計劃。下面就是小編給大家?guī)淼?019高二班主任個人工作總結(jié)模板，希望能幫助到大家!
2019高二班主任個人工作總結(jié)模板一時光匆匆，一個學(xué)期即將結(jié)束，班主任工作卻依然任重道遠。為了在今年工作的基礎(chǔ)上吸收經(jīng)驗，更好做好班主任工作，對本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：
家校合作，形成教育合理：學(xué)校教育離不開社會教育和家庭教育的支持，班級管理也離不開家長們的支持，開學(xué)后，立即建立了班級家長群，時時與家長交流教育思想，通報學(xué)生在學(xué)校的情況，讓家長對孩子在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)及時了解。并通過交流了解孩子的性格，把家長對學(xué)生的要求和期望，學(xué)生對家長的知心話告知家長，已達到學(xué)生時刻感覺家長的關(guān)愛。給孩子提供學(xué)習(xí)和成長的正能量。
班級工作目標(biāo)明確：進入高二，班級目標(biāo)確定為成長目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，成長目標(biāo)是讓自己的行為給自己陽光，證明自己的優(yōu)秀。學(xué)習(xí)目標(biāo)是夯實基礎(chǔ)，形成學(xué)業(yè)考氛圍。繼續(xù)堅持“一個核心、兩個基本點”班級發(fā)展目標(biāo)，即以班級學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，以班級紀(jì)律養(yǎng)成和班級環(huán)境美化為基本點的。用嚴明的課堂紀(jì)律和優(yōu)美的教室環(huán)境來保障班級積極向上的學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)建設(shè)將是學(xué)校班級工作永恒的追求，是眾多工作中的核心。班級紀(jì)律和教室環(huán)境是良好學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)和保障，是為了班級學(xué)風(fēng)建設(shè)而服務(wù)的。
班級管理原則不動搖：
1.民主化、公平化管理原則：班級成立“班級管理委員會”，制定出班級管理規(guī)章制度，班級事務(wù)和學(xué)生違紀(jì)的處理，由班委會按照班級管理規(guī)章制度給出處理意見，報班主任審批。
做到班級管理制度面前人人平等。
2.分層管理，自主管理原則：班級管理按照班主任--班委會--具體負責(zé)班委--組長--組員的分層管理模式;
充分利用班委會的管理能力，發(fā)揮班級管理規(guī)章制度的作用，實現(xiàn)學(xué)生自主管理班級。
班級活動管理靈活多樣：團委負責(zé)。
總結(jié)這學(xué)期班主任工作，收獲很多，也有不足，在以后的工作中，我會更加努力地工作，總結(jié)經(jīng)驗，更好的做好自己班主任工作，讓班級和學(xué)生越來越好。
2019高二班主任個人工作總結(jié)模板二時間過得好快，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期過去了,回首過去的工作,充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。一學(xué)期的辛苦,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,為總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),利于今后工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強班級常規(guī)管理,為班級邁向高三打好基礎(chǔ)
1.加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。
通過多種方式,注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。
2.有效地利用好每周一的班會課。
既按學(xué)校計劃安排開展一些專題性的活動。
3.繼續(xù)加強班干部的培養(yǎng)和鍛煉,使他們學(xué)會積極主動處理和應(yīng)對班務(wù)。
制定班級管理量化評估積分細則(獎懲條例),對班干部進行定期培訓(xùn)指導(dǎo),利用班會課對學(xué)生進行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。進一步完善班級管理體制,讓學(xué)生成為班級管理的主體,提高他們自主管理意識和能力,經(jīng)過半個多學(xué)期的努力,逐步提升了班干部的工作能力、責(zé)任心,并進一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
4.加強常規(guī)教育。
開學(xué)初,多次帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和啟中的各項管理制度,強化學(xué)生的紀(jì)律觀念,及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,根據(jù)學(xué)生的實際情況給予必要的表揚和批評,獎懲分明,強化他們的明辨是非的能力。對每一項班級事務(wù),落實措施,鞏固成果,使班級管理工作再上一個臺階。
5.加強學(xué)生的愛校愛國教育,鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動。
二、抓好學(xué)習(xí)中心工作,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍
1.建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。
良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛,為教師工作任務(wù)的順利完成提供了最基本的保障。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重老師的勞動,上課認真聽講,認真筆記,課后認真完成作業(yè)。嚴格要求學(xué)習(xí)委員和課代表從各個方面做好協(xié)調(diào)工作,如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的督促和檢查等,切實減輕老師繁重的勞動。指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認真聽講,使他們善于在堂上做筆記,提高課堂的學(xué)習(xí)效率,從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.養(yǎng)成學(xué)生專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
無論是自習(xí)課,還是老師上課,禁止學(xué)生往窗外看,否則,予以嚴厲批評。
3.堅決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,并且經(jīng)常完成限時作業(yè),提高學(xué)生的作業(yè)速度。
平時對學(xué)生獎勤罰懶,嚴格要求。在復(fù)習(xí)階段,積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
4.班級樹立學(xué)習(xí)的榜樣,讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo),增強競爭意識。
三、加強暫差生教育,防止新的差生出現(xiàn)
1.深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,爭取做到因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心引導(dǎo),真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。
及時對后進生加強心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認識到自己的價值。
2.經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心,穩(wěn)定他們的情緒,及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點,肯定進步的同時指出缺點,督促其改正某些不良習(xí)氣,促使他們加強自我管理和糾正,不斷進步。
3.采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系,經(jīng)常和家長交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn),讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用,使家庭教育參與到學(xué)校教育中來。
以上是我對這一學(xué)期以來來的工作總結(jié)。在這短短的一學(xué)期時間里,班級取得了一些成績,主要得到政教處、年級組領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),其他班主任和同事們的幫助。我將更加努力工作,爭取取得更好的成績!
2019高二班主任個人工作總結(jié)模板三本學(xué)期，我擔(dān)任高二(6班)班主任。6班是個文科班，全班50人，男生23人，女生27人。過去的一個學(xué)期里，我們班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在學(xué)校和年級組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在任課教師的大力支持和配合下，在班干部的努力工作下，班級各項工作順利開展，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面都取得不錯的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、班級工作思路
以德育工作為首， 以服務(wù)教學(xué)工作為中心，立足班級常規(guī)工作，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng);以班級文化建設(shè)為載體，打造班級精神文化特色，形成班級凝聚力，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，促進學(xué)生形成健康的個性和健全的人格。
二、以德育工作為首，注重班級文化建設(shè)
1.確定班級目標(biāo)，編成響亮的口號：
“不到最后一刻，決不放棄”。
2.制定班級公約。
班級公約主要分學(xué)習(xí)方面、班務(wù)方面、衛(wèi)生方面和日常規(guī)范等五個方面。從而使班級管理制度化。
3.制定“班訓(xùn)”。
通過征集意見反復(fù)討論，共同確定了班訓(xùn)：態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗!
4.打造“班級精神”：自強不息的進取精神，厚德載物的包容精神。
5.撰寫“班主任寄語”：“給自己一個奮斗的理由!”這是對“班訓(xùn)”和“班級精神”的拓展和延伸。
6.制定個人奮斗目標(biāo)，在“放飛夢想”中寫下自己理想中的大學(xué)，便于同學(xué)們自我對照，自我激勵，相互監(jiān)督。
總之，通過各種渠道塑造一個團結(jié)、向上、和諧的班級文化氛圍。
三、立足常規(guī)，做好班級管理
1.每周一次班會，并有相應(yīng)的班會記錄。
2.座位輪流制，每周調(diào)動一次，前后左右滾動。
3.建立激勵機制，每次考試，年級前10名進行物質(zhì)獎勵;
根據(jù)成績分的小組在考試中考的做好的小組也要適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
4.經(jīng)常找學(xué)生談心，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)高二階段的生活和學(xué)習(xí)。
5.深入學(xué)生宿舍，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，常于宿舍管理員溝通，了解宿舍管理狀況。
6.衛(wèi)生工作常抓不懈，責(zé)任到人，實行班干部負責(zé)制，班主任隨時檢查監(jiān)督，確保同學(xué)們有一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、加強班委會建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生班干的作用
新學(xué)期開學(xué)后，根據(jù)在學(xué)校的表現(xiàn)，我初步選出了班長和紀(jì)律委員。開學(xué)后，又由學(xué)生毛遂自薦成立班委會和課代表。
在具體的工作中，按實質(zhì)內(nèi)容把班務(wù)工作劃分為三個系列：思想文化建設(shè)由團支部書記負責(zé)，宣傳、組織委員協(xié)助;常規(guī)工作由班長負責(zé)，紀(jì)律、勞動、生活、體育委員和組長、宿舍長協(xié)助;學(xué)習(xí)方面由學(xué)習(xí)委員負責(zé)，課代表和組長協(xié)助。三個系統(tǒng)由班長和團支書統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作，形成一個具有系統(tǒng)合力的緊密團結(jié)的有機整體。
五、與各任課教師加強交流，協(xié)調(diào)教學(xué)工作
首先，協(xié)助授課老師搜集教學(xué)信息：以賀卡的形式，促進師生之間的情感溝通。
其次，經(jīng)常和任課老師進行交流，及時掌握班級學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。
六、與家長溝通，加強家校聯(lián)系
為了更好地了解、教育學(xué)生，我常主動和學(xué)生家長聯(lián)系溝通，隨時注意孩子的動向，及早發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
七、班級活動
1.成功地組織了學(xué)生參加學(xué)校各項活動，各項工作平穩(wěn)有序。
2.響應(yīng)學(xué)校號召，組織學(xué)生召開特色主題班會，學(xué)生自己組織了“嚴師出高徒，還是慈師出高徒”的辯論會，開的有聲有色。
3.根據(jù)學(xué)校部署，狠抓學(xué)生日常規(guī)范，制定“學(xué)生不規(guī)范行為整頓方案”。
并對整治活動進行了反思，明確了今后班級工作的重點。
以上便是我對這個學(xué)期班主任工作的實踐總結(jié)。成績和不足并存，有些想法和做法還不夠成熟，尚有待改進。在以后的日子里。我將繼續(xù)努力，更加嚴格要求自己，向一名優(yōu)秀的人民教師和班主任的目標(biāo)不斷奮斗。
2019高二班主任個人工作總結(jié)模板四一學(xué)期不知不覺就過去了，有幸作為高二(18)班班主任，深感責(zé)任重大，在學(xué)校年級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下、各科任老師的大力支持下，各項工作順利得到開展;回顧一學(xué)期來的班主任工作，有喜有憂，總結(jié)如下：
班級工作目標(biāo)
1、增強學(xué)生自信心，樹立遠大理想;
2、文理分科后的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)策略;
3、強化學(xué)生四種意識：領(lǐng)先意識、自主意識、合作意識、創(chuàng)新意識;
4、早謀劃、自主招生準(zhǔn)備條件;
5、高二年級的重要性。
工作措施
1、組建好班干部隊伍和班級文化建設(shè)
新的班集體需要有序地運行，班干部則不能少。通過全面的了解，選出一支認真、負責(zé)的班團干隊伍，通過召開全體班干部會議，要求各班干明確自己職責(zé)的同時，了解整個班的運作，做到運籌帷幄。加強班級文化建設(shè)、營造學(xué)習(xí)氛圍。用好學(xué)習(xí)園地、好的作品粘貼展示，充分利用學(xué)習(xí)小組，提高學(xué)生的自我監(jiān)督、競爭合作意識。
2、開好主題班會，及時總結(jié)，明確方向
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，圍繞學(xué)校年級的工作部署，結(jié)合班級現(xiàn)狀有針對性的就某個話題開展交流、討論，達成共識，提高大家的凝聚力和向心力，更好促進班級體的團結(jié)。
3、用心做事，勤字當(dāng)頭
高中文理分科是人生抉擇的一個重要的轉(zhuǎn)折點。高中階段是學(xué)生長身體、增知識的黃金期，也是學(xué)生人生觀、世界觀和價值觀形成的關(guān)鍵期。高二這一年是關(guān)鍵的一年，可以說承前啟后，至關(guān)重要。這一年，學(xué)生任務(wù)重，大部分高考課程要在明年的7月份左右結(jié)束，從而為進入高三大復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ)，為決勝高考創(chuàng)造條件。授課內(nèi)容的擴展，競爭程度的進一步提高，無疑為每個人帶來了機遇和挑戰(zhàn)。能否認真總結(jié)以往的經(jīng)驗教訓(xùn)，能否充分認識到高二的重要性，能否有一個健康積極向上的心態(tài)，能否真正的努力和奮斗，成為高二這一年成敗的決定因素。為此做到“五個勤”。
(一)“勤看”： 細看學(xué)生的檔案，察看學(xué)生的言行舉止，充分了解其個性特征，做到心中有數(shù)。
(二)“勤問”：要更進一步深入了解，主動地向?qū)W生問一些家庭、個人生活、學(xué)習(xí)等方面的事。
(三)“勤記”：作為班主任，要及時地把看到的、任課教師反饋的情況做到心中有數(shù)。
(四)“勤查”：抓好學(xué)生的常規(guī)習(xí)慣，重點抓自覺學(xué)習(xí)和良好生活行為習(xí)慣的養(yǎng)成。及時發(fā)現(xiàn)和指出問題，從嚴要求，落實到位。
(五)“勤思”：常言道：“親其師，信其道”。平易近人，對學(xué)生和藹可親，充滿愛心的班主任，總是深受學(xué)生的歡迎，也最容易走近學(xué)生的心靈。
4、努力培養(yǎng)學(xué)生的四種意識
(1)、領(lǐng)先意識：尖子班的學(xué)生就是要敢為人先，要走在其他同學(xué)的前面。目標(biāo)上要領(lǐng)先，學(xué)習(xí)方法上領(lǐng)先，學(xué)習(xí)效率上要領(lǐng)先，爭當(dāng)表率作用。
(2)、自主意識：尖子生要具備比其他同學(xué)更強的自主意識，能夠自主規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，對所學(xué)知識具有強烈的自主探究的欲望，自主地完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，善于自主地總結(jié)自己的學(xué)習(xí)，對后階段的學(xué)習(xí)作出合理的安排，能夠自覺地排斥外界的不良影響干擾，對心理狀態(tài)進行主動的自我調(diào)節(jié)。
(3)、合作意識：一個班級是個團隊，大家要取長補短，才能趨于完美。根據(jù)不同學(xué)生在學(xué)科學(xué)習(xí)上的特點組成不同的學(xué)習(xí)小組，讓好的方法，好的思維在同學(xué)們之間相互傳遞，相互啟迪，相互促動，讓尖子在合作中變得更加強大。
(4)、創(chuàng)新意識：通過知識學(xué)習(xí)和能力訓(xùn)練，尖子生要在積累中不斷質(zhì)疑和創(chuàng)造，創(chuàng)新思維，創(chuàng)新方法，不再停留于簡單的復(fù)制或模仿的水平，而是形成生成知識的能力。
5、加強學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)法指導(dǎo)
加強與任課老師的溝通，深入了解班級狀況;及時聽取學(xué)生反饋，發(fā)揮紐帶作用。加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范教育，課堂、練習(xí)作業(yè)、考試訓(xùn)練的規(guī)范性;強化科代表的職責(zé)和作用，使他們成為學(xué)科學(xué)習(xí)帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的益友。
6、暢通溝通渠道
利用電話、校訊通、微信等多種形式搞好家校聯(lián)系，及時反饋和了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，加強和家長的溝通，力爭構(gòu)建班級、家長、課任老師三位一體的管理體系。使之形成一股合力，使學(xué)生得到全面的監(jiān)護和良好的成長環(huán)境。
7、不斷提高自己的班主任管理水平和藝術(shù)
第9篇：班級情況總結(jié)范文
2016幼兒園幼小銜接工作總結(jié)
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,孩子們就要畢業(yè)了?？粗円酪啦簧岬秒x開幼兒園,我得心情感到非常得凝重。但我有又不得不長長得舒上一口氣。因為肩上得擔(dān)子終于可以放一放了。記得剛接這個班得時候,我得心情非常的忐忑,兩個班合并,可想而知,擺在我們面前的工作可謂是困難重重。在這個學(xué)期里,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在我們班所有老師的積極努力下,所有的孩子都在此度過了難忘的一個學(xué)期。在此,我將本班工作小結(jié)如下:
一、班級管理方面:
1、班級中人的管理
前半學(xué)期我班有四位教學(xué)老師,兩位生活老師。其中我和高老師是以前幼小銜接班的老師,葉老師凌老師是以前大班的老師,我們這幾位老師都各自班級的情況都有著一定的了解。孫老師和謝老師都是已經(jīng)有著一定經(jīng)驗的教學(xué)老師和夜班老師。由于是兩個班級合并,所以老師在教育理念、方法等方面都存在著很大的差異。這無疑也給班級的管理工作增加了很大的難度。特別是教師情緒的管理和幼兒常規(guī)的管理,這對于整個班級的管理來說,其重要性不言而喻。為此,我們采取了以下措施:
2、教師的管理。
教師方面由于幼兒人數(shù)比較多,相對應(yīng)的事情也比其它班的多,剛開始的時候的情緒都有一些波動,針對這些情況,我首先調(diào)整了自己的情緒,讓自己從消極的狀態(tài)中走了出來。然后我和班級成員進行溝通,讓大家感覺我們這些苦難都是可以克服的,同時也讓大家領(lǐng)會到領(lǐng)導(dǎo)對我們這個集體是非常的重視的。同時,我還多讓大家看到孩子們的進步,共同關(guān)注孩子們的成長,讓他們從從本職的工作中感受工作的快樂。雖然我們班的老師這個學(xué)期都有了很大的調(diào)整。如:孫老師加入,葉老師工作調(diào)整專抓教研工作。高老師病假,鄧老師加入和調(diào)離等。都給整個班級的管理帶來了很大的困難,但是我們大家都做到了團結(jié)一心,齊心為集體。特別是高老師病假期間,本來園內(nèi)安排了葉老師代班,但葉老師臨時被安排外出學(xué)習(xí)。為此,我們不但沒有抱怨,而是利用自己的休息時間,順利的完成了班級的各項工作。后段的時候,由于鄧老師的調(diào)離,給我們的工作又帶來了巨大的挑戰(zhàn),我們在沒有老師進班而葉老師又外出學(xué)習(xí)(園里安排了葉老師到我班擔(dān)任英語和美術(shù)的教學(xué)工作)的情況下順利的完成了班級的各項教學(xué)工作。經(jīng)歷過這么挑戰(zhàn),我們班的老師都在一定程度上有了很大的進步。特別是孫老師不但能積極的承擔(dān)園里的展示活動了,同時在教育的觀念方面也有了很大的提升。通過這些磨練,我們的班級凝聚力更強了,大家也更加的成熟了。
2016幼兒園幼小銜接工作總結(jié)
本學(xué)期各項工作即將結(jié)束,在孩子們即將完成大班上學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)之際,我們班級全體教師坐在一起,對照本學(xué)期初制定的班級工作計劃,回首所做過的工作,共同總結(jié)經(jīng)驗,反思不足,具體總結(jié)如下:
一、開展了具有班級特色的教育教學(xué)工作:
1、本學(xué)期,我班結(jié)合大班的年齡特點,把工作的重點放在了幼小銜接的準(zhǔn)備工作上面。在實施計劃的過程中,根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展水平,有目的、有計劃地將教育教學(xué)活動滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域、各活動區(qū)域以及幼兒家庭教育當(dāng)中。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,每一位幼兒幼兒在原有基礎(chǔ)上都獲得了不同程度的提高。
2、在幼小銜接的準(zhǔn)備工作中,我們重點對幼兒進行了規(guī)則意識、任務(wù)意識、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng),經(jīng)過一學(xué)期的努力,我們認為:班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務(wù),在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲,遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。
3、在日常教學(xué)中,繼續(xù)以園本課程為指導(dǎo)開展主題活動,本學(xué)期我們進行了花和運動兩個主題,教師結(jié)合幼兒的已有經(jīng)驗和興趣設(shè)計活動,活動中體現(xiàn)幼兒為主體的原則,做好幼兒的實證收集,及時展示幼兒活動情況,幫助家長了解主題進展情況,充分體現(xiàn)主題活動的延續(xù)和深入。
4、本學(xué)期我們根據(jù)主題進展情況設(shè)計一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料,活動區(qū)材料根據(jù)主題的進展及有計劃有目的進行投放,適時地與以調(diào)整。本學(xué)期應(yīng)家長的要求在活動區(qū)增設(shè)的一些棋類游戲也達到了較好的效果。
5、班級環(huán)境的布置與主題密切配合,發(fā)揮班級幼兒的美術(shù)特長,每一次的環(huán)境布置都邀請幼兒共同商量、共同完成,在花花世界、我們一起來運動、新年到了的環(huán)境布置中充分體現(xiàn)出了班級幼兒集體的智慧。
6、本學(xué)期,班級幼兒參與了班級種植園地的建立,我們結(jié)合主題在種植園地里面種了許多的花卉,幼兒學(xué)習(xí)進行觀察記錄,以此了解植物的生長習(xí)性和生長過程。
7、學(xué)期初,我們提出將浸入式英語活動運用到體能活動中的設(shè)想,經(jīng)過一學(xué)期的努力,我們發(fā)現(xiàn),除英語老師獨立帶班的水平提高很快以外,班級幼兒的英語會話水平也得到了較大程度的提高。
8、本學(xué)期,我們著重幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng),組織幼兒堅持開展體育鍛煉,在本次的小小運動會上,班級幼兒在團體操表演以及各單項比賽中獲得了較好成績。
9、本學(xué)期,組織幼兒積極參與了園里組織的各項大型活動,其中中秋節(jié)大帶小活動、國慶親子看花展活動、家長開放日、秋游、迎新年小小運動會等活動都獲得家長以及園領(lǐng)導(dǎo)、同事們的好評。
二、引進家長參與班級管理機制,鼓勵家長真正成為教育的主人:
本學(xué)期,我們采取家長參與班級管理,工作中多發(fā)揮家長委員、家庭聯(lián)絡(luò)小組組長的作用,及時讓家長們了解班級教育教學(xué)情況、幼兒在園情況,具體做法為:
1、鼓勵家長配合做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,通過每周一次的親子作業(yè)讓家長了解幼小銜接進展情況,及時了解幼兒發(fā)展水平。
2、每一次的主題活動家長都能夠積極參與,主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料,有了家長的參與,我們本學(xué)期的教育活動真正做到了家園共育。
3、做好幼兒專訪、約訪、電訪工作,及時與家長進行溝通,向家長匯報幼兒在園情況,了解幼兒在家情況,努力達成教育的一致性。
4、鼓勵家長積極參與園里、班級舉行的各項親子活動,其中親子制作花的大書、小小運動會上親子跳繩表演、參觀花卉市場、參觀迎春花展等活動,家長們都能夠積極參加,家長與教師間建構(gòu)起了平等、信任、友誼的橋梁。
2016幼兒園幼小銜接工作總結(jié)
本學(xué)期各項工作即將結(jié)束,在學(xué)生即將升入二年級之際,校領(lǐng)導(dǎo)和一年級教師坐在一起,對照本學(xué)期初制定的 幼小銜接的工作計劃,回首所做過的工作,共同總結(jié)經(jīng)驗,反思不足,具體總結(jié)如下:
一、取得的成績
1、學(xué)生具有了任務(wù)意識。
學(xué)生學(xué)會了記作業(yè),也能夠完成家長分配給的一兩項家務(wù)勞動,如掃地、拿牛奶、分碗筷、倒垃圾等;能夠完 成老師分配的任務(wù),例如擦黑板、收發(fā)作業(yè)等。
2、學(xué)生建立了時間觀念。
做事磨蹭、做作業(yè)時間長是很多一年級學(xué)生的通病。教師花費了大量的精力,讓大部分學(xué)生養(yǎng)成了先做完作業(yè)再玩的習(xí)慣。家長也形成了監(jiān)督孩子抓緊時間完成任務(wù)的意識。
3、學(xué)生學(xué)會了認識新朋友,與同學(xué)和睦相處。
教師教會了孩子主動出擊,結(jié)識新伙伴,并且能夠與同伴和睦共處。
4、學(xué)生學(xué)會了自己解決與伙伴間的沖突。
老師和家長攜手,引導(dǎo)孩子學(xué)會與同伴交流的技巧。例如;邀請朋友來家里做客,去別的小朋友家玩,給孩子創(chuàng)造更多和不同年齡的孩子接觸的機會。當(dāng)孩子們之間發(fā)生沖突時,老師、家長不充當(dāng)調(diào)解員,鼓勵他們自己解決。
5、家長和學(xué)生都明白了如何認真對待英語的學(xué)習(xí)。
小學(xué)一年級教育大綱中,英語學(xué)習(xí)反而大于數(shù)學(xué)。英語是一種完全不同于我們母語環(huán)境的語言,老師、家長給孩子創(chuàng)造了更多的機會,讓孩子多接觸英語環(huán)境,讓孩子感覺英語是好學(xué)的。比如,每天讓家長監(jiān)督孩子聽錄音、練口語15分鐘,教師每天通過家長簽字檢查練習(xí)情況。
6、學(xué)校引導(dǎo)家長認識孩子的進步和發(fā)展方向。
開學(xué)末召開一年級家長會,傳達了兩個精神。第一個精神,讓家長明白本學(xué)期孩子取得的進步。學(xué)生口頭作文的能力提高了,競爭意識加強了,學(xué)業(yè)水平提高了,視野開闊了。學(xué)生形成了一定的自理能力。第二個精神,假期應(yīng)該繼續(xù)努力,鞏固教育成果,讓孩子順利過渡到二年級。比如有意注意的水平的高低決定學(xué)生成績的好壞,因而家長根據(jù)本學(xué)期孩子的特點,協(xié)助教師提高學(xué)生的注意力;同時,家長要及時、準(zhǔn)確地把握學(xué)生當(dāng)前的發(fā)展?fàn)顩r,使得家庭教育更具針對性。
二、不足及努力方向:
