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關(guān)鍵詞: 2016年保靖縣課題 常規(guī)管理現(xiàn)狀 調(diào)研報(bào)告
一、基本情況
采用學(xué)校自查與現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研相結(jié)合的方式于3月23、30日對(duì)水田中學(xué)、毛溝中小學(xué)、葫蘆小學(xué)、清水坪學(xué)校進(jìn)行了課題常規(guī)視導(dǎo)。
水田中學(xué)課題研究工作沒有進(jìn)入學(xué)校計(jì)劃,沒有針對(duì)教改難點(diǎn)熱點(diǎn)及形成辦學(xué)特色的重點(diǎn)課題,沒有進(jìn)行課題項(xiàng)目培訓(xùn),教科室有計(jì)劃,但沒有課題管理制度,沒有專項(xiàng)研究經(jīng)費(fèi)支持,研究檔案管理比較薄弱,學(xué)校有兩個(gè)縣級(jí)微型課題,關(guān)于學(xué)生資助問題研究的課題資料豐富,研究有序,但資料收集整理不夠規(guī)范,龍蓉芳的數(shù)學(xué)課題題目存在問題,需要進(jìn)行開題論證更改課題名稱,課題推廣沒有進(jìn)入教科室計(jì)劃,研究成果不十分突出。
毛溝小學(xué)對(duì)課題研究比較重視,但仍存在一些問題。學(xué)校有針對(duì)性的重點(diǎn)課題,但課題研究工作尚未列入學(xué)校計(jì)劃,有專兼職課題管理人員,課題研究工作已列入教研計(jì)劃,但工作內(nèi)容不太具體,工作思路不是很清晰,可操作性不是很強(qiáng),學(xué)校沒有課題管理制度,沒有課題專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)制度。研究檔案管理不夠規(guī)范:省規(guī)劃課題沒有年度計(jì)劃和總結(jié),研究資料零散,沒有歸類整理,2015年資料還沒有理出頭緒。微型課題研究在有序推進(jìn),《精心設(shè)計(jì)班會(huì)提高農(nóng)村少先隊(duì)員的素質(zhì)研究》課題資料非常豐富,活動(dòng)開展有特色,但應(yīng)該緊扣課題內(nèi)容,即如何通過精心設(shè)計(jì)主題班會(huì)內(nèi)容提高少先隊(duì)員的素質(zhì)這一中心展開工作,并收集相關(guān)材料,還可以開展主題班會(huì)課題研究課活動(dòng),《湘西農(nóng)村幼兒園繪本閱讀研究》有初期分析報(bào)告、調(diào)查報(bào)告匯總表,但無相關(guān)資料統(tǒng)計(jì)。
葫蘆小學(xué)采用自查的方式進(jìn)行。葫蘆小學(xué)有課題專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),對(duì)石愛霞主持的微型課題《苗族地區(qū)小學(xué)生閱讀方法研究》進(jìn)行有效管理,學(xué)校對(duì)課題進(jìn)行很好地整理,對(duì)課題進(jìn)展作說明,從自查情況看尚不清楚課題研究工作進(jìn)入學(xué)校工作計(jì)劃和教科室工作計(jì)劃,學(xué)校沒有進(jìn)行課題培訓(xùn),沒有課題管理制度,學(xué)校不重視課題推廣。
二、主要亮點(diǎn)
1.學(xué)校均安排了專職或兼職課題管理員。
2.毛溝小學(xué)有形成辦學(xué)特色的重點(diǎn)課題,以“少數(shù)民族地區(qū)民族民間活動(dòng)融入鄉(xiāng)村少年宮的可行性分析研究”為重點(diǎn),建設(shè)有民族特色的鄉(xiāng)村少年宮,將學(xué)校少年宮建成傳承土家民族文化的基地。
3.葫蘆小學(xué)安排課題活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的做法值得倡導(dǎo)。
三、存在問題
學(xué)校重視不夠;過程管理不細(xì);課題成果不多;教學(xué)科研脫節(jié);成果推廣滯后。
四、對(duì)策建議
1.領(lǐng)導(dǎo)重視。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視是教育科研取得實(shí)效的根本保證。學(xué)校要健全完善各項(xiàng)教育科研究制度,如《學(xué)校教育科學(xué)規(guī)劃課題管理細(xì)則》、《學(xué)校教育科學(xué)規(guī)劃課題中期檢查制度》、《學(xué)校教育科研成果推廣匯報(bào)制度》、《學(xué)校教育科研優(yōu)秀成果評(píng)選辦法》,尤其是制定和落實(shí)教育科研經(jīng)費(fèi)管理制度和教育科研獎(jiǎng)勵(lì)制度,激勵(lì)老師積極投入教育研究中,多出成果,出好成果。
2.加強(qiáng)培訓(xùn)。有很多老師還是熱衷于課題研究的,但是沒有掌握相關(guān)的方法,不熟悉研究過程,不擅長資料整理,對(duì)教育科研望而卻步。因此,要加大教育科研的培訓(xùn)力度。一是對(duì)學(xué)校課題管理人員集中培訓(xùn),建議每年舉行兩次課題管理人員的培訓(xùn),讓課題管理人員對(duì)規(guī)劃課題管理的流程了然于心,較系統(tǒng)地掌握規(guī)劃課題的申報(bào)、開題、中期管理、課題結(jié)題等過程;二是加強(qiáng)課題主持人的培訓(xùn),可以將集中培訓(xùn)和流動(dòng)培訓(xùn)結(jié)合起來,流動(dòng)培訓(xùn)是縣課題管理人員流動(dòng)到校現(xiàn)場(chǎng)面對(duì)面手把手培訓(xùn),根據(jù)不同階段的任務(wù)進(jìn)行有針對(duì)性的專項(xiàng)培訓(xùn),目的在于讓省規(guī)劃課題能順利開展,保證省規(guī)劃課題研究的質(zhì)量;三是對(duì)課題愛好者培訓(xùn),一般可以在學(xué)校進(jìn)行,實(shí)現(xiàn)課題研究的草根化;四是國家級(jí)課題申報(bào)培訓(xùn),召集縣內(nèi)研究實(shí)力比較強(qiáng)的老師組成國家級(jí)課題申報(bào)專家小組,對(duì)他們進(jìn)行國家級(jí)課題申報(bào)培訓(xùn)。通過各個(gè)層次的培訓(xùn),組建一支多層次的教育科科研隊(duì)伍。
3.精細(xì)管理。一是積極組織課題申報(bào)。選題立項(xiàng)是科研的關(guān)鍵。各學(xué)校要根據(jù)省州下發(fā)的“規(guī)劃課題申報(bào)指南和申報(bào)通知”的要求,廣泛宣傳動(dòng)員,精心指導(dǎo)教師選擇符合本校實(shí)際的課題,及時(shí)上報(bào)縣教育科學(xué)規(guī)劃辦。二是經(jīng)常開展常規(guī)檢查。學(xué)校要根據(jù)《保靖縣教育科研課題研究常規(guī)管理細(xì)則》對(duì)學(xué)校各級(jí)各類課題開展課題研究常規(guī)自查。三是十分重視檔案建設(shè)。開展教育科研,離不開檔案建設(shè)。課題的檔案建設(shè)實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)范化管理。主持人要及時(shí)把相關(guān)材料整理、分類、歸檔上傳到州網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái),以實(shí)現(xiàn)研究成果網(wǎng)絡(luò)共享,充分發(fā)揮教育科研檔案的作用,為開展科研活動(dòng)提供更好的服務(wù)。我們對(duì)各課題的檔案管理采取網(wǎng)上檢查和實(shí)地檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行。學(xué)校要做到兩點(diǎn):首先要做好課題主持人及研究成員的微型課題研究檔案整理的培訓(xùn),讓他們學(xué)會(huì)微型課題資料的整理;其次課題管理人員要按月做好成果目錄和獲獎(jiǎng)目錄的分類整理工作。
一、基本情況
我校位于萬柏林區(qū)上莊街,服務(wù)范圍為東社村。屬于農(nóng)村小學(xué),學(xué)?,F(xiàn)有教師53人,門衛(wèi)4人,教學(xué)班20個(gè),學(xué)生981人。學(xué)校始建于1912年,至今已有百年的歷史,在長期發(fā)展中積淀了豐富校園文化和人文精神。近年來,上級(jí)主管部門、學(xué)校一直把改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務(wù)教育奠基工程來抓,通過努力,目前我校辦學(xué)條件已基本適應(yīng)義務(wù)教育要求,近年來,我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》,加快學(xué)校建設(shè)步伐,努力推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達(dá)標(biāo)情況
(一)統(tǒng)籌管理
我校根據(jù)上級(jí)文件精神制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃、實(shí)施方案,成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行合理的分工,使各項(xiàng)工作有人管、有人查、有人抓。制訂義務(wù)教育均衡發(fā)展相應(yīng)的評(píng)估考核制度。
(二)學(xué)校辦學(xué)條件
我校2010年11月新建了廁所和塑膠操場(chǎng)。學(xué)校有校門、圍墻、旗桿、校牌、等,周邊環(huán)境良好,校園文化建設(shè)豐富,充分利用墻壁標(biāo)語和學(xué)生日常行為規(guī)范、文明禮儀宣傳版面等輿論工具,強(qiáng)勢(shì)宣傳,進(jìn)行監(jiān)督,堅(jiān)持日檢查,周匯總,月初評(píng),期總評(píng)評(píng)價(jià)機(jī)制,以教師、學(xué)生行為規(guī)范“十二條”為做點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范,語言文明,教師敬業(yè)愛生,學(xué)校注重德育教育實(shí)施,禮儀教育特色更加明顯,社會(huì)聲譽(yù)逐年提高。
(1)學(xué)校占地總面積13125平方米、生均13.4平方米,校舍總建筑面積 3616平方米,生均3.7平方米,學(xué)校教學(xué)用房、行政辦公用房、生活用房基本符合學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。廁所200多平方米,40個(gè)蹲位,10米長的小便池,學(xué)校操場(chǎng)7800多平方米,有200米環(huán)形跑道和100米直跑道,場(chǎng)地完全能滿足學(xué)生生活學(xué)習(xí)活動(dòng)等需要,教師人人有固定辦公室和專用辦公桌椅。
(2)學(xué)校原有機(jī)房一間,2014年12月教育局重新配備了標(biāo)準(zhǔn)機(jī)房,學(xué)校開通“校校通”“班班通”,教師現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用得以發(fā)揮。
(3)學(xué)校配有圖書室和閱覽室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂教室、美術(shù)教室。圖書室內(nèi),現(xiàn)存圖書22548冊(cè),生均圖書22冊(cè),儀器室、體育器材室配有小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)、音體美等儀器器材設(shè)備符合配備標(biāo)準(zhǔn)。辦公設(shè)備能滿足教育教學(xué)以及辦公需要。
(三)、教師隊(duì)伍建設(shè)
1、學(xué)?,F(xiàn)有專任教師41 名,大學(xué)本科學(xué)歷 37 人,??茖W(xué)歷5名,中級(jí)職稱 31 名,另有代課教師12人。全體教師具備相應(yīng)教師資格,專業(yè)結(jié)構(gòu)配置合理。全體教職工都在教學(xué)第一線,繼續(xù)教育參與率100%,這是一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng),安貧樂教,甘于奉獻(xiàn)教師隊(duì)伍,一直保持著良好工作作風(fēng),且工作成效顯著,深受家長贊譽(yù)。
2、學(xué)校按規(guī)定配齊必需的行政、教輔和工勤人員。有教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃,并結(jié)合學(xué)校以及教師實(shí)際情況,每個(gè)教師制訂教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,并在實(shí)踐中予以指導(dǎo)規(guī)范自身行為,落實(shí)自身發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)同時(shí)學(xué)校制訂了校本教研計(jì)劃,建立健全了校本教研制度,堅(jiān)持每周三進(jìn)行校本培訓(xùn)和教研組業(yè)務(wù)培訓(xùn),效果明顯。
3、我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè),經(jīng)常性地開展師德師風(fēng)教育,堅(jiān)持抓好每周例會(huì)制度的落實(shí),校長和教師都能遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。
5、我校制定了《教師績效考核制度》,教師績效考核程序規(guī)范,考核結(jié)果與教師績效工資掛鉤。
(四)、教育教學(xué)質(zhì)量
(1)學(xué)校以“優(yōu)化學(xué)習(xí)方式 創(chuàng)建生命課堂”為主題,深化教學(xué)研究和教學(xué)模式、教學(xué)方法改革,完善課堂制度,引導(dǎo)教師落實(shí)學(xué)生主體地位,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),提高課堂教學(xué)效益,推出一批創(chuàng)新高效的優(yōu)秀教學(xué)法和優(yōu)秀課例,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(2)學(xué)校教務(wù)處月檢查制度落實(shí)到位,經(jīng)常性地對(duì)全體教師備、教、改、輔等情況進(jìn)行檢查,學(xué)校規(guī)定每位教師寫好學(xué)情分析和教學(xué)反思。同時(shí)做好期末測(cè)評(píng)工作。改進(jìn)對(duì)教學(xué)秩序、坐班、教研活動(dòng)的日常督查形式,提高督查效果;加強(qiáng)與學(xué)生的座談,進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見,督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。
(3)按照課程計(jì)劃開齊、開足、開好課程,落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。堅(jiān)持組織好冬季長跑活動(dòng),切實(shí)保證學(xué)生的每天至少1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。由班主任和體育老師組織,開展大課間陽光體育活動(dòng),進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),增強(qiáng)全體學(xué)生的身體素質(zhì)。
(4)學(xué)校班額由于外來務(wù)工子女較多,個(gè)別年級(jí)班容量比較大,沒有開設(shè)重點(diǎn)班,特長班。學(xué)校教師不在校內(nèi)、校外任何地點(diǎn)、任何時(shí)間以任何形式給學(xué)生有償補(bǔ)課,或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加社會(huì)上各種家教補(bǔ)習(xí)班。也不強(qiáng)迫、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生到指定地點(diǎn)購買指定的教輔資料。不推銷課外輔導(dǎo)材料和報(bào)刊雜志或自行編印學(xué)習(xí)材料組織學(xué)生購買。
(5)認(rèn)真組織,扎實(shí)有效地開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng),本學(xué)期,學(xué)校將以教研組為單位,每位教師必須上一節(jié)示范課,由本組教師聽課,評(píng)課,提出改進(jìn)方案,除此以外,還組織教師開展“教學(xué)課件制作比賽”,以此來不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
(6)學(xué)校實(shí)行就近、免試入學(xué)制度,一年級(jí)新生全部達(dá)到規(guī)定的入學(xué)年齡,適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。輟學(xué)0人,輟學(xué)率為 0% 。
(7)學(xué)校一如既往地重視對(duì)學(xué)生體質(zhì)的監(jiān)測(cè)工作,每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體格健康檢查,每個(gè)學(xué)生都建有健康成長檔案。
三、主要做法和體會(huì)
我校在義務(wù)教育均衡發(fā)展中,創(chuàng)建了學(xué)校特色:
為進(jìn)一步拓寬農(nóng)村未成年人活動(dòng)視野,豐富青少年精神生活,提升農(nóng)村孩子綜合素質(zhì),促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,于2012年12月,在太原市文明辦、區(qū)文明辦、萬柏林區(qū)教育局的關(guān)心和支持下,我校命名為第三批鄉(xiāng)村少年宮。2014年被萬柏林區(qū)青少年活動(dòng)中心確立為基地校,聯(lián)合開設(shè)了葫蘆絲、美術(shù)、舞蹈、書法等特色教育活動(dòng)。
校園文化建設(shè)是學(xué)校的靈魂,也是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)。打造特色的校園文化,要以人為本,因地制宜,實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人、活動(dòng)育人,進(jìn)而促成師生的長足發(fā)展,成就師生的精彩人生,形成教育特色??梢哉f校園文化是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵式品牌。所以,把握校園文化特征,加強(qiáng)校園文化建設(shè),是踐行科學(xué)發(fā)展觀的需要,也是構(gòu)建和諧校園的需要,更是提升教育內(nèi)涵、促進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。
(一)、確立辦學(xué)理念,突顯教育靈魂
我校秉承“為每一位孩子積蓄成才的力量”的辦學(xué)思想,2012年確立了“心”教育的辦學(xué)理念----好的教育植根于心,教育從心開始。
1、共同愿景
創(chuàng)建以“心教育”為主旨的優(yōu)質(zhì)典范名校
2、辦學(xué)理念
好的教育植根于心,教育從心開始
3、校訓(xùn)
啟迪心靈 日日求新
4、校風(fēng)
心力強(qiáng)健 敏行致遠(yuǎn)
5、教風(fēng)
讀懂童心 順木天性
6、學(xué)風(fēng)
善思求真 包容創(chuàng)見
7、管理理念
愛心 公心 責(zé)心 精心 耐心
(二)、營造心理念氛圍,創(chuàng)特色校園文化
1、以心育心,以愛與愛的環(huán)境文化
一層大廳:設(shè)計(jì)主題:東社小學(xué),從心開始。
二層大廳 :設(shè)計(jì)主題:教育從心開始
三層大廳:設(shè)計(jì)主題:以心育心,以愛育愛
走廊文化
一層:悅心長廊(詩文美景陶冶學(xué)生情操)
二層:潤心長廊(教育場(chǎng)景滋潤學(xué)生心靈)
三層:愛心長廊(親身實(shí)踐感知愛的真諦)
操場(chǎng)文化:明星墻(奧運(yùn)冠軍熏陶學(xué)生情懷)
樓梯文化:二十四節(jié)氣知識(shí)宣傳
2、抓好陣地建設(shè),發(fā)揮環(huán)境育人功能。
充分利用櫥窗欄、黑板報(bào)、圖書室、閱覽室等文化教育陣地,及時(shí)展出學(xué)生書畫作品;開辟教室圖書角、展示臺(tái)等,使學(xué)生隨時(shí)隨地受到感染和熏陶。班級(jí)文化建設(shè)推陳出新,整齊劃一的班級(jí)布置,各具特色的班級(jí)宣言,每一位孩子在班級(jí)中感受愛學(xué)習(xí)的樂趣。各功能室布置體現(xiàn)功能特點(diǎn),溫馨、舒適。如,圖書室室內(nèi)有“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”、“腹有詩書氣自華”的至理格言;微機(jī)室室內(nèi)有“網(wǎng)絡(luò)連接世界 信息溝通心靈”、“點(diǎn)擊興趣 激活智慧”的醒目標(biāo)語。舞蹈室有“藝術(shù)源于生活 美在這里誕生”、“放飛想象翅膀 創(chuàng)造藝術(shù)人生”,美術(shù)室圖文結(jié)合“用你手中的筆 詮釋身邊的美”布置個(gè)性鮮艷,音樂教室“聆聽最美麗的音樂 傾聽最唯美的境界”的標(biāo)語很具吸引力。校園內(nèi)的草坪、樓道等均有溫馨提示語,真正達(dá)到了讓每一堵墻說話,讓每一棵樹育人的境界。通過向全校師生征集以上溫馨提示語,我校在草坪里立有“小草對(duì)你微微笑,請(qǐng)你把路繞一繞”、“別踩我,我怕疼”等提示語;樓道上有“校園你我他,環(huán)境靠大家”、“請(qǐng)講普通話,請(qǐng)寫規(guī)范字”、“珍愛生命、有序活動(dòng)”等關(guān)于安全、衛(wèi)生的提示語。
校園文化建設(shè)滲透于學(xué)校的方方面面,校園文化建設(shè)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要組成部分,是師生成長成才的內(nèi)在需要,更是推進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展的重要載體。“以心育心 以愛與愛”的校園文化是東社小學(xué)師生快樂成長的精神家園。
四、存在的問題和今后的努力方向
存在問題
1、學(xué)校整體規(guī)劃和布局比較合理,隨著學(xué)校的發(fā)展,生源的不斷增長,在校園用地面積和建筑面積上還有欠缺。
2、由于外來務(wù)工人員子女較多,個(gè)別年級(jí)有超班容量情況。
今后改進(jìn)措施
1、進(jìn)一步多方籌措資金,改善辦學(xué)條件,提高辦學(xué)效益。
2、積極爭取上級(jí)支持,優(yōu)化師資隊(duì)伍和資源配置,提高教育教學(xué)水平。
根據(jù)縣教育體育局安排部署,我校于2019年8月25日正式開學(xué),開學(xué)報(bào)名工作已圓滿結(jié)束,學(xué)校一切教育教學(xué)工作步入常態(tài),現(xiàn)將本學(xué)期開學(xué)工作匯報(bào)如下:
一、開學(xué)時(shí)間安排及主要任務(wù)
1. 8月21日,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及后勤人員全部上班,徹底清掃校園衛(wèi)生。當(dāng)天上午,召開班子會(huì),分析上學(xué)期學(xué)校工作中的得失,進(jìn)一步統(tǒng)一思想。
2.8月22日討論制定本學(xué)期的工作思路,學(xué)校各處室謀劃本學(xué)期工作重點(diǎn)。
3.8月24日上午召開全體教職工會(huì)議,安排部署新學(xué)期開學(xué)報(bào)到各項(xiàng)工作。
4.8月25日全天接待學(xué)生報(bào)名,各班級(jí)由班主任負(fù)責(zé)在本班教室報(bào)到注冊(cè)。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)入學(xué)生的資格審查和編班。
5.8月26日早教導(dǎo)處負(fù)責(zé)發(fā)放學(xué)生書作、教師用書;政教處負(fù)責(zé)住宿生住宿安排;總務(wù)處負(fù)責(zé)發(fā)放清潔工具、辦公用品和學(xué)生飯卡。下午2點(diǎn)半召開全體教職工會(huì)議,宣布本學(xué)期教職工分工情況。會(huì)上,校長鄭社宏同志就本期工作做了全面的部署。教導(dǎo)處、政教處、教研室、總務(wù)處分別明確了本學(xué)習(xí)的工作思路和重點(diǎn)工作,一并安排了第一周工作。會(huì)后召開全體住宿學(xué)生會(huì)議,安排學(xué)生住宿,全體班子成員、班主任及政教工作人員按照分工安排進(jìn)入學(xué)生宿舍檢查指導(dǎo)學(xué)生住宿。
6.8月27日,各級(jí)各班均正式按課表上課,各包級(jí)包組領(lǐng)導(dǎo)赴年級(jí)組、教研組、各班級(jí)指導(dǎo)檢查工作。
二、師生到位情況
1.教師到崗情況:全校現(xiàn)有教職工162人(其中包括借調(diào)出1人,赴良平學(xué)區(qū)支教10人,盤克初中支教1人,焦村學(xué)區(qū)支教1人,產(chǎn)假1人),其余人員全部到崗到位,全力以赴,已投入到正常的教育教學(xué)工作中。
2.學(xué)生到校情況:本學(xué)期截至8月28中午12點(diǎn)前,我校共計(jì)報(bào)到學(xué)生+++++人,其中七年級(jí)報(bào)到494人,八年級(jí)報(bào)到+++++人,九年級(jí)報(bào)到+++++人。住宿學(xué)生+++++人。
三、教育教學(xué)工作
1.為了抓好學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子潛心研究,悉心討論,制定了切實(shí)可行的學(xué)校工作計(jì)劃。各處室精心籌劃,以學(xué)校工作計(jì)劃為藍(lán)圖,制定了教學(xué)工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃、學(xué)科發(fā)展計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、安全工作計(jì)劃、后勤計(jì)劃等。學(xué)校在8月27日前已將各科教案、聽課筆記、學(xué)習(xí)筆記、教輔材料、辦公用品按時(shí)發(fā)放到每位教師的手中。各班教室“三表”上墻(課程表、作息時(shí)間表、自習(xí)輔導(dǎo)表)。我校按國家規(guī)定開足開齊課程,并嚴(yán)格按課表上課。所有教師均制定好所代學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,備課也能緊跟教學(xué)進(jìn)度超前備課。
2.我校始終秉承辦人民滿意的教育為宗旨,嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,切實(shí)執(zhí)行國家有關(guān)教育法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)定,建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,全校七至九年級(jí)40個(gè)教學(xué)班,嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校作息時(shí)間,改進(jìn)教學(xué)方法、減負(fù)提質(zhì),提高課堂教學(xué)效率,嚴(yán)格控制學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
3. 設(shè)施設(shè)備管理嚴(yán)格到位。教師使用教學(xué)儀器都經(jīng)過嚴(yán)格檢查、維修,電教設(shè)備運(yùn)行正常,專人專管,設(shè)施設(shè)備基本滿足教學(xué)需要并逐步發(fā)揮積極作用。
四、控輟保學(xué)工作。
1.為保證每個(gè)適齡學(xué)生能按時(shí)入學(xué),我校對(duì)于需要辦理轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)的學(xué)生嚴(yán)格按教育局規(guī)定審查。對(duì)于上學(xué)期個(gè)別流失學(xué)生,學(xué)校班子成員提前介入,與暑假期間,分赴流失學(xué)生家中全面進(jìn)行勸返工作,歷經(jīng)多天,幾經(jīng)辛苦,目前已有XX名學(xué)生與報(bào)道之日返校,剩余XX名學(xué)生仍處于流失狀態(tài),為嚴(yán)格落實(shí)九年義務(wù)教育政策及8月21日全省控輟保學(xué)視頻會(huì)議上張世珍副省長“應(yīng)返盡返、能保定?!钡墓ぷ饕螅瑢?shí)現(xiàn)九年義務(wù)教育階段適齡學(xué)生零輟學(xué)目標(biāo),近期學(xué)校將組織相關(guān)人員繼續(xù)赴學(xué)生家中全力開展勸返工作,爭取流失學(xué)生全部返校。
2.學(xué)??剌z保學(xué)檔案資料按要求已進(jìn)行歸類整理,學(xué)??剌z保學(xué)檢測(cè)系統(tǒng)運(yùn)行正常。
3.對(duì)照7月份質(zhì)量檢測(cè)學(xué)生名單,對(duì)于七年級(jí)入學(xué)新生嚴(yán)格核查,未報(bào)道的學(xué)生及時(shí)與當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府、村部、家庭聯(lián)系,搞清楚學(xué)生的去向,并登記造冊(cè),對(duì)疑似輟學(xué)學(xué)生近期將組織人員很快開展勸返工作。
五、加強(qiáng)了學(xué)校的安全工作,努力構(gòu)建和諧校園
我們堅(jiān)持“安全第一”的思想不動(dòng)搖,堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)校安全工作。開學(xué)前,我們對(duì)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了一次隱患排查,學(xué)校利用班會(huì)要求班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,警鐘常鳴,時(shí)刻警惕。同時(shí)要求班主任及科任教師對(duì)七年級(jí)新生開展入學(xué)常規(guī)教育,要求學(xué)生快速適應(yīng)初中生活,對(duì)初中學(xué)法指導(dǎo)進(jìn)行了全面培訓(xùn)和專題輔導(dǎo)。政教處根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定了科學(xué)規(guī)范的安全工作方案及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
六、狠抓環(huán)境整治,做好學(xué)校衛(wèi)生工作
報(bào)到期間,教室、食堂、廁所、宿舍衛(wèi)生已徹底打掃。各班級(jí)、各辦公室整潔有序,圖書、儀器等教學(xué)設(shè)施已經(jīng)開放。校園衛(wèi)生區(qū)劃分明確,衛(wèi)生整理到位,車輛一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園,教師私家車輛在校外統(tǒng)一停放整齊,環(huán)境美觀。
七、樹立后勤服務(wù)意識(shí),做到保障有力
后勤工作人員第一時(shí)間做好了教學(xué)服務(wù)工作,排查了水、電、網(wǎng)等教學(xué)設(shè)備、設(shè)施,目前已經(jīng)全部可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)。食堂工作人員與班子成員一樣,提前三天到校,目前食堂已經(jīng)正常運(yùn)營,全力保障了師生一日三餐。班級(jí)衛(wèi)生用品,教學(xué)資料等均已分發(fā)到位。
八、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件,嚴(yán)禁各種收費(fèi)
本學(xué)期我校沒有向?qū)W生收取任何費(fèi)用,將上級(jí)主管部門關(guān)于開學(xué)報(bào)到文件向社會(huì)公示,接受社會(huì)、群眾監(jiān)督。
九、標(biāo)準(zhǔn)化黨支部建設(shè)工作整改落實(shí)到位
根據(jù)縣委組織部2019年7月16日對(duì)我校黨支部上半年黨建工作督查反饋清單,對(duì)于存在問題進(jìn)行認(rèn)真整改。
1. 對(duì)黨費(fèi)進(jìn)行重新核算,將核算補(bǔ)繳的黨費(fèi)在黨員會(huì)上進(jìn)行情況說明,并在8月份繳納黨費(fèi)時(shí)一并補(bǔ)繳。
2.本學(xué)期開學(xué)初依照黨員積分制管理制度新標(biāo)準(zhǔn)對(duì)上半年黨員積分進(jìn)行黨員大會(huì)通報(bào)。下半年嚴(yán)格按照新標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,并上交支委會(huì)初評(píng)、黨員大會(huì)進(jìn)行公示。
3.設(shè)置黨課專用會(huì)議記錄,謄寫黨課記錄。
4.在今后組織生活會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱撰寫上嚴(yán)格規(guī)范,提出明確撰寫要求。
5.按照《黨建制度》制定責(zé)任清單,確定工作內(nèi)容,明確工作職責(zé)。
十、學(xué)校管理整治年活動(dòng)穩(wěn)步拖進(jìn)
按照市縣相關(guān)文件精神,學(xué)校管理整治年活動(dòng)有計(jì)劃、有方案、有步驟、有反饋,學(xué)校各項(xiàng)制度建立健全,安全工作有條不紊,教育教學(xué)穩(wěn)步實(shí)施、有序推進(jìn)。
十一、作風(fēng)轉(zhuǎn)變,凸顯特色
開學(xué)以來,學(xué)校所有班子成員能夠統(tǒng)籌協(xié)作,相互協(xié)調(diào),在處理好開學(xué)各項(xiàng)工作的同時(shí)親臨教學(xué)一線指導(dǎo)工作,解決工作中存在的問題和矛盾,服務(wù)教學(xué)。各位教職工能夠堅(jiān)守工作崗位,認(rèn)真履職,踏實(shí)做事。到目前為止,學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊,社會(huì)反響良好。
十二、近期主要工作
1.教導(dǎo)處查閱教師教案,規(guī)范工作紀(jì)律流程;查教師候課,保證學(xué)生能及時(shí)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2.校辦公室一日三查教師到崗情況和集體辦公、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。
3.政教處組織開好三個(gè)會(huì):七年級(jí)入學(xué)紀(jì)律教育會(huì);八年級(jí)行為規(guī)范會(huì);九年級(jí)前途理想教育會(huì)。
4.學(xué)校安排本周四下午分級(jí)召開開學(xué)典禮暨八九年級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。周五下午召開家長會(huì)。重點(diǎn)交流本期學(xué)校工作和班級(jí)工作,指導(dǎo)家長配合學(xué)校做好學(xué)生的安全、生活、學(xué)習(xí)管理工作。
5.召開九年級(jí)中考備考動(dòng)員大會(huì);各教研組召開教研組會(huì)。備課組、名師工作室、科任老師按時(shí)制定上交各類計(jì)劃。
十三、工作亮點(diǎn)
1.細(xì)化學(xué)生日常管理,側(cè)重學(xué)生“五個(gè)習(xí)慣”的培養(yǎng),以養(yǎng)成教育促學(xué)習(xí),以人格教育促成長。優(yōu)化少年宮輔導(dǎo)員,外聘社會(huì)人士擔(dān)任社團(tuán)輔導(dǎo)員;整合社團(tuán),打造精品團(tuán)隊(duì)。加大開放學(xué)校教職工活動(dòng)室時(shí)間,提高教職工業(yè)余生活品味。
2.教師工作積極性高,開學(xué)第一天所有學(xué)科科任老師均能提前備課,開好了新學(xué)期第一課。侯課制由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng),課前3分鐘各班級(jí)均有老師侯課。
3.入學(xué)常規(guī)教育開展有序。一是全校開展了為期2天的入學(xué)常規(guī)教育,涉及學(xué)生的安全、生活、學(xué)習(xí)、心理健康、財(cái)物保管、飲食習(xí)慣等各個(gè)層面。二是針對(duì)問題學(xué)生開展了心理疏導(dǎo)教育。三是開展了住宿生生活指導(dǎo)教育和紀(jì)律教育。四是針對(duì)九年級(jí)學(xué)生開展了備戰(zhàn)中考和前途理想為主題的班會(huì);八年級(jí)開展了青春期心理疏導(dǎo)教育和規(guī)范教育。