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您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言,對(duì)我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地久久地印在我的心里……
您像一枝蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。
您像一枝紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,用兩個(gè)字來(lái)形容,那就是:燃燒!不停地燃燒!
春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。
在您的課上,我知道外語(yǔ)真的很有趣。正是因?yàn)橛辛诉@樣的感覺,才讓我有了今天英語(yǔ)的小成就。謝謝您,老師!
老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
在您的課上,我知道外語(yǔ)真的很有趣。正是因?yàn)橛辛诉@樣的感覺,才讓我有了今天英語(yǔ)的小成就。謝謝您,老師!
不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
老師的愛,如太陽(yáng)般溫暖,如春風(fēng)般舒適,如小雨般滋潤(rùn),如天空般純潔,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育如春雨滋潤(rùn)我們的心田。
親愛的老師,幾年來(lái)是您帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中遨游;是您引領(lǐng)我放飛理想,我想對(duì)您說(shuō)一聲,“老師,您辛苦了!”
您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您只是把它們珍藏在心底,您的目光注視著的,是又一片待開拓的園地。
教師像一枝紅燭,燃燒得越旺,心里越歡暢;燃燒得越徹底,心里越快慰;即使燃燒到最后,也還要進(jìn)行勇敢的沖刺。
即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲——老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
敬愛的老師,謝謝您以辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田,并撫育我們茁壯成長(zhǎng)。愿您所有的日子都充滿著幸福歡樂與溫馨!
您的思想,您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇——呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪!
有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的老師!
您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
親愛的老師們,三年來(lái),是您帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中遨游;是您指引我放飛理想,愿你青春永在,把更多的知識(shí)播撒給學(xué)生們。
您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈……老師,我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!
老師,您就像我的父母一樣,給我了無(wú)盡的愛,讓我在學(xué)習(xí)中克服一切困難,積累了不少知識(shí)財(cái)富,也照亮了我以后的人生。
忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,我終生感激您!
假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大知識(shí)精深的老師!
這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我終生難忘。老師,您的愛比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩。您的愛如太陽(yáng)般溫暖,春風(fēng)般和煦,清泉般甘甜。
把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛給了我……老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?
您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈。老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!
老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它磨它浸它洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀玻环诺男羷?,才?huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來(lái)芬芳。
四年的大學(xué)生活是我人生中最開心的一段時(shí)光。很開心在迷茫的時(shí)候有老師們耐心的指導(dǎo),有那么多好同學(xué)、志同道合的朋友。在這里我要衷心感謝良師益友們助我成長(zhǎng)。
您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠(chéng)服,自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期。感謝您,老師!
鳥兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái),總是躲在您的懷里——我的師長(zhǎng),您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您!
老師,您的金玉良言我們現(xiàn)在還記得,您對(duì)我們的關(guān)心與呵護(hù)讓我們舍不得離開您!
曾經(jīng)教導(dǎo)過我的老師,您們的一言一行深深印記在我的腦海中,這將是照亮我人生道路的永恒燈塔。親愛的舍友,實(shí)驗(yàn)室兄弟姐妹,互幫互助建立的友誼尤其是歲月能磨滅的呢?
四年彈指一揮間,曾經(jīng)的我們些許彷徨,些許迷茫,我們還是共同快樂的走過了四年的青春,將來(lái)的我們依舊需要堅(jiān)定步伐,勇往直前,再見了,可愛的聊大 ,再見了,敬愛的老師,待到山花爛漫時(shí),衣錦還鄉(xiāng)!
大學(xué)四年,磨圓了初時(shí)的棱角。今日,即將離別,只能感謝所有兢兢業(yè)的老師予我四年的教育。
有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋?,無(wú)法估量。
至今我仍記得您課上的那份幽默,記得您授課時(shí)認(rèn)真的表情,感激您我的老師!
轉(zhuǎn)身離去,不知何時(shí)才能再回來(lái),再次,向所有的老師表示感謝,謝謝你們的教育給了我成長(zhǎng)的力量。
有花堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝,良辰美景奈何天,為誰(shuí)辛苦為甜甜。
怨只怨,相見太遲緩恨只恨,分別太匆忙。
想對(duì)日語(yǔ)系劉玉燕老師說(shuō):燕姐,你是一個(gè)有人格魅力的人,我喜歡您!
老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。
愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花,組成百花滿園;作一絲閃光的纖維,繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘,一輩子堅(jiān)守自己的崗位 ……
兢兢業(yè)業(yè),求實(shí)創(chuàng)新;教書育人,樂此不疲;桃李滿天下,就是你最大的榮耀。同窗四年,共勉共勵(lì);青春同路,多少歡聲笑語(yǔ)。歲月已逝,人猶未老,風(fēng)華正茂,揮斥方遒。
飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。
您曾用您堅(jiān)定的臂彎為我撐起一片藍(lán)天。
在學(xué)校的三年里,是您在我心里播下了種子。在我小小的心靈里,除父母外便是您。您給了我的關(guān)愛我也數(shù)不清,我也不知如何報(bào)答您,只能在這兒說(shuō)一聲謝謝。
三年過去,我們就要離開,您哪“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的諄諄教導(dǎo)我們會(huì)永生難忘。您的恩情我們無(wú)法報(bào)答,只能以好成績(jī)來(lái)報(bào)道。愿您桃李滿天下!
您的愛是無(wú)聲的打傘,遮擋住我的人生歷程中的波浪風(fēng)雨;你的愛是美麗的春雨,澆醒了我的智慧種子,讓它開出艷麗的花;您的愛是心靈的教師,教會(huì)了我怎樣做人,教會(huì)了我真善美…您真?zhèn)ゴ?祝您桃李滿天下!
老師們:您好!三年的時(shí)間,三年的光陰,是老師培育了我們,是老師教導(dǎo)了我們,我向所有教過我們的老師誠(chéng)懇的說(shuō)聲——謝謝!
老師,您上課很幽默,總能讓同學(xué)們哈哈大笑,可惜時(shí)間太快。
老師 老師是我慈祥的媽媽,給予我知識(shí),教我學(xué)會(huì)做人,我深深地愛著您!
因?yàn)橛辛四?,知識(shí)才能從陌生,到熟悉;因?yàn)橛辛四?,學(xué)習(xí)才變得有趣,不枯燥;因?yàn)橛辛四?,才能認(rèn)識(shí)賣火柴的小女孩,才能從一數(shù)到十。但是,誰(shuí)又曾教過我們,該如何面對(duì)分離?誰(shuí)又曾告訴過我們,您會(huì)成為回憶?只好,天各一方時(shí),發(fā)封短短的郵件,寄托我們的想念,分享我們的幸福。
祝用心血教導(dǎo)我的老師們教學(xué)進(jìn)步,更好的教育下一屆學(xué)生。
老師把最美的知識(shí)傳授給我們,我們將用最美的祝?;貓?bào)老師。
燦爛的陽(yáng)光照亮了世界,老師,您的愛印在了我們心中。
謝謝您這三年來(lái)的諄諄教導(dǎo),我不會(huì)忘記您,更不會(huì)忘記您這六年的插柳之恩,我即將畢業(yè)了,希望老師們天天開心,越活越年輕!
陽(yáng)光撫媚著大地,鳥兒在歡快地唱歌,大家都在玩樂,您卻在批改作業(yè);烈日火烤著大地,知了在不停的叫著,大家都在吹著風(fēng),您卻在為我們批改作業(yè)。您的這一切的一切我們將會(huì)永遠(yuǎn)記著,永遠(yuǎn)感謝您。
老師,你們地教導(dǎo)如太陽(yáng)將光輝灑向大地,如春雨滋潤(rùn)土地。你們撥下的知識(shí),像一碗米,由我們來(lái)決定它的價(jià)值:可能變成一碗米飯,或幾個(gè)粽子,或是價(jià)值最高的酒。一切由我們來(lái)決定。雖然如此,但我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘記你們地教導(dǎo)。時(shí)光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間就要與老師們告別了。在這里我祝你們身體健康,萬(wàn)事如意!
老師,您如一位勤勞的園丁,栽培了我們這一群祖國(guó)的花朵,是您不辭辛苦地為我們傳播知識(shí)。即將分別,我們一定會(huì)早日快花結(jié)果,報(bào)答您的栽培之恩。
一輩子的榮華富貴,買不來(lái)您的教誨,一輩子的榮譽(yù),最后還是您所給予的。
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必能流芳百世;老師,只有您的名字刻在我們心上,這才真正永存。
秋天快到了,樹葉無(wú)聲無(wú)息的飄落,張老師,您又即將面臨新的一屆畢業(yè)生,雖然您只教了我們一年,但是,您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育如春雨滋潤(rùn)我們的心田。
是您讓我快樂地成長(zhǎng),讓我懂得了道理,學(xué)會(huì)了知識(shí),我對(duì)老師的敬佩之情永遠(yuǎn)銘記在心,老師說(shuō)的話我句句不忘
您的愛,如太陽(yáng)般溫暖,如春風(fēng)般舒適,如小雨般滋潤(rùn),如天空般純潔。
老師,和您相處的時(shí)間雖只有一年,但這一年,您那偉大的形象已經(jīng)深深地老鷹在我心中。
三年了,我也快畢業(yè)了,最要感謝的是悉心教導(dǎo)我的老師。在這里祝老師身體健康,桃李滿天下。
是誰(shuí)把語(yǔ)錄灑大地?是您。是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您。老師,您是一為偉大的園丁!看這遍怒放的鮮花,那一朵沒有您的心血,那一朵沒有您的笑影!
一日為師終生為父,但您不是父母,您想母親一樣照顧我們,像雨水一樣滋潤(rùn)我們,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
你教導(dǎo)我們,和我們談笑風(fēng)生,這就是快樂。
是你們教會(huì)了我1+1=2,是你們教會(huì)了我“感恩”兩字怎么讀:是你們教會(huì)了我happy等于快樂,在畢業(yè)的今天,我獻(xiàn)上一句:“謝謝”
老師,您是我精神世界里的搖籃,是您讓我懂得了:原來(lái)河水是這樣滋潤(rùn)大地,泉水是這樣滋潤(rùn)我們的心田的。
我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親點(diǎn)燃的火花。
有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥?,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量。
親愛的老師們,三年來(lái),是您帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中遨游;是您指引我放飛理想,愿你青春永在,把更多的知識(shí)播撒給學(xué)生們。
一日為師,終身為父。但您不是父,而是母。老師,您像母親一樣照顧著我們,像雨水一樣滋潤(rùn)著我們,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!
三年來(lái),我們從“幼苗”長(zhǎng)出了“大樹”,是您把我們培養(yǎng)成了“大樹”,您在我們身上播撒的種子沒有白費(fèi),我終于知道了陽(yáng)光是怎樣照亮人生的。
三年前,我還是一個(gè)不懂事的小孩,什么也不會(huì)。但是,您教導(dǎo)了我,讓我學(xué)會(huì)許多,謝謝您,老師!
您累了三年了,辛苦了,您的每一句教導(dǎo)的話,我都會(huì)銘記在心的。
在我小小的世界里,除爸媽外便是您;在我小小的心靈里,您便是最了不起的,您教我長(zhǎng)大成人,我還不知怎么感謝您,我就快畢業(yè)了,您知道嗎?我將來(lái)就想像您一樣,當(dāng)一名老師,我常常做這個(gè)夢(mèng),聰明的您,可不可以告訴我,這夢(mèng)想能否成真?
蜜蜂給人類帶來(lái)了甜,而自己卻被拉出去了。老師,您就是我們心中的蜜蜂,我們將永遠(yuǎn)感謝您。
老師,三年里您把我這個(gè)無(wú)知的小孩變成了一位有知識(shí)的小學(xué)畢業(yè)生。犯錯(cuò)誤時(shí),您嚴(yán)厲的批評(píng)我。當(dāng)我表現(xiàn)好,成績(jī)優(yōu)異時(shí),您把最甜的糖果獎(jiǎng)給我,希望我能再接再厲。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您,感謝您!
人生猶如一條街,是您為長(zhǎng)街增添美麗的景致。現(xiàn)在,我們畢業(yè)了,讓我們把最真摯的祝福獻(xiàn)給您。
祝你播下的種子開花結(jié)果。
謝謝您這三年來(lái)的諄諄教導(dǎo),我不會(huì)忘記您,更不會(huì)忘記您這六年的插柳之恩,我即將畢業(yè)了,希望老師們天天開心,越活越年輕!
在這三年里,最應(yīng)該感謝的就是精心教導(dǎo)我們的老師。不論什么時(shí)候,什么問題都會(huì)耐心講給我們聽,為我們操了許多心。所以祝老師越活越年輕,事業(yè)越來(lái)越順利。
老師,您就是我們心中的春雨。您默默滋潤(rùn)著我們,而自己卻消失在泥土之中,老師,我們將永遠(yuǎn)感謝您!
老師把最美的知識(shí)傳授給我們,我們將用最美的祝?;貓?bào)老師。
刻在木板上的名字未必能永垂不朽,雕于石頭上的名字未必能流芳百世。老師,您的名字深深鐫在我們的心里,我們將會(huì)永遠(yuǎn)記住您——您的音容笑貌,會(huì)在我們心靈里得到永恒。
老師,您就像黑暗中的一盞燈,照亮我們前進(jìn)的道路。
祝用心血教導(dǎo)我的老師們教學(xué)進(jìn)步,更好的教育下一屆學(xué)生。
您給我的溫暖太多太多,所以,每當(dāng)我的寂寞的時(shí)候,我總是第一個(gè)想到您。
家園,感恩父母,感恩老師,黨在我心中,《我有一個(gè)夢(mèng)小給老師的畢業(yè)贈(zèng)言
太陽(yáng)終于探出了半個(gè)頭,那么大,那么紅,接著像被誰(shuí)推了一下,猛地跳了出來(lái),變成了純金色。給老師的畢業(yè)贈(zèng)言
點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。三唑侖片三唑侖
秋雨洗刷過的天空,像大海一樣湛藍(lán)碧透。朵朵白云猶如起航的輕舟,在水面上慢悠悠地飄浮著??此昙o(jì)不過二十來(lái)歲,臉色蒼白,像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭,不大說(shuō)話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個(gè)褪了色的藍(lán)布大褂,好像永遠(yuǎn)是穿著這么一個(gè)一樣。清瘦的下巴殼,亮聳的肩膀,顯得很沒生氣。想》演講稿,我身邊的小能人,
1、親愛的老師,您那赤誠(chéng)的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。
2、花兒最懂得春雨的無(wú)私,月兒最理解陽(yáng)光的慷慨。老師的厚愛,我能體會(huì):慈祥是愛,嚴(yán)格是愛,充滿希望,充滿關(guān)懷。
3、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
4、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。
5、教師跟藝術(shù)家相同的是都必須懂得藝術(shù),不同的是藝術(shù)家創(chuàng)造藝術(shù),而教師能創(chuàng)造藝術(shù)家。
6、您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以身作則。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總讓我們心悅誠(chéng)服,自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
7、即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲--老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
8、您的愛,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。
9、滴水,可以穿透頑石;微雨,可以滋潤(rùn)幼苗;慈愛,可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。老師,您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細(xì)雨,您的愛心培育了多少幼稚的心靈!
10、您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃陰,是湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈--老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!
11、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
12、親愛的老師,您那赤誠(chéng)的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,催發(fā)了多少征帆……
13、我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人,我的老師:您!
14、園丁,崇高的稱號(hào),祝您桃李滿天下,春暉遍四方。
15、講臺(tái)上、書桌邊,寒來(lái)暑往,撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。潤(rùn)花蕾、育桃李,春華秋實(shí),拳拳赤誠(chéng)一片。
16、在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄,又是教壇名師。您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
17、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
18、您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。
19、一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,加上五腑六肺七嘴八舌九思十想,yueduwen.com教必有方滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下;十卷詩(shī)賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五紅四書三字兩雅一心,誨而不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤九州。
20、甘做園丁,催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯,育一代英才立千秋功德。
21、沒有您,就沒有工程師、音樂家、科學(xué)家;沒有您,就沒有人類精神文明。您的職業(yè)多么光榮,贏得了全社會(huì)的尊敬。
22、您是水,滋潤(rùn)了我們這些幼苗;您是火,點(diǎn)燃了我們的心靈;您是光,照亮了我們的道路;您是熱,溫暖了我們的心窩。
23、老師,這個(gè)光彩奪目的稱呼,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
24、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!
25、老師,別人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。
26、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
27、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
28、老師,六年的時(shí)光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會(huì)記得我,但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。
29、您的思想,您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪!畢業(yè)贈(zèng)言給老師
30、你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,久久地縈繞于耳際,深深地銘刻于心中。縱然走到天涯海角,也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。
31、您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您的品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
附:老師給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言
1、特地穿一次西裝,看看自己和幾年前變化的地方在什么方面。
2、記得留下每一個(gè)你覺得是朋友的聯(lián)系方式,然后留下你的電話。
3、為宿舍的同學(xué)打掃一下衛(wèi)生,提一次水。(不管你曾經(jīng)是否做過)
4、花一些時(shí)間整理你的東西,把書帶走。把球衣送給學(xué)弟,CD送給學(xué)妹,但還是把自己最喜歡的東西帶走。
5、論文答辯可能是你最后一次課堂作業(yè)了,請(qǐng)認(rèn)真書寫每一個(gè)字。
6、盡可能地送每一個(gè)你能送的同學(xué),他是你幾年的同學(xué),他們中的人,可能是你最后一次能見到的人。
7、再認(rèn)真地逛一次你的校園,特別是要去去圖書館(我對(duì)圖書館是有著深厚感情的)。
8、與全班同學(xué),還有你很好的朋友合一張影,這是你一生永恒的回憶,可能你現(xiàn)在并不覺得。
9、認(rèn)真地在你不喜歡的食堂吃一次飯,它的氣味你會(huì)在很多年后還能記得。
10、歸還你所有的證件(借書證、學(xué)生證等要求回收的證件),誠(chéng)信有時(shí)候就體現(xiàn)在這樣的細(xì)節(jié)上。
11、越是臨近畢業(yè)了,就業(yè)的壓力就越大,但無(wú)論你怎么去想,地球還是一樣的轉(zhuǎn),太陽(yáng)還是每天從東方升起,這是無(wú)法改變的事實(shí)。
12、車到山前必有路,船到橋頭自然直。將來(lái)所面對(duì)的事情是很隨機(jī)的,你無(wú)法預(yù)知你的人生際遇。
13、你必須相信你自己,大千世界,總有屬于你的角落。
14、把更多的注意力用在提高自己,這樣你就會(huì)慢慢的享受著你努力所帶來(lái)的喜悅了。
15、分別之前,一定要對(duì)你喜歡的女生(男生),很認(rèn)真地告訴她(他),我愛過你。
16、離別之際,一定要向自己一直沒有勇氣道歉的朋友說(shuō)聲“對(duì)不起”。
17、拜訪一次你最尊敬的老師,在畢業(yè)時(shí),認(rèn)真地記住他曾經(jīng)給你人生的經(jīng)驗(yàn)與忠告。
18、班級(jí)體的最后幾次集體活動(dòng)一定不要借故溜走(如果還有的話),因?yàn)榇蠹以谝黄鸬娜兆硬欢嗔恕?/p>
19、不管你曾經(jīng)多么內(nèi)向,一定要在全班同學(xué)面前,認(rèn)認(rèn)真真地講一次話,或唱一支歌。
20、在一個(gè)太陽(yáng)還沒升起的早晨,去操場(chǎng)跑一次步。
21、對(duì)象的選擇和客戶一樣,慎重。找一個(gè)理解你的人做妻子。
22、你要明白:社會(huì)上的標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校的是不同的,要注意調(diào)整心態(tài)。
23、找工作的時(shí)候最好與同學(xué)或者朋友保持信息互享,這樣機(jī)會(huì)就多一些,也是減輕壓力的另一個(gè)方式。
24、給自己一個(gè)遠(yuǎn)大的前程和目標(biāo)。記得常常仰望天空。記住仰望天空的時(shí)候也看看腳下。
25、從某種意義上說(shuō),你們并不是真正離開學(xué)校。因?yàn)閷W(xué)校不僅僅只是一座建筑物,而是走過大學(xué)校園路徑的一代又一代人,從過去到現(xiàn)在,同樣地從現(xiàn)在伸展到未來(lái)。
26、從此以后你要記住,你已不是學(xué)生,無(wú)論遇到什么問題,都要開始學(xué)會(huì)自己面對(duì),不能逃避不能抱怨,不能以自己是剛畢業(yè)的學(xué)生心存僥幸,或者以自己剛畢業(yè)來(lái)安慰自己。
27、不要再向家里要錢,可能你的家里很有錢,做為一個(gè)成人,你必須養(yǎng)起自己,如果養(yǎng)不起自己就想辦法養(yǎng)起自己,無(wú)論多苦多累都不能輕易告訴家人。畢竟你已長(zhǎng)大了。
28、生活壓力和環(huán)境的變化在一個(gè)人身上產(chǎn)生什么影響完全取決于其個(gè)人的態(tài)度。
29、壓力可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,并讓動(dòng)力實(shí)踐于自己的運(yùn)動(dòng)中,對(duì)事情懷著樂觀進(jìn)取的態(tài)度,面對(duì)困難與壓力,不要輕言放棄。
30、要勇敢地去做,不要害怕出錯(cuò),沒什么大不了的。坦白地說(shuō),有許多人希望你會(huì)被自己的錯(cuò)誤所擊敗。
31、畢業(yè)了就預(yù)示著自己開始獨(dú)立生活,自己要有自己明確的職業(yè)生涯規(guī)劃,不要象無(wú)頭蒼蠅到處亂撞,隨便到哪個(gè)公司混經(jīng)驗(yàn),要知道你的第一份工作有可能就決定你將來(lái)一輩子要走的路。
32、你可以不擁有任何東西,除了對(duì)生活的激情。
33、毛遂自薦,好處多多。讓別人看到你,知道你的存在,知道你的能力。
34、留一點(diǎn)空間給你的主管,當(dāng)主管也需要安全感。勿當(dāng)眾辱罵你的主管,那會(huì)讓你無(wú)路可走。
35、事越煩,越要耐煩,天底下沒有不煩的事。
36、向不同的行業(yè)的人吸收新知識(shí),記住要用請(qǐng)教的態(tài)度。
37、每個(gè)人都有潛在的能量,只是很容易被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨。
38、請(qǐng)尊重那些似乎生活狀況不如你的人,因?yàn)檫@樣才是尊重自己。
39、歷史告訴我們:先知先覺是機(jī)會(huì)者,后知后覺是行業(yè)者,不知不覺是消費(fèi)者。
40、傷心和委屈的時(shí)候,要嚎啕大哭??尥晗赐昴?,拍拍自己的臉,擠出一個(gè)微笑給自己看。不要揉,否則第二天早上會(huì)眼睛腫。
41、不要輕信你聽到的每件事,不要花光你的所有,不要想睡多久就睡多久。
42、要快樂,要開朗,要堅(jiān)韌,要溫暖。這和性格無(wú)關(guān)。
43、記?。耗切└矣诔袚?dān)最大風(fēng)險(xiǎn)的人才能得到最深的愛和最大的成就。
44、正視你的弱點(diǎn),躲避別人的陷阱。光明正大,腳踏實(shí)地,不癡心妄想,便可避免踏入陷阱。
45、要原諒這世界和自己。要告訴自己,我值得擁有最好的一切。
46、同流,但不合污。
47、守時(shí)是對(duì)別人的一種尊重。
48、工作了,要堅(jiān)持經(jīng)常給爸爸媽媽打電話(我一直堅(jiān)持這樣做),如果不行,至少在心里想著他們。
1. 或許我不是您最中意的學(xué)生,但您卻是我將終身感謝的人。正是您,使我學(xué)會(huì)該如何長(zhǎng)大!
2. 面對(duì)講臺(tái),背靠黑板,在時(shí)光長(zhǎng)河里,老師是您把一個(gè)個(gè)分鐘,用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)!多采人生,師恩難忘!
3. 親情血濃于水;友情彼此安慰;愛情相依相偎;師生情如同親朋,關(guān)愛教誨;愿您生活美滿,身體康泰!
4. 加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。
5. 你在知識(shí)的這頭,我在那頭,你用溫柔的眼光將我擺渡;你在智慧的這頭,我在那頭,你用溫暖的關(guān)懷將我啟迪;你在夢(mèng)想的這頭,我在那頭,你用不懈的鼓勵(lì)助我飛翔。
6. 您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。
7. 無(wú)盡的恩情,永遠(yuǎn)銘記心中。每個(gè)成長(zhǎng)的日子里,我都要祝福你,我的老師。 我尊敬的老師,我的成功是您給予的支持,千言萬(wàn)語(yǔ)一聲“謝謝”--您是我永遠(yuǎn)的老師,永遠(yuǎn)的朋友!
8. 盡管歲月的洪流在不斷沖刷著歷史的浮塵,但一代又一代的老師們是那么盡心盡力的將一屆又一屆的學(xué)子培養(yǎng),引領(lǐng)上成功之路。老師。這兩個(gè)字從心底呼喚出來(lái),是多么的親切。
9. 老師:每一縷的陽(yáng)光是我對(duì)您的祝福,每一顆星星是我看您的眼睛,每一絲雨?duì)恐覍?duì)您深深的思念,想念你。
10. 有一種愛深似海,那是您對(duì)我的愛;有一種恩不能忘,那是您的教育之恩;老師,千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)對(duì)您的感激;送上祝福,祝你教師節(jié)快樂!
11. 顏老師,我也很感謝您,是您讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,讓我在課堂上積極的發(fā)言,暗中幫助我,幫我練習(xí),幫助我提高,您把您的親生經(jīng)歷說(shuō)給我聽,您小時(shí)候也是學(xué)習(xí)不怎么好,可是初中,您很努力,晚上都在復(fù)習(xí),早上早早的就起來(lái)復(fù)習(xí),不懂得就去問老師,您的學(xué)習(xí)突飛孟靜。
12. 服飾依舊,容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音,將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。
13. 堂堂正正一生為師,兢兢業(yè)業(yè)投身教育;清清白白抬頭做人,安安穩(wěn)穩(wěn)歡度人生。
14. 有人說(shuō),老師您已經(jīng)找到了自己的位置,其實(shí),您的座標(biāo)只在我們心里。還有誰(shuí)比您站得更高,看得更遠(yuǎn)?
15. 老師者,所以傳道授業(yè)解惑也;生者,所以求知學(xué)習(xí)拼搏也;祝福感激呈現(xiàn)也:愿老師每天開心,桃李天下;教書育人,自得其樂;馨德永流傳!
16. 一個(gè)個(gè)日子升起又降落,一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過,不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您,親愛的老師!
17. 春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。
18. 紅花離不開綠葉的扶持,魚兒離不開溪水的相伴,花兒離不開泥土的滋潤(rùn),學(xué)生離不開老師的教導(dǎo)。今天教師節(jié),道一聲:老師,謝謝您,您辛苦了!
19. 有一個(gè)人,引領(lǐng)我們從蒙昧無(wú)知走向文明智慧。有一個(gè)人,培育我們從井底之蛙變成蒼天雄鷹。這個(gè)人就是你,敬愛的老師。我們感謝你,祝福你,祝你健康平安快樂。
20. 您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈,老師,我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!
21. 教師是一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……節(jié)日愉快!
22. 假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!恩師,祝您教師節(jié)愉快!
23. 手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑,這愛染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子,獻(xiàn)上一句:老師您辛苦了!
24. 我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯,因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。
25. 我們從幼稚走向成熟,從無(wú)知走向文明,是您?親愛的老師,您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路。
26. 讓陽(yáng)光送去美好的期待,讓清風(fēng)送去我們深深的祝福,讓白云和藍(lán)天永遠(yuǎn)點(diǎn)綴你的餓生活,愿你的生活充滿快樂!
27. 老師,您像山峰為我遮風(fēng)擋雨,您像大海對(duì)我寬容有愛,您像扁擔(dān)給我挑起重任。您默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)對(duì)我的愛。祝您身體健康,歲歲不老!
28. 三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆三千桃李,十年樹木十載風(fēng)十載雨十萬(wàn)棟梁。
29. 一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒,
30. 您的嚴(yán)格是我們學(xué)會(huì)了做人,您的關(guān)懷使我們成長(zhǎng)。在期盼中送我們遠(yuǎn)走,在辛苦中架起又一座橋梁,辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻(xiàn),桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。
31. 感謝老師,是您為我趕走膽小,擦亮眼睛勇敢地面對(duì)生活。
祝您桃李滿天下,春暉遍四方。
2、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。3、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。
4、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
5、老師您的愛,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。
6、您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈……老師,我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!
7、鳥兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái),總是躲在您的懷里——我的老師,您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您!
1、今日,咱們是親密的同學(xué);明天,咱們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。愿友情在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。
2、張開你的帆,去乘風(fēng)破浪,把我的祝福,掛在桅桿上,碼頭上的汽笛聲已結(jié)束了昨天的夢(mèng),歲月的思潮還會(huì)憶起往日的時(shí)光,待到滿載而歸時(shí),再來(lái)尋重逢的岸。
3、你如同一葉初展的征帆,在將要邁向更加遼闊的大海遠(yuǎn)行之際,也請(qǐng)你帶上咱們的期待和祝福——你的未來(lái)不是夢(mèng)。
4、明晨行別,但愿云彩,艷陽(yáng)一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯;鮮花,綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。
5、我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風(fēng)景更美更好我都無(wú)法輕拋過去一展笑顏盡管人生告別尋常事真告別時(shí)卻又難說(shuō)再見。
6、咱們都離開了,咱們都留下了。
7、相逢是問候,分手是祝福!
8、畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。
9、太陽(yáng)有東升西落,月有陰晴圓缺,今日有分離,明天相聚才更美。前方驛站在等待你我,帶上我的祝福,瀟灑的走,前方定是海闊天空!
10、牽起你的手微笑,讓全世界都知道,你是我一生中最大的驕傲。
給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言簡(jiǎn)短
11、當(dāng)我坐在畢業(yè)典禮的會(huì)場(chǎng)上,一瞬間竟有落淚的沖動(dòng),有些復(fù)雜的滋味涌上心頭。
12、你終于要走了,但你把花的形象留了下來(lái),你把花的芬芳留了下來(lái),你把咱們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你,我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷,永遠(yuǎn)地芳菲。
13、一聲汽笛,跌落在曠野;無(wú)限的惆悵與孤獨(dú),在分離的那一刻,一齊涌上心頭。
14、畢業(yè)了,心灰的季節(jié),許多感傷。工作了,絕望的季節(jié),許多無(wú)奈。咱們不應(yīng)該這樣頹,給力點(diǎn)吧,相信只要山上有燈,燈下有人,就一定會(huì)有上山的路。相信自己!不做囧囧人!
15、踏出這一步,管你萬(wàn)般無(wú)奈,它還是,變成逝去的記憶,成為一個(gè)飄忽的夢(mèng)境,在時(shí)間輕蔑的流動(dòng)里,逐步塵封,但又時(shí)時(shí)于夜深人靜之際悄然浮上心頭。
16、四年的時(shí)光雖然很短暫,但回頭看看走過的路,有曲折的一段,更多的是平坦。舒暢感覺,人生路上有成功。也有失敗,請(qǐng)相信有志者事競(jìng)成。
17、朋友,再會(huì)!朋友,珍重!流水匆匆,歲月匆匆,唯有支情永存心中。
18、大學(xué)生活固然五彩繽紛,但它只是你遠(yuǎn)航中的一個(gè)港灣;而你人生的內(nèi)容是——港灣之外的征服。
19、畢業(yè)了,是否還記得咱們?cè)?jīng)為了新聞專業(yè)而努力爭(zhēng)取一切機(jī)會(huì),甚至聯(lián)名簽名的張狂?
20、要記住,作為南師大的畢業(yè)生,不管今后咱們身在何方,咱們永遠(yuǎn)都是南師的一員,永遠(yuǎn)都將代表自己的母校。
21、用青春定義咱們今日的時(shí)光,用幸福計(jì)算咱們燦爛的明天,用永遠(yuǎn)討論咱們未完成的夢(mèng)想,用祝你成功設(shè)置咱們各自不同的理想,同學(xué),畢業(yè),加油。
22、下輩子,還做同學(xué)。
23、四個(gè)希冀的春天,咱們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天,咱們收獲了四遍;咱們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn),請(qǐng)別忘記這有滋有味有聲有色的時(shí)光。
24、緣份是一根線,架起咱們相遇的橋,劃開咱們分離的界;情誼是一壇酒,天南地北共飲心不醉,他日相見舉杯終有時(shí)。
25、好想和你糾結(jié)在一起,快樂、痛苦、悲傷、哀愁,一切的一切都糾結(jié)在一起,咱們的緣分也就一生一世了,可是人生難免分離,畢業(yè)了,祝你笑意一如往昔!
26、畢業(yè)離別時(shí)的傷感。互相登上離開的車輛。充滿傷感的車站。飛馳而過的站牌。
27、六月天空晴朗,畢業(yè)鐘聲敲響;不舍可愛的同窗,難忘尊敬的師長(zhǎng),作別熟悉面龐。邁向成功殿堂,踏著前進(jìn)的曙光,迎接明日的輝煌。
28、畢業(yè)了,心中有太多太多的不舍!
29、畢業(yè)了!真的就這樣一切都結(jié)束了!朋友們,祝咱們以后幸福!
30、學(xué)業(yè)能畢業(yè),學(xué)習(xí)不能畢業(yè),因此要活到老學(xué)到老,青春能畢業(yè),夢(mèng)想不能畢業(yè),因此要勇敢一點(diǎn),時(shí)光能畢業(yè),同學(xué)情誼不能畢業(yè),因此要常聯(lián)系。
31、畢業(yè)了,咱們就不再是學(xué)生,凡事都要學(xué)會(huì)承擔(dān);畢業(yè)了,咱們不是慶祝結(jié)束,而是歡呼開始;畢業(yè)了,咱們踏上各自的征途,為了自己的夢(mèng)想向前沖!
32、又是一年畢業(yè)季,祝大家找工作順利。暫時(shí)的不如意是正常的,祝職場(chǎng)新人在經(jīng)歷左右為難之后,終得燦爛前程。
33、畢業(yè)季來(lái)臨,朋友們都懷著夢(mèng)想踏上了征程,一路上有歡樂,也有苦澀。親,不管咱們之間身在何處,我都希望與你一起分享拼搏路上的成功與失敗。
34、也許一個(gè)轉(zhuǎn)身,真的是永遠(yuǎn)恴分離畢業(yè)贈(zèng)言。
35、分別的日子越來(lái)越近,難忘曾經(jīng)的青澀懵懂,難忘一起的歡聲笑語(yǔ),追憶意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月,祈福滿腔豪情的花樣年華,難舍難分的同學(xué),祝你前程錦繡!
36、畢業(yè)了,也許還會(huì)懷念寢室臥談會(huì)那輕松,愉悅的感覺。
37、我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間,揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀。哪怕今后的風(fēng)景更美更好,我都無(wú)法輕拋過去一展笑顏。盡管人生告別尋常事,真告別時(shí)卻又難說(shuō)再見。
38、畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。
39、輕輕地,咱們走了,正如咱們輕輕地來(lái)。揮一揮手,作別青青的校園。咱們?cè)谶@里留下燦爛的笑容,在這里,祝福你未來(lái)的日子更精彩。
40、畢業(yè)了,不想說(shuō)再見!真的不想!畢業(yè)了,咱們?cè)撊绾螌?duì)著生活了三年的學(xué)校說(shuō)再見?
41、不要以為能混到畢業(yè)就行了。掌握一技之長(zhǎng)也很重要。
42、咱們是幸運(yùn)的,逢上這好時(shí)光;咱們有靈氣,去把握時(shí)機(jī),未來(lái)在咱們身上。
43、揮手告別,遠(yuǎn)航。別不了的,是你拋出的那根友情的纜繩,無(wú)形中牢牢地系在我的心上。
44、咱們瘋狂的青春期,一路經(jīng)歷了許許多多的悲歡離合,是時(shí)間告訴咱們必須長(zhǎng)大了,因此,親愛的朋友,當(dāng)你拿起畢業(yè)照時(shí),能清楚的說(shuō)出我的名字。
45、我希望,在某年,咱們重逢時(shí)能夠很會(huì)心的一笑,相聚數(shù)載,你們帶給我很多快樂。曾經(jīng)的不愉快,咱們都把它遺忘。
46、面對(duì)著歲月擺下的筵席,咱們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒說(shuō)的愛戀與不舍,都收藏在語(yǔ)句的背后。
47、畢業(yè)了,不要再坐到教室里聽教師講課了,卻要開始為生活奔波了。
48、彩色的夢(mèng)幻,輕狂的少年,向往廣袤的天空與浪漫;經(jīng)歷了坎坷,學(xué)會(huì)了珍惜,成熟的你我學(xué)會(huì)有夢(mèng)想就不言放棄,請(qǐng)你放心將你的執(zhí)著放在燦爛的未來(lái)里,祝畢業(yè)后努力一如往昔!
2. 基礎(chǔ)科學(xué)是現(xiàn)代科學(xué)的基石,基礎(chǔ)科學(xué)研究則是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)明、發(fā)現(xiàn)的思想“發(fā)動(dòng)機(jī)。
3. 揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆,放飛你創(chuàng)造的風(fēng)箏,做一名自信的孩子。
4. 你就是未來(lái)的科學(xué)家。
5. 不要讓時(shí)間等你,和時(shí)間賽跑吧!
6. 只有認(rèn)真上好每一節(jié)科學(xué)課,才能獲得應(yīng)有的知識(shí),能力才能不斷提高。
7. 投入大自然的敞開的懷抱吧,你會(huì)有許多有趣的發(fā)現(xiàn)。
8. 注意周圍的事物,它們中都有科學(xué)的知識(shí),你好好去研究吧!
9. 有機(jī)會(huì)多動(dòng)動(dòng)手,訓(xùn)練你的雙手,這會(huì)使你的腦子更好使,因?yàn)槭帜X相長(zhǎng)。
10. 課堂上多動(dòng)腦筋,多發(fā)現(xiàn),多舉手,學(xué)習(xí)要主動(dòng)些,這樣才能學(xué)好。
11. 留心身邊的每一項(xiàng)事物,這里都有無(wú)窮的奧秘,去探索吧!
12. 學(xué)習(xí)要踏實(shí),否則一樣也學(xué)不好,好好地思考一下吧,應(yīng)該怎樣才能趕上大家?
13. 用你的聰明頭腦,開啟一扇扇智慧的大門;用你勤勞的雙手,打造一片屬于自己的天空。
14. 愿可愛的孩子,升起理想的風(fēng)帆,擁抱明天的希望。
15. 凡是想獲得優(yōu)異成果的人,都應(yīng)該異常謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。
16. 伸展在你面前的生活之路,象彩虹一樣瑰麗。起步時(shí),也許坎坷不平,鼓足勇氣走下去,前程似錦。
17. 每天你自問:我今天收獲了什么?能堅(jiān)持這樣做,你就已經(jīng)收獲了。
18. 努力去做,你離成功不遠(yuǎn)了!
19. Grasp your valuable time。(抓緊你寶貴的時(shí)間 )
20. 如果你再努力一點(diǎn)點(diǎn),那第一名就是你!
21. 你的敵人是你自己。你若戰(zhàn)勝了自己,就戰(zhàn)勝了一切。
22. 多參加活動(dòng)豐富經(jīng)歷,會(huì)增加你的感性認(rèn)識(shí),有利于學(xué)好知識(shí)。
23. 只要你迷上科學(xué)課,你的腦子肯定會(huì)變得越來(lái)越聰明。
24. 只要實(shí)實(shí)在在地去學(xué)習(xí),一次考試并不能說(shuō)明一切,學(xué)習(xí)過程中掌握的知識(shí)才是自己的財(cái)富。
25. 愿同學(xué)們?cè)谶@座美麗的校園里都能健康快樂地成長(zhǎng),愿每一朵花兒都是那么燦爛輝煌。
26. 學(xué)好科學(xué),會(huì)使你的雙手更加靈巧,頭腦更加靈活。
27. 在日常生活中多問問為什么,遇事多思考,你就會(huì)獲得更多的知識(shí)
28. 大自然就像慈祥的母親,她最會(huì)講有趣的故事,好好去聽吧!
29. 滴水能穿石,只有不斷努力學(xué)習(xí),才會(huì)有收獲。
30. 一分耕耘或許沒有一分收獲,但一分收獲至少要有一分耕耘。
31. 彩虹之所以美麗,是因?yàn)榻?jīng)過風(fēng)雨的洗禮。
32. 偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。
33. 經(jīng)歷就是財(cái)富,多動(dòng)手,多參與,你會(huì)學(xué)到更多的知識(shí),獲得更多的能力。
34. 對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),每個(gè)學(xué)科都必須學(xué)好,只有這樣才能全面發(fā)展。
35. 知識(shí)是重要的,但獲得知識(shí)的途徑不僅僅是課堂,親身地接近大自然吧!
36. 你有比較豐富的科技知識(shí),但還要多親身經(jīng)歷,多多動(dòng)手,這樣才能學(xué)得更好。
37. 對(duì)一些問題不要滿足于一知半解,要作深入的探討和研究。
38. 看書只能得到知識(shí),而很少獲得能力,把動(dòng)手和動(dòng)腦配合起來(lái),這樣會(huì)更好。
39. 你的科學(xué)學(xué)得不錯(cuò),最好多利用時(shí)間,多做做小小的研究,這樣會(huì)更好。
40. 學(xué)習(xí)科學(xué)不僅僅是為了得到一個(gè)好的分?jǐn)?shù),而是使自己的能力有一個(gè)大的提高,好好學(xué)吧!
41. 一份耕耘必有一份收獲。你付出了努力,你就一定能有所收獲,老師相信你!
42. 如果你喜歡動(dòng)一動(dòng)的話,不如舉手回答問題吧!
43. 聰明來(lái)自于努力,再努力些,你會(huì)更加聰明!
44. 希望你在書山學(xué)海中,勤奮+努力,找到開啟智慧之門的金鑰匙。
45. 有志不在年高。相信自己,你能行!
46. 勤奮出天才,努力吧!
47. 一塊石頭、一棵小草,都蘊(yùn)含科學(xué)的道理,好好地研究吧!
48. 留心周圍的每一項(xiàng)事物,養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣,肯定會(huì)終身受益。
49. 參與有益的活動(dòng),豐富經(jīng)歷,這對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是十分重要的,多作一些科學(xué)探究活動(dòng)吧!
50. 靜下心來(lái),專心地做一些科學(xué)探究,提高科學(xué)探究的能力,是十分有利于人的成長(zhǎng)和發(fā)展的。
51. 自然界里奧秘是無(wú)窮的,你要多探索、多發(fā)現(xiàn)。
52. 學(xué)好科學(xué),手腦并用,你將會(huì)變得越來(lái)越聰明。
53. 只有恒心可以使你達(dá)到目的,只有博學(xué)可以使你明辨世事。
1、正確分辨畢業(yè)贈(zèng)言的優(yōu)劣,說(shuō)明優(yōu)劣判斷的理由,提高是非辨別力。
2、選擇自己熟悉的一、二位同學(xué),根據(jù)同學(xué)的特點(diǎn),把自己的希望和祝愿組織成美好的畢業(yè)贈(zèng)言送給對(duì)方。
3、在互贈(zèng)畢業(yè)贈(zèng)言的過程中感受同學(xué)間純真美好的情誼。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn):正確判斷贈(zèng)言優(yōu)劣,根據(jù)同學(xué)特點(diǎn)說(shuō)、寫贈(zèng)言。
難點(diǎn):說(shuō)清優(yōu)劣的理由,寫出有特點(diǎn)的畢業(yè)贈(zèng)言。
三、教學(xué)過程:
1、導(dǎo)入:
經(jīng)過6年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活,同學(xué)們即將畢業(yè)。你們從一個(gè)幼小的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)滿懷豪情的少年。回顧成長(zhǎng)過程,同學(xué)間結(jié)下了多少深情厚意,大家一起看看以往我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、生活的照片吧!
2、引入“畢業(yè)贈(zèng)言”
的確,同學(xué)們每一張快樂的笑臉,每一個(gè)有趣的動(dòng)作。每一次精彩的發(fā)言,都深深地留在大家的記憶中了。這種友誼是多么珍貴呀!大家就要分開了,一定有許多鼓勵(lì)、祝愿的話要說(shuō),今天我們就給大家提供這樣一個(gè)交流的機(jī)會(huì)。
3、出示贈(zèng)言例句,學(xué)會(huì)分辨優(yōu)劣。
(1)出示3句寫的很好的贈(zèng)言,討論明確:語(yǔ)言優(yōu)美、針對(duì)性格特點(diǎn)、有激勵(lì)作用的贈(zèng)言能給人以美的享受和積極力量,大家都會(huì)很喜歡。
(2)出示2句不大好的贈(zèng)言,討論明確:商人味十足、成人味太濃、沒有任何針對(duì)性的空話、套話,是不受人歡迎的,要注意避免。
(3)出示老師寫給某位同學(xué)的贈(zèng)言,猜猜是寫給誰(shuí)的?進(jìn)一步明確贈(zèng)言一定要有針對(duì)性。
(4)想想:在我們的贈(zèng)言里該選擇用怎樣的詞語(yǔ)比較好?
4、學(xué)生動(dòng)手寫贈(zèng)言,教師提供一些名言、俗語(yǔ)供同學(xué)選擇使用。
5、交流同學(xué)贈(zèng)言,不足的提出改進(jìn)意見。
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